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作文写建议应该用什么格式写(实用20篇)

导语:建议书就是根据某一现象,提出自己的建议。下面是小编给你们精心整理的关于作文写建议应该用什么格式写优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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秋分节气应该吃什么

全文共 259 字

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在饮食上特别要注意预防秋燥。多吃一些清润、温润为主的食物。

1.主食及豆类的选择:

大米、小米、玉米、荞麦、大麦、小麦、糯米、糙米、高粱、豆腐、豆浆、扁豆等。

2.肉蛋奶的选择:

羊肉、牛肉、鸭肉、鱼类、猪腰子、猪肺、鳖肉、乌骨鸡、鲍鱼、鳝鱼、蛋类、奶类等。

3.蔬菜的选择:

豆芽、菜花、菠菜、胡萝卜、茄子、莲藕、甘薯、马铃薯、山药、芋艿、芹菜、小白菜、莴笋、洋白菜、南瓜、菱角、百合、香菇等。

4.水果的选择:

橘、柚、葡萄、柿子、梨、苹果、枣、香蕉、山楂、草莓等。

5.其它:

栗子、胡桃、花生、芝麻、蜂蜜、枸杞子、白木耳、田螺等。

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更多相似作文

篇1:二、提高农村反假币工作水平的建议

全文共 530 字

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(一)加强反假宣传,拓宽宣传渠道

在乡村小卖部、村委会、村卫生所、镇集贸市场等人员集中地段,采取张贴宣传画、散发反假宣传资料、悬挂条幅等方式,宣传人民币真伪鉴别、如何处理假币等知识,定期对宣传的内容进行更换,做到“那里有现金交易,那里就有反假宣传活动”。同时,反假货币部门应与新闻媒体合作,制作反假货币案例节目,通过电视法制节目宣传提高农村反假宣传的覆盖面,着力拓宽反假宣传渠道。

(二)发挥农村信用社在广大农村地区反假货币的主力军作用

国家应赋予农村信用社在反假货币方面和国有商业银行相同的授权,解决农村地区反假力量相对薄弱的问题,让其发挥主力军作用。

(三)加大对反假人民币工作人员的培训力度

除了对金融机构营业网点的各种人员,要进行重点培训外,还应将公安、工商等政府执法部门人员纳入培训范围,积极组织行政企事业单位、大型超市、火车站、公交公司等部门的财务人员进行培训,通过他们再向人民群众宣传辨别真假人民币的一般知识和技能,不断提高反假工作人员的业务技能。

(四)加强反假工作考核管理

各金融机构要将反假人民币内部教育培训、反假币对外宣传和培训、反假设备使用维护、反假人民币前台业务、反假货币违规行为、反假制度建立执行情况、反假案件报告等纳入总体工作动态考核管理内容。

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篇2:这是我应该做的征文600字

全文共 447 字

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在生活中,我们多帮助别人,帮助是小朋友的宝贵财富,也是盛开在心中美丽的花朵,帮助是我应该做到的。

那一天,我和我最好的伙伴喻婧去山上玩,我们称之为 “冒险之旅”喻婧实然兴奋的大叫“快来我发现了宝藏”我飞快跑过去,哇,真是的呢,有许多小白花,还有许多毛茸茸的小球,它们与风姑娘在跳舞咧,喻婧去摘小球。

“啊”喻婧突然大叫一声我,急忙问“怎么啦”?喻婧的眼睛里,有许多泪珠打转,她说:我被刺扎着了。我急得像热锅上的蚂蚁,喻婧就在旁边骂“小球”,你这个坏蛋,你这个灰太狼,我不会放过你的。我看着她,我好象很痛苦,我机灵一动,学喜羊羊想办法,我想到了,妈妈说这刺没毒,我只要拔掉就可以,我拿起喻婧的手,小心的用两个指尖夹住了它,轻轻一扯,出来了,喻婧哭了,不知道那是开心的泪珠还是难过的泪珠,一会儿,她笑了,高兴的说,不痛了,谢谢。我也高兴的说,不用谢,这是我应该做的。在回去的路上,似乎小鸟都在为我歌唱。

帮助别人,是种快乐,别人快乐,我也快乐,当别人感谢我时,我说了一声,这是我应该做的,就是最大的快乐。

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篇3:春游的建议_作文450字

全文共 511 字

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春姑娘迈着轻快地脚步,把调好的五彩缤纷的颜料洒向大地。春天到了,我建议大家都到我老家去春游

我家院前有着金黄的油菜花,还有几个小孩在捉蝴蝶,这让我想起了杨万里的名诗《宿新市徐公店》:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”油菜花的叶子绿油油的,形状呈椭圆形。在阳光的照耀下,叶子上淡绿色的粗大筋脉,就像一棵大树。仔细一看,在大筋脉的旁边,还有许都细小筋脉,它们纵横交错。油菜花金黄的花瓣呈扇贝形,花蕊小巧玲珑,底下的花托托住了上面。在油菜花群里,还有一些含苞欲放的,它们就像一粒粒要爆炸的黄豆,可爱极了。

油菜田东面是一个大池塘,里面有许多鱼,比如青鱼,鲤鱼,鲶鱼,草鱼等等。一些钓鱼老手在波光粼粼的水面上钓鱼。

池塘边的小草从酣梦中苏醒,破土而出,舒展着它幼嫩的叶子。水面上有几只白鹅在悠闲地畅游,让人不由自主地想起“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这一首诗来。

在油菜田的南面有一面空地,同学们可以在那里野餐,打羽毛球,踢足球,睡懒觉等等。呵呵,有一次我和哥哥打羽毛球。我累了就躺在树下睡着了,这让我想起一个故事《守株待兔》。

我的建议希望大家能够采纳。

[春游的建议_作文450字

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篇4:春游的建议优秀作文

全文共 436 字

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春天来了,大地复苏,花朵绽开了笑脸,小草拔高了身子,柳树吐出了小芽。我建议大家去湿地公园游览一番。

湿地公园可叫个美:一进门的一个水池,水池上漂浮着一群鸭子,鸭子们都自由自在地在水里游来游去;您不妨带上一堆玉米,抓上一把扔进水里,鸭子们都来抢食,似乎一个月没吃饭一样。或者在鸭子不注意时,拿树枝逗它们。

除了水美,那儿的山也叫个美:那儿的山上呀,不是坑坑洼洼的,而是平平的,山上似乎有个庙,在庙周围的树枝似乎有三层楼那么高。远远望去,好像一个绿的田野。

那儿还有游乐园,有“欢乐大本营”,有“高线”,有挑战极限的地方。所以,潇河湿地公园春天一直有欢声笑语,有许多小朋友的童趣和天真无邪的笑声……

湿地公园还有许多景色:如钓鱼潭等景色,这我就不一一所说了,如果你非要问:xxx景色美吗?好看吗?那只是你们去观察了。

百闻不如一见,我建议大家去潇河湿地公园春游,到了那儿,你可以看到无比美丽的景色;可以发自内心的赞叹湿地公园;可以观赏完后,写一篇作文哦。我建议大家一定要去潇河湿地公园!

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篇5:我们不应该戴有色眼镜作文600字

全文共 573 字

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世界还是美好的,我们不应该被一时的假象蒙蔽,我们应该用自己独有的判断力去看待这个世界,有的时候,我们总是用自己的有色眼镜去看待他人,在某些特定的环境中形成我们这种特有的固执。

比如说:校园里总是会有那么一些捣乱分子,他们有时会不被同学喜欢,让老师头疼,总感觉他们以捣乱别人为乐趣。总而言之,言而总之,就是不受欢迎。

我记得老师和我们说过,以前她教的一个学生,是那种特别特别坏的那种,甚至会和老师动起手来,典型的反面教材,老实说她一直不太喜欢那个学生,直到一件事的到来。

那天她生病去医院看病,结果就碰到了那个让她头疼的学生,发现并不是他生病了,而是陪他·妈妈去看病,什么问诊,拿药都是他全程陪同,他看见老师之后还很热情的打招呼,老师说她顿时就对那个所谓的坏学生改观了,原来他私底下是那么一个孝顺父母的人,我们不能因为他不好的一面而去全盘否定一个人,这是不可取的。这显得我们是多么无知,多么狭隘。

听过这样一句话:你可以不了解一个人,但你不能随便的去评价一个人。我们对自己尚不能完全了解,何况是别人呢。对自己,我们总是如此的宽容,可是相对于别人我们确是如此的残忍,我们在看待别人时总会不自觉的参杂某种连自己都没有发现的不知名物质。

所以我们应该广泛阅读书籍,扩大我们的眼界,这样在我们看待某一件事物的时候就不会带有偏见,更不会带有所谓的固执。

世界还是美好的。

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篇6:共享资源应该谁来保护?作文1000字

全文共 996 字

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如今,共享资源已经不在稀有,不再少见。在“创全”的那段时光里,貌似也是越来越提倡共享资源。有一天我出门,惊奇的发现,那繁忙的街道上,与来来往往的行人中。出现了一些新奇玩意儿:是一些被人称为是“共享单车”的自行车,而且都是统一的绿色,象征着环保,整齐的被排放在路边。我的好奇心忽然就一股脑的冲上来,便抽出时间,前去了解并查阅它们。原来,共享单车是共享资源的一种,人们可以借助手机来使用,共享就是公共的东西,任何人都可以使用并保它。

慢慢的,大街上一直人流不息的气氛里,渐渐的多了共享单车的身影。共享单车可能就是政府为了方便人们,而选出的新一项制度:共享单车、共享书店、共享篮球。一一都是共享资源,它不仅提升了环境的质量还方便了人们的出行。共享对现在的时代来说,真的算是一个很不错的东西了。

共享资源在这个社会的发展之快,应该是我们所有人都有目共睹的事了。共享改变了人们的生活,改变了人们对生活的理念。越多的人,开始习惯上共享单车生活的每一天。可是,有没有人曾想过共享单车背后的问题?共享背后人们所做的事情?人们最终所付的钱都去了哪里?又有一次,我收听了广播,话题正是关于共享背后的黑幕,而人们选择的共享单车并非绝对安全,美好的另一面不一定就能被人以为照样美好。可想来,共享单车已经成为社会生活中不可缺少的一部分了,这难道还不足以让人去警惕的么?

共享被越来越多的,形形色色的人使用着,然而共享单车也有了各式各样的,不再只是绿色的,也不需要那么麻烦才能解锁的了。甚至有一些共享单车,可以免费骑乘,看似是给了人们一件好事,让更多的人接触共享。然而,大概就是因为这件好事,让许多共享的免费单车,被人们遗弃在某一个角落,不管风吹雨打,也没有人去管它。还有的,任意破坏共享资源,本是人们都能共享的东西,却变得面目全非了。就是因为共享,有的人便不再当他是私人物品一样对待,而是怀着恶作剧的心态去肆意破坏,这些事情怎么不值得大家去反思的呢?

共享资源是社会每一个人都可以享受到的,不论是私人财物,不论是公共财物,都是人们应该去保护的。政府为了人民更方便的出行与生活,去提倡共享,应该去警醒人们懂得如何爱护身边的公共资源,不能只是一个人的责任,是需要所有人去一起爱护的,让这个社会更好,也是我们该去实行的,更是每个人的义务

希望共享能在这条道路上越走越远,越走越好。只不过是每个人都去施行一点美德,就能够早就更好的明天!

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篇7:我的建议作文400字

全文共 374 字

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美丽的春天来到,春风轻轻的吹到我那小小的脸庞。鸟儿在大树爷爷的手上叫好像在说:“小伙伴们,小伙伴们春天真美,你们快出来看看吧!”

是的,春天是个美丽的季节,微风轻轻吹拂着,杏花姑娘悄悄露出了脸蛋,青蛙弟弟伸出了一个懒腰,没精打采的从洞里慢慢地爬出来。小朋友们穿上毛衣,我建议大家去天德湖玩,那里是散步春游的好地方。

躺在天德湖翠绿的草坪上,沐浴着阳光仿佛置身于仙境一般。我们可以去那里的沙滩,选一颗贝壳悄悄地埋下来,下次来时当一个小小挖掘家。找到那个贝壳。我们也可以带几顶小帐篷。搭在草地上,喝着饮料观赏外面的美景。还有可能看到是几顶风筝,在天空中随风飘荡。

“隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。”还有大片大片粉红的桃花,加上绿叶的映衬下,简直目不暇接,美不胜收。

湖边就更迷人的时间关系我就不多说了,大家还亲自去那里看看吧!

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篇8:初中作文600字:人与人之间应该互相关爱

全文共 654 字

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只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的未来。我们应该相互关爱,这个世界才会变的美好。

在我身边处处有人互相关爱,其中一位陌生人帮助我的是记忆深刻。

九岁那年的暑假,我去姑姑家带两个六岁以下的小表弟,才发生了那件事。

记得有一天,我和几位小伙伴、两个表弟在后花园的小巷奔跑时,看见了一把破烂不堪的雨伞。我们几个好奇地望望雨伞,一下玩性大发,一个接一个跳到伞的另一边去。我也正在向前跑,突然,一块大石头绊住了我,我一个踉跄,跌了下去,一根又尖又长的东西划伤了膝盖,我爬起来一看,惊呼;‘‘天啊!’’一条又深又粗的伤口正在不停地流血。我急了,疼痛难忍的我嚎啕大哭,声音穿过了好几条巷子。小伙伴和表弟问;‘‘你怎么样了?我们去找人来救你。’’我点了点头。姑姑出去忙了,不能求助于她。正在小伙伴和表弟满世界找人的时候,邻居阿姨闻声出来,一看见我正在淌血的膝盖,马上翻出医药箱,提着跑了过来。她从医药箱里翻出了一瓶碘酒,用棉花蘸一下,涂抹在我的伤口上。我咬咬牙,望了一下阿姨,她头上大汗满淋,嘴里还喃喃地说;‘‘你是怎么回事?伤成这样是很严重的……’’我感动了,轻轻地说;‘‘谢谢您,阿姨!’’她正在为我的伤口治疗,无心去听我的话。不一会儿,伤口完全包扎好了。我正要感谢阿姨时,她却走远了,边走边说;‘‘你下次小心点儿,希望别留下疤痕呀!’’我的眼泪夺眶而出,别人七嘴八舌地说些什么,我也听不进去了。

后来,我的膝盖上还是留了伤疤,我永远都不会忘记那位外表冷酷,内心热情的品德高尚的邻居阿姨。

伸出我们的友爱之手,让我们互相关爱。

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篇9:我的建议小学作文

全文共 492 字

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冬爷爷迈着沉重的脚步离开了人间,春姑娘跳着轻快的舞蹈来到我们的身边。

她轻轻一吹,唤醒了沉睡了一个冬天的大地妈妈,顿时,万物复苏,到处一片生机勃勃。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。在这个阳光明媚、风和日丽的春天里,是人们春游的好时节。

今年的春游到梅花山去看一看,那里的春天别有一番情趣。去年春天,我和爸爸去哪里玩,我都不想离开了。那情景至今仍历历在目。来到梅花山北大门。门前广场上,几株梅树仿佛是迎宾使者,捧起一簇簇盛开的红梅。微风轻轻的吹拂着,一股淡淡的清香钻进了鼻子里,深吸一口气,抬头望去,啊,山上那成千上万的梅花正朝我们招手呢!告别了迎宾使者,步入大门走进梅花的海洋。梅花山并不是很高,一眼可以望到很远,只见漫山遍野的梅花,一团团,一簇簇,一朵挨着一朵,真多啊。盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。这千万朵梅花,绽放着灿烂地笑脸,个个争奇斗艳。那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香,令人心旷神怡。在众多的梅花中,算绿梅最好看了。

至于绿梅,由于时间关系,就不多说了,大家还是亲自去看一看吧。我的建议希望大家能够采纳。

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篇10:孩子对父母的建议

全文共 575 字

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不要溺爱我。

我自己知道,我提出来的要求不可能全部都得到满足。我只是在试探你,考验你。看我是否可能突破某一个界限。

尽量避免当别人的面训斥我。你如果给我一点面子,我一定更会注意和重视你的话。

不要为我担心。

我有时稍微有点不舒服,请你不要对此过分注意和紧张,我只不过想通过这些,得到我所需要的更多的爱护。当我对你说“我恨你”时,请不要惊慌失措。我实际上并不恨你,而只是讨厌你干涉我行动的权利。我有时也需要一些尴尬、难受等不愉快的体验。所以不要总害怕让我尝到我自己行动的后果。

不要轻易承诺。

要想到如果你不能履行诺言,我会感觉非常孤独,好像被抛弃了似的。当我提问题时,不要打断我的话。如果你不耐心听清楚我的问题,而是频繁地打断我的话,那么,我以后有问题就不会找你,只会从其他方面寻找我所需要的信息。

不要把我的恐惧视为可笑的事情,对我来说它们是真实的。你要尽力去理解我的感觉,这样做可以使我感到很安全。

你不要总表现出好像是完美无暇的样子,当我长大后,面对真实的你,我会有强烈的失望和幻灭感。

不要觉得对我说一声“对不起”,会降低你的地位。你由衷地请求我原谅,反而使我更加喜欢你,敬重你。

不要忘记我内心充满好奇心,想尝试各种新事物,我通过摸索才能长大成熟,请你多多宽容,多多包涵。

要注意我的成长速度很快,你或许很难跟得上我的步伐,但我愿你尽力试一试,这对你我都有好处。

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篇11:对网购建议英语

全文共 936 字

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In current society, shopping on the Interent is becoming more and more popular. It has many advantages and disadvantages .

On the one hand,shopping on the Internet is convient and faster for customers. They can stay at home looking for the items,and they look through the Internet which supplies a variety of products.

People neednt to go shopping in stores . Then it can reduce cars amount on the road. So it also can reduce pollution of the gas. Its unpollution and it can reduce energy.

On the other hand, customers can buy false production. People will becheated and have many bussniss also demaged .

So we shopping on the Internet should notice the quality of theproduction. And we should avoid the false production on the Internet .

在当今社会,网上购物越来越受欢迎。它有许多优点和缺点。

一方面网上购物方便和更快的为客户服务。他们可以呆在家里寻找要购买的东西,他们可以浏览提供各种产品的互联网。

人们不需要去商店买东西。然后,它可以减少道路上的汽车数量。所以它也可以减少气体污染。它是无污染还可以降低能源。

另一方面,客户可能会购买到假货。人们会收到欺骗和有很多行业也会被破坏。

所以我们在网上购物应注意商品的质量。我们应该在互联网上避免假货。

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篇12:2024给教师的一百条建议读书笔记

全文共 1380 字

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“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟,飞来飞去。小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。长大后,我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,撒下的是泪滴。”

一首老歌,旋律悠扬,歌词动人,那份对老师的爱也深深地印在了我的心里。这首歌唱了这么多年,哪知如今的我真正成了一名人民教师,我要把我心中的爱继续传递下去。

我爱我的学生,但是我却不知道怎样爱他们。是给予无限宽容和自由驰骋的天地,还是一板一眼地严厉管教?这样的困惑让我这个新老师更加努力的学习,因为我要为孩子们打造一个温暖快乐的学习天堂。

除了向有经验的教师请教,我还常麻烦一位好朋友,他就是苏联教育家苏霍姆林斯基。他写的《给教师的一百条建议》就像是我的甘霖仙露,让我遇到的问题迎刃而解。捧读此书,不由自主地感觉这位慈祥,睿智的长者,坐在你的面前与你聊天,他的丰厚学养,他的思想,他的智慧正慢慢滋润你的心灵。此书中每谈一个问题,都有生动实际的事例,又有精辟的理论分析,是一本非常好的教育名著。

每每翻看这本教师宝典时,从字里行间就能感觉作者对教育满满的爱,这是对学生无限的关怀,是对教育事业无尽的热忱。而这种爱是特别的,不是纵容,也不是拘禁,而是一种拿捏到位的教育艺术。

教育是爱的艺术,不仅需要老师付出爱心,更要让学生体会到这份爱,还要他们懂得去爱别人。这一点,也是作者在此书中提到的重要一点。例如,有些孩子纪律散漫,影响他人,作者提到的解决方法就是培养学生的观察能力,在不断的观察和思考中体谅他人、爱他人。所以作者把孩子们带出教室去观察我们身边的世界。身边来来往往的人们,每个人的身上都在发生着不一样的故事,细心观察我们就能体恤人间的喜与悲,时间长了,孩子们甚至会为花的无声开放而欣喜,会为雨后躺在地上的一条蚯蚓而担忧。于是他们开始为他人着想,思考着如何为所存在的环境添色,爱的光芒开始照进他们柔软的心。如果班级的每个孩子也都能这样体会老师,那么老师的一个眼神或一个动作,就能让他们明了老师的心情从而乖乖听话,这一响应却再也不同于逼迫,而是孩子们发自内心的爱。

教育是爱的艺术,不仅是对学生的爱,我们也要学会爱自己。作者的这一观点总是让我的心中升起一股暖流,是啊,只有我们的心情保持愉悦,我们的双手才能奏出美妙的教育乐曲;只有我们爱惜我们的身体,我们才能在爱的舞台上带领孩子们跳出精彩的舞步。不仅如此,我们要让自己变得更加博学、更加睿智。我们每天要不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。在科学知识的大海里,我们所教给学生的基础知识,应当只是沧海之一粟。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪潺潺不断的流动,我们要给自己规划自由阅读的时间和空间,与智者对话,与知识共舞。

为了给孩子们创造更好的爱,作者还提出了很多中肯的建议,这些都是我们在实际中非常受用的。其实,我们对孩子起初的爱就像未经雕琢的水晶石,我们在不断的学习中将它打磨出越来越多、不同角度的切面,从而水晶反射出了五颜六色的爱的光芒。这爱是责任,是关怀,是包容,是鼓励,是所有美好情感的凝聚。

老师的爱是一首深情的歌,点点音符像甘甜的雨滴滋润着你和我;老师的爱是一首奉献的歌,美妙旋律像烛光映照着你和我。让我们这首美丽的歌,充满爱的能量,点燃生命的希望之火!

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篇13:那么中学生应该如何提高写作能力呢,大体可以从以下几个方面着手

全文共 634 字

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一、词汇积累

词汇是一篇文章最基本的组成要素。头脑中如果没有一定数量的、且处于鲜活状态的词汇,就无法写出好文章。要写出好的文章,就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。因此,加强词汇教学、扩大和丰富学生的词汇量是提高学生写作能力的基础工作。克拉申的“语言输入假说模式”认为:正确和恰当的语言输入将会使语言学习的效果更佳。最佳语言输入的两个必要条件:1)密切相关的,2)大量的。因此,将密切相关的常用词汇、习惯搭配适当集中教学,反复归纳、不断循环和强化是较好的词汇输入方法,同时也保证了常用词汇在头脑中的鲜活状态,为写作输出提供可靠保障。

二、广泛阅读

阅读是人们学习语言一种十分重要的手段,也可以是说是语言学习的目的之一。在大量的阅读过程中,学生能够开拓视野,拓展知识,增加语感,积攒必要的语言材料。写作和阅读是互相促进、相辅相成的。二者决不能割裂。很多时候,学生看到词汇和句型,只是似曾相识,却不能准确把握其含义,而通过广泛的阅读能促使学生把这些东西运用得更熟练,表达得更准确。同时这也会有效地提高学生的阅读理解能力。

三、加强基础写作训练,做到活学活用

在学生写作过程中,我们常常会发现许多学生的词汇量与运用能力不成正比的现象,写作中经常出现词汇贫乏和用词不当等问题。这种问题的出现实际上是学生获得的知识没有有效的活化。学生们一定要经常以所学词汇为关键词拟定一些与时事或生活相关的话题,做翻译练习,一段时间之后,再用这些词、句进行写作,多写多练以达到活化知识的目的。

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篇14:不应该撒谎的我记叙文

全文共 717 字

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今天早上,妈妈下田除草去了。临走时,叮嘱我看好家,照料好十几只小鸭子。

小鸭在院里散放着,有的吃食,有的散步,还有的聚在一起趴着玩儿呢。我闲着没事,拿出单人跳绳,跳了起来。跳着跳着,猛然感到脚踩上了一个鼓鼓囊囊的东西,随着“嘎”的一声惨叫,我的心霎时凉了半截。糟了,踩着小鸭子了!我的腿一软,栽倒在地上。我赶紧去看那只小鸭子,只见它躺在地上,伸着脖子,瞪着眼,腿蹬了几下,就再也不动了。“小鸭,小鸭,是我害了你。”我一边哭一边喃喃自语。

后来,我把踩死的小鸭放在窗台上,用袖子擦去脸上的泪水,看着小鸭寻思:妈妈回来,要是如实说了,她一定会怪罪我,还可能……这可怎么办呢?难道只有等着“过堂”吗?不行,我得想个万全之策躲过这一遭,我沉思片刻,终于编出了理由。

中午,妈妈收工回来了,一进院就看见了窗台上的死鸭子,便严肃地问:“小鸭是怎么死的?”“是……是狗咬猪……猪跑给踩死的。”我抽抽搭搭,用手背抹着眼泪回答。妈妈知道我不爱撒谎,就信以为真了,安慰我说:“这不怨你,别哭了,看哭坏身子。都怪我临走时没有把小鸭子圈起来,真是没想到。”边说边给我擦去脸上的泪水。

午饭后,妈妈让我和她一块儿睡午觉,可我翻来覆去怎么也睡不着,踩死小鸭又撒谎的事,老是在我的脑子里打转儿:老师时常教育我们“要诚实,不说谎话,知错就改”,这是《小学生日常行为规范》中说的。我怎么就是做不到呢?思来想去,总觉得不该欺骗妈妈,这比妈妈打我一顿还难受。

妈妈一觉醒来,又要下田了。我来到妈妈身边低着头说:“妈,我做错事了。”“啥事?”“小鸭是我踩死的……我不该撒谎。”妈妈见我认错诚恳,不但没生气,反而把我搂在怀里,温和地说:“你能知错就改,很了不起,你是一个诚实的好孩子!”

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篇15:收藏纪念币纪念钞应该注意些什么?

全文共 253 字

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1 忌买涨幅过大的

涨幅过大的纪念币,往往是资金在炒作,藏友们一旦高位“吃进”,极有可能被“套牢”。

2 忌买狂炒后回落的

这种纪念币,在高位形成了大量的“套牢族”,价格一旦有所上涨,解套盘就会倾巢而出。这类过时的“黑马”再度被炒作的可能性很小。

3 忌买不具独特题材的

从某个角度看,买纪念币就是买题材,有题材就有炒作的概念,就会有庄家进场,而不具备独特题材的纪念币,是很难激起市场的投资热情的。

4 忌买品相较差的

收藏纪念币如同收藏邮票,也要注意品相,即外观质量。品相好的纪念币与品相差的纪念币,市场价格相差很大。

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篇16:我的建议作文500字

全文共 486 字

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建议大家去人民公园玩,那里一到春天到处都是绿色。

早上,清晨的雾弥漫着整个公园,模模糊糊的像绕了一层白纱。散步时还能在健身的地方玩一下或锻炼一下。在那里的边上,还住了几户人家。模模糊糊的,都看不清楚。草坪都感觉是白色的了,走在小路上,走到亭子的上楼,便可以隐隐的看见整个青阳那轻纱绕着楼房,美丽极了。有些的,还亮着灯呢!看够了,继续向前走去,那么多树竖在两边,有一种身在树林之感,好像树都是的变出来的一样。

到了中午,白纱渐渐褪去,迎来的是红红的太阳。太阳光照亮了整个公园,一切模糊的东西都变得清楚了。那些房子也看得清楚了。草坪是绿色的,不是白色的了。爬上亭子,看到的是清楚的整个青阳,那几处亮着灯的地方的灯也不见了,太阳光照亮了这个地方,多美!接着走时,那种朦胧感消失了,有的是真实的感觉,不像是变出来的了。

傍晚了,夕阳染红了公园,再看,夕阳也染红了青阳。小草似乎受了影响,也变红了。那些房子也看得红红的,像涂了淡淡的红漆,一面红,一面白。但是树好像没受影响,该绿还是绿。这样的景象还真像《山行》中的前两句:远上寒山石径斜,白云深处有人家呢!

这就是我的建议,希望大家采纳。

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篇17:乘坐公共汽车应该注意什么?

全文共 418 字

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1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

小学生怎样防止火灾发生

1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

2、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

4、不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。

5、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

6、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。

7、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

8、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

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篇18:上学是否应该带手机中考英语作文

全文共 689 字

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now in the country areas, there are many children out of school. i think one of the reasons is that their families are too poor to afford their school. as a result, they have to stay at home to make money to keep their families.

another reason is that many parents think it useless for the girls to study and they would not like them to go to school. a third reason is that some children are not interested in their lessons, and would not like to go to school.

in my opinion all the children including the girls should have the chance to receive education. all the people should pay attention to the education of the children who will play a very important part in the future of our country.

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篇19:“大众创业、万众创新”的对策建议

全文共 2793 字

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5.1顺势而为推动大众创业,培育经济社会发展新动力

当前,中国“大众创业、万众创新”的新时代已经开启。一方面,新一轮科技创新和产业变革推动了创新创业组织方式和发展模式的深刻变革,开源软硬件、3D 打印等技术的出现,以及互联网与传统产业的深度融合,都使得创新、创业不再是少部分人的权利和选择,创新已经走出了高校院所的围墙,成为大众的生活新方式、价值新取向。另一方面,随着国家大力推进行政体制改革、简政放权、工商登记制度改革和科技体制改革,创新成果向现实生产力转化的门槛和成本进一步降低,极大地激发了各类市场主体创新创业的热情。当前,一大批热衷于创意、创新、创业的年轻人,正紧跟数字技术改造传统制造的潮流,用自己的“桌面工厂”生产出一大批令人目不暇接、接地气、有市场的新型产品,颠覆着传统的制造方式、消费模式和投融资方式。创新创业已经成为这些年轻人选择的生活方式,如同旅途中的背包客,不惧路途曲折,克服重重困难,一路前行,过程一定是享受的。面对创新创业大潮,作为政府科技部门,我们应顺势而为,为方兴未艾的“草根创新”添薪加火,让千千万万个市场细胞活跃起来,使大众创新创业成为稳增长的新动力、结构调整的新途径、创新驱动的新活力,打造新常态下的经济发展新引擎。

5.2提升“三种能力”,让众创空间成为大众创业的摇篮

众创空间是适应互联网时代创新创业特点的新型创业服务机构,是创客与众筹、众包的结合空间,是创意、创业、创造与投资的结合空间。推进众创空间建设,对于进一步完善创新创业生态系统,激发大众创新创业活力,特别是培育以大学生为代表的各类青年创新人才和创新团队,帮助创业者实现从“0”到“1”的飞跃,具有重要意义。众创空间既要积极打造创业场地、设施等方面的“硬实力”,也要着力增强组织、协调、服务等方面的“软实力”,不断提升服务创新创业活动的综合能力。一是创业承载能力。创业承载能力是指在场地、设施、设备等方面为团队、个人开展创新创业活动提供基本硬件支撑的能力,是众创空间应具备的基本能力。场地可以简陋,但必须有适合年轻人意愿的小环境,有空间、有网络,可以低成本实现“拎包入住”。二是支撑服务能力。支撑服务能力既包括物业、商务等方面的基础服务能力,也包括代办工商税务注册登记、财务记账、招聘人才、纳税申报、知识产权申请等方面的辅助服务能力,是众创空间应积极拓展的能力。创新创业团队、个人的需求具有个性化、多样性、差异化的特点,众创空间具备好的支撑服务能力,就能够帮助创新创业团队、个人在“创业摇篮”中起步。三是社会协作能力。创新创业是一个艰苦的过程,也是一段孤独求索的经历,更需要公众理解、群体支持、资源支撑。众创空间具有一定的社会协作能力,就能够将一群年龄相仿、目标相近、志向相同的创新创业者凝聚在一起,营造起相互切磋、相互启发、相互鼓励的“社区式”创新创业氛围。在市场化程度不断提高的今天,科研资源、信息资源、社会投资等资源已突破地域限制,呈现出鲜明的流动性特征。众创空间能够在更大范围组织调配资源,就可以为创新创业个人和团队“加油助力”。

5.3发挥示范带动作用,全力推进众创空间建设

在发挥创新示范作用上,北京具有得天独厚的优势。北京具有雄厚的人才基础、创新成果众多,一直以来都是创新创业的热土,诞生了一批又一批创新型企业,形成了良好的创新创业生态。在国家大力推进众创空间建设,促进大众创新创业的战略布局中,北京有基础、有能力也有责任担当起示范引领作用。发展众创空间,既要充分发挥市场配置资源的决定性用,政府层面也应积极作为,通过提供公共产品和公共服务,营造适宜众创空间发展的政策环境,推进众创空间的国际化、市场化、专业化、集成化、网络化。一是把众创空间作为区域科技创新体系的重要组成部分。建设众创空间是盘活全社会创新创业服务资源,加强创新创业生态环境建设,促进大众创业、万众创新的重要途径,是激发亿万群众创造活力,培育创新型企业和新兴优势产业,打造经济发展新引擎的重要选择。应将众创空间作为区域科技创新体系的重要组成部分,摆在更加突出的位置,与区域科技创新工作同步部署、协同推进,充分发挥政府在战略规划、政策法规、标准规范和监督指导等方面的作用,为众创空间的发展保驾护航。应准确把握新技术革命和产业变革趋势,积极培育极客、创客创新文化,在技术创新、商业模式创新和文化创新方面先人一步、快人一拍,让众创空间成为新兴企业、技术、产品、产业、模式、文化的发源地和辐射源。二是加强对众创空间的分类引导。大力推动以社会力量为主构建市场化的众创空间。对传统的孵化器、大学科技园等创新创业服务机构,引导其运用互联网思维,优化和完善运营机制和业务模式,适应创新创业新需求。对培训辅导、创业投资等专业化机构,行业领军企业、社会组织以及天使投资人、成功企业家等,支持其盘活现有闲置厂房、设备等资源,或与传统的创新创业服务机构合作,参与众创空间建设。三是营造众创空间发展的良好环境。加大财政资金投入力度,结合首都创新券制度、首都科技条件平台等现有政策资源,支持众创空间开展信息咨询、创业交流、培训辅导、投融资对接等服务,对入驻众创空间创业团队的房租、宽带接入、公共软件、开发工具等费用适当进行补贴。发挥多层次资本市场作用,为创新型企业提供综合金融服务。在创业服务机构相对密集的区域推进众创空间聚集区建设,搭建信息网络、小型制造空间等软硬件公共服务平台。支持举办创业沙龙、创业训练营、创新创业大赛等活动,挖掘优秀的创业项目及团队。鼓励科学家、企业家成为创新创业志愿辅导员。广泛开展媒体宣传,展示推介众创空间典型模式、创新创业典型人物和先进事迹,广泛传播创业文化,让大众创业、万众创新在全社会蔚然成风,让众创空间成为创新创业的新选择。

5.4营造良好的创业环境,发挥青年群体的创新作用

掀起全民创新、全国创新的新高潮,还要注意发挥年轻人生力军的作用。青年人思想活跃,接受新鲜事物快,对新产业感触敏锐,很少有框框,充分发挥青年人的特点和作用,既可以解决他们的就业问题,还可以开创一大片新的天地,开创战略性新兴产业的新途径。树立良好的创新氛围。在全社会树立良好的创新氛围非常关键,这需要深化改革,破除体制机制的障碍,动员成千上万的人投入到创新的横流之中,沧海横流,方显出英雄之本色。只有形成了宏大的创新创业的队伍,形成全社会浓郁的创新的气氛,就可以带动更多的人不留死角,使全中国所有的人都能够创新创业,用自己的双手,用自己的智慧开创新经济、新财富、新的境界和新的明天。五,弘扬创新文化还要树立引领和超越的意识。创新创业就要做别人没有做过的事情,敢于走别人没走过的路,创造出别人没有做过的新产品,而这些新产品已富有时代的新气息,能够在大数据、云计算、新材料、新理念的基础之上的创新,并且完全是市场导向,具有人性化、个性化的特色。

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篇20:高考英语作文模板——建议措施段

全文共 634 字

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【示例一】

①Considering all these reasons/this situation/Confronted with such a problem, I think we need to take some positive measures. ②On the one hand, ________ (方法/建议一). ③On the other hand, it is necessary for us to ________(方法/建议二). ④Thus/Only in this way, can ________(总结自己的观点/建议/态度).

【示例二】

①In order to improve the situation/To sum up the above argument/Confronted with such an issue/problem, we should find several solutions to it/need to take some positive measures. ②On the one hand/For one thing, we should ________ (方法/建议一). ③On the other hand/For another, ________(方法/建议二). ④Therefore/Thus/Only in this way, can ________ (段落总结句).

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