描写校园风景的小作文汇编五篇 作文三年级（实用20篇）

我们学校有很多美丽的景色，但是有几处我最喜欢，最能体现我们学校的特色与独具匠心。下面由我来为大家介绍一下吧！

第一处就是我们新改革后的食堂。一进食堂，映入眼帘的就是一排排整齐干净的餐桌和凳子，桌子一律是银灰色的，凳子是蓝色的。每次吃饭的时候，我们都整齐地排好队，不会拥挤，也不会乱排队。饭堂售饭窗口左边两排是女生队，右边两排是男生队。看，你们应该想象出来了吧！我们学校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同学们和睦相处。

第二处就是西教师办公楼前面的一片竹林，是那么清绿，是那么茂盛。夏天的时候，我最喜欢到那里乘凉、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一个活泼可爱的小女孩，有的像一个凶恶残忍的大灰狼，而有的却像一只小绵羊在吃草。真是形态万千，值得我们去欣赏。这么好看的景色，你们想看吗？

还有一处最能体现我们学校的同学拾金不昧的品质。记得有一次，我们班有个同学的饭卡掉了，他到处也找不到，有一个同学拾到了，主动交给老师。如果水卡掉了，想找到更难了，水卡不能报失。张娇上次掉了水卡，她心想：应该找不到了吧。没想到奇迹发生了，她找到了。我们学校同学这种拾金不昧的品质值得所有人学习。

怎么样，我学校的风景独特吧！我们学校的风景迷人吧！我们学校的风景令你喜欢吧！如果你们有机会，欢迎你到我们学校来！

我的校园美丽可爱，不用说，那就是胜利油田的河口三小。

早晨，穿过像两排卫士一样茂密的大树，便会看到一所学校，刚进校门，迎接我们的是一个艺术石雕，学校有三个教学楼，一个是主教学楼——博学楼，学校一到五年级的同学们都在这里上课学习知识。在博学楼的左右两边各有一座楼，分别负责一些副课的教学的。

再往西边望去，那就是我们的运动场地。瞧，这里的健身器材真不少，有单双杠，有一个充满快乐的足球场，另外还有一个宽敞的篮球场。每到课外活动时间，操场上就热闹非凡，到处都是欢声笑语，给学校增添了不少生机。

被三座大楼围在中间的一个宝地，就是我们最庄严的升旗场地。每个星期一早上，我们都穿着统一的校服，佩戴好红领巾，排着整齐的队伍举行升旗仪式，每次伴着国歌看着鲜艳的五星红旗徐徐升起时，我都非常的激动。

每天，校园两边翠绿的松树为我们打着整齐的节拍，鲜艳的国旗高高地飘扬在校园的上空，我爱这个美丽可爱的校园。

原来，世界上最值得留恋的风景，就在身边。纯朴宁静的老屋，纯真难忘的树林，最忆长巷，以及童年的真与梦……它是岁月的点点滴滴凝成的景，融入的情。

——题记

踩着夕阳撒下的点点光晕，我再次来到长巷的一隅，暖橘与橙黄交织下的老屋，氤氲着昔日的和宁与安详，略显锈迹的铜锁透着柔和的光，伴着清风发出“咣——当——当——”的声响，一遍遍悠悠地在耳畔回荡。我要搬走了，要与这老屋分别，还有那承载着我无数童年记忆的长巷及树林……

曾几何时，我开始不屑于小镇的白墙黛瓦，古朴与温润，而倾向于城市的林立高楼，那气派恢宏的摩天大厦更是我心中最亮丽的一道风景，街道的繁华，霓虹灯的璀璨深深的吸引了我，而如今，却要与小镇离别，一股说不出，道不明的情感泛滥在心间，酸酸的……

我再次踏上老屋旁那片小树林，飘零的落叶织就一地金黄。顺着这一长径，脚底泻出“吱呀——吱呀——”的声音，清脆而又幽远。孩提时代不开心时，我总爱一个人来到小树林踩落叶，那“吱吱——呀呀——”的声音总能给我带来快乐……恍惚间，我仿佛看到一个小丫头，扎着翘翘的两羊角辫，穿着茸茸的毛线裙，一蹦一跳地，在林间奔跑，裙摆也随之欢快地舞动着，一脚踩扁一片梧桐叶。那透着微光的笑靥，如花绽放，想必是世间最纯真的一景。

离开老屋周围的那片林子，我寻觅至古巷。经过长久时间沉淀的古巷，透着历史的沧桑，苔痕斑斑的青石板凳上，刻着岁月的印迹。家家户户门前，洗衣妇们早已握起了捶板，“啪嗒——啪嗒——”地捶打起衣服来，整齐划一，鲜艳的衣服一个个上下翻舞着，好不热闹。最喜此刻小巷，轻施淡粉，不重铅尘，轻雅明淡，倒比西子更胜一分。这时，我忽觉一阵清香扑面袭来，抬头却见杨奶奶家门前的那株栀子花开的正旺。在青翠绿叶的映衬下，那白花白得剔透，白得纯粹，不加任何雕饰，素雅明彻。忽又嗅得一股醇香，只觉空气中浸透着浓浓的甜美的滋味，我急步向前，是——糖炒栗子。一个个棕红色的栗子伴着细砂在上下翻滚着。小贩低着头仍是用他那开裂的粗手，拿着铲子翻动着，见我来了，憨厚一笑：“小姑娘，吃吗？”我点点头，看着那栗子一个个调皮地裂开……

抱着暖暖的栗子，我已走到长巷尽头，回眸凝望那童年的真与梦，蓦然，一颗温润的泪滑过脸颊，原来真正最美的风景就在身边……

转眼间，本周已经过去了两天，周三是一周的中段时时光。

今天早上，同学有点神情紧张，教室里气氛也颇为压抑而沉重。哦，因为老师说，下午有一场语文测试!

但是，只要一玩，我们就会忘掉烦恼。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，正想跟徐畅聊聊下午考试的事情，但没想到她和申钰昕一溜烟地跑出了教室外。我跟了过去，原来他们正在跳绳呢，我也参与了进来，我和申钰昕在甩绳，徐畅则在里面跳，欢乐充盈了每一个人的心，。黄蕾、徐依可、杨嘉贝……都参加了进来。此时，后面已经排起了长长的队伍。同学们紧张而沉闷的心情瞬间烟消云散了。

下午开始考试前，老师先给我们讲了几个试卷的困难题目让我们好好的复习复习，省得到时候考得不好。

随着一声“开始考试!”顿时教室鸦雀无声，安静地一根针掉到地上都听得见。所有同学都在全力以赴地写着试卷……

考试终于结束了，同学们脸上神色各异，有信心十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有欢雀开心的!我也在默默地期待祈祷着成绩能有所提升。

每天，我们都体验着喜怒哀乐，心情就像波浪线，起起伏伏，这就是校园生活。

秋天的校园，不像春天那样万物复苏，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉琢，但它也有自己独特的美。今年，秋姑娘带着一身金黄，悄悄地来到了人间。

秋姑娘有一盒五彩缤纷的蜡笔。它来到校园，打开盒子，拿出黄色蜡笔，来到大树下，仔仔细细地涂着，不一会儿，树上的叶子都变成黄色的了。一阵风吹来，一片片金黄的叶子从树上飘下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋姑娘拿出红色的蜡笔，来到一棵果树边细心地勾画着。终于，果子都成熟了，像流星一样纷纷从树上掉落下来。

秋姑娘拿出白色蜡笔，飞快地跑到操场上，它大笔一挥，画出了一阵阵习习凉风，微分吹呀吹呀，吹走了夏天的炎热。下课了，同学们跑到操场上，有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，为秋天增添了无穷的活力。

秋天的校园真美啊！我爱秋天，更爱秋天里多姿多彩的校园！

秋天，湛蓝的天空一尘不染，一群大雁往南飞。

一个秋高气爽的日子，我和爸爸妈妈一起去效外的橘园摘橘子。汽车一路行驶，随后缓缓绕过羊肠小道，映入眼帘的是一眼望不到边的橘园，一棵棵橘树上挂满了黄澄澄的橘子，像一盏盏黄色的小灯笼，真是惹人喜爱。一阵阵秋风吹来，橘子们频频点头好像在说：“快来摘我呀，我可是最甜的果子。”。

我们准备来一场摘橘子大赛。我迫不及待的下了车，一个箭步冲到一棵橘子树下，快速地抓住橘子，用剪刀一剪，随着“咔嚓”一声，一个又大又甜的橘子成了我的“小俘虏”。我再也忍不住了，猴急似的剥开橘子皮，红红的果肉露出了可爱的笑脸，真诱人!我忙往嘴里扔进一瓣，香甜的汁水溢满了我的嘴巴，啊，太好吃了!吃完后继续干，我像只猴子似的窜来窜去。再看看妈妈，她神情专注，动作娴熟，一个劲地剪着，剪刀声咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓地响个不停。

时间像小马车一样驶了过去，到了竞选冠军的时候了，只见妈妈摘了满满一篮，我只摘了半篮，爸爸和我差不多，妈妈遥遥领先得了第一名。原来看似简单的摘橘子里面也藏着学问，那要靠我们的耐心和毅力来完成。

这次摘橘子真让我难忘!

我曾幻想自己能够拥有一双翅膀，自由翱翔在天际。但因一次又一次的失败，我有些气馁了。自己也一直沉浸迷惑之中，为什么自己做不到呢?

天使蓝的，云是白的，山是高的，而水是深的。身处在四面环山的境界里，离开这里是唯一的冲动。在日夜不断交替中，在山那边大海不断翻滚里，在自己心中的信念越来越坚定时。终于，信念的种子在心中深埋，它带着我的期盼和渴望，终长成梦的翅膀。

狂风袭来时它用繁密的羽毛，遮住它的侵蚀，暴雨袭来时，它用独有的温暖，驱赶它的冷酷;闪电迫近时，它用坚实的骨骼，为我撑起一片蓝天。

随着日子一天天过去，山那边海浪声越来越汹涌。在自己的这片天地下，历经的不仅仅是狂风暴雨，的是意志上的锻炼：困难要自己承担，问题要自己解决。虽说四周险峻环绕，自己也因此遍体鳞伤，但有信心在，那还是问题吗?

念由心生。心中坚定地信念是信心扎基的根本。会当凌绝顶，一览众山小的气概有几人领教过呢?

杨光的事迹遍布全国，但他并没有因双目失明而丧失对生活的追求，他靠的就是顽强的毅力和坚定地信念，创造了今日的辉煌。不是每个人都能在困难中“重获新生”，但有些能在困难中“脱胎换骨”的人并不说明他战胜了困难，而是他学会了如何面对。

困难如山，信念如翅，若不言败，山那边的风景你将尽收眼底。

沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。

天井的南北两面，各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方，有一个镜框，镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。

校园的最南边，便是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周，映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场，是那么的鲜艳夺目，使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器：有爬杆，有双杠……每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。

在这么美丽、舒适的校园中学习，是多么幸福！

[美丽的校园风景优秀作文

“八月十五，月亮圆，爷爷送我大月饼，圆圆的，甜甜的，香香的……”我们唱着快乐的歌，挂着喜庆的笑脸，端着圆圆的月饼，沿着美丽的乡村小路飞奔。

下了车，迫不及待地从后备箱里拿出几盒月饼，飞快地递给爷爷奶奶，大声说：“中秋快乐!”爷爷接过月饼，笑得合不拢嘴，连连说：“我孙子孝顺，记得来看我们!”奶奶把我抱在怀里，摸着我的大脑袋，从头到脚仔细看了看，说：“我已经几个星期没见你了，长高了不少，很快就能追上你妈妈了!”有说有笑，看到爷爷奶奶端上来一桌菜：好吃的清蒸鸡，金焖鱼，鲜煮虾.所有这些我都喜欢吃!

晚饭后，全家人坐在院子里，一边吃着美味的月饼，一边欣赏着中秋的美景。天空中的月亮又大又圆，发出明亮的光。我们似乎想尽一切努力照亮地球的每一寸土地，让每个人都能看到远方的亲人。这时候我奶奶给我讲了我爸小的时候是怎么过中秋节的。虽然吃不到很多好吃的月饼，看不到精彩的中秋晚会，但一家人还是会坐在院子里，聊聊天，聊聊生活现状。爸爸和他的朋友们还会用头上又大又圆的“天然电灯”在操场上的草丛中“捉迷藏”，追逐嬉戏。听着听着，突然发现月亮旁边闪出来好多星星，“1，2，3……”不管我怎么数，都数不过来。星星也想月亮姐姐吗?难怪他们都像市场一样聚在一起，和月亮一起过中秋节!

“哎呀!”就在我们全家人都在说话的时候，奶奶突然拍着脑袋大喊。我看到她很快拿起桌子上的一些月饼，塞到一个盒子里。她用左手拿起月饼，用右手抓住我的手，急匆匆地去了邻居李奶奶的家。原来，李奶奶的孩子在离家很远的地方工作，所以他们不能回来和老人一起度假，只留下李奶奶一个人。收到我们送的月饼后，我看到李奶奶的眼睛红红的。时不时用纸巾悄悄试一下眼角!

夜深了。我们该回家了。坐在车上，看到爷爷奶奶盯着我们的车看了很久，让我想起了《九月九日忆山东兄弟》里的那句诗——“佳节倍思亲”。我暗暗下定决心长大后要多回家。

那是在三年级，那是一个阴沉的下午。

对于我来说，单元检测考“全优”是家常便饭。数学课上，潘老师报起了每个人单元检测的成绩。“张家慧，良优合。”潘老师报到了我的名字。什么，良优合，怎么会!我甚至怀疑我听错了。

拿到卷子后，正面最顶上红红的三个大字“良优合”把我吓傻了。过了好一会，我才开始查看做错了的题目。看完所有错误的地方，我不禁捶胸顿足—仅有一两题是不理解或记忆有误差，其他的全是计算错误!我又回想起考试时的情景：我以为这次肯定又能拿“全优”，所以根本没有检查，而是一直在玩橡皮和尺子。想到这里，我真是后悔得不得了。

下课后，我的心情一直很失落。直到潘老师找到我，与我进行谈话：“知道你为什么考得这么差吗?”我黯然神伤：“考试不好好检查。”潘老师直起腰，对我说：“不仅是考试不认真检查，还有就是你太骄傲了。学习，要戒骄戒躁……”听完潘老师的一番话，我终于领悟了学习应有的态度：满招损、谦受益。下一次考试，我认真复习，仔细检查，终于把“全优”给夺回来了!

成长，就是一个蜕变的过程。

我眺望着远方的绿色小山丘上，一片翠绿的竹林，还有新长出来的绿色的笋。此时，云雾弥漫，就仿佛自己走在云端之上，美妙非凡。整个小山村在云雾的笼罩之下，更加美丽，更加迷人了。

一路走去。那是一个老爷爷开的一家朴素的饭店。虽然时间长了一些，但是味道香脆可口，就是乡下人家的那种味道，让人回味无穷。

吃着香脆可口的饭菜，聊着天，这种日子真是悠然自得。不知不觉中，已经到了黄昏时分了，乡下人家的陈年酒坛子在黄昏的阳光闪闪发光。农村家的孩子正在赶着门前的鸭子。

夜幕降临，月光照着我们回家了。这时，大多数人家已经入眠，沉浸在甜美的梦乡中了。在蝈蝈的叫声中，我也开始合上了眼睛。

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”十一假期，我来到了云雾飘渺的黄山，一睹其秀美的风貌。

在乘索道上山的时候，便将整个黄山的美景尽收眼底，只见那一棵棵笔直的松树矗立在陡峭的山石间，像一幅幅美丽的画卷，我想这应该是黄山独有的景色吧！在欣赏他们的同时也深深地感叹着这顽强的生命力。

下了索道，第一个景点便是赫赫有名的迎客松，远远望去它犹如一位体态婀娜多姿的少女张开手臂迎接宾客的到来。来到它身旁细细地观察着，会发现它的枝叶是针尖状的，密密麻麻的非常茂盛，如同一把撑开的大伞遮住了自己那粗壮的树干。现如今迎客松已成为了黄山的象征，人们争相与它合影留念。

百步云梯由100多级台阶组成，非常陡峭，在百步云梯的顶端有一条蛇和一只乌龟似的石块看守着这个云梯，所以人们给它取了个好听的名字“龟蛇守云梯”。登上百步云梯，视野格外辽阔，这时的黄山就如同一幅水墨画。远处高低起伏的山脉一览无余，清奇俊秀、连绵不断。

最是让人感动的要数那棵团结松了，乍一看去像是一棵粗壮的大树，细细观察才发现，它是由一棵棵细细的小松树环抱在一起，它们团结一心、同甘共苦，用自己的洪荒之力凝聚成一股强大的力量以抵御高处的寒风，才使大家共同生存了下来。如果我们每个中国人都有这种意识的话，那么我们的国家也会越来越强大，会永远屹立在世界之林！

祖国的山河是如此之美丽，大自然的鬼斧神工创造出这么多巧夺天工的“工艺品”，身为中国人我感到无比的自豪！

在我们的校园里每一处都有独特的风格，有各种各样的画廊，有香味扑鼻的花，还有顶着风雨的金色石像……等等，它们是我们学校不可缺少的一角，因为它们是我们学校的一份子呀。但我最喜欢的还是那值得我回忆的操场，我在那不知流下了多少滴汗水，留下了多少笑声!

我们的操场是椭圆形的，旁边有红色的跑道，两头是绿色的塑料铺成的，很软和，中间有篮球架，是我们最喜欢的地方，它旁边有一棵银杏树，这是我校最闪亮的焦点。在操场的正前方是升旗台，由青石板铺成，外面有护栏是不锈钢做的，旗杆有二十米左右高，左右两边有石梯那里开满了迎春花像是在欢迎我们的到来，下面的花坛里盛开着五彩缤纷的花，操场的四周有一棵棵玉兰树、松树它们像一位位士兵守卫着我们无限美好的学校，站在操场中间，仿佛站在最美的画中。

早晨我们聚集在操场上举行一星期一次的升旗仪式，顿时放了一首庄严的国歌看着国旗慢慢升空，我们心里充满欢喜。中午操场可热闹了起来，一些男同学在打篮球、踢足球;女同学们跳皮筋、丢沙包还有跑步的、看书的热闹得不得了。晚上同学们都走了，操场是那么的寂寞，月光照在操场上一切是多么宁静呀!

我最喜欢操场，因为它给我留下了不知多少欢乐呀!

今天，我们去奉贤海湾森林公园春游啦！

早晨的天气特别好，路上桃红柳绿，美极了，真像春天姐姐给我们留下的美好记忆啊！前几天还担心下雨的我终于放下心了。欣赏着美景，我们坐上了渴望已久的小火车出发了。

很快就到了恐龙馆，我没想到我的恐龙之旅是从恐龙的嘴巴开始的，接着又进入恐龙的肚子，我发现这只恐龙还挺博学的嘛，里面藏着好多关于恐龙的知识。钻出恐龙的身体，我们结束了恐龙之旅，来到了美丽的草坪上，午餐开始了。我和小队的伙伴们一起分享美味的食物，吃得可香啦！

更开心的事还在后面，吃好午餐，我们在垫子上下起了飞行棋，可带劲了！最后，我们每个小队一起种了一棵树，还给小树挂上了我们自己设计的队标，真希望小树和我们一起快快长高。

告别小树，我们踏上了回去的旅程，一路上大家开心地唱着歌，结束了今天的春游。

春天的雨是柔和的，只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出优美的旋律。以下是描写春天和风景的词语，欢迎阅读。

一、春天的别称：

三春：古时，以农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，简称为“三春”。例如孟郊有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。

九春：春季三个月为九十天，十天为一春，称为“九春”，如阮籍的笔下有“悦怪若九春，馨折似秋霜”之句。

青阳：春天阳光温和明媚，因而又有“青阳”之美称。例如：陈子昂诗云：“白日美不归，青阳时暮矣”。

芳春：春天气温渐暖，百草萌发，万木滋长，奇花异草斗芳菲，于是春天又有“芳春”的美称。例如：陆机的笔下有“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”之句。

阳春：我国江南一带，人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。

在我国民间，人们根据节气、农事等又分别正月称“早春”，二月称“酣春”，三月称“晚春”、“暮春”与“末春”。

二、描写春天的词语：

春：春季;一年的第一季。例如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

[同义] 春天 春日 春季 春今 阳春 艳阳 春上 大春 三春 九春 青春 艳阳天 春景天

[注] 春，也可以表示男女情欲。例如“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”。

初春：春季开头的时节。例如：“初春之风仍有凉意。”

春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

春令：春季。例如：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。例如“冬行春令”。

春天：春季。例如：“明媚的春天，万物充满了生机。”

季春：指春季的末一个月。

开春：春初(一般指农历正月或立春前后)。例如：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春：晚春。例如“暮春三月”。

晚春：春之末。

新春：春节过后的一二十天泛称新春。例如“新春佳节”、“恭贺新春”。

阳春：泛指春天而言。例如：“阳春三月好风光。”

仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

早春：初春。例如“早春二月”。

余春：犹暮春，晚春。

残春：余春。

酣春：春色正盛。例如“劳劳胡燕怨酣春”。

熙春：和煦的春天。

艳阳天：明媚的春天。例如“九九艳阳天”。

春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例如：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例如：“春光明媚，百花争艳。”

春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例如：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例如：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

春意盎然：春天的气氛浓厚。例如：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例如：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

大地回春：冬去春来。例如：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例如：“东风送暖，春回大地。”

雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例如：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

春播：春季播种。也作“春种”

春耕：春季的耕种。例如“春耕时节”。也作“春事”。

春联：春节用的对联。

同义还有：春帖 桃符 春条(方言)

春汛：春天的潮汛。

同义还有：桃汛 桃花汛 桃花水

春游：春日郊游。

游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒

春风：开春后吹的风。例如“春风解绿江南树”。

和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。例如“和风拂拂”;“和风吹拂，杨柳依依”。

惠风：和风。书面语。例如：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

柔风：春风。例如“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

东风：春风。例如“孟春之月，东风解冻。”

杨柳风：春风。例如“吹面不寒杨柳风”。

春光：春天的景色。例如“大好春光”。

春景 春色(春色迷人)

韶光：美丽的春光。例如，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

韶晖：明媚的景色。例如，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常指春光。例如，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

韶景：美好的景色。例如“滇春好，韶景媚游人”。

春雷：春天打的雷。例如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

同义还有“蛰雷”

春意：春天的气象。例如“树梢发青，已显春意”。

与春意关联的词： 春意盎然 春意正浓 春意阑珊 春事阑珊

[注] 春意另有“春心”之义。

春雨：开春下的雨。例如“春雨绵绵”。

杏花雨：春雨。例如：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

春天使人想到绿草：

春草：春天的草。例如：“春草初露;大地已经泛青了。”

芳草：香而鲜的草。例如：“春回大地，芳草天涯。”

绿草：绿色的草。例如：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊!”

嫩草：初生而柔弱的草。例如：“嫩草油油，充满生机。”

浅草：长得不深的草。

青草：绿色的草。

小草：指生长得小的草。例如：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

说起泡泡，大家肯定会回忆起童年时光。阳光下，五光十色，绚丽多彩的泡泡从嘴里吹出，一窜窜的泡泡随风飘荡，然后一个个消失。它们的生命并不长，可是个个泡泡都给我们深刻的印象和欢快的童年。可能就是这样，老师给我们举行了一次校园里的泡泡世界。

那天下午，我们兴致勃勃地来到学校。第一节课，吴老师就带领着我们这个泡泡分队来到篮球场，开始吹出校园里欢快的泡泡。同学们使劲地吹出千变万化的泡泡。那些泡泡像个淘气的小骏马，活泼乱跳地奔上蔚蓝的天空，又像小朋友红红的脸蛋充满可爱的笑容。欢快的泡泡们像形影不离的好朋友聚在一起。在灿烂的阳光下，泡泡们顿时换上五彩缤纷的新装，在空中漫步。一阵微风吹过，小泡泡们都签着风妈妈的衣角随处乱跑，一些来到了沙池，一些来到了足球地，甚至有的飞出了学校。没多久，校园里到处都是欢快的泡泡。这时，我无意中看到一个五彩纷呈、轻盈飘舞的泡泡，它好像在说：吹出更多我的同伴吧！然后像个害羞的小姑娘一下子不见了。

泡泡给我们留下幸福的童年，与我的全班同学在校园里吹出美丽的泡泡是我一生中忘不了的经历。

走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场，操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道，还有很多高大的篮球架，接下来就介绍我们的生物园了，生物园在我们校园的西面，来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树，随着风的吹动，那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来。

进入生物园就看见了很多不知名的花草树木，我们走出生物园，往前走，就到了我们的教学楼了，教学楼就像披上了绿色的大衣，在旁边已经听见了读书声，教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了，那有单双杠，塑胶跑道，还有几棵榕树，那几棵榕树就像几个卫兵一样，守卫着我们的体育器材，离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室，还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练，我的学校就是这样的。

我爱我的学校，更爱他的美我爱它。

校园之美

——林荫之美

湘竹森森，微风轻拂，引得竹声吟吟；明月朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。

——题记

在这明媚的夏日校园，我厌倦了“百般红紫斗芳菲”的繁花，独独爱上了这抹浓阴。

清晨，沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑，显露出清晨的朝气。

下午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然！

当晚上回家的时候，夕阳正一寸一寸坠落，五彩的霞光映在树顶的叶片上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。

在这百花齐放的夏季，没有人会在意，在这校园的角落里，还有着几片浓阴；矮窄过道的腾架上面爬满了嫩绿的藤叶；还有校园后面的一排苍劲的白桦，站在树下向上望，那心形的叶子，随风摆动。

美，是缤纷？是斑斓？是五光十色？是简约纯洁？亦或是翡翠绿光？玛瑙褐红？纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。有人说“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我觉得，在这三十四中的校园里，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有一处不美的角落，特别是那抹绿色撑起的浓阴。

[描写校园之美的400字作文

秋天不知不觉的到了，放完暑假的我们刚踏进校园就发现了许多不同之处。哦！我美丽的校园又有新变化了，变得更美了！

校园变化可真大呀！操场的跑道上凋零的枯叶为我们“铺”了一条金色跑道。看看圆柱大厅前，原来的玻璃走道变成了文化走廊。每一块石板上都刻着让我们终生受益的名言警句。时时刻刻提醒我们“幼不学，老何为？”教学楼的展示窗，每天都陈列着我们优秀的作品，有栩栩如生的图画、奇思妙想的作文、苍劲有力的书法、令人难忘的春秋游照片……

听,朗朗的读书声让我身临其境在课文中。看，蝉正在脱壳、松鼠正在做巢、美丽的天鹅在空中自由飞翔。这些课文让我在不同的角度中感悟生活！不仅仅是校园变了，我们也变了。有的同学变得更成熟了，有的同学成绩提升了，还有的同学上课静了……秋天是一个收获的季节，我们在一起学习新的知识、一起玩耍有趣的游戏、共同进步！啊！我爱这既美丽，又令师生向往

有人喜欢热闹繁华的都市，有人喜欢辽阔无边的草原。而我却喜欢外婆家那别具一格的田园风光。

我的外婆住在三门的一个小村庄，那里住着几十户人家，家家都有一块田地。走进村庄，首先看到的是那狭窄又平坦的田间小径。从这小道走过，会闻到一股泥土的芳香，听到几声蛙鸣，有时还能看见几位农民牵着牛羊从这儿走过。站在小径上，向左右望去，大片大片的田野呈现在眼前，那样辽阔，那样无边无际。要是在初夏，还能看见几头牛在那里犁地，几个农民在那里插秧，还有几只白鹭在那儿觅食。

外婆家还有一块菜地，那里种着青菜、菠菜和卷心菜。一眼望去，到处是绿色，郁郁葱葱，有时还能看见几只公鸡，在那儿扒土觅食，不时地啄一片菜叶，尝尝鲜。在菜园的前面，有一片橘园，那里种着几十株橘树，枝叶茂盛，上面还有几只鸟儿叽叽喳喳地叫着。每到初夏，橘树便开出了一朵朵橘花，雪白雪白，那香味沁人心脾。

在外婆家橘园的前面，有一条小河，河水清澈见底，能看见河底的沙石，在河底的石块下，躲着许多螃蟹、龙虾，河水中游着许多小鱼，水里经常游着一群鸭子、白鹅，它们不时地把头扎下去觅食。

若是能在初夏的夜晚出去散步，那就更美妙了。田地里，“呱呱”的蛙声一片。蝈蝈、蟋蟀、纺织娘唱着优美的歌曲。这时，你走在乡间小道，欣赏这动听的天籁之音，心里觉得无比轻松、自然。

“采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言!”田野风光无比优美、自然，让我们热爱田园风光，感受自然的美吧!

在我们成长中，印象最深刻的就是我们的校园，因为在那里，你曾和你的同学在这里有过最欢乐的时候，校园里充满了我们童年的快乐。

我们的校园有很多景观，有美丽的小花园，有广阔的操场，还有那干净的教学楼，这几处美丽的景观最引人注目了，我最喜欢我们校园的校花园，每当走进校园时，就会飘来一阵阵的花香，花丛中有美丽的蝴蝶，它们在花瓣上翩翩起舞，小鸟在树枝上唱着动听的歌曲。每天，我们在这美丽的校园中学知识，学做人额道理，在不知不觉中成长。

这就是我们的校园，我爱我的校园。