努力向前的例子（汇编20篇）

“慈母手中线，游子身上衣。”一针一线，编织的是梦想，一进一出，寄托的是思念。——题记

小时候，我最常听见的便是那窸窣的织毛衣声了。总可以在妈妈的枕边瞧见那小小的毛线球。灰的、白的、红的、黑的，五色交织着，将小小的床头点缀得格外美丽。当然，少不了那织毛衣针，被岁月打磨得银光闪闪的。

这种细碎的声音无时不在。可能在黎明初绽，朝阳乍现时；也会在夕阳西下，彩霞满天时；亦或是在夜深人静，万籁俱寂时。它轻飘飘地响起，两根织衣棒碰撞的声音格外地清脆，在我心上挥之不去。

于是，我常常穿着妈妈亲手编织的五色毛衣，屁颠屁颠地跑到外面，得意地向小朋友们炫耀，那道道羡慕的目光似要把我捧上天去。那小小的五色毛绒球，为我童年添上了重重的一笔，成为我童年不可分割的一部分。

小时候，这小小的毛衣便是我炫耀的资本。

等我长大些，毛衣也跟着长大了。像是蜕皮般，每当我换上更大的毛衣时，就会有一件旧毛衣被抛弃在阴暗的角落，随着岁月消失了，永远尘封在记忆的碎片里。而那织衣声却未因岁月流逝而减少，反而日益增多了，织衣棒的摩擦声愈来愈小了，被打磨得越发的平滑。我拿到新毛衣后，不再像以前一样屁颠屁颠地跑去炫耀了，而是沉稳地穿上，在肆无忌惮的寒风中无所畏惧地穿行。这小小的毛衣，是寒冷的冬季里的一把火。

小学时，这小小的毛衣，便是我温暖的源泉。

人终究要长大，终会在更广袤的世界闯荡。小学毕业时，为了梦想我将要离开父母到千里之外的省会求学。就在要离开的前一个晚上，睡梦中的我被那熟悉的窸窣声惊醒了，母亲翻出我去年冬天的毛衣想把它加大、加宽、加厚。在那昏暗的灯光下，她佝偻着背，手颤颤巍巍地，一向灵巧的动作，显得那么笨拙。晚风轻轻地吹过房间，让这个夜晚显得那么的静谧，织衣的声音又萦绕在我耳畔。我假寐，感受这温情的片刻，睁开眼时却惊讶地发现母亲的黑发已束缚不住白发，根根银丝在夜风中飘扬。我不由想起几百年前孟母对孟郊临行前夜的种种情景，潸然泪下。

少年时，这小小的毛衣，便是我精神的支柱。

来到这片陌生的土地，没有家、没有亲人、没有老友，那伴随我长大的窸窣声也消失了，我的心空空的，失去了方向。一向成绩尚可的我在考试中一次又一次的失利，我伤心、我失落，甚至开始自卑。那次期中考试后面对失败的痛苦，在寒冷的夜晚我抱着那件小小的毛衣取暖，它温暖了我的心，让我静下心来反省自己。那小小的毛衣就是母亲那无处不在的爱，她就像母亲那慈爱的双眼注视着我、鼓励着我。我又找回了自信，开始新的奋斗历程。

这不是一件简单的毛衣。它是千年故土对繁华都市的一次次探访；是引导我走出失败的不屈服的力量；是母亲那充满爱意的注视与关怀……

那窸窣的织衣声，又响起在我心里了，细微的声音，抨击着我的心灵。我终于读懂了那小小的毛衣，那一针一线啊，编织的是梦想；那一进一出啊，寄托的是思念。织衣声响起了，妈妈我又想你啦……

她，是我的母亲。按理说我们应该是世界上最亲近的两个人。但是，因为种种说不清的原因，我与她仿佛总有一道说不清的“墙”。我总认为她呆板易怒。而她也认为我浮燥不懂事吧！

为何我不懂她，因为我看她，就像看一面厚重的茶色玻璃片一样，虽透光，但却很模糊，无法看到玻璃那边是什么。只能看到那映在茶色玻璃上模糊的我。

也许，我在她眼里也就是块防晒玻璃，在没有阳光的折射下，是黑的、是模糊。

然而近来，我发现我好像撕开那层纸，推开了那垛墙，从而能看见更清楚的她了，我读懂了她，读懂了她别于往日的“更年期”。与那些我不曾理解的“严格”。

在读懂她之前，我对她是几乎一概不知的，我看到只有正面，没有背面。似乎我们之间只有一个流程，我表现不好，她打骂，我憋着。最后忍不住和她顶嘴，结果火上烧油，凶的更厉害。我很痛苦，很不解，我想改变现状。于是我发现这段流程还有上半段，她鼓励我，努力工作、拼命赚钱；我表现不好，她鼓励我。我再犯，她再指责我。我不停的犯，她不停的批评我。终于，她伤心了，绝望了。但还是想尽办法在批评我。于是了解了前半段的我读懂了她。

第一次读懂她是在一个沉闷的黄昏，天很暗，我独自站在客厅，她在房间里，那时我脑海里一片空白，我不知道她那伤透了的心里在想什么，我只知道她伤心是因为我的不争气，我也明白了她说的累、苦是什么。于是，从那时起，我第一次有想上进，想让她开心的念头。虽然我表面上认真读书，但表面仍是表面，我依就让她伤心。

第二次读懂她，是在初一下学期，我想争气，实际依就不争气。那个晚上，我在宿舍里，躲在被子里，仿佛被子能阻隔一切烦恼。黑暗能弥补内心的空白与茫然。老师地责骂，同学的嘲弄令我不知所措。心想明天回家，不知如何面对母亲，成绩一塌糊涂，班主任多次提醒的信息，我不敢想象母亲接到这些信息会怎么想？会有怎样的心情？会做怎样的事？我似乎明白为何她如此易怒。于是，我不断安慰自己从明天做起，管理好自己的一切。当然，这种三分热度的活只持续了几个星期。

当我真正读懂她是前几天我从长沙回来，她把我送回家后，只跟我嘱咐了几句，就回了房间，把我晾在那。我不知所措，但我觉的，她肯定有话跟我说，因为我期中考试考的极差，于是我就站在客厅里等，但时间渐渐过去，我也有些不耐烦。最后，将近一个小时，我等不住了。于是想坐下来。但当我的身体碰到沙发的时候，突然又有一种说不清的感觉，让我那双发麻的腿立了起来，没有目地，没有控制，只有本能的站了起来。窗户没有关紧，窗外风吹着雨，雨夹着风，一丝丝凉气挤了进来。我感到冷，但却没有关窗，因为我认为只有让自己不舒服才能把心中那压抑而酸心的感觉压制。而当我细细品味这些压抑并寒心的感觉时，却不感到难过，因为我完全明白了她的另一面。我只是厌恶自己，我竟然完全不能设身处地地想一想，当我在吃喝玩乐，发呆闷气的时候，她在想什么？当我一味索取，无心学习时，她在干什么？当我没有节制，随意取舍时，她又在用什么？我一直在索取，从不曾感恩。她一直在付出，从不曾抱怨。想通这一切，我慢慢地走到她的房前，伸手敲门……

我是一个学生，我是妈妈的学生，如今，我认为我读懂了，于是我要做个好学生。

金秋十月，我的学校里热闹极了，竖起了一面写着字的大旗：“鲁迅小学第29届秋季运动会！”

在漫长的等待后，那个令人期盼的项目如期而至：400米长跑比赛！

我们班的选手金晨韬，他在鼓励声中出场也，信心十足地向我们挥了挥手，走上了跑道。

“呯”发令枪发出了声音，几个选手一齐出发，因为起跑较慢，金晨韬便落在了后面。跟了大约半分钟，选手纷纷到达终点、不出意料，金晨韬在倒数几个。他伤心极了，同学们也很失望。

而后的一年里，金晨韬不甘心，不停地在课余时间去操场苦练，而第30届运动会也终于如约而至。

又是400米长跑，“呯”选手们纷纷起跑，金晨韬遥遥领先，可是我还是看到豆大的汗珠随着他的脚步洒满了操场，紧紧咬住的牙关从未放松，哪怕那微不足道的一秒钟！

可是，金晨韬的体力渐渐不支，后面的对手渐渐追上来，我恨不得上前代替他跑，可学校规定不允许啊！突然，班主任大吼一声：“金晨韬，加油！”金晨韬好像被推了一把，又一下子冲上前，牙关咬得更紧了，奋力冲线，终于，获得了四百米长跑比赛的第一名！全班同学都欢呼雀跃起来。

有志者事竟成，说的就是我班的金晨韬吧！

《后汉书》曾道：“涓流虽寡，浸成江河。”的确，努力成就人生，这一命题本应具有超越疆界的普适性，然而“知乎”网上的讨论带来了一个尖锐的问题：“人为什么仍然不努力呢？”

究竟是人们对自我认同的失衡，还是因理想的遥不可及而导致的自我放逐？追本溯源，其实不良的社会舆论诱导方为原罪。一方面，社会思潮中涌现出一批“天才”论，通过传媒的渲染使错误的观念涟漪向四周扩散，使人们相信成功靠天分；另一方面，缺乏励志典型使整个社会世风堕落沦丧，转而成为一个全民颓废的时代：既知懒惰不对又拒绝努力。事实上，社会风气若能弘扬“努力成就人生”的主旋律，人人将努力内化于心外化于形，那么美美与共的大同世界定会为我们洞开一扇大门。

巴赫金曾说：“这是一个众声喧哗的年代，形形色色的言论，亦正亦邪的倡导。”诚哉斯言！当世风之流弊混入诡谲人心之时，社会核心价值体系便易崩塌。中学未毕业的比尔盖茨成为世界首富被懒惰者当作放纵自我的挡箭牌，《最强大脑》的奇人异事错误地引导学生们一味挖掘天分却忽视努力。这一切在媒体的鼓吹之下，竟演化成“三分靠打拼，七分天注定”的谬误，其误人子弟可见一斑。因此我们应努力建设更为良好的社会环境，弃天才之谬误，创努力之新风。

然而，端正世风之下，每个社会个体也应端正自己的思想，一味依托于世风改善无益于心灵的拔节成长。我们看到，当世人惊艳于爱因斯坦超人的智商时，爱因斯坦强调所谓天才是建立在99%的汗水之上，以此引领努力之风。同样的，

钱钟书面对举世赞誉，只是默默回到书斋，以实际行动纠世风之流弊。二人奉努力为圭臬，终成大家。将个人思想与社会思潮相结合，用“努力”之血液焕发社会之生机，社会之舟定能行得更快更远。

令人遗憾的是，时人予以“努力”的关注尚显菲薄：成功人士四处兜售着人生秘籍，“公知们”以颟顸执见破坏着价值体系。当天才之论肆意散布，当努力之风消磨殆尽，当理想信仰近乎扭曲甚至被抛诸脑后，“懒惰”是否会成为我们这个时代否定一切，解构一切的“粉碎机”？

史铁生《病隙碎笔》中写到：“所谓天堂即是人的仰望。”的确，当我们仰望努力之时，当社会崇尚奋斗之时，仲永的悲剧便不会再上演，目之所遇即为天堂。

时间飞逝，一转眼进入了金秋时节，我们也开始了一个新的学期。

过完暑假，我们又回到了学校的学习环境里，现在我们升入了初二年级。这个学期，我们增加了一门科目，物理。虽然听别人说物理这门课程很难学，但是我觉得很有意思。在这几天中，我学会了三角形具有稳定性；

记叙文有六要素：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果；

物理用英语怎么说。

俗话说的好，不经风雨怎能见彩虹。只要我们认真学习，勤奋踏实，一定会取得进步。让我们在新学期里一起奋斗吧！

我到底怎么了？进入八年级以来，我的成绩直线下降。爸妈为我担心，苦口婆心的讲了很多很多，我每次也下定决心一定要努力，考出一个满意的成绩。可是，结果呢？试卷发下来，满试卷的红叉叉，看了让人揪心。我也尝试努力过，可是我的自觉性不高，每次到关键时刻就会放弃。外界的一切都令我充满好奇，我真的控制不住自己。成绩单发下的那一刻，我的泪总是不住的流下，我只是一时的悲痛，事后觉得风平浪静，就还像以前那样和朋友一起疯，我对我自己都已经无奈了，别人可以做到的为什么我做不到？别人可以进步为什么我却退步？这不是别人坐在那里空等来的，是经过比我们多十倍百倍的努力得来的，只要我们努力，有什么事情做不来？只要我们努力，有什么挫折能打倒我们？只要我们努力，有什么不能被我们征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才换来今天的辉煌成果的吗？就为现在这一点点的挫折而哭泣，太不值得了。

我是一个乐观活泼开朗的人，我不会就这么被轻易打败！我永不言败！因为我知道，我身旁有家人的支持，与期待，我有朋友的鼓励，有真挚的友谊，我拥有这么多可贵的情感，还有什么能打倒我呢？对，加油，努力，奋斗！相信，在下学期一定能看到我成功后展现的光辉，你们，看着吧~

朋友们，让我们携手共行，继续续写我们的童话，让胜利的光辉永远缠绕在我们身边！

炎热的夏夜，一阵风吹过，带来了花的清香。窗外，林荫小道上的同学已渐渐减少，月光下的校园一片宁静，只听见树叶的沙沙声。此刻教室中的我却如坐针毡，茫然地看着桌的试卷，不知所措，最近，自己的成绩在不断地下降，本以为这次能一雪前耻，取得好成绩。可是一看试卷，我立马傻眼了，那一个个英语单词像魔咒一样冲击着我的大脑，顿时一片空白。蓦地，前排课桌抽屉中的英语书跃入了我的眼帘，内心一番挣扎，手却已慢慢地伸进了自己的抽屉，很快摸到了英语书，此时额头上早已布满了一层细密的汗水，眼睛还不忘四处瞄一下。找到了！我眉间一喜，心里一阵欢呼，却难掩紧张，虽是夏天，忍不住打起了寒颤。赶紧偷望了老师一眼，还好，老师正在看向其他同学，猛瞅了几眼书后立即又塞进了抽屉，赶紧趴在课桌上提笔快速写了起来。

发试卷了，老师对着全班同学说：“这次考试有点难，所以同学们整体都考得不好。但是要表扬一位同学，她的进步非常大……”听到这，我突然有一点儿紧张，当那名字如约而至时，我竟没有想象中的兴奋，而且有了一种罪恶感。我面无表情的上台领试卷，只有我自己知道此刻的内心是有多紧张、多害怕、多不安，感觉所有的同学都在用鄙视的眼光望着我，在安静的教室里隐藏了许多讨论着我抄袭的窃窃私语声，却又担心有人站出来指责我，从座位到讲台短短的几步路，感觉像走了一个世纪那么长……

放学后，老师把我叫到了办公室。她示意我坐下，然后轻轻地拍了拍我的手，温柔地说：“这一次考试成绩令老师意外，非常不错。但是，老师希望你能诚实守信，并且相信你一定能做到的。”老师做了一个加油的手势。我蓦地抬头，想在老师眼中找到哪怕一丝丝的指责，可是，没有。我低下头，突然开始恨起老师来，即然知道我作弊了，为什么不当面拆穿我，而非要我自己去解释呢？叫我如何拉下脸面去和同学们说？这一定是老师故意的，故意让我如此下不了台！

我满脸愤怒地走在校园里。一阵凉风吹过，我渐渐平静下来，不经意间瞥到了教学楼内唯一亮着的灯光，不觉心中一颤，那是从老师的办公室传来的灯光。一丝惭愧从内心升起，老师的话又一次回响在耳边，最后一丝愤怒连带对老师的“恨意”都烟消云散。其实老师不当面拆穿我，才真的是顾全了我的脸面与自尊，而且让我自己主动承认错误，更是要让我去学会如何主动承担责任，更深切地认识到自己的错误。可是我，却……心里顿时涌起一股酸涩，调转头，奋力朝着那唯一的光源跑去。

推开门，望见老师那日渐沧桑，疲惫不堪的身影，我泪如泉涌，扑向老师，用带着哭腔的声音对着老师说：“老师，我错了，我明天就去给同学们道歉，我再也不会让你替我操心了！”老师欣慰地看着我，眼中竟也闪着点点泪光。

那一刻，我终于读懂了老师，读懂了老师对我的期望，读懂了老师的良苦用心。

那一刻，我终身难忘。

努力的意义何在？是为了看到更大的世界，是为了可以自由选择人生的机会，是为了以后可以不向讨厌的人低头，是为了能够在自己喜欢的人出现的时候，不至于自卑到抬不起头，而是充满自信，理直气壮的说“我知道你很好，但我也不差”，人生，就是这样时时有“努力”的影子。

人生是一个不断追求，不断上进的过程，我们往往不会很轻松就得到自己想要的，在这个时候“努力”便是你可能得到的唯一途径。努力可以让你得到的更多，你不妨试一下，上课你就好好听课，下课你就认真做题，晚上你就比你同学多学半小时，只要你用心，相信你会取得更好的成绩。这便也是我们这个年纪努力的意义，为了成绩，为了自己。

如何努力呢？认为简单的说“用心”即可，认为难的，那就是“懒”，你想要努力，你决定早晨五点起来背书，决定放学回家不再玩儿游戏，决定上课认真听讲，决定要做一个上进的人，可你决定完，你实践了吗？一切道理你都懂，可你就是“懒”，它真的是我们前进道路上的拦路虎，一个人的成功与失败往往靠它把握，多少少年天才被它所害，又有多少普通人将它制服的呢，这终究还得克制住自己，控制住自己那颗焦躁不安的心，然后全力以赴，”努力”的人运气总不会太差。

你想要“努力”，但不能盲目瞎“努力”。“努力”要合理把握时间，“努力”时的方法有很多种，但未必都适合你，你要正确选择真正适合你的那一种，如果你不知道你适合哪一种，你可以向你的父母，老师或者同学寻求帮助，你也可以一种一种的试验。但不过后者很浪费时间，我建议还是前者比较节省时间而且效果会更明显一些。我们要制定“努力”后所要达到的目标，短期一个小目标，长期一个大目标，达到目标后再制定目标，目标永无止境，”努力”永无止境。

以前我浪费了太多的时间，但我不后悔，因为以前的经历让现在的我真正明白了努力的重要性。现在的我要努力，因为我知道我其实一点也不聪明，那些比我更厉害的人比我还要努力，所以我根本不敢放弃自己，我明白只有不停的努力才能改变现状，变成更好的自己，我不敢懈怠，也不敢放弃，我要努力加油，向上吧，少年！

“神鹰扑翅激起千层浪，大鹏展翅飞过万重山。”我记得校长说过大鹏石是几经周折才被争取回学校当励志石的。自此，大鹏石一直激励着我们滨中一代又一代的莘莘学子……

无奈，光阴似箭，日月如梭。就在那初夏的某个雨过天晴的日子里，期中考试的成绩出来了，看着打满了红叉的试卷，真想找条地缝钻进去。放学后，漫无目的地走在大鹏广场上，虽雨后的广场格外美丽，但我却无心欣赏，滴血的心仍然停留在那张打满红叉的试卷上。想起父母对自己的期望，老师对自己的辛苦栽培，一颗颗晶莹的泪珠夺眶而出。正当我伸手欲抹去脸上的泪水时，却无意瞥见了那被雨水冲洗过的大鹏，它依然挺立着，眼神始终凝视着远方。我突然明白了：它一定是眷念着那广阔的天空，从而不懈积蓄力量，梦想着有朝一日能翱翔天际！大鹏如此志存高远，所以我也不能认输，我不应该为一次考试的失败而潸然泪下，更不应该因为一个小小的挫折而一蹶不振。

正所谓，人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽。所有的成功者都是大梦想家，都如同大鹏一样怀抱远大理想。海伦·凯勒不就是因为怀揣梦想从而能以惊人的毅力取得成功吗？时间如白驹过隙，转眼即逝。三年寒窗，离期末也只剩一百天左右。为了自己的理想，也为了不辜负老师和父母的期望，我们更应该努力奋斗。一路走来，陪伴在我们身边的不只有孤单的身影，还有屹立在广场上那志在蓝天，自强不息的大鹏。而大鹏的精神，不正是值得我们学习吗？

在学习和生活中，我们应该像大鹏一样，有自己的梦想，有坚定的意志，有执着的追求，并要有为实现它而不懈努力的精神。屈复曾说过：“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？”无奋斗，不青春，如果做人做事都甘于平庸，那这样的人生，又有什么意义呢？各行各业的人都有自己的梦想，保家卫国，让人民安居乐业是军人的梦想；坚守岗位，救死扶伤是医生的梦想；除暴安良、惩恶扬善是警察的梦想……我们现在还年轻，我们也有梦，所以不要因为一次小小的失败而忘却了自己的初心，而是应该为了自己的梦想努力奋斗，把一次次的失败当作磨炼自己意志的机会。莫等闲，白了少年头，空悲切！我们作为滨中人，更应像大鹏一样树立远大的志向，因为有梦想的人才会更有自信，自信能给予我们无尽的力量！

常言道：“失败乃成功之母。”不经历过风雨怎能见彩虹呢？朋友，为了自己的梦想，让我们不忘初心，努力拼搏，战胜一切困难吧！

我是一个活泼、热情、好动的小女孩，我有一个长久未说的梦想，那梦想就是做一名舞蹈家。

这个梦想我一直埋在心底，等待它的实现。我看到现在有许多人不但多才多艺还怀揣梦想。在电视上看到那些大姐姐不但能展现优美、阿娜的舞姿，还有琴棋书画样样精通，使我非常羡慕，我也想像她们一样登上大舞台一展身手! 虽然我不能琴棋书画样样都学，但我现在先把舞蹈学好，我知道要想成为一名优秀的舞蹈演员并不简单，要付出比别人百倍的努力品尝各种艰辛，才能够有机会登上大舞台，我想只要努力去干、去做、不放弃，梦想早晚会实现，让人们看到一个多才多艺的我!我现在很认真也很努力的学习跳舞，因为那是我要坚持实现的梦想!

有梦想就有快乐，为梦想“加油”!

时间的旋转木马”叮咚叮咚“地转着，它载着蒋一然越过那一片迷茫的黑暗，迎来了彩色的光明。

升入初中后，摆脱了旧班级的蒋一然像换了一个人似的，以前安静坐在书桌前的她，现在倒像是个上了弦的小马达，一刻也停不下来。她一会儿帮着老师布置作业，统计错题;一会儿帮着同学办黑板报，画花边儿;一会儿帮助小组成员打扫卫生，擦玻璃;一会儿又热心地给同桌讲解错题。无论什么时候，她总是笑着，清泉般的笑声像是春天最美好的风铃，串起了一串又一串甜美的友谊。

在一次运动会上，由于参赛队员扭伤了脚腕，在无人代替的情况下，感冒了的蒋一然毅然站了出来，她要上场跑完这800米。从未参加过运动会的蒋一然站在起跑线上，手心直冒冷汗。枪一响她拔腿就跑了出去，紧跟着前面的两位选手。她使劲甩腿跑着，鼻子不透气的她，只能张开嘴大口喘息。不少同学在内道陪着她跑，边跑边冲她加油鼓劲。蒋一然顶着发烧的头，拖着沉重如铁锤的双腿，艰难地跑到了终点。虽然是最后一个，可围在她一旁的同学都不住的为她喝彩。同学们簇拥着她，有的给她擦汗，有的为她披上衣服，有的给她递上水喝。纵使很累，可蒋一然的心里却是无比快乐的。渐渐忘却了小学生活的蒋一然，突然在这一刻明白是她现如今活泼开朗的性格，是她始终坚信着的越努力越幸运的信念，为她带来了如今美好的友情。

有同学提议在终点线前为蒋一然拍照，大家簇拥着蒋一然，纷纷摆出各种pose。在一声“茄子”中，又是一张张笑脸定格在了一起，这一次，蒋一然仿佛听到心中有万千朵花盛开的声音……

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——题记

五六岁，爱童话的年龄，突然就不可自拔地恋上了月亮。

总喜欢在花园的石子小径上，蹦跳着细碎如银的月光，头上两个羊角辫一上一下地晃着，用幼稚的童声碎碎地哼着不知名的小曲儿，一待就是许久。

那时以为读懂了月的美。

上了小学之后，却喜欢一个人搬着小板凳在阳台上，自想着刚背的诗句，装作电视里的大人那深沉成熟的样子念着“明月何时照我还”，还兀自佯装皱着眉。

那时装作读懂了月的愁。

现在的我更加爱月。相比于炙热的太阳，这枚素雅的月亮更能带给我一份宁静，也许他们共同拥有了万星丛中一份难以企及的傲然，但那光芒万丈的太阳却太耀眼，太容易灼伤身边人了，远远不及月这般柔和淡然，一如谦谦君子，温润如玉。

银色的月光漫步上窗棂，爬上被时间磨去棱角的桌沿，轻敲夜的沉静，絮语久不散去的情怀，我坐在花园的石凳上，看月光抱着微尘从树叶的间隙中缓缓落下。

我努力读懂月亮。

夜愈深，月愈明，月夜夜而出，趋于圆满，可圆满之后，却又是残缺，于是人们开始抱怨：“为什么不给我们一个永恒的圆满？”月无言，因为它知道，没有一座山能恪守永恒清脆的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。

尘来尘往，陌上花开，在数以亿计的年头里，月亮见证了太多的悲欢离合，承载了大多的思念惆怅，花开花落，她依然明亮，不管是残酷的杀戳还是歌舞升平的盛世，她都不会因此停缀，永远是那么淡然，按照自己的轨迹阴晴圆缺，就如人世间一切悲欢离合。

既然没有永恒的圆满，那何不淡然面对呢？

这种淡然，不是冷漠，不是疏离，而是一种千帆过尽的淡定和释然。人生总是有太多太多不可预料的事发生，当我们还在感慨一场烟雨的迷蒙，阳光已不知何时，早已将潮湿蒸发，而当我们正沉浸在阳光的温暖中时，又会被一场暴雨淋得不知所措。

我努力读懂月亮。

如水的月光均匀地洒在花园的每一处，我一直相信，月亮比太阳更能照清历史的每一个角落。文人之中，我一直最钦佩苏轼，觉得他有如月般的潇洒豁达。透过明亮的月，我仿佛看见，苏子一袭白衣，独自负手立于花间月下，酌一杯酒，合着月光一饮而下，饮下被贬十七次的苦闷彷徨，只留清朗豪爽之笑于天地间。他把酒问月，嘴角勾起一抹桀骜的笑：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”

从北宋到如今，已是千年，月却一直在那，以一双淡漠而又慈悲的眼睛注视着世间。

“淡然吧。”——我常对自己说。

人生就是一个删去繁复，留下清简的过程，到最后打开那画卷，一如中国古代的写意画，无多色彩，只消廖廖数数笔，却生动形象，令人过目不忘。

我想，我读懂了月亮。

每个人都应该拥有梦想，因为它是我们进步的动力。人的一生，不就是为了做理想中的自己而拼命奋斗吗?

我曾经思考过自己以后应该成为一个怎样的人。但是，理想终究还是理想，假如没有做任何的努力，没有信心去实现理想，理想就变成了幻想。

一个国家，一个民族，甚至每一个人都有他们的理想。虽然他们在发展和进步的旅途中总有一些困难与挫折，但是他们为了理想，勇往直前，不掉入歧途。

理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励;一切激励都是盲目的，除非有了知识;一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断地前进。

我有一个远大的理想——成为一名数学家。促使我的数学成绩一直是段里名列前茅，数一数二的;也因为去年暑假我参加了全国“走进美妙的数学花园”走进去可出也出不来了，让我必须学数学，不然后悔也来不及了。虽然我在这旅途中遇到了许多困难，但我还是昂首挺胸地向前冲。当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。记得有一次：我突然发挥失常，只考了88分，我的心如刀割，在我正准备放弃另走别路时，我的脑海里浮现出了“陈景润”这个名字，我立刻打断了放弃的想法。我想：我和陈景润都姓“陈”，那么我们几百年前是一家。他既然是名数学家，那我也要当一名数学家。我也要研究出一个“陈氏定理2”出来。想到这我的信心有满满的了，我也渐渐地微笑起来，向那理想突破。功夫不负有心人，终于我在去年暑假我参加了全国“走进美妙的数学花园”获奖了，我的脸上又有了洋溢的笑容。希望如此，我能为一名出色的数学家。俗话说得好：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

让我们带着微笑、勇气和智慧出发，向着明天马不停蹄的前进，永远也不停息。

你出生的那一天，风和雨，或太阳，或大自然播放着属于你的每一段音乐。

当你10岁的时候，10岁，只是一瞬间。你已经从一个婴儿成长为一个活泼的十几岁或十几岁的女孩。

20岁的时候，你觉得自己活在十年里的每一天都那么快，每一天都那么充实。你对善恶有一个直观的判断，你对社会有更深刻的理解。你正在努力学习。

三十岁的时候，你已经忘记了十年是怎么过去的。你感觉如此清晰和模糊，你感觉不真实。似乎这十年里的每一天都从未存在过。似乎有这样的事，但它也是真的。你困惑而叹息。

在40岁的时候，你的孩子也有了自己的10年。他经历了比你的时间更多的新鲜玩具和更先进的东西，所以你怀念你的童年。你的.背微微弯曲，生活的磨砺已经把你的心情磨砺到了和湖一样的高度。

五十年了，你的鬓角全是白霜，你的孩子不再让你有任何牵挂，都有自己的家人，你失去了太多，你感觉到了，你也懂得了生活，你更加平淡。

60岁的时候，你的孙子也变成了会走路的小家伙。你有了新的动力，有了新的任务，有了新的生活，你又开始忙碌了。

70岁的时候，你和你的妻子依偎在一起，已经驼背，每天的生活还在煎熬!但我做不到。

就算头破血流有什么关系？比起因为没有去争取，而后悔莫及要好的多了！

我们每天都在嫌弃这嫌弃那的，可是我们没有想到，其实再努力一下没有什么完不成的。就像今天二一班的邓泽凯同学一样啊，平时的他，每每跑到最后一圈的时候，他总会慢下来，从而跟不上同学们的步伐。而今天的他不同，在跑步音乐声停下的最后一秒钟之前他从未放弃，一直坚持跑了下来，即使是在他们班刚刚上完体育课，刚刚跑完1000米之后；在汗水已经浸透了他的衣襟之后，身体上的每一部分都在逼迫他停下之后，换来的不是他慢下来的步伐，而是跟上集体的脚步的决心。最终他做到了他战胜了心中的小恶魔，他跑完了全程，他战胜了自己！

记得吾师唐某曾经说过的一句话：只要你逼自己一下，没有什么做不到的！

你在抱怨作业多，作业难的时候，总有人在做着你所谓繁琐复杂的数学，语文题；当你在思考要不要跑完这最后一圈的时候，总有人人已经到达了终点。在你津津乐道的看一部剧，玩一款无比迷人的游戏的时候，总有人在一滴滴的汗水中学习工作着……你要记住，总有人比你更努力，比你更刻苦。或许在烈日炎炎下练习着长跑，或许在寒风凛冽中温习着功课……他们在你努力的时候努力，在你懒散的时候依旧在努力。相比之下，你做的这些微小的不能再微小的事情，又算的了什么呢？

所以啊，你要记住，奔跑的时候就不要停下来四处观望，你不必去思考前方的路有多长，珍惜当下！

从孩提时的欢笑，到小学时的习惯，有时我甚至对故乡产生了厌倦感，渴望着脱离这层壳。

不懂乡愁为何物，它在我心中仿佛只是朦胧的一层纱，我只是毅然向前走。我与故乡之间的那段脐带已经快要断裂。

到了上初中的年龄，我的爸妈整天吵吵嚷嚷的要送我去省城去念，对故乡也没有多大的留恋，只是盘算着如何最舒服的度过在故乡的最后一个宁夏。每天就专门看看电视，负责帮婆婆品尝自家神奇的手艺。因为没作业，下午我一身轻松，在经常去的小吃街闲逛，“以后也许没多少机会来了。”我第一次慷慨解囊买了平常不敢看的东西，吹着下午清爽的风，夕阳抛下了她对这里最热烈的爱意，几只不知名的鸟在小院的天台上望着这里的一草一木，呆望着它们上面的一队勇敢者，好像在羡慕，又好像在惋惜。

我不急不慢地跑到小院，坐在石凳上独自享用我买回来的珍品，院子外面的车慢慢变多了，旁边的乒乓石桌两旁站着的却还是熟悉的人，打的和以前一样欢快，“乒乓”清脆的声音令所有人心悦；不一会麻将桌上的几个人出来了吵着说我们来比这个，打字牌的那几个叔叔挽起了袖子，又一会儿全院子的人都出来了，有几个人来送茶水，一对对家庭打羽毛球，我们不能玩那些，我们之中最机灵的那个去拿粉笔玩踩房子，又有几个人吼着歌去旁边的中学打篮球。整个院子都沸腾了，我跑回家刚巧碰到了公公婆婆，公公急着去找那伙人打篮球，现在看不见人影了，在那边急的跺脚，弟弟趴在窗口旁好奇地看着月亮；婆婆拿着扇子一边为公公扇风一边又坐着与几位老人痛快地聊着……那时我们才不去想如何在柴米油盐里过日子，哪里热闹去哪里。我打量着周遭，扫视着周围的人们，看向我曾打雪仗的那片战场，一瞬间我想记下来，我想下来这里的一切，我回来时，这里的老树还记得这个孩子吗？

上了初中后，在隔200里的异地上学，和所谓“寒窗”比好太多了，我却总是静不下心学习。一天我在班上上晚自习，头顶上的白炽灯让人看着麻木，我在窗户边看着满月。和那边的一样圆，也许此时他们和我一样看着月亮呢。谁说早上才是清醒的？我只有现在是清醒的！等着我！我就像破釜沉舟的江东子弟，变得高亢起来，无力的手再次抓到了寒冷的笔端！

我回来了。短短一年，故乡变化很大：高速公路上的汽车不再稀少，去公交车站的地方多了一排排的自助自行车，但我可爱的小院瘦了一圈，左邻右舍不知迁往何地，对街的那个大哥哥搬家了，小伙伴们晚上六点后才能回来，舅舅加班而婆婆还在为他准备午餐，看电视的只有公公一人。空气好像变得燥热起来，卖瓜人的吆喝慢慢变成了埋怨，老鸦在楼顶悲鸣着：那时慢……

易水别的寒寒的是生死离别，灞桥折柳折下的是故乡的回忆与时光。水寒寒不过游子被褥上的泪，更寒不过慈母为子缝织时留下的灯花！

乡愁是每一刻都想家吗？更多的只是单纯的思乡。

也许乡愁是在飞黄腾达时一霎时的失落，也许是在纸醉金迷时的避席沉默，我努力读懂它。

日落西山，天色苍茫，我走在人流中，低着头，尽量不让眼泪流出来。

今天，我期末考试了，放学后，我去问老师我考了多少分，老师说我漏了一道题没有写，其他题全都对了，所以只有98分。

失望的我回到家了，因为我原本以为有满分的呢。

妈妈问我考试考得怎样，我说语文考了98分，数学还不知道，妈妈夸了我，她说孩子你可真聪明，我说道：“没有啦，我还漏了一题呢，而且有人比我更高分呢。”

晚上爸爸回来了，我把我的语文成绩告诉了爸爸，爸爸也说我考的不错，我又说道：“没有啦，我还漏了一题呢，而且有人比我更高分呢。”爸爸却说：“你是最棒的！爸爸相信你的！”

其实我知道妈妈爸爸是在鼓励我，他们看出我很沮丧，所以为了鼓励我，他们才这样说的。嗯！为了不让他们失望，下一次我一定要考好！趁着寒假我要努力！我暗暗地对自己说，我决定一天做5篇语文练习题，2篇数学练习题，尽量把下学期的课文给背起来，这样下学期我会更占一些优势。

嗯，我一定要努力努力再努力！

阳光，能温暖我们的手脚；阳光，能让世间万物生机勃勃；而阳光，更能让一个人在困难中重拾信心。

小时候，我喜欢弹钢琴，妈妈让我去了一个钢琴培训处学钢琴。一年过去了，我非常轻松地拿到了三级证书，但下面就是一个大关了。因为钢琴五级不是说拿就能拿到的，今年考级要求也提高了。

为了考过五级，继续更上一层楼，开始了魔鬼训练。但当时的我还小，识谱能力不是很好，悲催的我不得不在老师和妈妈的双重压力下，每天盯着与蚂蚁一般大小的音符吃力地练着。老妈还把课程长度调节成了两个小时！每天的我只好坐在钢琴前，手指机械般地弹奏着，即使外面是大晴天，我也觉得像黑夜一般黯淡无光。

经过半年的努力，忍受了老师的压力与妈妈的责骂，终于通过了培训中心的内测，可以领准考证去考五级了！

考五级的日子是在一个阳光明媚的星期六，我早早起了床，换上一身帅气十足的衣服，坐着汽车，信心满满地前往考级会场。

刚一到考场，只见大厅里人山人海。我和奶奶找到了考试教室，妈妈在电话中又给我打了打气，这才把我送了进去。里面很大，有点像欧式建筑风格。一共有七排椅子，第一批是主考官，其余六排全是待考级的学生。我开始有些害怕，不经意看到了从窗外洒进来的阳光，我的耳畔不由得响起妈妈对我的鼓励，期望。“下一个，A104，杜李鑫。”一声响亮的喊声打端了我的思绪。我理了理衣服，健步走上台，先是深深地鞠了一躬，然后把双手放在琴键上，曲子从我的手指间流泻出来。我弹着弹着，不禁想到老师、妈妈为我的良苦用心。乐曲结束了，我深吸了一口气，向主考官们来了个二鞠躬，走出了考场。此时，阳光多么的明亮，天空多么的晴朗，阳光照在我身上，舒服极了……

阳光，能让人懂得深刻的道理：阳光，能让人笑对人生。我的阳光已经找到了，那就是---努力！

4月4日，我有幸参加了铜陵日报社组织的小记者登铜官山活动。在整个登山过程中，我们欣赏到无数的美丽风光，观看了铜陵铁路纪念碑，路过了铜官山地质公园……最让我印象深刻的是日本人修的旧碉堡。

听了徐老师的介绍，我才知道在抗战时期，日本人霸占了铜官山6年之久，让中国的老百姓恨之入骨。

日本人在这6年期间，干的坏事数不胜数。他们在铜官山上建造房屋，除此之外，他们还肆意的圈地夺山，修铁路，非法掠夺铜官山的矿产资源。他们玩得高兴，却把我们中国的老百姓害得够惨。他们为了建设他们自己的房屋，为了开矿，把中国各地的人强行拉到这来做矿工。那时，日本人住的是很豪华的房子，而那些矿工们住的都是简陋的工棚。日本人吃香的喝辣的，而那些矿工们吃的都是日本人剩下来的。矿工们不仅要日夜不停地开矿，还要受到鬼子和伪军的欺凌，过着非人的生活，但他们不屈不挠和日本鬼子作斗争，他们的精神永远值得我们学习。

虽然时光已经过去了70多年，但日本人在铜陵犯下的种种罪行我们永远不能忘记，国耻不能忘，落后就要挨打，要想不被人欺负，必须要把祖国建设得更加强大，这样的重担就落在了我们身上。我们一定要好好学习，掌握本领，为祖国的腾飞、为民族的振兴而努力奋斗。

有人说，读懂一本书容易，读懂一个人难。其实，只要努力去读，读懂一个人，也不是一件难事。

胡老爹，是我初一时的班主任，至今还是我的语文老师，将近三年的时间，受“老爹”的影响，我爱上了语文这门课，喜欢上作文这件事，也用心地琢磨过“老爹”，努力地读着“老爹”这个人。不是小女子夸口，别的老师，我不敢说读懂了，对胡老爹，我敢说读懂了个八九不离十。

也许，有人会说，你不是空口说瞎话吧，他的同事，有的与他共事二三十年，都不敢说读懂了，他的老婆与在一起生活了小半辈子，也不敢说读懂了，你只不过是他的一个学生，打交道的时间，也不过两年半，就敢夸海口，说大话？嘻嘻嘻，他们没有读懂胡老爹，原因我不清楚，不排除读得不用心、不努力。至于我读没读懂，你听我慢慢道来。

一

胡老爹是一棵树，一棵深深扎根于家乡、扎根于本土的树。像思游中学这样的山村学校，地处偏僻，交通闭塞，条件艰苦，领导把这里当成一块实验田，一个人才培训中心；来此工作的老师把这里当成是一块跳板。他的不少同事，在这里工作不了几年，就耐不住寂寞，受不了清贫，等有了经验，有了成绩，就想方设法谋求新的出路，或下海，或改行，或住外边调，调往城镇，调往中心地带。

他的那些同事，下海的，发财了，改行的，升官了，调往别处的，或多或少有些可想之处。可他回到家乡后，三十余年不挪窝，由回来时的“小胡”，到后来的“老胡”，再到如今的“胡老”；回来时，是一个普通老师，如今还是一个普通老师。

有人问过他：“为啥不往外边调？你又不是没有门路。”

他笑着回答：“思游也需要教书的老师，我的根在这里。”

有人问他：“你也不是没有能力，怎么就不混个一官半职？”

他笑着说：“我喜欢同学生打交道，我的根在课堂。”

朴素的话语，朴素的情结。

二

胡老爹是一座山，一座坚毅执着的山。他有位学生曾经写过一篇关于胡老爹的博文——《一个人的高原》，指的是胡老爹在作文辅导与作文教学方面的成就。那位学生以为是高原，我以为是山，尽管我们想说的内容差不多。从2012年开始辅导学生发表作文，坚持十三年，没有一点恒心与毅力，是做不到的。若一个人，把精力用在一处，肯定就有收获。十三年的时间，他辅导学生发表作品百篇以上，五次带着获奖学生参加全国中学生作文大赛现场决赛，北上北京，南下广州，东去上海，西到四川，那是只有一等奖获得者才有的机会哦。像我，就资质而已，不算上乘，这么个仅仅有点勤勉的小女子，在胡老爹的精心辅导之下，都发表了三篇作文。别小看我发表的这三篇作文，对我的影响，却不是发表三篇文章那么简单，每发表一篇，我都会自豪一番，都会提升不少的信心。

胡老爹的作文指导课，小女子听得多，也不觉得什么特别，很自然的那种，不管是不是有别的领导和老师听课，都是那样，没有半点做作，用他自己的话说，就是“原生态的、绿色的课堂”。可正是这份自然，这点原生态，造就了他的特色。你想，他三十余年语文教学之精华，集中到一堂作文课上，不出特色才怪呢。所以，凡是第一次听胡老爹上作文课的，有的夸“好”，有的说“牛”，有的称“精彩”，更有人说胡老爹是安化初中语文老师中的奇葩。以五十三岁的年龄，站上讲台，其激情感染学生，其魅力影响学生，自然形成了属于他的气场，丝毫不亚于电磁感应。最近两年，胡老爹经常外去，小女子不好意思打听为什么，可总有消息灵通人士透露，说是有学校请去上作文课。据不完全统计，全县各乡镇初中语文老师，没有听过胡老爹作文指导课的，只剩两个乡镇的了。

曾有人这么评价胡老爹的作文课：“一支粉笔打天下，两片嘴皮玩课堂。”也有语文老师说，胡老爹在作文教学与辅导方面，简直就是一座山，一般的人，可仰望，却难以达到那个高度。还有人说，胡老爹成了作文教学的专家。对于专家的称呼，胡老爹是这样说的：“如果硬要说我是专家，我就是一个抱着一块‘土砖’的‘砖’家”。

胡老爹有了些名气，小女子也跟着沾光，每当有人问起我的老师，我就自豪地说，我的语文老师是胡老爹，我是胡老爹的嫡传弟子。

三

胡老爹是一汪海，一汪博大宽容的海。

小女子说胡老爹是海，首先是指胡老爹脑海里有个知识的海。谁也搞不清他的脑海里藏了多少稀奇古怪的故事，每当班上开班会，胡老爹用他那特有的幽默腔调讲故事，必定成为保留节目；谁也搞不清他的心里记得多少诗文名篇，但凡要学生背诵的，他可以在上课之前就背了，惹来“粉丝”“哇”声一片；谁也搞不清他的脑海里能够产生多少新鲜词句，时常卖弄本事，用粉笔在黑板上现场下水作文，众目睽睽之下，四十五分钟时间，一千字的作文让人惊叹不已。

其次，小女子想说胡老爹心胸宽阔如海，如今的孩子，不同于早些年的，爷爷奶奶惯着，父母管不了，有些同学，打个不恰当的比方，就是豆腐掉进灰里面，吹也吹不得，打也打不得。一句话不对头，一件事不顺心，就可以自烦自躁，甚至迁怒于老师，对老师怒目相向，不理不睬，胡老爹也有过这样的经历。有些老师，也许为了维护自身的面子，与那样的学生较劲，且拿出一副不达目的不罢休的架势，其结果不得而知。胡老爹不愿那般对待学生，不管如何待他，他总是一如既往以关爱待学生。学生不喊老师？胡老爹笑一笑；老师喊学生，学生没答应？胡老爹也笑一笑。有人不解，以为胡老爹太软弱了，胡老爹说：“学生是受教育者，学生的任何不对，老师有教育的责任，却不能和学生计较，如果一个老师连这点都容不了，那只能纠缠在与学生的矛盾中了。”

胡老爹的宽容大度，赢得了学生的亲近，不管哪个同学遇上了困难需要解决，首先想到的是找胡老爹，即使胡老爹没有当班主任，即使胡老爹没有教那个班级。

就身份而已，胡老爹是平凡的，他只是平凡一老师；就影响而已，胡老爹又是不平凡的。胡老爹是一棵树，是一座山，是一汪海，这就是小女子所读的胡老爹，树之扎根家乡，山之执着工作，海之心系学生。

对家乡的责任，对工作的担当，对学生的关爱，铸成了胡老爹之魂。

现在我坐在第七组，因为我的预习很差。

我本来是一、二组的好学生。可是，我预习太差了！那是因为我在学习时太不用心了！

特别是这次考试，我错了不应该错的题，平时对我来说难度很大的题，这次到做对了。这两方面相比较，有好的方面；也有不好的方面。不好的方面就是前面练了几百遍的东西还错，好的方面就是没有做到的东西却做得十全十美，我真是一个矛盾的综合体，既马虎又认真。

考试后，我想让母亲再给我复印一张卷子，我再做一遍。我让自己的知识再牢一些，不再拖拉，好好学习，天天向上。

这件事妈妈知道后，也支持我这样做！这是因为，妈妈也想让我好！她也希望我把事情做好，不随便应付。这次没有考好，妈妈又和我复习了一遍知识，她不允许我有疏忽的地方。她告诉我，不会一定要问。

如果我早像妈妈说的那样去做，我可能就不会分到第七组！就有可能在二、三组。

如果我再重考一次，我绝对不会再错，而是全对。但是世上没有卖后悔药的，考试也不能重来。我只有今后更加的努力。我希望老师多多关注我，我平时比较懒散，像脱缰的野马管不住自己，如果得有人给我套上缰绳，那个人，就是您——我的张老师。

老师，我愿意在您的帮助下取得优异的成绩！