以遗憾或把握为题写一篇作文【精品20篇】

把握现在，拥有未来;把握机遇，走向成功;把握原则，赢得尊敬;把握友情，获得知音;把握分寸，寻得美丽……

——题记

把握时间

一泄而过的时间，无法停驻，如同一脉流水，匆匆走过。抓住时间之流里的水滴，成就为驾驭时间的勇者。“我不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”一代大师鲁迅，依然是那样的谦逊，把握住不可虚度的光阴去充实自己。

生命中，没有了时间等于没有了生命，它比水还宝贵，比火还热烈，让时间成为成功的种子。

把握机遇

世界上，机会可遇而不可求，它决定着成败与荣辱。它是时间长河中一个个美丽的浪花，是游戏中一枚枚诱人的金币，是留给我们美味的糖果。很好地把握住了机遇，一跃而上定能够成为采撷机遇而丰收的果农，收获机遇而甜蜜的幸运者。如果没有烟丝落入实验瓶的经历，何来成功地研制新型炸药?

机遇是一颗珍贵的种子，植于天地之间，成就硕果累累。

把握自己

“天生我才必有用，千金散尽还复来。”这句荡气回肠的诗含着一丝苦涩与不甘，折射出一个乐观、勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命运的摆布?把握自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪迈。把握自己，在逆流中积极向上，在风雨中迎面而上，在坎坷中铺就平坦。

自己是一个闪着光芒的生命个体，都有自己的光芒。不怕命运亏待自己，奋斗，何愁不能到底顶峰。

把握生命中的一切美妙的东西，绘制一份七彩蓝图!

遗憾，懊悔，伤心复杂的情绪如洪水猛兽般的涌上我的心头，将我吞噬。我缩在沙发里，一阵阵酸痛的感觉从右臂上传来。 regret, regret, sad and complicated emotions rushed to my heart like a flood beast and devoured me.I shrank in the sofa, and the sore feeling came from my right arm.

我还清晰的记得几天前，我坐在琴前，十指在黑白的琴键上跳跃翻飞，有行云流水般的音乐从指间流转而出。我露出最温和的笑容，想象着聚光灯照在身上时光芒闪耀的景象。

可也是在几天前，我因为意外而右臂受伤，直至表演那天也未完全痊愈，父母和老师都劝我不要上场，我却坚持着不想让自己的一切努力都付诸东流。

最后的结果可想而知，我强忍着右臂的疼痛弹完的曲子糟糕极了。我在舞台上时仿佛能听到台下的人窃窃私语的嘲笑，只觉得脑中一片晕眩。

正当我缩在沙发上胡思乱想时，妈妈走了过来。她见我这幅模样，低声叹了一口气，在我身边坐下，仿佛在自言自语，又仿佛在开导我地说道：“这次弹得不好，没有什么可遗憾的其实也算不上什么大事，这次不好，下次可以继续努力嘛”我别过脸去，不看她也不理她，于是又是长久的沉默。

忽然妈妈又开口道：“你看窗外!”我下意识地向窗外看去一株开得正繁盛的樱花树瞬间落花纷飞如雨，细细碎碎的花瓣顺着风儿翩然起舞，在蓝天白裙的映衬下显得格外娇嫩明艳。那样的美丽，足以惊艳时光。我不禁喃喃地道：“好漂亮”

妈妈见我终于有所反应，立刻接了我的话：“很漂亮，是吗?可终究只有一瞬。”

果不其然，窗外的风停了，片片花瓣飘然而落。“好可惜啊。”我一脸惋惜的看着一地的落花。

“不，不可惜。”妈妈又道，“虽然花瓣落到了地上，可它毕竟为自己的绽放努力过，即使所有的努力换来的只有一瞬间的绚烂，甚至一瞬间也没有，那也是毫无遗憾的了。”我只是静静地听着，可掩盖于心头上的阴云似乎渐渐被一缕柔风吹开。

“你错过了这次表现的机会，没有什么可遗憾的。你还小，未来的路还很长很长，还有很多机会。”妈妈的话让我顿时明了，我向着她笑道：“我明白了。”因为努力过，拼搏过，所以即使没有成功，我的世界也没有遗憾。

窗外微风又起，我却不再遗憾。

父母亲的爱一直是我们百写不腻的话题，然而写作功底并不深厚的我们写不出那样震撼人心的文章，唯有把那份对父母的感恩埋藏在心底。

一篇写母亲的文章，激起了我心灵深处的那份感动，如同一颗石子扔进了内心平静的湖，湖面上泛起了层层涟漪，是我久久不能平静。

文章讲述了这么一个小故事：一个5岁的男孩指着身边的一辆汽车天真地对母亲说：“妈妈，等我长大以后，要挣好多好多的钱，买最好的车给你，带着你去玩儿!”母亲微笑着抱着孩子，吻着孩子，于是，在母亲充满美好期待的眼神里，孩子渐渐长大。转眼，孩子已成为了一个少年，他对母亲说：“妈，等我上了大学，有了工作，一定让您享福!”于是，在母亲幸福的微笑中，少年已成为了一位帅气的青年，他信誓旦旦地对母亲说：“妈，等我结完婚，有了孩子，一定让您享福，买个大房子接您去住，让您成为世上最幸福的奶奶!”于是，在母亲幸福的皱纹上，在母亲充满笑意的目光的注视下，青年与自己心爱的人携手走进婚姻的殿堂。不知过了多少年，那个儿子已成为了父亲，终于，儿子买了车，买了房，想接母亲去住新房时，脸色苍白的母亲躺在病床上，与世长辞，留下病床前儿子的痛苦和懊悔，儿子的一声声撕心裂肺的呼唤，母亲却再也听不到了……

这只是一个普通的小故事，并没有达到感动生命的地步，可就是这一则故事，带给了我无限的酸楚和思考，天下的父母，是否都因为那一句句誓言而一生活在等待和守望中呢?

父母，无论是年轻时，中年时，还是老年时，为了儿女，为了家，一生无怨无悔地操劳着,努力打拼，辛苦经营着这个家。儿女们在成长中一次一次地对父母许下承诺，一次一次地让父母等待。可是，当你已经成年，父母又还有多少年能来等你呢?是十年，还是十五年，又或是二十年?

在这个世界上，千千万万的父母演绎着感动人心，震撼生命的真实故事：汶川大地震中，僵硬尸体下吮吸着母乳的婴儿，一位母亲留给刚出生不久的孩子的遗言，唐山大地震中，一位母亲拿自己的鲜血给孩子吮吸，希望孩子生还……太多太多的例子，无不催人泪下。而每个母亲都用不同的方式给予了孩子同样的爱，甚至付出了生命的代价。

记得我还看过这样一篇写父亲的文章：一位嗜酒如命的父亲很少关心自己年幼的孩子，随着孩子的不断成长，他对父亲的恨意日益渐深。孩子成年了，一次休假回家，发现柜子里有一条已经发臭的鱼时，生气地质问父亲，父亲的委屈的回答让我的心为之一振：“你不是要回家了吗?前段时间捉了一条鱼，就一直留在柜子里了……"而这位父亲为了给孩子买房在寒冬入深山伐木以及卖牛羊挣来的一沓沓人民币将孩子心中的恨逐渐融化。当孩子心怀感恩、心疼和愧疚时，父亲早已老态龙钟。

所谓父爱如山，也许就是这样吧，都说世上最难超越的是父爱这座山，最难懂的是父爱这本书，不善表达的父亲看似不关心我们，可他却用深沉的爱默默地关注我们。

不知是谁说过：“生命的美，在于它必然的流逝。”可我觉得，时间是一把屠刀，在一天天的等待中，在一月月的欺盼中，在一年年的守望中，岁月无情地带走了父母的青春，时间不等人，更不会倒流，给人留下的，只有岁月的沧桑，等你完全明白，父母的身躯已经不知何时开始弯曲，他们炯炯有神的眼睛不知何时开始浑浊，他们头上的白发不知何时开始肆意疯长蔓延……没有人能逃过岁月这把无情的刀。

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了;生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”“常回家看看，常回家看看……”一首深情饱满的《时间都去哪儿了》和《常回家看看》不知唱出了多少父母的心声和愿望，父母精神上的需求远比物质上的需求重要的多。

在我们的一生中，父母，一直用自己的所作所为为我们奉献着，感动着我们。这两则故事，很普通很常见，没有华丽的装饰，没有虚伪的掩埋，更没有那种感动生命的大喜大悲，可是，它既是一部喜剧，又是一部令人回味的悲剧，它给我的感觉不是失落，是痛惜，是感动，心里那样轻轻地一沉，这一沉，把我所有的叛逆压倒，把泪水喷出，把时光沉老……

父亲，母亲，普通得不能再普通的两个词，却包含着对孩子的感动人心且朴素无华的爱，演绎着无数个震撼生命的故事，这份爱，不是普通的!

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”别让父母等你太久，有些人离开了就是永别，不要让父母的一次次等待，成为你终生的后悔与遗憾!

如果有人错过机会，多半不是机会没有到来，而是因为等待机会者没有看见机会到来，小编收集了把握机会的励志名言，欢迎阅读。

1、良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。 --勃朗宁

2、良辰难再，人生中大好的时刻，不要去作旧梦重圆的事。 --佚名

3、乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。 --佚名

4、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。 --西蒙

5、机会不会上门来找;只有人去找机会。 --狄更斯

6、你不要以为机会像一个到你家里来的客人，他在你门前敲着门，等待你开门把它迎接进来，恰恰相反，机会是一件不可捉摸的活宝贝，无影无形，无声无息，假如你不用苦干的精神，努力去寻求它，也许永远遇不着它。 --佚名

7、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。 --雪莱

8、想哪天干，那天就是吉日。 --佚名

9、幸运每个月都会降临，但是如果你没有准备去迎接它，就可能失之交臂。--佚名

10、要留意任何可利的瞬间，机会到了，莫失之交臂，遗憾终生。 --佚名

11、一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。 --托·富勒

12、机不可失，时不再来。 --张九龄

13、不要依据过去来策划未来。--伯克

14、不要以为机会会第二次敲门。--桑弗

15、从容不迫地谈理论是一件事，把思想付诸实行--尤其在需要当机立断的时候，--又是一件事。 --罗曼·罗兰

16、当运气向你微笑时，赶快拥抱她。 --佚名

17、等待机会，是一种十分笨拙的行为。 --佚名

18、对于不会利用机会的人，时机又有什么用呢?一个不受胎的蛋，是要被时间的浪潮冲刷成废物的。--艾略特

19、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。 --莎士比亚

20、一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。 --米尔恩

21、最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。 --塞缪尔·约翰逊

22、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 --培根

23、这世界上真正有成就的往往不是第一流的聪明人，而是第二流聪明加第二流愚笨的那种人。太聪明，就把什么都看开了，不肯做傻事，花笨功夫了，也就没希望了。 --佚名

24、糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。 --佚名

25、在婚姻大事上，机会和命运常常良莠不分，叫人难以捉摸。 --奥斯汀

26、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。 --克拉克

27、有时一个人受到厄运的可怕打击，不管这厄运是来自公众或者个人，倒可能是件好事。命运之神的无情连枷打在一捆捆丰收的庄稼上，只把秆子打烂了，但谷粒是什么也没感觉到，它仍在场上欢蹦乱跳，毫不关心它是要前往磨坊还是掉进犁沟。--歌德

28、应该抓住机会的额发。 --佚名

29、一个人不论干什么事，失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。 --柏拉图

30、时则动，不时则静。 --佚名

31、世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力，就必有多少收获。 --佚名

32、人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。 --亚里士多德

33、人生中最困难者，莫过于选择。 --莫尔

34、世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。——培根

35、机不可失，时不再来。——张九龄

36、一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。——米尔恩

37、如果有人错过机会，多半不是机会没有到来，而是因为等待机会者没有看见机会到来，而且机会过来时，没有一伸手就抓住它。——罗曼·罗兰

38、幸运每个月都会降临，但是如果你没有准备去迎接它，就可能失之交臂。——佚名

39、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——施耐庵

40、善于捕捉机会者为俊杰。——歌德

41、有时一个人受到厄运的可怕打击，不管这厄运是来自公众或者个人，倒可能是件好事。命运之神的无情连枷打在一捆捆丰收的庄稼上，只把秆子打烂了，但谷粒是什么也没感觉到，它仍在场上欢蹦乱跳，毫不关心它是要前往磨坊还是掉进犁沟。——歌德

42、明者因时而变，知者随事而制。——桓宽

43、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。——培根

44、人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。——亚里士多德

45、想哪天干，那天就是吉日。——佚名

46、一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。——托·富勒

47、糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。——佚名

48、人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。——科恩

49、应该抓住机会的额发。——佚名

50、君子藏器于身，待时而动。——佚名

人生一路走来，有许许多多的遗憾，这都会使我终身难忘。

我有一位姐姐，她很爱我。

姐姐6岁那年，我才3岁。夏天的时候，因为家靠近田地，蚊子特别多。我是和姐姐一起睡的，每天晚上，姐姐先是睡觉前点好了蚊香。然后每次睡觉，都温柔地对我说：“妹妹，睡觉啦!”那声音甜得像糖果，在我心融化。姐姐拿着扇子在床上扇，赶走蚊子，再拉好蚊帐。再看看有没有漏网之鱼，一一把它们“消灭”掉。我在姐姐的呼吸声中睡着，舒服极了。有一天，妈妈买来一条很漂亮的裙子。“哇，好漂亮呀!”我赶紧拿去想试穿。“干什么呀，这是买给你姐姐的!”妈妈说。“偏心眼嘛，这么好看的裙子买给她不给我。”这时，姐姐走过来了。“你姐姐去表演，穿好看点。你别闹了!”妈妈说。“也不知道她什么样子，给我穿更好看了!”看见妈妈的样子，我知道自己说话过火了。

“没事，给她吧，妈妈。”姐姐笑着说。不会吧，这样了，她还能笑得出来?我再偷偷看了她一眼，只见她的笑多了几分勉强，不同于平日的笑容。姐姐转过身，擦了擦眼泪。姐姐一向不爱掉眼泪，却因为我的一句话……我太不应该了!我不晓得怎么办，那一天，我没跟姐姐说过一句话。

第二天，姐姐该回学校了，她在很远的地方读书，也不知道多久能再见面了。什么?姐姐没把裙子拿走?我在我的床上看见裙子整齐地叠着，上面放着一张小卡片，上面写着：“妹妹，这裙子不合我身材，你穿着合适点。过几天是你13岁的生日，这就当是我给你的生日礼物吧!明天阴转雨，上学记得带伞啊!”读着读着，眼泪模糊了我的双眼。

自从那件事发生后。我一直想对姐姐说一声“对不起”，但至今还说不出口。这成了我心中的一个遗憾。

昨天偶然打开本地的党政门户网，看到上面的一个有关新任副科级干部人事任命的消息。我注意到有几个非常熟悉的名字在上边，准确讲，是自己过去的几位同事。这几位同事通过参加去年县里组织的副科级干部招考，都入了围(第一名或者第二名)，结果都被招录了。由普通教师到国家实职副科级干部的转身，可以说是由丑小鸭脱胎换骨变成了美丽的白天鹅，这可以说是他们人生最大的转机。其实，这几个同事，在我看来，各方面的条件并不怎么样，很普通的。他们通过招考的消息传出后，单位的绝大部分同事都感到万分的惊诧。可是，事实就是事实，不会以旁观者的臆断而发生大的改变。他们成功，理由很简单，除了本身的努力，就是很好地抓住了机遇。至于其他方面的原因，如背景、经济实力等，那都是其次，何况，这次招考，全过程基本上很规范。看到同事的成功，我除了羡慕，余下的就是无尽的遗憾。那次，我应当去考，如果去考了，我相信结果不会太差，或者也会实现人生的飞跃，可惜的是，我太过于瞻前顾后，放弃了这次考试，放弃了这次宝贵的人生机会。现在回过头来想想，觉得太不应该了。哎，机遇错过了太可惜了!特别是无端放弃了，那简直就是罪过!可以这么说吧，放弃考试，是我人生中最大的一次失误!这让我的勤苦我的奋斗黯然失色。

其实，我们的人生中，是不应有遗憾的。如果我们心中留存太多的遗憾，特别是大的遗憾，只能说，我们以前没有尽到最大的努力，或者没有在奋斗中把握好机会。至于其他方面的诸多原因，那纯粹是对自己的一种苍白的安慰。所以，与其不断地遗憾，不断地抱怨，还不如很好地把握当下，奋斗今天。如果我们现在足够努力了，敏锐地抓住机会并利用好机会了，以后，我们就不会有遗憾，就对得起自己。

当然，一个人不可能不失误。人的一生，在不同的阶段会遇到许多机会，可是，这些机会，我们不可能都把握住，就是伟人也做不到，只是说，我们能够把握好其中重要的机会就不错了。象我对于去年县里组织的声势浩大的副科级干部招考，这样一个人可以低成本改变自己命运的最好的机会，我却主动放弃了。如果是一个战士，连战场都不敢上，都顾虑重重，显然，这样的战士是十足的懦夫!可以说，我当了一回懦夫。一个人错过了重要的机会，当然会痛心疾首。可惜，世界没有后悔药可吃!所以，我们除了努力拼搏，还应睁大眼睛，注意发现机会，注意用心把握机会。因为，很多时候，机会就是改变自己改变人生的平台。其实，重要的机会并不是很多，如升学，如恋爱，如晋升等等，只要我们用心去把握了，我们的人生就不会留存大的悔憾!总是沉浸在人生的悔憾中的人，虽然说是一个善于反思的人，但可以说不是一个成功的人，甚至可以说，是一个懦夫。如果我们要做一个成功的人，那么，我们就得在奋斗中把握机会。一个人的成功，除了埋头苦干，还需要外在的机会的垂青，如果不能把握住机会，如果让稍纵即逝的机会白白流走，那么，奋斗是改变不了命运的，除了贫乏和困窘，现在有一个时髦的辛酸的词语叫“穷忙”，其实就是一个非常精确的旁注。我们不要过于相信什么天酬人勤，上天是不会不加区分地犒赏所有埋头苦干的人，上天只会欣赏并犒劳在奋斗中敏锐地抓住机会的人。机会，就是上天送给聪明的勤奋者最好的礼物，所以爱迪生说，成功，就是99%的汗水加1%的灵感，其实1%的灵感更重要!可惜，人们一直误读了爱迪生的这句名言，以讹传讹，将后边的一个尾巴忽略了，以至于勤奋成了成功的不二途径。不要忘了，除了99%的汗水，还需要1%的灵感，没有这一个，99%的汗水可能一钱不值!因为，这1%的灵感指导着行动，还随时在敏锐地把握奋斗过程中稍纵即逝的机会。如果1%的灵感缺位，那么，我们再怎么努力，都是不得要领的，都是没有多少效率的。为什么我们身边一些非常努力的体力劳动者，好像并不富裕并不成功，其实原因就在这里。我们中国的古人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”在我看来，这句话也不完整。勤苦是好事，是学习的必需，但是，我们还得带着脑子，带着心学，还得让1%的灵感贯穿学习的整个过程。

我认为成功是有终南捷径的，那就是在奋斗中让1%的灵感相随，在奋斗中把握好机会，这样，我们就会走上最短的路程向成功快速接近，乃至最后成功。

中国文化的一大特点是笼统而简明，西方人能写一篇论文的事情，中国人可能寥寥数语就讲完了。一部博大精深的《道德经》，只有区区5000字。若是用黑格尔的思维和叙述方式，可能写几十本厚书都不止。中国语言有时只几个字便彻照幽微，力透纸背，饱含玄机，令人思之无穷，比如“上善若水”。有时一个字便包含了无尽的智慧和韵味，如中国人在做任何事的时候，都讲究要把握“度”，这个“度”便令人回味无穷。

《说文·又部》上解释：“度，法制也。”其意指标准、限度、幅度、法则等意思。《国语·周语》有：“用物过度妨于财。”贾谊《论积贮疏》：“生之有时，而用之无度，则物力必屈。”相传儒家心传秘诀中“允执厥中”的“中”就有度的意思，“中庸”也有度的意思。

“度”就是利与害的分界线

其实，在我们的日常生活中，处处都会碰到如何把握好“度”的问题。

若把握不好“度”，事物的结果往往会走向预想的反面。例如，我们讲要发挥市场在资源配置中的决定性作用，但如果一味放任自流，让其起全部作用，财富就会越来越集中，造成贫富差距畸大，引起社会动荡，最后还是会影响经济发展。我们讲要更好发挥政府在经济中的调控作用，但如果政府管得过多过死，全搞行政命令，就会影响经济活力，最终阻碍经济的发展。所以，关键是要把握好市场和政府之间的“度”。

若把握不好“度”，好事就可能变成坏事。例如，父母关心爱护孩子是好事，有利于孩子的健康成长，但溺爱过度，就可能使孩子学坏，成为不学无术的纨绔子弟。我们平时教育做人要有骨气、有个性，不能逆来顺受，不能低三下四，不能生活在别人的影子里，但如果一个人过于清高孤傲就会惹人嫉恨，没有朋友，人至察则无徒。这样，反而不利于他在社会上的发展。

若把握不好“度”，正确的就可能变成错误的。真理和谬误常常只有一步之遥。例如，我们要适应农业现代化的要求，在农民自愿的基础上搞适度规模经营和新农村建设，这无疑是正确的，但是如果不尊重农民意愿，搞强迫命令，非法剥夺农民土地、赶农民上楼，这就犯了错误。又例如，有的家长为了孩子的未来幸福，过分干涉孩子的职业选择、婚姻自由，对孩子造成伤害，往往是好心办了错事。

若把握不好“度”，有利的事情就可能变成有害的。例如，生了病要吃药打针，治疗疾病，但如果没按医嘱或没把握好用药的量，本该服一片，你为了早日治好病服了十片，这就会造成药物中毒，甚至导致生命危险。工作勤奋努力是好事，但若不注意劳逸结合，过度劳神伤身，就会身心疲惫，积劳成疾，结果适得其反。

因此，在实际生活中，把握好“度”很重要。度就是分寸，就是好与坏、正确与错误、利与害的分界线。把握好“度”既是一个认识问题，又是一个实践问题，光认识到把握好“度”的重要性，并不一定在实践中就能真正把握好“度”。

“度”就是恰到好处

把握好“度”是一个长期修养的过程，至少需要有以下几方面的真功夫：

要有实事求是的态度。把握好“度”，首先必须对所面对的事物有透彻的认识，并掌握事物发展变化的规律性，也就是说，要知道“度”在哪里。这就必须用实事求是的态度去分析事物，研究事物，做到胸中有数，从而找到把握度的节点。

要有超越功利的境界。这就是说要客观公正地对待事物，不能有私心，不能怀着个人目的去处理事物。人一受到功利的影响，必然会偏离事物原本的真相，必然不能按事物的本来面目而把握好事物的度，从而失之无度。要做到这一点就必须有很高的道德修养，不为名利所动，不为权势所屈，不为困难所惧。有了这种淡定的境界，才能始终保持头脑清醒，做到“允执厥中”，不失其度。

要有洞明练达的智慧。“非知之难，行之惟难。”把握好“度”，是学问，是智慧，它没有秘诀，是说不出、写不来的。这种智慧是人的学问、实践、天赋、悟性等综合素质的体现。这种智慧是在实际生活的挫折中积淀和磨练出来的，是反思失败中悟出的，是苦难对人的回报。常言道“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，即如是也。

总之，所谓“度”，用一句话来概括，就是恰到好处。正如司马相如形容绝代美人那样：“增之一分则太长，减之一分则太短;著粉则太白，施朱则太赤。”如果对“度”把握到这个程度，那就达到出神入化的境界了。

一个“度”字定格了一个人的能力品位，“度”字中见德行。“度”字中见学问，“度”字中见智慧，“度”字中见成败。

一天，袁老师给我们读了随州二中校长王桂兰新学期演讲《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》，听完之后，振聋发聩，发人深省。

演讲中关于青春易逝部分最让人震动，让人深思。李大钊曾说过：“时间是伟大的创造者，时间亦是是伟大的破坏者。”古往今来，人们对时间有了深刻的理解，如果想要成功，就必须珍惜每一分每一秒，让人生的每分每秒都过得充实有意义。

现在还是年少的我们，看似自己的青春漫长无际，实际上时间如白驹过隙，不珍惜就在眨眼间青春就会一去不返。许多都认为自己的青春就该过得疯狂，如果青春不疯狂就不是青春。其实，这是大错特错，青春难再，我们必须珍惜每一天，不能把青春都花在聊QQ、上网游、追明星……我们的青春应该过得更加有意义，把主要精力花在学习知识上面，应该认识到学习知识是件快乐的事情，培养自己的兴趣，为理想而奋斗，才能无愧青春年华。

大多数人在青春时都对未来充满憧憬，充满“指点江山、激扬文字”的理想，但如果只想不做，就是空想，只会让青春付水流。我们要抓住青春小鸟，做好眼前每一件事，一步一个脚印，凡事不急于求成，用勤奋的航船到达成功的彼岸。成功说起来容易，没有付出只是“水中花，井中月”，勤奋才是成功的钥匙。即使天资再差，只要珍惜青春，勤奋努力，就一定能有所成就，“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。”

韶华易逝，青春难再，我们必须珍惜光阴，牢记“业精于勤荒于嬉”，莫让青春付水流。

[把握现在珍惜青春的作文

有人说，把握机会=把握人生 。的确，人生就是许许多多的机会组成的，机会和人生是相通的，你把握过机会，才不枉来到这个世上。

可是，该怎么把握机会呢?唯一的方法就是面对生活中每一次挑战，每一个困难，每一处挫折，因为其中就藏着昙花一现的机会。把握机会=把握人生例如，你参加现场大赛，你握着拳头，暗暗对自己说：“别怕，加油!”这时你便把握住了机会。又例如，有两个人一起竞选国际公司的经理，其中有一个人实力比另一个人强，他查了往年的竞选项目，觉得对自己没把握，怕到时候丢脸，便放弃了大于50﹪的有胜算的机会，退出了竞选，那个能力弱的人堂而皇之地成为了经理，挣了好多钱，而那个自愿退选的人当了农民，每天扛着锄头种菜。一个人把握了机会，创造了一个辉煌的人生，另一个人放弃了机会，平庸地度过了一个无味的人生。 小荷作文网 www.zww.cn

比尔盖茨为什么成为了富翁?爱迪生为什么成为了科学家?卢瑟福为什么成为了物理学家?……千万个为什么，千万个因为，答案都只有一个，因为把握了机会，把握了人生。其他国家的人才为什么比我们中国的人才多?因为我们不知道把握机会=把握人生，这是我们的可悲之处，致命之处!

机会是靠我们把握的，一不小心，机会就会与你失之交臂。所以，请记住：把握机会=把握人生!

人的一生必定会有许多的遗憾，有些东西失去了，就再也找不回来了，但是，与其嗟叹光阴流逝不可回头，痛苦不堪，还不如好好把握手中的一切，不要让它们成为下一个遗憾。 The life of a person must have a lot of regrets, some things are lost, so I cant find it anymore, but instead of sighing time, it is not possible to look back.Dont grasp everything in your hands, dont let them be the next regret.

海伦凯勒聪敏好学，但是，上帝却没有给他正常人的健康体魄，这不仅是一种遗憾，甚至是一个悲剧。但是，他凭着坚强的毅力做到了常人难以做到的事。是哲学缺憾激励她奋发向上，走向成功。

有时候，某些东西的失去会让你更加珍惜现在所拥有的一切，有了遗憾并不可怕，可怕的事你放不下那些执着，总沉湎在过去的悲哀中。一蹶不振。只要看开一点，你就会明白，上帝为你关闭了一扇门，就会为你打开另一扇门。从遗憾中走出来，才能不让遗憾再次发生。

失去固然是一种遗憾，想得到有暂时无法得到也是一种遗憾。不及时疏导，都会积压在心中成为一种郁闷。如果不及时痛苦的煎熬中摆脱出来，就会被痛苦的烈火烧焦，对于这种情况，最好的办法就是把这种遗憾转化成为一种动力。让他成为争取下一个目标的原动力。让自己新的美梦成真。

一直以来，我们中许多人都把遗憾看作是一场让人叹息的悲剧。可是谁又曾想到遗憾会产生一种特殊的力量?甚至会成为成功的踏脚石。

一位立志要考中国人民银行的研究生的青年，三大部《中国金融史》几乎翻烂。遗憾的是他屡屡未能考中。但他并没有消沉下去。他始终相信：失之东隅，必能收之桑榆。在这一期间，有朋友不断那一些古钱向他讨教，起初，他细心解释不厌其烦，后来见问的人多了，便写了《中国历代钱币说明》一书，此书一出，便轰动全国，而一举成名。

可望不可及的梦难以实现是一种遗憾，犯下无法弥补的的错误是一种遗憾，错过一个难得的机会是一种遗憾可是人生不如得的事常常是十之九。只要你勇敢的往前走，错过此处的风景还有别处的的风景。泰戈尔有一句名言：当你为错过太阳而流泪时，你也将错过星星。

换一个角度看遗憾，遗憾也是一种美。只是这种美凄凉中带有艳丽。如断臂的维纳斯。如果这个世界上什么事都是完美那就没有真正的完美。正是有了这些不完美，才能让衬托出其他的完美。更重要的是在遗憾中会催生一种向上的力量，难道不能说，遗憾也是一种美。

转个弯，世界会更大，放弃一个遗憾，一定会创造出比遗憾更得的辉煌。

宽容是一朵幸福之花，开放在每个人心田最富饶而肥沃的土地：宽容是一抹淡墨，泼洒在远方最广阔而纯净的天空：宽容是一块纯洁无瑕的冰，装扮着整个冬季静谧的理解。

因为它的馨香，让世界更加芬芳;因为它的淡忘宽宏，让天空不会被杂质覆盖;因为它的平静豁达，让冬季只是安静没有忧愁的划痕。

宽容是我们每个人的宝儿，我们应该去把握拥抱它。很多时候常听周围的人哀声叹气：“真是的”“xx凭什么啊?”“这绝对不是我的错”等诸如此类的话，不用说一定是又发生了争执而苦恼，或者是一些无关紧要的琐碎的小事惹得伤神。但几乎没有人说过：”或许是我做得不够好。“没事的。”这种拥有“宰相胸襟”，以德报怨的事情几乎荡然无存，这说明了什么呢?我们每个人多少都不够宽容。

其实宽容是一种良好的个人修养，人心灵一种潜在美德的表现，更是一种优良品质的释放。这是一种广纳世间万千，胸怀四海的怀抱，更是一种无尘无染、无私无畏、无需解释的坦荡豁达的心态。

宽容是一种为人处世的基本态度。生活之中又有多少事情需要宽容和原谅。古人说道：“修身、齐家、治国、平天下。”说明修身是最主要的因素，只有独修其身于完美，方可服人逐渐干成霸业，君临天下。而修身最侧重于对他人的宽容之心，想想看若想为人上人，没有宽容何以民心去堆筑万里江山。就像项羽的暴戾苛刻，对他人毫无容忍之心，最终只得四面楚歌，和虞姬一起乌江自刎。而唐太宗李世民却对人宽宏有谅，通过海纳百川的胸怀赢得了部下的忠贞与智慧，迎来世上最辉煌的赞歌“贞观之治”。

宽容不仅是原谅他人的缺点，包容他人的心胸狭隘，更是一把衡量自身的刻度尺。当我们面对别人的非议时，一定要报着一点感恩地念想。为什么呢?人没有无非起事端的。应为你做得还不够好，才会引致议论。这就是一个善意的提醒，要求你做得更好，对自己要求更加的严格。从这点出发你对别人就要有些感谢，因为这使你更加完美和富于人格魅力。然而实属莫须有的谣言就莫信，最好健忘些，以博大、仁爱的态度相濡以待，等待时间去解开事情的本质和真相。蔺相如使得廉颇负荆请罪，不就是最好的证明?

但领导者的宽容并非违反原则的原谅，试想大意的姑息放纵，会对社会造成怎样的混乱?冒失的言行会给人民、整个集体及国家怎样的损失?假如一位执法者行使假意的宽容，会让多少罪恶的犯人逃脱法网，而使数千人提心吊胆的过日子?领导者更需掌握宽容有度!

宽容让人和人之间更清楚地了解彼此，消除不快，省却无限多余的烦心、郁闷，让我们去拥抱宽阔的宽容之海。

把握宽容，让爱继续叠加、延续、升华和蔓延在这个广袤的世界中。

——读《假如只有三天光明有感》

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。老师总教育我们，时间是宝贵的，要珍惜时间。读了海伦·凯勒写的《假如只有三天光明》，我才真正理解了这其中的含义。

海伦·凯勒是美国的盲聋作家，自幼失去视力与听力，因此她对人生、命运的感慨与众不同。《假如只有三天光明》记录了她伟大的一生，从中可以透出她强烈的对光明的渴望，对人生的追求，使我感动不已，受益匪浅。

时间是无限的，它尽管可以如流水般绵延不绝，源源不断。但我们每个人可以利用的时间却是十分有限。光阴似箭，日月如梭。正如文中写道：“要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该多好啊，那就更能显示出生命的价值。”生活要过得有意义，要做一些有益的事情，要利用好每一分每一秒，充实自己，不要虚度光阴。雷锋叔叔曾说过：“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。” 让我们利用时间多做一些对人民有益的事情吧！

“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。”这是文章中富有深厚道理的一句话，当看到这句话时，我感叹了：热爱我们的生活吧！只有好好珍惜它，才会使以后回首往事时没有遗憾。珍惜现在的每一刻，不要沉迷网络，总是玩耍，快些领悟生活的美好与时间的宝贵，充分的利用起来吧！不要在失去时间后幻想时光倒流，世界上没有后悔药。而在幻想时，你同样在浪费时间。海伦·凯勒失去了光明，因此极度渴望能睁开双眼，看看美丽的世界的她比我们更加珍爱身边的一切，热爱我们的生活。试问，我们不应该珍惜现在，等失去后再去后悔吗？

再仔细思考这篇文章的题目：假如只有三天光明。假如我就是文中的她，如果得到三天光明，只有三天可以看到事物，对于现在的我们是残酷的，而对刚出生没多久就失去看见光明权利的海伦·凯勒是幸福的。此刻，我的脑海浮想联翩。假如我是作者，只能享受到三天的光明，第一天，我要看看我亲爱的家人以及安妮老师，用最真诚的行动来感谢他们给予了我生命并养育我照顾我；第二天，我要看看生活了如此之久的世界，去看日出日落，感受世界的美丽。第三天，我要像往常看不到光明的日子，做同样的事，体会人生，感悟生活。

让我们珍惜时间，不要虚度青春年华，舞动青春。让我们把握现在，从生活的点点滴滴做起，让自己的生活多姿多彩。

[珍惜时间，把握现在初一作文

生成是指实际教学过程的发生、发展与变化，是在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景，自主构建教学活动的过程。在整个学习过程中，如果只有预设而没有生成，学生的主体性没有被重视，是一种灌输学习；如果有了预设，并在预设中有所生成，就说明师生间有了较好的互动，学生的主体性被重视；如果在预设生成的基础上，又有了许多非预设的生成，说明学生的学习积极性得到了充分发挥。他们在主动思考，这样能让我们的教学在“预设”中体现教师的匠心，在“生成”中展现师生的智慧。

一、开发生成资源

作为一个活生生的生命体，学生带着自己的知识、经验、思考、灵感参与课堂教学活动，从而使课堂呈现丰富性、多变性和复杂性。学生在复杂多变的教学情境的相互作用中不可避免地产生新的问题、产生新的目标。在课堂上生成的目标是着眼于其自身内在需求，这样的目标更具诱惑力。

三年级学生在学习“年、月、日”时，教师教完例2 ：“2月，平年是28天，闰年是29天，”准备探索下个环节，就听到一位学生大声说：“为什么有闰年和平年之分？为什么会四年一闰？”教师开发并利用这一生成的资源，在黑板上画出了地球、月球、太阳之间的位置关系，进行演示、说明，地球在绕太阳转的同时，自己还不停地旋转，地球自己旋转一周所需的时间，就定为一天；月球绕地球公转一圈所需的时间是一月，地球绕太阳公转一圈所需要的时间是一年。并带学生研究了为何公历规定有平年闰年之分，结合地球绕太阳公转研究了为何有“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”这些较深奥的知识。

本来这个问题不属于本学科的知识，不是本堂课的教学目标，但这正是学生在课堂动态生成的目标，教师没有搪塞过去，而是及时地调整教学目标，满足学生探索的欲望。虽然预设的教案搁浅了，但顺应了他们的需求，拓宽了他们的知识面，提升了学生的素质，使学科之间进行了有机整合。

二、留足生成时间

生成需要时间，时间是生成的必要条件。老师在学习活动中，要充分了解学生的学习状况，不要因为和老师的表达有分歧时，怕浪费时间，要让学生充分地活动，从活动中去寻找答案，去理解、去体会。数学思想、方法就是在知识的发生、拓宽、应用的过程中动态生成的。

课堂上，教师不是选择逃避或强制学生同意大家的看法，而是给足时间，让学生再次进行摸球活动，以事实为依据。第二次实验，收获的不只是那个倔强的孩子，每个同学各有所得，他们认识问题的角度会更全面，头脑中的认知结构也会更合理。通过教师的引领，使课堂中生成了有价值的信息。

三、加强生成指导

学生学习中出现错误是不可避免的，错误也是教学的生成资源。心理学家盖耶说得好：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富有成效的学习时刻。”错误是正确的先导，是通向成功的阶梯，学生学习中出错的过程应该被看成是一种尝试和探索的过程。因此，教学中要及时抓住这一宝贵的时机，变学生的错误为促进学生发展生成的有效资源。

在学习“分数的初步认识”中，在看图简单认识几分之一后，教师发给了每位学生一张长方形纸，要求学生折出这张纸的 ，并涂上颜色。“请同学们把自己的成果贴在黑板上展示。”教师语音一停，很多学生都高兴地把自己的杰作往黑板的高处贴去，但只有一位学生出乎教师的预料，把自己折的 也贴到了黑板上，这时，教室里哄堂大笑，并传来了“不是”的叫喊声。此刻，老师和蔼可亲地走到折错的同学身边说：你能说说你是怎样折的吗？“我把这张纸对折再对折，就折出了 ，老师我折错了。”这位同学的声音很轻。老师拍拍他的肩膀示意他坐下，接着教师说：你知道自己折了一个 ，说明你听懂了今天的课。教师一边指着黑板上折出的 ，一边说，大家看看黑板，怎样在 的基础上修改一下得出这张纸的 呢？

教师的层层呵护，教师的谆谆指导，一次次激发了学生的学习热情。教师把“错误”留给学生，促使他们的反思，使他们的思维更趋向严谨与科学，把问题交还给学生，让他们在探究中不断修正，妙解在对话中逐渐生成，使他们找到了“找与一个分数相等的许多分数”的规律。

总之，动态的课堂不仅是“教师、学生、教材”之间传递信息的场所，更是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的画面。教师胸中要时刻装着学生，教学中做到“心中有案、行中无案”，让有形的预设在无形的动态教学中生成。关注学生的发散思维，捕捉学生的灵感火花，使学生的潜能得以绽放，让课堂成为师生共同创造奇迹的场所，从而使课堂焕发出生命的活力。

[重视教学预设把握课堂生成优秀作文

俗话说“人生不如意，十有八九。”现在想起第一次的遗憾，又别是一番滋味……

在人生第一段学习生涯——幼儿园临近毕业时，在几位老师一致票选下，最终决定我们班演唱《春天在哪里》，因为最后还是要排名次，老师和我们都格外重视。

每天的音乐课，音乐老师就会带领着全班同学练唱。最初，伴着老师琴音的声音是一段跑调跑得找不到北的，零零散散的稚嫩童音，叫老师们哭笑不得。

在一天一天的练习中，我们日益融洽，慢慢地会跟着老师的拍子整整齐齐地唱出歌词，到后来，我们渐渐的会和从老师指尖流出的、调皮愉悦的旋律一般，唱的活泼欢快。

终于，在我们日复一日的努力中，迎来了毕业演唱。

在台后，看着别班或演讲，或朗诵，或舞蹈，都表演得精彩绝伦，我们不免倍感压力，一张张白嫩嫩的脸蛋都出了一层薄汗，在老师再三鼓励下我们才鼓足了勇气，登上舞台。

周围静极了，只剩我们踏上舞台的一串脆生生的脚步声，当我们齐刷刷的站好，耳畔响起熟悉的伴奏是，我紧张的心松了松。“春天在哪里呀……”轻快活泼的歌唱声在大厅响起，每一个唱词都如一只在春天里翻飞比舞的燕子，我们随着音乐的旋律轻轻盈盈地摇晃着身子，宛如在春天随风而伴舞的花朵。

在我们努力演唱完，听着耳边顿时响起的雷鸣般的掌声，心中顿时美滋滋的，自认胜券在握，满怀期待的等着结果。

“第一名大二班，第二名大六班……”当听着我们第二是，我心中的失望、遗憾不言而喻，犹如先轻飘飘地飞在九重天上，又瞬间摔入万丈深渊，霎时心底空落落，没了方向，迷茫极了。

现在想来，尽管当时那般遗憾失落，不也没有停留，到了现在吗？毕竟自已自己努力过，为了那机会奋斗过，又有什么大不了？平淡的看待结果反就释然了。

那第一次的遗憾万分也深深让我明白：每一次无论过去，还是现在的失落、遗憾，不过是为了未来走得更好，重在你如何去品味。

做个选择：如果给你一个愿望，你是想要十全十美，还是十全九美……

我养过一只小狗，天天放学就和它腻在一起，心情不好的时候，就不会注意到脚边摇尾巴的它。我傻傻的认为，这样是理所当然的，也就习惯了这样的生活。

当我已经习惯的有它在的时候，它却消失了，不着痕迹的消失了。直到那时，我才仿若初醒，找遍了，也没找到。它，就这么从我身边离开。

眼角噙着的那滴泪水，我现在还记得。我就是那么半哭半急的在心里祈祷，这只是幻想。一直到了晚上，我才真正的意识到，它不会回来了。那滴泪水，也终于如愿以偿的落了下来，同时成为了洪水的导引。默默地在心里企盼，它即使离开我了，也能获得很好，不会冻着，不会饿着。

也直到那时，我才记起，似乎它没有留下任何属于它的东西，我也从来没有给它制作过一点属于它的东西。那样，才是真正的绝望，毫无所留，脸可以牵挂的信物也没有留下。那时我才发现，我-好-傻!

在它离开后的几天里，我基本上每天许一个愿，我不信有神的存在，但我希望有神的存在，能够听见我的愿望。

或许，它没有留下任何事物，我就从来没有忘记它，也不敢忘记它，一天的印象，比一天深刻……

它没有留下任何东西，我一直觉得好遗憾，可我却又为了这个遗憾，感觉到好完美。或许，在它离开之后，没有一丝它的气息，才是对我来说最美好的安慰……

给你一个选择，你是选择一生的风平浪静，还是选择拥有遗憾的生活……?

你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不能——

人生是很难预料的，也许今天你还是家缠万贯的大老板，明天你却一无所有，世事难料。明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。短短一首明日诗，却告诉了我们一个人一生的道理。明天过后还有明天，日落过后还有日出——但是日子却确实少了。

记得我小时候，爱玩，这并不奇怪，爱玩是孩子的天性。上学以后要上课，要做作业，玩的时候便少了许多。一到暑假，便好像小鸟学会了飞翔，刚刚飞上了蓝天，尝到了自由飞翔的快乐似的，特别是想到有两个月的假期可以休息，我很开心。我和同学相约，一起游泳，一起吃饭——但是到后来，我却开始不再喜欢暑假了，反而开始害怕了。因为我渐渐发现我暑假只顾玩，作业总是在最后一个星期才做完，而且，作业质量不高，别人“果实累累”而我却无法拿出一份“漂亮的作业”别人是先苦后甜，而我确是先甜后苦。别人最后是了无牵挂的去玩，而我则是在做作业的事后回忆玩时的快乐。于是，我一听到说暑假开始了听到同学们在兴致勃勃的讨论决定着暑假，我却早早的在为我的暑假作业担心了!后来妈妈觉得我暑假作业太慢，于是给我制定了计划，让我在放假后的三个星期内做完作业，然后再让我开开心心的出去玩。我按照制定的计划完成作业后出去玩，觉得很轻松!从那次起，我便养成了，先完成任务，再享受的习惯，这使我受益匪浅!

我们不是“神”，时间不会因我们而改变。就像朱自清的《匆匆》里写的一样：去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?我们不是“先知”没有预知明天的本领。我们唯一可以做的就是把握住今天，把握住生命中的每一次机会。好好完成作业，努力学习，关心他人，为集体出力——其实我们不用想明天，把握好今天的机会，明天也充满阳光!

有人说：命运上天的安排，自己一生的好与坏都已注定。也有人说：命运的好坏在于运气。

也许遇到了对的人或好的机遇就能够成功，富有。但我相信：命运是由自己一手创造的。

执着改变命运。

著名的音乐家贝多芬曾说过：“我要扼住命运的咽喉，它永远不可能让我屈服。”的确，人如其言。在晚年，贝多芬的听力下降，几乎丧失。这对任何一个音乐家来说都是一种痛苦的折磨。但他承受住了这种痛苦，每次谱好曲后，为了鉴听音色，他用牙咬住木棒，弹时，通过木棒的振动来辨析音色的好坏。他强忍着难以言喻的内心上的痛苦与孤独，顽强地与命运斗争。最终完成了不朽的《欢乐颂》，成为挣扎于命运的胜出者，在这看似毫无希望可言的前途中，散发出心中的光芒。可见，命运的好坏取决于你如何去面对，坚持也是改变命运的一种方式，它使你不被命运击倒，飞出属于自己的一片天空。

努力改变命运。

有些人总是羡慕那些成功出彩的人士，而埋怨自己为什么没有这样的才华和经商头脑，怨上天的不公，为什么没有给自己一个好的环境来发展自己。

但并不是拥有好的天赋或好的环境，就会有所成就。方仲永从小天资过人，提笔就是一首诗，为人所叹。可没有后天努力的他，只是天天拿诗卖钱，长大后也“泯然众人矣。”相反，高尔基的童年生活是任何人都想象不到的恶劣，但他最终以自己的努力成为了一代文豪。这两者间：一个天资过人，一个生活恶劣，但他们的命运截然不同。

所以，没有自己的态度与努力，完全依赖于别人或环境就永远只是命运的受缚者。只有依靠自己，拥有自己的思想，才能挣脱命运的枷锁，写出属于自己的命运。

不畏艰险改变命运。

肯德基的创始人在创业的起步过程中，经营的店先后倒闭。他四处寻找能够接受鸡块配方的人，可没有一个人愿意接受，甚至还遭到人们的嘲笑与讥讽。可他并没有因此而放弃。几个月后，他终于找到了肯接受配方的店家，获得不小的成功，甚至闻名世界。命运是坎坷的，只因心中有希望，命运才会被征服。“人定胜天。”就是这个道理，只要自己有信心，一定能够战胜命运。

命运就像手掌上的纹路，曲折而密集，它诞生在自己身上，属于生命中的一部分。手纹不能改变，命运却可以，它由自己一手创造。无论多艰难，只要不退缩，执着、努力，就能牢牢把握自己的命运，成为命运的主人。

转眼间，美好的寒假时光匆匆流过，回到这熟悉而陌生的校园，心中不免有些欣喜和激动。静悄悄的，春来了，我们又在一片鸟语花香中迎来了新的学年。

瞧，春姑娘披着乌黑顺滑瀑布般的秀发，带着瑟瑟声响和淡淡的香味儿悄悄来到了我们身边，花儿不知何时绽开了花苞，柳儿不知何时吐出了新芽，河儿不知何时皱起了碧波，就连草儿也调皮地探出了小脑袋，和煦的春风扑面而来，有大自然的味道，也有泥土的芳香……春天，处处是翠绿欲滴的草木和娇艳妩媚的花朵，大地母亲又恢复了青春。

青春，呵！就是有些人拥有时却不珍惜到老却又想挽回的东西？就是有些人在拥有时努力地利用，直到老才会收获成功的东西？我觉得人生就像一本书，青春就像是其中的一页，春天的到来，把我们的人生履历旧的一页“哗”得翻了过去，崭新的一页又摆在了眼前，等待我们去填写下新的快乐忧愁，当然，还有你的奋斗历程。奋斗，青春里最重要的就是这两个字眼。也许你的理想是考上一所重点高中，也许你的理想是全年级第一，也许你的理想甚至是超过班子上的某一位同学……不管你的理想伟大也好，渺小也罢，都必须得付诸行动。只要你坚持不懈地奋斗，把握生命的犁耙，豁开沉睡的土地，播撒下希望的种子，就一会绽放出成功之花，也许在人生奋斗的旅途中会出现大大小小的绊脚石，不过没什么，人生不可能一帆风顺，难免会有些磕磕绊绊。所以，没有耕耘哪来收获？没有付出哪有所得？一日之计在于晨，一年之季在于春，一生之季在于勤。只要你把握好青春，拼搏了，努力了，奋斗了，你的人生之空上就会升起一轮太阳，否则，当你失去青春，老去的时候，则会悔不当初。

所以，同学们，我辈正值青春年少，更应该好好把握青春，立足现在，展望未来，明确目标，努力奋斗，迎难而上，敢于挑战，挥动我们手中的画笔，描绘自己新学期的锦绣篇章！

用拼搏之音奏响青春乐章，让奋斗之笔书写人生辉煌！

[把握青春优秀作文

老师们同学们上午好，我是初一1班xxx，我的演讲题目是《把握光阴让青春无悔》

寒风料峭，冬意浓浓。，回首过去，有的同学把握住时间，努力学习，增长了知识，更为自己将来的梦想积蓄了力量。因为他懂得“盛年不再来，一日难再晨”。而有的同学却仗着自己有的是时间，有的是精力，挥霍光阴岁月，他没有理想，最后也只能落得两手空空。“青春易逝，年华易老”。希望同学们珍惜时间，把握现在。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。努力学习努力拼搏，当我们再次回首往事时，才可以无悔地面对自己。

人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实、温暖、持久，无悔的青春回忆。

同学们，青春只赋予你、我一生一次，“及时当勉励，岁月不待人”。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。祝福所有的同学，能及时地把握大好时光，让自己的未来精彩纷呈。

2015的脚步声正渐渐远去，2016早已到来，让我们带着希望出发，走进新年走向美好的未来。

下周初一的同学们也即将迎来期末考试，希望同学们抓住这一周多的时间复习，取得好成绩。

还记得上个学期的运动会，我被大家推选上实心球这个项目，由于我之前并没有参加过实心球比赛，所以没有太大压力，只抱着重在参与的心情，不抱太大希望，但就因为精神放松，所以我得了个铜牌。但这一次我比赛前一心想要争取拿个第一名，为班级争光，也许是抱了太大希望或是虚荣心，反而连决赛都没进，真让我感到遗憾。 Remember the "Games of the last semester, I was selected as a solid ball project. Because I did not participate in the solid ball game before, I didnt have much pressure, I only focused on the mood of participation. I didnt hold too much hope, but because I was relaxed, I got a bronze medal.But this time I wanted to win the first place before the game, and scrambled to glory for the class. Maybe I had too much hope or vanity, but I didnt even enter the finals, which really regretted it.

那天，我和另一位同班选手郑瑜洁一起去比赛场地，还是遇到上次几位对手，一见面，我们聊起了上次比赛的情况“你拿了第几名，我拿了第几名，就像是久违了的老朋友，一点也不像对手。不过，这次又来了几位“新手”有一位是我幼儿园同学-秦添。她长得比我高半个头，力气我也是见识过。我问：“你最高记录是几米啊?”“9米”她回答道。虽然只有二个字，但是把我给吓个够呛。我的心里开始发慌，似乎我已经输了，我最记录也不过在7米左右，她足足比我超过了两米多!

“比赛开始啦，快过来!”老师叫我们过去比赛了，我两眼目不转睛地盯住记录表和他们丢的位置，丢一个看一个。当轮到秦添的时候，我更是认真观战，只见她两次超线，最后一次也就六米几而已，这时我心里松了口气，暗暗地高兴，好像偷吃了蜜似的，原来刚才的担心是多余的呀。

该轮到我了，心想上次能得个三等奖，这次起码得个二等奖。我用力一推，6米48。这个数字令我极其不满，上次还是6米87呢，这次怎么就这么点了呢?后来，我越来越急，成绩却越来越差，最后，连决赛都没进，这令我十分失望。

我从这次比赛中得出一个道理：一份耕耘，一份收获，要收获得好，必须耕耘的好，在平时下功夫，否则越急越成功不了，就会留下遗憾。

人的一生有很多遗憾的事，但随着时间的流逝，他们都会成为历史，我不愿揭开心中的疤痕让它再痛一次，只想面对现实的一切。 The life of a person has a lot of regrets, but over time, they will become history.I just want to face everything in reality.

回首往事，默数那些来不及的爱，来不及表达的歉意，来不及换回的错误，来不及实现的诺言，来不及送出的祝福，来不及离别前最后的拥抱……我们以为时间会等我们，容许我们从头再来，弥补遗憾，岂不知灾难永远在我们猝不及防的时候当头砸下，让人无从躲避，无从招架。

曾经的我们会以自己还小为理由来推迟一切，而现在，我们已快满17岁，因自己任性而错过的往事已快堆满整个心房。青春是一场华美的葬礼，我们与时间玩着躲藏的游戏。

初三快毕业时，看见墙上倒计时的页子，心中不由地掠过一丝寒意。我不想在高中生活里回忆从前的种.种不如意，所以我尽量让自己的生活充实些。生活中的笑声不是那么多了，所以我尽量把自己的快乐与别人分享;真正的好朋友不是那样的好好对你，所以我尽量对他人问心无愧，现在的时间飞速流逝，所以我尽量在时间的拐角放慢脚步。

庭前的花开了又谢，天外的云卷了又舒，静夜深深，伤心的人是否哭走了春天?逝去的永远不再来，可我仍努力寻找那难忘的岁月，企图用一切的一切去填满，去浇灌。纵使走到悬崖的边缘，也要给自己留下一念：不要留住遗憾。