犯错误的作文怎么写优秀20篇

人的一生会犯很多错误，而对待错误的唯一方法就是勇敢面对，只有勇敢面对，才可以把错误根除。

考试是老师最强的法宝，分数是学生们的命根。谁都想保住命根，各路考林高手都潜心修炼，只等江湖争霸赛考试一到，便可大显身手。

怕什么偏来什么。英语老师突然宣布：下午英语考试!啊?一向英语不好的我岂能不急老师刚走0。01秒0，我便召集英豪，共商大计。我们稍作部署，做出以下决定：敲一下课桌表示取得联系;咳嗽两声说明敌情出现;跺一下脚是想知道第一道题答案;摸一下鼻子表示选A;揉一下眼睛表示选B;托着下巴表示选C。有了此等绝招众好汉才放心离去。

次日老师把高分的试卷发到了我的手中，本应兴奋的我却高兴不起来。回到家中妈妈看出了我的反常，便皱着眉头，疑惑不解的问我。难道妈妈知道了我作弊的事情?我心里一个声音不停回荡。说还是不说我犹豫了。不要说，你永远考不了这么高的分数，一个声音从心里响起。说吧，纸是包不住火的，又一个声音从心里响起。就在这时，我忽然想起我们的校训：团结诚实勤奋活泼，中的诚实二字。做人要诚实，没有诚实的人也就没有立足之处。想到这，我鼓足勇气，把事情一五一十地告诉了妈妈。

妈妈听后并没有生气，反而语重心长地教导我：作弊是一种看似欺骗同学，老师，家长的行为，但它实际上欺骗了你自己，千万不要自欺欺人。听了妈妈的话，我点了点头，为自己曾经的行为懊悔不已。

后来，我开始认真学习英语，在有空之余进行预习，复习，准备在下一次考试中取得真正的好成绩。

作弊这件事后，我对人无信则不立有了更加深刻的理解。从此再也没有犯过类似的错误。

第四篇：面对错误

读完《我们的错误》这篇文章后，我认为写得很好，很符合实际。正像文中所说的那样，每个人都不可能十全十美，每个人都可能犯错，犯错后要仔细研读错误，要把它读懂，用正确恰当的方式面对它，这样，你才会懂得错误。错误是曲曲折折的人生道路中必修的一课，上好《错误》这一课，你将永远不会糊涂。

错误，是成功之母。错误有丑陋的一面，也有美好的一面：错误造就了光明!错误流淌出美丽!错误里藏着智慧!错误谱写出精彩!错误装点人生!

人总是在不断跌倒和站起来中成长，在失败与成功中成长，在正确与错误中成长，一个人如果在自己的人生词典中，正确地理解错误，你就会赢得人生!

“人非圣贤，孰能无过。过而改之，善莫大焉。”古人在面对错误时就知道没有谁可以一生都不犯错误。但是，要鼓起勇气，直面错误，不为身边的冷言冷语所退缩。如果这样，错误的背后就是成功!是掌声!是精彩!

我是一个爱读书的人，读的每一本书都是我受益匪浅，在这些书中最让我受益的还是我们的语文书，上面有一课，就是《我们的错误》，就是它，生身地触动了我。

它是一首诗，它主要反映的就是：是人都会犯错误，正确的对待错误，既是犯错误，也是有意义的，相反，掩盖，遮蔽，就是错误地对待错误，错误地对待错误，会让你永远糊涂

这首诗的诗意就是一个深刻的哲理，，正如他所说的：正确的对待错误。我可以理解为承认、改正错误，而不是说谎掩盖错误。

，我是一个不愿意犯错误的人，犯了错误也不愿意承认，所以我在生活中就范下过这样的错误：

当天蔡老师在我的记事本上写了“时惠泽有作业没交!”我一看，心了便着急了——今天一定得挨骂!这时，有一个“好人”便告诉了我一招——把这一页给撕了，在抄一遍。把老师的“时惠泽有作业没交!”改成“阅”……我一想，不错，这倒是个办法!这样今天就不用怕了。可是我竟然愚蠢地没想以后怎么办!于是我的第一次蒙人计划的第一阶段的第一个环节就失败了。可是妈妈审问我时我还撒了谎，我这样就是错误地对待错误。最后还是被骂了。而且骂得非常难听，要为我，骂的是什么?骂的就是我不该说谎，对作业的问题一笔带过!

我越来越恨那个“帮助”我的人，正如课文上说的，正确的对待错误，既是犯错误，也是有意义的，相反，掩盖，遮蔽，就是错误地对待错误，错误地对待错误，会让你永远糊涂。

导语： 海伦·凯勒说：“人们对幸福的追求有一种错误的观念。它不是通过满足自我来实现的，而是通过一种崇高的目的。幸福的生活方式，不是为了我们自己，而是为了别人。”最幸福的生活，不是得到我们想要的，而是把我们奉献给别人。

“如果你想快乐一小时，去睡午觉;如果你想快乐一天，去钓鱼;如果你想快乐一年，赚一笔钱;如果你想一辈子快乐，那么就去帮助别人。”从这句谚语中很明显地看出来，钱不能买来幸福和快乐。

现在，理论上人们已经明白，钱和其他成功的外在标识不会最终使我们快乐，因为我们知道的一些名人明星，他们的日子过得并不幸福。但在另一个层面上，我们并不真正相信，或至少不相信这个也适用于我们。钱或许买不到别人的幸福，但是我们想象，假如我生活在一个更好的社区里，住一所更好的房，开一部豪华的车，我肯定比现在幸福多了。我们有理论与想象上的脱节，是因为一方面，我们知道理论上钱不能买来幸福，另一方面我们又相信钱能为我买来幸福。

克里斯汀·卡特博士是一位高级研究员，也是畅销书《蜜点》的作者。在书里，她写了如何在家庭和工作中找到自己的最佳状态和幸福，她称之为蜜点。她认为，很大一部分原因在于我们不是为了追名逐利，而是为了追求幸福本身，我们正在用错误的方式去获取幸福，因为我们不知道，还有什么更好的途径让我们得到幸福。我们去商场购物，可能会给我们带来短暂的愉悦和欢乐的感觉，不过它真能带给我们生活的深刻的幸福与满足感吗?这种感觉在我们的生活中，最终有意义吗?

心理学家鲍迈斯特·罗伊试图找到生活高度幸福与生活充满意义之间的区别。他认为，幸福是一种积极的感觉与情感。当我们有好事来临的时候，我们是快乐的;我们对伴侣孩子满意的时候，我们是幸福的，我们比有消极情绪的人快乐。而这种幸福的时间跨度通常是短暂的：一个小时，一天的好时光，一个愉快的假期。去参加一个婚礼也会带给我们幸福的感觉，你被婚礼感染，外加音乐美食，好友聚会，是一种短暂的幸福。

不过，婚礼确能带给我们生命的意义。因为婚礼代表一生的承诺，承诺爱与滋润别人，承诺同甘共苦，无论疾病与健康、快乐与悲伤，一生相伴。看来，意义比幸福长久许多，通常如果某件事情意义非常，那么它就会在人生的某个阶段或一生中都使你感觉到幸福。

事情变得有趣了，我们现在知道，有些人的生活是有意义的却是不快乐的，有些人的生活是快乐的却是没意义的。虽然只有很少的人有非此即彼的经验，通常大多数人的生活是意义与快乐的重叠。鲍迈斯特的研究发现，有些人的生活充满了幸福，但是意义不大，这些人往往自我感觉不错，至少在一段有限的时间内。他们很少与别人起冲突，很少担心什么，顺风顺水地过日子。他们能得到想要的生活，但很少付出，如果自己有能力，也不会给别人。他们不想太多的过去和将来，一般不做深刻的思考，他们往往是浅薄、自恋、自私的一群人。也许有些人选择了这样的生活状态，但是因为任何生命的成长都是有逆境的，许多生活的艰难不在我们的掌控之下，快乐的生活如果没有意义就不会持久地存在。

相反，有些人的生活极有意义，在一段时间里却又是很不幸福的，比如马丁·路德·金、曼德拉和甘地，作囚犯的日子里，他们生活在最不舒服的地方，有最糟糕的身体，还有灵魂的深刻痛苦。研究人员肯定找不到他们生活中还有什么快乐，他们的恶劣处境可能会使他们产生极严重的负面情绪，随时可能抑郁或自杀。他们对生活的满意度是多少?可能为零。但是这是一群伟大的人，他们不快乐的生活只存在某一时段，他们内心强大的信仰使生活别有意义。研究人员发现，这些表面上不开心的人却过着特别有意义的生活，他们观察降临到身边的坏事，会做深入的思考，花大量的时间反省他们的斗争、压力和面临的挑战。

一项引人注目的研究表明，追求幸福的时候，我们对幸福的定义是“我快乐、我满足”的代名词，可这些不会最终给我们带来更深的情感满足，不会真正使我们生活在蜜点。一直以来，我们认为追求幸福是人不可剥夺的权利，是人类创造未来的主要推动力，是我们自己的事。难道追求幸福错了吗?难道生活是追求意义而不是幸福吗?

我们应该建立比我们自己幸福更强大的链接——把我们自己给予别人。幸福往往遵循以下含义：有意义的生活会产生积极的情绪和深度的社会联系，这增加了我们对生活的满意度。事实上，许多研究表明了一个不可否认的事实是：幸福和慷慨密切相关，最幸福的人往往是最利他的。当我们以有意义的方式帮助别人的时候，我们会感到内心的同情和关爱。我们也经常感谢自己境况良好，甚至会为自己骄傲，自己有能力帮助别人。而且最重要的是，我们看到那些得到我们帮助的人变得强大起来，有了强大的社会价值，我们将感觉到自己内心强烈的幸福。

“一个人往往因为一点小小的错误，将来会变得更好”！这是莎士比亚说的话。

有这麽一天，放学之后我十分的累。一进房间，我就把我心爱的书包随手一扔，往出走，只听见背后“咔擦”一声，我立刻转过头，向后看去，“嗯？是遥控器”！我自言自语的说道。一边心里疑惑：“它怎么就摔地上了呢”？一边跑上前捡起摔在地上的遥控器，拿在手里左看右看，突然看到一个角被摔坏了，“呀！摔坏了”，我惊讶的说“这可怎么办呀”我焦急的抓耳挠腮，半天也想不出一个办法来。

我着急的在房子里转起圈儿来，突然，我的目光落在了不经常用的钢琴上。这时，我灵机一动，计上心来，“哈哈哈，我想到办法了，可以把遥控器藏在钢琴里呀，我怎么半天没想到呢”？

我立刻起身，拿着遥控，快步走到钢琴前，一手掀起钢琴盖子，一手轻轻地把遥控器放到里面，最后盖住了钢琴的盖子。“嘻嘻，这下发现不了了，哈哈哈......”，心里在暗自得意着。做好这一切，我拿起书包，坐在椅子上准备开始写作业了，但坐下后，发现自己的心根本平静不下来呀！在我再三思考下，我决定把遥控器拿出来，当我把遥控器轻轻地拿出来，放到沙发上时，我顿时又决定还是把它放回钢琴里去。因为我仿佛看到了妈妈那火冒三丈的脸，突然害怕起来，所以决定还是把它藏起来比较安全。

刚走到钢琴旁，脑海里就突然出现两个声音，一个说：“快藏起来吧”！一个说：“别放，还是勇敢承认自己的错误吧”！我感觉我的脑子里有两个我，一个天使，一个魔鬼在打架，在争辩，我都不知道听谁的了。此时此刻，脑子的飞速的旋转着、矛盾着、选择着......思考再三，还是决定把遥控器放回到沙发上。刚放到沙发上，突然听到门响了，妈妈回来了。

见到妈妈回来，我十分的不安，可是还是鼓起勇气，把事情的经过给妈妈说了一遍，并向妈妈承认了错误。妈妈说：“好孩子，没事的，知道错了就好”！妈妈还给我奖励了一块抹茶味的巧克力。因为妈妈想让我知道，知错能改，就是还孩子。

“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。每个人在成长过程中，都会犯一些错误，只要能承认自己的错误，勇于面对知错能改，就是好样的！

一、审题不抓关键词

北京八中语文老师刘老师认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自，考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易下笔千言，离题万里。初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

北师大附中老师高老师提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

二、语言贫乏缺少文采励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

三、文章较平缺少细节

一些考生写的文章没有细节，没有重点，记流水账一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。

[期末考试语文作文需警惕三种错误

面对错误作文字错误是不可避免的，每个人都会犯错误，所以这并不是什么稀奇事。但是，如果在犯错后错误地对待错误，那就不对了。我的英语学习成绩一直不错，每次都在95分以上。所以，这次在老师宣布明天考试时，我一点也不紧张，因为老师对我们放松了要求，我的心情也放松极了，心想：我的英语成绩好极了，英语考试简直小菜一碟。回到家，我没有复习英语，写完作业就早早睡觉了。第二天，在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时，我仔细看了一下，顿时惊呆了：这些题怎么这么难？不是以前都挺简单的吗？我慌乱了，真想让自己快速变成"智能机"。看着其他同学很快就答完了一张卷子，而我，虽然也答完了，但至少有五六道题空着，我的心里像闹翻了天似的紧张地"咚咚"直跳。我想怎么办啊？谁来救救我！可是，幻想终究是幻想，再怎么想也是没办法的，现在后悔也来不急了。此时，老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了，只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔，老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······过了几天，成绩出来了，班长念到了我的成绩："王佳楠——82"我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了！我想：都怪我考试前没有复习，对课文一知半解，没有背诵，中文意思没有理解，对自己太放松。我应该从两方面努力：一，完完整整背课文，理解课文内容语法。二，理解中文含义。如果再不努力，那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文，由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不理想。后来的几次英语考试，我还是考了九十几分，那是因为我认真复习了，改正了错误!我高兴极了，并从中懂得了一个道理：错误应该用辩证的眼光来看它，疏忽造成的错误是暂时的，人生的路，没有坦途，人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。没有错误，就没有成功！

我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》！犯这种错误实在是太低级，太不应该了！《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青！还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么！吵有什么用！查字典！”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声！”“是第三声！”全班又恢复了热闹。这时，老师又插过来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大！名师点评：看来我们的小作者是个非常用心的孩子，能够在各种书籍中找到错误的用字，说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法。在查找错误的过程中，竟然发生了连老师也拿捏不准的读音，让我们看到了的确是学无止境，同时也看到了使用规范字的重要和必要。不过，这个“屡见不鲜”的“鲜”字，应该只有“一声”和“三声”的读音，没有“二声”的读音，不知道同学们查的是什么字典。“准确的应用汉字，不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”，“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于严重了。

在我们生活当中,有许多错别字.而在街头也不例外,只是我们没有仔细去观察,去研究,有些人看见了,也不去理会,心想:只要我看得懂就可以了.可他们却没有想到如果不把这些错别字改正的话,会给长沙美丽的环境扣上那么一分,这造成的是多大的损失啊!而我想劝告那些假文盲,不要再写错字了，小学生作文《关于错误的作文》。

学校老师布置了一个作业,去拍下街头的错别字.这天我和妈妈正要去她的厂子里,车做到一半,我有点想吐,于是在妈妈厂子前的一个工厂停了下来,我正找厕所呢,看见了一块招牌上面写着公则,我心想:公则是什么,是工厂的名字吗,还是….于是我问了一下工厂里的工人,她说:哦,小妹子,那是公厕勒!什么公厕,那上面明明是公则啊!于是我又问:这块牌子写了好多年拉!她便说:这我就不清楚啦,我一来就有了,反正有满久啦.我不禁要感叹了,这个错别字这么久了居然没有人去纠正,因为刚从医院回来的我,并没有带相机,所以就没有拍下这一幕.过后我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:其实在街头有许多错别字,只是没被人发现.听了之后我有点气愤,长沙这么美,如果只是这一点微不足道的错别字影响了整个地区的话,那就太不值得了!

现在政府已经开始重视这件事了,我希望通过这次,这儿会更美丽!而街头也不会出现错别字了 。

汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通.所以,我决定去大街小巷找一些街头错别字!

我特意今天和爷爷上我们那儿的二里牌去看看,或许能找得到.我们走啊走,终于在一家买西瓜和香蕉的门外找到了错别字,只见门外的牌子上面写着:购卖新咸的水郭,我放声大笑,便指着招牌对爷爷说:"爷爷,我找到了好多的错别字呢.你看啊,真好笑!:"爷爷一看,笑开了花,说:"马榕潞啊,你不要光笑别人,我看你的作业也有很多错别字哦!"我把爷爷的话当作了耳边风,因为我正在思考错了哪几个字,我眉头紧皱...."啊,因该是这样写的:购买新鲜的水果!",我便马上跑到招牌面前,借了爷爷带的笔,在上面更正了错别字,老板立刻红起了脸,很不好意思.就这样,我这次追踪行动就结束了。

这次的活动对我大有启示:汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,作个祖先的"汉字小国王"和"汉字小皇后"!

我时常做错事，而去年犯过的一个错误，却深深的刻在了我的记忆中。

那是去年冬天的一个上午，我和小明在院门口踢球。我们踢得正起劲“哗啦”一声，求把邻居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手无策。只听小明对我喊：“快跑”

回到家，我忐忑不安，特别是中午在饭桌前面连说话都不自在。在妈妈的追问下，我说出了事情的经过。

妈妈应完后，没好所什么，而是走到窗前，打开一扇窗户。顿时，一股冷风吹入室内，我不禁打了个寒战，妈妈关切地望着我说：“邻居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你现在的感觉，更重要的是邻居阿姨家还有一为年迈的老奶奶……”我低下了头。妈妈接着说：“根本的问题是，你打碎玻璃这件事没有其他人知道，因此你现在面对的是自己，你愿意做一名失去成心的班长吗？”“不，妈妈，我希望得到谅解和信任。”妈妈点了点头。

第二天，我约小明去邻居阿姨家道个歉。当我们与谅解了我们的阿姨挥手道别的刹那，我感觉自己仿佛完成了一项很重要、很重要的功课……

[小学作文：关于错误

“叮叮叮，叮叮叮”，一阵清脆的铃声轻轻地唱了起来。我伸了一下腰直起了身子，马上去换衣服，找来找去，终于找到了一件喜欢的衣服，一切准备就绪后，我哼着曲子，推着我的单车下楼“溜达”了!蓦然发现天空万里无云，湛蓝!小花儿被风妹妹轻轻一吹，便随风舞动，跳起了一支支乐曲，树叶宝宝轻轻一跳，便跳到了地上，我开心极了!

到了楼下，我沿着小区的路不紧不慢地踩着单车，边踩边哼着歌儿，周围的鸟儿也叽叽喳喳地叫着，仿佛在给我伴奏呢!“砰——”，突然，一个尖锐的声音穿过我的耳膜!只见一个穿着粉色布罩衫、戴着红色帽子的女孩出现在我面前，她说道：“你把我的单车轮撞坏了，你赔我!”女孩指着她的粉红色单车说道。我刹了刹车，从单车上跳了下来，我跺着脚愤怒地走上前去，这时候的天空，马上飘出来一团云，遮挡了大海一样湛蓝的天空和淡红色的太阳，就像一堆火。我扶过女孩的车，踏了踏轮子，自行车完全可以走，我说道：“完全没有问题呀!”女孩眨着她的小眼睛，然后说道：“我的单车颜料掉了，这个座椅也有点不稳，你赔!”我心想：真的是鸡蛋里挑骨头—没事找事!于是，我站在一旁，正心急如焚地想着该怎么办时，这时，救星来啦!我的妈妈走了过来，妈妈了解了事情的经过，对我说：“孩子，你是个男子汉，如果单车是你撞坏的，一定要勇于承担这个责任哦!”然后，妈妈对我讲了一些道理，又对小女孩说了些什么，我走过去，真诚地对女孩说了一声：“对不起，我不该这么凶，我和我妈妈会一起把你的单车修好的，请你原谅我，接受我的道歉!”女孩听了，笑着摆了摆手：“没关系的!”于是，我们握手言和了!

最后，我和妈妈一起把女孩的单车给修好了!我又哼着小调，高兴地骑着单车溜达在小道上。

妈妈告诉我：做错了事情不可怕，勇于承认错误，并且认真地改正错误，下次不要犯同样的错误才是最重要的!我一定会把妈妈的这句话牢牢记在心里的!

这学期结束了，期末考试的成绩也公布了。

回到家，我把成绩告诉了妈妈，妈妈听了闷闷不乐地坐在沙发上，我小心地问妈妈你怎么了，妈妈无精打采地说，你这学期成绩有些下滑了，妈妈心里急啊！我连忙说，妈妈这不是你的原因，你不要自责了，是我自己不够努力，没有把老师提出的缺点改掉，所以成绩才会下滑，看着妈妈感觉惭愧极了！于是对妈妈说我下学期一定好好努力，争取一次比一次考的好，妈妈请你相信我吧。妈妈握着我的手说好孩子。

妈妈相信你，让我们共同努力吧。

人生匆匆一晃十多年过去了，匆匆走路上行走的你，是否停下你追赶的脚步，好好的张望这一路以来一步一步深深的脚印，清点以前的生活，让丰富多彩的人生不留遗憾，清点以前的生活中的错误，让人生走向完美，从这刻开始，我们要学会清点生活。——题记

清点生活，清点被你遗忘在某个角落的人和事，找出瞬间遗忘的错误，聆听心灵最深处的声音！

静静的夜晚，阴雨淅淅沥沥，雨丝独洒在窗外，任凭思绪如波涛般起伏。那些过往的人和事，在脑海里只留下断断续续的记忆涌上心头，甜蜜的，辛酸的、苦涩的、后悔的、愧疚的，一点一点在脑海中如海浪般汹涌而来。是谁在我痛苦时露出古铜色雏菊般的笑脸？是谁在我生病时对我无微不至的关心？是谁在雨中晾干了我的心灵？是谁在我困难时出手相救？……我低下头默默的沉思，哦！是他们，是那些关心我，心疼我，爱护我，容忍我一点点错误的人，泪水簌簌而下……回忆占满我的心房，触动了我麻木的神经，心也逐渐如这天气般变得阴暗起来。

我要清点以前遗忘的错误，弥补自身的不足，走向人生最闪亮的舞台！

回首以前的经历，那些深一步浅一步踏过的足迹，每一个脚印都记载着自己地犯过的错误，以前的我总是忽略了这些小的足迹，刹那间便与成功擦肩而过，不少不多会有后悔和愧疚，可回想在这里用泪水埋怨有什么用呢？唯有用自己的行动来弥补错误，这一条多么艰辛的路啊！我曾又走错了哪一步呢？仔细想想，上次因粗心大意而考得失败的成绩，因为懒惰而养成的坏习惯吗？因为意志的动摇而惊惶失控吗？因为所为的矛盾而与知心朋友发生争吵吗？想到这些，脸颊已微微的发红，本以为心安理得的我，原来做错了那么多的事情，伤害了身边那么多关心我的人，这一刻，我后悔莫及，终于认识到了自己的错误，我要用行动改变自己，不再做任性的事，让自己的人生不留下遗憾。

阳光温暖，鸟语花香，我们背起行囊一路走来。朋友们，不要太过于匆忙的赶路，放慢你们追赶嬉戏的脚步，清点你们曾遗忘时的珍贵回忆，清点自身的不足，只有这样，你们的心灵才会丰富，你们的人生才不会留下遗憾，清点生活，你生活中的点滴在人生路上画出生机！

记得那天，我在家津津有味地看着电视。突然电话响了。原来是周昕雯的奶奶，周昕雯由于生病没来上课，要问我作业。我听了心想：平时，你总是那么嚣张，那么喜欢欺负别人。今天我让你尝尝欠作业的滋味。我便对周昕雯的奶奶说：“抄写生字，抄写多音字，近，反义词……”可我偏偏不说有预习课文。我心里暗自欢喜：看你明天怎么办!周昕雯。

第二天，我查看周昕雯她们那组的语文家作登记本，果然有周昕雯的名字。下了涂，我发现周昕雯对我的态度中有明显的憎恨。她对我说：“刘婷，你明明告诉我奶奶没有预习课文的。怎么你写了。”我听了，心中羞愧不已，可又不敢承认。便装做受了委屈似的说：“我明明告诉了你奶奶的，可能是你奶奶听错了吧。”周昕雯听了说：“我奶奶说你根本就没听见你说要预习课文。”说完“哼”了一声就走了。

事后，我仔细的想了想。我为了自己这么一点小事，就这样对周昕雯，是不是太自私了呀!

人的智慧来自于反思，反思对于个人的自我更新意义重大，人之所以为人，反思是重要的特点之一。

古往今来，无论是伟人还是普通人在一生中多多少少会犯错误。如在古代，秦王扫六国统一全国是一件轰轰烈烈的大事，但在统一后，由于秦的暴政，导致秦本身仅仅存在了15年。再说说近代，中国完成三大改造后，由于错误的认识，以及毛泽东的错误判断，导致先后发生了大跃进与农民公社化运动和文化大革命，以至于生产能力大大消弱，农民生产积极性大大降低。在文化大革命中，许多老一辈革命家被批斗，当时中华人民共和国主席刘少奇被批斗为叛徒，内奸，工贼在开封市的一个旧银行中含冤而死。先进分子被抵触，中国的文化教育在那时是一片空白，学校内学生都去上街游行而无人学习，中国倒退了二三十年。

然而，正是有了错误，我们才会学会反思。

秦始皇的暴政并没有使国家毁灭，而是在秦始皇死后，秦二世时没有意识到错误，依然对人们的压迫导致秦的毁灭。在近代中国文化大革命后，邓小平意识到了“左”的错误，在第十一届三中全会上呼吁停止“左”的错误，确立解放思想、实事求是的思想路线;做出党和国家把重点工作转移到经济建设上来，提出了改革开放的伟大决策。从此，中国走上了经济大发展的新时代。

可见，错误本身并不可怕，可怕的是在犯错后人们不懂得反思自己的错误，导致一错再错。

世界上没有不犯错误的人，有的是在犯错后敢于反思自己的人，发现自己的错误，就像在空地上发现一个坑;反思自己的错误，就像在为填坑做准备;解决自己的错误，就像把坑填上一样。每填一个坑，就少个因不小心掉进坑里而受伤的人，自己就少了份内疚，多了份轻松。当把所有坑都填上时，自己的内心就会平静且不会再因错误而自责与内疚。

雨果曾经说过：“尽可能少犯错误，这是人的准则，不犯错误，那是天使的梦想。”人无完人，人都会犯错误，我们要有正确看待错误的观念，在错误中反思自己，使自己进步，让自己接近于完美，错误是成功的开始。

对于错误，有的人选择去躲避，有的人选择去面对，在错误中反思自己。错误不可怕，要有一颗承担错误的心，提升自己，把错误看成垫脚石，一步一步的走向成功。

“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”每个人对错误都十分惧怕，我也不例外。但是有一件事情让错误彻底改变了看法。其实错误并不可怕。

一次，爸爸妈妈外出。让我自己一个人在家里。刚开始我还不愿意，在家里大吵大闹，可怜的枕头被我丢来丢去。我慢慢地平静下来。我心里想：“我要把房间弄得乱七八糟，好解我心头之气。”这时，善良的小天使钻了出来，小天使说：“你不可以这样子的。”我反驳道：“为什么!”“这样的话爸爸妈妈会骂你，会讨厌你的。”我听着听着觉得挺有道理的。就在这时邪恶的小恶魔钻了出来。对着小天使说：“你不要在这里妖言惑众了。小主人是不会听你的，小主人，不要听他的话，爸爸妈妈骂你又怎样，时间久了这些事情也就会被慢慢忘记的。”“两个说的都挺有道理的。还是让上天来决定吧，小公鸡点到谁，我就选谁。小天使胜，1比0，再来点点羊羊，点到谁来当肥羊。小恶魔胜，1比1……最后，小恶魔以3比2的差距战胜了小天使。

我顺照天意，开始了我的破坏行动，“噼里啪啦”的声音响起(其实都是那些破玩具发出的声音)看着这间乱七八糟的房子，心里不禁发慌，我开始回想起小天使对我说的话。我后悔了，我心想：“幸好这些破玩具我可以放在箱子里，反正妈妈也不会看我的破玩具的。”我以迅雷不及掩耳之势拿起了箱子，把那些破玩具一个劲的往里收。在我着急收物品的时候，不小心打碎了妈妈的顶级香水，“怎么办呀!我这下可死翘翘了!”“叮咚，叮咚“门铃声响起，我透过门看门外是爸爸妈妈，我心里就开始发慌了，我以迅雷不及掩耳之势拿起了扫帚，把碎破璃扫入垃圾桶。“叮咚，叮咚”门铃再次响过，我心里开始忐忑不安，怎么办呀，这香味太重了，消除不掉。我着急得像热锅上的蚂蚁一团团转。门外传来了一阵声音：“快开门呀，再旭。”我终究还是开门了，我看见了爸爸妈妈提着我最爱的零食和最爱的玩具。笑着对我说：“没想到吧，”我的喉咙不知被什么东西堵住了，眼睛不知被撒了什么东西，眼泪哗啦哗啦的往下流。我一把抱住了爸爸妈妈坦白了一切。妈妈对我说“香水不重要，重要的是要有一颗诚实善良的心。

这件事让我明白：错误并不可怕，只要你坦诚去面对错误，错误就会倒下，如果你一而再再而三的犯错，你就会跌进万丈深渊。

“人生应当做点错事，做错事就是长见识”这是罗曼·罗兰说的一句名言，人不能没有错误，但同样的错误只能犯一次，我们要在错误中成长。

著名的节目主持人——董卿在一次元宵节晚会上把“花市灯如昼”说成了“花市灯如书”，一名叫魏明伦的学者指出来了，全世界人民都知道了，主持人连忙认错，在以后的工作中兢兢业业，一丝不苟。很多节目都找她去做主持人。董卿之所以优秀，是因为她从错误中反省自己，让自己得以成长。

我也有过相同的经历，四年级的期末语文考试，我认认真真地做题，仔仔细细地计算每一道数学题，发考卷那天，我感到很难受，因为我数学100分，语文99分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上让我们默写第二单元的诗，那是一首李白的诗，在写作者名字的时候，我把“李”写成了“季”字，白白丢了一分，回到家之后，我不断的写字词，多音字，同音字，我写错字的字数不断减少，学习也更加认真了。每每想起这个错误，我就不敢有半点马虎。

“既然太阳也有黑点，人世间的事就不能没有缺陷。”有错误不一定是坏事，让我们在错误中成长吧!

人类的发展是在不断犯错误、不断改正错误中行进的，人的成长同样是在不断犯错误、不断吸取教训中行进的。

也许我们曾经在幼儿时都发生过这样的故事：餐桌上，幼小的我们突然发现一位大哥哥或大姐姐正用汤匙吃饭，便会好奇地盯着，当那位大哥哥或大姐姐发现我们的好奇眼神，就惊讶地问我们;“你为什么这样看着我呀?”这时，我们一定会说：“大人是用筷子吃饭的，汤匙是小孩子才用的。”

在幼小的时候，我们的经验告诉我们：小孩用汤匙吃饭是对的，大人用筷子吃饭是对的。然而当我们长大以后，就会明白幼时的经验，其实是一种错误。

我们一定都清楚自己的知识是这样增长起来的：老师在课堂上把知识仔细地讲解了，然后要我们做对应的练习，可是我们有时却理解偏了，练习中出现了错误，于是老师再耐心地给我们分析，最后我们掌握了这个知识。

谁也不会否认，知识的获取是在学习——犯错——再学习的反复中进行的，可以说，知识就是在错误的不断产生、不断消逝中增长起来的。

我们也一定曾经遭遇过父母这样的错误：要求我们好好读书，说是考到班级第几名就给我们多少多少钱的奖励，可是极大多数情况是我们没能达到要求，即使有时得到了奖励，多数也是巧合。因为我们学习成绩一旦落后了，几块钱已是不可能有回天的魔力的。所以，父母往往是经过几次尝试，最后明白这种激励其实是一种错误，于是放弃了这种激励方式。

做父母的要懂得教育孩子，可目前中国对家长还没有相应的培训工作，家长对子女的教育也就往往在错误中学会。

也许我们还会看到这样的情景：一位老人坐在路边向邻居哭诉，说儿子如何不孝，并反复讲着自己当年是如何宠爱儿子，如今后悔已晚。

是的，一位古稀老人，当他丧失了很多方面的能力以后，所受到的待遇发生相应的变化了，这时他会明白以前一些做法的错误。虽然为时已晚，可他的认识不仅是一种进步，而且是一笔财富——给他人以借鉴。

人总难免要犯错误，而经历错误之后，人必然会成长起来。

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻阅自己的影集、日记、成长手册。总会让我想起那些往事。但有些往事早已是模模糊糊的，有些往事到现在我都还那么记忆犹新，老师的教诲总是在我耳边萦绕。但有一件事，让我明白了一位男子汉应该做的事是什么。

记得那是一个阳光明媚的上午。我与几个好朋友约好一起去广场踢足球。踢了一会儿球后，我就说：“你们踢球的技术真是差，就你们这样还算踢球，踢砖头还差不多，就让我来为你们表演高手踢球吧。”我的一个好朋友小明说：“好啊，你踢呀，我们看你如何把鞋子踢飞。”大家都大笑起来。我说：“好，等一下有你们哭的时候。”说完，我就把球放在地上，用手稳了一下，向后退了几步，弯下腰，随时准备冲上去踢球。我知道，如果我踢不好，小明他们会笑话我。所以，我一直在找自己踢球的最佳状态。我感觉我的心跳如飞机一样快，汗水如喷泉似地流。突然，我冲上前去，一脚把球踢飞，可球踢偏了，把一个屋子的玻璃踢碎了。我们全都傻了，他们见势不对，立刻扭头就跑，而且跑得比兔子还快。我见他们跑了，我也跟着跑，还时不时往后看，看那家屋子的主人来追我们没有。

回到家中，我立刻冲进房间，躲在被子里，我一直在回想刚才所发生的事情。我一直盯着门，害怕那屋主找上门来，怕爸爸妈妈知道了这件事骂我。我的心全部都是恐惧。晚上，我躺在床上，想着今天发生的事。我想：我应该赔钱给那位屋主，因为是我犯得错。如果屋主要打我，不怕，因为我本身就有错。

第二天，我找到了那位屋主，我把事情的来龙去脉告诉屋主，并向他道歉和赔钱。屋主对我说：“小朋友，你就是个男子汉，因为男子汉的责任是承担错误，今天你做到了这点。”

从那以后，我明白了男子汉真正应该做的事：承担错误！

我们每个人都会犯错误，犯了错误不要紧，只要改正了，还是一个好孩子。你想知道当我犯错误，是什么态度吗?下面，我就给你讲讲吧!

有一天，我独自一人在家，心想：“今天爸爸妈妈不在家，我可以大吃一顿了!”我便马上去橱柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上还放了一个开水瓶。我拿了一袋薯片，正准备撕开时，手腕不小心把开水瓶碰了一下，一声响，开水瓶摔坏了，我害怕得直发抖。一会儿爸爸妈妈肯定会批评我。于是，我做出了一个决定，把开水瓶碎片捡起来，放到一个袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸妈妈应该不会知道我打碎开水瓶这件事情，顿时，我觉得时间象流水一样很快过去了。爸爸妈妈回来了，我紧张起来，不敢看爸爸妈妈的眼睛，只是坐在沙发上看着电视。妈妈说：“今天天气炎热，女儿，我的嘴渴的厉害，你可以给我倒杯水吗?”我吞吞吐吐地说：“可以呀!”我环顾四周，知道开水瓶不在，对妈妈说：“我没有找到开水瓶!”后来，我仔细想，老师经常说，勇于承认错误的孩子，才是好孩子。我鼓起勇气，对爸爸妈妈说：“我错了!”爸爸妈妈说：“我的好孩子，你懂事了!”我的心里甜滋滋的。觉得犯了错误，反而让我知道我们要勇于承认错误，否则就会一错再错，错上加错。

犯了错误，我得到了一个教训：永远不要在紧张的时候处理事情。

学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。

学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。

人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”

每当人要选择某事物时，都会先选择，不是选这一种，就是选那一种，选完之后，也得判断他对不对。今天，我就选做了一件事，结果是错的。

下午，妈妈一出去，家里便是我的天下，一会玩，一会看电视，想干什么就干什么。之后，脑子里边便出了一道题：“敢不敢玩电脑啊?”这时，我的脑子里出现了两个答案，一个是玩，一个是不玩。如果玩的话，爸爸回来后就又该批评我了，我的寒假作业还没完成，期末考试也没考好，爸爸回来后定会批评我，我必须的想想后果是什么啊!但是话又说回来，还是不能玩。

顿时，脑子里又出现另外一个念头：玩吧，反正这么长时间了都没碰电脑，碰碰试试，玩一小会就行，只要不过度玩就行。结果我选择了第二种，就看是玩了起来，一会后，我想关掉，但是又想把这关刷完，直到爸爸回来的时候，我才将它关掉。我这时才明白，原来玩电脑只是一时的痛快，并不是持续很长时间的。我以后判断问题也要细心，再细心。我也会改正我的错误，心里要有第一件事，那就是把学习搞好。

有一个家境不错的女孩，她叫丽。有一个家里很有钱的男孩，他叫明。还有一个长相很好但家境不好的男孩，他叫辉。他们在一个班级上课读书。他们在上大学。明很喜欢丽，但丽却喜欢辉，一年过去了，明还是那喜欢丽，但丽却和辉在一起了。明很难过，但他对丽的感情没有丝毫变化。

女孩很不幸，他的父亲在一次车祸中负主要责任，他们赔光了所有家产，但她的父亲还是没有活过来，她的母亲也因伤心过度去世了。女孩一时间变得一无所有，辉听说了女孩家的变故，不但没有安慰丽，反而火上浇油--提出了分手，和另一个家境好的女孩在一起了。

这时明来了，他帮丽处理了她们家里的事，丽意识到明对她的好，但太晚了，明被查出得了绝症，他在临死前告诉丽，他爱她，女孩哭了，她好后悔，为什麽当初要选择辉因为明才是她应该爱的人，可一切都太晚了。

爱可以使人糊涂，不辨真伪，不分好坏，所以一定要认真对待爱，千万不要做出错误的选择!

成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了，错误也美丽。

——吕叔湘

妙用自己的错误。

上课铃响了，李老师还没来。学生大眼瞪小眼，有的则开始小声议论了，李老师可是从没迟到过啊！

３分钟后，李老师来了。他走上讲台：“今天很对不起大家，我迟到了３分钟，耽误了大家的时间，在这３分钟内，大家想了些什么呢？请写作文——”他在黑板上板书：《３分钟内，我在想……》。要求不少于１５０字，而且１０分钟完成。

１０分钟后，李老师开始讲评作文。一位同学是这样写的：

三分钟内，我在想——

“叮铃铃……”清脆的上课铃响了，同学们都坐在自己的座位上静静等着语文老师上课，教育论文《错误也美丽》。

可是，紧闭的教室门并没打开。一会儿就有同学嘟哝开了：“语文老师也太不负责了！”“都上课这么长时间了，还不来……”我心里一怔，心想：是啊，语文老师也真有点不负责任，我们刚分到这个班，第一堂语文课他就不来，确实有点不像话。也许是他病了，也许他有事不能及时赶回来，也可能是……做了一通假设，我心想，干嘛找那么多理由！３分钟就要过去了，要是没有特殊的理由，看看李老师来了如何解释。

正在这时，门一下被打开了，李老师带着诡秘的微笑走上讲台：“同学们等急了吧？我今天迟到了３分钟，这３分钟内你想了些什么呢？大家现在写一篇作文：《３分钟内，我在想——》。”

我恍然大悟，心里禁不住叫道：好灵活的教学方法，好新颖的授课方式，何愁以后语文学不好？

后来李老师对我说，他刚才来校时，不凑巧自行车在路上坏了，导致迟到了３分钟。就干脆抓住这机会，创设了一定的生活情景，搞了一堂以训练心理描写为目的的作文课。

[美丽的错误为题目的作文