写作基础：小学生怎样写好日记汇编20篇

“终于放寒假了!”疲惫了一学期的我欢呼道。

来到家里，我看到妈妈正在做家务，我想：妈妈明天要上班，今天还要忙着做家务，真辛苦呀!我不禁有点同情妈妈。想着想着，我决定帮妈妈做家务。于是，我来到厨房，倒了杯热水，走到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，喝杯茶吧，这些家务我来帮你做。”可妈妈却对我说：“不用了，好不容易放假了，你也该好好休息了，你去玩会儿电脑吧，这些活儿就交给我吧!”可是我坚持要做，妈妈只好答应了。

我先用抹布把家里的角角落落都擦了一遍，直到没有灰尘为止。接下来把地板都拖了一遍，比妈妈拖得还干净呢!接着我把鱼缸换好水，让小鱼在里面自由自在地生活。仔细看，小鱼甩甩尾巴，好像在说：“谢谢你，小主人。”我开心极了。好了，终于把所有活儿都干完了，此时，我汗流浃背，但我看着自己的劳动成果，还是开心地笑了，妈妈也笑了。

啊，帮妈妈做家务多幸福呀!

河口的故乡是彩色的，为什么说它是彩色的呢?下面我就来和大家讲一讲吧!

河口的水果是彩色的，那里的水果特别好吃，如绿黄绿黄的的大树菠萝、黄澄澄的芒果、又红又大的木瓜、一棵棵粗壮挺拔的黑色甘蔗，都特别受人们的喜爱。

河口的河是彩色的，那里的河是黄色的，光一照上来波光粼粼，颜色变成银色真是美丽极了。那里的沙滩是彩色的，只要你一来到沙滩上，你就发现沙滩的沙是黄色的，里面加了一块块五颜六色的石头，美极了。你可以站在沙滩上挖大坑，也可以在不深的水下面捉小鱼桌螃蟹，不过你可要心，那里的螃蟹特别的聪明，它有时站在水里不动，等你去抓它的时候它的时候它便挖土把自己埋了，然后把水弄浑了，让你的眼睛看不见。

河口的田野是彩色的，春天五颜六色的小鸟歌唱，绿油油的小苗们开始生根发芽，真是美丽极了。夏天明亮的阳光照着小苗，一只只黑白相间的蜻蜓在绿油油的小苗旁边飞来飞去，好像在回味着那里的无限乐趣。秋天野果飘香，一寸寸金黄色的稻谷满田都是，山上一棵棵绿绿的香蕉和芭蕉都套着一个一个的大袋子，一个个黄澄澄椰子挂在高高的树上，像一个个红灯笼，哪不知它突然掉下来可就倒霉咯!冬天更是好玩，河口的冬天一点都不冷，晚上五花八门的一颗颗鞭炮飞来飞去，像一只只五彩斑斓的蝴蝶一样美。

河口城里的小吃更是彩色的，那里最有特色的就是小卷粉，你别看小卷粉外面白白的很朴素，但是你咬上一口却感到美味不比，再加上一些作料，更是好吃，那些作料里放了红红的辣椒，绿绿的蔬菜，还有黄色的蒜油，可是香极了!

河口真是一个彩色的故乡啊!

因为今天家里要来客人，所以一大早妈妈带着我去菜市场买菜。

这不，数学课刚刚学会认识人民币，我想：这下我可以大显身手帮妈妈当个“小会计”了。

为了做一份美味可口的排骨汤，妈妈挑选了两根又嫩又新鲜的排骨。肉贩老板称了称说：“一斤排骨十三元，这两根排骨共两斤一两，你给二十七元吧！”妈妈拿了五十元，让我算算要找多少钱？我皱皱眉头，仔细想了想，回答说：“要找二十三元钱。”妈妈对我点点头，笑了！

其实数学与我们生活密切相连，我们要学习积累更多的知识，这样才能熟练而准确地应对生活方面的一些问题。我们不能光学而不用，那就是纸上谈兵，学以之用，才有更广、更大的用武之地可以发挥。

伴随着优美的下课铃声，同学们欢呼了起来,这节课是社团活动，我是足球队的，我和同学们排好队来到足球场上。

只见徐老师提着足球网和球衣，走了过来。上课了，徐老师先让我们练球，每班一个球门，我们排好队，准备踢球。只见夏天来到球门前，转过身，做出前扑的姿势。李佳威往后退了几步，向前助跑，脚轻轻一甩球就飞了出去，球似乎像听话似的，向球门飞去，只见夏天往后一，球就停在夏天手上，夏天毫发无损,把球扔了过来。下面，该我踢了，我也往后退了几步，两只脚下像装了弹簧似的，一下冲到了球的面前，脚像一个木棒一样，把球打了出去，球“嗖!”的一声飞了过去，还没等夏天准备好，球就进球了。徐老师又让我们和603班的同学进行比赛。

比赛开始了。李佳威灵活地把球摁在脚下，接着把球一送，李佳威跟着球跑，左拐右拐，穿过了对方的布阵，来到球门下，用力一踢，球飞快地飞了过去，进球了!守门员开了一个大脚，球飞到了空中，又掉了下来，向我们这里飞来，我用头用力一顶，球就被顶到了中场，落在李佳威脚下，对方不敢再轻视李佳威了，后卫全压了上来，前锋在李佳威的后面，他们把李佳威包围起来，李佳威把球勾了起来，踢到空中，然后穿过人群，球又掉到李佳威的脚下，他脚下似乎装了风火轮，背后装了喷火器，向前飞奔着，他飞快的速度与空气产生了火花，速度越来越快，最后用猛力地把球踢了出去，球变成一个大火球，飞了过去，穿过了球网。

时间飞快地过去了，下课了，我们都玩得很开心。

7月29日，我们一个大家庭(一个旅游团)，攀登了五岳之首——东岳泰山。泰山有1545.0米高。这次爬山真是对我的一次锻炼啊!

我们先坐车到中天门。车开在弯弯曲曲的山路上，我往下看看，太高了!我本来以为1545米根本不算什么，结果还不到中天门就令我胆战心惊了，那到山顶上会怎么样呢?于是，我一边欣赏沿途的风景一边哼起了家在东北这首歌，来缓解我的紧张。

到了中天门后我们就开始爬山了。我刚往上跑了几步就感到有一点累了，于是爸爸给我买了一个拐杖，还买了一条祝福的带子，上面写着：‘登上泰山、全家平安’八个字，在爸爸的鼓励下，我下定决心要坚持爬上去。

这一路非常艰苦，不过我也很兴奋，因为我即将登上五岳之首。(真是死而无憾哪)!我一溜烟儿往上跑，累了我就坐下来休息一会儿，正好也等等爸爸和其他团友。他们追上我后，我又继续往上走。我们团有一个大哥哥，我决定向他挑战，我说：大哥哥咱们比赛，看谁先到南天门。他说：好吧。于是我们俩比了起来，我一直往上跑，大哥哥始终在我前面，我怎么赶也赶不上他。

到十八盘了，我心想：可以赶上他了。但是他的速度太快了，差距反而越拉越大了。没过多长时间，他坐在台阶上休息，我想这是反超他的好机会，于是我加劲超过了他，可我没高兴多久，他又反超了我，这次我就再也没有追上他。最后我输了，可是我并不是十分沮丧，因为我虽然没有战胜大哥哥，可是我战胜了自己!我终于胜利地到达了泰山最高峰!站在雄伟的泰山上，俯瞰脚下的云彩，真有腾云驾雾的感觉，真是登泰山而小天下呀。

这次登泰山将永远在我的心中留下美好的回忆。因为我懂得了：战胜自己，坚持到底就是胜利!

1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。

2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。

3、写简单的议论文，努力做到有理有据。

议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。

1、议论文的三要素

每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。

(1)论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点有以下5点要求：

①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。

②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。

③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。

④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。

⑤深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。

(2)论据，是用来证明论点的事实和道理。因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。

(3)论证，就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来，构成一个统一的整体。论证的方法，一般都是先提出论题，经过论证、分析后得出结论。论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边作结论，有的用设问引出问题进行论证。

2、立论和驳论

议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。

①论点要正确、鲜明。正确就是论点本身要符合马列主义、[***被屏蔽词语]思想和邓小平理论，符合客观实际，并经得起实践的检验。鲜明就是说作者必须旗帜鲜明地表示肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，决不可含含糊糊，模棱两可。

②论据要真实、充分。就是说，必须举出足够的事实或公认正确的道理，证明论点的正确性。

③论证必须符合正确的推理形式。写立论性的文章，要言之成理，合乎逻辑。论点统帅论据，论据证明论点。论据必须足以证明论点，论点必须是从论据中推断出来的必然结论。

暑假，姥姥和舅舅要去香港探亲，我们一家人也借此机会去香港旅游，暑假作文大全。于是，我们一行七人于8月16日乘旅游公司的专车去了香港。

到了香港的那天下午，我们便来到海洋公园游玩。买票后，我们乘缆车到山上看海洋里的动物。那里的动物千奇百怪、无奇不有，吸引了许多中外游客。我们随着人流，走进了海洋馆。“哇”我仿佛置身于茫茫的大海之中，各种鱼儿围着我欢快地“舞蹈”。最可爱的要数那狮子鱼了，它身上披着带花斑点的衣服，在珊瑚丛中翩翩起舞，演绎着美妙的舞姿。

最害羞的是小丑鱼，身体小小的，鳞片有红的、黄的……颜色均匀，躲在珊瑚丛中，望着我们，脸蛋红红的，就像害羞的小少女。正在这时候，又游来一条大鱼，虽然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直转的眼睛，可笑的样子，我给它起个有趣的名字叫“傻瓜鱼”。正当我津津有味地欣赏着“傻瓜鱼”的时候，一个庞然大物朝我这边游来，近了，近了，哦，原来是一条魔鬼鱼。它呼扇着圆圆的鱼鳍，摇摆着电线似的长尾巴，自豪地在水中游来游去。样子还真有些像魔鬼。

海洋馆里的鱼类品种繁多，使人眼花缭乱。在这里，我不仅看到了各种各样的鱼，而且还知道了它们的生长过程，学到了书本上没有的知识，真是一举两得啊!

7月20日一大早，天气有些阴沉。不一会儿，就下起了大雨。但这根本阻挡不了我们前往都江堰参观的热情。

雨越下越大，风越刮越猛，我们开着车，几乎看不清前方的道路。一出车门，积水就没到了脚踝，雨伞被吹得难以撑开，人顷刻间变成了“落汤鸡”。然而，景区门口还是有很多游客，兴致勃勃，无惧风雨，鱼贯而入，拍照留念。可见都江堰的魅力实在非同一般!

进入离堆公园，我们顿时被参天的古树和精美的园林所吸引。棵棵千年银杏、香樟，个个根深叶茂，高大挺拔;堰功道两旁泉池淙淙，群龙吐水，十六名臣，注目观望;伏龙观前，青石筑台，拾级而上，飞檐巍峨，大气磅礴。治水场景，伏龙雕塑，场面壮阔，栩栩如生。

走过夫妻桥，踏上飞沙堰，大雨滂沱中的岷江更加肆虐咆哮，但遭遇“鱼嘴”后，马上被分为内外二江，狂躁的脾气一下子收敛了许多。再经过“宝瓶口”的束缚引导，江水便驯服地流向川西平原，浇灌千里沃野，成就天府之国。

游罢江心公园，伴着两江怒水，我们踏上安澜桥。风雨大作，索桥飘摇，游人若醉，西歪东倒。惊叫之声，不绝于耳，开怀之情，溢于言表。

来到秦堰楼前，四周回廊环绕，林木森森，檐下雨水，犹如珠帘。江天混沌，一片苍茫，我们只得小憩亭内，期待雨过天晴。

苍天有眼，一个小时后，终于雨歇云散。我们赶快向观景处——玉虚阁攀行。穿过层层林荫，迎着阵阵凉风，不多时便登上了玉虚阁。站在“离堆”之巅，滔滔岷江宛若玉带，绵绵田园无限壮美。

最后，我们参拜二王庙，追忆李冰父子不畏艰辛，凿山筑堰，制 服洪水，造福川西的丰功伟业，也深刻领悟了他们治水箴言——“深淘滩，低作堰”

的智慧和精妙的之处。古人的智慧，今天依然闪烁着灿烂光芒。

今天，我和妈妈一起饺子，饺子是这样包的，拿来一块饺子皮，在皮中央放一点馅，用手沾了一点水，在皮的边缘涂上，最后把皮边对边的合拢，再捏几个皱，一个饺子就出现了，一个一个的包，我们一共包了50个饺子。

妈妈说：“如果我每天吃8个饺子，能吃几天，还剩几个?”我在心里默默地想：50除以8等于6(天)余2(个)。我急忙说：“能吃5天，还剩2个，对吗?”

妈妈说：“没错。”

她又接着说：“如果每天吃10个，能吃几天呢?”我又想：50除以10等于5(天)。我又说：“能吃5天!”

妈妈高兴地说：“你真是一个计算小能手。”

马上就要过年了，过年是件很开心的事情，所以通常有很多人会想到去爬山，我家也不例外。

今天是小年，天有些阴沉沉的，但我们还是去爬山了。到了山脚下，姑姑，妈妈，奶奶，我和妹妹，表弟，表姐等一起向上爬，由于好长时间没爬山了，我们小朋友再兴奋，表姐爬的最快，我第二，表弟第三，还有一些人远远地被我们比在后面了。我们爬了很久，爬得气喘吁吁，终于到了半山腰了，我们在一个小亭子里坐着休息了一会，顺便拍了好多个照片。小亭子上面有几只石龙，石龙跟真的龙没什么两样，雕得栩栩如生，亭子里的上空画着一幅大龙图，四周都画着一些龙的画，写着一些古文。

我们继续往上爬，爬到了山顶，半山腰的风景就很美了，不用说，就们就猜到了我想说的话是什么吧。就是山顶上的风景就更美了。站在山顶上往前看，几座山耸立在眼前，就像好几个高大，威武的大将军。花坛里的一棵大权斜躺着，就像一个要躺下睡觉的老人，为什么要说它是一位老人呢?，就是因为它已有几百年的历史了，就算人坐上去，它也不倒，我们几次爬到它的身子上去跟它合影，它也一丝不动。

时间过得可真是太快了，我们大家一起开心快乐的玩着玩着，一眨眼，太阳公公就回家了，我们大家也该回家了。但是，下山时，我也玩得很开心。我捡了一根有点粗的棒子。来当我的拐杖，因为下山时跑得太快会控制不住，就会摔倒，但是我虽然很害怕，最后还是一步一步地向前走了，很快就到山脚了，我扔掉棒子，快速向前跑，跑着跑着，我“扑咚”一下摔倒了，表姐他们都哈哈大笑起来，我虽然摔得很痛，但是我忍着疼痛，也跟着笑了起来。

啊!今天我虽然摔了一跤，但我还是很高兴。

除夕放烟火，是我和妹妹爸爸早就准备好的活动。一到晚上，我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭，还没吃完，我和妹妹就抢着下楼放烟火。一来到楼下，我们找了块空地。爸爸点着了一个烟火，只听见“轰”的一声，一簇红色的烟火飞上了夜空，发出“叭、叭”的响声。随着响声，烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又突然落下，像天女散花;有的像星星那样散落在空中，像流星追月。等了好长时间，烟火才放完。

我和妹妹开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫“樱花”，有的叫“蝴蝶花”，还有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出来会旋转，我和妹妹有点害怕不敢放。我喜欢放“魔棒”和“樱花”。我把点着的“魔棒”插在草地上，石头的窟窿里。“魔棒”点着引线后，不断地发出“哧，哧，哧”的声音。随着响声，落下了许许多多的小星星。妹妹也学着我的样子，把点着的“魔棒”插在草地上，把“樱花”拿在手中摇动。

这些五彩缤纷的烟火，把除夕的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我们一起迎接春节的到来。

国庆节这天，我和妈妈早早地起床，拖着行李箱到楼下等旅游大巴，和同学们一起去河源旅游，车程约五个半钟。

到达河源，我们入住九连山原始森林度假村酒店。听导游说，这里山清水秀，是天然的氧吧，就连泳池里的水只要是没人游泳可达到直接饮用的标准呢。我们几个小孩都是游泳健将，一听说有泳池，都迫不及待想去感受一番。我们相约前往酒店游泳池，哇，水果然很干净，是山泉水，泳池很大，设有儿童池，冷水池，瀑布池，中药池，其中中药池还分为艾叶池、香花池、生姜池、延年益寿池、当归池、灵芝池、人参池等。我们换上泳装，跳入泳池，在儿童池里滑滑梯。我躺着滑下去，速度很快，一溜下去就入水，爽极了。池边有一堆游泳圈，我想出了一个主意，就对大家说：“不如我们一人拿一个游泳圈当小船，坐上去，到深水区玩漂流吧!”大家都爽快地答应了。我们每人坐一只“船”，并用手划着，一会儿就顺水来到了人工瀑布面前。我们戴上泳镜，穿过了瀑布，再逆水划着泳圈回到童池。我们从下午一直玩到晚上，吃过晚饭，便早早睡觉了。

第二天早上，大家早早起床，坐大巴前往江西小武当山爬山。来到小武当山，听导游说海拔有864米。一入山，看到阶梯那么陡，简直令人毛骨悚然。我们只好边爬边鼓励自己，为自己加油。经过一段山路，我们来到了小一线天。抬头仰望，从石缝中可以看见蓝天。小一线天又连着大一线天，我们只能侧身而过。继续前进，我们来到了一片竹林。竹子高大挺拔，像一个个威武的哨兵，保卫着武当山。大约走了一个小时，我们来到了顶峰，欣赏“五女拜寿”的奇景。五座山峰如五个亭亭玉立的女子，两座大山如同父母，导游解说这就是“五女拜寿”。我们放眼望去，“一览众山小”，山下的汽车像蚂蚁，房子如火柴盒。我们绕过山峰，便开始下山了。上山时，很多人在半山腰放弃上山，在休息站等我们爬上顶峰的人下山会合。虽然爬山很累，但我觉得只有坚持、努力，才能登上顶峰，看见美丽的景光。

我们在山脚下用过午餐，便游览圣迹苍岩溶洞。溶洞分旱洞和水洞。旱洞很广阔，有两个足球场那么大，洞口很宽，大约六七层楼高，石壁有很多青苔。洞中有石笋和石钟乳，惟妙惟肖，有的像乌龟，有的像武器，有的像猴子?形状各异，大小不一，即使不比做什么，也很值得观赏。再走一段路，就来到了水洞。水洞比旱更宽敞。水洞主要沿着地下河走。这条地下河很长，看不到源头，水很清很凉。过河时没有桥，只有几块滑木板或会动的青苔石，我们兴致勃勃，如同探险，快乐无比。大约走了二十分钟，我们便出了水洞，坐车离开了圣迹苍岩。

第三天，我们坐船游览了月鸣河。月鸣河两边都是青山，倒映着水也特别的绿，环境特别幽静，给我们留下深刻的印象。游完月鸣河，我们到河源连平县的一个小镇上吃午餐，便依依不舍地离开河源，踏上回程，旅程圆满结束。

这次国庆河源之行，让我们收获多多，我下次还要再来玩!

啊!开学喽!可这开学典礼开的又欢喜又悲伤，欢喜是因为新学期大家都很精神，信心十足。悲伤是因为小升初战役已经打响。我想，这个学期得过的又劳累又烦忙，我们要为小升初做充分的准备。

开学第一天，大家都精神抖搂走进六一班教室。刚迈进教室，一阵清新的风向我们迎面扑来。这是因为，教室干净整洁，我们坐在里面，就像整装待发的士兵，随时随刻准备战斗，大家都一定想在这个学期更努力。

我也不例外，这个学期我要我的毛病都改掉，尤其是写病句、粗心、写作业慢……都要改掉，因为它们整天困扰着我的学习。

病句一直是我的难题。写病句分为好几种，我是这一种，缺少主语。这样吧，我给你说一句话：脸红的像苹果。你们会说，谁脸红的像苹果?对呀，谁脸红的像苹果?这就是我老犯的错误，“缺少主语”。所以这个学期，我先要把病句这块斑给清除，让它从我的生活中消失的无影无踪。要是我掌管语言王国，我要把人类在语言上的毛病统统打入十八层地狱，让它们永世不得超生，但我不是。我真想梦想成真，免得小学生写病句被老师骂，大人写病句被老板骂。这个学期我一定要先干掉“病句”，然后再收拾那些残兵败将。

新学期有新气象，在我的心里，要把自己的毛病改掉，就已经赢了，超越了。同学们，我们加油吧!

愿明年大家都能考上好初中!

我们班有男生24人，女生20人。我们的班主任是王老师，我们的副班主任是周老师。我们班很团结，而且很有爱心。

有一回，上《劳动与技术》课时。王老师让有参加运动会的同学练习，让没有参加运动会的同学在旁边做运动会开幕式进场练习。我是参加运动会六十米赛跑和垒球项目的，我休息时，看到他们练习入场仪式，一个个精神抖擞，像要去打仗的战士一样。从侧面看去，每一排好像一个人似的，多整齐呀!

二年级时，方心怡的妈妈让我们给灾区的孩子们送一些“礼物”。第二天，我们班每位同学都带了“礼物”过来，为灾区的孩子们献上我们的一点爱心。

对了，我们班的同学特别喜欢上《信息技术》课，每当上这门课前，几乎所有的同学像箭一样快的速度冲到电脑教室。

会写文章，善于写文章，需要若干条件，其中一个条件就是练好基本功。以下是为大家分享的小学写作基础：锻炼思路的方法，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

一、锻炼思路的方法

（一）拓展法

目的是为了求广、求新、求异，使思维活跃而开阔。思路可作如下拓展：

一是平面拓展。平面拓展主要包括顺向、逆向、纵向和横向等。顺向是指沿着人们惯常的思维轨道来思考，反之则为逆向。纵向是指按时间顺序或事物发展过程来思考，横向则为将不同的事物加以比照联想。例如，一则手表广告词的写作，既可从“准确、耐用、美观”作正向构思，又可从“该公司在各地的维修人员闲得无聊”作反向思索；既可对其作发展、换代历史作纵向介绍，又可从它与其他牌子手表的比较中作横向说明。

二是立体拓展。立体拓展是将平面拓展重叠交叉起来，建构起立体交叉的文章框架。这种方法适用于调查报告、经济分析、专业论文一类较为大型的文章。

三是发散。发散是指由一点向四周辐射的开放式思维方式，即对一个问题从多个角度引出思路。既要从宏观上作全方位的考虑，又要从微观上找出各个零散的无系统的思考方向之间的有机联系。如写关于“如何扩大产品销路”的文章，就可围绕“如何”二字引出“运用科学管理”、“提高员工素质”、“加速品种更新”、“改善广告方式”、“做好售后服务”、“开辟国外市场”等多条辐射思路，然后再对各个思考方向之间的内在联系加以考察。这样就可以加大思维跨度，弥补单向思维没有涉及的空白，健全文章的结构，丰富文章的内容。

（二）挖掘法

目的是为了求深，使文章有内涵、有深度。多向拓展思路之后，就应迅速将广思变为深思。深思指的是层层挖掘，寻根刨底，纵深推求，由外在到内在，由现象到本质，由具体到抽象；或由现实追溯过去，由结果探求原因，乃至更深层的缘由。例如，对“如何认识市场经济”这一问题进行思考，可以从市场经济与商品经济的关系，社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别，计划经济与市场经济的关系，如何发展社会主义市场经济等几个方面加以论述，也可向深处挖掘。向深处挖掘的方法如下：

一是在探讨上述第一个问题时，先对两个概念分别加以解释，再进一步区别其特征，然后更进一步挖掘过去提商品经济、现在又提市场经济的原因。

二是探讨上述最后一个问题时，可先论述社会主义市场经济的提出是具有战略意义的理论突破，并分析其原因，然后深入思考如何发展社会主义市场经济。在论述“如何发展”的具体策略时，对每一个方面再进行纵深推求，在这些步步深入、层层递进的开掘中将问题论述明白，最后顺理成章地得出结论。

（三）控制法

目的是为了求得集中——对多向的、支离散乱的思维活动加以搜索，以形成一条清晰。严密、连贯的思路。控制法主要包括以下方面内容：

一是筛选。筛选是指对多种信息和大脑中闪现的种种想法进行重重筛选，然后加以归类，形成多层次的文章框架的思考方法。筛选的优点是便于先集中内容相似的材料，然后从中筛选出需用的东西并形成相应的观点。对总结、典型经验、调查报告等文书的写作构思较为适用。

二是综合。综合是指在多向思考中迅速挑出最切实际、应用性强的几项加以综合，然后从中提炼出最佳议项。综合的优点是使文章有新思想、新提议，同时又切实可行。它适用于可行性研究、决策、建议、计划等文书的写作。推测，是将盘根错节的各种信息、各类条件和多条“初步思路”按一定的规律进行多次清理和推论，从中导出由小到大的层层假说，并由此构成一幅明晰的“思路图”。三是推测。推测的优点是可直观地审视和比较有关条件及现象，推理过程一目了然。它较适用于可行性研究、市场预测、经济分析等文书的写作构思。

（四）梳理法

以拟写提纲的形式将思路理清。定型。这是锻炼思路的一种极为有效的方法，有助于快速成文。梳理法包括以下两方面内容：

一是标明主题，用“主题句”把构思时确定的主题列在提纲首位，以统领下面各项；

二是安排层次，用概括的文字逐层排列，由小到大。由粗到细地展开思路。

二、思路可作如下拓展：

1、是平面拓展。

平面拓展主要包括顺向、逆向、纵向和横向等。顺向是指沿着人们惯常的思维轨道来思考，反之则为逆向。纵向是指按时间顺序或事物发展过程来思考，横向则为将不同的事物加以比照联想。例如，一则手表广告词的写作，既可从“准确、耐用、美观”作正向构思，又可从“该公司在各地的维修人员闲得无聊”作反向思索;既可对其作发展、换代历史作纵向介绍，又可从它与其他牌子手表的比较中作横向说明。

2、是立体拓展。

立体拓展是将平面拓展重叠交叉起来，建构起立体交叉的文章框架。这种方法适用于调查报告、经济分析、专业论文一类较为大型的文章。

3、是发散。

发散是指由一点向四周辐射的开放式思维方式，即对一个问题从多个角度引出思路。既要从宏观上作全方位的考虑，又要从微观上找出各个零散的无系统的思考方向之间的有机联系。如写关于“如何扩大产品销路”的文章，就可围绕“如何”二字引出“运用科学管理”、“提高员工素质”、“加速品种更新”、“改善广告方式”、“做好售后服务”、“开辟国外市场”等多条辐射思路，然后再对各个思考方向之间的内在联系加以考察。这样就可以加大思维跨度，弥补单向思维没有涉及的空白，健全文章的结构，丰富文章的内容。

(2)挖掘法。

目的是为了求深，使文章有内涵、有深度。多向拓展思路之后，就应迅速将广思变为深思。深思指的是层层挖掘，寻根刨底，纵深推求，由外在到内在，由现象到本质，由具体到抽象;或由现实追溯过去，由结果探求原因，乃至更深层的缘由。例如，对“如何认识市场经济”这一问题进行思考，可以从市场经济与商品经济的关系，社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别，计划经济与市场经济的关系，如何发展社会主义市场经济等几个方面加以论述，也可向深处挖掘。

三、向深处挖掘的方法如下：

1、是在探讨上述第一个问题时，先对两个概念分别加以解释，再进一步区别其特征，然后更进一步挖掘过去提商品经济、现在又提市场经济的原因。

2、是探讨上述最后一个问题时，可先论述社会主义市场经济的提出是具有战略意义的理论突破，并分析其原因，然后深入思考如何发展社会主义市场经济。在论述“如何发展”的具体策略时，对每一个方面再进行纵深推求，在这些步步深入、层层递进的开掘中将问题论述明白，最后顺理成章地得出结论。

(3)控制法。

目的是为了求得集中——对多向的、支离散乱的思维活动加以搜索，以形成一条清晰。严密、连贯的思路。

控制法主要包括以下方面内容：

1、是筛选。

筛选是指对多种信息和大脑中闪现的种种想法进行重重筛选，然后加以归类，形成多层次的文章框架的思考方法。筛选的优点是便于先集中内容相似的材料，然后从中筛选出需用的东西并形成相应的观点。对总结、典型经验、调查报告等文书的写作构思较为适用。

2、是综合。

综合是指在多向思考中迅速挑出最切实际、应用性强的几项加以综合，然后从中提炼出最佳议项。综合的优点是使文章有新思想、新提议，同时又切实可行。它适用于可行性研究、决策、建议、计划等文书的写作。推测，是将盘根错节的各种信息、各类条件和多条“初步思路”按一定的规律进行多次清理和推论，从中导出由小到大的层层假说，并由此构成一幅明晰的“思路图”。三是推测。推测的优点是可直观地审视和比较有关条件及现象，推理过程一目了然。它较适用于可行性研究、市场预测、经济分析等文书的写作构思。

(4)梳理法。

以拟写提纲的形式将思路理清。定型。这是锻炼思路的一种极为有效的方法，有助于快速成文。

梳理法包括以下两方面内容：

1、是标明主题，用“主题句”把构思时确定的主题列在提纲首位，以统领下面各项;

2、是安排层次，用概括的文字逐层排列，由小到大。由粗到细地展开思路。

上个暑假，我妈妈说要带我去学游泳。第二天，我到游泳训练处去报到，教练是一个三十岁左右的中年人，他先叫我们学潜水，潜水太简单了，我一学就会了。

然后，我们就学蹬腿，蹬腿要先有标准的姿势才能蹬得远，我学了两个星期才学会的，又练了几天，才完全掌握这个本领的。

最难学的就是浮上水面去呼吸和摆手啦!我先学的是摆手，摆手时要把手摆到前方，合紧，然后分到一百八十度，我总是摆不到位，我真想放弃，我想：“这么难的我还是不练了。”我就趴在水池边不干了。

教练看见就跑过来跟我说：“我小时候也是这样。只要不放弃，就会成功。”我一听就想笑，原来教练也有这种时候，我就鼓起勇气去练，练得很认真。

最后就是练习呼吸了，这个非常难学，要先把手放到身体底下，然后慢慢地举到头上。我不停地练习，过了三个星期才完全掌握游泳技术，我一游可以八十米呢，我欣喜若狂。我终于学会了游泳。

怎样写人

写人，是小学作文训练的基本功之一。

在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。

要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。

写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

写人的记叙文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

● 通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。

但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。

所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。

这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

● 通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。

更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

● 学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。

人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

安静的草莓基地有小鸟的叫声衬托，芬芳的花朵下有绿叶衬托，而鲜美的草莓———用我的嘴衬托。

我走进了大棚，诱人的草莓看得人口水直流。我伸手就往最大的那颗抓去，没想到用力过猛，草莓里甜甜的汁液溅到了我的手上、衣上、鞋上。我很是生气。看着衣角鲜红的果汁，看着微微发颤的草莓，哼，它们好像都在嘲笑我似的，我的心情更糟了，便扔下了这一棚草莓，朝第二个大棚走去。

微风抚弄着我的头发，蜜蜂的嗡嗡声令人心烦意乱。我拨开蜜蜂，小心翼翼地扯着草莓的根茎，却怎么也弄不下来，蜜蜂们闻到了我衣袖上的蜜味，纷纷向我涌来。我半是恼怒半是害怕地挥赶它们，可它们就是阴魂不散，我气愤地跑出温室，坐在了椅子上。

妈妈看出了我的心思，于是让我和她一起去采。我无精打采地进了温室，妈妈教我：“要稳、快、准、狠，但不能力度太大，也不能太小，要适宜。”我心里嘀咕着方法，轻轻扒开叶子，瞄准草莓的茎部，果断出击!然后，轻轻掐住它娇嫩的蒂，大拇指和食指齐发力，一扯，好嘞!“快准狠”，完美!我看着手中那颗鲜嫩的草莓，顿时干劲大发，埋头苦干了起来。不一会儿，收获了满满一筐。我抱着这些可爱的小粉红，一口接着一口，笑得像朵玫瑰花。

太阳依旧照着，花儿仍旧开着，草莓也依旧用我的嘴“衬托”着。

听老师说下个星期就要考试了，是个月考。听到这个消息我心平静了，因为不是期末考试。

不过这月考之后就是期末考试，就是说我们没有时间玩了，只有成天盯着书本。但是，我们都知道，考完试就要放假了，我不想考试，因为太累;不过也想考试，考完试就轻松了。这使我不能选择。

我想：“如果我们考试不用复习就好了，省着成天在看书，没有了时间玩。”我知道，我这是在做梦，如果不是做梦的话，那就好了。我认为，应该有很多同学都像我一样想的吧!自从在轻松的小学毕业之后，我一直都非常的累。记得老妈在我小学的时候说过：“现在感觉累是没有关系的，主要是再辛苦八年，应该是七年，你就不是这么的累了。”我也希望时间快快过去，早点过去“七年”(五年)，让我好好的轻松一下。

不过，时间就剩下五年了，我要在这五年里，好好的学习，以一个好的成绩进入大学!

把微笑留给伤害你最深的人。这是我无意中看到的一句话，看过就深深的记下了。这是多么坚强而洒脱的人生。这其中要经历多少爱与恨的情感交织。

男女之间从见面心跳到两情相悦再到彼此间出神入化的心灵呼唤，也许要走很长一段路程，而从一切不设防，连心带身都本真的呈现给对方再到万般柔情都化为一声千肠百结的叹息，也许只需短暂的一瞬。

当昔日的真爱已不存在，当情感的繁花已被冬雨打的残红飘零时，人们总是习惯于久久的停息在爱情的树枝上低吟浅唱，不是心里仍眷恋那份柔情，企求伤害自己的人回心转意，就是也下决心以同样的方式实行报复。但这都是不明智不潇洒不可爱的，最恰当的方式就是微笑着向她道声珍重。

把微笑留给负于我们的人，把泪水留给自己，把祝福给有负于我们的人，把痛苦留给自己，没有较高的文化素养，没有对情感细微的洞察，没有对所爱之人发自内心的挚爱，谁能作到微笑告别?

把微笑留给一般朋友已不易，给有负我们的人更是难上加难，因为最伤害我们的人可能是我们最深爱的人，付出的越多，被伤害时心里越疼，然而我们不得不微笑，感情是个很复杂的事，我们不能勉强他人，相爱是理由有千条，不爱是这千条理由可能一条也站不住脚，这其中的奥秘谁能说的清?爱情无解，爱情无常，我们可以牺牲爱情，却不能牺牲人格和自尊，那是人活着的首要意义。

以伤害来对付伤害固然是一种解恨的办，但伤害的结果只能更加坚定你爱的人离去的决心，爱是把双刃剑，一头对着对方时，一头已直指自己，一时的宣泄虽淋漓，一世的悲怆更难耐，暂时的内心平衡只能更加重自身的遍体鳞伤，何苦扰了别人，又伤了自己?还是那微笑留给伤害你的!人吧!

今天，我过生日，我妈妈早早地就起来了，妈妈先去超市买蛋糕，买完蛋糕后，妈妈把我们大家叫了起来，妈妈终于说服了爸爸带我们去游乐场玩，中午吃完蛋糕以后。

爸爸就开车带我们带我们去游乐场玩。到了游乐场，我大叫一声，我看见了游乐场里有很多游乐设施，而且这些游乐设施都是我喜欢玩的。如：摩天轮，海盗船，溜冰场，迷宫，恐怖谷，卡丁车场等许多游乐设施。一开始我就让妈妈陪我玩海盗船，我和妈妈上了海盗船高高兴兴，可下了海盗船我和妈妈就觉的难受死。玩完海盗船后我让爸爸和我去玩卡丁车，我爸爸开车，我坐在爸爸的旁边，爸爸开的可快了，像箭一样快。我吓的都把眼睛闭上了。玩完卡丁车后我又去玩迷宫，我和妹妹去走迷宫，走了一大晌我和妹妹才走了出来。玩完迷宫后，我又去恐怖谷，我刚到恐怖谷门前就听到了一阵鬼叫声，我鼓起勇气走了进去，我走到半中间就立马跑了出来，出来后，我的脸都吓的发青了。玩完恐怖谷后我又去玩摩天轮，我进了摩天轮其中的一个舱，我进去了，而门却慢慢地关住了。当我坐的那一个舱升到高空，我踮起脚尖向下望，好高啊!不一会儿我坐的那个舱又到了最下面。我玩完了摩天轮后，我又去溜冰了，我去了溜冰场的换鞋室，换好鞋后我开始溜了，溜了一会儿，就不溜了，溜的大概有十分钟吧!之后我又去玩打枪，10元5发子弹。打中有奖，打不中也有奖，谁知我5发全中了，我获得了一个熊布娃娃，我把我获得的奖品给了我妹妹。我玩的时候没看时间，谁知玩了4个小时了。之后，我爸爸开车我们回家了。

今天，我玩的最开心，这一次生日，也我一生中最难忘的一次生日。