写给高中老师的一封信作文(热门20篇)

老师：

开学第一周，老师们学习了《新教师教育标准对教师提出的新要求》，通过听课发现，老师们都渗透了新课改的理念，努力尝试改变传统的课堂教学模式，不过在实施过程中还是有些问题。站在打造高质课堂的角度，我给老师们提出以下五条建议：

一、尽量把课本知识操作的简单、易学国家的统编课本是根据学生的认知发展规律、适应孩子不同学段的年龄特点编制出来的，根本上是我们的每一名学生都能接受并能学好。可是为什么有的学生学习课本知识象学天书一样，为什么有很多的孩子学习跟不上?其中的本质理由不在学生，主要的取决于老师的教育方式和教学方法。优秀的老师不用怎么说，就能让所教的学生“亲其师，信其道”，优秀的老师具有的宝贵品质就是把知识操作的并不是那么难，让学生学起来觉得很容易。设法让我们的孩子喜爱学习、喜爱在自己的班级学习、喜爱跟着您学习，把这一条当做我们责无旁贷的义务吧!

二、尽量把教学目标设计的清晰、明确精彩的生成来源于精心的预设，成功的一半在于良好的开端，这更突出了把教学目标确立好并展示好的重要性。这要求我们的老师尽量把定向做的简捷、清晰，让每一名学生都心里清楚、明确。课的开始使学生认识到求知的重要，唤发起求知的欲望，这样的课肯定会越上越好。

三、尽量照顾到不同层次的学生传统的课堂之所以落后，关键是教师完全依赖教案，课堂上讲授太多，这样的老师目中无人，或者把所有的学生看作一类人。课改的中心思想是以人为本，充分挖掘每一名学生的潜能，让每一名学生都有自己最大的收获。尽管我们还不能做到极致，但这是我们课堂教学所追求的理想。所以老师们要充分做好课后的反思，我们的课堂里尖子生是不是飞了起来，中间层次的学生学得是否舒适了，成绩落后的学生进步了多少，当然先把第三条当做评价自己的课堂效果的底线。

四、尽量让学生提出课堂中的问题，然后把问题交给学生解决

只有做到了这一点，才能称得上以培养学生自学能力为中心，做到了课堂的科学与民主，这才是真正的课改。问题是老师提出的，问题的意义就逊色很多，问题是老师解答的，问题的实效就接近于零。学生学到脑子里的知识大多是自己悟出来的，即使是通过老师讲的，最后也需要学生自己内化，这样倒不如把一切尽可能的交给学生，让他们自主、探究、再合作，这才是新课改提倡的学习方式。当然这对老师的要求高了许多，真的需要老师好好向教育名家学习，名家的方法的的确确非常宝贵，因为他们都能够高屋建瓴地审视教育发展的规律。

五、尽量在课堂上就着手培养学生优秀的品质和良好的习惯我们对学生有很多的规范、守则与要求，这不能仅仅是在课外所做的，相反在课堂上的表现是最多的，很多老师对这一点重视不够，比如让学生规范坐姿站姿书写姿态，让学生用普通话，让学生大大方方地说话，让学生真诚地与老师同学交流，让学生在讲台上去讲，让学生提出老师想不到的问题，让学生比老师讲得还好，让学生写的字比老师还好……很多很多完全是在课堂上就去做的。培养出超过老师的学生，是老师的荣幸，更是老师最大的幸福!

建议人：___

尊敬的老师：

您好!我是一名即将步入中学大门的学生，此刻我的内心激动万分，我怀着对初中生活的憧憬，写下了这封信。

虽然，我不并明白您会是一名怎样的老师，但我期望您能够在传授知识方面做到不死板，用形象生动的方式教给我们，因为我们不是任人摆布的机器人，而是有血有肉的大活人。那种填鸭式教育也逐渐被时代的潮流所淘汰。夸美纽斯说过这样一句话‘任何知识都不就应根据书本去做，而就应实际指证给感官与心智。’

不仅仅如此，我还期望您能在教育学生方面做到言传身教。因为学生是祖国的花朵，是未来社会的栋梁之才，当然在我们犯错的时候，您有必要给我们作出正确的指教，同时，指教的方式务必科学得当。您应在我们失败的时候，鼓励我们，跌倒了要自己爬起来，世上没有平坦的大道可走，天空没有一成不变的彩虹;阳光总在风雨后，成功总在失败后。

尊敬的老师，教育好学生是您的职责，期望您能够，认真思考这两点推荐。

此致

敬礼

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教师节，我给范老师写贺卡。贺卡上有花朵，有小草，有树……我在花朵旁边写上“感恩老师”。这一刻，我眼前仿佛又出现了范老师那张慈祥的脸，嘴角挂着微笑。

二年级刚开始接触作文的时候，妈妈对我的作文总是各种不满意，可她也不知道怎么教我，于是只得给范老师打微信视频，请教范老师。范老师很忙，在学校里要备课上课，在家要照看孩子，可她无论多么忙多么累，都会在微信视频里给我重新讲解作文的要点。在视频中，我清晰地看见范老师的脸上有疲惫的神色，可她还是耐心地帮我分析思路。我十分感动。

总是微信视频沟通显得太麻烦了，有时还会黑屏，范老师就想着换一种方式，每次我写作遇到困难时，她就会要求我到她的办公室里改作文。放学后的校园十分寂静，办公室里鸦雀无声。范老师在备课，我安静地改作文，每当遇到难题时，就可以随时请教她。范老师的办公桌上堆着许多作业本，她要做的事情太多太多了。可我一旦有问题要问，她就会停下耐心地教我写作文，耐心地跟我说话。“先把要写的事情从头到尾想一遍，做到心中有数……”简单的几句话，就如同一把钥匙，打开了我写作文的大门。

渐渐的，范老师发现我的作文写得杂乱的原因，竟然是因为我看了很多杂书。什么童话故事书，历史书，漫画书，科技书……稍微有趣点的书，我都会去看。虽然说“开卷有益”，可是我看的书太多太杂，作文的思路就容易乱。为了让我的作文能够做到思路清晰，范老师在期末休业式典礼之后，送我一套世界名著，对我说：“童话类的书你看了不少了，尝试着看看这套书吧，希望你喜欢。”自从有了这一套新书，我就一头扎进名著的海洋，学习了很多知识，作文水平也慢慢地提升了。

感恩范老师。感谢范老师对我付出了那么多，每当我提起笔写作文，我的耳朵边仿佛传来了范老师的说话声，我的心里就感到非常温暖。

尊敬的各位家长朋友：

您的宝贝已经来红蜻蜓托管半个多月了，我很荣幸能够担任您宝贝的托管班老师，每个孩子的心都是活泼飞扬的，单纯透明的，和这些宝贝呆在一起的时光非常快乐。

孩子们来到托管班的第一件事情就是洗手，吃点心和水果，保证他们有体力和精力继续接下来的学习。接着，我们会一起读大约15分钟的英语，我们会对最近学的句型和单词进行巩固，并且让孩子们读英语课本上的句子。接下来是开心数学训练，主要是训练孩子们对数学的敏感度，以及他们的注意力和坐姿，养成和时间赛跑的好习惯。

然后是孩子们写作业的时间，因为他们刚开始学习写作业，很多孩子都不会读题，甚至记不清楚自己的作业，所以，刚开始，孩子们写作业的速度比较慢，我们必须要给孩子一段学习、缓冲、自我思考的时间。接下来我会针对孩子们对于知识点的吸收和巩固程度讲一些题目，来加深他们对于知识的理解。写完作业以后，我会根据情况要求孩子们做一两页口算天天练，大约5点半孩子们基本完成学习任务了，建议家长每天都让孩子们准备学校发的《课外阅读》这本书，我会带着孩子们一起来阅读，阅读完之后，如何您孩子还没有被接走，那么接下来我会满足孩子们的愿望，那就是在操场上自由活动。对于一年级的学生主要是解决他们的学习兴趣和行为习惯问题。让他们感觉学习是快乐的，是超越一切知识的根本。所以，如何您宝贝有任何对于学习、托管班或者是对于我的意见，请您一定要在第一时间和我沟通，我会在第一时间帮您解决问题，让孩子们快乐学习，快乐地收获成功的果实是我们共同的责任，非常诚恳的准备接受您随时的意见和建议。

此致

敬礼!

___

我来自浙江富阳的富春二小。奶奶，您知道吗?当年您来富阳的时候，可能这儿还只是一个贫穷落后的小镇。可是，现在这儿变化可大了!人口随着经济发展而日夜不断地增长，家家户户都过上了富裕、和平的生活。

就先说恩波广场吧!郁郁葱葱的草地、绿油油软绵绵的草坪和五颜六色的各种花花草草，组成了一幅漂亮的画。画上有一个巨大的平地式喷水池，不时地喷出形状多异的水柱，还可以边享受美妙的歌曲，边欣赏眼前的美景。在这幅画上，还有一处引人注目的地方。那就是人人喜爱的和平鸽。和平、可爱的小白鸽，代表着勇敢、正义、纯真、和平。这是一幅多么美的画呀!

在彩虹桥的那一段，还刚建了儿童公园。这对大人、老人来说，可能没什么意义，可对我们小孩来说，就像天堂一般，奇妙无穷。在这里我们可以尽情地、无忧无虑地玩耍，天地仿佛就到九霄云外的边际了。

当然，还不止这些，有许多许多，我就不一一多说了。希望奶奶您来参观，我们随时欢迎您。祝您

新年快乐，健康长寿!

亲爱的妈妈：

您好!

谢谢您给我无尽的爱，让我永远心存感激。俗话说：“有妈妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。”虽然我们之间有时会吵吵架、闹闹别扭，但是，在成长路上有您的陪伴，我真的感到非常的骄傲。

妈妈，您还记得吗?那天您加班到很晚，外面已经伸手不见五指，您拖着疲惫的身体回家。我看见了您上了一天的班，又疲倦、又忧郁的样子，看在我的眼里，更是让我觉得非常的难过。可你一放下包，又开始忙碌了。你拿着拖把拖地，豆大的汗水从您的额头滚落下来。虽然那天很冷，但我的心却暖烘烘的。您这样没日没夜地工作，还要回来做那么多的家务，您都是为了这个家呀!妈妈，我决定以后要多帮助您分担一些家务活，让您稍微轻松一些。

妈妈，虽然您很勤劳，但是，您也有一个缺点一一爱玩手机。

有一次，您一边走楼梯，一边在玩手机，我真担心您会摔倒。还有一次，您在客厅看电视，我叫了您一声，您没理我，我又大声叫了您一声，您还是没理我。我以为您晕倒了，就连忙跑到客厅一看，天哪，您居然在埋头玩手机，并且已经玩得“走火入魔”了。我真心希望您能放下手机，多陪陪我，不要老是玩手机，这样对您的眼睛和颈椎都不好。

时间老人一挥魔法棒，就从我们的眼前溜过，十五年了，您养育了我十五年，我想对您说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您!”

现在已经是初冬了，水仙已悄悄开放，我要摘一朵芬芳飘逸的水仙送给您一一我亲爱的妈妈。

祝妈妈身体健康，越来越漂亮!

您的女儿：___

20__年11月4日

尊敬的老师：

您好。

我是一年_班__的妈妈。思忖良久，我还是决定提笔给您写这封信，沟通一下孩子的情况。

我做过几年基础教育。深深知道，做为一名小学老师的辛苦和不易，尤其是教一年级新生，当老师的，更要付出更多的爱心和耐心。当老师的，都希望孩子们能顺利完成学业，快乐成长。

我是一个没有艺术细胞的人，尤其是在音乐、美术这方面。在家里，给孩子画画的机会也不多，孩子也没有上过美术班。在画法、画技这些方面，__和同龄的孩子有一些差距。这个是客观存在的。我也一直不认可孩子的画。

后来，跟孩子大爷家的姐姐，中央美院的老师探讨关于画画这件事。她的观点是，只要孩子保持画画的热情，敢于拿起画笔表达她的情绪，她的思想，她的世界，就可以了。至于技法方面，有些东西是慢慢成熟，而且有天赋在里面的，不能强求的。于是，我调整好心态，让孩子拿起画笔自由的画画。她的画，初看是乱七八糟，但是，经过小朋友慢慢讲，一个小故事就会款款流淌出来。

不怕您笑话，孩子那些不登大雅之堂的画，我都保留着。每幅画，孩子都会根据内容编一个小故事。这些画和故事，我都用照片和文字的形式记录下来了。这些，都是孩子成长的痕迹。

想象力，创作的热情，这些，都是需要我们保护和鼓励的。而技法方面，强求不得。真的，我真的很是羡慕那些画画的非常成熟的孩子。但是，我的孩子没有达到这个水平，我只能一点点的鼓励，一点点完善。只要跟自己比，孩子有进步就行了。

__6岁以前没有写过字，就连名字也是暑假才开始七扭八歪的开始学习写的。整整这一年，都由我这个自以为很重视孩子教育的妈妈带着她天南海北的到处玩。我想给她的，就是一个快乐的童年。

开学后，孩子的挫败感很强——拼音和数字写的又慢又不好，口风琴吹的不对，画画时老师让我重画，我不知道该怎么画，还经常丢东西。今天孩子对我说：妈妈，我觉得我什么也做不好。真的，听了孩子这个话，我难过极了。

我对自己说，对爸爸说，也对孩子说：没关系，我们慢慢来。相信我们共同努力，一定会追上同学们的。

尊敬的老师，在孩子画画这件事上，希望您能放低对__的要求。只要她能拿起笔，保持对画画的热情，就是最重要的一步。其他的，咱们慢慢来。

尊敬的老师，希望您看了我的这封信，能理解一个妈妈的心情。学校、老师、家长，我们的教育目标都是一致的。我们都希望孩子能快乐成长。

最后，祝老师工作顺利，幸福快乐!

此致

敬礼

我敬爱的冯老师：

您好。冯老师，您的身体近来还好吗？我一直非常感谢您对我的教育、指导、等等等等，您让我知道很多的道理。

我现在有很多难题，比如作文写不好，语文不好，写字不好，我作文最高分也就是九十分，从来没有超过九十分，我想请教一下，怎样才能得到更高的分数，我现在是特别羡慕孙义成和靳浩然，用他们的成绩和我的七、八十分来比，靳浩然他们的作文是从来没有低于过八十分的。每次一上作文课我就发愁，虽然您讲了好多遍，怎么样写作文，可是我怎么样也写不好。

为什么我的字也经常也不好呢，我的试卷上从来没有加过书写分的痕迹，现在我们尝尝练字，可是每当看到您写的字时，我都没有自信了，每当我看到看到刘晶写的字时，我都特别的难过。唉，为什么我写字的情况总是提不上去呢？我现在还想问问您怎样还可以不断地提高我的写字情况呢？

我的语文成绩真的是越来越差了，从二年级的九十多分、三年级的八十多分、一直到了八十多分才能稳定下来，我也不知道我的成绩为什么一直越来越差了，现在我上课都很专注您的讲述，现在您把我和好的学生调在一起，我真的非常非常的感谢您对我的教导，我的成绩为什么一直提不上去呢？

最后我祝您工作顺利、身体健康、万事如意。

您的学生：__ Your student: __

亲爱的家长朋友：

您好!

随着春节的临近，幼儿园本学期的工作已圆满结束了。在这学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个闪光点，而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持，在此，谢谢你们了!

寒假即将开始，又值中国的传统节日——春节，正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期，请您做好以下几方面的工作：

一、关于寒假事宜：

幼儿园放假时间为20__年2月2日(幼儿元月29日下午离园)，下学期于20__年2月25日报到注册，2月26日正式入园。

二、关于假期节日教育：

1、带领孩子走亲访友、让孩子感受我们中国的传统文化，体验过春节的快乐。在走亲访友的过程中教育孩子讲文明、有礼貌。留存过年时有意义的照片，旅游的门票等，以便幼儿开学时在集体中交流;

2、对孩子进行感恩教育，让孩子帮您做一些力所能及的事情;

3、培养幼儿勤俭节约、不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子;

4、选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不使眼睛过度疲劳;

5、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯。

三、关于假期安全教育：

1、注意防电、防火、防走失等方面的教育，并禁止孩子私自燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力;

2、注意户外活动安全，教育子女不要在危险地带玩耍，不要做危险游戏;

3、注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法;

4、对幼儿加强卫生方面的教育，预防传染病。注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，防止“病从口入”。

最后，我园全体老师给您及家人拜个早年!祝家长朋友和孩子们：新春快乐!身体健康!幸福美满!

__育才幼儿园

二〇__年元月二十八日

尊敬的老师：

您们好！我是__的家长，首先感谢贵园收录我的孩子为国际小班一员，也麻烦老师在之后的幼儿园生活中给予我的孩子细心的呵护，感谢您们！为了老师在初入园阶段及时、顺利地了解我的孩子，也为了我的孩子能尽快适应幼儿园、在幼儿园开心度过每一天，我谨以此信向老师们介绍我的孩子。

__，男孩，2010年11月15日出生，顺产，现在身高１０４ｃｍ，体重３０斤，家住：__。__去年１１月份到今年７月底在中新早教幼儿园入园，托班，算来已经有９个月的幼儿园集体生活了，对幼儿园的日常情况和一些规则也有所了解，以后的幼儿园生活里有什么需要和他沟通的，老师尽可以放开的和他谈，我想他应该是个通情达理的孩子。在转园之前，我们也和他做好了沟通，他表示对北方之星幼儿园的生活充满期待和好感，也表示最感兴趣的是幼儿园里高高的滑梯，如果可以，初入园时希望老师能满足他的愿望，让他玩一玩幼儿园操场上最高的那个滑梯。我想，马宇轩应该是班里年龄最大的孩子了，是大哥哥了，也有幼儿园集体生活的经历，对幼儿园已经不陌生，入园的基本能力和常识已经具备，希望老师能因材施教，对他提出更高的要求或让他接触一些在他眼里是新的东西，比如，做老师的小助手，帮忙完成一些力所能及的事情，多多照顾新入园的小朋友，带队做好榜样等等，我想，这些具有挑战性的新事情应该让他觉得幼儿园生活充满乐趣。 __ , boy, born on November 15, 2010, deliberately produced, now height of 104 cm, weighing 30 catties, home residence: __. __ From November last year to the end of July this year, I entered the park in Zhongxin Early Early Early Early Early Early Early Parks. Tuo Class has been a collective life of kindergarten for 9 months. I also understand the daily situation and rules of the kindergarten. If there is any need to communicate with him, the teacher can let go and talk to him. I think he should be a reasonable child. Before turning the garden, we also communicated with him. He said that he was full of expectations and good feelings about the life of the Star Kindergarten in the north. He also expressed his best interest in the kindergarten. The teacher can satisfy his wishes and let him play the tallest slide on the kindergarten playground. I think Ma Yuxuan should be the oldest child in the class. He is a big brother and has the experience of kindergarten collective life. It is no stranger to kindergarten. Higher requirements or let him come into contact with something new in his eyes, such as being a teacher of a teacher, helping to complete something that he can do, take care of the new children who enter the park, take the team to do a good job, etc. Think, these challenging things should make him feel fun in kindergarten life.

下面是我们为马宇轩同学制作的个人介绍，麻烦老师耐心细读了。

一、生活基本情况

１.有关称呼：在家我们叫他宝宝或__，在幼儿园，老师和小朋友们可以叫他“__”，他一定答应得非常爽快的。

２．饮食喜好：正餐不喜欢吃甜的东西；非常讨厌辣，即使是姜或大蒜的那种辣味他也难于接受，如果第一口尝到了一点辣味，他会拒绝吃这碗饭或这个菜。

３.生活自理能力：能自己穿脱裤子大小便，大便还需要帮忙擦屁股。不会用蹲便器，只会用坐便器，拒绝蹲下大小便。左撇子，多数时候用左手拿勺、拿笔等等，请老师宽容对待，不用过多强调必须用右手。能自己用勺子吃饭，直接对着水杯喝水；能自己穿脱简单的衣裤、鞋袜，不会自己扣衣扣或拉链；能独立洗手、洗脸、刷牙，当然，也有洗不干净的时候。

二、性格爱好

１.开朗活泼，热情，不认生。__同学从小不认生，到哪里都自来熟的样子，对陌生人警惕性不高，很容易和别人打成一片，即使是初识的人，和他玩一会后叫他跟着回家，他真的会跟着走，这一点请老师警惕看护，防止走丢，我们也在教育引导他不要随便跟陌生人走开。

２.大胆，爱冒险，勇于尝试。对所有新事物都很好奇，都想体验一下或摸一把，喜欢登高攀爬，还敢于往下跳，分不清多高是自己能跳或不能跳的，这一点希望老师们注意照顾，安全防范，给予正确引导。

3．爱说话，爱唱歌，爱唠叨。__同学绝对是个话唠，跟他对话时，他要求别人注意力集中在他身上，如果注意力不在他身上，他会过来推你一下或拍你一下，焦急的大喊“听我说”，这个推或拍，偶尔会没轻没重，这个在和其他小朋友交往中，希望老师多关注、多引导。

4.爱运动，喜欢蹦蹦跳跳、跑来跑去的活动。__是个运动阳光型小男孩，喜欢户外活动，我们自认为他的大运动能力发展得非常好，但精细动作欠佳，折纸、拿剪刀、拿筷子等，较同龄孩子学得慢，希望老师在精细动作上多多培养。

5.平时的各种小爱好。喜欢阅读，特别是有关车子的故事书；喜欢车子，尤其是托马斯；最近爱涂鸦，各种乱画；在家经常看的动画片是《蓝色小考拉》、《爱冒险的朵拉》、《歪歪兔》，反复看，百看不厌。

6.性格缺点。脾气比较急，想要做的事情必须马上做，不然一直唠叨着坐立不安。做错事情，也意识到自己的错误了，这种情况下，不愿意别人当面指出来，如果过多指责会烦躁不安的大声嚷嚷“别说了，别说了”，甚至上来拍一巴掌，请老师多多包容，正确引导。

三、语言能力

１.__同学的语言表达能力还是不错的，有什么事情老师尽管和他沟通吧，一般他都能清楚表达自己的想法。在中新早教幼儿园上托班，有外教课，平时说话偶尔中英文混在一起说，如果老师听不懂他在说什么的时候，注意是否中英文混在一起表达了。至于外教课，到目前，他还是很喜欢英文，也愿意用学会的英文去表达他的所见所闻，希望老师多加鼓励。

2．偶尔结巴，就是语速跟不上表达能力的那种，当他结巴时，希望老师能坐下来耐心听他讲话。

3.动画片《爱冒险的朵拉》里有一只狐狸叫捣蛋鬼，朵拉常说“捣蛋鬼，真讨厌”，生活中，马宇轩和小朋友交流玩耍时，有时候他会随口说：“__，真讨厌”，这一点我们在引导，也希望老师能宽容，晓之以理，以平常心对待。

四、健康状况

１.出生以来身体健康，无特殊病史和家属遗传病史，暂未发现药物或食物过敏现象。

２.各种预防针疫苗完全按照卫生防疫部门的要求按时接种，从小都是在__社区卫生服务中心接种，无遗漏现象。

3.最近有口臭、手足心发热的现象，我们在调理饮食中，希望在新入园阶段，幼儿园不要多给肉类食物，尽量清淡饮食，多喝水，加餐时多一些去火汤水。

总之，__同学是个活泼淘气但也通情达理的小男生，不足之处，希望老师多多包容，给以理解，及时向良好方向引导，优良之处，也请老师好好保护，多加鼓励，继续发展和完善他的优点。在以后的生活中，我们作为家长也愿意支持和配合幼儿园的工作，为孩子创造良好健康的成长环境，也希望孩子喜欢幼儿园、喜欢老师、喜欢小朋友，有一个美好快乐的童年生活，有一段多姿多彩的幼儿园记忆，在成长进步的同时能做到自己的事情自己负责，越来越少给老师添麻烦。

最后，祝老师们工作顺利、生活愉快！

您好!教师节快乐!

又是一年秋来到，回首昨天，那个稚嫩的、懵懂的孩子初入学时的神态似乎还在眼前。在这一年里，孩子逐渐长大，我们欣喜地发现：他学会拼音了!能背诵许多美文了!能做老师的小助手了!能用笔纪录他成长的快乐和烦恼了!还骄傲地当上“优秀少先队员”和“三好学生”了!我们知道，他的每一步成长都凝聚着您的付出，在这里，我们全家真诚地感谢您!感谢你能立足于孩子的未来而不计较个人的得失!感谢您在课内课外真诚的鼓励和幽默的批评!感谢您循循善诱的教导和真诚无私的付出!

在这里，我还是要继续和您谈谈我的孩子__的情况：他做事认真，经常要求尽善尽美。在过去的一年里，他最热爱的事就是出试卷，一篇篇、一套套地出，看来他将来的职业倾向也是教师吧!在家里，他生活、学习习惯较好。能坚持回家先完成作业再玩的好习惯，基本上能坚持晨读，老师交代的每一件事都能认真地去做，向师性较强!在小朋友中，他团结小朋友，基本能处理好与同伴的关系!平时关心祖国大事，有较强的民族责任感!但由于种.种原因，他在尊老爱幼上、在不畏困难上、在积极动脑上、在自信上还有所欠缺，希望老师您能在有教育契机的时候给予孩子积极、正确的引导!当然，我们做父母的更应该注重身体力行、言传身教!

最后，再次真诚的向老师道一句：老师，您辛苦了!老师，节日快乐!

每一个人都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是呀!甘老师，您就像那慈母，让我们感到了春的温暖;您就像那春雨，滋润了刚播种下的幼苗;您就像那蜡烛，舍弃了自己，照亮我们前方的路。而我就是您亲手栽种的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，我们将永远感激您!

记得您刚刚来我们班教学的时候，也是刚放假回校，我竟然是那么的不识抬举。上课老是控制不住的开小差，而每次我在开小差时，您总会走到我的身旁提醒我上课要认真。而我也总会在心里感激您不计较我的不认真。

郑老师，我们的好成绩绝对离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

四年半的岁月中虽然您只教了我们半年，却让我懂得了许多做人的道理和许多有用的知识。老师您为以前的学生付出几年我不知道。但我知道您为我们付出的这半年心血是真真切切的!

我没有物质上的东西能报答您，只好尽量有学习上的进步来报答您吧!

祝您身体健康、工作顺利、万事如意。

您的学生：郑皓泽

敬爱的数学老师：

您好!

我是您带了两年的学生，在五年级时我被您任命为数学课代表

俗话说得好“严师出高徒”。我们班确实有这样的人，但也有一些特殊的人，比如：申健翔，薛金文，薛韦卓等，这些人总是出现在我的未交作业名单中，我出于好奇，问了他们原因，他们说您太严厉了，所以不想写。但在我看来您却是一个刀子嘴，豆腐心的老师，在一次考试中，我刚写完了卷子，朝您看了一眼，您正看着我们班某位学生的作业笑，我想，这个学生的作业一定让您很满意。我也跟着情不自禁地笑了起来，我总觉得您的笑会传染，每次看到您笑，我都会情不自禁的跟着笑起来。

还记得有节课您说了一句家乡话，说完后，同学们一直在憋笑，只有申泰华大胆的笑出声来，您就故作“严肃”地继续讲课，可爱极了。

愿您以后天天开心、快乐!

数学课代表

程一楠

日期

各位老师：

大家好!

____年新的起点，却有着不一样的开局，新型冠状肺炎疫情汹汹而来。这是新中国成立以来发生的传播速度最快，涉及范围最广，且防控难度很大的一次突发的公共卫生事件。疫情防控面前，人人都不是局外人，这既是公民的义务，更是公民的责任。

一个多月来，我们的班主任每天和家长联系，完成疫情信息填报工作。各部门主任也在为开学做着各项准备工作，谢主任不分昼夜地既要统计学生的信息，又要上报老师的以及各级各类信息上报，还要统计并购买疫情所需物资。赵主任在假期就组织小学部教师进行一周两次的学习提升，并且有计划，有总结，工作细心到位。袁主任和谢主任一起为师生有序返校作好各项物资准备，以及准备师生的宿舍安排和隔离室等，为了学生们新学期新课学习的需要，又组织胡丹，邓亚老师一起为同学们清书，发书，力争让每一个同学都能拿到新书。疫情不结束，工作不停止，充分体现了我校教师真正的大局观与高度的责任心。

停课不停学这项工作，国家是在2月份发出的号召，但我们学校很多老师从放假那天开始就已经在督促学生学习，锻炼，做家务。例如初中部的潘红枚老师，李响老师，刘杰老师，黄阳老师，雷宇婷老师;小学部的赵庭老师，曹路老师，李思老师等。这些老师几乎没有间断过在群里与家长的互动和沟通。

从2月份开始，我们全校的老师都开始积极参与到停课不停学的教学工作中来。初中部各班的班主任不仅安排好了自己的教学任务，还要给各科任老师安排教学时间，以保证初中部各科的教学的平衡教学，还要督促学生们体能锻炼，这里做得最好的是初二年级。小学部在赵主任和谢主任的统筹安排下，既完成教学任务，又安排了一些有意义的教学活动，确保小学部学生学而不厌，学而不伤眼，不伤身。

今天长沙市教育局已经正式在“停课不停学”的网站上开始了2021年春季新授课的教学内容。小学部各年级应督促学生跟着网课进行学习，不要赶进度，加任务。初中部初一初二年级也需要跟着网课进行学习。

那学生跟着电视走，老师们需要做什么呢?

一、计划先行：老师们要制定好本学期的两份教学计划，一份是网上教学计划与每日教学小结(小结内容包括每日教学内容，参与学生人名，每个学生的作业情况，未参加学习的学生原因，需要返校后解决的教学难点等);另一份是返校后的如何衔接补充网络教学并确保学生学业水平不下降的教学计划。

二、教学具体工作：要安排好线上答疑和作业批改工作，力求在学生上完新课后掌握好本课的知识，文科类科目要让学生掌握新课的知识点，作业可以安排默、记、背等家长好督促和要求的内容;理科类科目还是要以习题活动为主，量不要多，但要有变式，特别线下答疑解惑需落实到每个人。

三、德育渗透教学：教师在教学的过程中一定要记得德育工作绝不仅仅只是班主任和德育、思品老师的任务。每一位教育工作者都应该把德育内容渗透进自己的课堂中，特别是初中部老师还要思考如何把当前发生的各项大事、实事渗透进自己的教学和考试题目中。各级各类考试的方向绝对是要和实事紧密结合的，不能把学生培养成只关注课本的机器，要把学生培养成有爱，有视野，能担当的有大格局的青少年。

四、个人提升：借助疫情这个契机，我们的老师需要提升自己的个人综合素养，在家多读书，读好书，以专业书籍和技能书籍为主，学习一些教学软件，将其运用到自己的教学中，也可以尝试在家制作微课等。

我们常说，决定一个人最终高度的，往往并非起点，而是拐点!疫情当前既是危机，更是契机!我希望我们每一位教师在这样危机和契机面前，以自己的“责任心，仁爱心，好学心，必胜心”去面对问题，让我们“不忘初心”，将目前的压力变成动力，变成自己学习和成长的机遇。

老师们，相信疫情过后，我们一定会有所收获，我们一定会成长为不一样的自己。最后，还是要谢谢各位老师的辛勤付出，衷心地祝愿各位老师新的一年收获更好的成绩!!

亲爱的老师、尊敬的师长：

金秋送爽，桂菊飘香，第____个教师节伴着几缕成熟的芬芳，踏着一片丰收的金黄向我们款款走来。一千多年前的韩愈曾对教师的作用有过经典的诠释“传道，授业，解惑”，但历经十年寒窗的我们，深知老师的意义决非这简单的六个字?我们不会忘记：进步时，老师的鼓励;退步时，老师的忧虑;欢乐时，老师的微笑;伤心时，老师的抚慰。老师，您不仅是传授知识的长辈，更是伴我们成长的知心朋友。

我们不会忘记：您悠悠的关爱像细雨一样，于无声处滋润着我们的心田;您殷切的期望像导航的灯塔，让我们目标更坚定更高远;您谆谆的教诲，像颗颗砌阶的石子，铺就道路让我们登上人生的高峰。老师，您不仅掌握知识大门的钥匙，您更像我们的严父慈母。我们不会忘记：您何时伫立在教室外，陶醉于朗朗书声中;您何时疾行于走廊上，生怕课时有一丝延误;粉笔灰尘染白了您的双鬓，红墨水浸红了您的眼底;无数个晨昏无数个节假日，您用心血换来满枝硕果，用苦苦的守望向人民交出了优秀的答卷：从清华北大的录取通知，到各学科竞赛频传捷报，从政府部门重要职务，到各行各业的精英骨干，从沿海发达地区到祖国大漠高原，从中山到全国，侨中的老师送走一批又一批学子。

老师，您不仅是一个平凡的职业人，您更是祖国大业振兴中华的脊梁。教师被誉为人类灵魂的工程师，而我们的老师又是那样的朴实，“捧着一颗心来，不带半根草去。”一块黑板，三尺讲台，演绎了您一生春蚕般的孜孜不倦，凝结了您多少年的辛勤汗水。岁月沧桑可以改变您的容颜，时光荏苒却难以更改您的忠诚!没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有蓬勃的生命;没有老师，就难以铸就我们灿烂的理想……千言万语，说不尽对老师的感激;万语千言，道不完老师的恩德。感恩就要懂得回报：赡养父母，是对养育的反哺;善待朋友，是对友爱的回应;建设家园，是对社会的反馈;扶贫解困，是仁爱的推广。对我们亲爱的老师的回报，的方式就是发奋学习，勤奋上进，用出色的成绩和健康的成长，换来老师灿烂的微笑，让老师为我们而骄傲，为我们而自豪!

在这个教师节的早晨，我们全体同学向各位老师，真挚的说一声：“谢谢您，老师!祝你们节日快乐!”同时，我还衷心地祝福，祝福我们老师身体健康!家庭幸福!祝福侨中桃李满天下!

此致敬礼!

____中学全体同学

敬爱的薛老师：

您好!

还剩十天左右，我们就要分离了，静静回忆，那美好的往事仿佛是昨天才发生的，依旧是那么的清晰。

这几天，我总是自己一个人在无人时偷偷的哭，应为我就要离开我最爱戴的薛老师了，一下子没能忍住，又浸湿眼眶。

还记得，刚进这个班的时候，我的数学成绩不是很好，这令我十分苦恼。之后的几次测验更加打击到了我，仅仅只有80分上下。我万分伤心，可就在几个星期后的一次检测中，我阴差阳错的得了99分，同学们对我投来了惊异和赞许的目光。在那之后的测验，从不低于95分

可有一次的班级小会却让您伤透了心。

因为经常检测的缘故，引起不少同学的反感。忽然，有一位同学站起来说：薛老师，您能不能别老是测验啊?顿时，班上鸦雀无声，只有您一个人强忍着笑，我清晰地看到您爬满皱纹的眼角多了几滴透明的泪珠，您哭了，哭得那么悄然无声。

我知道，您不想在我们面前哭，因为您总是笑着面对一切，那么的坚强，甚至让我们忘了您也会哭!

您为我们付出的太多了，一大把年纪，早出晚归。哪怕是上其他的课，都不放心我们，要来来回回走好几次。其实，您不必这么卖力的，为了我们您真的感到值吗?我们却从未懂您的心。

在那之后我也哭了，悄悄地，和您一样，偷偷地一个人躲起来哭，但还是被细致的您发现了

请您原谅我们的不懂事，浪费了你的苦心，多想想我们同逛姜堰溱湖国家湿地公园的欢乐、课间的亲密无间、早操间的吵闹。

也许您会忘记我，但我永远都不会忘记您，照亮我道路的您!

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

时间匆匆，脚步匆匆，转眼间你们已经抚育了十一年了，我有说不完的感谢。

感谢你们给予我生命，感谢你们扶持着我茁长成长，感谢你们给了我一个这样温暖幸福的家庭，感谢你们在学习上耐心的教育我，感谢你们在生活上给我关心与呵护……

每当在学习上，我遇到了困难，或者是被老师责骂，我总会想起你们对我说的那一些激励人心的话语，想起你们对我的教育，所以，当遇到困难时，我总是耐心的听，正确的改正，进步当然是猛速。

夏季，你们总是怕我热着，每天开空调，但是又怕我得热感冒，急得不知所措;冬季，每天给我泡上一杯热牛奶，睡觉时打开暖气帮我呼呼身体，自己冷着了也不管，做为女儿的我，看上去真心疼，我说让你们也呼呼身体，预防感冒，但是你们硬是不肯，还问寒问暖的关心得我无微不至。

父母是世间最伟大的，他们抚育着世间所有的儿童。你们就像花园里的园丁，春天里那温暖的阳光。在这里，我想到你们对我无微不至的照顾，真想哭。我一定不会辜负你们对我期望，用实力与才华来证实。

你们的好女儿：宋__

20__年6月5日

尊敬的老师：

您好!六年的小学生活过去了，我有些舍不得，但一想到你会站在教室门口，微笑着等待我，又难免有些激动。我知道，您将只是我人生中的匆匆过客，可我还是有点小期待。我希望你我能尽快相识，以便于延长相别的时间。其实我也不知道内心的我是什么样子，喧嚣的世界给我戴上了面具，但我还是会说给你听，尽管是那样模糊。

在现实生活中的我，有点胆怯，害怕困难。但我有信心，决定了的事情便一定要做好。我不知道世上会有几个褒义词可以形容我，也不知道有多少个贬义词可以概括我，总之，我就是我。对于这段不合格的自我评价，您是否会认为我的文笔太稚嫩。但在您否认的同时，也不要忘了，在这段评价的背后，是我对您真挚的感情。

您是否和我一样，喜欢阅读，热爱写作。当我刚走进这个班时，我就感知语文老师也热爱写作。因此，我也渐渐爱上写作。也许这就是我的兴趣。但一切都会变，但我还是会感谢你，在我的生命中抹上一笔绚丽的色彩。有时，我的性格很燥，还望您谅解。在以后的日子，我希望我们能好好相处，一起学习，一起成长。忘记以前的不熟悉，让我们珍惜今天，不要让六年级的遗憾再度发生。

此致

敬礼!

亲爱的孩子：

你好。

今天第一次我们以书信的方式进行交流。首先，妈妈要告诉你的是，妈妈爱你，你不仅是妈妈的女儿，也是妈妈贴心的小棉袄，我感恩上天把你送到我的手心里。

如今你一天天长大，你分明感觉到妈妈对你的要求一天比一天多，也一天比一天严，有时也会骂你，你觉得妈妈变的唠叨，变的威严了，你心里对妈妈有了新的抵触的情绪，也是因为你正处于青春叛逆期，一切问题都有自己的认知，但是不要以此作为和父母顶撞的借口，我们也恳请老天让女儿的叛逆期快些过去。

老师给你几点建议：改正吃饭偏食的毛病，你这不吃那不吃，身体素质也不能好，妈妈希望你有个健康的身体;改正做事拖拉的坏毛病，作业没有效率，总是拖到最后完成;要虚心接受别人的意见，当别人指出你的不足时，不要立即反驳，想想自己有没有这样的缺点。

孩子，这个学期老师发现你身上有点变化，不知你察觉了吗?注意力没有以前集中，学习状态没有以前那么出色，自己分析原因了吗?初三是你学习阶段的一个关键期，而你是不是在学习时松懈，缺少韧劲儿了?遇到困难缺乏勇气，只是满足现状，缺乏进取精神了?希望能引起你的重视，努力去改正。

亲爱的孩子，希望你调整好心态，在人生关键的时刻奋力拼搏。妈妈相信你会成功的，加油孩子!

写信人：

日期：

敬爱的英语老师：

您好!

时间过得飞快，不知不觉中，一年半的时间很快就过去了，和你分离的时间马上就要来了。教室里似乎仍然回荡着您清脆洪亮的声音，同学们也似乎仍能感受到您的严格和慈爱。我们，在您的搀扶下，跨上了奔驰的骏马，进入人生下一段旅途。

小小的粉笔就是您的双手，上课的铃声就是您征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，无怨无悔。多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起度过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是人类灵魂的工程师。”我喜欢看你为我们而高兴的样子，也喜欢看你为我们而激动的样子，个喜欢看你为我们而生气的样子，无论什么样子的你总是如此惹我喜爱。现在，我不仅会尊敬你，而且会把你看做我的好朋友，有福同享，有难同当。回想起以前：刚来这里，我们自我介绍，然后你上课使得喜怒哀乐我全都记得。虽然只有一年半，但我们相识相知，虽然只有一年半，但我们情深意长，我真有点舍不得。是您让我考100分，是您给我当英语科代表的机会，是您让我跨上了奔驰的骏马。您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学习。总之，千言万语道不尽，就让他化为一句话：“老师，我爱您;老师，您辛苦了!”希望你以后可以回来看看我们，我们班的活动也要来参加哦，同学们的精彩表演在等着你呢!

教师：

您好，开学有一个多月了，您带我们也有一个多月的课了，在这个星期里，结束了开学以来的调研考试，没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数，似乎感到跌到万丈深渊，我对我真是太失望了，期望多大失望就多大，心里那种滋味真不好受。可是，我不能放弃……

星期五放学回家，我把自我关在屋里，打开窗户，凉风微微吹进来，我托着下巴，脑海里浮现出您一件件教导…。。

记得您给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文，我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣，那么学习语文就不会太痛苦，并且在乐中学，在学中玩。在课堂中，您教导我们，您不会看重分数，而是在你得到的分数后，你等得了多少，你会了多少，不明白的题懂了没有，进行课后反思了没有，在做题的时候，必须要进行思考后再写答案。您说过“考试字必须要写好，做阅读理解理解题时，不要浮躁读，应定要静下心来。”我感到，这句话您就是为我说的，我的确有这个毛病，不仅仅在语文上，在别的科目上也同样如此，导致会做的题不是抄错了，就是算错了，不是图没看见，就是…。。

教师，在你的课堂上，我喜欢您的笑，“哈哈…”坚韧又有力，似乎有一股很强的势力;教师，您也很亲切，您曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学，您处处为我们着想…。您似乎是那么了解此刻青少年的心理，你的话真的很聆听，我们真的很爱听，以为您处处在理，句句都打动我们的心。

教师您说过考试后就要反思，做出总结，我一作起写下这样一句话：期望源于失望，奋斗源于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感受的人必须会消化好，有紧迫感受的人必须会效率高，有危机的人必须会提高快。教师，我想学好，我要学好，您为我加油吧。

您的学生：__

20__年__月__日