奇妙的汉子作文(最新20篇)

夜深人静，写字台上的闹钟已敲响10点，我正着迷地看着课外书籍，妈妈催促我说：“赶快睡觉，明天还要早起呢！”我虽然有些不情愿，但望着妈妈严厉的目光，只得无奈上床睡觉，不久便进入了梦乡。

在梦里，梦见自己身穿白大褂，胸前挂着听诊器，一边翻阅医学书，一边默默地想着作为一名医生的信念：让痛苦的呻吟变成灿烂的笑脸，从死亡线上拯救一个人的生命……哈哈，我成为了一名白衣天使。突然，一位护士急匆匆跑过来，说：“蔡医生，有一位病人急需抢救，请赶快去手术室。”“嗯……好，我马上去。”说着，我换上手术服，戴上消毒手套，紧急赶往手术室。

推开手术室大门，只见一位病人躺在手术台上，左手臂血流如注，脸色苍白，生命垂危，我立即给他止血，缝合，然后包扎。经过一小时的抢救，手术成功了，望着病人渐渐康复，我不禁发出了欣慰的笑声。

“傻笑什么，赶快起来梳洗，吃早饭。”我揉着朦胧的睡眼，可没少让妈妈数落，但我坚信：只要自身不断努力，梦想终究会成为现实！

世上各种事物、人与人之间都存在和谐的关系。在这关系下，世界上所有的人都紧密相连，带来了世界繁荣的大好局面，和谐造就了多少美好。 There are harmonious relationships between things and people in the world.Under this relationship, all people in the world are closely linked, bringing a good situation of the worlds prosperity, and how beautiful it has been in harmony.

自古，中国儒家推崇的便是和谐。和谐如一杯良酒，一首好曲，一阵芳香，把人拉得更近。和谐的力量使人们更加理性，更加稳定地面对和处理人们之间的问题。将相和的故事一直被流传，和谐作为人与人之间关系的润滑剂，减少了人与人之间的冲突、矛盾。

正是因为将与相之间的和谐共处，互利共赢，才使他们所处的国家繁荣昌盛富强。可以得知，和谐有利于发展。再说诸葛亮，他向吴国求助并与之和平共处，提出联吴抗曹的观点，这无不有利于两国之间的共同发展。这些成果，是因为诸葛亮和廉颇都认识到了只有人与人之间和谐，才可以共创繁荣，共同演奏时代和谐相处的美好乐章。

如今，我国仍在强调人与人之间的和谐，中共大报告就证明了这一点，这是我们党对建设美好家园有了良策的表现，是对我们每个中华儿女的要求。只要人人和睦相处，就必会出现政通人和的太平盛世。

在如今这个文化多元化、经济全球化的时代。人与人，国与国之间的交流合作不可避免，此时，正是和平共处共同发展这一理念得到使用和推广的时候，为了增强交流，提高我国国际地位，作为中华人民的我们，应团结一致，有共同目标，在信仰上达到一致，在行为上达到统一，努力构建一个有和谐共处互助精神的大国形象，而这一切的本质就是和谐。

冰心曾说：“美丽的真谛应该是和谐，这种和谐体现在人身上，造就了人的内在美”。只有人与人之间和谐起来，才会让人触到美的真谛，世上最美的，也不过是和谐罢了。

让我们团结一致，协作共赢，万众一心，共同建立和谐的美好新时代吧!

小作者：凌鸿森

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们有的说像鸡蛋，有的说像月饼，有的说像馅饼。

我在圆上画了几笔，变成许多束气球。气球慢慢地变大了，在空中飞呀飞呀，气球把伤心的小朋友逗乐了，气球真有用啊！

我在圆周围画了几条射线，它又变成了又大又红的太阳。太阳一出现，树木的叶子长多了，变绿了，越来越来茂盛。小草们慢慢地长大了，太阳还把河面照得金灿灿的，闪闪发光。

我在圆上画了几笔，变出了奶奶的老花镜。奶奶戴了老花镜什么都能看见了，能织毛衣，能看报纸，做健身操……

让我们展开想象的翅膀，让这个简简单单的圆变成各种各样的东西，表达人们美好的祝愿，多么神奇的圆啊！

今天，我完作业，闲着没事做，就做了一个生鸡蛋放在盐水里浮起来的实验。这可是我从小到大第一次做实验哦!

我先准备两个透明的玻璃杯子，然后拿出一个勺子，再从冰箱里轻轻地拿出两个生鸡蛋，还有一大罐盐。我先在透明的玻璃杯子里倒半杯水左右，再把生鸡蛋放进玻璃杯里，只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后，我一边往杯子里放盐，一边小心翼翼地搅拌，我搅着搅着，突然，我发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉了下去了。这时，我又正要放的时候，妈妈回来了，她看着我桌上摊着的场面，马上唠叨起来了：“你看你又在瞎捣乱了，不去做正经事，还在这儿浪费盐!” “不，老妈，我在做实验，我在做怎么样才能让生鸡蛋在水里浮起来的实验。”妈妈一听，笑了起来，连忙拿了一包细盐给我说：“细盐比粗盐融化得快。”于是，我加了几勺细盐，轻轻一搅，鸡蛋真的浮上来了，渐渐的，鸡蛋浮出了水面，我高兴地喊：“太棒了，实验成功了!实验成功了!”

当我高兴地手舞足蹈时，姐姐看到了这一幕，说：“晶晶，什么事这么值得你高兴呀!说来听听吧!”“嗯!今天，是我第一次做实验，我做的实验是：让鸡蛋在水面上浮起来。没想到真的成功了!太棒了!”“嗯!是挺让人高兴的，你是放了盐吧!晶晶，你知道为什么会这样吗?”姐姐的提问，让我的高兴劲失去了一大半，我都有点张口结舌了，什么道理也说不上来。但姐姐给了我时间，让我上网查资料，找答案。后来，我在网上找到了资料：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉;物体的重量小于水时，物体就网上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时，增长了水的比重。当增加到了一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中;水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。原来，妈妈让我不停加盐，是为了增加水的比重，所以，水浮出了水面。

动动手，做实验，用用脑，查资料，还能学本领，长知识，真有意思!

小作者：张廷

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“这是什么图形？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么？”同学们有的说像鸡蛋，有的说像地球仪，有的说像盖子。然而，我不是这样想的，我觉得它更像是一个指南针，为什么我觉得它像指南针呢？因为它的作用可大了，如果你在森林里探险时迷了路，有了它就可以帮你指明方向，走出森林。

我变，我变，我变变，我在纸上画了一个圆，它就变成了一个小句号，可以表示一句话的结束，明显的停止等。

我在圆下加了一条线，它就变成一个气球。气球慢慢地升高，在空中飞呀飞，它把伤心的小朋友逗乐了，气球真是有用呀。

接着，我在圆的四周画上几条射线，它又变成又大又红的太阳。太阳一出来，树的叶子变绿了，有了太阳，大地到处充满了生机。

我又变出了奶奶的老花镜，奶奶有了老花镜，什么都看得见了，能织毛衣，能看报纸……

我们每个人都是小小的魔法师，只要在圆上添上几笔，就能变成我们想要的东西。

从前，马路上车非常的多，人也是像头发一样的多，因为他们即将要去一个很神秘的地方，嘘!我听说去过那里的人都会变成小婴儿。不过要去那里必须要十天才能到呢，到那里还要经过僵尸洞、蜘蛛洞、老鼠洞、蛇洞和其他十二生肖中的洞，一听就很有趣，所以我也要去，不过我还听说了这样一件事。在我们要经过的那些动物的洞里，分别有一些善良的、胆小的、凶猛的动物。好了，不说了，不然我就赶不上船了，如果赶不上，我就要一直孤零零的呆在这里了，不过，我还是赶上了，我乘坐在了一号船上，船上挤满了人，所以我有可能会一不小心掉下去。

过了一会儿，在我们即将要到达蜘蛛洞那一刻，我看到了几个石头像，那个石头像像人一样，有可能是被蜘蛛给弄成这样的，我看到了这些东西，心跳一直快速地跳动。不一会儿我们的船进入了蜘蛛洞，我们在船上也飘了进来，突然一只大蜘蛛猛地向我们的船扑过来，吓我一大跳，还有一些小屁孩用脚踢大蜘蛛的头，不过没踢着，还让自己摔了一个大跟头，把鞋子都给踢到另一个小孩的脸上了，你们说是不是很搞笑呢?不过现在不是笑的时候了，我要赶紧想想办法了，突然我看到了两把尖锐的大砍刀，我就立刻下了船，我用自己最快的速度跑到那里把刀拿了过来，我两只手拿着两把刀，痛快地把一只只的蜘蛛给杀了。

过了一会儿，我们进了僵尸洞，一听这个洞名就知道里面肯定有僵尸，所以还好我准备了定身符，这样我就不会被僵尸给咬到了，过一会儿，僵尸成群结队地向我们冲了过来，我用定身符把僵尸一个一个的给定住了

接下来我们要进老鼠洞了，不知道老鼠有多大呢?会不会有拳头那么大呀，还是有我们的船那么大，想想就可怕了，一会儿，成群结队的老鼠向我们冲过来，虽然跟苹果一样大。但是跟老虎一般的凶猛，我们屏息凝视，连大气都不敢出，生怕被这些凶猛的老鼠给咬死了。所以我们走路也是一声不出、静悄悄的，我们的船慢慢的行驶，船动啊动，眼看就要出这个洞了，但是我们的船被卡住了，所有的人都下了船去推。过了一会儿我们终于出了这个全是老鼠的洞呀!接下来，我们进了小鸡洞，里面全都是可爱的小鸡，我们队里的人肚子咕咕叫了，我的肚子也咕咕叫了，然后我想到了一个可以填饱肚子的方法，这个方法就是把鸡炖了吃。这样就能填饱肚子啦!我拿起小刀把所有的小鸡给杀了，再把鸡的毛给刮了，再冲洗干净，然后把鸡放进锅里，再生火，过了一会儿，我把鸡炖好了，然后再分给了同伴们，同伴们吃好了我们就去神秘岛了，过了一会，我们终于到达了神秘岛，这里像桃花岛一样的美啊!我们不小心喝了桃花酒，然后，就都变成了小婴儿，真是太搞笑了。接着，我们又被一个女巫给诅咒了，他说过了几天我们就会变成正常人。话刚说完，我们又被传送回自己的家里了，我在家里想我变成了小婴儿，而且什么事都做不了，该怎么办呀?过了一天，我们终于变回了正常人。

对联在我们中国一早就存在的，下面是小编整理的奇妙的对联教学实录，欢迎阅读。

一、谜语导入：

我们先来猜一个谜语，说：两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。

谜底是什么？对联？注意“满面红光，年年报吉祥”，准确地说应该是什么？对了，谜底就是――“春联”。

春联是对联的一种。我们对它并不陌生。大年三十，家家贴对联，户户挂对联，商场卖对联，春晚看对联。但是，我们对对联又有多少真正的了解呢？什么是对联？它有什么基本的特点？该怎样张贴？如何尝试创作简单的对联？

现在，就让我们走进这“奇妙的对联”世界。

二、对联常识：

同学们都看过对联，都记得一些对联。谁先来把你最熟悉的对联说出来与大家分享？（找三到四个同学）请你们结合生活，再说说你认为什么是对联，好吗？

结合P77，请两学生分别回答ppt3、ppt4：

1、对联，也叫＿＿、＿＿、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。

2、对联由＿＿和＿＿组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整，平仄协调；

3、对联讲究平仄，无论长短，上联最后一个字必须是＿＿声，下联最后一个字必须是＿＿声；

4、书写时，要注意上下联都是＿＿＿   书写，从上写到下，中间＿＿（填“加”或“不加”）标点符号；

5、对联张贴时，按照传统习惯，上联在＿＿边，下联在＿＿边，左右以面对欣赏者为分别。

请学生齐读“了解对联”。

三、对联特点：

人类历史上的第一副对联是“新年纳余庆，嘉节号长春”。出现在五代十国时期（公元964年），距离现在已经有1044年了。

有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢？这是我们这节课学习的重点。

请在座的各位当回医生，给下面这幅对联号号脉，看它对仗是否工整？

上联：冬去春来千条杨柳迎风绿

下联：冰消雪化梅花万朵扑鼻

有什么问题，怎么改？刚才这几位同学指出了这幅对联的两个问题，也提出了两条修改意见。第一是下联少了一个字，最好是添加一个 “香”字；第二是下联的“梅花万朵”与上联的“千条杨柳”是数量词对名词，名词对数量词，对仗不工整，要调整为“万朵梅花”。这样，数量词“万朵”对“千条”，名词“梅花”对“杨柳”。大家还有没有不同的看法。

这样我们就可以得出对联的两个特点特点：第一个特点是上下联字数要相等（板书）。就是上联有几个字，下联也要有几个字。大家记下来，对联基本要求一，“上下联字数相等”。这个要求是很严格的，一般来说，违反这个规则就不成对联了。

我们可以得出的对联的第二个特点是什么？对，就是上下联相同位置的字词性要相同（板书）。

我们将我们自己修改好的对联齐读一遍：冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪化万朵梅花扑鼻香。

我们再看这幅对联字数是否相等，词性是否相同？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤红满门

如何改？（学生讨论后小结）

“红”是形容词，而“娘”是名词，要把形容词“红”改为名词“福”或者“孙”，上下联相同位置的字词性才相同。

我们再看，改为同样是名词的“爹”，行不行？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤爹满门

不行。所以我们在追求词性相同的同时，还要注意对联的意境。“娘增寿”可以，“爹满门”就不行。

大家看这幅对联有没有什么缺陷，如果有，你能迅速的找出来吗？

上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南水果

下联：牡丹杜鹃芍药，皆是江北名花

这副对联表达了什么意思，谁来说说。

小结：上联是说荔枝呀，龙眼呀，木瓜呀，都是水果，而且出自岭南；下联是说，牡丹呀，杜鹃呀，芍药呀，都是有名的花，而且都产自长江以北。

有什么缺陷，怎么改？

小结：上下联第七第八个字都是“皆是”，读起来没有味道。最好是把下联的“皆是”改为“同为”或者“全是”。所以我们就得出了对联的第三个特点，“用字不重复”（板书），当然这是指在上下联相同位置用字不重复。如果上下联用字可以重复的话，那天下就没有我对不出的联了，你出个什么“福如东海”，我也对个“福如东海”，能行吗？不行。

以上这三个特点是对联在形式上的基本要求。那么，对联在音律方面又有什么要求呢？请看：

上联：春蚕到死丝方尽，

下联：蜡炬成灰泪始干。

这是李商隐《无题》里的名句。古代的音律比较复杂，现代汉语的音律相对比较简单。现代汉语的音律可以分为平和仄，大家还记得吗？其中“平”声就是哪两个调？阴平和阳平，也就是第一声和第二声。“仄”呢？就是上声和去声，也就是第三声和第四声。

这里，上联“春蚕到死丝方尽”中，“春”是平声，“蚕”也是平声，“到”是仄声，“死”也是仄声，“丝”是平声，“方”也是平声，“尽”是仄声；也就是“平平仄仄平平仄”；下联“蜡炬成灰泪始干”中，“蜡”是仄声，“炬”也是仄声，“成”是平声，“灰”也是平声，“泪”是仄声，“始”也是仄声，“干”是平声，也就是“仄仄平平仄仄平”。记住，平对仄，仄对平，平平对仄仄，仄仄对平平，一三五不论，二四六分明。“平仄相对” （板书）就是对联的第四个特点。

比如：“云”是平声，对――雨，“雪”是仄声，对――风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓， 岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两 鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

这是《声律启蒙》中的一小段。我们一起齐读一遍。

一副对联在音律上做到了平仄相对的话，读起来就琅琅上口，韵味十足。

问一下同学们，过年的时候，大家都贴过春联没有？贴错过对联没有？大家是怎么分辨哪个是上联？哪个是下联的？

我经过高三年级的某个班级，门上贴着这样的一副对联，大家看看有没有什么问题？

上联：男儿立身当自强

下联：先生抱才终大用

横联：天不负人

假如要你张贴，你该怎么改？

调换为上联：先生抱才终大用

下联：男儿立身当自强

为什么这样改？原因其实很简单，就是要遵循对联的第五个要求“仄起平收”（板书）。也就是说上联的最后一个字一定要是“仄”声，而下联最后一个字一定要是“平”声。上联在看联者的右边，下联在左边。

农村房舍的神坛前有一副这样的对联：

上联：祖德流芳远，

下联：宗功庆泽长。

上联最后一个字“远”就是仄声，下联最后一个字“长”就是平声。

我们再来看一下对联在内容上还有什么要求呢？请看下面这幅对联：

上联：反对侵略

下联：学习下棋

它有没有问题，错在哪里啊？错在上下联内容上没有必然的联系。“内容相关”（板书），这就是对联的第六个特点。如果改为：

上联：反对侵略

下联：学习射击

这样，上下联就有了目的关系。要“反对侵略”，就要“学习射击”；“学习射击”的目的是为了“反对侵略”。内容在逻辑上就有必然的关联了。

到现在，我们就了解了对联的六个基本特点。给大家一分钟时间，能记住这六个基本特点吗？

我们一起齐背一遍。“字数相等，词性相同，字不重复，平仄相对，仄起平收，内容相关。”

四、大显身手

1、读对联：

从前有个贪财的财主，他打算开个酒店，就出了三两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺，店里还没有老鼠。”

那个秀才大笔一挥，很快就写成了：

上联是：养猪大如山老鼠只只死。

下联是：酿酒多似水陈醋坛坛酸。

横批是：人多病少财富。

财主很高兴，连声说道“好对联，好对联，吉利、吉利！”。请问：财主是怎样断句的？

上联是：养猪大如山，老鼠只只死；

下联是：酿酒硬是好，陈醋坛坛酸。

横批是：人多，病少，财富。

这时候，财主的老婆出来了，一看对联，大骂道，“什么鬼对联，晦气、晦气！”。请问：财主的老婆又是是怎样断句的？

上联：养猪大如山老鼠，头头死，

下联：酿酒硬是好陈醋，坛坛酸。

横幅： 人多病，少财富。

你看，一副对联，却可以读出迥然不同甚至截然相反的意境，你说对联“奇妙”不“奇妙”！

2、对对子

下面让我们先易后难地创作简单的对联。“失败”对――“成功”，“失败者”对――“成功人”，“昨日失败者”对“今朝成功人”，“没有昨日失败者”对――“哪来今日成功人”。

大家思维敏捷，真是信手拈来，水到渠成。提醒注意避免上下联相同的位置出现相同的字。

3、对联寻亲

上联：霍去病，

下联：高渐离

下联：李太白

下联：辛弃疾

最恰当的应该是辛弃疾。这样字数相等，词性相同，仄起平收，最符合对联的要求。

4、尝试创作

这里有三幅上联，请你和前后座商量讨论，给它对个下联。每四个同学一组，讨论有结果之后，请推荐一个同学，将你们用心对出的下联写在黑板上。

东风吹柳绿，（                        ）

祖国江山好，（                        ）

国兴旺，家兴旺，国家兴旺；（                                         ）

“东风吹柳绿”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“春雨润花红”，一是“明月映湖清”。

“祖国江山好”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“民族气象新”，一是“百姓衣食丰”。

“国兴旺，家兴旺，国家兴旺”有的同学对为“乡文明，村文明，乡村文明”，有的对为“老平安，少平安，老少平安”，还有的对为“人有福，民有福，人民有福”，都是不错的好下联。

五、课后拓展：

古人留有一上联，至今仍没有征得最好的下联，你想试试吗？

上联为：鸡犬过霜桥一路梅花竹叶

提示：这副对联很奇妙，妙就妙在在“梅花”“竹叶”既是“霜桥”的风景，又是“鸡”“犬”的脚印；妙就妙在在“鸡”“犬”俗到了极点，而“梅花”“竹叶”又雅到了顶峰。

六、结束语：

对联，是汉语言文字特有的一种形式。它同中国的古典诗、词、歌、赋一样，有的写景咏物，有的借景说理，有的叙情抒怀，有的评人论史。它对仗工整，韵律和谐，字字珠玑，被誉为中华民族的文学瑰宝。

因此，希望大家平时多积累，多欣赏，多写作，让我们“勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游联海竞逐群雄高中湘南状元。”

[奇妙的对联教学实录

如果不是老师在作文课上告诉了我们“想象力”这个词，我会觉得我的妈妈是一个神仙，不过知道“想象力”这个词之后，我知道，我的妈妈或许是练过读心术而已。

在我写作业时，我常常喜欢开小差，不是打开抽屉玩一玩抽屉里的玩具，就是看一看窗台上的植物，总之一定会有许多的时间都在一种没有学习的状态下流逝掉，而这些时间里，我的妈妈总是突然敲响我的房门，问我要不要喝水。

每次妈妈问“宝贝，要不要喝点水?”时，我会下意识地把手缩回，有时候是关上抽屉，有时候是把手抓住本子和笔，唯恐妈妈突然推门进来发现我在开小差。这样的时刻多了之后，我就会想象我的妈妈或许是一个神仙，她不打开房门也能察觉到我有没有认真学习，她问的要不要喝水，实际上是在说“你怎么又在开小差了!”

如果我的妈妈真是一个神仙，我想她应该是一个善良的神仙，不然为什么她总是用敲门问这样的方式来阻止我开小差呢?如果是一个凶巴巴的神仙，一定会直接推门而入，抢过我手里的玩具，再把我的作业本摔在地上吧!想到这里，我不禁打了一个哆嗦，还好我的妈妈是一个善良的神仙。

不过，在我们上完一节作文课之后，我又推翻了妈妈可能是神仙的这件事，因为我发现这是我奇妙的想象在发生反应，是想象力让我把我的妈妈想象成了一个神仙，还是一个善良的神仙。现在我撇开奇妙的想象不说，我明白我的妈妈或许是一个在哪里练过读心术的妈妈，在我开小差的时候，她能够读到我的心，再用敲门问我喝水的方式，给我提醒，让我好好学习。

一天深夜，我的国际象棋棋子跑出了棋盒。它们往四周望了望，发现没人，把棋盘放好，准备展开一场大战。双方都摆好阵势，两边的王对己方的士兵说：“有没有信心打败对方。”士兵们说：“有信心。”

战斗打响了，白棋迅速岀兵进攻，摆了一个西班牙开局开放变例。无奈黑方不吃这套，叫己方的马不吃白兵，那只马很疑惑，说：“为什么不让我吃掉白兵呢?”旁边兵瞪了它一眼说：“如果你吃了它，我们能取得优势，但国王会暴露在敌方双象的火力之下，所以国王才不让你吃兵。”

经过了开局的一系列试探，黑棋国王认为时机成熟，计划王后、主教、骑士、兵从后翼进攻，另一只主教、骑士跟着战车在中心线佯攻。没想到黑王的计划被白王识破了，白王用两只主教、一只骑士、一只王后、一只战车进攻了中心线和后翼之间的空隙。要把黑棋的部队包围。当黑王发觉自己的部队已经被白棋包围的时候，白棋已经杀死了三只兵和一只主教。黑王大惊，下令：“迅速撤退。”可为时已晚，黑棋逃岀包围圈的时候又损失了一只骑士，这时黑棋大势已去。

最后，白王下令追杀黑棋，把黑棋杀得血流成河，屁滚尿流。当黑王被抓住的时候，黑王对白王说：“你等着，下次我一定会战胜你的。”

天亮了，它们又溜回了棋盒里，静待再次出战。

我上网的时间也许和一些老手比起来并不算长只有短短的两年，但是，我却深深的体会到了网络世界的奇妙，网络世界，奇妙无穷，变化万千……这是用什么也形容不了的！

我时常上网，但是，我在学校里听到的同学们议论纷纷的那些“惊心动魄”的网络游戏，却对我没有一些诱惑力，当同学们听到了每一个好玩的游戏时，那么，他们只要一上网，便去费尽心思的研究那些对于他们来说十分痴迷的游戏。

也许我是有一些呆板，我只是把那个在她们我内心中的游戏工具当作了一个充满智慧，学识渊博的老师，用着敬畏的心态，去了解，去查询那些他会而我却有一些迷糊的知识。

我也不仅仅是把它当作我的老师，而且把它当作一个使我放松心情的一个绚丽的，美妙的的地方。当我心情不好时，我便会在网上找一些知名歌手的曲子，聆听他们心灵的真谛，感受那美妙的旋律，来放松，释放我心中的压抑，不快。

每当我上网的时候，便是我十分快乐的时候，因为我又可以学一些知识了，我又可以读许多的名人名着了，有可以进行一番心情的调试，心灵的净化。

每当我在书上，报上，电视上，网上读到某些社会青年因对网络游戏的执迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自杀时，我就会产生一些矛盾，我就会思索，为什么那可以使我们增长知识的工具会成为罪魁祸首呢？

网络十分的奇妙，它是我深陷，使我依赖！！

[奇妙的网络世界作文

大自然中有许许多多的奇妙东西。

大自然中长颈鹿，它是一种素食动物，它最喜欢的就是树叶，当它遇到了带刺的植物，也表示无所畏惧，它先用那条看似柔软的舌头把带刺的植物弄碎，然后再慢慢的品味。

大自然中的大象，也是一种素食动物，它有一条长长的鼻子，想扇子似的耳朵，四条柱子似的大腿，加上一个大大的身子结合起来就是被命为陆地上最重要的大象了。

大自然中的蚂蚁，是一种杂食动物，差不多什么都吃。你别看它们小，它们可是能举起比自身大几十倍的动物。它们还非常团结，都是一大群一群的住在一起，这样它们搬运食物时就省很多力。它们不仅团结，还很聪明，如果它们怎么搬也搬不动食物的话，它们就会把食物分成几块，然后慢慢搬，直到把食物搬完为止。

大自然的动物非常神奇，大自然我赞叹你。

“看呀！沉下去了，沉下去了。”咦？这是在干什么呢？原来是小橘灯的王老师在带领我们做枸杞实验呀。

上课了，王老师一脸神秘地对我们说：“同学们，我们今天来做一个关于枸杞沉下去的实验。现在，把你们的材料拿出来吧。”同学们纷纷从书包里拿出一个玻璃杯和一小把枸杞七嘴八舌地议论起来了，“枸杞能做什么实验？”“老师您别卖关子了，快说吧。”我也十分好奇老师心里到底有什么小心思？这时，王老师又说：“现在先从你们的水杯里倒一大半的水到玻璃杯里，再把枸杞放进去，看看你发现了什么？”我们迫不及待地照做了。结果，我发现有些枸杞放到水里就乖乖地沉到水底去了，可有些枸杞似乎很好动，在水面上开始“仰泳”起来。

我们很奇怪地问老师：“为什么有些枸杞浮在水面上，而有些则沉下去了呢？”王老师笑着说：“这就是我们今天要解决的问题，你们要想办法让浮在水面上的枸杞沉下去。”我想了一会儿想出一个办法————用手指把枸杞摁下去。我用右手手指使劲把一颗枸杞往下一摁，那枸杞就沉下去了，我还没来得及高兴，那颗调皮的枸杞又漂上来了，我气极了，开始疯狂地往下摁，直到累得胳膊痛还是没有摁下去。

其它同学也是在绞尽脑计地想办法，只见李奕成拿着杯子上下左右摇晃了好一会儿，还是没有用。王老师看见我们没有法子了，就让我们把枸杞捏一捏再放进杯子里试试看。我们半信半疑地拿出一颗浮在水面上的枸杞轻轻地捏了捏，我看到枸杞冒出了一串气泡变得有些扁，我立刻把它放进水里，只见它打了一个旋儿终于乖乖到水底去了。同学们都很惊讶。王老师不紧不慢地解释道：“这是因为枸杞内部有气泡，让你们捏是把气泡捏出来，这样枸杞就沉底了。”我们这才恍然大悟。

没想到一颗小小的枸杞也蕴含着这么多学问呀，看来，我们以后一定要留心观察身边的小事物了。

这几天下了一场雨，雨落在地上、车上、铁皮瓦上……就像一曲美妙优雅的歌。

飘飘洒洒的雨丝都有了生命。有很多马上要掉下去的小雨点再说话，我听到有一个小雨点说:“我想去铁皮瓦上，弹奏一首好听的歌”；还有一个小雨点说：“我想去地上，因为我想净化一下人间的空气。”；又有一个小雨点说话了：“我想去田地里，帮农民伯伯浇地。”；小雨点们说着说着，却一声不吭了，原来它们去了它们想去的地方。

在下雷阵雨时，我听到了隆隆的雷声，雷声是老天爷在打哈欠，或是老天爷有点烦躁，发泄自己的心情吧。

我觉得小雨点儿有不怕牺牲自己、舍己为人、知难而进的精神值得我们学习。

王青格

有一天早晨，壮壮起床看见下雪了，他想出去玩，急忙穿好衣服跑去征求妈妈的同意。妈妈说：“去玩吧，不要太晚了回家。”可此时的壮壮早已跑到外面去了，妈妈只好无奈地去做饭了。

壮壮跑到雪地里，他心想：我堆一个雪人吧。首先他滚了一个雪球做雪人的头，接着他用铲子铲了一堆雪，又把这堆雪整理了一下，做雪人的身体。这时他的肚子饿了，就回去吃饭，心却牵挂着那个没有完成的雪人。吃完了饭后他拿着一个小板凳就出去了，他踩到小板凳上，又把上面整理了一下，就把那个圆溜溜的头放了上去。然后他又给雪人做了四肢，这时壮壮心想：我得去找个东西来当他的眼睛、鼻子和嘴巴。于是他拿了一个苹果当鼻子，拿了几块煤炭做雪人的眼睛和衣服的扣子，最后又给雪人画了一个嘴巴，可是这雪人怎么看也觉得有点不对劲，原来是少了帽子和围巾。他连忙跑去和妈妈要了一顶不要的帽子和一捆稻草，给雪人戴上帽子和“围巾”，这样就大功告成了。

这是天色已晚，该回家了。壮壮看电视的时候看雪人，刷牙的时候看雪人一眼，就连半夜起来都要看雪人一眼。谁知这时他看到自己堆的那个雪人活了，壮壮惊奇地张大嘴巴。这时雪人很有礼貌地鞠了个躬，走向壮壮说：“请问可以跟你握个手吗？”壮壮说：“可以呀，你到我的家里看看吧。”

雪人进了屋里，壮壮给他看了看自己的宠物猫，雪人刚想摸一摸，可猫忽然被雪人吓跑了；壮壮又请他看自己家里的电视，雪人看见了电视里会动的人就非常想摸一摸……

时间过得好快，转眼雪人就该走了，壮壮说：“和你在一起，我真高兴！”

指导：阳泉卓尔教育培训学校

我家阳台里种有一棵含羞草，它长的并不奇特，但是我用手轻轻一碰，本来张开的叶子突然有了反应，渐渐地合起来了，过了不久，合起来的叶子又渐渐地张开了。我感到很奇怪，为什么含羞草能像动物一样有反应呢？

我上网查了一下资料，终于找到了答案：含羞草的叶片之所以会在人触碰时合拢，是因为含羞草叶片所具有的“膨压作用”在含羞草叶柄的基部，有着一个充满水分的薄壁细胞组织——叶枕。只要一触动含羞草使它的叶子震动，叶枕下部就像漏了气的车胎一样瘪下去，上部则像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。在含羞草的叶枕受到刺激合拢的同时，它会产生一种生物电，将受到刺激的信息传递给其他叶子，其他叶子也跟着依次合拢起来，当刺激消失后，叶枕下又逐渐充满水分，叶子又重新张开恢复原状，所以我们用手指轻轻一碰，它就会收缩了。

原来，小小的含羞草也隐藏着巨大的秘密，真奇妙！

我有一间自己的房间。

那是一间有电脑、有小床和写字台的美丽屋子。爸爸妈妈帮我精心打扮房间，妈妈晚上一直辅导我做作业。

有些时候，我希望我的房间很神奇，很美丽。

我希望我的房间是一个游乐场，里面有着--碰碰车、大苹果、旋转木马和升降飞机……我可以跟好朋友们一起开卡丁车比赛。

我希望我的房间是一个画廊神奇的小屋作文300字6篇神奇的小屋作文300字6篇。我可以每天一觉醒来都看见五颜六色的画，它们栩栩如生，充满童趣。它们可以在我不开心的时候，让我高兴起来。

我希望我的房间是一艘飞碟。我可以驾驶着它，开往全世界任何地方，领略各国的文化名胜和美丽风景。

我希望我的房间是一间图书馆，我每天都可以在书的海洋里遨游。

想了许多，我最最最喜欢的还是我现在自己真实的房间。在这里，我可以读书、写字，也可以安安稳稳地睡觉……

与书相伴，成就一段书香奇旅。

——题记

人生是一场单行的旅程，而每个人的旅程是不同的。寻求热闹的人常常会感旅程的孤单；精神贫乏的人，会感旅程的无味；沉于俗世繁华的人，会感旅途的单调……唯与书籍相伴的人，方能感受到旅途的奇妙与美好。

奇妙之旅，与你初遇

硬硬的书壳上，绘着湛蓝如洗的天空，波光粼粼的大海，金发卷卷，眼睛大大，充满天真与可爱的人鱼公主，这些都一下便吸引住了我的目光。我便时不时缠着妈妈给我诉说你的故事。

“人鱼公主化成了美丽的泡沫，在听，在天空中仿佛看见了她美好而又安逸的笑厣……”在妈妈亲切而又温柔的嗓音中，我甜甜睡去。梦中是7个小矮人与白雪公主的欢笑声，仿佛远方还传来长发公主悠扬的歌声，看见人鱼公主化为泡沫，在阳光下闪着七彩光芒的身影……就这样与你不期而遇，一段奇妙而又美好的旅程也刚刚拉开了帷幕。

美好之旅，与你深交

“举头望明月，低头思故乡。”清冷的月光映照在孤独的游子身上，拉出了无限寂寥的身影，这一下便触动了我的心弦，不觉为之而悲伤。不知不觉与你相识也有了一段不长不短的孩童时光。而今，与你再度深交，认识你不同的故事——诗词。

红唇轻启，低声吟诵，不觉思绪万千。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，不禁对那如西子般多情、美丽的西湖而心生向往。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这千里蜀道是多么坎坷而又崎岖，而李白正在努力前行，早归故土，愿他终能归家。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，好一个不屈不畏的爱国魂，令人无比敬佩。与你深交，愈觉得你的美好奇妙，令人沉醉不知归路。

人生之旅，与你永伴

若说之前你是一位丰富多彩的朋友，而今你却成了我人生之路中不可或缺的老师。在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了坚强，用钢铁般的意志去应对人生中的磨难；在《简·爱》中我学会了用微笑去面对生活中的一切；在《骆驼祥子》中，平凡朴实但对梦想执着的祥子给予了我追梦的勇气，不停奔路，做一个追梦人……人生之旅，愿与你永伴。

“蹉跎莫负韶华老，人生唯有读书好”，把读书当成习惯，是人生最美的姿态。与书籍相伴，开启一段奇妙而又美好的人生之旅，用书籍装点内心的丰富多彩，才不惧岁月的万般刁难，腹有诗书气自华。

小作者：郭雅晴

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异囗同声回答：“圆。”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学点点头说：“像每天给我们带来温暖的太阳。”有的同学摇摇头说：“不对，不对，像妈妈的项链。”有的同学扭扭屁股说：“你们说得都不对，像我最爱吃的肉饼。”说完全班哄堂大笑，连郑老师也哭笑不得。这时候，郑老师说：“每个人都有想象力，那就让全班51个兵娃娃来画一画，写一写吧！”

我在圆上画了几笔，就变成了可爱的小猫。它有一双灵敏的耳朵和一对会发光的眼睛，等我们都睡了，只有它一个孤独地坐在老鼠洞口，等老鼠出来。我们家有了它，到现在都没有老鼠。

我在圆上画了几笔，就变成了明亮的太阳。是它让小草更绿了，是它让花朵更鲜艳了，是它给我们带来美好的生活。

我在圆上画了几笔，就变成了一束束气球。我松开手，让它们乘着梦想在蓝天里自由地翱翔，直到实现它们的梦想，我也想像它们一样在蓝天里自由地翱翔。

我们的想象力就是一盒五颜六色的颜料，使普通的一个图形变成各种各样的东西。

41世纪的一个早晨，我从梦境里醒来，发现自己变成了一条鱼，来到了奇妙的海底世界。

我在海底游来游去，突然，一条凶猛的大白鲨朝我张开血盆大口，我吓得马上钻进五颜六色的珊瑚里，那大白鲨没有找到我，就游走了。哇！多姿多彩的珊瑚好美啊！有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，一簇簇，一团团的。

我继续向前游，看到了许多海洋生物，有水母、章鱼、梭子鱼等。一个个透明的水母一瞬间把我包围了，别看水母那么漂亮，可是它们大多数是有毒的，一旦被水母螫伤，那感觉就像触电一样麻麻的，不好受。于是，我灵巧的身体猛地向下一钻，又顺利地逃脱了。

我转了一个方向又游了一会儿，突然，不远处出现了一个漩涡，带着好奇心我游了进去。看见了一只较罕见的腔棘鱼，这条鱼不是恐龙时代才活下来的吗？原来我游到了远古时代的海底。接着又涌现了好多条巨齿鲨、旋齿鲨，我知道巨齿鲨是大白鲨的祖先。旋齿鲨的牙齿因为长得像圆锯，所以叫旋齿鲨。

正当我向前想和它们打招呼时，一阵清脆的闹铃声把我惊醒了。啊！奇妙的海底世界真让我流连忘返呀！

乘着8点50分开走的船,我和妈妈踏上了去香港的奇妙之旅.

到了香港,我和妈妈坐了去海洋公园的车,过了半小时,海洋公园到了.我们走进了海洋公园的大门.一进去,我就被热闹的景象吸引了.我们到空中缆车那里排队,还有很多人在排队,我和妈妈只好排着队.等到我脚累的时候,到我们坐缆车上山了.我迅速地跑到缆车前,跟妈妈一起跳上了缆车,缆车以缓慢的速度上了山,坐在缆车里,香港的美景都被我进收眼底,我看到香港的海蓝蓝的,没有一点垃圾.到了山上,我到处玩.到了"飞天秋千"这个娱乐场,我高兴极了,排队的人还算少,所以不一会就到我们了.做好了防护,飞天秋千启动了,我们越升越高,我虽然害怕,却装勇敢.看着飞天秋千迅速地转着,我的心都要跳出来了.幸好过了一些时间,飞天秋千停了,我全身发抖地走下了座位.接着,我看到了疯狂过山车,心里又痒了.看来疯狂过山车挺受欢迎的，因为我排队排了很久.终于到我了,啊!我在第一辆过山车第一排,妈妈也跟我一样在第一排.出发了,我们的车向上开,到了顶端,突然冲了下去,接着是急速的转弯,然后我的头倒了过来,我吃的虾条都快吐出来了.又到大转弯了,这可是360度的大旋转.这时,我听到大人们呼天喊地,我则快被这360度的大旋转折腾晕了,而且随时都会被抛出去.我还没反应过来,就疯狂完了.虽然恋恋不舍,但我还是告别了过山车,然后我们去看表演.表演可有趣了,海狮和海豚都表演了绝技.表演完后,我们去玩了很多游戏才告别了海洋公园.

这次香港之旅很有趣,使我终身难忘,我还想再去几次呢

下了好几周的雨，今天天气终于晴朗了，瓦蓝瓦蓝的天空上飘着轻纱似的云彩。小树上的鸟儿，叽叽喳喳唱着欢快的歌。我们个个蹦蹦跳跳，兴高采烈地走出校园，我们要去春游啦！

经过半个小时的车程，我们来到星期八小镇游玩。在这里，我们可以扮演警察、消防员、医生……体验各种岗位、职业。

我们首先去的是建筑馆。我们换上建筑衣，戴好安全头盔，进入“建筑工地”。大家分工合作。我和几位女生去把“砖头”搬到工地上。我看那“砖头”似乎也不大，一下子搬了五个。那砖头看似很轻，拿在手里却沉甸甸的。我怕大家笑我，只好咬牙坚持，搬到目的地。回去再搬时，我就量力而行，只搬了四个。另外几个同学把搬来的砖头，一块块地交错砌好。大家干得热火朝天，汗流浃背。费了九牛二虎之力，一堵高高的墙终于砌好了，真不容易。

接下来，我们换上消防服，成为了小小消防队员。在老师介绍下，大家认识了各种消防工具，学习到很多消防知识。这时，“消防警报”响起来，我们二话不说，踏上消防车，赶去灭火。这项工作真是既危险，又辛苦。然后，我们还体验了造型师、播音员、押运员等工作。

这次春游，通过各种角色扮演，我体验到大人工作的滋味，也明白了他们工作的艰辛。这真是一次奇妙的体验，一次难忘的春游啊！