假如给我三天光明(优秀20篇)
梦想,这个词对于许多人来说都是美好的,是一个充满着幻想的,因为他们都拥有一个很大的它。下面是小编整理的光明与梦想征文,欢迎大家阅读!
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3142作文
653假如我只有三天光明作文
全文共 432 字
+ 加入清单我会一个一个地与我的同学告别,因为这是我最后一次再看见他们。不论平时他们与我的关系是好是坏,我都会仔细地看看他们。
我不会再抱怨作业留锝太多,我会无怨无悔,一笔一画地写出一个个端正秀丽的方块字。或许,这是我最后一次拿起钢笔,写出散发墨香的字了。
如果只有三天光明,我一定会踏遍学校的每一寸土地,看一看每一朵鲜花,抚抚每一片叶子。
第二天,我要背起行李,去旅游一天。我要仔仔细细的观察这个大自然。我虽生活在这片蓝天下十年,却从未体会到它的浩上;我虽见过多贝壳,却未曾意识到它的精致;我虽见过无数花朵,却从未被它的别致与纷芳折服。在这一天里,我要去融入自然,走进自然,放慢匆匆的脚步,去领略自然之美。
在宝贵的最后一天,我那里也不去,我要和家人偎依在一起,看一会儿电视节目,翻一翻以往的照片,回忆甜蜜的过去。
假如我只有三天光明,再最后看一眼我们升国旗的地方,大声说一句;母校,我爱你,第四天,我已失去了光明,但我满足了。因为我在宝贵的三天内做了自已想做的事情,完成了我的心愿!
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篇1:假如给我三天光明读后感初一
全文共 655 字
+ 加入清单在这个星期我读完了《假如给我三天光明》,海伦·凯勒坚强不屈的精神深深打动了我。马克·吐温曾说:“19世纪有两个奇人,其中一个就是海伦·凯勒。”
出生19个月就变成了聋子和瞎子,连说话都困难的海伦·凯勒,当她完全失去了活着的信心。就在这时,她认识了莎莉文教师,莎莉文教师来到她的生活中,使海伦·凯勒似乎感到了生命是什么,发现生命,观察生活。于是她克服重重困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出巨大贡献,用心写字,让世界震惊。
失明的海伦,能发现这么多东西,而健康的我,却常常忽略生活的美。假如我仅有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我有可能会用来打游戏吧!但我没有失明过,不懂黑暗是什么样貌,于是,我闭上眼睛,在屋里走。
当我闭上眼睛那一秒,我感到世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得不安稳。当我准备向前迈一步时,似乎跟平常不一样,感到走路有点困难,渐渐的我有点不敢迈了,变得害怕起来,害怕会摔倒,害怕什么东西会碰到自我,伤害到自我。这还算好,我还能够用耳朵听,可海伦·凯勒呢?她既看不见,又听不见。在那里,我有点疑惑,她是怎样吃饭的呢?当她面临重重困难、险阻,她又是怎样应对的呢?说到这,我便不敢往下想。
有的人可能生在福中不知福吧,我们既能看到充满阳光的世界,又能听到美妙的音乐。我们还遗憾什么呢?还抱怨什么呢?这时我便想到:海伦·凯勒虽然看不到光明,但在她内心肯定想象着自由的世界,它只属于海伦·凯勒。在那里我想对大家说:“珍惜我们此刻的完美生活,让我们应对困难勇敢的去应对去挑战吧!”
篇2:假如给我三天光明作文参考
全文共 558 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》这本书是在今年的图书交易博览会上我让妈妈给我买的,因为我早就知道这本书的作者海伦·凯勒是一个盲人,她非常了不起,我想通过这本书详细地了解一下这位伟大的女性。所以,一拿到这本书我就迫不及待地读了起来。
海伦·凯勒曾经是一个非常健康的孩子,她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十九个月大的时候,一场灾难降临了,海伦突然高烧不退,等高烧退去之后,可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。也许大家都不会相信,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然考上了哈佛大学,而且用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。
海伦·凯勒写这篇文章,就是因为自己看不见多姿多彩的世界,却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友,希望他们能好好珍惜。
读完了这本书,我感觉自己一下子长大了,和海伦相比,我拥有健康的体魄,我是一个多么幸福的人啊!所以,我发誓,今后,我一定要合理安排好时间,好好地学习,好好地生活,勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,珍惜现在的幸福生活,这样才不会辜负了我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西。这也是我读这本书的最大的感受!
[假如给我三天光明作文参考
篇3:阴影,光明的影子初一作文
全文共 652 字
+ 加入清单“在黑暗的对面是光明光明后面是阴影正义邪恶是谁有权定义……”阴影与光明自古就是对立的两种性质,老子的思想也正是剖析事物的对立面,辩证地换个角度看问题。
2010年的流行语其中有这么一句:如果你看到了阴影,不要怕,那是因为你身后有阳光。因为有光,所以才有影。两者相互依存,没有阴影,何为光明?站在阴影中,我们看到了光明,于是坚定地朝着光明奔去;站在光明中,我们同样也看到了阴影,于是才明白自己此时是站在了光明这边。停停走走间,我们得到了磨练,懂得了把握和改变。
今天阴影成就了明天的光明,对于明天,我们永远是抱着一种憧憬,所以在困境的煎熬中形成了强烈的信念,向往那片光明、阳光。努力不一定成功,但不努力永远不会成功,“失败会设下陷阱没有胜利会发出邀请只有我自己还我自己公平……”若是说没有这种无形压力给我动力,我想我是没有勇气去敲开胜利的门。
我们也正是在痛苦困境中寻到出路,笑与泪、得与失,光明与阴影,奔赴成长的路上,这些风景随我走走停停,这些都是成长中最美妙的童话。对的错的都是我的,在到达下一个驿站悉数得失时,才发现那些所谓的“阴影”,是“光明”的副本,只是还没有蜕变罢了,厚厚的茧将里面的光包裹的严严实实,一丝不漏。若我们将它留在身边,不避弃他,他则会破茧成蝶,耀着炫眼的光芒,势不可挡。阴影总会蜕变,成为成长路上的特殊风景。
光明与阴影构成美丽的花,更是构成了我们美丽的人生。阴影与光明之间,尽管也有辛酸痛苦,但我们更多的是得到了蜕变,从悲观走向乐观,从满脸稚气走向坚定自信,一步步地在成长路上蜕变成蝶。
篇4:假如给我三天光明读后感400字
全文共 721 字
+ 加入清单马克·吐温曾经说过:19世纪有两位伟大的人物,一位是拿破仑,一位是海伦·凯勒。
1880年6月27日,在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇出生了一个聪明伶俐的女孩儿。她,就是海伦·凯勒。
《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦一生奋斗的过程。海伦出生后第二年的二月,一场突如其来的病令她双眼失明、双耳失聪,从此黑暗与沉寂伴随了她的一生。在这种境遇里,她靠手摸老师的嘴唇与喉结的变化来学说话,勤奋学习,最终大学毕业并创造了聋哑人能说话的奇迹;还成为了一名作家、教育家、演说家。
海伦在《假如给我三天光明》一书中,用自己坚强乐观、积极进取的生活态度,向世人揭示了一个道理:一个人最可贵的是拥有乐观向上,永不言败的精神,有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。
海伦是乐观的。她让我们看到人生的光明面,就如同她说的一句名言:“面对光明,阴影就在我们身后!”她没有因为自身的残疾而自暴自弃,怨天尤人。
海伦是坚强的,她接受了命运的挑战,以惊人的毅力面对困难,终于在黑暗中找到了光明。在她的成功中包含着比常人多百倍的汗水。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。知识的海洋原来不是风平浪静的,要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏!她坚毅不拔的精神,就如同梅花一般,在寒冬中依然绽放异采,让人为她奋发向上的精神赞叹。和海伦凯勒相比,我是渺小的。我没有她惊人的意志。在我身上,更多的是独生子女的缺点:脆弱,怕累,碰到困难总想躲避。
面对光明,我们是快乐的,我们看见蓝蓝的天,红红的花,绿绿的草;面对光明,我们是幸福的,我们听见小鸟呢喃的话语,我们听见妈妈温柔的声音,我们歌唱美好的生活。那么我们还有什么理由不奋发前进?
篇5:假如给我三天光明读后感550字
全文共 580 字
+ 加入清单今天我有幸读了《假如给我三天光明》这篇文章,我的心灵受到了震撼。海伦凯勒一个残疾人失去眼睛,失去声音,仿佛坠入黑暗的世界。无法想象厄运降临时,我们应该如何面对这个世界。
海伦凯勒的事迹值得任何人去学习她的这种精神,她在书中写道:“假如我有一双眼睛,我会仔细看清妈妈美丽的脸,看见外面花花绿绿的世界,天上的蓝天、白云、飞翔着的小鸟……”我们有眼睛的人们,看到这一切是多么的正常,而她是多么希望自己有一双看见东西而正常的眼睛啊!要记住老师安妮莎莉文小姐那想象得非常美丽的脸,表现了她对老师对母亲深深的爱恋,对有正常眼睛的奢求。
假如给我三天光明,我会努力看到可爱的东西,迫不及待的去森林远足,去欣赏大自然的美丽,享受正常人的生活,要对徐徐落下的太阳祈祷,要尽情的享受这来之不易的视觉带来的喜悦,去欣赏美好的世界。第一天用来感激帮助过我的人们,一定要感恩,第二天要观察自己本身和人类的表现,值得深爱。第三天要去享受万花筒般城市丰富多彩的景观,我的眼睛绝不会放过任何一个渺小的形象,无论是令人愉快,使人陶醉的。还是极其悲惨、催人泪下,我都不会闭眼,因为她们都是生活中真实的画面。
奉劝同学们,珍惜我们的眼睛吧,面对厄运到来时,你肯定会更加珍惜自己的一切,同样珍惜你的其它器官。去听美丽面曼妙的声音,珍惜我们今天的幸福吧,我们有眼睛,有耳朵,有健壮的身体,我们是多么的富有啊!
篇6:假如给我三天光明读后感高二
全文共 892 字
+ 加入清单读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后心里忽然有一种某名的冲动——想要体验一下海伦的黑暗生活。我找来了一条围巾,蒙上双眼。霎那间,眼前漆黑一片,无论我怎么努力去看却只能看到那无边无际的黑暗。不知怎么回事,我的心里竟慢慢恐惧起来。我听到小鸟们在叽叽啾啾地欢快歌唱,真想摘下围巾去看一看,可是我不能,因为我现在是一位“盲人”。
我尝试着从座位上慢慢站了起来,我伸出双手,在空气中摸索着,同时也不住用脚试探着,等确认前方没有障碍物后才敢向前走。在前进的过程中我还差一点把自己绊倒。这样一来不仅仅我的行走速度比平时慢了很多,就连我熟悉的不能再熟悉的家仿佛也成了一个巨大的“陷阱”。最终我跌跌撞撞的来到了我的床前。
现在前行的困难暂时被我克服了,但是还有第二项考验等着我去克服——穿衣服。我凭着自己的感觉打开了衣柜并触摸到了我想要的衣服,我凭着自己的感觉把它平铺在了床上。随后我立即找到了两只袖子,左手伸进去,对,然后是右手。嘿!穿好了!咦?怎么感觉怪怪的?算了算了,不管了,凑合着穿吧!不过,如果每天这样找衣服穿是够麻烦的。这时我听到妈妈大喊:“开饭了——!”就又摸索着到了餐桌前。
我在心中告诉自己:现在可是难度最大的一项挑战——蒙眼吃饭了。
我坐了下来,用手摸到了一根筷子,那另一根呢?我的双手不停地在桌子上寻找着,终于在数分钟后找到了第二根筷子。总算可以吃饭了,我慢慢地端起碗,用筷子扒了两口饭。
妈妈已经预先把菜夹到了我的碗里,可为什么我总觉得吃不到菜呢?唉,就将就着吃吧,吃一口算一口吧!
最终碗里的饭菜好像都被我吃完了。我扯下围巾,却看到了这样一番景象:一个还有很多米粒的饭碗,一双筷子交叉着放在桌子上,桌上、地上全是米粒。天哪!这,这是我干的?
事后我想了很多很多,以前我总认为,视觉,甚至于人的每个感官都是那么的平常,从来不懂得珍惜。而今天,屈指算算我不过就是去了一个小时的光明而已,就已经带来了那么多的不便。在经历一小时“失明”后,我终于认识到了视觉的重要。
我相信,在往后的漫漫长路中我会更珍惜我身边的每一样东西,无论它们看起来多么平常,我都要加倍地去珍惜、爱惜它,不会等到失去才后莫及。
篇7:假如给我三天光明读后感作文400字
全文共 598 字
+ 加入清单有的人说:“不是只有正常人才能做出成功的事业。”我说:“坚定的人才能做出坚定的事业!”著名人物——海伦﹒凯勒就是这样一个坚定的人。
海伦﹒凯勒在三岁时发过一场高烧,当烧退了,家人们欢呼时,她竟然双目失明,眼前是一片黑暗!当她知道了自己的眼睛完全陷入黑暗之中时,她的心就如刀割,如针刺,是多么地痛苦啊!也在不久,她唯一能感受大自然声音的耳朵也失去了,她又一次跌入万丈深渊,承受更大的伤痛!一个聋瞎孩子——想摆脱痛苦,却无法自拔;想听听自然,却双耳全聋;想看看大地,却双目失明……她真的什么也做不成了吗?她哀痛,她悲痛,她更伤痛!但在渺茫中,她似乎看到了希望——莎莉文老师来了。
莎莉文老师是一个性情温和的老师,负责给海伦﹒凯勒教书。海伦﹒凯勒非常乐意老师给予她知识,就像在黑暗中找到光明的路灯……由于凯勒是一个特殊的孩子,老师只好选一种特殊的方式教育她——用手去感觉。老师经常把一个单词写在凯勒的手掌上,让她去认,去读,去学,也经常带凯勒去森林中,亲近自然,触摸自然。而凯勒把大森林当作是一种享受,她经常爬到树干上,倾听鸟儿的快乐,小溪的欢畅。从此,海伦﹒凯勒不再自卑,因为她有一个温柔的好老师在一旁鼓励她;不再孤单,因为她有小鸟的陪伴以及森林的伙伴!她从此坚强!
人就是这样,海伦﹒凯勒——这一朵无人欣赏的花,开得如此美丽灿烂,是因为自信、坚强!海伦﹒凯勒——她,是带着自信去完成“梦”的。我们也一样!
篇8:假如我只有三天光明作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单三天光明,对于普通人来说,仅是一个数量罢了,但是对于一个整天被黑暗笼罩的人来说,却是一份奢侈到不敢想象的礼物。然而,当那光明冲破黑暗,幸福的光晕散满明亮的瞳孔时,三天,又是那样短暂。
假如,我只有三天光明。
睁开眼,一望无际的黑夜已成了历史,迎来的美丽的白昼,瞬间洗去了长期包裹着我的孤独与恐惧。第一次,喜悦的泪水冲出了眼眶。明亮的视野,连泪水都是甜的。
第一眼看见的人,就是我亲爱的爸爸妈妈。他们围着我不停地抹眼泪,脸上洋溢的兴奋绝不亚于我。这么多年了,我第一次看见爸爸妈妈,他们的脸美到我的视线不想离开片刻。最动人的表情,最温暖的话语,我相信,此时此刻的自己是世界上最幸福的人。
走出家门,我看见了风卷起落叶,在空中划起一道美丽的弧度。满地金黄的银杏叶,我不由地相像夏天时这里应是一片绿色的海洋。抬起头,我看见了蔚蓝的天空,洁白的云彩一缕缕地点缀在天上,自由地飘着。阳光并不刺眼,但是分外灿烂。秋天,真是个富有诗意的季节。
来到外面的世界,我才了悟了“目不暇接”的含义。我登上巍峨的高山,眺望着远方,我的世界将不再是一片虚无。我有自己的理想,也品味了时间的美好,我看见了小朋友将路边的废纸捡起扔进了垃圾桶,我看见了公交车上人们争前恐后地让座,我庆幸自己捕捉到那么多美好的瞬间。
当我走到小河边,我无意间看见了自己的倒影,泪水再次决堤。人,为什么只有在失去后才懂得珍惜,而又有多少人明白这个道理呢?
我的眼前又是一片黑暗。我的三天光明已经不复存在,但我的内心将不再黑暗!那个美好的世界,那些点点滴滴的幸福,请别让假如变成现实,珍惜你所拥有的一切。
篇9:假如给我三天光明读后感初二
全文共 512 字
+ 加入清单在我的童年中,书是我知心的伙伴。书里包含着太多太多搞笑的问题和知识,让我去思考,去回味。这不,最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢!
《假如给我三天光明》,这是一本关于讲述盲人的奇迹故事,书里讲述了一个叫海伦。凯勒的残疾人,她在盲与聋的双重包围下,被莎莉文老师给予了新的期望:她让小海伦重新认识这个世界,认识英语单词……最后,在莎莉文老师的不懈努力之下,海伦最后考进了哈佛大学,并建立了一百多家残疾人救助中心。
海伦。凯勒,她在黑暗的世界里十分孤独与寂寞,但是她却没有失望,她依然努力地学习英语单词,依然努力地认识这个陌生的世界,去与莎莉文老师一齐脱离黑暗的枷锁,她理解了生命的挑战。最后,她以优异的成绩考上了哈佛。那么,我们这些正常人呢?是不是更就应去朝着自己的梦想不懈地努力?是不是我们更不就应荒废自己的器官和生命呢?海伦。凯勒以前说过:“好好使用你的眼睛吧,你会用它创造一个更辉煌的成就!”,是阿,我们就应去利用它们,而不是白白地糟蹋。
这本书,它会使那些在困境中的人们告诉一个道理:“永不放弃!”当你感觉到陷于逆境,意志消沉时,请不要自暴自弃,读读这本书吧!它会给你处于困境中的指明前进的方向,给你以信心的成功!
篇10:假如给我三天光明读后感
全文共 716 字
+ 加入清单挫折就是一个门槛,跨过了就是成功的门,跨不过就是失败的槛。
——题记
她,是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她,是一个不畏挫折,艰苦求学,最终以优异成绩毕业于哈弗大学的着名文学家;她,是一个热心于慈善事业,关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒,一个自强不息的女子,一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照,充满了悲伤和艰辛,同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热,病魔夺去了她的视觉和听觉,从那时起,她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯,引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹,不仅教给她知识,也让她懂得了爱,懂得了勇敢面对,懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时,心中弥漫着恐惧与不安,可海伦却在这种不安下生活了87年,这是我们想象不到的痛苦。所以,我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美,让我们懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。
当我们遇到挫折时,总觉得连天都要塌下来,开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论,我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难,可以对自己说“我好累”,但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神,勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。
篇11:假如给我三天光明
全文共 775 字
+ 加入清单有一天,海伦的世界突然停电了。海伦摸索着想要开灯,可是,上帝无情地、残酷地、坚决地夺走了她的应有的视觉、听觉和幸福。于是,海伦的幸福飞得高很高,躲到了云层后边;灾难却留了下来放肆的笑;但是,夺走了这一切并没有夺走希望,这个有金色翅膀的小精灵,亲吻着海伦受伤的心灵,它就是希望。
这个从19个月开始就生活在无声无影世界里的女子,不知道海的蔚蓝,看不见树的绿,听不见鸟的鸣叫,却通过自己后天的努力创造了奇迹,能和平常女子一样能说话与人交流,能读书,能工作,过着适合自己,自己喜欢的生活方式。海伦勤奋学习,仅用触觉,便能与别人交流,仅用触觉,便能如饥似渴地读书,以至手指头都摸出了血。海伦时常这样想:他们夺去了应有的听觉,贝多芬抹去了我的眼泪;他们夺去了我应有的视觉,但我想起了弥尔顿的乐园;他们夺去了我应有的幸福,上帝仁慈地赋予我希望。有希望就拥有一切。正因为海伦勤奋学习和这么的想,才使她创造了奇迹。
可想想我自己,会发现自己是多么的幸福,我不是一个残障人,我看得见也听得见,能用眼睛去发现这个世界的美好和用眼睛读书,却天天不想读书,整天沉迷于电脑游戏中,从不珍惜眼前良好的学习环境,而海伦是多么可望能够用肉眼来看看世界啊,想到这儿我便羞愧万分。
其实,人生不是一条永远平静的河,它偶尔也会泛起一道道涟漪的,当上帝关上你的门时,也会为你打开另一扇窗。逆境也会成为一笔财富,正因为逆境,才迫使海伦能说话,能读书的欲望高,使她创造了奇迹。
人生就如一条藤,总结着几个苦涩的瓜;还像五味瓶,包含着酸甜苦辣;又似一首歌,吟唱着悲喜交加的苦乐年华。没有洪水奔流,没有岛屿和暗礁,又怎能激起美丽的浪花。人生不会一帆风顺,惊涛骇浪是常有的。但人心不应疲倦,不应苍老,更不应失落。因为有旧梦凋零的地方,会有一个美丽的新梦开始启动。生活的答案由每个人自己书写,由每个人自己评判。
篇12:假如我失去了三天光明作文450字
全文共 456 字
+ 加入清单假如我失去了三天光明,我的心里一定会不安。“但这不就像是艾丽斯进入仙境吗?也许会发生与日常生活不一样的故事呢!”我在心里默默告诉自己。
假如我失去了三天光明,我一定要好好利用自己的嗅觉。我将去闻闻熏衣草的香,闻闻滴在小叶子上露珠的味道,或者是爸爸妈妈做出来的饭菜的味道,一定会很好吃吧?
假如我失去了三天光明,我会很好地利用自己的味觉。舔一舔美味的蛋糕,吃一吃妈妈做的糖油粑粑,喝一喝最喜欢的牛奶。生活有滋有味!
假如我失去了三天光明,我还会利用我自己的听觉。去公园里听一听小鸟的欢唱,去街道上听一听汽车的“嘀嘀”声,还可以去即炎热又清凉的海边听一听大海的拉琴声。我会每天过得很充实!
假如我失去了三天光明,我更会好好地利用我的触觉。去触摸自己以前知道的东西:书柜,书本,风扇,手机,玩具……我会想出他们的模样,在心里慢慢地想。
假如我失去了三天光明,也就是失去了视觉,但我千万不能丧失对生活的信心。俄国的普希金不是说过吗:“假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。”
篇13:假如给我三天光明读后感
全文共 472 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受世界,熟悉身边的一切,海伦想看到的事实在是太多太多了,然而这只是一个梦。
正是苦难造就了海伦坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超人的健康心理。她用自己感受到的,想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,即使是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力达到理想的彼岸。
有位哲学家曾说过:“灵感寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我这个体格健全的小学生呢,有着良好的学习条件,却缺乏坚韧不拔的毅力。因此,这本书给我的启示是:
一:尽力地完成每一件事。
二:要有乐观的良好心态。
我有这本好书做我的良师益友,相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。
篇14:在黑暗中寻找光明初一作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单每天,我醒来的第一件事,就是睁开眼睛,眺望新的一天。渐渐地,我认为拥有一双眼睛是理所当然的,一点不懂得珍惜。直到我读了《假如给我三天光明》,我才明白,能够拥有一双健康的眼睛是多么的幸福。
于是,我设想如果有一天,我失明了,看不见了,我是否会像海伦凯勒一样,坚强、勇敢地活下去?我的一贯作风告诉我:不会!在那种无光黑暗的世界里,我会失去理智的。看不见花、草,看不见高楼大厦,更看不见关心我、爱我的人,这其中的痛苦滋味是无法言表的。也许那时的我会终日以泪洗面,浑度余生。而海伦告诉我,外面的世界不一定要用眼睛去看,用心体会才是最重要的。虽然,她看不见五彩缤纷的世界,但是她没有因此对这个惨痛的事实低头。虽然,她曾经绝望过。但在恶梦之后,她接受了生命地挑战,学会用爱去拥抱世界,以惊人的毅力面对困难,在黑暗中寻找光明。“忘我就是快乐”,因而她把别人眼睛所看到的光明当作自己的太阳,别人耳朵所听到的音乐当作自己的乐曲,别人嘴角的微笑当作自己的快乐。海伦渴望光明,所有失明的人都渴望光明,也许这是我们健全人无法体会的。生命是脆弱的,如果再有何不幸,那将更不堪一击。
所以需要我们共同用爱和勇气去支撑。每一个热爱生命的人,都应该像海伦一样拥有一颗不屈不挠的心。黑暗并不可怕,轻易地向黑暗低头最可怕。我静静地躺在藤椅上,闭着眼睛感受着这夜间的美好。淡淡的斗香味弥漫在我的四周,我似乎感觉到月光在我的手指间跳跃,清风在给我按摩。顷刻间,我的血液仿佛被这光照亮了,被这风惊醒,它们“忽”地沸腾起来,让我浑身充满了活力。我猛地睁开眼,天地之间似乎一下子亮了,都充满了生机。我慢慢平静下来。
这时,我心中有了一番莫名的涌动。
篇15:光明真好作文800字
全文共 809 字
+ 加入清单我静静地站在窗前,等待清晨的第一缕阳光——
楼下已有早起的人生着火炉在烧水,在四下一片黑暗的环境下,火苗越发显得耀眼夺目。凝神望去,发现火焰周围有一群黑色的小点在围着火焰跳动,那是一群飞蛾,弱小的飞蛾,它们正在跳生命的舞曲。它们微小的身躯里居然充满着对光明如此强烈的追求感,甚至不惜自己的生命,也要陪伴在光明左右。当它们围着火焰飞舞的时候,我终于明白了一种信念:光明,真好!
远处的地平线已经泛起那绚丽的一抹红,我知道光明即将喷薄而出。微风拂面,闭上眼,感受着光明降临前的气息。我从未如此渴望太阳的光临,我知道我是受到了那群黑色精灵的影响。风,把桌上的书吹开,那页书上记载着一个熟悉的故事——传说古代有个天生神力的人叫夸父。一天,太阳失去了踪迹,听老一辈的人说是去了一个遥远的地方。夸父听了便奋力的往那个方向赶,一路口渴难耐,喝光了黄河长江的水,终于在无边无际的大海边追上了太阳,但他最终也因极度口渴而死在了大海边。当他迈上追逐太阳的道路时,我想他的心中肯定有个信念:光明,真好!
是呀,光明,真好!因为追求光明,爱国诗人屈原,发出“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的吟咏;因为追求光明,一代大文豪鲁迅先生,毅然弃医从文,拿起笔,大声“呐喊”,来唤醒中国民众麻木的灵魂,迎领民众走出“彷徨”,走向光明;因为追求光明,布鲁诺勇敢提出“宇宙是没有中心的”这一理论,挑战权威,宁愿被烧死在摆满鲜花的广场上。
尽管有黑夜,我们还是不忘对光明的向往,可能正是夜的黑,于是我们更加渴望光明。想起了八年抗战时的艰辛,想起了十年文革期间的动荡,终于抗战胜利了,文革结束了,思想的解放,正义光明的降临,我想所有人的心中肯定有一个信念:光明,真好!
是什么使弱小的飞蛾奋不顾身地扑向火焰?是什么使夸父面对死亡的考验毅然选择了追日?是什么使无数革命者激发无限潜能为胜利而战?是信念,是追逐光明的坚定信念!
生活充满着光明,心中充满着感慨——光明,真好!
篇16:黑暗中的光明
全文共 702 字
+ 加入清单唐靖舒
一次偶然的机会,我看到了这件无与伦比的工艺品,虽然是在手机上看到的,我与它相隔千万里,但是我仍然能感受到它的美。
它的美,不艳丽,相反,它很朴素,很雅致;它的造型并不复杂,相反,它的造型十分简单,也很古怪。整个瓶子,都透着一番素雅的韵味。这种韵味给我一种无形的力量,也给看到过它的人,一种无形的力量。你会很好看;是什么瓶子这么神奇?对,它就是元代景德镇窑制作的霁蓝釉白龙纹梅。
霁蓝釉白龙纹梅瓶,通体施霁蓝釉,霁蓝釉,用现在的话讲,叫深蓝色,但也不完全是,因为梅瓶上还带了点紫色。正是因为梅瓶上有霁蓝釉,所以这个梅瓶给我的第一感觉是,它很梦幻,像刚刚黑下来的夜空一样,让人的心平静下来。这个瓶子,小口,短颈,丰肩,肩部以下逐渐收敛,直径底部微微外撇,浅底内凹。这种造型制作得十分精美,你看,那瓶子的小口,像一位正在昂头高歌的少女,短颈,丰肩,便是这位少女的颈部和肩部,而肩部以下,便是少女穿的紧身长礼服。而浅底内凹,那应该是少女穿着高跟鞋的玉脚吧!而施了青白釉的云龙,宝珠和云纹,便是霁蓝釉白龙纹梅底的绝妙之处。在原本平静而祥和的夜空上,忽然出现了一束强烈的亮光,一条凶猛而威武的龙正奋力追赶一颗散发着强烈光芒的火焰宝珠,龙飞得快,但火焰宝珠更快,而在龙的身下,便衬以珊瑚枝一样的四朵火焰形云纹,那是宝珠留下的踪迹。
一条龙,奋力追赶一颗比它更快的宝珠,虽然龙追不上,但仍然坚持不懈地追赶,它似乎相信,不管怎样,自己一定能追上。在困境中,在黑暗中,我们也应该像龙,坚持不懈,永不放弃,永远向着光,用光明突破黑暗,走出黑暗和困境,找到自己想要的,这就是霁蓝釉白龙纹梅瓶告诉我的道理。我应该永远记住这个道理。
篇17:假如给我三天光明读后感500字
全文共 705 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》是一部著名的自传回忆录,本书的主人翁海伦。凯勒是一名盲人,她凭借一生不懈努力改写了命运。
很荣幸参与丽芳老师和简快数学组织的“深度慢阅读”活动,与众多老师和伙伴一起阅读并练习加深运用思维导图。通过深入学习,海伦。凯勒深深地感染了我,为她所经历战胜的一切为之感动。
海伦。凯勒的自述是从童年开始的,她的一生感知光明与声音只有短暫的19个月光景,此后的一场高烧改写了一切,她成为了一位盲聋哑的人,真的很难想象她是凭借着怎样的坚韧毅力走过87年无声岁月。
现实是残酷的,即使这般海伦仍然凭借着善良和爱去感受拥抱生活,以独特的个性和人格魅力吸引了许多贵人相助。马克。吐温,爱迪生,独特,罗拉的出现改变了“沉默”的她,通过努力海伦。凯勒在40岁时开口说话,并学习演讲,她做到了,这是多么让人振奋!
海伦一生中有一位老师对她影响深远,她的恩师莎莉文老师用爱陪伴她49年,给予她开启了一道通向光明的道路,让她快乐地走出黑暗与寂静。
海伦是一位心思细腻的女性,她用手触摸万物,嗅觉花香,体会生活的气息……她学会认字,拼写,学习法语德语完成大学的教育,并智慧地把所学的布施社会。她珍惜拥有,惜用生命中的每一寸光阴,在她垂暮之年,还向往光明美好。假如可以给我三天光明,她多么期望可以用眼耳度量感受这多彩美好的世界……
跟着群组快速阅读这本书后,让我感受到自己作为一个健全的人是多幸福的事情,我很感恩!通过六天的共读学习,收获干货满满,从不大熟悉运用到基本可以应付思维导图,感恩身边的每一位老师和同伴,爱与关怀让我们勇敢地大步向前!再次感谢丽芳老师及简快数学这个平台给予的无私付出和帮助,期待下一次与大家伙一起共读一本好书。
篇18:光明就在更高处作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单我怔住了,耀眼的阳光冲破四面云雾,眼中的障碍被过滤得一尘不染,望着头上的天空,俯瞰着脚下的云海,不禁对自己感叹:“青年人!只是回顾么?这世界是不住的前进呵!”
时候已是酷暑,到了山脚,便不再烦恼酷热。雄鸡鸣出了破晓,一丝蓝光透过无尽黑暗,接着鱼肚白露了出来。这是第一个清晨,我刚一上山,便手忙脚乱地向上方冲去,接着便看见一个海拔牌,我拄着登山杖,拉着护拦大跨步向上奔去。接着便已筋疲力竭,恍惚一下,便摔倒了。
我有些懊恼,四周望去,天已全亮。这才看清了四周的一切。我瞟了一眼绊倒我长满青苔的石头,忍着气继续爬着,此时看见了一个海拔牌,刻在上面的数字让我怒火中烧,它又伸出手臂指着你嘲笑,我一口气冲过去……它又停了下来,此时我已失去了信心。
我回头了,但看见那一个个布满青苔的苔阶,接着感到了一滴滴汗如雨般向下这坠落。接着想到,尽管在爬山路上改变了一个又一个动作,转了一个又一个不同的弯,而我的头,我的内心,一直是望着顶点!
接着我重振旗鼓,埋头向上登去。不知过了何时,不知跨过多少苔阶,不知滴下多少含泪的水,隐约之中,海拔牌向你笑了……是这一切的努力,将我推向了高处,将我从白茫的云雾中拉出,将那灿烂的阳光洒在全身……
接着,我怔住了,耀眼的阳光冲破四面云雾,眼中的障碍被过滤得一尘不染,望着头上的天空,俯瞰脚下的云海,不禁感叹:“青年人!只是回顾么?这世界是不住的前进呵!”尽管曾经的困扰仍在脚下,但头上的阳光更加灿烂,也许接着要回顾几分钟前的登山之途?
是的,这世界是不住的前进的。
这陈旧的过去,是我犹新的回忆,而这一切是不止的。我们要明白,现在,不是用来回忆过去的,而是向着更加灿烂的未来拼搏的。
就因为这些,我相信,光明就在更高处。
篇19:假如给我三天光明读后感500字作文
全文共 578 字
+ 加入清单天命之意,谁也不能违抗,也许人的一生之中会有不少的不如意以及磕磕绊绊,但只要看见自己那颗向往光明,向往美好的心灵,就能化不如意为动力,前进在生活的道路上。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒的一生都生活在无声、无光的世界中,命运之神仿佛是跟她作对,但海伦凯勒拼接着自己的努力,成为鼎鼎有名的大作家。这本书主要讲了海伦凯勒幻想着她拥有三天正常的视力,享受着这样美好的生活,并且讲了在成长过程中自己遇到的困难,自己一一的去克服。
海伦凯勒身残志坚,即使她双目失明,双耳失聪,但这怎能磨灭地掉她对梦想的追逐?她身体上的缺陷怎么能让她自己的心变成黑暗?命运是残酷的,现实是无情的,但海伦凯勒仍然怀着一颗乐观的心去面对命运,面对现实。俗话说的好,“上帝为你关上一道门,也总能为你打开一扇窗。所以我们只有乐观积极,才能活得更精彩,让自己的让人生变得更加有意义!
在我们的生活中,处处有悲观的人。像街头的那些乞丐们,不思进取,谁都可以靠自己的能力来自力更生,为什么他们不行呢?他们只能依靠别人,在马路上整天浑浑噩噩地行乞。如果他们能够振作起来,与不幸作斗争,那还会像今天这样吗?也许在乐观的促使下,社会上就会多了一张笑脸,少了一滴泪。
生活中的我跟海伦凯勒比起来,还是不怎么乐观。在这本书的鼓励下,我便反思自己,一定要在绝望中站起来,不能被悲伤所打倒,将乐观的精神已知永驻我心!
篇20:光明与梦想
全文共 560 字
+ 加入清单正因为有了理想,生活才变得如此甜蜜;正因为有了理想,生命才显得如此宝贵。理想是每个人一辈子的追求目标。有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。正因为如此,也使我的这颗小小的心灵中,寄托了一个更令人神往的理想,这个理想伴随着我学习和成长的生涯,引导着我不断前进,不断努力,它又在我的心中一直生根发芽......
如果,有人问我,你的理想是什么?我会毫不犹豫地回答:我的理想就是长大了成为一名优秀的教师,站在高高的讲台上,把我自己渊博的知识传授给那些可爱的孩子们,让他们在学习中获得乐趣,把那些祖国的花朵培育成祖国的栋梁。
在我很小的时候,我就十分喜欢老师,他们有着渊博的知识,身上有一股独特的书香气息。而且,是他们教我们做人的道理和丰富的知识;是他们付出辛勤的汗水,犹如园丁,浇灌着祖国的花朵;是他们照亮了别人,牺牲了自己;是他们培育出了一个个对社会有用的人才;是他们把自己的一生奉献给了人们,不求任何回报。是老师带我们领略了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽景色:是老师给予了我们“临行密密缝,意恐迟迟旧”的慈母般的关怀;是老师带我们体会“独在异乡为异客,每逄佳节倍思亲”这首诗等人的思乡之情。老师那种默默奉献.不求回报的精神让我十分敬佩。
我现在要好好学习,在培养一些老师的素质,长大后成为一名优秀的老师。