一位特殊的朋友作文【汇编20篇】

今天，风和日丽，真是个钓鱼的好日子，我带着一个背包，飞一般地跑到了小河边。

这里的景色可真美！一棵棵茂盛的大树像一把把深绿色的大伞。小草为大地妈妈编了一件毛衣，使大地充满了生机。几只小鸟在天空中自由自在地飞翔，还有一只居然落在我旁边的石头上，冲我叫，给我打招呼。一丛丛芦苇像害羞的姑娘，低着头，弯着腰，一只蜻蜓把芦苇当成了停机场，落在了上面。河中央还有朵朵可爱的荷花，在微风中展示它的舞姿。

我专心地钓着鱼，突然，来了一位“不速之客”——大白鹅，它昂着头，挺着胸，那派头，真像一位海军上将在威武地巡逻。我没有理它，谁知那家伙得寸近尺，大摇大摆地跑上来吃鱼食。我心想：这大白鹅还蛮有趣的，我要逗逗它。我把一个鱼食挂在鱼钩上，扔到水里，一会儿摆到这儿，一会儿摆到那儿，大白鹅也一会儿追到这儿，一会儿追到那儿。过了些时间，大白鹅好像知道自己中计了，对我乱叫。我哈哈大笑……临走时，我给了它几块鱼食，作为补偿。

大白鹅，可真是个特殊的朋友！

暑假期间，爸爸带奶奶去上海，答应回来时给我带一个礼物，我特别期待！爸爸终于回来了，没想到期待已久的礼物居然是一只蝈蝈，我有点失望。

不过，小蝈蝈还蛮可爱的。它全身碧绿碧绿的，头上竖着两根又细又长的触角，眼睛大大的，肚子肥肥的，还有六条强壮有力而且长满毛刺的腿哦！知道蝈蝈喜欢吃什么吗？我来告诉你们吧！它们喜欢吃毛豆、菜叶和胡萝卜等，但是一次不能喂太多哦！

小蝈蝈特别爱叫，尤其是晚上。你知道它怎样发出那么宏亮的声音吗？我来告诉你吧，它是靠快速振动翅膀发出声音的。每天晚上，当我们睡觉的时候，它总会为我们弹奏“催眠曲”。你知道蝈蝈和蛐蛐的区别吗？我再来科普一下吧：蝈蝈大，蛐蛐小；蝈蝈爱唱歌，蛐蛐爱打架！

我每天都细心地照料小蝈蝈，渐渐的，我们成了好朋友。可是我还是感觉它很孤独、不快乐！也许我应该把它放出小竹笼，让它去寻找自己的伙伴，享受真正的自由和幸福！

平时在家里在学校里我的人缘都特别好，因此我有许多的朋友。但有一位朋友，她却与众不同……

她像是个卓别林，在我们伤心难过的时候，她总是挺身而出，逗得我们哈哈大笑。她是一个非常幽默的人，跟他相处久了连我也变得幽默多了。

她不仅是个卓别林，还是一位上知天文，下知地理的知识家。宇宙上真的有外星人吗?等等一些我们不了解的问题，她会为我们热心解答。

她还像一位百问不厌的老师，给我们介绍许多动物朋友，让我们走进大自然，增长许多知识。还教会我们做许多游戏，让我们有个既难忘又快乐的童年。教我们讲许多故事，让我们走进一个美丽的童话世界。给我们介绍许多好书，使我们流连在知识王国。

她又是一位了解我们的母亲，在我们有困难，有烦恼的时候，她总是第一个来帮助，来启迪我们。教导着我们做人的道理，启迪着我们做人的原则，帮助我们走向美好明天。

每一天，每一刻都浸润在她的怀抱中，我与她难分难舍，我对她爱不释手。她，让我得到无穷的乐趣，扩大了我的知识面，让我活在一个乐趣的王国里。我爱《小学生时代》!

这下你知道她是谁了吧?yes!she’s《小学生时代》!

我爱她，《小学生时代》!

针，是我们一生中都会接触的东西，但是，它却可以成为你的好朋友。

在2017年的春季，我得了鼻炎，当然，这一定是我平时不注意身体而引起的。

那天上午，我正在进行篮球比赛，头部突然开始疼痛，只好暂时放弃比赛，看病去了。我慢慢地走进鼻腔科，医生看了看我的情况，说：“要不先开点药，然后再回家输液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打针了，而且还是一星期！”我的心扑通扑通激烈地跳动着，就怕医生再给我雪上加霜。

回到家，奶奶把村里的医生叫过来给我输液，医生一来，我就手心直冒冷汗，身体不停地在颤抖，医生慢慢向我靠近，针似乎也在向我招手，心里的恐惧如乌云般压在心头。

“啊！”我大叫一声后，针已经进入了我的血管里，左手上的痛就减轻了许多，我想是针听到我的大喊后怕我发火吧！在输液的过程中，我一直都在干其他事情，并没有想手上的针。我左手输液右手写字，终于写完了作业，但是手却开始痛了，难道我这是心病？我的心中一直在胡思乱想。

过了许久，我的心里有了一个念头：不如和针交个朋友，让它下次扎我身上的时候轻一点。这样想着，我不由嘿嘿笑了起来。

第二天，医生又拿着针向我走来，我却发现针似乎不再用恶的眼神看我了，而且还给我安慰。“这次怎么不痛呀，医生？”“因为你和针交朋友了呀！”这时我才明白，凡事都不能恐惧，要勇敢地去面对，阳光一点有什么不好呢？

从那天起，我不但不怕打针，而且针也成了我的好朋友。

[我的特殊朋友优秀作文

有一个朋友，它给予了我知识和灵魂，让我看到了外面多姿多彩的世界，让人沉醉当中……它，就是书!

故事书让我看到了人们的善恶;哲理书让我懂得了世界的深奥;散文让我感受到世间的美丽;古诗词告知了我古人的聪明才智……这就是我的好朋友，它告诉了我许多许多。

我热爱读书，如同月亮留恋黑夜，绿叶依恋红花。我视书为友，我的特殊朋友。

从小开始，我喜欢看书，喜欢看书上那些有趣的故事，虽然不知道里面的含义，但是却单纯一味喜欢，认为是个爱好，是个陪伴。渐渐地，我看的书愈来愈多，慢慢从童话故事转为了一些寓言故事，也开始慢慢琢磨其中的奥秘，人生的奥秘。随着时间的渐渐流逝，我已经把书作为我的人生伴侣，我的朋友。

一次无意间，我看到了着名儿童作家——冰心的文笔。她那优美的词句，通俗易懂的文章深深吸引了我。从那次开始，我便喜欢上看名作家的书。鲁迅、老舍、朱自清……看着他们的书，就像走进了幽深竹海，平静，朴素，而又优雅无穷……使人陶醉。那时，我深深地认知到——书，是我终生的朋友!我爱书!它像老师给予我知识，它像父母让我们认识这个世界，但是，它更像是我的朋友!

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”而我认为，书是人类永生的朋友!

作业，在现代的社会上，学生们都觉得它是一种很大很大的压力;可他们绞尽脑汁也万万想不到，作业在古代可是一种至高无上的享受，有许许多多的人在当中跟作业“交上了朋友!”

我自己亲身体会过，那是一次写作业的时候。有一次我们考试考砸了，老师火冒三丈，这又刚好是周五，老师就不留情面，让我们把做的题抄一百遍。一百遍，这个数字在我们小学生的眼中是一个多么大啊!我们当时多么绝望啊!

可后来却出乎我意料。我在周五就完成了那份作业。我一放学回家，匆匆忙忙的奔来跑去，准备着，准备那。一握起手中的笔，立马开始写字。

起初，我的心态不端正，所以觉得这过程好漫长。有时我还不耐烦地把手中的笔往地上扔，有时望着窗外大声喊几声。因为这样我会觉得舒服一些。姐姐见我一直这么做，都看不下去了，走到我身旁，让我先去休息一下，待会再继续写，就这样，我离开了那“地狱般的作业世界。”

之后，我又回到了作业的身旁，重新握起了手中的笔，一直写啊写……一下子我就写到作业的一半，我抬起头，把目光射向墙上的时钟。“咦?为什么我写的时候觉得写没多久，可时间却流逝得非常快呢?”这时姐姐走了过来，对我说：“你之前完全是因为一直把这作业多少放在了第一位，总想快点完成作业。后来你经过了一段时间休息，把自己的心态放平衡了，自己冷静下来了，当你再次回到作业旁，你就会感觉没压力，很轻松。”听了姐姐的话，我一直抱着这样的心态写着，中间我不知不觉跟作业交上了朋友，它教我许许多多我没学到的知识，我从中吸取。就这样我越写越觉得很愉快，都不想停下手中的笔了。

终于，我写完了。我累得躺在床上，那时我觉得有许许多多知识在我身旁环绕着，我很享受。

这是我有史以来做过的最享受的一次作业，也是我有史以来交到第一个特殊的朋友。

儿时，他总喜爱和我这样玩。

“猜猜我是谁？”他捂住我的眼睛，捏着嗓子说道。

“你是……大灰狼！”我装作要逃似的，却被逗笑。他知道我怕痒，于是便将手放在我的脖子上，我“咯咯咯”地笑着。他也笑着。

听家里人说，小时的我有点“不讲理”，哭了闹了谁哄都不行，母亲也没辙了，可只要看到他，我就会露出笑容，拍着双手，要他抱着。也许他就是我的特别的朋友吧！

“喏，这是牛奶。还热的，趁热喝吧！”我抬头笑了，却并没有停下手中的笔，“给我拿根吸管来”，他愣了一下，扬起手，我以为他要打我，便下意识缩脖子。“你干嘛啊？”只见他的手在空中划出了一道优美的“抛物线”，摸了摸自己的头发，我无奈地苦笑了一下。

他将吸管插入牛奶中，我刚要将杯子端到面前，却发现他正在用吸管喝着牛奶。我一脸惊讶地看着他，他却一脸享受地看着我。

“你怎么喝我的牛奶？好过分！”

“啊？这是你的牛奶啊？不好意思啊！喝错了！”

说完，便放下杯子，飞也似地跑出了我的房间。我看着剩下的牛奶，无奈地摇了摇头。拿出吸管，我抿了口牛奶，一股甜甜的暖流顿时充满全身。我一口气将牛奶全喝了，伸了个懒腰，又继续拿起笔在台灯下奋斗起来。

不一会儿，他又进来了，但这次，他并没有打断我的思考，而是默默地将空了的杯子拿了出去。我听到了水流的声音，他在清洗杯子。

也许是牛奶提供的能量吧，我很快将作业写完。走出房门，路过他的房间时，我用余光看到房间的灯还亮着，他正倚靠在床头上，双目微闭。一定是累了吧，我心想着。

“作业写完了吗？”似乎我的脚步惊动了他。

“啊？写完了，准备睡了，你也睡吧。”

他，可以身着一袭西装，成为家里的顶梁柱；他，可以赤着脚丫，和我在沙滩上嬉闹。

没错，他就是我的“大手”，我的特别的朋友——我的父亲。

我有许多朋友，其中有几个的特殊朋友不会说话，不会动，也不会做出任何表情。我那几个特别的朋友都在学校里。

早晨，空气真新鲜，鸟儿在叽叽喳喳地叫个不停，花儿发出迷人的芳香，这也意味着，我要去学校上学了。来到校门口首先迎接我的是那扇天天和我见面的老朋友——铁门，它可是个重家伙，很瘦也很长，早上，门卫小梁叔叔用双手把它往边上推，它敞开胸怀让我们进来，它可爱打扮自己了，刚刚去年穿的是红色的外套，今年换成了绿色的。我去摸了摸，真光滑，可能它又在自己身上打了粉底化了化妆吧!呵，我这位爱美的朋友!

一进校园，向左抬头一看一样高大挺拔的桂花树兄弟站在那儿，一头翠绿的头发，笔直、苗条的身躯，秋天，它还把自己的头发染上点橘色，那一点一点的橘色还发出淡淡的清香，风一吹，香气漫天飘散。有时，风娃娃调皮了使劲吹口哨，还把那在桂花树头发上的橘色的桂花吹了下来，我的朋友可生气了，把自己那长满绿色的头发的头摇来摇去发出沙沙声。这左边的桂花树对面还有一棵桂花树，当我在上课，不能与它聊天时，它就会与对面的桂花树交谈。

那两个穿着白衣服的小朋友站在那，高兴得面对我，你们俩手中拿着“地球”是想让我研究它吗?亲爱的操场你是多么大度，让我们在你身上尽情地玩耍。

进入教室，黑板朋友在墙上笑着，它充满了智慧，让我们学到了许多知识。任我坐，任我压的桌椅你们还好吗?谢谢你们俩带给我舒适，以后我会轻轻对待你们俩的，不让你们受委屈，你们俩助人为乐的精神十分令我感动!要是你们不介意可以去我家坐坐!

亲爱的朋友，谢谢你们这些年对我的关心，再过半年我就要与你

们告别了!我会好好珍惜现在和你们在一起的每时每刻的!

王*涵 五年级

朋友是什么？朋友是陪我们长大的人？朋友是我们身边匆匆的过客？朋友是我们友谊小船的竹竿？还是……

朋友是我们身边不可缺少的一个物件，他们可以听取我们的喜怒哀乐，陪我们一起玩耍，一起哭……我也有一位特殊的“好朋友”。

它穿着粉粉的外套，白色的衬衫，在它的“肩膀”上还放着几本书，它就是我心爱的小书桌。

当我开心时，我会在它身上看书、画画、做手工，还会陪它一起聊天。有时我会把做好的手工贴在它的衬衫上，它似乎十分喜爱这几幅画，从来没有摘下来。

当我伤心时，我会趴在它身上，与它倾诉，它也会不停地“安慰”我，让我感到十分的温暖，让我觉得有人还关心着我，有人愿意听我的苦恼……如今，它已经陪伴我七年了，每当我看见“别人”在它的身上乱涂乱画时，我也会为它而难过，眼泪像断线的珠子一样哗啦啦的落下来。可它还是那样默默无闻，自己承担痛苦，它也不抱怨、不生气，仍旧陪伴我。

它，就是我的好朋友——小书桌，它那默默无闻、不离不弃、默默付出的精神值得我学习，我爱你，亲爱的小书桌。

在我九岁那年，有一天我在桌上发现了一位可爱的“小客人”。我猜一定是我表现好，妈妈送给我的，后来证明果然如此。

这位“小客人”后来就成了我“特殊”的好朋友，它是一只小乌龟，十分可爱。盔甲一样坚硬的外壳把它的身体给藏了起来，像随时准备战斗一样。外壳有十三个六边形图案。它的爪子和腿有一些小小的斑点。小尾巴特别短，像一个小小的火箭头。受袭击时，小乌龟可以将头、尾、爪子、腿和尾巴缩进自己的龟壳内，这样就安全了。大多数的乌龟是以肉类为食，吃小鱼、小虾、蜗牛、蠕虫等。但也有乌龟吃玉米粒、生菜、小麦、稻谷等。

乌龟在睡觉时会把头、爪子和尾巴缩进“盔甲”里，享受这段美好、安静的时光。有一次它睡觉时，我把它弄醒了，小乌龟就在缸里爬来爬去，两只圆溜溜的眼睛生气地瞪着我，可有趣了！

我的这位“好朋友”趣事多着呢！请听我慢慢道来。

它每次吃饭前，总要环顾四周侦查一番，确定安全后，才把头慢慢伸出来，悠然自得地吃着自己的美食。

乌龟在玩游戏时也喜欢自娱自乐。我们家有七个保龄球，每次它都胸有成竹地爬到保龄球前，脖子伸得很长，用脑袋尖一顶就翻过来了，腿一顶，一下就把三个保龄球给推倒了。

这只小乌龟已经陪伴了我一年半多了，它每天像一位老师一样看着我，晚上却像我最好的伙伴一样和我一起睡觉。虽然这只小乌龟看起来不起眼，但我十分喜欢它。怎么样？好玩吧？你们喜欢它吗？

星期五的语文课，杨老师给我们带来了一个特殊的朋友，想知道它是什么吗？它为什么特殊吗？那就慢慢读下去吧！

这节课，杨老师首先神秘地说：“今天，我带来了一位新朋友，它有生命，你们来猜猜它是什么？”老师的话刚说完，我们就带着浓厚的兴趣接二连三地举起手，有人说是小鸟，有人说是菊花，还有人说是兰花……老师说：“大家都没猜对。”同学们都低着头，疑惑不解，到底是什么呢？老师见我们想不出来，就叫我们闭上眼睛。

这时，一股淡淡的清香扑鼻而来，然后，杨老师又叫我们猜猜这是什么。许多人都认为这是水仙花，睁眼一看，果然是它，原来杨老师给我们带来的新朋友就是水仙花呀！

水仙花的根像几个大蒜头，大蒜头边长了一根根“胡须”，弯弯曲曲的真好玩，大蒜头上长了许多绿茸茸的、又细又长的枝条，既像可爱的小草又像锋利的宝剑。枝条的顶部开出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶莹如玉般的花瓣，中间还有一片大花瓣，大花瓣里面就是黄黄的花蕊，好看极了。

这些花真有趣，有的像个害羞的小姑娘，见到我们这么多人，都不好意思地藏进叶丛中不敢出来；有的躲在叶丛中，像是在和小伙伴们玩“捉迷藏”的游戏；有的三五成群，紧紧地挨在一起，像一支欢快的合唱队；有的一枝独秀，盛气凌人地站在最高处，大大方方地展现自己的美丽、迷人，说自己是最美的；有的倒挂枝头，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶莹剔透，各有各的姿态，各有各的特点，让人看了心情变得更加舒畅、赞不绝口……

就在这时，下课铃响了，杨老师把水仙花拿走了，我依依不舍，真想把它抱回

家呀，每天都闻一闻它扑鼻的香味。短短的一堂课，它已成为了我的好朋友。

“特殊”，一个多么奇妙的字眼，如果用在人身上，这个人就会被赋予许多不可思议的能力、性格、品质。在任何一个组合、集体、班级，如果缺少了这种人，就会失去许多的欢声笑语。正如没有繁星与明月的星空是空洞的，失去了绿色的大地是荒芜的，没有了色彩的地球是令人压抑的。每一个团队都需要一两个“特殊人”来增添活力、生机。进入二中，来到二五四班，我也有幸结识了一位不特殊的“特殊人”。

此君年过十四，正值志学之年。但此君寡言少语，性格淡定。看到此，汝可能曰：“这很符合人类特征呀？”呵呵，淡定不是问题，可如果此君淡定到出奇呢，用一句话说，那就是——泰山崩于眼前而不改色，送他一个绰号，江湖人称“淡定哥”。

“淡定哥”学习不太好，但一直努力，诚诚恳恳，每天准时到，作业按时交。可在那一天……”

语文老师快步走进教室，如惊雷般怒喝一声：“李晓柯，出来！”余威在我们每个人心头回荡。但班里马上像发现了新大陆一样窃窃私语起来，“老师怎么会那么愤怒？”，“李晓柯是不是没有写作业，不能吧？”……质疑声此伏彼起。只见淡定哥不急不缓地走上前去。过了一会儿，真相终于揭开了自己神秘的面纱，原来是李晓柯字写得太潦草，触动了老师的逆鳞（田老师最看不惯别人写字差，有一次我卷子写差了……），真不走运！

“啪、啪、啪、啪。”手心挨了四大板子。我们不忍直视，换作我们，至少也呲牙咧嘴上半天，就在我们又一次把目光投到他身上，只见“淡定哥”一脸平静，面不改色，一步又一步迈着那从容的步伐在我们的目瞪口呆下回到了座位，拿起课本，进入到了上课状态，连老师看到这一切目光也不禁一凝。同桌问：“你没有事吧？”“没事”，他简短二字，生生将别人的话语堵了回去。

下课了，同学们甚至打赌去看谁能让他笑。一个又一个的人，一次又一次的尝试，大都无功而返，至多也只能让他憨憨一笑，转瞬即逝……

“淡定哥”真名为李晓柯，是我的一个好朋友。虽然他很淡定，但他的真诚和朴实不容置疑。就是这样一个不特殊的“特殊人”，赢得了大家的好感，我们也期待，期待他何时才能不再“淡定”，在我们的心中泛起激情！

[特殊的朋友小学作文700字

我家养了一只可爱的小花猫，一身发亮的黑白花毛，像抹过油似的，四只锋利的爪子，就像四把铁钩。两只眼睛又大又圆，像一对绿宝石，闪闪发光。

每天我上学的时候，它就摇着尾巴，护送我；我放学回家，它又摇着头，摆着尾，迎接我。

每天我都给它喂食。它喜欢吃肉和鱼。可能我做的食最合它的口味，所以，它每次都吃得津津有味，一扫而光。

最近，邻居家里养了一只小狗。它非常凶恶，见人就咬。有一天，我放学回家，正准备上楼，突然小狗蹿出来，对我汪汪乱叫，吓得我急速往上跑。正在这时侯，小猫勇敢地跑出来，像卫士一样大声“喵、喵、喵”地叫，睁着大眼睛，好像在说：“你这不懂事的小狗，竟敢欺侮我的好朋友！”小狗看见小猫这般凶狠，就狼狈地逃跑了。我看着这奇迹般的情景，深受感动。呦！小猫竟吓跑了小狗，真不简单。我走上去摸了摸小猫，用这种方式来表达我的感激之情。小猫也像通人性一样，围着我欢蹦乱跳，好像在说：“朋友，不用怕，有我呢！”

还有一次，我忘记带钥匙，门关上了，我急得像热锅上的蚂蚁。这时候，我想起了小花猫，于是我跑到楼下把小花猫找来对它说：“我的钥匙放在桌上，请帮我拿一下。”小花猫好像听懂了我的话，立刻从窗户里钻进去，把那一串钥匙衔出来了。我高兴地跳起来。

我和小猫成了好朋友，只要它听到我的脚步声，就会出来迎接我。我真喜欢它，这个特殊的好朋友。

每个人都有自己的朋友，而我也不例外。不过，我的朋友不是普通的朋友，而是一位特殊的朋友。这位朋友就住在我的外婆家里。

这位特殊的朋友名叫“守门将军”，听了这个名字后，我想你会问：“你朋友的名字好奇怪噢”对，因为我的朋友不是一个人，而是一只狗。它长着一对眼珠像黑珍珠似的水汪汪的大眼睛、一个敏锐的黑鼻子、一对大大而又尖尖的耳朵、一把像刀片般锋利的牙齿和一身绿黄色软绵绵的毛。

每当我来到外婆的家里，第一个欢迎我的总是我这位特殊的朋友，看见了我，它总是在我的身边绕来绕去，尾巴在摆来摆去，好像对我说：“你来了，快点和我一起来玩吧，我已经等不及了。”于是，我就会和它开心玩好一阵子。

我的这个特殊的朋友是一位责任心很强的朋友，别以为狗就没有责任心。每当晚上，我这位特殊的朋友就会趴在地上，打起十二分的精神，监视着院子门口的一举一动。如果门口有陌生人的话，我这位特殊的朋友就会发出凶猛的声音大叫起来，直到陌生人消失为止。所以，我给它起了个名字叫“守门将军”。

俗话说得好，“狗拿耗子——多管闲事。”我那位特殊的朋友也爱多管闲事。有一天，有一只贪吃的老鼠偷偷地来到了外婆家的厨房里偷吃东西，刚好被我的那位特殊的朋友给发现了。于是，它发出了凶猛的声音大叫起来，把那只正在偷吃东西的老鼠给吓得拔腿就跑，而我的那位特殊的朋友也不放过它，追在它的后面，结果把那只老鼠给咬死了。

瞧，这就是我的特殊的朋友，是一只责任心强而又爱多管闲事的好朋友。

在充满阳光的校园里，我有一个特殊的好伙伴。

她是温柔的，也是严厉的。当我生病的时候，她会来我家看望我，帮我补习学校里学的知识，并且温柔地哄我吃药。记得那年春天，我不小心被一块石头绊倒，磕破了膝盖，她心疼地帮我清理伤口，送我去医务室包扎。但当我作业不认真的时候，她会很生气，会很严厉地责备我，并且手把手教我做题方法，直到我掌握了为止。

她是友好的。学校里谁有不会的题去请教她，别管多忙她都慷慨相助，问题再棘手，她也会一步步帮助他们分析，帮他们找做题技巧。

她虽然很忙，但是很勤快。她经常帮我们打扫教室，把卫生区管理得井井有条。她每天放学都走得很晚，给个别同学讲习题，检查班里的门窗，就连学校里某个同学的自行车没气了都要找她，她俨然成了一个多功能的机器人。

她是负责的，也是倔强的。她做事非常认真，每天都来得很早，到班里看看，如果发现谁没来又没有请假，她一定会给那个同学打电话。如果电话打不通，她会想尽一切办法联系周围的人，甚至会亲自找人。

说了那么多，想必你已经猜到她是谁了吧，没错，她就是我的语文老师——吴老师。

在这个充满阳光的校园里，我有一个好朋友，她就是我的吴老师。

我有许多朋友。作为学生，我还有一个特殊的朋友——课桌。因为我每天有七、八小时要与它一起度过。

我们的课桌都是长方形，木质的。一人一张课桌。一次单元检测时，我忘带草稿纸了，没办法，我只能把许多竖式都写在课桌了。

放学了，我们交完卷子，正准备回家，突然，我听到了一个细小的声音：”呜——呜……“”是谁在哭？“我很纳闷。找了半天，最后，终于发现了它，是那个我用做草稿纸的课桌。

”你在哭什么呀？“我不解地问。”小主人，你为什么要在我脸上画来画去的？我又疼又脏。“课桌边哭边说。”我不是故意的。我给你擦掉吧！“我快速使劲地用橡皮擦掉了一些数字。”小主人，你擦地我很难受。“课桌委屈地说。我不知道该怎么办了，所以只好先不管它了，背起书包和大家排队一起回家了。

回家之后，我很快就忘了这件事情。可是晚上睡觉时，我做了一个很夸张的梦，我梦着小课桌一直在哭泣，而课桌妈妈在质问我：”谁让你在我孩子的脸上画来画去？哼！罚你做一星期课桌。“课桌妈妈生气地说。说完之后，我发现自己真的变成了一张课桌。平日里的同学都成了我的小主人。由于老师让大家轮座位，有些男同学在我脸上用小刀刻字；有些人把我推来搡去；有些同学趁老师不注意，在我脸上画画，算算式……

一星期到了，课桌妈妈看我明白了道理，所以说：”你可以变回去了。“我终于变回来了！”因为兴奋，我大叫着，就醒了。

在梦里我受够了折磨，让我现在想起来有些害怕呢！这场梦也让我明白了，我们要爱护这位特殊的朋友——课桌。

我给大家介绍一位我的好朋友。她有水灵灵的眼睛，披肩的长发，鼻子微微翘起，一张嘴可以称得上是能说会道了。你可不要小瞧他，她可不是个简单的人物!

上帝赋予她双重性格，在学校，下课时她喜欢和死党腻在一起，天南地北地侃起大山来。可是一上课，她就像换了一个人一样，除了举手发言，她几乎不说一句话，身心都沉浸在老师的讲解中，由于她成绩不错，字也写的漂亮，几个老师都喜欢她。

她还是个小书虫呢，要说她爱看的书，三天三夜都说不完。只要一得到好书，她就整天腻在书房，要问她在干嘛，当然是在“啃”书啦，这时，想夺下她的书啊，比登天还难。

什么?你问她到底是谁?看你那么想知道，我也就不兜圈子了，她就是我——一个有个性的小女孩!

五年级:金璐莹

你长着一幅胖胖的身躯、大大的眼睛，行动起来很不方便，所以我们都叫你“蔡肥”，这是一个特别的外号，就是没见过你的人，一听到这个外号，也会感觉出你的样子。

你的性格很开朗，你有很多的朋友，二三年级的时候，我去你家玩的时候，正好遇见你的朋友来找你玩，你就这样当了一回中介，我七嘴八舌的问那个人的来历，你好像也不嫌累，我问一条你就给我说一条，直到我问完以后，你才喝了一口水，对我还没有半点怨言，我当时就有一种感觉——你这个朋友我交定了。

现在我们都6年级了，再过一年就要分别了，心里真舍不得你这个好朋友，只从我交了你这个好朋友以后，我每次生日都会请你，你是一个大胃王，每次吃饭都吃很多，但我还是请你，应为我看中的不是那些吃的，而是你这个朋友。

我们在一起的时候，大家玩的多愉快，就算只有我们两个人，你也会想出什么鬼点子，虽然是鬼点子，但玩起来还是满高兴的，比如说：“一棵树上有一个鸟窝，里面的鸟嘎嘎的在那叫，这时你就说：“把那个鸟窝打下来吧”，我马上投赞成票，我们开始行动了。夸张一点说，那方圆十里的石头都被我们捡光了，可鸟窝还是没掉下来。你说要摇树，于是我们俩一使劲，鸟窝便摇摇欲坠，这时上面掉下来一陀鸟屎，正好掉在我们两个人的中间。接着我们谁都不敢再摇了。”，你心里的鬼点子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都还那么爱找你玩，我真庆幸做了你的朋友。

你很讲信用，说道办到，只要你答应我们的事，比如说是帮我们买“海淀考王”，第二天必须带，今天我们就可以放心的去玩了，因为我们知道你是一个特别守信用的人，只要你答应的了，就不会办不到的。

交了你这个朋友，我真是倍感荣幸，就算上中学了，你也永远是我的好朋友!

我有一位特殊的朋友，他现在有六十多岁了，按理说我应该叫他爷爷了，他住在北京城里，虽然与我相距遥远，可我们却一起经常交流，他是一位大学语文教师，写了非常多的文章，而且还相当有名，但他一点架子都没有，总称呼我亲爱的孩子，我们都有共同的写作爱好，特别是他在写作上给了我很大的帮助，久而久之，我们便成了十分要好的朋友，在课余的时候，我们经常联系，简直形影不离，常常一起探讨小学生怎么写好作文的事情。

记得我们刚认识不久，他就给我说了一件十分有趣的事情，让我印象很深。他说人的大脑分为三个区，第一个区是主导记忆的脑区，第二个区是主导计算与推理的脑区，也叫理性思维脑区，第三个脑区主导形象储存与运用这些储存进行各种方式的表达脑区，也叫感性思维脑区，这三部分脑区的功能对每一个人都是同等重要，哪一部分脑区在学生时期，特别是小学，初中和高中时期没有受到很好的激发与提升，那么这部分脑区就会长期处于“休眠”状态。目前小学生的记忆能力与理性思维脑区被强化，而感性思维脑区大多被忽视了，要使感性思维脑区受到不断激发与活跃，功能也不断得到提升，最好的办法第一是作文，第二是作文，第三还是作文。听好友这样一提醒，我恍然大悟，我可不想让我的感性思维脑区一直处于“休眠”状态，那么它就会渐渐僵化，最终无可救药的“窒息而眠”，我不想变成“半脑人”，从那以后，我便认真的对待作文，重视写作能力的激发与提升。

有时面对老师出的作文题，我也时常感到很困惑，觉得无话可说，无字可写，这时我不得不求助我的这位好朋友的帮助，这位好朋友便不厌其烦的指导我：亲爱的孩子，请你先从你的记忆脑区里提取原料，把你经历过的影像，不管是旧的，新的，彩色的，黑白的，让它们在你的脑海中像电影似的交替浮现回闪，然后冷静理性的筛选对你有用的原材料，再用文字去把它们画出来，把头脑里想说的话尽量用准确生动的语言说出来，充分活跃感性思维脑区，加以持续想象，你就会如同漫步花园般的渐入佳境。听了好朋友的建议还真管用，我倒是写出了几篇蹩脚的作文出来。

我和我的这位好朋友还经常一起探讨怎样写叙事作文，怎样写作文的开篇，怎样进行课外阅读？等等，他的知识就像一块吸满了水的巨大海绵，永远也挤不干，使我受益匪浅，我非常崇拜他，也非常感激他，更是喜欢上了他。

告诉大家一个秘密，我的这位特殊的朋友就是我国著名的作家——梁晓声老师，至今为止我也没有跟他见过面，我们都是用一种特殊的方式“见面”，他用他的书来跟我握手，我用我的心来与他交流。

我有许多好朋友，但我最知心的朋友不是别人，而是不会说话的书。我喜欢书，更喜欢读书，因为在我烦恼的时候，它能给我带来快乐；在我寂寞的时候，它能和我沟通。

记得上一年级时，我是一个十分胆小的孩子，上课不敢举手回答问题，见到生人恨不得钻到地里去。到了二年级，爸爸妈妈给我买了好几本带拼音的读物。我呢，先是对里边鲜艳的图画感兴趣，后来渐渐地对里边的文字感兴趣。一次，老师讲完《聪明的华佗》一课后，提出了这样一个问题：“你还知道有关华佗的哪些知识呢？”我心里暗暗高兴，因为我还知道华佗好多知识呢！他是第一个使用麻沸散给人治病的大夫，他还根据动物的形态创编了“五禽戏”使人延年益寿等。这时我的心跳加快，就像打鼓一样。我把手拿到桌子边上，又缩了回来，眼睛直盯着老师，多么希望老师立刻喊我的名字，可又怕老师真的叫到我的名字。老师环视一周，把目光落到了我的身上。老师喊了我的名字，并且有坚定的口气说：“老师相信你，你一定知道。”我不知道自己都说了些什么，最后只听见老师说：“今天你说得真好，回答得十分正确，希望你今后还要这样，好吗？”话音刚落，教室里响起了同学们的掌声。这使我从此改变了以前的胆怯，变得自信起来。

读书成了我每天必不可少的一项任务，把读书看做自己的快乐。从书中，我也学到了很多知识：了解了中国古代辉煌的成就和苦难的近代历史；了解了世界各国的风土民情，名胜古迹；了解了著名的人物，花虫鸟兽等。书给我了知识，给我了动力，“山有路，海有边，学无涯，不停步。”是啊，书就是力量，书就是希望，我为有这样一位朋友感到骄傲和自豪！

“铃铃铃，铃铃铃”闹钟，又开始欢快地唱开了。这时的我知道，新的一天又来到了。

闹钟对于那些能准时起床的人似乎不那么重要，但对我这个老是喜欢赖床的人来说却很重要，它是我的贴心朋友。

我的闹钟有一个花形状的外表，当然我的闹钟具有普通闹钟都具备的功能，每天早上6：30它会准时叫我：“铃铃铃，铃铃铃”仿佛在大声地喊道：“李昊，该起床啦，上课要迟到啦。”

也不用担心会迟到。我觉得这一切都是小闹钟的功劳，它可是我的大功臣啊，功不可没啊！

间，我比以前过的更轻松了。我相信我的成绩很快也会步步高升的。有一次，我拿了一张数学100分的成绩单时，妈妈惊喜万分，小闹钟也快活的摆动着秒针，分针，时针。它也为我表示祝贺。当我想偷懒的时候，我又听到闹钟清脆的“滴答”声，那声音仿佛在告诫我不要浪费一点一滴的时间！一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴啊！金钱都买不会时间，我们还能用什么方法挽回时间呢？时间不能挽回，我们能做的只需是珍惜时间，不给自己留遗憾。浪费时间就是浪费生命！

我爱我的小闹钟，它让我懂得了珍惜时间！