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倾听大海的声音作文合集20篇

校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。小编收集了校园的声音作文,欢迎阅读。

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倾听历史的声音作文

全文共 890 字

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独自一人漫步在灵渠边,河水湍急流淌,阳光下,微风吹拂着河面,天色湖光相接。水声伴随着脚步声悦耳动听,闭上眼,感到仿佛整个世界都在向你倾诉。

脑海中不停地闪现出历史的画面,伟大的先祖在不停的向我诉说。我恍然大悟,原来它在向我倾诉历史的声音。历史的声音遥远而真切,倾听历史的声音,启迪我们的心灵。

语文书中我们可以了解《陋室铭》。老师给我们讲这篇文章时说,刘禹锡被贬时,遭到无理县官的刁难,刘禹锡不但没埋怨。还悠闲自得。最后县官实在欺人太甚,于是就愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。其中“斯是陋室,惟吾德馨”表现出他安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥被捕时,面对威胁和诱惑,只要他一点头荣华富贵享用不尽。但他没有辜负国家,辜负人民。毅然的临危不惧。文将军的字字言语中无不体现出忠于祖国。他是为国为民而肯抛头颅、洒热血的烈士。

笼统的说历史就是记述我们过去发生的事情。历史不仅仅局限于中国,历史是讲述世界的发展。

14世纪,意大利开始文艺复兴,人们追求在现实生活中的幸福,发扬人的个性,文艺复兴又称是“人的发现”。15世纪,西方各国航海家都在探索者新大陆,也许经历失败,但那在当时是一种前所未有的挑战。

17世纪英国鼓吹“君权神授”,严重的阻碍了资本主义经济的发展,最后经过革命,推翻了封建君主专治,建立起君主立宪制的资产阶级统治。

每发生一件历史大事,都会改变一个国家的发展和命运。我们不可以改变历史,但我们能在历史中得到启迪,历史它有声音,它在向我们诉说,指引我们找到正确的人生方向。无声胜似有声,它在慢慢地洗涤我们的灵魂,洗刷出一个崭新的自我。

“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”回望历史,我们骄傲;展望未来,我们自豪。让我们倾听历史伟人所发出的声音,将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。

太阳渐渐西斜,河水仍然在湍急流淌,天与山与河形成一个整体,被一天中最后一缕阳光照的分外通红。我转过身,眼前还不时的闪现出历史的画面……

倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色,让我知道了世界的变迁。

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篇1:倾听最美的声音

全文共 1168 字

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校园里的声音是全世界最美的声音,他们使我为之努力,为之骄傲。

早晨,来到校园里,首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音,使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的倾听这种声音,就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样,让你回味无穷,听了一遍还想听一遍,就连平常很调皮的同学听到这种声音后,为以前没有认真读书而感到后悔。你看,他们现在认真读书的样子,多么可爱呀!校园里的读书声连在一起就像说了一句话:“努力学习。”

听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。下课了,同学们三五成群地坐在一起讲笑话,思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。你看他们笑得多么灿烂呀!当你听到这声音时,你会为他们的高兴而感到自己高兴。正所谓:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”不就是说的这吗?

上音乐课时,同学们又会在一起唱歌。老师刚教完一首歌曲,同学们便一起唱了起来,他们之中有的唱得非常的好,有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听,你会觉得他们像是在开音乐会,老师在上面指挥,同学们在下面唱,还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。

读书声、笑声、歌声构成校园里的最美丽的声音,让我们一起仔细倾听吧!倾听后让我们感动,让我们充实。我们会在倾听中快乐的成长!

声音海纳百川,一泻千里;声音余音绕梁,三日不绝;声音抑扬顿挫,宛转悠扬。我安抚躁动的心,在漆黑的、伸手不见五指的夜里,回忆着,倾听着最美的声音……

快乐的前奏

旭日东升,霞光挥洒——

“啊!快来呀!这里好美呀!”听着同学们一声声的叫喊,我们踏着春的脚步,循着春的气息,跟随老师,来到苏州园林。无论是惊悚的项目,还是飘逸的潇洒,我们都积极参与。你可以随处听到我们爽朗的笑声,你可以随时采撷春的妩媚,你更可以与我们一同嬉戏,回归童真,重温那段美好的时光。

优美的旋律

岁月无声,日光无影。处在班级这个大家庭中,即将中考的我们憋足了一股劲儿。你可以随时听到同学们讨论题目,分析、解决问题以及朗朗的读书声。曾记否,“这道题用相似来解”、“这道题好简单啊!”经常,我们会为一道压轴题冥思苦想,坐在一起,共享你我的智慧,一点、一滴地把题目瓦解掉。我坚信,只要我们大家齐心协力,勇往直前,没有翻不过的山头,没有融化不了的冰雪,没有走不过的荆棘之路!苏轼的“老夫聊发少年狂”在我们身上得到了充分的体现。求真、求实是我们的主旋律;开拓、进取是我们永恒的追求!

看——成功之花正向我们绽开笑脸,理想之船正待我们扬帆起航!听——求实的音符在教室的上空久久回荡……

渐强的尾声

“加油!加油!”随着男子1000米比赛的打响,我冲着,冲着,再冲着……同学们的鼓励声、呐喊声化作一股力量,推动我的双臂,加快我的步伐。

“你是最棒的!你一定加油!”“一定要挺住,曙光就在前头!

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篇2:家乡的大海

全文共 362 字

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我是一个大连女孩儿——这是一个异常繁华的城市:她有林立的工厂。热闹的街道,名牌大学和豪华的宾馆饭店,但我的最爱却是家乡大海

我最喜爱大海美丽的景色。我常趴在海边的沙滩上,出神地望着滚滚的波浪。清晨,太阳刚刚从东边升起,大海就开始忙碌起来。被霞光照得通红的海面上,渡船来来往往,把钓鱼者和旅游者从海滩迎到了小岛,又把一批批的海鲜从小岛送到了海滩。白天是大海最繁忙的时候,波光粼粼的海面上,汽艇载着欢笑的乘客,向星海广场驶去;邮轮拉着大大小小的信件,驶往中国各地;码头上人们卸下用箱子装的货物,又装上了新鲜的海鱼。此时,大海就像一位慈祥的母亲,把爱默默奉献给我们。入夜,大海则又呈现另一种美丽的景色。远处闪烁的灯光把黑色的大海映得格外静寂。海面上的轮船也压低了嗓门,在静静地行驶。

啊,我爱您!

我爱这片蓝色的波浪——家乡的大海!

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篇3:倾听生命的声音

全文共 494 字

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生命声音是什么样的?不自觉的写下这个诗意的题目之后,我才开始思考。

一天之中的第一缕晨曦照射进来,映出病床上的母子二人,床上的母亲望着窗外橘红色的世界,再望望怀中的婴儿,幸福地笑了。仿佛是感受到了阳光的暖意,婴儿猛地醒了,“哇……哇……”的哭了起来走在街边的我猛一惊,这不就是生命的声音吗?

雨下了起来,细雨笼罩在街边小房子的屋顶上,似一层薄薄轻烟,迷迷蒙蒙,亦幻亦真。这春雨洒在破土而出的芽尖上,滋润了草木,在灰暗的世界中映出了一丝绿意,那是一种自然的绿,一种生命的绿。雨渐渐停了,用心去倾听,水滴从树叶上“啪嗒”滴落地下,映出了一种独特的美感。这洗涤万物的生命之雨,清新之雨滴落地下的细声,不也是生命的声音吗?

突发奇想,快跑回家里拿出听诊器,探到左边胸口处,仔细倾听,耳边传来了有节奏的“同-特-特”的雄浑声音,宛如烈马在草原上奔驰,好像一个勤劳的鼓手永不停歇的在敲奏着这生命的鼓点。这就是生命的声音,是热烈的,是奔放的,是细腻的,是无与伦比的伟大声音!

我走在世间的每一个角落,倾听着生命的声音,感受着生命的神圣与伟大。生命的声音无处不在,只要你去倾听,就一定能寻到它,感知它,融入它。

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篇4:大海的声音

全文共 488 字

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你有见过大海那汹涌的大浪吗?你有听过大海那咆哮呼喊的声音吗?

早晨,海面很平静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐地飞翔,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶着渔轮,早早地来到这里打鱼、捞海带,阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上那么美丽,那么迷人!

可是,当傍晚涨潮的时候,带还却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角,海浪似乎是千百铁骑,向海岸猛烈地攻击着,发出隆隆的怒吼声,岸上千斤重的大石,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了。这时,银盘似的月亮刚露出笑脸,看到这种情景,它害怕地颤动了一下,躲进了云层,星星们也都生气地闭上了眼睛。这些,都被不知疲倦的大海看见了,于是它慢慢地停止了奔腾冲击。

夜,慢慢地宁静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸,把大海照得像一条迂回的明亮的大带子。星星听不见那可怕的声音了,也把眼睛睁开,调皮地眨着。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中,显得那么耀眼,那么令人心旷神怡!

啊,大海,我爱你!我愿变成一只海鸥,在你的上空自由地飞翔,在你的抚育下茁壮成长。

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篇5:特别的声音作文初4

全文共 737 字

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你听过风吹树叶沙沙的声音吗?听过雨敲窗户滴答、蜜蜂采蜜嗡嗡的声音吗?有一种特殊的声音,你一定没听过吧?

前年暑假,妈妈带我去贵阳黔灵山公园玩。公园里一路上都有人在逗猴子,毛茸茸的猴子撅着红屁股,好可爱哦!这时,工作人员走过来,只见她手拿火钳敲了几下:“哐哐哐”,猴儿们都跑开了,咦?这是什么声音,有这么大的魔力?

继续走了一会儿,就看见好多猴儿跑大路上来了。大家都拿出食物喂猴子,我也按耐不住了,拿起一瓶旺仔牛奶就伸了出去,心想:“看你怎么喝?”这时,一只小猴慢慢靠近了我,一把抓过牛奶,放进嘴里就咬起来,一下子,就把易拉罐拉开了。呀!真是成精了啊!哈哈,一定是个“惯犯”!我正想上前再去摸摸它的头,“哐哐哐”的火钳声又来了,小猴赶紧躲开,猴群一拥而散。唉,多么讨厌的声音!

再往前走,远远看见一棵大树下正坐着三只猴,我兴冲冲地跑了过去,拿出了糖果。一只老猴小心翼翼地朝我走来,双眼瞪着我,我都还来不及反应,它猛地抢过我手心的糖,以迅雷不及掩耳之势往我白花花的大腿上狠狠地咬了一口。

“哎哟!痛死我了!”我眼泪哗哗地流。“该死的老猴子,你不识好人心,你恩将仇报!我希望现在有千千万万把火钳,‘哐哐哐’吓死你们,打死你们!呜呜……”我又痛又恨,叽里呱啦一顿乱叫。

急忙跑过来的妈妈,看了看我腿上血红的牙印,又看了看哭得稀里哗啦的我,笑了笑,说:“不要紧的了,这只猴咬了你,是它不对,但前面那只小猴不是挺可爱的吗?”

妈妈又拿出矿泉水,帮我冲洗伤口,继续说:“其实猴子也是有情感的,它肯定饿了很久了,看你拿着糖一直不给它,还以为你要伤害它呢……

“哐哐哐,哐哐哐,”远处的声音又传来了,我似乎懂了:人与动物、人与人之间,都需要相互理解,相互尊重,这样才能和平相处,才能有我们和谐而美好的家园!

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篇6:二年级作文我爱大海600个字左右

全文共 753 字

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在我家的书柜里,有一个美丽的贝壳,那是我在海边捡到的个贝壳。每当,我看见它时,我就会想起那波涛凶涌的大海,也好像听见了大海的呼唤:请大家保护我,不要再让我变成垃圾海。 In my bookcase, there is a beautiful shell, which is a shell I picked up by the sea.Whenever I see it, I think of the fierce sea, and it seems to hear the call of the sea: please protect me, dont let me become a sea of garbage.

在我捡到贝壳的时候,那时的我才5岁,那时的大海好美好美。可在这短短的7年内,大海变了,不再清澈,变得肮脏了。

小小的我和妈妈、爸爸一起去海边游玩,这大海好美啊!在阳光的照耀下,闪闪发光,海面就像辅了一层钻石一样。就在这时,浪水打过来,把我的衣服打湿了,”可恶!“我大叫一声,不过叫过之后,我发现在我的脚下躺了一枚美丽的贝壳。它通体粉红相间在正中间还有几点白色的班纹。好漂亮呀!我立马附下身捡起来,放进了口袋。

回到家,我就把它小心依依地放进了书柜里。

现在我12岁了,我央求爸爸再带我去海边拣一个贝壳来,可是没想到我眼前的大海,好肮脏,我不想放弃,我努力地寻找着。站在大海边上,远处一波海浪向我冲来,我希望大海能再给我带一个美丽的贝壳来。万万没有想到,这一浪打上来的却是一个易拉罐,为什么?为什么?

这时我仿佛听到了大海在那里哭诉,说我们人类乱扔垃圾,乱倒污水,才让她不再拥有夕日的美丽。我也听到了大海在那里请求我们人类好好的保护它。让它回到从前的美丽。

我在心里默默地承诺,保护大海从我做起。

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篇7:听大海的声音

全文共 566 字

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大自然的声音美妙无比,我最喜欢倾听那大海的声音。

来到海边,我慢慢地闭上双眼,整个沙滩似乎就是我一个人的了。躺下来,身体被海浪与沙滩包围着,任海浪一次又一次地亲吻着我的脸庞,发出“哗——哗——哗——”的声音,真惬意啊!我微微睁开眼睛,仰望和海一样湛蓝的天空。海上“保卫者”——海鸥在天空中自由地飞翔着,好像是一个个士兵在巡逻,守卫着大海。

“呼——呼——”一阵海风吹来,我的发丝飞舞起来。浪花一会儿挠挠我的脚丫子,一会儿亲亲我的脖子,可调皮了。你看,海浪轻轻地拍打着岸边的岩石,发出清脆的声响,“啪——啪——”晶莹剔透的浪花儿,溅湿了我的裤腿,真淘气!

海平线上突然出现了一个圆圆的小黑点,“呜——呜——”那声音逐渐响亮起来,身影也越来越清晰。哦!原来是一艘在海上行驶的轮船。海浪们一拥而上,拍打着船身,“啪——啪——”轮船随着海浪起伏着,颠出一串又一串的欢笑声。

我光着小脚丫,在柔软的沙滩上追赶着美丽晶莹的浪花,跑累了就一屁股坐在沙滩上,玩起了沙子。我把脚丫伸进被太阳烤得温热的沙堆里,享受着大自然给予的“足浴”。可那群调皮的海浪又来凑热闹了,它们冲上海滩,卷走了我堆好的沙城堡。我又情不自禁地去追逐浪花儿。

我徜徉在大海的美妙歌声中,陶醉在大海的温柔呼唤中,大海的胸怀是多么宽广、多么美妙啊!“沙——沙——”你听,是大海在轻轻地呢喃呢!

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篇8:倾听春雨的声音

全文共 565 字

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你肯定听过下雨的声音吧!

雨的声音真的是很好听呢!她有时会调皮地唱着“淅沥淅沥”的歌声而来。有时会悲伤地唱着“小情歌”,“哗啦,哗啦”,诉说着无法排解的愁思。这时,小草也垂下了它骄傲的头颅,花儿顿时黯然失色,没伞回家的人们孤零零地站在商店门口躲雨。她的歌声似乎穿透人们的心扉,把人们心灵最深的情感勾起了。就连那终年在外的流浪汉,也不禁在这沉闷的雨天流下热泪。这种歌声,叫人心酸,却有种独特的美。

春雨呢,她没有那么欢快,也没有那么悲伤。她只是很平静地唱着缠绵的歌,悠悠而漫长。小雨珠从天空而落,滴在屋檐上,滴在伞上,滴在地上,“滴,滴,滴……”小雨珠唱着小调,给春雨和音。小草呀,小花呀,大树呀,都陶醉在这迷人的歌声里。空气中仿佛夹带着芳香,嗯,是春雨姑娘让风先生带来的吧。这种香气真是令人心旷神怡啊!

雨下了好久。在这场专属春雨的音乐会上,没人打扰,我想是没人想打扰吧。耳边只有春雨的歌声,歌声仿佛带着灵性,会把人的烦恼暂时赶掉。就连平时最吵的鸟儿,此时也一声不出。

春雨姑娘终于唱完了。被细雨细细清洗过的大地爷爷,好像年轻了十几岁。你以为这场歌声就结束了吗?不!树叶上,屋檐上,小伞上,小水珠不正在替春雨继续唱着吗?等到太阳出来,这场音乐才会结束吧?

我趴在窗台上,看着窗外的景色,不禁在想:春雨那么喜欢唱歌,过不了多久又会再回来的吧?

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篇9:倾听世界的声音作文范例

全文共 833 字

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你听!你听见娇羞的花儿开放的声音了吗?听见翠绿的小草轻轻弯腰的声音了吗?听见星星眨眼的声音了吗?世间万物,你听见了什么吗?

你听见玉珠落入小水洼的声音了吗?一颗晶莹剔透的雨珠纵深飞入水洼,使水平如镜的小水洼泛起了层层涟漪。“滴答!”一层快乐的涟漪在你的胸中层层回荡,混合着温暖的阳光,使你在雨珠演唱的歌声中,体验了大自然的奇妙。

你听见风拂过大地时的声音了吗?他像一个淘气的孩子,偶尔飞到你耳边,呼呼地说几句悄悄话。风有时“嗖”地一声飞入春姑娘怀里撒娇,有时和雷电一起轰轰玩耍;有时它呼呼地使劲儿吹着秋天的残叶,有时和冬天的雪花们一块儿翩翩起舞。风既是淘气的,也是多变的,风的合奏曲使你感受了四季的芬芳。

你听见萌芽出生的声音了吗?它是悄悄的是静静的,生怕有人听见。你一定会疑惑:这会有声音吗?嘘——你仔细听。初芽绽绿时似乎听不见任何声音,但你总会听见的—那是一种欢笑,生命怒放的笑。它隐隐约约在初芽的新绿中回荡。这是一种欢笑在你耳边若隐若现。闭上眼睛吧,隔绝世间的喧闹,聆听这微笑的欢笑,带你去另一个世界领悟生命的真谛。

你听见了雨珠的声音,听见了风的声音,听见了生命绽放的声音。但你听见了时间的脚步声了吗?

你看时钟,那根秒钟机械地向前迈动着步伐。你看不见时间的本体,时间时狡猾的。他看不见也摸不着,却一直从你身旁走过。你看书时,他就从你的双眼前飞快的闪过;吃饭时,他头也不回的从你的双眼前飞快的闪过;写作时,他又伶伶俐俐的从沙沙作响的笔尖旁飞过了。这样的时间,怎能听见他能?

别急,你可以出门看看外面的世界。你听,在人们热火朝天的谈话声里,时间踏着小碎步从人们的言言语语中跑过,茂密的树叶每沙沙一响,时间便迅速的从树叶中飞过……你明白了:世间万物所有的声音都是时间的声音!

你听着小鸟的每一声鸣叫,听着下雨时那淅淅沥沥的声音,听着微风拂过树叶沙沙的声音……你听见了吗?这是世界的声音,是地球的声音你安静的享受着它们,倾听着它们,倾听着世界最美的声音。

[倾听世界的声音作文范例

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篇10:以倾听地球的声音为题的作文

全文共 710 字

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南京秦淮外国语学校初一(4)班 王思琪

鸟有鸟语,虫有虫鸣,生命存在的过程,你能听到各种各样的声音地球的声音,你听到了吗?

地球作为人类唯一赖以生存的星球,无私提供了维持人类生存的丰富的资源。那是地球母亲牺牲自己的身体,哺育她用心呵护的孩子们。可她不孝的孩子们,不顾母亲的疼痛,拼命透支使用地球母亲身上的资源。现在这个我们赖以生存的地球母亲,已经面目全非了。作为她孩子人类的我们是那么的自私,就不知道地球妈妈在哭吗?让我们倾听地球妈妈的声音吧!

地球原本是个一个美丽的星球,她有高高的雪峰、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海,可是现在的她已经满目苍夷了。地球妈妈也有身体不舒服的时候,她翻翻身,打个哈气,发出了呻吟声。漠视地球妈妈呻吟的声音,人类的灾难就产生了。

3月10日,云南发生5.8级地震,第二天,日本发生了9.0级的超级大地震,这次地震又引发了海啸,把日本很多靠海的小镇给淹没了。据报已经有超过1万人在地震中丧生。12日由于地震的影响,日本福岛又发生了核电站泄露事故。

这一系列的灾难虽说是天灾,可最终的原因呢?我们从地球妈妈身上随意“开刀”。不合理的开发石油和煤炭;人们随意的乱砍乱伐导致地球沙尘天气戏谑,我们都知道森林是生命的战士,它能净化空气,防风固沙。同样是地球妈妈孩子的小动物是那们的可爱,可人们到处捕杀它们,破坏了生态平衡。

人类啊!是时候该觉醒了。地球妈妈的身体越来越弱,她的呻吟声越来越多,人类面临的灾害会越来越大。在这里,我向地球的子民呼吁:让我们一起来保护我们赖以生存的地球!

点评:小作者用自己所了解到的新闻事实呼吁人们保护环境,爱护地球,情真意切。(指导老师 王耕乐)

[以倾听地球的声音为题的作文

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篇11:倾听花开的声音高中作文

全文共 986 字

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开有一个过程,她在得到充足的的温度、阳光、水分后,到了花期,有时会在刹那间开放,有时又是一个漫长的过程,含苞,慢慢舒展她的身体,直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也一样,当你俯下身来倾听孩子的心灵之音,重视他们的喜怒哀乐,关注他们的情感倾时。那便一定能听到花开的声音

教育是需要爱的事业,是走进心灵的艺术。《指南》引领我们,让我们用真心爱每一个孩子,有时,只需要一个会心的微笑,一句关心的话语,一次亲切的抚摸,都会使他们感受到:老师是爱我的。

而我是幼儿园的普通幼师,作为基础教育的一名启蒙者,以实际行动传递职业道德正能量,作为一名幼儿教师,爱更是无怨无悔的奉献。"多年来恪守有教无类,加强自我约束;学会调整自我情绪,快乐工作,积极做到育幼垂爱,享受童真;与爱同行,点亮童心,用爱感染每一个幼儿与家长。

作为老师,首先要走进孩子的内心世界,了解孩子的生理和心理需要。不要吝啬自己欣赏鼓励的眼神,轻轻的抚摸和关爱的拥抱。倾听,是一种很好的了解孩子,走进孩子童心世界的方式。在他们的世界,他们会变换各种各样的角色,他们需要听众。我愿意听他们说。虽然有时候他们的会让我无所适从,但是倾听拉近了我和他们的距离。渐渐地,孩子们喜欢上了幼儿园,一张张可爱的笑脸,一声声稚嫩的"老师,早上好!"就是对我最好的回报!

我觉得有孩子就有欢乐。比如,在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我嗓子"哑了"的时候听见小朋友偷偷地说"老师生病了,我们不能再惹老师生气了";这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小惊喜时,它会给你带来无尽的乐趣和丝丝甜甜的回味。而孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心,给我带来成功的喜悦。

和孩子们相处的时间,让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:我要热爱这份事业,热爱这些孩子。还要努力提高自身素质,善于学习,创出自己的特长,增强自信。同时,我要做到尊重每一个孩子,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。我要尊重和关注每一个幼儿,因为他们对于你来说,也许是众多中的一个,但你对于他们来说,却是最多关注的一个,你的一言一行对他们有莫大的影响。

我会用我的爱去了解关注每一个孩子,会用我的爱去留住每一个孩子的心。孩子,你就是一朵花!从生根到发芽,从含苞到绽放,自然而然悄然无声地进行…有谁听到了花开的声音?--你们听到了吗?

[倾听花开的声音高中作文

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篇12:以我喜欢大海二年级话题

全文共 732 字

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今天是国庆小长假的第5天,也是星期天,我们全家一起去象山看海。 Today is the 5th day of the National Day holiday. It is also Sunday. Our family goes to Xiangshan to see the sea together.

终于到了!远远望去,大海无边无际。在午后阳光的照耀下,显得波光粼粼。好似一颗颗晶莹透亮,闪闪发光的宝石镶嵌在海面上。远处,几座翡翠一般绿的小山耸立在海边。一阵清风拂过,海面上就漾起波纹,好看得很!

看到这平静的画面,你一定想不到大海发怒时会怎样,就让我给你介绍介绍吧!

瞧!大海的中间渐渐凹进去,而周围渐渐凸起,“轰隆”,那块凹进的地方被填平了,海浪形成了一条海平线,率领大军向我们“大举进攻”。“哗啦啦”,大浪溅起水花。游客们被吓得连连后退,有几个胆大的,还站在原地,结果换来的下场就是——落汤鸡!

一波未平,一波又起。大海再一次向我们发动“进攻”,这一次比上一次更加威武,更加生猛,还带着北风呼啸之声。可这些都无济于事,它们都被我们的“防护罩”——堤坝给挡下来了。

大海天性狂傲,它的威严不容许仍何事物的挑战,这一次,它真地发怒了!大海重振旗鼓,四处“招兵买马”,使得“军心大振”。它开始发动了一次“空前绝后”“史无前列”的大型“攻击“。并且,大海请来了”狂风娘娘“来助他一臂之力。

“砰!”随着一声“号令”响起,大海带领着“千军万马”,向我们的堤坝冲来。紧接着一声让人心惊胆战的巨响,大海把我们的“防护罩”给淹没了!没了“防护罩”,我们被大海打得节节而退,个个都成了——落汤鸡。

也许是大海的狂妄之心收敛了,也许是大海累了,浪潮终于退去了,海面上又是那样的平静。

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篇13:倾听大自然的声音

全文共 464 字

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在城市的喧哗中,我们渐渐忘记真正的自己。今天,我来到大自然的怀抱中,倾听它的声音,在这树林中返璞归真。

“沙沙”我走在落叶铺成的地毯上,“哗哗”大树在与我打招呼,“叽叽喳喳”小鸟请我去参观它的新家,“扑,扑”蝴蝶在空中飞舞,五彩缤纷的翅膀让人驻足痴望。我静静地躺在金黄的落叶地毯上,倾听着大自然的声音,我仿佛来到了天堂。著名演奏家风与甲虫奏起了音乐,“呼呼,蛐蛐”甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,风在给它们伴奏,优美的音韵,像灵泉一般流了出来,树叶在旁边忍不住歌唱起来“哗哗”,我仿佛置身在桃源,在倾听着世间最美妙的音乐,这是只有大自然才能演奏出来的。

“滴答,滴答”春雨姑娘也加入了这场音乐会,雨滴像甘露流到大地上,小草和小花迫不及待地允吸着这甘露。树叶都从树上跳下来,它们已经在树上待不住了。这美妙的音乐会吸引了春雷弟弟,他不住地拍手,“轰隆隆,轰隆隆”,“叮咚,叮咚”一个个音符滴入了小溪,溪水欢乐地流着,总停不下来,杜鹃花从地下探出了头,露出了美丽的笑脸。

不知什么时候,音乐会悄悄地结束了,我睁眼一看,这个树林都充满了春意。

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篇14:倾听生命行走的声音作文1300字

全文共 1610 字

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冬日里,我和村人一起,从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎用来做拐棍的干枯柳木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上。

这算是一件什么事呢?根本就不值一提,我很快便将它忘掉了。只有母亲,偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒,使它干裂皱巴的躯体上浸一层漉漉的水渍,

过了一段时间,我突然惊奇地发现,这截木桩的到来,使院子里的一些东西竞有了很大的改变。确切地说,它改变了这个院子原本的结构。以前,院子里只有一棵小枣树,孤零零的,风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,总叫人感到沮丧。现在不一样了,有天晚上,当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时,还以为是凶猛的野兽呢,仔细辨听,才知是从柳木桩上发出的声音。狂风没有将它刮歪,它仍直直地竖立在那儿,不像枣树那样弯腰屈膝,总想尽力摆脱风的肆虐,把落在自己身上的风再推给别人,结果是不但推不掉风,还每每被风撕扯得披头散发,没有了往日的形状。柳木桩不同,它不慌不乱,静立在那里,一副岿然不动的样子二它让风从它身边溜过,又吸收着它们,让它们进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。

柳木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下,雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕,每同西边的柳木桩子淋得直往下流水,东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神就像是正行进中的雨阵突然被谁大喝一声,立即慢了下来一样,吓得雨也稀少起来。这情形以前似乎没有过,也或许有,但因为缺乏具体的事态而不曾引起注意。母亲心疼小枣树,多次动意想在柳木桩旁为小枣树再造一个新居,因怕把枣树挪死,才终未为其迁址。

大雪天,小枣树裹着棉絮,被雪压冰冻得严严的,几乎看不见任何枝梢。而柳木桩却光溜溜,水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,从不积存。一样的雪,一样的水,一样的严寒,却是两种情景,是风有意所为,还是枣树和柳木桩内部的原因?困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。

无风无雨的天气,我总能听出一种声音,这声音隐约而清晰,细微而执著,愈来愈厚,愈来愈深,就像是一个人在奋力行走:一会儿翻山,一会儿趟河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径……开始的时候,我怀疑是自己的耳疾在作怪,因之产生了误听;后来,又当是月光在行走,仔细想想都觉不对。究竟怎么回事呢?我在院子里一个角落一个角落地寻找,在每一件细小物什上悉心谛听。无意中,当我的目光触到柳木桩子上那几片嫩黄的叶芽,那饱胀着青色汁液的肌体,那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须,我还有什么不明白的呢?由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树,这之间,是一种怎样的生命行走啊。固然是我拣拾了它,但如果它自己就此停止生命的脚步,树便永远只能成为一个虚幻的影子了。

小枣树依旧灰黑着,山风把它的枝梢摧折得七零八落,此时,它还在沉睡,在被动地等待着季节的到来,看不出它对未来有什么特别的打算。这是许多生命共有的选择,是它们共同的生命方式,似乎也不应苛责,毕竟,成长太惨烈了,抗争太艰难了。我轻轻拍了拍它的躯干,表示自己的理解和宽谅。

无喜无忧的柳木桩,静静地指向天空,指向天幕上一颗很明亮的星,不知它与这颗星之间可否具有密不示人的约会?要不,小枣树的上空怎么就没有星儿呢?我双手搂抱着它,如在抚摸一个冬天的童话,感知着它生命的跃动,真想把自己在整整一冬的感受说给它听,当然,也要说说关于它自己的一些事情,以及与它同在一个院里的这棵小枣树的生长故事,可一看到它静默冷峻的样子,只好欲言又止。

一缕月光打着旋儿爬在了柳木桩的一片叶芽上。这月光是初次探看,还是先前就多次来过?等到这片叶子渐长渐大时,它还会光临它吗?来了,还能认出这片叶子吗?它会记得自己曾经的一次爬行吗?

随着时光的流逝,这棵柳树无疑会越长越大,我却越来越老,村子在衰败与新生中不断变化,若干年后,谁还记得一个女子和一截柳木桩的琐屑事情呢?

[倾听生命行走的声音作文1300字

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篇15:我喜欢大海一年级作文600字左右

全文共 959 字

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喜欢大海的深邃与宽广,更爱她得湛蓝与博大,今年春节,我终于有幸能亲身走进大海,去领略她那神秘,去欣赏她的风采。更有趣的还属那海滩上五彩缤纷的贝壳! I like the depth and broadness of the sea, and I love her blue and volatile. This years Spring Festival, I finally have the fortune to walk into the sea in person, to appreciate her mystery, go to the mystery, go to goAppreciate her style.Whats more interesting is the colorful shell on the beach!

在大海边的沙滩上,我看到了不计其数的贝壳,白的,浅黄的、淡粉的;有的背上光光的,有的有一条一条的棱;有的大,有的小;都呈各种姿势散落在沙滩上,招来了好多的游人捡拾。

站在沙滩上放眼望去,一望无际的海水像乖巧的孩子静静地躺在妈妈的怀里,海水是浅绿色的,因为没有风,海上没有大浪,也没有我平时画画时画到的美丽浪花,爸爸说的有道理:无风不起浪。

早上,大海退潮的时候,海水给海滩送来了珍贵的“礼物”,一只一只的大螃蟹正不知所措地在湿漉漉的沙滩上爬来爬去,有一个一个单行的,也有三五成群的结伴而行,个个直起腰板,撑起长腿在沙滩上横行,这些小东西像一个个的小精灵,顿时给单调的沙滩增添了不少生机,引来游人的赞叹和观赏。

中午,退潮了,海边一切又归于平静。火辣辣的太阳毫不留情地烤着沙滩,那些沙子像被镀了一层金,一粒粒很是耀眼,沙滩变得金光闪闪的。滩边有海水在荡漾,海浪拍打着岸边,哗哗作响,像在跟我们打招呼。海水变得更加透明,像是一块玻璃,又像一大块碧玉。

下午,太阳的光芒淡了许多,大海的水变温了些,赤脚站在水里,像泡温泉一样,海水抚摸着我的身体,甚是舒服。抬眼看远方,海面风平浪静,像是一面蓝色的镜子。

傍晚时分,我再次回到沙滩上,好像又多很多的贝壳,有的像鸡爪,有的像扇子,还有的像宝石,我也捡到好多像刺猬的贝壳,现在还在书架上摆着呢!每每看到五彩的贝壳,仿佛眼前又浮现那朵朵泛白的浪花。

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篇16:听见的声音作文

全文共 1048 字

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我在倾听,我在倾听大地何处有鸟儿清脆婉转的歌声;我在倾听,我在倾听深海何处有蓝鲸自由低沉的音符;我在倾听,我在倾听世界何处有滋润心灵的华丽乐章……

——题记

闲暇的时候,总喜欢望一望窗外诗一般的远方,喜欢抬头去看被窗棂分割成一小块一小块的天空那样透彻心底干净明亮的蓝,把正在空中自由翱翔的鸟儿映衬得恰到好处;喜欢瞭望远处青山上明明灭灭、如织如锦的花朵,一边沉浸在自己臆想的美好山林中:飞禽走兽,随心所欲地在林间穿梭,好像水滴融入大海那般自由欢畅。这就是在我心中一直奉为最洁净的地方——井冈山……每次,我带着虔诚的心,光临此境,山水绿开,层花欲燃,飞禽走兽,万物俱存……

听见你欢畅的歌声在恍然之中闯进你的世界,你悦耳动听的歌声一直徘徊在我脑海里挥之不去。在你的歌声里,我听见了快乐,听见了生机,听见了希望。它一直萦绕在周围。歌声,就一直悠扬地飘向远方。含苞欲放的花蕾,绚烂开放;健壮挺拔的大树,拼命伸长枝干;而我,在你的歌声陪伴下,用希望去迎接晨曦;用热情去拥抱雨露;用怀念思索晚霞;用梦想紧握雪花……你用你的歌声承载着我,跨越一座座巍峨的山,淌过一条条清澈的小溪,带我跨越了整个世界,带我去触摸云彩,告别晚霞,迎接朝阳……

听见你悲哀的哭声可是,快乐的日子没过多久,阴云却毫不留情地将湛蓝的天空变成了灰蒙蒙的一片,在黑暗中,我看不见你像往常一样上下翩飞的身影,听不见你一贯悠扬婉转的歌声。我害怕了,我到处追寻你消失不见的歌声,可是仍旧一无所获,我只能听见你悲哀的哭声,我只能听见你伤心欲绝的啜泣声,一声一声地,像撒了一把图钉在我早已脆弱的心上。我替你感到难过,替你感到悲哀。你从此就像人间蒸发了一般,无论我走到何处,都再寻觅不到那快乐雀跃的声影,再寻觅不到那在从前不绝如缕的歌声……

听见你自由的笑声后来有一天,我从睡梦中醒来,像平常一样打算拉开窗帘看看那无情地将你扼杀的早已光秃秃的树林,只是,当我一拉开窗帘,我便眼前一亮,高大挺拔的大树矗立在山林里,那繁茂的枝叶在和煦微风中沙沙作响,挺拔的树冠抬起头骄傲地望向远方。忽然,久违的歌声从远方骤然响起,我又看见了我熟悉的正在雀跃的声影,我的耳畔也传来了你自由的笑声……

初生的小草,摇曳的柳枝,互相召唤,互相飘渺;巍峨的高山,灵动的流水,互相交融,互相映衬;飘逸的白云,深邃的蓝天,互相融合,互相补充;皎洁的玉盘,散落的星辰,互相流光,互相点缀;自由的鸟儿,成群的走兽,互相追逐,互相玩耍……

保护野生动物,建设秀美井冈山,愿和谐秀美永存,愿梦魇不复存在……

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篇17:聆听大海的声音

全文共 884 字

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又一个周末,我随家人乘车来到海边,这或许已是第二十几次亲临大海了吧。可不知为何,海似乎有一股无穷的力量,吸引着我一次又一次地来到它身边,从不厌烦。或许我与海结下了不解之缘呢,毕竟十多年了,我都是在海滨城市长大的“海孩子”。

赤脚踏进沙子里,软绵绵的,好似来了一次免费的按摩。双脚似乎真真正正融入到了沙子之中,融入到了海的世界里,我完完全全被陶醉了。

细细听——那微妙的,奇幻般的声音渐渐引入我的耳廓,熟悉而真挚。像是朋友的问候;像是动听的乐曲;像是鸥鹭的呼唤……听到这般自然和谐,生动美妙的旋律,怎能不令人浮想联翩?

没错,这就是我亲爱的大海发出的由衷感叹。

追寻着声音向前进着,离大海愈来愈进,心灵之间的相融更是近在咫尺。雪白的浪花有些粗鲁却又略带轻缓地覆盖住了脚丫。刹那间,一个大浪冲过来,不坚硬的我却被这海浪给带倒了,浑身上下失去了重力,整个人重重地跌在了此起彼伏的浪花中。

想爬起来也难,又懒。便是静静坐在被浪花簇拥着的海水中,享受这难得的喜悦。

海面永远无法平静,因为无论在海中的哪怕一个小小的角落都人头攒动,说话声,海浪声交织成一片,很像大海交响曲呵。于是,海平面泛起了阵阵涟漪,一波接着一波,待到它朝岸边涌来时,我就不得不做好准备。然而,尽管如此,几乎每一次大浪冲向我这儿时,我都无法抵住,而总是被大浪冲到沙滩上。对于它来说似乎毫不费吹灰之力,而我却总不厌其烦地回到海边。

因为对海,我不恨而爱。

海的流光溢彩,海的宽阔无际,海的无忧无虑令我百般向往,我愿是一片海,拥有大海那如此美丽的声音,足以震撼每一个人的心灵。我懂得去慢慢感悟大海,它拥有的几千立方公里的水,那里蕴含着无穷无尽的奥秘——包括一鱼一海草,一石一贝壳;需要我去慢慢探索着,思考着。

海有精神,它是多么地无限广袤,更让我明白,做人也是如此,若是一个心胸狭窄的人,那么他永远也不可能创造如大海般的奇迹,反之则会收获无尽的源泉。

海有美心,它是多么地无私奉献,人们在它那儿游泳,鱼儿在它那儿生存,它从未发过一句怨言,总是那么默默无闻,沉默不语。做人也是如此,懂得奉献,懂得牺牲,将自己的内心转换为一颗硕大的爱心。

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篇18:以大海的美丽二年级话题

全文共 1070 字

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今天上午,爸爸对我说:“宝贝,要不要去海边?”我一听到“去海边”这几个字,立刻兴奋得不得了,就说:“要的,要的,当然要的。我还要抓小蟹呢。”接着,我和爸爸拿来一只桶出发了。 This morning, my father said to me, "Baby, do you want to go to the beach?" I was so excited when I heard the words "to the sea"It said, "What is the case, of course, I want to catch the crab." Then, my father and I took a barrel to set off.

在路上,我想象着抓蟹的情景:海边有许多石头,我和爸爸翻着石头,从石头底下找小蟹。那小蟹可灵活了,一不留神,就让它给逃走了……

但是,到了海边,眼前的景象和我想象的有天壤之别:这里的海边满是泥土,虽然有石头,但也是一些堆起来的长满青苔的石头,根本不能下去抓蟹。这时,我们看见有人在不远处捕鱼,就站在那边看。只见那个人把一个大网放下去,等了一会儿,再把网拉上来,就网到了一条鱼。看了一会儿,我催促爸爸说:“有没有其他地方了?有的话,快带我去吧,我还要抓小蟹呢。”

爸爸就带我往西边走,可是,那里路上有许多的大水塘,而且全是泥土,汽车根本不好走。我和爸爸又去龙桥那边看看,刚走了一段路,就看见那里有个牌子,上面写着“前方施工,请绕道行驶”。我的心情一下子跌倒了谷底,唉,今天真是倒霉,连路都跟我作对,想抓个小蟹怎么这么难呀?这时,爸爸又想到了一块地方,于是,我们决定去试试运气。

到了那里,那里的海边也全是泥土,有一个伯伯在那里挖东西。爸爸就领着我到下面看看。爸爸问伯伯:“这个挖的是什么东西?”伯伯回答说:“这是海虫,钓鱼用的。”这时,我看见了一只小蟹在泥土上爬,就对伯伯说:“伯伯,你能帮我把那只小蟹抓过来吗?”伯伯爽快地答应了,他一边找海虫,一边帮我找小蟹。

第一次,伯伯找到了一只很小很小的蟹,还没有我的小母手指夹大;接着伯伯又发现了一只蟹,这只蟹比刚才那只大一些;接着是第三只,这只又大一些。爸爸对我说:“现在我们回家吧。”我说:“不行,我还要留在这儿等一会儿,说不定还有小蟹呢。”爸爸说:“你不是说只要有一只就好了吗?现在有三只了,还不满足?”我说:“我这个一只,是抓不到的时候要一只。现在都已经能抓到了,我要多一些,为什么不行呀?”

最终,我还是听了爸爸的话,跟着爸爸依依不舍的回家了。

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篇19:我喜欢大海年级600字左右

全文共 924 字

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我是第一次来到海边,我很兴奋。因为我终于见到真正的大海了。 I came to the beach for the first time, and I was excited.Because I finally saw the real sea.

我们参观海洋公园后,来到了大梅沙的沙滩上,我们换好游泳衣,然后开始玩。

我一边玩沙子一边吃东西,爸爸叫我去海里,我急忙去了。啊!海真大呀,一望无际,汹涌的海浪向我们冲过来,我觉得很好玩,带着游泳圈过去了,我刚沾到水,海浪就把我冲了回来。我不甘心,等海浪没来时,游到了中间,这下子浪小了些,可我有些害怕,于是,就回去叫爸爸和我一起去。这下子我胆大了些了。

我开始用脚踩着地走的,可游着游着我踩不着地了。这时,我惊慌措失,一股海浪向我迎面冲来,我没来得及躲避,喝了口海水。啊!海水咸中带涩,真难喝,我真向吐,可爸爸一说笑,我一下子就恢复了。下一次我可小心点了。一股巨浪向我冲来。我跳了起来,正好跳到浪上,海浪把我卷起来,送上岸。

我感觉飞一般,十分好玩。我决定再来一次,连续这几次我都很成功,可是这次却把我“飞”得四脚朝天。因此,我不敢了。我拉着爸爸向中间游去,可我看见水是绿的,我有点害怕,就问爸爸是为什么。爸爸说,你看边上是蓝的,中间是绿的,到了那边水就是黑的。

我真有点害怕,因为我怕鲨鱼。爸爸说:“就你那点肉,鲨鱼还瞧不起呢!”这时,又来了一股浪,我急了。可爸爸说:“别怕,中间浪小。”我这才松了口气。因为我害怕,所以我游到了岸上,一股浪打来,还好,把我安全送回岸上,我再打湿的沙子上做了两个和我脚一模一样的沙鞋,可浪一来,鞋子就完了。

小黄阿姨叫我们照相。我拿着游泳圈上了岸,我刚站稳,浪就把我拉了下去,害得我眼睛、鼻子、嘴里都是海水,就是那一刻,小黄阿姨照下了这张像。我想:“这张像一定很有趣。”

我和爸爸还有枫哥哥到了中间,这是,风呼呼地吹着。广播一位阿姨叫到:“各位朋友们,因今天风急浪高,乌云以来到,请不熟悉水性的人上岸。”豪哥哥把“乌云以来到,听成了浪子已关掉”。逗得我、爸爸哈哈大笑。

晚上风更大了,浪更高了,浪几乎冲到了岸上,我们得走了

这时,我的耳边仿佛又萦绕起“大海啊,大海,我的故乡”的歌声。

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篇20:倾听雨落江南的声音作文700字

全文共 748 字

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淅沥,打湿了记忆。在烟雨迷蒙中,倾听雨落,梦回江南……

——题记

浓烟的晨雾弥散着潮湿的气息,氤氲着这个普通的江南小城。登上一只小舟,轻点竹篙,在悠长的水道中徐徐穿行。屋、石和路都是一色的青,木制的门和窗,处处散发着古老而质朴的气息。温和淡雅的色彩不染纤尘,让心灵和肌肤一道,摒弃了繁杂,在这几乎攥得出水的雾气中,贪婪地呼吸。

雾终是渐淡了;天空显出青灰的颜色。这时,似乎有一丝微微的凉意,透过肌肤,清晰地传遍身体的每个角落。是雨吗?我猛地抬头,却看不出什么,只有皮肤感受到了那越来越密集的雨丝。有些茫然地低下头,却惊喜的发现了她的踪迹:一点一点小小的水涡,浅浅的、接连的出现;之后又迅速地消失,只剩青碧的水面兀自一漾一漾地颤抖,晕出一圈圈扩散的水波。不远处的一株荷,微测着头,似在沉睡;却不防被雨滴轻轻一拍,从梦中惊喜,略带恼怒地摇晃着她大大的脑袋,露出微红的面颊。一切都在悄无声息地进行着;我呆呆地望着水面,尽力在一起一伏的呼吸中辨清雨落的声音

起风了。在这个小巧的江南小城,连风都是那样精致:不急不缓,那样惬意地舔着你的肌肤,你却找不到她的形迹;只有她呢喃的细语在耳际提醒着你:“我在这儿呀。”然后又悄悄地带着雨丝,跑了,留下细碎的笑声在耳边依稀回荡。匆忙回头,却只见如蚕丝般晶莹而细腻的雨丝,急急钻入水中消失不见,只留下一迹光洁的背影。

雨丝渐渐结成了一片,仿佛给一切罩上了薄薄的青纱。周围的世界朦胧了,我的心却空灵了;浸润在江南连绵的烟雨中,不舍离去。这时,只听见几点清脆地碰撞声,乘着风,飘摇而至,回头,在青色的雨雾中,依稀一把素色的油纸伞;伞下,一袭月白的女子款款踱步,一对晶莹的玉镯在如酥的雪腕间,轻衬出袅袅的余音……

我不禁伸出手,掬起一捧轻盈的水,贴在耳际——

我听到了,江南的声音。

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