假如给我三天光明(推荐20篇)
梦想,这个词对于许多人来说都是美好的,是一个充满着幻想的,因为他们都拥有一个很大的它。下面是小编整理的光明与梦想征文,欢迎大家阅读!
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3094作文
653假如给我三天光明300字读书笔记
全文共 339 字
+ 加入清单这是一本自传体小说,它记录了一个聋哑人凭借自己的努力,改变了自己苦难命运的经历。在无光、无声、无语的孤独世界里,她的坚强与自信让自己的人生丰富多彩。而就是作者,海伦·凯勒。
现在的人们,大都没学会坚强,每当遇到困难,他们要不退缩,要不在那哭泣。可她,当世界变得无光、无声、无助时,一次又一次克服了软弱,选择了坚强。
现在的人们,大都没学会努力,每当面对生活的困境,人们往往是坐在那儿等待奇迹。面对生活中的种种考验,她已超出常人的坚强毅力,用生命的全部力量创造了奇迹!
现在的人们大都没学还没学会拥抱世界,往往自私自利,绝不让任何人拥有他的一分一厘。而她,自己生活在茫茫黑暗世界中,却把目光投向需要帮助的他人,把爱之光芒撒满世界。
所以,我们应该学会坚强面对,学会接受挑战,学会拥抱世界。
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篇1:小说作文:光明的背后是黑暗
全文共 776 字
+ 加入清单果然,郝思嘉第二天就暴露了身份。
那是一个中午,陈君去办公室取数学作业时,听见美术老师和数学老师窃窃私语。
“哎,郝思嘉转来了,以后还得费心照顾她。本来咱们学校已经有好几个老师的孩子了,这回又来了一个。”是美术老师年轻的声音。
“谁让她是陈飞(班主任老师的名字)的孩子呢。陈飞可跟校长有那么一手,得罪了他可不好过。”数学老师义愤填膺。
“幸好这个郝思嘉学习好,有那么一点宠她的理由,不像其他老师的孩子,总是考不及格,还要我们去偏向,气人!”
“就是的,上次六(2)班的那个男生考了30分,王老师给她儿子求了半天,才改的分!”
“上次我给你看三(1)班那个女生的画,连桌子都画不好,他妈妈愣是让我给了她一个5+!谁让她爸爸是校长呢……”
陈君这才明白,郝思嘉原来来路不正!
中午, 班主任陈老师在吃饭时频频给郝思嘉加菜、给她水果、零食。艾冰听了陈君的叙说,冷冷地开口:“原来如此,怪不得她那么张狂。”
“怎么了?”
“今天上课时候你忘了?她在下面老是跟我说话,我听得烦死了,但是陈老师居然批评我。”
“看,学校不让吃零食,郝思嘉……哎,完了,咱们的苦日子来了!”
果不其然。下午,陈老师借着一个歪理由,把工作认真负责的学习委员撤了下来,宣布:“郝思嘉学习全班第一,就让她当学习委员吧!”
“天哪。”艾冰心里暗暗好笑。他们班尖子生不少,许多人得过北京市奥数竞赛一等奖,或是春蕾杯一等奖,肯定比郝思嘉强多了。
艾冰下午在召开会议时,郑重宣布:“我决定,不收郝思嘉做R.H会员!”
全班一致同意。
当上“学委”第二天,郝思嘉丑陋的嘴脸暴露无疑。
班规规定,不带一天所需的东西就要扣分(不包括生活用品)。但是当艾冰她们组的罗刚抱怨说他今天没带水瓶时,郝思嘉冷冷的说:“你真的没带水瓶?扣分!” 罗刚和艾冰交换了一个眼神。 从这一刻开始,全班同学开始与郝思嘉对立。
(未完):想想看他们会用什么手段?
篇2:假如我只剩三天光明想象作文
全文共 628 字
+ 加入清单第一天,我要漫步在我美丽家乡杭州的西湖之畔,看苏堤上的杨柳随风舞动,看湖面上的波光粼粼,看荷叶透出淡淡的枯黄,和那饱满圆滚的莲子。那剥了绿衣的莲子,一定是雪白的。我要爬上西湖边的山,沉浸在一片绿海之中,看无名的小草在石缝中努力生长,看茂盛高大的树的根狠狠扎进泥土深处。在夜晚将至,看一轮红日洒下霞光,映在雷峰塔顶。看这灯光璀璨的西湖,散发出一种迷人的气息,再最后看一次音乐喷泉,欣赏那水柱直冲天际的壮观景象。
第二天,我要走访我生活学习过的地方。去幼儿园,那里有玩过家家的地方,一起唱洗澡歌的地方,我要看那充斥着小孩子们欢声笑语的游乐场,看那些沾满他们眼泪和口水的娃娃。去小学,看那间布置得五彩斑斓的教室,听小树林里的风声,看那个以前常踢足球的不大的操场,再去那颗陪伴了我六年的桂花树旁静静坐着。去中学,看那水流不断的落玉盘,看那开满各色花儿的锦绣园,看那篮球乱飞的操场上蹦跳奔跑的师生,我还要坐在刚学习了一个月的教室,再盯着黑板,上一会课。
第三天,我要请来所有的老师同学,注视着那一张张熟悉亲切的面孔,将他们牢牢地记在心中,看他们脸上对我的关切。我还要请来所有的亲人,凝视一张张和蔼可亲,充满爱意的脸庞,仔仔细细将他们记在心中。在和他们一起度过了幸福的一天后,我要坐在爸爸妈妈的床头,好好地看看他们。看着妈妈的一头黑发和眼角边淡淡的皱纹;看着爸爸鼻边的一道伤疤,拉着他健壮的胳膊。我要将这两个人的模样嵌进心中,让就算深处黑暗的我,也能看见散发着光芒的他们。
篇3:假如给我三天光明读后感高中
全文共 588 字
+ 加入清单最近我读了一本讲述海伦·凯勒的书-《假如给我三天光明》。它讲述了海伦坎坷又成功的一生。
海伦是不幸的。她出生时健康美丽,在她十九个月时,一场突如其来的疾病,改变了她平凡却快乐的生活。这让她失去了听觉和视觉。这让她的世界变成了一个无声又黑暗的世界,与外界没了联系,这让她的性格变得古怪、无礼。这个世界好像对她十分冷漠且残酷。
但她又是幸运的。这时一位给了她对生活重新充满希望和信心的老师出现了——安妮·莎莉老师出现了。安妮老师教会了她写字、读书,虽然有许多困难,在老师的帮助下,付出了几十倍的努力,让她学会了学习。这使她张开了心灵的眼,得以与人沟通。当她学会第一个字时,她明白了,知识是她的另一个世界,也是通往光明的路。
海伦总是用惊人的毅力去不断超越自己。终于完成了在哈佛大学的学习,成为第一个文学学士的盲聋人。她可能把学习、人生比作一座陡峭的山,虽然艰难但只能努力就能爬到山顶。每爬一步都收获一份喜悦,爬的越高也看的越广阔。
知识,成为她的另一双眼,安妮老师帮助海伦打开了美丽的世界。她帮助海伦深刻体会到“知识就是爱和光明,它给人以爱,给人以光明,给人以智慧。她懂得用心去领略月下荷塘的美景,用心去“听”音乐会。
海伦用她那艰难又快乐的一生,告诉了我们生命的意义。我们要学习海伦凯勒,遇到困难不要抱怨、积极进取的精神。我们也要学习她,懂得用知识去开启另一双眼,那么世界将变的多美美好。
篇4:追求光明,一起坠落作文
全文共 818 字
+ 加入清单我想,我是一只蝶,一只美丽的蝶。我以为,我可以破茧成蝶。
我期待着。
终于,有一天,我冲破茧。可是,我的翅膀却是淡淡的黄色。
我震惊!我失落。
难道我是一只蛾?一直丑陋的飞蛾?不,不是这样的,我不相信。
朋友小甲虫说:“以为你会变成一只蝴蝶,可你却是一只蛾。哎……顺其自然吧!看,那是你的兄弟姐妹,快过去吧!”它指着那一群拥抱火焰的飞蛾。
原来,我真的是一只蛾。我扑打着淡黄色的翅膀,一歪一斜地向那群飞蛾飞去。
越来越近了,火光一点点地变大,我看清了,那火光如同星星般美丽、明亮。族人们正在围着它跳舞,好多飞蛾的翅膀被烧出一块块的疤痕,可它们没有丝毫的抱怨,反而更加快乐。“来,小东西,你也加入我们的行列吧!”一只飞蛾发现了我。“不,它还太小。”另一只飞蛾说。就这样,我被孤零零地甩在了一旁。说实话,我很喜欢火焰,我也想去拥抱它,用它炽热的血液温暖我失落的心。哦,顺便说一下,我失落是因为我还在抱怨我是一只蛾而不是一只蝶。
第二天,我偷偷地加入了那群拥抱火焰的蛾的行列中,和它们一起感受火焰的明亮与温暖。那一夜,我终于感觉到了我是多么的幸福。天要亮了,我们依依不舍地离开了火焰。
以后的每一个晴天的晚上,我都会和我的族人们一同出来,一起拥抱火焰,感受快乐。
我不再为我是一只蛾而伤心落泪。
渐渐地,我长大了,身上的疤痕也越来越多,我感觉不到痛。可能因为伤口太多就感觉不到痛了吧!我以我的伤疤为荣,我的族人也以伤疤为荣。
族人们曾说过:“死在火焰的怀里是一种幸福。”我感觉,我很快就会体会到了。
终于,有一天,团团火焰围住了我的族人。这说明火焰是爱我们飞蛾的,族人们感觉很幸福,心甘情愿地死在了这熊熊火焰中。不知烧了多久,火灭了。我一边飞,一边看着遍地飞蛾的尸体。我感觉到了它们的快乐。我在不远处看到了一点微弱的火光,我闭上眼睛,扬起嘴角,轻轻微笑,使出全身的力气,义无返顾地冲向那微弱的火焰中……
篇5:爱眼护眼光明未来直播观后感
全文共 762 字
+ 加入清单人看东西,无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的,怎样保护眼睛。许多同学在看书、写字的时候距离书本很近,而且一看就是很长的时间,弄得眼睛很疲劳;也有很多同学喜欢一面走路一面看书,躺在床上看书或在光线不足的地方看书,这样天长地久以后,管眼睛的肌肉疲劳了,眼球里面的晶壮体也变形了,这些同学也就变成近视眼患者。患了近视眼的同学,需要及时配戴近视眼镜矫正视力,当矫正视力,当然还得比常人更需要注意用眼卫生,不要使近视加深。
同时,没有患近视的朋友,要养成用眼习惯:一、要端正读写姿势,要保持读书、写字的姿势端正,必须遵守三点要求:眼与书本一尺远;胸与桌子距一拳;笔尖与手指一寸远。二、用眼不要持久,持续读书写字1小时左右要休息片刻。三、看电视用眼要卫生。明白长时间看电视会损害视力,会导致眼肌调节紧张和疲劳,造成近视。
其实,补钙也可以防近视。众所周知,维生素A缺乏时对儿童视力有不良影响,钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。
如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高,使眼外肌处于高度紧张状态,再加上少年儿童做作业时间长,不注意用眼卫生,共同造成眼球调节的时间增加,增加了眼外肌对眼球的压力。
正常情况下,少年儿童的眼球正处于发育阶段,眼球壁的伸展性很大,巩膜质地坚韧并具有弹性,一般可抵御这种压力而不致于造成近视。但当缺钙时,巩膜的强度就会相对降低,并在眼外肌的长期机械压力作用下,其结果往往是造成眼球壁逐渐延伸,是眼球壁有球变成椭圆形,角膜与晶状体到视网膜的距离就因此而拉长了,使图象不能在视网膜上成像,从而导致近视的发生。因此对正处于生长发育期的少年、儿童来说,补钙不仅有助于身体发育,还能预防近视,真是一举两得的好事。
朋友们,让我们保护好我们的眼睛,用我们明亮的眼睛开创美好的未来,用我们雪亮的眼睛看透世界每一个角落!
篇6:假如给我三天光明作文精选
全文共 456 字
+ 加入清单假如给我三天光明,我会利用这三天去看我想看到的东西;假如给我三天光明,我会利用这三天去做我想做的事情;假如给我三天光明,我会利用这三天体验拥有光明的喜悦
如果有人认为岁月还漫长,我们的每一天就不会过的那样有意义,人们就不会对生活充满热情。
我多么渴望看看这世上的一切,如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好看了这句话,我便了解到,原来作者是盲人。她不会看到大地万物的多彩多姿,不会和我们一样用眼睛去感受世间的一切。
也许我们从来没有感激过我们的所有,直到丧失了它们,才会意识到健康的宝贵。我们每天都应怀着勃勃朝气和渴望去生活,让自己能够真正的体会到:拥有健康的体魄才会在生活中获取幸福。不要总渴望那些我们所没有的,珍惜我们所拥有的吧,去呵护它们,爱护他们,珍惜我们生活中的每一天,这才是最好的人生规则。
假如给我三天光明,我会善用我的眼睛,就像明天会再次面临黑暗的威胁,珍惜眼睛的每一天。用自己那颗负有责任的心灵去善待自己的所有,让别人也看到你生命价值和意义的所在。
[假如给我三天光明作文精选
篇7:假如给我三天光明作者简介
全文共 303 字
+ 加入清单海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她因为她的导师安妮·莎莉文(AnneSullivan)的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,是影响世界的伟大女性之一。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活》《老师》等。
篇8:光明与希望的主题作文
全文共 840 字
+ 加入清单在城市的中心,有一个美丽的小区。小区里绿树成荫,鸟语花香。小区的北部有一户人家,住着一个可爱的小女孩,她叫小晨。遗憾的是,她——看不到光明。
她听说过蓝天、白云、野花、小草、小溪这些词语,却从未看见过它们。她经常好奇地问妈妈:“我们的小区是怎样的?有些什么东西呀?我们的地球美吗?我什么时候才能看到世界呢?”妈妈却总是难过得轻声叹气.....
今天,爸爸和往常一样出去找眼膜捐献者。妈妈与小晨在家等待消息。妈妈帮助小晨打开网上的语音聊天室。这样,小晨就不会觉得无聊了,她可以与全国各地的小朋友聊天。这天,小晨认识了一个叫陈邦的孩子。他和小晨情况相似,陈邦告诉小晨,他得了尿毒症,需要换肾,所以也休学了。正在家等待愿意捐肾的好心人。“我也希望有人能捐献给我眼角膜,同样祝福你能快点找到好心人!”“嗯!谢谢!”陈邦感激地说。他们俩很合得来,一下子就成为了好朋友。两人天天在网上交谈。有一天,陈邦莫名其妙的说:“小晨,我的眼角膜可以给你!”陈邦天真可爱的声音,使小晨更加确定这是句玩笑,说:“陈邦,你别开玩笑了!就算你给我,也不会要!”陈邦笑了笑,没说话。几天后,陈邦再也没有上网。
过了一星期,爸爸不像平常一样垂头丧气地回到家,而是兴高采烈,气喘吁吁地说:“找到啦!有人愿意捐献眼角膜!”“找到了?”“太好了!”小晨和母亲激动的大叫。
第二天,小晨就去做手术了。手术很成功!她第一件想到的事就是赶快把这个好消息告诉陈邦。她顾不上去看看身边的色彩,立刻回家冲到电脑前。“陈邦在!太好了!”小晨大叫到:“有一个无名好心人捐眼角膜给我了!”“……”“在吗?”小晨很焦急。她等了许久,陈邦还是没说话。小晨本想离开房间,却又突然听到一个陌生的声音,她呜咽着说:“小邦….他….去世了!他的尿毒症已经是晚期了!在他去世之前,不断叮嘱我,要把眼角膜捐给你!而且不让我留下姓名……”小晨呆住了,原来玩笑是真的……
小晨坐在小区的石墩上,仰望着蓝天、白云。默默地说:“陈邦,谢谢你!从今以后我们永远一起看风景!”
篇9:假如只有三天光明
全文共 512 字
+ 加入清单我把海伦凯勒当作是我心目中的神,她用残疾之躯创造人生的奇迹。
海伦她是一位聋哑盲人,也是一位著名的女作家。她因为聋了,所以才比我们健康人更珍惜声音;她因为哑了所以才比我们更珍惜发音;她因为盲了,所以才比我们更珍惜光明。因为她残疾了,所以她比我们更注意身边的事物和一分一秒的时间。
在我们当中总是有一些同学混着过日子,如果我们把每天当作是我们生命的最后一天,我们会怎么做?我们会说:“把该做的事都完成,美好踏实的度过这一天。”我们会说:“把所有的热情都留恋这一天中。”我们会说:“认真的留意身边的小事,让这些事成为心中美好的回忆。”如果我们真的都这样做了,那我们每一天都会过得有意义,对生活充满乐趣与热情。
海伦说过:人们只有失去了东西,才会留恋它。这句话真的很符合实际,我们也常说“学到用时,方恨少!”,我们现在都很健康,条件也很好,可却不去利用这些去做好每天应该做的任务。海伦她是一个残疾人却奇迹般学了四种语言,而我们难道就连学校中那必学的简单课程都学不好吗?不,不是的。那是我们不够认真、努力。
假如我只有三天的光明,我就把我以前的过错都弥补回来,把我没来得及做的事,一件件做好,趁这三天不留遗憾。如果三天后真的瞎了,我也会……
篇10:假如给我三天光明读后感500字五年级
全文共 686 字
+ 加入清单自从我读了海伦凯勒著作的《假如给我三天光明》之后,受益匪浅。主人翁好像在我有困难,有过不去的坎的时候,就像及时雨一样,赶到我跟前鼓励着我。
故事的主角海伦凯勒刚出生19个月的时候就看不见这个美丽的世界了。过了不久,又听不见了悦耳动听的声音。生命只能在无声的黑夜中度过。她不能和正常人一样生活,只能用手触摸着遗憾和无奈。但她是那样坚强,那样有毅力。在莎莉文小姐的帮助下,考入高端学府——哈弗大学,之后,又通过勤奋学习,以优异的成绩毕业。步入社会后,她陆续来到了美国各地及欧洲、亚洲发表演说,为聋哑人、盲人等人筹集资金,建立了一家又一家的慈善机构。她还书写了14部作品,受到了全世界人的`崇敬。
海伦凯勒说:“只有聋子才会珍惜自己的听力。只有瞎子才能体会到能看到事物的幸福。”如果三天后你也会变成瞎子,你或许也会特別珍惜自己的视力,用你的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果还有三天,你就要死了,你又能做出多少令人叹为观止的事呢!
老师常常说:“要珍惜时间。一来趁时间早,二来趁肚子饱。”谁都知道自己在某一天,一定会离开这个美丽的世界。但,我们很多人把那天想得太遥远了,只能到死了那天才知道生命的可贵和短暂,可是为时已经晚了。这让我想起像我姐的一位同学,既不听父母亲的话,也不停老师的话,甚至闺蜜的开肠剖肚的好话也当做耳边风,在网吧里不分昼夜地玩着游戏,最后猝死了。年纪轻轻,本该拼搏人生的时候,却不幸死于沉迷且一意孤行的游戏中。可惜,可悲,可叹!
这就启示我们每一个热爱生活的人:不能虚度光阴,践踏生命,而要像海伦·凯勒那样,永不言败,执着奋进,学有所成,为人类造福。指导教师:李其贤
篇11:心中有阳光,世界就光明
全文共 797 字
+ 加入清单“为了看看阳光,我来到世上。”这是巴尔蒙特的一句诗。自从我第一眼看到后,经过如此长的蹉跎岁月,我仍然记忆犹新,如此诚挚、欣赏、宁静地歌颂阳光和这喧腾不息的世界,怎么会不令我们永远传颂呢?
的确,心存阳光,就会看山山秀,看水水清,看天天蓝,看花花艳;心存悲哀,就会看云云幻,看雨雨寒,看天天阴,看花花残。古人云:境由心生。人的心境不同,所见自是不同,所感、所想、所悟亦有所不同。
海岸边,面对波涛汹涌的大海,有人抒发“天门中断楚江山,碧水东流至此回”的豪迈气概,有人抒发:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的哀叹。银色夜空中有一颗流星划过,有人会说:“唉!美丽是如此的短暂。”也有人会说:“美丽,这一瞬足矣。一个人舍生取义逝世了。”有人会说:“唉!一个美丽的生命消逝了。”有人会说:“我看到了生命的壮美。”
世界上,人与人各有所异,心境也会截然相反,所以看待同一件事也会有不同的看法。有人会从中感悟快乐,获得启示,让自己受益匪浅,有人却从中得到烦恼,产生苦闷,让自己的生活坠入忧郁中。所以,要想自己过得快乐,活得精彩,就必须调整心态。那就让我们心中充满阳光来看世界吧!让世界永远光明,充满温暖阳光。
心存感激,你就会看到,在我们周围,有许许多多热心肠的人,互相关心,互相帮护,互相爱护。人与人之间和睦相处,世界就是如此温暖。
心存希望,你就会看到,白天有太阳,夜晚有闪烁的明星,任何梦想仿佛都会在一瞬间实现,你的心中就会无限光明。
心存奉献,你就会看到,眼前永远都是明媚的阳光,草儿好绿,花儿好美,风儿好柔,你的心情一定会愉快而舒畅。
感激、希望、奉献……只要你心存这些阳光,面对长路你会说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”面对茫茫人生路,你会说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
所以,只要我们心存阳光,心里就永远没有黑暗,世界也将永远光明。
为了看看阳光,我来到世上。
为了成为阳光,我祈祷于世。作文
篇12:假如失去三天光明
全文共 585 字
+ 加入清单每天,我们能够看见明媚的阳光,美丽的花草树木,高远湛蓝的天空。已经得到的总是无足轻重,于是身边的一切仿佛都失去了应有的动人风采,那五彩斑斓的世界似乎都只剩下黑白。
假如失去了为习以为常的光明,一切将会怎样?
我的生活将不再方便,一旦失去视力,我只能像一个可怜的虫子那样,摸索着墙壁缓慢地前进,我无法像以前一样快速地打开水龙头,无法轻松自如地使用筷子。在我面前的不会是鲜明、清晰的图像,只有永远望不到头的黑暗。
我将没有办法进行娱乐,即使我能磕磕碰碰地拿到书,笨拙地打开它,我也不会看到一排排整齐的字符。那些平日里亲密无间的好朋友,会在这时弃我而去。没有了光明,那一本本装帧精美的书籍都成了摆设,嘲笑着我的无能。
我将看不到生活的魅力。早晨叶片上微微颤抖的晶莹露珠,树林那一片片茂密的翠绿,穿过云层的金色的阳光,滋润大地的雨丝,如水般温柔的月光,甚至我最鄙弃的可恶的小虫,都会被单调的黑色代替。
亲人、朋友,平日最亲切熟悉的面孔,生动活泼的表情,都会消失不见。他们说的话,只有与丰富的面部表情、肢体动作搭配,才会那么令人愉快。
我无法再想下去,没有了光明像是失去了半数生命,让人无法忍受。我无法想象海伦·凯勒是如何在黑暗、死寂中生活的,无法想象她如何走出这片阴霾的。
无论如何,我要珍惜已有的光明,重新去审视那些被我遗忘的实物。我要从无休止的忙碌中抽出空闲,享受光明所带来的快乐、幸福。
篇13:假如给我三天光明读后感
全文共 1202 字
+ 加入清单马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两大奇人,一是拿破伦,另一个就是海伦·凯勒。”最近,我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完之后,我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中,却给人类带来光明,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
海伦在书中说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱有希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
海伦用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒……
在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人,都能像海伦一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,抱着这种追求去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
篇14:假如给我三天光明
全文共 566 字
+ 加入清单海伦是一个度过了生命的88个春秋,却度过了87年无光、无声、无语的女子,然而,是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。
海伦创造这一奇迹,全靠一颗不屈不饶的心和笑对人生的精神。她凭坚强的毅力战胜了病残,用手指“听话”,并掌握了5种文字。她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,把慈爱的双手伸向全世界。难怪美国着名作家马克·吐温说:19世纪有两个奇人:一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒!
虽然海伦·凯勒的生活充满了磨难,可她却那样乐观的对待,她说:“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!”
看了海伦的>故事,我不由得想起了上个学期,学校组织我们看录象的事情。在录象中我看到了FLG导演了一起起惨剧,特别是12岁的小学生刘思影被灼烧的惨象更让我目不忍睹。他们一点儿也不知道珍惜生命,而是受李**的迷惑,要升所谓的天,真是愚昧、可悲。
我想我们现在是多么幸福,有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体,我们真该好好珍惜所拥有的一切。在今后的学习和生活中,不管遇到什么困难我都不要怕,要乐观对待,我要以海伦·凯勒为榜样,在顺境中学会珍惜已有的一切,在逆境中依旧心存快乐。
同学们,学会珍惜吧!
篇15:假如我只有三天光明作文
全文共 221 字
+ 加入清单假如我还剩三天光明,我会做什么呢?
第一天,我要到野外跟阳光,小草,鲜花和大山玩一整天,跟它们作最后的道别。
第二天,上午,我要去游乐场玩,因为去那儿玩很快乐,另我忘记我要矢明了。下午,我要去游泳,游一个下午,因为游泳很快乐。
第三天,就是最后一天光明。上午,我要和家人一起去购物。买一大堆好吃的和好玩的。让我玩够吃够。下午,我要看漫话和小说:《哆啦A梦》,《蜡笔小新》,《淘气包马小跳》。啊!我想看的东西太多了!
哈哈,还好这是幻想,我还有光明呀!
篇16:假如给我三天光明读后感600字初二
全文共 688 字
+ 加入清单寒假,完成了作业后,我开心地捧起了我最爱的书——《假如给我三天光明》,开始了我的休闲一刻,作者海伦身上那种对光明与知识成为我学习中坚强的动力,激励着我珍惜眼前所拥有的一切,热爱生活中的每一天,每个人,每样事物。
《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦对生活的热爱,她热情地劝告我们应该珍惜眼前享有的一切,海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明,对于常人来说只是人生短暂的一瞬间,或许我们只会像平时一样做着日复一日的事情。可对于双目失明的海伦来说,却是可望而不可及的,虽然只有短短的三天时间,但是在海伦心中,却是最珍贵,最想拥有的。她可以去仔细看她的老师、亲人、朋友;可以去看黑夜变成白昼的动人奇迹,仰望壮丽的曙光;可以像正常人一样在日常的世界中度过一天。而我们,却时常忽略这个世界给我们带来的美。现在的学生中就有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件,但他们不是去珍惜自己所拥有的一切,反而是吃不得半点儿苦,把学习当成一大苦差,整天东游西逛,无心学习。
海伦双目失明,她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的梦想?
海伦说:“苦难对于天才只不过是一块垫脚石。”这种磨难练就了海伦坚强的性格。在老师的帮助下有着甚至是超过了常人的健康心理。她不去抱怨命运给她带来的不公,不接受他人的怜悯,而是凭借自己的毅力和意志去造就一个新的自己,勇敢的面对现实,接受命运的挑战。
读完这篇文章,我深深地感受到了海伦是个多么热爱生活的人呀!她没有残疾人的自卑,却总是时刻保持着一颗快乐、真诚的心。
篇17:假如给我三天光明读后感500字五年级
全文共 516 字
+ 加入清单人活着有什么意义呢?翻开这本《假如给我三天光明》,你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作,它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。
这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸,有笔锋一转,回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀!她虽然是几乎生不如死,可是她还是回忆曾经的美好,没有一丝的胆怯,勇于挑战生命的极限。
海伦的老师——安妮莎莉文,她是一位十分坚强的老师,能够教一个又聋又哑的学生,该是何等的不容易呀!
海伦是一个坚忍不拔的人,只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界,手就是她唯一的通往这个世界的小洞,而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聋哑人不是废人!
她的世界只能通过触摸来感知,可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明,而且,她乐观的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有帮助过她的人的面孔,让他们的形象永远的留在她的记忆里;第二天,在黎明起身,去观看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,再一次迎接黎明,去观看全世界的美景,让它们成为自己永恒的记忆。
读了她的故事,我深刻的感受到,我们真是太幸运了,拥有一切美好——健全的身体,美好的世界,让我们好好珍惜这美好的世界吧!
篇18:美啊,光明蝶谷作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单国庆假期,我们一家和我的朋友小蔓一起,去了望城的光明蝶谷。
一进景区的大门,我们就看到了一幅美丽的场景:这里的石板小路旁处处鸟语花香,一些和真人差不多大小的“蝴蝶仙子”立在路旁,她们身上的“蝴蝶”翅膀光彩夺目……来到广场中央,一个高大美丽的“光明女神像”矗立在中央,她体形婀娜,仿佛正在翩翩起舞。再来看看她的翅膀吧,想必你一定猜到了,那是光明女神蝶的翅膀,银蓝银蓝的,一丝丝,一缕缕,可好看了!
我们继续往里面走,在一条长廊看到了很多用蝴蝶翅膀剪贴成的画,有的是竹,有的是山鸡,有的是鸳鸯……令我印象最深的是那条用成千上万只斐豹蛱蝶剪拼成的巨型中国龙,你不去看看,绝对不知道那有多么壮观!
接下来,我们到了认养蝴蝶宝宝的地方,那里有各种蝶蛹,过上一段时间它们就会变成一只只美丽的蝴蝶。我选了一只青斑蝶的蝶蛹,那蝶蛹是碧绿色的,椭圆形状,像一颗碧绿无瑕的玉石,外边还“镶”着一圈金边,真漂亮!
走着走着,我们来到了放飞蝴蝶的地方。那里是一个花园,用一个大大的纱网遮了起来,可能是不让蝴蝶飞跑吧。很多人早就在那里等着了,终于倒计时开始了:3、2、1……“啪啪啪”!成千上万只蝴蝶扑楞着翅膀从“蝴蝶仙子”端着的纸箱里飞出来,它们的翅膀在阳光下闪闪发光,飞向空中,停在花儿上、树枝上,还有几只竟然落在了游客的肩膀上、背包上。大家纷纷拿出相机、手机,记录下这一个个美妙的画面。
要回去了,我望着美丽的蝴蝶花海,不舍地跟它告别了。
篇19:失去光明的反思作文200字
全文共 207 字
+ 加入清单在上学的路上,我捡了根棍子,弹伤了自己的右眼。妈妈带我去看病,医生伯伯说:“你的眼睛比打的还重,你必须闭眼三天。”
我就闭上眼睛。过了一天,我觉得我眼前黑漆漆,身边冷清清,我进入到了孤独的世界里。我什么也不能吃,也不能玩,上洗手间都要人家扶,真是糟透了。
如果我有一双明亮的眼睛,我就会玩很多游戏,还会吃很多东西,就会在精彩的世界里尽情地玩耍。
经过这次教训,我决定不再捡棍子象孙悟空一样了,也不会丢下覃姨自己去上学了。
篇20:假如还剩三天光明作文800字
全文共 934 字
+ 加入清单或许你不认为,拥有视觉是多么美妙,对于那五彩缤纷的大千世界你总是熟视无睹,却不去品味其美,这就是白白浪费了上天赐予你的一双健全的双眼。假如只剩三天光明了,你或许才会感觉到视觉的重要,这时的你,有太多东西要看,三天——实在太少了。
假如还剩三天光明,我要先去看看拍戏现场,看看那些令人迷恋的电视剧形成的全过程。在拍一部仙侠剧时,我想我一定会看到演员们系着安全绳,被吊在半空中,模拟着打斗的动作,想象着有仙力如洪泉般从手掌输出,被打时疼痛的表情……一段视频刚拍完,制作组的成员们便开始删减,增加特效,使视频更加完美。因为观众们的热情,所有参加拍戏的人都不畏酷暑严寒,竭尽全力的做好自己分内的事情。如果可以,我也想拍一部电影,若赵丽颖可以做我的导师,那我一定会深深地陶醉其中的。我可以向赵老师学习她精湛的演技,以及她顽强的毅力。这便是我第一天要做的事了。有时间的话,晚上我还想去看看《三生三世十里桃花》这部电影。电影主人公白浅曾双目失明却又被治好。我想,我若失明了也能痊愈,那便会多美好啊!看这部电影是一种对心灵的慰籍。
第二天,我想化身为一位数学家,与当代著名的同行们一同探讨数学问题。我想看看他们的手稿,以便知道他们是如何一步步推理得到那些著名的结论的。我还想看看《哈利波特》这套书,将那一个个生动的故事深深地刻在我的脑海里,日后再去慢慢品味。
第三天,我想到首都北京。去人民大会堂,去“十九大”会议现场,去看看那些胸前挂满荣誉勋章的老兵们。没有他们舍生忘死的在战场上拼搏,共产党就不会胜利,我们也就不会过上现在这种安定的日子。去天安门广场,看五星红旗迎风招展,憧憬祖国更美好的明天。
在我拥有光明的最后几小时,我要去一趟医院,先看看那些暂时失去光明的患者,我知道他们现在一定很痛苦。我准备趁着我的视觉正常时,将眼角膜捐献给医院,让其他人不用饱受黑暗之苦。但在这之前,请让我再看一眼这个世界吧,让美好的景象一直留存在我的脑中。
我还想去看那些教诲过我的所有老师,曾经一起玩耍的伙伴们,我还想去旅游,看看加拿大的红枫林……可惜,我只有三天光明了,这些,都来不及看了。
没事,我宽慰地想。就算失去了光明,我还可以用耳朵聆听清晨鸟儿的鸣叫,用鼻子嗅到花的芳香,用心去感受这个世界的美妙……