以遗憾或把握为题写一篇作文推荐20篇

改变不了过去，但可以改变现在;改变不了环境，但可以改变自身;我坚信，明天的幸福，在于自己今天的把握。

我相信：今天的努力，会造就明日的我。

无需抱怨环境的好坏，那已然成定局，而你可以自己努力。史家之绝唱，无韵之离骚。汉司马迁的《史记》闻名于世，但我们又怎知道那成功背后是怎样的辛酸与痛楚呢?

一份耕耘，一份收获。土地已无法选择，唯有勤恳工作，努力改造，才有望丰收。而对于我们而言，也是一样，若想不劳而获。那似乎太不可能。唯有播种希望，挥洒汗水设法改变，转机才会绝处逢生。

我相信：今天的脚踏实地，明天，才不会举步维艰。

有人追求“跳跃式”发展，以求快速达到自己的目标，但是，这样的“空中楼阁”中会因毫无根基而轰然倒塌。

老师、父母总是教育我们凡事应脚踏实地，不要祈求“天降祥瑞。许多事情并非想象就可解决，若真那样，由意识便可决定物质，那岂非“异想天开”，真那样，还怎需脚踏实地干事之人，只需想，便可“触手可得”，似是荒谬。

我相信：好的思想总是关系着自己的行动。

有时，因思想意识的错误，便让自己终生悔恨。那么，我愿意用今日正确的思想来赢得明日的我的幸福。因为心中有了一个信念，人才会有奋斗前进的动力;因为思想额端正，才能正确辨别事物的是非曲折，也才会对此有明确分析，积极寻求解决的方法，而自己也才不会成为迷途的羔羊。

我还相信：我的今天的行动，是明天幸福的基石。

脱离了社会实践，文化创新会成为无源之水，无本之水。对我们而言，不了解自己的现状，却妄下结论，又指出所谓“新目标”，然而到最后，结果与预料相反，在别人看来，岂不是“笑料”一桩。好的开始是成功的一半，只有行动才可以解决实际问题，若只是“纸上谈兵”，却没有“兵战”经验，是永远不会成功的。

不论今天怎样，是好是坏，我们都应抓住今天，把握明天的幸福。唯有今日努力，明天的幸福才会离我更近。

阳光透过厚重的窗帘跳在窗前的书桌上，它不断地跳跃着，不知疲倦。我隐隐约约地看见，一些灰尘在阳光下，跳着一支不知名的华尔兹。不管它们平常多惹人厌，此时，我很喜欢它们，因为它们在努力。

在闹钟响起的前一秒，我关掉了它。一切就象无声电影，每一天重复地放映着，起床，梳头，洗漱，穿衣，吃饭，然后又开始忙碌地工作，不会烦么？是啊，不会烦，就算每一天都是一样的，但我努力了，为什么要烦呢？

还记得《海的女儿》吗？小人鱼为了能与王子在一起，忍着痛，用声音交换了双腿，只是为了走近爱的人身边。虽然最后，王子错把公主当作她；虽然最后，王子与邻国公主结婚，而不是与她在一起；虽然最后，她在黎明后幻化做泡沫随着浪花凋谢；虽然最后，她最美的梦如同泡沫一般消失。但是，我想她是幸福的吧，她一定不会后悔自己所做的一切吧，因为，她努力了，也就没有遗憾了。

所以，就算我明明知道自己做的事没有结果，我也想去尝试，因为，我知道，如果不做，成功的机会永远只是0%；因为，我不想留下任何遗憾，所以，想去尝试。就算没有结果也没关系。以后再去想这件事时，就可以毫不惭愧地说，啊，我没有遗憾了！

电视上常常有一两个人去破坏他人的幸福，他们为了达到目的，不择手段，我承认自己很厌恶他们。可后来想一想，他们只是为了争取自己的幸福，有什么不对吗？如果他们不这样做，就永远没有结果。

我们没有权利去评价一个人的所作所为，因为，我们不了解他们，不明白他们的想法。我们能做的，只有对他们默默地支持，默默地祝福。就象我们只能默默地祝福小人鱼在天国能幸福，期盼她来世能遇到真心喜欢她的人啊。毕竟，他们努力了，如果他们都没有遗憾，那么我们还有什么好说的呢？

是谁在半夜帮你盖上踢开的被子？是谁在寒冬的清晨为你准备好温暖的毛衣？是谁饥饿时给你端上热乎乎的米饭？又是谁，冒着严寒酷暑在校门口等待你放学？也许你会说，当然是妈妈，但我会说，不，这一切都是我亲爱的外婆。

外婆，这个词温暖而亲切，在我的记忆中，我的童年充满了外婆的关爱，我是被外婆一手带大的，于是，这个身影越发清晰，那和蔼的面庞、不高不矮的个子，渐渐地又浮现在我眼前。

小时候，我一直很不懂事，包括对待我的亲人们……

那次，我和爸妈准备出去旅游，而外婆则在家休息。临走前，外婆开玩笑似地对我说：“我能不能和你们一起去呀？”幼小的我极不懂事地回答：“不行不行，我们票都订好了呢……”我丝毫没有察觉到，外婆脸上浮现出一丝失望和伤感。外婆无言地与我们道别，随后走进了房间，关上了门。

直到后来的某一天，妈妈突然提起了这件事，我不以为然的问妈妈为什么要再说起多久前的事？妈妈告诉我：“你外婆偶然地向我说起了这件事，她刚一开口，泪水就流了下来。你知道这句话，对她的伤害有多少吗？”我愣住了。没想到，我脱口而出的一句话，会令外婆伤心那么久。那一晚，我都在思索着这件事。

“外婆，对不起，我……”清晨，我来到了外婆的屋内，向她道歉。“没事的，我知道你不是故意的，你不用太在意这件事啊，乖……”我听了外婆的话，心里很不是滋味，毕竟我也从外婆的脸上，看到了一丝无奈，听到了一声叹息。我走出了门，静静回想着外婆的话。突然，我听见了几声啜泣——是外婆！我猛地推开门，抱住外婆：“外婆您不要伤心了，是我错了，以后，我一定会带您周游世界，你不要再想了好吗……”“长大了，懂事了……”外婆抱住了我。

红了樱桃，绿了芭蕉，时光容易找人抛。一年一年的时光消逝，外婆的皱纹和银丝也一天天增加，这些多么令我惶恐不安。我的出言不逊，外婆的泪水，是我永远无法弥补的遗憾。

有人说一个人走得快，一群人走得远。可在我看来，没有方向，走得快与远又有什么意义呢？

漫漫人生路上，总有一个值得我们为之奋斗的目标。这个目标或高或低，但假若我们失去了方向，意志不坚定，抵抗不住别的路口的神秘诱惑，忘了自己启程的初心，那么和自己的目标就会渐行渐远。这样走得再快，也只会像一只无头苍蝇一样盲目，我们的人生也会变得一团糟。

那要是和一群人走在人生路上，人多口杂。这个说东那个说西，听来听去，渐渐迷失了自我，失去了方向，开始麻木地随波逐流，盲目地乱走。诚如是一群人走得越远，离定下的目标就越远。一群人中总是会有几个志不同道不合的人，就算刚开始时配合默契，但时间久了，人性的劣根就会彰显出来，或许很难再志同道合下去。

著名演员章子怡在北京舞蹈学院附中学习民族舞时，发现自己可能一辈子都跳不到领舞的位置上去。于是他考大学时改变了方向，报考了北京电影学院表演系，结果声名大噪。章子怡相反的是中国著名芭蕾舞表演艺术家谭元元，这个上海姑娘，从七八岁时就下定决心要学好芭蕾舞，十多岁就只身远赴美国潜心修造，终于在20岁时成为世界顶级芭蕾舞艺术团里唯一的亚裔首席。从此国际顶尖舞蹈家中也有了华人的面孔。

从她们的事例中我们可以看出，一开始根据自身情况定下目标并为之奋斗，那么一个人走还是一群人走将不是重点。在努力的过程中，因为种种外界因素的影响，也许我们会走得或快或慢、或近或远，但只要我们明确了目标下定了方向，走的就是一条通向成功的康庄大道。

一群人走和一个人走有些情况下只是过程的不同，如果坚守本心，应该还能走向目的地的。而如若一开始就漫无目的，只一味地要求快或远，谁又知道这条路会走向哪里呢？

所以我说人生之路贵在把握方向。

把握自己，顾名思义就是把握好自己的青春，自己的时间。充实并开心的过好每一天。

有人说过这么一句话：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有无数个昨天，也有无数个今天和明天。昨天虽已成为历史，但我们要从中汲取教训，让今天的我们不在重犯昨天的错误，让明天的我走向成功。

我的生活是过得十分充实、愉快的，清晨，我早早的起了床，睁开朦胧的睡眼，拿出课本来，站在阳台上高声朗诵起来。直到太阳露出它可爱的圆脸时，我才放下手中的书。上午在老师的教诲声和同学们朗朗的读书声中飞快的溜走了，直到下午放学时，头顶掠过的归鸟提醒我该回家了。

回到家时，我飞快地完成了作业，便开始了学海之旅，沉浸在学海知识中的我，仍没忘记放松一下，不一会儿，楼下响起了我和伙伴快乐的笑声，夕阳把我们的倒影拉的好长好长……

临睡之前，我会细心的回忆今天发生的每一件事，并把值得纪念的事写进我的日记中，让它为我的日记增添独特的一道风景，还要回忆我不足的地方，好让明天的我更完美。

这就是我把握自己人生的方法，无论你的方法如何，你只要告诉自己，条条道路通罗马，你一定能找到属于你自己的方法。

[把握自己小学生作文300字

亭院中，枫树依在，落叶不在，还能再生，而奶奶不在了，还能再回来吗……

奶奶在我的记忆中，是一位慈祥和蔼的人，她不管在什么时候，脸上总是带着笑容。她那标记性的笑容，往往在我的脑海中闪现，往往在夜深的时候想起奶奶，往往眼泪止不住的往下落，奶奶我想你了，奶奶我后悔，好后悔没能去见你一面……

奶奶读的书少，知道的东西也不多。就因为我小时候爱玩刀枪，拿着不知从哪捡的树枝、木棒，到处乱舞。奶奶看见了，怕那些有尖的树枝弄到我，于是就用木头帮我屑了一把木剑，连木剑上还刻有我的名字。我对这把木剑可喜欢，天天都戈拿在手里，心里要多高兴就有多高兴。有了木剑我还不满足，我就吵着让奶奶做别的东西。就这样奶奶的手工做得越来越好，而且种类还有好的。想木碗、木马、木鞋……刻得和真的一样，其中我最喜欢的就是一对木人呢，奶奶拿着他们对我说，这两人就是你和我……

家中的院子里，微风吹过枫叶一片片的落下。每当深夜，我想奶奶时，就会来到棵枫树旁。树下的叶一层又一层的，至从奶奶不在了，这就没有人来打扫了。我就总会在深夜一个人来打打，把叶子扫完后，露出了里面的一个老旧而有点腐烂样子的秋千，看着这，我再也仰制不住了，泪水哗哗的流，我摸着秋千，想到的是一个小男孩坐在秋千上，嚷着让老人推动他，而老人的脸上总是带着笑容入……

我现在多么的想时光能倒流，回到我和奶奶在一起的时光。即使不能回那么多久远，我还是想回到奶奶走的一刻，只要那一刻就好了。可是时光能倒流吗？不能，而我的后悔之心也越来越重，而一想到奶奶在临终前，还以为我准备的小东西，我的心后悔了。我每每的问自己，那一次为什么不去，为了不去，为了一个宴会，一个同学的宴会，不去值得吗？值得吗？

人往往要在失去了后，才懂得珍惜。而我现在终于明白了这件事，奶奶我想你，每能去入见你的最后一面，是我终生的遗憾……

树依在，叶依在，往事的一切都在……

今天体育课后是电脑课，我上完体育课回到教室就开始了我中午还没有完成的作业。因为今天的题目实在有点难，以至弄得我心情也有点糟糕，糟糕的心情让我做什么事都觉得无趣了。只想着快点把剩下的这题做好，好让自己轻松一点。

题目还没做出来，那可恶的上课铃却响了。“啊！”我大叫了一声，因为我想起了下一节是电脑课，电脑老师曾说过：“一旦眼保健操开始，就不要进去了。”旁边的燕燕和雅雅还一个劲儿地催我。我立马拿上书就往电脑室冲。我使劲地跑啊跑，大概是我心情不好的原因吧，今天我跑不快，怎么也赶不上前面的燕燕和雅雅。燕燕和雅雅可能已到电脑室了吧。我终于也快到了，还有三级楼梯就是电脑室了，还有两级，“嘭”一声传入我的耳朵。我想：完了，门关了，怎么办呀？转而一想也没这么准吧，可能是隔壁办公室的门关了。不管怎样，还是去看看再定夺吧。我怀着最后的希望上去了，看到的结果让我的最后一点希望破灭了。我沮丧地靠在楼梯的墙上。我没有走进电脑室上课，因为我迟到了。我拖着沉重的脚步走下楼回自己的教室了。

在回来的路上，我想：以后一定要利用好时间，看准时间，什么时间做什么事，我一定要记住。相信这是次教训，让我懂得了什么叫准时。

一个今天胜似两个明天。——题记

面对镜子中的自己，我不禁要问，我的未来到底是怎样的呢？这个问题似乎很难回答——谁也不知道在我们的人生旅途中会遇到怎样的荆棘。但是有一点我明白：只要踏上通向成功的这条路，就会接连不断地遇到各种各样的挫折，各种各样的挑战！

既然我们没有完全的能力去掌握明天，我们就必须把握好今天。可以这样说，今天是明天的复制品。只有把握今天，不断的汲取，积累我们的知识，学会如何做人，做事，我们才能拥有对于明天的主动权，才能拥有抉择明天的权利！

虽会有被馅饼砸到头上的人或事，但是老天爷又是公平的，天上掉馅饼的事毕竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，关键的关键就是要努力拼搏，奋发向上，就是要把握好每一个今天。

要想把握好每一个今天，方法也很简单。不妨学一学古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡觉前，扪心自问，有没有掌握老师传授的知识？有没有完成应该完成的学习任务？自己到底有没有充实的过好这一天？到底还有没有地方需要改进？这些都是一些最基本的问题，听一听“心”的回答。我们就是要从这些回答中找出问题，并解决它，这样我们才能不断的进步，才能把握好每一天！

就让我们以积极的心态去面对每一天吧！踏踏实实的过好每一天，这样我们才能拥有一个美好的明天。

或许只有机遇的来临才是最幸福的吧！或许机遇都是来之不易的吧！也许机遇常常与我们插肩而过，但我们也终究不能放弃。因为我们要为了自己，为了梦想，更要为了心中的守护。机会总是患得患失，我们也要好好把握，珍惜现在，珍惜眼前！做最好的自己！

机会

机会，也许机会对于现在的我们将会有很多的面对，选择更多的选择！也许青春就这样，也许人生就这样！或许只有把握自己的命运才是最好的！机会往往是公平的，但却是要看自己是否珍惜了，珍惜现在，珍惜未来！机会也将是平等的。我们要认真对待，坦然面对，相信，未来的某一天将会更好！

把握

把握，也许命运在于此，也许命运就在此时吧！也许把握了现在才会把握未来吧！机会，相信每个人都将拥有，但我们拥有的却不同。因为每个人付出的不同。收获的当然也不尽相同。所以，趁现在大好时光，趁青春依旧。我们把握现在，把握未来。相信明天的明天将会更加美好！命运靠把握，同样的，时间更应该珍惜，因为失去了，就不再拥有！

机会要自己把握，如果失去了，就再也不在拥有了。也许现在的现在，我们还很迷茫。但请相信，为了命运，大胆去拼搏，也许成功，就在此时。也许成功就在彼岸！

机会要自己把握，一旦失去了将永远失去。请记得，为了自己，为了梦想，大胆的拼下去！也许会有不同的收获的！

机会要自己把握，请相信自己！

今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。

今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减？班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”

把握机会作文900字这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说！”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧！”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦？那么简单的问题没有人知道吗？”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。

秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。

这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。

[以机会为话题的作文精选

上个周五，我们二至五年级的同学们热闹地聚集在操场上，举行了一场别开生面的图书交换活动。我们为这次活动取了个有趣的名字叫“图书漂流会”。

中午，每个级部前都有一块小黑板，上面写着各级部起的漂流站点的名字，我们五年级的名字是“七色花图书驿站”。在我们级部的黑板前，有一幅长约十米宽约一米的白布，附近还有一张较小的白布。白布就是我们的临时书屋，上面坐着许多同学，同学们手中的书花花绿绿，有《皮皮鲁》、《外星人未解百科》、《淘气包马小跳》、《一百个小故事》、《一千零一夜》、《最后一头战象》、《漂亮老师坏小子》、《淘气包埃米尔》等多种系列丛书。我一边围着白布走，一边举着自己的书大声喊叫着：“谁要这本书呀，《扬比比扬历险记》，这可是牛津小学的必读书目。”我王婆卖瓜，自卖自夸，推销词自然也十分好听。

刚走了一会儿，陈湘瑾打断了我的广告。“林佳徐，我看看你的书！”我见有买主了，忙说：“我这本书挺好看，你先看看目录吧。我看看你的书。”陈湘瑾拿了三本书，我比较了一下，就拿起《巨人的城堡》一书，“就换这一本吧。”她高兴地说：“好！”可是，我拿着刚走了几步远，就发现这本书的书皮破损，我十分后悔。

我现在成了图书漂流会上的“看客”，因为我手里没书了。这时我听到旁边一个人在说：“这本书够好笑了，上课可不能看，否则笑的声音可太大了。”周围的同学听到了，都一窝蜂似的拥了过去。“我拿这本换！”“我拿动物大王沈石溪的《最后一头战象》换！”许多人簇拥着他，我想他小小的自尊心一定得到了极大的满足，同时也锻炼了他的交际能力，没花一分钱就让家里的藏书更新换代了，真是一举多得呀。如果我也在家里多拿几本看完的图书来，就好了！

这次的校园漂流会活动中，同学们换书的热情都很高涨，几乎每一个人都满载而归，让我们的视野更开阔了。我真希望以后这样的活动能够更多一些！

世上总有一些很奇怪的事，当你爱上一人，会无时无刻的想起她的身影；当你孤单时，希望陪在你身边的也是她。如果是单恋的话，胆小的一些人，会偷偷的躲起来看着她。

等啊等... 一直到最后才会放弃...

也许痴痴等待换来的不过是失望，却也会一直的等下去。在得知对方也喜欢你的瞬间，心情真的会飞上天堂，好像天塌下来也不怕，只因为心爱的人也爱着你。但那都是在热恋时心里才会这样想，大家都不会相信，不完美的爱情会发生在自己身上。一直到分手了，脑中热恋的激素退去后，才开始思考之前的回忆，那些回忆有好有坏。希望大家都是好的那方，而不是越想越恨。

分手之后，人都会找理由，一个合理又不伤人的理由。但事实上，我们找不到，因为不管什么理由都一样伤人。不过最惨的，是你爱到最后才发现，你爱的人不爱你,一切过往甜蜜的回忆将瞬间崩溃。

当分手时，祝对方幸福是很有风度的。可是当对方还爱你时，这句话会伤她伤的更深；要是再加上一句：“对于你，我已经看的很开了。”对方心碎的声音，你是听不见的。

有些人会要求继续当朋友，也许双方都能遵守。不过不容否认的是：“到了世界末日的时候，最爱的你人并不一定是陪在你身边的那个，陪着你的也许是适合你的人，而不是最爱你的人。”不过这也是也许... 还是有人能找到适合又相爱的人，为了自己也为了你的他，离开一段不属于你的恋情，是最明智的选择。

经历一些事情之后，人会长大，也会更了解一些事；而经历一段感情后，会更懂得去爱。

留住的叫幸福，流逝的叫遗憾。幸福的滋味是甜甜的，偶尔酸酸的；遗憾的感觉是苦苦的，偶尔会辣辣的。好好对待你身边的人，能在一起就是幸福。

如果爱上，就不要轻易放过机会。

莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你一辈子后悔。

没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。

爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华...

人生路漫漫，总会有或多或少的丢失或悔恨。在机遇的面前我们就像坐公交车一样总会错过。

当一次次机遇来临到我们的面前时，我们很多时候都是一脸惘然的对着它。殊不知它来得快，走的也快。我们不能紧紧的将它把握。当它已消失我们却刚刚发现它的重要性。

伟大的歌剧家歌德也曾讲过这样一个故事“耶稣和他的门徒彼得一起走在路上。在路上有一块马蹄铁。耶稣让他的门徒彼得去捡，而他却不屑于一块没有价值的马蹄铁，便装作听不见。所以耶稣亲自捡起了那块马蹄铁。一个小时之后，耶稣用那块马蹄铁换了三文钱，又用这三文钱买了十八个樱桃，到了沙漠，耶稣知道彼得又渴又累，便将藏在袖口的樱桃滑出去一颗，彼得俯下身子去捡。就这样连续十八次的动作，彼得狼狈的捡了十八次。”从这个故事可以看出彼得面对机遇不重视。在那么小的事情面前不去做将会在更小的事情面前付出更大的努力，也可以看出我们应该学会抓住机遇，如果我们在一次次的机遇面前将它们错失，则会失去的更多，而在以后的路上为了给这样的机遇的事打基础，从而付出更多的努力。

对待机遇我们也应同样要做到早。而失去早往往也失去机遇的重要原因之一。而那些失去早出发，早行动早成功的人也往往失掉了很多的机遇。为什么不用早来磨砺自我，磨砺一分月明

云开的壮阔沧桑，用早来磨砺机遇，让我们牢牢的把握机遇。

机遇对每个人都是公平的，面对机遇，我们应当把握分寸，恰当分析，以决定我们是否应握紧这一次的机遇，以使我们以后的路走的更加顺畅。但对于那些机不可失的机遇，我们应牢牢把握，并且应认真对待，并且做到不后悔，不错过，有事也许就是一个机遇将改变你的命运。

高考落下帷幕，成绩揭晓的那天，显得很平静。八号的晚上，已决定要复读。可是嘴上虽然这么说，内心里当然很不甘。毕竟，我也曾挥洒过汗水，却努力不够，失败应该是必然的。

回顾高考那让人叹谓的成绩：语文114，数学74，英语94，理综175.我已经不想对自己的成绩作出任何评价，或者说是因为什么什么原因导致自己没有考好之类的话，我只想做个分析和总结，说一些有用的话。

失败，寻找内因。父母的教诲已够多了，我想我应该独自思考下自己的未来。

首先，回顾下自己是怎么样度过高中三年的。高一时，我犹如一头疯狂的小鹿在教室外的走廊嬉戏。那时的我丝毫没有体会到学习的重要性。学习习惯没有养成导致的是学习效率很低上课老爱走神，没有专心听讲。早读课的宝贵时光匆匆流走，自己浑然不知，要么和同学说话，要么唱着歌，哼小曲。对自己的放纵就是对自己的残忍。考试成绩很差时，我却想着哪些人比我还低，就是着这种自以为是毁掉了自己的上进心。

胡思乱想葬送了大把的宝贵学习时间。从未脚踏实地的做好应该做的事。中午午休时间算起来有一两个小时的学习时间，我拿来闲聊，或者干脆一睡不起，到两点二十分上课才醒来。昏昏沉沉的大脑显然无法正常运转。思维跟不上的直接后果就是对知识点的掌握不牢。一知半解的我在考试中手足无措，然而面对考试的失败，却又重蹈覆辙地延续自己的错误。自习课上将个人的浮躁心理彻底显露出来了。浮躁，不专心，注定很难取得成功。

对于各个科目，自己抱着侥幸心理，认为自己还行，每次都没有好好分析自己的成绩，比较一下。其实自己真的很差。

特别是数学，明知自己对函数掌握地不好，却不主动去补。自以为几何很简单，可几何题很少得满分。

高一下学期的文理分科，是人生的一大抉择。我最后选择了理科，违背了自己的特点，兴趣爱好，堂而皇之的将之归于叛逆的选择。其实我后来才知道，不管是什么学科，只要用心去学，没有学不好这一说。我知道，没有做到。

高二时关键，我并没有抓住。发呆，打乒乓球。还是发呆，打乒乓球。我老是迟到，高中第一次被叫家长，却是因为一次迟到。老师说过一句话：我希望你出成绩。但是我似乎从来没有出过好成绩。又想起，她对我说，你呢，书还是有的读，至于是什么样的大学，估计你最后得到的和你自己想象的相差很远。还是被她言中了。

一个荒芜的高二留下了一个无奈的背影。肖老师走了，不再坚守，不再面对热嘲冷讽。或许她真的失望了，对那个常常倒数第一的班级。其实老师们不会拿别人的错误来惩罚自己，她只会说，我累了，让我休息一会吧。

那一年，我似乎没做什么，只感觉时间过得好快。来到了令人唏嘘的高三。换了一个很有实力的班主任，改变了我们的物理，改变了我们的成绩。然而我们却不包括我，我依然没变，还是那个懒散的我。高三的十几次大考，我没有一次上过500分，而有的人没有一次下过500分。人与人的差距就在这里吧。高三伊始时，雄心壮志的我希望通过一年的努力，争取一个好的成绩，我幻想着高考能够超常发挥。幻想只是幻想罢了。买了很多资料，试卷，后来却发现自己连学校发的东西都做不完。

每次大考，同样对成绩抱有幻想，我应该会考好的吧。从700名到600名的进步也会沾沾自喜，我想，这一定会引起别人的嘲讽。每次发完试卷，总是沉默，只有语文成绩聊以欣慰，甚于炫耀，想来真是可悲，可笑。

每每熬夜做着作业，因效率过低，没有效果，反而影响了白天上课。这便是老师所说的，最为愚蠢的方法。我朦胧的睡眼在物理课上微闭了几分钟，老师看到了，却从来不说。对于二本线都上不了的学生，她何必浪费时间去惊醒他们。等我睡醒，或是一个题的结束，亦或是另一个题的开始。

化学课上，当我的回答和答案恰恰相反时，我看见一双双充满疑惑的眼睛正盯着我，我低下了头。耳畔传来的班上第一的解答，一句“完全正确”从化学老师的口中说了出来，“坐下”，我缓缓弯下身子，拉回自己的椅子，尴尬地坐了下去。回答正确的那个人不是我，不是我……

高考之后，面临困境。会有无数人来问你，考得怎么样，我没有沉默，轻描淡写说出复读。亲朋好友或有人指着鼻子“骂”，你干什么去了，对此，我的回答是：没有，没有，我没有干什么。是的，我没有干什么，没有学到什么，没有收获什么。或有人抱乐观态度，鼓励我，再来一年。高考之前有个诚信应考承诺书上有这样一句话：今年不行，明年再来。今年作弊，终生后悔。我没有作弊，却不幸成为了那个再来一年的人，这个概率，似乎比“再来一瓶”要低。而这一切却又似乎是必然的，因为平时的成绩能够反映高考的水平。

事已至此，不能改变过去，只能把握现在。学长告诫我：心态很重要，现在不要想着能考什么大学，能增加多少分，应该把自己当做一个刚刚进入高三的学生，一个普普通通的高三学生。不能纠结于过去，要冷静地思考如何才能把握好现在。

今天是七七事变75周年纪念日，是应该永远铭记的国耻日。今天也是高考过去一个月的日子，高考带来的失败的经验和教训不能忘记，以今日为鉴，反思过去，反思失败的根本原因，我还是不够勤奋。为了坚守自己的信仰，跌倒之后，爬起再战，高考，不怕!

我一直期盼着观赏今天上午八点半的日全食，（爸爸说在我们这里只能看偏食）——据说这是500年一遇的难得机会。可是不巧，昨天晚上开始下雨，一直到早上还没有停止。看来，除非我像孙大圣那样，才能在500年后见着了。真遗憾啊。

不过，我从书上了解了有关日全食的过程，即一次日全食的过程可以包括以下五个时期：初亏、食既、食甚、生光、复圆。简单的说，初亏也就是日食过程开始的时刻；食既也就是日全食开始的时刻；食既以后，月轮继续东移，当月轮中心和日面中心相距最近时，就达到食甚。对日偏食来说，食甚是太阳被月亮遮去最多的时刻。月亮继续往东移动，当月面的西边缘和日面的西边缘相内切的瞬间，称为生光，它是日全食结束的时刻。生光之后，月面继续移离日面，太阳被遮蔽的部分逐渐减少，当月面的西边缘与日面的东边缘相切的刹那，称为复圆。这时太阳又呈现出圆盘形状，整个日全食过程就宣告结束了。

日偏食的过程和日全食过程大致相同，由于它只发生偏食，因此就只有初亏、食甚和复圆，而没有食既和生光这两个阶段。日环食则同样有初亏、食既、食甚、生光和复圆等阶段。

我从小就对天文现象感兴趣，喜欢观察夜空。最近重新看了电视剧《快乐星球》，更对宇宙产生了无穷的想象呢

[没看成日全食的遗憾作文

在周一听了学校的广播之后，真是感慨万分！

广播里说：“在外国，有许多劝告人们不要随地吐痰等制止别人不良行为都是用中文书写的！因为这些随地吐痰、乱扔垃圾的人，大部分都是中国人！所以就以中文进行书写！” 我认为这对中国是一个多么大的耻辱啊！我们生为中国人，在如此一个庞大的国家之中，我们感到十分荣幸。我们必须把心里的这份喜悦表现在我们的实际行动上，我们不能够是语言上的巨人，行动上的矮子！ 我们国家有那么多的人，如果我们每一个人都把自己身上的坏习惯给改掉的话，我们的国家将是一个多么完美的国家！

没有最好，只求更好！我想：我们当中没有一个人愿意给自己的祖国，自己的班级抹黑吧！有些同学的自控能力非常差，总是管不住自己的嘴巴，老是说啊说的，等上课老师让你举手发言时，又都成了“哑巴”了！这样怎么行呢？

就连最基本的约束自己都无法做到，更何况做一个对社会有贡献的人呢？要达到自己的目标，我们就必须学会去约束自己，遵守学校的校纪校规，在做到别人对的基础上，你才能够创新。如果你连基础都没有打扎实，那你必然就会失败！

我们也必须勤奋学习，自己多主动些，不要给别人的感觉是你就是一个小婴儿，而老师就是你的保姆，整天围着你一个人转，这是不现实的，要记住学习是为你自己学，既不是为老师学，也不是为家长学。我常常会听到有些孩子总是吵着说：“学校的饭菜不和口味！”我想：我们应该知足了，想想山里那些苦孩子吧！我们就必须好好珍惜今天！努力把握住明天！

[好好珍惜今天努力把握住明天的作文

每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对未来职业和生活的希冀。其实，社会对从事不同职业的人也有一种期待。比如，期待医生有高尚的医德、高超的医疗技术和渊博的医学知识等。

面对社会的不同期待，我们需要从各方面学习，锻炼自身的能力，提高自身的品德修养，为将来融入社会奠定扎实基础。

现实生活中，常有人埋怨幸运之神不肯光顾自己，说上苍不肯把机会赐给自己，其实机会无处不在，无时不在。每一次评比、比赛、考试……这不都是机会吗？善于发现、准备充分的人一定会抓住机会，在竞争大潮中脱颖而出；而那些不善于寻找、甚至蔑视机会的人，只会“坐失良机”，任机会从指缝中飘然而去。

对于学习，我们要励志勤学奋力拼搏。坚定的目标是成功的基石，只有刻苦学习，勤奋劳动，朝着目标坚持不懈地去奋斗、去追求，才有收获。范仲淹从小葬父，靠“淡粥度月”，尽管这样，他仍刻苦读书，不放过任何一个学习的机会，最终成为著名的文学家。

对于学习，我们要多思善问，用心感悟。通过多思考、多提问来了解自身的不足，努力保持和发挥优势，改进不足，做学习上的强者。德谟克利特说过：“不敢同冠军较量的人，就永远争不到冠军。”对于竞争，相信，大胆尝试的人才能在竞争中不断提高自身水平和技能；优柔寡断的人是无法获得成功的，他们常常在潜意识里告诉自己“这太难了，我做不好”，在不知不觉中失去了机会。我们要对自己有信心，不要老想着竞争中的失败，要相信自己能够发挥最佳水平。我们参与竞争的目的在于超越自我，发现自己的局限性，取长补短，提高自己的水平。没有成功，不要紧，那只是给了你人生一次宝贵的经验，代表着你又要以全新的视角去面对下一个挑战。我们始终相信爱迪生所说的“没有失败，只有离成功更近一点儿”。

最后，请让我们记住：“励志勤学，多思善问，奋力拼搏，用心感悟，超越自我，成就未来”！

领导讲话稿是领导者为实施领导在会议上所作的指示性发言，是各级领导同志发表政见、部署工作的有效形式。下面是小编为你带来的撰写领导讲话稿应把握的7个方面，欢迎阅读。

一、围绕思想状态，坚持理论与实际相结合的原则，营造干事创业的氛围

撰写领导讲话稿首要的是深入研究解决思想状态上的问题。一是有针对性。要分析形势，针对本地本部门的思想和工作实际，找出精神状态上的落后表现，指出其危害、症结和根源，分析矛盾，解决问题，增强责任感和紧迫感，统一思想，凝聚人心，不能过于空泛，漫无边际，下笔千言，离题万里。二是突出主旋律。要着力树立新的思想观念，顺应社会主流意识，真正树立先进的、积极的、正确有及与世界潮流相一致的精神状态和思想意识。三是把解决思想问题与解决实际问题结合起来。

二、围绕工作现状，坚持实事求是原则，增强听讲者的信心

领导讲话稿常常要对一段时间的工作和一项活动进行总结，这对增强信心，鼓舞斗志，争取新的更大的成绩具有重要作用。对工作现状的总结，首先要实事求是。要对本地本部门的情况，包括人们的思想状态、工作中取得的成绩、经验和存在的问题进行全面总结，力求做到简明、准确，尤其是工作特色以及创新的东西要按照客观、公正、真实的原则予以总结，给人以符合实际、实实在在的感觉。其次要定性与定量相结合。定性的总结要准确，真正反映工作特色和工作实际，说明工作所处的位置;定量的总结使用主要经济指标和能说明问题数字，要有对比性，用幅度和百分点的增减来表现。其三要坚持鼓励与批评相结合、以鼓励为主的原则。对工作成绩大张旗鼓地进行表扬、肯定，同时要掌握好分寸，不讲空话、大话、过头话;也要注意找出工作中的缺点和不足，分析主客观原因，特别是主观原因，从中归纳出应当汲取的教训，以推动工作不断前时。

三、围绕指导思想，坚持一般性和特殊性相结合的原则，坚定正确的工作方向

指导思想是对工作的总要求，是我们做好工作的前提和基础。在领导讲话稿中，必须明确指导思想。一是高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜。二是坚定不移地同党中央保持高度一致，同地方党委保持高度一致。指导思想的提法要与上级相统一，与左右相响应，一般不要提出新提法，并在一段时间内保持稳定。三是确定工作原则和重点。要实事求是，一是一，二是二，简明概括，清楚明白。特别是工作原则，要选用贴近特定工作的原则，要具体实在，不能大而化之，泛泛而论，不能放在哪里都可使用。

四、围绕目标任务，坚持可行性和前瞻性相统一的原则，指出明确的工作前景

制定目标任务是领导和管理过程的起始环节，也是整个领导和管理过程的基础，所谓“凡事预则立，不预则废”，讲的就是这个道理。在领导讲话稿中，表述目标任务应注意以下几个问题。首先要明确总体目标任务，概括地提出某项工作的总任务，指明总的方向，特别要与加快建成完善的社会主义市场经济体制、实现全面建设小康社会的宏伟目标等战略任务相衔接，不能过于具体。重点提出工作要达到的目的和位置、位次，指明工作所处的阶段，体现打基础和上台阶的精神。其次，提出具体的目标任务。要根据上级指示精神，紧密结合当地的实际情况，提出符合本地实际情况的目标，但要注意不能照搬照抄上级文件，不提过高的指标。目标任务要具体实在，注意用时间和数字界定目标，操作性和可考核性要强，不能泛泛而谈。重点目标任务要有实事、有兴奋点，还要有亮点，把广大干部群众普遍关心、反映强烈的热点难点问题和具有当地特色的事情突出出来，真正体现情为民所系，权为民所用，利为民所谋，事为民所办，第三，目标任务要切实可行。制定目标既要贴近实际，又要体现“跳起来摘桃子”的精神，有一定难度。同时，目标必须经过周密调查，精确核算和充分论证，不能单凭主观愿望和想当然办事，否则就会犯主观主义和官僚主义的错误，危害党的事业。

五、围绕措施要求，坚持政策性和可操作性相统一的原则，促使各项工作实现新突破

目标任务确定之后，就要根据工作的性质、内容和任务量的大小，理思路、定措施、求突破。一要突出重点。结合确定的工作任务，针对现实工作中存在的突出矛盾和问题，抓住中心和关键环节，找准主要矛盾和矛盾的主要方面，对其进行深入剖析，找出问题的根源，提出解决的办法。二要讲究工作方法。创新思维方式，跳出计划经济的思维定势，适应经济全球化、科技进步加快和全面建设小康社会的新形势，积极寻求新的工作方式方法。善于运用现代科技手段，打破老一套的陈旧模式，创造性地开展工作。三要建立健全工作机制。按照机制灵活、动作规范、管理科学的要求，强调制度建设，以建立支撑各项工作良性发展的长效机制。如完善岗位责任制和目标管理责任制，以制度约束人，以制度激励人，确保工作环环相扣，程序顺畅。再如健全奖惩标准和办法，严格考核，并按照考核结果兑现奖惩，有的还要公开批评曝光。

六、围绕组织领导，坚持竞争激励的原则，把一切积极因素团结凝聚起来

领导者是处在组织、指挥、直辖市和控制地位的个人和集体，领导的过程就是领导者带领者带领群众去实现一个个目标的过程。在撰写领导讲话稿时，首先要强调发挥各职能部门的作用。要健全机构，充实人员还要建章立制，使之各司其职，各负其责。不能过多地强调一把手工程，如书记、市长工程等，把各项工作的责任都压在一把手身上，不仅影响主要领导集中精力抓大事，也制约了具体业务主管部门的积极性。不能动辄设立领导小组和办公室，致使出现都管都不管的现象。二是要强调改善工作条件。按照法律法规的有关规定，结合当地的经济发展状况，创造办公自动化和人财物优化配置的软硬环境，解决工作中存在的办公车辆、办公经费、办公用房等问题。同时要注意解决工作人员生活中的困难，比如住房、子女上学、就业、就医等实际问题。三要强调在转变作风和狠抓落实上下功夫。严格遵守党的政治纪委工作纪律和保密纪律增强党性原则和组织纪律性;加强督促检查工作，深入基层，深入实际，深入群众，认真开展调查研究，解决热点、难点和重点问题，反对形式主义和官僚主义，树立求真务实和真抓实干的作风;完善各项规定和运转程序，把改进作风的各项措施纳入制度化、规范化、科学化的轨道。

七、围绕队伍建设，坚持以人为本的原则，不断促进人的全面发展

人是生产办各种要素中最重要、第一位的因素，队伍建设关系工作的成败和事业的兴衰。建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的干部队伍，是各项工作中的重要内容。在撰写领导讲话稿时，也要注意这一点。一是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平思想理论和“三个代表”重要思想武装头脑。二是抓好业务建设。要从抓业务学习、制度建设和基础设施建设入手，通过学习、参观、考察、培训和以干代训等多种形式，不断提高公务人员的工作能力和工作水平。三是切实组织建设。重点是选准一个好班长、建设一个好班子，并以此带出一支好队伍，为做好各项工作提供坚强的组织保证。要注意强调大家所关心的干部问题，一视同仁，不能在强调这时干部重要时而忽视其他干部，以形成靠事业留人，靠机制留人，靠环境留人，靠真诚留人的环境，调动广大干部职工的积极性和首创精神。

学海茫茫，没个人都应当找到适合自己的机遇。要抓住机遇，抓住生存的方法，因为天上是不会掉馅饼的。

记得一个小故事：一个成绩很好的学生对于自己的要求很高，但是总也达不到，对于以后的成长路线，远远超过老师的想像，面对以后，永远只是个迷!其实这个学生没有感觉到自己对商业很有天分，他没在乎这一点，然而他失去了一个机遇!

在我们班也有失去机遇的人：李依莲就是个例子，她普通话说的很好，但在学校演讲比赛的时候，她没有报名，因为害羞。这是个多么好展现自我的机会呀!她放弃了，以为她不懂得机不可失，失不再来的重要性，她就错在这一点。所以失去了……

其实有些人并不知道，失去一个机遇会是多么重要，所以没注意眼前的一切，生命中的一切，然而更没有人感觉到的是每个人的生命都泛着光，而机遇则是让光从现的东西，没了机遇，生命将死气沉沉。

把握机遇，永不放弃，直到成功的那一天!

俗话说：一寸光阴一寸金。依我看青春只有十八寸金，而我却错失了十六寸金。转眼间，十六年过去了，应该说是虚度了十六年青春。

回头想，小学七年，欢乐无限。但那是遗憾的开始。一至四年级，整天只知道嘻哈地玩耍，不务正业。母亲教导说：“要好好读书，将来有出息。”可当时这些话我完全听不进去。因为我不爱读书。尽管父母多次唠叨，我都是右耳进左耳就出了，完全不理会。

到了五六年级，那是十二岁吧，也就是那时才知道每个人都有理想、梦想之类的。我的梦想是当一名篮球运动员，而且还是一名实力非凡的。我以为多练习，并不断提高球技，将来就不是梦。根本不知道学业跟篮球的关系有多么的密切。因为打职业篮球的前提条件是要大学毕业。那时很活泼、很天真，同时也很懒惰。也因为懒惰从而使学业荒废了。

到了初中，生理、心理成长了，唯独学业并没长多少。因为小学的基础过于稀松，因此跟不上初中的课程进度。想要学好，但是又有心无力。随着教程的不断深入，我慢慢对学习产生了恐惧，然后软弱的选择了逃避。就这样，初一一年过去了。暑假期间，在家也挺空闲的，所以就跟着哥哥去打暑假工了。打工生活，那滋味可辛苦了。每天上午工作四小时，下午工作四小时，中午连午餐、休息时间只有两个小时。哇塞！这种生活让我害怕，却逃避不了。

埋头苦干一个多月，我不断在反省，再反省。“我想读书”这问题让我反复思考。突然的，小学的梦想不复存在，随着时间飘散。

初二开学，我时刻不忘要学习。但要成功的第一步是要改掉坏习惯，我咬紧牙关坚持再坚持。

到初三，我想我变了，我也明白，离转折点不远了，是全力以赴、拼搏奋斗的最后时刻了，目标就是中考。

种子把握住肥沃土壤的滋养，才萌发出生命幼嫩的绿芽。

水珠把握住雨后阳光的照耀，才散射出空中绚丽的彩虹。

人若把握住机遇的船舵，才会驶向目的改为：所向披靡，到达彼岸。

有预备头脑的人懂得把握机遇。在一组排比句的基础上，自然提出论点，很好。

凯库勒在研究苯的结构时，苦思冥想许久也得不出合适的结构。然而在偶然的一次怪梦中——碳链都成了蛇，最后蛇咬住了自己的尾部，使他恍然大悟。正是时刻思考这个问题，专注于这一问题的研究，凯库勒把握住“奇梦”的机遇给予他的启示，努力思考，让他完善了苯的结构。他对这一结构作出解释说环中双键位置不是固定的，可以迅速移动，所以造成6个碳等价。他通过对苯的一氯代物、二氯代物种类的研究，发现苯是环形结构，每个碳连接一个氢。苯的这种结构被命名为“凯库勒式”。凯库勒，正是时刻有所准备，把握偶然机遇，在化学史上留下浓墨重彩的一笔。

有才能的人懂得把握机遇。

卓别林在母亲因病不能登台演出的情况下，把握住上台演出的机遇，很好地展露了自己的才华，开始自己的“处子秀”，从而赢得众多影迷的喝彩。诸葛孔明神机妙算，把握住算准的合适风向，轻松草船借箭，完成了孙权交给他的重任。相对于科拉顿错失成为“磁生电”的第一发现者，法拉第用自己博学的才识，经历数十年，把握住一次次试验所带来的机遇，最终创立下“法拉第电磁感应定律”。可见，有才能的人若把握了机遇，所收获的成果贡献是巨大的。运用概述事实论据很好的证明了论点，但是美中不足，对事例的分析证明论点的部分，做得不是很到位。比如：才能是一个人成功的必要条件，但是机遇是展示才能的有效平台。他们正是很好的把握了自己身边的良好机遇，通过施展自己的才能，找到了用武之地，从而走向成功的。

拥有坦然心智的人懂得把握机遇。

相对于浮躁、无耐性的人来说，想获得成功却不会把握住身边的机遇，注定是与成功失之交臂的。而心智坦然的人，当机遇来临时，便意味着梦想的来临。林书豪临危受命，并通过自己的努力打上主力。正因为他把握住这次少有的上场机遇，之前坦然的训练，坦然的等待，坦然的面对嘲讽全都化为今日的辉煌。林书豪坦然把握机遇，人后的默默积累，人前的尽职尽责，让他触及成功的彼岸。

昨日，我们做好准备，博闻强识，坦然上阵。

今日，我们把握机遇，期待爆发，抓住机遇。

明日，我们将手握机遇，乘风破浪，在人生中留下出彩的一笔！