初二语文暑假作文题目【通用20篇】

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章.

父母悄悄到孩子的学校探望,却遭到了孩子的冷落.最近,朋友圈里一篇堪称“声泪俱下”的文章《》引发网友热议。文中记录了作者的老友在国庆期间探望独生女儿，本准备送去惊喜却反遭女儿抱怨的故事。父亲问女儿为何如此冷漠，女儿说一是有代沟，二是她已和同学约好要去外地游玩，父母却未经她同意就来到学校，对她极不尊重。

很多人不赞同女儿的做法，认为她不尊重父母。网友“路星河”留言：“可怜天下父母心啊!有多少孩子能体谅父母?也许只有自己当了父母之后才会明白父母的苦心，只是别等到‘子欲养而亲不待’。”

也有网友认为父母的做法有待商榷，微信网友“Dreamer”说：“为什么出发前不沟通好探望时间，父母是否明白，这种长假，孩子与同学肯定有安排。因为我们是孩子的爹娘，所以就来了?只能说，因为爹娘忘了尊重子女作为成年人的自主权，所以，他们注定换不来女儿的爱与尊重。”

对此现象，你怎么看?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【文题解析】：这是一则任务驱动型材料作文，材料说明了父母国庆期间探望女儿反遭冷遇的现象，并展现了两种不同的看法，向考生提问对此怎么看，即考生需要对两种看法进行权衡与思考，可以选择其中一种进行议论，也可以结合自己的思考，写出自己的看法。

在对本题进行思考时，考生应该意识到，当今时代，亲情的维系早已由“父母在，不远游，游必有方”的单向约束，发展到“平等”“民主”“理解”“尊重”的双向作用。无论选择哪种观点进行作文，都应充分考虑到当下时代子女的观点变化，亲情维系的变化，以理服人。参考立意：⑴

孩子应理解父母。⑵ 父母应该尊重孩子。⑶亲情需要交流沟通。⑷ 可怜天下父母心。⑸ 爱与尊重。

记忆是一本美丽的相册，里面装了很多精彩的瞬间。这个暑假，我的记忆相册又会增加一张有趣的照片，那就是——哥俩戏水图。

炎炎夏日，骄阳似火，太阳照得人们大汗淋漓，这样的天气，水就成了我和弟弟的最爱。傍晚，爸爸带我们来到小河边，清澈见底的河水，静静的流着，密密麻麻的鹅卵石像一个个可爱的小孩正邀请我们下水嬉戏呢！

做完热身运动后，我换上浮力衣，弟弟套上游泳圈，我俩迫不及待地爬上一块大石头，决定先来一决高低。要比赛游泳了，爸爸站在岸边给我们当裁判：“1、2、3，比赛开始！”我终身一跃，跳入水中，弟弟则不紧不慢地跳了下来，我拼了命往前游，生怕弟弟像个小泥鳅钻过来，回头一看，弟弟的游姿让人大跌眼镜：他平躺在水面上，用手当螺旋桨，在水中画了一个又一个的圆圈，可身子一点都没往前移动，一直在原地打转，我笑歪了嘴。

我正沉浸在胜利的喜悦中，忽然天空飞来一道水柱，淋了我一身，不用说，肯定是小坏蛋行行干得好事，趁我不注意，袭击我。我对着他大叫：“行行，接招吧，我的‘万丈海啸‘来啦。”哗，哗……正中行行头上，小混蛋也不甘示弱对我大叫：“老虎不发威，你当我是病猫呀！吃我一招。”我说：“不好，看我的排山倒海！”瞬间两朵水花撞在一起，淋了我俩一身，看着对方那滑稽样，我们都忍不住笑了起来。

河面上溅出一朵朵雪白的浪花，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩，快乐的笑声在天空回荡着，整个小河变成了一片欢乐的海洋。天色暗下来了，我们还舍不得离开了。

暑假小河边戏水让人捧腹大笑，成了我的开心趣事，也成了我假期最美的回忆。

我的暑假生活真是丰富多彩。

暑假里是读书读报的好时机，好书好报能带我们遨游艳丽多姿的知识海洋，好书好报能教会我们做人的道理，好书好报能陶冶我们的理想情操。真可谓：书籍是人类进步的阶梯。因此，我在暑假期间认真阅读订发的各种报纸和杂志，从中我学到了许多新知识，得到了新的启迪。

长长的假期也是学习特长的好时机。我曾学过画画，学过毛笔书法，从不叫苦，坚持练习。今年我又请了钢琴老师教我弹钢琴，每天都要练习。而钢琴这门新学科，真是其乐无比。

不过值得一提还有外出旅游。为了开阔眼见，妈妈特地带我去了四川九寨沟游山玩水了一回，让我感受一下航空的滋味，领略了自然界的风光。九寨的山秀，水奇，人们还流传着一句话叫“九寨归来不看水。”这是对九寨水的高度评价。九寨的湖、滩、海形状各不相同，水色呈现出黄、绿、青、黑、紫……多种色彩，五光十色。九寨的山一座座连绵起伏，高耸云端。山上青松翠柏数不胜数，美不胜收，犹入仙境。

我的脑海中回响着火车咕咚咕咚的声音，思绪飘向了远方，恍如昨天发生的事情，大家的欢声笑语，短短几天和小朋友们建立起来的感情，一起做游戏，一起上课，一起上台分享、表演，使我久久地不能忘怀，深深地印刻在我的脑海中。是什么事情让我如此印象深刻，如此难忘呢!当然就是有血有肉的故事啦!

七月底，我和妈妈第一次出门到河北正定亲子游学，心中无比激动，到达军创基地门口，高兴之情更是无溢言表，老师迎接了我们，并按排我们住下。这儿早中晚都有课程，清晨我们来到外边的空地上进行早起的锻炼和读书。吃饭也很特殊，要说一则将军令“军井未掘，将不言渴;军灶末开，将不言饿;雨不披蓑，雪不穿裘;将士冷暖，永记我心!”大家齐声洪亮，正气浩然，而且各人的碗筷都自己洗，让我知道了粮食来之不易，不好浪费。

上课了，每个人坐在自己应该坐的座位上，拿出一本大书周易，开始先有老师领读大家跟读，一副其乐融融的样子，后来同学们争先恐台地去台上诵读，气氛热烈高涨起来，大家都跟军训似的。每个字仿佛都大声吼出来，这样才有气势，才能体现精气神，整个礼堂回荡着我们读经的声音。朗读的声音响亮，令人振奋!让我明白，读经一定要大声!

在现场，老师给我们分享了电子产品对青少年的危害性，让我们深刻地明白了，不能贪恋网络，带来不好的习惯!老师又让我们上台分享爸爸妈妈的优点，一开始不敢分享，后来老师鼓励我们，大胆展放自己，一个个跑过去排麦分享，一时间舞台左侧站满了人，老师特别开心，夸我们一个个都是小太阳，也让我明白要大胆勇敢一些。

最后一天晚上，我特别开心!那是欢乐的海洋!充满着爱的盛宴!老师们精心组织的视觉大餐，使我难以忘怀!在舞台上每个人都大胆地展放自己，很多小朋友给我留下了很深的影响，她(他)们或热情、或羞涩、或勇敢或坚强，带给大家很多的欢乐。老师和家长们的“棒棒棒，你真棒”，给了我们无穷的信心!

在游学现场，我感到非常快乐!也让我收获很多，不一样的温暖。让我感受到了人与人之间的信任和关爱!每个人都是那么亲切，不管是老师还是不认识的阿姨，都和和气气的，我们是相亲相爱的一家人!

这就是让我难忘的暑假之旅!

全国甲卷(广西用此卷)

试题内容：

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……

请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

今年暑假，我们一家和弟弟一家一块儿去桂林游玩。在前往桂林的火车上，我们说说笑笑，不知不觉时间过了20个钟头，到达了目的地——桂林。

到达桂林之后，我们每个人都抑制不住开心激动的心情。等到导游给我们安排好房间，睡了一个午觉之后，我们便开始了下午的桂林之旅。

我们下午去了桂林著名的正阳步行街，那里有许许多多桂林当地的特产，琳琅满目，数不胜数。在正阳步行街，我们买了许多好玩的好吃的。时间不知不觉就到了，晚上12点。可是那里还是人山人海，灯火通明。一直到凌晨一点，我们才回到了宾馆。

第二天我们去了古东瀑布，那里上山有平行的两条路，一条旱路，一条水路。水路的瀑布是可以攀爬的，我和弟弟嚷着闹着要爬瀑布，婶婶也喜欢玩水，她决定和我们一起爬瀑布，爸爸、妈妈走旱路。我们和婶婶先排队领出草鞋、雨衣、头盔和手机套，穿上装备，就开始攀爬。一级瀑布特别陡，基本上有七十度，但是水流特别湍急，瀑布中间只有一根铁链子，我紧紧地抓住铁链子，使足了九牛二虎之力，才爬上了瀑布；第二级瀑布特别长，水很深，但水流比较缓和，所以就特别容易攀爬；第三级瀑布的道路特别难走，高低起伏，稍不留神就会跌入水中，经过漫长的时间攀岩后，我们终于爬到了瀑布的顶端。 虽然累得我们气喘吁吁，但是心里美滋滋的。在下山的路上，我都在回味刚才的瀑布情景，特别想再去尝试一次。

在接下来的几天里，我们分别去了冠岩、漓江、银子岩、蝴蝶泉、侗族寨等等。

这次的桂林之行，我非常的开心，因为我了解到了很多的知识，风景也特别的漂亮。最重要的是，我还知道了桂林名字的由来：桂林桂林，桂树成林；桂花桂花，香飘万家。桂林，我还会再来看你的！

记得在暑假里最开心的一件事就是捉迷藏。

那是一个又闷又热的中午，马路上几乎一个人影也没有，好像全部人都在家里睡觉我和哥哥，妹妹觉得无聊也在房间睡觉，突然，哥哥跑过来对我们说：“我们来们捉迷藏”要不然我们迟早会闷死的。我们跳起来便点点头。

我们最喜欢的时刻来了，剪刀，石头，布，哇!我赢了，哥哥也嬴了，妹妹输了，看到那双眉紧皱就知道不服气，我和哥哥沉默了一会儿，我们以为妹妹会用哭着，喊着的方法说不抓。当我们不敢正眼去看的时候，没想到她居然欣喜若狂的跑到走廊里去喊一，二，三，四，五，六......十。

我和哥哥惊呆了像木头一样站在那里一动不动，但一听到他那美妙的声音，我和哥哥马上藏了起来。我藏在窗帘后面，哥哥藏在床底下我们俩一动不动。唉，我实在是太可怜了，谁叫我那么倒霉，居然被第一个抓到。我们不了的坐在一边去，一句话也没有说。妹妹没有捉到哥哥好像很着急，脸上露出失望的眼神。她的脸红红的，手一个劲的抓耳朵身子，也不时现出十分扭捏的样子。哥哥见妹妹还不来抓他就发出一些古怪的声音让妹妹故意抓到他。妹妹一见哥哥出来，脸上露出让人陶醉的笑容。我真不知道为什么刚才妹妹会那么生气，原来，她是假装生气让哥哥出来。哦，这是一个自投罗网的圈套，哥哥够生气了谁叫我们有这种方法来骗她，俗话说的好：姜太公钓鱼——愿者上钩。虽然他们都藏的很隐秘，但是最后都被我抓到啦。接下来的时间里我和哥哥妹妹玩的非常开心。

这真是一个快乐的暑假生活。

【题目】_________，感觉真好

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请把题目补充完整然后写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

[成长的感觉真好]

我情不自禁的脱口而出：“当流星划过天际的时候,我再也不会因越长越大而烦恼了,因为,长大的感觉真好!”

流星划过的瞬间,记载着岁月的流逝与点点滴滴,而我,则在这似梦一般的岁月里,渐渐长大.

儿时曾经害怕过长大,认为长大以后,就没人疼、没人爱啦;认为长大以后生活的天空将是一片漆黑;认为长大以后就再也快乐不起来了;认为长大以后生活将会受到拘束……我一遍又一遍念叨着不想长大,不想长大,但太阳仍旧每天升起,时光仍在匆匆流逝. 转眼间11年过去了,我长大了,长成了一个亭亭玉立的女孩子,这时,我才发现,原来长大的感觉很美妙!

长大以后,我从一个脾气倔强的女孩变得温柔了,虽然仍喜欢斤斤计较,但至少不像从前那样哇哇乱叫,我学会了自律,学会了乖乖呆在家里不乱跑.我学会了与人相处,明白了不能勾心斗角,不能针锋相对.

长大以后,我从一个喜欢在外面疯玩的“野孩子”变得爱学习了,我不再留恋外面的世界,喜欢在书海里遨游的那种感觉.我也明白书是精神的粮食,读书使人快乐……这也是长大以后才改变的,也就是因为这个,让我的精神世界丰富起来.读书,让我明白了许多道理.小时候不识字,读不懂书,只知道“生活”这本书最难,最深奥.长大后,我开始阅读这本 “深奥”的书,它让我受意匪浅,因为生活中发生的事情有太多太多……

长大以后,我从一个整天无所事事的孩子变得爱好写作了,我总会被自己或是别人那些优美的文字所感染着,熏陶着.自从去年过春节上网时遇到了一个名为“小荷”的作文网,我便更加努力的写作.读书+写作,开启了我的心灵之门,让我看到了心灵深处那片一望无际的蓝.

长大以后,我从一个“小心眼”的孩子变得学会宽容啦!退一步海阔天空,让三分心平气和,这是长大以后才悟出来的,相信这个道理可以改变人的一生!宽容是美德……

长大以后的我,真的发生了巨大的改变,改变后的我变得成熟了许多;不用再让家人操心,我会自己管理自己啦!这种感觉真的好棒,好爽!

我情不自禁的脱口而出：“当流星划过天际的时候,我再也不会因越长越大而烦恼了,因为,长大的感觉真好!”

暑假里，爸爸妈妈带着我和两个妹妹去五老峰玩。

那时，离五老峰还有五里地，我们加快了速度，开始跑向五老峰了。终于到了五老峰的天空索道。

到那里，我们正等待五老峰接送车的到来。过了一会儿，终于来了，我们上了车，向五老峰的出发口开去，在这里，我们开始了大冒险。

上了不到200米地，就发现有各种各样、千奇百怪的生物，有毛毛虫，有蝴蝶，还有蛇，还有许多不知名的东西，看上去好可怕哦!刚上到一半，就有许多商店，大大小小的商品看得我眼花缭乱，我想：他们是怎么把这些东西送上去的呢?我感到迷惑不解，暑假最开心的事。马上就到天桥了，在通往天桥的路上，我发现有许多歪歪扭扭的巨石。那些石头长像奇特，有的像狗，有的像猪，有的像小猫。五老峰的台阶有斜有歪，尤其是那个上天桥的陡坡。

那天桥真可怕，在下面看着那么短，原来是这么长呀。刚下去，妹妹就冲了过去，我也跟了上去，走了许多次，就不怕了。走在天桥中间，觉得有种在半空的感觉，仿佛飘在空中。然后我们又坐上了滑道，真爽，真刺激，感觉实在太棒了!

我们走到了宾馆，再从宾馆到了棋盘峰，然后，又去了石人谷和雷公洞。我们坐上了索道，索道可真慢，它一坐就要十几分钟啊!最后，我依依不舍地离开了五老峰。

暑假已过去三分之一了，看看我都干了什么，接下来将要干什么。

首先是学校作业。我已经将物理、化学、政治、历史都写完了。语文、数学、英语的作业也写了快一半了，但我认为我写作业的速度还是慢。我想赶在七月份把作业全写完，但作业实在太多，又要上很多课，我要尽自己最大的力量将作业写完。剩下一个月的时间来预习和复习，为重要的初三打好基础。

在八月份，除了上课，我要将八年级失误的地方做一个总结，并吸取教训。我要将八年级的知识再做一个全面复习。我还要将九年级的课提前预习，这样开学就不会紧张了，慢慢适应初三生活。将老师要求背的东西背完，还要自己自学一部分内容，一边自学，一边做一些相关的题，来使自己学的知识更扎实一些。最重要的是我那毛病--磨蹭。这会浪费我的时间，它对我来说是致命的，我要远离它。我要在这个暑假让磨蹭和我说拜拜。

因为中考体育从30分加到50分，如果体育不好，那可是全盘皆输。所以在这个暑假要好好锻炼，既是增强体质，又为了50分。一个跑步，一个跳远是中考必测项目。虽然夏天很热，但我不得不去锻炼，这可以说是很可贵的时候，此时不锻炼，何时练?我为了避开酷暑，每天下午五六点去公园里跑步，跳远。体育成了暑假的一大任务，其实不必说任务，我自己也是很愿意锻炼的。

这个暑假很重要，一分一秒都宝贵，谁不想轻松快乐呢?但中考来了，初三来了，该紧张时就紧张，该认真时就认真，考上好高中，再痛快玩儿。

让我们踏上新的征途，去拼搏，奋斗吧，风雨之后是彩虹。奋斗，从暑假开始。

写后小记：通过这篇反思，给暑假一个新定义。我要好好利用这个暑假，去学习新知，去探索新路。

高考作文真题赏析可以提高考生的写作水平，下面是语文谜高考网为大家整理了《2016年高考语文作文题目大全》，供考生参考。

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以上是语文谜高考网为大家精心准备的各地高考题目，希望大家认真阅读！

下面两道作文题，请任选一题作文.

(一).阅读下面的文字，按要求作文。

春花秋月，夏雨冬雪，让我感受到自然的美好;时光荏苒，日月如梭，让我懂得了光阴的可贵;赠人玫瑰，手有余香，我学会了奉献;跌倒了再爬起来，我变得更加坚强……

作为中学生的你，现已走过十几个春秋，你一定有许多难忘的经历，每一次经历都是一种收获。

请以“经历，让我收获____”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动、细致，有真情实感。

②选作文(一)在答题卡上涂A后小方框。

③文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“”代替。

④书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。

(二).阅读下面的文字，按要求作文。

吃饱了撑的，本义是指一个人吃饱了，会撑得难受。食物是用来喂胃的，欲望是用来喂心的。对于胃来说，食物吸得太多，会让胃样撑得难受;对于心来说，欲望吸得太多，会让心撑得难填受。有的人生活中充斥着“直播”“抖音”……有的人沉迷“手游”、购物、晒朋友圈……面对生活中的各种各样诱惑、考验，有的人没有把控好自己，“吃”得太多，心“撑”得难受，本来愉悦精神、方便生活的东西却影响了正常的工作和学习生活。

根据上面的材料选好角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：①观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。

②选作文(二)在答题卡上涂B后小方框。

③文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“x”代替。

④书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。

导语：你的暑假过的怎么样呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

This years summer vacation was most enjoyable. I spent fifteen days helping my grandparents doing farm work in the countryside， where I saw mountains fields covered with green plants. Sometimes I went swimming in the river to the west of the village， the water in which was quite clear.

I kept a diary every day. Besides doing farm work， I help the children in the neighborhood with their lessons. All of them showed interest in English. They could read write wellthey could hardly understand simple English. So every day in the morning I spent about two hours helping them improve their listening spoken English. They all made great progress. Their parents all thought highly of me. I now realize that knowledge is very needed in the countryside.

【参考译文】

今年的暑假是最愉快的。我花了十五天帮助我的爷爷奶奶在乡下做农活，在那里我看到了山上覆盖着绿色植物的田野。有时我去村子西边的河里游泳，那里的水很清澈。

我每天记日记。除了做农活，我还帮助邻居家的孩子学习功课。他们都对英语感兴趣。他们读得很好，几乎不懂简单的英语。所以每天早上我花了大约两个小时帮助他们提高听力口语。他们都取得了很大的进步。他们的父母都对我评价很高。我现在认识到农村需要知识。

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以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以“有你在我身后”为题作文。

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”

“可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。

“明明很辛苦，怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。

“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……”

幸福是一种感觉，一种心境，一种体验。亲近自然是一种幸福，书山寻宝是一种幸福，陪伴家人是一种幸福，朋友互助是一种幸福，奉献青春是一种幸福……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间幸福尽在其中。

请以“__________是一种幸福”为题目，写一篇文章。

要求：(1)请将题目补充完整并抄写在答题卡上。

(2)诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。

(3)表达真情实感，不得套写、抄袭。

(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

(5)字数不少于600字。

在暑假期间，我觉得我自己成熟了许多，能自己买菜，做饭了，这是我原来做不到的事。

我第一次买菜在上周周三，爸爸和妈妈回来的很晚，妈妈在电话里对我说：“我们回来的有些晚，你先去买菜做饭，你先吃。”我突然一想：我从来没买过菜，这真是一个锻炼自己的好机会，可转念一想，我那里来的钱哪？哦！妈妈给了我100元买菜。

我拿着钱在大街上走，感觉每个人都想抢我钱，怀着忐忑不安的心情，我走到了菜市场，我想做紫菜蛋花汤，我买了12元的紫菜，家里有蛋，我可以不用买。

回到家之后，我打开火，把一锅清水倒进锅里，待烧开之后，把洗净的紫菜放入锅里在打入蛋，放入烧开的水中，搅拌，然后就大功告成了。

我通过这件事，体会到了爸爸妈妈的辛苦，我一定会在爷爷奶奶不在期间，做好家务，买好饭菜，让爸爸妈妈少操心。

清凉的微风送走了压抑的学期，丰富多彩的暑假又伴随着炎热的夏日如期而至，我们心中乐开了花，在假期中寻找着自己的快乐。

夏天是炎热的，但此时的我们却是无比惬意的，期盼已久的假期终于来了，我们终于可以不受老师家长的管制，淋漓尽致的玩闹，我们可以吹着小曲，吃着冰棒，看着图书，听着音乐，这样的生活是多么舒适美好啊!

夏天是火辣的，但是夏日的清晨却是朦胧美好的。当东方泛起鱼肚白时，黎明的号角已经吹响，我们又迎来了崭新的一天，清晨是一天的开始，一日之计在于晨，这句话说得真是没错，若是你此时跑下楼去，在马路上漫步，放眼望去，眼前是一片白茫茫的景色，整个城市都笼罩在一片薄雾之中，漫步其中，倒是颇有些烟雨江南的诗情画意，闭上眼睛，嗅一嗅花朵的芬芳，泥土的芳香，感受着空气的新鲜，就连心也沉沦在了其中。俯下身去，望一望碧绿叶尖上晶莹的露珠，那饱和的透明，好似将你的眼睛也过滤了一遍。假期生活是多么的清新美好啊!

夏天也是个多雨的季节。“哗，哗……”这巨大的响声真是符合夏雨风风火火的性格，晶莹的水珠倾泻而下，噼里啪啦的掉落在地面上溅起一圈圈美丽的涟漪。在这风雨交加之际，不妨坐在屋里，戴上耳机，捧一本书，坐在明亮的窗前，聚精会神的盯着书中跳跃的文字，耳边甜美舒缓的音乐久久萦绕，把自己带入另一个空明的世界里，竟也有种与世隔绝的意味。读书是一种艺术的修养，更是一种心灵的沉淀，此时我的心中早已没有了最初的急躁，倒是有些明亮平静得像一面镜子，走进窗边，望着晶莹的雨珠，顿时耳目一新，这就是暑假的惬意生活，真是令人欢乐无比。

每学期语文都会有很多的文学常识，以下是小编带来初二上册语文文学常识的相关内容，希望对你有帮助。

1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。

2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民的日报》。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。

4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。

5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。

6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》

钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》

7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

8.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。

9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。

10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。

《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。

11.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

12.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。 儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。

13.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。

14.《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。撰《水经注》，其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

15《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。

《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。

16.《观潮》选自《武林旧事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。

17.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

18. 《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家。

19. 《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。

20.《游山西村》选自《剑南诗稿》。作者陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋著名诗人，现存诗作近万首。有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。

文学常识试题

1．散文按表达方式分（ ）和（ ），散文最重要的特点是形散神不散。

2．说明文按说明对象的不同分（ ）、（ ）两种。说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、（ ）。

3．说明文的结构特征有总—分、分—总、（ ）等三种。

4．常见的说明方法有下定义、打比方、（ ） （ ）、作比较、（ ）。说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。

5．新闻的特征是用事实说话。新闻的六要素是人物、（ ）、地点、事件发生的原因、经过、（ ）。新闻的结构包括五部分标题、导语、（ ）、背景、（ ）。

6．童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、（ ），用拟人、（ ）等艺术手法，塑造艺术形象，反映（ ），对儿竟进行思想和知识的教育。

7．描写人物的方法有语言描写、（ ）、外貌描写、（ ）、心理描写。

8．记叙的六要素是时间、（ ）、人物、事情的（ ）、经过、结果。

9．人物传记分为（ ）和小传。自述生平的文章是自传；（ ）的文章是小传。

10．（ ），它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势。

答案：

1.叙事散文、抒情散文

2.事物说明文、事理说明文、逻辑顺序

3.总—分—总

4.举例子、列数字、分类别

5.时间、结果、主体、结语

6.幻想、夸张、社会生活

7.动作描写、神态描写

8. 地点、起因

9. 自传、记述他人生平

10. 散文诗

一面大大的红旗迎风飘扬：感恩星实小，放飞梦想。我们在阳光下呐喊着种树，干劲十足。虽然每个人都汗流浃背，但却阻挡不了我们的热情和欢笑。

我们拿起苹果树挑选了一块地方，将铲子放在土上，铲土的队员紧咬牙关很是用力地往铲子上一踩，但土连一丁点痕迹都没有留下，如钢铁一般无坚不摧。我们都惊讶的干瞪眼完全没想到竟会发生这种事情。那位队员依然不死心，眼底甚至有了一丝怒火，他很不甘心，又奋力一踩，可又无功而返、一无所获。我不解得盯着那块土地看了又看，有看了眼旁边的队伍，他们那块土上湿漉漉地很轻松地将土挖了出来。我恍然大悟心中有了一丝得意，急忙端来一盆水倒在那“钢铁”之上。果然浇了水的土顿时松软了不少，那位队员又是一下狂踩，恨不得将立刻在土中挖出一个大洞。每个人轮流挖，不一会儿终于轮到我了!心中不禁有一丝期待!

我接过铲子，看着其他同学良好的表现又不自觉的害怕紧张起来：万一我出错了怎么办呢?我之前没挖过土啊!没办法了，我只好深吸一口气，将铲子斜放的途土上狠狠地将所有的害怕渲泄在这一击上，但他却没有深插在土中，只是印了一个小痕迹而已!而令我没有想到的是铲子却差点断了!我只好用一半的力气踩在铲子上，看着看到铲子探到了一定的深度用力往上一提，将土放在了一旁的土堆上。低头瞧了眼了那个大土坑又想到了小树将会在这安家长成参天大树，结出丰硕的果实，心中甚是高兴。

我们挖了一个足有半米深大洞将树苗插进土中，将梦想和期待一也一并埋入土中，交了三四壶水，让树苗、让梦想茁壮成长，长成参天大树，结出甜蜜的果实。

我们播种树苗，为母校增添一份盎然春色;我们播种梦想，让它成为现实中的甜蜜。微风乍起，树苗在微风中挺着腰肢，虽然面对这狂风，可却依然奋力抵抗。我们也要向它一样心中有梦，面对困难，勇敢面对。

时间过的真快，转眼间暑假已经快要过去了，今年的暑假生活我过得多姿多彩，有酸，有甜，有苦也有辣.有长号伴我度过欢乐的每一天，有"帕布""圣帕"台风呼啸而过，有坐在电脑前，完成我的暑假作业，有去和同学们一起游泳……

其中最让我难忘的是长号培训，7月份的时候我要去学校学习吹长号，长号和别的号可不一样，它是用拉的不是用按的，长号最难吹的是拉不对，声音就会不同.所以说吹长号还倒不如说是拉长号.在培训室，老师叫我们拿起长号，先叫我们吹欢乐诵，然后叫我们吹国歌.下课休息，一下子我们就欢呼起来，上课时，有些同学反而没精打彩的，老师就说："你们下课像条龙，上课像条虫."今年暑假迎来十几天的高温酷暑，我就和同学们去游泳池游泳，我们比赛看谁游得快，我们比赛水中打战.比赛水中扔球，一下游泳池就不想再起来了.

所以说，今年的暑假我过的特别有意义，妈妈也顺从了我的意愿，给我许多见意，让我做了许多自己乐意做的事情，我相信，我明天的日子不会再象昨天一样简单的重复，而是收获多多，快乐多多.

暑假里的一天，爸爸妈妈带我去深圳野生动物园游玩。到了野生动物园门口，才发现这里早已人山人海，好不容易我们才挤进了园里。

我们首先来到了蛇馆。第一眼看见的是有好多条蛇被玻璃罩子隔离了起来。我好奇的问爸爸：“爸爸为什么这些蛇要被隔离起来了呢?”爸爸说：“你别看它外表长得可爱，它们的杀气可重了，你看那条黄金蟒，它身体的颜色看起来很漂亮，很可爱，不过，它若缠上了你，那你就会被它勒死的，最怕的是海蛇，若是被它咬上一口，人就别想活命了。”“哦，原来毒蛇是这么的可怕啊!”听完爸爸的话，我对蛇增加了万份的警惕。

参观完了蛇馆，我们来到了象馆。馆里有大象和小象，饲养员拿来一盆胡萝卜，十分热情的对我们说：“要不你们来喂它们吧。”说完，就把一盆胡萝卜递给了爸爸。爸爸妈妈就开始细心地给一只一只大象饲喂，爸爸说让我也拿些胡萝卜去饲喂大象，我说：“我不敢喂，我怕它咬我呢。”玩了一会，我们走出了象馆。

接着，我们又来到了鳄鱼馆，只见水池里面有好多条老大的鳄鱼和小金鱼，我拿出一块面包，把它撕成一小块一小块儿扔了进去，小金鱼儿还没来得及游过来吃，就被鳄鱼一口一口给吞了，你说鳄鱼坏不坏呢?不过，它好像不算太坏，要不然，它早就把池里的小金鱼儿给吃光了。有几条鳄鱼躺在岸上，不时的摆动着尾巴自由自在的玩耍着，还有的在水里游来游去的嬉戏着，还有的为了争夺眼前游客们抛下的食物在打架，而小金鱼们有的静止在石边，好像在睡觉，有的在鳄鱼身边窜来窜去，像是在陪鳄鱼捉迷藏呢，有的也在争吃漂浮在眼前一个个珍珠般大小的食物。

最后，我们又去了猴子馆，猴子真是个闲不住的动物啊。它们相互间总是嬉戏打闹个不停，龄长一点的猴子，则在给拢在怀里的小猴儿，细心地梳理着毛发，就像小时候妈妈宠我一样。

我爱动物园，动物园里的动物们真有趣。