倾听大海的声音作文20篇

有一种声音，历经千年而不息，来自遥远而真切。

不知我们是否曾注意过，历史的声音并不难寻，就在我们生活的点点滴滴。

历史平和的声音往往出现于质朴的地方。晨光洒落田间，农民牵着老牛，扛着锄头，从家中出来，大家互相打个招呼，开始一天的劳作。“哞哞”的牛叫与土块松动、翻落的声音自然和谐；而播种与灌溉的声音则充满希望。千年之前，我们的祖先也在同样的声音中抛洒着汗水。

历史也不乏繁荣的声音。唐朝，中国最强盛的时期之一。杜甫在《忆昔》中不禁写道“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”那时，好一个开元盛世！李白在旅途中更是留下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“ 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”等众多千古名句，好一派大好河山！到了宋朝，是经济、科技和文化同时繁荣的时期，一种新的诗歌形式繁荣起来，那便是词。苏东坡、辛弃疾、李清照这些耳熟能详的词人用自己的才华为宋朝增添了一抹亮色。这些代代传诵的声音中包含了太多内容，是先人留下的宝贵财富。无论是唐诗还是宋词，这些声音，都展现出中华文化的繁荣，在历史上闪烁熠熠的光辉。

事物是相对的，有平和繁荣的声音，自然会出现截然相反声音。

清朝晚期，腐败的清王朝再也维持不了昔日的荣光，外族侵略，火枪大炮的轰鸣声中，城墙、屋舍轰然倒塌，灰飞烟灭。与我国朝代更替的刀光剑影，战马嘶鸣相比，这些声音显然惨烈了许多。东方，一个古老民族正在流血，一支古老文明正在呻吟。在这时，一声“起来，不愿做奴隶的人们！”激起了亿万华夏儿女的斗志。人民心中同一个声音在呼喊：宁做战死鬼，不做亡国奴！终于，百年的耻辱熬出了头，可以大喊一声：“我们站起来了！”

而至现代，中国正奏响新的旋律，我听到奥运会上我们欢呼的声音，蓝天间战斗机翱翔天际的声音，碧海中辽宁舰劈波斩浪的声音……这是有蓬勃力量的声音，是一股充满凝聚力的声音。我们正乘着这股力量不断开拓、不断前行，朝同一个“梦”努力。

我们倾听历史的声音，传诵繁荣的声音，铭记屈辱的声音。

历史的声音，蕴藏在生活里，经过时间的淘洗，变得简单而不单调，厚实而又富有。

那声音，常在我心田，泛起美丽的涟漪

我，伫立在落地窗前，凝望着远方。阳光，透过树叶的间隙，照在窗户上，更照在我心上。每一缕阳光，都像音符般，在我心田跳动，把我带到了那个聒噪的夏日，太阳把树叶晒得卷缩起来，知了扯着长声聒叫不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。在这闷热的气氛中，卖牛奶嘞”一阵阵吆喝声划破了小区的宁静，脆生生的声音唤醒了夏天，引得一阵知了的聒闹。循声望去，一位卖牛奶的妇女，围着一块花头巾，拖着一辆略带破旧的三轮车在小区内，模样实在不算文雅。那粗犷的嗓门，略带一丝沙哑，使我耳畔燥热，心中不禁烦闷：烈日炎炎的为何要卖牛奶，真没素质，让人心烦意乱。她的呦喝声一波未平，一波又起，起起伏伏，无休无止

忽然，天空乌云密布，天阴沉沉的，瞬间下起了淅淅沥沥的小雨，雨水像断了线的珠子敲击着地面，那霏霏的雨丝，又宛如一片朦胧的烟雾，模糊了人们的双眼

下雨啦，收衣服嘞”她的喊声，像急奏的小鼓，回荡在那朦胧的烟雾中；又像那凉爽的风，随着密密麻麻的雨丝飘散到每户人家的窗口。她的声音刚还觉得刺耳闹心，转眼，又如娇艳欲滴的玫瑰在我心头绽放那声音才是最动听优美的，我的心中顿时涌入一股暖流

只见许多双手急忙伸出窗口，原本垂在风雨中的衣服顿时不见了。小区的人们伫立窗前，远远望去，小区的道路上，只有那辆三轮车和一把格子伞，丝丝的红、缕缕的粉、点点的白，像是一幅水墨画，在水雾中氤氲开去。还有她那善意的提醒，似牛奶香气，似风、似纱、似月光，若隐若现，丝丝浮动。

岁月流年，可那卖牛奶妇女在雨雾中的吆喝声，像一首动人的音律，拨动我的心弦，经久不息

天空，也有声音……

听，他在怒吼

独自一人躲在墙角，窗外是一片电闪雷鸣的景象，谁能想到刚刚还是万里无云的好天气？

我将头埋在双腿里，不敢大声呼吸，只怕，天空会发现我，我知道，他现在是愤怒的，随着科学技术的不断进步，环境污染越来越严重，使他难以呼吸，所以，他愤怒了，想用雷声恐吓人们，让人们不要再破坏了，他已经不堪重负了。

但是，人们仍对恐吓不屑一顾，仍为了利而牺牲天，天空的怒吼声不绝于耳，对此，我退缩了。

听，他在哭泣。

慢慢地，他不在怒吼，他认输了，但却流下了眼泪，带着怜爱的泪水滴到小草上，小草笑了；带着失望的泪水滴到人们身上，使人们感到透心凉；带着复杂情绪的泪水滴到大地上，万物都哭了。

我跑出房间，尝泪水的滋味，涩涩的，咸咸的，我好想对人们说：

听，他在哭泣。

听，他在哀求。

雨停了，但并没有想象之中的阳光出现，只是乌云一片，我知道，她的泪水已经被哭干了，徐徐而来的凉风，夹杂着丝丝凉意，似乎还夹杂着丝丝哀求，对，没错，是哀求，他在哀求人们不要再破坏环境了。

突然，我听到了滴水的声音，四下寻找，但都没有水的痕迹，猛然间，我似乎明白了，天，那是你的心在滴血的声音吗？

天，消失了，却留下了一片血，看，那夕阳，不就是最好的证明吗？

[倾听天空的声音作文400字

倾听我们自己内心的声音，走自己的路，让别人说去吧！不人云亦云，不荒废青春，沿着我们选择的路走下去，相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。

当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力，这时我们不妨静下心来，倾听自己内心的声音，然后向着既定的目标不懈努力。古今中外，坚守内心，取得成就的人不胜枚举。

列夫。托尔斯泰出生于一个贵族家庭，如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财，但他并没有被金钱和名利冲昏头脑，而是选择了听从自己的内心。他选择了文学创作，留下了《战争与和平》等文学名著，成为了文坛巨匠。

比尔。盖茨靠自己的努力考进了哈佛大学。读书期间，他发现自己的才能在学校不能得到发展，于是，他倾听自己的内心，毅然放弃学业，去从事自己感兴趣的计算机研究。后来，他创办了微软公司，成了家喻户晓的全球首富。

我们敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦，改变国人被耻笑为“东亚病夫”的命运。可是在日本留学期间，他被国人精神的麻木所震惊。即便有强健的体魄，思想是麻木不仁的，强健有何用？他倾听自己的内心，决定弃医从文。从此，他用笔做武器，与黑暗的现实进行着不屈的斗争。他用文学做良药，医治国人麻木的心灵。他唤醒了无数沉睡的灵魂，终于成为历史上耀眼的一颗恒星。

我们也许无法成为名人，但我们可以成为最好的自己。是苹果树，就努力结出最香甜的苹果；是玫瑰花，就努力开出最娇艳的花朵；是小橡树，也不必自卑，只要努力地长啊长，一定能长成参天的大树。到那时，很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树。

一棵橡树永远也结不出苹果，也无法开出美丽的玫瑰，但他倾听自己内心的声音，最终他为世界奉献了自己的绿荫，成了最好的大橡树。

春雨“淅淅沥沥”地下着，落在水洼中，“叮叮”地响着。春日里的小城，便是被这些大自然的铃声吵醒了。

走在北江边，听着养这一方水土的北江水“哗哗”地急流着。我忍不住蹲下身来，用手掌托起一汪北江水，任由它“叮叮咚咚”地顺着我的手掌滑落回它们母亲的怀抱中。几艘渔船静静地停在岸边，几卷浪花飞一般地扑过来，霎时之间这风平浪静彻底被打乱。浪花疯狂地拍打着渔船的侧部，而后面的浪花继续冲过来，使得拍打渔船侧部的浪花激起又落下、落下又激起……渔船在波涛中忽上忽下，在茫茫的水雾中时隐时现。江上，只有少许几只货船在航行，“嘟――”一声嘹亮的船笛声响起，在广阔的江面上愈传愈远――直到安静下来。耳边，只剩下“哗哗”的流水声和“淅淅沥沥”的雨声。

走过依旧喧闹的街市，不知不觉就走到了文化公园。雨中的文化公园是寂静的，路过的人都匆匆走过，甚至没有把它多看一眼。许是它没有了人的生气勃勃在里面，便闪耀不起来。许是它讨厌寂静，它努力地蜷缩着，使它在雨中变得朦朦胧胧，使得人们容易忽略了它。但是它那静静的样子吸引了我，使我静静地走了过去。

走进文化公园，缺了小鸟的“叽叽喳喳”，少了老爷爷口袋中的收音机声、大妈跳广场舞的音乐声，多了一份静谧美、优雅美，使人想起古代的小家碧玉、大家闺秀。空中的雨滴欢快地跳进了湖中，发出细小的“叮叮”声。湖边柳树上的柳条是雨珠天然的滑滑梯，雨珠顺着柳条滑进湖中，泛起一阵涟漪……走到榕树下我看见了一地狼藉――四分五裂的鸟巢，一地破碎的蛋壳，还依稀看得见一只成型的小小的鸟儿。正是“覆巢之下，安有完卵”。我心中不禁泛起一阵悲哀……

在波涛翻卷的北江边，在娟好静秀的文化公园，在这雨中，我听见了大自然的声音。

远离城市的喧嚣，重归自然的怀抱，倾听着她的如歌如泣，抚慰缠绵，幸福与满足一点点溢满了心间，这是她对我的倾诉、劝教，以及期盼呵。吐芽的声音可曾听过吐芽的声音？如雨中清明的雨水滴落在地上的清脆声响，如雾中带着点点沙哑的朦胧的琴声，如风中飘曳摇摆的枫叶绰约的飒飒乐声——恬静，悠扬，靓丽。当春天的气息渗入每个角落，一切都变得如梦如幻，如娉婷的姑娘。

若衬上一杯浓郁的清茶，也许会更清雅，更能让人想起吐芽的声音。春天的气息，把她最美的一面展示出来，更增一份温柔和清新。浅浅悠远的嫩绿幼芽徘徊眼前，吐芽的声音，诠释着生长的愉悦。花开的声音可曾听过花开的声音？如月夜自遥远的那方飘来的悠扬笛声，如晨曦初现从叶尖滑落滴在地上的露珠，如黄昏夕照透过的红蜻蜓薄薄的翼纱——美妙，清新，缥缈。当夏天的气息渗入每个角落，一切都变得亦幻亦真，如池中盛开的雪莲。若配上一两点流萤，也许会更美妙，更能令人想起花开的声音。夏天的气息，把她最美的一面展示出来，更增一份神秘和雅致。

若有若无的流萤的微光跳跃在眼前，花开的声音，诠释着生活的美丽。结果的声音可曾听过结果的声音？如旷野中绵绵悠远的号角声，如田梗上缓缓而行的老牛的脚步声，如菜地中溢满丰收气息的稻谷——满足，成熟，丰收。当秋天的气息渗入每个角落，一切都变得欣欣然，如风中飘洒的金黄色麦粒。若托上一滴汗水，也许会更美妙，更能令人想起结果的声音。秋天的气息，把她最美的一面展示出来，更增一份欣喜和欢愉。灿烂的映着阳光的金黄稻束飘扬在眼前，结果的声音，诠释着生命的成熟。

叶落的声音可曾听过叶落的声音？如烦恼时母亲的劝说，如疲惫时父亲的关心，如悲伤时朋友的劝慰——贴心，温暖，感动。当冬天的气息渗入每个角落，一切都变得素凝温情，如暖炉旁围坐的家人。若奉上一份帮助，也许会更温暖，更能让人想起叶落的声音。冬天的气息，把她最美的一面展示出来，更增一份感动和贴心。飘零的却不失温柔的叶子飘落在眼前，叶落的声音，诠释着生命的奉献。倾听吐芽的声音，懂得生长的喜悦；倾听花开的声音，感受生活的多彩；倾听结果的声音，感悟成熟的魅力；倾听叶落的声音，明白了奉献的伟大。倾听大自然的声音，领悟生活的真谛。

7月12日，我们从上海吴松码头出发，迎着朝阳开启了海上之旅。

这艘船的下面就是一望无际的大海，船开了，海水溅起来的水花打湿了船上的甲板。第二天早晨，当第一缕阳光洒在了海面上，像是给大海披上了一层金黄色的薄纱。紧接着我们开到了公海的海域上面，公海海水的颜色可跟内海的颜色有很大的差距，内海的颜色是土黄色的，还里面会有一些浑浊，浪花也没有那么的洁白。公海那又是一番不一样的景色了。海水是深蓝深蓝的，浪花也像冬天的雪似的，海面上平静的时候就像蓝青色的宝玉，晶莹剔透。公海上海浪一时高起，一时落下，就像一条条无线谱，一会高亢，一会抒情。似乎风姑娘也跟着它一起舞动。这时，浪花也排成小彩旗的队形来欣赏海浪表演，这架势可真壮观啊!

我们抵达了日本冲绳岛，这趟旅行让我对大海有了不少的了解，而且我还看了一场免费的海浪表演，回望那一片蓝，点点滴滴都映在了我的心头。

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

“海风你轻轻地吹，海浪你轻轻地摇…”到厦门时已到晚上，走在海边，扑面而来的是清爽的、潮湿的带着淡淡的海腥味的海风，我不由自主的深深吸了一口气，张开双臂，想把大海揽在怀里，大声欢呼道：“厦门海峡我来了!” "You blow gently in the sea breeze, you shake it gently ..." It was at night when you arrived at Xiamen, walking on the seaside, and it was refreshing.With a humid sea breeze with a faint sea smell, I couldnt help taking a deep breath, opened my arms, wanted to hold the sea in my arms, and cheered loudly: "I am here!"

此时的海是那么安静，祥和，像一位老者，静静的睡在暮色里。无风无浪，与天默默相对。我突发奇想，在这无声的黑夜里，苍茫的天和浩瀚的海，是不是会与对方说一些家长里短，奇闻异事，是不是像一个家庭的父母一样累了一个白天，晚上终于闲下来谈谈心呢?

清晨我按捺不住自己兴奋的心情，早早起床来到海边。大海像一个婴儿刚刚醒来，精神饱满，心满意足，闪着蓝宝石色的眼睛。一阵风儿吹过，逗得它“嗝嗝嗝”地笑起来，手和脚乱踢一番，弄得海水喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩，望着大海那可爱的样子，我也忍不住笑出声来。

中午，太阳高悬在空中，放射出万丈光芒，海水荡漾起波光粼粼的波纹，像一张灿烂的脸对着我们微笑。天空蓝的如水洗过一般纯净，海更是蓝得醉人，抬头望天，一朵朵白云构成一幅美丽的画卷，似乎伸手就能触到，在茫茫大海中，船也显得那么渺小，坐在双层的大游轮上，也感觉像一叶扁舟。海水像妈妈的怀抱，像不停摇晃的秋千，像一上一下的跷跷板，一会儿便搞得我翻江倒海，头晕目眩，直到我吓得躺在船上的长座椅上才好一些。

终于船靠岸了，踩着晃悠悠的甲板下了船。呈现在眼前是一望无际的沙滩，海浪推着前浪，浪花像一位舞蹈家，在大海中翩翩起舞，一些贝壳如浪花的崇拜者跟随着浪花来到了沙滩上，白色的、棕色的，黄色的、带有各色花纹的，真是五彩缤纷。大的，小的、圆的、扁的形态各异，像散落的小精灵。游人们在沙滩上，欢笑嬉戏，特别是孩子们，捡贝壳是她们的最爱。

傍晚，太阳快下山了，红霞满天飞。夕阳洒在海面上，像是撒入水中的金针银线，随着水波晃动着，海面上，真是似真似假，似梦似幻，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里，望着渐渐安静的大海，我的心胸也似乎开阔了很多……

风，总是来无影去无踪，神神秘秘，它会给人们带来快乐，也会带来苦恼!

春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋探出来。小草发芽了!它们随着风儿翩翩起舞，小鸟在天空跳着舞，尽情的欢跳。风儿轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。

夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些来。然而风儿就特别淘气，总是和人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没有来得及高兴，它又跑的无影无踪了，无论怎样都找不着它。嗨，真拿它没办法!

在秋天来临之际，金风也赶来了，它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，也给果园添了一份美丽的风景。给人一种全新的感觉，更让人感到快乐无比!

冬天很快就来了，金色的世界变成了白茫茫的一片。寒风毫不客气的窜了过来，它不像春天的风温柔，不像夏天的风凉爽，也不像秋天的风温暖，冬天的风就像一头饿狼扑过来，将正在玩的孩子赶回了家。街上的人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，搓着双手，艰难的行走。出门的人并不多，大家似乎都不敢和寒风会面了。不过我想了风儿也并不是有意的，它可能太心急，盼望着早日迎来新的春天吧!

风的神秘尽管有时会给人带来一些烦恼，但这也正是它的魅力所在啊!

我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默?花开的声音是那般动听，当又有谁想到种子发芽的努力与坚强?——题记

一颗种子把它埋种在土里，需要我们尽心去呵护它，让它在我们的庇护下畅享甘甜的雨露，灿烂的阳光，等它抽出嫩绿的枝条，长出花苞，最后它才能卯足劲儿，展开灿烂的笑脸。你才能听到那醉人的花开的声音。但凡人的一生也是如此，当我们把一颗理想的种子播种以后，这其间包含着多少奋斗都的历程。

没有人是上帝的宠儿，没有人能够随随便便成功，于是善于等待就成成功的一门必修课。

有位农夫，在田里劳作时，看见一只兔子蹿出来，跑的太快，一头撞到了木桩，当场死亡，农夫见了喜出望外，天下竟掉下馅饼，他把兔子带回家，吃了一顿香喷喷的兔肉。他想：要是每天都能不劳而获，那就太好了。他怀着这个痴心梦守在那木桩旁，等着食物的出现。二天……三天……一个星期，农夫终于耐不住寂寞，回到田地时，禾苗都枯死了，病怏怏地耷拉着脑袋，奄奄一息。上天是公平的，他赏给了农夫一只肥美的兔子作为脚踏实地、勤劳干活的奖励，也让等待坐享其成，想要不劳而获的他最终一无所有。

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日的搜集整理，笔耕不息，终有了医学名着《本草纲目》的问世!司马迁忍辱负重，呕心沥血，数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，写就了史学着作《史记》……哪一个杰出人士没有做出过非同寻常的努力，就能再事业上创造出辉煌的业绩呢?

都说没有理想，人生就如迷宫，没有方向。我的理想是当一名卓越的科学家，发明出许多先进的科技产品为人民的生活服务。我知道这个理想对于现在的我来说是那么遥不可及，但我知道我需要等待，更需要在等待中充实自己。阅读大量课外书籍，让知识来填补我内心的欲望，开阔眼界，为自己的前程做好充分的准备，蓄势待发。

“不积跬步，无以至千里”人生常常需要许多等待，唯有努力不懈，才能倾听到心底花开的声音。

秋，一个瓜果飘香的季节，又是一个悦耳动听的季节，让我们一起去聆听秋的声音。

听听，秋的声音：菊花摇动着花瓣，“嚓嚓”是她们比美的话音。迷人的菊花在秋天里绽放。它把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，光彩夺目、美不胜收。

听听，秋的声音，秋雨弹着琴“淅淅”奏出一曲优美的秋之韵。秋雨缠缠绵绵，一下就是三两天，如牛毛，如花针，如细丝，密密地斜织着，秋雨是忧愁而多情的，正如纳兰性德说的:"相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘待奖将低唤，直恐凝情恐人见。欲诉幽怀，转过回栏叩玉钗。“撑着伞走在大街上，雨水‘吧嗒吧嗒’打在伞上的声音，汽车的鸣笛声，溅出的水花声，形成了一首独特的“秋雨狂想曲。”

听听，秋的声音，树叶随风舞动“沙沙”是它们兴奋的窃窃私语。看枫叶渐渐变成了大红色。"霜叶红于二月花"那火红的枫叶，远远望去，如一团团火焰，构成了一片火海。再看那金黄的银杏叶，如一只只金色的小扇子，微风吹过金黄的银杏叶随风舞动。落在地上如铺上了一层金地毯。走在那“碎金地毯”上发出“沙沙”的响声，如一曲优美的“树叶交响曲。”听听，秋的声音，庄稼已经成熟了“哈哈”是农民伯伯高兴的笑声。田野里一片金黄，稻穗早已累得低下了头。成熟的高粱高兴地笑弯了腰。到处呈现出一派丰收的景象。

听听，秋的声音。秋风"呼呼"地唱着歌儿。蚂蚁走过小路，撒下一串脚印，小鸟飞过天空，留下一曲动听的歌谣。秋的声音，在每一粒绽开的谷粒上，在每一颗晶莹的汗珠中，只要我们凝神侧耳，认真去听，一定会感受到秋天那独特的美。

我爱大自然，爱这有声有色的秋天!

下起来了,终于下起来了!

雷雨是从闷热中爆发出来的。霎时间狂风大作，乌云滚滚，万马奔腾似的从天边袭来。紧接着电闪雷鸣，一道道闪电火龙般漫天飞舞;一声声响雷飞熊似的在云头咆哮，震得窗户上的玻璃“啪啪”作响。不一会儿，大雨倾盆而下，豆粒大的雨点落在屋顶上、大地上，溅起一朵朵晶莹的水珠，雨水在地面勾结，肆意粘连，“勇往直前”，汇聚成一条奔腾的小溪。

满眼是水。我站在窗前，看得入了迷。透过雨幕，我看见花草树木在风中狂舞着臂膀，贪婪地吮着雨水。雨点儿滴在泥土上，很快就被如饥似渴的泥土贪婪地吸收了，好爽呀!湿润的泥土迅速润泽起来，挺起了大肚子，满意地打着饱嗝;雨点儿滴在大树上，在树叶上飞快地翻了几个跟头，闪出晶莹的亮光，这才不愿意地落下去。快看!原本干燥的叶子也立刻饱满起来，在带着几分寒意的雷雨里跳起了舞呢;雨点儿打在了小鸟的脑袋上，娇嗔一声“妈呀!”急急忙忙缩回窝里。不一会儿，它又淘气地探出了小脑袋，可雷雨毫不客气地向它卷了过来，这回，小鸟老实了，深深地钻进了窝里，连大气也不敢出了。

雷雨，还在尽情地倾泻……

“好雨知时节”我想，是不是因为雷公电婆想让这个世界更润泽些?又或者是想让喜爱雷雨的人们领略他的“狂妄与任性”?

谁也没有注意到雨已经停了，正如谁也没有料到它将要来临一样。刚刚还是轰轰烈烈，“自命不凡”，可现在却默然退去?

我真想把这美妙而壮丽的雷雨挽留，我期待着下一次他的来临……

作文网专稿 未经允许不得转载

纵横九万里，巍巍华夏大地。上下五千年，悠悠华夏文明。翻开历史史册，听遥远的声音。

舍生取义，义薄云天

你听，孟轲的豪迈!

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生取义者也。

千百年来，一个义字写满整个历史，行侠仗义，替天行道，成了江湖儿女的追求。因为一个义字，有了关云长义释曹操，有了一百单八将梁山聚首，有了赵云为救后主千里走单骑，有了荆轲刺秦易水送别……

忠义者，我辈敬仰!

坚定不移，矢志不渝

你听。愚公的铿锵!

虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子，子又有孙，子子孙孙无穷尽也。而山不加曾，何苦而不平?

多么震撼的声音，让整个寰宇为之震动。这种坚毅已然成为一种民族精神，因为这种坚毅，我们与外国侵略者抗争了一百余年。最终获得自由;因为这种坚毅，我们实现了从百废待兴到焕然一新的历史性飞跃;因为这种坚毅，涌现出了张海迪、桑兰、邰丽华、杨光这样的当代保尔，他们用生命诠释中华脊梁。

坚毅者，我辈赞叹

推己及人，胸怀天下

你听，杜甫的真挚!

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

像杜甫一样胸怀天下的人，终有一日成为我们所铭记的人，永垂青史。不是么?你看那留取丹心照汗青的文天祥，你看人民的好公仆焦裕禄，你看那一位位为正义事业献身的英烈

胸怀天下者，我辈之榜样!

有一种声音不绝于耳，在亘古大地上传唱了千年。静心聆听，扣动心扉，澡雪灵魂。

守望大海，或浓光粼粼，或汹涌澍湃，倾听大海，或温柔细腻或震撼人心。不再观望，闭上眼睛，用心倾听大海的声音……

小海龟惊慌失措地尖叫，经历了一场不负殊死的冒险。仅只是那距离海滩并不长的距离，却面临着生死的抉择。离开窝时的犹豫不决，小脚不断拍打着同一块海沙时的忐忑，不敢游离家半步，哪怕只是半步!最终，它们却都选择了面对，也只能面对，中途的惊慌或镇定，那不敢一刻停在沙滩上的小脚，使劲地划着，划着，浅浅的沙滩上留下一条条来不及被海浪冲洗的生的痕迹，尽管它们不一事实上绵延到底，留下的路程，则是生命的遗憾。我们不能选择生活，命运，只能“逆来顺受”罢了，只能勇敢面对罢了，要知道，也许年老时，再聆听大海的声音，回首往昔，一路伴随着我们的，一定不是幸运，而是坎坷，在艰难中成长，在苦难前生存……

海豹在沙滩上笨拙地翻身，想用沙砂沾满全身。甚至有时候，我认为它们的梦想就是裹成一个沙球，只露出圆滑犹如黑珍珠般的两只眼睛，充满着梦想的光，五彩斑澜。亲昵地依偎在母亲身旁，身体微微蹭着母亲身上的沙，在温暖的阳光沐浴下，将头不断地扭着，在母亲的身边，找了一块舒服的地方，慢慢 ，倾听着大海的声音，就那样睡下。时光沙漏里的泛着金光的沙砂，慢慢地流逝着，呼吸依然十分均匀，在母亲身边，也许哪怕一辈子都好……

悲伤的长嚎打破了这片和谐，更是将它打得如同玻璃一般，碎成了两半。鲨鱼的伏击，飞快的速度，强大的身躯，锋利的牙齿，轻而易举就将还末来得及上岸的小海豹们惨死在倘不布满了鲜血的尖利牙齿上。站在一块岩石上，将头高高仰起，充满了忧虑的眼睛凝视远方，一动不动，像是哀奠着那些消失在大海的同伴。大海依然波涛汹涌，海浪依然狠狠地冲击着沙滩，但在那神秘充满了诱惑的海里，又有多少生物举足欢庆，而又有很少生物悲伤欲绝，默默叹息……

我听见了大海的声音，这里充满了诱惑的声音。

我听见了大海的声音，这是悲喜交加的声音。

我听见了大海的声音，这是震撼天地的声音……

我喜欢读书，觉得每一本书，都会在我面前打开一扇窗。

最喜欢在夜深人静时走进书的世界，倾听书的声音。这时读书是一种放松，是一种欣赏，是一种愉悦。

梳洗完毕后关闭屋内所有的大灯，打开床头那盏俏皮的小水晶灯，整个屋子立刻笼罩在一个朦胧的光晕之中，此时此刻半倚在心爱的大床上，读一本自己喜欢的书，可以是三毛，可以是亦舒，也可以是一本《读者》，无论什么，只要走进书的世界，满耳就是书的声音，白天的纷扰，思想的杂念，工作的不如意，一天的疲惫，都会因为读书而烟消云散。枕着书，闻着书香，即使再寂寞也能安然入睡。书——给了我甜蜜的梦。

书是我最好的朋友，不仅如此她还让我结识了很多朋友：保尔·柯察金、鲁滨逊、海伦·凯勒……因为认识了他们，我总是觉得自己太不足，没有他们的博大爱心，没有他们的顽强意志。从而使我更加清楚地认识自己的不足，努力完善自己，我告诉自己，也许我不是一个好老师，但我可以做一个好女儿，一个好妈妈，一个好妻子。

我之所以喜欢读书，另外一个原因是我一直认为一个人活在世界上，最划算的事情就是读书。人活在世界上，即便活到100岁，也只是经历了漫长历史的一个瞬间。精力再丰富，走遍天下，也只能看到世界的一个小小的角落。但是如果你读书的话，你就可以活十次、几十次、几百次，你可以走到很多你永远不可能进入的人生状态中去。书，带我游览过祖国的高山大川，名胜古迹；领略过黄山云海的莫测，泰山日出的壮观，长江三峡的雄伟；了解祖国上下五千年悠久的灿烂文化；书，带我周游世界，登上了高耸入云的埃菲尔铁塔，参观了巴黎的卢浮宫博物馆，欣赏了被奉为国宝的“断臂维纳斯雕像”，游览了尼罗河畔的埃及胡夫金字塔；书，把我带到过一望无垠的草原，广袤浩瀚的沙漠，几亿年前的侏罗纪时代，几十年后憧憬的未来；是书，让我去经历惊心动魄的古代战争，拜访叱咤风云的伟大人物，打开丰富多彩的社会画卷，进入奇异瑰丽的想象世界；还是书，使我开阔了眼界，了解了世界风云，懂得了饱经风雨才能见彩虹，只要勇敢面对挫折，成功就在眼前……

读书真好，读书是娱乐，是享受，是休闲，又是收获。读书的快乐远比得到黄金更快乐。

一本好书，可能是一个智者以他一生的时间和精力，去寻找去探索，去追求去表达后写出来的一本薄薄的书。而我们花一天或者几天的时间，就可以读完一个智者一生的追求。如果你读的书多一点的话，你的一生中就有几十次、几百次这样的经验，那么你一定也可以成为一个智者，你会不同凡响，你会知识渊博、情怀博大、心胸宽广、意志坚强，你可以面对各种各样的挫折，你对任何问题都会有自己独立的见解，所以让我们与书为伴，爱上读书吧！

有一种声音，不似风吹落叶般静美；没有湖面微波般轻柔；可它有独到的细腻、安谧。它就是春天的使者——春雨。它，滋润万物，用神奇的药水涂抹着单调的大地。

乍暖还寒的春夜，你什么也无需做，捧一杯清茶，啜上几口，闭上眼睛，脑海里就会浮现出这样一幅画：大地是一张白纸，天上有绿色的水滴落下，大地便泛起一片绿意，嫩绿的小草冲破地皮蹦出来，青葱的苞牙顶开树皮冒出来，青青的麦苗窜过泥土钻出来……"嗖嗖嗖"，"嗒嗒嗒"组成了一首《春雨交响乐》。

“好雨知时节，当春乃发生。”这句诗就不由得在你耳边响起，随之而来的是一幅《春夜听雨图》。“多及时的雨啊！”杜甫自言自语道，“你知道时节的变化，到了春天就应时而生。”没有划破夜空的宁静，悄悄的，如牛毛，如细线，如银针，滴落在大地上，像一股清泉流进了植物的心田，也随柔风进入人的心里。杜甫心中充满了春天的喜悦：明日一早去看一看整个锦官城吧！它一定汇成花的海洋。

春雨用它博大的胸怀，滋润万物，无声无息，多么令我们敬佩啊！老师不正如这春雨吗？作业本上详细的评语；台灯下殷勤的身影；办公室中耐心的训导……不都是春雨般的润泽吗？默默无闻，无私奉献，神奇地培育着满园桃李，绽放朵朵《春雨润物花》。

我听到了，听到了春雨的声音，你是无私的，你是奉献的。这是生命的声音。

太阳无语，就像我们的父母一样无私奉献;世间无语，就像老师一样对我们的默默鼓励;宁静无语，就像周围的朋友一样陪我走过风风雨雨。声音万千，而我所认为最美的声音莫过于这几种。

母亲的唠叨声。“多穿件衣服别感冒了!”“在学校别喝凉水，会肚子痛。”“一定要服从老师的管理，千万别惹事!”……

这是每周返校前必听的声音，尽管那么的絮叨，尽管那么让我厌烦，但时间长了，次数多了，我明白了：在每一句唠叨中，都包含了浓浓的爱。

老师的批评声。月考结束了，试卷也都纷纷的发了下来，老师把成绩单打出来，所有的成绩一目了然。我退步了，失落、难过、自责的心情一拥而上，默默地回到座位上，分析者自己的错题。“__，到办公室来一趟!”。班主任的声音。“完蛋了，一定会受到批评的”我小声嘀咕道。“这次的成绩又下降了，与你的学习态度紧密相关，我发现你在课下经常出去，作业也全是在应付!”一句句严厉的话语落在了我的耳边，顿时，我的内心十分的愧疚，还伴着不服气。回到教室，静静的回到座位上想;老师的话中十分的有道理。反思了好久，我把老师的话深深地刻在了心中。老师的声音中却隐藏着的严厉的爱。

朋友的鼓励声。朋友众多，可真正的对你好的人，了解你的人有几位呢，真心朋友，在你遇到困难时，会帮助你，在你失去勇气时，会对你说：“加油，不要放弃，坚持到底!”这简单的话，让你重新振作起来，找到勇气。朋友劝导声，表达了他们对深深的关心。

母亲的声音，饱含了细心呵护;老师的声音，隐藏着严厉教导;朋友的声音，表达了深刻友谊。他们的声音是世界上最美的声音。

你一定去过大海吧，我去过大连的渤海，看过温岭的东海，这次我来到了巴厘岛的印度洋看海。

那里风景如画，浅海区海水清澈见底，能看见水底那凹凸不平的礁石缝中长出几棵细细的海藻。天蓝蓝的，水清清的，水天一色，仿佛在人间仙境。

巴厘岛的贝壳也很有趣，贝壳一旦被海浪推到沙滩，就会往沙子下面钻呀钻，像一个小瓜子，躺在沙滩上，不一会儿就使出“隐身术”不见了，浪来了，“瓜子”又现身了。我马上跑过去把海瓜子一个一个的捡起来，有时它钻到了沙子的下面，我就来一个“大地震”把它震出来。

我们坐船时，也发现了海里有五颜六色的鱼儿，我扔下面包，它们立刻狼吞虎咽，把面包吃光了。我又扔下一块，一条鱼儿一下子飞起来咬住面包，摇了摇尾巴，飞快地游走了。

慢慢地，又看到各种各样的海带和水草向我们招手，仿佛在欢迎我们。船怎么不开了?我抬头一看，原来我们已经到岸了。

这里的大海真有趣。

倾听大自然我们得用心。

听——，踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听!

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧!，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘!

校园里的声音是全世界最美的声音，他们使我为之努力，为之骄傲。

早晨，来到校园里，首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音，使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的倾听这种声音，就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样，让你回味无穷，听了一遍还想听一遍，就连平常很调皮的同学听到这种声音后，为以前没有认真读书而感到后悔。你看，他们现在认真读书的样子，多么可爱呀!校园里的读书声连在一起就像说了一句话：“努力学习。”

听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。下课了，同学们三五成群地坐在一起讲笑话，思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。你看他们笑得多么灿烂呀!当你听到这声音时，你会为他们的高兴而感到自己高兴。正所谓：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”不就是说的这吗?

上音乐课时，同学们又会在一起唱歌。老师刚教完一首歌曲，同学们便一起唱了起来，他们之中有的唱得非常的好，有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听，你会觉得他们像是在开音乐会，老师在上面指挥，同学们在下面唱，还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。

读书声、笑声、歌声构成校园里的最美丽的声音，让我们一起仔细倾听吧!倾听后让我们感动，让我们充实。我们会在倾听中快乐的成长!

声音海纳百川，一泻千里;声音余音绕梁，三日不绝;声音抑扬顿挫，宛转悠扬。我安抚躁动的心，在漆黑的、伸手不见五指的夜里，回忆着，倾听着最美的声音……

快乐的前奏

旭日东升，霞光挥洒——

“啊!快来呀!这里好美呀!”听着同学们一声声的叫喊，我们踏着春的脚步，循着春的气息，跟随老师，来到苏州园林。无论是惊悚的项目，还是飘逸的潇洒，我们都积极参与。你可以随处听到我们爽朗的笑声，你可以随时采撷春的妩媚，你更可以与我们一同嬉戏，回归童真，重温那段美好的时光。

优美的旋律

岁月无声，日光无影。处在班级这个大家庭中，即将中考的我们憋足了一股劲儿。你可以随时听到同学们讨论题目，分析、解决问题以及朗朗的读书声。曾记否，“这道题用相似来解”、“这道题好简单啊!”经常，我们会为一道压轴题冥思苦想，坐在一起，共享你我的智慧，一点、一滴地把题目瓦解掉。我坚信，只要我们大家齐心协力，勇往直前，没有翻不过的山头，没有融化不了的冰雪，没有走不过的荆棘之路!苏轼的“老夫聊发少年狂”在我们身上得到了充分的体现。求真、求实是我们的主旋律;开拓、进取是我们永恒的追求!

看——成功之花正向我们绽开笑脸，理想之船正待我们扬帆起航!听——求实的音符在教室的上空久久回荡……

渐强的尾声

“加油!加油!”随着男子1000米比赛的打响，我冲着，冲着，再冲着……同学们的鼓励声、呐喊声化作一股力量，推动我的双臂，加快我的步伐。

“你是最棒的!你一定加油!”“一定要挺住，曙光就在前头!