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犯错误的作文怎么写优秀20篇

在我们成长的道路上难免会犯一些错误,但错误并不可怕,只要正确地面对错误,就会在错误中不断成长。下面小编给大家带来的犯错误的作文怎么写,欢迎大家阅读。

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我的错误

全文共 396 字

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每一个人都会错误,但我自己也不例外。

我记得在七岁的时候,妈妈又好几条围巾,但妈妈最喜欢的一条是黑色和粉红色相加的一条围巾,这条围巾好看极了。

在星期天的时候,爸爸和妈妈出门去奶奶家。我在家里写作业,钢笔没有墨水了,我去灌墨水了,一不小心把墨水洒在了妈妈最最喜欢那条围巾上。这下可糟了,妈妈知道了这可怎么办呢?

我急急忙忙地把这条围巾拿出来去洗,可就是洗不干净。我心里挺着急的忽然、门铃响了我看着是妈妈、我赶紧把围巾藏在我的房间里,就飞快的跑到书桌前写作业,表面上,我是在写作业,其实心理面忐忑不安。妈妈发现桌字上的围巾不见了。就问我我支支吾吾的对妈妈说:妈妈,对不起我把你的最喜欢的围巾弄脏了,妈妈刚开始很生气,过了一会就不生气了。妈妈对我说:没有关系的。围巾脏了可以洗,诚实没有了,我们是买不到的。

通过这件事,我明白了:可怕的是错误,可怕的是错误地对待错误。我勇敢面对错误,做诚实勇敢的好孩子。

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篇1:高中生作文:往事的错误

全文共 1380 字

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也许我生下来就是一个错误。我一直这么想着。每天我背负着沉重的压力而活着。我一直认为读书是件很没趣的事,可我还是得读,认真地读。特别的是,我读得很好很好,所以我便拥有了一个名称,特尖生。还有另一个,书呆子。

沉重的压力使我无法呼吸。我想逃脱,却无法躲避父母那双眼睛,所以我就这么代木地生活着,只知道读书,所以我感觉我的生活失去了阳光,连一罅隙的阳光也没有,永远黑得深邃,所以我就这么一直想:也许我生下来就是一个错误。

我不知人情事故,我不懂打扮,我不认得明星。因为这些,我便孤单了。我没有朋友。那些成绩差的同学说,她是书呆子,又不懂别的别跟她玩。那些成绩好的说,她成绩太好了,我们不跟她玩。所以我就一直静静地活着,孤独地活着,毫无目的地活着。我一直在和自己说话,我的喜怒哀乐只有我知道。我记不清快乐是怎样的似乎那离我很遥远;每当快要流下眼泪时,我就使劲地忍着,除了在自己的房间里,在黑夜里。可我还是得微笑地面对父母,面对老师,面对同学,却不敢面对自己。

我不知道该怎样去改变这种状况,没有人告诉我,也没有人会愿意告诉我。包括我的父母。我和他们是陌生的。我一直恨他们,恨他们为何把我生下来,却还让我承受百般痛苦。每到这时,我就会流很多很多的眼泪,却还是告诉自己,不能哭。

我决定去掀开那重重压力,重新生活,得到轻松。我剪掉飘飘长发,变换着各种发型。我开始买好多好多漂亮的衣服。开始买另人深思的东西。开始厌倦那厚厚的教科书。开始认识了那些歌手。

首先我的成绩退了一点,就因为一点,爸爸骂了我,使我更变本加厉。我厌倦了特尖生的称号,我讨厌做书呆子。所以我就试图改变自己。

其次那些成绩差的同学跟我玩了。我很开心,第一次我觉得和人交往是件很开心的事。第一次,我知道有朋友是件很幸福的事。

最后,老师发了威。我并没有在课堂上违反纪律,我的成绩还是那么好,可她还是把我叫去了。她说,你不能跟那些人在一起,她们成绩差,始终会拖累你的,你的成绩也会影响班级荣誉的。她还说那样是错误的,以前你的做法才是正确的。我面无表情,她知道,我也已把她列入我恨的人之中了。没等老师说完,我就走了,只留下老师诧异的眼神。

我真的认为那样很快乐,那样是对的。至少我感觉前所未有的轻松。可老师父母包括好学生指着她们,指着我,明明白白清清楚楚地告诉我,错了,错了。

我相信,这是我做过最正确的事。可我依然不敢明目张胆,大声说我要自由。但我还是不做着这些他们承受不了的事。

终于有一天,我和她们出去玩回来后,父母阴沉着脸,向我兴师问罪,我面无表情,他们发怒了,拿着那跟树枝,打着。我想忍着,可我无法容忍,我容忍不了了。我开始吼着,嚷着,我扯断树枝,凭什么,凭什么,我为什么得这样,我很累你们知不知道,你们不知道,你们只知道让我学习,你们错了,我不想成为书呆子。

泪水流下来,流到我被打的伤口。疼,钻心的疼。眼前的父母那样呆愣着……我擦着眼泪,默默地走的房间。

我不知道随后父母干了什么。我只知道第二天父母来到我的房间,和我谈了好久。他们说,只要我的成绩不落下来,其他的事不再逼着我做。然后我笑了,父母也笑了。

………

回忆着这些往事,心还是那样地疼。父母说,你做得很对,我们确实错了;不明真相的邻居说,你怎么可以那样对你父母呢,那是错的。我闭上眼睛,微笑地告诉自己,既然我来到这个世界了,就要自己去掌握自己,不管别人认为是对或错。

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篇2:高二作文感谢错误

全文共 925 字

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感谢有你,至今不离,纵使我猜忌于你,感伤愚己,那些错位的感觉,让我更想珍惜你——题记

浮生若梦氤氲了流年,那是我们破碎的童话,随着时间让我失去知觉,慢慢疏远......

浅蓝色的初恋,就像大海浅岸般,迷幻。

青色渐深的宝蓝,焉知天线泛白一圈。溶于嘴里,滑入颈喉,小小气泡刺激,带动心的一阵甜忆。

面前的初恋,让人甚似迷恋,回味也染青了,自然地将美好与初恋携着味觉的挑逗都融于一体。美曰其名——初恋。

配上学考后的放松,一切都似乎是锦上添花。但领悟,真的真切。对爱情的幻想是如季期的花儿的专属。暗恋是”廉价“的,她没有初恋的暖阳,她没有热恋的浓郁,她的生于灭,都是如此默默,无言她自己的存在,一如既往的艰辛着......

那暗恋的颜色是什么样的?

即使世上已存在的颜色也不足以描述的无色,是透明的恋想,应该最合适了吧。似真抑假,存在?有过?结束?悄无声息的难以捉摸,尝一口,”什么味道?“嫣然一笑,“心里的味道。”

每个人的专属味道,不是初恋般剔透亮泽,回味无穷,而是只此一次就让人此生难忘的感受,恋,暗暗的。说不清,道不明的感情,不知何时萌发,又在何时停止了生长。从没有凋谢的暗恋,只是适时地停止了生长而已,回忆中的她依然是风姿卓越的,是美的载者。也是转瞬间,暗念常青在原地,真的是“勿言之,即懂之。”

一纸深秋,一片愁。一笔折柳,一咒留。

我掂量着这份私心的轻重,现在该是离开那秘密禁地的时候了吧。他的存在,配上挚友名称的他,一起做着最好的朋友,那份意,就此结束。至少是对于我自己来说,即使事实违君意,我也愿沉浮在我自己的世界里,复杂的,简单一切。能担任他的配角,我没有失去,有的是现在的满足——他还在我身边,和我说着话,我还能见他。

最终扼杀了她,对自己的残忍,结局又如何呢?苦笑着回眸不倦,一曲眷恋,泪色难掩。

那丝丝缕缕的真真假假,孰明?自编自导的影片,观众只身一人。

“苏白岁月铅华恋念,无涩烟画飞絮若梦。”

读一栀子,似置身于山流水,嵌入的莲香偷渡着回忆的清雅;手捧一袭白,由淡到浓的贪婪勾引,此刻,音韵新芳。

感谢此时的你,紧握我的双手的你,珍惜你,真心依,相信彼此的心有灵犀。原来,那都是错误,原来的原来,你一直都在我身边,也暗暗的素着淳淳情义。

[高二作文感谢错误

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篇3:雅思写作错误备考方法解析

全文共 822 字

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雅思写作考试是对考生的综合语言能力的考查,但有的考生在备考过程中,往往只是注重应试培养。那我们应该如何合理高效的备考雅思写作呢?

正如之前上面所说,许多考生备考过程中,往往会忽视了对语言知识和实际运用能力的锻炼,那么常见不可取的备考方法有哪些?考生们可以来看看自己有没有中枪

1. 话题准备,厚此薄彼:

教育类和科技类话题通常是雅思写作题库的主角,尤其是教育类话题,考试频率相对来说比较高,如剑9写作的4个话题中,就有两个是教育类。可是这就造成了一些考生在备考雅思写作时比较偏心,只是准备教育类和科技类话题,疯狂的背相关词汇,表达及素材观点,对其他话题却置之不理,这让其他话题情何以堪啊。其实,纵观近几年的雅思写作考试,社会类,环境类和媒体类等话题始终都是一线演员,拥有着和教育类及科技类话题一样比较高的出镜率,而其他话题也不断上位。因此,考生应了解近年雅思写作考试题库和出题规律,针对不同题型和话题,掌握写作方法和技巧,积累相关的词汇表达,句型结构和素材观点,确保万无一失。

另外,在准备雅思图表作文时,同学们不应该只练习曲线图,饼图,柱状图和表格的写作,还要重视流程图和地图题,熟悉表示时间次序和地理方位的相关短语及表达。尤其是地图题出现的频率在近两年的雅思考试中呈现了明显的上升态势,而其中以考察历史变迁的类型为主。所谓历史变迁,即某个地方在经历一段时间后发生了一些调整或改变,可能是地图上的建筑物从无到有,也可能是建筑的位置改变或是规模的扩大或缩小等等。需要同学们从给定的地图中挖掘相应的信息,按照时间和空间顺序,用恰当的语言有逻辑的呈现给读者。《剑九》Test 1就为我们呈现了一道变迁题。这种图表其实难度不大,但是有的童鞋在平时备考的过程中接触且准备的很少,所以在考场上根本无法动笔。事实上,如果我们在备考时,熟记表示方位的词汇和表达,仔细分析并经常练习此类题目,我们就能更好地把握这类题目的写作技巧与方法,在考场上遇到此类题目时不再迷茫。

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篇4:面对错误的作文

全文共 779 字

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每一个人都会有做错事的时候,然而面对错误时,有的人会勇于承认错误,而有的人却只会一心的逃离错误,我就有过一段面对错误难以抉择的经历。

那是一天中午放学回到家,我把书包往沙发上一扔,一下子坐在沙发上,只听“咔嚓”一声,我赶紧站起来,原来是妈妈的梳子被我压断了,这梳子可是妈妈的“心肝宝贝”我想妈妈要是知道了肯定会大发雷霆的,不能让妈妈知道,否则我就惨了。这可怎么办呢?唉!还是趁着妈妈还没有发现赶紧藏起来,于是我找了一个地方把梳子藏好。我打开电视看起动画片来,我假装什么也没有发生一样,表面上我在看电视,其实心里却七上八下的一直在打鼓,生怕妈妈发现了。忽然眼前一亮----对啊!我可以用万能胶把梳子粘好啊。我“腾”的站起来立刻去找万能胶。终于在抽屉里翻到了万能胶,我赶忙用万能胶把梳子粘好了。我稍等了片刻等胶水凝固好了,我仔细地看了看,“哇”粘的真好,根本发现不了是粘上的。我把粘好的梳子偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸事情终于搞定了,不用再挨妈妈的数落了。

事情虽然没露出破绽很平静的过去了,可是我却不知怎么搞的,心里总是不能平静下来。粘梳子的事老是在我的脑海里晃来晃去,到底要不要向妈妈坦白呢?向妈妈坦白了她会骂我吗?不向妈妈坦白吧为了这事我整天心神不宁的,就这样我徘徊在坦白与不坦白之间。经过我的再三思考,我决定向妈妈坦白一切,我来到妈妈身边对妈妈说“妈妈我做错了一件事,你能原谅我吗?”“什么事啊?你又闯什么祸了?”我低下头,把事情的经过给妈妈讲了一遍。“呵呵,你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。妈妈摸了摸我的头发说“扬扬,能够知道自己做得不对,又能主动的承认错误就是好孩子,再说妈妈也有不对的地方,我不该把梳子乱放,好了去看电视吧!妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气便冲着妈妈笑了。

通过了这件事让我深深的懂得,无论做错了什么事情都要勇于承认错误。

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篇5:错误作文700字

全文共 686 字

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好不容易熬过了四节无聊的课,我在心里打着算盘,找些什么乐子玩呢?

忽然,我看见小x的桌子上有一本数学书,小x正好又不在,我就从她桌上拿走了书,扔进我的抽屉里,想着等会她回来和她玩一下。过了一会,她回来了,想找数学书写作业,可书不见了,只见她东问问,西找找,还是没见到书的踪影。我捂着嘴偷笑:“怎么样?找不到了吧?其实就在我这里。”

我正准备拿出书还给她,可一想到她以前也经常捉弄我,就犹豫了,不禁又将书缓缓塞进了抽屉里,装作什么也没发生,出去玩去了。等我回到教室时,发现她正准备看我的抽屉里有没有她的书,我急了,连忙跑过去:“你干什么?凭什么看我抽屉,还有我没拿你的书!”我可谓是什么做贼心虚,死命拦着她,不让她看我的抽屉。

放学后我们都回家了。当然,她的书也给我带回家了。一到家我就后悔了,为什么不把书还给她?害得我一直提心吊胆,生怕她打电话给家长,或是……我急忙从书包里拿出那本书,扔到床底下,心想:我看不见书了,我什么也没做。那一天晚上,我直到深夜才睡着。

第二天数学课上,全班只有她没有书,老师批评她,她当场就哭了,嘴里好像说什么书丢了,书店里也卖光了……我不禁感到十分愧疚,因为我的玩笑,形成了一个意想不到的错误,我真想把书拿出来还给她,可书在家里,还有,万一我还了,她到时候和老师说我拿她书啦,骗她啦……那我岂不是惨了?我最终还是没还给她,决定保持沉默,什么也没做。而她,只能拿别人的书复印了一份,用只有黑白两色的课本度过了那个学期。

那本书,至今还藏在我家的柜子里,除了我,没人知道。但我每次整理书柜时,看到这本数学书,总会感觉对不起她,那一时的幸灾乐祸让我愧疚不已。

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篇6:错误在前,成功在后高中生议论文

全文共 593 字

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早上,我和一位同学一起回学校.途中有一处是建筑场,为了抄近道,他毅然的走上了那片建筑地.糟了他突然大声叫,脚被刺了.我急忙跑上去,糟了我也被刺了,那股钻心的疼痛促使泪花挤满了我的双眼.今天早上注定要在医院里过了!

下午,我们拖着两条伤腿走向学校,这次我们不再抄危险性的道了,为了自己的健康着想,还是走安全的道好啊!结果我们没有再次受伤。

其实人生就是这样的,犯了错后才知道应该怎么做才能做好,才会不吃亏,才走向成功!各个行业都是这样,每个人都是这样的。

在肩负着为人民服务的官员中,没有哪一个人没有偶尔的犯一个错:或大或小.我们不能说官员就不能犯错,官员毕竟是人啊.人民会原谅他们在无意间犯上的小错,并希望他们不要再犯类似的错误,然后他们就极力的去避免再犯此类的错误,往往一个好官就是这样降临世间的,不是吗?

在一心向上的学生中,没有哪个是没有犯过错误的,或深或浅,是在思想上出现了问题,或是在方法上出现了问题.个好的学生,却是在犯了错误后才发奋起来的.不知道你们听过这么一个故事吗,我是在中央台听的:有一位高中学生在上高一时,不务正业,后经点化,从此发奋,竟以惊人的速度成为了一个学校的尖子生,并且成功的被清华大学录取了。

在一个受人敬仰的工人的过去何尝不是伤痕累累啊!他们有时因为一些原因而犯下了或轻或重的错误,也就是因为如此,才塑造了一个不朽的形象。

其实世间就是如此,先错误了最后才成功了!

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篇7:有价值的错误

全文共 1398 字

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人非圣贤,孰能无过。教师当然也不例外。那么,教师如何面对自己在教学过程中出现的错误呢?

“人之过也,如日月之蚀也。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”这是我们对待错误和改正错误的一种正确认识,无可非议。笔者想说,如果老师不慎出错或者故意出错,一定要让错误体现出价值

一、“错误”是发挥教学机智的绝佳机会。

最近,笔者听了一堂数学公开课。当执教老师把练习题投影在屏幕上时,一名学生指出题目中的数值错了。老师检查一番后说:“哦,这是一个小错误,这样改一下就好了。”难道老师犯的错误都是可以改正的小错误吗?如果我是这位老师,当学生指出我的错误时,我会平静地说:“是吗?请你再做一遍,也请同学们都做一遍。”这时,我会立即调整教学设计,就“错误”做文章。首先,表扬指出错误的学生。然后,让全班学生一起分析错误的原因,寻找改正的途径。

二、“错误”是开发课程资源的有效途径。

笔者上《桃花源记》一课时,有学生忽然提出“为什么陶渊明写‘桃花源记’而不写‘杏花源记’”的问题。我当时感觉这位学生无事生非,没好气地说:“因为陶渊明那时看到的是桃花,如果看到的是杏花,我们今天读到的可能就是‘杏花源记’了。”

下课后,当我把“桃文化”三个字输入电脑搜索时,眼前赫然出现了下面一行文字:“广东韶关学院学报编辑部副编审王焰安同志的专著《桃文化研究》是国内第一本有关桃文化研究的著作。”我震惊了,我的“想当然”丢掉了一个重要的教育资源。

第二天,我在课堂上郑重诚恳地向提问的学生道歉。这节课,我和学生一起查找课文中有关“桃”的词语,一起回忆有关描写“桃”的诗文。学生的学习热情很高,最后我们决定成立桃文化课题研究小组,深入学习桃文化的起源、历史沿革,桃文化“福”的内涵,桃文化“寿”的内涵,桃文化“美”的内涵,桃文化“情”的内涵。在学习过程中,我们认识到“桃”与文化密不可分,“桃”是中国文化中一个鲜活的载体、符号和象征。

随着所收集资料的增加和思考的深入,一份研究提纲日渐清晰。一个月以后,课题小组居然把“桃文化研究”的网页制作出来了。

这件事情让我认识到,教师一定要树立起学生也是教学资源的观点。学生已有的经验是基础性资源;学生之间的差异是互动性资源;学生在课堂上的状态和行为是不同程度的生成性资源。

三、“错误”是点燃智慧灵光的神奇火花。

李镇西老师教学《在烈日和暴雨下》一课,板书课题时故意把“在烈日和暴雨下”写成“在暴雨和烈日下”。刚一写完,学生就嚷起来:“错了,错了!应该是‘在烈日和暴雨下’!老师,您刚好写反了!”听到学生们激动的声音,李老师真是高兴,但是,他故意不认错:“我没有错!是的,我写的课题是和书上不一样,但意思都是一样的。你们看,‘烈日和暴雨’是什么短语?”他有意引学生“上钩”。学生异口同声地回答:“并列短语!”“对了!既然是并列短语,那么连词前后的部分并没有主次之分,当然可以颠倒一下!”他很得意地说。“不对!”一位女生似乎有些激动,她说着便站了起来:“题目名为‘在烈日和暴雨下’而不是‘在暴雨和烈日下’是有道理的!因为课文是先写烈日,后写暴雨,这既是天气变化的顺序,也是课文的大体结构。怎么能够随便颠倒呢?”

当学生的智慧灵光被点燃后,李老师故作恍然大悟状:“嗯,同学们言之有理。看来,‘烈日和暴雨’还真不能颠倒。好,我接受你们的意见。谢谢同学们!”一篇文章的内容顺序和结构,李老师利用一个巧妙的“错误”轻松点出。

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篇8:在错误中学会成长作文700字

全文共 737 字

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我是周聪逸,在我刚进入初中时,由于小时候的不懂事,导致脾气非常的不好,有些浮躁,有时候甚至不听别人说什么,还常常和别人吵架,就差没打起来了,而且还特别的倔强,一定坚持自己的观点,不管是对是错,一定要和别人争论到底,一定要得到教训才知道什么是好什么是坏,有时候连老师的意见都不听,依然我行我素,还会和老师吵架,有的时候犯错还会不承认,一定要老师揭了底才会承认,不然打死都不承认,就像之前往楼下丢牛奶盒,然后老师知道是我后还使死不承认,直到老师告诉我他查了监控看到是我后我才承认,所以我才承认最后德育积分扣了五分,还赔了牛奶才结束了这场闹剧。

当然坏脾气不是一种好的品质,它并不能给我带来成长,反而是我成长路上的一个阻力,它会妨碍我的成长,所以我开始反思,我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心给沉下去?能不能够把自己的情绪给控制住?然后我的情绪控制能力开始改善,之前的我只要听到谁教训我就会生气,然后说回去,从八年级开始,我已经没有那么的浮躁,能够把别人的意见听进去,虽然有时候还是会吵起来,但是情况已经开始改善,没有像以前一样什么都听不进去,什么都不能接受了,也从原本的浮躁慢慢的开始朝平静发展,在周末时和家长的吵架也开始减少,没有像之前一样总是意见不合就开始不耐烦,然后吵架,然后闹得两个人都不好,都非常的生气。现在意见不合会就会商量,看看那个好,那个坏,也没有像之前一样两个人吵得不可开交,而是会分析哪个好那个坏,然后再做决定。同时,在学校也没有一犯错就不承认,然后一定要老师拿出确定的证据,而是会自己承认错误,然后改正。

对于我来说,这样的变化是好的,因为这样我才会听得进别人的意见,而不是一意孤行;因为这样,我才会知道老师和家长对我的好;同时也因为这样,我的思维才会成长。

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篇9:有关错误让我成长初中

全文共 718 字

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一个夏天的双休日,我独自走在大街上,一边踢着脚下的树叶,一边哼着小曲。

突然,我听见有人大声喊:“快来套圈啊,大圈一元3个!小圈的一元8个!套着什么给什么。天上掉陷饼!天大的便宜!。”顺着声音望过去,我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品:有烟,玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日,在加上我十分口渴,这会儿,别说一瓶可乐,就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵,这儿只要一元说不准就能套中好几瓶,于是我便向围满人的地摊走去。

有一个青年禁不住香烟的诱惑,一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投,结果一个也没投中。我想:这人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思,笑咪咪的对我说:“小朋友,套一个吧!”我考虑了一会儿,从口袋里掏出平时节约的一元钱给了他,换了8个圈儿。我拿着圈,向着我的目标——可乐抛了出去,谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤,轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。最后,我两手空空的回家了,不仅可乐没得到还损失了一元钱,真是偷鸡不成倒失一把米呀!

回家后,我没有心思做作业,套圈的事又浮现在我的眼前,我前思后想,终于明白了:世上哪有免费的午餐呀!都是我一时贪便宜才中了圈套,真是糊涂呀!

唉!原来套圈其实就是圈套啊!

从我们”惊天动地”来到这个世界,我们就开始犯错误,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界,成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中,我们会跌跌撞撞走路;错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中,我们会用稚嫩的双手,写字画画;错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。我们是在错误中成长,在错误中改正,在错误中变得更完美。

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篇10:委婉的指出错误

全文共 712 字

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“人无完人,金无足赤。”十全十美的,犯错是在所难免的,所以犯错是常态,并不可怕。名人列宁就曾犯过错。

八岁的时候,有一次跟爸爸到姑妈家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的时候,不小心碰到了桌上,桌子上的一只花瓶掉下来,打碎了。姑妈听见声音,跑进来一看,花瓶碎了,就问:“是谁打碎的?”表兄弟表姐妹都说:“不是我!”列宁也低声说:“不是我。”姑妈笑着说:“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来,只有列宁没有笑。

家里,列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快,列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈说他可以写信给姑妈,承认自己说了谎。列宁听后,立刻起身去写信。过了几天,邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说:“你做错了事能自己认错,是个诚实的孩子。”列宁从那以后再也没有说过谎,这为他以后事业的成功打下了基础。

列宁犯了错,才深刻体会到撒谎是多不光彩的事。他并从中吸取了教训,所以他才有成功的事业,成为了名人。如果列宁当时没有承认并改正错误,那他会一错再错,最终会一事无成。所以错误并不可怕,及时改正,就能促使成功。

我也是从错误中成长起来的。上小学时,数学考试总是因为马虎,而与100分失之交臂。有的是忘写小数点了,有的是没读完题,也有的是一个字写错了,这些都是我在学习中犯的错误。因为这些小错误而没得到100分,我十分懊恼,但我从这些错误中吸取教训吃一堑,长一智,以后在做题时认真,谨慎,才能在小升初考试中取得100分。我很感谢这些错误,因为它让我不断地完善自己。

周恩来说过:“错误是不可避免的,但不要重复错误。”没有大量错误做台阶,我们也登不上最后正确的宝座。错误并不可怕,它能让我们不断发现自己的缺点,完善自己。所以错误也是美丽的。

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篇11:直面错误作文

全文共 537 字

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如果在犯错后错误的对待错误,那就不对了。

那是一天晚上放学回家,我把书包往沙发上一扔,一下子坐在沙发上,只听“啪嗒”一声,我一看,原先是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角,这下糟了,妈妈明白了肯定会十分生气。我后悔极了。这可怎样办呢?我连忙找了一个地方把遥控器藏好。我到书桌上写起作业,表面上我在写作业,其实心里却忐忑不安。对了!我能够用万能胶把遥控器粘好啊。我站起来去找万能胶。最后找到了万能胶,我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。我仔细地看了看,粘的真好,根本发现不了是粘上的。

我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈骂。

但是我却不知怎样搞的,心里总是不能平静下来。到底要不要向妈妈坦白呢?向妈妈坦白了她会骂我吗?经过我的再三思考,我决定向妈妈坦白一切,我来到妈妈身边抱歉对妈妈说:“我做错了一件事,你能原谅我吗?”“什么事啊?你又闯什么祸了?”我低下头,把事情的经过给妈妈讲了一遍。我惭愧极了。“呵呵,你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。妈妈摸了摸我的头发说“航航,能够明白自我做得不对,又能主动的承认错误就是好孩子,好了去写作业吧!妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气,心里如释重负。

透过了这件事让我深深的懂得,无论做错了什么事情都要勇于承认错误。

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篇12:善待自己的错误作文

全文共 449 字

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终于,英语试卷发下来了,我迫不及待地接过试卷看自己的分数,可是结果却是区区的六。七十分。怎么会呢?我真是倒霉透了,考试之前,我可是每天都复习到十一。二点的呀!怎么会呢?我真想哇哇的哭。仔细浏览一遍自己的考卷,啊!全是些基础知识出错,这可是低级的错误,我真是个超级无敌大笨蛋,呜……

一阵埋怨后,我只能及不情愿地接受这个现实,“嘿!英语考得怎么样了?”同学小b又来踩我了,我只好用生硬的口吻回答:“差得不能见人。”“哦!原来是这样啊,那我就不打扰你伤心了。”说完,转身就走了,随后传来一阵得意的笑声,气得我脸都发紫了。“老天,你真是不公平啊!”

好不容易挨到了晚自习放学,我终于可以一个人待会儿,会议考试失误的原因了,我想啊,想啊,想啊想,可是我就是想不出。慢慢的,睡意笼罩了我,我打了一个呵欠,对着窗外望了望,发现所有寝室的灯都以关了,同学们都进入了梦乡。这时我眼睛一亮,想出了失误的原因。我放下笔,轻松的伸了个懒腰,仰身长叹:“为何这么这么折磨自己呢?我应该学习善待自己!”我终于知道我为什么失败了。

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篇13:美丽的错误诗歌

全文共 1501 字

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三月。

江南。

天已亮,太阳还未升起。昨晚下过雨,空气微微湿润而且清新。

早已有人开始了他们的忙碌,迎接新一天的开始……

天似乎亮得格外早,耳畔响着小鸟的啼叫,那是喜鹊吗?它叫得那么欢,我的丈夫今天要回来了么?

起床,梳头,镜子里的我看起来憔悴了许多。脸瘦了,黄了,但掩饰不住的是那一份惊喜。

推开窗,混杂着花香的清风吹来,让我感觉舒适,清醒了许多。昨晚又下过雨了,青石板路上湿湿的,叫不出名儿来的树叶儿上滚动透明的水珠。我伸出手去,却不忍心破坏这一份宁静。我喜欢听小鸟在枝头唱歌,震得那水珠在叶儿上一颤一颤。

突然,鸟叫声停止了。我仔细听,是远来的马蹄声惊扰了它。

昨晚的大雨让我少走了不少路,今天我起了个大早。天刚蒙蒙亮,是没有多少人起来的。这时候最清静,我决定多赶一些路,好早点回到妻子身边去。

地还是湿的,路有些滑,我的马不紧不慢地走着,马蹄的达达声清晰地在两旁的石壁间回响。

隐约中,我看到了一户人家中有人走动,似乎是一个女子。偌大的院子里,只有她一个人。

马蹄声!

我猛然醒悟过来,丈夫外出时不就是骑着那匹老马走的吗?我赶紧跑到院前,拉开大门,油漆剥蚀的木门发出“吱呀——”的声响,门已经很旧了,但我不换,丈夫说他回来时就寻着这扇门进来。

巷子曲曲折折,但我还是隐约看到了那个骑马的人。他正从巷子的一头走来——丈夫所在的城市就是那个方向啊!

我倚在门边。我不敢动,我的心“怦怦”跳着。

桌上茶水换了一次又一次,此时袅袅的热气正向小屋的每一个角落弥散着。

丈夫出门前,默默看我干家务时的一幕依然清晰可见。每当这时,我会突然一回头,把他吓一大跳。然后,两人开心地笑起来。他总是怜惜地说:“累了,歇一会儿吧。”我仍然笑,但我的心已经浸到甜蜜当中去了。

但是,现在,我却好害怕,万一……万一那个人不是丈夫呢?

一扇门打开了,出来了一位身着白衣的女子。那娇小的身躯,多像我的妻子啊!莫不是……难道她就是我的妻子?

多年在外漂泊,我已说不清回家的路。只是凭着记忆的碎片,我来到了这条幽静的小巷。这里的一切好像保持原有的面貌,与我离开时多像啊!

多少年啊,风里来,雨里去,汗水不知流了多少,鞋也不知换了多少双。

记得有一次,赶了一天的路,晚上却没有旅店住,我只好蜷缩在一块大石头旁。夜很静,很静,我看着满天星辰,却怎么也睡不着。旅途的寂寞,只有看着临行前妻子为我缝制的衣服时才有一丝慰藉。那些衣服我一件未丢——虽然有一些已破烂不堪,但我一件件地把它们叠放好,因为摸着它们就让我想起了妻子,想起了她的面容,还有那一句深情的期盼:“早点回来……”

这一切是多么温暖啊!我的家,我的妻子,我要回来了!

他走近了,像极了丈夫的身影。泪水已经模糊了我的双眼。为什么会流泪?是爱?是恨?还是交杂在心中的数也数不清的思念?

那个白色的身影一动不动。难道她把我忘了?我的爱妻!

我终究是失望了。丈夫的面容在我心中浮现过一千次、一万次。但是,这个骑在马上的人却不是!他在我门前停下马,仅几秒钟,他又走了,只扫了我一眼,冷漠地,面无表情地走了。

喜鹊不叫了。空气似乎凝固了。

我再也忍不住泪水,关上门,靠在门背后痛哭起来。

泪水湿了我的脸,湿了我的衣,也湿了我的心……

我终于看清了那位白衣女子,她很像——但不是我的妻子。

我看到了她眼里由希望与企盼而黯淡与失落。我的妻子,可也曾像她一样经历过大喜大悲?

我也想过,下马来敲敲她的院门,向她讲述我的经历。但不知怎的,我没有停留太久,我的马,又载着我远去了……

那一双偌大的无限深情的眼睛,刺痛了我心,深深地印在了我的脑海里。

女士啊,对不起!

我一遍又一遍地在心里说:

“我达达的马蹄是美丽错误,我不是个归人,只是个过客……”

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篇14:改正错误

全文共 636 字

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我成长的道路上,发生过许多的事情,而有这么一件事,发生在去年的儿童节,它使我惭愧,催我深省。

六一儿童节的那天,姐姐带我去石景山游乐场。那里人山人海,眼花缭乱。当我想玩旋转木马时,因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。可是,不料撞倒了一个小弟弟,他的妈妈看见后跑过来对我说:“你那么大的孩子,抢什么抢呀,你看都把小弟弟给撞倒了,”我理直气壮地说:“不是我撞得,”说完我便去玩旋转木马了。

虽然,我抢到了我喜欢的那匹木马,但我心里仍然不开心。因为我感觉四周有许多人在看我,他们的目光是那么的严肃,那么可怕。这时,我想:“这可怎么办?去道个谦吧!又怕被阿姨责怪,脸挂不住;不去吧,我心里像压着一块沉重的石头,非常的内疚,哎,真是难办”。玩完后,我从木马上下来,站在旁边的姐姐看出了我的心事,走过来语重心长地说:“去到个谦吧!”我连忙摇头说:“不去。”姐姐又说:“如果你知道自己错了,诚信地去给弟弟和阿姨道个谦,他们会原谅你的,这样你心里就好多了,玩起来会更开心的。阿姨不会说你的,”我还是有些犹豫,姐姐又说:“你知错就改,知道自己的不对,同时又明白了尊老爱幼这个道理,这也说明你今天没有白来。”听了这句话,我看了看姐姐,如释重负地走到阿姨面前说了一声:“阿姨对不起,”这是,阿姨那么气愤了,她面带着微笑,没有了刚才凶巴巴的样子了,摸着我的头说:“没事,知错就是好孩子,阿姨原谅你了。”

当时,我惭愧极了,我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来,这样就不那么被动了,没有那么尴尬了。

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篇15:以错误与成功为话题的议论文

全文共 842 字

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恰如平静的湖心里误投的一枚石子,恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁,恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇,即使错了,也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中蠕蠕而生。

着一袭纱衣,撑一把纸伞,从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月,那三月里达达的马蹄声,是个秀美的错误。“我不是归人,是个过客”轻轻地,悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生,永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途,一脚踏进路旁小屋,想要停下,可是,远方才是你真正的家。感谢错误,因为忧伤之余,你发现,再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久,等你把它当成温暖的家。

执一卷诗词,觅一缕春愁,从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园,是个凄美的错误。“东风恶,欢情薄。”与唐婉表妹的错误,成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。或许,这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。“错错错!”幸福,如果唾手可得,便体现不出金子般的价值。那个在沈园,在《钗头凤》里演绎了千年的错误,直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。

掬一捧江水,寻一份豪气,从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁,是个壮美的错误。东坡的一生,本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安,而服车马之劳,弃雕梁之美,而居松茅之椽。在不公的命运里,他尚且吟啸徐行,这小小的赤鼻矶,又何足挂齿?错误的地点遇上不错的人,错误的地点引发不错的诗情。很多时候,我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错,只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜,便已足够。你还在为小小错误纠缠不清吗?且看东坡壮怀激烈,歌大江东去。

在这个过分讲究是非对错的时代,有些不伤原则也不伤大雅的小错误,恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误,让你拥有砰然心动的巧合,让你珍惜生命里的点点滴滴,让你包容命运中深深浅浅的缘分。

生命,本是一潭静水,小小的错误,像是照影的鸿雁,只用羽翼轻轻一点,便留下了美丽的涟漪。

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篇16:原来错误也美丽作文600字

全文共 614 字

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当你错过了太阳,你还会错过月亮和群星吗?——题记

未曾拥有过的,谈不上“错过”,当拥有变成失去的,才算是“错过”。对于“错过”人们总是惋惜、哀叹,可觉得“错过”也是一种另类的美的人,却总是又少之又少……

有人说:“成功最美丽,因为它象征着胜利。”有人说:“黑夜最美丽,因为它孕育着光明。”有人说:“自信最美丽,因为它把握着机遇。”有人说:“谦让最美丽,因为它酝酿着和谐。”但是我却认为:错过,也是一种美丽。

当你错过了末班车,你也许会懊悔,但如果因此你买到了久访不得的诗集时,你还会怨恨这次的“错过”吗?当你错过了进剧院的时间,但在剧院门口外,你遇到了多年不见的好友时,你还会叹息这次的“错过”吗?

正因为有“错过”编织了我们人生的经纬网,见证着我们斑斓多彩的存活。

难道,不是吗?

昙花错过了白天,选择在深夜开发娇艳的花;梅树错过了春日,但却在寒冬发出沁人的香;雄鹰错过了陆地,但在蓝天尽情展翅翱翔……

错过,并不等于失去。

刘翔错过了北京奥运,难道他的职业生涯就此画上了句号?考生错过了高考,难道注定是碌碌无为吗?……

错过了,溜走了;没错过的,抓紧了。

错过,在人生旅途中本来就不可避免。还因为有了错过,我们的人生才会有遗憾!

面对错过,我们要笑着品味它,如同在列车上品茗一杯咖啡,可能在此过程中你会错过了车窗外不停变换的风景,但你却不会错过预定的到站。

最后,你仍然可以说:“我虽然错过了太阳,但我毕竟抓住了月亮和群星。”

错过,其实也是一种美丽

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篇17:有关错误作文:妈妈,我错了

全文共 572 字

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夜晚的时候,秋风一阵阵的吹过,宁静笼罩着,就在这时,我家却传来了一阵喧吵。 “跟你说过几次了,你不要乱说话,好不好”妈妈大声嚷嚷着“以后去玩不会带你了” “好啊,不带就不带,有什么了不起的”我冷哼了一声,有什么了不起的,不就是出去玩吗,我不出去还不行,我一边想一边嘴里嘀咕着,这时,眼泪不知什么时候从我的脸颊边滑过,我强忍着,使劲擦干眼泪,没让妈妈发现。当我回头再去望着妈妈的时候,她已经走了,这时候的我,眼泪就像下不完的雨一样,哭了一边又一边,我有些后悔,我不该对妈妈那样做,那次是我说错了话,不应对妈妈这样,我越想越伤心、后悔。 半夜,我把被子给登了,也不知道哪双温暖的手在把我的被子重新盖在我的身上,盖得严严实实,再在边上仿佛多看我一眼,当她的背影走了的时候,我才发现,那是一张再熟悉不过的身影——妈妈,这时,我在掩饰不住自己的悲伤,放声大哭了起来,妈妈听见,连忙跑步过来。 “怎么了,宝贝,干嘛哭啊”妈妈抚摸着我的脸,一边说,一边擦掉我的眼泪 “呜呜,妈妈,我错了”我边说边抱着妈妈哭着 “不,宝贝,你没有错,妈妈不该对你那样凶的”妈妈微笑着看着我 我的心情仿佛轻松了许多,我抱着妈妈,一边道歉,一边流淌着泪水 妈妈,谢谢你的关爱,我错了,请你原谅我,我不该乱说话,我不该对你发脾气,我知道妈妈你是很爱我的,我也永远爱你,我的好妈妈!!

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篇18:在错误中成长

全文共 443 字

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“人生应当做点错事,做错事就是长见识”这是罗曼·罗兰说的一句名言,人不能没有错误,但同样的错误只能犯一次,我们要在错误中成长

著名的节目主持人——董卿在一次元宵节晚会上把“花市灯如昼”说成了“花市灯如书”,一名叫魏明伦的学者指出来了,全世界人民都知道了,主持人连忙认错,在以后的工作中兢兢业业,一丝不苟。很多节目都找她去做主持人。董卿之所以优秀,是因为她从错误中反省自己,让自己得以成长。

我也有过相同的经历,四年级的期末语文考试,我认认真真地做题,仔仔细细地计算每一道数学题,发考卷那天,我感到很难受,因为我数学100分,语文99分,看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上让我们默写第二单元的诗,那是一首李白的诗,在写作者名字的时候,我把“李”写成了“季”字,白白丢了一分,回到家之后,我不断的写字词,多音字,同音字,我写错字的字数不断减少,学习也更加认真了。每每想起这个错误,我就不敢有半点马虎。

“既然太阳也有黑点,人世间的事就不能没有缺陷。”有错误不一定是坏事,让我们在错误中成长吧!

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篇19:美丽的错误作文

全文共 824 字

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错误是可以美丽的。——题记

曾有人这样说:“错误能改,但错误都是丑陋的。”是吗?我的回答十分坚定:No!

曾看过一篇文章,讲的是一位理发师的故事。这位理发师是一位理发店新招来的徒弟,本以为他能为师傅减轻一些负担,可谁知因为顾客对他的不信任,不仅没让理发店的负担减轻,还让他日益灰心。【初三九年级作文--美丽的错误作文3篇】作文。作者终于坐不住了,主动让他来给她理发,第一次理得异常难看,主人公却犯了一个美丽的错误,说:“你理的可真好看,以后我还要来!”而正是这个美丽的错误,仿佛一缕清泉滋润了这枯干的心灵,又如春风拂面,他暗淡的目光一下子亮了起来。给作者又理过几次之后,他终于明白了作者的苦心,他技术不行,无人问津,而她却又给予他希望的曙光,但他什么也没说,默默接受这美丽的错误。又过了几次,他的手艺渐渐成熟,他完成了他有史以来最好的着作!他异常兴奋,向作者连连道谢,而作者随后又消失了。不久,他把老板给他的第一笔薪水中取出几百块买了礼物,希望她的再现,可最终一无所获。

曾记得当大队长时,一位三年级学生在运送本子时,不知怎么回事,弄破了一本,他十分伤心,这时,我说:“别哭!这一本本来就是破的,你只是凑巧碰到它了,看!这一本不也是破的吗?”我拿出早已准备好的一本,“不信你瞧瞧!”听我这样说,他擦干眼泪,又高高兴兴的送本子去了。不久,我又遇到了他,他递给我一张纸条,便立即跑开,我十分疑惑,便打开了它,上面写道:

“谢谢你,我知道你在宽容我,原谅我,现在我已将一本新的笔记本放入大队部,不用找我。——那名谢谢你的学生”

我笑了,正是这美丽的错误才保护了这幼小易损的心灵呀!

是啊,“人非圣贤,孰能无过?”更何况我们也曾拥有过美丽的错误?朋友,不要害怕错误,但要记住,我们有义务去犯那些美丽的错误,用这种别致的错误去抚慰那许许多多·早已干涸的心灵吧!

朋友,在人生的长河中,请记住:愿我们每一个错误都拥有爱的力量,这世界也就没有了无垠沙漠,因为错误是可以美丽的。

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篇20:错误的作文

全文共 465 字

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有了错误,一定要勇于承担并改正。否则,这种错误就会像魔鬼一样缠着你,搅得你心神不宁。

最近,我阅读了《淘气的阿柑》这本书。书中的阿柑就是一个勇于承担错误的孩子。她不小心把一个好朋友的头发全部剪光了,就勇敢地向家长道歉。为了不让好朋友伤心难过,阿柑也把自己的头发全部剪光了……

记得在前几天,小郑托我去买一样东西,我高兴地答应了。可是,回家后,我惊讶地发现,帮小郑买的东西,不知道什么时候掉落在路上了。是应该告诉小郑,还是保密?我的心里矛盾极了。做了错事,哪怕是无意的,也要勇于承担吧?可是,我又想,如果把事情的经过告诉了小郑,她会不会怪我呢?想来想去,我还是决定实话实说。

回到学校,我找到小郑,小声地说道:“今天你叫我买的那个东西,我不小心弄丢了,对不起。”“没关系。”小郑微笑地回答,“你能主动承担错误,我应该向你学习。”听了小郑的话,我心里如释重负,同时也深深地感受到,犯了错误勇于承担得到别人的宽容和理解是多么快乐!

同学们,如果做了错事,一定要勇于承担。只要我们学会承认并改正自己的错误,就一定会使美好的人间多出一份宽容和理解!

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