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奇妙的汉子作文(最新20篇)

自然界的音响是人间美好的享受。下面开学吧为大家提供了奇妙的音响世界作文,希望对你有帮助。

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奇妙的实验室

全文共 640 字

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我做过许多奇思妙想的科学实验,令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。

我先轻轻地拧开水龙头,让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中,我想:哈哈!第一步就这么顺利,那么接下来的几步不就更顺利了!接着我打开花生油瓶子,斜着让油一点点的倒在杯中,接着用筷子把它们搅拌起来,水和油就融合在一起了,可是过了一会儿后就分开了,变成了两层液体:第一层是花生油,第二层是水;我想了想:咦!要不,我再倒一些酱油,看看会发生什么?我又在杯子里倒了一些酱油,搅拌了一下,酱油和水便溶合在一起了,可是花生油仍然在第一层。我想:为什么会这样的呢?我最爱吃的蜂蜜?如果我倒入一些蜂蜜又会怎样呢?然后,我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌,一开始是溶在一起了,但是没过多久却变成了三层:第一层是花生油,第二层是酱油和水溶合在一起的液体,第三层是蜂蜜。

我想:为什么不同的液体混合在一起,会出现这种现象呢?真叫人琢磨不透啊!为弄明白这样的道理,我便把着杯“奇怪”的液体拿到爸爸面前,问道:“爸爸,你瞧,为什么我怎样搅拌这些液体,它们也不会融合在一起呢?”爸爸仔细瞧了瞧这些液体,然后笑着对我说:“儿子,你想想这些液体的重量有什么不同呢?”

我把它拿到面前,仔细看了看这杯液体,想:重量?液体与重量有什么关系呢?我又充满了疑问?爸爸看到我这个样子,说:“液体最轻的总会在最上层,稍重的在中间一层,最重的液体在最下层。”

啊!这杯“神奇”的液体,让我懂得了液体不相溶是与重量有关系,也让我懂得了:只有通过实验才能让我们解开“谜题”。

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篇1:奇妙的月球生活

全文共 731 字

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夜晚,明月高悬,星星对我眨着眼睛,我经受不住这美丽的太空的诱惑,开始了大胆的幻想。

“咦?我这是在哪儿?”我猜测着。它里面有很多仪器,仪表,屏幕,还有两个圆圆的玻璃弦窗。仔细一瞧,哦,原来我坐在飞船上。“我这是要去哪呢?”我自言自语道。这时,飞船上的显示屏告诉我:你现在在太空上,飞船下方就是月球,你要去那里做客……不一会儿,飞船降落了在月球上,一下飞船,我便感到脚底下轻飘飘的,只须轻轻一跳,便可以蹦出老远,根本不用像在地球上哪样坐汽车。很快我就来到了一个巨大的生活区前,它的上面罩着高高的厚玻璃。我想:它可能是用来防止氧气外泄和阻挡太阳光、宇宙射线的吧!大门的上方嵌着“月球乐园”四个大字。

一个机器人把门口打开引我进去,顿时,我被小区里的美景震慑了:这里绿树成荫,鸟语花香,溪水清澈,鱼儿欢快地游着,就连吹过的微风也带有花香味;而地球上:树木被砍伐了,河水被污染了,鱼儿无法生存了……月球乐园和地球真是天壤之别。里面住宅、银行、学校、电影院、公园、游乐场┅┅应有尽有,各种肤色的月球居民都很热情地跟我打招呼。这时我觉得肚子有些饿了,于是机器人把我们领到餐厅,这里的食物应有尽有,而且还能变形、变色、变味。这儿的每个座位旁边都有一个按钮,一按按钮,就会出现一个机器人单独为你服务……

享受过这些美味佳肴后,我们又来到奇异动物园。这里的动物可怪了:羊头长在马的身体上,兔子的尾巴安在狐狸的屁股上,孔雀的羽毛插在乌鸦的身体上……而且这里的动物还能和人类交谈。

时间不早了,我该回家了,回头望望这不可思议的月球乐园,我真有些舍不得。这时,一阵凉风吹醒了我,原来这是幻想,但这并不全是幻想,只要好好学习,20年后,我也许真的能乘飞船到太空遨游,去月亮做客,去探索宇宙的奥秘。

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篇2:奇妙的云作文400字

全文共 427 字

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天上的云宝宝们形态各异,姿态万千,真是一个个神奇的小魔术师。它们有的像一条巨大的海上龙卷风,仿佛要把所有的空气吸进自己肚子里;有的一片片、一朵朵层层叠叠,像连绵起伏的高山,俊俏挺拔;有的像地上的棉花一朵朵开到了天上去,给天空带来了生机勃勃;还有的一层层、一排排,像极了大海上汹涌的波涛,一浪高过一浪。

如果你仔细观察,还会发现云宝宝们十分调皮,变幻无穷。瞧,一只“大白兔”正悠闲地在天空中跳来跳去,仿佛要去寻找一个最好吃的大萝卜,可你揉揉眼睛之际,它已变换成一朵大大的蘑菇,圆溜溜,可爱至极!那边天空中出现一条凶恶的大狼狗,正匍匐着身体,前爪伸出去,仿佛窥视着猎物一般,随时等待扑过去。可你一眨眼,大狼狗已经消失得无影无踪,不知什么时候一条海豚从云层中一跃而起……

到了傍晚,太阳落山时,云宝宝们换上了火红的,镶着金边的舞裙,白天那身洁白的衬衫已经被它们丢到家里去了。这套火红的,镶着金边的舞裙,亮闪闪的,把天空映照地格外美丽!

这就是奇妙的云宝宝,我爱它们!

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篇3:文化大礼堂的奇妙之旅作文500字

全文共 502 字

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今天我很荣幸的参加了这场活动,地点是湖头文化大礼堂。我们三十多号人,从学校出发,前往礼堂。大家听说有电视台会来采访,都既激动又紧张。

到了礼堂内,我们按秩序坐好,那天天气很热,太阳大,阳光烈。因为礼堂内没有空调,所以每个人都汗流浃背,老师也不例外,个个抱怨着:“好热啊!”

老师开始演讲了,我们都听得很入迷,那位老师讲了很多我们爷爷奶奶这辈的生活用具,那些都是用木头和树枝做成的。有饭蒸,那个饭蒸不等同于我们现在的电饭煲,先是烧沸一锅水,将它放在饭蒸底下,用蒸汽来烧饭的,烧出的饭又香又不黏口。还有鱼篓,鱼篓是用来框鱼的,很是方便。还有一个可能是现在的孩子都会用到的东西,就是烘笼子。一个竹制品,如笼状的,孩子可以坐在里面,冬天的时候,还可以放个火盆在下面,暖烘烘的。老师讲到,还可以放张凳子在里面。演讲完了,老师说我们可以在里面看看。里面还有书法室,我们在里面看一位六十多岁的老人写书法,我们听老人说,他已经练书法很久了,有四十年了。我们到了另一个房间,里面清一色的木头色,还有以前用的马桶、担子、木桶,各种各样的东西让我们看得眼花缭乱。

今天真是一场奇妙之旅啊!我学到了很多东西,来这里真是一个正确的选择。

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篇4:奇妙的桔子

全文共 426 字

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张绎鹃五年级

黄橙橙的坛子装着金灿灿的饺子,吃掉金灿灿的饺子,吐出白色的珠子,猜猜这是什么水果?哈哈,它就是是我最爱的桔子

桔子圆中带扁,金灿灿的像一个灯笼,橘子看上去有许多小洞洞,像极了一个脸上长满雀斑的小姑娘,桔子摸上去凹凸不平,按住桔子的小脑袋轻轻剥开,一股清香扑鼻而来,映入眼帘的是又白又细的经络,像白色的轻纱,罩着里面的桔子,桔子一共有九瓣,这九个兄弟紧紧的挨在一起,围成一个圈,好像在玩丢手绢,剥下一粒桔子放在嘴里,轻轻地咬上一口,只听见汁水“呲呲”的声音,嘴里汁水四溢,让人回味无穷,忍不住还想再吃一粒。桔子像一个金元宝,又像一片西瓜,桔子是生产在南方的,再剥一粒桔子,桔子在阳光的照射下,晶莹剔透,还可以隐隐约约看到一颗珍珠籽,再放到嘴里,这里桔子酸极了,感觉牙都要酸掉了。

桔子个头虽小,但是它的作用大着呢,它可以美容美颜,消除疲劳,而且还可以通便,和降低胆固醇,那桔子皮呢,它也可以制作成一味中药:陈皮。

我喜欢桔子,更喜欢桔子的大作用。

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篇5:奇妙的魔术表演作文1000字

全文共 1106 字

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在星期五的社团活动中,魔术组的同学们在学校的中校园公开表演了一场精彩绝伦的才艺节目!

丰富多彩的节目内容就像吸盘一样吸引着我们。有让人提心吊胆的“小兔洗脸”,也有让人感到惊心动魄的“黄鹂箭步”,还有奇妙的“蛇能喝干水”……

然而,最使我最感兴趣的是六(5)班王同学表演的“蛇能喝干水”。表演开始,只见王同学提着一条一直摇摆不定的“蛇”,绘声绘色地对观众说:“首先,我先简绍一下蛇的构造,它是用绿色的塑料管做的,身上的花纹是用调和漆画出来的,眼睛,它是用玩具熊的眼睛再次加工而成的,至于蛇的尾巴会摇摆那是因为里面装了弹簧的缘故,但你们可别小看这条‘蛇’,它的本领可大了,它能喝下一大盆水,你们信不?”我想:毕竟是一条“蛇”,哪能喝下这么多水,不撑死才怪呢,我不信。这时有位同学便说:“你吹牛也不打打草稿,都快把天给吹翻了!”下面顿时笑声一片。但王同学还是沉着镇定的对大家说:“你们不信?那就以事实来见真晓!”

这时,只见王同学倒来满满的一盆水,随后将“蛇”完全浸没在水盆里。不一会,又把“蛇”从水中提了出来,把“蛇尾巴”放在实验桌下早已准备好的空桶里,右手依旧捏着蛇尾,接着只见他把蛇头又放在水盆里。这时,他胸有成竹地对大家说:“你们看着啊,见证奇迹的时刻即将到来!”同学们个个瞪大了双眼望着那条“蛇”,还有的同学不时的跳着看。只见王同学捏着蛇尾巴的右手一松,顿时“哗啦啦”的声响从空桶里发出来,我踮起脚往水盆里一瞧,只见水盆里的水在慢慢地下降,还听见蛇头“咝”了几响,不一会儿就把水盆里的水喝完了,我再一瞟桌下的桶,已然装了一半的水。

表演完了,只见王同学把蛇提起来,神气活现的说:“怎么样?我没骗你们吧?”同学们顿时议论纷纷,这边说:“这蛇的本事可真大,居然能喝下这么多水,真是不可思议!”那边说:“假的,你使用的是障眼法!”还有的皱着眉头,陷入了沉思。

这时,细心的我发现在蛇的头与尾巴上各有一个圆洞,奥,明白了!原来水是从蛇头的小洞口进去,穿过蛇身,再从蛇尾巴的小洞里流出来的。这时只见王同学说:“你们知道这个魔术验证了什么吗?”大家你看看我,我看看你,貌似无人知晓。为了缓解这尴尬的场面,王同学就像小老师一样说:“这样吧,这个悬念就当做是你们的家庭作业,自己回家找答案吧!”

回到家,我急切地找找来一本《十万个为什么》,一查找,哦,原来是这样啊!我恍然大悟,原来这个魔术验证的是这个啊:液体可以从较高的地方,通过一条拱起的弯管,先向上再向下流到较低的地方,这叫做“虹吸现象”。

其实,只要我们多读书,多观察,多思考,就能发现许许多多奇妙而有趣的事。原本我们就生活在奇妙的世界里。以后就让我们一起探索发现这奇妙的世界吧!

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篇6:奇妙的大自然的主题

全文共 788 字

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春天,这一年之中最美丽的季节,又一次来临了。我和父母决定去亲近一下大自然,亲近一下春天。 Spring, the most beautiful season in this year is here again.My parents and I decided to get close to nature and get close to spring.

这是我们小区旁边的一片树林,树林的中间是一个清澈见底的湖。

我们刚来到这片树林,就觉得这里真是一碧千里而并不茫茫。刚才眼前的高楼大厦,一下子被一片茫茫的绿海给代替了。我似乎进入了一个全新的,绿色的世界,有一些忽飞忽落的小鸟停留在了树枝上,真的是风景如画,美不胜收!

我们向前走去,走了好长时间,才到了一片空地。也是奇怪,这里比刚才的路平坦多了,好像走在了水泥路上一样。原来我们是向湖的方向走去,湖的周围砌了平坦的路,路和湖中间的斜土坡上,有种满了长长的垂柳,垂柳既美化了平静的湖水,又给了与外界的一道天然的屏障,好似一个个战士们要誓死保卫这片圣洁的湖水。也是保护那些贪玩的孩子,让他们安心的玩耍。

我们来到湖边,湖水清澈见底,好多小小的蝌蚪在有利地摆动着身子,向前游去,好似万箭齐发。但令我不解的问题出现了,为什么蝌蚪们都只在浅浅的湖边游来游去呢?爸爸告诉我,蝌蚪们也能感知身边的温度,春天刚到,湖中心的水又最冷,所以蝌蚪总在岸边游来游去。我开始玩我最爱玩的游戏:打水漂。我把一块又一块的石头扔了出去,仍没有达到预期的效果。我有些气馁,这时,我想到了一句名言:滴水能把是穿透,万事功到自然成。我又开始扔了起来,果然百发百中,我高兴的跳了起来!

这次亲近大自然,亲近春天,让我感受到了大自然是如此的美好,它既能美化人的视线,还可以美化人的心灵,带给我们如此葱郁的树林和如此宁静的湖水,更是带给我们对生活无尽的希望和向往,我热爱它!

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篇7:大自然的奇妙作文350字

全文共 453 字

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自然奇妙啊!春夏秋冬四季各有各的美丽景色。

春天,大地苏醒,冰雪融化。树木抽出新的枝条,长出嫩绿的小芽。草地绿了,山坡绿了,桃花、杏花开了。天上下着蒙蒙细雨,冲洗着田野里的花草树木,使他们的叶子更绿,花儿更艳。

夏天,人们穿着凉爽的衣服,有的在树下乘凉;有的走在池塘前,一边漫步,一边观赏荷花。 “快看,快看,鱼儿游出了水面。”漫山遍野的鲜花吸引得蜜蜂忙忙碌碌在采蜜。

秋天,到处都是美丽的图画。红菊花、黄菊花、白菊花 ……开满了山坡。五颜六色的叶子随着秋风翩翩起舞。秋天是丰收的季节。树木的果实挂满枝头:红红的苹果似脸蛋,黄黄的梨子像灯笼。圆溜溜、亮晶晶的酸枣红珍珠般挤压在枝头上,诱人眼睛,不由得伸手去摘。地里的谷子在秋风中摇着毛绒绒的尾巴。

冬天,气候变冷。天上下起了大雪,覆盖着大地,就像铺上了白白的地毯。早晨,每当人们睡醒起床的时候,常常看到窗前挂上了玉帘。那玉帘真是越看越好看,越看越有意思:有的像山,有的像树,有的像学生在排着队走……

奇妙的大自然它给人们带来不同的美丽,不同的感受。我喜欢大自然。

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篇8:拇指班长图书馆奇妙夜读后感200字

全文共 250 字

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这本书叫《拇指班长——图书馆奇妙》。这本书讲的是孔东东和孔西西用甄苇大博士给孔西西的两件法宝——想去哪就去哪的斗篷和让时光倒流的手表,在图书馆踏上了奇妙的旅程。进入一个又一个童话世界,前往美食过度……

这本书内容精彩,是激发我们想象力的好伙伴。这本书内还有许多现在未有的科技产品,如:大大粉想去哪就去哪的斗篷、让时光倒流的手表……十分新奇,吸引读者眼球。

这本书告诉我们:这个世界上好人多,坏人也多,所以认人先了解清楚再决定是好是坏,不要像小红帽一样,如果全世界都是好人,大家就可以健康快乐地生活了。

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篇9:奇妙的空气说明文

全文共 1122 字

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你也许会问:“空气?谁不熟悉它呀,它又什么奇妙的呢?”是的,空气很普通,可是,空气也包含着许许多多有趣的学问,你知道空气是怎样组成的吗?你知道为什么几乎所有活着的生物都离不开空气吗?你知道二氧化碳和水是怎样雕凿出天然艺术之美的吗?你知道有些有毒气体是怎样化合而成的吗?……

首先。咱们给空气的成员们编一本户口簿,按三类來登记造册。笫一类是以氮气、氧气和稀有气体组成的含量几乎恒定不变的成分。以不含水蒸气的干燥空气计算,氮气占总体积的百分之七十八,氧气约占百分之二十一,而其他的氩气、氮气、氖气等许多空气成员加起来不过只占百分之零点几。这是多么大的差异啊!第二类是包括二氧化碳,水蒸汽、尘埃粒子等含量可变的成分。奇特的是,它们在大气中没有固定比例,多的时候可达大气总体积的百分之四,少的时候连百分之一都够不上。笫三类就是大气里报临时户口的成员了,它们大都是有害气体,如氨、二氧化硫、一氧化碳等等,种类竟达上千种!

在含量不变的空气成员种,人们交口称颂的当然是氧气了。这倒不是人类庇护氧气,而是氧气的确有功于一切生物。一切活着的生物进行生命活动都需要能量,那么这些能量又是从哪里来的呢?能量贮藏在生物体的有机物中,生物体吸入氧气后,氧气就与贮藏能量的有机物发生了奇妙的化学反应,把有机物转化成无机物,就释放出了能量。这就是氧气的主要特性。此外,氧气还有促成植物光合作用、帮助燃烧等等许多特性。

在祖国的西南石灰岩地区,这里奇峰异洞、怪石如林,身临其境的人无不惊叹大自然的高超技艺。那么,这是谁雕凿的呢?这就是二氧化碳和水。石灰岩的主娈成分是一种碳酸钙的物质,当含又二氧化碳的水和石灰岩层接触时,碳酸钙就和二氧化碳、水起化学反应,把石灰岩溶解成碳酸氢钙,混合在水屮。经过年复一年的岩溶过程,岩层外表就会出现各式各样的形态。同时,溶有碳酸氢钙的水流,由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸发,又会形成石钟乳、石笋这样的奇丽景色。二氧化碳和水就是这样雕出天然艺术之美來的。

前而提过空气中的败类冇一个叫二氧化硫的家伙,它的“出生”倒处挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中,含有少量的硫,一般占总体积的百分之一至百分之七。因为燃烧需要氧气,在燃烧过程屮,硫和氧化合,形成气态的二氧化硫放出來,二氧化硫有时可以转变为三氧化硫。另外,空气还可以进行各种各样的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸雾,一氧化氮和氣气合成二氧化氮……它们都是有毒的,是大气污染的罪魁祸首。

说了这么多,你一定对空气有了大概的了解吧?空气的学问还冇很多。它对人类有许多许多的用处,但也有不少的害处。我们只冇掌握了空气的知识,才能让它向有利的方向发展,更好地为人类服务。同学们,让我们努力探索空气的奥秘吧!

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篇10:奇妙的水为题目的作文350字

全文共 375 字

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在前年,我和妈妈在暑假桂林旅游了。桂林的真美啊!

我们去漓江漂流了。漓江的水在太阳的照耀下,虽不是波光粼粼,但也是金光闪闪的,就好像一小块一小块金片片掉到水里。

水底是清澈见底的,坐在竹筏上,一眼就可以看到江底。水好清澈啊!好碧绿啊!就好像一块无暇的翡翠,美丽无比。我顿时喜欢上了这水。我放心地把脚泡在水里,水中的清凉顿时流满了我的脚心。

水流的很慢,但不曾停下。在竹筏漂流了一段路程,就会有一个小悬崖。那悬崖虽小,坐在上面也是很害怕的。水不知疲倦与害怕,放心大胆地悠哉地流着,熟不只前面有一个陡坡。突然落下溅起无数水花。

在路上,一共有二十多个陡崖,水流的很慢,竹筏也漂的很慢。那水是有情意的,送我们到最后,还不肯离去。我和水玩了起来。手捧一捧水,向远处抛去,溅起圈圈水波,一圈比一圈大。

水是奇妙的!水是美丽的!水是可爱的!

[奇妙的水为题目的作文350字

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篇11:走进奇妙的音响世界小学六年级作文

全文共 623 字

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自然界里音响世界的声音千变万化,真是太丰富,太迷人了!让我们静下心来,去细细聆听一下那奇妙无比的声音,去见识一下另一个美妙,五彩缤纷的世界吧!

清晨,我踏着晨光,嗅着大自然的新鲜空气,什么也不带,就带着一身好心情,不邀游伴,自己踩着轻快的步伐,去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的声音。

刚走进树林,叽叽喳喳的,一个鸟的天堂。听,一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上。啾啾的叫声像是看到我的到来,特别为我作的曲,那婉转的啼鸣好像来自天堂,让我神清气爽。再听那只百灵鸟在树上歌唱,向同伴诉说着飞翔的快乐。当它在空中划过一条美丽的弧线,我的手指触到了它那柔软的羽毛。幸福的歌声抑扬悦耳,有着一种说不出的喜悦,不知不觉,我的心也跟着你的翅膀飞快地跳动起来,满心欢喜!

“轰隆隆---轰隆隆---!”雷公与电母的交响曲正在进行,好似战场上千万个士兵在吼叫,又像千万个鼓手用力地敲打着自己的鼓。雨随即而来,来得突然:“沥沥沥沥”“哗啦!”眨眼间倾盆大雨,我撑把伞站在雨中,仔细聆听着这美妙的声音,多么奔腾豪放!雨渐渐地停了,是谁正在弹钢琴呢?不是别人,看,小草上的露珠多么漂亮,衬托出小草更加翠绿。瞧,小草旁边有一个被刚才的雨水冲刷过的小水洼,滴答滴答的声音悠扬悦耳,正是我刚才听到的“钢琴声”。

青蛙呱呱地叫着,可我觉得这并不是噪音。不是一只,而是十几只合唱的,让我陷入陶醉中,我好似进入了人间仙境,让人难以自拔,又使我流连忘返。

我愿意牵着你的手,一起走进这奇妙的音响世界。

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篇12:奇妙的野生动物园作文400字

全文共 376 字

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星期六,阳光明媚,爸爸妈妈带我和妹妹去令人无比向往的杭州野生动物园游玩。

杭州野生动物园坐落在富阳境内。那里有215种动物,总共一万多只。动物园分车行区和步行区两个区域。

爸爸首先自驾带我们游览了车行区。一进车行区,我就看见一只长得很像鸵鸟的大鸟在我们面前一闪而过。之后我才知道这只大鸟叫鸸鹋。它与鸵鸟的区别是脚趾个数,鸵鸟是两只脚趾,鸸鹋是三只脚趾。车行区内的各种动物中,我最喜欢的是非洲狮。瞧它威风凛凛的样子,好像随时都会和其他动物打一架呢!

车行区游览结束了,我们简单地吃过午饭后,爸爸又带我走进了步行区。步行区分鹦鹉广场、爬行长廊、森巴精灵部落和天鹅湖等九个区域。其中,我最喜欢的是喂小矮马。我先用竹签插上一根胡萝卜,再凑近小矮马的嘴边,小矮马就会迫不及待地过来吃了。

愉快的一天很快就结束了,我感到很开心!

杭州野生动物园可真奇妙啊,我期待着下次再来!

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篇13:奇妙的石头作文500字

全文共 541 字

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世界上有许多奇形怪状的石头,它们有着美丽的花纹和奇特的形状,非常引人注目。我也有这样的石头。

那次,我和妈妈一起去建筑工地寻找美丽的石头。来到建筑工地,这里的石头堆积如山,有大有小。我们在石头山上仔细地寻找,然后,把有花纹的石头装进口袋。我捡了许多小石头,它们一个个圆溜溜、胖嘟嘟的,可爱极了。虽然我最后很累,但心里还是乐滋滋的。

回到家,将石头放在清水里清洗后,我发现那些我之前认为一点也不好看的石头变得漂亮了。妈妈帮我把大大小小的石头摆在阳台上晾干,我仔细地观察了起来:它们有的像轮船,有的像脚板,有的像梯田……有些石头上的纹理像闪电或树。在所有的石头中,有一块石头特别吸引我。这块石头黑白相间,上面的纹理很美丽:一缕炊烟从小屋里冒出来,蓝蓝的天空都变了样;在河边,一只白鹭正停在岸边休息。整个图案像大画家挥手画下的水墨画。我给这块石头取名为“炊烟袅袅”,可我又想叫它“水墨画”。

以前,老师叫我们带上自己喜欢的石头去学校展示。那时我还没有石头,看着同学们展示的那些像汉堡、像鸡蛋、像恐龙化石的石头,我非常羡慕。现在,我也有了石头,要是再参加石头展示,我想,我的“炊烟袅袅”一定会脱颖而出。

你看,普普通通的石头也有它的神奇之处,只要你仔细寻找,认真观察,一定会发现许多不同寻常的石头。

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篇14:奇妙的大自然

全文共 490 字

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春光明媚,我和同学们一起去动物园春游。说起动物园,那可是个奇妙的大自然,有行动灵活的猴子,森林之王老虎,还有黑白相间的企鹅……

迎着春风,我们看到了小不点猴子,它上窜下跳,东躲西藏,似乎害羞了。当我看到长臂猿在荡秋千时,我不禁瞪大了眼睛:它那长得惊人的手臂让它在高空中玩得那么自如。突然,它发出了一声巨响,吓了我一大跳,我悄悄地告别了它,但心里还是七上八下的。接着,我们来到了熊猫园。当我看到它的正面时,发现了利爪似的尖牙。那锋利的长尖牙让我想起了熊猫的祖先是剑齿虎,这让我感到无比的可怕——以前那可爱的熊猫的形象荡然无存了,我匆匆地离开了。

时间过得很快,一转眼到中午了。我们都聚集到了鹦鹉广场,观看临时为我们安排的动物表演。这些动物有的滑滑梯,有的打篮球,有的还会说问候语,让人赞叹不决。原以为那几只在金鸡独立的鸟非常的壮实,可下来一看:“哎!原来是假的呀!”其中我还有幸看到了它们捕鱼的情景,速度实在是太快了,太敏捷了!

下午,我们来到荷塘边休息,看着满天飞舞的蝴蝶让我沉醉其中不能自拔。虽然我们已经离开了,但每每想起还让人回味无穷!

这奇妙的世界!这美丽的大自然!这可爱的动物啊!

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篇15:奇妙的丝莫想象幻想作文

全文共 677 字

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在我房间最显眼的一角,摆放着一台草莓造型的像是电脑,但又没有电脑那么大的电器,它是什么?没错,它就是“丝莫”。“丝莫”是由世界顶尖的科学家专门为中小学生设计的迷你版电脑,平时学生只要在家里通过网上授课就可以了,免去上学和放学回家所耗用的时间。因为它平时的状态体积是很小的,所以叫“丝莫”就是英语中“small”的译音。

“丝莫”平时的状态体积是很小的,那要怎么用呢?对了,就是用声控,只要用声调高低说出“big”或“small”,就可以根据你的需要调教到合适的大小,这样也能学会英语,真是一物两用啊!

当“丝莫”调到合适的大小后,把它打开,然后屏幕上就会出现“请登陆”的字眼,输入个人的账号和指纹后,就能顺利登陆了。只要你点击“学习”键,屏幕上就会显示你今天要掌握知识,然后点击“上课”键,屏幕就会出现一个老师给你讲课。要是你觉得有哪些地方不明白,你可以点击“重复”键,直到弄明白为止。掌握好知识后,点击“练习”键,屏幕上就会出现相关的题目,让你解答。解答完毕后,你再点击“批改”键,屏幕上就会显示这次练习的成绩和掌握的程度,也会提醒你学得不足的地方。考试和测验的时候,是不需要监考老师在场,假如你有作弊的动机,电脑就会发出警告,并在网上记过,让你无地自容。

如果在“丝莫”中,单一学习的程序,你一定觉得很闷吧!但在“丝莫”中设置了游戏,让你在玩游戏的过程中能学到课本中不能学到的知识,在上网中能阅读到许多课外名著,开阔视野,这样你就不会闷了。在“丝莫”中还有一项最重要的功能,它会根据你的个人特长,作出相应的特训,让你一展所长。

奇妙的“丝莫”,你想拥有吗?

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篇16:奇妙的水小学作文

全文共 552 字

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,可以浇花草,可以解渴。喝说水的用处大,但它和奇妙有什么关系?看起来水和奇妙不沾边,但做做下面的实验,你就会明白水的奇妙之处了。

准备几盒回形针,一个水杯和一些水,这个实验就可以开始了。老师倒了满满一杯水,放在桌面上,然后把曲别针一个个地往里放。干这活可要小心再小心,这水,可是会跳舞的。一会桑巴,一会伦巴。不过这时候,你们可没工夫欣赏。最后,老师放了160个回形针,然后就再也不肯往里放了,得意地坐在“太师椅”上,等着有人来挑战。

第一个上去的是“旺仔”——王霖,他满怀信心,等放到了143个的时候,他被老师的一句话给吓着了,水洒了出来。我觉得这责任全是老师的。

下一个上场的组合是我和贺小奕。我们两个小心翼翼地往里放,小心地把回形针的一半放进水里才敢放手。回形针先是一个个地放,后来两个两个……一次放了5个后,我的心提到了嗓子眼了。因为杯里的水,此时已经开始激情舞蹈了。我在心里默默祈祷——“水呀,你千万不要跳呀,撑杆跳不适合你呀……”

祈祷无效,那水还是不停地跳。当我们放到170个的时候,我准备不放了,见好就收嘛。可是大胆的贺小奕却执意要再放一个,我只好由她了。还好,最后那个没有让舞动着的水洒出来,我长吁一口气。挑战老师成功!

水满了以后还可以放回形针,这是水的表面张力在起作用。怎么样,这水,奇妙吧?

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篇17:奇妙的召唤作文800字

全文共 769 字

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天阴阴的下着毛毛细雨,加上刺骨的风,这种情景未免也太过悲凉!雨一点点的变大,而我坐在古典的落地窗台上……

恍惚中,我听到有个声音在召唤我,简直令人无法抗拒,那真真切切、饱含伤感的吟唱声如潮涌来,完全淹没了我。又好像看到风卷西帘,雨打海棠,她倚在雕花栏边,提壶满酌,举杯轻啄,风萧萧,雨蒙蒙,风雨之中却见不到夫君的影像。

我寻声一直向着缓坡上的屋子跑去。好一个清幽雅致,纤尘不染的处所!金色的阳光柔和地洒落,地面倾铺了层细碎的金色细沙,细细的青苔从石缝里冒出来,泛着油油青色。房子四隅花姿轻斜,轻轻袅袅的香气浮,一番风情在其中酝酿开来……咦?这不是古屋吗?真的好像!

我不由的想起曾经年轻时的她,耳边便传来了一阵悦耳的吟唱声:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,。兴尽晚回舟,误入藕花深处……”轻俏的声音,甜甜的,宛如出谷黄莺,一波波飘荡在青山绿水中;又像是不绝于耳的呼唤声……这一幕,好似在哪里见过!

正出神间,门“吱呀”一声开了,一个纤细清逸的女子手持一卷书,临风而立,几缕发丝贴着她那惨白的容颜,一袭雪白的罗衫裹住清瘦的她,更显憔悴病弱,任何人都能从她那波澜不惊的眼底读出一个“愁”字来!

这就是那个颠沛流离,命运多舛的奇女子!我半分惊疑,半分恍惚的凝视,不禁,打了个寒颤,一种空空落落的感觉直扑过来,心仿佛被什么东西击中……我黯然地低头,那种怒放的春花,竟也好像一种哀怨的美。我一时无法分辨:“人比黄花瘦”的闲适,“生当作人杰”的豪迈,“凄凄惨惨戚戚”的悲凉,究竟哪一种是她的真性情。

是的就是他,李清照,中国是诗歌的王国,从来就不缺少诗人。可是像李清照这样杰出的女词人可谓是凤毛麟角。如果没有她,如果没有她的《漱玉词》,中国几千年的文学史不知要逊色多少!

一阵“沙沙”声把我拉回了现实,李清照你让多少人被你的词所震撼,让多少人明白了“愁”字的含义……

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篇18:奇妙的彩虹豆作文400字

全文共 420 字

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现在是3010年。我已经是一位60多岁的老人了。(读者:呢?怎么可能?)哈哈!因为现在发明了一种可以使人体细胞衰败缓慢的新科技,所以90多年过去了,我的细胞依然是60岁的细胞组织。现在,我已经是一位大名鼎鼎的科学家了。我的发明有:“多功能书包”、“园丁的小跟班”、“模拟幻想科技”等等。

这不,我又新推出一款产品:“彩虹豆”顾名思义,这是一种彩色的豆子,上面犹如彩虹一般美丽诱人。一口咬下去,咔擦,又脆又香。当然,你刚才吃下去了彩虹豆其实是虚拟的。别看彩虹豆长5毫米,直径2毫米,但它却能制造出一遍遍的虚拟世界呢!

这也是颗“安全豆”:这颗豆可以根据主人每天的GPS定位确定观点“家”当主人有事没法自己开车回家时,这颗彩虹豆可以帮主人“开车”回家。当有危险时,这颗豆迅速涨大,外面是钢板,里面是海绵,把整辆车围住,可以轻松挡下300牛顿的撞击力。当车不小心开到水里时彩虹豆可以使汽车浮在水面上等待救援。

怎么样?我的发明是不是很棒?那就快来买吧!

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篇19:餐巾纸的奇妙之旅作文500字

全文共 483 字

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一个阳光明媚的早晨,学校门口有一位同学吃完早餐,把用过的餐巾纸随手一扔。这张餐巾纸就这样静静地躺在了地上。

一阵风吹来,餐巾纸轻轻地飘了起来,飘呀飘呀,飘到了小公园里,小花们不约而同地叫着:“你是谁呀?你能离我们远一点吗?我们晒不到太阳了。”餐巾纸有点伤心,它难为情地说:“我是一张被丢弃的餐巾纸,我被风带到这里,我马上离开!”

于是餐巾纸旋转着飘走了,它飘啊飘啊,飘过了许多地方,最后落在了小池塘边。在那里它遇见了一条美丽的红鲤鱼,它就问:“鲤鱼姐姐,我很想家人,你有办法让我回家吗?”鲤鱼姐姐热心地说:“我可没法离开这个池塘啊,但是我可以请蜻蜓大叔来帮忙!”不多时,蜻蜓大叔飞来了,它听说这事后连忙说:“好啊好啊,我送你回家!”说完,蜻蜓大叔就背着餐巾纸飞了起来。

旅途中,忽然不知从哪吹来了一阵风,把餐巾纸从蜻蜓大叔背上吹走了。一阵晕眩后,餐巾纸落在了学校的操场上,一名男同学看见了,立刻弯腰伸手把它扔进了垃圾桶。

在垃圾桶里,餐巾纸遇到了许多兄弟姐妹,开心极了。它心想,总算结束了漂泊的生活,要是同学们都能举止文明、不乱扔垃圾,那该多好啊。(采荷一小308班吴麻铖)

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篇20:如何写奇妙的想象

全文共 577 字

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小明是个三年级的学生,他可是个名副其实的恐龙迷,各种恐龙的性格、食性、特点他都清清楚楚。

一天,小明兴高采烈地走在回家的路上,一不小心被一块石头绊倒了,他还没有缓过神,地面瞬间裂开一道长长的缝,“咕咚”小明掉进了洞里,随着他的坠落,裂缝便很快闭合了,一切看上去那么平静,像什么也没发生过似的。

“扑通”!小明摔在了草地上,他揉了揉眼睛,爬了起来,拍了拍身上的土,环顾了一下四周,周围全是一片一望无际的森林,没有工厂,也没有高楼大厦,更没有人。“奇怪,这是什么地方,这里的一切怎么那么熟悉,那么似曾相识?”这一连串的问题在他的小脑袋里搜寻着答案。“哇!我在恐龙博物馆里见过眼前的景象,莫非……”忽然一个黑影从他身边以飞一般的速度冲了过去,连头也不回。“那不是始盗龙吗?难道我来到了侏罗纪?”“是的,”不知何时,一头高大的梁龙已经站在了他的身后,“欢迎来到侏罗纪。”“什……什么,恐龙会说话!”小明瞠目结舌。忽然,梁龙好像感觉到了什么,慌忙逃走了,原来有一头暴龙盯上了它,正准备扑上去吃它呢!看着梁龙越来越远的身影,暴龙怒了:“哼!今天就拿你当午餐吧!”“救命呀!”正当暴龙张开血盆大口要吃小明之际,他吓得猛的睁开眼睛,发现自己躺在床上,只是浑身已被汗水浸湿了。原来这只是一场梦啊!

从那以后,小明暗下决心要好好学习知识,造出时光机,回到令人向往的侏罗纪恐龙时代!

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