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1000拼搏努力作文600字
全文共 703 字
+ 加入清单时光的广场,梦幻般的幻想,未来的美好憧憬……一点一滴,写出了让人难以忘怀的“光辉岁月”——题记
什么是光辉岁月?可以说,光辉岁月是首歌,是一首写出人生的歌——这歌中的点点滴滴都写出了人生的岁月之长,挫折之绵绵!但光辉岁月这首歌并不是为了唱而写出来的,而是为了告诫世人不要因一点点小事而不能重新站起来!不能因为小小的挫折而打倒的力量!这就是“光辉岁月”!
是的,人的一生确实很长,但是,不一定说每个人的人生都是光辉岁月的!因为有的人好,有的人坏,好的则为“光辉岁月”,坏的则为“黑暗岁月”!光辉岁月是打不死的传说,是世代传承的斗志!对光辉岁月的渴望,对人生的憧憬,对……太多了,但是,这些不可忽略的点滴却会给人生以巨大之力量,也会给人以巨大的压力——但只要你铭记:未来不是梦!要靠自根生!这才是走向人生最关键的一部!
“今天只有残留的躯壳,迎着光辉岁月,风雨中抱紧自由……”——正如其歌中所说,人的一生,不能无端地挣扎,要绞尽脑汁去用力劲克服困难,无端地痛苦只会让人失去对未来的渴望!倒不如用实际行动去打破自己的梦幻,用自己对未来,幸福的了解去更加走好人生!
光辉是什么?岁月是什么?为什么有光辉岁月?因为人的一生充满着光辉的旅程,有着人生不断的梦!这一连串的东西串起来,就可以用“光辉岁月”来说!光辉岁月,对我们来说,是个容易被世人遗忘而又令人不能失去的抉择,它就好比一个导航——你对了,它无言;你错了,它无言。走对走错,甚至在生死面前的抉择,它仍然是没有生息的,要走好人生,争出光辉岁月,最重要的还是要自己!选择是对是错,命运还是把握在你手上!但你可以去改变,改变这一场面,打下更美丽的结局!你说,这不是更好吗?
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篇1:我努力读懂经典作文600字
全文共 573 字
+ 加入清单点一灯烛火,沏一壶清茶,翻开了几页泛黄的纸,经典让我品读你。
经典,你是志向远大的少年,白天苦苦学习的是你,深夜奋笔疾书的也是你,你是凿壁借光的匡衡,为了读书你不惧黑暗,你是年少求学的宋濂,为了学习你负箧曳屣行深山巨谷中。你还是楚王陈胜,年纪轻轻却胸怀大志,当别人笑你荒唐时,你却道“燕崖安知鸿鹄之志哉!”
经典,你专情,你为了爱苦苦追求,穿过芦苇,不惧艰难险阻,只为找到心中的那位伊人。你夜里辗转反侧,寤寐思服,你琴瑟友之,钟鼓乐之,只博她微微一笑。你是“林妹妹”,你明知“宝黛恋”并无结果,却仍苦苦追求,你有出众的相貌,你没有什么不及别人,可你却偏钟情于他。
经典,你是一位壮心未已的老人,“老骥伏枥,志在千里”。你是曹操,年老却仍有一统天下的雄心,你不因年纪大而放弃你的理想,这种精神多么可歌可泣;你是苏轼,虽已白发苍苍却仍有“老夫聊发少年狂”的气概,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”多么豪放的语句,想必只有你这种一心装着志向的人才能挥笔写出。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头乃木春”,你被弃二十三年,回到家乡,人老了,一切都似乎化为虚有,在这时,你却重拾信念,用全新的生命绽放着。
经典,让我读懂你,让我为林妹妹带上一份安慰与理解。
经典,让我读懂你,让我给曹操点个赞,让我与苏轼一起抒发内心的抱负,让我帮助刘禹锡点燃信念!
经典,我努力读懂你!
篇2:我努力读懂她作文1000字
全文共 1287 字
+ 加入清单她,是我的母亲。按理说我们应该是世界上最亲近的两个人。但是,因为种种说不清的原因,我与她仿佛总有一道说不清的“墙”。我总认为她呆板易怒。而她也认为我浮燥不懂事吧!
为何我不懂她,因为我看她,就像看一面厚重的茶色玻璃片一样,虽透光,但却很模糊,无法看到玻璃那边是什么。只能看到那映在茶色玻璃上模糊的我。
也许,我在她眼里也就是块防晒玻璃,在没有阳光的折射下,是黑的、是模糊。
然而近来,我发现我好像撕开那层纸,推开了那垛墙,从而能看见更清楚的她了,我读懂了她,读懂了她别于往日的“更年期”。与那些我不曾理解的“严格”。
在读懂她之前,我对她是几乎一概不知的,我看到只有正面,没有背面。似乎我们之间只有一个流程,我表现不好,她打骂,我憋着。最后忍不住和她顶嘴,结果火上烧油,凶的更厉害。我很痛苦,很不解,我想改变现状。于是我发现这段流程还有上半段,她鼓励我,努力工作、拼命赚钱;我表现不好,她鼓励我。我再犯,她再指责我。我不停的犯,她不停的批评我。终于,她伤心了,绝望了。但还是想尽办法在批评我。于是了解了前半段的我读懂了她。
第一次读懂她是在一个沉闷的黄昏,天很暗,我独自站在客厅,她在房间里,那时我脑海里一片空白,我不知道她那伤透了的心里在想什么,我只知道她伤心是因为我的不争气,我也明白了她说的累、苦是什么。于是,从那时起,我第一次有想上进,想让她开心的念头。虽然我表面上认真读书,但表面仍是表面,我依就让她伤心。
第二次读懂她,是在初一下学期,我想争气,实际依就不争气。那个晚上,我在宿舍里,躲在被子里,仿佛被子能阻隔一切烦恼。黑暗能弥补内心的空白与茫然。老师地责骂,同学的嘲弄令我不知所措。心想明天回家,不知如何面对母亲,成绩一塌糊涂,班主任多次提醒的信息,我不敢想象母亲接到这些信息会怎么想?会有怎样的心情?会做怎样的事?我似乎明白为何她如此易怒。于是,我不断安慰自己从明天做起,管理好自己的一切。当然,这种三分热度的活只持续了几个星期。
当我真正读懂她是前几天我从长沙回来,她把我送回家后,只跟我嘱咐了几句,就回了房间,把我晾在那。我不知所措,但我觉的,她肯定有话跟我说,因为我期中考试考的极差,于是我就站在客厅里等,但时间渐渐过去,我也有些不耐烦。最后,将近一个小时,我等不住了。于是想坐下来。但当我的身体碰到沙发的时候,突然又有一种说不清的感觉,让我那双发麻的腿立了起来,没有目地,没有控制,只有本能的站了起来。窗户没有关紧,窗外风吹着雨,雨夹着风,一丝丝凉气挤了进来。我感到冷,但却没有关窗,因为我认为只有让自己不舒服才能把心中那压抑而酸心的感觉压制。而当我细细品味这些压抑并寒心的感觉时,却不感到难过,因为我完全明白了她的另一面。我只是厌恶自己,我竟然完全不能设身处地地想一想,当我在吃喝玩乐,发呆闷气的时候,她在想什么?当我一味索取,无心学习时,她在干什么?当我没有节制,随意取舍时,她又在用什么?我一直在索取,从不曾感恩。她一直在付出,从不曾抱怨。想通这一切,我慢慢地走到她的房前,伸手敲门……
我是一个学生,我是妈妈的学生,如今,我认为我读懂了,于是我要做个好学生。
篇3:我努力读懂尼克松作文1000字
全文共 1850 字
+ 加入清单历史的碎片蹚过心灵的河,一幕幕,等待你去读懂它,继而读懂自己和人生。
他,是一位叱咤风云的人物,是一个功过缠绕的人物,是一个理想与矛盾和谐的人物,也是奋斗和挫折同在的人物,世界的和平,中美关系的划时代交往都与他相关:他就是美国总统尼克松,一位难以读懂却必须要读懂的人。
尼克松在中国可谓家喻户晓,但我却是从他人生的悲剧――水门事件,认识他的,当时我便想:尼克松的一生是怎么样的?
于是,我便阅读他的自传,一遍遍,读着他的人生,也渴望读懂历史。
尼克松生于美国的一个普通家庭。他从小便很懂事。他像许多伟人一样,刻苦努力,想要创造属于自己的辉煌!他的幼年是不幸的,先是两个兄弟去世,自己又的了肺炎。但他顽强的信念和不屈的精神促使他克服病魔,完成学业,继而在工作上奋力拼搏。尼克松幼年的不幸造就了他人生的成长,他学会担当,先是担当自己的人生,继而在更高的舞台上担当国家的重任
二战就伴随尼克松成长而发生了。他当时在物价管理局上班,可以缓役,且他新婚不久,家中又受教会不参战的思想熏陶,可他还是自愿报名服役,并一次次希望到危险的地方作战。
我一开始也认为他有些傻,明明可以不受人指责的缓役,却还要报名参战,冒着牺牲年轻生命的危险多不值呀。而后,我突然想到中国的抗战,那是地不分南北,人无分老幼的抗战。每个人都在祖国危之时爆发出惊人血性,尼克松也不例外,他无法看到自己的国家受到攻击而无动于衷。我顿时感到他的伟大,我也读懂了这次就是他之后为什么乐于政治和为公众服务,并不是他多么注重名利,而是源于他骨子里的那份对祖国无尚的奉献,我突然想到他当上总统后为什么致力于结束越战和世界和平。我好像又读懂了他,他是一位源于普通的总统,他感受的是底层人民的疾苦,而不是统治者的荣耀。
随后,尼克松又竞选上了众议员和参议员、副总统,并做出了斐然的成绩,如参加赫脱委员会,办理希斯案件,经过加拉加斯事件,与赫鲁晓夫的“厨房辩论”。
但我又一次读懂他是在1960年竞选总统时,他和肯尼迪的得票差距是历次总统竞选最少的。且在全国发生了大规模的选票舞弊案件,许多人都支持他,要求重计选票,但他最终还是承认竞选失败。
我一开始很为尼克松鸣不平,这并不是他的错,为什么要放弃?为什么不追求公平与正义?后来我努力从他的角度思考,对于他,一个几乎当选的落选者,一个8年政绩显著的副总统,一个毕生以公众事业为中心的人,他何尝不想抓住这一线机会,他何尝想失去万千付出后的最高奖赏?但他清楚地知道复查选票需要半年,如果这样国家在半年中就无总统,各个方面都会受影响。他说“我不能看到我的国家在无休止的政治斗争中陷入一个又一个危机”。于是,他怀着悲怆的心绪发出了他的认输宣言。这使我又一次读懂了他,他是一个敢于承认失败,能够很大程度克制自己,而站在更高的角度上看问题的人,而这,也是他将来站在更高舞台上为国效力的关键。英雄之所以称之英雄,是因为他有着高度的责任心和牺牲精神。他离开,是他伟大而暂时离开。同时,我也读懂了人生:人生不仅属于自己的,还是属于自己国家和社会的。
在尼克松竞选总统失败后,他又竞选加州州长失败,他被人们看作一个老输家,人们还为他开了一个政治讣告。可是他没有绝望,而是暂时退出政界,韬光养晦,没有人想到他能东山再起,可他自己却从没有放弃过。他说:“我不要被别人说成是一个失败者。”于是,他以丘吉尔为榜样,给自己制定了计划,并努力实施,他首先帮助其他共和党员竞选,并四处募款,拼命地去干,一个州一个州地跑,一个地区一个地区的去宣传。这次,他没有失望,他又辉煌的回到了白宫,他登上了更高的总统舞台为人民服务。我真正读懂了他:他之所以成功,不是因为他没有失望,而是他失望后又爬起来,并且,他被别人一笔勾销时,他永远没有勾销过自己。人生多坎坷,失败多次,梦想依旧在,心中光明,此生辉煌
他出访了中国,让我读懂了他的远见和开放;
他的首脑会谈,让我读懂了他对世界格局的把握;
他结束越南战争,更让我读懂了他对世界格局的把握……。
虽然,不同的国度,文化影响着我们的角度,但这并不成为我们不向他表示敬意的理由。我努力地读懂尼克松,也在努力读懂他创造和改变历史,更在读懂我自己的人生。
尼克松,生于苦难,死于苦难,幼年艰辛,青年努力,成年担当,五次大选,失败辉煌,总统生涯,功勋显著,水门事件,景秀前程一场空,爱与恨,功与过,付苍茫天宇,冷月清风。只有他写着和平缔造者的墓碑高高耸立在历史的古道上,让人去读懂
人生之多何百年,历史之少固千载,悠悠人生如此去,心中读懂即是真!
篇4:越努力越幸福作文
全文共 690 字
+ 加入清单努力微笑。古龙说:“爱笑的女孩子,运气不会太差”为什么是女孩子?微笑是种正能量,生气、悲伤、抱怨、嫉妒、仇恨,所有一切消极的心理情感,只需有一个微笑,就会统统消散。微笑是健康的强心剂。多一份阳光,就会少一种病态,多一点微笑,就会增添一份活力。“笑一笑,十年少”是不是这个道理?努力微笑,努力幸福的微笑吧!
努力学习。人生是一个不断学习的过程,从呱呱坠地时,我们只会生理反应的哭、吃奶,从一点点的学会走路,学会说话,学会穿衣等,伴随着成长,我们在不断学习,学习生活、学习知识、学习技能。学无止境,就是要努力学习,直到我们生命的终结。
日子一天天过去,你我的人生终究会因为你我的努力和堕落而变得丰富和苍白,要记得,越努力越幸福!
长河悠远,岁月无痕,大地不老,阳光普照,是幸福;寒窗苦读,金榜题名,是幸福;少有理想,老有依归,是幸福;执子之手,与子偕老,也是幸福。“一千个人读哈利波特,有一千个哈利波特”衡量幸福的标准不是唯一的,但对幸福的追求却是永恒的,我只能够说越努力,才会越幸福。
努力做事。无论你的理想是什么,抱负是什么,目标是什么,请努力有事情做,找事情做。无事做的人生无异于无聊的人生,没有意义的人生,谈何幸福呢?无聊和空虚就像可恶的虱子,找不到,打不死,不断的折磨你,你唯一能做的就是消灭这些虱子,努力做事,充实自己,让自己踏上幸福的正轨。
努力铭记。时光荏苒,人生不过百年,所有存在过的事物都会随着时间的流逝而消逝。那些快乐的、悲伤的往事都是我们在这个世界上存在过的证明。记得几米说过,所有的悲伤,总会留下一丝快乐旳线索,所有的遗憾,总会留下一处完美的角落。铭记残缺之美,亦美。
篇5:我努力读懂鞋跟作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单每个人,都会更换无数次鞋,那些曾经你每日都会穿的鞋最终会被你看成垃圾,扔弃。
我曾亲眼见证一双鞋,亦可以说是一对鞋跟的陨落。
那一年,姑妈买了一双高跟鞋,便宜但很漂亮,令她爱不释手,几乎每日都穿着那双鞋,到处和乡里的邻居显摆一下自己买到了一件多么物美价廉的“珍宝”。可惜毕竟是地摊货,没过多久,那双鞋就坏掉了,被姑妈有些厌恶地丢掉了:“地摊货,质量就是这么不好。”就这样看着那双曾经被她视如珍宝呵护的高跟鞋在空中划过一条残忍的弧线,坠进了门外的垃圾箱。
鞋跟陪你一辈子,用眼泪磨成的钻石,如此耀眼。你简单地认为那只是装饰品,无所谓,不珍惜,殊不知,那是鞋跟用眼泪磨出来的,却只为取悦你。
其实有的时候觉得鞋跟亦像是蜡烛,因为你,被无情地磨平了所有的刺,只因为你。最终却被你厌恶,终于,你嫌弃它了,毫不留情地将它丢弃。兴许,丢的时候,你可以瞥见那些由鞋跟眼泪磨出来的钻石,在空中发出那样悲凉的暗光,鸣着悲凉的声音,摔进垃圾箱的那一刻,它的钻石在看似不经意的瞬间悄然掉落。
有的时候,我想问问它们,这样做,值得吗。只因为要让你看到更远的地方,自己却被一点点磨平,最终还要被丢掉。
一步一步,为你扛起,用痛苦换来的美丽。
它说,即使离开你的脚踝,请记得,孤单落魄时就回来,我会扛起你仅剩的那点尊严,我会挽救起你最后面子,最后美丽。
我努力读懂鞋跟,那种与蜡烛相似的精神。那颗忠诚的心,那颗在背后支持你的心。那样用痛苦换来的尊严与美丽。
篇6:努力作文
全文共 434 字
+ 加入清单努力唱歌才能得到掌声;努力学习才会一点一点进步;努力奔跑才会达到终点......我一直努力着。
那一天,老师告诉我们:“学校的三跳运动会马上就要开始了。”我为了给班级争光,踊跃的报名了前挽花项目。
从那以后,我每天放学都开始刻苦练习,教练告诉我:“跳前挽花的时候要注意双手交叉的时候手腕要摇起来,两手要在胸前画8字,还要用脚尖发力。”我照着教练说的练,可是一次又一次的失败让我有点灰心了。妈妈鼓励我说:“做任何事情都不能半途而废,要有持之以恒的精神,世上无难事,只怕有心人。”我听了妈妈的话鼓起勇气,坚持练习。我从最基本的动作开始,我用力甩起绳子,双脚并拢,双手握绳在胸前画圆圈,绳子就像一条金龙盘旋在我的胸前,在空中画出美丽的弧线。一天又一天,就这样我每天不厌其烦的练习着。
终于,运动会到来了,我胸有成竹的走进了赛场,最后在比赛中发挥出了最好的成绩,我取得了年级第四名,我高兴的不得了,这真是:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”
努力,让我越来越棒。努力,让明天更美好。
篇7:我努力读懂古诗词作文800字
全文共 856 字
+ 加入清单书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。——题记
古诗词,如绚丽缤纷的丝绸、如悠扬婉转的乐曲。我漫步在古诗词的长河中,努力读懂他们。而他们,也陪伴着我,度过漫长岁月。
小时候,我喜欢古诗词中童真的诗句。如“白毛浮绿水,红掌拨清波”,骆宾王笔下的天鹅,白毛红掌,浮于绿水,倒影相映,白鹅戏水的场面,令我回味无穷;如“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,高鼎笔下的学童,趁着东风刮起,放起了风筝,他们的欢声笑语,让我感到了放风筝时的欢乐;又如“戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来”,杨万里百无聊赖时用泉水去浇芭蕉,惊得儿童误以为突然下起雨来,诗人无聊时的恶作剧,令我捧腹大笑。小时候的我,努力读懂古诗词中的童真。
长大一些后,我又爱上了古诗词中独特优美的意境。在春日暖阳中,我踩着松软温暖的土壤,安静地爬上山坡,享受着“闲上山来看野水,忽于水底见青山”的惬意,更不愿打破“结庐在人境,而无车马喧”的宁静;我漫步在烟雨茫茫的西湖旁,感受着“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的清新,体验着“湖边多少游观者,半在断桥烟雨间”的朦胧;我登临泰山之巅,领略着“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的神奇秀丽,体会着岱宗“孰谓方域广,回环睥睨前”傲视一切的雄姿。长大一些的我,努力读懂古诗词中的意境。
现在,我更喜欢古诗词中含蕴深刻的哲理。“野火烧不尽,春风吹又生”,我体会到挫折带给我们的不只是失望,同样也给了我们重新开始的机会;“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,我了解到人需要源源不断地读书,从书中汲取新的知识来充实自己;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我明白了要想真正理解书中的深刻道理,必须亲身实践;“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”,我认识到人生短暂,应以乐观的态度对待人生。现在的我,努力读懂古诗词中的哲理。
我努力读懂古诗词,每一次成长,都伴随着不同的阅读感受。古诗词,如一幅巨大的山水画、如滚滚东逝的江水,雄伟壮丽,正一点点地展开在我的面前。我在古诗词中成长,在努力读懂古诗词时,担当起传承中华民族文化的责任。
篇8:3我一直在努力的初三作文
全文共 517 字
+ 加入清单灿烂的阳光普照大地,清悠的一丝凉风掠过我的脸颊,我呼吸了一口清新的新鲜空气,登上了“和谐号”环岛列车,开启了我梦寐以求的环岛游……
第一站,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这么美的瀑布,一层一层打在我的脸上,凉在心骨底;时不时还有几只“无名鸟”,小鹿乱撞般的相互嬉戏打闹呢!这一站:瀑布与鸟。
第二站,可以用“世外桃源”来形容,那一株一株的桃花树,令人心旷神怡,桃花树几株后,便见得一间被花围着的小木屋,小木屋旁还有一只迷人的鹿,真想踏入小木屋,看看里面的“大世界”,说不定里面还有一位美丽的仙女呢!这一站:世外桃源。
第三站,我的头上突然罩上了氧气罩,哦!原来是进入海底了,不看不知道,一看吓一跳,仿佛进入了一个奇妙王国,这海底世界千姿百态,有会跳舞的水母宝宝、有会弹钢琴的鲸、引吭高歌的海马、有在捉迷藏的小鲤鱼……这一站:海底世界。
这些美,让我透彻在心里,铭记在脑海里;这些美,好似胶卷一般记忆在我的心里,那一个个瞬间刹那,都让我感受到了美。去吧,人生旅途上,桥梁依然坚固,隧道依旧光明,别让美转瞬即逝,让那美永远保存脑核里,难过焦虑时,记得翻开看看,它会让你畅放在美的世界中,忘记忧虑、不开心、不愉快,做个快乐的人。
不忘环岛游的美!
篇9:我努力读懂灾难之源作文800字
全文共 791 字
+ 加入清单人生的道路上有许多时刻需要抉择,当灾难来临,你将会如何面对呢?
当我们在上着各种各样的培训班时,或是刷刷地赶着暑假作业的时候。“8·12”天津港一声巨响,火光冲上云霄,眼前早已被黑烟环绕,消防队员赶到现场营救,谁知又是一声巨响,多少条鲜活生命,多少个血肉之躯瞬间消失,当伤者们躺在医院的急症室、病床上痛苦地呻吟时,多少人为此流泪,多少遇难同胞的亲人几乎崩溃,社会媒体报道了多少血肉模糊、痛失亲人的场面。可倘若我们反思一下,如果那些工厂、那些管理人员,多一份社会良知,多一份安全责任心,不贪图小便宜,哪怕认真那么一点点,将换回多少原本幸福完整的家庭啊!
很多人害怕死亡,尤其害怕亲人的突然离别。令所有国人无比震惊、悲痛的天津港爆炸事件,以及发生在湖北监利的沉船事件,还有去年马航突然失联的MH370、
不管这是别有用心的恐怖分子针对马来西亚政府的一起政治事件,还是马航出乎意外的一起安全事故。我们所关注的焦点难道不应该是找出导致安全事故发生的直接原因,严究事故责任人,加强飞行飞行中的安全保障,保证飞机不再发生类似事件上来吗?而不是把焦点放在如何推卸责任、应付世界舆论这些毫无意义的小伎俩上吗?说到这里,我不禁想起了曾经在电视新闻中看到的个别负责安检的人员,边玩着手机边工作,由此我不由得想到当前飞机事故越来越频繁的发生,首先应该对这些安检人员的责任心进行自省,让乘客们如何能不对机场的安全保障提出质疑?
虽然我们还只是中学生,还无法从成人的视角去看待和评价国内、国外发生这些安全事件。但是我们只是想说安全、和平的环境对我们的学习生活和健康成长真的很重要,灾难固然可怕,但是如果灾难过后倘若留下的只是同情和感慨,甚或是麻木到只是庆幸事故没有发生在自己身上的时候,那才是真的令人可怕的。
灾难发生之后,我们更多地应该是要从中吸取教训,痛定思痛,尤其要学会担当应当承担的过错和责任,让灾难不再重演。
篇10:努力奔跑初三
全文共 692 字
+ 加入清单我不喜欢运动,但却钟情于跑步。
不在乎时间,不在乎地点,不在乎速度,要的,只是那份心情。
阳光很明媚,天空很蓝,我奔驰在运动场上。放开所有的思绪,这一刻,我的心跟着脚步一起飞扬。全身的细胞都动起来了,我清楚地听到心脏强烈的跳动,“扑通!扑通!……”我真切地感受到生命的力量,运动的魅力。一股暖流流遍全身,脸微微发热,细细的汗珠从毛孔中渗出,清凉的感觉渗入骨髓。
我踏着阳光,追逐着清风,一切的烦恼随之烟消云散。不受任何的束缚,这一刻,我随着自由一起飞翔。我不急于加速,只是留恋于路边的风景,青青的小草,清脆的鸟鸣,朵朵的白云,还有那飘飞的思绪……
一个个匆匆奔跑的人从我身边急速奔过,看见他们那涨红的脸,布满汗珠的额头和那飞一般的脚步,他们的眼中,我感受到的是单调与执着。如此一味的向前冲,错过了路边的景致,如此单调的脚步,但他们却执着地奔向终点。我只是轻轻地摇了摇头。奔跑,不仅仅追求速度。
我也曾经试过飞速奔跑,但很快就感到精疲力竭,上气不接下气,豆大的汗珠顺着脸颊流淌下来,我只有一个感受——累。所以,我拒绝猛冲,我要的,只是适合自己的脚步,不需要快,但不能错过路边的风景。
人生不也是如此吗?每天,我们几乎都在奔跑,为了追上时间的脚步,我们加速前进;为了追逐梦想,我们超速飞奔。可是,到头来,我们却错过了眼前的美丽,我们错过了过程,一个令人心动的过程。一朵花开,需要一个过程;蛹化蝶,需要一个过程;人生,亦是如此,没有过程的人生,就像一个没有灵魂的躯壳。
细微之处现芬芳,我懂得了,要珍惜眼前的美丽,不要让美好的事物在我们的身旁消逝。
我微笑着,迎着阳光,用心去感受,去体会,那美丽的过程……
篇11:成长需要努力作文700字
全文共 769 字
+ 加入清单成长中你可能会发现,你需要鼓励;也可能会发现,你需要压力;还可能会发现,你需要理解与帮助。成长是每个人的必经之路,走,去看看在我的成长中发生了什么事吧!
一天,老师把前几日做的试卷发下来,我特别期待、激动,但同时又有一点担忧:如果考砸了怎么办?肯定会被爸爸给骂。想到这儿,心怦怦跳个不停,不由得起了一身冷汗。就在这时,老师念到了我的名字,“某某某,74分……”老师念道,老师看着我,从老师的眼睛里,我看到了老师的不可思议,她好像在说:“你怎么才考这点分呀?平时都有90分,考试时你在干什么呀?”下课后,老师问我:“你怎么考的这么差呀?”我支支吾吾,答不上话。
放学后,我的脚似乎不听使唤,一小步一小步地往前挪动,到了家,正准备拿钥匙开门,我的手也不听使唤,怎么也不能把钥匙插进锁内。我只能喊了一声:“爸爸,开门。”爸爸打开了门说:“回来了。”“嗯。”我紧张地说。“今天老师发试卷了吗?”爸爸说。“……嗯”我说到。“考得怎么样?”“考……考了…74分。”我说。我闭上眼睛,总感觉爸爸要开口打骂了。“走!我带你去爬山。”什么?难道是我的耳朵有问题?我赶紧回了一声:“哦,知道了。”
走啊走,走啊走,走了一半,我就体力不支了,说道:“爸爸,我,我走不动了。”爸爸说:“学习呀,就像爬山一样。爬了一半爬不动了,就会往下掉,学习达到了一定的程度,累了,就会往下掉。”接着又说:“所以,要应该坚持,坚持才是胜利。俗话说‘学如逆水行舟,不进则退。’学习应该要逆水而行,不然会往下掉。”我听完爸爸的话,说:“爸爸,我要逆水行舟,走。”爸爸点了点头,又开始走了起来,一直走向山顶,到达了终点。
通过这一次经历,我明白了,学习应该逆水而行。如果没努力,就会往下掉,掉下深渊,一刻也不能放松。虽然这次考砸了,但是没关系,再接再厉。下次一定能取得好成绩,和我一起加油吧!
篇12:努力奔跑作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单“我们都是追梦人……”每每听到这句歌词,我总是思绪万千。如果有梦,我们就要勇敢地去追;如果有目标,我们就要努力的朝它奔跑。是的,唯有心怀梦想,方能不负年华;唯有努力奔跑,方能不负此生。
社会上各行各业的人都应有自己的梦,并为自己的梦而去奋斗,努力奔跑。比如:警察的梦是希望社会稳定,人民幸福昌盛,他们为了这个梦,便日日夜夜恪尽职守;医生的梦是希望人民健康长寿,他们为了这个梦,不畏艰苦的坚守岗位……
而作为学生的我们,我们应该有什么梦呢?是考上一所重点大学,然后为国家做贡献;还是整天与一群所谓的的“好兄弟”泡在网吧里打游戏呢;甚至是与一些“好朋友”在上课时吃东西,睡觉呢?我们作为学生,就应该担负起学生应尽的义务和责任,为了我们的梦去努力奔跑,去坚强奋斗,去顽强拼搏。
习近平主席曾说过一句话:“幸福是奋斗出来的”。
是啊,我们当中的一些学生整天浑浑噩噩的,不知道该做什么。早上晨读时,竟趴在桌子上睡觉;上课时,不听老师的教导,依然我行我素;而课后,打架抽烟喝酒打游戏必不可少。这些学生整天活得像是一个行尸走肉,没有一点精气神,更别提去为梦而努力奔跑,努力奋斗了。这些学生,怎么会幸福呢!
而那些整天的时间都被安排得满满的学生,他们知道自己该干什么,不该干什么。他们不就是在追梦吗,不就是在幸福的路上努力奔跑吗,他们会不幸福吗?
为了我们的梦,我们每个人都应该用尽全力地去追梦,去朝着幸福的方向努力奔跑,这样我们的人生才会无悔。
不忘初心,方能始终。我相信,只要我们努力奋斗,朝着梦努力奔跑,梦想终会实现,我们终会成功。
篇13:努力作文300字
全文共 482 字
+ 加入清单都说最了解的人是自己,可我并不是,有时候连自己想要的是什么都不知道,就像一艘船在大海中迷失了方向。我们可以读懂一个人,但不可能完全读懂自己。
曾经,有一个朋友问我:“我字最重要的是哪?”我想了想回答说:“应该是这一撇。”我边说边给她指,答对了,她又说:“如果没了那一撇就成了‘找’,就会迷失方向,找不到自我,忘记了最开始的那一步,就会感到迷茫,无所适从。我接着说:“我们现在正值青春期,情绪不稳定,一不小心就会掉入深渊,爬不起来了。”
有一次,我的发小来找我玩,我不但不出去,还把她关在门外,当时我也不乱箭怎么了,就很烦当时的感觉,虽然我很想出去与她玩,可我的身体不允许我出去,真的搞不懂自己在想什么。
在平常生活中,考试时想着这一次一定要考好,可是转念一想,自己又何曾认真学习过呢?付出了才有回报,每次下定决心的时候,总是很坚定,但过不了多久就会忘记的,因为信念不坚定,有时明明很伤心,却还要强颜欢笑,装出一副无所谓的样子。
虽然我不确定坚持一定会成功,但我坚信放弃一定不会成功。我读懂了自己真正的需求,就趁现在,去做自己想做的事情,不要让自己后悔,世上没有后悔的药哦!
篇14:努力奋斗的初中作文
全文共 519 字
+ 加入清单秋风秋雨秋天凉,秋枝秋叶秋草黄。风雨中你可听见前进的脚步声?那飘落的树叶不是在向秋风俯首,你看它衣袂飘飘的身影,相信落红不是无情物,它是在为了重生而奋斗!那泛黄的秋草不是在向寒冷低头,你看那随风舞动的身姿,它也在奋斗中播下希望的种子,待到春风再起时,那漫天铺地的绿意就是它的骄傲。
曾羡慕潺潺流水,欢快而优雅,那击石的浪花是它奋斗的笑脸,那清澈的世界里满载着涌向大海的梦。滋润过的花草也盛情的开满两岸,为它前进的道路做装扮。不曾忘那群大雁飞过蓝天,那每一次的振翅虽没给天空留下痕迹,但那奋斗过的风声却留在了最深的心底,多情的江南能给它们温暖,朝着家的方向,云彩也随它们飞扬。
有了坚定的方向,滴水也拥有穿石的力量。选择一个永恒的目标,展现出奋斗的脚步,就像飞向火光的灰蛾,甘愿做烈焰的俘虏。摆动的是你不停的脚步,飞旋的是你美丽的流苏,在一往情深的日子里谁又能说的清什么是甜,什么是苦,这就是奋斗。
当晨星迎来黎明,美丽的人生拥抱阳光;当微风唤醒花朵,蓬勃的生命开始绽放;当我们进入新的征程,高扬风帆起航。
我明白,没有冬天的足迹,怎会有春天的美丽;我相信,爱拼才会赢,我的未来不是梦;我发誓,宁可笑着流泪,也不哭着后悔。
前进!选择远方,风雨兼程。
篇15:努力的结果小学
全文共 444 字
+ 加入清单“我们班的墙报获得了全校一等奖!”当张老师说出这句话时,同学们爆发出一阵欢呼声。我也为墙报贡献了自己的一份力量。
3月31日,晚上8点半,“地球一小时”活动开始了!我关掉了家里所有的大灯,只留下一盏小小的壁灯。妈妈点燃了许多可爱的小蜡烛,这些小巧的蜡烛跳动着微微的火光,如同天上的星星落入凡间,真漂亮!因为刚好到洗漱时间,所以妈妈在洗手间里也点燃了三支小蜡烛,我本来怕黑,可是这些小蜡烛让我觉得很温暖。我在这些烛光的陪伴下洗脸、刷牙,妈妈用相机给我记录下这个难忘的时刻!
妈妈店里的小耿叔叔是个种菜能手,店里的后院种满了各种各样的蔬菜。初春有葱、蒜、菜苗、辣椒,夏天有南瓜、丝瓜、冬瓜、葫芦……星期天,我也到妈妈店里当了一回“小菜农”。我提着一小桶水,拿着一把小勺子,开始给蔬菜喝水。我用勺子舀了一勺水均匀地洒在小葱上。小葱已经长得很茂盛了,小辣椒也结出了青青的果实。咔嚓!妈妈又用相机拍下了这个有趣的画面。
篇16:努力就会有收获作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单今天一上课,老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——商场寻宝。
在玩游戏前,老师给我们讲了规则,是有40分钟,分成五个组,每组有六七个人,有六个任务,前五个任务是找提示语,快乐币。最后一个任务是拼拼图。我的心情无比激动。
游戏开始了,我们开始了第一个环节,我心想第一个环节应该非常简单吧,可是第一个环节有点难,提示语是:快看那是舞动的小精灵,它一边旋转着,一边望着对面的门。我心想,这应该是在门上,可是我们找了学跳舞旁边所有的门都没有找到,顿时我心急如焚,心想:这个提示语到底在哪儿?我左摸摸右看看,没有找到。小伙伴儿们有的左顾右盼,有的不断地看着提示语,还有的仔细的观察着每一个角落,时间渐渐的过去了,我们还没有找到。就在这时,一个小伙伴举着提示语喊:我找到提示语了!我们心里很开心。
找到第四张提示语时,老师就提醒我们,有一个队员跟丢了。我听到这句话,心想:这个人怎么这么麻烦啊,不知道跟紧队伍,还让我们去找他,拖我们队的后腿,我心里非常气愤,但我不得不去找他,于是我们就健步如飞的去找他,我们找到了那个男孩儿。一问才知道,原来他跟丢了队伍,找不见我们,就跟到B组里面。这件事儿让我印象深刻。
我们完成了前五个任务,就回到了前台,一丝不苟地拼起拼图来。拼完拼图之后,我们回到了教室,玩玩这个游戏之后,我很开心。因为我们是第一名。
篇17:我曾经这样努力过作文1000字
全文共 946 字
+ 加入清单一种雄鹰,兀自站立在悬崖的顶端,那健硕的身躯和强有力的翅膀,刻满的,是遍体鳞伤;那双锐利,犀利的眼眸,写满的,是对自己的肯定和难以形容的喜悦
它张开了自己的翅膀,用力飞了出去。也许,在这之前,它已尝试了无数次,满身的斑驳就是它努力过的证明。在这样的努力之后,这一次,它成功了,他成功地飞上了自己渴望的那片蓝天,过去的痛苦与失败,顷刻间烟消云散。
一个少年,独自奔跑在学校操场的跑道上,汗水淋湿了他的身体,他也不知道自己该跑多少圈,只是在每次跑完一圈后,他便对自己说:”再跑一圈,如果连再跑一圈的勇气都没有的话,你有什么资格成功!“说完这些,他又加快了自己的脚步,一次又一次,直到他累趴在跑道上……
又是那个少年,这一次,他不在学校操场的跑道上,而是在老师的办公室中,“你呀你,你看看你,这次又是全班倒数,你就不能加把劲努力一下吗?照这样下去,你能有前途吗!”在老师的训斥声中,他低下了头,用力止住自己的眼泪。回到家中,在妈妈善意,慈爱温柔的目光下,他终于忍不住了,长久的委屈与不满顷刻间化为不争气的眼泪,他终于向妈妈倾诉了出来:“为什么,为什么我就是学不好习?我明明已经这么努力了,难道我真的很笨吗?”他在妈妈的怀抱中大哭,“不!儿子,你只是没找对方法而已,妈妈相信你,你一定可以的,加油!”在妈妈关爱的话语和温暖的怀抱中,他下定决心,一定要好好学习,不让父母失望。
少年又出现在了办公室中,而这一次,他手中拿着的是资料书,少年花费了半天时间拜托各科老师帮他辅导功课。他耐心的听老师讲解着,虽然一知半解,但也心满意足,闲暇时间,他便拜托同桌和学习委员给自己讲题,但他并不聪明,只会靠死记,背过了公式就去背题,遇到了实在不会解的题,他便去操场跑步,每跑一圈,他都对自己说:"再跑一圈!如果连再跑一圈的勇气都没有的话,你有什么资格成功!“
就这样,在跑步和死记硬背中,少年的成绩慢慢的进步,每一次考试,他的名次都会向前进,他没有骄傲也没有沮丧,终于在期末考试中,成功地进入了全级前十,他喜悦和激动的泪水我依然记得,清晰不能忘却。
他就是我,一个曾经努力过的自己,我知道,努力过就会有回报,于是我尝试了,我使劲学习,努力奔跑,终于成功了,但这还不够!中考即将来临,我要加倍的努力,才能不愧对,曾经努力过的自己!
篇18:我努力读懂你的坚守作文800字
全文共 795 字
+ 加入清单没有任何的哭闹声,就像拍默声电影一样,一排人,大大小小,只是围着他。
没有人敢打破沉寂,一群人悲伤到低谷时,不发语,祖祖辈辈,只是看着他。
没有人逼迫爷爷说遗嘱,他缓缓的将头扭向我,让我完整的看见了那张被岁月侵蚀的脸。轻轻大方在床沿的手指——那只满是褶皱的手指,在空气中挥舞了几下。我知道,那是在示意我过去。
没有人推搡着我的背。呆呆的对视了几秒钟之后,我提起一条腿,迈出了第一步。母亲搭在我肩上的手,不知以怎样一种方式滑落了下去,又不知,心里是怎样的悲怆,落下了让人心生透骨之寒的泪。我看见,他的那张嘴在蠕动着,想表达些什么。
我将耳朵凑过去:“好。好好。待它”
好好待它。
在那一刻由哭声打破了静寂。而他最后的那句话,篆刻在了一个少女的心底。
记忆如浪上的啤酒花,层层扑来,席卷着记忆。
早些年,在他犹能够下床走动时候,我轻轻搀扶住他,悠悠的在青石路上漫步。阳光肆意在夜间倾颓,投射一地斑驳的树影,仿佛只要轻轻一摇,便揉碎了温暖的柔光。
生命也是这样的脆弱。
不远处一条狗横在中间,摸索了几分钟,终于来到了他的身边。
他似乎耗费了很大的力气将那双颤抖的双手从口袋中抽离,朝着它挥动几下,想要去顺一顺它的毛。就像史铁生形容的那样:这颤抖是温暖的声音,譬如夜的流动,毫不停歇,这颤抖,随着时间之流拓开着一个孩子混沌的心灵。
这是我们家的小黑,别人送给我的狗。因为一直不喜欢它的颜色,我一直都对它很冷漠。他要我将它抱起,便照着做了。在我的怀里喘着粗气。
泪喷涌而出,看着丝丝血液,从脖子渗出来,我知道,它已经坚持不了多久了。
长叹。“好好待它。”
这是他最喜欢对我说的话。而他也是秉承这这份信念,以实际来教导我的。
而我也终于明白,仅仅是因为我的不喜欢,就导致了一条生命的归去,这样的我也是不值得被别人所珍惜的。
人与人之间亦是这样。
最后的那句话,是想让我,好好对待这个世界,好好对待自己,好好对待自己所爱之人,所爱自己之人。
篇19:努力的作文500字
全文共 674 字
+ 加入清单天色昏暗,卷底的狂风从我脸上刮过,两鬓的乱发和马尾一起乱飞。我背着书包,独自走在回家的小巷中……
暴雨欲来,我的思绪还沉浸在体育课上。
对于我这样的胖子,体育课就是一场梦魇。我在恍惚中完成实心球和跳绳测试,仍是不理想,欢呼和自豪是别人的,我只有失落,然而更让人伤心的还是八百米。
我一边垂着头向起跑线走去,一边在心里暗暗勉励自己:训练还是有用的,平时的汗水怎么会白流?然而一站在起跑线上,还是秒怂了。发令声响,我追着前方的背影拼命迈开腿,可距离还是越来越远。追着前面的背影,听着耳畔的风声,艰难地挪动双脚,总算到达了终点。我颓然地坐在地上,听着同学们兴奋地叽叽喳喳地交谈,忽然觉得自己是那么的孤独。
此刻我独自走在这小巷里,又何尝不是如坐在终点时一样的孤独呢?忽然,一个白影从我眼前掠过,定睛捕捉,原来是一张在大风中飞旋的纸片,像一只蝴蝶。
一种莫名的冲动涌上我的心头:我要跑起来,抓住这个纸片!
风比之前更大了,我逆着大风拼命追逐那只“白蝶”。它顽强地前进,我努力地奔跑。有好几次我都几乎摸到它了,却又忽地被卷走了。我的心就这样一忽儿欣喜,一忽儿失望。然而越是这样,我越是不甘心。
终于在将到家门口时,我奋力向前一扑,“白蝶”被我稳稳地抓在了手上,一切显得那么不真实。我细心地将它折好,珍重地夹在书页里,一如珍藏自己的梦想。
随风狂舞的纸片曾是那么的遥不可及,然而我不放弃地奔跑最终将它抓在手中。同理,八百米的跑道现在看来是那么的狰狞可怖,然而只要我奋力奔跑,最终会把它踩在脚下,甩在身后。中考就在前方,青春的我不应该心存畏惧,而要迎难而上,努力奔跑,跑向成功!
篇20:人生需要努力高中
全文共 767 字
+ 加入清单“佛系青年”一词自去年以来,就火爆了整个朋友圈。近来大火的综艺《偶像练习生》中,出道成员之一的王子异也以“佛系青年”自称。那么,一味地“佛系”,不争不抢,真的好吗?我的观点是不斗争,不拼搏,何来梦想二字?
多少人曾生活在黑暗中,但他们总要抬头仰望星空,试图获得光明。他们努力着、奋斗着,为的就是那一点生活的光亮。年仅十二岁的的女孩席嘉琪,七岁时父亲便离世了,而后不久母亲又被查出患有癌症,生活一度处于无尽的黑暗中。但她依旧同生活抗争,坚持街舞梦想,终在去年的世界街舞锦标赛中国赛区加冕popping总冠军。“有梦想谁都了不起”,这是对她心酸历程的最好写照。试想,如果她是一个佛系少女,那她又怎能加冕总冠军,又如何逃离生活的泥潭呢?不斗争,何来梦想的展翅高飞呢?
《芳华》的作者严歌苓,三十岁的梦想是去国外学习写作。但当时的她,对于英文的了解,仅限于二十六个英文字母。人生也许正需要这种不服输的精神,她带上三本英语字典,便踏上了异国求学之路。一九九零年,她如愿考上了哥伦比亚大学。不管中间过程如何艰苦辛劳,但至少有一个么好的结局。从严歌苓身上,我们看到了不服输,敢拼搏的精神,这正是当下青年所热切需要的。如果说“佛系”是一种修身养性,那么斗争、拼搏便是对人生的一种“重塑”。
霍金的人生也因他对生活的渴求而焕发着别样光彩。才二十岁的霍金便因全身肌肉萎缩而只能在轮椅上来感受这美好的大千世界。他热爱音乐,可他不能言语,就用全身仅能动的三根手指来写歌,终谱写了属于自己的摇滚乐《keeptalking》。谁能想到一个不能说话,全身只有三根手指能动的人,就凭着一颗热爱音乐的心,创作出了自己的歌呢?人生无处不藏匿着机会,只要你敢斗争、敢拼搏,它总会来到你触手可及的地方,助你实现自己的梦想。
拒绝佛系,每个人都要为梦想去拼搏!前方路还长,人生需努力。