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风采作文(精选19篇)

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青海省2024年高考作文真题:谁更具风采

全文共 2361 字

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品味大千世界,尽显时代风采,因为缺少,所以珍贵。下面是小编整理的谁最具风采作文,希望大家认真阅读!

【作文题目】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

【范文】

谁最具风采

笃学敏思的大李,锐意创新,阐释了生命科学的谜团;爱岗敬业的老王,苦心练技,用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们,都谱写了属于自己的人生凯歌,然而,跋山涉水的小刘,用心灵捕捉世间奇山丽水,用镜头抓拍天空七色彩虹,他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩的时代,注入了一泓清泉,彰显了时代最美的风采。

大千世界,滚滚红尘,人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛,却少有人如同小刘那样珍视生命中的美丽。当然,我们不能否认科技的创造力,笃实的思考力,和技师的巧夺天工。但是,大多时候,我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步,我们睁着双眼,却看不见大自然的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下:“物质不是不好,不好的是没有抗衡的力量。”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园,不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。如此,我以为,值此超物质的快进时代,像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景,才是时代最耀眼的风采。

品味大千世界,尽显时代风采,是拥有几米笔下那一个充满爱的心,所以我们走到哪里都会看到动人的风景。然而,科技的日新月异,技术的日益精湛,还有多少人存留着如同朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”?难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“慢慢走,欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽?难怪鲍尔吉·原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光,才不会被世俗磨砺,才不会失去美的愉悦?要知道,如今翠翠守护着的湘西已经不在了,月牙泉的波光粼粼再难寻觅,所幸,我们还有小刘那份对自然之美的皈依和珍惜。所以,彰显时代风采,他,当之无愧。

品味大千世界,尽显时代风采,因为缺少,所以珍贵。的确,“矢志创新”造就了神舟飞天和蛟龙入海;“技艺精湛”造就了城市高楼林立,车水马龙,可是,小刘这看似与时代“背道而驰”的举动却挺起了国人精神的脊梁,铸就了文化的辉煌。祖国的大好河山在闪光灯下熠熠生辉,最美的乡愁于镜头中绽放光彩,软实力的增强,也同样会反作用于科技的飞黄腾达,个人的价值也会因为凝结了对自然深沉的爱而在时代中大放异彩。高考满分作文

龙应台有言:“人本是社会上散落一地的珍珠,而文化和语言就如同黏合剂,将人与人联结成一个有机的整体。”小刘这份对美的笃定和追寻,是这快节奏时代中的了然欢喜,风采奕奕。

品味这大千世界,只要我们拥有一颗精致的心,一双发现美丽的眼,在时代中用双手撷英而行,便是最美的最珍贵的风采。

真正的风采

眼下,在网上流行着一种购物神器,通过他们的浏览器进去购物的人,会得到一定的返利。 在生活当中我们也会碰到有关返利的事情,但无论用何种方式的返利,都不能离不开我们辛勤的付出。

其实我们的心灵也是一样的。如果我们每天能打开心灵的浏览器,用心去做事情,和别人交流,也必定会得到一份心灵的返利——别人的信任与共鸣。

谁都希望自己一生中能遇到一个贵人,能给自己的生活带来美好向往。然这离不开我们平时点点滴滴的行善积德。何为行善积德?并不是盲目的去施舍别人,而是先从自己的心灵做起。只要我们把自己的一颗心善待好了,美好便会不请自来。

心灵的舞姿构成了我们迈向成功的步伐,一个人的心是个怎样的状态,他的生活就是怎样的状态,这颗心就是他生命的状态。我们要给自己的心安放个位置,如同每一个人都会有自己的理想、信仰和宗教一样。以敬畏之心、慈悲之心、宽容之心待人,始终将她安放在祥和虔诚的位置,别人必定回报我们友善的目光。

男人的心灵要为人仁厚,凡事容让,具有海纳百川度量;女人的心灵一定要知书达理,聪慧贤淑,具有柔情似水的风范。

不能吃亏的人往往都很聪明,他们常常会保全眼前,这无形间的举动将给自己的人品大大折扣;而原意吃亏的人往往都很智慧,他们会常常着重长远,这无意间的行为便将自己的人格魅力四射。日久必然会换取别人心灵的赞许,也就是心灵的返利。

拥有颗感恩的心也会得到丰厚的心灵返利。在我们的一生中总会有值得我们去感恩的人或事。感恩天地、感恩父母、感恩朋友、感恩生命、感恩对手、感恩万物......

无论是在金钱上的返利,还是心灵上的返利,善良将是通往利益的必经之路。如果你一开始的出发点就错了,背叛了你的良心,那么无论你在做什么样的交易,必定长久不了,越走越远,越陷越深。善良它能洞穿黑暗,直抵灵魂。砸破狭隘的锁,开启心与心的信赖与共鸣。善良的心灵是灵魂的归宿,是人性的虔诚皈依。

慈悲为怀,消融积怨,普度众生,更是心灵的极品返利升华。《梵网经》也说:“以慈心故,行放生业。一切男子是我父,一切女子是我母。”世间上所有众生都当过我们的父母,以慈悲心来放生的话,这个功德极其广大,日后必有福报降临。心怀仁慈,如同一池湖水清澈柔软,折射出灵魂里佛性的光芒。

心灵的返利是自己的真诚的奉献换取别人的一种诚恳地给予、信任、一种心灵的满足、一份福报、一丝祝福、一声问候......真真切切发自灵魂深处的表达方式。让我们每一个人都能打开心灵的浏览器去感知生活,善待万物,心灵必将会得到出其不意的心灵福报。

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篇1:励志展现自我风采,让青春飞扬

全文共 1571 字

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大家好:

今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬

青春是什么

有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信,居里夫人说:“我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。:这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

谢谢大家,我的演讲完毕。

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篇2:小学生作文:青春风采

全文共 648 字

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砰”的一声枪响,激起万千呐喊。

现在,正在进行最为紧张激烈的女子800米长跑。现在,太阳正透过云彩撒下柔和而温暖的点点光线。现在,阳光正映在我们班的运动员W的卷发上,落在班级大本营紧张的空气里,凝固。

红白相间的跑道上,一拥而上的人群不久便分成了几大阵营。W和另一名选手稳稳地在第一方阵前进。阳光有些慵懒地渐渐褪去,跑道划分成了阴阳两面。金秋的风中带着一丝甜蜜的桂花香气,头顶的紫藤萝微微摇曳着,寻找最佳角度。

这一切似乎都有些厌倦了,W还是跑在第一名的身后,大本营里的呐喊变得紧张,一声声“加油,加油”显得不够激情,略带担忧。

“铃……”最后一圈的铃声突然响起,击打着耳膜,也撞击着心。

W的镇定瞬间转化为疯狂,前方不远处的她奋力挥动手臂,迈开大步,拼命地向前冲击。

她的头发也耐不住寂寞地散开,黑色的卷发在阳光下“杀气腾腾”。她像一个武士,双腿就是她的长剑,发疯了似的冲向前方的对手。

当她经过我们面前时,呐喊声掀起一片高潮:“冠军!冠军!”每个人都拼尽全力地助威,仿佛我们也是她身上的一个运动细胞,与她同行。我们的呼喊,是志在必得的成功,是信心满满的胜利。

最后一圈,她神奇地将对手甩在了身后。她发丝凌乱,看起来身心俱疲,当她倒在阳光下的跑道时,像极了最后一个武士。

大本营里的我们欢呼击掌,甚至搬出扩音器高呼“敢打老虎”。

此刻,我们的心与心连在一起,成了一座青春的舞台。在这里,阳光均匀地洒在每个人的脸上,荡漾着经久不散的笑容。我们在台上各自演绎,却又互相配合默契,尽情展示青春风采

[小学生作文:青春风采

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篇3:运动·风采

全文共 1076 字

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朝阳已冉冉升起,天边的朝霞构成了一幅绮丽的织锦。阳光穿过操场的树隙射下,化作支支金笔,为赛场写下灿烂光辉。紫岩雨润中学第一届运动会拉开帷幕……

学 生

“啪!”比赛的枪声响起,只见赛道上,一个男孩倏地向前冲去,其余的紧跟其后。他们仿佛几只长短不一的箭,“嗖”地一下,转瞬就射得远远的。同学们的欢呼声、呐喊声顿时此起彼伏。

运动员们都铆足了劲,力争抱得桂冠。看到他们毫无顾忌地奔跑,看到他们优美潇洒的姿态,我内心激情的火也被点燃,感慨这就是中学生的风采:他们活力四射,似奔驰的骏马;他们朝气蓬勃,似初升的太阳;他们是潺潺的溪流,更是滚滚长江的源头啊!

此刻,在课堂上为了一个问题绞尽脑汁的他们,在课余时间一头扎进书堆的他们,正在绿茵场上任意驰骋。尽管汗珠已挂满脸颊;尽管已精疲力竭;尽管掌声和喝彩已被第一名拿走,但他们仍不弃不馁,张开双臂,向着前方奔驰,带着自己的梦想飞翔!那一刻,阳光拥他入怀,掌声响彻云霄。

同学们,你们诠释了运动的精神——不抛弃,不放弃,全力以赴,释放自己!

老 师

宽阔的操场上,几乎每个角落的同学都在交头接耳,神情诡秘,仿佛有按捺不住的兴奋。原来是压轴好戏要上场了——老师们的16×50m接力比赛即将开始。

有人说:“老师们是严谨缜密、严肃古板的代名词。”但是我发现,老师也有青春活泼的一面。你看,他们穿着五彩的运动服,正蓄势待发呢——揉一揉手,扭一扭腰,踢一踢腿,丝毫也不怠慢。

比赛开始了,老师们没有片刻的停顿,马不停蹄地向前跑去。虽然有的老师体态已显臃肿,步伐已不矫健,但他们虎虎生威的架势一点也不输给年轻的学子们。他们奋力地奔跑,敏捷地传递,会心地微笑……老师的热情感染着同学们,甚至他们不经意的擦汗动作都使同学们心旌摇曳。看台上的同学们情不自禁地站了起来。这时,掌声排山倒海,加油声不绝于耳,欢笑声铺天盖地。一位女老师摔倒了,每个人都捏了一把汗,可是她却一骨碌翻起身,一瘸一拐往前奔去;一个男老师在交接棒时身体重重地甩了出去,接力棒滚出老远,另一个老师毫不迟疑地冲过去,飞快地捡起接力棒,继续追赶,追赶!

老师们,你们展示了运动的风采:顽强拼搏,不断奋进!

在我的视野里,许许多多的双脚踏在那片阳光上——有的轻盈灵巧,有的磕绊趔趄。他们都曾经挫折与失败,却在运动中重拾了信心,在拼搏中找回了自我。突然发现,运动是件多么愉快的事啊。我被每一位运动的健儿们感动,我为每一位运动的健儿喝彩!

运动,是绚丽的朝阳,是希望的花海,是生命的源泉,它的风采说不尽道不完。但我坚信,如果是猛虎,就应该声震山谷;如果是雄鹰,就应该翱翔天空!这,就是运动的真谛。

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篇4:心中的风采作文600字

全文共 657 字

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古战场,虽残酷悲壮,但从中诞生无数智慧的将领,他们奇招克敌的画面,一直都让我钦佩,他们赢得胜利的风采,一直闪耀在我心中!

以少胜多克劲敌

钲声骤然停止,狄青昂首立于战车上,面对笑得前仰后合的敌军,大喝一声。上一刻本打算撤退的全军战士挥舞着短刀,像箭似的冲上前去。敌军顿时大乱,浑然不解因何羸弱的小卒们能瞬间变得勇武剽悍。他们相互推挤着,踩踏着,战场上只余冲锋的呐喊和凄厉的哀号。

夕阳下,黄烟散去,尸横遍野,敌军已被全数歼灭,狄青巧用智谋,以少胜多,力克劲敌的风采光芒闪耀,令我惊叹!

看透人心胜庞涓

夜晚的马陵道,庞涓正自信满满地前进着,丝毫没有发觉树丛里的伏兵。当火光亮起,照亮这棵被砍倒的树,也暴露全军的阵容。顿时万箭齐发,箭矢如暴雨似的向魏军袭来。魏兵们惊慌失措,甚至来不及取出武器抵挡,就被射杀,庞涓自知早已无力挽回败局,唯有仰天长叹,引颈自刎,倒在了这棵见证他耻辱的树边。孙膑没有惊讶,一切都在他预料之中,他早已料定庞涓的狂妄,也早已料定他必将一雪前耻。

孙膑携着俘获的太子回国,他看透人心,出奇制胜,指挥若定的的风采光芒闪耀,令我惊叹!

一忍再忍破项籍

面对项羽的精锐部队,汉高祖早已手足无措,是攻是守,众说纷纭。此时唯张良沉着冷静,只埋首训练着自己的精锐部队。他忍耐着,他教会高祖,容忍韩信的狂妄自大,忍耐项羽用兵的轻视傲慢,忍住自己大展才华的念头。

最终,张良赢得了胜利,他不畏仆妾低贱之事,冷静思考的的风采光芒闪耀,亦令我惊叹!

时光飞逝,世事变迁。唯有他们时刻沉着冷静,出奇制胜,包含无限智慧的风采一直存留心间!

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篇5:教师风采寄语简短

全文共 3795 字

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如果把幼儿比喻为人生的春天,我们犹如季节之神,每天迎着朝霞播种,踏着夕阳。下面小编为大家整理了教师风采寄语,欢迎参考选择。

1、你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

2、经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心。

3、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。

4、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

5、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

6、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

7、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞。

8、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

9、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

10、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海

11、郑智先宝贝在情绪、礼貌、睡觉、学习等方面表现都非常突出,但在唱歌咬字清晰度以及准确性方面有所欠佳,老师希望宝贝下月在这方面能有加强的话就更棒了!

12、经过三年的锻炼你已经茁壮成长,从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍,共同游戏的孩子。就要毕业了,希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想,相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章!

13、李若冰宝贝在本月的进餐速度方面明显有所进步,有时会让老师添加两次,非常棒!但说话的声音还是小了些,希望宝贝能多加注意这方面的改进!

14、生活是真实的,因为心中有那份对孩子的爱,我不想是否能成功,我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过,我相信:孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

15、吴乙洪宝贝本月的排队纪律方面相对于上月来说有所进步,但还需要加强遵守意识,在睡觉这一块也比上月进步了好多,希望下月再接再厉!

16、杨长山宝贝本月在睡觉方面的进步非常明显,现在基本上每天都能入睡了,如果下月在礼貌方面有所进步的话会更棒!

17、当你第一天加入我们这个大集体时,就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑,与众不同的个性。聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船,载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航,在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦!

18、和你相处了近两年,老师发现你有很多的优点:你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己;挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情;尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!现在你就要毕业了,祝愿你健康快乐,拥有一个美好的童年。

19、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

20、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

21、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

22、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

23、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

24、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

25、愿你是永远奔腾的千里马。

26、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

27、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

28、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

29、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

30、在我看来,对生活,对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情,动人心者莫不先于情,也许你不赞同我的意见,也许随着年龄的增长,你会慢慢理解这其中的道理,在即将分别这际,老师想送你一句话:扬起头,面对阳光,祝福别人也祝福自己。

31、勤勤恳恳做事,认认真真做人,以一颗平常心面对生活中的人和事,善待他人。擦亮发现的眼睛,在工作中发现快乐、发现美,工作并快乐着。

32、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

33、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

34、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

35、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

36、给孩子一张纸,就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔,就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱,呵护每一个孩子,让他们成为快乐的小天使。

37、好奇、好问、好学是你在幼儿园获得知识源泉、健康快乐成长的动力。你是老师眼中的“小精灵”,小伙伴眼中的“小老师”。顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道

38、孩子的心灵是无暇的稚嫩的,让我们做一个有心人,善于发现他们的所思所想,顺畅步入他们的内心世界,与孩子为伴,引领他们实现一个又一个梦想。

39、历史晴空,天地万物,为人师表的我爱着这份职业,神圣的职业赋予我们殷切的希望,看着幼儿走进知识的礼堂,看见孩子们在专心操作,探索的时候,老师就有孜孜不倦的耐心引导,孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情,让我为不断前行的道路而加油喝彩。

40、还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找妈妈的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴,老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现,争取早日成为一名光荣的少先队员。

41、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻,我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时,能见到老师们那随影而动的关切神情,只有爱孩子,才能把自己的心献给孩子。

42、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

43、每次看到你上课时专注的眼睛,老师就特别喜欢你,不论写字、画画、做手工,每样本领你都强,像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

44、陈欣妍宝贝通过两个月以来的学习生活,本月在睡觉、学习等方面都有了明显的进步,特别是任性这一块已改进了不少,现在变得乖巧懂事多了,希望宝贝继续保持哦!

45、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

46、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地,需要儿童教育省们像农人那样,遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性,纯净的生态环境中,绿水常流、物质丰饶、富于创生能力!

47、你的温柔善良,让大家喜欢亲近你;你的认真执著,让大家为你折服!相信你今后进入新的环境中也一定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门,你将迎来另一个学习的起点,愿你通过自己不懈的努力,去照亮通往未来的征程。

48、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

49、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

50、很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了,学本领认真了,还喜欢交朋友呢。正因如此,你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长,老师感到欣慰。亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

51、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

52、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

53、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

54、冯亿伦宝贝本月在园最大的进步就是进餐方面,现在吃饭的速度也加快了,并且偶尔会让老师再添加一次,老师希望宝贝在家也能像来学校这样棒,能自己吃饭!

55、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

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篇6:中考优秀作文:樵山风采

全文共 732 字

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每一次焦的风景都让我留恋,这一次,我再次来到;我想说:西樵山,我又来了。

我一路沿着弯弯的小径,在丛林间漫步。一路上听着鸟儿悦耳的欢唱,“沙沙”的风儿不禁也来伴奏,就连两旁的树木也忍不住扭动着腰肢为他们伴舞。“樵山,你这是在欢迎我这个老朋友么?”此时,远处传来一声纯净的鸟鸣……“那么谢谢了”我轻轻地问,轻轻地答,生怕打破了这樵山赋予我的宁静。

轻快地脚步踏在清凉的青石板上,发出“塔塔”的声音。我越走越欢快,樵山就像一块磁铁般吸引着我,我似乎迫不及待地去了解她,深入她。

“叮叮咚咚”咦?是泉水打在青石板上的声音,是泉水奔跑的声音!哦,她来接我了。我一阵欣喜地随着泉水的源头而上。“叮叮咚咚”的声音逐渐变得强烈,一阵“哗啦啦”的乐声由远及近,由远及近。先是仙乐飘飘,轻柔而不俗;然后是鼓声飞扬,强壮而有力;接着就是眼前的激情舞蹈!原来,我已经来到了瀑布“飞流直下三千尺”。奔腾的水流从高处俯冲而下,像一条从天而降的巨龙,在低处的湖中撞击出豪气的音符。此时的我就真的是“疑是银河落九天”了。它又像是专为樵山定做的白色水帘,挂在本来单调的峭壁上,顿时为樵山增色不少。咦?不知那水帘后面是否也藏着一个桃花源或者住着一群可爱的小猴子呢?一时间,我不禁浮想联翩……

我一路上山,好客的山风一直陪伴着我,似乎要当我的导游。

“会当凌绝顶,一览众山小”原来就是这样呀!好不容易,我走到了山顶。望着山下的景色,看着自己滴汗的发丝,我笑了!转过头,我虔诚地向坐在莲花上的南海观音娘娘祷告着“但愿佛山的明天会更好吧!”观音娘娘慈祥的笑着,深邃的目光望向佛山的大地。是的,您一定会答应我的。

我不舍离去,不舍告别山中的知己……直到夕阳亲吻着西山,太阳收起最后一缕光才离开。再见了,我最爱的樵山!

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篇7:军训教官风采300字

全文共 264 字

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这几天的军训生活,伴随着酸与辣,也伴随着清爽的笑声。细细想来,军训虽苦,但却别有一番风味。

站在篮球场上,顶着太阳,一步一步地向前迈进,但却感觉不到天气有多么炎热,因为心中有一个意念:一定要做好。走正步,对以前的我们来说有点害怕,因为它耗力。训练中,同样的,我们也是脚疼腿酸,但走在篮球场上,却听不见抱怨声,听见的只是那洪亮的“一、二、三、四”,展现了大学生的风采。 同学们都感受到了集体的力量,集体是不可分割的整体,集体的荣誉感更是至关重要的。只有先顾好集体,才能顾好个人。几天的军训,对我们新生来说,是一种历练,也是一种享受。

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篇8:少年风采初三写人作文

全文共 673 字

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少年做出的每个决定都代表了他自己的思想,无论被嘲笑;无论被讽刺;无论被鄙夷,都会一直朝着目标前进,这就是少年风采!少年敢作敢为的风采!

便利店的屋檐下,一个头发湿漉漉的少年焦急的望着已经被雨幕覆盖的街口,脸上的水珠不知是打在脸上的雨水还是因焦急流下的汗水。

那是一个天色昏暗的下午,沾染了墨水后的白云在天空中开始撞击,窗外的狂风嘶吼着向屋内冲来,但被透明的玻璃阻挡在屋外。正在屋内写作业的少年突然想起要还同学一件东西,但窗外的狂风不住的咆哮,天也好像快下雨了。怎么办?去还是不去?少年的内心十分犹豫。

终于,少年做出了决定,骑上了车向约定的地方前进。以往繁华的街道变得冷冷清清,来来往往的行人也匆匆赶路,他孤单的身影渐渐消失。

沙沙、沙沙,深秋天空中落下洋洋洒洒的雨滴,但还没落下就被风化作利刃划过少年的脸。雨不大,但有些冰凉刺骨。男孩加快了速度,穿过一条条街道向目标驶去。“啪”车链终于不堪重负,脱离了原来的轨道,获得了暂时的休息。无奈的少年只好推着车飞奔到约定的地点。

便利商店的屋檐下,少年抖了抖身上的雨滴,望了望街口后在便利店向同学打了个电话。“哦,你真傻!今天这么大的雨你还去,等假期过后来学还我吧。”同学在电话里懒洋洋地说。

少年很失望,骑上单车回到了家……。

那个少年就是我,虽然那次很失望,但我遵守了我和他之间的承诺,是他失信于人。我体会到他人不守承诺对自己造成的的伤害,于是我便努力做到对他人的诚信,这也成为我成长路上的航标,指引我不断前行。

“对他人做的承诺一定要做的。”这就是我从诚信中明白的道理,也是少年独有的风采。

[少年风采初三写人作文

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篇9:成就他人风采

全文共 1355 字

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记得小学时候,我们学校下午二点半准时上课,我很贪玩,所以总是踩着时间点去学校,但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自从有一次,我和小伙伴去玩,正玩的眉开眼笑,拍手叫好。回头一看,马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。眼看着时间快来不及了,小伙伴索性拉起我抄起了捷径,从一个羊肠小道直接窜到了学校,我迷茫,怎么这条路也能到达学校,因为从小我内心深处对路的认知是死板的,所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是,我们顺利搭上了时间的末班车,赶上了上课,当时非常的高兴。

捷径在某个方面虽然是个贬义词,它会使人变得懒惰,不勤于动脑想事,造成工作失利,缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易,甚至会引人从此踏上成功的路途,赢的至高无上的光荣和鲜花,甚至是一声声肯定的赞美。

所以有时,捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分,我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释,而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。

有句话这样说道“社会就像一个大缸,其中什么颜色都有,要想融入社会,就得学会接受社会为你染的颜色”。我非常不赞同这种肯定式的语句,因为毕竟是人在生活,是人主宰自己的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社会的确是个大缸,从坏境或者某些方面来讲,人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。但这个环境,可以社会给,也可以自我来创造。

70,80后的时代人才济济,人们各怀绝技,大都是社会之栋梁,可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力,一方面来自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了摆在自己面前一个又一个的机会,正是这样的犹豫不决成了大多数人的致命伤。那么为什么不潇洒一点儿呢?

这个岗位上既然没有你的容身之处,那么就放手一搏为自己另外开辟一条道路啊,共同的目标不都是为了“成功”二字吗?所谓成功惜于自己,三百六十行,行行出状元,成功没有高低贵贱之分,关键之处在于肯不肯做,怕不怕苦,和对面子观的看待。人生往往要多一些大胆的尝试才会越发的精彩,懂得向前看,把当下的事做好,有利于自己的发展,而不是停滞不前,原地踏步,长此以往,只能使人萎靡不振,懒惰不堪,没有前进的动力。

现在我们的社会缺乏的是尝试的勇气,他们总认为只要有一个属于自己的空间就有了长远的经济,殊不知,自己身后还有许多的机会等待自己,还有许多的坎坷等待自己去跨越,还有许多的困难等待自己去克服,一味的死脑,只会把自己的束缚在一个狭小的空间里,就算有一双翅膀也不能高瞻远瞩,只会把自己幼小未发芽的梦想扼杀于摇篮,失败并不可怕,可怕的是失败过后找不着方向,丧失前进的动力。所以,有时候,懂得在穷途末路时另谋出路才是智者之为,偶尔走走捷径也并非不雅之举。加油吧,正在奋斗的人们,好好的为自己的青春奋斗吧,与其浪费挥霍这宝贵的时间,那还不如投身于做有意义的事,让自己的人生更加丰富多彩,为自己的未来谱写一个绚丽的篇章,画上一个青春无悔的句号,让自己在有生之年回味这段艰苦的岁月,使自己的人生不在遗憾,加油吧,可爱的人们,青春无悔!

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篇10:风采作文400字

全文共 397 字

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8月11日是北京奥运会的第三天,我坐在电视机前关注着奥运会。

今天我关注的是男子举重62公斤级的比赛。举重比赛由抓举和挺举两部分组成,先进行的是抓举,每人试举三次。轮到中国选手张湘祥了!他胸有成竹地走到杠铃前,第一次试举就轻松地把杠铃举上了头顶。可到了第二次试举时,他失手了,没能举起来。我心里紧张极了。当他第三次上台时,现场的人们为他加油,打劲儿。果然他成功地举了起来。我大叫道:“太棒啦,太棒啦!”

接着,是挺举。中国选手张湘祥最后一个出场。他大吼一声,将杠铃举上了头顶,这意味着他已经获得了金牌。接着,他还向世界纪录发起了冲击。虽然他失败了,可他仍然是我心目中的英雄。他举起的不只是杠铃,更是他的信心和收获。

看了奥运比赛,我觉得我们不应以成败论英雄,只要尽到自己最大的努力,谁都是英雄。我多么希望到闭幕式的那一天,中国的奖牌总数能位居第一。愿祖国的奥运健儿们能再创佳绩,北京奥运会能圆满成功!

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篇11:风采的近义词

全文共 1280 字

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一、【近义词

风范、风仪、风韵、气宇、仪表、风度、风貌

二、【基本解释】

[释义]

(1) (名)〈书〉人的仪表举止(指美好的);神采。也作丰采。风采动人。(作主语)

(2) (名)〈书〉文采。

三、【英文翻译】

1.(美好的仪表举止;神采) elegant demeanour; graceful bearing; elegant appearance

四、【短语造句】

1. 他具有极上流的绅士的风采。

2. 他终于有机会得以一睹外部世界的风采。

3. 他嘴上一口咬定她缺少上流社会的翩翩风采。

4. 他的嗓音浑厚低沉,有一种格外威严的风采。

5. 斯脱伦浦夫年纪不小了,风采不如从前,而且实在太胖。

6. 现在国王象公主一样,全被加拉巴斯侯爵的绝妙风采迷住了。

7. 他不很费力地走回家去,不过他的新朋友的风采和影响仍留在他脑海之中。

8. 单单失去一个献殷勤的公子倒不会使我感到很大的悲伤,但是我实在爱他这风采翩翩的人儿,我爱他几乎爱得发狂。

9. 她的风采令社交聚会上的每一个人倾倒

10. 使头发烫后更有弹性,尽显迷人风采。

五、【详细解释】

◎ 风采 fēngcǎi

[elegant demeanor;graceful bearing] 美好的仪表举止;神采

风采动人

(1).风度、神采。多指美好的举止态度。《汉书·霍光传》:“初辅幼主,政自己出,天下想闻其风采。”《新唐书·萧遘传》:“﹝ 遘 ﹞风采峭整,天子器之。” 元 萨都剌 《过鲁港驿和酸斋》:“ 吴 姬《水调》新腔改,马上郎君好风采。” 冰心 《超人·离家的一年》:“他觉得她服装很潇洒,风采也能动人。”

(2).泛指景象和事物的面貌格调。《续资治通鉴·元世祖至元十九年》:“﹝御史臺﹞今虚名仅存而纲纪不振,更加抑之,则风采苶然,无復可望矣。” 魏巍 《东方》第四部第一章:“这里的火车头却完全是另外的风采。”

(3).表情;颜色。《汉书·王莽传上》:“ 莽 色厉而言方,欲有所为,微见风采,党与承其指意而显奏之。” 章炳麟 《革命道德说》:“郡邑守令仰望风采,陟罚臧否,在其一言。” 秦牧 《艺海拾贝·》:“看着他的闪闪发亮的眼睛和全神贯注的风采,竟使我不期然幻想起这类人物儿童时代苹果似的脸庞。”

(4).声威名望。 宋 叶适 《舒彦升墓志铭》:“ 彦升 病酷吏恣威虐而世以为有风采。” 明 李东阳 《明故监察御史张君墓志铭》:“及按 福建 ,树风采,严号令。”《明史·冯应京传》:“绳贪墨,摧奸豪,风采大著。”

(5).风俗。《文选·左思》:“壹八方而混同,极风采之异观。” 李善 注:“《淮南子》曰:‘采俗者,所以一羣生之短脩,明九夷之风采。’ 高诱 注:‘风,俗;采,事也。’”

(6).谓广泛搜集传闻。 宋 苏轼 《上神宗皇帝书》:“风采所繫,不问尊卑,言及乘舆,则天子改容;事关廊庙,则宰相待罪。”

(7).文采。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·书记》:“详总书体,本在尽言。言以散鬱陶,託风采,故宜条畅以任气,优柔以懌怀。” 唐 张彦远 《历代名画记·王知慎》:“﹝ 王知慎 ﹞师於 阎 ,写貌及之,笔力爽利,风采不凡。”

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篇12:青春的风采作文

全文共 664 字

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青春,它就像是一张空白的画纸,等待着你去描绘它,让它能够呈现出一幅美丽的图案。

青春时期是我们人生中的“黄金时期”,在这一时期里,我们充满活力,激情和自信,可以很好地规划自己的人生,主宰自己的命运。

青春,使我们充满激情与活力,舞着青春的翅膀,我们尽情飞扬,努力,奋斗。在学习上你追我赶,互相学习,互相进步,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。

青春,使我们充满自信,敢于与困难做斗争。在困难面前,我们不退缩,不放弃,不认输。在学习生活中,我们收获成功,收获喜悦。

青春,使原本是一张空白画纸的我们呈现出一幅绚丽的图画。

青春,又如早晨的露珠,晶莹剔透,太阳一照,它便消失得无影无踪。所以,你不要踌躇,不要犹豫,应赶快点起理想的灯,树立起信念的帆,紧握现在,努力拼搏。不要等到青春失去了,才去追求,不要让青春留下遗憾、后悔。

是的,玩乐能够使人轻松、愉快,但在生命中有比玩乐更重要的事情,那就是不断超越自己,勇于创造,追求卓越!在这美好的青春岁月里,我们如一朵含苞待放的花蕾,应该绽放出自己的理想和美丽。

在小说《钢铁是怎么炼成的》中有这样的一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”可见,青春是多么的珍贵!随波逐流,得过且过不是青春的形态,“少年壮志当拿云,”奋斗,拼搏才是它的主旋律。

让我们用我们矫健的双腿,结实的臂膀去谱写奋斗的篇章,让泪水、汉水凝聚青春的感动。

放飞梦想,绽放青春风彩,我们就从这里出发!

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篇13:员工风采栏目寄语

全文共 1258 字

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中心就像一个大花园,我们每个人都是花园中的一朵花,中心领导是阳光雨露,在中心领导的关怀下,风和日丽,每朵花芬芳斗妍,大花园更加繁荣富强。

----热线一室 秦洪艳

乘风破浪,扬帆远航;同舟共济,再创辉煌!

----热线一室 赵旭

5年的风雨路程,5年的成长历练。5年,我们携手;5年,我们攀越;5 年,我们画下了一个完美的惊叹,5年也是一个迈向更高峰的开端。

----热线一室 扈亚楠

5年前,一个哑哑学语的孩子,5年后,一个屡创辉煌的青年。5年,多少的坚持和汗水;5年,多少的进步和喜悦。我们努力奋斗、自强不息,我们一次次的创造佳绩。忠心祝愿中心生日快乐,再创辉煌。

----热线一室 赵妤

在中原大地矗立的5年里,大家共患难,同风雨,见证了河南移动的成长,在时间的长河里慢慢的积累,慢慢的沉淀。

----热线二室 申健

当清晨的钟声敲醒每一个沉睡的心灵,用最诚挚的心来托起燃烧着希望之光的太阳,这将是代表着亿万中华儿女的心声,而我们客服中心正是朝着这希望之光向前奔跑!

----热线二室 杨真萨

五年的时间转瞬即逝,五年的时间10086已经成为移动客户心中不可员工寄语

缺少的一部分,作为10086的员工我们都会开心的微笑,祝愿我们中心更加辉煌! 携手走过2008,我们永远在一起.....

----热线二室 张力文

叠只漂亮的纸鸽,载着我无尽的祝福,乘着清风飞到你身边,愿纸鸽停息在你心间。祝中心的明天辉煌灿烂!

----热线二室 李芸

我们告别成绩斐然的2007,迎来了充满希望的2008,值此五周年到来之际,祝中心欣欣向荣,未来更加灿烂辉煌!

----热线三室 丁冠涵

特别的爱,给特别的你,特别的日子,给你特别的祝福,祝10086五岁生日快乐。

----热线三室 杨树洁

生活中因为有了这份工作而充实,生命中因为有了10086而更加有意义。5周岁了,我祝福10086在大家携手共进,开拓未来的道路上飞的更高,更远!我们的明天会更好!

----热线三室 王锦锦

5年,一千八百多个日日夜夜,中心像是由一个小树苗茁壮成长为参天大树,给我们庇护、给我们纳凉、给我们成长的空间和营养,感谢和祝福我们的中心更辉煌。

----热线三室 张宏霞

五年风雨探索路,彰显通信英雄途!祝福中心的明天更美好!

----热线三室 谢志强

作为一名移动的员工,我很自豪!作为移动公司客服中心的员工我更加自豪!中心从成立到现在已经历了5年的风风雨雨,让我们从一无所有到硕果累累,让我们变的逐渐成熟。在这全中心为成立5周年共同祝福的时刻,我祝愿客服中心在每一年里都能稳步发展,我坚信在我们全体员工共同努力之下,客服中心会走的更好!加油吧!

----热线四室 崔红霞 五载时光,有风雨、有笑声、有收获、有喜悦。中心在这五年有跨越性的发展,从最初的几百人到现在的几千人,虽然进入中心只有短短的一年时间,但我深深感受到中心所营造的和谐、平等、互相尊重的工作气氛,并为能加入这样一个大家庭而感到欣喜。在公司五岁这际我想真心地说一声,“我爱这个家!祝愿我们的大家庭能越来越好”

----热线四室 胡静

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篇14:2024年山西高考零分作文:演绎生命的风采

全文共 736 字

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近日,一直都在关注长江“东方之星”沉船事件的新闻,感觉心情有些沉重和不安,突感生命的脆弱和渺小,更加深刻的意识到生命的珍贵。载有400多人的巨大客轮,突发翻沉,令人无比痛心,再也无法平静的心情,忍不住用微薄的心声来慰藉遇难者的家属,只愿奇迹一直发生,我在遥远的内蒙古为你们祈福。

虽说,我们都在祖国的不同地区,但是我们的心始终是环绕在一起的,国家的领导们也是调集了一切力量,争分夺秒,只为可以挽救更多的生命。灾难面前,大家同心协力,互助互爱,很多的市民主动为乘客家属提供住宿,举手之劳也足以感动人们脆弱不堪的心灵,就那么短短的几分钟,没有任何的预兆,客轮残忍的翻沉了,留下了深深的恐惧,更刺痛了所有人的心。

我的视线模糊了,多想这是一个可怕的梦境,多想这一切不是真的,想想那些遇难的人们,当时的你,心里会是怎样的无助和恐惧,当时的你,是多么渴望家人的呼唤,来不及留一句话语给你的亲人,来不及看一眼你的亲人,就这样淹沉在无情的江水里,汹涌的江水带走了挣扎的你,无情的江水变成了一连串沉重的感叹号,空气中凝结着数不清的悲凉。

每一次的回忆,每一次的伤痛,都构成了一幅幅让你怀念却又放不下的图片。

青春在十根手指中渐渐的消失,生活在一次次的颠负着青春,是怎样的一种心情呢?是每次醉酒后的梦里婵娟;是伤心后的举杯邀明月;还是寂寞里寻他千百度。

随着往事的足迹来到那昔日的杨柳岸,虽不见那晓风残月,却闻到那嘈嘈窃窃的琴声,是谁又弹起了那尘封已久的琵琶,让这伤感的夜里又增添了几分凄凉;又是谁拔乱了内心的悸动,让秋风又来乱我心扉。

片片残风,片片落花,生命的灵魂在黑夜中已化作点点放飞的梦想。流星在滑落天空的瞬间,照亮了天空,燃尽了自己;雪花在降落人间时,演绎了生命中最美的舞姿,最后溶入了大地。

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篇15:“庆新年”班级风采展示作文600字

全文共 596 字

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星期五下午,新年前的最后一天课,是一个暖洋洋的冬日,阳光明媚,我们给全校师生表演班级风采展示,同时也是向嘉滨小学一年级新入队的少先队员们献礼,更是给全校老师同学们新年的祝福。

前段时间,同学们都在精心准备。舞蹈节目的同学们每天坚持练习,还请舞蹈老师前来指导。每到周末,小提琴表演的几位同学也忙着排练节目。我也一样,有空就练习弹唱《大梦想家》,有时连洗澡的时候也在哼唱。

当天下午的节目精彩纷呈,真的是“吹拉弹唱跳诵、精彩样样都有”。吴老师带领全体同学表演诗歌朗诵《快乐成长》,声情并茂。吹的是几位女同学表演长笛《让我们荡起双桨》等,吹得欢快流畅;拉的是小提琴合奏《每当我走过老师窗前》、《鼓浪屿之波》等,舒缓而深情,赢得了大家阵阵喝彩;弹的是陈一诺同学古筝演奏《浏阳河》,琴声悠扬;唱的是我的《大梦想家》,大声唱出同学们年少的梦想;跳的是温陈芷欣同学的拉丁舞和几位女同学舞蹈《向快乐出发》,舞姿优美。

其中最精彩的是谢雅中同学的朗诵《字典公公家里的争吵》,雅中的朗诵富有感情,表情丰富,动作也表演得栩栩如生,精彩而大方,那一个个小标点符号被她表演得惟妙惟肖、活灵活现的,台下不时响起热烈而持久的掌声。

“哇!你们班级太棒了,又会主持,又会表演,吹拉弹唱的,同学们真是多才多艺啊!”旁边观看的老师和家长也啧啧称赞。我们也心里美滋滋的,不仅展示了班级的风采,也给大家带来了欢乐,真是一个非常有意义的活动!

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篇16:2024年辽宁高考满分作文:捕捉美景的风采

全文共 888 字

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小李,笃学敏思,矢志创新;老王,从职高生到焊接师;小刘,跋山涉水捕捉美景。如果从这三个人中选出当代风采人物,我会选择小刘。

在这个利益至上,人人都追名逐利的时代,小刘依然能执著于自己喜爱的事业,跋山涉水,为人们留下美好的回忆。在当今这个时代,人们为了追求更好的物质生活,总是步履匆匆,所有事情都像上了发条一样,快节奏的向前发展,但是,人们却忽略了许多重要的东西。有多少人,错过了孩子第一声的咿咿呀呀;有多少人,因没有给父母足够的陪伴而后悔终生。人们总是认为,当物质充盈了,一切就好说了,但他们没有想到,这是一个永远望不到尽头的无底洞,就算有一天,真正到达了物质的巅峰,也只会因失去的更多而感到无尽的空虚和孤独。

还好,我们这个时代里,还有像小刘一样的人,能够与世事喧闹中,停下自己的脚步,细细品味生活,为人们留下美好的回忆,这也许就是捕捉美景的风采吧。其实,不管是哪个时代,都有超然于世事的人。不必说杨绛在当时动乱的年代,依然能有“隐于世事喧嚣外,陶陶然专心治学”的清静;也不必说沈从文依然有着“每日看落日同水鸟”的闲情逸致;单说蒲松龄,名落孙山后便不再热衷于功名利禄,而是选择以一碗清茶,待四方过客,听取一段传奇,书写一本《聊斋志异》。这些人,虽都处世事喧嚣中,但依然能停下自己的步伐,为了自己的人生理想而生活。

也许有人会以这个世道的整体浮躁为借口,但正如缪尔曾说:“走向外界,我发现,其实就是走向内心”,我们能否把握住生活,主要在于我们自己。可以看到,身处硅谷的乔布斯,依然有着“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午”的高尚追求。所以,不管我们身处什么样的时代,只要我们心向往之,到处都是美好的伊甸园。

所以,像小刘一样吧,记住小刘告诉我们的:人生并不只是生存,更重要的是生活。

让我们记住这捕捉美景的风采,适时停下匆匆的脚步,为了我们的人生理想,活出属于我们自己的生活吧!

点评:作者选取小刘摄影师这个角度,道出人生更重要的是生活的中心论点,行文中列举杨绛先生,陶渊明,蒲松龄的事例做论据,有力度。近几年也许是受网络文学的影响,文章去掉了矫饰,都是开门见山,少有赘述。

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篇17:巧用诗词添风采高考作文写作技巧方法

全文共 1475 字

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纵览全国历年优秀作文,不难发现,语言的出彩和深刻的文化思考就是大多数文章成功的主要原因。如何才能在作文中做到这两点呢?其中一个有效的方法就是巧妙地使用诗词,用诗词打扮自己作文的语言,用诗词为文章增加文化的厚度。

在作文中用好诗词的途径很多,或是利用诗词巧拟标题,或是妙用为题记,或是化用诗词故事、结构构思自己的作文。在这里我们重点来讲讲如何在文章语段中使用诗词增添文采。

一是直接引用诗词。

一般可以围绕话题,发散思维,搜寻相关的诗词,排比成文。比如下面关于“生命”主题的一段文字,就是引用了四位诗人的诗句对“生命”作了解释:

生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是苏东坡“一蓑风雨任平生”的超脱与豁达;生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

直接引用诗词让我们亲切地感受到了这四位诗人的形象,而排比成文更显示了作者对语言的把握能力,使文章的文采“跃然纸上”。再比如作文《望月》中的一个片段:

“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之不尽,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适也。”月是我们应该珍惜的人人共享的天赐之福。“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”月是我们招之即来,尽可倾诉的知己。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”月是游子思乡念亲的一杯苦茶。“人生代代无穷己,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”月又是我们参透历史,顿悟人生的一剂良药。

对诗句的引用和评价淋漓尽致地将作者对诗词的分析鉴赏和感悟能力展现在了我们面前,让那轮万古的明月高悬在我们的上空,使我们遥想百年、千年之前古人的梦想,使文章有了深刻的文化思考。

一是化用诗词。

所谓化用,就是截取诗词的某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。比如下面这些语段:

乐观就是那直上青天里的一行白鹭;乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆;乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草;乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。——话题“乐观”片段

在众人皆醉的麻木空气中,你选择了清醒;在众人皆浊的恶浊世道上,你选择了清白。褪去了华服,你选择了荷叶制的衣裳;逐出了京城,你选择了汨罗江的波涛。——《面对选择》片段

出自内心真诚的心灵选择,才能勾画鹦鹉洲上的萋萋芳草,才能点化二十四桥的清风明月,才能渲染香炉峰间的日照紫烟。——《美丽一次》片段

是的,摒除了浮华,去掉了雕饰,我们就像一枝出自清水的芙蓉,透着迷人的清香。——《简单》片段

天空中一丝云儿飘过,淡淡的、自由自在,你觉得真好,这就是语文;初升的朝阳光芒万丈,你觉得生机勃发,这就是语文;如血的残阳映红半边天,让人无限留恋,别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是古城旧都中国色天香的牡丹;语文是那无声的冷月,是那静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船,是那青天里的一行白鹭,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。——《冷香飞上语文》

这些文字没有直接引用杜甫、刘禹锡、龚自珍等的诗句,而是将他们诗句中的意象搬用过来作为自己作文语言中的一个成分或是作者用自己的语言对诗句的意境进行大胆的描写。这样的语段让我们联想起诗句的意境,带领我们进入似曾相似的诗歌意境,但是又能感受到作文创作者的心声。同样它也能增加文章的文采。

当然写作这样的语段,最重要的是作者对诗词的分析、感悟和概括能力。如果不明白诗的意境,随便套用,那便是“画虎不成反类犬”了。

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篇18:别样的风采作文800字

全文共 764 字

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光阴似箭,日月如梭。一眨眼就要过年了。壶镇这个热闹的小镇,到处洋溢着喜悦的氛围,各村的“村晚”表演也如火如茶地进行着……

“哎,你听说了吗?”“听说什么呀?”“今晚二小西门有表演呀!”街上好多人都在议论这件事。我可是早就知道了,因为我的小姨要参加表演。“今天晚上,我们几个都要去现场帮小姨加油助阵!”我对着几个表弟表妹说道。他们也都点点头。

剧场内,一眼望去全是人头。在正式表演开始前,有一个助兴节目,表演者们有的打鼓,有的打锣,有的吹喇叭,有的……乐曲悠扬,配合无间,就像一个长期训练的乐队。虽是临时合作,却体现了一个团队的美丽。

晚上六点,表演正式开始。主持人一上台,几位助手就在台下放起了礼花炮,五彩斑斓的纸片在空中摇曳闪光,多美啊。

节目开始了。演员们穿着一身火红的服装,怀中抱着一个火红的灯笼。伴随着《拜新年》的音乐陆续入场。是啊,新年就要到了。我心里想着,看着台上一片美丽的火红。

接着是女主持人独唱《时间都去哪了》,献给她的父母。熟悉的旋律在耳旁响起,唱到一半时,她的母亲和姐姐给她送上鲜花。鲜花怒放,多美啊!

“三句半”这个节目由四位老人用本地的方言来表演,虽然中途有一位老人出了差错,但最后却还是完美落场了。

终于到了小姨表演了,她们表演的是古装走秀,虽然她们不是专业的走秀演员,也没有丰富的舞台经验,但依然能走出别样的风采。你看,她穿着金黄的服装,迈着轻盈的步伐,带着微笑,张开双臂,随着音乐在舞台上走动。在镁光灯的照耀下,原本金黄的服装也更加闪亮,显得格外美丽。我们在台下使劲为她喝彩,为她鼓掌,手都拍红了。在最后,这几位“走秀演员”一起站在台前鞠躬,她笑得多美啊。“小姨!”我们这几个小孩一起喊。我在表弟表妹的脸上看到了一个个灿烂美丽的笑容。我知道,他们为小姨而自豪……

别样的“村晚”别样的美;

美丽处处在,只需有心人!

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篇19:少年风采初二作文

全文共 1241 字

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少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”。我们这些少年就应该有凌云之斗志,朝阳之光彩,锐意风发,蓬勃向上,这才是少年的风采呀!

“又要测试了……”“唉”我轻轻地叹了口气,临近期末。考试乃家常便饭,沉浸在题海中的我似乎已经想要放弃了,对于一道道的似曾相似又答不上来的题目,我认为自己真的很无用。“唰—唰—”一张张令我心情沉重的卷子捧在手中,我想着晚上又不知道熬到几点就头疼。“嗒、嗒、嗒……”11点20分,作业全部pass,我看着书本上的倒计时似乎读到了什么,我又想到了黎明前将近的曙光,我的心中如燃了一团火又沸腾起来,那轻微的睡意瞬间全无,我又重新拿出了习题,一道道一遍遍,不觉得累。我心中有一股劲:什么困难咬咬牙就过去了,我一定要证明自己能行,要知道,雄鹰搏击天空,要的是韧劲和毅力;春芽冒出草地,要的是希望和勇气;彩虹一切的炫目正是因为有了暴雨的洗礼啊!

坚持、拼搏展现了我们少年的风采。

“加油!加油!”体育考试已经过去了两个多月,可同学们为我加油、呐喊、助威的情形仍由昨日呈现在眼前。跑五圈下来,我的喉咙发紧,鼻子呼吸不顺畅,两腿发了软,心跳加快的使我不停喘气。“再有五十米”我听到老师的声音,突然又燃了最后一股劲,猛的冲了上来。最后,如一滩烂泥躺在地上。“哗—哗—”由于身体不适,我吐了,胃里如翻江倒海一般难受。几个同学见了,立即扶我起来,他们的语言让我感到由心而发的温暖,一会让我漱口,一会让我喝水,还把我扶到班上休息……一瞬间,同学之前的隔阂已经消失的无影无踪,我感动极了,流出了久违的甜浆。

团结、互助展现了我们少年的风采。

黄昏。秋风。树影。泪水。

我捂着书包,红着脸快步朝家走去,里面装着我将不及格的数学卷子。心里想着,几个月来的努力将化为白烟,稍转即逝,心中的难受不可诉说,我望了望属于自己的那片狭小昏暗的天空,心里惆怅起来。“为什么?不是说努力既有收获吗?为什么我的收获还是一次次失望与打击?”我看见了灯光下树影的斑斑驳驳,似乎也在挤眉弄眼的嘲笑我的无用,一股凉风吹来,树叶被纷纷扬起,随风起舞。我不觉得冷,因为我的泪在燃烧……。一个回旋,一片黄叶落在了我的手中,我为它感到同情:唉!和我一样,终究躲不过坠落,你最后不还深埋在泥土中吗?“哗—”风又吹来,这不起眼的落叶又随风起舞,它的自不量力让我感到可笑:“还想飞到空中吗?本是坠落的人生—”它又被狂弄的风席卷向天空……一会儿它便消失在了我的眼前。它应该是找到了自己的天空吧。…那,连落叶都有飞天的梦想,我呢?我难道甘心永远深埋在泥土中迷失自己吗?我也要向那落叶一样追随天空呀!我如上了发条一般,“腾”地站了起来。我又仰望了天空,发现原来昏暗的天空,多了一些星星的闪烁,一颗心便重新坚定起来,我扬起了嘴角,向前方走去……

乐观、向上、勇不言败展现了我们少年的风采。

这就是新时代的我们,我们这些少年的谷子里透着张扬的霸气,血液里流淌的是满腔血泪的精神。少年风采不正如此吗?

[少年风采初二作文

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