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以遗憾或把握为题写一篇作文【精品20篇】

个对自己的内心有完全支配能力的人,对他自己有权获得的任何其他东西也会有支配的能力。小编收集了把握命运的作文,欢迎阅读。

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遗憾,从未缺席

全文共 763 字

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韩意

古往今来,无数遗憾令人惋惜。想问那往昔豪杰:“君,为这些遗憾,可曾后悔?”纵使遗憾从未缺席,但看历史长河,千古风流人物,却使遗憾成为一番风采。

先说李白吧,他可曾后悔?喝得酩酊大醉,让高力士为他脱鞋,又曾悔否,将杨贵妃比作赵飞燕,丢掉了仕官,他却一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,泛泛而过,笑看人生。因他一个举动,让他的豪情壮志,无法施展,成为莫大的遗憾。他那一句笑过,却成就了他。世人认为他李白不屈于权势,是真正的英雄豪杰!那,那些遗憾,还是否会使人堕落?显而易见,李白一生因那莫大的遗憾,丢掉了仕途,从而潦倒了一辈子。他却以“弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧”来面对。遗憾不曾让人堕落,不曾让人后悔,在李白从未缺席遗憾的人生上,遗憾成就了他自己。

“流水落花春去也,天上人间”,李煜一生作词,写出无数好词。他曾后悔否,缘何少年时,只苦学文章,而不学治国之道,终而成亡国之君。又后悔否,亡国之后不以死效犹,从而招致多少骂名?若李煜在世,定曰:“亦悔,亦不悔。正似剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”你说我悔否?每看那句“胭脂泪,留人醉,几时重,自是人生长恨在心头。”我已哭过不知多少回,但又思那句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”几番愁思便随它而去吧。若非此遗憾,我又何能成那千古好词?是啊,若非那亡国之恨,我们又何能听到李煜那《相见欢》的哀曲呢?是何造就了李煜?他自幼苦练文章,而是他那遗憾造成的亡国之恨,造就了他。遗憾使人落败否?非也,遗憾使人变得更好,更优秀。李煜的一生,是遗憾造就了他“词坛之主”的名号,这才是真正所谓后悔的遗憾。

遗憾在历史的长河中从未缺席,可它带来的并不是悔恨,而是一次又一次的提升,念那“谁怕,一蓑烟雨任平生。”我悔否?苏轼悔否?那遗憾,我此生不曾悔。

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篇1:我心中的遗憾作文_人物作文700字

全文共 674 字

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错,人人都会犯,但错的程度不同。有的当天就会忘记,有的却让人一生难忘,形成永久的遗憾,我最遗憾的事是我对爷爷的忽视。

两年前,我们一家准备去赶集,祖父是过了一会儿才到的。到街上没多久,他带我们一起去吃早餐,点了我最爱吃的杂酱面。我狼吞虎咽吃完自己的那份还觉得不够,爷爷看着我渴望的神情,然后把自己碗里一半的面都给了我,三五几下就吃了个精光。吃饱之后,我对奶奶说:“我去玩喏!”奶奶却说:“我要去城里办点事,你去玩吧!”爷爷对我笑了笑说:“今天农历二月十九,我要去庙里,你去不去?”我一想到那一路上有好几条恶狗,就摇头说不去。爷爷一番劝说,说我一个人没个大人陪同在街上玩,他不放心我的安全。但我让爷爷放心,我这么大了,也没事。看得出爷爷带担忧走了。看着他渐渐远去的背影,我也去玩了作文。大约过了不到一个小时,远远地看见一群人围着一个水果推车,爱凑热闹的我也很快挤了过去。来到水果车旁,那水果车上躺着一个人,衣服上、水果车上全是血,他显得面如土色,呼吸微弱。于是我好奇地凑近一看,让我大吃一惊,心想怎么可能是我最亲、最爱的爷爷。刚才还好好的一个大活人,现在怎么会变成这般模样。后来听旁人说,是在去寺庙的途中出的意外。顿时我不知所措,呆呆地站在那儿,只是眼泪扑扑地往外流。

此时,我真后悔,为什么当初自己没有听爷爷的话,跟他一起,陪在他身旁,因为我的眼睛好使,可以提醒你你避开危险。如果我在身边,也可以及时叫人把爷爷送医院抢救。可是在医院重症监护室呆了不到两天,他们把爷爷送回老家进行了安葬。

我后悔,我自责。我明白了很多人、很多事,不要等到失去后才肯去珍惜。

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篇2:让青春不留遗憾作文800字

全文共 780 字

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刘向曾说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日出之光;老而好学,如炳烛之明。”这句名言启示我们,人学习是人生不可缺少的活动。而青少年时期是求学的最佳时期,我们只有及时地抓住时机勤奋学习,才能让我们的青春的韵脚更加灿烂,是我们的生命绽放更绚丽的光彩。

年仅14岁的跳伞运动员付丽娟,自幼小的时候就离开了父母加入了跳伞队,当她的同龄人还在父母身边撒娇任性时,她却在训练场上每天要进行几个小时的跑步训练,而更艰苦的是每天还要和比她大好几岁的其他跳伞队员挺凳子——将腹部贴在凳子顶挺直十五到二十分钟。因为她不畏艰苦,坚持训练,最终她收获了成果,她的青春岁月闪现了灿烂的光彩。

还有那个失去了双腿的舞者廖智。她是一个不幸者,大家知道她在2008年汶川大地震中失去了父母,也失去了自己刚出生的女儿,她自己的双腿也被埋二十多个小时,获救后,她的双腿又不得不截肢。她作为一名舞者,在一般人看来,她所有的幸福与成功都将全部消失。然而,廖智没有消沉,而是选择了乐观面对现实。她在安装了假肢后,任然坚持她的舞蹈训练,在无数次的挫败与泪水中,她练就了一套很有特色的轮椅舞。经过艰苦地训练,她又重新回到了舞台上,在很多场演出上,她那精彩的表演不仅赢得了满场观众的掌声,更震撼了每一个观众的心,众人为她齐声喝彩。廖智,一个不幸者,因为她不畏艰难坚持勤学苦练,是她的生命重现了更加绚烂的光彩。

学习不仅可以丰富我们的头脑,是我们增强生活的本领,更能增加我们战胜困难走向坚强的信心,廖智给我们做出了榜样。人们常说:少年强则国强。现在我们正值青春时期,正是加紧学习的好时光,我们有什么理由不去勤奋学习呢?

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”青春是多么美好的时光,让我们用热烈去拥抱青春,用勤奋地学习来延长我们青春的时光,为青春描绘上异彩的光芒。

放飞梦想吧,发奋学习,让我们的青春不留遗憾

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篇3:一件遗憾的事作文300字

全文共 317 字

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我现在在读六年级,可这过去的五年里,最让我遗憾的是,学校的奖学金我连一分钱都没有拿过。

每年新学期的开始,学校就会举行一次隆重的开学典礼。典礼上,校长会亲自给成绩好的同学颁发奖学金,给各方面优秀的同学发奖状。虽说我得过不少奖状,可是跟奖学金的待遇相比,只能算是无名小卒,就像是周瑜与诸葛亮的差距。

当我在台下眼睁睁地看着他们手上的奖学金与他们脸上的笑容时,成绩好的同学在上面笑,成绩一般的只能在下面晒。虽看我是笑容满面,其实心里是非常羡慕嫉妒恨的,我也很想要奖学金,可它这么多年了还是不属于我,就像诚心与我作对似的。

可我要对你说,我接受你的挑战,我要努力给你看,我要让下一学期站在司令台上领取奖学金的是我,笑容满面的也是我!六年级,奋起!

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篇4:把握时间

全文共 562 字

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星月的来临拉下了夜幕,被这冬冷的季节所包裹着,也将这星月蒙上了一层白纱,看不见了。此时的我如同此景那样的悲凉。

回往以前童年的时光,现在才知道童年是快要落山的夕阳;童年是秋天里的枯叶;被水冲走了,被风吹走了,毫无痕迹地走了。我一直认为是上帝肃杀了这快乐的童年。是他将这天真的思想安置在童年,散在我们的心上。让我们不懂什么叫童年,让我们以为快乐是永恒的,还放纵我们去毁坏这快乐时光。

春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,万物皆自然。现在的我明白了,所谓的上帝是时间。时间是自然的,像小河流水只能流去无流回,像风只有前进没有后退。它是无情的。是它带你走进童年,又是它将你拒之童年门外,让你还没来得急留下告别的话语,只能带着惋惜离开。

时间是无情的,却无情胜有情。有它我们才会拥有所谓的人生;有它才可以洗去凝结的裂痕,将悲伤留给昨天;有它我们才能把深深埋藏心里的往事,相信以后会有晴天。

我懂得生命就是时间,它只有一次。以前,只懂得低头在惋惜童年,现在懂得要抬头把握正当迎来的金色青春。将它好好的描绘,将它好好的弹奏;不管是好还是坏,不管是悲还是欢,它都是我的杰作。重要的是对得起自己的良心。

再次仰望夜空,此时映入眼帘的是充满对未来的希望;在我心里不再悲凉,此时铭刻我心的是“美好人生在于时间的把握”

把握时间就是在把握你的未来,把握你的人生。

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篇5:把握自己小学生作文300字

全文共 488 字

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把握自己,顾名思义就是把握好自己的青春,自己的时间。充实并开心的过好每一天。

有人说过这么一句话:人的一生有三天,是昨天、今天和明天。是呀!人的一生既有无数个昨天,也有无数个今天和明天。昨天虽已成为历史,但我们要从中汲取教训,让今天的我们不在重犯昨天的错误,让明天的我走向成功。

我的生活是过得十分充实、愉快的,清晨,我早早的起了床,睁开朦胧的睡眼,拿出课本来,站在阳台上高声朗诵起来。直到太阳露出它可爱的圆脸时,我才放下手中的书。上午在老师的教诲声和同学们朗朗的读书声中飞快的溜走了,直到下午放学时,头顶掠过的归鸟提醒我该回家了。

回到家时,我飞快地完成了作业,便开始了学海之旅,沉浸在学海知识中的我,仍没忘记放松一下,不一会儿,楼下响起了我和伙伴快乐的笑声,夕阳把我们的倒影拉的好长好长……

临睡之前,我会细心的回忆今天发生的每一件事,并把值得纪念的事写进我的日记中,让它为我的日记增添独特的一道风景,还要回忆我不足的地方,好让明天的我更完美。

这就是我把握自己人生的方法,无论你的方法如何,你只要告诉自己,条条道路通罗马,你一定能找到属于你自己的方法。

[把握自己小学生作文300字

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篇6:撰写领导讲话稿应把握的7个方面

全文共 2872 字

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领导讲话稿是领导者为实施领导在会议上所作的指示性发言,是各级领导同志发表政见、部署工作的有效形式。下面是小编为你带来的撰写领导讲话稿应把握的7个方面,欢迎阅读。

一、围绕思想状态,坚持理论与实际相结合的原则,营造干事创业的氛围

撰写领导讲话稿首要的是深入研究解决思想状态上的问题。一是有针对性。要分析形势,针对本地本部门的思想和工作实际,找出精神状态上的落后表现,指出其危害、症结和根源,分析矛盾,解决问题,增强责任感和紧迫感,统一思想,凝聚人心,不能过于空泛,漫无边际,下笔千言,离题万里。二是突出主旋律。要着力树立新的思想观念,顺应社会主流意识,真正树立先进的、积极的、正确有及与世界潮流相一致的精神状态和思想意识。三是把解决思想问题与解决实际问题结合起来。

二、围绕工作现状,坚持实事求是原则,增强听讲者的信心

领导讲话稿常常要对一段时间的工作和一项活动进行总结,这对增强信心,鼓舞斗志,争取新的更大的成绩具有重要作用。对工作现状的总结,首先要实事求是。要对本地本部门的情况,包括人们的思想状态、工作中取得的成绩、经验和存在的问题进行全面总结,力求做到简明、准确,尤其是工作特色以及创新的东西要按照客观、公正、真实的原则予以总结,给人以符合实际、实实在在的感觉。其次要定性与定量相结合。定性的总结要准确,真正反映工作特色和工作实际,说明工作所处的位置;定量的总结使用主要经济指标和能说明问题数字,要有对比性,用幅度和百分点的增减来表现。其三要坚持鼓励与批评相结合、以鼓励为主的原则。对工作成绩大张旗鼓地进行表扬、肯定,同时要掌握好分寸,不讲空话、大话、过头话;也要注意找出工作中的缺点和不足,分析主客观原因,特别是主观原因,从中归纳出应当汲取的教训,以推动工作不断前时。

三、围绕指导思想,坚持一般性和特殊性相结合的原则,坚定正确的工作方向

指导思想是对工作的总要求,是我们做好工作的前提和基础。在领导讲话稿中,必须明确指导思想。一是高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜。二是坚定不移地同党中央保持高度一致,同地方党委保持高度一致。指导思想的提法要与上级相统一,与左右相响应,一般不要提出新提法,并在一段时间内保持稳定。三是确定工作原则和重点。要实事求是,一是一,二是二,简明概括,清楚明白。特别是工作原则,要选用贴近特定工作的原则,要具体实在,不能大而化之,泛泛而论,不能放在哪里都可使用。

四、围绕目标任务,坚持可行性和前瞻性相统一的原则,指出明确的工作前景

制定目标任务是领导和管理过程的起始环节,也是整个领导和管理过程的基础,所谓“凡事预则立,不预则废”,讲的就是这个道理。在领导讲话稿中,表述目标任务应注意以下几个问题。首先要明确总体目标任务,概括地提出某项工作的总任务,指明总的方向,特别要与加快建成完善的社会主义市场经济体制、实现全面建设小康社会的宏伟目标等战略任务相衔接,不能过于具体。重点提出工作要达到的目的和位置、位次,指明工作所处的阶段,体现打基础和上台阶的精神。其次,提出具体的目标任务。要根据上级指示精神,紧密结合当地的实际情况,提出符合本地实际情况的目标,但要注意不能照搬照抄上级文件,不提过高的指标。目标任务要具体实在,注意用时间和数字界定目标,操作性和可考核性要强,不能泛泛而谈。重点目标任务要有实事、有兴奋点,还要有亮点,把广大干部群众普遍关心、反映强烈的热点难点问题和具有当地特色的事情突出出来,真正体现情为民所系,权为民所用,利为民所谋,事为民所办,第三,目标任务要切实可行。制定目标既要贴近实际,又要体现“跳起来摘桃子”的精神,有一定难度。同时,目标必须经过周密调查,精确核算和充分论证,不能单凭主观愿望和想当然办事,否则就会犯主观主义和官僚主义的错误,危害党的事业。

五、围绕措施要求,坚持政策性和可操作性相统一的原则,促使各项工作实现新突破

目标任务确定之后,就要根据工作的性质、内容和任务量的大小,理思路、定措施、求突破。一要突出重点。结合确定的工作任务,针对现实工作中存在的突出矛盾和问题,抓住中心和关键环节,找准主要矛盾和矛盾的主要方面,对其进行深入剖析,找出问题的根源,提出解决的办法。二要讲究工作方法。创新思维方式,跳出计划经济的思维定势,适应经济全球化、科技进步加快和全面建设小康社会的新形势,积极寻求新的工作方式方法。善于运用现代科技手段,打破老一套的陈旧模式,创造性地开展工作。三要建立健全工作机制。按照机制灵活、动作规范、管理科学的要求,强调制度建设,以建立支撑各项工作良性发展的长效机制。如完善岗位责任制和目标管理责任制,以制度约束人,以制度激励人,确保工作环环相扣,程序顺畅。再如健全奖惩标准和办法,严格考核,并按照考核结果兑现奖惩,有的还要公开批评曝光。

六、围绕组织领导,坚持竞争激励的原则,把一切积极因素团结凝聚起来

领导者是处在组织、指挥、直辖市和控制地位的个人和集体,领导的过程就是领导者带领者带领群众去实现一个个目标的过程。在撰写领导讲话稿时,首先要强调发挥各职能部门的作用。要健全机构,充实人员还要建章立制,使之各司其职,各负其责。不能过多地强调一把手工程,如书记、市长工程等,把各项工作的责任都压在一把手身上,不仅影响主要领导集中精力抓大事,也制约了具体业务主管部门的积极性。不能动辄设立领导小组和办公室,致使出现都管都不管的现象。二是要强调改善工作条件。按照法律法规的有关规定,结合当地的经济发展状况,创造办公自动化和人财物优化配置的软硬环境,解决工作中存在的办公车辆、办公经费、办公用房等问题。同时要注意解决工作人员生活中的困难,比如住房、子女上学、就业、就医等实际问题。三要强调在转变作风和狠抓落实上下功夫。严格遵守党的政治纪委工作纪律和保密纪律增强党性原则和组织纪律性;加强督促检查工作,深入基层,深入实际,深入群众,认真开展调查研究,解决热点、难点和重点问题,反对形式主义和官僚主义,树立求真务实和真抓实干的作风;完善各项规定和运转程序,把改进作风的各项措施纳入制度化、规范化、科学化的轨道。

七、围绕队伍建设,坚持以人为本的原则,不断促进人的全面发展

人是生产办各种要素中最重要、第一位的因素,队伍建设关系工作的成败和事业的兴衰。建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的干部队伍,是各项工作中的重要内容。在撰写领导讲话稿时,也要注意这一点。一是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平思想理论和“三个代表”重要思想武装头脑。二是抓好业务建设。要从抓业务学习、制度建设和基础设施建设入手,通过学习、参观、考察、培训和以干代训等多种形式,不断提高公务人员的工作能力和工作水平。三是切实组织建设。重点是选准一个好班长、建设一个好班子,并以此带出一支好队伍,为做好各项工作提供坚强的组织保证。要注意强调大家所关心的干部问题,一视同仁,不能在强调这时干部重要时而忽视其他干部,以形成靠事业留人,靠机制留人,靠环境留人,靠真诚留人的环境,调动广大干部职工的积极性和首创精神。

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篇7:遗憾作文高一600字大全

全文共 632 字

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从来不觉得自己遗留下过什么,总觉得自己什么事情都办好了,也许是我的性格吧,总觉得什么事都可以。

记得有一次考试。考试之前觉得什么都复习好了,没有什么可遗漏的了,于是就在别人都紧张的复习时候,自己看看这儿,望望那儿,觉得无所事事,就好像考试不管我的事儿一样,自己一点也紧张不起来。

每次考试之前都会有个小测试,看看我们最近复习的情况,我都习惯了,所以更不紧张,总觉得上边的题都会了,的确如此,题目不是很难,我很快便做完了,做完之后也没有检查,就在草稿纸上乱写乱画,看着大家在那紧张的验算,思考,我感到有些好笑,于是就爬在桌子上偷笑,老师看我一眼,我才假装检查试卷。

过了一会儿,终于收卷了了,我急急忙忙把卷子交上就出去玩了,看着同学们都在讨论考试的事,我丢了一句"有什么好讨论的,都考完了。再说题都那么简单,别费口舌了。说完我就走了。

过了大约一两天的时间,老师让课代表把卷子拿来,给大家发下去。我自以为自己考得很好,就特别高兴的期待卷子的到来。没过一会儿,我的卷子就发下来了,看看卷子上的分数,我大吃一惊,才考了那么点儿分,我有些意外,觉得自己做的不错,可是……

老师走过来,把我叫到办公室里,仔细给我讲卷子上的错题,我认真的修改着。讲完之后,老师给我说了一句话:不要骄傲,你做的还不够完美,一个聪明人,什么时候都觉得他做的不好,要努力查找自己的不足。

是啊,老师说的也对。不要在临近终点的时候才发现曾经留下的遗憾。在平时就要做到问心无愧,就要努力做好!

其实人生何尝不是如此?

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篇8:关于那一次我真遗憾话题

全文共 1007 字

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每个人的一生中,并不是每件事都是十全十美的,总会留下遗憾。但是正因为这一份遗憾,我们才能成长,才会有勇气和前进的动力。 In the life of everyone, not everything is perfect, and there will always be regrets.But because of this regret, we can grow up, we can have courage and motivation.

在初一的时候,我们级举行了一次拔河比赛,班上的同学们都积极的报名想为班组一份力。老师挑了20个强壮的上场,剩下的则作为啦啦队为班级加油。终于我们迎来了拔河比赛的那一天,我们班一路过关斩将顺利地进入了决赛和一班争夺第一名。

同学们都已经做好了准备,只等老师的一声哨响。不知怎地我的手心开始冒汗,心里越来越紧张。第一轮我们班勉强地获得了胜利,因为不能三场都是同样的人,所以第二场上场比赛的同学实力较弱。很轻松的就被一班拉了过去,导致一班很多同学都还有力气。但是因为第一场的同学消耗掉的力气比较多。所以第三场我们都开始担心,我们班的同学会不会撑不下去。

果然如此一开始两边的实力都差不多,但越到后面消耗的力气就越多。慢慢的我们班很多同学都虚脱了,给了一班机会一下就被拉了过去。虽然我们都安慰那些同学说没关系的,一场比赛而已。可是每个人都心里都不好受,明明我们那么努力。但是我们拼尽全力了不是吗?不是每一件事情都能做到完美,总会留有遗憾。但是正是因为这一份遗憾,我们下一次才会更有动力去完成这件事。为了让遗憾不再发生,我们才会更努力的去拼搏!

很快我们迎来了初二的拔河比赛,这一次同学们都暗自下定决心要拼尽全力打败对手!

不留下任何的遗憾。我们心里都知道这将会是一场耗体力的持久战,而我们就现在场下坐着的同学,也就只能为他们鼓气加油了。查一下裁判的一声哨响比赛开始了我们都用尽自己最大的声音为他们加油。操场上回荡着我们的加油声清澈而响亮!

突然一班发力把绳子拉了过去,眼看就要输了但是我们并没有放弃,打头阵的同学趁着对手松懈的时候一口气把绳子拉了回来,后面的同学也开始拼尽全力拉,紧接着传来了一声哨响。赢了!赢了!我们赢了!同学们欢呼着、雀跃着、奔跑着!我甚至激动到流下了眼泪。

遗憾并没有想象中那么坏,他给予了我们动力和勇气。让我们不断地成长,为了不留下遗憾我们才会拼尽全力的去战斗!

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篇9:要把握自己的作文600字

全文共 608 字

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在这个不平凡的六月,我们企盼已久的世界杯足球赛终于开赛了。众多媒体的关注,使我由先前的“门外汉”变成今日的小球迷。我多么希望每一支球队都能把握住短短的九十分钟,实现自己的理想啊。

年轻有为的欧文、“外星人”罗纳尔多的出色表现,使球迷兴奋不已。他们不愧为世界顶级球星,就是有很强的“门前嗅觉”,能把握队友一次次创造的良好机会,以最佳方式将足球送人对方的大门。

令我欣喜的是,在刚刚结束不久的最后一场淘汰赛中,韩国队以2:1险胜老牌劲旅意大利队。上半场韩国队表现并不出色,经过下半场激烈的争夺,韩国队终于赢得一次反攻的机会,在最后叹分钟将比分扳成1:1平。加时赛中,韩国队员良好的体能表现出来,踢得更加有斗志。在拉拉队的鼓励下,他们以一个“金球”结束本场比赛,连我都兴奋得睡不着觉。

面对这个不大不小的“冷门”,我不免吃了一惊。以前表现不很突出的韩国队为何能成功?仔细回想,情况并不是偶然,而是必然。韩国队以往只是防守好,这次教练派出三个前锋全面进攻,其他队员团结协作,创造了一个又一个破门机会。三个前锋也十分认真尽职,牢牢地把握住一次次机会,是这次胜利的重要原因。

人生犹如一场球赛。人们在中场奋力抢球、传球,目的都是为了最终的起脚射门。如果没有把握住球,就没有机会冲人禁区。小小的足球牵动多少球迷朋友的心,我希望大家在为球队呐喊助威的同时,也能努力开发自己的潜能,把握眼前的一次次机遇,拥抱心中的大力神,迈向自己理想的殿堂!

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篇10:写遗憾的五年级

全文共 830 字

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遗憾,而我,却认为这遗憾之景很美丽。美在哪?也许是美在那因曾经的辉煌而变得沉稳的淡然,让人回味无穷;也许是美在那因蓄积了时光而变得柔和的霞光,让人不禁陶醉。

一段旅程,因有云山峡谷、冰川河流而精彩;一段生命之旅,因有起伏跌宕的命运而丰满。生命中的云翳也许会遮掩理想的光辉,山川也许会挡住前进的道路,这就是遗憾,而正是这些遗憾,让我们的生命之旅变得更加有意义;正是这些遗憾,让我们的生命之旅变得更加丰富多彩。丰富多彩。如果有一天,你生命垂危,即将长逝这个世界,回首这一生的经历,你会忆起你的遗憾,会发现你的一生因有遗憾而完整。为有其遗憾,才令我们不断追求,而又在追求之中不断进步,所以遗憾也很美。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”面对遗憾,我们更应乐观,更应坦然。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”不能与千帆一起奔流,不能与万木一起竟发,这何尝不是一种遗憾,然而刘禹锡不后悔,不懊恼,不埋怨,因为他也曾为了领军竞渡而与巨浪搏击,为了营造满园春景而奋力勃发,即使没有成功,他也能乐观坦然面对遗憾。

桑兰,已经与奥运奖牌咫尺之遥,却又失之交臂,更成了一个终日与轮椅相伴的残疾人,这是她刻骨铭心的遗憾,可她很乐观,微笑面对,因为她知道,她曾有个别人不曾拥有的别样经历,今后她依然会拥有别样人生,她为了自己的梦想而竭尽全力,继续用自己的精神来影响着更多的年轻人。

文花枝,这个勇敢的中国女孩,舍己为人,为了让更多的人拥有完美人生,而将自己后面的生命留在了轮椅上,这便是她遗憾的人生,面对询问,她同样不后悔,因为在大爱与小爱之间,她选择了大爱,她的人生因此留下遗憾,这也是美丽的遗憾。

我们的生命不缺少遗憾,别对遗憾心生失望,有些遗憾它装点了生命与灵魂,让人感悟生命真谛,生存意义。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空泛其身,行拂乱其所为。”遗憾是生命中宝贵的财富,因遗憾而磨练心志,通过“曾益其所不能”,最终完成其担当大任的角色,所以,请坦然面对遗憾。

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篇11:学会珍惜把握当下作文

全文共 617 字

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昨天和朋友一起闲聊。突然问起,从哪里来,到哪里去。

从一个细胞来,到尘土中去。

一个细胞减数分裂,回归尘土。视死如归,其实没有什么英雄气概,每个人都从来到这个世界,就是朝着那个大方向在一步步走去。

所以该来就来,该去就去,缘聚缘散,来来去去,总是如此的。

一旦离开,一旦分别,就不要哭哭啼啼,呼天抢地。

听上去有些凉薄。看惯了分分合合吗?

不是凉薄,是淡然。世上的事,大抵如此,比如老人的离去,恋人的分手,亲人的离散,不管个人,朋友,夫妻,家人,都一样的道理。

好一个淡然。

如果是别人的事,都会劝解,都能明白,可是一旦自己遇到这种生离死别,又有几人可以做到,淡然。

平平淡淡才是真,一切都敌不过岁月的磨损,一切都会归于平淡,修炼一颗淡然之心,是我们此生的追求吗?终极目标吗?

历史的长河如滚滚车轮,一去不返。每个人也都是人生如棋,下子无悔,不是无悔,是无法悔棋。一切人、事,一旦发生就成定局,就像树上被砍过的痕迹,会留下一双眼睛般的伤疤,等着你去追悔莫及。

所以学会珍惜,懂得把握当下吧。珍惜拥有,不留遗憾,过好每一天,好好活,好好对待生命中每一个过客。

其实都是过客,没有谁可以陪伴长长久久。

每个人也都是孤独的,童年,少年,青年,中年,老年,或许会有几个朋友,陪伴某段岁月。可是终究是孤独的。要自己学会打发长长的时光,学会自得其乐,照顾好自己的一颗心,安稳好自己的一段时光,平静的,淡然的,安宁的,那种生活是大家都期许的,一起努力。

[学会珍惜把握当下作文

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篇12:遗憾也美作文600字

全文共 1173 字

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小王,对照身边的学业优秀、发展全面的同学,你可以后悔。轻轻的后悔,也是一种美。轻轻的后悔,是对人生缺憾的一种反思,可以促进更好调节发展,可以在一定程度上避免未来发生同样的问题。

但是,你不能强烈后悔。

因为,强烈的后悔,意味着你对过去道路和方向的否定,也意味着你可能会改变你当前的学习状态,奋力去补那些你认为的“短板”。

从专业发展的任务来看,你没资格去强烈后悔。尽管你进入名牌大学,但是,也只是到了某个专业的山脚下,距离真正的专业顶峰,差了十万八千里。从未来的就业来看,你仍然需要发展出在同专业毕业生中间的“核心竞争力”,而不是已经到了“马放南山”“高枕无忧”的境地。许多年前,我的一个学生考入中国科技大学,回母校看我,也表达了他的后悔,“如果高中时能够像现在这么勤奋,考上的就不会是中国科技大学,而是清华和北大。我身边的人似乎都这么努力!”我们可以透过这句话,推测出这所大学的学习氛围。这位同学大学毕业后,就去了美国耶鲁大学连读硕博。他恰恰没在大学后悔自己缺乏才艺,课余生活不丰富等等,而是在专业道路上勇猛精进,向着杰出方向一骑绝尘。小王,且听我一句忠告:革命尚未成功,专业当更加努力!

从才艺培养的要求来看,你强烈后悔也没用。很多才艺,成如容易却艰辛,要想在人前展示得像模像样,赢得群众喝彩,恐怕也需要儿童学起,需要多年磨砺。很多孩子之所以努力学艺考级比赛,也都是离不开父母的“逼迫”,恐怕也是“应试教育”的硕果。你要是纯为了自娱自乐,学什么都行,不学什么也行,——观赏鼓掌,也乐在其中。据我所知,就算你不会吹拉弹唱,不会琴棋书画,只要你出了名,哪怕喝酒、散步,都会成为他人眼中的雅趣。如果你现在一门心思补短板,恐怕因小失大,耽误专业学习,而且成效不见得如意。

当然,你可以轻轻后悔,心情就像月亮有时会被轻云遮蔽,就像花朵有时会被露水沾湿。轻轻的后悔和轻轻的自得,都是人生命中的较为健康的情绪,不会带来大悲大喜的癫狂和迷失。

有了这么这一份轻轻的后悔,你更清楚自己发展的缺憾,但同时能保持理性,分清主次,稳住脚跟,继续发展。

有了这么这一份轻轻的后悔,你也会很快释然。你会明白人的才艺特长,大概和功名利禄一样,和爱情一样,也要看缘分,而不可以强求。苏东坡被贬黄州,终于领悟了:且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。这个态度,就是知其不可亦不为,勇于放下,从此风清月明,天高地阔。

日本人培育了方形西瓜,办法是在西瓜外围套上了方形的容器,西瓜长满了就成了一个正方体。人的发展也是一样啊,你努力到最后的形状,往往受制于你的空间的形状。因此,你有必要强烈后悔吗?

李敖曾经这样别出心裁的表达了某种现代爱情观:“不爱那么多,只爱一点点。别人的爱比海深,我的爱情浅。”面对人生的种种缺憾,我们这里套一句,也可以显得更加洒脱:别人的后悔比海深,我的后悔浅。

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篇13:不留遗憾初一

全文共 827 字

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人生难全,少不了挫折与艰险,少不了会做出错误的抉择,从而错过一些美丽的风景。但也不要太过执迷,不要因为一次错过而看不见远处更加美丽的风景。即使错过了一朵鲜花,你还有一片森林在等你;即使错过了一瓢清泉,你还有一湖清水在等你;即使错过了一趟列车,你还能等待下一趟。错过了便要放下,不要抱着遗憾,要始终相信,前方的风景会更加美丽。

人生中错过的事有很多,我不知错过了多少个朋友的生日聚会,不知道错过了多少次的超市商品大减价。也不知是错过了多少次可遇而不可求的展示自我的机会,也不知是错过了多少次父母工作后回家的劳累与艰辛。

而我又要问问自己了,”我为什么错过了这麽多的事呢?“是啊,细细数来,不论是或大或小的事,错过的实在太多,遗憾有的是太多了。我又要问问自己了,”我没有错过什么?“是呀,我没有错过的,大概就是一年四季的季节变换,我家中那棵海棠树的开花、落花,每天必不可少的学习与作业,我成长路上那么一些的挫折了吧。还有什么呢?哦,我还没有错过教育我的老师们,可爱的同学们和可敬的,为我无私奉献的我的父母们吧。

说没有错过,可我好像有错过了。我并没有仔细观察过海棠花的花瓣,我所不了解的知识还有许许多多,挫折与坎坷由于我长期处于被父母的羽翼保护下的成长环境中也没有什么的了。或许现在的我们还太过年轻,没有什么生活的阅历与经验,没有感受过生存的艰辛与困苦,人性的冷漠与无情,社会的公正而没有偏爱。现在的我想想,这些我能承受得了吗?顿时感到了父母的艰辛与不易。是的,生活不易,我的父母只不过是平凡的劳动人民,每天辛苦工作也不过是为生活而努力奔波,为生存尽心尽力,为养育我成人成才而无私奉献。

我想我错过的是父母养育我成人成才而工作的艰辛与劳累。满脸沧桑,满手粗糙却满眼温情。时光吹白了父母的乌发,吹老了他们曾青春的容颜,却吹不灭他们的热火般的赤心。我想,我错过的太多了,做错的也太多了,以后不应再错过什么,也不应在做错什么了。为父母为我的付出,也为了让我的人生不留遗憾。

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篇14:高一作文600字记叙文遗憾大全

全文共 596 字

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生日,本来是快乐的,然而,那一次生日却让我感到遗憾

那时候,爸妈工作忙,他们在贵阳,我呢,住在老家。那天,轮到我的牛日了,我早早就起了床,爷爷特地给我筹备了一番,还特地把我的房间装饰得很漂亮,把气球贴在墙上,还买了一些小贴纸,做成各种有趣的形状,就这样忙活了一上午。

吃完午饭,我迫不及待地去拿奶奶的手机打电话给爸爸:“喂,爸爸你们来了吗!”爸爸开心地说:“嗯,快啦快啦,我们很快就要出发啦!”听完这句话,我格外兴奋,立马去找我的伙伴们,说下午七点记得来我家吃蛋糕哈。

到了晚上,小伙伴们都来了,连外公外婆他们也来了,唯独迟迟没有看见爸爸妈妈的踪影,心想:不行,我的赶紧打电话问问他们都到哪了!“喂,爸爸,你们到哪里了?我怎么没看见啊。”“对不起啊,宝贝,我们可能来不了了,因为工作实在是大忙了!祝你生日快乐!”

听完这句话,我在原地站了好久,眼眶早已湿润,真到奶奶叫我过去,我才擦去脸上的泪水,笑着对她说:“怎么了,奶奶?"奶奶说:“赶紧过来切蛋糕,大家都等你了。”

于是,我们用在了蛋样旁,我戴着生日帽子,小伙伴们给我点起了小蜡烛,催促我赶紧许愿,我许什么愿呢?嗯,希望能够跟在爸爸妈妈的身边。他们还给我唱起了生日歌,大人们忙着给我们切蛋糕,当我拿起蛋糕的时候,其实也没有那么好吃了,也许是爸妈缺席的缘故吧,这让我不开心了很长一段时间。

后来,我来到了贵阳,发现爸妈的确一如既往地忙碌,我也原谅了。

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篇15:把握自己

全文共 627 字

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只有把握好了自己的青春,我们才能烦恼少,快乐多。

——题记

与青春一起走过的日子,充满惊喜与快乐,也有数不清的烦恼和忧愁。但我只要把握住自己的节奏,调节好心态,就不怕烦恼的侵袭。

因为青春,我可以在烦恼时大哭发泄,然后面壁思过;我可以在失败之后,还硬着头皮往前冲;我可以随时随地大声地喊出自己的梦想;我可以和每个朋友分担自己的困难……

青春是一条曲折又耐人寻味的山间小路,每走一步都有那么多的新奇,却又总会与挫折不期而遇。虽然“行路难”,但青春是最好的挡箭牌;青春,让我没有跨不过的障碍,跌到了,站起来,拍拍身上的尘埃,又可以大步向前走。

我从来不知足,总爱幻想风的感觉。梦中,我会飞的很高,很远,当然跌得更伤。老鹰警告我:“你还差的远呢!”仔细看看,原来天幕下,我渺小得如此不堪一击;我既没有老鹰的雄姿英发,也没有小鸟的轻盈。

原来,我拥有的仅仅是青春。但我竭尽全力不让自己自卑,把握住快乐积极的心态,我会让自己飞得更高。

青春常常是孤独的,独自走过一站又一站,独自面对青春的蜕变,我只有一边努力一边等待,等待毛毛虫蜕变成蝴蝶的那一刻。在等待中,我似乎应该学会些什么,至少,在该坚强时要坚强,不能肆无忌惮地把眼泪放纵;至少,在不该流泪时要笑迎生活。对于得失的思考,要升华得宽容一些。

尽管,总有一天,时光总会带走我的青春;但我至少现在拥有并时刻努力着。好好把握今天,一定会拥有一个美好的明天。

与青春一起走过的日子,我进取,我勇敢,我快乐,我骄傲,我也懂得要把握好自己。

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篇16:把握人生作文

全文共 1008 字

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我站在起点上,望着那小路两旁繁星般的浆果,犹豫了.怎样才能摘到那枚最大的浆果,这个问题急需我回答,而在解答出问题之前,我实在不敢贸然跨出半步。

脑袋里的许多想法都被我一一推翻。最后,我毅然将脚向前跨了一步,转身面对着那丛鲜艳的浆果。它们个个娇艳欲滴,红扑扑的小脸蛋透着盈盈的笑意,仿佛在对我说:“别犹豫了,快啊,伸手摘啊”,可此时我的大脑却格外的清醒,我看看其中的一枚,很大;可它的后面,有一枚更大的;而那一枚旁边……对了,就是它,我伸出手把它摘下来。心里有个声音在问我:“就是它了?不后悔吗?再选选吧!”我摇摇头轻声而又坚定的说:“不!在我的比较鉴别之后,它就是我心里最大最好的。”

我拿着那一枚浆果向前走去,没有停下来,一直到终点。而另外两个人还没到。

不久,其中一个人到了,他手里拿着一枚小浆果,我问他为什么选中了它?他叹息着说:“我边走边挑。先采了一枚,往前走看见了另外一个大一些的,就扔掉了先前的。可后来,看见了一个更大的……就这样,走走挑挑,挑挑走走,不仅挑花了眼还浪费了时间,只挑到这个。”我笑了,他叹着气坐下来休息。

不久,另一个人也到了。他很狼狈,衣服凌乱,腿也一瘸一拐。我问他为什么会这样,他却委屈得哭起来:“好大的一枚浆果,那么大!”他一边用手比着,“它结在灌木里面的高枝上,我想去采,可又够不到,我就一直够,一直努力……可不小心摔倒了,灌木刺扎伤了我的脚我也没有摘到那枚浆果,只好采了它。”他伸出手,一枚小浆果安静的躺在他手里。

我的浆果,最大!

三十年后,我们三人再次相遇,我的事业已有成绩,而另外两人却衣衫褴褛。

回忆起往事,他们两人叹息着。第一个人说:“我从一家公司跳槽到另一家公司,从一个工作岗位走向另一个工作岗位,我总觉得下一个更好,可到后来,没有人敢用我了。我的婚姻也极不成功,我一次次结婚又一次次离婚。一步步走到现在,才发觉,我最初的工作岗位和我最初的爱人都是最好的,只可惜我没有好好把握。”第二个人接着开了腔:“涉世之初,我制定了一个很大的目标,不达到它就决不罢休。可我高估了自己的能力,到头来不仅没能做到那个目标,反而使得自己倾家荡产,现在已是一无所有。”

听完了他们俩人的叙述,我说:“开始时,我选择了我最爱的专业,然后坚信我可以成功,不管遇到什么挫折,不管碰到哪些诱惑,我都相信自己的选择一定是最好的。”

人生就像那么一次旅程,旅程中结满了浆果,哪一枚属于你,千万记得把握。机会不容错过。

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篇17:把握青春高三作文

全文共 1099 字

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懵懂的岁月已悄然逝去。纯真无邪已定格在过去,我们开始踏上一条名为“青春”的未知路。在这里没有期待中的那份惊喜;没有童话中那可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋;没有那可以接受无数鲜花和掌声的舞台……

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品——这就是青春。青春充满着力量、充满着期待、充满着信心、充满着求知的欲望和奋斗的志向。我们要珍惜青春,因为青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候已经无法挽回。

常常会听到父母在自己的耳畔提起他们的陈年往事,说他们以前因家里生活贫穷,没有条件上学,白白的浪费了自己的青春。现在条件好了,就要懂得珍惜,好好的学习。的确,他们的话是对的,青春是一个积累知识的大好阶段。有人加倍珍惜,有人却无辜浪费;有人在静寂的夜晚挑灯夜战,有人却在游戏房里通宵玩游戏,这是多么的可惜啊!

人人都知道,迷人的彩虹出自大雨的洗礼;丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们正处在一个优胜劣汰,竞争激烈的时代,“前有师长掌舵,后有父母加油,可谓“天时地利人和”我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足,面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好把握青春,学那穿云破雾的海燕去博击八方的风雨,学那高大挺拔的青松去经霜傲雪!只有这样,才能在自己的青春史上谱上无悔的一页。

其实青春就是一首歌、跌宕起伏、或伤感、或欢喜、朦朦胧胧、却回味无穷,我们个有都很用心的注释这首歌、普写自己的淡淡青春、我们独自享受快乐、忧愁、喜悦、寂寞、点点欢笑、淡淡忧伤……这就是青春。在这里我们留下了微笑,记下我们流泪的那刹那这就足够了。不需要刻意去装点什么,这就是最真实的我们,要将青春握在自己的手中,去创造无悔的青春。在这青春的旋律里,我们就是主角,曾经的感动和梦想曾经的叛逆和疯狂,曾经的心酸和泪水都已随风而去,留下的是值得珍藏一生的回忆,我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春带着希望迈进青春,走向未来。

在这青春的岁月里,我们张扬着个性,飞扬着思绪;在这青春的岁月里我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的光彩;在这青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆,每个人都有自己的青春,虽然内容不尽相同,但意义是一样的,可歌可泣的纯真年华,我们歌唱着青春,歌唱着那并不完美地绚烂多彩的年华,不需要躲避,我们青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。

青春是美丽的,一个人的青春可以平庸无奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虚度而懊悔、也可以用结结实实的步子,走到辉煌壮丽的成年。把握青春意味着充实人生就在不远的前方等待着你。同学们:相信中要我们好好把握青春的岁月,我们美丽的未来不是梦!

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篇18:反思过去,把握现在高中生优秀作文

全文共 2051 字

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高考落下帷幕,成绩揭晓的那天,显得很平静。八号的晚上,已决定要复读。可是嘴上虽然这么说,内心里当然很不甘。毕竟,我也曾挥洒过汗水,却努力不够,失败应该是必然的。

回顾高考那让人叹谓的成绩:语文114,数学74,英语94,理综175.我已经不想对自己的成绩作出任何评价,或者说是因为什么什么原因导致自己没有考好之类的话,我只想做个分析和总结,说一些有用的话。

失败,寻找内因。父母的教诲已够多了,我想我应该独自思考下自己的未来。

首先,回顾下自己是怎么样度过高中三年的。高一时,我犹如一头疯狂的小鹿在教室外的走廊嬉戏。那时的我丝毫没有体会到学习的重要性。学习习惯没有养成导致的是学习效率很低上课老爱走神,没有专心听讲。早读课的宝贵时光匆匆流走,自己浑然不知,要么和同学说话,要么唱着歌,哼小曲。对自己的放纵就是对自己的残忍。考试成绩很差时,我却想着哪些人比我还低,就是着这种自以为是毁掉了自己的上进心。

胡思乱想葬送了大把的宝贵学习时间。从未脚踏实地的做好应该做的事。中午午休时间算起来有一两个小时的学习时间,我拿来闲聊,或者干脆一睡不起,到两点二十分上课才醒来。昏昏沉沉的大脑显然无法正常运转。思维跟不上的直接后果就是对知识点的掌握不牢。一知半解的我在考试中手足无措,然而面对考试的失败,却又重蹈覆辙地延续自己的错误。自习课上将个人的浮躁心理彻底显露出来了。浮躁,不专心,注定很难取得成功。

对于各个科目,自己抱着侥幸心理,认为自己还行,每次都没有好好分析自己的成绩,比较一下。其实自己真的很差。

特别是数学,明知自己对函数掌握地不好,却不主动去补。自以为几何很简单,可几何题很少得满分。

高一下学期的文理分科,是人生的一大抉择。我最后选择了理科,违背了自己的特点,兴趣爱好,堂而皇之的将之归于叛逆的选择。其实我后来才知道,不管是什么学科,只要用心去学,没有学不好这一说。我知道,没有做到。

高二时关键,我并没有抓住。发呆,打乒乓球。还是发呆,打乒乓球。我老是迟到,高中第一次被叫家长,却是因为一次迟到。老师说过一句话:我希望你出成绩。但是我似乎从来没有出过好成绩。又想起,她对我说,你呢,书还是有的读,至于是什么样的大学,估计你最后得到的和你自己想象的相差很远。还是被她言中了。

一个荒芜的高二留下了一个无奈的背影。肖老师走了,不再坚守,不再面对热嘲冷讽。或许她真的失望了,对那个常常倒数第一的班级。其实老师们不会拿别人的错误来惩罚自己,她只会说,我累了,让我休息一会吧。

那一年,我似乎没做什么,只感觉时间过得好快。来到了令人唏嘘的高三。换了一个很有实力的班主任,改变了我们的物理,改变了我们的成绩。然而我们却不包括我,我依然没变,还是那个懒散的我。高三的十几次大考,我没有一次上过500分,而有的人没有一次下过500分。人与人的差距就在这里吧。高三伊始时,雄心壮志的我希望通过一年的努力,争取一个好的成绩,我幻想着高考能够超常发挥。幻想只是幻想罢了。买了很多资料,试卷,后来却发现自己连学校发的东西都做不完。

每次大考,同样对成绩抱有幻想,我应该会考好的吧。从700名到600名的进步也会沾沾自喜,我想,这一定会引起别人的嘲讽。每次发完试卷,总是沉默,只有语文成绩聊以欣慰,甚于炫耀,想来真是可悲,可笑。

每每熬夜做着作业,因效率过低,没有效果,反而影响了白天上课。这便是老师所说的,最为愚蠢的方法。我朦胧的睡眼在物理课上微闭了几分钟,老师看到了,却从来不说。对于二本线都上不了的学生,她何必浪费时间去惊醒他们。等我睡醒,或是一个题的结束,亦或是另一个题的开始。

化学课上,当我的回答和答案恰恰相反时,我看见一双双充满疑惑的眼睛正盯着我,我低下了头。耳畔传来的班上第一的解答,一句“完全正确”从化学老师的口中说了出来,“坐下”,我缓缓弯下身子,拉回自己的椅子,尴尬地坐了下去。回答正确的那个人不是我,不是我……

高考之后,面临困境。会有无数人来问你,考得怎么样,我没有沉默,轻描淡写说出复读。亲朋好友或有人指着鼻子“骂”,你干什么去了,对此,我的回答是:没有,没有,我没有干什么。是的,我没有干什么,没有学到什么,没有收获什么。或有人抱乐观态度,鼓励我,再来一年。高考之前有个诚信应考承诺书上有这样一句话:今年不行,明年再来。今年作弊,终生后悔。我没有作弊,却不幸成为了那个再来一年的人,这个概率,似乎比“再来一瓶”要低。而这一切却又似乎是必然的,因为平时的成绩能够反映高考的水平。

事已至此,不能改变过去,只能把握现在。学长告诫我:心态很重要,现在不要想着能考什么大学,能增加多少分,应该把自己当做一个刚刚进入高三的学生,一个普普通通的高三学生。不能纠结于过去,要冷静地思考如何才能把握好现在。

今天是七七事变75周年纪念日,是应该永远铭记的国耻日。今天也是高考过去一个月的日子,高考带来的失败的经验和教训不能忘记,以今日为鉴,反思过去,反思失败的根本原因,我还是不够勤奋。为了坚守自己的信仰,跌倒之后,爬起再战,高考,不怕!

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篇19:命运由自己把握作文800字

全文共 910 字

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从一个受精卵开始,每个人的基因都是不同的。也许,有少部分人天生有缺陷,比如残疾,比如智障,但说到底,这些都不足以影响他们的命运,真正决定命运的是他们自己。每个人的命运,都是由自己把握的。

每个人的学习命运,由自己决定。

汉朝时,有一个人叫匡衡,勤奋好学,家里很贫穷,白天须干活,晚上才能读书,但又买不起蜡烛。他的邻居家一到晚上就点起蜡烛把屋子照得通亮。于是匡衡对邻居说,想借用蜡烛,可邻居瞧不起他,“买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后很是气愤,更下定决心要读好书。他回到家后,无意间发现烛光从缝隙里透出来,于是在墙上悄悄凿了个小洞,借着烛光,如饥似渴的读起书来。匡衡把家中的书读完后便去借书,给有钱人家做雇工却不要报酬,主人很疑惑便问他缘故,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听后,深为感叹,便把书借给他读。后来读了很多很多书的匡衡做了汉元帝的丞相,成为西汉时有名的学者。“自知者不怨人,知命者不怨天”,荀子说的十分有道理,学习的环境也许无法改变,但只要努力克服一切困难,一定能在学习上取得非凡的成就。

每个人的生活命运,由自己决定。

贝多芬,德国著名作曲家,世界著名音乐家。他一生热爱音乐,一生都从事着音乐创作,可当他的事业进入高潮时,他失聪了。这是一个天大的灾难,就像鱼儿没了水,绵羊再也吃不到青草,无疑是晴天霹雳,要知道,听力对于一个音乐家来说是十分十分重要的。可是贝多芬没有放弃希望,没有一蹶不振,而是乐观积极的面对生活,用自己坚定的信念和不屈的精神,战胜了命运恶魔。他说:“我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服。”贝多芬从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠,但他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,正因为如此,他写出了许多不朽的作品,成为享誉全球的世界级天才钢琴家,甚至在生命的晚期,创造了《第九交响曲》。罗曼罗兰在《名人传》中评价贝多芬:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人,而是靠心灵而伟大的人。”贝多芬就是这样的人。在受病痛折磨与世态困扰时,他用自己的信念,改变了自己的一生。

一个人怎样把握自己的命运,比他的先天命运更加重要。每个人都能主宰自己的命运,每个人都应该学会更好的把握自己的命运。

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篇20:人生不留遗憾

全文共 751 字

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前不久,“42岁郭川选择成为职业竞技帆船赛手于十月一次单人创纪录航行中失联”引发人们的热议。有人称赞其不甘平庸,有人质疑因其危及生命。于我看来,郭川的做法与选择是勇于挑战的表现,令我钦佩。

如部分网友所言,郭川的行为的确是造成了对亲人朋友的伤害,其违纪生命的航行活动,使亲人朋友们担心忧虑,从这个角度来说,郭川的确思虑不周。

然而,郭川的行为与西乡都不恰当不可取吗?显然不是,换而思之,郭川的选择其是指是对自我的认知与挑战。

生命只有一次,不可能重来,四十二岁的郭川已为中年,他的选择是自我认知与斟酌后的结果,绝不是一时冲动,郭川说“成为帆船赛手让他找到了真实的自我”,足以看出帆船航行带给他的快乐与挑战。帆船运动带给郭川的不仅仅是对其自身的挑战。更是对生命的激情与信心。不同于朝九晚五的工作生涯,郭川享受帆船航行的过程,喜欢这样的挑战。试想,若作为郭川的家人朋友,看到这样有活力的郭川,会阻止郭川的航行吗?不想不会的,郭川的家人朋友们都会给予郭川支持和鼓励的。

反观当下,许多人不断过着枯燥重复的生活。不敢尝试新的事物,不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情与信心,生活极难惊起波澜,如此循环,不利于个人自我的发展。

由此观之,郭川的选择源于对生命的热爱,我想,郭川是不愿意沦为与他人类似重复生活的平庸的,因而他积极追寻真是的自我,不停刷新自己和中国帆船运动记录。我想,人生就应该如此,不断挑战自己,不断尝试新的事物。接触不同的人,才能够对未来,对世界,对生活的激情与信心。

即使郭川在太平洋创记录航行中失联,她的勇气仍值得我钦佩。不甘平庸的他给自己的人生增添了耀人的光彩。相比,郭川的选择并没有给他自己留下遗憾

对于我们来说,“郭川”式的生活态度值得我们学习,在生活中,我们要勇于追寻自我,争取不留遗憾。

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