描写校园风景的小作文汇编五篇 作文三年级(通用20篇)
时至立春,人们明显感觉到白昼长了,太阳暖了。气温、日照、降雨,这时常处于一年中的转折点,趋于上升或增多。下面是开学吧小编整理的描写春天的词语,欢迎大家参考!
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1901作文
1000描写春游的风景的作文
全文共 733 字
+ 加入清单正值阳春三月之际,孤霜傲枝的梅花已经化作蝴蝶纷纷在空中跳起了傲梅舞;迎春花已经换上了金黄的舞衣,准备再舞一次;桃花穿上了演出服,准备再唱一曲。这美好的季节何不出去游春呢?
来到游春园首先映入眼帘的是“花魁娘子”——桃花,桃花没有用鲜艳的色彩来显示春天的多姿,而是用洁白的心灵来报答春天;它没有用芬芳的花朵来点缀春天,而是用朴实的心灵来赞美春天、歌颂春天。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽皮的孩子,争先恐后地绽放出那可爱的笑脸,那些桃花,有的迎风初绽,嫣然含笑;有的含苞待放,半藏半露;更多的是白毛茸茸的微吐红点的小花苞。五个白色的的小花瓣合成一个小圆脸,花瓣那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄的小点,三四朵小花围成一个小圈,在春风吹拂下真像一群天真活泼的孩子在玩“丢手绢”游戏。
这时妹妹楠楠说:“玉兰花,快看。”我们顺着楠楠手指的方向看去,啊那一朵又一朵的玉兰花,素装淡裹,晶莹皎洁,亭亭玉立,玉兰花,是用洁白无瑕的美玉琢成的无价之宝,和国色天香的牡丹一样富贵,又如凌波仙子一样飘逸,比荷花更秀丽清爽,比菊花更唯美。玉兰花的颜色是洁白洁白的,长得像一个个风铃。有的玉兰花才展开两三片花瓣,有的花瓣全都展开了,露出了黄黄的花蕊,还有的还是花骨朵儿,像一个白色的宝石。
走着走着,看见了一眼清澈的湖水,犹如楠楠那一双清潭似的眼睛,又似天边的月亮。突然,一阵春风袭来,清香中夹杂着一丝凉爽。湖边的柳树有的像是白发苍苍的老人,有的像是婀娜多姿的少女,为清潭似的湖拦成一个清新碧绿的长廊。
春天犹如一位秀发披肩的少女慢慢地慢慢地带着那动人的笑容向我们走来。春天是温柔腼腆的,她没有夏天那么热情奔放,没有秋天那么富贵,没有冬天那么孤傲冷酷。
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篇1:描写十一节日的三年级日记
全文共 638 字
+ 加入清单早在放假前,我就听妈妈说,我们全家要去刚刚开放的汉城湖公园游玩。我迫不及待地盼着这一天。可是一放假,不是妈妈有事,就是天气下雨,一直到今天,我们终于向汉城湖公园进发了。
今天真是个好日子!秋高气爽,天气不冷不热。我们一进公园大门,哇!里面人山人海,熙熙攘攘的人群川流不息,人人的脸上都挂着节日的微笑。公园里到处鲜花盛开,用绿草摆成的高大的造型夺人眼目。人们纷纷在花草前合影留念,都把自己最美的微笑留给亲爱的祖国。我们随着人流边走边看,突然,眼前出现了一个高大的青铜雕像。一位皇帝手握宝剑,坚定的目光直视远方,英雄气概无可匹敌。雕像的基座上,分别是朱雀、玄武、青龙、白虎四大神兽,保护着汉武大帝和他的疆土。雕像的正前方是辽阔的汉城湖,湖面上游船来来往往,纱绸做的粉色荷花在水中别样好看,金色的鲤鱼游来游去,煞是好看。我们正赶上音乐喷泉的开放时间,伴随着激昂的音乐声,水柱直冲云天,非常壮观。我们排了半个小时的队才坐上脚踏船,坐在船中,身旁是清澈的湖水,岸边是优美的风景,好不惬意!划完船,我们来到湖边的汉长安城的城墙遗址。我费力地登上陡峭的土堆,沿着遗址我走了好久,有时碰到一些高高的土堆,我在想,这些是不是就是古时的瞭望塔呢?登高远眺,我心里一边在想,在汉代古长安作为世界上和最繁华的城市该是怎样一幅景象,一边在想,汉武大帝当年是如何东征西战,开拓疆土的呢?
夕阳西下的时候我们走出了公园。回首望去,一代伟帝的雕像依然高高地矗立在那里,象征着我们伟大祖国的明天更加繁荣,更加昌盛!
篇2:描写美丽的乡村风景
全文共 254 字
+ 加入清单下午的乡村到处是丰收的景象,母鸡刚下完蛋,在“咯咯”地叫着,仿佛要将喜悦和幸福告诉大家,河畔,牛群在津津有味地吃着草,还不时甩着尾巴,仿佛对什么表示赞美。小牧童骑在牛背上,手上拿着小皮鞭,嘴上唱着当地民歌,赶着牛群回来了,接着就是在农田里劳作了一天的人们,他们三五成群的走了回来,他们大都,手拿工具,身背箩筐,筐中满载着一天的收获。
晚上的乡村是优美的,萤火虫提着灯笼,歪歪扭扭地飞着,为漆黑的羊肠小道送去光明,小昆虫们唱着那动听的催眠曲,人畜沉睡了,一切都想的那么和谐。乡村风景真美呀!我爱那独特、迷人的美!
篇3:有关写校园风景的参考
全文共 491 字
+ 加入清单市三亚市有一间历史悠久的小学─“人民小学”,他是个充满笑声、美丽的小学。校园里面有可爱动物区,住着一群活泼的兔子、可爱的天竺鼠、彩色的火鸡等,还有五彩缤纷的迷宫花园,更有充满活力的学生和和蔼可亲的老师。春天来了,围墙四周开满了五颜六色的杜鹃花,我真的很庆幸,可以在这么美丽的校园里学习。
早晨走在人民街上,几位带着微笑的志愿者细心的带领我们越过马路,就像天使般引导着我们。走进校门口,迎接我们的是慈祥的校长,他亲切的和我们打招呼,我们也赶紧说:“校长早!”。
“铛铛铛……”下课了,大家都马上跑出去玩,而我却是慢慢的走去迷宫花园,欣赏里面的榕树、竹子,吸取里面的芬多精,心情真是好极了!教室旁边有一个篮球场,它虽然小小的,但我们却常常去那边玩、去上体育课,还有旁边有一个很大的广场,那里可以让我尽情的跑,而且如果心情不好的话,还可以去可爱动物区看看活泼可爱的小兔子,看完马上就忘记了烦恼。
放学了,大家都要回家了,老师亲切的声音,提醒了我们要注意安全,风轻轻的吹着,迷宫花园里的榕树随风摇曳,好像对我说:“要记得写功课喔!”我爱人民小学,感谢他可以陪我读书、写字、游戏,让我度过快乐的童年
篇4:描写崂山风景的
全文共 461 字
+ 加入清单暑假里,我和爸爸妈妈一起去青岛的崂山游玩。
我们来到崂山脚下,抬头一望,啊,崂山真秀丽啊!苍翠的群山重重叠叠,连绵起伏,犹如一条巨龙在飞舞,让人看了心旷神怡。
我们沿着蜿蜒的山路一边走一边观赏风景。小路两旁的树木长得葱葱茏茏,茂盛的枝叶绿得要滴下水来。岩石边、草地上各种各样的野花竞相开放,有红的、白的、黄的、紫的,争奇斗艳,好像在比赛看谁最漂亮。美丽的蝴蝶和蜻蜓在花丛中轻盈地飞舞着,我忍不住追着它们跑来跑去地去捉,可是它们调皮极了,我累得满头大汗却一只也捉不到。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在说:“欢迎你啊,小朋友!”我们脚下,小溪淙淙地流着,像一条银白的丝带,唱着欢乐的歌,陪着我们一路走着。
走着走着,我看见前面有一个浅浅的大水潭,水清澈见底,潭里布满了形态各异、大小不一的岩石,很多游人在水潭里欢快地嬉戏,有的在爬石头,有的在打水仗,有的在呲水枪。我也迫不及待地脱下鞋,卷起裤腿,光着脚丫跳进水里尽情地玩起来。不一会儿,我全身都湿透了,像个落汤鸡似的,但我玩得可高兴了。
崂山的景色很诱人吧?同学们,你们也快来看看吧!
篇5:描写我心中最美的风景作文
全文共 961 字
+ 加入清单美的风景能带给人好的享受,使人心情舒畅,流连忘返。但那只是一时的快感,也许过后,所有的一切都会烟消云散。而在我记忆的最深处,埋藏着一道最美的风景。
在上幼儿园的时候,我认识了一个小女孩。她天真可爱,活泼开朗,乌黑发亮的头发扎成了两个马尾辫,漂亮极了。在以后的日子里,我们成了很要好的朋友,彼此互吐心声。
她年龄比我小,所以我把她当作自己的妹妹去呵护。每次看到她小鸟依人的样子我的心情就格外好。当然,我们有时也会吵架,早已经忘了谁对谁错,只是依稀记得每次吵架的时候互相不理睬对方,好像是要打持久战一样,但最后的结果是双方和好了。到底是谁先提出和好的,我也记不清了。
在和她相处的日子里,她带给了我许多欢乐,也让我开了眼界,使我接触了一些新的事物。有一次,她约我到她家去玩:说是家里人都出去了,只剩她一个人了,觉得很孤单,所以就想起了我,还说要给我一个惊喜,我抵制不住心中的好奇便随她去了。
我简直惊呆了:在她家客厅里,摆放着一架琴,虽说只是电子琴,但也够漂亮的了。那架琴很光滑,黑的发亮,像新买的一样,馋得我直流口水。她却慢慢地坐在钢琴前,用她那两只纤细的手弹了起来。她的表情从容不迫,身姿端正,一看就经过苦练。她弹的很好听,是我迄今为止听到的最美的声音了。在悠扬的音乐声中,我沉醉在那动听的音乐中了。
后来,我才知道,因为家里条件有限,父母只给她买了这种琴。她希望有一天能够拥有一架真正的钢琴,成为一个音乐家。对于她的伟大的志向,我对她的佩服之情油然而生。我和她相比起来,简直是太渺小了,太微不足道了。她带我去了很多好玩的地方。我们一起撑着太阳伞,笑嘻嘻的走在大路上。我们一起在水渠边伸着脚丫子洗脚,一起嬉水,一起打闹,一起看天空的白云,一起捉蚂蚱,捕蝴蝶,一起吃桃子……
天下没有不散的宴席。在我们相处了两年后的一天,她突然告诉我:她要走了,要到南方去。临走之际,她给我亲手做了一只风筝。她的手很巧,用绿色的布料,浸泡了竹条,一些红线,做成了一只红绿相间的三角形风筝。这只风筝寄托我们的思念,象征着我们之间纯洁的友谊。
如今,我们却天各一方,没有书信往来。我们之间的点点滴滴仍记忆犹新。朋友之间的友谊真的可以贮藏很久,很久……
好的风景再美丽,再吸引人,也比不上心中那道特殊的风景——一段刻骨铭心的经历。我们的友谊就是我心中最美的风景。
篇6:三年级作文校园运动会
全文共 489 字
+ 加入清单星期五,我既兴奋又紧张地来到学校,你知道这是为什么吗?因为今天是我们一年一度的运动会,所以我还特地穿了一双运动鞋来到学校。
运动会开始了。首先是开幕式,开幕式隆重又热闹。过了几分钟开幕式结束了,广播里就宣布运动会正式开始。第一个项目是接力赛,顿时操场上人山人海,同学们的欢呼声也是越来越大。
经过了好几轮的比赛,终于轮到四百里跑步了。过了一会儿,我们就去检录了。检录好了,我们各自走到各自的跑到上,我的心在砰砰地跳着,只听“砰——”的一声,比赛开始了。我昂首挺胸,像箭一样向前冲。耳边只听到一阵阵风的声音,心想:“今天的风怎么这么大哦?”同学们的欢呼声让我更有力气,速度更快了,好像能直接瞬移到终点似的。当我跑完第一圈(250米)的时候,突然感到嘴巴里好像有什么东西在里面,好想吐哦!难道是前面冲太快了,还是咳嗽的原因?就在这时,同学们和老师又在我耳边呐喊给我加油,让我有勇气继续跑下去。在最后一刻,我使上全身劲奋力向前一冲,终于到达了终点。这时我才发现我是小组第一名,用了1分29秒点93。我高兴地连不舒服都忘记了。
今年小组第一,全段第二,争取明年全段第一。
篇7:描写夏天三年级作文
全文共 420 字
+ 加入清单夏天是迷人的。一场倾盆大雨过后,天空中出现了一座美丽的彩虹,五颜六色好像是仙女专门为小鸟搭建的一座桥。五花八门的花朵,散发出淡淡的芳香,郁郁葱葱的小草像洗了一个凉水澡,精神抖擞。花丛中黄黑相间的蜜蜂们,急急忙忙的采着花蜜。蝴蝶们在争先恐后的给蜜蜂们展示她们美丽的舞姿,好像在问蜜蜂们:“我们婀娜多姿的舞姿好看吗?”
夏天是浪漫的。公园里女生们穿着花花绿绿的裙子摆拍照片,在花丛中翩翩起舞,像花花绿绿的蝴蝶,美丽极了!男生们穿着自己帅气的礼服在公园里练习小提琴,拉出的曲子悠扬动听,小鸟们也叽叽喳喳的唱着歌,好像在和男生们一比高低。
夏天是快乐的。夏天的广场,小朋友们开心的你追我赶。有的踢足球,有的打水仗,有的撕,还有的打羽毛球······打水仗的小朋友全身湿淋淋,边跑边喊:“来追我呀,来追我呀!”说完继续你追我赶,玩的开心快乐。
走进夏天,夏天是那么迷人,走进夏天,夏天是那么浪漫,走进夏天,夏天是那么快乐,我喜欢夏天,给我带来了无穷的快乐!
篇8:关于描写校园游廊的作文
全文共 633 字
+ 加入清单学校中,楼道内,四周的墙壁上填满了同学们的一幅幅优秀的作品,令人赞不绝口。
同学们的作品展览在楼道内,这早已不是普普通通的墙报,而是赋有文化色彩的展览会。在我们墙上,各式各样的小报让人看的入迷:有的色彩异常缤纷,让人进入幻想的世界,有的内容丰富,让人在书的海洋中畅游、在诗海中飞翔,有的两者兼具,是一幅艺术节中的佳作,一朵奇特的仙葩。正中央的牡丹花散发着诱人的香味,散发着富贵与吉祥。两个大字“心正”更是流露出极多的文学色彩,“字正则心正,心正则事成”,两个由同学的写字作业构成的简单的大字,体现了我们中华民族的传统美德,体现了成功的秘诀,体现了老师们的真切期盼,难道这还不成功吗?难道这还不完美吗?难道这还不是学校最亮丽的风景线吗?
在学校的文化长廊中,还有数不清的作品。一个个精美的艺术字,无不体现着艺术美;一篇篇读书笔记,无不体现着文学美;一个个认真书写的汉字,无不体现着认真美;红红的对联体现了我们的文化,我们的美。
一幅幅作品无不体现着认真。我仿佛看到了他们的制作人假期中的点点滴滴,他们认真做好每个作业,把假期充分利用起来,坚持学习,是真正的新希望学子。
还有那默默付出的老师们,他们更让人敬佩。每一份小报、每一本写字书、每一篇读书笔记、每一个特色作业的布置,都离不开老师们的辛勤付出,离不开老师们的新颖设计,他们是最值得尊敬的人。
一幅幅作品,成就了楼道的美丽,成就了老师和同学们的风采,成就了学校的辉煌,这将会是学校最亮丽的一条风景线!
篇9:家乡的风景小学三年级写景
全文共 755 字
+ 加入清单有一处地方,四面环山,郁郁葱葱。五彩的花儿遍地开放,嫩绿的稻谷仰头微笑,您猜那是哪儿?那就是我外婆的家乡。
放眼望去,四面的青山如屏障一样,挡在了前头;又像虎背熊腰的大将军,守卫着家乡;更像连绵不断的巨龙,平卧在家乡肥沃的土地上。那高大笔直的桉树,一排排,一行行,直立在山上,给人亲切的感觉。叶儿沐浴着春光,汲取着精华,舒展而开。一叠叠,一丛丛,密密麻麻,给单调的山体披上了一件翠绿的外套。一阵风袭来,树枝轻轻摇曳,此起彼伏,活像翠绿的波涛。鸟儿在树枝上高歌,青蛙在树林中跳跃,给青山平添了生机。
山脚下,一片碧绿的稻田更令人赞叹不已。瞧,嫩小的稻子兴高采烈地探出头来,迫不及待地观赏这美丽的新世界。稻子们虽然微不足道,但是她们齐心协力、众志成城、团结一致,用自己微小的一点绿,织出了一张美丽的“绿毯子”。农民伯伯挥动手中的镢头,无私奉献,像蜡烛似春蚕,让自己的勤劳化成人们的丰衣足食。他们挥汗如雨,精疲力竭,却依然不肯休息。尽管豆大的汗珠源源不断地流下来,却毫无怨言。我猛地想起了大诗人李绅的着名诗句“锄禾日当午,汗滴禾下土。”他们不再只是农民,他们是灵魂工程师,用他们的撅头造出了一个又一个的生命。
“咚——”,我闻声望去,只见水塘里仙女散花,水花四溅——原来是鱼儿们在跳龙门。我情不自禁地走了过去,想欣赏那美丽的池塘。一路上,花团锦簇、百花盛开、争奇斗艳。红的、黄的、黑的……五彩缤纷,泌透心脾。转眼间,一块“镜子”呈现在我眼前。池水清澈见底,天空映照在上面,蓝蓝的;云朵映照在上面,白白的;树木映照在上面,绿绿的。鱼儿成群结队地游来游去,一队队、一群群,数不胜数。鱼儿、池水、倒影交织在一起,成了一幅生机勃勃的画卷。
啊,我爱家乡,我爱家乡的青山,我爱家乡的稻田,我爱家乡的池塘,可我更爱那勤劳朴素的农民伯伯!
篇10:描写三年级捉迷藏作文400字
全文共 464 字
+ 加入清单童年犹如七色花,生活多彩多姿,因为我们可以尽情玩耍,尽情欢笑。在各种各样的游戏中,我最喜欢的是捉迷藏。记得有一次我和我们班的几个女生在一起玩捉迷藏。
第一次是宋俐来找。我躲到哪儿好呢?我看看床上的被子,不行!藏在那里很容易发现。我再看看床底下,哎!那里太窄了,真希望我可以变成一只蚂蚁那就可以钻进去,而且保证安然无恙。突然我眼前一亮,双眼紧紧地盯住那个衣柜,于是我便用最快的速度
了过去,可是那里面已经有3个人了。很幸运,我挤呀挤,总算挤了进去。突然我们听见了一阵急促的脚步声,我们感到似乎被发现了,于是我们便开始挤来挤去了。只听“碰”的一声,我已经被挤出去了。理所当然的,现在是我来找了。我下定决心,自言自语地说:“我要让把我挤出来的人好看!”于是我便翻箱倒柜地找起来,哈哈,被子下1个,窗帘里2个,柜子里3个也变成了我的“战利品”。我数来数去,还有一条“漏网之鱼”在哪儿呢?正在思索的时候,突然从厕所冒出一个人。哎,我居然没想到在大门紧闭的厕所里还有一条“鱼”呢!
捉迷藏真好玩,它让我的`课余生活变得更加丰富,更加乐趣。我喜欢!
篇11:描写校园400字作文
全文共 463 字
+ 加入清单我们的校园十分美丽,位于雨花新村,1989年建校,已经有25年的历史了,全校同学共有900余人,老师有50余人。
一进校门就可以看见升旗台上的五星红旗在风中飘动着。每天晨曦,我们都在这里排着整齐的队伍,一边唱着国歌,一边看着五星红旗在国歌声中冉冉升起。在升旗台的左边是食堂,在那里叔叔阿姨们每天都在这我们准备香甜可口的饭菜。在升旗台的右边是两幢教学楼,每天都有朗朗的读书声传来。在教学楼旁边的是综合楼,里面有电脑房、科学室、图书馆、乒乓球馆……在教学楼的右边有一个大花坛,里面种满了各种花草和树木,春天花坛里花朵开放,五彩缤纷,香气浓郁;夏天花坛里生机勃勃,所有的花草都在夏天争先恐后地吸收养分;秋天花坛里面结满了一结些不知名的果实,大大小小,像颗颗绿宝石;冬天花坛里面的树上都挂满了厚厚地积雪,好像一堆堆棉花糖。学校正中间就是大操场,我们每天就在这里玩耍,成长。
啊,母校,是你把我们从一个无知懵懂的小孩教育成一个懂事的少年;是你让我们不再孤单,不再任信,学习到了知识,收获了成长的喜悦。我爱你,我的母校!
[描写校园400字作文
篇12:描写校园一角的作文
全文共 335 字
+ 加入清单我喜欢我们美丽的校园,尤其喜欢校园的操场。特别是春天到来时,操场上一片生机勃勃的景象,让我感觉操场真美!
“一年之计在于春,一天之计在于晨”当小鸟的叫声打破宁静的操场时,一切都活跃起来了,操场四周的小草在奋力冲破泥土,露出嫩芽;周围的树木开始活动筋骨,抽出小小的绿芽;操场上一些运动的身影在跑着跳着。瞧,操场中心迎风飘扬的五星红旗,好像在给这些运动的生命加油助威!
当上课的铃声响起时,操场上恢复了宁静。它好像在静息,等待同学们下次的到来。
当一天的功课结束后,宁静的操场顿时热闹起来了,一切热爱春天的孩子,都扑向了操场的怀抱。操场上瞧去一大片一大片的学生,坐着躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,甭提有多欢快。
操场是我们的乐园,使我们向上的生命,在这里尽情绽放!
篇13:小学生描写春天三年级作文600字
全文共 671 字
+ 加入清单寒冷的冬天已悄然而去,春天正迈着轻盈的步伐走来。 The cold winter has gone quietly, and spring is walking lightly.
小溪上,鸭子们成群结队地游来游去,时而“嘎嘎嘎嘎”地叫着,似乎在欢庆春天的来临。时而扑楞一下翅膀,仿佛在炫耀“春江水暖鸭先知”呢!
田野里,各种各样的花都开了。放眼望去,在翠色欲流的草地上,闪烁着五彩缤纷的色彩,大家都争着一展风采呢。自然,上洋桃花也粉墨登场了!
刚见桃花,我就被震撼住了:那样美的花,那样漫山遍野。站在山脚,抬头望去,只见整座山都是那般粉红,那般琳琅满目。说它是春的形象代言人,真是一点都不为过了。
花是要赏的,我连忙三步并作两步,走到一棵不大高的桃树旁,拉着一根树枝,找了一朵最婀娜多姿的桃花,细细观赏。原本,我以为桃花是大粉色的,可事实给我的认定打了个大大的“叉”。它的五六片花瓣,最外端是白色,向里渐渐变成粉红。并且,它们都将素颜呈现在人们的视线里。如果只有寥寥几朵,我会看腻;而当花朵以成百上千,成千上万朵呈现时,我只会陶醉其中。
“嗡嗡——”你听这声音,就不难判断出是桃花的蜜友来了。“嗡嗡——”蜜友们边和桃花叙旧,便在桃花四周采蜜呢。桃花的香气是很浓郁的,不用走近,只要深深吸上一口气,一股芬芳的气味便会飘入我的鼻尖。啊,真香啊。顿时,我感到神清气爽,心旷神怡。当我再凑近桃花密集之处,一闻。哎呀,这香气,我的笨笔可难以写出万分之一二呢!
观赏着这春之代表,聆听着这春之声音,我深深觉得此趟没白来。初春之桃,美哉,美哉;香哉,香哉;妙哉,妙哉!
篇14:描写十一节日的三年级日记
全文共 614 字
+ 加入清单今天,我要与爸爸、妈妈去汉中游玩了,我非常地高兴与兴奋。吃完早饭后就踏上了去汉中的旅途。经过4个半小时的车程,终于到达了目的地:汉中。爸爸带我们到他已经订好的酒店入住,我们把东西一放,简单的吃了个午饭,又上路了。我们这次的目的地是——石门栈道。
到了“石门栈道”走进大门后,我们来到“石门文化广场”,那里有很多关于三国时期人物的雕塑与三国故事的绘画,妈妈还给我读了一篇故事呢!我看到的人物有:刘备、诸葛亮等等。我们继续前行来到石门水库大坝脚下,看到了古代“石门栈道”的遗迹。那条路修在山崖边,路途出山崖,下面就是江水,我真怕它垮下来。我想:古人修这条栈道应该很辛苦吧!
我们开始向山上爬,准备到水库上去看看。途中我看到了一个活动项目,这个项目是通过滑锁,可以让人从峡谷的一边飞到另一边。我觉得这个项目很刺激,就想去尝试一下好不好玩,于是就与爸爸、妈妈一起去玩。爸爸先过去,我在中间,妈妈在最后,一个一个的飞过去。一滑出山边的平台,就看到了深深的峡谷,我想如果人掉下去肯定没有命了,我害怕我会掉下去,我就使劲的尖叫个不停,滑过去后我觉得这个项目真的很刺激,我以后有机会还会再来玩。
石门栈道那有一座石门水库,我们顺着山边爬到大坝上,感觉到了微微的凉风,突然一片湖面出现在我的眼前,爸爸说:“真是高峡出平湖。”我问道:“什么是高峡出平湖?” 爸爸就一点一点地给我解释。玩完了以后,我们就回家了。今天,我感到很高兴,因为我学到了很多的知识。
篇15:描写风景词语
全文共 2253 字
+ 加入清单1、暗无天日:昏暗得看不到天上的日光。表示在反动势力统治下社会的黑暗。
2、暗香疏影:暗香:清幽的香气;疏影:稀疏的枝影。原表示梅花的香味和姿态,后被用为梅花的代称。
3、百花齐放:表示百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也表示艺术界的繁荣景象。
4、碧波荡漾碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。
5、冰天雪地:表示冰雪漫天盖地。
6、层峦叠嶂:层峦:山连着山;叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。表示山峰多而险峻。
7、姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。表示各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。出处:明汤显祖《牡丹亭惊梦》:“原来姹紫嫣红开遍野,似这般都付与断井颓垣。”
8、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。出处:宋苏轼《赠刘景文》诗:“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。”
9、楚囚相对:南朝宋刘义庆《世说新语言语》:“过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯(周顗)中坐而叹曰:‘风景不殊,正自有山河之异!’皆相视流泪。唯王丞相(王导)愀然变色曰:‘当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!’”后用以表示人们遭遇国难或其它变故。
10、春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像春天的蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。
11、春和景明:表示风景鲜明艳丽。
12、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处:唐吕从庆《丰溪存稿小园》:“小园春色丽,花发两三株。”宋叶绍翁《游小园不值》:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
13、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
14、风光旖旎:表示景色柔和美好。
15、风月无边:极言风景之佳胜。
16、风月主人:风月:清风明月,指美好景色。清风明月的主人。比喻悠闲的官员。
17、峰峦雄伟:指山峰或山峦雄壮而宏伟。
18、感今怀昔:对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。
19、光复旧物:光复:恢复;旧物:旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。
20、桂子飘香:代指秋季,象征着秋天了。
21、寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
22、寒风侵肌:表示天气寒冷。
23、红妆素裹:红妆:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以表示雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色。
24、红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也表示雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。
25、湖光山色:湖的风光,山的景色。指有山有水,风景秀丽。
26、花晨月夕:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。
27、花团锦簇:表示春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。出处:宋释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”
28、江天一色:表示江面宽阔,水天相接。
29、金屋贮娇:金屋:华丽的房屋;娇:阿娇,汉武帝刘彻姑母的长女,借指美丽的女子。指娶妻或纳妾。
30、历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
31、柳烟花雾:表示春色迷蒙的景象。
32、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
33、茂林修竹:修:长。茂密高大的树林竹林。
34、民康物阜:阜:多。人民平安,物产丰富。表示社会安定,经济繁荣的景象。
35、目酣神醉:表示景色优美令人陶醉。
36、琪花玉树:古人指仙景中的花木,亦以表示霜雪中的景色。
37、秋风红叶:红叶随风飘荡,看上去好像是在与秋风共舞。
38、人迹罕至:人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
39、如花似锦:锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。表示风景绚丽或前程美好。
40、时和岁稔:四时和顺,五谷丰收。用以称颂太平盛世。同“时和年丰”。
41、爽心悦目:谓景色美丽,令人心情愉快。
42、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。
43、水天一色:水光与天色相浑。表示水天相接的辽阔景象。
44、朔风凛冽:朔风:北方吹来的寒风。凛冽:寒冷刺骨。
45、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。表示花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。
46、天开图画:上天展示出来的图画。表示秀丽的自然景色。
47、天凝地闭:表示冬天非常寒冷的情景。
48、汪洋大海:汪洋:表示大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。
49、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。
50、夏雨雨人:雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
51、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。表示春天景色美丽。
52、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。出处:唐杜甫《严中丞枉驾见过》诗:“元戎小队出郊垧,问柳寻花到野处。”
53、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。
54、眼开眉展:表示极度高兴。
55、一碧万顷:表示青绿无际。
56、银装素裹:银、素:白色。裹:包。表示雪后一片白色世界。
57、迎风招展:表示旗子等迎风飘扬。
58、悦目赏心:看了美好景物而心情舒畅。
59、醉翁之意不在酒:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。
60、作如是观:泛指对某一事物作如此的看法。
篇16:描写公园景色作文800字2:天绝美景、自然风光—公园风景
全文共 1034 字
+ 加入清单北坡公园、人民公园、植物园是青铜器之乡小有名气的的几个景点,现在单讲人民公园。
从体育馆直走,就可以看到一幢古式的大门,旁边有两只石狮子挺立,大门上写着“人民公园”。
刚进倒人民公园,就涌出拥进了人流,虽是严冬之季,可人们的游兴不减,向前走,就可看见一片湖,湖中央划船嬉水的人们,成了外面还未解冻的湖中的一条无比亮丽的风景线。湖上有一座石拱桥,过去就是游乐园。
向西走,就到了儿童的乐园,孩子们在这里嬉戏,欢笑声、嬉戏声、喊声响彻云霄。
再向北走,就到了弯弯曲曲的假山,假山上的一条五彩的飘带在缓缓流动,假山石阶旁偶尔有几株迎春花露出了花骨朵儿,再向北走,迎春花没了,却出现了碧绿的松树,往上走,就到了第一个亭子—千禧亭,这座亭子上面尤如小阁楼,下面的好似一大片彤云,彤云中间有许多浅绿色的祥云,随着亭子往下走,松树渐渐稀少了,露出了冬青树的笑脸,再往上走,就到了世纪廊,廊中有许多好似敦煌壁画的图案,栩栩如生,妙笔生花。
廊中有许多长椅,老人在里面写生、拉二胡,一些年轻人坐在长椅上静静地倾听。继续往下走,会发现一些忽飞忽落的小鸟,仿佛在寻找迎春花姐姐说悄悄话,可是留给它们的只是一个失望。走着走着,可以看见在苍松翠柏中有一座矗立的“小宝塔”,往前走,就可以发现原来“小宝塔”就是容月亭,听着“容月亭”这三个字,我便编起这个名字的由来:每当傍晚时分,月儿躲到这儿来休息,陪伴着这美丽的亭子,唯恐怕它寂寞。往下走,苍松翠柏消失了,旁边是巨石嶙峋,脚下的石阶也坎坷不平起来,这些石头的形状有的像云朵,有的像猴子,还有的像山羊……真是千姿百态。
下山后,又可看见一片湖,这片湖的冰已经解冻,在阳光的照耀下泛着光,在轻轻地流动,据说上面那座山就是挖这座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型优美的石拱桥。
从石拱桥上下来,向右走,就到一片透窗前,透窗后就是竹子的栖息之地。
继续往前走,就到了鱼池,池水清澈见底,鱼儿在水中活蹦乱跳,争着向游客们游过去,真是一番其乐融融的景象,每个人的脸上都挂着微笑。
这时,又可看见一座石拱桥,从桥上望下去,湖水上有一块有一块的冰,如果你不仔细看,还以为是湖面上散落的一块块玻璃呢。
从桥上过去,就是幽静的小树林。小树林里种着冬青树、松树,还有腊梅花,时不时发出诱人的香味,游客们不由自主地停下脚步凑近去闻一闻、看一看。在一片碧绿的林子里,加上腊梅花的芬芳,你在这样的地方散步是否感到别有一番情趣呢?
篇17:描写校园的桂花的作文
全文共 390 字
+ 加入清单每次去食堂的路上,都能闻见一股淡淡的清香扑鼻而来,真香啊!这是什么树?答对了,这就是桂花树。
从远处看,这一棵棵大树真像一把大花桑那一簇簇,一串串的桂花挂满枝头,真像一颗颗金灿灿的小星星,真美啊!它又像一个个橘黄色的大灯笼,挂在那新鲜的叶子上,十分显眼!
它的主干非常粗糙,但却粗壮有力,笔挺挺地站在那儿,像一位坚守岗位的哨兵。树枝不可计数,像闪电。叶子十分茂盛,绿得十分鲜艳,看着十分舒服。
桂树最重要的地方要数花了。
从树枝伸上去,长出一个个绿色的小花托,上面抽出六七根细丝,细丝上再长出一个个金黄色的小花,那就是桂花了!
桂花有4片花瓣,它十分光滑,像涂了一层润滑油,并且它还非常厚呢!每片花瓣都差不多大小,均匀得分布在花茎上。那小米粒般的黄色花粒,一顺儿朝下,仿佛在向我们鞠躬呢!
那么多的花儿,看上去一点儿也不拥挤。她们应该也有互相谦让的美德吧!
再绿叶的衬托下,它显得十分多姿多彩!
篇18:写校园一处风景的作文400字
全文共 388 字
+ 加入清单一大早到学校,就看见清洁工阿姨在俯身辛勤的劳动着,清早还泛着凉意,但我觉得她依然在滴着汗。同学们早晨,从校园里传来整齐的朗朗书声,还有从操场里传来大哥哥大姐姐练习跑步的声音。吹一阵凉爽的风,就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音,我喜欢我美丽的校园。
同学们的读书声,小树的沙沙声和跑步的口哨声。每一种声音,都表示了我们热爱学习,哥哥姐姐们拼搏的精神。当然了,他们的精神也是值得我们学习的。
然而,同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的练习。他们的精神真的是值得我们去学习,去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧!
在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现,去聆听。比如说:早晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨,同学们站着整齐的队伍升旗,辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们看着五星红旗冉冉升起,行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。
篇19:感受校园的美丽三年级
全文共 376 字
+ 加入清单走进校园就看见很多大树好像看见一个个士兵站立两旁,欢迎同学们的到来。校园的左边只见一棵棵高高的树下影衬着一丛丛小花,有红彤彤的、金灿灿、半红半紫……花丛的旁边有一个大大的游泳池,游泳池的水清澈见底,这里培育出许许多多的游泳健儿。在游泳池的旁边是一个大操场,操场中间是蓝球场,旁边是跑道。我们每天最喜欢玩耍的地方就是该球场旁边那条长长的通道,大家都称它“后花园”。上完体育课我总是和同学一起在“后花园”玩,大家非常喜欢这里。再此旁边就我们的教学楼,高三层,我们每天都努力认真地在此上课学习,每天下课后我们都在班级走廊玩耍或在课室里画画、做功课、看书。教学楼前面就是我们校园的大门,大门两旁是绿油油草丛,每天老师和家长就在那里风雨不改的接送我们,辛苦你们了。
啊!校园,你美丽、整洁、充满活力,我爱你——我的校园。
篇20:描写校园里的美景作文
全文共 358 字
+ 加入清单在我们城市里有一座热闹的名校,学校虽然不大,但却风景优美十分美丽,让人充满幸福感!它就是我每天学习的校园。
进入大门,一排排的柳树映入眼帘,它伸展的树枝冒出了点点嫩芽儿,它还有个好听的名字——金丝柳。金丝柳的枝芽绽出了点点新绿,显得生机勃勃。
夏天柳树枝叶让人赏心悦目,满眼的新绿。一片片的叶子钻了出来,左顾右盼,像是认识着世界。同时,一阵阵不知从哪儿来的清香扑面而来,让人神清气爽。
秋天,叶子落了,一片又一片像黄棕色的蝴蝶,翩翩起舞。似秋姑娘为它们换上新衣,好赶到地下开舞会似的。有的旋转着双双降落,跳着优雅的圆舞曲;有的轻轻地“跳动”,像精灵一样;还有的跳起了华尔兹……
冬天,叶子掉光了。那纯洁的雪花落在了树丫上,像银装素裹的白舞裙。我们快乐地在树下打雪仗、滚雪球、堆雪人……
这就是我们的校园,树美,人美,校园更美!