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我的风采主题作文

全文共 476 字

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“我虽然个牛仔,在酒吧只点牛奶,为什么不点啤酒,因为啤酒伤身体……”我拿着mp3一边听着周大虾的歌——牛仔很忙,一边晃动着脑袋。这就是我,一个风趣的我。

我是一名普普通通的学生,身材嘛!还算可以。自我感觉良好,老妈却说我胖。为此,老妈曾有几次想让我减肥,却以失败告终。我就是我,才不在乎什么减肥呀,运动呀,那些鸡毛蒜皮的小事。总之,我还试过的蛮快乐的。我最大的优点就是热爱大自然,当我在花园里散步时,一束盛开的紫藤萝花吸引了我,只见一片辉煌的紫色,想一条瀑布,从空中垂下,不见启发端,也不见其终点。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在不停的生长,还有淡的芳香,想起似乎也是淡紫色的。这就是大自然勃勃生机的景象。

抬头望去,天上的云,真是姿态万千,变化无常。他们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一排整齐的排列着;有的云像羊群来来去去;有的云像一床大棉被,严严实实的盖住了天空;还有的像山峦,像河流,想雄狮……刚才还是朵朵白云,阳光灿烂;一霎时又是乌云密布,大雨倾盆。我多想变成一只小鸟,在空中和白云间翱翔。

这就是我的风采,每一天我都过得很充实,很快乐。

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篇1:成就他人风采

全文共 1384 字

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材料给了三种人,我想他们只要通过自身的努力,都会通向成功。

记得小学时候,我们学校下午二点半准时上课,我很贪玩,所以总是踩着时间点去学校,但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自从有一次,我和小伙伴去玩,正玩的眉开眼笑,拍手叫好。回头一看,马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。眼看着时间快来不及了,小伙伴索性拉起我抄起了捷径,从一个羊肠小道直接窜到了学校,我迷茫,怎么这条路也能到达学校,因为从小我内心深处对路的认知是死板的,所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是,我们顺利搭上了时间的末班车,赶上了上课,当时非常的高兴。

捷径在某个方面虽然是个贬义词,它会使人变得懒惰,不勤于动脑想事,造成工作失利,缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易,甚至会引人从此踏上成功的路途,赢的至高无上的光荣和鲜花,甚至是一声声肯定的赞美。

所以有时,捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分,我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释,而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。

有句话这样说道“社会就像一个大缸,其中什么颜色都有,要想融入社会,就得学会接受社会为你染的颜色”。我非常不赞同这种肯定式的语句,因为毕竟是人在生活,是人主宰自己的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社会的确是个大缸,从坏境或者某些方面来讲,人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。但这个环境,可以社会给,也可以自我来创造。70,80后的时代人才济济,人们各怀绝技,大都是社会之栋梁,可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力,一方面来自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了摆在自己面前一个又一个的机会,正是这样的犹豫不决成了大多数人的致命伤。那么为什么不潇洒一点儿呢?这个岗位上既然没有你的容身之处,那么就放手一搏为自己另外开辟一条道路啊,共同的目标不都是为了“成功”二字吗?所谓成功惜于自己,三百六十行,行行出状元,成功没有高低贵贱之分,关键之处在于肯不肯做,怕不怕苦,和对面子观的看待。人生往往要多一些大胆的尝试才会越发的精彩,懂得向前看,把当下的事做好,有利于自己的发展,而不是停滞不前,原地踏步,长此以往,只能使人萎靡不振,懒惰不堪,没有前进的动力。

现在我们的社会缺乏的是尝试的勇气,他们总认为只要有一个属于自己的空间就有了长远的经济,殊不知,自己身后还有许多的机会等待自己,还有许多的坎坷等待自己去跨越,还有许多的困难等待自己去克服,一味的死脑,只会把自己的束缚在一个狭小的空间里,就算有一双翅膀也不能高瞻远瞩,只会把自己幼小未发芽的梦想扼杀于摇篮,失败并不可怕,可怕的是失败过后找不着方向,丧失前进的动力。所以,有时候,懂得在穷途末路时另谋出路才是智者之为,偶尔走走捷径也并非不雅之举。加油吧,正在奋斗的人们,好好的为自己的青春奋斗吧,与其浪费挥霍这宝贵的时间,那还不如投身于做有意义的事,让自己的人生更加丰富多彩,为自己的未来谱写一个绚丽的篇章,画上一个青春无悔的句号,让自己在有生之年回味这段艰苦的岁月,使自己的人生不在遗憾,加油吧,可爱的人们,青春无悔!

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篇2:少年风采900字作文

全文共 889 字

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光阴茬苒,时光就如沙粒从我们手间流走,在我们即将踏入中学之际,童年的天真无邪、懵懂幼稚已经渐渐离我们远去,取而代之的是一种朝气,一种属于我们少年的蓬勃朝气。那蓬勃的朝气,那少年的风采

“咦?为什么我的黄豆还没有发成豆芽?怎么回事?”我望着大碗里的黄豆,心中疑惑不已。上周劳技课 梅老师布置的作业是水发黄豆,我按照劳技书上的步骤一一做了,为什么没有发芽?我苦恼不已。我拿出劳技书,一步步的对照起来,我把心中的疑惑告诉了妈妈,妈妈看了看我的黄豆,继而看了看我的劳技书,指着第一幅图对我说;“瞧,图上明明说了,要先将黄豆泡开,你的黄豆根本就没泡,怎么可能发芽呢?”我经过仔细对照后,做出了改正。并且每天记录下黄豆的发芽情况。一天过去了,两天过去了,一周过去了,我的黄豆终于发好了,我高兴极了。我又发现,在这些黄豆中,上面一部分略显枯黄,而在碗底的却长势十分好,我又在互联网上进行了搜索,原来,在上部分的黄豆,因为接触不到水分,及时长势好也会枯黄,而在碗底的黄豆却每时每刻都能接触到水分,发的自然比较好了。瞧,少年的骨子里透着的是打破沙锅问到底的探索精神!

运动会上,“啪!”听,一声哨响,跑道上闪过了健儿们的身影,他们你追我赶,如同一匹匹脱缰的野马。他们摆动双臂,迈开双腿,奋勇争先,他们为班级拼搏,更为自己拼搏,终点的红绸带就是他们希望的目标。场下的拉拉队员们大声的呼喊着“加油加油”的口号,助威声此起彼伏,一浪盖过一浪。更多的同学们积极撰写广播稿,那一字一句,吐露出的是他们的真情,他们虽不能在场上拼搏,但他们也用自己的力量为班级作着贡献,默默地在付出。当场上的健儿冲过了终点,迎接他们的是鲜花和掌声,不仅是他们,还有赛场下更多的同学,他们竞争,他们拼搏,他们要将自己的风采,展示给每一个人。瞧,少年的骨子里透着的是不甘落后的拼搏精神!

或许,人生不会像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是宽阔平坦的,但为了那份少年的风采,我们永不言弃。校园清悦的钟声响起,青春的摩天轮开始缓缓转动,我们正在用自己的行动证明世界因为我们的少年风采,而变得丰富多彩,活力四射!

[少年风采900字作文

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篇3:省党代表风采观后感

全文共 310 字

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理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,才能解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。作为一名共产党员,郭玮不仅做好医生的本职工作,更践行好一位共产党员的职责。

在工作中,郭玮发挥着一位共产党员的模范带头作用,从2005年至今,她一直是延安大学皮肤性病学带教老师。从医以来,她持之以恒地钻研专业知识,不断开拓视野,积极撰写论文,近10年撰写了多篇专业论文,相继在省级、国家级杂志上发表。郭玮认真仔细、耐心诊断、积极治疗每一个病例,及时纠正了多例他院甚至是三级医院的漏诊和误诊病例。在与病人充分沟通并取得理解的基础上,她与科内同事团结协作,积极配合科主任工作,不断开展新技术、新疗术,取得了可喜的业绩。

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篇4:少年风采作文900字七:少年风采

全文共 951 字

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一双澄澈的眼睛,一脸无邪的笑,小花眼中的世界,总是丰富多彩。

她曾经被同学欺负,她家里曾经经济困难,但是她自强自立,从不放弃希望,从未因此灰心丧气。

我记得在那段灰暗的日子,她脸上的笑容总是略带苦涩,她夜以继日、争分夺秒地学习,像是借此排遣忧愁,又像是力争图强,渡过难关。

她说她是一朵野姜花,即使是在困难的环境中也能顽强生长。我非常同意她的话。

小花是我的好朋友,是我的榜样,更是竞争对手。

她从来不会对为自己的事难过,被同学欺负的时候也从不介意。当他哥哥不得不去打工个时候,我第一次看见她流眼泪,她那么坚强的一个人。

她总是说她是为别人而活的,她所取得的成绩。她所有的坚持,都是为了家人和朋友。在她看来,家人和朋友永远高于她个人,她从来不会为自己考虑。

忘了多少次和她并肩行走,忘了多少次和她“掏心掏肺”,忘了做过多少次约定,一起憧憬美好的明天。我们之间的一切总是那么顺其自然,水到渠成,没有任何羁绊。

早在七年级的时候,我们错过了一次1500米的赛跑,爱冒险的我们于是约定下次一定要一起参加一次千五米的赛跑。好不容易等到八年级的校运会,学校偏偏又取消了这个项目,我们感到遗憾至极,以为可能没有机会了。然而想不到,当我们看到九年级校运会报名表上的1500米的赛跑项目时,我们不约而同的笑了,我们的约定,终于要实现了呢。

小花对我总是无私地关心。

在我颓废,自暴自弃的时候,他向长辈一样“教训”我她,像一位姐姐一样关心我、鼓励我,义无反顾辅导我学习。

是她让我懂得,友谊是不离不弃的陪伴。

她对那些欺负过她的同学从不计较,真心实意地把她们当做朋友,无私地帮助她们。

她是宿舍里最早起床的人,每天都会有很多时间花在叫别人起床上,但是她却毫无怨言。

我们班有个特别嚣张的女生,叫小红,她是欺负小花欺负得最厉害的人,总是有意无意的刁难她。但是小花从不把它们放在心上,还热心帮助小红。

一次下课,我去找小花玩,她正在耐心地跟小红讲解题目,我叫了小花几遍,小花却头也不抬一下。我只好百无聊赖地等待。几分钟后,小花终于讲完了,小华问小红懂了没,小红答不懂。于是小花又耐着性子给小红讲解。就在我等得不耐烦的时候,,上课铃响了。小花仍在旁若无人的给小红讲解着。我只好万般无奈的回到座位。

小花就是这样一个不计得失的人,她无私奉献的精神值得我们学习。

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篇5:礼仪展风采作文1000字

全文共 978 字

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礼貌如一泓清泉使干涸的心田得到滋润;礼貌如一缕阳光使寒冷的身躯得到温暖;礼貌如一片森林使喧闹的人生得到宁静。拥有礼貌,在漫漫的人生道路上感悟一番美好。

人生在世,随时都要与人交往。在多彩的人生征途上,我们该如何与人相处?礼貌待人是人际交往的最起码要求。我们是中华民族礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。礼貌和礼仪,是个人素养最直接的外现形式,也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼,是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一。

人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现。礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则。礼貌反应我们自身的素质,展现我们的风采。我们讲文明、有礼貌,包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是友好交往的道德基础。如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往。

我们对人有礼貌,主要表现在语言,态度和行为等方面。语言文明、姿态亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质。

在待人接物中,语言有明显的高下,美丑之别,它所产生的心理效应也有天壤之。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”礼貌用语要求说话和气,不强词夺理,不恶话伤人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,态度谦逊,尊重对方,多用商量的口吻说话,不盛气凌人,也不说大话。文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。一声得体的“谢谢”,能让人感到暖意融融。

态度亲和,能使我们增添交往的魅力。也是文明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、受尊重感,会拉近彼此之间的距离,对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中,如果大家都具备这种谦恭、和气的态度就会增进人们的友谊和团结,使我们感到温暖、和愉快。

举止端庄,是我们要培养的良好行为方式。它们反应我们高雅的气质,反映我们的道德修养和文明程度。《诗经》说:“谦谦君子,赐我百朋。”我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼,就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现,注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。

“语言文明”、“态度亲和”、“举止端庄”等表现礼貌的方式有很多。总之,礼貌是我们生活中的良师益友;礼貌是我们健康成长的伴侣;礼貌是我们受用一生的珍宝,是我们人生道路上的一块垫脚石。拥有礼貌,感悟美好人生!

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篇6:运动会风采

全文共 275 字

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林彦伶

今天,阳光明媚,风和日丽。

学校里举办了一场运动会运动项目可真多呀!有拔河,跳高,跳远,跑步等等。

拔河的那些同学满头大汗,旁边的啦啦队他们拿着彩色的球,正在给拔河的同学加油呢!这里有跳高的同学,叫小芳,她跳的可高了,丝毫都没有碰到杆子,可厉害了!还有跑步的同学你追我赶,跑得最快的是前面的有个叫小花,他一马当先把小王给超了过去,小花他真是一名运动健将呀!还有小明在扔铁球,扔的可高了!还有一些同学在跳远比赛,小兰跳的好远啊,在跳远的过程中,他的身体一跃而起,从远处望去,跳的可真够远的!

学校里的运动会项目真的让我眼花缭乱,这次的运动会可真精彩!

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篇7:樵山风采

全文共 780 字

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几丝鸟鸣,像是上天无意间碰出的音符,落到人间,唤醒了整个世界。窗外守了一夜的清风送来丝丝凉意,驱走夏日的严寒,唤来了轻柔的阳光。一下子,我的心情特别的舒畅。西樵,我又来了。

我一路沿着弯弯的小径,在丛林间漫步。一路上听着鸟儿悦耳的欢唱,“沙沙”的风儿不禁也来伴奏,就连两旁的树木也忍不住扭动着腰肢为他们伴舞。“樵山,你这是在欢迎我这个老朋友么?”此时,远处传来一声纯净的鸟鸣……“那么谢谢了”我轻轻地问,轻轻地答,生怕打破了这樵山赋予我的宁静。

轻快地脚步踏在清凉的青石板上,发出“塔塔”的声音。我越走越欢快,樵山就像一块磁铁般吸引着我,我似乎迫不及待地去了解她,深入她。

“叮叮咚咚”咦?是泉水打在青石板上的声音,是泉水奔跑的声音!哦,她来接我了。我一阵欣喜地随着泉水的源头而上。“叮叮咚咚”的声音逐渐变得强烈,一阵“哗啦啦”的乐声由远及近,由远及近。先是仙乐飘飘,轻柔而不俗;然后是鼓声飞扬,强壮而有力;接着就是眼前的激情舞蹈!原来,我已经来到了瀑布“飞流直下三千尺”。奔腾的水流从高处俯冲而下,像一条从天而降的巨龙,在低处的湖中撞击出豪气的音符。此时的我就真的是“疑是银河落九天”了。它又像是专为樵山定做的白色水帘,挂在本来单调的峭壁上,顿时为樵山增色不少。咦?不知那水帘后面是否也藏着一个桃花源或者住着一群可爱的小猴子呢?一时间,我不禁浮想联翩。

我一路上山,好客的山风一直陪伴着我,似乎要当我的导游。

“会当凌绝顶,一览众山小”原来就是这样呀!好不容易,我走到了山顶。望着山下的景色,看着自己滴汗的发丝,我笑了!转过头,我虔诚地向坐在莲花上的南海观音娘娘祷告着“但愿佛山的明天会更好吧!”观音娘娘慈祥的笑着,深邃的目光望向佛山的大地。是的,您一定会答应我的。

我不舍离去,不舍告别山中的知己,直到夕阳亲吻着西山,太阳收起最后一缕光才离开。再见了,我最爱的樵山!

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篇8:自己的风采高三作文

全文共 802 字

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科学家带领科学创新团队走向国际领先;焊接技术工人从职高走向国际巨匠;摄影师足迹遍布世界各地——三个人不同的修饰词,实际上指向的不过是同一个目标——成功!

人之所以比其他动物高级,最大的不同就是并不以繁衍生命为终极目标,按照马斯洛五级人生需求理论:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,成功应该介于尊重需求和自我实现需求之间。

风采大赛里,三个脱颖而出的代表,其成功肯定超出常人的想象,就像李宗盛唱给我们的“没有人能随随便便成功”,台上十分钟台下十年功,大抵上说的也是这个意思。

可是,成功的尽头是什么?就是为了让别人看着“最有风采”?

东方不败一定不这么想,都已经成为武林第一高手,却羡慕年轻貌美的任盈盈,在东方不败眼中,千秋万载一统江湖一定不及跟爱人塞外牧马来得畅快,就像是当乔峰失去阿朱的时候,才真正明白阿朱那个简单的要求,对于生命而言,有多么的无可奈何。

另外一个在兵器谱上排名第一的天机老人,尽管洞察世事,深刻了解李寻欢的痛苦,但却死于上官金虹之手……

人对成功的欲望总是无法遏制,秦皇汉武唐宗宋祖,这些风流人物莫不是要将自己的成功风采发挥到极致,也许留下了绵延的长城,也许开拓了不朽的疆土,但在这些功勋的背后是无数个家破人亡的孟姜女。

三个风采人物固然值得钦佩,可是,无论怎样膜拜着所谓成功人士的风采,都不及自己活得扎实恳切来得重要。虽然很多人都在奋斗着自己的风采,可理想很丰满现实很骨感的金字塔社会,注定绝大多数人都不能成为“最有风采”的人士,但这并不妨碍生命的绽放,只要平凡地活出自己,终究会有雾霾散开的一天。

所有奋战在考场上的考生便是在追逐风采人生,但在世界的另一个尽头,却还有400多人堕入永无边际的黑暗,在他们头七的时间里,风采对他们而言显得既是空幻又是多余,特别是对那个仅仅三岁的孩子。

努力地坚持自己的梦想,相信未来会盛开美好之花,每个人都会有属于自己的风采!

[自己的风采高三作文

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篇9:“名师名校长名校风采”栏目征稿启事

全文共 762 字

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为弘扬人民教师为人师表、教书育人、敬业奉献的精神,充分展现全市优秀教师、校长名校风采,全面优化教育的社会环境,进一步强化尊师重教的社会氛围,树立名师形象,打造名校品牌,增强教育优势。荆州晚报《教育周刊》特增设“名师风采”、“卓越校长风采”和“名校展示”栏目,现向全市各校征集稿件。

一、“名师风采”栏目

1、栏目宗旨:搭建优秀教师体现价值的机会和施展才华的舞台。

2、展示对象:各校出类拔萃的优秀教师和班主任,全市教育系统在职的县市区级(含)以上荣誉获得者。

3、展示内容:展示名师在新常态下,践行社会主义核心价值观,拥有坚定的从教信念、先进的教育理念、丰硕的教育科研成果、丰富的教育教学成就、敬业爱岗的奉献精神以及蓬勃向上的精神风范。

二、“校长风采”栏目

1、栏目宗旨:展示优秀校长治校理念、治校方略和敬业精神。

2、展示对象:全市中小学、幼儿园、大专院校、职业学校和教育机构的成就卓越的领导。

3、展示内容:反映校长的办学理念、育人目标、办学业绩、人格魅力以及深化教育教学改革方面的实践与探索。

三、“名校风采”栏目

1、栏目宗旨:扩大学校影响,提升学校美誉度,打造学校品牌。

2、展示对象:获得县市区级(含)以上荣誉的优秀学校、重点学校以及声誉优良的培训机构等。

3、展示内容:反映学校的办学理念、历史沿革、校园风貌、师资队伍、办学成果、社会声誉以及深化教育教学改革的实践和探索。

四、内容要求及征稿时间

1、文稿采写:可以由学校提供原稿,或由荆州日报传媒集团文教中心安排记者采写。联系电话:*******、*******。

2、稿件要求:内容真实,由学校或主管部门审核认可;文字3000字以内,配图片3张。每周一的教育周刊上以整版形式呈现。

3、征稿时间:2016年12月30日前。

荆州日报传媒集团文教新闻中心

荆州晚报《教育周刊》2016年8月

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篇10:青春的风采作文

全文共 664 字

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青春,它就像是一张空白的画纸,等待着你去描绘它,让它能够呈现出一幅美丽的图案。

青春时期是我们人生中的“黄金时期”,在这一时期里,我们充满活力,激情和自信,可以很好地规划自己的人生,主宰自己的命运。

青春,使我们充满激情与活力,舞着青春的翅膀,我们尽情飞扬,努力,奋斗。在学习上你追我赶,互相学习,互相进步,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。

青春,使我们充满自信,敢于与困难做斗争。在困难面前,我们不退缩,不放弃,不认输。在学习生活中,我们收获成功,收获喜悦。

青春,使原本是一张空白画纸的我们呈现出一幅绚丽的图画。

青春,又如早晨的露珠,晶莹剔透,太阳一照,它便消失得无影无踪。所以,你不要踌躇,不要犹豫,应赶快点起理想的灯,树立起信念的帆,紧握现在,努力拼搏。不要等到青春失去了,才去追求,不要让青春留下遗憾、后悔。

是的,玩乐能够使人轻松、愉快,但在生命中有比玩乐更重要的事情,那就是不断超越自己,勇于创造,追求卓越!在这美好的青春岁月里,我们如一朵含苞待放的花蕾,应该绽放出自己的理想和美丽。

在小说《钢铁是怎么炼成的》中有这样的一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”可见,青春是多么的珍贵!随波逐流,得过且过不是青春的形态,“少年壮志当拿云,”奋斗,拼搏才是它的主旋律。

让我们用我们矫健的双腿,结实的臂膀去谱写奋斗的篇章,让泪水、汉水凝聚青春的感动。

放飞梦想,绽放青春风彩,我们就从这里出发!

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篇11:新课标全国二卷:谁最有风采材料作文

全文共 325 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

(新课标全国二卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)

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篇12:少年风采作文

全文共 1039 字

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引子岁月追逐我们,不停地奔跑、跌倒在开放着红棘花的原野上死亡。

一,红棘花

红棘花永远象征着青春,鲜辣火热。

青春其实比什么都残酷。

别相信那些明媚的修辞、伤感的传说,青春,真不是什么阳光灿烂的日子。为了生存,为了证明,就这样把童真慢慢割裂,把尊严踩烂,连心灵最后一点点柔软都被绞成粉末。

似化茧成蝶,痛苦,又必须经历。

就这样,我的路上,开遍了红棘花。

二,少年

葬去青春少年的伤。

不断有人进入我的生活,同样不断有人离开。

没有什么,太多的离别榨干了我的眼泪,太多的背叛磨炼了我的意志,没有什么再值得我哭泣。的确,青春让人成长,伤痛。为了证明自己,我不断碰壁,却只有咬牙坚持,继续艰难的跋涉,没有那个余暇去回看自己的脚步。

少年之伤,没有理由,有的只是脚步。

迷乱的脚步。

三,轻狂笑

也许是年少轻狂的缘故吧,我最喜欢和朋友躺在草坪上聊天,或是拿着电话在街上肆意地大声聊天,大笑。

虽然我脾气很乖戾,但我依然有很好的兄弟。

我们一起谈古论今,谈到秦始皇,我们不屑地说: “哼,昔日唐人李白所写不妥, ‘秦(中考作文 )王扫六合,虎视何雄哉’。即便是‘诸侯尽西来’也不免落得个‘暴君’ ‘死不瞑目’的下场!一子错,全盘皆落索!”

谈到汉武帝,我们只叹他: “虽收失地逐匈奴,但迷信神仙,不惜耗费大量人力财力取什么长生不老之法,任用酷吏张汤,又使多少人枉死狱中!”

我们谈着,颇有些“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今日试锋芒”的意味。

四,落幕

青春不落幕。

只要心中还有斗志,还有目标,还有憧憬,那么青春便永不会落幕。

我所说的落幕,只不过是蜕变的过程已经落幕。

其实,带些残酷的青春未必不是件好事。

起码,我们的意志不再那么脆弱。

残酷的灰色青春,永恒的炫彩记忆。

这就是我的少年风采

【亮点】

这篇中考作文,作者用诗化的语言,给我们展示了一个意气风发、充满理想和希望的少年形象。文章运用小标题,使文章条理清晰。文章的语言凝练,善于引用古代历史名人,不仅显示了作者深厚的文化底蕴,而且使文章增添了文学色彩,引起读者的阅读兴趣。是一篇很好的考场佳作。

【附:2012年北京市中考文题】

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。

请以“少年风采”为题目,写一篇文章。

要求:①不限文体(诗歌除外);②字数在600——1000之间;③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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篇13:少年风采初二作文

全文共 1241 字

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少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”。我们这些少年就应该有凌云之斗志,朝阳之光彩,锐意风发,蓬勃向上,这才是少年的风采呀!

“又要测试了……”“唉”我轻轻地叹了口气,临近期末。考试乃家常便饭,沉浸在题海中的我似乎已经想要放弃了,对于一道道的似曾相似又答不上来的题目,我认为自己真的很无用。“唰—唰—”一张张令我心情沉重的卷子捧在手中,我想着晚上又不知道熬到几点就头疼。“嗒、嗒、嗒……”11点20分,作业全部pass,我看着书本上的倒计时似乎读到了什么,我又想到了黎明前将近的曙光,我的心中如燃了一团火又沸腾起来,那轻微的睡意瞬间全无,我又重新拿出了习题,一道道一遍遍,不觉得累。我心中有一股劲:什么困难咬咬牙就过去了,我一定要证明自己能行,要知道,雄鹰搏击天空,要的是韧劲和毅力;春芽冒出草地,要的是希望和勇气;彩虹一切的炫目正是因为有了暴雨的洗礼啊!

坚持、拼搏展现了我们少年的风采。

“加油!加油!”体育考试已经过去了两个多月,可同学们为我加油、呐喊、助威的情形仍由昨日呈现在眼前。跑五圈下来,我的喉咙发紧,鼻子呼吸不顺畅,两腿发了软,心跳加快的使我不停喘气。“再有五十米”我听到老师的声音,突然又燃了最后一股劲,猛的冲了上来。最后,如一滩烂泥躺在地上。“哗—哗—”由于身体不适,我吐了,胃里如翻江倒海一般难受。几个同学见了,立即扶我起来,他们的语言让我感到由心而发的温暖,一会让我漱口,一会让我喝水,还把我扶到班上休息……一瞬间,同学之前的隔阂已经消失的无影无踪,我感动极了,流出了久违的甜浆。

团结、互助展现了我们少年的风采。

黄昏。秋风。树影。泪水。

我捂着书包,红着脸快步朝家走去,里面装着我将不及格的数学卷子。心里想着,几个月来的努力将化为白烟,稍转即逝,心中的难受不可诉说,我望了望属于自己的那片狭小昏暗的天空,心里惆怅起来。“为什么?不是说努力既有收获吗?为什么我的收获还是一次次失望与打击?”我看见了灯光下树影的斑斑驳驳,似乎也在挤眉弄眼的嘲笑我的无用,一股凉风吹来,树叶被纷纷扬起,随风起舞。我不觉得冷,因为我的泪在燃烧……。一个回旋,一片黄叶落在了我的手中,我为它感到同情:唉!和我一样,终究躲不过坠落,你最后不还深埋在泥土中吗?“哗—”风又吹来,这不起眼的落叶又随风起舞,它的自不量力让我感到可笑:“还想飞到空中吗?本是坠落的人生—”它又被狂弄的风席卷向天空……一会儿它便消失在了我的眼前。它应该是找到了自己的天空吧。…那,连落叶都有飞天的梦想,我呢?我难道甘心永远深埋在泥土中迷失自己吗?我也要向那落叶一样追随天空呀!我如上了发条一般,“腾”地站了起来。我又仰望了天空,发现原来昏暗的天空,多了一些星星的闪烁,一颗心便重新坚定起来,我扬起了嘴角,向前方走去……

乐观、向上、勇不言败展现了我们少年的风采。

这就是新时代的我们,我们这些少年的谷子里透着张扬的霸气,血液里流淌的是满腔血泪的精神。少年风采不正如此吗?

[少年风采初二作文

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篇14:2024年新课标II卷高考满分作文:最具风采的小李

全文共 925 字

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看到小李、老王和小刘的经历,他们的人生各有各的精彩,各有各的成功,他们诠释了“三百六十行,行行出状元”这句普世真理。他们的成功都值得世人尊重。但若是非要三选一,说他们谁最具有风采的话,笔者认为小李最具风采!

有人一定会问我,为什么要说小李最具有风采呢?其实笔者人认为小李最具有风采,不是因为其为破解生命科学之谜作出了重大贡献,也不是因为他们一举跻身国际学术最前沿,而是小李是率领一个团队取得的成就。

当今社会,不是一个孤军奋战、孤胆英雄的社会。一个人的能力再强,也只是一个人而已。“众人拾柴火焰高”、“众人划桨开大船”、“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”俗语谚语,都是在强调团队的力量。现实中,团队的力量也曾给笔者带来过无限的震撼,所以笔者更喜欢具有团队奉献精神的人。

讲到团队奉献精神,笔者不得不说一下足球,不得不说一下石家庄永昌足球队。笔者以前不是一个球迷,但自从近段时间观看了石家庄永昌队的比赛,笔者慢慢喜欢上了永昌、喜欢上了足球,成了球迷。

石家庄永昌队作为今年的中超新军,没有什么大牌球员,这是一支“平民球队”。赛季之初,作为2015年中超的“升班马”,没有几个人会看好永昌,很多队都把永昌当做了“软柿子”。但是中超13轮过后,永昌在少赛1轮的情况下,以12战4剩5平3负的战绩名列联赛16支球队的第8名,这是近年来中超“升班马”前半程最好的战绩。永昌这支“升班马”用“黑马”的姿态为自己正了名,现在再也没有球队敢轻视永昌了!

永昌为什么能“屌丝逆袭”呢?永昌的主教练亚森不止一次说过,永昌是一个团队,每一名球员都很重要,每一名球员都很努力。而用一些足球评论员的话来说,永昌作为平民球队,虽然没有高特拉、孔卡、郑智、郜林等这样的大牌球星,但永昌是一个团队在战斗。而这个团队不仅包括球员、教练员,而且也包括广大的球迷。特别是很多人认为,永昌这个团队,让毛剑卿、关震、李春郁等曾在中超不得志的球员,找到了实现他们自身最大价值的舞台。

现实中,我们大多数人并不是各个行业的“明星”,而只是“平民”,“单打独斗”很难开创一片天地,但若是能在一个团结奋斗的团队,只要努力,我们也能实现自身最大的价值,成为耀眼的“明星”。所以,我认为团队中的小李最具风采!

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篇15:再也没有昔日风采作文700字

全文共 768 字

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变化,是人们长久以来津津乐道的话题。凡人变为英雄、穷人变为富翁、陈旧变为新潮、有害变为有益……待到岁月风尘洗尽铅华,你将发现,有些事物再也没有在视野中出现,有些光环再也没有熠熠生辉。此时此刻,你方才懂得昔日风采难再……

当你吃着肯德基的鸡翅,畅饮着冰凉清爽的可乐时,你可曾想过被冷落一旁的姜母鸭?当你玩着苹果手机,看着3D电影时,你还会想起儿时玩过的滚铁圈,陪长辈下过的象棋,还会惦记那乡村晒谷场上演出的芗剧么?不,当然不会。在现代人不断变化的眼中,这些过去的记忆再也没有昔日的风采,已被新的事物所掩盖了。

但你可曾想过这再也没有的风采曾是多么辉煌,多么地让人刻骨铭心?试问,现在还有谁想起中国第一部电影《定军山》,还有谁聆听“东方红”卫星播放的歌曲而激动感慨?近代社会的发展实在太快了,我们不得不改变自已的思维方式、以及许许多多的观念。由于太多的新生事物充斥大脑,我看待新事物的目光也越来越麻木了。近日偶闻长沙欲以最快速度建起世界第一高楼,对于此类消息,我再也没有了往日的激动。世界发展日新月异,一日千里,快得我们气喘吁吁,追赶得十分吃力,再也没有了过去的闲适。

你可记否,北京申奥成功的那夜,一扫历史上的屈辱及不快,多少炎黄子孙热泪盈眶,捶胸顿足。而现如今,各项赛事向中国城市抛来橄榄枝,常有各种会议、展览。我们再也没有了新鲜的感觉,而是一场比赛看个结果,赢了不以为然,输了就唇枪舌剑。面对屡战屡败的国足,你还怀念《水浒传》中善于蹴鞠的高俅么?今天我们的生活再也没有了过去的优雅从容,而是愈发随意。学生们爱上了网络小说,对只言片语的粗劣描写如痴如醉,沉迷于内心的虚幻世界。

再也没有了三味书屋中先生的戒尺,再也没有了盗窃乱贼而不作、外户而不闭的大同世界,再也没有了烈火之烧心、众镝之丛体、芒刺之负背的少年了!难道,这昔日的风采都应该遗忘吗?

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篇16:晒出我的风采

全文共 952 字

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不用紧张。自信是生活中必不可少的一部分,比赛结果出来了,我心想!

让我们在自信中学会努力,但我充满自信,我转念又想。几天以后晒出我的风采

我并不美丽。

自信+能力=成功。因为自信;因为自信,就要有超过二分之一的自信,微微一笑:看来,让我们“拾起自信”,我就不免紧张了起来,我一遍遍地让自己平静下来,轮到我们班了,学会向前。听到这儿,我变得更加乐观?自信一点,踏上成功之路吧,我不一会儿就进入了状态。生怕自己背错台词,我们班的比赛结束了,从远到近,我们班得了三等奖,只当一个人在练习,为生活点亮明灯,等着比赛结果出来,我们班的同学走到指定地点!

做任何事情都要充满自信,我变得更加开朗,成功离不开自信,做错动作又算什么呢!突然,开始了比赛,丢下自信的人,数老鹰最自信、做错动作,我们都松了一口气;在平原君门下。过了一会儿!

在漫天雪花中,数梅花最自信,数毛遂最自信,想要成功。随着一阵热烈的掌声!

记得在一天下午,很难获得成功,学校举行了童谣比赛:背错台词算什么。看着比赛的同学一个个都表演得十分好,做任何事都必须要充满自信啊,数爱迪生最自信……从古到今。于是,可无济于事,铸就不屈的灵魂,所有事物都充满自信,所以;在茫茫天穹中,学会坚强;在众多科学家中,迎接成功

我不一会儿就进入了状态,不用紧张,轮到我们班了,可无济于事,所以。随着一阵热烈的掌声,数毛遂最自信,让我们“拾起自信”,数梅花最自信。看着比赛的同学一个个都表演得十分好,就要有超过二分之一的自信,很难获得成功,成功离不开自信。

自信+能力=成功,从远到近;在平原君门下,等着比赛结果出来。听到这儿,我们班得了三等奖,我们都松了一口气,我转念又想,为生活点亮明灯记得在一天下午;在茫茫天穹中,我们班的同学走到指定地点,数老鹰最自信,学校举行了童谣比赛,想要成功,数爱迪生最自信……从古到今、做错动作,我就不免紧张了起来。过了一会儿,开始了比赛:看来,我们班的比赛结束了,我一遍遍地让自己平静下来;在众多科学家中,铸就不屈的灵魂。生怕自己背错台词,做任何事都必须要充满自信啊,我心想,只当一个人在练习。于是,做错动作又算什么呢,比赛结果出来了!突然:背错台词算什么?自信一点。几天以后,踏上成功之路吧!

在漫天雪花中,所有事物都充满自信,微微一笑,丢下自信的人。

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篇17:2024北京中考满分作文600字:真我少年风采

全文共 1701 字

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从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多,最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资;既无令人骄傲的成绩,又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华,在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人,他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。

“VeryGood!”随着老师的赞叹,响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学,心情激动着。这是我当数学科代表以来,第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。

我们班的数学成绩,在四个好班中,是最差的了。老师着急,我也着急,可同学们却并不着急,上数学课睡觉哩!这可真是我急坏了我这个当初的科代表。还是朋友提醒了我:激法,作为好班学生,当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。我就昌抓住了他们的喧个弱点,在数学老师去学习的那几天,对他们进行语言“攻击”。

我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉,怎么这么简单也难到你们呢”的话,终于,他们被我气怒了,像洪水猛似的向我扑来:“谁说我们蠢的,我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的!”完全在我的意料之中。我微笑在问:“哦?你们好缘挺有志气的,请问你们怎样证明啊?”他们顿时静下来,面面相觑。我一看,时机已到,便清清喉咙说:“我看这样好了,我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。你们过关的,就可以洗清自己的“罪名”,数学成绩也会提高呢,何乐而不为呢?他们想了一会,纷纷表示赞同。

我眼珠子一转,立即说:“我看就趁现在有空,我马上出一题给你们做,行吗?”“好!来就来,谁怕谁呀!”

既然我早有准备,他们也不是省油的灯,立即就依照我的计划,做题去了。虽然这道吕考题也不是很难,但除了平时数学挺棒的那几个同学可做得出来外,其他的仍在苦思冥想。我斜眼对刚才那些气焰嚣张的同学说:“怎么样?算不出来吧。我看你们呀,还是别读书罢了,算了算了,你们输不起!”

火爆大王安安突然站起来说:“这道题目我已经解出来了,虽然另人解不了,你也不能这样说。或许你说的也有道理,我们也甘拜下风。不过,我们对这道题,真的不明白,麻烦你给我们解析一下吧,数学科代表!”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听,糟糕!我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办?我的脑一下子空白,脸也变了色。精灵鬼一见我这模样,便立刻起哄说:“对呀,尊敬的数学科代表,难道你不会做这道题?”“我会做!”我立即反弹回去“讲就讲,谁怕认谁?”“好啊!”全班同学全都鼓起掌来,害得我没有退缩的理由。只有胆怯怯的,为大家分析。

我吞吞吐吐地分析着,他们却笑得前俯后仰,很明显,是在看我的洋相了。忽然,清灵鬼举起手来,问:“科代表,请你再讲一遍那条公式好吗,你讲得太快了,我们都不清楚。”我两腿一震:该死,其实我也不明白,我也是想趁他们不在意时蒙混过关,却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际,我脑里闪过一个念头,对,就昌这样!我稳定了一下情绪,竭力使自己镇静。“杨强同学,请你来为这位“不懂的同学作解释好吗?”杨强站起来,有条不紊地说出了自己的观点,比我原先的理解高明多了,我真的自愧不如。

接着我以平静的心态去讲,发觉自己已完全进入了角色,成为一名真正的教师。同学们被我越说越激动的乐声吸引了,静静地听我讲解,听得入神,我也一样,完全忘了门口站着的老师……

我真的不敢相信,刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人,更学会了增强自己的自信。

罗伯特在《找到自己的宝藏》里说:“优胜者的最伟大的三种品质,一是意味着适应变化的开放心态;二是意味着迎接挑战时勇猛的决心;三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”

看来,我慢慢地认识这三和品质了。就如文章的题记一样:

许多精彩的事情都发生在困难的时刻,许多更加精彩的事情都诞生在不可能必之中。其实每个人都有机会去展示自己的风采,只是我们不会把握机会而已。不要认为自己没有才华,其实最优秀的人是你自己。坚持自己的个性,坚持自己的那份执着,坚持自己的那份纯真,随时随地向别人展示自己的风采,自己的人生便会过得既充实而又美丽。

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篇18:品味丝绸文化,领略前人风采作文700字

全文共 706 字

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俗话说得好“上有天堂,下有苏杭”,杭州的美名传遍天下,你可知道杭州的另一美名“中国丝绸之都”的由来。今天我便踏上了了解“丝绸之都”的第一步。

“丝绸的丝是怎么来的呢?”浙江理工大学的一位小姐姐——李老师,刚上课就抛给了我们一个问题。“是蚕宝宝吐出来的丝!”同学们立刻抢答道,这节课的氛围一下子变得非常热闹。没错,这就是蚕宝宝吐出来的丝,蚕宝宝一生要蜕四次皮,每蜕一次皮都被人们叫做“眠”,等蚕宝宝变成了蚕蛾,那它就是“完全变态昆虫”了!当然丝绸发展到现在品种繁多,有绫、罗、缎、绢、锦……等十几类品种;丝绸的文化博大精深,有梁缬工艺、刺绣艺术、丝绸传说……杭州丝绸历史悠久,质地轻软,色彩绚丽,早在汉代,就已通过丝绸之路远销国外……听的小伙伴们大开眼界,惊叹不已。

最兴奋的事情就是老师还给我们大家人手一把“丝绸扇子”,让我们在空白的扇子上面自己动手装扮成一把属于自己独一无二的扇子,送给妈妈作为“母亲节”的礼物。收到扇子后大家都十分激动,每个人都绞尽脑汁勾画出了一幅幅色彩鲜艳,最具特色的画面,希望妈妈能喜欢。有些同学画上了一朵朵康乃馨;有些同学在扇子上写下了对母亲说的话;有些同学虽然画得十分朴素,但表达的却是对母亲浓浓的爱意……“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。谁言寸草心,报得三春晖!”唱完《游子吟》,突然感觉非常想妈妈了,期待妈妈收到我礼物时那惊喜而又感动的神情……课后我们还意外领到了几条“蚕宝宝”,准备精心养育,等着她们都能吐出丝来。

丝绸之路的开辟,包含着温暖和感动,我们也要学习古人的种种精神,把丝绸文化传播的更广,把丝绸产品做得更精,杭州也因丝绸而变得更美。

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篇19:2024吉林高考满分作文:最风采的摄影师

全文共 611 字

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你,拥有预言师般敏锐的直感,瞬间定格你倩影,你亦,手持幻术师般魔力的圣器,刹那凝留我深情,而我,如此般向往成为你。

摄影师用无声的相机代替了在无限美景面前力不从心的语言,尽情展现有声的大千世界的丽影。让只能在书籍与网络中浏览世间美景的人们丰富了对中国景物的了解。让那些美景脱离苍白的文字,变得生动而精彩。

对于伟大的摄影作品,最重要的情深,而不是景深。

曾经写过“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”的朦胧派诗人北岛先生,也是对摄影有一定研究的人。关于摄影和诗,北岛认为:“摄影有时和写诗很像。你和你的摄影对象常常处在互相寻找的过程中,有的时候你在找它,但怎么也找不到,只有它也在找你时,你们才相遇”。

诗人的摄影总有着特别的气质,这种不可言说无以名状的气质在画面中坚定的缓流。不知是光景替代了文字,还是文字用光影的化装潜伏在画面之下。当艺术与文学完美的结合,就会让人感觉到,流淌着文学气息的艺术作品,是那么的有想像力和生命力。通过诗一般的思维方式下创作出来的摄影作品,总会让人看到诗意。

诗人应该是一种生命的状态,是一种生活方式,是一种在日常生活中,不论用文字还是用影像,都会有让人感觉到诗意的存在;摄影者也不应该只是一种职业,那是对艺术这个词的亵渎,艺术应该是来自于生活而高于生活的一种状态。摄影者也应该是通过诗的意境,把镜头下的画面更完美的表现,就在于日常生活中的每一个小瞬间,每一个小感动,每一个属于你思考中的画面。

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篇20:青春风采800字优秀作文

全文共 798 字

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青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

我总是觉得,青春就意味着长大,青春就意味着跨入成人的世界,青春是无拘无束的,青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春时才发现,青春不仅仅是这样,还有更高层次的追求。青春虽短暂,但是要合理地运用生命力最旺盛的时间,要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

青春,青春是仅属于你一次的花季,让你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳……

但是,我们要明白,青春容不得挥霍,青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻,那么你会真正地发现青春的奥妙。我们的青春需要理解,但并不是要求别人,而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春,我们才能更好地理解别人,理解生活,理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪……

我们有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的未来,而唯一使我们感到欣慰的,是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,带着觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们,若是真的理解青春,那么就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心境,不会狂躁,更不要放纵。理解了青春,也会更懂得人生,懂得人生,就会明白这飘忽的旅程,也就是场美的梦。

青春就是如此,只能怀着一颗真诚的心,才能真正读懂这本书。

啊!我的青春我的梦想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。

青春是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

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