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我的童年生活四年级话题作文(优秀20篇)

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生活万花筒四年级单元作文

全文共 267 字

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今天放学回家后,我看见家中钢琴上有一袋泡泡胶,不如来个泡泡胶比赛吧。

“爷爷,我们来吹泡泡胶比赛如何?”好啊!”爷爷答应。这时一旁的奶奶搭话了:“我来你们爷孙俩做裁判。”我们异口同声地喊出了:“OK!”

我跟爷爷做好了赛前的准备工作,把泡泡胶放在塑料管上面。

准备就绪,“吹泡泡比赛开始啦!”随着奶奶一声令下,我们俩手忙脚乱地开始了比赛。

刚开始我还是不太会,塑料管总是合不紧,漏风,泡泡一会儿就炸了。爷爷教我静下心来,不着急。我平复了心情把泡泡胶图在塑料管上,一只手捏着泡泡胶,另一只手轻轻拽动,嘴慢慢吐气,只见泡泡越来越大。我终于成功了!

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篇1:我的秋天快乐生活四年级日记

全文共 597 字

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农民对秋天的到来有些敏感,在收获的季节中,当秋风吹过光秃秃的树权时,那声音仿佛是一支天荒地老的骊歌。深远。悠长!

金秋的来临,勾起我沉重的回忆。在诗人与文学家眼中,秋天背上了回忆的沉重,来的慢,去的也慢。《送友人》在秋天,《别董大》在秋天,李煜那亡国之痛也在秋天。我沉重的记忆同样在秋天。

在秋天我们相识,在秋天我们离别。记得那带着稚气的脸上荡漾着欢乐,我们发誓:我们的友谊天长地久,我们永不离开对方。想想曾经我们亲密无间的身影,当枯黄的树叶纷纷落地;当绿草在金色中枯萎,一切都烟消云散。不知爽朗的笑声是一种带回钩的暗器,不曾注意,当我们开始学会向对方倾诉时,已经形成离别时的雏形。天下没有不散的酒席,我不是不懂,只是不想面对那离别的场景。

走在乡间小路,醉在桂花的阵阵花香时,感到桂花香原来也有一丝丝苦涩的味道,只不过不容易察觉罢了,落叶的飞舞是骊歌伴奏的舞姿,丰收的果实是辛酸背后的安慰,动物的嗥叫是凄凉离别的发泄ll洞悉这一切后,似乎觉得这片地方是多么的熟悉,似乎在这片土地上发生了什么,可记不清了,只留下那淡淡的咖啡味,没有糖味,只是一味的苦涩,从头一直苦到脚。走累了坐下来,那是我们背靠背,仰面朝天的场景,刻在了脑中,回忆起来却有丝丝的痛楚。像是触及到一个未愈的伤疤,不敢在回忆,怕是那阵阵的酸痛,可又令人难忘。

秋天的到来让我回忆了那些历史,还是早些忘记那些悲伤的回忆为好,免得心再痛起来。

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篇2:我的理想生活600字话题

全文共 688 字

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每个人都有自己的理想,理想如同心中的一盏灯,照亮了人生道路,我当然也有自己的理想,我把它珍藏在我的藏宝箱中,今天我把它拿出来展示一下。

六岁那年的暑假,我第一次接触到了钢琴,这次奇妙的接触在我心底里埋下了理想的种子。暑假期间,爸爸妈妈忙于工作,哥哥姐姐们往返于各个补习班,家里只剩下还未进入小学学习百无聊赖的我,妈妈担心我一个人在家闷坏了,就给我在离家不远的一家琴行报了钢琴兴趣班。

上班之前,妈妈把我送到了琴行,并嘱咐我,不能乱跑,等她下班了再来接我,我见妈妈要走,便吵着要跟妈妈回家,妈妈丝毫没有顾忌到我对陌生环境害怕的情绪,她担心上班迟到,把我交给了一位大姐姐,就匆匆离开了。看着妈妈的背影,我忍不住哭了起来。

大姐姐温柔地安慰着我,见我眼泪不停地往下掉,她走到钢琴前坐了下来,打开琴盖,她弹起钢琴来,琴声美妙极了,她的弹奏时而铿锵有力,时而连绵起伏,不知不觉间我忘了哭泣,沉浸到这美妙的琴声中。“喜欢吗?姐姐可以教你哦!”大姐姐停止了演奏,走到我身边笑着对我说。我腼腆地点点头。那年暑假,在大姐姐手把手的教导下,我对钢琴产生了浓厚的兴趣,我在心里告诉自己一定要成为一个优秀的钢琴师。

从那之后,每年暑假妈妈都会给我报钢琴兴趣班,练习钢琴的这几年,我除了品尝到了成为的喜悦之外,还磨炼了我的意志。刚学钢琴时,一个音符我在钢琴上反复练习十几遍。枯燥无味的练习,让我产生了放弃学钢琴的念头,但一想到初初学钢琴时,那个大姐姐温柔的笑容,我便打消了放弃学钢琴的念头。如今,我已经拿到了钢琴第六级的证书了。

成为像朗朗那样的钢琴家,一直是我的理想,我相信只要坚持下去,我终到实现自己的理想。

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篇3:童年生活作文500字

全文共 539 字

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青春的花朵只开一次,童年生活再不回头。回想从前,心中总有一股酸甜的味道凝聚在心头,无法散去。

期末考试成绩公布了,“名落孙山”。班级前十五名中怎么也找不到我的名字,我的眼眶湿润了。知道回了家,总少不了一顿“教育”。

雨淅淅沥沥地下了起来,在大地上拍打着,树叶沙沙地响着,一切都是那么得烦躁,就像我的心情一样心烦意乱。

“咔嗒”一声门响,那么紧张,沾染着一点害怕的气氛,在我心头一点点凝聚。

“为什么考得这么差?连15名都没考进?”一阵阵训斥的声音在我的耳际徘徊。我皱了眉头,回到房间,我的鼻子一酸,哭了。心中的那股酸酸的味道,在我心头凝聚着……

郁闷随意地趴了口晚饭,又回到房间里,一头扎进作业里。

“咔嗒”门开了,走进了妈妈的身影,她拿了两个橘子,端着盘子,将金黄的橘子皮剥去,那一瓣瓣晶莹剔透的橘子放在盘子里,她又走了出去,轻轻关上了门。

又是“咔嗒”一声,那个声音定格在我的脑海中,那金黄的一瓣瓣橘子在灯光下闪闪地放着光芒……

我的心头有一股湿润的东西漫了上来……

冬天了,树上应是挂满了霜,可我却分明看到了一串串水珠上下地窜动着……

童年就像是那北方清新的夏夜,那么清新而又无眠。

拾起那些记忆,拼凑起来,却依然只是零星的,现在初中生活越加忙碌,可我依然怀念着那个我——那个酸酸甜甜的我……

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篇4:我的童年故事的话题

全文共 864 字

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走在村前的路上,眼前的一切都不熟悉了。看着那一栋栋高耸的楼房,只想找寻一些零碎的回忆。 Walking on the road in front of the village, everything in front of me is not familiar.Looking at the towering buildings, I just wanted to find some fragmented memories.

曾经那份坐在自行车后座上被颠得哈哈大笑的欢乐还在吗?为什么路旁那棵扭曲的柳树取而代之的是那冰冷的电线杆直直地立着?路旁那座如老人脸般布满皱纹的老桥也消失了

突然,远处“别跑”的喊声传入耳膜,两个六七岁的小孩子映入眼帘,“你是怪物,看我的宝剑!”一个挥舞着手上塑胶做成的宝剑,一脸神气;另一个也不甘示弱,双手比划着奥特曼正义的动作。看着他们嘴角不自觉地展开,仿佛看到了小时候自己那顽皮的身影。

还记得在田野里弹珠子,弄得全身都是泥巴;还记得在树上比赛谁爬得快,差点就卡在树枝上;还记得去偷大黄狗的饭盘,结果吓得落荒而逃

走着走着,莫名的有些难受,不自觉地走到村旁的河边。曾经这是我永远嬉戏玩耍的地方,折根芦苇做成芦笛,呜呜啦啦地吹个不停;或挽起裤子穿过芦苇走下小河,捉鱼,摸河蚌,最惬意的事莫过于坐在小河边倾听着那汩汩的流水声玩累了,就坐在河岸上看着三五只老牛悠闲地吃着

草,听着鸟儿在树枝上唱歌;口渴了,就掬着一捧清澈的河水喝一口,浑身上下都会感到舒畅;而最常做的就是把一只只纸船放在水中,让它们带着我们的梦想和希望远航

而现在,看着这已让我傻了眼的河边:河边的芦苇和小草都枯死了,昔日清澈的河水变得乌黑乌黑的,而且还散发出刺鼻的臭味。站在这里既听不到鸟儿的欢唱,又看不到洁白的芦花。而一边建立了许多的楼房,污水排入小河。导致河里的鱼儿都死光了,河边的`芦苇和野草也枯死了。另一边远处的稻田光秃秃地露出一排排褐色的泥土,仿佛大地被撕裂的伤口,心口很痛。

越往前走,我心里越发沉重。想念童年的纯真,更追忆童年的美好。

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篇5:以快乐童年二年级话题

全文共 492 字

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每当我看见别的小孩在玩耍时,就想起了我小时候的一件趣事。 Whenever I see other children playing, I think of a fun thing when I was a kid.

那是我六岁那年,妈妈给我买了一只小猫。那小猫是黄色的,眼睛跟水珠似的,眼睛没事就不停的转圈,跟车轮似的。

那时,那小猫刚刚一个月,眼睛还没太睁开,所以每一次我带它玩都要摔十跤以上。每次它摔倒时,我都会发出“哈哈”的笑声。

有一天,爸爸从街上回到家,见小猫很不听话,他就对我说:“哪个动物不听话,你就把它放在冰箱里,让那个小动物冬眠。”于是,我就对小猫说:“你再不听话,我就把你放在冰箱里‘冬眠’,变成冰猫。”

它听了,仍然不听话的玩着,气得我对它吼道:“你快点回到你的窝里去……”一连说了十来遍它也不听。气得我抓起它,放在冰箱里。时间一分一分的过去了,二十分钟后,我把它拿出来一看,哎呀!它冻成冰球了,已经死了。父亲听后,立刻把我叫过来,吼道:“你怎么把猫给弄死了?”我当时还委屈的说:“你不是说把动物放冰箱里‘冬眠’就听话了吗?”

童年的趣事真是可爱天真,我喜欢童年的乐趣。

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篇6:描写童年生活初中

全文共 718 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声得叫着夏天……”夏天,知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声,茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩,调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。

一:小时候,每年暑假,我都会走进乡村,亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里消失得无影无踪。这里空气是那么地清新,天空是那么地明朗,一切又是那么地寂静,使我感到心旷神怡,满心愉快。乡村的田野一片金黄,勤劳的农民正忙着收谷子,我在阡陌间欢快地走着,放声背着《悯农》这首古诗。背完了,我便驱赶着土鸡,学着黄牛“哞哞”的叫声。累了,我就蹲在小溪旁,观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。

二:小时候,每到夏夜,我都会来到梧桐树下,和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象,放开自己甜美的声音,编出一个一个生动、有趣的童话故事,与伙伴们一起分享。讲完故事,我们来到一处草坪里,踮起脚尖,提起裤边,让自己的脚轻轻踩到草坪地,竖起耳朵,静静细听,虫子的歌声有多美。接着,我们在草坪里相互追逐,欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。

三:小时候,每到酷暑,知了就会在树上唱着夏天的歌,我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热,可是,外公的菜地里,南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬,一片片绿叶挡住了强烈的阳光,外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具,然后挥舞着它,去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中,拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。

我的童年生活无忧无虑,美好的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。

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篇7:暑假生活四年级作文

全文共 510 字

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我的暑假生活多姿多彩,有学自行车、画画、写毛笔字等,让我最深刻的是学自行车。

今年夏天,我早早就把作业写完了,便想办法打发剩下的日子。干什么呢?等等,对了,学骑自行车,因为老爸给我说过,只要我会骑自行车,就把后备箱里还没装好的车拼好送给我。于是我便给爸爸说,我要学自行车,爸爸从仓库推出一辆自行车来让我先学,(是旧的,不是新的哟)我请出自行车高手——宇翔,来教我。

好朋友雷宇翔告诉我,学自行车的第一步:要保持平衡,接着雷宇翔在后面扶着我,我就开始骑了,雷宇翔一松手,我就不由自主地倒了,手被蹭破了皮,但我没有放弃,继续坚持着,一次、二次、三次,头上的汗水不停地流了下来,可我终于学会了平衡。

学完平衡,接下来是第二步就是控制车头,也就是控制方向,如果控制不好方向,自行车就会自认方向,很可能摔倒的次数更多,所以,我们要学会控制车头。在好朋友的指导下我很快就学会了如何控制车头。

第三步要求脚踏踏稳,车子就不会动,另外如果骑的非常快时,脚踏不稳,就会摔倒,经过一次又一次的摔倒爬起,我终于学会了骑自行车。每当我骑着自行车向朋友炫耀时,那种自豪感便油然而生,虽然有时候也会摔个四脚朝天,但我很快乐。

这就是我的暑假生活,忙碌而快乐。

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篇8:我的童年四年级作文

全文共 326 字

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我的童年是快乐的,是别人没有体验过的。我的童年是在北京长大的,我现在还记得在北京的事呢!在北京的城南一到冬天就有一批拉着骆驼得人来到我门家,你看他们在那,来啦!爸爸和他讲好了价钱,他们在卸煤,骆驼在吃草,我看见它咀嚼的样子,又长又难看的脸,长长的牙,上牙合下牙来回搓,我看了也禁不住也学了起来。很快春天了,天气渐渐暖和起来。我把厚棉奥脱了下来,骆驼也把它厚厚的驼毛一大块的一大块的从身上脱下来垂到底下我看到了真想拿一把剪刀把它剪下来。很快骆驼队走了,到了夏天我问妈妈它们去哪了?妈妈说:你总是问总是问你这孩子,秋天来了,冬天终于了了,骆驼队又来了,可是童年却一去不复返了,所以我就慢慢的写了一本城南旧事。

银城实验小学四年四班:张天鹏

[我的童年四年级作文

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篇9:关于初中生活七年级初一话题

全文共 1059 字

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有人认为中学生活是繁忙的,有人认为中学生活是很辛苦的,还有人认为中学生活是可以不听课的。而我不这么认为,中学生活是人一生的黄金时期,为我们走向社会打下良好的基础。 Some people think that the life of middle school is busy, some people think that the life of middle school is very hard, and some people think that the life of middle school can not listen to classes.And I dont think so, the life of middle school is the golden period of peoples life, laying a good foundation for us to the society.

刚来学校的时候,我以为有7科科目,会很辛苦,以为老师会很凶,当是经过2天的时间,我才看到老师并不是我想像的那样,而是很温柔,不会大大咧咧的性格。我们每天12点放学,不像其他班,11.50分就放学,我们要留下来练10分钟的字,下午也比其他班迟放学,要背2个单词和解释,毕竟我是1班。

第一次考试,我们考的成绩不是很理想,老师就鼓励我们说:第一次考试是比较难,但大家不要灰心,下次考好点就可以了;我的成绩也不是很差,算中上了。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂,快乐是永久的.这是我一直坚信的。

迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学习环境,新的老师,新的同学,开始学习新的知识,追求新的目标。随着年级的升高,科目也增多了,学习难度更大了。我必须合理安排时间,见缝插针地学习。把握好自己的时间。

当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结,一步一个脚印的去努力做好。我要在学习上更加积极、主动,从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲,做笔记,积极举手发言,做作业也要不马虎,不拖拉,这是作为学生的最基本要求。劳逸结合,自我调解。只有这样,才能学好每一门科目。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

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篇10:童年趣事话题年级400字

全文共 641 字

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现在,每当我在吃鸡肉的时候,就不禁想起来一件童年趣事——杀不死的鸡! Now, whenever I eat chicken, I cant help but think of a childhood fun -unbearable chicken!

在上幼儿园的时候,我住在农村。一个周末,我和妈妈去姥姥家玩。我看见满院子的大公鸡,我的嘴就不听“使唤”了,朝着屋里说:“妈妈,妈妈!我想吃鸡肉了,咱们杀只鸡好不好?”没等妈妈发话,姥姥就乐呵呵的说:“好,好。你想吃什么,我都给你做。”“太好啦!”我一蹦三尺高。这时,大公鸡们像听懂了我们的谈话似的:有的在咯咯直叫,好像在说:“唉呀,别吃我呀,求求你啦!

”而有的在用愤怒的眼神看着我:“你个大坏蛋,小馋猫。”但我却视而不见,对他们说:“哼!你们叫吧,晚上看我把你们吃个精光!”说罢,我吹着小调扬长而去。

到了晚上,姥姥开始杀鸡了。可是,原本容易的一件事竟然变得困难起来。第一刀下去后,鸡活蹦乱跳;第二刀下去,鸡变得有点反应迟钝,但还没见血;第三刀下去,只见了一点血丝,鸡还活着。姥姥连续砍了几刀,可是鸡脖子的皮实在是太厚了,根本就没有割开,但鸡却昏过去了。

最后,姥姥实在杀不死那只鸡了,就把它扔到了后院,谁知,鸡又活过来了,但是却不会走路了。没办法,实在是杀不死它了,只能等着姥爷回来杀了。等了一个小时,‘救星’终于回来了。最终把鸡杀死了,我也吃到了香喷喷的鸡肉……

每当我在吃鸡肉的时候,就会想起这件事。它将成为我童年中美好的一个回忆。

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篇11:四年级童年趣事优秀作文

全文共 460 字

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我的童年趣事特别多,但是有一件事,至今都令我记忆犹新。

记得那一天,爸妈不在家,我独自一人在家想作文内容。突然,我突发奇想想到大诗人李白喝了酒后写出那么多的好诗,要不我也来一下。我到二楼翻箱倒柜的搜寻着。终于,被我找到了老爸珍藏多年的五粮液,我打开瓶盖后,一股浓浓的酒香味扑鼻而来,像控制机器人似的,使我情不自禁的拿起酒瓶喝了一口,我很快倒在了地上,几秒后,我又突然站起来上演了一场现代版的武松打“虎”。这时,隔壁家张大伯的小黄狗快速地跑了过来找我“玩”。我顺手绰起昨天刚买的金箍棒劈头打去,小狗“汪!汪!”叫了两声。我迷迷糊糊的说:“咦?打的不是老虎么?怎么变成猫叫了呢?”小狗走了过来又叫了两声。我误看成“老虎”要攻击,便连忙举起棒子一直追打它,“老虎”被吓得落荒而逃,突然“噗通”一声我倒在了地上。

晚上,妈妈回来了把我扶起来说:“臭小子,你看你不仅把家里搞得乌烟瘴气的,竟然还偷喝了爸爸珍藏多年的五粮液看来你今天不被爸爸打一顿是不行了。”

妈妈在柔美月光下朴素简洁的小屋里教育着我。这就是令我至今都记忆犹新的童年趣事。

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篇12:走进初中生活中学生初一话题

全文共 847 字

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时光来也匆匆,去也匆匆。不知不觉,初中已快三年了。蓦然回首,发现岁月如歌。 Time is also in a hurry, and goes in a hurry.Unconsciously, junior high school has been almost three years.Suddenly looking back, I found that the years are like songs.

初一,欢快的小调

初中了,脱去了小学时稚嫩的外衣,却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑,没有中考的压力,也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐,我成天嬉笑、追逐,上课说点悄悄话,看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习,我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声,我们总会打起精神,准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。

这就是初一,一曲欢快的小调……

初二,抒情的古韵

初二,生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧,课间10分钟也不再像初一时那样热闹,我也变得稳重了起来。渐渐地,日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思,琢磨着一个个难题;时而与同学交流,攻克一道道难关。在这期间,有着化解难题时的自豪与喜悦,也有考试失利的悲伤与苦恼,还有互相帮助的感激与满足。这就是初二,填充了我们彼此的情感。

这就是初二,抒情的古韵

初三,激情的摇滚

又是一年时光流去,我已初三。中考迫在眉睫,学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有,大考三六九”的紧张地步。每天提心吊胆,生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头,我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩,我的心跳加速,每分钟都在翻倍。啊,我的天呀!为了中考,加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情,渴求成功!

这就是初三,激情的摇滚

岁月如歌,欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月,学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。

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篇13:生活万花筒四年级作文400字左右

全文共 518 字

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每当想起那一次,我便会忍不住哈哈大笑起来。

记得小时候,有一次,家里没盐了,奶奶让我去买。我拿着15元钱纸币,兴冲冲地奔向便利店。来到便利店,我向收银员说我要买盐,于是,收银员便拿了一大包盐给我,我毫不犹豫的把钱付给收银员,自己把那一大袋盐扛走了。

走在回家的路上,我一边哼着歌,一边扛着大盐袋。突然,前面路上不知何时“冒”出了一块大石头。我由于视线被大盐袋给遮住了,就一不小心踩在了石头上。那时的我就像马戏团里的小丑,正在表演自己的平衡力。“扑通”,我摔倒了,肩上的大盐袋也掉在了地板上,破了一个大窟窿。就此,盐散了一地。

我忍痛爬了起来,将散落的盐一粒一粒地捡起来,放入盐袋中。回到家里,我想:我应该把盐洗一洗,不然吃了会肚子疼。我说干就干,来到水槽前,将盐全倒进水槽里“清洗”了一下,我当时还自言自语:“要是我‘洗’干净了,奶奶肯定会夸我!”过了一会儿,我去水里捞盐,结果一粒盐也没有捞着。我回去问奶奶,我的盐哪里去了?没想到,奶奶却说:“傻孩子”盐会溶于水,只要有水,盐就会融化,你的盐都在水里了。”我听完奶奶说的话后,心里十分难过。我来到水槽,看了几眼盐的“尸体”,就伤心地走了。

现在只要一想起那一次,我就忍不住会不由自主地笑起来。

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篇14:快乐的童年600字话题

全文共 914 字

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童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。

记得有一次,我和我的好朋友婷婷到某花园里玩。这个花园不但很大,而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草,很适合我们玩耍。好玩,时间过得快,不知不觉已经到了中午,阳光特别刺眼。

这时,婷婷去小溪里捉蝌蚪。过了一会儿,婷婷双手捧着几条大蝌蚪上岸,来到我身边说:“老鼠,你看一看,蝌蚪多可爱。”我一看,蝌蚪真的很可爱!心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪,并且也觉得很好玩,想过过捉蝌蚪的瘾,便马上脱了鞋子跳进了小溪里。

哇!小溪里水真凉爽啊,真想整天泡在小溪里!婷婷见我只是在玩水,不捉蝌蚪,便说道:“老鼠,你是不是不会捉蝌蚪?”婷婷的提醒,才想起,我下小溪是要捉蝌蚪的,便学着婷婷捉蝌蚪的样子,站在水里不动,专心致志地观察水里的动静。不久,看见远处有几个黑点向我站着的位置游过来,马上做好准备,等黑点游近后,手立即扎进水里去捉。

我的手扎进水里,就摸到了一条滑滑的东西,以为是蛇,马上松手,蝌蚪趁机一溜烟便无影无踪了,可惜!我不气馁,不久便捉到了一条蝌蚪,可是,手刚离开水面,蝌蚪在手里拼命挣扎,手痒痒的,来不及看,再次松手的同时大喊:“妈呀!我捉到了一条蛇!”婷婷看见我的狼狈样,不屑地说:“老鼠,胆小鬼!”我不服气,暗暗下决心,一定要捉到一条蝌蚪。

这次,我用最快的速度,捉到蝌蚪,不管三七二十一,马上往草地上扔:“嘿嘿,捉到了一条大蝌蚪!”我高兴极了。婷婷听见我的喊声,马上走过来看我的蝌蚪,“哈哈!”她笑了起来:“你的宝贝被你扔死了!”我上岸一看,蝌蚪果然是死了,刚才高兴的样子没有了。

看着蝌蚪,脑子里产生了一个主意:把这只蝌蚪埋了。我把主意讲了出来,婷婷同意了,让我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里,来到沙池,挖了一个10厘米左右深的小洞,把蝌蚪放进去,用沙子埋好,然后插上了3根小棍子,学着电视上

“扫墓”人的样子,跪在蝌蚪“坟墓”前,摆出一副伤心的样子,说道:“小蝌蚪啊,小蝌蚪!你死得真惨,我一定年年来祭你!”婷婷看见我恳诚的样子,笑得在草地上打滚,而我再也忍不住,“扑哧”一声笑了起来……

童年,像流水一样一去不复返,但童年有趣的往事,我却永远忘不了……

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篇15:以思念童年话题

全文共 612 字

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童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道七彩的路,童年的梦是一座闪亮的桥,童年的梦是一个美妙的世界。在记忆的沙滩上,我拼命地跑啊,跑啊,追寻回那逝去的童年……那一年的夏天,太阳仿佛一个大火球炙烤着大地。花草树木搭拉着脑袋,知了叫得无精打采,小狗热得吐着舌头。夏天是那么热,热得像把我们锅里煎熬。

吃过中饭,我们躲在空调间里不肯出来。“无聊,实在是太无聊了!”我懒洋洋地说,“我们只能待在房间里看电视睡觉,一点意思也没有。”“嗯!可是外面也不能去,不然我们会被烤熟的。”我的一个小伙伴说。另一个小伙伴灵机一动,说:“我们可以打水仗呀!”“好主意!”我和小伙伴异口同声地欢呼。我们每人找来了一个大饮料瓶,在盖上扎上几个小洞,灌满水,使劲一挤,水像飞镖一样喷得好远好远。

开始打水仗了,我们各自拿着灌得满满的饮料瓶,相互喷射。喷得我们全身都是水,凉凉的,舒服极了。“子弹”快没了,我暂停了一下,去灌满水,又上战场了。呀!我被包围了,我现在得处境,可谓是,声东击西,四面楚歌啊!不管了,还是冲出去吧!我闭着眼睛,举起“枪”,我拼命地“杀”了出去。我总算逃出来了。呀!我全身上下,全都是湿漉漉的,回家不被我妈大卸八块才怪呢。赶紧把衣服弄干,要不然回家又要挨批了。

童年,多么让我留恋!可它却用层层烟雾,将我遮住。童年多么令人回味!可它却像一片片羽毛,越飘越远。偶然间,我采来一串童谣,衔在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸,又甜。

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篇16:你好童年_话题作文

全文共 648 字

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赞美童年吧,它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——题记

童年,这是多么天真、烂漫的字眼啊!它犹如一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝;它犹如一杯清茶,让我们回味。每个人的童年都有属于自己的精彩,我的童年也有不同于他人温馨、幸福。

记得刚上幼儿园的时候,妈妈牵着我的手踏入了校园,还在一旁叮嘱我好好听老师的话,我似懂非懂的在一旁点着头,进入教室后,妈妈朝我挥挥手便离开了。我当时急得都快要哭了,以为妈妈不要我了,就在这时,老师微笑着拍拍我的头,说:你可是小小男子汉,男子汉是不会随意哭的哦。听到老师的话,又想到妈妈对我说过要听老师的话,我连忙把快要夺眶而出的眼泪给生生逼回去了,看我不想哭之后,老师夸了我几句,就带我和其他同学认识。不多久,教室里顿时热闹起来,追打的,哭闹的到处都是,我也开心的加入了他们的行列,一起哭,一起闹,把几个老师急得团团转,随后又调皮的走出教室去植物园玩,大家纷纷去捉蚱蜢,捕蝴蝶,不小心摔倒狗啃泥的也不哭,拍拍衣服,屁颠屁颠的继续捉。大家完全沉醉在玩乐的海洋。现在回想起,那时候也真是幼稚!不过,那时候的笑容也是最纯真的。

童年的趣事,像一颗颗珍珠,点缀着我们的人生。童年是短暂的,却又是精彩的。啊。童年,趣事一箩筐,说也说不完,让我们一起记住我们那充满欢笑的童年,记住那段令人回味的时光!

童年,并不需要太多华丽的辞藻来赞美,只因这是天真的童年;童年,并不需要太多的时间来怀念,只因这是藏在我心底的童年;童年,并不需要太多的人来跟我分享,只因这是属于我的童年。

[你好童年_话题作文

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篇17:生活的味道作文500字_其他话题

全文共 460 字

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生活就像一颗糖,是甜的。

这一天风和日丽,万里无云,阳光照进窗户暖洋洋的。我早早地起来,打算和爸爸妈妈一起去看望在练市安家乐业的外公外婆。这一路上风光秀丽,绿油油的枝叶密密麻麻的,挡住了火辣辣的太阳。

我一踏下车,映入眼帘的不是美丽的景色,而是一个乞丐跪在马路旁乞讨,而且还用他仅剩的左脚写书法。那个乞丐的两只胳膊断了,右腿也断了,只剩下一只左脚。他熟练地写着硬笔书法。

我停了下来,专心致志地看着那个乞丐。那个乞丐应该是个少年,还算帅气的脸上又黑又脏,身着一件白色的衬衣,那条衬衣上一个一个污点接一个污点,白衣服都要变成黑衣服了。他穿着一条咖啡色的长裤,裤子也是又黑又脏。如果用眼睛的余光看,还以为他穿着黑衣服、黑裤子呢。我还注意到,他没有穿鞋。

乞丐的前面有一个破破烂烂的小碗,里面零零碎碎的放着十几个硬币。我情不自禁过的掏出一张是二十块钱,放到他面前的那个小碗里。他抬起头,感激地看着我,说:“谢谢,谢谢,太谢谢了!”

“孩子,你做了一件好事。”

一片香樟树叶飘到我脚下,好香啊,阳光暖暖的照耀着我,一股快乐之水涌上我的心房。

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篇18:生活需要乐观为话题的满分

全文共 1078 字

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生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭……我们只有用积极的态度去对待它才会取得成功。乐观的心态,我们不该丢。 Life is like a mirror. If you laugh at it, it laughs at you, you cry to you, it will cry for you ... We only use a positive attitudeIt will be successful to treat it.We should not lose a optimistic attitude.

悲观的人先被自己打败,然后才(又)被生活打败;乐观的人先战胜自己,然后才(又)战胜生活。悲观的人所受的痛苦有限(无限),前途有限(有限);乐观的人所受的痛苦无限,前途也无限量。悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救!

莫泊桑仅活到43岁,他在13年的创作时间中发表了六部长篇小说和近三百篇的短篇小说。世界着名的《羊脂球》是他从23岁开始创作、修改,历经7年时间终获福楼拜认可的作品。7年,而且是持续摇头的7年,这种长时间的失败感,对于任何人来说都难以忍受,但他从未放弃。乐观、积极,他从未丢弃,他用超人的忍耐与毅力,勇往直前、百折不挠的精神,终走向成功。

羽坛巨星林丹,他是“全满贯”、连续两届奥运冠军、羽坛“四巨头”之一……他的傲人成绩并非轻而易举就拥有的。他曾说过:“不是你今天感觉不好,就可以随随便便输掉的。”他的成就世界皆知,但那种喜悦只有他自己体会得到。他所付出的,经历的痛苦只有他自己知道。他的训练是特殊安排的,他比所有队员都苦都累。从“林一轮”到“全满贯”,他乐观、积极的心态是他成功的关键。他从未放弃,最终生活回以他成就。(这两个事例能体现出“乐观”来么?)

自然灾害不可避免,当灾难来临我们只能选择面对。但如果悲观面对,那等待我们的只会是死亡,乐观或许还有一丝生还的希望。在汶川地震中,死伤无数。一般情况下人7天不进食,四天不喝水,就没什么生的希望了。但地震10多天后还发现了生者:绵竹8名工人被困16天获救。12人被困山中,口粮不够,由于伤病,他们无法全体逃离,但他们没有放弃。他们靠着不多的口粮,山中的露水、野菜,还有那永不放弃的信念,最终,四人走出大山,找到援助救出了剩余8人。在生死关头多坚持一下,生存的希望就增加一点——乐观是一种拯救。

没有乐观、积极的心态——莫泊桑不会成功,林丹不会有所成就,那些遇难者也不会继续存活在这世上……乐观的心态是快乐的源泉,也是希望降临的曙光。乐观,它不该被丢掉……

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篇19:童年生活作文800字

全文共 882 字

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童年是多么天真,多么梦幻的词,童年更是成长中历历在目的时光。

说起童年生活,的确是做过不少傻事,个个记忆犹新,但最令我不堪回首的还是--

这天秋高气爽,天蓝得如水,种种风筝就似在水中畅游的鱼儿一个比一个游地快(放地高),风带来了孩童欢笑,飘入了我的耳中。嘿!这种热闹的事怎能少得了我?我手一撑地爬了起来,跑进房间,翻箱倒柜地找出了我最喜欢的鲸鱼风筝,飞奔到公园。我找了块人较少的空地放起了风筝,我可爱的大鲸鱼也去到这无边的“大海”中扭摆着身姿“游”了起来。

哈!这风筝可是我一个人放起来的呢!我还在沾沾自喜,却发现我的风筝无精打采的根本飞不高正处在下游。我不停地放线,可不见飞得有多高,最后还掉下来了。这是为什么呀!我寻思了好一会,最终眼睛一转,想到了个法子--爬上树放。

说干就干。我把风筝的线系在腰上走到树前,微微蹲下,卯足了劲奋力一跳,一把抱住树干,眼睛瞪得像铜铃,向上一蹿。可没见得在树上待了多长时间,就像漏了气的气球滑了下来。

哼!“我就不信了!”我不服气,再次走到树前,深吸一口气,腮帮子鼓得圆圆的,使尽了洪荒之力往上一蹬,一跳,一下抓住最低的一根树枝。本以为终于爬上来了,可谁又知道这根树枝承受不住我的重量,“咔嚓”一声,我摔的个狗啃泥,样子狼狈极了。“好吧,我不疼,再来一次!”我忍着屁股的疼痛说。

真的是最后一次了,我咬着牙重复了之前的样子,费尽九牛二虎之力总算是爬上来了。“啊,这高处空气可真清新啊!”我不禁喘着气感叹一句。

我休息了好一会,才想起了腰间的风筝。这时天气已经渐暗,“大海”已经几乎没有“鱼儿”了。我并没有注意仍在想办法把风筝放上天。过了一会,一阵风吹来,真是天助我也。大鲸鱼孤身一“鱼”“大海”中游着。嘿,其他人哪去了!我这时才注意到那片“大海”早已被橙红色渲染,空地上也没有了人,风带来的也只有一丝寒意。我顿时没了兴趣,想要回家,可一看身下,才发现,我还在树上。“啊!”我要怎么下去呀?我还在树上。“啊!”我要怎么下去去呀?我还第一次离地这么远,不禁打了个寒颤。“呜呜呜,救救我吧!”这是我内心深处最真诚的呐喊。

这件事之后我再也不敢爬树了。

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篇20:四年级生活万花筒

全文共 488 字

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“叮呤呤呤”上课铃响起来了,我们全班都坐得很端正,教室里鸦雀无声,同学们都等着数学老师的到来。

数学老师来了,只见他手里拿着一整叠改过的考卷。啊,我心里咯登一阵紧张,这不就是前天刚考的试卷吗?接着老师说:“我一个个念下去。念到了哪位同学就来拿试卷。”顿时教室里变得就像菜市场一样的乱。老师的脸变得严肃起来了,然后训斥了同学们:“这是个什么班级呢?一说到发考卷就这样的‘天真活泼’,要是再这样的话,那我就不发试卷了。”

同学们顿时惊慌失措。我心想:“老师很少发脾气的,今天为什么这么凶呢,是不是我们成绩考得不好的原因?”

老师开始念考卷了:静睫82分、端红86分、付阳81.5分……我心里像揣着一只小兔子一样,心想:都考得那么差,看来我是没希望了。到我了,只听老师脱口而出——宇涵92分。啊!我竞然考了92分。我真不敢相信眼前的这一切。我接过考卷,一看,这一切都是真实的,我确确实实考了92分,这回我可以向家长交代了,我终于松了一口气。

下课铃响后,我高高兴兴地回到家,把这次考试情况告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并叫我要再接再三励。

这件事深刻地记在我的脑海里,就当作是生活中的一次考验吧。

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