努力向前的例子优秀20篇

手中不断挥着的笔，一张又一张被刷完的卷子，还有那疲惫不堪却并未停止工作的手臂。它们都印证了：努力，使生活更精彩。

——题记

天气糟透了。狂风恶魔般地袭来，使我不禁有些哆嗦。

可在此时让我产生负面情绪的却不是天气，而是成绩。我一边与狂风做着斗争，一边也和成绩做着斗争。

期中考试成绩出来了，我只有可怜的二百八十八分，只在班上拿到了第十五名。我强行要自己冷静下来。但待会和妈妈怎么说呢？说不知道吗？不，妈妈肯定会看穿的。那到底这该怎么办？直接告诉她，可那后果……我无法可想。

我终于鼓起勇气，走进厨房，和正在做菜的妈妈说起话来：“妈。”“嗯？”妈妈侧过身来了，似乎比往常多了几分严肃。“我……”我支吾了半天。“有事快说！”妈妈极其不耐烦的骂道。我终于忍不住了，直接坐在地上大哭起来：“妈，对不起，我期中考试只考了全班第十五名！”我说不下去了，因为此时妈妈的脸色已经是极其难看。我哽咽着，心底忽有不好的念头。

“六年级就考全班第十五，你初中得考多少名去啊，晚上叫你爸来收拾你。去去去，滚到房间去，看见你就心烦。”妈妈不耐烦地把我“扔”进了房间。

到了房间，我默然。一个人在床上坐了好久，一转身，猛然看见一本《小学生英语全练》，突然有想冲上去把它撕碎的冲动，可我没有撕。我想了一会儿，走上前去，翻开了那本尘封已久的练习题……

从那之后，我开始坚持每天做一张课外卷。一开始的时候挺不适应的，甚至想放弃。可越是到后面，我就越能体会到学习的乐趣，我渐渐爱上了学习，但其实是爱上了努力。

期末考试。“妈妈，今天发了期末考卷啦，满分三百，我二百九十七！全班第一！”我带着几分嘚瑟地说。“你真棒！”妈妈竖起了大拇指。

我走进房间，拿起了笔，在书桌上写下了八个大字：“努力，使生活更精彩。”

努力已成为一种常态，可我却不觉得疲惫。因为我坚信：“努力，使生活更精彩。”

继续努力。

当我看到我的高数成绩的时候，我的心确实为它错过了一次心跳。

我盯着分数，想将它看透，然而我依然不知为什么我考得那么差。难道这就是上天给我加班加夜几天的奖励吗？难道我真的天生愚钝吗？

那时的我怕是这阵子最怨天尤人的时候了。

我哭的昏天黑地，但我只能躲在被窝里哭，因为我不想让别人知道我这么伤心。似乎认真就输了，但我真的是很认真地对待这次考试。我输了。

为了这次考试，我熬夜一个月将书本重新看了一遍，刷了三套试卷。别人在看视频的时候，我在看高数；别人出去玩的时候，我在看高数；别人在睡觉的时候，我在看高数；别人在看高数的时候，我依然在看高数。那时的我斗志昂扬，因为我期盼我会有一个很好的高数成绩，然而，现在，不及格的高数成绩的确打击到我了。

自暴自弃一个月后，或许是更差的高数成绩唤醒了我最后的倔强，又或许是在月光若隐若现的深夜，我的心极度厌恶自己的脆弱与狭隘。

我开始明白，一次不及格的数学试卷并不可怕，可怕的是我现在浑浑噩噩的状态；一次失败并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。我必须振作起来，正因为考得差，所以更应该努力。

那个生龙活虎的我又回来了，我更加努力的听讲、做练习、看错题。虽然我的成绩没有突飞猛进，但我确实看到了那些微小的进步。

半个学期后，我的高数依然不及格，但我知道浑浑噩噩没有用，与其怨天尤人，不如行动起来改变自己的处境。

卢思浩说过，只有行动，才能解除所有的不安。

现在的我，依然坚持着。即使努力后，依然没考到理想的成绩，我也不会像两年前一样彻底的自暴自弃。

两年的努力与坚持，不仅让我收获了更好的成绩，还让我明白了一个可以终身收益的道理：努力过的人不必计较太多。

小时候看的大都是童话故事，故事的结尾也是千篇一律，仅仅只有图片的书本也已经满足不了我了。我开始“涉猎”一些带拼音的书，然后是带字的……

我大约小学五、六年级的时候看过我国的四大名著之一《红楼梦》，由曹雪芹撰写的一篇长篇小说。妈妈喜欢看书，她也想从小培养我爱读书的习惯，所以我每次生日或者考试考的比较好的时候，她总要给我买几本书。那一次和妈妈去书店买书，经过“古典书籍”的时候，偶然瞥见了一本《红楼梦》，当时闲着无聊，就稍微翻一下。看到了书中的插图，我不禁入了迷：这些古装人物，各有各的特色，有的纤瘦消弱，有的富态尽显，有的老成，有的纯真……因为看不懂书上的语言，我就只能看插图。不知不觉，妈妈要买的书都买下了，我就说想买这本书。最后，我由于看不懂语句只能买了一本儿童版的《红楼梦》。妈妈说等我到了高中才能给我买原著。多希望现在就是高中啊！

回家看《红楼梦》，那可算是“废寝忘食”了，恨不能一天之内就把它给看完。几天后，我终于看完了整本书，而且还是囫囵吞枣地浏览了一遍，并没有深入地细想。这样，我对《红楼梦》的内容有了一个大致的了解，里面的角色、事件我也有了轮廓。身子孱弱、清高的林黛玉，心思缜密的贾老太，风韵犹存的凤姐以及疼爱林黛玉的贾宝玉。我当时以为这只是一篇描写一大家子住在一起的事情，于是觉得这四大名著之一有些名不副实。

在上初中的期间，我从课本上又有了一些对《红楼梦》的新认识。作者通过写这一家人所发生的事反映了当时时代的封建与腐败，由兴转衰的过程。对人物特点的描写也非常的到位，从言语、性格甚至是衣饰就可以看出人物的特征。从初一到初三，我在课外也了解到《红楼梦》的几处深意：四个配角“元春、迎春、探春、惜春”，她们的谐音就是“原应叹息”：“贾宝玉、林黛玉、薛宝钗”的名字互相有一个字相同，也正预示了他们的感情纠缠。如今，我对《红楼梦》的作者曹雪芹是佩服得五体投地，无不感叹他构思之精密、细腻！

《红楼梦》我只看了一遍，因此没有什么深刻的了解，我想等我有时间再看几遍，最好看一遍原著，更深入地体会《红楼梦》这本国学经典！

当老师要求我们以“感动”为话题写一篇记叙文时，我愁思冥想：写什么？怎么去写？这两个问题令我苦恼不已。正当此时，老师为我们展示了史铁生《秋天的怀念》和朱自清《背影》中的两个精彩片段。读着读着，我顿悟了，其实，我们的生活是一个个片段的组合，更是点滴真情的凝聚。正如罗丹所说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果用心去感悟生活，定能写出具有真情实感的文章。

此时，我又回忆起我前不久读过的鲁迅的《一件小事》，小说讲述的是在那个时代，车夫撞倒人但是并没有其他人看见，而且冒着被人讹诈的风险下去帮助老人的故事。由此我联想到当下我们讨论激烈的“扶不扶”的问题，也联想到了小悦悦的事件。但老师提醒我们，此次作文要求写自己身边熟悉可感的人和故事，也就是说要讲述自己身边人的故事。我又不由自主地联想到今年清明节，我与奶奶去扫墓时遇到的那个三轮车师傅，瞬间，他的音容笑貌在我眼前清晰起来。看来，“写什么”的问题已经解决了。

接下来是解决“怎么写”的问题，关于三轮车师傅，起初我是不怎么待见他的，总觉得他有点小市民的气息，但仔细思量，他用残疾的身体养活自己，没有成为家庭甚至社会的累赘，这又有什么错呢？他彻底打动我的地方是帮助我和奶奶完成上坟的任务，尤其是他艰难地爬上坟头，点燃鞭炮的一刹那，也点燃了我的泪点。如何把这一素材组织成文？如何把我的感动点发掘出来？如何表达出我的真实感受？这一连串的素材，在情感上其实是一个渐变的过程。很显然，我在写作时，不能同样着墨，需有所侧重。我自然地想到了老师教我们的写作本文的技巧——在关键处驻足，“慢”说细微之处。

金牌是诱人的，金牌的荣誉是至高无上的。我们在赞美金牌的同时，不知道你有没有想过，他们曾经为金牌付出过艰苦的努力。

你看到的，一对双胞胎，为人安静的哥哥苑子文和调皮开朗的弟弟苑子豪，他们从全国几千万的考生中脱颖而出，双双考入清华大学，两个都成功了。你没看到的，他们也曾失利过，他们也曾彷徨过，他们也都曾想要放弃过。可是在父母对他们的关心及指导下，他们毅然坚持了下来，他们各自做好自己的计划表，他们亦兄亦敌，在高考的战场上战斗。最后，他们相信自己，让自己更加努力。我们又何尝不能像他们一样，努力的去拼搏，要知道，没有人是可以随随便便成功的。

你看到的，著名喜剧演员周星驰，他逗笑了成千上万的观众，他的影视作品受到了大众的欢迎。你没看到的，他也时常经历挫折和磨难，他的影剧曾被大众排斥，曾好几次因为当一个跑龙套的使自己受伤。不仅事业上不如意，他的妻子与他离婚，彻底断了交流，他的低谷期很长。但他相信，人生不如意之事十之八九，他会站起来的。终于，他成功了，他对自己的事业更加灌满了热情。这个世界是公平的，没有人能够随随便便成功。

你看到的，阿里巴巴的创始人马云，是中国的首富，是家喻户晓的名人。你没看到的，是光鲜亮丽的背后，也有一段凄凉的故事。他高考落榜，数学只拿了一分。他曾贫困到无处可去，四处流浪，他曾一人打多份兼职获取生活费。现在，他身上的光环越来越大，已经盖住了他身上暗黑的背影，他努力去完成自己的梦想，对自己的事业充满了热情，他不抛弃，不放弃，终于，他成功了。所以说，没有人是能随随便便就获得成功的。

和许多人一样的彷徨，我对人生的方向感到一头雾水，没有目标，也没有动力去前进。有时我会在想，我为什么要读书，为什么选择上高中，我一脸茫然。直至有一天，老师询问大家为何读书时，我只能沉默。看到黑板上同学的目标和意向，我懂了，读书，是为成功搭起的基础，相比那些没有上大学的，基础更为牢固。所以努力学习，打下更好的基础来实现人生目标，因为没有人能随随便便成功。

金牌诚可贵，付出亦英雄。为了自己的目标去努力奋斗，即使没有获得成功，你所洒下的汗水依然会在阳光下和金牌一样熠熠生辉。

我的未来不是梦，相信努力打拼会闯下一片天空，我也不再感到彷徨。因为我知道，那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你牛逼的人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能用眺望的远方。

没有人是能够随随便便成功的。

小时候的我以为她和我是处在同一座山上的两户互不相关的邻居，但到了后来我才发现你是给我指路的明星。——题记

“我不我不，我就是要穿这件衣服！”

“你这孩子怎么这么不听话呢，这件衣服小了，放了这么久又没洗，你一个女孩子家怎么这么不讲卫生啊？”

“我不管，这衣服怎么脏了，能穿就不算小好吧，我就是要穿这件！”

“宝贝，今天出去先穿别的，到时候妈妈再给你买不就行了，乖啊！”

“不不不，要不我就不去了！”

“你这孩子，那好你就待在家里好了，不去就不去，我走了。”母亲踏着高跟鞋走下了楼，我坐在床上，随手抓起身边的物品，猛的向地上一砸，嘴上嘀咕着“什么人嘛，穿个衣服都要说着说那，烦死了！”随后门外的电话响起，我立马跑过去，是母亲的声音“早餐你自己搞一下，厨房里有你昨天要吃的包子还有热好的牛奶，还觉得饿的话茶几上我房里钱你自己去买点吃的，生病了我才懒得带你去看病。”“哦。”我故意装作不耐烦的样子，挂掉电话心理确实一阵温暖。

自己弄好早餐吃完后回到房间，望着那件有些小的衣服，心想：其实也没有那么好看嘛。又望望母亲拿来的衣服，“切”了一声，穿上了。

坐在沙发上看电视，不禁回想：多大的人了，为了一件衣服就和母亲吵成这样，切要不是她硬要我穿那件我才懒得跟他吵呢……明明就是她……其实我也不对。

这么多年来，我和母亲总在为一些小事吵得不可开交，每次都是我嘴硬，都是我太倔强，所以吵了这么多次我从未做出过退步，而母亲也是个倔强的人，每次争吵的结果就是母亲夺门而出，却为我安排好了一切。

以前的我总以为母亲的爱都只是逢场做戏的码子，到了现在我才明白，其实我和母亲都是浑身带刺的人。但即使互相伤害，也要互相拥抱。这么多年来，我从未读懂过她的心，直到后来，直到现在，我终于能读懂她的爱，如清泉，润我心。

包容这个词韵味十足，我如果一个人学会了包容，那么他必定会成为一个很好相处且人缘极好的人，一个人如果懂得包容，那么他一定与同学友好相处，且身边总会有人围着他转，懂得如何运用它，那么那个人一定差不到哪儿去。所以包容一词蕴涵了许多待人处事的道理。

包容一词在我们这个年龄段是非常受用的。现在的15、16岁的孩子心浮气燥，脾气暴燥，而且正处于青春叛逆期，所以难免会发生一些事。比如：两个人为了一句话，也许会吵起来，甚至打起来，最后搞得两败俱伤，老师知道了，还会写检讨，但没有过几天两人又和好如初，大家都彼此谦让点，虽说事后没有多久又合好了，但毕竟发生过的事情是摸不掉，两人发过争执，那么两人之间会存在间隙，所以说，一件很小的事情，却影响了两人之间的友情，那是一件多么得不偿失的事情。由此可见包容发挥的重要性。

包容是每个人的必修课，也是一门不易学习的课程，对于现在的我们来说，或多或少都存在一些私心，做事，处事想到的都是我们自己，所以要完全理解并会运用它是不容易的。但它却又是一个非常实用的东西。如果你完全掌握它，那么一定会使你受益非常多，所以说上帝是非常公平的，如果你要得到某些东西，那么会让你付出某些东西，所以我时刻谨记包容，让自己能与所有的人合得起来。

如果一个人学会包容，寻到他身上会极少发生因为小事而与同学不合的事情。会成为人人口中性格好的人，会成为一个同学都信任他，并且与他交好的人，无疑最后成为一个人经缘极好的人，这种人无论是在学校还是在社会，我相信拥有包容，会帮助他很多。所以包容有这么多好处，大家一起来学习包容，学会包容，让自己身边多些欢声笑语，少些纷争吧，让我们一起为之努力，成为一个拥有包容的人，让世界多一些阳光，少一些乌云吧！作文

太阳火辣辣地照耀着大地，微风轻微微地拂过树梢，笔尖在作业本上发出沙沙的响声。

骑车回到了家，我便放下作业，玩起游戏，马上便被妈妈突如其来的怒吼吓了一跳，只得放下手机，乖乖地坐在书桌上写起了作业。

天渐渐暗了下来，西边的红光渐渐消散来，而西方一轮明月却升了起来。不知何时，我的作业终于写完了，我坐在餐桌上一个人吃着已经有些放凉了的饭。吃完便洗脸睡觉，这一天就这样圆满结束了。

第二天清晨，当我醒来时，太阳还未升起，我下楼看了看表，便开开灯背起书来。时间一分一秒的流逝，转眼已过了一小时，我还端坐在那。一直背到了妈妈醒来。给妈妈背过关后，这才松下了紧绷的心态，躺在沙发上又小睡了一会儿。

忽然，我被噩梦惊醒，梦中的我，因各类知识点的忘记考的一塌胡涂。我马上坐起来，大步走向写字桌，站在那一动不动地拿起书背了起来，语文、数学、英语、品德、劳动一科不落。

午饭做好了，而我还在背诵。一直背到了下午两三点，我去厨房吃了一些饼干，又去书柜里拿了一本书，回到了写字桌上，看了起来。

睡了一觉后，考试如约而至，我依旧坐在考场的最后一排，后面坐了一位监考老师，我压力顿增，但我心中明白：有压力的去考试是考不好的。我做了个深呼吸，冷静下来，考完了。过了几天试卷发了下来，我的努力没有白费，进步明显，还被老师评为学习标兵。

现已放暑假了，我还要去认真预习，为下个学期的学习打下坚实的基础。

加油吧，你努力的样子真美。

人们常常认为财富是金钱、名誉、权利。然而对人真正有的财富并不是那些物质，而是知识、经验……挫折虽是人人不愿得到的，但挫折却得使人获得真知，性格坚韧，有丰富的经验。挫折才是人生的一笔财富。 People often think that wealth is money, reputation, and rights.However, the real wealth for people is not those substances, but knowledge and experience ... Although setbacks are unwilling to get, frustrations must make people real knowledge, tough personality, and rich experience.Settlement is a wealth of life.

挫折使人获得真知。在我们的数学课本及科学课本中有很多的定律，你知道它们是怎样发现的吗?就拿《地日说》来讲，古代的人们科技不发达，提出地球是宇宙的中心这一错误观点。哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心说》这一虽不正确，但具有进步性的观点。在得到这一观点之前，他遇到了许多次失败，遇到许多挫折。正是这促使他得出真理。我们不得害怕挫折，其实挫折是人生的一笔财富。

挫折使人积累经验。挫折是人生不可避免的事，一次次挫折来到你面前，你不应该退缩而是要想办法战胜它。只有在战胜挫折的过程中，你才会总结经验，这样经验才会越来越丰富。因此，你才会更容易的达到你的目标。正像鲁滨逊一样，他有了许多次出海的经验，虽然大多都以失败告终，但从中他学到了许多航海知识及积累了丰富的经验。以致他在孤岛上生活了20年，最终返回英国。是的，挫折是人生的一笔财富。

挫折使人性格坚韧。挫折人人都会遇到，遇到的挫折越多，那么战胜挫折的心理就越旺盛。因此，当遇到困难时，你不会退缩，你会勇于克服;当遇到失败时，你不会放弃，你会重头再来;当遇到苦难时，你不会抱怨，你会敢于战胜。挫折使你的性格坚韧，让你能够更顺利的走向成功。挫折的确是人生的一笔财富。

不要害怕挫折，面对挫折，积累挫折，让它成为你人生的财富。使你能够拥有一个充足的思想，成为一个真正充足的人。

去奋斗吧。

大概源于昨天的努力，所以今天早晨算得上是一个比较清闲的早晨吧！！悠悠散散之间，也能够把当天的该做的事情做完，确实是一件值得让人高兴的事情！

可能有一些事情，每天形成习惯之后，也并不会觉得是多么的难以坚持！这是自己最乐意看到的！因为最近一段时间，脑海中好像再也没有浮现出来，想要放弃做这件事，这个想法！

大概也真的源于生活的现实，曾无数次的向身边的朋友倾诉，每到腊月的时候，总觉得，钱到花时中觉少！心里总是一想着太多的计划要去做，然后在除夕夜的时候给亲人和兄弟姐妹发红包，想在小弟小妹生日的时候给他们送上生日的祝福，还想要买两件，自己比较心仪的衣服！

毕竟现在穿新衣服更多的时候是对自己过去一年辛苦的犒劳吧！虽然大家都会说，其实穿不穿新衣服的都无所谓？更多的时候感觉生活中的一些仪式感还是要有的！

所有的一切好像都接近尾声，有的人已经开始置办年货，甚至连昨天自己都收到了一副春联，对于急性子的自己来说，希望所有的事情都可以提前办好。

虽然很多时候也会去抱怨，生活平淡的像一杯白开水，可是在平淡的生活中，每天能够坚持做自己喜欢做的事情，并且也能够获得自己相应的收益，就感觉应该是人生的一种圆满！

见过好多三天打鱼两天晒网的人，而且自己也是一个不怎么懂得坚持的人，可是最近一段时间的表现让自己看到了希望，希望在未来的日子里，自己每一天能够踏踏实实的过自己的生活！

认真努力的过好生活中的每一天，不辜负身边的每一个人，也不辜负走过的每一天！

生活中，我们总会有许多努力尝试的过程。正是因为这一个个努力尝试的过程，才串起我们多姿多彩的生活。

我认为最值得回味的一次努力尝试还是上一次画动漫人物。

五年级时，我喜欢上了画动漫人物，认为动漫中女孩长得很好看。恳求我母亲带我去学。母亲没办法，只好带我这个爱漫画爱得“无可救药”的孩子去学。

第一节课开始了，我带着兴奋的心情迈进了教室，我心跳似乎也加速了。每一节课，老师给我们一人一本画册，自己挑选临摹。我选了一张认为最好看的，照着老师的步骤，一步一步地画。老师让我们轻轻地用铅笔打稿。我依葫芦画瓢，可是呢，我刚开始打的稿还比较淡，线条也挺清晰，可是越到后来，线条又粗又深，还很乱，就像没有规律乱排列的网格。我的心情也随之低落，看看老师打的稿，比我的稿好得多。老师接着讲解了“三庭五眼”的操作，我越来越迷茫，为什么老师画得如此清晰，在勾勒线条时清楚明了，而我画得一团乱麻，左右不对称。看看其他同学的稿子：画的红军战士，英勇无畏；画的古代女子，柔弱温顺；画的现代女学生的，朴素优雅……似乎整间教室中我的画，最违合。

我心中不禁一阵寒，心田就如被别人踩踏过的荒原，布满了伤感。可我又一想，我不是早就下定决心努力学漫画了吗？人的成功是奋斗出来的，胜利与失败不应同样具有价值吗？其他同学的作品也是奋斗出的结果，不经历风雨，如何见彩虹？我经过自己的一番心理安慰，信心重新回来。于是，我发奋努力，在家中反复练习，在网上查阅失误的原因，是我第一笔打稿没有把脸型画对称，才造成后来反复修补，把线条画粗，画乱，画深。我后来经过一次又一次经验的洗礼，逐渐跟上了他们上课的节奏。

成品画成了，人物体态优美，线条流畅，五官柔和，背景用水彩渲染，与人物十分和谐。我又翻出了第一节课的作品，两者做了一个比较，发现现在作品比过去好得多。我成功进步了不少。

成功是一次一次失败磨练出来的。古话说得好：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自芳寒来。”不止一次，我会尝试直到终有一天而彻底成功。

今天下午白老师给我们放映了一个视频，看后让我深受感触。

视频中一个身材矫健、动作敏捷的黑人青年，正在为人们上演一场激动人心、扣人心弦的足球秀。他头戴白帽皮肤黝黑，穿灰色的运动裤，黄色的跑鞋，在大约几平方米的石台上，表演他的足球技术。

他将足球玩得滚瓜烂熟，那带条纹的足球好像有一股吸引力，吸在黑人青年的身上，而黑人青年身上仿佛也有一股吸力，让足球运动缠绕在身上。有多少次当球即将落地的时候，他总能用脚把球带上来，接着玩花样。他变得花样踢足球，他的球技已达到了炉火纯青、万无一失的地步了。他时而头顶；时而用双臂展开变成一条路，让球从上面滚过；时而弓起双腿，绕着在空中的球传，然后再稳稳的用脚接住；时而用脚颠球。他还把球放在一个笔尖上，用嘴咬住笔杆，让球在笔尖上飞快地旋转。在表演中，他竟然爬到一个照明灯上，双手抓住灯杠，双脚在空中继续踢球，这博得一旁观众们的热烈掌声。屏幕前的我，也在心中暗暗喝彩。

这位令人敬佩的青年在幕后一定练了好长时间才得以上台，一定跟清晨的日出一直练到黄昏的日落。因为只有这样他的球技才能如此高超，他在幕后一定经历了千千万万次的失败，失败是成功之母，苦练后的他赢得了观众热烈的掌声。

在日常生活中，我们要学习这个黑人青年努力刻苦的精神，只有持之以恒才能成功，才能获得喝彩和掌声。一分耕耘一分收获，只有像这位黑人青年一样刻苦努力才能走上成功之路。

原来，一切的努力都会变得一文不值——题记

月考成绩下来了，结果却出乎我的意料，我竟然考入了提高班，一种欣喜和满足感占据了我的内心，本以为自己的熬夜苦读，努力背单词，上课认真听讲的种种努力终于得到了回报，自己也终于成为了在家长会以后不会被家长责骂的`幸运儿，但，我错了……

家长会结束后，我满怀欣喜地走在回家的路上，心中幻想了无数种回家后父亲对我的赞扬声，哪怕是一个微笑也好，我都会十分满足，向我的目标继续努力前进……可是，回家后却没有见到父亲的身影，而代替的却是一阵电话铃声，我美滋滋地去接电话，但一句话却如闪电一样劈到我的心里：“你会月考是蒙的，还是撞大运了？”我的头嗡了一下，眼泪止不住的往外流，没有赞扬，没有鼓励，甚至他都没有等我回家，更别说一个微笑。得到的是质疑与不信任，连我的努力一起丢到了垃圾桶。因为，父亲根本不会相信我会拿到好成绩。

失望，委屈，扎驻在心里，一针又一针，刺痛着我的心。这比没有考好的同学更不幸，这又算是哪门子幸运儿。在学校，努力将自己做到最好，一个问题回答不上心里都会感到不甘和难过。晚上，拖着疲惫的身体回家，面对一堆作业，听着钟表的滴答声，回头看向钟表，指针已经重合到了十二点，但那时的我不会埋怨，只会说是自己的写作业速度太慢，其他同学一定早早地完成作业开始写练习题了。别人一分钟就能看懂的题，我要花半个小时，我知道，我不像其他人聪明，但我正在努力。可是，最后呢……

会不会这次考得如同往常一样，考得不好，就会换的父亲的信任？是不是，我的努力在父亲的眼里一文不值？还是，我只应做一名普通的学生？我该怎么办……迷茫，伤心，委屈……

每个人的努力都会有一个理由，有些人可能是为了成为更好的自己或者是为了将来的自己不再受苦，亦或者是想去环游世界，也有可能是想要用语发那个工作，无论如何，努力总需要一个理由。

而我之所以努力，大概也是因为一个理由吧。

初三年级的生活总是特别的无聊，日子总是一天一天的重复，来自老师同学自己的压力总是会让我喘不过气来。听着同学们说他们的父母又给他们施加压力了，我就突然间好害怕回家呀，害怕回家之后我面对也会是沉重的压力。

天上细雨纷纷，一如我纷乱的心事。带着些许的不安，焦躁，以及一丝我都说不清楚的情绪回到了我的家。

家里的摆设似乎没有什么变化。我曾经玩闹时候画的一副“抽象画”还挂在墙上，这里貌似还是我曾经最为依赖的家乡。不知为何突然间松了一口气，近日来的压力竟然消散了一些。

妈妈走过来，张了张口我似乎能够感受到她接下来要说出初三了，要好好学习了之类的话语，不等她说出口就抢先说：“妈，我饿了，我想吃火锅。”妈妈最终还是没说出什么来。

最后放假的这两天我一直把自己锁在小屋里玩手机，像是在催眠自己就玩这两天，又像是在躲避什么。终于，要回学校了，一切安全，我在心里松了一口气，总算是要离开家了，不用担心再有压力降临到我头上了。

正当这是，爸爸跑来给我手上塞了些东西，说：“我知道，学习很重要，你肯定要好好学习，不能让别人把你落的太远知道不，你现在一定要好好学习，将来才能有出息……”我听着这些话，感觉沉重的压力像枷锁一样束缚在我身上。

我低下了头，不言一语，默默的听着爸爸的唠叨，心脏却像是被一双无形的大手握住一样，不能呼吸。

“……不过，你也不要怕花钱，学习固然重要，但是，你的身体最重要，到学校记得吃好喝好，别饿着，不能为了学习把自己身体弄垮了……”

我惊讶的抬起头，感觉束缚没有了，整个人像是在云上一样舒适，我看着爸爸，猛然发现爸爸的眼角似乎多了几根皱纹，皮肤似乎变黑了许多。心里的枷锁似乎又被套上了，只不过这一次是感动的枷锁，爸爸走后，我伸开手掌一张100元人民币在手中。

我攥紧那一百块钱，带着爸爸的期待回了学校。

如果非要让我为我的努力定一个理由的话，我想是因为我想为我的家人撑起一片蓝天，让他们能够骄傲的告诉别人我是他们的女儿，带着那一百块钱，带着他们的期望，带着自己给自己的爱的枷锁我踏上了努力这条不归路。

在生活中，每个人都有自己非常难忘的故事。这些故事可以是欢乐的，辛酸的，悲伤的。总之，他们都会使你刻骨铭心，终身难忘。在我的生活中，就有一件事让我对努力有了新的“认识”。

去年，我和妈妈常常去城隍庙，里面的一个摊位引起了我的注意，上面写看“民间艺术一一面塑”，或许是这业作品的精致，又或许是这些做面塑的人的技术高超，我对他产生了浓厚的兴趣。

在我的再三要求下，妈妈带我去了老师家里学面塑，老师已经准备好了材料，并告诉我面塑使用面团做成的，我十分好奇，心想：“平时家里面粉都是用来做吃的，竞也可以派这用处。”我注意到了老师家里的成品，五花八门，有财神，福神，Q版刘备……每一个人的神情，动作都不一样。老师先做了一个荷花，让我也学着和她一起做一个，我开始信心十足，可是尝试了几次后，发现，根本不是想象中那么间单，不管我怎么做，都不能使它成形。这时，老师对我说：“这是第一次，难免会失败，你看老师怎么做的，慢慢米，别着急！”我静下心来，又一次尝试了，可惜，快要成功地时候我一不小心，又把它给毁了，我心甲好不沮丧：“做朵荷花都那么难，这门手艺好烦啊，我都没耐心了！”

时间过得也很快，2个小时过去了，我在回家的途中对妈妈说：“妈，我们下次就别来了吧。”妈妈听了很诧异：“是你说要来学，妈妈才帮你找老师的，你怎么才学了一次就不想学了呢？”

“妈，这个太难学了，而且，我没耐心，这根本不适合我！”我音量高了些。妈妈看着我叹了口气，说：“你这样学习怎么会成功呢？你做事不能总是这么半途而废啊！”听了妈妈的话，我低看头思索看，心想：在学校里，我参加了舞蹈队，后来是舞蹈动作太难，便放弃了;第二次是去委加合唱队，又因为每天要练嗓子，也不参加了。不知不觉中我已失去了那么多的机会，一次次都是因为我不肯努力，这次我要好好的学，不再放弃了。

就这样，我第二次来到老师家里。

这一次，我慢傻地，认具地，努力的去做符合我心中标准的那朵荷花，我先用家编的面团捏成儿个水润型，再压扁，荷叶就完成了，有了第一次的成功，我更有信心飞，我又用粉包的面团做出一片片很薄的花瓣，最后，在做花蕊的时候，还是碰到了此小麻烦，由十要搓成一根根很细很小的长条，我好几次都把它们弄断了，正当我想放弃的时候，我又想起了那天和妈妈的对话，我不再灰心，努力地去做，成功了！我高兴地看着自己手中的作品：那朵荷花亭亭玉立在我面前。

现在，我已经有了许多成功的作品，每当看到这些作品，我就会想到暑假里我在老师家学习时，同学们或许在家里玩电脑;我在家里实践时，同学们或许在看电视。因为我努力过了，才会有收获，我克服了困难，我也体会到了通过自己努力换来成功果实的那一份愉悦。

从这件事中我明白了：努力的滋味既是酸涩的，又是甜蜜的。因为只有经得住失败的磨砺，自强不息，坚持不懈，才能感受到成功的喜悦！

今天下午我们开了誓师大会。在誓师大会中我知道了六年级学习的紧迫感。

在誓师大会中让我最深刻的是老师发言，其中狮子的妈妈教小狮子要跑的快一些再快一些，如果跑不过最慢的羚羊就会被饿死，而羚羊的妈妈教小羚羊，要跑的快一些再快一些，如果没有跑的最快的狮子还快的话，自己就会被狮子吃掉，这个故事告诉我们在六年级里学习和考试都是这样如果你不努力，不拼搏，在小升初中就会被别人淘汰，所以从现在开始我要努力学习。

校长讲话中我也听到了六年级学习压力大，而学习压力大，就要学会自己合适的运用时间，每天要干什么都要一清二楚，每天要干什么都要列个时间表，不能每天稀里糊涂的过去，不知道每天干什么，这样就没有学习效率，在平时的生活中也要认真，在生活中认真在学习中会有很大的帮助。

在各班宣誓中，我感到了各班都很有气势，各班都在虎视眈眈，如果我们在考试中在生活中一不努力就会被别的班踩到脚底下。

从每一项我都能感受到六年级学习紧张，我要努力学习，努力拼搏每一天，如果有一天不拼搏，有一天不努力，考试时就会被别人踩到脚底下，小升初的时候就会被别人挤出去，为考到一个理想的初中而奋斗，拼搏每一天。

历史的碎片蹚过心灵的河，一幕幕，等待你去读懂它，继而读懂自己和人生。

他，是一位叱咤风云的人物，是一个功过缠绕的人物，是一个理想与矛盾和谐的人物，也是奋斗和挫折同在的人物，世界的和平，中美关系的划时代交往都与他相关：他就是美国总统尼克松，一位难以读懂却必须要读懂的人。

尼克松在中国可谓家喻户晓，但我却是从他人生的悲剧――水门事件，认识他的，当时我便想：尼克松的一生是怎么样的？

于是，我便阅读他的自传，一遍遍，读着他的人生，也渴望读懂历史。

尼克松生于美国的一个普通家庭。他从小便很懂事。他像许多伟人一样，刻苦努力，想要创造属于自己的辉煌！他的幼年是不幸的，先是两个兄弟去世，自己又的了肺炎。但他顽强的信念和不屈的精神促使他克服病魔，完成学业，继而在工作上奋力拼搏。尼克松幼年的不幸造就了他人生的成长，他学会担当，先是担当自己的人生，继而在更高的舞台上担当国家的重任

二战就伴随尼克松成长而发生了。他当时在物价管理局上班，可以缓役，且他新婚不久，家中又受教会不参战的思想熏陶，可他还是自愿报名服役，并一次次希望到危险的地方作战。

我一开始也认为他有些傻，明明可以不受人指责的缓役，却还要报名参战，冒着牺牲年轻生命的危险多不值呀。而后，我突然想到中国的抗战，那是地不分南北，人无分老幼的抗战。每个人都在祖国危之时爆发出惊人血性，尼克松也不例外，他无法看到自己的国家受到攻击而无动于衷。我顿时感到他的伟大，我也读懂了这次就是他之后为什么乐于政治和为公众服务，并不是他多么注重名利，而是源于他骨子里的那份对祖国无尚的奉献，我突然想到他当上总统后为什么致力于结束越战和世界和平。我好像又读懂了他，他是一位源于普通的总统，他感受的是底层人民的疾苦，而不是统治者的荣耀。

随后，尼克松又竞选上了众议员和参议员、副总统，并做出了斐然的成绩，如参加赫脱委员会，办理希斯案件，经过加拉加斯事件，与赫鲁晓夫的“厨房辩论”。

但我又一次读懂他是在1960年竞选总统时，他和肯尼迪的得票差距是历次总统竞选最少的。且在全国发生了大规模的选票舞弊案件，许多人都支持他，要求重计选票，但他最终还是承认竞选失败。

我一开始很为尼克松鸣不平，这并不是他的错，为什么要放弃？为什么不追求公平与正义？后来我努力从他的角度思考，对于他，一个几乎当选的落选者，一个8年政绩显著的副总统，一个毕生以公众事业为中心的人，他何尝不想抓住这一线机会，他何尝想失去万千付出后的最高奖赏？但他清楚地知道复查选票需要半年，如果这样国家在半年中就无总统，各个方面都会受影响。他说“我不能看到我的国家在无休止的政治斗争中陷入一个又一个危机”。于是，他怀着悲怆的心绪发出了他的认输宣言。这使我又一次读懂了他，他是一个敢于承认失败，能够很大程度克制自己，而站在更高的角度上看问题的人，而这，也是他将来站在更高舞台上为国效力的关键。英雄之所以称之英雄，是因为他有着高度的责任心和牺牲精神。他离开，是他伟大而暂时离开。同时，我也读懂了人生：人生不仅属于自己的，还是属于自己国家和社会的。

在尼克松竞选总统失败后，他又竞选加州州长失败，他被人们看作一个老输家，人们还为他开了一个政治讣告。可是他没有绝望，而是暂时退出政界，韬光养晦，没有人想到他能东山再起，可他自己却从没有放弃过。他说：“我不要被别人说成是一个失败者。”于是，他以丘吉尔为榜样，给自己制定了计划，并努力实施，他首先帮助其他共和党员竞选，并四处募款，拼命地去干，一个州一个州地跑，一个地区一个地区的去宣传。这次，他没有失望，他又辉煌的回到了白宫，他登上了更高的总统舞台为人民服务。我真正读懂了他：他之所以成功，不是因为他没有失望，而是他失望后又爬起来，并且，他被别人一笔勾销时，他永远没有勾销过自己。人生多坎坷，失败多次，梦想依旧在，心中光明，此生辉煌

他出访了中国，让我读懂了他的远见和开放；

他的首脑会谈，让我读懂了他对世界格局的把握；

他结束越南战争，更让我读懂了他对世界格局的把握……。

虽然，不同的国度，文化影响着我们的角度，但这并不成为我们不向他表示敬意的理由。我努力地读懂尼克松，也在努力读懂他创造和改变历史，更在读懂我自己的人生。

尼克松，生于苦难，死于苦难，幼年艰辛，青年努力，成年担当，五次大选，失败辉煌，总统生涯，功勋显著，水门事件，景秀前程一场空，爱与恨，功与过，付苍茫天宇，冷月清风。只有他写着和平缔造者的墓碑高高耸立在历史的古道上，让人去读懂

人生之多何百年，历史之少固千载，悠悠人生如此去，心中读懂即是真！

理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗目标，前进的方向和动力。我们每个都有自己的理想，我的理想是当一位舞蹈家。

舞蹈家是一个看似普通又不平凡的职业。当舞者在舞台上翩翩起舞时，观众与舞者陶醉在一起，沉浸在一种奇异的境界里，舞者带给观众的不仅是视觉上的享受，更是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在这种境界里，我更希望把这种感觉带给其他人。

我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会。一年级的时候，一张兴趣班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣，当我看到“民族舞”这个项目时，便毫不犹豫地选择了它。从上第一节民族舞课开始，我就情不自禁地被它吸引了。虽然每天有两小时的民族舞课，但对我来说还不够。我总是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾腰酸腿痛……

我知道，光靠这些是远远不够的，还需要付出更大的努力。我引用了别人的公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，就要从小培养天赋，努力不懈的去坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不是想一想就能当的。在身体方面，要有很好的柔韧性，这种基本功要从小练起；除了基本功，还要有很强的耐力；平时的舞蹈练习是很辛苦的，必须要经得起这种考验。在精神方面，除了有很强的理解能力，更重要的是能体会生活，能把舞蹈带到生活中去。所以，我要认真努力的做好上面几点，去努力实现我的理想。

在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的理想。我也要向他们一样，为自己的理想，时刻准备着。

古人曾有这样的一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”意思是：你在儿时、青少年时不努力，当你老了的时候，就会开始后悔。我发现许多人永远都是失去了某种东西后，才会发觉那种东西的好，才会去想着要珍惜，但早已晚了三秋。青春亦是如此。当人们还在青春中度过时，不知去珍惜，只是一味地去挥霍。但当青春走远时，认门才会想起要珍惜它，又奋力追起，但青春早已逝去，任你奋力直追，也是无济于事，追不上了。

青春时光如此之宝贵，我不想随意挥霍。我想要珍惜它。即使有一天，青春早已离我远去，至少我能够不为过去的错误而后悔。母亲时常为我畅想我的未来：如果我在青春时期努力学习，我的未来将会是美好的，有着一份好工作，不需像父母亲那样劳累一辈子。如果我不珍惜青春，那恐怕就是早早的下了学，随意找一家能够赚钱的厂子，为我的一辈子开始忙碌。两者相比，前者更能如意。但它的到来，需要我的努力与奋斗。

老师时常说：“你在上学时，辛苦初中三年、高中三年，一共六年。相反，这六年你要是玩了，那么你将会用一辈子的时间来换取这六年的愉快。“对呀，一辈子的时间只换来六年的安逸，太不值得了，我想用六年的辛苦来换取一辈子的安闲。所以我想去奋斗，我要去奋斗。

我想去奋斗！为了以后的生活更加美好！我想去奋斗！为了不在以后的日子里后悔！我想去奋斗！为了辛苦抚育我的父母！

奋斗吧！不要让以后的你唾骂现在的你！

上中学了，我几乎终日忙碌不停。为了完成那堆积如山的作业，为了弄懂无法理解的难题，为了背下铺天盖地的资料，我放弃了充足的睡眠，一次又一次在书桌前苦苦煎熬……疲惫，成了我形影不离的伙伴。

随着一阵头痛，我又收回了思绪，双目中冒出血丝，死死地盯着试卷上的一道题目。紧握着笔的左手忍不住颤抖，脑海中千百种解题方法闪过，脸颊上划过一滴汗水。这样僵持的几分钟，最终我轻叹一声，松开了笔，脑中仍无头绪。此时，我看了看表，认定已是深夜。疲惫之感涌上心头，我眯着双眼，索性起身走出房间。

出了房门便是客厅。厅内亮着灯，一个人也没有，十分安静，黑色皮沙发默默地靠在墙边。沙发前的桌子上面，物品井然有序地摆放其上，与我屋内乱七八糟的样貌形成鲜明的对比。这便是每次从学校回到家，母亲一见我就要进屋唠叨的话题。一想到打滔滔不绝的话语，我更累了，思维好像凝固，无法流通。

我勉强地来到阳台，望向窗外。似看到楼下一片车水马龙，灯火璀璨，行人如织。旁边的花园内，孩子们调皮地在树上爬来爬去，弄得树木抖动起来。一片欢声笑语，和谐美满……

一切只是幻觉。

我睁开眼，一股寒风迎面而上，令我打了个哆嗦，我这才看清了楼下的实情：安静、无人，偶尔从微弱的灯光下蹿出一辆汽车，掀起一阵喧闹，之后扬长而去。街上除了冷清，就是灰暗了。

我双目一闪，收回目光。拖着疲惫的身躯，回到屋内重新坐了下来。

进入中学以来，我总是怀着热情之心投入紧张的学习。然而，一次次的失败与挫折打击我的自信、每个深夜中的疲惫与倦意削弱我的热情。我知道，“学海无涯”。但何时，我又不是希望丢下书本，站在这大海中的一叶小舟，哪怕是回头望一眼记忆的大地，重尝曾经的欢快与美好？

我试图读懂疲惫的含义。

我起身，望向窗外，仿佛看到了无数在闪着微光的窗户……

在我眼里，成长就是四道“菜”，而“菜”有酸味、有甜味、还有苦味与辣味儿，如果这四味没尝过，我想这成长也就不完整了。

酸味，自然是成长过程中的艰辛，这便是我跑一千五百米时吃的那道“菜”。

当我小跑前三百米时，这道菜并不“酸”，可后来竟突然一下，如同火山爆发般的突然，“酸”味就在我身心里上窜下跳，无不活跃。之后的每一个脚步是艰辛的，而当感觉坚持不下来的时候，成功也就在眼前不远处呼唤着有权拥有它的人了。成功之后回想起自己艰辛的时候又何偿不是回忆呢？当你成功之时，这道“菜”也就尝完了，再一想起来就会发现，原来自己并不是想得到成功，而是想得到成功过程中的那道辛酸的“菜”。

第二道菜便是“甜”了，就好比母爱，不会让子女受到一点负面影响，还会全心全意地关心自己子女。天冷时提醒子女多穿些衣服，别着凉了；回家的时候总会有一桌子的菜等着刚到家的子女；写作业的时候总会有一杯温温的茶悄悄地躲放在成堆的作业背后；早上准备出发上学时，餐桌上总会有着温温发热的早餐。这道菜也更像一颗夹心巧克力糖，里一层，外一层，包住的不止是巧克力，更是一道从头甜到脚的“菜”。

第三道“菜”是绝大多数人都不愿尝却又不得不尝的成长必吃之“菜”——苦。

古人曰：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”虽然过程枯燥无味，可是意义却是重大的，绝对是百利而无一害。

最后这道“菜”就是“辣味”。不开心的时候生生气也是人之常情，可经常生气就不好了。吃辣椒吃得适量，那也是人间美味儿，可一旦吃多了，我想那一天的心情与辣椒就亲密的关系了。生气也是，适当的生气，有助于提高威严，过量的生气只会让旁人感到厌恶。

成长四道“菜”，无一不成长！