以遗憾或把握为题写一篇作文(优秀20篇)

今天，我怀着无比紧张的心情走进了校园。前几天，老师让大家编写剧本，周一升旗仪式上要表演。我立刻紧锣密鼓的忙碌起来，一会儿写剧本，一会儿选人表演，一会儿排练。终于，皇天不负有心人，我们的演出竟获得了全班的一致好评，并被推荐到全校表演。此时一想到要上主席台，真是又激动又紧张。

当站在后台时，我手心里攥的满是汗水，双腿发抖，口中一直默背台词，生怕上台万一发挥不好，成了全校人的笑柄。唱国歌时，我差点想溜掉，因为下一个节目就轮到我们了。上台前突然想起妈妈对我说过的一句话：“心静，则人静。”

我稍稍平复了一下自己的心情，走到前台报幕。报到一半时，话筒突然没音了，我灵机一动直接“干讲”。演出时，话筒还是总卡壳，虽然最后观众的掌声给我带来了莫大的鼓励和安慰，可事故就是事故，这是难掩的事实！后来才知道，原来是我不小心把话筒关掉了，这下引来了蒋文君的指责：“都怪高艺菲！”其他人也随之附合。我的心瞬间跌到了谷底，心想：“明明那个大姐姐告诉我要长按开关，我确实照做了呀，怎么会是这样呢……”瞬间负面情绪爆棚：“我为这次演出付出了那么多，没日没夜的修改剧本，还心力交瘁地参加每场排练，结果呢？到头来却被同学们喷了个狗血淋头！可我却只能哑巴吃黄连——有苦难言。”此时此刻，我的心情就像六月的雪——冤死了！

我不希望自己的人生充满坎坷，充满遗憾，可正是这些遗憾，却塑造了我迄今为止人生中的每一块里程碑。我感谢这些遗憾！

又到了一年一度的运动会，而我却又在今年的运动会上留下了一个遗憾。

我的好朋友田玉萱一如往年地报了一个长跑项目——一千五百米。这对于我们来说是多么困难啊！要知道我们的操场一圈是四百米，一千五百米就要有三圈再加上大半圈，可想而知光是跑完就是一件极其吃力的事啊，更不要说还要比拼速度。

我的第一个遗憾是在去年的一千五百米比赛中埋下的。那时候我和田玉萱互相约定：我会认真看她的比赛，并且在终点等着她，在她到达终点后，扶起精疲力尽的她，并且给她递水。我确实那么做了，只是田玉萱不记得了，嗯……我想今年我该做得更好，以此来证明我们的友谊。

我的第二个遗憾就是在今年的运动会之中，依旧是和去年一样的比赛——一千五百米。只是今年我却连扶都没扶到她。

随着“嘭”一声枪响，一千五百米的运动员都撒开了腿飞快的跑在红色的塑胶跑道上，明明是相似的衣服，明明是高度的近视，我却依旧可以快速的分辨出哪个是田玉萱。我看着她们飞快地跑着，看着田玉萱从中段跑到了后半段，再从后半段跑到了中段，直到她在最后一圈离终点只有十几米时在我面前跑过，距离是那么近，我几乎可以听见她那沉重的喘息声，我看着她跑过终点。我立马从我在的，离终点不远的位置跑向终点。环顾四周，只觉得有无数的人蜂拥而来，而我，却没有找到我要找的人。

我又在操场上，跑道上快速找了好几遍，发现田玉萱就像人间蒸发了一样，我怎样都找不到她，我在操场上茫然地走着，直到大约十几分钟之后，我才看到她从草地上走了过来，她走得很慢，脸是通红的，眼角还带着几朵泪花。我过去扶着她，看到她的小腿以肉眼可见的幅度颤抖着。我心里十分内疚。

抱歉呐！小猪，我错过了两次。明年，属于我们的最后一个运动会我一定不会再让这样的遗憾发生。

我知道你穿那件粉色外套真的很漂亮。但是在那个地方，别人并不在乎你漂亮不漂亮，他们只看能力。

如果你没有能力做事，再漂亮也要离开这里。

我记得你应聘的时候，一开始还有其他人，就像你把原因和所有要求都解释清楚了一样。如果实在不行，不妨早晚会辞职。那时候我也看到了他们繁华的美丽。

但是当时炒作的很严重。你不知道到底发生了什么。你甚至没有权利知道真相。在这样的情况下，你应该如何为自己的人生做出选择？

或者说从一开始就应该装作不知道这一切，但这一切都和你有很大关系。在自己的学校和食堂吃好喝好就够了。未来我们可能需要很多人才，但不一定需要你，我们可能很穷，只需要你这样的人才。

谁能说清楚？未来没有绝对，本身也没有固定的标准。如果你把这些都处理在过去，相信你可能就没有下一次锻炼和提升自己的机会了

第1篇友谊的快乐和遗憾作文850字

友谊无价，我很庆幸我交了一个诚实、善良的朋友。一次，我俩出去买练习本，路上遇见一个衣裳褴褛、拉着二胡的盲人，前面放着一个破罐子和一张关于他家庭情况的简介。我装作没看见地走了过去，而汇汇没走，叫住我，指着那个盲人说：“你看他多可怜啊，给他一点钱吧。”“谁叫他自己活该。”我看了看那张纸，“他自己离家出走那么久，都不回去。现在， 钱用光了，又被人欺负。再说，他可以去福利院啊，当了这么久的瞎子，应该知道去。”那盲人应该听到了我说的话，他停止了拉二胡，缓缓地低下头来。汇汇似乎有些不高兴，给了他两元钱就拉起我走向书店。路上，她说：“你有没有同情心啊，给他一元两元又没亏损什么，可对于难者来说，可是天大的喜悦，残废人就是需要人们的帮助和关心！”汇汇把“帮助”和“关心”说得很重，我沉思了会儿，在回去的路上我给了那盲人十块钱……后来，发生了一件让我惭愧的事。汇汇来我家玩，一眼看到我摆在玻璃架上玻璃天鹅。她就问我：“这个可以让我拿拿看吗？”我想：这可是我生日时，同学送我的珍贵礼物，能让她看一下，拿一拿吗？最后我决定还是让她玩一下吧，毕竟她是我的好朋友嘛。“可以。”我说。汇汇一手拿着一只天鹅的翅膀，一手做出飞的样子，问我：“这天鹅像在飞吗？”我真怕她不小心把玻璃天鹅摔坏了，正想着，只听“啪”一声，摔坏了！我立刻蹲下身，这天鹅并没怎么坏，只是翅膀断了。我却吼着：“汇汇！你是不是故意的？这可是我珍贵的生日礼物！”“对不起，对……不起，我不是有意的。”汇汇连连道歉。我当时气正在头上，哪听她的？把她推出门去……她从她家又拿来一个玻璃球赔我，可我拿过她的就摔在地上，她哭了……后来的几天，我们谁也不理谁。有一天，我听见门外有搬东西的声音，是从汇汇家传来的，原来汇汇要搬家了。我哭着跑去汇汇家，发现她已经走了，我很后悔，我为什么要摔坏她的玻璃球呢？就在当天，我从信箱里发现了一只玻璃白天鹅……

第2篇友谊的快乐和遗憾作文850字

我以前有一个邻居，她叫汇汇，在我二年级时，她搬到了我家对面，通过几天的认识，我俩成为了好朋友。

友谊无价，我很庆幸我交了一个诚实、善良的朋友。

一次，我俩出去买练习本，路上遇见一个衣裳褴褛、拉着二胡的盲人，前面放着一个破罐子和一张关于他家庭情况的简介。我装作没看见地走了过去，而汇汇没走，叫住我，指着那个盲人说：你看他多可怜啊，给他一点钱吧。谁叫他自己活该。我看了看那张纸，他自己离家出走那么久，都不回去。现在，钱用光了，又被人欺负。再说，他可以去福利院啊，当了这么久的瞎子，应该知道去。那盲人应该听到了我说的话，他停止了拉二胡，缓缓地低下头来。汇汇似乎有些不高兴，给了他两元钱就拉起我走向书店。路上，她说：你有没有同情心啊，给他一元两元又没亏损什么，可对于难者来说，可是天大的喜悦，残废人就是需要人们的帮助和关心！汇汇把帮助和关心说得很重，我沉思了会儿，在回去的路上我给了那盲人十块钱

后来，发生了一件让我惭愧的事。

汇汇来我家玩，一眼看到我摆在玻璃架上玻璃天鹅。她就问我：这个可以让我拿拿看吗？我想：这可是我生日时，同学送我的珍贵礼物，能让她看一下，拿一拿吗？最后我决定还是让她玩一下吧，毕竟她是我的好朋友嘛。可以。我说。

汇汇一手拿着一只天鹅的翅膀，一手做出飞的样子，问我：这天鹅像在飞吗？我真怕她不小心把玻璃天鹅摔坏了，正想着，只听啪一声，摔坏了！

我立刻蹲下身，这天鹅并没怎么坏，只是翅膀断了。我却吼着：汇汇！你是不是故意的？这可是我珍贵的生日礼物！对不起，对不起，我不是有意的。汇汇连连道歉。我当时气正在头上，哪听她的？把她推出门去她从她家又拿来一个玻璃球赔我，可我拿过她的就摔在地上，她哭了

后来的几天，我们谁也不理谁。有一天，我听见门外有搬东西的声音，是从汇汇家传来的，原来汇汇要搬家了。我哭着跑去汇汇家，发现她已经走了，我很后悔，我为什么要摔坏她的玻璃球呢？

就在当天，我从信箱里发现了一只玻璃白天鹅

改革与开放始终相辅相成、不可分割。改革为开放创造体制基础和内在条件，开放为改革提供经验借鉴和活力动力。

改革开放之初，我国通过创办经济特区，实现对计划经济体制的“突围”，为经济体制改革提供了样板。1992年邓小平同志南方谈话后，我们解除计划和市场问题上的思想困惑，确立以建立社会主义市场经济体制为目标的改革取向，开始全方位参与国际分工合作。在改革和开放的协同推进下，我国经济社会发展不断迈上新台阶。2001年我国加入世界贸易组织，既是一次全方位的对外开放，也是一次全领域的深化改革。

当前，我国改革进入攻坚期和深水区。习近平同志指出：“中国改革经过三十多年，已进入深水区，可以说，容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。”由于普惠式改革已经完成，仅从内部推动改革，难度要大得多。这就迫切需要通过更大力度、更宽领域、更高水平的开放，帮助我们啃下这些“硬骨头”，使改革按照预期目标推进。

国际金融危机以来，我国发展的外部环境发生深刻变化。世界经济增长新动力尚未形成，全球围绕市场和资源的争夺日益激烈。发达国家大力推进以“21世纪新议题”为标志的高标准自贸区建设，全球经贸规则面临重构。这场竞争既是规则之争、话语权之争，更是发展主动权之争。形势逼人，不进则退。如果一味回避、推迟开放或满足于低水平开放，就很可能错失全球新一轮贸易投资自由化红利，外部发展空间就会受到挤压，国内改革步伐就会迟滞。

习近平同志指出：“改革开放到了一个新的重要关头。我们在改革开放上决不能有丝毫动摇，改革开放的旗帜必须继续高高举起，中国特色社会主义道路的正确方向必须牢牢坚持。”站在新的起点上，我们要凝聚开放的共识、增强开放的自信、理清开放的思路、提高开放的能力，牢牢把握对外开放的主动权，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩、闯难关，不断为我国改革发展注入强大动力。

古人常说：「一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。」时间是用金钱换不到的，若是不懂得珍惜，它便会离你远去，就像古代文学家陶渊明曾经说过：「盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。」我们应该好好珍惜当下，不随便浪费时间。

鲁迅是一位近代出色的文学家。他的成功，是因为他珍惜时间。鲁迅还在读私塾时，父亲患上重病，所以常上当铺、跑药店，还得帮忙家务，但他还是会挤出时间来读书、写作，正如他所说过的话：「时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总还是有的。」也奠定了他日后成功的基础。川端康成曾经说过：「荒废时间等于荒废生命。」如果鲁迅没有尝试挤出多余的时间，那他今天就不会那么成功。

前来朝圣的教徒问佛陀：“世上什么东西是最长而最短，最快而最慢，最不受重视而最容易让人后悔，若没有了它，什么事都做不成。” 佛陀答：「世上最长的东西莫过于时间，因为它是无穷尽的；最短的东西也莫过于时间，因为人的计划来不及完成就一命呜呼了；在等待的人看来，时间是最慢的；在寻欢作乐的人看来，时间是最快的；当不知时间宝贵的人，在人生近暮年的时候都会惋惜后悔；没了时间，什么事都做不成。」也如同高尔基曾说的：「世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。」我们要把握这最长而又最短的时间，不让时间轻易被忽视。

世上最公平的事就是，每人一天都只有同样的二十四小时，但它属于你，你却常抓不住它，稍不注意，它就会悄悄溜走。莎士比亚说过：「抛弃时间的人，时间也会抛弃他。」今天的功课不做，明天还是要做，不如现在就把它完成，不要再等待，努力就从今天开始吧！

[把握时间初二作文

今天体育课后是电脑课，我上完体育课回到教室就开始了我中午还没有完成的作业。因为今天的题目实在有点难，以至弄得我心情也有点糟糕，糟糕的心情让我做什么事都觉得无趣了。只想着快点把剩下的这题做好，好让自己轻松一点。

题目还没做出来，那可恶的上课铃却响了。“啊！”我大叫了一声，因为我想起了下一节是电脑课，电脑老师曾说过：“一旦眼保健操开始，就不要进去了。”旁边的燕燕和雅雅还一个劲儿地催我。我立马拿上书就往电脑室冲。我使劲地跑啊跑，大概是我心情不好的原因吧，今天我跑不快，怎么也赶不上前面的燕燕和雅雅。燕燕和雅雅可能已到电脑室了吧。我终于也快到了，还有三级楼梯就是电脑室了，还有两级，“嘭”一声传入我的耳朵。我想：完了，门关了，怎么办呀？转而一想也没这么准吧，可能是隔壁办公室的门关了。不管怎样，还是去看看再定夺吧。我怀着最后的希望上去了，看到的结果让我的最后一点希望破灭了。我沮丧地靠在楼梯的墙上。我没有走进电脑室上课，因为我迟到了。我拖着沉重的脚步走下楼回自己的教室了。

在回来的路上，我想：以后一定要利用好时间，看准时间，什么时间做什么事，我一定要记住。相信这是次教训，让我懂得了什么叫准时。

教师在指导学生进行作文复习时，以下问题首先必须心中有数：《课程标准》是怎样要求的，教材是怎样安排的，学生的水平怎样，哪些地方还有待解决，复习时间如何分配等等。教师要在复习之前，立足作文复习的总体要求，制订一个较好的计划。

(1)整体把握。把握课程标准。课程标准在情感态度方面提出了明确的写作目的：“懂得习作是为了自我表达和与人交流。”它也指出：第三学段注重培养创新精神，鼓励自由表达，强调习作的个性化，尊重并重视学生的主观感受。比如“有意识地丰富自己地见闻，珍视个人地独特感受，积累习作”。“独特感受”即鼓励学生想人所未想，言人所未言──培养学生地创新意识。在过程和方法方面，课程标准进一步提出了重视修改地要求;在知识和能力方面，课程标准提出“能写简单的记实作文和想象作文”;在作文条理性方面提出了“能根据习作内容和表达的需要，分段表述”的要求。这里要强调的是，一定要落实“感情真实”的要求，要力戒目前习作中普遍存在的“假情”、“矫情”。“真情”表现的不仅是文品，更是人品;要提倡学生自主拟题，少写或不写命题作文。

把握教材。现行语文课本里作文训练主要分为两大类：一是记叙文，包括写人、叙事、科学小实验、想象作文等;二是文，包括感谢信、毕业赠言等。要根据《课程标准》要求和学生作文能力状况，以教材的作文训练系列内容为依据，立足整体，考虑作文复习。

(2)突出重点。整体把握，但切忌平均用力。首先，作文复习要突出重点。如命题作文中的“审题、选材、构思”训练;材料作文中的“围绕中心，重点发散”训练;看图作文中的“观察”训练;应用文中的“格式” 训练等。抓住这些重点复习就能收到事半功倍的效果。其次，对薄弱环节下功夫，比如记叙文中的叙事、状物 ，重在求“序”，即按一定顺序将事情的来龙去脉，物体的形状、作用叙述清楚;写人、写景，重在求“异” ，即抓住，写出该人物、景物与其他人物、景物的不同之处。

(3)有计划性。一是作文复习的时间安排要有计划性。作文复习的时间是有限的，必须根据复习总体目标及学生作文能力的状况合理安排。如记叙文与应用文的复习时间安排，前者要多一些，后者可少一些;再如作文复习的单项训练与综合训练要具有恰当的时间比例。二是作文复习的内容安排要有计划性。可先安排单项复习，然后再相对集中地进行综合能力的复习训练。三是每节课的作文复习要有计划性。每节课复习什么?要达到什么目的?怎样复习?要认真做好作文复习教学。

——致朝气蓬勃，努力奋斗的广大中学生朋友

时光荏苒， 波澜壮阔的二十世纪已经离我们远去，人类已经在全新的二十一世纪健步前行。更为可喜的是，我们祖国——伟大的中华人民共和国——也正在二十一世纪的康庄大道上“甩开膀子”疾步飞奔。

望着现在蒸蒸日上的祖国，充满苦难的二十世纪简直不堪回首。曾经多少次地扪心自问，中国这一百多年的苦难经历都是为什么？那么，正确的答案也许只有一个，即：我们曾经的一些人——尤其是掌握国家命运的那一部分人——丧失了该有的积极，应有的向上，而是或甘心、或不甘心地做了平庸，甚至是卑鄙、龌龊的人，以至于直接导致了中华民族的百年苦难。那么，又是什么能使中华民族再次崛起了呢？那是因为我们的国家曾是四大文明古国之一，有着几千年灿烂文化，更有着一贯的积极、向上、拼搏的精神，在任何时候都不缺乏能够拯救国家，领导民族前进的优秀人才。

曾几何时，孙中山用自己的拼搏、努力推翻了帝制；等老一辈用他们超凡的勇气，超人的智慧，超乎寻常的积极心态，经过不懈努力，终于打败各路强敌，建立了新中国，使人民终于翻身做了主人；实行的改革开放政策，使中国人民一步步走向富裕；、胡锦涛等领导人皆以他们积极的心态、努力的行为使我们的国家更加健步向前。

转眼间，我们已在二十一世纪已奔跑了十余年，我们中国也来到了习近平时代。习主席更是胸怀博大、高瞻远瞩，一上台便提出了伟大的“中国梦”，中国也进入到实现伟大复兴的关键时期。环视世界、展望未来，作为中学生的我心中既充满希望、也觉得肩上压力很重。因为我知道：做任何事情都是希望和压力并存，希望越大，压力也会越大。

现实中， 面对中国的日渐强大，我们的对手心里不会舒服，他们会千

方百计给我们制造各种困难；我们自身也会产生因发展带来的环境，资源、社会、文化等各种问题。面对这些难题、这些挑战，作为中国未来发展的主力军的我们这些中学生应该如何面对，我们又能应对得了吗？面对这些疑问，我的回答是：我们广大中学生绝对担当得起祖国赋予的重任！因为，我们已经具备了可以担当重任的条件。

第一， 我们有着优良的历史传统。我们中华民族是一个优秀的民族，自古就有“青出

明了它的

境出人才”一说，

力虎视眈眈。面

担当。

于蓝而胜于蓝”，“长江后浪推前浪”名言，而事实也一次又一次地证正确。 第二， 我们现在有了优于任何以往学习环境。虽然我也知道也有“逆但我还是坚信顺境出人才会多得多。 第三， 现实环境要求我们必须担当。客观世界复杂多变，各种对立势对着机遇与挑战并存的客观现实，我们新一代的国家主人也必须勇于

历史车轮滚滚， 机遇就在眼前。广大的中学生朋友们。让我们胸怀大志，一起手牵手、肩并肩，刻苦学习、努力向上，为祖国早日实现伟大的“中国梦”而拼搏、奋斗吧！

“我在楼这头，友在楼那头，日日念友不见友，共吃一锅饭，共饮一塔水，此思何时断，此念何时已？”好想知道，楼那头的朋友，你原谅我了吗？

我们相处一年了。

快期末考试时，同学们都在紧张地复习着，唯独我那几天身体有点不舒服，一进教室就像打了催眠剂似的想睡觉。那天，心情糟透了，我到了寝室里，想发泄一下自己的情绪。于是，就去开朋友的玩笑，那时，她的心情好像也不太好，好像也正烦着呢，可那个不懂得察言观色的我，依旧和她开了玩笑。她当时不知道怎么了，一副很恼火的样子，一向很文雅的她，竟开口骂了我。而我最受不了的就是被别人骂，况且是她，这对于我来说，真的是一种莫大的伤害。

所以直到放假，我一句话也没对她讲，经常以不屑一顾的眼神望着她，做一些恶作剧让她难看。就这样，我们在误解和伤害中，结束了七年级的同班生活。

青春的她和我，冲动的她和我，彼此都伤害了对方。

人们都说，青春的心，是一颗柔软的心，最容易感动。也是一颗没有理智的心，很容易冲动，可我却要说：青春的心，是一颗最容易受伤的心，而且它的伤口，永远也无法弥补。

蓦然回首，好后悔呀，如果可以的话，真希望那段不愉快能在她的记忆里消失，那个冲动、无知的我不曾在她的生活里出现过。

年轻的朋友们，冲动的朋友们，真正的友谊，十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，好好珍惜眼前人，珍惜身边的每一位朋友吧！

悠闲时，听几位同学闲谈。有说：在校两年了，还无甚作为，人生过得真无光彩。有说：已对学习失去信心，对人生感到迷茫。也有说：现在碌碌无为，想学好呢，但又把时间荒废了，为时已晚。听了他们的闲谈，我则不同意他们的看法。我认为：幽堂画深，碟憩香风，但见庭前杨柳如丝，不知人间岁月悠悠。

人生岁月本是悠长的，但庸庸碌碌、汲汲营营者，却觉时间短促。天地本是广泛无垠的，但见识短浅、心地狭窄者，却甘愿画地自限，而使之狭隘了。大自然的风光，清新宜人，风花雪月，情调优美，然而卑鄙人不识风雅，而觉天地四时繁杂扰人。

孩提时天真，成年时艰辛，成就了我们今天的人生。人生是那么的艰辛。人生是一条坎坷、崎岖的路途，走好与走坏决定了我们的一生。人生是一叶轻舟，在波澜起伏的大海中飘荡，驭船的经验和技术决定你是否能顺利抵达彼岸。

人从生命开始的刹那间至结束那一瞬，及短暂又长远，人们总是主观的为自己树立目标，为这个理想而奋斗终身。但沧海有多广，江湖有多深，局中人才了解。同学们你的感慨也许是有另外的意义，但又没有想过英国雪莱的那句话：过去属于死神，未来属于自己，趁未来还属于自己的时候，抓住他吧，当你为错过太阳而流泪的时候，你也错过群星了。

曾经年少轻狂的我是那么的骄傲、倔强、天真，但如今在人生这条充满坎坷的路途中，此际的我已逐步成熟起来。往事不堪回首，曾经拥有的已经失去，曾经失去的不再拥有，未来是用现在换来的。

朋友们，我们应谨记：少年不努力，老大徒伤悲，我今方年少，理应展翅飞。用我们的自信、勇气、热忱、激情去扬起生命的风帆，来乘风破浪，打造我们自己美好的未来吧！

生命是短暂的，我们的生命只有一次，当然，属于我们的时间也不如我们想象的那么充足，因此，我们应该学会把握时间，在有限的生命里不浪费一分一秒。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就像我们的生命一样宝贵，很多人都知道这一点，可是为此付出行动的人却寥寥无几。大街上，总有一些人们在漫无目的地闲逛，课堂里，也总有几双失神的眼睛在发着呆。

莫等闲，白了少年头，空悲切。时间总是不待人，若我们自小不懂得珍惜时间、努力学习，等我们老去时，再后悔也来不及了。生命只有一次，时间也只有一次，它不可能重来，而懂得这个道理的，又有多少?孟子的母亲为了给孩子找一个好的学习环境，三次搬迁，她是懂得了时间的重要，要把握时间啊，有些人读书不认真，总喊着“明天再学、明天再做”明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎啊!

光阴似箭，日月如梭。时间它很灵巧、也很聪明，它总是悄悄的、匆匆的从我们身边经过，那时，我们也许在嬉戏、也许在看书、也许在睡觉、也许在写作，它总是悄悄地，令人无法察觉，即使发现了，也无力挽留。著名作家朱自清就写了《匆匆》一文，来表达他对时光匆匆，无法挽留的叹息与无奈。

时间如流水，一去不复返。古人留给我们关于时间的名言警句还少吗?在我们这个每分每秒都发生着巨大变化的高度信息化时代，时间对于我们来说，更是重要，学会珍惜时间，才能把握时间，只有把握时间，才能取得成功。

一天，袁老师给我们读了随州二中校长王桂兰新学期演讲《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》，听完之后，振聋发聩，发人深省。

演讲中关于青春易逝部分最让人震动，让人深思。李大钊曾说过：“时间是伟大的创造者，时间亦是是伟大的破坏者。”古往今来，人们对时间有了深刻的理解，如果想要成功，就必须珍惜每一分每一秒，让人生的每分每秒都过得充实有意义。

现在还是年少的我们，看似自己的青春漫长无际，实际上时间如白驹过隙，不珍惜就在眨眼间青春就会一去不返。许多都认为自己的青春就该过得疯狂，如果青春不疯狂就不是青春。其实，这是大错特错，青春难再，我们必须珍惜每一天，不能把青春都花在聊QQ、上网游、追明星……我们的青春应该过得更加有意义，把主要精力花在学习知识上面，应该认识到学习知识是件快乐的事情，培养自己的兴趣，为理想而奋斗，才能无愧青春年华。

大多数人在青春时都对未来充满憧憬，充满“指点江山、激扬文字”的理想，但如果只想不做，就是空想，只会让青春付水流。我们要抓住青春小鸟，做好眼前每一件事，一步一个脚印，凡事不急于求成，用勤奋的航船到达成功的彼岸。成功说起来容易，没有付出只是“水中花，井中月”，勤奋才是成功的钥匙。即使天资再差，只要珍惜青春，勤奋努力，就一定能有所成就，“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。”

韶华易逝，青春难再，我们必须珍惜光阴，牢记“业精于勤荒于嬉”，莫让青春付水流。

[把握现在珍惜青春的作文

有些人只会余味的等待着机会的到来，却没有意识到机会是争取而来的。当机会来临时许多人都意识到这次是一个机会，却懒得把握！

那时在学校里因为学习的缘故，每一个班都被划分为一个个小组，4人为一个小组。拿时是一堂语文课。课堂上老师让每一个小组准备一个广告。不管买什么东西都行，要有自己的创意。老师让我们下一节语文课的时候表演一下。然而我已经想好了广告词，在课间我迫不及待的表演给同学看，可万万没有想到的事情发生了。

到了第二天，老师叫到了我们组表演小组的广告，然而我们小组因为不知谁去念广告词而迟迟未上到讲台，老师显得有点不耐烦。“你们是不是没有准备好，那等其他的小组表演完了再表演吧，你们先准备一下。”我们听了立刻讨论起来，到底谁去表演。我们边欣赏着其他组的表演边讨论。看着其他小组各种各样的表演，引得全班哈哈大笑。商议好后，意想不到的事情发生了，当快轮到我们小组的时候。一个小组用着我们的广告在表演，更加令我想不到的是哪个用着我想出来的广告的哪个人是我最好的朋友。而且是我课间表演时唯一的听众。哪一刻，我笑不出了。又轮到我们组了，但我们组依然是一片沉默。

下课后，小组中的成员又质疑我，是不是我抄袭了人家。我慌了，为什么这表演是我想出来的，我却受到了质疑，这是为什么？是因为我没有把握好机会吗？对啊，如果一开始我把握好了这次机会，就不会变成这样。

机会是靠自己争取而来的，没有把握好机会就只能把机会拱手相让。请把握好机会，不让机会从自己手中掉了，也不要让机会被人夺去。

把握好每一次机会吧！

记忆宛如银河，那明净皎洁的月光似乎一把钥匙开启我记忆中那点点滴滴的人和事．已经两年了，两年没和爷爷奶奶一起过团圆节了．

又逢中秋，夜是凉的，今年又不能与奶奶一起过中秋，吃不到她亲手做的月饼了．此时我心中突起一种凄凉与孤寂．呜呼，在万家团聚的时刻，而我却在一旁孤独暗自流泪．人们喜气洋洋走家窜户送月饼：老老少少大家齐乐融融，而我

却在一旁用羡慕的眼光直直的看着他们，心中有股不知为何情感的东西酸酸的．月下，看着我们的影子，心中有种失落感，突然有种无比孤单的感觉．

月一动不动地悬挂在空中，不天下任何一枚的金币都要圆，都要亮，都要柔和．可是，她不知道什么时候换上了那橘黄色的新外衣．也许是为我所特别准备的吧!月中的嫦娥独自一人在做香甜可口的月饼，可是这美食只能与我一人分享．

水中也有一个月亮，那莫不是孤独的月儿在照镜子？风儿轻轻的一吹，心爱的镜子碎了，又聚了．水中的月影那么的近，仿佛一摸就可为我的，可她高使之不属于任何一个人．

月儿照着水，照着船，照着我．天很黑，很透明．几颗不起眼的星星使劲地眨眼，也想有月儿那么的美．可偏偏这时，乌云老伯嫉妒了，遮住了星和月．．．．．．

中秋了，该团圆了．她那橘黄色微带灰色的脸告诉我----他很寂寞．

中秋快到了，我希望人人能和家团圆，希望我的家人能平安!

[中秋节的遗憾500字作文

今年暑假，学校传来一个激动人心的消息-----来自英、日、韩三国的同学要以交流访问的名义来武汉市参观学习。学校将选派十余名同学来与他们共同探讨、学习，各自“结对”。并且这些外国小朋友还将在选派的十余名同学家中住一晚。

这件事让我着实激动了好久，我迫不及待地播通了给父亲的电话，在征得同意后，我上交了申请表，一颗小小的心灵充满着迫切，以至于在上交了申请表后的很长一段时间，我都有种飘飘然的感觉，整天幻想着外国小朋友来到我家后的种种种种。当然，对审核还未批下这件事情，我也是天天都在想着，为此苦恼着!

终于，两个星期后，父亲接到了一个电话，说是我被这次“四国交流”活动选上了，*月*日上午九时去学校会议室开会。

我猛得跳了起来!我敢说这是我初中以来最值得骄傲的一件事了!无论是考试成绩位居年级前列，还是支持的ROCKETS狂胜对手，与眼下这个将要来我家住一晚上的外国同学来说，通通地无滋无味!

我记得很清楚，那一天，我穿上了最漂亮的衣服，提前半个小时到达了会议室。看见班上一些熟悉的面孔，更是让我激动万分。我们侃谈着、笑着、讨论着外国的一些有趣的民俗风情，俨然一副外交官的模样。

但是，整个会议过程却让我失望了，我知道，原来我只是一个替补者，当那些原先设定好的同学出了意外等情况时，才轮到我与那些外国同学“结对”，并且，我这个替补者还得和他们那些正规人选一起参加彩排。心骤然紧了一下，有种想哭的感觉。会议的举办老师宣布下次彩排时间，便散会了，此时——我面对的是两个选择：(一)以替补者的身份继续参加此次活动;(二)中途退出。

心灰意冷的我回到家中，看到的是父母微笑的脸，他们共同安慰着我——原来，他们早就已经知道了啊!

当天晚上，我一直在思考着，忽然明白了父母的用心良苦，其实当他们明白我不是正规的“结对”人选却依然让我参加，正是为了锻炼我。鲜花与绿叶都有它们各自的作用不是吗?

第二次彩排，我准时参加了，第三次、第四次……虽然很辛苦，但我却真真切切的学到许多知识，如外国的一些风土人情、礼仪，甚至还学会了几句简单的韩语。

在那天正规的联欢会上，身为替补的我虽然坐在整个会场的最后，但我仍可以用眼睛真真切切看到精彩的表演。我越发不后悔当初的选择了。有多少人没看到这精彩的表演呢?

感谢我那时果断的选择，让我学到了如此多，感悟到了如此多。当年迪斯尼先生仅凭上帝给他的一只老鼠，他便创造了奇迹。请果断的决择吧!只有把握住机遇，才不会错失那些人生道路上的美景!生命才更精彩。

我曾经读过一篇故事，大概内容是这样的：

雨过天晴，三只小虫不慎困在蜘蛛网里。其中一只小飞虫挣扎了一番，觉得蜘蛛网牢不可破，心灰冷意地哀叹道：“死定了。”他轻易的放弃努力，果然，不久之后就可怜的死了。另外两只小飞虫不甘心就这样坐以待毙，它们齐心协力，寻找出路。经过不懈努力，他们终于破网而出，重获新生。

看完这篇故事，我被那两只小飞虫顽强的毅力所感动，慢慢地，我想起了人生中的一些道理。在人生中，我们不也是如此吗?每次遇到挫折和失败都会想逃出困境，可是，当机会来临时，由于自己没有好好把握，最终将自己留在了挫折失败中;反而有些人在机会来临时好好的把握，最终逃出困境。当我们再后悔当初没有抓住机会时，也晚了;我们不要责怪老天对自己不公平，其实，每个人的命运都是靠自己的努力创造出来的，如果你一定要说命运是不公平的，那么，我先还要问你：“为什么别人的命运比你的好?难道是上天早就安排好了一切?”不，不是的，你自己的一切都是用你的辛苦和汗水所创造出来的，好的命运不

是坐着可以等来的;人生中，要把握好机会，抓住机会，利用好机会。

在人生中，我也遇到过挫折和失败，当挫折来临时，我也曾不高兴，也埋怨上天对自己不公，可是，导致这些失败的原因是什么?不就是自己没抓住机会﹑利用好机会吗?自己所得的不就是自己所付出的吗?相信我，当机会来临时，一定要牢牢的抓住他，千万不要让他逃走了，不是有这么依旧话吗：过了这个村，就没了这个店了。

所以，请你千万千万要记住人生中的三条成功之道：抓之机会﹑把握机会﹑利用好机会。我相信，你把这三条成功之道运用到生活的每一层，你就一定会成功。相信我所说的话。让我们一起努力，把握机会，让我们的人生不留太多的遗憾。努力吧!

时光一去就不再回返，时间是不可回复性的，事情一但下定决心，就没有后悔的机会了，但人们往往都不三思而行，事后才后悔莫及!

一次小学的运动会，我以生病作为藉口，逃避参加全年级的大队接力，让老师以候补选手代替我上场，因为我害怕失败时堆积如山的无形压力、跑输时蜂拥而至的谴责，所以我选择了放弃。

运动会当天，艳阳高照、晴空万里，微风徐徐吹来，花草树木随风摇摆，操场上热闹滚滚，加油声响彻云霄，各班更是穿着炫彩夺目的班服，在操场上摩拳擦掌、蓄势待发，一心一意想为班上争取一份佳绩;坐在休息区的我感觉十分轻盈，因为无事一身轻，只等着看精彩的好戏上场，预赛时的烦恼早已抛到九霄云外了，顿时，我以为这是一种解脱，但我万万没想到这将是另一种束缚。比赛时，平常看来弱不禁风的本班，竟像只黑马，在众多高手中脱颖而出，勇夺季军。

看着荣誉榜上的奖状，同学们个个笑容满面，但看着那张奖状的我，心情就像个无情的黑洞，将我所有的喜悦一吸而空，只留下了后悔和遗憾;虽然那张奖状看起来光彩耀眼，但对我而言它就像张白纸，因为其中没有我一丝一毫的心力，我懦弱的藉口现在使我充满了遗憾。

我也想与朋友分享胜利的喜悦，我也想享受获胜的荣誉，不是没有给我机会，而是我白白让机会与我擦身而过，虽然我们班赢了，但我自己却彻底输了!我不输给任何人而是输给了自己，因为我无法跨出自己心里的那道栅栏。老师!我在这里深切的向您说声：“对不起!”经过这次教训，我学会了把握机会，不会再让自己的成长过程中留下任何的遗憾。

在记忆的尘埃中，我苦苦寻找着，那残缺的美······

回首过往，有欢乐，有痛苦，有喜悦，有悲伤。当然，也有那令人难以忘怀的的遗憾。就在那个酷热的夏天，我和他——最要好的挚友正在紧张地复习，预备着小升初的会考。天上的太阳仿佛也在拼命地督促我们：“赶快努力啊!为了心中的目标奋斗吧!”我们的汗水在肆无忌惮地流淌，但阻止不了我们对学习的那份狂热。突然，他开口了：“呵呵，我们在一起的时间已经不多了，真怀念以前的分分秒秒啊。”我也回应道：“是啊，真不知道未来的命运如何，或许下一次相见，我们都已两鬓斑白了。顿时，我们的笑声覆盖了那依依不舍的不快。可我们都知道，对方的心中其实都挺舍不得的。考前一天的下午，不见了太阳的踪影，他匆匆地找到我并递给了我一本关于友情的书，气喘吁吁地说道：“这送你，就当给你做个纪念，我们永远都是好朋友。“边说边举起了手，我笑着拍了上去。我拿着他的书，在思考：“或许，我也该送他一件东西。”于是，我动手做起了最拿手的航模模型，也准备给他一个惊喜。紧张的考试终于完了，剩下的就是漫长的等待······

好不容易熬到了拿成绩单的那天，我却睡过了头，等拿着航模匆匆赶到学校时，他却离开了，悄无声息地走了······我的内心正被一点点地吞噬，唉，这遗憾给我留下了深刻的记忆，它留下了友情，也留下了遗憾。真不忍回首那份伤感，每次拿起那本书，我的泪就会情不自禁地落下，我相信，我们都会永远地记住彼此，永远地，友谊长存!我找到了，那永不凋零的友谊之花，可，你在哪里······

命运是什么？我们默默沉思与思考。当生命之舟划过命运之河时，那是一种怎样的感受？我们感慨命运的无端，慨叹造化弄人。有这样的一个传说，上帝为了惩罚人，就把他打入凡间，让他做人。原来做人也是一种惩罚。一个人不能掌握自己的命运，只能听从命运的安排，那做人还有什么意思呢？小的时候，常常对自己说一定要自己把握命运，做生活的强者。但事实呢？当自己脱去昔日的幼稚，能独立的思考时，现实一次又一次的击碎了童年的豪言壮语。命运时常的作弄，理想与现实的差距，使人不得不相信命运。一个人只有在自己不能把握自己的命运时，才会相信命运。当风吹过的时候，我们对天发问；当雨滴落的时候，我们低头沉思。命运啊，你究竟是什么东西呢？为什么这样捉弄人，我们无法面对！

随着文化生活的丰富多彩，人们对自己的命运赋予了新的概念与内涵，人们的意识形态由消极变为积极。相信了过去命运的注定而却放弃了人生的追求，改变了命运的把握。在现实中，每个人的条件有天生的区别，对于一个人来讲，客观的条件不是想改就能改。但是这种因素不能对命运起决定性作用，而是人们的意识形态方面起着重要作用。人们常常喜欢说：功夫不负苦心人。其实这句话不完全全对，也不完全错，因为光靠努力是远远不够的。命运是结果，而不是原因或过程，更不是未来。从哲学的角度说，客观条件是外因，而主观意识是内因；客观是基础，主观是动力，客体和主体的最佳结合是命运。

让我们来掌握自己的命运，别让别人的干扰与诱惑，别让功名与利禄，来打翻我们这坛陈酿已久的命运之酒！在人生的旅途上，我们难免会遇上多少欢乐与忧愁，多少酸甜与苦辣，多少成功与挫折。也许我们也曾经为此疯狂过，为此失意过，为此感叹过。但在这疯狂、失意、感叹之后，你是选择奋起直追，还是会不堪一击呢？确实，我们一生当中有太多困难与磨难，它们固然可怕。但同时有一句话会激励着我们去正视它们：殊不知困难多，解决困难的方法更多？

一生中也会有太多的成功与喜悦，确实令人欢喜，但同时也有一句话会告诫我们应当不沉溺于喜悦之中，应当继续努力。掌握自己的命运，也许你尝试了不一定成功，如果没有尝试就永远不可能成功。其实，人的一生有许多曲曲折折，起起落落。这样的人生才有滋有味。倘若是在浑浑噩噩地过一生，那么你就白来这世上一趟。因为曲折、起落是考验自己的试题。你掌握了命运，坚韧不拔，你就战胜它。放弃了，你就成了它的奴隶。

[把握自己的命运为主题作文

托·富勒曾说过：“一个明智的人总是抓住机会，把它变成美好的未来。”机会是指针，指引我们前进的方向；机会是灯塔，照亮我们前行的路程；机会是铺路石，引导我们一步步走向成功。

记得又一次，临近期末时，爸爸给我买了一份练习，帮助我提高其考成绩。当我翻开书本，看到那一道道令我眼花缭乱的测试题时，贪玩的天性使我的内心打起了退堂鼓：如此之多的测试题，会不会缚束了我自由玩耍的时间呢？与其在这儿奋笔疾书，还不如去看电视、玩耍来得轻松。

可是，我转念又想：即使测试题再多、再难，只要下定决心去做，一切都会水到渠成的。如此一来，这便是一个锻炼我的好机会，我又怎么能放弃呢？

于是，我日复一日、一丝不苟的写着练习。在一点一滴流逝的日子中，我们终于迎来了激动人心的期末考试。我信心满满的进了考场，专心致志的解答着试卷上的题目，每一道题我都对答如流。考试结束后，待到领家庭报告书的那一天，优异的成绩映入我的眼帘。此时此刻，我的心里就想吃了蜜一样甜，我想：这就是好好抓住机会、把握机会，付出了汗水和心血的成果啊！

机会，就像云彩一样飘忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主们即将为你而开启。作文

[把握自己的机会的作文