写作基础:小学生怎样写好日记最新20篇
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4819作文
1000小学生暑假日记杭州游记
全文共 428 字
+ 加入清单今年夏天,我去领略了杭州西湖的美丽,领略了杭州西湖的高雅。
来到西湖边上,清澈的湖水就映入了我的眼帘,说那水是绿色的,但又不大绿;说那水是蓝色的,那又不大蓝。那水是蓝中带绿,绿中带蓝的,犹如一块巨大的祖母绿宝石。
在西湖的一侧,七八朵茶花开得正艳,娇嫩的花瓣弱不禁风地倚在荷叶上,金黄的花蕊引来了过路的飞虫;几条形态各异的鲤鱼在水中散步,为水增添了几分古色。
在湖的两边,栽满了柳树,微风抚过树枝,叶子沙沙地响着,如同大自然的琴声那般悦耳。夜晚,湖面上的游船就亮起了五彩的灯,来湖边游玩的人也多了,其中有一部份是来看音乐喷泉的,在晚上8点,伴随着动听的音乐,西湖边的一排喷泉就在夜色中喷了出来,五彩斑斓,千变万化,如同在夜色中舞蹈的精灵,是那样轻盈、美丽。
西湖旁有一条公路,绕着公路走,就能看到西湖的全景,这让我欣喜若狂。对于第一次来看西湖的我来说,西湖简直就是人间天堂。
欣赏完西湖,我的心早已被她俘获。西湖,我要赞扬您的美,您的雅!您永远是浙江的一颗璀璨明珠!
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篇1:小学日记一伤心的一天
全文共 430 字
+ 加入清单7月24日,我参加了温州市第十届少儿艺术大赛,这次参赛的地点在海滨中学。
去的时候我很开心!因为我觉得自己什么都会画了。爸爸反复地问:“天天,你的画画用品带齐了吗?”我响亮的说:“都带齐了。”进了比赛现场,我发现我突然想起:完蛋了,水粉笔没带。我急忙跑出去,看见李平阿姨在,我说:“阿姨,我忘带水粉笔了。”阿姨就去拿了一支笔我在画画的过程中,我画得不熟练,我有点紧张,后悔自己平时没多练习。而且我忘了老师说地话,要直接用勾线笔画,而我是先用铅笔画了再用勾线笔,浪费了很多时间,使自己的参赛作品没有在规定的时间内上交。比赛结束了,爸爸进了教室把我的画拿给老师,我看得出来他很生气,在回家的路上,我们一家人都没说话,坐在车里看这车外的雨水,我的心情就想现在的天气一样下着雨。回到家,我被爸爸狠狠地批评,他还叫我写检讨书。
通过这件事我懂得以后不要丢三落四,动作要快点,不要骄傲。我知道爸爸和妈妈会原谅我的,我也会知错就改。今天对我来说真是难过的一天,我现在心情还不好。
篇2:小学生包饺子日记
全文共 392 字
+ 加入清单今天中午,我对妈妈说;“我想吃饺子可以吗?”妈妈和爸爸一起说“好的”。于是,爸爸去买菜,我和妈妈和面。
妈妈开始揉面了,我就在旁边仔细的看。一会儿,妈妈就揉好了面。过了一会儿,爸爸回来了,我们开始做饺子馅,做好后,我们就开始包饺子。我兴奋的喊着:“万岁!万岁!”因为我最
爱吃的就是饺子了!
妈妈说:“你们包饺子,我擀饺子皮”。我看着爸爸拿起了饺子皮,再放上馅,最后,再把皮捏起来,一个个圆鼓鼓的饺子就包成了。啊!真简单。于是,我就学着爸爸的样子包起来。可是谁知道
第一个饺子就破了一个大窟窿,我不罢休,所以我一连包了好几个,可是结果都一样。没办法,只好请叫老爸了。过了一会,我终于学会了。我们很快包完了饺子。等水开了,妈妈把刚包好的饺子放入
锅中,刚开始饺子潜到了水底,然后又浮了起来,一个个露着大肚皮躺在水面上。
一会儿 ,开饭了,我高兴地吃起了饺子。今天的饺子真好吃,尤其是吃自己包的饺子。
篇3:小学生我的暑假生活日记
全文共 478 字
+ 加入清单昨天,爸爸买了一只野生甲鱼,准备回家红烧吃。谁知道,这只甲鱼的生命力也太顽强了!让人匪思所夷!
“杀甲鱼喽!”我高呼,只见爸爸拿着一把明晃晃的菜刀向甲鱼砍去。这只甲鱼大概感到事情不妙,于是,就费力的连吃奶的劲都使出来了,不顾一切的撒开四蹄逃跑,可无奈,爸爸用手按得太紧,甲鱼只挪动了几步,就再也没有力气来逃跑了,我以为甲鱼已经奄奄一息了,就一蹦三跳的跑了过去,用手在甲鱼背上点了一下,试探虚实,鬼知道,那甲鱼只是在休息一下,恢复体力而已,被我这么一碰,怒火又燃烧起来,伸长脖颈,嘴巴张到最大的限度,向我的手咬去,“妈——呀——!”我一声大叫,手迅速的收了回来,才没有被它咬着,哼!我爸爸都把甲鱼背给割下来了,还这么有力气,真是吸收人气吸多了,恐怕,在给人养养,就成甲鱼精了还不一定呢!
接着,爸爸用手把它的内脏什么的给拿出来,谁知道,它还没死,脖颈强有力的,使出了平生最大的力气,倒挂金钩似的,咬我爸爸的手,爸爸有几次,差点就被它咬着了,幸好我爸爸躲得快,嘿!这甲鱼啊!“啧啧”,生命力太顽强了!
不过,它的生命力在顽强,没过多久,就成了我们一家三口的盘中餐了!
篇4:小学生我的暑假生活日记
全文共 300 字
+ 加入清单暑假到了,我有一些自己的`打算。
我的打算是:我先把暑假作业完全写完,才能开开心心的玩耍。我的第二个打算是去旅游,爸爸妈妈说:如果期末考得好,我们就带你去美国玩几天。我不知道美国有什么可以参观的地方,所以我特别开心,我也不知道爸爸妈妈会不会带我去吃美国的特产?会不会给我买一点买一点美国的玩具?我也不知道美国人吃什么?也不知道美国的饭菜是什么味道?我也不知道美国的玩具质量好不好?我也不知道爸爸妈妈会不会带我去美国的纽约玩?我也不知道美国的房子高不高、大不大、漂亮不漂亮?我也不知道美国人喜欢什么季节?我也不知道美国人喜欢什么天气?我也不知道美国人喜不喜欢看电视?
希望这个暑假我能过个快乐又充足的暑假。
篇5:描写草莓的小学生日记600字
全文共 497 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早上,我本来跟同学约好一起去摘草莓。一大早我就起来了,可他说上午他要去上书法课,还是下午去吧。但是我可是迫不及待的想要去哟!那就不等他了吧!
我和爸爸来到草莓园。草莓园真是漂亮极了!绿油油的草莓叶子,红彤彤的草莓果子。让人恨不得马上去摘个够。
我一手拿剪刀,一手提着小篮子,从第一排剪到了第十二排,虽然累得我满头大汗,但是觉得很开心!爸爸说叶子底下的草莓都是长得大的。我抢着说:“因为叶子下的草莓人很难被人发现,长得时间久,所以长得大。”“你真聪明,长大了一定是个天才。”爸爸高兴地说。听了爸爸的话我哈哈大笑。
我幸运地摘到了很多大草莓,这时,我的同学也来了。他看到我满满一篮子的大草莓,说:“哇,你摘的草莓真大,有没有摘完啊?”“当然没有啦,这里的草莓多着呢!看,我给你留了一个大大的草莓。”我们继续摘呀摘,摘呀摘,最后摘了两斤多了,听爸爸说要60元呢!不过我觉得还是挺值的,因为自己摘的草莓比水果店的草莓更加新鲜。
该回家了,今天真是收获满满。“回家吃草莓喽,妈妈和弟弟一定在家等我们等得很着急!”我对爸爸说,“那我们赶快回家吧!”
同学们,你们摘过草莓吗?没摘过的一定要去尝试一下哟!
篇6:三年级小学的日记怎么写
全文共 458 字
+ 加入清单天才刚亮,就听见家人忙进忙出的声音,正在熟睡的我也迷迷糊糊的被吵醒,探头望去,原来是妈妈一早就到菜市场准备今晚的团圆年菜,一想到美味的佳肴,我的口水也不禁流了下来,真期待晚餐的到来。
每年到了除夕新年,也就是爸爸妈妈最忙录的时刻,爸爸一早就开始忙着贴春联,做每年例行的工作,妈妈则依旧准备香喷喷的好菜,我和妹妹负责照顾顽皮的弟弟,整个家充满了过节的气氛,也感受到特别的温暖。到了晚上,我们期待的时刻终于来临了,家中好热闹。伯父、姑姑,一家人全员到齐,拜完祖先后,就开始用餐,我们边吃边聊天,看着大家有说有笑的`把饭菜吃光,我也吃得津津有味,连续吃了三碗,这可是我有史以来,吃得最多的一次,妈妈的辛苦总算是没有白费,吃完饭后,也就是今晚的重头戏──领压岁钱,今年领了比去年还大的红包,爸妈说我表现得不错,所以多些奖金鼓励,好高兴辛苦总算是有了代价。
整个晚上鞭炮声传遍了大街小巷,心里的感觉实在是说不出的快乐,初一大早许多亲朋好友到家拜年,一进门就是恭喜发财。新年快乐,希望明年有好彩头,大家都能顺顺利利,平平安安行大运。
篇7:小学生种豆芽的日记
全文共 424 字
+ 加入清单奶奶经常买黄豆芽回家,我一边吃着美味的黄豆芽一边想:“黄豆芽怎样成熟的呢?”因此我想做个试验。
于是,我向奶奶要了一把黄豆。我拿了颗金黄的豆子,看了半天,也没看出一些蛛丝马迹来。我问妈妈:“妈妈,妈妈,怎样才能让黄豆长芽呢?”妈妈回答道:“傻孩子,你不要光看,你先把黄豆放在纸杯里,然后再放一点温水浸泡8至10小时,接着用一块湿布包起来,每天在布上淋2~3次温水,这些是为了给黄豆提供温度和湿度。”听妈妈话音一落,我便开始做起了充分的准备工作,先放一点温水浸泡一个晚上。
第二天,我一起床就跑去看豆子,啊!不得了!豆子竟然在一夜之间变成了“大胖子”,一个个看起来都非常饱满。我用一块湿布小心翼翼地包起来,然后我没忘记给它们淋水。
到了第三天,我打开布一看,本来心里充满了憧憬,可是我没看到豆芽。咦!这是什么?我拿起一颗豆,仔仔细细地观察了一下,原来是芽头!我想再过一两天,那芽头就会变成嫩芽。嫩芽越长越高。
原来一颗豆子要想成长,就要经过细心的培育和时间。
篇8:小学二年级话题作文军训日记
全文共 1286 字
+ 加入清单17日一早起床,兴奋地穿上军装,披着朝霞,昂首挺胸地走进教室,7:45开营以式,校领导拿着冗长的演讲稿开使宣读,好像教徒朗诵《圣经》那么虔诚,还自我陶醉其中,而同学则搞得头昏脑胀,郁闷至及。终于,所谓的仪式在同学们热烈的掌声中结束了,我开始担忧了。 Get up early on the 17th, put on military uniforms excitedly, wore Chaoxia, and walked into the classroom with each other.The lengthy speech was readily read, as devoted as the Church to recite the Bible, and was intoxicated by themselves, while the classmates were dizzy and depressed.Finally, the so -called ritual ended in the warm applause of my classmates, and I started to worry.
下午,3:00便去享受“日光浴”了,站了半小时军姿,腰酸背痛,这才明白其中的艰辛,以后每次训练都有站军姿,渐渐地也习惯了。后来,又训练踏步齐步跑步正步走,顶着烈日,在每一个动作中都要苦练。
忽然有一天,有个实在坚持不住了,当场泪如雨下,弄得教官手足无措,平静的脸上立刻露出红云,轻轻地说了句:“你到旁边休息一下吧。”这时尴尬才得以解除。就在我们训练中,县人武部部长开着广本得意洋洋地与老师打招呼,头上闪闪发亮,还以为自己是国防部长,在教官讲话时随意插话,以显出自己的职位之高,而教官也无能为力,看着我们。后来我们私下问教官,为什么他一言不发,他回避了,而我们明白“官大一级压死人”这道理,我们从心里厌恶他。
20日夜,我们班与(6)班在清澈的月光下拉歌,对方提出要一与一PK,我们派出体委唱《死了都要爱》,结果两人遭遇了,当然不论嗓门还是肺活量都我们占上风,我们赢了。我班代表一一上场,旗开得胜。最后,在我们的穷追猛打下,(6)班教官亲自上阵,来了一曲《东风破》。
21日,我们发现那些所谓的实验班在练擒敌拳,人总是互相比较的,觉得不公平,同学间产生不满,便向教官提了出来,教官说:“可以教我们。”正当我们要学习时,另一人跑过来,后来教官说不练了,开始训练,而我们看到实验班练了一个下午,非常不爽。一个同学说:“这就是命,反正那破玩意儿也没什么用。”这种阿Q精神疗法在我们之间广为流传,心里稍微好过了一些,不过依旧不快:为什么同样是学生却受到不同的待遇,我们只被成绩所束缚,又何谈享受学习。学习已成为表现自己的工具,成为介定好坏的标尺。总之,学习决定你的职业,职业决定收入,而收入决定了人的社会地位,这便是现在中国人错误的人生观和是非观。
终于在22日结束了军训,而结营大会上依旧无用的演讲稿,让我头疼。我希望不管何时何事,一切从简,也许能减少及抑制奢侈之风。
篇9:小学生钓鱼的日记
全文共 672 字
+ 加入清单周末,老妈觉得今天是个放松的日子,因为只需要上班,不用做家务。于是就让老爸在家干家务活。可是老爸不想做家务活,于是便和我一起去河边钓鱼。
我和爸爸来到河边,坐在河岸边开始钓鱼,可是快到中午了,我和爸爸就连一条鱼也没有钓到。为了不让妈妈小看我和爸爸,我们决定上菜市场买两条鱼回来。这时爸爸却突然想起了什么,说:“我的私房钱都被你老妈给扣起来了,我一分钱也没有。”我们只好无奈的回去。回到家后,我坐在沙发上,开始想办法了。这时,我看见门后面的塑料瓶,心生一计,便对爸爸说:“老爸,我们可以用卖塑料瓶的钱去买两条鱼。”我找来一个大塑料袋,把塑料瓶装进来,然后来到废品站,把塑料瓶给卖了,卖了的钱我便去买了两条鱼回来。这时,妈妈回来了,看见了大鱼,便夸我们俩:“我老公还会钓鱼呢,而且钓了两条大鱼呢,下周再掉两条来。”我和爸爸傻眼了。
为了下周的鱼,我把老妈给我的零用钱和老爸抽烟的钱都省了下来,存了三十多。
又到了周末,我和爸爸再次带着鱼竿来到河边,坐下来钓鱼。到了中午,我们还是一条也没有钓到。我和爸爸没有办法,只好再去买鱼了。我们拿着三十元来到菜市场,卖鱼的阿姨对我们说:“你们父子俩果然来买鱼了啊,是不是为了骗你妈妈啊?”我和爸爸惊呆了,问:“阿姨,您怎么知道?”“刚才你妈妈跟我说过,你们父子俩一会儿就回来买鱼。”我和爸爸面面相觑,灰溜溜的买了两条鱼就回家了。
我们回到家,不好意思的问:“妈妈,你怎么知道的啊?”妈妈很淡定地看了我们一眼,说:“那条河里根本没有鱼。”我和爸爸,你看看我,我看看你,谁也没有做声。
看,老爸出去钓鱼,却钓出了一场闹剧啊!
篇10:小学生作文如何写好结尾的写作基础
全文共 1082 字
+ 加入清单导语:作文要有一个好的开头就不能有一个烂的结尾,小面小编给教大家如何改变小学生作文烂尾的问题。
一、首尾呼应,浑然一体
篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。
二、引经据典,言简意明
选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结,往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话,有的还很有文采,用来结尾,不仅让读者信服,而且在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。
一篇优秀作文的结尾,“冰心奶奶说过’成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。‘我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话,再融合自己的观点,使此结尾生动而富有深意。
在此要提醒同学们的是,引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言,具有深厚的文化背景和内涵,引用时不能望文生义,应做到深入理解。结合自己的感受,名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华,将名言与自己的感悟很好地融合,从而借古说今。
三、活用修辞,妙笔生花
巧妙运用修辞手法,特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾,会使文章文采飞扬,如明媚的春光,生动形象,不仅可以显示出作者的写作目的,还能使文章增色许多。
例如:此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花……总之,每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。
四、巧妙发问,发人深省
以发问的形式提出问题,也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾,具有启发、强调、肯定、感染作用。
一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾:我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊,要找到适合自己的,才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生,引人深思,催人警醒。同学们在写作文时,要注意问句的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。
好啦,以上就是小编介绍的几种结尾方式只是一些常用的方式,结尾的方法丰富多彩,而且各种方法并不是单一的,而是“你中有我,我中有你”,关键是要紧扣文章主旨。总之,只要同学们能够巧用神思,“豹尾”巧摆,定能产生余音绕梁之效。
篇11:初三与雨天有关的写作日记
全文共 653 字
+ 加入清单下雨的时候最好了。当然一定要下大雨,最好而且是在城市排水系统瘫痪的时候。
水全部都会累积起来,然后我们就会很开心,至少在我们20下雨的时候初中作文年,我们初一刚开学的时候,男孩子就抹上裤腿,也不顾(主要还是不会考虑这些吧,难道在我们那个年代,谁会考虑:呦,会不会?)就在这大水里摸爬滚打。也恰好是夏天,基本都是凉鞋起家,一路跑过,甚是得意,得意的笑,得意那些只能干看着我们的女孩们。
得意的男孩还不知这小点原因。大多人都是旱鸭子,又有谁在这么早的时候去学游泳,顶多就是套个游泳圈什么的。水只能漫过膝盖,旱鸭子总是不识水性,也能傲人的扑腾加下。
当时我感觉自己应该是最幸福的娃娃了,炎热的夏天泡在水里,从家里很长的一段路,自己走下来(还是该说:一路飘来?)什么乱七八糟的东西都能看到。向往自由自在的水的我,也会大胆的淌入这浑水,水乳交融不说,单单是能单独过过游泳的瘾,然后面见家长时将弄湿衣服的责任一股脑的推卸给这雨、这水,就能让我们乐呵半天。
现在的娃娃哦,哪会在这种情况下这样的玩耍(有涝的情况也少了。),家长这关能不能过不消说,他们自身也估计是一百一万个不乐意,一定要父母接送,或者打车。实在要淌这水,一定是武装到牙齿,雨伞、雨靴等雨天必备之外,娇娇宝说不定要顺走游泳圈,说不定还要带走梳子,好在进班级前重新梳理个青丝缭绕,现在的娃哦,不管几岁的外形,却总要想到在那个“她”心中留下彬彬气质。叹。
当然这也是自私的说法,涝了,那些农民怎么办?工作的人怎么办?
写这个,缅怀一下,下雨的幸福时节,也是下雨的幸福世界。
篇12:小学生内蒙古旅游日记
全文共 375 字
+ 加入清单今天我们来到了响沙湾,它背依大漠龙头——库布其沙漠,面临罕台大川,又名“银肯”响沙,宛如弯月相缀,沙坡高110米,宽200米,在领略大漠风光之余,自高处顺沙坡滑下,便可听到沙子发出如同击鼓,吹号的呜呜声,神秘莫测的响沙连绵不绝,堪称“世界罕见,中国之最”。
一眼望去,到处都是单调的黄色,连一棵树木都没有。大沙漠,浩浩渺渺,起伏不断,人在其间,顿时显得那么渺小,似乎永远走不去似的。
我们开始了惊险的沙漠之旅。我们一行六人坐上沙漠冲浪车,冲浪车时起时伏,人们发出尖叫声。这还不够刺激,当我骑上探险车才知道什么是刺激,什么是速度。探险车在沙漠上风驰电掣,整个人都飘起来了。最后我们骑上被“沙漠之舟”的骆驼。我们的驼队浩浩荡荡地出发了,可是一到半路,老天不作美,下起了雨,我们只好匆匆往回走。离开景区时,雨还在下,我想:要是雨停了,我也许就能看到海市蜃楼了。
篇13:小学暑假的日记600字
全文共 646 字
+ 加入清单8月6日11点左右,我和爸爸妈妈坐上了去郑州的火车,因为洛阳到秦皇岛没有直达车,所以我们要在中途转乘。下午2点半左右,我们到了郑州火车站,之后我们又在郑州火车站广场的德克士稍作休息,又进站乘坐4点发车到秦皇岛的火车。第二天早晨7点,我们到达了秦皇岛火车站。出站口,舅妈和舅舅早早地等候我们,(舅舅舅妈家就在火车站旁边)到了舅妈家,吃完早饭,我和妈妈、舅妈、舅舅一起去市场买菜,只有爸爸一个人在家。中午,舅舅舅妈做了很多好吃的:排骨、海鱼、花蛤、海虾,嘿嘿,我们都快成“吃饱蹲”了。
下午3点左右,我、爸爸妈妈、舅妈一起坐公交车到了渤海旁的东山浴场。这里人好多啊!浅海里的人密密麻麻的,无数个人戴着泳圈跳到海里,就像一个个自动被煮的饺子(原谅我这个吃货的联想)。东山浴场等于半个海湾,有点像月牙的沙滩与海的划分让我给它取了个诗意的名字——“月牙滩”。
在沙滩上堆了一会儿沙,我又到海里去游泳。这是我第一次和大海亲密接触!渤海的海水真凉啊,不是刺骨的凉,不是若有若无的凉,是一阵清凉,像吹来的海风,像柔软的金沙。忽然,在我不注意时,来了一个自然浪,我立刻被打得像落汤鸡一样,并喝了几口海水。海水真咸啊!我连连吐了几口,可是咸味还是在我喉咙里保留了一天,我狂喝水后它才被赶走。
下午5点左右,海水已经很凉了,我们游泳也累了,舅妈就提议我们去礁石上捡海螺,它虽然非常小,但是很美味。我们捡了半袋海螺,晚上用水煮了一下,再用针剜出来吃,有海水的咸味和它本身的鲜味。我们舒舒服服地睡了一觉,准备第二天的旅程……
篇14:中秋节小学日记
全文共 336 字
+ 加入清单20_月_日 星期_ 晴今天又是一年一度的中秋节,按照往年的惯例,我们和表姐、弟一家吃完饭都会聚在一起赏月。
据说今年是圆十五,月亮会又大又圆,而下一个圆十五就要等到2021年了。所以我不能错过今晚的月亮。
到了晚上,妈妈和奶奶在阳台上摆满了我们爱吃的水果、月饼等赏月的食品。
不用我们的呼唤,月亮就早早的高挂在空中,远远望去月亮光芒四射,像一块晶莹剔透的白玉。皎洁的月光笼罩着大地,像给大地披上一层透明的银装,夜色迷人极了。随着时间的转移,月亮的周围布满了云海,云烟缕缕另有一番景色。这时对面大厦的楼顶升起了一盏又大又亮的孔明灯,它从圆圆的月亮飘过为月亮增添了光芒,我静静的看着月亮,仿佛看到了美丽而孤独的嫦娥和玉兔。
夜深了,我喜欢这皎洁而宁静的夜晚,更喜欢中秋节的天伦之乐。
篇15:小学生劳动日记600字大全
全文共 610 字
+ 加入清单转眼间我的寒假生活已经过了一大半,马上就要开学了,但是我的这个寒假过得很充实。
还记得刚放寒假的时候,我每天上午就是在家做作业,做累了就休息一会儿。我每天上午做作业,都是做到吃饭的时候。每天下午基本都是跟着妈妈到别的地方去转转,比如说到我妈朋友家的时间最多。有时我妈妈在一个小区美容,我就到那个小区去玩。
这样我不几天就能把寒假作业做完。到了快过年的时候,我和妈妈到超市进行一次大采购,我们买了对联等。回到家,妈妈就和哥哥开始贴对联。
人们都说过春节要穿新衣,贴对联,吃饺子才能团团圆圆。
有一次我在妈妈包饺子的时候想白白胖胖的饺子,下入锅会有什么变化,会变大还是会变小。我就对妈妈说:可不可以由我亲自下饺子?妈妈很高兴地就同意啦。等妈妈包完我把锅里加一些水,等水沸腾的时候,端着饺子,一个一个往里下。然后我盖上锅盖,开始观察。我发现饺子下锅并没有什么变化。我看着锅里那白白胖胖的饺子。想饺子下锅的时候,在锅里一个一个地躺在那里,犹如泡温泉的人们一样,泡在温泉里。我按照妈妈的要求添了三次水。最后饺子熟了,我一个一个冲到碗里端到桌子上,我们开始吃饭了。爸爸妈妈和哥哥都赞扬我下的饺子很好吃,这时候我的心里犹如吃了蜜一样甜。
在这个寒假里,我还读了两本老师推荐的书——《草房子》和《带刺的朋友》,还读了《稻草人》,《名人传》等。
这就是我充实的寒假生活。在我认为看来,这样的寒假生活不仅写完了作业,学了知识,还学做家务,玩的也很开心。
篇16:小学二年级日记
全文共 231 字
+ 加入清单星期天,我和外婆、妈妈、弟弟一起去上海新世界商城玩。
到了新世界,我马上乘电梯到了八楼的大炮乐园。我和弟弟脱掉了鞋子进去了。弟弟拿着弹子不停地装——那是大炮的子弹,我在上面等弟弟把大炮的子弹装满,然后才能不停地开火。不一会儿,弟弟就把子弹装满了。弟弟把子弹交给我,然后我就瞄准了敌人“开火”。敌人发现了我,敌人也用大炮“打”我,可是敌人的火力小,子弹打完了,轮到我去装子弹让弟弟打。就这样我们一直玩到下午4点,才恋恋不舍地离开大炮乐园。今天我玩得真开心,真痛快呀!
篇17:小学生校园趣事的日记
全文共 453 字
+ 加入清单每当我走进学校这座美丽的“巧克力城堡”,一股巧克力般,香甜浓郁的吸引力便深深吸引了我,让我口水直流,真想一直待在里面慢慢的品尝这其中的趣事美味。
在美丽的“巧克力城堡”中,住了许多帅气、美丽、亲切的王子、公主们,大家每天一起读书、写字、玩游戏,生活充满乐趣。在教室里除了学习以外,我们总是会发生一些好玩且有趣的事情。记得有一次,“汉堡”同学打喷嚏时,流了鼻血,大家笑称是他的蕃茄酱汁流了出来,引起大家笑开怀。还有一次,老师教我们唱过年的歌,小陈因为把这首歌想成悲伤的歌,所以突然哭了起来,让大家忍不住放声大笑。
每次下雨天时,顽皮的同学总是喜欢在走廊上滑垒,常一不小心滑了一跤,屁股湿答答,让我们替他捏一把冷汗,又好气又好笑。此外,运动会时在老师的带领下,大家合作完成了各项比赛,热闹的气氛,既好玩又有趣,让我们的校园趣事又添加了一笔。
校园内的主人翁,一年一年的长大,校园趣事持续上演着,我很喜欢我的老师,喜欢我的同学,更喜欢校园中充满趣味的点点滴滴,这些校园趣事将伴着我成长,永远留在我的脑海里久久不会褪色。
篇18:小学生钓鱼的日记
全文共 592 字
+ 加入清单今天星期天,是个难得的好天气,我缠着爸爸带我去钓鱼。走进乡间的小路,路边都是菜地,种着各种各样的蔬菜,隐约看到前面有个池塘,那就是鱼池,鱼池的四周长着青青的小草,好美的风景!
我们拿起鱼竿,便开始在靠近岸边的土堆上钓鱼,可能是因为水太浅的原因,所以一只鱼也没有上钩。我看了一下周围的地形,就数河中央最深了,碰巧,哪儿正好有座能让人坐下钓鱼的小石桥,我便对爸爸说:“爸爸,你看,那儿最深了,正好那儿还有座小石桥,咱们去那儿钓鱼吧!”征得了爸爸的同意,我们就到了河中央,不一会,就有一只抑制不住自己饥饿的鲤鱼“跑”来咬钩了。只见爸爸不紧不慢地拿起鱼竿,轻轻一提一条大肥鱼就到手了,大概有一斤重。我比谁都高兴,因为爸爸说,他只要钓上来了一条鱼,就让我试试钓一次。
于是我挑选了一个大鱼饵穿在鱼钩上,心想:来吃大鱼饵的准是大鱼。我学着爸爸的样子酝酿了一下,把力气集中到右臂上,用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾,看得我眼酸,还是没有鱼上钩,我气得一屁股坐在石头上。咦,我是不是眼花了,鱼漂怎么有点往下沉了?我用手擦了擦眼,鱼漂果然动了,我激动地站了起来,屏住呼吸、欣喜若狂地把鱼竿拉了上来,一条活蹦乱跳、又大又肥的鱼儿展现在我眼前。
初战告捷让我信心十足。哇!一会儿又有一条大鱼上钩了,而且比之前的还大。今天我可是自己钓了两条鱼呢……
晚上吃着我们自己钓的鱼,别提有多香了。这个星期天过得真愉快啊!
篇19:小学生日记的写作方法
全文共 1397 字
+ 加入清单1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记,要注意以下几点:
(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。