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这一天让我铭记作文记初三(精品20篇)

如花的春季,阅读辉煌的明,入水的心境,阅读幽静的岁月;如雪的灵魂,阅读奇妙的童话;如梦的岁月,阅读丽人生。以下是“这一天让我铭记作文记初三”,希望能够帮助的到您!

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致自己初三毕业的自己的一封信

全文共 785 字

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亲爱的我们:

看着窗外纷纷飘零的树叶,时而卷起一阵风,肆意地在空中飞舞起来。我打开音乐,循环播放,静静地享受着午后小憩。

那本突兀的同学录,我轻轻翻开,一页又一页,眼角不禁湿了。时间真的是留不住的沙,即使曾经拥有过,即使在最后握得再紧,它还是不属于你,依然会从你的指缝间轻轻流失。

回想起初三那段时光,脑海中的画面如同拼图一般

。是谁的浮现,让人如此怀念。“单曲循环”是初中时养成的习惯。那首熟悉的歌曲“围墙”轻轻地放着,旋律紧扣着我的心弦,歌词走进我的心田。

看着那些毕业留念的照片,定格下的是我曾走过最难忘也是最美好的一段时光。那时候,很忙碌,很压抑。沉浸在毕业季的沉闷之中,我有一种深陷泥潭的感觉。心有余悸地让自己的灵魂拖着躯壳追赶着时间的脚步。看着一天天撕去的日历,一张张因日渐生疏的脸,殊不知自己的世界已是高墙满筑。也许,就在那时候我遗失了一段美好。我时常在想,如果真的有时光机,我会回到那里。如果可以,我真的想把那段时光放慢脚步来来回回认真的再走一遍。

看着入学初的照片,宁静之中,发现那稚嫩的脸庞,那青涩的遐想……也许在我看来,那真成了我最浪漫的写照,说是浪漫,浪漫的是那段时光,掏出人生中升华心灵的时光。或许是“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”。年少轻狂时,总爱让别人照着自己的剧本。满身伤痕,最后发现悲哀的是互不任。初三的紧张生活更是让我变得孤僻,不同人讲话,更不轻易地相信。于是,我的世界阻隔了一道墙,疲惫的我开始学会如何像刺猬一样地对待别人。随后,便疯狂的爱上一首歌“围墙”。时常发空地看着窗外,想着那点滴斑驳的痕迹。总希望能寻找出心灵的出口,却渐渐让自己更加困惑。所谓一心不能二用。就如同“围墙”一般,在那段时光中,一颗一直想要努力向上的心屡屡被种.种考试打击。

然而,当前方荆棘险丛,是谁的帮助让我倍受感动?又是谁牵起我的手帮我走出自己筑起的高高“围墙”?

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篇1:关于我的视线初三

全文共 957 字

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冬季的尾巴,春天的初芽。气候不再严寒,风不再凛冽,属于春季的那轮太阳渐渐爬上了云端,阳光穿过片片浮云,朦朦胧胧地洒在地面上,洒在人们的心上,和煦的,暖暖的。

“哇!这花真好看!”姐姐举着相机,蹲在一丛鲜艳的花边上,由衷赞叹着。我站在一旁,时不时地喘息着,背上爬满了灼热的汗珠。爬了这么久的山,我早已兴致缺缺,而姐姐仍是兴致高昂,路边的一丛花、一棵树,每每看到,她都仿若看见新生物,惊叹一番。

我自顾自地想,这可能就是“享受生活”的模样吧!但于我而言,这种“享受”是不存在的。我是体质偏弱的那种人,跑步跑在队伍的末尾,跳远连1。3米都不到,一年下来,家里生病次数最多的必然是我。因而,我也“理所应当”地认为自己“不擅运动”,也就不必多运动了。

明明是冬末春初至的日子,我却有种身处炎炎夏日的感觉,眼前登山的路,一望不见顶,脚下的布鞋却突地仿佛灌了铅,每走一步路,都无比艰难。“姐,我们休息一下吧!”我蓦地驻目注视着不远处形似木桩般的休息座。这是第几遍了?不记得。但当我提出这次请求时,姐姐终于停下了她不息的步子,无奈地说:“好吧。”我庆幸,为姐姐终于听出了我对“休息”的渴望而变得高兴了些。

当燥热逐渐散去,我便变得无聊起来,无聊地注视着每个过往的路人,我莫名地觉得,不管是每一个向山顶走去的人,还是每一个向山下走去的人,都洋溢着一种快乐。向山顶走去的人,一定会为自己即将领略山顶的风采而兴奋吧!向山下走去的人,一定为自己刚刚领略过的风采而仍激动不已吧!

“姐,我休息好了。我们继续向上走吧!”

山顶,零碎的人群中,可以看到,一个女孩,脸上还沾着隐约可见的汗珠,嘴角却洋溢着笑容。彼时,她还因疲倦、体质的困扰,驻足在山腰,望着地面洋洋洒洒的细碎光斑,对山顶有着无限遐想;此时,她立足山巅,沐浴在这一片阳光下,享受着登顶的喜悦,品味着“享受生活”的美好。

山顶的阳光和山间的光斑,有什么区别?区别就像山顶和山腰的区别一样。山顶的风,有奋斗的味道,山顶的阳光,析出了奋斗后的汗水。立于山顶,能看到山巅之下的大地,包括山腰。我想,杜甫吟出“会当凌绝顶,一览众山小”时的心情也莫过于此。

我依旧记得,那一天,我离山顶越来越近时,一抹阳光,从山顶的那边,直射入我的眼中,毫无预兆的“走”进了我的视线,毫无预兆的映在了我的心上,和煦的,暖暖的。

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篇2:致初三学生家长的一封信

全文共 1993 字

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尊敬的学生家长

您好!现在距中考只有7天了,您的孩子即将迎接他们人生旅途中的第一次挑战。为了让您的孩子能更自从容地面对中考,希望您能够成为孩子的坚实后盾,帮助孩子获取学业上的丰收,我们特将学校考前一周复习计划和一些注意事项及如何有效应对中考的建议整理成稿寄给您,以供您参考。

一、考前一周时间安排:

6月13日后转入停课复习。

6月14—15日,学生在家复习。

6月16—19日,学生按正常上课时间(上午7:30—11:50,下午2:30—5:00)返校自习,任课教师到班级对学生进行管理和答疑。19日下午领准考证。)

6月20日,学生在家复习、休息,下午16:30后看考场(也可以不去看)。

6月21—22日,中考。

二、临考前一周注意事项:

中考是对孩子平时学习基础、临场的心理素质、身体状况的综合考核。七天的停课目的是为了让孩子通过调整和自己系统复习,保持良好的精神状态,清醒的头脑,使孩子们的知识掌握得更扎实,增强考试的信心,从而充分发挥潜力,考出水平。经验证明,过度的轻松和过度紧张会都会影响水平的发挥。过度的轻松会造成考场难以进入状态,注意力不集中,粗心大意等失分现象;过度紧张会造成记忆力减退,阻碍正常的思维开展,针对上述情况,希望家长在孩子临考前一周,尽量减少社会活动,多抽时间陪伴孩子,尽量排除外界干扰,特别关注孩子心理和情绪的变化,督促他们的生活与学习,给孩子创设一个好的学习环境。临考前一周家长要注意些什么呢?

1、返校复习期间,无特殊情况,要督促孩子按时到校。

2、督促孩子制定好两表;作息时间表及复习内容安排表。

制定作息时间表的目的是调节自己的生物钟,以适应中考考试的时间,使孩子能发挥自己的最好水平。建议晚上8:00开始复习,10:30前睡觉,早上6:30起床,中午适当休息(可闭目养神)。保证每天睡足8小时。

制定复习内容安排表要遵守以下两个原则:学科安排注意文理结合、难易结合、看书与看练习结合。立足课本,前5天统排,最后两天及考前一晚浏览一遍课本中的知识点。(各科复习要点依据科任教师的建议进行)。

3、要帮助树立自信心。临考前孩子情绪多半不稳定,这时如果家长也缺乏信心,那么孩子的压力会徒然增大。家长保持轻松的心态,孩子自然能泰然自若地化解压力。注意多抽点时间和孩子进行交流、沟通,充当孩子的知心朋友,休息时陪他们散散步、聊聊天、谈谈心,营造轻松快乐的家庭氛围。以积极的态度鼓励孩子,使他们真正放下心理包袱,帮助他们通过心理调节而达到最佳的状态,以平常心参加每一场考试。

4、要帮助孩子正确对待以往的“模拟考试”。

模拟考试毕竟不是正式考试,要“不以分喜,不以分忧”。也要教育孩子由此学会正确评估自己,从容赴考。家长应充分使用数据,看到成绩,鼓励学习士气,分析孩子的学科优势,巩固已取得的成绩,并制定出单科、单项得分再提高的措施,以及弱科、基础知识再拿分的计划。家长也要明确地告诉孩子只要按复习计划完成,考上理想的学校并不难!

5、不要再强调一定要考上__中学。要重视学习过程,淡化学习目标。不要一再强调学生的失误和缺陷。这种心理暗示往往会影响孩子进步。

6、要科学合理地安排好饮食。由于这段时间孩子的学习强度大,气温高,容易疲劳,合理的营养,适度的休息非常重要。不吃不洁、太油腻、生冷食物,合理补充一些易消化、易吸收、能降温的营养食品。教育并督促孩子不要到外面就餐,不要做剧烈的运动,避免因生病或受伤影响考试。

7、关心孩子要适度。不要过份地关心孩子,这样会使孩子产生过度紧张的心理。您不妨跟孩子谈谈自己的考试经历,曾经的害怕,曾经的窘迫,孩子听后会心里释然,原来如此

三、中考期间注意事项;

1、考前证件及文具的检查。考前(出门前)督促学生检查准考证,手表和文具等必备物品。多备几支黑水笔、1支2b铅笔、1块橡皮擦及其它必带的考试用具(数学、物理、化学考试带不具备存储功能的计算器、尺子、圆规;22日下午政治历史考试要带齐书本资料等)。

2、遵守时间。特别要提醒孩子准时参加考试,提前30分钟到达考点(第一科需提前35分钟),迟到30分钟将不能进入考场,同时不要忘了提醒孩子注意路途安全。

3、考试期间要保持正确的心态。考试后孩子的情绪如果出现波动(如因某一科考试失败认为没有希望而气馁时),家长要及时安慰孩子,要告诉孩子学会及时遗忘,调整好心态。要这样想:你难,别人也难,只不过有的学生不讲,不表现出来而已,别人脸上的天气预报往往不准。而当某一科考试特别浅,或考得好,自我感觉飘飘然起来时,必须告诫孩子要特别谨慎,你浅,别人也浅。所以一定要做到胜不骄败不馁,争取每一分,分分必争,充分发挥水平。希望家长在学生考完每一科以后,不要追问学生考得如何?不要强迫孩子回忆,而要让孩子都以考满分的心态迎接下一场考试。

最后,预祝您的孩子在中考中能取得理想的成绩!

__初三年级组

20__年6月13日

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篇3:初三家长对孩子中考鼓励寄语

全文共 693 字

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加油!我们的时间利用率应达到:NBA第四场最后一分钟!

自信,是成功的一半;平淡,是成功的驿站;努力,是成功的积淀;祝福,是成功的先决条件。自信的你在我的祝福下,定会在高考中摘取桂冠,努力吧朋友。

人生处处是考场,今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相,得失成败走一场。人生寒暑阅兵场,生活答卷袖里藏。考场潇洒不虚枉,多年以后话沧桑!祝中考成功!

风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲爱的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定:中考成功!

到了,到了,中考就在眼前了;快了,快了,梦想就快实现了;微笑,微笑,把美好明天拥抱。

当离别拉开窗帘,当回忆睡在胸前,要说再见真的很伤感,只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利,共闯人生这一关!

自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。

祝中考一切顺利成功!美梦成真!!

中考加油!亲爱的朋友,平和一下自己的心态,控制自己的情绪,以平常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。希望你一举高中喔!

中考的前一天晚上肯定有人失眠,这都是自己心态不好的结果,我中考前一天也失眠,不过第二天一样精神抖擞地参加考试,所以我想提醒参加中考的学弟学妹们,失眠没什么的,一定要放松,不要因为想着前天晚上的失眠而影响中考,最后祝参加中考的学弟学妹们中考顺利,金榜题名!

只因上课困窘,鸡蛋堆成凤凰。不停咬笔把头晃,两眼放光。如虎似狼,与君同样紧张。看来,只有瞒天过海,暗渡陈仓,怎料老师四眼皆放光!暗示:有胆来创,没胆思量,小样!

人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。

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篇4:初三作文

全文共 709 字

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超越一个多么富有生气与朝气的字眼,它是当今社会的热词之一。流连于各类新闻媒体以及综艺之中,无疑为社会提供热血激励的大氛围。相比,回归这一词语的出现频率则是内敛多了。然,当我们疲与奔命之时,回归无疑是上佳之选。因此失去了回归的沉淀生息,超越也便显得无力盲从。如果说超越是流水载舟行,那么回归则是让我们这一些叶叶小舟的心与灵亦随之。

超越本无终点也无止境。它是人生的一场远途。回归使之阶段性,并为每一阶段沉淀,带以全新的自己踏上下一征途,正如古诗苏子所云,博观而约取,厚积而薄发。超越为薄,发而其基础正是回归赋予的厚积。回归不是停止,而是加速器。在人生的起伏变化之中,回归,让我们保持水一般的深沉稳重的思考,从而避免在湍急中深陷漩涡。

如果没有回归为超越打下基础,行路中即使看遍风华,识尽喧嚣红尘也不过从全世界路过而终无法超越,回归过后的一次次升华将超越的每一阶段过程化,而非片段化。不仅如此,回归不仅是过程中的暂缓,更应回归本心初衷,我们不断在超越中索取,便愈发无法减速,在疲于奔命中遗失方向,然后再脱离初衷的轨道上,即使再快也中是倒退,而非超越,同样超越也是回归的前提,在超越中收获,或者遇到障碍,都为回归赋予的内容,回归不是停滞不前,没有进取之火的点燃,回归也不过是进途的暂停键,漫漫长路,何必急于流星飞火,也不必兢兢于路前。超越与回归相辅相成,才叫汇成前进的道路。

回归,赋予大步流星以闲敲棋子的雅致,赋予人生以轻重缓急的.百态,回忆更为超越指明方向,他是月光浮起的灯,是深涧带来的每一阵清凉,给疲惫浑浊的双目以清明,给喧嚣浮躁的心以誓与浮云散的清朗。在超越的累积中回归,在回归的升华与沉淀后继而超越,自是第一流有人物。

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篇5:描写创新初三作文700字

全文共 1110 字

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蓝的天,归的云,飞舞的梦想,流转的彩虹。红尘中的喧哗和烦恼,人世间的精彩和创新

——题记

俗话说:“第一个用鲜花来比喻少女的人,受到人们一致的称赞,被誉为天才;第二个套用比喻的人,则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人,就被人们斥为蠢材了。”的确,对旧事物的唾弃和对新事物的热枕,于人类而言,就像骨子里流淌着的汩汩血液一样,与生俱来。

一个疑问,可以有千万种丰富的答案。然而,在众多答案中,最受人青睐的往往就是创新性最高的答案,而并非那种千篇一律的所语。同样,一件事如果你看它的角度不同,加上创新,就会发生神秘的“化学反应”。历史是最好的见证,鲁班懂得创新,所以他在被野草划伤的时候,并不是将它一刀两断而是将它的原理加上灵感制造出了锯子;爱因斯坦懂得创新,所以在他创新精神的基础上,加上汗水、加上奋斗、加上天赋,成就了一个举世闻名的大科学家,成就了相对论;伽利略懂的创新,所以凭着对史实的怀疑和对自身的信心,用多次创新的实验发现了自由落体规律,名垂青史。在人生中,创新是身旁的明灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不断创新,才可以支撑起整个世界。

而好奇—创新意识的萌芽,兴趣—创新思维的营养,质疑—创新行为的举措,探索—创新学习的方法!

牛顿靠着好奇发现了万有引力;华罗庚借着兴趣成为了“中国现代数学之父”;哥白尼凭着质疑遥名远外,而布鲁姆则为了真理质疑哥白尼在历史上留下了深重一笔;所有人类凭着探索成为了万物之灵。上文质疑只应了中国的俗语:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。的一半。而实践才是创新的基础,离开实践,创新就成了无根之树,无源之水。创新一定要从实际出发。如果牛顿没有去实践,那是否会发现万有引力?如果华罗庚没有去实践,没有踏上数学之旅那是否会有今天的历史?如果哥白尼没有实践,没有基础,他是否会再次义无反顾的犯天下之嫌?如果人类没有实践,还会有今天的我们吗?

创新是一门脑力活,要运用创新思维找到多种解决方案;创新是一门艺术活,要融合创新艺术创造行业新奇绩;创新是一门技术活,要洞察发展趋势开创行业新局面。创新是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新,可以搭载诸葛亮的木牛流马遥走天际;有了创新,可以与李白在月下共饮美酒。有了创新,可以与爱因斯坦在茶桌上侃侃而谈;有了创新,可以与孙悟空大闹天宫;有了创新,可以与周瑜在赤壁谈笑风云……

创新是一把金色的钥匙,打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水,浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把,照亮未来的路!永恒在未来中孕育,创新在永恒中成长,对于人类而言,创新更是永恒。

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篇6:初三暑假日记

全文共 497 字

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星期天下午,我和妈妈去了亳州一个很好看的地方,这个地方就是南湖。南湖有一个非常好看的节目表演,那就是“音乐喷泉”。

下午两点,我们走路去南湖,但是走了很久也没到。我非常渴,但附近没有超市,我们只好继续走。终于,在下午五点多,我们走到了南湖,正好旁边有超市,我们就买了水喝。

到了南湖后,我开始观赏南湖美景,我低下头看了看湖面,发现湖里有好几条小鱼,它们在水中嬉戏、玩耍。突然,我看见有两条小鱼在比赛,看谁游得快。

这两条小鱼就像两台等待比赛开始号令的赛车似的,我说:“开始。”两条小鱼就飞快地向前游,它们在水中,你追我赶,最终它们俩打了个平局。

突然,妈妈把我叫了过来,我说:“妈妈,你为什么叫我?我还没欣赏完南湖美景呢。”妈妈说:“因为音乐喷泉快开始了。”我听到后立马找了一个位置坐了下来。

夜幕降临,音乐喷泉开始了。开始是一个投影仪放出一段视频,接下来就是几根水柱一个接一个的喷出来,这画面就像烟花冲天似的。后来,又喷出像舞蹈者跳舞似的水花,过了好一会儿,这根水柱又变成了正在摇摆的水花,就像水中的彩带。

在这么多的水花中,我最喜欢的是一个像两个小人打架的水花。真的有趣!

结束后,我们恋恋不舍地离开了。

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篇7:以初三为话题的作文优秀

全文共 656 字

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不知不觉中,步入中学的校园已是第三年,这是最美的年华,又是人生中第一个转点——中考。中考的重要性是众所周知的,因此我们要去拼搏一番,为自己留下一个充实的,有意义的青春!

经过两年初中生活的洗礼,我们已变得更加成熟、稳重,再也不是从前那个贪玩、淘气的小朋友了。虽然每天过着三点一线的生活,但是我并不觉得烦闷。相反,我觉得这是一种考验、一种磨练,是一场青春的洗礼。

过去已经成为往事,不管过去的你是多么优秀,可进入初三,我们就是站在新的起点,向心目中理想的高中迈进,即使最后你理想的高中不是你真正的高中,只要你尽力了,那么也不是什么遗憾的事。遗憾是什么?遗憾是你明明能够做到这件事,你却没有尽力,所以为了不留遗憾,我们应拼尽全力,不要让理想成为遗憾。

初三是紧张的、严酷的,更是短暂的,只有短短的七个半月,而在这期间里,我们却要经历大大小小无数场考试的磨砺才能进入真正的中考。

中考不是儿戏,它是人生要你一个转折点,站在这个转折点上,你是向左还是向右完全靠你初三这一年是否努力了来决定的。对自己中考满意的人喜笑颜开,迈向理想的高中;对中考不满意的人愁眉苦脸去上职中,这表眉间的差距告诉了我们努力与否的重要性。

初三除了认真听讲外,应该就是题海战术了,我们要做到不懂就问,以谦虚谨慎的态度对待每一门学科。如果问懂一个题目,那么十天就能懂十个,一百天就能懂一百个,日积月累,懂的题目多了,对中考也就不那么畏惧了,认真对待初三要从头开始,抓住每个重点,把握每个细节,认真对待一节课,严肃对待每一场考试。

初三,新的起点,我们一起努力!

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篇8:初三的味道作文

全文共 756 字

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莹白的纸杯里有温热的水滑落,做着逆时针的旋转,时间便是在那一刻凝固了,袅袅的热气开腾着,在萧瑟的冬天里,翻开一个富有五彩缤纷的幸福的梦,翻开那初三独特的味道

依稀记得,那时一个寒冷的下午,窗外的风似要把一切吞噬,我站在老师面前,依然抵挡不住那冷冷的寒意,忍不住轻轻咳嗽了几声,老师抬起头来含笑问我:“你感冒了?”我一怔,还来不及点头,老师便从抽屉里取出一代药递给我,我的脸颊腾地热了起来,本能往后退了几步,连连摆手,老师看了看我,将药拿起来轻轻撕开,然后起身走到柜前,取出一只白色的纸杯,把药粉一点一点倒了进去,随后拿起水壶,热水无声地滑进去,我在羞涩中静静地接过,却仿佛那不是药,那是流动的幸福,在我轻颤的手心里翻涌。

我默默地捧着那杯药,那杯幸福,记忆在远方悄悄弥散,依稀记得,在我低着头悄然离开之时,老师又叮咛了一回:“一定要喝啊!”依稀记得,我什么也没有说,只是把那捧温暖呵在手心里,然后对着她浅浅的笑,我相信自己当时一阵幸福得有些迷醉了,那种若有若无的温情,仿佛荡漾着漫长的流苏,把我的整颗心包在里面了,那一幕真实地重现在我的眼前,顿时眼前有水雾笼罩着,风轻轻地吹着,翻涌起一行行岁月似的光点。

我将药端到唇边,棕色的液体顺着喉咙滑下,那药的苦涩早已被心底的那份幸福掩盖,用唇尖去感受那经久不散的幸福,泪水浸湿了我的双眸,但我知道我不该哭,我听见爱的花瓣在心底舒展的声音,于是我沉醉在哪缤纷的幸福之中。

也许只是老师那一杯药的温情,也许只是父母那一声爱的晚安,也许只是朋友那一滴泪的分别,那一刻涌动的幸福,如纯银的月光,时刻在我心底吟唱,那暮然回首的一抹阳光,那一个个富有五彩缤纷的幸福的梦,在春天里照亮我的心房。

走遍天涯海角,心便不再彷徨,待到追忆时,让身边这一缕缕只因有你陪伴的独属初三的幸福,地久天长。

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篇9:有关压力英语初三

全文共 739 字

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Those who live in cities around the world are likely going to have similar

experiences about living and the associated challenges regardless of their

location on the globe. Most of these challenges revolve around stress which

studies have shown is a part of living. Regardless of what you do and your

profession and place stress is not avoidable but could be minimized. Those who

see stress as an enemy will probably live an irritable life which is quite

unnecessary.

How then do we cope with stress? I am going to give you tips that have

helped and are still helping me in coping with life in the city of Lagos

Nigeria, the most populous African city, where orientation of people is quite

different in many ways about stress and living with others.

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篇10:我的理想初三

全文共 449 字

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同学们,“理想”这个词对于我们每个人都不陌生吧,每个人都有自己不同的理想,而我的理想就是当一名治癌专家,为人们产除这个魔鬼。

在这个美丽的世界上,不知道每天有多少的人的性命被他无情夺走,科学家们和医生们想方设法治服它,但它还是十分猖狂,无情的威胁着人类,它夺走了千万户人家的幸福,吞掉了成千上万条人的生命,像周总理辛苦为人民服务了一生,最后还是被这个魔鬼无情地掠走了。

能使理想变为现实,那是多么美好啊!我希望自己在忽然之间长大,当上“神奇医院”的治癌专家,我们医院还有一种高科技的发明,“癌症预诊器”,使医生可以轻易的从电脑屏幕上看到患者的可疑细胞,如果是早期患者,只需吃一粒“健康丸”,不出三天就会康复,如果是晚期患者,只需注射一针“消毒素”,病人病情就会有好转,再吃一粒“抗癌丸”就可以完全康复,我还要发明一种防癌疫苗,到工厂、学校、社区为人们打预防针,做xx预防。

虽然,这只是我的一个梦想,但我却相信只要我努力学习,将来长大去不断研究,这个理想总有一天会成为现实,使全世界的人不再受癌症的威胁。

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篇11:岁月如歌初三作文-初三下册第六单元

全文共 348 字

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岁月如歌——无人喝彩的回忆闭上眼睛,让身体慢慢放松。时钟飞快地倒退,再睁开眼睛,又回到了三年前。那时,我刚刚迈入初中校门……

大眼睛女生

刚刚跨入一个崭新的班级,面对着的是一张张陌生的面孔。一个大眼睛女生

少年侦探社

初一时,学校教室不够,于是我们后4个班便搬到大治的平房。在平房的旁边有一栋被弃置的屋子。于是,我和另一个文静的女生戚静,还有一个高个子男生杨寅组成了少年侦探社

求恋期

刚升入初二时,听几位学长对我赠言:初二是初中生活的求恋期

阿哲

在离中考还有一个月时,老师突然调动了我的座位,于是阿哲

阿哲

绝对的光明和绝对的黑暗,结果都会使人什么也看不见。仁姐,你应该明白。我心悦诚服。

阿哲

仁姐,人总要霉一阵子。

我想,就凭他那句人总要霉一阵子,我至少在50年内会记住他。

这就是我的回忆,我的无人喝彩的初中生活。

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篇12:初三作文模板

全文共 390 字

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心里美滋滋的

人生,很短暂。在这个短暂的人生中,一定会有很多事令我们感到美滋滋的。

——题记

那最纯真的美滋滋

小时候,刚刚学会做一件小事的时候,妈妈就会对我说:“你真棒!”然后奖励我一颗糖,我很高兴,心里美滋滋的

那带刺的美滋滋

后来,随着年龄的增长,年级的增高,我长大了,上了初中。也进入了青春期,开始叛逆。每天回家就嫌爸爸妈妈这不好那不好,却从来不反省自己。心里还觉得“美滋滋的”有一天我放学回家,在爸妈房外听见妈妈哭着说:“这孩子是怎么了?小时候那乖巧样一点也不见了。”

爸爸在一旁也只能无奈的摇摇头叹气。这时在门外的我,想着自己的所作所为。想着想着泪已经悄悄地布满了脸颊。回到房间我对自己说:“一定要,加油,不能再让爸妈伤心了”从此我又变成了乖乖女。

对,人生中会有很多令我们感到美滋滋的事。但是一定要记得当你自己觉得美滋滋的时候不要忘了想想你有没有伤害的那些爱你的人哦!相信我,没错。

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篇13:初三乡村的游记作文500字

全文共 843 字

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城市有城市的繁华,农村有农村的生机,城市有城市的忙碌,农村有农村的悠闲。住在城市中的我,最向往生机勃勃的乡村生活。 The city has the prosperity of the city, the vitality of rural areas in rural areas, busy cities in cities, and leisure in rural areas in rural areas.I live in the city, the most longing for vibrant rural life.

夏天,我来到了乡下的叔公家。一进门就看见两棵茂密的大树挺立在院子里。这两棵树被修整成两把大伞的样子,浓密的树荫,就算是炎炎夏日,树下仍然十分凉爽。叔婆正在压动一个长长的手柄,好像是在打水,看到我们,赶忙过来招呼我们进屋。我好奇地问爸爸:“刚才叔婆压的那东西是什么?”“哦,这就是压水井。当你压下手柄,它就会从地里下吸水。放下手柄,它开始提水,最后你再压一次手柄,水就出来了。你去试试。”爸爸笑着回答。我连忙兴奋地跑过去,先把手柄用力按下去,再放回去,然后又按下去……这时,一股清水从水管里喷出来,它们好像在比赛,争先恐后地从水管跳下,发出一阵阵清脆的声音,宛如树林中的银铃铛,不禁让人想起“大珠小珠落玉盘”的美景。弟弟被吸引过来,只见他把稚嫩的小手放入水中拍打起来,玩得不亦乐乎。我也把手放入水中,这水真清凉啊!舒服极了!

正屋的左前方有一间石头屋,里面养着几只猪。见我过来了,它们便发出哼哼的响声,好像在跟我打招呼。左边是一个小鱼塘,鱼塘的一角种着几株荷花,亭亭玉立。几只鸭子在水上嬉戏,翅膀不时溅起水花。鱼儿在水里游动,灰黑色的脊背在水面上划过一条长长的痕迹。屋后是绿油油的菜园,一垄垄蔬菜排列整齐,长势喜人。绿色的叶子衬着黄色的黄瓜花,淡紫色的茄紫花,雪白的萝卜花……到处一片生机勃勃。

乡村的景色是这么怡人,乡村的生活是那么有趣。我喜欢乡村生活。

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篇14:童年初三

全文共 808 字

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小时候的娃娃没玩够,不想长大;幼儿园老师的故事没听够,不想长大;爸妈陪我玩耍的笑脸没看够,不想长大。时间无情的流逝,不想长大的我长大了,但想起一件件充满幼气的事,我仿佛又回到了童年

那是发生在我四岁时夏天的一件事。那天晚上,我们一家坐在院子里乘凉,院子里放着一口缸,我在院子里跑,我突然发现水缸里有一个月亮,于是我去找我的好朋友小洁,到了小洁家,我对她神秘兮兮地说:"我家一个小月亮!“真的假的?我不信!”小洁满脸疑问。我连忙解释道:“没骗你,它就在我家的水缸里呢!走,我带你去看看。”

于是我俩跑回了家,“你看,我没骗你吧!”我自豪地说。“哇,还真在你家,咦?你看月亮不是在天上吗?,“小洁又有了问题,我猜测道:“嗯……哦,对,一定是小月亮太淘气了,不听妈妈的话,妈妈就把小月亮从天上赶了下来吧!”我觉得是这样。小洁说:“你看它多可怜啊!不听月亮妈妈的话就被敢了下来,要不我们求它妈妈让它回去吧!”“好主意!但就我们两个人我怕月亮妈妈听不见,要不我们把所有好朋友都叫来一起替小月亮求情吧!”小洁听了后还没等我告她去找那个,她就去找了。

我们俩个东寻西找总算是凑了十多个人,我们十多个人把双手放在嘴边,踮起脚尖一起对着月亮妈妈大声喊:“月亮妈妈,你就让小月亮回去吧,”——这声音惊动了妈妈,妈妈上来看了看说:“你们放心,月亮妈妈听到了你们的话,一定会让小月亮回去的。”明天我给你们都做一个可以吃的小月亮好不好?”“好—”妈妈又说:“好了,今天时间不早了,你们都先回去睡觉吧!明天来看看有没有实现你们的承诺。”妈妈说完,每个小朋友都各自回家了。

第二天,我的好朋友又来到我家,我们把水缸围了一圈,果然小月亮已经回到了妈妈的身边,随后妈妈端出来小月亮——月饼,小朋友们拿着各自回家了。

童年像一副画,绚丽多彩,童年像一首诗,耐人寻味,童年像一首歌,悦耳动听,这件事虽已过去许久,但我只要想起来,就觉得自己小时候是多么天真,有趣。

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篇15:初三作文800字

全文共 696 字

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当一个人想要有所成就时,就要不断努力,坚持不懈,付出汗水,这样的人生才更精彩。

——题记

我已经学习二胡六年了,在这六年当中我参加过各种比赛,其中的一次比赛让我有了自己的梦想。那就是当一名二胡演奏家。

在去年暑假,我参加了首届二胡“维福杯”大赛,并且选择了一首乐曲《空山鸟语》。《空山鸟语》讲述了由一鸟、二鸟鸣叫到群鸟飞翔。之后为我们刻画了小鸟起床,觅食,打架,唱歌,归巢等情景。此时,正有一位表演的选手,他的音拉的特别的准。我开始担心我把音拉不准怎么办?会不会很丢人啊?不,我不能早早就认输,我要相信我自己一定可以做到,一定可以完成!这时,听到主持人说请10号选手上台表演。我立刻放下不安的心理,整理了一下礼服,告诉自己一定能行。便从容镇定的走上了台。于是我表演时动作自然,快弓短小,紧促;慢弓流畅、舒缓。到小鸟鸣叫时,我要把自己左手的五根手指变成一只活泼,欢快,可爱,调皮的小鸟在琴弦上跳动着,上下滑动。这时我的头,也不由自主的随着左手的每一根指头点起来。在这一刻,我就是那只欢快的小鸟,连台下的观众都和我一样身临其境。

我把他们想成群鸟,我就是那只头鸟,带着大伙儿一会儿去这儿,一会儿去那儿。鸟儿们都很高兴,它们卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转动听的歌曲;它们仿佛在和大山对话,你说一句大山说一句。拉到最后,一个回弓收尾,台下立刻响起了雷鸣般的掌声。这次比赛我得了儿童组唯一一个一等奖,也得到了评委们的一致好评。从那以后,我越来越喜欢拉二胡了。

因为我想把中国的二胡音乐发扬光大,想让二胡流传千百年,让世界各地都有二胡的声音。所以我真想当一名二胡演奏家,走遍全世界,和二胡为伴,让大家永远不会忘记二胡。

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篇16:关于写初三的日记

全文共 591 字

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初三的生活是充满快乐和忧愁的。紧张的初三生活才刚刚开始,对我来说好日子已经一去不复返[注: 一去就不再回来了了。

早上,当你昏昏欲睡[注:

昏昏沉沉,只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。]之际,妈妈敲响了我房间的屋门。几经挣扎,我从床上爬起,一边洗漱,一边听着英语,这就是初三的生活。终于妈妈准备好了早饭,我勉强地吃了几口面包,喝了几口牛奶,背上书包来到学校。初三的生活是紧张的,上学的路上你时刻得想着英语的课文、语文的课_释。哎!最烦心的事就是堵车。到学校老师还说你迟到。哎!真悲剧啊。

来到学校,我看见其他同学都在补作业、抄作业,不尽暗自窃喜。交了作业,这时老师进了教室,淡定的眼神中流露着一丝杀气。“给十分钟准备,背《出师表》的课_释。”我心说:“这真是天下苦秦久矣,万般无奈之下我只能出此下策了。”

下午五点三十分,我暗作祈祷不会有老师留人。终于,这一次成功了。我从教室飞奔到了校外,急切等待着公交车。面对我的是永远死而复生的作业和满目创伤。所以说,我初三的生活是紧张的。

晚上,当你急切地想睡觉时,你总能闻到妈妈给你

泡的热茶,这就是初三的生活,紧张而有序。当你写完作业时,你早已筋疲力竭[注:

形容非常疲乏,一点力气也没有了。],摆脱那紧张的生活,在梦中寻找那属于你的仙境。

初三的生活是紧张有序的。对我来说初三承载着太多回忆,或许快乐、或许忧愁。这段往事就像阳光照耀着大地,滋润我的心。

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篇17:以青春初三为话题

全文共 758 字

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时间会刺破青春的华美精致,会把平行线刻上美人的额角,没有什么能够逃过他横扫的镰刀。——题记

在我眼中青春是美好的;是最纯真的年代;是可以任性的年代。

青春是场远行,是生命中最华美的乐章,而我们能做的就是让每一个音符都值得回味和收藏。

青春是我们记忆中最有故事,最有趣的时候了吧!只有经历过,奋斗过,多年后,我想还是会让我们记忆犹新。

青春如歌,在开始总会有那么几句优悲的歌词,而在青春里我们又何曾没遇到?面对考试失利等不如意的事,这些就是青春里,那么细微的斑点,可这些我们都应该去好好对待。哭着过是一天,笑着过也是一天,为何不用微笑去迎接又一个美丽的日子呢?对待困难,我们应该去想办法解决,让每一天都变得无比快乐。

青春如歌,在高潮部分总有那么几句让人异常高兴,兴奋的歌词。而在青春中我们遇见了你。朋友夸奖,成绩提升……,这些都是青春里那么引人注目的闪光点。面对这些,我们总是像打了鸡血一般,满满战斗力。正因为这样,我们的青春才是美好的,值得人们去回忆和收藏的。如果可以,我希望时光永远停留在青春时代。每天过着开心的生活,不用去想太多是非,这样的生活是我期盼与向往的。

青春如歌,在最后总有那么几句,离别的歌词。而在青春中我们都遇到了,与同学告别,与家人分离,虽然有些还尚未来临,可终究有一天会到来了。虽然我们不愿面对,可还是躲不过的。

“有些人走着走着就散了,有些事想着想着就忘了,”可在这美好的年华里,朋友、同学我始终不会忘记。

青春如歌,有苦有乐,正因为这样才让我们记忆犹新,青春如歌,所有感情都富于其中。

如果能够的话,就让时间在这青春永远定格吧!让世间万物都一直这么美好。不用去经历分别之痛了!

青春如歌,愿你一直美好,青春如歌,你一直都是这华美的乐章;青春如歌,你的每一个音符,都值得回味与收藏。青春如歌,有悲伤,也有快乐!

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篇18:描写不一样的精彩初三

全文共 886 字

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人人都盼望能有精彩的人生。那么,什么是精彩?有人说,精彩就是超越,就是出类拔萃,就是技压群雄。然而我认为,精彩首先是个性的充分展示,而不是对他人之精彩的重复和抄袭。

长期以来,我们有太多的禁忌,也有太多的规范。我们有“克己复礼”“杀身成仁”的古训,有“鞠躬尽瘁,死而后已”的典范,有“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的戒律;我们有“四书五经”,有八股文,我们有清一色的蓝布中山装,我们有全国上下一句话的过去……我们的模式太多太多。

先人创造了许多条条框框,在条条框框中生活。那些条条框框,固然是引导民族走向的岸,但也是压迫生命的山,是人们付出了鲜血和生命的山。焦仲卿自挂东南枝,陆游也只能“一怀愁绪,几年离索,错,错,错”,就连以普度众生为业的老法海也做出了棒打鸳鸯的事来。千人一面,千部一腔,千篇一律,我们的生命是何等的苍白啊!

春风吹过,神州大地上,生命开始展露出自己的本色。有人把迷你裙穿到街上,有人奏起了摇滚乐,有人堂堂正正地以模特为职业,有人公开树起了单身主义的旗帜,有人开始宅居,于是有了“宅男”“宅女”……人们开始按自己的想法生活,再也不用看别人的脸色。活出自己,活出个性,成了许多人的追求。一个个不一样的精彩组成了一个五彩缤纷的世界。

马克思批评普鲁士政府:“你们并不要求玫瑰花和紫罗兰散发出同样的芳香,但你们为什么却要求世界上最丰富的东西——精神只能有一种存在形式呢?”个性是生命的标志,没有个性,你会是别人眼中的白开水;没有个性,你也难以摘取皇冠上的明珠;没有个性,你只能活在别人的影子里,然后慢慢死去。弘扬你的个性,也许你会发现,你其实极有魅力;张扬你的个性,也许你会看到,你正是辉煌的成功者。

风,从水上掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮。朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们是否应当留下青春的骄傲和寻梦的足迹?是否应当留下真我的风采与个性的张扬?是否应当留下误会的演绎和星光的灿烂?

生命因个性而存在,世界因个性而多彩,我们拒绝重复,拒绝抄袭,我们要在多彩的世界里创造不一样的精彩。

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篇19:斑羚飞渡初三读后感

全文共 485 字

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今天,我获得了期已久的《斑羚飞渡》一书,让我爱不释手,如获珍宝。此书更让我懂得了动物的生活习惯、运动方式等。

这本书出自于19世纪中国一位知名男作家,擅长动物描写,手法细腻、内容生动有趣。说到这里大家都知道正确答案了,那就是动物小说大王——沈石溪。

这本书分别描写了羊、鹿、马的各种神奇故事。

最让我感动、难忘的故事是斑羚。有一群斑羚被猎人和猎狗围捕,被堵在了伤心崖的绝壁边,在这危险的时刻,一半年老的斑羚们为了帮助年轻幼小的同伴飞跃悬崖,甘愿成为它们的垫脚石,而跌落悬崖牺牲自己。它们是多么勇敢、多么伟大。为了种族繁衍,勇于奉献和牺牲!

在我们社会中又有多少感人的故事呢!在解放战争和抗日战争时期,曾有无数位先烈为了新中国的成立,人民的解放,抛头颅、洒热血,前伏后继,勇于献身;在社会主义建设新时期,又有无数的无名英雄,为了国家的强大,社会的繁荣,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后己,才换来了我们今天的幸福生活!

作为新一代的我们,应该珍惜这来之不易的生活,好好学习,为了将来更好的建设国家,报答社会;也为了我们繁荣昌盛的国家,打好牢固的基础;掌握更多知识,为新中国发展增添一份力量。

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篇20:初三毕业

全文共 514 字

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今年是我们六年级的毕业季。走近那个小鱼池边的大树,那棵树变得不同于以往了,它变成了一棵心愿树。

那是个校园的小角落,平时不太受人关注。而现在不再是那样了。走进那个小角落,首先映入眼帘的是一张黑板报,上面用大大的美术字写着“放飞梦想——六年级智乐娃毕业季”然后在旁边有一个人,他的头顶上有几架洁白的纸飞机,这个人代表的就是中心智乐娃,我们正迎着朝阳,奔跑着。

更精彩的便是以“秋之韵——叶之梦”为主题的禅绕画了。同学们剪出两片不同的叶子,有圆形的、椭圆形的、巴掌形的枫叶也有,扇形的银杏叶也有,叶子上写着六年级同学美好的心愿。把做好了的作品贴在纸箱上,就是一个完美的艺术品。其中,我最喜欢的是我同班的王议涵的作品,她画的花纹十分复杂,但没有一点重复之感,写在上面的心愿字迹很清秀,箱子也用包装纸包裹的漂漂亮亮,给人一种很舒适舒服的感受。

最令人难忘忘怀的就是那棵心愿树,一个个晶莹的心愿球吊在上面,它们大大小小,色彩不一,质地不一,有晶莹的水晶泥,水宝宝,有QQ的粘土,有亮晶晶的彩砂、亮片。这些装饰品衬托着心愿球的主人们火一般的心愿,这些心愿就如展翅的鸟儿,飞向了更高、更远、更加广阔的天空。

点燃梦想,放飞未来,加油吧!中心智乐娃们!

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