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我的童年生活四年级话题作文(推荐20篇)

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我的童年故事的话题

全文共 982 字

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“大西瓜,多好哇头顶长只瓜”听着幼儿园小朋友唱着这首儿歌,人们会不由自主地想起了一位天真的孩子担心心头上长瓜的情景,而每当我听着这首歌,我就仿佛回到了我的童年"Big watermelon, how good wow heads are long and only melon" listening to the kindergarten children singing this nursery song, people will involuntarily think of a naive child worrying about his heart.The scene of the long melon, and whenever I listen to this song, I seem to return to my childhood

记得六岁那年的一天中午,叔叔买来了一些牛肉。炒熟后,一阵阵香味扑鼻而来,我目不转睛地盯着桌子上的牛肉,垂涎三尺。叔叔看见我馋嘴的样子,故意笑着对我说:“小孩子不能吃牛肉,吃了就会变成牛。”我心想:我吃了就会变成牛,哎,我才不干呢!我就躲在一边偷偷地看,叔叔正在大口大口地吃着牛肉,他怎么不怕变成牛呢?是不是叔叔怕我吃,才欺骗我的呢?

正吃完中午饭,我趁叔叔睡觉时,偷偷地溜进厨房,轻轻地打开厨房门,盘里还剩下不少生肉,我飞快地用筷子夹起来吃,“啊,多香啊”我又夹了一块牛肉放进口中,突然,我又想起叔叔的话,心里顿时忐忑不安,心想:完了,这下我真变成牛了。

我变成牛以后,谁也不认识我,我也不能跟同学完了!还要被人骑这可怎么办呢?想着想着,泪水不停地往下流。我急忙跑回房间,闭上眼睛,等待着变成牛心里害怕极了。过了一会儿,我忽然觉得脚下有点痒,“莫非真的变成牛了?”我壮了壮胆,低头一看,原来是一只大蚊子在咬我呢!看着手指和脚趾都没有变成蹄摸摸头上也没有角,照一照镜子,我还是原来的我。我这才松了一口气

傍晚,妈妈从外婆家回来,看见我魂不守舍的样子,她摸了摸我的头,亲切地问:“怎么了?宝贝女儿?”没办法,我把偷吃牛肉这件事一五一十地告诉妈妈,妈妈哈哈大笑,说:“那是叔叔骗你的。”顿时,我如释重负,高兴得跳了起来。

童年,金色的童年,它充满了欢乐,充满了记忆,令人留恋童年的记忆像一朵朵美丽的花,永远在我记忆中盛开。

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篇1:童年趣事四年级记事作文600字

全文共 498 字

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童年是甜美的,童年是有趣的,童年是快乐的……我的童年是快乐的,也是有趣的。

记得我五岁的时候,我的哥哥带我去摘荷叶。

刚到那里的时候,我被那里的风景所吸引。那散发着迷人芬芳的气息的娇女;旁边还有许多碧绿色的士兵守护着它。

“哥哥,那个粉色的和那个绿色的是什么东东啊?”哥哥摸着我的头 回答说“那个粉色的是荷花,那个绿色的是荷叶!”说完,他摘了几朵给了我。

我看那个荷叶像一顶帽子,就带上严厉地批评他“八嘎!我给你的任务没完成是吧?两天之内你必须把八路除掉!明白吗?”哥哥像个小士兵一样一副害怕的样子说“是是是!”

我又拿起荷花闻了闻,“哇,真香!”接着又问哥哥“哥哥这是什么”我指着荷花里的“豆”问。哥哥回答说“这是莲蓬!”“这能吃么?”“能!”“那,好吃吗?”一堆问号浮现在我的脑子里,哥哥装着很好吃的样子回答“好吃!”听了这句话,我迫不及待地吃了起来!刚吃了一个就吐了出来,都吐到哥哥的脸上了,这一吐啊,把哥哥可惹火了。他气愤愤地对我说“讨厌,你自己家去吧!”说完他便跑回了家。我笑着说“这么小气,哼!”说完我一蹦一跳地回家了……

“光阴似箭,日月如梭。”转眼间我的童年再也没有了,如果时光能倒流的话……

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篇2:描写生活需要乐观的话题

全文共 1007 字

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当一个人遇到困难时,乐观是他克服困难的动力;当一个人受伤时,乐观是他的良药;当一个人成功时,乐观是他走向成功的路标;当一个人难过时,乐观是他奋斗的希望。 When a person encounters difficulties, optimism is his motivation to overcome difficulties; when a person is injured, optimism is his good medicine; when a person is successful, optimistic is optimisticIt is his road sign for success; when a person is sad, optimism is the hope of his struggle.

天灰蒙蒙的一片,大片大片的乌云在天上翻滚着,仿佛要压下来似的。大家闷闷不乐的坐在教室里,杵着头望着窗外那坏天气,此时闷热的天气就如同我们闷热的心一般。下一节是数学课,大家都若无其事坐着等着上课铃。,可内心却早也被揪了起来。上节课的测验大家自身认为考得并不好,“轰——”的一声,打雷了,这雷声震耳欲聋,仿佛预示着“灾难”的到来。

“叮铃铃——”上课铃响了,数学老师手捧着一大叠试卷走了进来,大家的心也跟着揪了起来,“第一名,第二名,第三名……”随著名次的落后,我不禁为自己揪了一把汗。由于这次考试成绩都不是很理想,第十名后面的试卷是发下来的,我一看,一个大大的79分映入眼帘,心也凉了大半截,我一看名次,25名,我的心彻底碎了。

数学老师看着大家失落的样子,说:“这次的测验大家虽然考砸了,但是别灰心,你们对自己不是一向最有信心的吗?要学会乐观,告诉自己,下次努力一点,一定可以考得好!”

老师的这番话虽然很简短,但已经把大部分同学的心从绝境深渊捞了上来,大家都告诉自己要乐观,下次努力,我也尝试着告诉自己,不过乐观对人真的有帮助。下课铃响了,同学们依旧做着自己的事,看书的看书,聊天的聊天,玩游戏的玩游戏。大家的心,经历了“风吹雨打”,飞过了深渊,越过了大海,现在终于如同窗外的天气一样雨过天晴了。在天边架起了一道七彩桥,它聚集了全世界最美丽、最耀眼的光芒!

学会乐观对人真的很重要。乐观是一个人通往成功的捷径。如果说,一个成功这还不懂什么是乐观时,那么属于他的成功是没有意义的!

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篇3:生活万花筒四年级主题

全文共 553 字

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我真想变成一名科学家,乘着时光机回到七岁时,那件令人难忘的事。

那是一个秋天的下午,妈妈带我去英语班上课。两个半小时的课上完,已是六点钟了。我和妈妈带着咕咕叫的肚子回了家。

可回到家后不幸的事情发生了。妈妈的肚子忽然疼了起来。她忍着剧烈的疼痛来给我做饭,我知道妈妈的不容易,就说:“妈妈让我来做吧!”妈妈用自己虚弱的声音说道:“你还小,你还不会做…”还没等妈妈说完我已经在手机上搜了几道看起来比较好吃的菜。二话没说就拿着零花钱冲出家门,买完菜,因为担心妈妈走得焦急,在中途还摔倒了。我心想妈妈生病了,都要忍着疼来给我做饭,这点伤算什么?立马捡起地上的菜,忍着伤疼,走回了家。一回家我就按照手机一心一意的在那儿准备炒菜,却没有发现在暗中给我拍照的妈妈。我按照妈妈平时炒菜的样子,先倒油再放菜。可我刚把菜倒进去,油点子飞我一脸,还有些疼,当时我不知道这是什么情况,心想:呀!疼死了,这是什么东西呀?好烦人呐。当时我不知道油是什么东西,所以就跑去问妈妈。当妈妈给我解释了之后,我才放下心来。回去炒菜时发现菜已经粘锅了,我倒了一点水进去,突然锅里发出“嘶”的一声,把我吓得抱头鼠窜。一会发现锅里没什么变化,我才深深地叹了一口气。

就这样,渐渐地我懂了,怎样做饭最好吃,怎样配色最好看。既给妈妈做了饭,也让自己学会了做饭。

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篇4:我的生活话题年级600字左右

全文共 849 字

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从小到大,我上过的兴趣班也要有五六个了,然而,在多项兴趣爱好中,最能让我提起浓厚学习兴趣的只有美术了。通过数年的学习,我发现美术能让我发现生活中的美,也让我的生活更美好。 From small to large, there are also five or six interest classes I have served.Only art.After several years of study, I found that art can make me discover the beauty in life and make my life better.

在三四岁时,我便对画画有了一些基本的认知。当时的作品不过只是一些结构简单、画风可爱的简笔画而已,但正是有了这些简单的画作与老师家长的肯定和鼓励,才使我对画画产生了兴趣并坚持学了下去。上小学后,我上了一个更专业的绘画班,接触了更复杂的画,一些线描装饰画、油画、水彩等不同的绘画类型让我耳目一新。我更加坚定一直画下去的决心,希望有一天,我能用画笔把我心中所思所想描绘出来。

只要有时间,我就会与家人一起漫步在公园里,喜欢拿着手机或相机到处拍,拍含苞欲放的花朵、刚抽新芽的柳树、红霞满天的傍晚……这个时候,他们疑惑不解的问我:“你为什么拍那么多的照片呢?”我会笑着说:“你们没有发现这些都很美吗?大自然就是一位的画师,他用画笔为我们描绘了一幅幅色彩斑斓的画卷。”他们都说“我长了一双发现美的眼睛”。我心里美滋滋的,我心里也更明白,这是美术给予我的一双慧眼。

在学习美术的过程中,我还认识了很多伟大的画师:文森特·梵高、毕加索、达·芬奇……我最喜欢的就是文森特·梵高,他虽一生穷困潦倒,却不放弃自己对绘画的热爱,坚持买当时的画材作画,他对美术极致的爱,让他最后获得了成功。我从他身上学习到了永不放弃、持之以恒的精神。

我在亲友的眼中就是一位“小画迷”,在学习美术的道路上,我也会一直坚持下去,让我的画笔为我的生活增添色彩,让我的生活更加美好!

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篇5:以生活需要沟通为话题的优秀

全文共 1219 字

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她用30载爱心让一村之人老有所终,幼有所长,鳏寡孤独病疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。她让九州动容。她是谁?她是一位普通的中国农妇,她叫林秀贞。 She uses 30 years of love to make people from the village always end, the young man, and those who are lonely diseases.The rich to do such things is charity. The poor do such things are sages. Officials do such things as duty. Farmers do such things as great men.She let Kyushu move.Who is she? She is an ordinary Chinese farmer, her name is Lin Xiuzhen.

她一共赡养了六位老人,30年如一日她克服了各种困难。她明白老人的余生没有什么奢求,只求能有人和他们说说话,林秀贞明白这一点,所以她总是给予老人们情感上的慰藉,让老人们能高兴安享天伦。

这是一个农妇用三十载完成的答卷,她用三十年弥补了老人们情感的互缺,一个农妇尚能如此,而我们为何不能呢?

情感的沟通使人际关系和睦。生命的本性是渴望沟通的,人与人之间也需要沟通。别人给你一个笑脸,这便是情感沟通的信号,你的心中不会有不悦,只会有春暖花开的冲动,如果人人脸上都挂满一张笑脸,那么情感的导线便会贯穿你我,这也便是中国政府提倡的和谐世界。

然而世界总不是那么美好,情感沟通的导线总会在某些地区断开。饱经蹂躏的伊拉克被血与泪掩埋着,美国人将战争的恶果无情地在伊拉克各地播种。哭声、枪声交织成了另一种情感,一种失去亲人,失去国家主权的情感,然而世界人民没有忘记他们,我们将内心最博大的爱重新将伊拉克交织,抚平伊拉克战争给伊拉克人民带来的痛。所以情感的沟通能够抚平伤痛,互相激励。

情感的沟通同样需要人们共同塑造。社会是我们生活栖息的场所,而群体则是其中一部分。然而有这样一个群体,他们将捐款作为己任,这捐款不是对穷人、灾民等的施舍,而是对他们情感的对话。他们每一双充满善意的援手,每一张不同模样的面孔都留下一个共同的名字——“微尘”。他们是青岛市的一个爱心群体,是关爱他人的爱心符号,是情感沟通的驿所。他们来自于人群,而就像尘土一般,微薄、微细、微乎其微,寻找不到,却又随处可见。他们自认渺小,却塑造了伟大,这不是一个人的名字,它塑造了一个座城市的良心。

每个人都是社会的一员,生活在这个社会中,情感的沟通便必不可少,时时在脸上挂上一个笑容,别人便可以感受到你那颗炽热的心。

就像中国联通公司的那句工作箴言“让一切自由联通”一样,让情感自由沟通!

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篇6:快乐的童年四年级作文300字

全文共 414 字

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像我们这么大的孩子,为什么不听话?我举一个列子,如:晚饭前,妈妈告诉5岁的儿子明明,吃饭前要洗手。可明明像没听见一样,头也不抬地玩游戏,最后还是没洗手就吃饭了。为此,明明妈妈既抱怨又担忧,这孩子是怎么了,他怎么就不能集中注意力听大人讲话呢?因为家长家长首先需要了解的是,对于四五岁的孩子来说,他们已经能够全神贯注地投入一件事情。与此同时,他们也变得更独立,不喜欢被人打扰。实际上,无视别人的存在,是他们自觉或不自觉的一个避免被打搅的方法。

七八岁的孩子为什么有时也不听话?因为,他们这时的童年是在学习中度过,他们很渴望有一个快乐的童年,不想把童年全部用来去学习。我再举一个例子,如:在杨红樱写的书淘气包马小跳中,马天笑先生为什么小时候经常逃学,但长大能当一家玩具厂的厂长?因为他的童年是在玩耍中度过,他喜欢发明一些玩具,很可能当上厂长。再比如马小跳,他虽然学习不好,但他天真,诚实,别人让他一块守住一个秘密,他是永远不会说漏嘴的。

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篇7:5最新生活需要掌声话题

全文共 848 字

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人生需要掌声。 Life needs applause.

许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。

人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。

当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。

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篇8:我的生活话题年级600字左右

全文共 698 字

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生活是什么?生活是一张再也普通不过的白纸,身边的人给了你各种各样的笔,但是具体画什么,应该怎样画,那依然由你决定,由你着色。 What is life? Life is a white paper that is no longer ordinary.How to draw, that is still determined by you, shared by you.

生活是什么滋味?生活是一杯苦咖啡,虽然可以加点糖,但依然叫人心憔悴。

生活是什么滋味?在青春岁月里,生活是话梅,酸酸的直入心肺,还可以加点巧克力,甜甜的,但不宜多。

生活的滋味是一杯苦咖啡,在曲折迂回的路上,人们经历着大大小小的磨难,尝便了世间的酸甜苦辣,就如同咖啡入口时的枯涩。如果你加点糖,会体味到丝丝醇香,那种沁人心脾的醇香,是人生道路中经历过千曲百折磨难后的喜悦,是沉淀在苦涩咖啡下的甜蜜。

生活是一幅画,每个人都在为了这幅画,每天都在奔波,身边的人给予你关怀,给予你帮助。那就在于你是否用得恰到好处,能够运筹帷幄,是否会为你自己的那幅画着上绚丽多采的颜色,生活的过程是一幅画。

青春岁月里,生活是话梅、是巧克力。话梅甜中带酸,巧克力甜中微微带着苦,这是青春生活给人最初的味道。最后留在唇齿之间的,就只有淡淡的余香。这就是青涩的青生活给人的味道。

生活是任由日出日落、斗转星移、海枯石烂也改变不了它的本质。在生活里,我们不断的推陈出新,让青出于蓝而胜于蓝。在生活中,人们在生活的分叉口上,要面临无数的选择,那都是一种转折,世间有多少人就有多少种不同的人生。同样的生活,人们孜孜不倦的品读着这首不老的诗,为的只是一个美好的结局。

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篇9:生活万花筒四年级作文500字

全文共 495 字

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早餐囧事

“快起床啦,七点半啦!”

“啥,七点半?我一看钟,真是七点半!完了完了,迟到了。”

我赶忙刷牙洗脸,这时,冒着热气的早餐已端上桌,我试了一下,好烫啊!但一想到要迟到了,我就不管了,直接把饭“扔”到嘴里,再直接吞下去,就这样一口一口地像喝水一样把饭吞下去,也不管啥味,反正吃就是了。最后我看实在是来不及了,干脆把饭倒进了垃圾桶里。妈妈问:“吃完了吗?”“吃完了,准备洗碗。”我回答。没想到一个手滑,“乒呤乓啷!”把碗打碎了。

“啥情况啊?稀里哗啦响。”妈妈问。

“没事,掉了个盘子。”我回答。

我趁妈妈不留神,赶紧把碎屑清干净,又丢进垃圾桶。

“好了没?”

“好了!”

“那你先下去,我拿垃圾。”

阿欧……死——定——了,为啥?饭和碎瓦还在里面呢!被发现可就完了。

果然不出我所料,妈妈发现了这些东西。大吼:“小兔崽子,你活得不耐烦了!把碗打碎就算了,还把饭倒了,我今天饶不了你!”

就这样,我被妈妈拿着衣架一路追呀追,直接追到学校门口,妈妈见我到了学校,说:“你小子,今天放过你,以后再找你算账!”

天哪,今天太倒霉啦,不但被追,而且还迟到,以后我再也不敢起晚了!啊!不说了,校门要关了,我要去上课了。拜!

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篇10:善良让生活更美好初一话题

全文共 1246 字

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有人说,善良的心是乐施于人,不吝啬自己的钱财,去帮助那些物质上有困难的人。还有人说,善良的心是普济天下,救人民于水火之中,把国家建设的繁荣昌盛。而我却认为善良的心是在平凡的生活中,愿意“授之以渔”。 Some people say that the kind heart is to be happy to people, dont hesitate to help those who have difficulty in material difficulties.Others say that a kind heart is the world of Puji, saving the people in the fire and fire, and the prosperity of the countrys construction.However, I think that a kind heart is willing to "grant to fish" in ordinary life.

有一则新闻报道说:非洲国家有些地方总是出现人被饿死的情况,很多其它国家都援助过,但情况依然不乐观。后来,我们国家去了一些人,把耕种的技术教给了他们,那里就再也没有出现过饿死人的现象。正是这样单纯的善良之心给了困境中的人活下去的勇气。

就拿我的事来说吧,我妈妈非常喜欢用我们家的电脑来听歌曲,但妈妈用电脑不是很熟练,所以,每当她想听歌曲的时候总找我帮忙。有时候我正在写作业或看书,妈妈一喊就得帮她把歌曲能好,有时候还挑选这首歌那首歌的,一耽误就是好一会。今年放寒假,我对妈妈说,总是这样太麻烦了,不如我把你教会怎么用吧。在我细心指导和妈妈用心学习下妈妈终于可以自己熟练地用电脑放歌曲了。确实,与其天天帮她弄电脑,还不如一次给她教会方法。所以说:“授人以鱼,不如授人以渔”。

我还曾听过这样一个故事:一个叫亨利的青年,那天是他30岁的生日,因自己是孤儿、身材矮小、长相不漂亮、讲着一口带着乡土口音的话,很自卑,没有工作也没有家。在他徘徊于生死之间时,朋友说他应该是广播里播的拿破仑的孙子。亨利听了后,精神大振,奋力创业。30年后,他成为一家大公司的总裁,请人查证了自己并非拿破仑的孙子。虽然他的朋友对他说了“美丽的谎言”,但是让亨利坚强的活了下来。难道这不也是一种善良的心吗?

一次,我准备在手机上下载一个学习软件,可怎么也能不好,我就请教一位同学,这位同学把我的手机拿到一边,没两分钟就能好了。我心想为什么要背着我呢,难道是怕我学会了给她“比下去”。既然这么简单为什么不教会我,教会我下次就不麻烦你了。其实如果她乐意教我,我会非常感谢她,当她以后遇到困难时我会尽力帮助她。这样一种互帮互助的局面不是很好吗?为什么要让善良之心没有发挥的余地呢?

无论是帮助非洲难民种粮食,还是用一句话改变一个人的命运,都是我们身边的平凡小事,遇到了,不能讽刺他们,要鼓励、帮助他们。真正的善良的心就是这样的。

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篇11:关于童年趣事600字话题

全文共 918 字

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想起自己小时候的事情,真是又好笑又可气,至今还记忆犹新,特别是“煮书”这件事,我只要一想起来就会笑个不停,小时候的我是多么幼稚啊!居然真的会把书拿去煮。这件事还得从那件事说起。

那时我大约5岁,爸爸给我买了一本书。我问爸爸:“这本书里讲了些什么呀?我看不懂。”爸爸笑着回答:“这本书讲的是大诗人杜甫的成长经历以及他写的诗词。里面还说杜甫小时候常常煮书,把书煮的滚瓜烂熟,最后才成为了大诗人。”我想:如果我也把书拿去煮,然后吃下去,不就也成了大诗人了吗?但是现在暂时不能告诉爸爸妈妈,要等我煮好了在让爸爸妈妈一起品尝,都成为大诗人。要让爸爸妈妈知道,他们的女儿有多聪明!

就这样,我一直在等爸爸妈妈不在家的时候。

终于有一天,爸爸妈妈有事要出去,我正好借着这个这个机会,开始“煮书”计划。我拿来一本《唐诗三百首》(用有关诗词的书拿去煮,吃了才会变成大诗人嘛)走进厨房。我拿出一个锅,倒了一些水,然后把书撕烂(这样煮的快),一片一片地放入锅中。接着,把火打开,最后把锅盖盖上。我时常打开锅盖,看书熟了没有,还不时地添上一些水。有时,我还会自言自语:“书啊书,你要快快的煮,煮的滚瓜烂熟,好让我们把你吃了,成为大诗人。

”于是,我一直守在那里。直到有一次,我打开锅盖,发现书已经煮成糊状了,这下我可高兴了,马上拿来一个碗和一个勺子,正准备盛书,爸爸妈妈回来了。还记得当时,我还自作聪明地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,这是我煮的书,尝尝。”我原以为他们会答应,可没想到他们却生气地问我这是怎么回事。于是,我将事情的来龙去脉一五一十地说给他们听。他们听完后,忍不住哈哈大笑。我很疑惑。

爸爸似乎看出了我的心思,把我带到客厅,语重心长地说:“书中的“煮书”指的是读书,理解书中的内容。而“把书煮的滚瓜烂熟”指的是读书,把书读的滚瓜烂熟,直到会背的地步。而不是像你那样,真的把书拿去煮。这么说你明白了吗?”

“哦,原来是这样啊!我懂了。可是爸爸,刚刚那本书……”

“没关系,那本书就当是一个教训吧!以后不能再做这种傻事了,知道吗?爸爸改天再给你买一本。”

“嗯,遵命,爸爸!”

说完便去找妈妈,帮妈妈一起收拾残局。

瞧,这就是小时候的我,一个幼稚可爱,领悟性还蛮高的小女孩。

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篇12:微笑让生活更美好话题

全文共 706 字

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阅读,像一股甘泉,给人解渴;阅读,像一堆篝火,给人温暖;阅读,像珍贵食粮,给人以营养;阅读,能让生活美好

小时候,我不爱看书,经常到外面疯跑疯玩,有时候妈妈给我买书,我都不怎么看,翻两眼就扔到了书柜里。后来,妈妈给我讲故事,每讲一个有故事,我都会陶醉其中。渐渐的,我开始认字了,我又迷上了和物理方面有关的书。刚开始读了《十万个为什么》,但过了一段时间后,《十万个为什么》已经不能满足我的知识储备了。我开始读一些更高深的书,比如《黑洞》、《时间简史》、《宇宙简史》等等。我在那些书中学到了很多知识。

有一次,我们班搞科学课演讲,演讲的同学在讲黑洞有关的知识。当他演讲结束后,到同学们评价的环节时,有个同学问:“你能告诉我带电旋转黑洞的结构吗?”演讲的同学顿时被问得哑口无言。这时我站起来滔滔不绝地介绍起来:“带电旋转黑洞比传统的史瓦西黑洞要复杂一些,带电旋转黑洞分为视界、外飞奇点、下落奇点以及BKL奇点,可能还存在过去奇点和未来奇点。”同学们都向我投来羡慕的目光说:“哇,你真棒!”我一下子自豪感爆棚,同学们的鼓励仿佛给我注入了一针强学剂。

过了没多久,另一次课前演讲,同学讲的是热核聚变。正好是我从书中学到的知识,同学演讲完之后,我站起身来侃侃而谈:“我还能再给补充一下,上面讲的氘dāo和氚chuān发生聚变产生氦,只是一代聚变,会产生中子。二代聚变是氦一3和氚聚变,但会产生少量中子。三代聚变是氦一3和氦一3发生聚变,没有中子。”“哇,你真厉害,你什么都懂。”听到同学们此起彼伏的啧啧称赞声,我的心里比喝了蜜还甜。我感到十分骄傲自豪,让我更爱读书了。

读书让我拓展了视野,给了我许多自信,读书让我的生活更美好!

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篇13:高中生活话题

全文共 1394 字

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在家里昏沉沉地睡了两天,恨不得把这一年丢失的睡眠全都给补回来。我的黑眼圈,我的廉价的雀巢咖啡全都可以扔到一边,接下来就是一场连绵不绝的大雨,没完没了地下着。头昏昏沉沉地疼。站在窗前看着那些落在地上的雨滴,终于像突然醒悟般明白自己已经毕业,远离了我的高三,远离了我的痛苦生涯。身对我的高中生涯说声拜拜,有些苦涩与无奈,也有些安静地快乐。

说不上华丽的生活,肯定没有青春小说里的浪漫与纯情,身边自然没有大把大把的穿白衬衣的少年与手捧马蹄莲微笑的女孩,即使在校园里随处可见的香樟树也是在夏日避暑时候才会偶尔联想起浪漫的情节。总之关于年少美好的一切总是与我们无关,我们只能每天抱着大叠大叠的书从寝室走到教室再路过食堂。我们所关心的更多的是食堂中午会做什么菜或者学校门口的饰品店最近又打折没。我们乐此不疲。

脚板对此经典的回答是,生活是生活,如果我们过得不庸俗我们就不叫享受生活咯。

脚板呀,你很会享受生活啊。

关于高中的外号是每个高中生都非常乐意做的事情,有千奇百怪的比如什么包子苹果之类令人听到食欲大增那种,也有比如西瓜豆豆那种随便几乎每个班都可以找到这样外号的人,再奇怪点的就比如说脚板这种本人还洋洋得意想申请专利的,还有我这种叫小三的比较无厘头的称号。我记得有次上网一个人问我的真名我不肯回答,他很郁闷地说你不告诉我名字难道我以后称呼你小三小猫的。我一惊:你怎么知道我的外号叫小三呢?那人在电脑那头沉默了很久说,我家宠物就叫这名字啊。

彻底保持沉默。

我们班是那种非常有特色的班集体,你几乎可以见到各式各样地正常人与非正常人。有那种随时补到班上还可以顺顺利利成为全班第一的,有那种平时安静唱起歌来好听得让人想认定他为自己的偶像从此不离不弃的,有那种热衷于把情书写得比考场作文还优秀的,有那种随时谎话说得比唱歌还好听的。这就是我高中三年曾经走过的班集体,快乐也有过,伤心也有过。

我们班的一个几乎可以用妩媚来形容的男孩子,拉丁舞跳得简直无人能敌。此人尖叫声极具穿透力,某次自习课他躲在书下面看恐怖片,精彩处紧张忘情地叫了一声。啊……旁人极其尴尬,于是对投向惊异眼神的人纷纷耐心解释。刚才一个人在照镜子呢,照得情不自禁地大叫了一声,大家包涵。从此的一世英名荡然无存。更有某次,他趴在桌上用近乎呻吟的方式唱着《桃花朵朵开》的高潮部分:哎哟哎哟……你比花还美啊……哎哟哎哟。哎哟哎哟……班主任在讲台上一边收拾东西一边狐疑地盯着他,过了很久他依然没有察觉,反倒用哀怨的声音将几句哎哟哎呦发挥地淋漓尽致。班主任想了想,走到他面前小心地问:同学,你肚子疼?

但总的来说是个好人,如果缺乏晚饭去寻找他绝对不会两手空空。他是个心地超级善良的人,和脚板是同一种类型。脚板和我同吃同住,是我的标准室友。特长是吃,另外的特长还是吃。我们一起生活有两大乐趣,一是互相吹捧对方的英语成绩,二是研究我们的吃饭过程。她是个善良的孩子,比某些貌似纯真其实嫉妒她人打着受伤的口号的女生好的多。我很喜欢她,如同喜欢自己的妹妹。

高考后的第二天全班一起去酒店吃饭,班主任带头喝得面红耳赤,所有人都开始放肆。带来的dv里每个人的表情千奇百怪。总之都是红了脸单纯地做着year的手势。毕业照因为某种原因我和脚板没有照成,于是放肆地抢着镜头笑得青春无敌。我看着相片,那些说不出的肉麻的再见。虽然没有人哭泣,在一起唱《朋友》的时候,还是有人忍不住咬紧双唇。

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篇14:四年级生活万花筒的

全文共 395 字

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中午,我写完作业,马上就去教室。

我迅速地把书放回书包,拿上水杯,准备去教室。在我刚刚走的`时候,突然看见我的左手,感觉空荡荡的,好像少了什么,我想了一会儿。忽然,我大声喊道:“我的电话手表呢?”

我冲进家,去客厅找找,没有;去房间找找,没有;去厨房找找,也没有!我心里大喊:“我的电话手表,你到底在哪啊!”

我看了看钟,啊!一点三十分,这个时候我应该走了;两点钟就要上课了,时间一分一秒在流逝,我心里想:“老天爷啊!你就别为难我,马上就要上课了,求求你让我找到电话手表吧。”可是,老天爷就为难我,我都把家里翻了个顶朝天,就是找不到我的电话手表。

最后,我直接走了,因为马上就要上课啦!我一路小跑,满脸通红,豆子大的汗珠一颗一颗的落下,我看见了学校,仿佛看见了希望,可是在这个时候,我偏偏撞到了一个小女孩,我赶紧扶起小女孩跟她说:“对不起!”

我跑到教室:原来电话手表静静地躺在抽屉里,真是急死人了。

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篇15:以我的生活话题

全文共 561 字

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夏日炎炎,伴随着时光的流逝,我的初一生活也随之而去,留下的只有丰富的知识与满满的回忆。初中,是带着我们从懵懂无知小孩迈向成熟的青年道路,是领导着我们走向知识彼岸的阶梯。我爱那里的一切,因为那里装载着我美好的回忆。

刚进入初一,免不了的就是军训。烈日炎炎,站在阳光下感受着军人的生活。是军训教会了我们怎样独立,怎样与同学友好相处,我们开始自己叠被子,自己生活。

初一的我们朝气蓬勃,思想活跃,感情奔放,如初春,如朝日,如百卉之萌动。初一,带给我们一个崭新的体验。

上课玲声急促交耳,交织着我们美好的向往。初一的课程已不再是原来的语,数,外,音、体、美。而增加了生动的政治课,有趣的历史课,神奇的地理课和激动的生物课。它们带给了我们一种新的情感体验,但令我感受最深的却是“魔鬼训练”般的体育课。为了迎接期末的`体育考试,在体育课上我们花了不少的功夫。跑步,跳绳、俯卧撑,升蹲跳等都已是“家常便饭”。但是有一道自由活动”菜是最受大家欢迎的它让我们沉迷于中。

在寝室也有我们的欢声笑语。大家在那里一起生活,有好吃的大家一起分享,在那里没有家长。自己洗衣服,生活老师也帮助我们解决生活中的烦恼,我们第一次独立。

初一是一根神奇的魔法棒,它给予我们充实的大脸,健美的身躯,给了我们最美好的时光。它变成了一副白纸,等待着我去把它画成一副美丽的画。

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篇16:我的秋天快乐生活四年级日记

全文共 645 字

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一年四季中,我最喜欢的是秋天,我出生在秋天,总对秋天有好感。秋天什么最迷人呢?很多人会说:“水果!”也有人会说:“气候!”但我却说:“是景色!”

秋天是蓝色的。你看,那天空多么湛蓝,湖水多么清蓝。蓝蓝的天空上有一排排大雁,大雁都排成了人字形,广阔无边的天空上便出现了一个大大的“人”字。湖水里的鱼儿也感到秋天来了,便浮上水面用小嘴亲吻湖面,湖面羞涩地笑了,荡起了许多小“酒窝”。多么美的一幅画面啊!

秋天是黄色的。你看,那高高的树上,许多叶子都变黄了,金风一吹,纷纷扬扬得落下来,人便像是在“黄蝴蝶”海中走过,舒服极了!那柿子树上,不但叶子黄了,果子也黄了,挂在高高的枝上,像在为人们照明。多么美的一幅画面啊!

秋天是红色的。你看,果园里那一个个熟透了的苹果,两个脸蛋都会红爆了!像一个个就要爆开的爆竹。那石榴更可笑,好像遇到了什么喜事,但又不敢笑,忍着不笑,却胀红了脸,终于忍不住了,“啪”的一声,咧开嘴了,露出那红晶晶的牙齿,一个个“开怀大笑”。果农们也笑红了脸,一个个用饱经风霜的那双红红的手去摘下它们。多么美的一幅画面啊!

秋天是绿色的。你看,地上那一片片长得极其茂盛的小草,个个挺着胸,抬着头,正准备用自己那顽强无比的生命力去抗击刺骨的寒风。啊!这蓬勃的绿,顽强的绿!多么美的一幅画面啊!

秋天其实是彩色的,有蓝蓝的天空,有金黄的稻麦,有红红的果子,还有绿绿的草…….这些物种,足以让秋天成为最美丽、蓬勃力最强的季节!

一幅美丽的秋图,一群旺盛的力量。我爱秋天,爱它美丽,也爱它蓬勃了的生命!

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篇17:生活的得与失九年级话题

全文共 1049 字

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很久以前,一个人请教智者。智者带他到一条由五彩石铺就的小路,给他一个背篓,要他把小路上他喜欢的石头都捡进背篓里。此人无论是什么颜色的石头都一一捡进去。终于,他双肩沉重得支持不住,一跤跌倒。智者见状,让他把最喜欢的石头留下,其余的统统扔掉。这样一来,他顿感轻松无比,很快抵达尽头。虽然他放弃了五彩斑斓的石头,但他获得轻松、愉快的心情,并取得了成功。因此我们应学会放弃。

放弃有时是一种更好的获取。古今中外有许多人的成功都是建立在放弃中的,但他们却不会由于选择放弃而彷徨。因为残酷而痛苦的放弃之后,才有机会获得崭新的生活,取得事业的成功。鲁迅弃医从文,才有了今天的《孔已己》;梵高拒绝做传教士而做了画家,才有了今天的《向日葵》;比尔·盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会,投身商海,才有了今天的微软公司?

.正是他们学会放弃才能成功的驾驭人生,取得成功。是啊,这正如那位哲学家说过的:有时放弃并不意味着失败,而是对生命的过滤,对心灵的洗礼,对自己的重新认识。

记得曾经看过这样一个寓言故事:有两条河流从源头出发,相约流向大海。它们穿过山涧,来到了沙漠的边缘。一条河流说:“我一定要流过去。”另一条则说:“不如回去再辟新径吧。如果继续前进,我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河流继续前进,干涸在沙漠里;另一条回到源头,再辟新径,最终流向了大海。第二条河流不正是因为放弃而获得新生的吗?放弃可能是痛苦的,但是你的每次放弃都将无愧于自我,学会了放弃你才能够向成功的彼岸迈进。

放弃不但能使人取得成功,也能使人生更有价值。

在最近的报纸上我了解到了这样一件事。一位以捡破烂为生的老头,见到了一个装有十几万现金的皮包。面对着十几万元的诱惑,这位老头选择了放弃,把钱如数交给了警察。这十几万是这位以捡破烂为生的老头终其一生也赚不到的,但他选择了放弃。虽然他放弃了十几万的巨额现金,但他获取了人生的价值。

我们学生也一样,应学会放弃。在周末,我们放弃了休息玩耍的时间,发展特长,看似我们是放弃了,但我们使生活更充实;考试时,我们放弃了一道苦思冥想也不会做的填空题,把更多时间放在完成会做的题上,看似我们放弃了,但我们获得的更多;要装进一杯清泉,你就必须选择倒掉已有的陈水;要获取一支玫瑰,你就必须选择放弃到手的蔷薇。虽然你放弃了但同时你也获得了。

在我们的生活中,我们会遇到一个又一个的十字路口,太多的选择,太多的放弃,就在这选择与放弃中我们走向了成熟,走向了成功的彼岸。朋友,学会放弃吧,相信今天的放弃也许正孕育着明天更大的成功!

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篇18:四年级语文我的收获话题作文600字

全文共 959 字

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我不太相信,一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻,我觉得它们都太空洞,太虚无缥缈了。 I dont believe it, I really gain a lot of hard work.I think they are all empty and too virtuous.

一分耕耘,一分收获,这是在我五六岁懵懂的时候,爷爷告诉我的。也就是说,只要你付出,那么,你一定会有收获,但是,童年时还很幼稚的我们,只看见了自己付出了什么,却忽视因你付出而收获到的东西,因此,不再相信那样的鬼话。可是,爷爷自己去世的时候,他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁,他就这样孤独地去了,到那时,我完全否认一分耕耘一分收获这句话了。

长大了,遇见的事情多了,见识也渐渐地广了,俗世间无数的事实也在告诉我,一分耕耘一分收获,这是符合因果关系的。于是,我对这话又开始迷茫起来。

得瑟兰夫妇一直隐居在山里,一天,他们上山采药,在灌木丛中发现了一只小鹿,遍体鳞伤,气息奄奄,因为觉得他可怜,夫妇俩将其带回家,给他治疗伤口。后来,小动物恢复了健康,夫妇俩就在花园里给它建造了一个家,把它养成了一只大鹿子。有一天,他们上山采药回来,发现房屋已化为灰烬,原来,家里着火了。妻子突然想起,他们的宝贝还在家里的摇篮里,当她撕心裂肺地冲进废墟后,她发现那只鹿子正伏在摇篮上面,鹿子却几乎要被烧焦。

现今社会,常常会上映许多泡沫剧,最终的结局都是善者得其应得的回报,恶者也会得到应有的报应。这些故事虽然是在作戏,但其体现的真理却很真实,渐渐地影响着我们的生活。

工作35年的保安与工厂里的工人,每天只在工厂门前相见,这是多么一般的关系呀,但就是因为那句“你好!”“明天见!”,日复一日的问候,给予了他人应有的尊重,与其说是保安救了工人,不如说是工人自己救了自己。与主人相依相守几年的老母猪,赶也赶不走;平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世间万物,都存在着千丝万缕的联系,其中,相互的关爱,是人们最渴望的人情。

人们常说,一分耕耘一分收获,童年时的付出不得回报,是因为你把对回报的期待定得太高,连你自己踮着脚尖也无法触及;像我爷爷一样,孤独老人的临终,不是因为不报,而是理解不同。

善待他人,一分耕耘,更有一分收获,懂得付出,或许你的收获,会让你惊异不已。

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篇19:小学四年级作文生活万花筒600字

全文共 690 字

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捉虫趣事

今年夏天,我和爸爸去陕西的秦岭游玩。那里不仅风景秀丽,还是一个捉虫的好地方。

到达秦岭的第二天,我就和爸爸开始了捉虫之旅。我们在导游小花老师的带领下,来到了山脚下。小花老师说:“秦岭地域广阔,有很多植物和昆虫,被称为‘天然动物园’。”我大声问道:“我们能捉到虫子吗?”老师笑呵呵地说道:“秦岭是虫子的基地,捉不到虫子是不可能的。”老师这么一说,我心里的石头总算是落地了。

我一边爬山,一边仔细地观察周围的环境。忽然我发现草丛中有什么东西一闪而过,定睛一看,原来是一只绿色的蚂蚱停在草叶上。我有点激动,猛冲了过去,结果扑了个空,蚂蚱蹦到另一片叶子上了。我吸取了教训,慢抬脚,轻落地,屏住呼吸,把手拢成一个杯子状,在靠近蚂蚱的时候飞快落下,这下终于逮到了!

走了一会儿,小花老师来到一棵小树前问:“你们发现这棵树上的虫子了吗?”我很好奇,这棵光秃秃的树上哪有虫子啊?只见老师从地上拿起了一根树枝,碰了碰树上的一根“树杈”。忽然,那根“树杈”动了起来,我问道:“难道这就是尺蠖?”

小花老师高兴地说:“你可真厉害,竟然认识尺蠖。它是蛾子的幼虫,专吃植物,是一种害虫。”

“它长得像毛毛虫一样,是不是也有毒?”

“虽然尺蠖也吐丝,但它并没有毒,你可以摸摸它。”

我大胆地伸出手摸了一下,这个小家伙软软的,一动不动,可真有趣!小花老师指着一堆花花绿绿的虫子说:“这些也是尺蠖,它们可以伪装成蛇,吓跑天敌。那些棕色的伪装成了树枝,保护自己。”

爸爸说:“原来它们是‘变态虫’啊!”大家听了都哈哈大笑。

这次旅行既开阔了我的眼界,又丰富了我的知识,原来昆虫的世界如此有趣,我以后要继续探索奇妙的昆虫世界!

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篇20:以下雪为话题的小学四年级作文

全文共 709 字

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瑞安市的冬天已经好没有下雪了,蓝色的天空在经历了严封之后终于拉开了帷幕。小雪花获得了自由,它跳着欢快的舞蹈奔向了人间,再一次飞向了我们的怀抱。

清晨,天空灰蒙蒙的,一片昏暗,大地仿佛在沉睡,一丝风儿也没有。突然,一声欢快的叫声把沉睡大梦中的我惊醒了。“下雪了,下雪了,快起来床来看雪呀!”我揉了揉刚睡醒的眼睛,打开蚊帐,透过窗户向外望走,只见一片片小雪花飘飘悠悠地落了下来。有的落在窗台上,像给窗台镶上了白玉般的装饰品,可一眨眼功夫就化成了一滩清水,把窗台漫溢的湿淋淋的。

不一会儿,树上,屋顶上,小花小草上都落满了雪花,世界变的一片洁白。我兴奋的随着人流到了操场上。我把手一伸,头一抬,只见雪花漫天飞舞,耳边不时听到了同学们的阵阵欢笑。我站在一根光秃秃的大树下,这棵大树已经脱掉往日绿油油的衣裳,穿上了冬爷爷送上都积满了雪花,真是:“犹如一夜春风来,千树万树梨花开。”我抬起头,雪花宝宝纷纷落下,轻轻的吻着我们红彤彤的小脸蛋,凉丝丝的。这时不知是谁将一个雪球扔进了我的脖子里麻酥酥的。

放眼望去,有的雪花像流星一样直垂而下;有的雪像风一样轻,纱一样的白,飘飘摇摇;还有的雪花像银珠,又像小雨点也像杨柳花,玲珑剔透,粉雕玉琢,洁白如玉,纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花,点点滴滴的堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层,呈现现出千姿百态的形象,有的像蓬松松,沉甸甸的雪球;有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵;有的像一只只海鸥在栖息;有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。

可是美好的时光总是短暂,没等我们玩够,无情的上课声又快响了,所以我们只好离开了洁自的世界,回到了温暖的教室中。

[以下雪为话题小学四年级作文

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