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假如给我三天光明(精彩19篇)

梦想,这个词对于许多人来说都是美好的,是一个充满着幻想的,因为他们都拥有一个很大的它。下面是小编整理的光明与梦想征文,欢迎大家阅读!

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假如给我三天光明读后感600字以上

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我读过海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。刚刚读这本书,我的心就被海伦的精神深深地震撼了。

海伦出生于1880年6月27日,那时的小海伦是一个天真活泼的孩子。但病痛无情的吞噬了她。她在19个月大的时候被一场疾病夺去了听觉与视觉,很快因没有听觉而丧失了语言表达能力。她无法看见外面美丽的景色,无法听见动听的声音。于是,她便变得性格古怪,脾气暴躁,直到莎莉文老师的到来。莎莉文老师用一泓清泉打开了海伦通向外界的大门。她开始珍爱生命,热爱生活,她学会了读书写字说话,还学会了滑雪、骑马等运动。正是这些知识,为海伦凯勒铺了一条通向知识殿堂的路。她掌握了德、英、法等五种语言,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。并把自己的一生奉献与盲人事业。

海伦凯勒虽然在无声无光的世界里度过了88个春秋,但她的精神却震撼了全世界的人们;她虽然只活了88年,但她的精神却在人们心中存留了上百年甚至会更久远。

我曾经做过一个实验。我将眼睛蒙住,在家里来回走动。平时十分简单的走路在现在变得异常的艰难。我害怕这个黑暗的世界,我害怕被东西磕着撞着,怕看不见花草树木,更怕看不见亲爱的爸爸妈妈和我的亲人与同学……我还没有堵上耳朵,堵上耳朵的话,艰难的程度就可想而知了。

为什么只有盲人才珍惜失而复得的视觉?为什么只有聋人才爱惜失而复得的听觉?作为一个现代人,我们实在是太幸运了:我们有健全的身体,亲爱的老师,良好的学习环境……最重要的是我们有一个温馨的家。让我们就从现在开始,珍惜现在的每分每秒,不虚度光阴,去充实自己、关爱他人、奉献社会吧!

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篇1:读假如给我三天光明有感

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自从我看了《假如给我三天光明》后,被主人公海伦·凯勒顽强的毅力,生活的勇气深深震撼。

海伦十九个月大的时候,一场大病使她双目失明,双耳失聪,从此生活在无边的黑暗之中。海伦的父母为她找来了一位家庭教师——莎莉文小姐教她学习,可对海伦来说,学习多么困难啊,每学一个字,她都要摸着莎莉文老师的面颊,感受发音时的颤动,还要体会嘴的运动和面部表情,每学习一个句子都要重复无数次次这样枯燥无味的过程!就这样,在他人的帮助和自身的不懈努力下,她竟先后进入赖特·赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习,并考入哈佛大学,开始尝试写作,最终自强不息的她竟成了世界有名的残疾人教育家,并被认为是美国历史上最伟大的女性之一。

生活中的海伦多么希望自己有三天光明呀(其实我们让无数光明的日子悄悄溜走了):第一天,好想看到老师父母亲人朋友的脸庞;第二天,她想明亮的双眸欣赏太阳和月亮的光辉;第三天,她有太多的东西要看,她要把万物都看在眼里留在心里……她是如此的渴望光明,渴望生活中的一切!这真让生活在光明中的我惭愧!

我从海伦·凯勒的身上学到了面对残酷的现实如何去勇敢地接受挑战。她不仅用行动证明了战胜命运的勇气,还告诫人们要珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

海伦·凯勒是挑战命运的勇士,是我心目中的英雄。

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篇2:假如给我三天光明读后感作文500字

全文共 533 字

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读完了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,使我深有感触,书中的小姑娘是多么坚强!

1880年,海伦出生在美国。不幸的她在生了一场大病后,双目失明,双耳失聪。从此,海伦与有声有色的世界隔绝了,迎接她的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,她的脾气也越来越坏。这时,她的家庭教师安妮·沙利文来到了她身边,教她摸盲文,拼单词。海伦不分昼夜,如饥似渴地学习。还写了一本自传,《假如给我三天光明》。

如果给海伦三天光明,她会干什么呢?她回答:“第一天,我要仔细注视帮助过我的人,第二天,我要去看黑夜变成白昼的动人奇观,第三天,我会去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要结束了,但是我的脑海里会塞满了美好的回忆。虽然有许多东西没看见,但我仍很满足。”

那我们呢?别说双目失明,就是失明三天,我们也不会像海伦那样乐观,而会哭爹喊娘,然后失去生活的信心,每天垂头丧气,茶不思,饭不想。

如果你早上醒来,发现自己失明了,你还会去安心的吃早餐吗?你还会快乐的玩吗?你还会听每天要听的磁带吗?你还会开心的度过一天吗?你还会为自己的理想奋斗吗?你还会生活的点点滴滴吗?……

学习海伦吧!学习她那坚强不息的精神;学习海伦吧!学习她那不分昼夜的精神;学习海伦吧!学习她那乐观积极的上进心吧!学习海伦吧!

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篇3:心中有阳光,世界就光明

全文共 1369 字

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“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独地转个不停……”优美抒情的歌声,传入了病房,女孩苏醒过来了,可太阳的光明已经被带走了。

女孩躺在病床上,一阵阵剧烈的头痛向她袭来,她只觉得大脑一片空白,在无休止的沉寂中,她回忆着,回忆着……她记起来了,上午时,头痛得厉害,她便不停地打击着自己的头。突然,她觉得一阵头晕,两眼一黑,“咕咚”一声便倒下了,以后的事,她就什么都不知道了。

脚步声渐渐近了,是往自己的床边来的。“孩子,好点了吗?”多么熟悉的声音啊!“妈!我这是在哪儿?我要回家,我不要呆在这儿。”“不能走,现在不能走,医生说,说还要再观察一段时间,你的头痛跟你的眼睛有关……”“我不听,我不听!我的钢琴演奏曲还没练熟呢!妈!我是要去参赛呀,你不是希望我能拿奖吗?”女孩哭喊着,接着便是死一般的沉寂。女孩知道,哭是没用的,事实已无法改变。

接下来的几天,是一段心灰意冷又寂寞无助的日子。女孩终于知道了,原来,她一向不在意的无数次头痛竟是导致她失明的“主谋”!女孩崩溃了,她把孤独与寂寞注入了自己的生活。命运对女孩来说太残酷了!更要命的是,女孩再也弹不出美妙的乐曲了。此时此刻,钢琴上的黑白键成了吞噬她的恶魔。她发脾气,摔东西,每天不吃不喝,因为,她的梦之船被海风吹翻了。

日子一天天过去了,女孩渐渐适应了黑暗中的生活。执拗的她,在转入盲校时,上学、放学从不叫人接送,她只靠自己。因为,女孩变了,她不愿和任何人多说一句话。母亲,她只是在她离开家的那会对她说一声:“小心点。”别无其他。但是,每当她走在上学的路上时,总觉得身后有一个人跟着她——脚步轻轻的、轻轻的。也许是盲人对声音的敏感吧!女孩被一个什么东西绊倒了,“噔噔噔”跑过来一个人,“小妹妹,我来扶你!你自己不方便,怎么不让家人来送你呢?”女孩没说什么,只是满脸的感激。“刚才,我看见一位妇女,在你摔倒的一瞬间想上前来扶你,可又走开了,那人可真没人情味。小妹妹,你摔痛了吧!……”

女孩的心里猛地一颤,意识到了什么,当她经过询问,得知那个人正是自己的母亲时,鼻子一酸,眼泪

哗啦啦地流下来。我早就应该知道啊!母亲她是多么地爱我,怎么忍心让我自己上学呢?只是母亲的做法有些不可思议,母亲为什么不直接送我呢?左思右想,女孩终于明白了,母亲要自己做一个坚强、自信的人!要坚强,要自信!女孩想到这里,眼眶又湿了。

女孩知道,太阳虽把光明带走了,但透明的目光又将投向这片昏暗的大地。自己便要拥有另一番天地了。于是,她在一个月色朦胧的夜晚,重新坐在久违的钢琴边,母亲的双手搭在她的肩上,就这样,母亲指导,女儿练习,渐渐地,钢琴上的黑白键跳跃得均匀多了。“歇会儿吧!明天再练?”母亲用问题似的口吻说。“妈,你怎么忘了,黑夜与白天对我来说是一样的。”女孩笑着对母亲说。是啊!母亲一惊,白天黑夜对女儿来说,的确是一样的,她所经历的,并非一个“苦”字能形容!

“妈,是不是恶梦总会重演,是不是春天也会寒冷,是不是生活又对某些人苛刻?”女孩对母亲说,“也许我经历的痛苦太多了,所以,我已变得坚强,充满自信。”“对!好孩子,只要你有自信,你就是一个坚强的人。你的心中就会充满阳光,你的明天就会更美好,你的世界将是光明的!”女孩听后,含着泪使劲地点了点头。

是的,明天会更好!只要心中有阳光,世界就光明!

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篇4:假如给我三天光明的读后感

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也许大多数人看了《假如给我三天光明》,都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服,可是,我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人,她的世界无声无色,一片死寂,但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹,而成就这一奇迹的,是知识,更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。

盲人特殊,聋人特殊,盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育,安妮做了半年准备,学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料,尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日,安妮·莎莉文长途颠簸,来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚,见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩,决定从娃娃教起。刚开始,海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受,但安妮非常有耐心,希望海伦能接受自己,能爱自己,最终海伦感受到了安妮的爱,接受了她,并一起度过了50多个春秋,安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间,安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚,但因为安妮全身心地投入海伦的生活,梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛,由于用眼过度,最后失明。她默默无闻地隐身背后,从不抱怨。有记者要写关于她的文章,她不屑一顾地回答:“我的生活是我自己的私事,不必大家费心。”

这种甘为人梯的精神,是何等的伟大呀!海伦是安妮一生第一个学生,也是唯一一个学生,在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助,海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲,也是世界文学史上的奇迹,而安妮就是创造奇迹的人,所以,我觉的安妮·莎莉文老师更伟大!

在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后,我的情绪久久不能平静,安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中,我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生,她的品质也会影响我的一生。她使我懂得:一个人如果要想成功,不但要有坚持不懈的精神,还要有爱!而且,这种爱是一种伟大的、无私的博爱!

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篇5:爱与光明作文

全文共 598 字

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相信每个人都有母。母爱是世界上最伟大的。然而,母亲给予我们的爱是无限的。我们每天都生存在充满母爱的世界里。这个世界是多么温馨吖!母爱无处不在。

在我的记忆中,我觉得妈妈她时时刻刻都在关心我、照顾我。是妈妈给予我生命、给予我信心。在我生病时,妈妈您放下您手中繁忙的工作,不顾一切,把我送到医院治病;您是多么关心我的健康吖!当我在学习中遇到困难时,您教育我:跌倒不要紧,爬起来继续前进。前途是光明的,失败乃成功之母。妈妈是您给予我信心,使我对生活充满了希望,对未来充满了憬。

我知道,许多父母都希望自己的儿女能够有出息,正所谓“望子成龙,望女成凤”就是如此。我一定要努力学习,长大后报答妈妈对我的爱。一切的一切掌握在自己手中。

生命就像是跳跃的音符,既然是母亲给予我生命,我一定要好好珍惜它。因为母爱有一种莫名的力量,母爱就是如此神圣!

生活处处充满母爱,母爱的光明无处不在,我们生活在这种光明中,应该觉得自己是幸福的。让我们把这片光芒、这种爱献给孤儿们,让他们也感受到这种幸福,让他们知道世界是充满爱的、社会是关心他们的。每一天都充满希望;每一天都充满爱。相信明天会更好,明天又是个新的开始。

我们就像一只只小鸟奋飞在充满母爱的天空中,让我们这些小鸟对世界上所有的母亲说声:“母亲,我爱您!”然而,也让我们在充满母爱的世界里,去追求自己的理想吧!爱,就是如此简单。看,一颗流星在星空中飞速地写下:母爱无边!

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篇6:高二假如给我三天光明读书笔记

全文共 880 字

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也许有人说:“没有人能体会在那个无声,黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈,也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不,这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

顾诚曾说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望,但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业,照亮了人们前进的道路。正如她所说:在黑暗中寻找光明,给无声的世界带来希望。

海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时,海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下,她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习,并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实,海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。

与海伦凯勒不同,我们是健全的人,却都沦为平庸之辈。

我们的眼前是明亮的,所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明,令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受,对快乐的体验,也忘记了感恩。我们何不学学海伦,用微笑面对生活,用一颗诚挚的心去感恩生活?

近年流行的“九零后”话题让我感触颇深。我想说“七零后”是幸福的一代。他们没有我们富裕,生活得没有我们舒适安逸,他们曾遭遇过灾难体验过不幸,所以他们更懂得思考人生,他们更懂得感恩。他们在寒冷的时候感恩家里稀存的煤渣,在饥饿中感恩树皮。因为感恩,所以快乐。

有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮,却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴;他们泣诉爱情的艰难,却不感恩亲人对他们无微不至的照看;他们埋怨父母没给他们一个好的家境,却不感恩父母的辛苦养育……

我生活的幸福,因为我明白感恩。

饮泉时感恩自然的瞬息万变,行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中,所以写出《假如给我三天光明》的渴望。我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢?我想那也许会让我们更加了解真实的世界。

黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼,心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。

我们要像海伦一样,在光明中成长,在感恩中成长。

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篇7:假如给我三天光明读后感高三

全文共 1006 字

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今天,我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书,海伦凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。

书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦凯勒一生的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力,这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服,她回报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师的帮助下,海伦学习手语与人沟通,渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,战胜了身体残缺的困难,坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界,她学习多种语言文字;为了能够更直接的与人沟通,他克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话,并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。从此以后,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中,受到了许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖,一生中拥有无数的鲜花和掌声。

一个盲聋人能取得如此大的成就,的确令人称奇。如果海伦屈服于不幸的命运,那她将成为一条可怜而又愚昧无知的寄生虫。可是她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神,走完了人生的道路,成为一个知识渊博、受人尊敬的人。

海伦的一生,是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞,使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书,常常问自己:海伦光辉的一生,给予那些残疾人生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗?不,不是的。记得海伦曾经提过这样的问题:假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么?这使我们感到:我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好的时光,珍惜这幸福的生活。

美国著名作家马克·吐温曾今说过:“19实际出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒;如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤法国大地的乱世枭雄。那么,海伦凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。

我看完此书,深刻地认识到:只有尝试过,才会懂得自己该选择什么;只有奋斗过,才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力,你就会多一份成绩;比别人多一点志气,你就会多一份出息;比别人多一点坚持,你就会夺取胜利;比别人多一点执着,你就会创造奇迹。

这些日子,我常常深思一个问题:人的一生应当如何度过?人生的价值何在?我觉得海伦凯勒那不屈不挠的一生,为我们做出了很好的答复,她生活的道路就是我们应该走的路。

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篇8:、“此心光明,亦复何言”

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故事背景:

1528年阴历十一月二十八日夜,王阳明从一个美的出奇的梦中醒来,他问弟子:“到哪里了?”

弟子回答:“青龙铺(今大余县青龙镇赤江村)。”

王阳明又问:“船好像停了?”

弟子回答:“在章江河畔。”

王阳明笑了一下:“到南康还有多远?”

弟子回答:还有一大段距离。

王阳明又是一笑,恐怕来不及了。

他让人帮他更换了衣冠,倚着一个侍从坐正了,就那样坐了一夜。第二天凌晨,他叫人把周积叫进来。周积匆忙的跑了进来,王阳明已倒了下去,很久才睁开眼,看向周积,说:“我走了。”

周积无声的下泪,问:“老师有何遗言?”船里静的只有王阳明咝咝的呼吸声。

王阳明用他在人生中最后的一点力气向周积展现了一个微笑,说:“此心光明亦复何言?”

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篇9:黑暗中的光明作文800字

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眼睛固然是心灵的窗户,但这并不代表盲人的心灵窗户是紧闭,一双紧闭的眼睛并非没有一颗纯洁美好的心灵。

我的邻居是一位盲人姐姐。她有一双水汪汪的大眼睛,犹如两潭清澈的湖水,却什么也看不见;一只小巧而挺直的鼻子,翘翘的;一张樱桃小嘴,说起话来字正腔圆、滔滔不绝;脸颊红润润的,就像一个刚刚成熟的桃子,十分惹人喜爱,可惜她却是个盲人。

一天晚上,我和伙伴红红看到她坐在家门口纳凉,我突发奇想,逗她玩玩,于是在红红耳边说了几句,便分头行动起来,不一会儿功夫,我和红红就拾来了许许多多的小石子,我站在盲人姐姐右边,红红站在左边,我们把石子朝盲人姐姐扔去,一边扔一边喊:“瞎子!瞎子!”她站了起来东张西望,转来转去,逗得我和红红哈哈大笑。不知是石子扔痛了她,还是“瞎子”这一词刺伤了她的心,她一句话也没说,而小声地啜泣着,我感觉到她那晶莹的泪珠顺着脸颊流了下来。我们吓呆了,再也不敢去招惹她。后来,有一件事情让我对她钦佩有加。

星期六那天,晚饭过后我出去散步。这时正当夜幕降临,天边的晚霞还燃烧着余晖。不一会儿天色渐渐暗下来,皓洁的月亮不知躲到了哪去,抛下闪烁的星星守护着乌黑的天空。我想:可能快下雨了吧!于是,我急匆匆地赶回家,当我拐进家前那条胡同时,视线一下子暗了下来,模模糊糊中,我看到前方有一丝光线,于是,我往前走去,仔细一看,原来是盲人姐姐拿着手电筒往巷口照去,我十分惊讶和不解,“姐姐,你看不到,为什么还拿着手电筒呢?”我问道。她说:“我虽然看不见,但是能为路人照亮,我感到无比幸福!”她笑了,露出两排洁白的牙齿。霎时,我猛然想起,盲人姐姐是个热心肠。她经常为张阿姨看孩子,给吴奶奶扛米、提菜,即使手忙脚乱、气喘呼呼,她依然保持着那张迷人的笑脸。她助人为乐的画面一张张浮现在我的眼前。

盲人姐姐虽然看不见,但是她有一颗美好的心灵,助人为乐的品德,犹如黑暗中的那一把手电筒、傍晚中的彩霞,在黑暗中给人带来了光明

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篇10:假如给我三天光明读后感

全文共 842 字

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遨游在书海中,当我沉浸在读书带给我的巨大益处时,我又同一本闻名遐迩的书做了朋友。它就是寒假中我阅读的海伦自传集---《假如给我三天光明》。

这本书向我们讲述了海伦·凯勒传奇的一生:海伦1880年6月出生,当她19个月大的时候,残酷的猩红热夺取了她的视力和听力。海伦以惊人的毅力及老师朋友的帮助下,考入了美国哈弗大学拉德克里夫学院,成为了一名掌握多国语言的作家和教育家。

“假如给我三天光明,第一天,我要看人。他们的善良,宽厚和友情是我觉得值得到世上来走一遭。”

“在我见到光明的第二天,我要起个大早,在黎明之际,去看黑夜是怎样变为白昼的。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光的全景。”

“在第三天的清晨,我将再一次拥抱黎明,并立即去寻找新的喜悦。因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。”

从这三段话中我深深地被海伦渴望光明的心打动,受益匪浅:一个盲人对光明的见解分外深刻,她的这三天时间都安排得井井有条。虽然光明对我们来说并不奢求,但海伦却惜时如命,现在的我们似乎身体没有缺陷,但是我们唯一缺少的是海伦坚韧的毅力和坚持不懈的努力!

记得一次,我练习滑旱冰鞋。看待其他伙伴玩得那么出色,我自以为这十分容易,情不自禁地跃跃欲试……

我在光滑的地面上慢慢地练习挪步。一步,一步……我艰难地迈开脚,一时用力过猛,一下摔得“仰面朝天”。面对着这一想不到的障碍,我不禁气急败坏,想到了“放弃”。

这时,我想起了海伦·凯勒老师曾说的“因为一个人要得到真才实学,就要独自攀爬那奇山险峰。”这是多么富有哲理的一句话!人生道路上是没有任何捷径的,我们只能走崎岖曲折的小路。如果我放弃了,之前的努力岂不白费了?想到这,我下定决心:一定要学会,决不放弃!

海伦的伟大经历使我一生受用,从中,我明白了:在人生道路上,我们要坚持不懈地努力,我们要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路,不断前进!

今后,我要向海伦学习,百折不挠地奋斗,无论遇到多大困难,都不能放弃,迎难而上,做一个意志顽强的贤少年!

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篇11:光明与梦想征文

全文共 810 字

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我喜欢春天明媚的日光,让人可以看清整个世界。黑夜,总是像一个黑色的幕布,遮挡着人的眼睛,让人觉得孤独、害怕。每到夜晚,我不禁有些胆怯。这时,妈妈给我讲了海伦·凯勒的故事,并且推荐我读了她的自传——《假如给我三天光明》。

小海伦的故事深深地打动了我,也给了我许多的启发。

海伦?凯勒是一个盲聋残疾的孩子,很小的时候就因为疾病变得看不见、又听不着。生活的每一天对她来说都是漆黑的、孤寂的黑夜。她也曾经非常的孤单,非常的愤怒,非常的害怕。然而她却从来没有放弃,在她的老师莎莉文的帮助下,她克服了常人无法想象的困难,通过触觉学会了说话,写字,掌握了英、法、德等五国语言,成为了著名的女作家,教育家,慈善家。她的《假如给我三天光明》这本书被称为一部最伟大的理智立志书籍,在书中,海伦没有抱怨生活的不公平,而是接受了生命的挑战,用自己的经历告诉我们,即使人生陷入极大的黑暗之中,只要有向往光明的梦想,用爱心去拥抱世界,以不懈的毅力面对困境,就一定能够在黑暗中看到光明的到来。

当我读到小海伦的故事时,我的眼泪都要流下来,特别是读到海伦九岁的时候在莎莉文老师的帮助下,开始学习说话,写字的故事。一个完全听不见、看不见的孩子怎样学习说话呢?她只能用手去摸,去感受物体的形状,样式,去感受人们说每一个字的时候那种嘴唇和气息的变化,这个过程艰难而乏味,为了学会一个字,可能要花很久很久的时间。但是海伦没有放弃,她有一个梦想,那就是学会说话,感受世界。作为一个健康的孩子,成长的过程往往也是会遇到困难的,但是和海伦所面对的黑暗比起来,我们所要克服的困难不过是一粒沙子,只要不放弃,只要肯努力,所有的梦想都会实现。

我们都有梦想,这些梦想凝聚起来就是可以改变世界的力量。海伦·凯勒说:“只要朝着阳光,便不会看见阴影。”梦想就是我们的阳光,只要有梦想并且不懈的努力,一切的苦难不过是被我们抛在身后的影子,无法阻挡我们前进的路。为了光明的梦想,一起努力吧!

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篇12:假如给我三天光明读后感500字

全文共 480 字

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《假如给我三天光明》这本书的作者是一位聋哑人——海伦·凯勒,她不向生命屈服,在几十年的黑暗中,用这种常人不可想像的环境中写出了这本《假如给我三天光明》。

海伦在一岁之前都是很健康的,既不聋,也不盲,更不哑。可是就在一岁的时候,她生了一场大病,导致海伦变成了现在的这个样子。在变残疾人之后的几年里,海伦一直情绪非常暴躁,还时不时的发脾气。一直到了安妮·沙莉文老师到了海伦家,当了海伦的老师之后,海伦才不再这样。

莎莉文老师让海伦学会聋哑人一切本来学不会的东西。在莎莉文老师精心教学下,海伦回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景观,还帮助海伦考上了世界最著名的大学——哈佛大学。

海伦在这本书出的末尾说想让自己在三天内是一个正常人,自己会这样做:

第一天,海伦要仔细端详亲人、朋友和莎莉文老师,让她们的面孔,永久的刻在海伦的心中。

第二天,海伦要在早晨去看日出。这一天,海伦要在博物馆、戏院中度过,了解人们在自己失明后的变化。

第三天,海伦回到了一般、普通的生活,在平凡的人群中度过这天。

有视力的人会很快适应周围的环境,从而不珍惜宝贵的生命,然而无视力的人,则会更加珍惜生命。

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篇13:读假如给我三天光明有感

全文共 516 字

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读完《假如给我三天光明》,我认识了海伦·凯勒,她是一个勇敢、坚强的女孩。她有坚持的精神!

小时候,一场大病夺走了她的光明、声音和语言。她去了聋哑学校,聪明的莎莉文老师负责教她,她开始很倔强,后来慢慢听话了。记得一次,海伦·凯勒去医院检查,发现她思想太活跃了!长大后,她不仅考上了剑桥女子中学,还考上了哈佛大学!小时候,她问:“思想是什么颜色的?”最后的结论:好的思想是令人喜欢的颜色,而坏的思想是令人讨厌的颜色,我们想做哪种人呢?海伦·凯勒不断努力,学会了说话、写信……要是我,早就泄气了。

第一章她想哪怕给我三天光明也好,而我们已经有无数光明,却不懂得珍惜时间。假如我们也失去了光明,又怎么办呢?时间不等人,我们就得珍惜时间学习,抓紧一分一秒,不要让时间白白过去。海伦·凯勒和她的老师曾旅游四方,抓紧时间演讲,她学习的时候不是忙着记笔记,她是先记在脑子里,回家的时候,在记下来。假如忘记了,她会慢慢地回忆,她认为忙着记笔记只是记在书上,并没有记在脑子里。所以我们不仅要抓紧时间,也要真正地学习。

海伦·凯勒勇敢、坚强、奋斗、坚持的精神使我感动,我们要学习伟大的海伦·凯勒不怕苦、不怕累、不埋怨、坚持奋斗、勇敢坚强、用微笑面对生活的精神!

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篇14:假如给我三天光明读后感600字初一

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马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。

书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时,我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时,我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话,并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学,完成了学业时,我又不禁为她感到了自豪和骄傲。

看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。

我们要以海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难决不退缩。

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篇15:假如给我三天光明读后感600字初一

全文共 482 字

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暑假里我读了一本著名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》,她是一个向往光明、智慧、希望、仁爱引航的人。

海伦出生19个月,一场重病夺走了她的听力和视力,让她完全失去了活着的信心。而在她6岁时,家庭教师安妮·莎莉文走进了她的生命。在书中,海伦是这样比喻莎莉文老师对她的爱:你可曾在茫茫大海中航行过,在海中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地向对岸驶去,你的心砰砰直跳,惟恐意外发生。正向大海中航行,既没有指南针,也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。从此,海伦生命有了新的开始,有了前所未有的欣喜。

最后她写了假如她奇迹般地得到了三天光明,她一定会将好好珍惜这三天光明。第一天,她要看到那些帮过她的人,首先,她想看到她亲爱的老师安妮。莎莉文。梅里夫人,然后是妈妈……第二天,她到了下一站,都会艺术博物馆,展现了人类的艺术。第三天,她知道这是最后一天了,所以,她决定做一次环城旅行,她参观了公园、贫民窟、工厂等等地方,亲眼看悲惨与幸福的全部景象。

这个故事告诉我们一个道理:我们应该珍惜父母亲为我们创造的良好的学习环境,更应该珍惜时间努力学习,感恩父母,报答社会。

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篇16:假如给我三天光明读后感高中

全文共 808 字

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《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的著作,它讲述了一个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完,从中受益匪浅。

这本书记叙了美国女作家海伦.凯勒一生的经历。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听觉,这对于一般人来说是难以想象,难以忍受的痛苦。然而,海伦并没有向命运屈服,在老师的教育和帮助下,她战胜了病残,学会了用手指“说话”,并掌握了五种语言。24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后,她把毕生的精力都投入到为世界残疾人谋利益的事业中,受到许多国家的政府及高等学院的赞扬和嘉奖。

一个不幸的残疾人能取得如此大的成绩和荣誉,是多么令人佩服啊!如果她向命运低了头,那她可能就变成了一条可怜的寄生虫。然而,她没有向命运屈服,而是以惊人的毅力和顽强的精神走完了人生道路,并为人类作出了贡献,成为一个知识渊博,受人尊敬的人。

海伦.凯勒的一生是不平凡的一生,她给予了我们极大的鼓舞,一个又盲又聋的残疾人都能以自己顽强的毅力克服种.种困难,最后成为一名受人敬仰的作家。而那些健全的人呢?却总把条件差,困难多当作没有取得成功的理由。跟海伦.凯勒相比,我们这些困难显得多么微不足道啊!在宋朝鄂州地方有位妇人,有一天,拿著沙盆到河边去清洗;忽然天下起雨来,她身上的衣服都被雨水淋湿了;因此这位妇人就口出秽言咒骂上天;这时候,突然起了一阵怪风,把妇人卷入了河中;她的丈夫见到了,就立刻跳下河里把妇人救上岸来,而瓦盆的中间却破了一个大洞,刚好扣在妇人的头上,就跟被戴上了枷锁一样,想要脱下瓦盆,妇人就会痛入骨髓;闻风而至赶来她家观看的人,挤得是水泄不通;过没几天,妇人因为忍受不了这样的痛苦,就一命呜呼了! 可见,怨天尤人会的报应,还不如踏踏实实的做好自己的事。

一个人只要树立明确的目标,拥有坚定的意志,就能获得无穷无尽的力量,去努力实现自己的理想。

我们要学习海伦.凯勒那不屈不饶的精神,努力克服一切困难,这样才能达到成功的彼岸!

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篇17:假如给我三天光明读后感六年级摘抄

全文共 775 字

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暑假里我看了《假如给我三天光明》这本书。书中主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒,努力拼搏坎坷的一生。读完这本书之后我的心被海伦凯勒的精神深深的震撼了!

海伦凯勒的一生虽然只有十九个月的光明和声音,但她却取得了莫大的成就。在善良的安妮莎莉及亲朋好友的关怀帮助下,海伦凯勒克服了无法想象的困难,以优异的成绩完成了哈佛大学的学业,获得了学士学位。毕业后她四处募捐,用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在书中,海伦说过一句话使我印象颇深:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是因为有了知识,她才如此幸运。知识的力量是这么的巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如给她三天光明,她第一天要感受大自然的怀抱;第二天要在世界各地游览博物馆;第三天她想在自已的家乡感受家的温暖。我已经拥有了14年的光明,我从没有想过也不敢想没有光明的日子会怎么样,有时我甚至沉浸在电脑游戏中浪费光阴。所以我要把接下来每一天当作有光明的最后一天来利用并好好珍惜。然而在感到知识有巨大力量的同时我又非常敬佩海伦凯勒的勇气与毅力。

熬过87个无光、无声、无语的春秋的她,并没有放弃自已的生命仍旧自强不息的奋斗着,向命运挑战。看,像海伦一样身体极度不自由的人,还能这样乐观地面对生活,向命运挑战,而我们这些健全人,又有什么理由去讲我们是多么苦呢?我遇到困难时总是不能坚持,过几分钟就泄下气来。如果坚持下来,也许困难就会迎刃而解。学习也是一样,学海无涯,只有持之以恒刻苦钻研才能取得更大的成就。

《假如给我三天光明》这本书,我受益匪浅。也正是这本书,启发了我,生命可贵!它伴随我健康的成长。

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篇18:假如给我三天光明读后感500字作文

全文共 563 字

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在上学期的紧张繁忙中,我抽出空来向学校的图书馆借了一本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,看完这本书之后,我的心似波涛汹涌的浪涛,平静不下来。

这本书主要讲述了:盲聋哑人海伦·凯勒的一生,她的一生当中只有十九个月的声音和光明,在老师的帮助与关爱下,海伦·凯勒自己克服了重重困难,完成了哈佛学业,获得了学士学位,最后成为了慈善家、演讲家、教育家。

海伦·凯勒虽然只是一个聋哑人,但是她却没有放弃自己的人生,反而更加地努力,去面对黑暗的世界。假如给我三天光明,“第一天我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”这是海伦·凯勒在光明的世界三天所想做的事。我们拥有的比海伦·凯勒多得多,但是我们要向海伦·凯勒学习,学习她的顽强,遇到挫折,不要害怕,要勇于面对。

但是我呢,我却和海伦·凯勒不同,我在生活中也遇到过许多挫折,但我却没有像海伦·凯勒那样,比如:有一次,我在做作业的时候,遇到一道难题不会做,就空过去,妈妈看见了,生气地说:一点难题就不去思考,哪能就这样空过去,不做呢?”是啊,怎么就这样空过去呢,我回头冥思苦想,一会儿,就想到了。

人生难免会遇到挫折,我们要想办法解决,就可以成功,就像海伦·凯勒那样。

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篇19:假如给我三天光明读后感初一

全文共 655 字

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在这个星期我读完了《假如给我三天光明》,海伦·凯勒坚强不屈的精神深深打动了我。马克·吐温曾说:“19世纪有两个奇人,其中一个就是海伦·凯勒。”

出生19个月就变成了聋子和瞎子,连说话都困难的海伦·凯勒,当她完全失去了活着的信心。就在这时,她认识了莎莉文教师,莎莉文教师来到她的生活中,使海伦·凯勒似乎感到了生命是什么,发现生命,观察生活。于是她克服重重困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出巨大贡献,用心写字,让世界震惊。

失明的海伦,能发现这么多东西,而健康的我,却常常忽略生活的美。假如我仅有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我有可能会用来打游戏吧!但我没有失明过,不懂黑暗是什么样貌,于是,我闭上眼睛,在屋里走。

当我闭上眼睛那一秒,我感到世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得不安稳。当我准备向前迈一步时,似乎跟平常不一样,感到走路有点困难,渐渐的我有点不敢迈了,变得害怕起来,害怕会摔倒,害怕什么东西会碰到自我,伤害到自我。这还算好,我还能够用耳朵听,可海伦·凯勒呢?她既看不见,又听不见。在那里,我有点疑惑,她是怎样吃饭的呢?当她面临重重困难、险阻,她又是怎样应对的呢?说到这,我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧,我们既能看到充满阳光的世界,又能听到美妙的音乐。我们还遗憾什么呢?还抱怨什么呢?这时我便想到:海伦·凯勒虽然看不到光明,但在她内心肯定想象着自由的世界,它只属于海伦·凯勒。在那里我想对大家说:“珍惜我们此刻的完美生活,让我们应对困难勇敢的去应对去挑战吧!”

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