家牵动我的情思作文（热门20篇）

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……蒙蒙的雨为周围挂了一层白纱，世界陷入朦胧之中……

撑开伞，走进无边的雨的世界，望着密密的雨丝，听着雨打在伞上的声音，思绪已如羽毛般翻飞。

春雨蒙蒙，万物复苏，大地写满生机。“春雨贵如油”，春雨淅淅沥沥地撒在天地间，麦苗张嘴笑了，种地的农夫也笑了，期待着来年的丰收；春雨淅淅沥沥地滴在果园里，桃树梨树笑了，果园的农夫也笑了，仿佛看见了秋天沉甸甸的硕果；春雨淅淅沥沥地淋在花丛中，花苞笑了，路人们也笑了，盼望着绽放的笑脸在路旁相迎……“天街小雨润如酥”，春雨落过，带来了欢笑与生机，滋润着万物，带来一年的希望与生机。夏雨阵阵，顷刻即下。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，诗人陆游对夏雨发出如此感慨。的确，夏天的雨不像春雨般娇弱，它有力而迅速，让人心里感到一种力量。秋雨点点，收获硕果，喜悦落进心里。硕大的苹果、梨被秋雨冲刷地亮晶晶地等待人们去收获一年辛勤努力的成果。收获过后，秋雨清扫大地，等待人们来年继续努力。秋雨，也有一丝悲凉，又是一年该到冬天的时候了，引得游子无限思乡情。冬雨无声，苍白大地，银装素裹，渴望睁开眼睛，许下一个美好的祝福……春夏秋冬，四季轮回，雨给人带来无限的遐思。雨天里，情思如洁白的羽毛，翻飞着飘向远方……

雨天，仿佛是很多的精灵，赋予这个世界新的生命。雨，牵动我的情思。

[雨牵动我的情思作文

“风吹雨成花，时间追不上白马，这条路上的你我他有谁迷路了吗？”听着郁可唯的《时间煮雨》，我不经思绪万千……

的确，“光阴似箭，日月如梭”，时间总是在我们不经意间悄然流逝，而有谁曾感到彷徨，有谁曾为时间流逝之快而感到忧愁呢？想必没有吧！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间的宝贵显而易见，可又有谁珍惜，在乎过时间呢？有的人大把大把地浪费，毫不在乎。然而在你大把地浪费时间时，你一生的财富也就消逝了，所以，一定要珍惜时间，但是一定要在有益于自己的事件上珍惜，不要用于无用之处。

高尔基少年时给一家有钱人当仆人，他只要一有时间就读书，甚至在月光下读书，以至于在女主人将他毒打到快要死时，他只要求女主人只要给他时间让他读书便可原谅女主人。为了有时间读书，高尔基宁愿放弃惩处那个殴打自己的恶人，多么伟大呀！当然，正是因为他珍惜时间，所以成为了一代伟人。

无独有偶，富兰克林也同样珍惜时间。

有一个人曾到富兰克林的书店买书，因为书价太贵，要求店员降价，而店员说：“这已是最低价。”而他不听硬要求将店长（富兰克林）叫出来，富兰克林很忙，却又迫不得已，最后，书非但没降价，反而涨价了。富兰克林用行动证明了时间的宝贵，就像鲁迅曾在《门外交谈》说过“无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”更有岳飞的《满江红》所说“莫等闲，白了少年头，空悲切！”的感叹和子在川上曰：“逝去如斯夫，不舍昼夜。”这一切的一切都说明时间的短暂和宝贵。

还记得有一首歌叫《时间都去哪了》，是呀，时间到底去哪儿了？是它自己逃走了吧，现在又在哪里呢？是有人把它偷走了吧，又放在了哪里呢？时间就像一个调皮的孩子，总在和你捉迷藏，而你却永远找不到它。每当我醒来时，时间已经过去了不少，我不经头涔涔而泪潸潸了。于是，吃饭时，时间从饭碗里过去；洗手时，时间从脸盆里过去；睡觉时，时间又从梦中过去。时间啊！你能不能等一等我啊！就一刻也不愿意吗？

时间，就像一个跃动的灵感，它总是牵动着我的情思。每当我一想到时间的短暂和宝贵时，便不经埋怨上苍太吝啬，给予我们的时间太少太少、太快太快。就像朱自清在《匆匆》中说“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候，时间一去不复返。”为什么！时间你不回来呢？是因为人们不珍惜你让你感到心寒吗？是因为人们不在乎你，让你感到孤独吗？时间，你快回答我呀！

时间你可真坏，你为什么老是吸引着我，让我的情思被你牵动呢？

和煦阳光温暖地洒下，为湖面镀上了金，给山峦披上了虹。又穿过了密密的叶丛，斑驳地透过窗扉，照在我记忆的相册上，熠熠生辉。又有一丝光射入抽屉的隙中，打在那布满灰尘的铅笔盒锈迹斑斑的皮肤上……。

记得刚上学时，父母便为我买了一个漂亮的铁制铅笔盒。外形是深蓝色的赛车，威风凛凛，好似随时会风弛电挚冲过终点线，扬起万里风尘。我如获至宝，兴高采烈地将我的文具都放入那宽敞的车舱，准备在班级里炫耀，吸引众多同学羡慕的目光，沾沾自喜。

风华正茂之年总会过去，铅笔盒终会老旧。固定开合的细杆子常弹出，使用时开始吱呀呀地叫唤了，心疼的我总会拿去给父亲修理。父亲就会拿出钳与镊子，为铅笔盒恢复弹出的细杆，接入老旧的关节上。不一会儿，铅笔盒又及焕发出生机，随时准备轰隆隆地发动，冲击金牌了。我也欣喜若狂地捧着涅槃重生的笔盒，感激着父亲。父亲见了，也笑逐颜开了。围绕着铅笔盒的，总是我们的欢颜。

但终有一日，铅笔盒酷炫的深蓝色皮肤它爬满了古铜色的锈斑，开合时也不那么顺畅，如有鲠在喉般纠结。为时笔盒也发出愈加沉重苍老的呻吟，感叹似水年华。昔日的神气外表，更是蒙上了一层黯淡。每当这个时候，父亲总会摇摇头，表示自己的无奈。不甘的我，倔强地自己修理，并在上面用颜料蒙住锈色。人总是这样，如昔日的老友格外怀念，忆旧确实一种难以抛却的情思。经过不懈努力，总归让苍桑的笔盒恢复了一丝往日的容颜。这时我总会抹一把汗，为自己的努力与智慧的成果感到欣慰。对于这凝聚了汗水的笔盒也愈加珍惜。

日月如梭，我逐渐长大。学习压力使我没了当时的闲情逸致。加上市面上新兴的塑料笔盒与笔袋琳琅满目，我也只好忍痛舍弃了那老旧的笔盒，将它放入抽屉。那时，已面目全非，混杂着颜料与锈色的外壳已几乎不见最初的深蓝。但在那已变形的车舱里，埋葬着我的快乐；那密闭的抽屉中，封尘着我的回忆。

那满是灰尘的笔盒，感受到了一丝阳光，那一瞬，反射出了耀眼的金黄。

窗外，一阵秋风袭过，刮落了几许暗黄的树叶，悄然飘落，它牵动着我的情思。

出门走走，望着落叶，将它轻轻拾起。枯黄而卷曲。叶，落了，消失了。

不觉母亲走来，摸着我的头：“看，叶落了，真好，落叶归根啊！”

母亲的话引起了我的不满，叶落了！沉没于土壤之中，与它原先的碧绿光鲜，怎么会好呢？我与母亲争辩起来。

“叶落了，为了下一年的绿呀！”

为了下一年的绿？我仍不满意。它消失了，不见了！在我眼中，它仿佛是死亡的象征，是一个结束。

“落叶归根呀！它进入土壤，是为了让土壤更肥沃，为来年的树增加养料啊！它消失了，但却以另一种方式再现它的价值，落叶就是这样。”

我沉默了，母亲的话，让我思索。叶消失了却用另一种方式再现？好像是的。但消失了终究是消失了，它不见了！

落叶在微风的拂动下摇摆不定。它，是风的追求还是树的不挽留？总之，它还是离开了这个世界！

“可谁在乎呢？”母亲拍着我的肩，“我们不也在为这个世界奉献？生老病死，可是，谁会悲伤呢，我们也如落叶，奉献了整个社会，然后默默地消失了，又大自然轮回，又有什么关系？”

是啊，母亲的话，我终于懂了！落叶归根是为了更好的发展，世间万物，不都是如此吗？

望着眼前秋风刮落的落叶，似乎散发着美丽的光彩，比树梢上的绿叶更为动人。落叶，是一个开始，并不是一个结束。

落叶，以它独特的价值，感染着我，也一定感染了许多人。它，牵动了我的情思。

黄昏，落日费力地想要将天空染成闪耀的金色，但它是那样的无力，只能在天空留下一痕金光，剩下的，是如血的红，风，带来了细碎的云，在红光之下看不真切，遮住了我的眼，再向西望去，只剩一片无尽的黑。

望着眼前的黑，心中似乎被什么触动，记忆如同被打翻的调色板，将我的心渐渐带入回忆的画卷……

是一如以往的不见五指的夜晚，没有任何声息的黑暗。突然，小小的房间内传来一声呜咽，渐渐的，当细小的呜咽逐渐成为哭声时，屋外的老人才被惊醒，伴着急促的脚步声，来到了孩子的床前，将床前的小灯打开。一时，柔和的灯光使屋内亮了起来，也使老人看清了孩子满是泪痕的脸颊。“不哭不哭，爷爷在这儿。”老人看着孩子哭红了的睛，心疼的安慰道。但这安慰却没起到什么作用，孩子依旧流泪，似乎越流越多。

老人也明白这时该怎么做，拿起了一本童话书，轻轻翻开。孩子看着老人的动作，奇妙的，不再流泪了，只是哽咽着，就那么看着老人，逐渐的安静了下来。老人找到了那一页，轻声而清晰的，用沙哑的噪音，读着书中那一段精彩的章节，还时不时的，用余光看一眼听的认真的孩子……逐渐地，声音越变越小，随着孩子的均匀与悠长的呼吸声停止。老人轻轻将一面纸折上一角，合上了书，将书轻放在孩子的床边，用枯树枝般的手指拭去了孩子眼角边的一点泪痕，对孩子轻声说道：“孩子，做一个好梦＂。

我站在窗前，静静望着那如漆似墨的东方，又是那一阵风来，细碎的云点缀天空，稍稍遮住了我的视线，刹时望去，己是日出……

在平时一拿起小学的毕业照就会怀念起从前的记忆，童年的欢笑，让我怀念小学的时光。

记得在我们小学去坊子的时候闹出了好多好笑的事情，有一次我们两个宿舍的人耍一个同学先让他们宿舍的把他骗到我们宿舍然后把他放倒，拿一床被把他卷起来，然后把被子绑起来，然后把他扔到床底下，我们刚想笑，一位老师来找那位被我们绑的同学，我们一起说不知道，那位同学就在床下呜呜叫，老师很疑惑的的走了。我们把他放了出来和他商量好了，不和老师说这件事，不然我们还“绑架”他

还有一件事让我们班很难受，我们班的一位同学打篮球下来时脚侧着着地的，他的那只脚腕好像以前伤到来着，脚就粉碎性骨折了马上就被送去医院了，我们班上的同学很担心他，他出院了但是要在家里修养几个月，我们为他写了一次作文，写我们对他的关心和期盼他早日回学校上课。我在这一次的事情我感受到了我们班的同学的关心他人。

小学的时光是多么好，这是我每光看到毕业照的感受，想起小学时在打雪中打扫卫生，打雪仗等，那一次下起了大雪，我们的校长给我们留下了操场的雪让我们打雪仗，和同学一起玩老师和我们一起玩，小学的时光是美好的，没有初中的那么多的作业，毕业照是我们小学的一个句号。说明我们的小学时光已经成为过去。

这就是毕业照牵起的我的情思。

夜，静悄悄的，月光照着大地，仿佛给大地披上了一件银衣。月亮圆圆的，像纺车，纺出在外游子的思念。在柔和的月光下，一切都静谧无比。我站在窗台旁，这一切的一切不禁让我想起了老家的屋子……

那轮明月牵动了我的情思！

犹记得，老屋上青砖黛瓦，有一种八十年代特有的乡土气息。月光如同白练，流过窗格，田野寂静无声，只有几声蛙叫断续传入耳中。这时一阵风吹来，柔和的月光下，微微的晚风旁，麦子在沙沙地响着。河边，远处依稀有几点星火，河面波光粼粼，假如你投下一块石子，河面会立即泛起一圈圈的涟漪，越荡越远……

你听，远处好像传来了一阵动听的笛声，这笛声悠扬绵长，婉转缥缈，这时不眠人吹的小夜曲呢。

这时，我从想象中惊醒了，我再次望了望那轮明月，它是那么的圆，那么的亮！我思绪飞扬，夜色如墨，月亮依然高悬空中，映照着大地，我的情思仿佛被那轮明月牵动了。这时，我又想起了嫦娥奔月的传说。我犹如看见了在广寒宫中，那孤独的嫦娥，抱着玉兔，期盼着后羿能再与她见上一面……

那些神话，我觉得比较模糊，只有明月是如此清晰。啊，月亮，你是如此神秘！你深深地牵动了我的情思！

夜，静悄悄地，明月照着大地，我吟出了一首诗：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞到青云端……”

北风冷凛，漫宇琼瑶。雪花似寻梦的蝶，袅袅绕绕。漫天遍地的雪花，又应了冬之约，穿越秋的门楣，款款而来。冬，也迎她们而来。

爱春如工笔画，艳丽又明快，却更爱冬如水墨画，简练且洒脱。春在刚出的嫩芽间游荡，冬则在大雪纷纷中飞扬;春在复苏中喜悦，冬则在冰冷中酝酿;春被一阵风便吹弯了腰，冬则在严寒下挺立长青，勃勃生长。冬在自己的白色世界里绽放着她独有的美，孤独的大地与依然泛绿的松柏，在寒风中相依相伴。爱冬虽没有春的活泼，却有着粗放的豪情。

爱夏如娇艳的牡丹，绚丽夺目，却更爱冬里素雅的白梅，清幽淡雅，傲骨斗霜。看着漫天飞舞的雪花，品味的是“千树万树梨花开”的美妙，感受的是“千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟”的浪漫。看这冬，仅用着

点点白雪便装点了世界，仅用着简单的线条就勾勒出错落有致的枝节。毫无掩饰，呈现出万物凝定的美。爱冬虽没有夏的百花斗艳，妖娆妩媚，却有着白梅傲雪，朴素又高雅。

爱秋如正楷，方正圆润，却更爱冬如行草，流畅自然，豪情奔放。秋把硕果摘去，留给冬一片荒芜，可冬却默默接受了。手一挥，用冰与雪创了新的生机。冰雕与雪雕拔地而起，缔造出独特的自然美景，让世界不再寂寞，更给了生活无限的激情。欢笑渲染了宁静的冬日，那满足的笑声毫不逊于秋日丰收的光景。冬把冰雪献给了人们，让又一个季节在人的欢笑中贮存。爱冬虽没有秋的华丽，却有着坚忍的毅力。

冬，你牵动着我的情思。爱你简练，爱你洒脱，爱你朴素，爱你高雅，更爱你的坚忍。冬，你刚刚离去，可我，又不禁想起了你……

古人说，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表达了君子出淤泥而不染的情趣；简朴的陋室，张扬了文人安贫乐道的品质……在这个世界上，任何事物都有能引发人的深思熟虑，而这能够引起我的注意的，只有落叶。

龚自珍说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”当我听到这句古诗时，我的内心出现了极度的不平衡：为什么古人赞颂的是落花而不是落叶？落花的精神品质固然可贵，但落叶更值得让我们学习，树叶它没有鲜花一样的华丽的外表，但它的一生却默默无闻，它在外人面前从不炫耀自己的才能，相反，它为鲜花输送养分，又衬托出它的美丽，而自己只需要一点养分就足够了，到了秋天，鲜花形成了美丽的果实，受到万人的赞赏。而树叶凋落后，则受到万人的践踏。，落叶和落花一样，在掉落在泥土上后，都能够“化作春泥更护花”，可为什么只有落红可以受到众人的赞赏，而落叶不能呢？难道落叶的那种默默无闻，淡泊名利的精神品质不值得我们学习吗？

最近，我们正在学梁实秋的《鸟》。其中有一个片段写道：一位外国作家在圣诞节的夜晚准备晚餐。当他抬头无意间看到一只冻僵的小鸟在吸一片干枯的落叶，但没啄几下就倒在地上，滚成一个雪团。那个大作家说：“鸟，你连一个快乐的夜晚也不给我！当全班同学的目光集中在这只鸟上时，我的目光却集中在这片落叶上，这引发了我深深的思考，以前我只是觉得落叶的精神之可贵，但又想到在生活中会不会也有这样的人？”由此我想到：“最美老师”张丽莉，“最美司机”吴斌，以及一些不知名的基层人物，他们的一生，默默无闻的为祖国奉献着自己的力量。我印象最深的是“最美女孩”孟佩杰，她是一个孤儿，5岁时被养母收养，8岁时养母因病瘫痪在床，孟佩杰在这之后，每天五点半起床，洗漱，做早餐，伺候养母洗漱，穿衣裳、喂早餐，然后赶紧背着书包去上学，中午放学后，跑回家给养母倒屎、倒尿，然后做饭，给养母喂饭，然后洗碗筷，给养母做全身按摩，换洗床单、被褥，然后急急忙忙地去上学。下午回家后，又急急忙忙地做饭，给养母喂饭、做家务，当忙完这些是已经晚上九点多了，她才停下来写自己的作业。就这样，风霜雨雪，从未间断。孟佩杰考上大学后，因不放心养母就在学校旁边租了一套房子，继续伺候养母。孟佩杰在2011年被评为感动中国人物，被誉为“最美女孩”。看到这里，我的心情久久不能平静，这些人正体现了落叶默默无闻的精神品质！

在这个世界上，有这么多拥有落叶品质的人，难道这些还不值得我们学习吗？

"唉，怎么又写作文啊?"当全班同学看着老师在黑板上大大地写下作文的题目，不由得异口同声都说出这句话，底下一阵骚动。

"快点，不然一会写不完了。"您站在讲台上大声喊出，下面由七嘴八舌变成了唉声叹气。我看着黑板上的大字，又低头看着自己空白的纸张，也是"唉"了一声。这几天天天写作文，都写到快吐了，还要写，真是闹心。脑子里也是一片空白，想了半天，还是空白。每次写作文，永远是这样。

天气闷热，想的头疼，绞尽脑汁却依然想不出个所以然，我左顾右盼，看到周围的同学都写上了，更是着急。正在这时，我不知为何一抬头，看到了一幕。那是您坐在讲台前，正为我们批改卷子。只见您紧皱着眉头，表情严肃，袖子掳起，不停地批阅着一张又一张的卷子。您时不时挠挠额头，或是抽抽鼻子，那么半天，您的额头一点都没有松开过，一直紧皱着。是焦虑吗?看到您对着卷子那轻轻的一声叹息，我好像一下子就明白了。是的，马上就要中考了，所有的人都处在一种紧张的氛围之中，您也不例外，我好像一瞬间理解了您，我们写作文的确是很累，但您也一样要批，而且是批全班所有人的啊!要说累，我们怎么能及您累!一次次让我们写作文是为了让我们在有限的时间之内能得到更多的练习，您是为我们好!您说您教我们之前从不把工作带到家里，因为您要给家人属于你们自己的时间。但现在您也一样把卷子拿回家批了，因为您的时间也不够用了，您也一样，要与我们一起劳累，一起作战。

想到这儿，不由得有一点不好意思。大家都一样，我有什么可抱怨的?每次写作文，都要费尽所有力气去构思。而这次的作文，却有些不一样，那是老师为我们努力工作的身影，和作文一起，牵动了我的情思，让我拥有了更多的力量，去努力向前。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，五月的江南，烟雨迷蒙，带着水乡特有的灵韵。轻呷一口龙井，只觉得通体舒泰。小河中泛起密密的细小涟漪，犹如那急促轻快的音乐，绵绵不绝。

琵琶语

静坐于屋内，一串露水般的乐音落入耳中，大提琴轻柔的音色，犹如秋风拂过，接着是一串玉珠般的滑音。心湖不禁泛起一层层涟漪。仿佛看到梅雨季节，一位女子坐在江南屋檐下，低头拨着琵琶。玉指微动，一颗颗浑圆的珠子飘来，有的消散在空中，袅袅不绝；有的落入河中，“叮咚--”细看，才发现女子的浅笑中，隐隐有一丝忧愁。不知从何处飘来一丝萧声，飘渺不定，不可捉摸。女子优美的吟唱声，如泣如诉，似哀似怜；飘飘起舞，红纱桂香。琵琶私语，和着雨声，将整个江南拢进画中。“蒹霞苍苍，白露为霜。所为伊人，在水一方。”一阵急促的琵琶之后，几颗露水般的乐音落下，《琵琶语》便结束了。曲如其名，琵琶私语。不如何处菱哥，又唤起了江湖。

我一直认为，只有琵琶才能弹出江南的味道。亦或是有了江南，才有琵琶。

声声思

一串串清脆的拨弦声传入耳中，使沉醉于《琵琶语》悲凉气氛尚无法自拔的我心神一颤，“弦弦掩抑声声思”，《琵琶行》中的琵琶女，断不会弹出这样的曲。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，亦有悲思，但并不使人断肠，一颗颗珍珠般的乐音，带有琵琶独有的特色，连接成串，似断非断，欲断犹连，如同女子对远行的游子的挽留。又是女子在吟哦，如笑如嗔，似央似怨，含着那一丝永不断绝的悲哀，似在说着，“时光荏苒，白驹过隙；红颜易老，年华不再”“和铃央央”飘渺的吟唱，犹如风铃在细风中低诉。乐音如雨，不猛，轻柔如纱，笼住我，笼住了整个江南。

“奴去也，莫牵连”，上演了太多的悲欢离合，蒙蒙细雨如同斩不断的三千情思。有太多遗憾，无法挽回；有太多的人，从此只存在于自己的记忆之中。

谈到琵琶，有人想到的是《塞上曲》，那是昭君对故国的思念；有人想到的是《十面埋伏》，那是垓下之战的惨烈雄壮；有人想到的是《大浪淘沙》，那是对世态炎凉的无奈愤慨；有人会想到《夕阳箫鼓》，那是人间的良辰美景……

“一种相思，花自飘零水自流；两处闲愁，独自寂寞上心头。梦回青青池畔，回忆灯火阑珊；一杯苦酒，恰似落花情几时休。”我虽涉世尚浅，已知人间冷暖。音乐告诉了我更对。

戏子入画，一生天涯。相伴左右，惟有琵琶。

人生滋思三千，情思被拨动，曲却不知何人奏。“未成曲调先有情”，音乐飘入耳中，情思再也不能定。

家乡，是每个人记忆开始的地方。我也不例外，我的童年，全部都在我的家乡——临朐度过。

我的家乡是个并不富裕的地方，行车要二、三个小时，可以说是山区，但在那儿却有着成群的大山，成片的田地，以及我最珍贵的童年回忆。

又逢夏秋之际，也到了回老家的时候了，一回到家，便如当年一样，即刻上山，看那漫山遍野的柿子树，柿子树上丰收之意甚浓，一个个金黄的大柿子像一只只灯笼挂满枝头，爬上树，摘几个，拿在手中把玩一番。

看那边，在山的更高处，奶奶正在刨地瓜，我也前去，刨上几下，一个个大地瓜被暗红色的外皮包裹着，毫不起眼，但瓤却是金黄色的，正像这里的人一样朴实和善良。

接着，与伙伴们嬉戏、追逐、打闹。累了在石头上一坐，渴了去捧一捧山泉喝，甘甜，可口；就算是不小心手上或脚上弄破一点皮，出了血，这时只需将一块山石砸成粉末敷在伤口上，一会儿就能止血，真可以称得上是最好的“云南白药”。

秋天来了，冬天还会远吗？

家乡的冬天，虽看不到漫山遍野的柿子，喝不到清澈、甘甜的山泉，但是，可以去滑冰。在冰冻三尺的水库上，邀上几个同龄的小伙伴，玩“花样滑冰”同样是玩得不亦乐乎……！

家乡，永远是我魂牵梦萦的地方，是我思念的地方。

家乡，永远牵动我的情思……

家乡，牵动我的情思

最能牵动我情思的莫过于眼前这双早已老旧褪色的运动鞋了。

我是土生土长的山村娃儿，家境贫瘠，生活清苦，母亲又早年患病，身体孱薄，这更是给我们本就困苦的生活雪上加霜，家里的重担便全都落在了父亲的的身上。在我的印象中，父亲是一个淳朴厚实的农民，他的眼睛炯炯有神，总是煜煜生辉，他因长年累月在烈日暴晒下干活而黝黑的皮肤上交纵着青筋，他的手粗糙的就像老松树皮，宽厚的手掌上遍布粗茧，但只要他握着我的手，我就会感到从他掌心中传递出温暖的力量令人莫名的心安。

父亲大字不识一个，却总唠叨着让我读书，他喜欢带着我到大山的顶上，用手指着大山的另一端对我露出慈祥且朴实的笑容：娃儿，等你长大了有文化了，就可以去山的另一端了，到时候俺和你娘就可跟你去享福了！他每每说这句话的时候眸光总是璀璨，望着远方望着我，目光中包含的是无限的热切与期许。

而山的另一端，是一切未知的世界与未预知的未来。天还未亮雾蒙蒙，我便已经起床踏上了通往学校十几里的山路上，山路本就陡还布满了石头，摔伤是在所难免，将腿摔到淤青的事也早已是家常便饭，这些我早已习以为常，只是这次的摔伤，却将我唯一的一双草鞋给摔烂了。我咬了咬牙，忍着疼，赤着脚再次踏上了那遍布嶙峋碎石的道路上，回到家时脚底早已血肉模糊，些许的碎石子镶嵌在了肉里。我连忙勺了一瓢清水将脚底清理干净，用了些捣鼓好的碎叶敷着。

母亲本就病着，父亲每每深夜归来都疲惫不堪，万不能再给他们添麻烦了。我这么想着，将那双已经破烂的草鞋攥在了手里；这鞋，估摸着再找几根草绳来补补还能穿的吧。夜里父亲回来了，他的眼角带着倦意，我忍着疼朝他微笑，本以为我隐藏的很好，却还是被他一眼看出了端倪。娃儿咋了？是不是病了？父亲将手伸向我的额头，眼角却突然间撇到地上那双破烂的草鞋及草鞋上的血迹，我感到他放在我额头上的手僵了僵脚受伤了？恩。我说。他突然间沉默了下来，过了许久才道是父亲没用，没能让你过上好生活他说着，突然间哽咽了。

父亲转过身背对着我，在岁月中日益佝偻的背影在暗黄的灯光下显得分外沧桑孤寂娃儿，你先睡吧。他说着，在房屋中翻找了什么向门外走去。翌日倾盆大雨倾泻而下，雨水不断的从屋顶漏露到地面，我一边用碗接着雨水一边担忧着望着家门外，夜已深，父亲却还没有回家，雨势愈猛，父亲他我正胡乱猜想着便望见脚步略微蹒跚笨拙的身影出现在大雨里，那是父亲。

父亲总算回来了，我的心渐渐安定了下来。他全身都淋湿了，但脸上却带着笑容，走进一看才发现父亲手里攥着一个布袋，父亲慈祥的望着我，将手中的布袋递给了我娃儿，拿着。我望着父亲怔了怔，从他手中接过了布袋，发现布袋里放着的，是一双灰黑色的运动鞋，而这双运动鞋旁边标着的价码却需要父亲两个多月的工薪。我拿着布袋的手颤了颤，望着父亲淳朴的笑容鼻尖莫名的酸涩红了眼眶。父亲出去这么久冒着这么大的雨竟然只是为了给我买回一双鞋！要知道，那可是我们家几个多月的生活费啊！

娃儿，快试试。父亲高兴的说着，不由分说的拉过我坐下你快看看合不合适，不合适的话俺明天再拿去换。我沉默着低着头掩饰着眼角溢出的泪花。那日过后，父亲依旧早出晚归，一切都如往常一样，只是我却被那晚父亲的举动感动的一踏糊涂，以至于忽略了父亲蹒跚笨拙的步伐竟是为何。山路那么陡，雨势那么大，连我都可能会摔的遍体鳞伤，父亲又怎么可能会没事？只是当我意识到的时候已经晚了，那个突入其来的噩耗令人防不胜防，在那之后的无数个夜里都成为了纠人心扉魔障。

父亲从山崖上摔了下去，再没有回来。那天夜里我梦见了父亲。我梦见他的时候他躺在病床上神志不清，他看见我握住了我的手，艰难的露出了他一贯富有的慈祥的笑容娃儿别哭他断断续续的的说着，握着我的手渐渐松开，从他身体里流出的血液染红了我的衣裳。入目眼帘的，是一张惨白到毫无血色的面孔。

我从梦中惊醒，晶莹的泪水浸透了枕褥，四肢冰凉侵骸百骨，我紧紧的将那双黑灰色的运动鞋攥在手里放在胸前，温热的液体从我眼眶旁溢出滑落。父亲低声的呜咽哭泣声在漆黑的夜里回荡。而我那仅有的一双运动鞋，将承载着牵引着我与父亲所有的回忆与温情。

[以运动鞋牵动我的情思为题的作文

时间像白开水滑过喉咙，味蕾没有察觉，但它真实地存在过。岁月带走了许多，没想到旧书却为我沉淀了一段段美好的回忆。

——题记

某天整理书箱，偶然翻到一本旧书，擦去表面的灰尘，打开，扑鼻而来的陈旧气味，无意间散落了一地的回忆……

匆忙的脚步和紧张的生活节奏使我忘却了我还有往书中夹东西的习惯。

翻到扉页，是一朵干花。它早已失去了原有的鲜润艳丽，变得干枯而颓败，花瓣萎缩干皱，暗红中带着黄。我已记不得是何时将它摘下的，一定是那个在田野上疯玩的野丫头似的我，没有听说过“不要破坏花草”，在草地上滚打奔跑后小憩时发现了它。假使它没有高傲地扬着它的头，一个劲儿地在百花中想要突显自己的美丽，那想必我也不会将它欣喜地摘下，它未曾想过，它的目标达成的时刻也是它生命的终结。假如谦虚，该多好啊……

再向后翻翻，一个枯黄的身影映入眼帘——是一棵四叶草。还记得第一次听说四叶草象征着幸运后脸上惊讶又惊喜的表情。后来，时常偷偷拉着好友来到教学楼后面的花坛，趁着午睡时间，人很稀少，一头栽进四叶草的海洋，寻找那份幸运。虽然被老师抓到后受到惩罚，但仍未打消这个念头。后来……如愿以偿。尽管找到四叶草并未给我今后的生活带来改变，但我知道在找寻的过程中自己是快乐的。

还有很多美好的回忆，那片茉莉花瓣依然洁白无瑕，那片树叶的纹络依然清晰可辨，那张小纸片上的文字充满幼稚却也充满纯真……

一本旧书，找回了我散落在角落的回忆，牵动了我的情思。我想，我一直未舍得将它送到废品收购站，是因为有些回忆忘不了，也不能忘。

父爱是一团巨大的火焰，燃烧自己，照亮了孩子前行的路。父爱是深沉的，总是于无声处牵动了我的情思……

“下课”二字自老师口中蹦出之时，便代表着我本周六的课程结束了。同学们都兴高采烈地冲出教室，可我望了望窗外淅淅沥沥的雨，心跌入了谷底。没有带雨具，还得独自回家，只能冒雨前行了，想到这儿，我信步跨出了门，任由雨水打在身上，仿若无觉一般。

走在大街上，和风细雨瞬间幻化成狂风骤雨，树叶哗哗作响，冷风呼呼地刮着，冻得行人一只手紧紧拽着身上的大衣，另一只手死死抓住雨伞，加快脚步。

冷风挟卷着些许雨点扑面而来，砸在脸上冰冷刺骨，我不由颤了一下。放慢脚步，用手拂去脸上的雨水，我向四周观望着，大街上已经空无一人了，马路上偶有几

辆车疾驰而过，泛起几许泥水，溅到我的小腿上，心旋即像是被剜了一刀般疼痛，绝望，没有一丝丝温暖。本不远的家，在此刻，仿佛咫尺天涯了。

拍了拍脑袋，嘴角扯出一抹苦笑，我继续拖着几近麻木的身子前行，一股酸涩涌上心头。

突然，身后传来一阵轻快的铃声，我向四周观望，那熟悉的身影和自行车闯入我的眼眶，是父亲，我的心一震，是我眼花了吧，他天天都有忙不完的事情，此时又怎么会来接我呢？

“嘿，傻小子，发什么愣啊？快上来！”转眼间，自行车已来到我的身边，父亲全身早已被雨水浸透，他的霜鬓在雨水的濡湿中显得格外刺眼，皱纹之间也积满了几滴雨水。我慢吞吞地坐上车，下意识地抱紧父亲的腰，将脸上贴在父亲湿漉漉的背上，倔强地昂起头，咬紧嘴唇，不让眼眶里打转的泪水流出……

后来，母亲悄悄告诉我：“那天下午，你爸刚开完会回来，发现雨下得很大，担心你冒雨回家会生病，所以一到家就冲出去接你，事后还让我保密……”言犹在耳，泪水却早已模糊了双眼。

这大概便是父爱吧，不露声色，却无时无刻地牵动着我的情思……

色彩鲜艳的玫瑰，显示了它的妩媚；古色古香的校园，散发出阵阵的诗意；淡雅的桃花，寄托诗人隐逸的情怀；绵绵的笛声，牵动将士们的思乡之情，而它，给予我坚持不懈精神。

春天，它绿意萌发，每个枝头的绿芽都耐人寻味，它像刚生的婴儿，从土地妈妈身体中汲取“乳汁”，它就像啕气的小孩，在风中摇摆；它就像上了小学的孩子，每天晚上只有倾听妈妈讲的故事才会去睡觉。但是，它渐渐长大了，它变得成熟了，变得不像“小时候”那样淘气了，大概是在成长的过程中，土地妈妈告诉它一定要坚强吧！

夏天到了，它正在受着魔鬼训练，在炎热的日光下，赤裸裸的接受太阳公公的考验，而它则是在太阳公公的考验和教育下努力生存，汲取智慧，为了在以后的日子好过些罢了。

秋天，这个瓜果飘香的季节，当人们都在享受着自己的劳动果实时，它却在荒无人烟的戈壁忍受着那凛冽的秋风，我在想：为什么，白杨已经劳动了呀！我想着想着泪就不由的打着我那鲜嫩的脸蛋，爸爸告诉我：“这就是坚持不懈的力量。”

冬天，它还在戈壁，为了我们美好的幸福生活而坚守，但人们却认为它无能。它每天受着寒风刺骨，但没有它，也没有人对它的默默无闻表示感激。

它为人类做了多少？而我们在乎过它吗？没有！

每我看见白杨树在那荒无人烟的戈壁，我就会想起为战争而牺牲的战士们，他们何尝又得到人们的尊重呢！白杨它就像一个挺拔的战士，它守护着我们，它也守护着边疆。它正如在边疆守护着我们的战士，它为我们而牺牲，为我们而奋斗。我们不应该感激它们吗？不应该为它们的坚持不懈的精神而感动吗？

我们也要做白杨这样的人，不要做玫瑰，也不要做菊花，因为这些只会让你在生活中成为懦弱的人，成为社会的败类。一个民族是这样的，那么一个国家又何尝不是呢？

白杨这个看似普通的树，它却有这样大的力量，难道我们不应该是这样的吗？

古语说，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表达了君子出淤泥不染的情趣；简朴的陋室，张扬了文人安贫乐道的品质……

——题记

家乡的小河，终年潺潺地环绕着村庄，这条小河又窄又清澈，为村庄增添了一道靓丽的风景线，同时也是它陪伴了我那金色的童年。

春

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，为人间撒下了一片温暖，柳树抽出了嫩芽，小草也不甘落后，从土地上探出头来，张望着这个美好而神奇的世界，山奶奶也披上了一层薄薄的绿纱，野花姑娘们也露出了灿烂笑容，家乡小河上的冰也融化了。我和小伙伴们也常常在小河旁采集各色的鲜花，鲜花淡淡的香气时常引来一些蜜蜂和蝴蝶，我们便丢下鲜花，去捕蝴蝶做标本，玩着不亦乐乎。

夏

春姑娘走了，迎来了夏妈妈，夏妈妈的脾气时好时坏，开心时刮来一阵惬意的凉风，为人们解除闷热；不开心时，几个闪电过来，豆大的雨点从天而降。家乡的小河旁的几棵高大的垂柳长得像个健壮的青年。小河呢，我和小伙伴们一放学，书包一扔，连饭碗都不碰，都争先恐后地向小河跑去，有的打水仗，有的摸小鱼，捡鹅卵石，还有的比赛游泳呢！小河的上空便飘荡着孩子们的童真、幼稚的笑声。母亲和邻居们也常端着一盆衣服去小河里洗衣服，这时小河上空飘荡的便是那有气的陕北民歌，不时夹杂着聊天声。

秋

人们送了夏妈妈，迎来了秋婆婆。别看秋婆婆她年过花甲，但她收获了一个世界的粮食。小河旁的柳树也开始落叶了，我和小伙伴们便常常去小河旁收集着各式各样的树叶，也常常有蚂蚁爬在树叶上，仿佛树叶是它的跑道、舞台，还有的蚂蚁乘着“小船”（树叶）过河呢！农民们也开始收割自家的劳动成果了。

冬

冬爷爷披着一身雪白的大衣来到人间，他呼一口气变成了雾，吐一口唾沫变成雪。“下雪了，下雪了！”不知谁喊了一声，小伙伴们纷纷跑出家门，享受着美的雪。雪越下越厚，我们这时才想起往日的“伙伴”——小河。只见它被顽固的寒冷囚禁起来，湖面明得像面镜子。伙伴们有的戴手套，有的堆雪人，有的滑冰，还有着独自享受这雪景。虽然脸冻得通红，但还是很乐意。

家乡的小河，是你牵动了我的情思！是你让我明白了：让别人快乐，就是最大的快乐！

如今，我再回家乡，家乡已变得与众不同，小河上飘着一层垃圾，我痛恨人类，是你们毁坏了我金色的童年，是你们毁坏了我的同伴，是你们毁坏家乡的风！从此，我下定决心：不再乱扔垃圾，不再随意破坏环境！

啊，我亲爱的小河，你，牵动了我的情思！我真得思念往日的小河！

“牵动我的情思”半命题作文导写

——兼谈半命题作文的补题

□ 教学设计：光明中学

1、半命题作文如何补题； 2、学会倒叙开头法。

题目：_____，牵动我的情思。

看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请将文题补充完整，写一篇文章。要求：写一篇记叙文，字数600-700之间。

这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程。这是中考作文的第一步，不能有丝毫马虎，否则“失之毫厘，谬以千里”，将带来作文灾难性的后果。

因此，接下来最重要的就是“补题”了。补题千万不可仓促草率，而要反复斟酌，仔细琢磨。补题的内容，往往对我们的选材、立意起决定作用。补题质量的高低，甚至直接决定了本次作文的成败。如何补题呢？

一、补题，要细察“隐信息”

本题“牵动”，意味“触动”“引起”“引发”。“情思”，指情感、思绪。所以，题意非常明显：XX，触动了我的感情；XX，引发了我的思绪。写作的重点应在“XX”是如何触动你的情感的，引发了什么样的情思。因此，本文题的留空处牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，也可以是一件有特殊意义的物，甚至可以是一处迷人的风景??这个题，暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事，可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。本文题，补空处填物可能最有利于成文，行文时以物为线索，由物牵动人的情思，最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人，这样物和人、事和人的交辉相映，文章将更有内蕴。

二、补题，要力求“陌生化”

万千考生一道题，必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象，而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感觉，势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。这里所说的“陌生化”，并不是求偏、求怪，而是建立在自己熟悉的基础之上的。如本次的补题：

◎诗词，牵动着我的情思；一碗面，牵动我的情思；那张照片，牵动我的情思；那句话，牵动我的情思；小巷，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思……

◎它，牵动我的情思；故乡，牵动我的情思；你，牵动我的情思；回忆，牵动我的情思；微笑，牵动我的情思；捉迷藏，牵动我的情思……

两行补题，高下之别非常明显。因此，补题时，应该静下心来，思考三五分钟，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要选择最

三、补题，要做到“切口小”

补题有三戒：一戒补题太偏太怪，二戒补题太滥太俗，三戒太空太全。如果贪大求全，面面俱到，就很难对内容进行深入细致的刻画，因而补题的切口最好小一点。如本次作文：“诗词，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思”PK“唐诗，牵动我的情思；音乐，牵动我的情思”，很显然，前者的切口很小，以此来写它如何牵动情思，无论叙事、写人都非常容易，易受阅卷者青睐。

四、补题，要切中“题旨意”

多数半命式文题，都体现了命题者的意图，引导考生思考自己的成长体验和情感，表达自己对社会对人生的独特感受和评判，思想应该是积极进取、健康向上的。

这里以2008年浙江义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题，你将如何补题？其实，“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”，就会流于浅显，显得可笑，而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等，题旨凸显，深刻，暗合了命题者的意图。再如2008年江西卷《有时，我也想____》，有个考生补上“自杀”一词，虽然文章的语言流畅，却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上，主旨意义消极、颓废，这是考场作文的大忌。

综上所述，半命题作文虽然可以随心所欲地补题，有一定的自由度，但切不可“随意而为”，要戴着镣铐跳舞，并舞出绝美的舞蹈。

★★亮点透视：倒叙开头，首尾呼应；叙事具体，以物喻人。↓ 一枚扇贝，牵动我的情思

□ 作者：李美兰

在我的塑料文具盒里，放着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它时，就好像又来到广阔无际的大海边，又看到了海边那个穿红褂的小妹妹??（倒叙开头，入题快，引出悬念。要认真体会

这种开头方法，并切实运用之。） 几个近处海滩拾不到的贝壳，带回北京送给朋友。

海滨的农贸市场，对于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里，有一个穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖，而是一面用手搬弄着脚趾头，一面张大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着，还是她的神态吸引了我，我和伙伴们说：“走，买她的去。”

她的摊子上，整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买，很高兴，一个劲地让我们挑选。

我一面挑，一面打量着她那黑红黑红的小脸，问：“是你家里让你出来卖的吗？”

“不，不是。这都是我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说：“我自己的都攒齐了，现在给弟弟攒。”

我觉得这孩子挺可爱，便拣了四枚好看的扇贝，给了她四角钱，和伙伴们一起满意地离去了。 在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然，我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪我当时只顾选颜色，没发现残缺。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事。伙伴们要我回去换，我同意了，但心里却嘀咕：小姑娘挣点钱那么不容易，她肯让我换吗？

天将黑了，市场上人已不多了，红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时，果不出我所料，她为难地说：“没的换了，刚才又来了一个老大爷，都买走了。”

我看着她那鼓鼓的小包，不相信地说：“只换一个。要实在不肯换，我多给你些钱，再买一个成不？”

听我说完，，小姑娘突然红了脸，低垂着头：“没了，真的没有??明天下午，你再来??” “明天下午？哈！明天早晨七点，我们就‘开路’了！”我有点恼火，乡下人，真小气！不给换就算了！我们懊丧地走了。

第二天一早，我们提着大包小包来到了汽车站，等候开往火车站的汽车。

“大姐——”身后传来清脆的声音，我猛一回头：噢，红褂小姑娘！她气喘吁吁，额头上还沁着一层细汗。

“给你——”她向我摊开了小手。

呀！好漂亮的一枚扇贝！

“你们走得早，现去赶海拾怕来不及，就给你这个吧。”她说着，把扇贝塞到我手里，笑了笑，拉起一个小男孩走了。

这突然发生的事使我有些不知所措，当我低头看那扇贝时，惊呆了。这不是一枚普通的扇贝，

扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过千百次地抚弄和摸搓。

啊，这一定是小姑娘的爱物！我恍然大悟??

然而，当我抬起头，想对那个小姑娘道谢的时候，她已经走远了，在蓝色的大海边，只剩下红红的一个小点。 事情过去快两年了，我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里，（首尾呼应，以物喻人。）（选自《作文成功之路》2003年第5期）

★★亮点透视：排比起兴，处处点题；排比构段，文采斐然。↓

诗词，牵动我的情思

□来自网络 灿灿红叶，我拾一片最艳的；落落余晖，我观一处最美的；泠泠泉水，我捧一把最清的；而那茫茫的知识天空，我选择那最具魅力的诗词来带给我满足，尽情地让诗词牵动我的情思，在天空中翱翔。（排比起兴，点题快捷）

诗词，将我的情思牵动到了那“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪言壮语中，曹操的雄伟气魄，让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志，我的心也随之激扬起来，随之振奋起来。

诗词，将我的情思牵动到了东晋，黑暗的社会，勾心斗角的官场，让陶渊明毅然归隐自然，去追求那“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中，我感受到的是，只有从大自然中，才能获得的人的最本真的性情，是只有看开了尘世，才能获得的生的最纯净的闲适。 诗词，将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这种在沉郁中振起的豁达，是李白所特有的吧？这种对未来充满希望的胸襟，是李白那浪漫主义所带来的吧？他的豁达，他的胸襟，不仅令我敬佩，也让我以此为标杆，面对生活中的挫折。（体会构段技巧：点题中心句+引用诗词+内容解读+个人感悟。）

诗词，将我的情思牵动到了月光下的愁绪中。夜晚，饮着清酒，望着圆月，那愁思就如泉水一般涌来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”就应是由那哀哀愁绪衍生出来的吧？苏轼这样的文学巨匠，以这样的诗句表达了对兄弟的祈福和祝愿。难道我们不应也抛弃烦恼，以祝福的态度，对待明天吗？

诗词，是我心中的一泓清泉，从此天光云影中徘徊，聆听诗词的声音，让诗词牵动着我的情思，在诗词中寻找我的快乐。

都说父亲是女儿的前世情人，可在我心中，爷爷才是那个牵动我的情思的前世情人。

夜半微凉，月静如水，我静坐窗前，仰头望一空零星，怎么这样冷清？不知爷爷你在天上是否还念着我们的梧桐树下的愿望？不知爷爷你是否还惦记为我遮风挡雨？

记忆缓缓映入眼帘，你牵我的小手，我握你的大手，在雨纷纷的老城镇的平坦石板路上，走着，走着。你撑起大伞，五指握住伞的钩，慈祥地看着我，不说话，却一直把伞向我这边挪。

是不是担心雨水姐姐会打湿我的衣襟，不住地把伞挪向这边，爷爷？

是不是紧张风儿阿姨会撩起我的发丝，所以把伞不住挪向这边，爷爷？

那你为什么要离我而去呢？我不明白为什么雨纷纷的今天你不在身旁，没人会再为我撑伞！

梧桐树，三更雨，不道离情正苦！

你的慈祥身影，如泉涌，如风拂，如火灼，牵动我的情思。你的大伞，难以忘！

还记得后院的书房吗？猫儿淘气地总喜欢在你的毛笔字上留下漂亮的梅花印，你倒也不生气，轻轻挥手由它胡闹去了。

静静月夜，只听得见风儿对树的轻声低呤，树发出银铃般的清脆笑声。

“事能知足心常泰，人到无求品自高”。一杯香茗，一轴白卷，轻轻铺展开绸面，然后洗净毛笔，凝神呼吸，挥墨纸上，一撇，手腕转动，手心出力，舒展眉头，苍劲豪迈，如西楚霸王的那份豪迈；一捺，身心放松，悠悠长长，似斜晖脉脉露出，如江南柔水的那份静美；一点，利落干脆，不带半点迟疑……

每当月夜，你独品香茗，书写思绪，教会我“事可忍，孰不可忍”的坚忍之心，告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲”的感悟，让我懂得“事能知足心常泰”的意境。

侧耳倾听，风儿又爽朗开怀，笑月痴情；凝神屏视，你的秀丽又苍劲的毛笔字牵动情思。

窗内，仍然是我，却没了你的慈颜，没有了你的抚爱！为何，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合！

你静静地离去，我深深地叹息。

是怎么了，屋漏了呢？我的腮边湿了。

昔日，你伴我快乐；如今，却只剩我独自想着梧桐树下的愿望：我愿在你的庇护下，做一世的孩子！

爷爷，再见！牵动我的情思的你，我们梦中见！

[爷爷牵动我的情思初二写人作文

再回首，一切都是原来的模样。井中淌着甘甜清凉的水，两棵香樟之间的吊床在微风中摇曳，映入眼帘，但最熟悉的还是那张爷爷的藤椅。

独自躺在吊床上，浓密的树荫挡住了我的视线，炎热的天气加之烦躁的呼吸惹得我愈加闷热，乌云挡住了熠熠的星光。漆黑的夜晚，剩下的只有独自寂寞。耳畔知了、蛐蛐的鸣叫声也成了噪音，回眸看看那空无一人的藤椅，心头思念万千。

蓦然回想起那年夏夜：空气中弥漫着香樟树沁人心脾的芬芳，风如静，树欲动。门前总聚着一群人闲聊山海经。而我一个人躺在吊床上目不转睛地赏着天空繁星，星星像是在天上眨眼，不知是顽皮，或是被薄云挡了若隐若现。不时晃动几下吊床，整个人陷在其中，看似极其懒惰。耳畔传来藤椅的吱吱声，从未间断，不时袭来的微风吹开我泛满困意的眼皮。你惬意地躺在藤椅上，手中的蒲扇上下摆动，知了的鸣声伴着藤椅的吱吱声组成了一支夏夜进行曲，困意如潮水般涌向我。

你的手腕上下轻轻摆动，手中的蒲扇送来微微凉风，如一股清泉淌过我的心田，冲走烦躁的心情，不知道是为我带走热气，或是驱赶蚊虫。

夜渐渐深了，知了的声音慢慢消退，人也渐渐散去，一阵凉风拂过，隐约感到丝丝寒冷，你将毛毯的一角轻搭在我的肚子上，防止我着凉，耳畔琐碎的声音散去，但丝毫没有消退的是藤椅的吱吱声。河面平静如镜，星光包裹着你和我，一切是那么的静谧。

猛然从梦中醒来，听到熟悉的吱吱声。猛回头，是你吗？伸手空荡荡，心中不免失落。寂寞地躺在吊床上，微风轻佛，可心头总有烦躁，抬头望向夜空，也只有稀稀落落的零星。

突然，想看你躺在藤椅上年迈的身姿，想听那载着重量的吱吱声，想看你朴实的笑容，想感受蒲扇温柔的风，想回到从前那些有你陪伴的静谧夜晚……

鼻子不免一阵凉意，眼睑渐渐下垂，才感知人去楼空的殇愁。

有你相伴的夏夜，是我记忆中最重要的片段。

无数个静谧的夏夜牵引着你的身影，牵动着我的情思。

“无意苦争春，一任群芳妒。”每每至此，我总会想，也许这才是梅吧，这才是那傲对风雪的梅啊。

当多少文人墨客歌颂牡丹的雍容华贵、桃花的芳香绚丽、柳树的婀娜多姿时，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅不择环境的优劣，始终如一。当群芳择于春天绽放，“百般红紫斗芳菲”时，梅沉默不语。终有一日，春未至冬未过，正是万物萧索的时期，梅，缓缓地绽开花瓣，徐徐地吐出了这一时期唯一的暗香。清香在空气中迂回流荡，风雪仿佛也被梅给震慑了，毕竟，能迎着凛冽的寒风，任雪压枝叶，不曾低过头的梅，它也不曾见过啊。

风雪过后，天地间一片白茫茫，一切都可混为一谈，融于雪中，可梅不会。“遥知不是雪，为有暗香来。”这清香，并非芝兰的芳香，而是沁人心脾，淡化一切，使得尘世间只留下，梅。应了那：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。

也许，你要说梅的生命力顽强。但可曾想过，梅的气节？

熬过了凛冬，万紫千红又开始争妍斗艳。梅仍沉默无言，是的，她有争妍斗艳的资格：“疑是经冬雪未销”，可是梅无言：“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅不惧风雪，不屈不挠，风雪衬出了她的坚强，群芳衬出了她的高洁。即便周遭如何绚丽，都会沦为梅的陪衬。因为，梅啊，生命力顽强，傲对一切，高洁无畏，使人得到鼓舞和力量。

梅的姿态可以说甚是傲慢，甚至冷漠孤绝。谢尽了牡丹，闹罢了笙歌，梅花终于开了，把冰雪感动得为之含香凝芳。这世间最具灵性的，便是梅了。在春天的二十四番花信风之后，在夏荷秋菊之后，她傲然开在那里，只是自自然然地开着，仿佛天地山川一样怡然。

梅绚烂美丽，且气味幽香，乃岁寒三友之一。更可贵的是，她气节高尚，孤傲冷艳，纵然是枯死殆尽，也不愿苟且偷生，不屈不挠实乃难得。