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以痛苦为题的作文合集20篇

导语:痛苦是人类正常的生理表现,每个人都会经历痛苦,偶尔的时间,也会好端端的变的烦躁、伤心。下面是小编整理的一些关于痛苦的优秀作文,欢迎查阅。

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作文

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生病的滋味真痛苦作文

全文共 362 字

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今天是星期六,天气比较热,我一边做作业一边喊热“热死了!热死了!”,于是我把电风扇插头插住,把电风扇可到了二挡,感觉很凉快,大家别看我现在是很自由在自在,到了晚上我可没那么自在喽!~有人会问为什么,因为我生病了。到了晚上别提有多难受了,妈妈和爸爸到处给我找退烧的药,还给我把什么火罐了,不过还是好了一点儿。

大家可别以为就这样好了,第二天可比第一天要惨的多,我早上先去上了培训班,上好了以后我一开始平发烧,发烧发到39。5℃,我的头很晕很晕,喉咙也很痛。起先,爸爸先给我到我家附近的药方买了一点儿药,我吃了以后没有用,然后我妈妈带着我到第三人民医院看病。我做了一个血常规以后医生看了我的检验报告也下了一跳,说我的白细胞太高要打点滴,后面的事情我相信大家一定能猜出来了吧。

我现在真后悔自己做的傻事,这么冷还开电风扇,真是不应该。

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篇1:痛苦的暑假作文600字

全文共 869 字

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痛苦起点是放暑假的第一天,妈妈来学校接我。和妈妈乘着公交车回家的路上。得知我的期末考试很砸。

她就没有停止过她滔滔不绝的嘴巴。我只能忍受着剧痛,一听再听! 真想仰天长啸:“命苦的我啊……!”“喂,问一下你是张老师吗?我女儿想到你那学英语,有时间吗?在哪里呀?好好好” “喂,李老师吗?你假期能不能帮我家女儿补习一下数学啊?……”“嗨,王老师吗?……”妈妈左手拿手机,右手拿笔差不多打了十几通电话。啊,啊,这个假期看来我是完蛋了……痛苦即将来开序幕。 痛苦定格第二天早上起来,妈妈就递给我一张纸,仔细一看,原来是一张假期学习课程安培表!

上面写着:一、三、五上午8:00——10:00数学。二、四、六早上10:——11:50学听力和口语。下午1:30科学、作文……“oh,my god!!!妈,我可以去死吗??这样安排,我不是只有星期天才可以休息吗?”我抗议道。“不是,星期天还要复习!”妈妈平静地说。雪上加霜当楼梯上响起沉重的脚步声,我知道爸爸回来了。带着把稻草当作救命绳的希望,对爸爸说:“爸,你该好好说说妈妈啊,她让我从星期一学到星期六,星期天还要复习,天理难容啊!

你要为我主持公道啊,不能让你老婆这么虐待你的女儿啊。”“我支持你妈的做法,谁叫你这次成绩下降幅度太大了,没办法嘛。”爸爸不紧不慢的说。天啊,我叫天天不应,叫地地不灵……心情释然想想上个暑假,我考试很好。妈妈就让我好好休息,窝在家里看看电视,玩玩电脑,吃吃零食的情景。

再看看现在会有谁比我更惨更痛苦咧,这原因何在呢?我翻来覆去的想,我想到了,那个人就是我自己。是我在学校里没努力学,才导致现在的局面,如果我是父母的话,我想我也会这样的吧。想到这里,心情有一丝释然。

这时候,突然传来了周杰伦的《听妈妈的话》:为什么要听妈妈的话 长大后你就会开始懂得这段话 长大后我开始明白 为什么我跑得比别人快 飞得比别人高 将来大家看的都是我画的漫画 大家唱的都是我写的歌 妈妈的心她不让你看见 温暖的事都在她心里面 有空就得多摸摸她的手 把手牵着一起梦游………突然,我发觉,我听懂了歌词。

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篇2:600字,痛苦的开学典礼

全文共 1089 字

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昨天开学典礼,好痛苦啊,差点让我困死。还有一件是,那就是:为什么?为什么都开学一个多星期了,才举行开学典礼?

周三下午,我正在奋力地完成作业,正当我科学作业快完成的时候,班主任走到教室里说:“同学们,停一下,等会儿第二节课要去举行开学典礼,请大家准备好凳子,铃声一响就走。”我一听,差点喷血。什么?举行开学典礼?开什么国际玩笑啊!这明明是一个星期前就要做好的事情嘛,居然放到现在才做,搞得我都忘记有这一回事了……算了,牢骚归牢骚,学校的事情我们学生照做就行了。于是,我看着手表,看着时间一点点流过。果然,在我的倒数声中,上课铃,哦,不是,是“开会铃”准确敲响。同学们以迅雷不及掩耳之速搬起凳子往外面跑,我颇感无语:又不是去玩,干嘛这么兴奋?说着我也搬起凳子,慢慢地走进了队伍。一路冲冲撞撞,总算从人流中脱出身来,坐到了属于我们班的位子上。我看到台上一个坐着的人也没有,只有老师偶尔上来调调话筒,就知道离开学典礼开始还有一段时间,就和同学聊起天来。大约过了二十分钟左右,才有老师开口说:“同学们,请安静一下,开学典礼就要开始了!”听到这句话,我立刻闭上了嘴巴。几秒钟后,其中一位老师发话了:“同学们,老师们,欢迎大家参加我们的开学典礼!”随后就是一大堆的讲话。其他三个好像都是副校长。他们讲的话虽然不同,但是意思是一样的,那就是让我们好好学习,努力为学校争光!这千篇一律的讲话,搞得我昏昏欲睡,眼睛是不是地瞟向手表:讲了多长时间了;现在是什么时候;还有多少时间放学。

老天啊,你总算还是眷恋我的!在我马上支持不住我逐渐变大的脑袋的时候,你让其中一位副校长说:“枫桥镇中开学典礼到此结束,请每个班按次序下去,不要挤。谢谢,好,再见!”这句话一讲出,我立刻感觉如春风拂面,原先困倦的感觉立刻消失了。我跟着队伍一路走、一路跑的回到了教室。过了半个钟头左右,放学铃就响了。同学们都很高兴,因为就要回家了嘛!当然,在此之前还有班主任的话要讲完,这也是这个学期刚定下的规矩:只有老师讲完话,说可以走的时候才可以走。还好这次班主任讲的话并不长,几分钟就出国留学网讲完了。班主任刚刚说“可以走”三个字的时候,就有十多个同学冲出了教室;在班主任说完最后一个“了”字的时候,教室里差不多只剩下一半同学了。当然,我是属于那一半还没走的同学的,因为我觉得我有时间,我大可不必这么急。

回到家,放下书包,在趴到电脑前大玩一阵子,就去隔壁吃饭了(昨天隔壁大妈妈他们请客)。好爽啊……总算把我在开学典礼上所受的痛苦全给补回来了。我喜欢休息,不喜欢开学典礼,所以我要好好休息,不要让开学典礼的痛苦记忆再留在我的脑海中!

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篇3:痛苦的泪水作文

全文共 698 字

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小时候我很会哭,现在长大了也爱哭,其实泪水不仅仅是兴奋或极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

生活中需要泪水,想起那件事,我的心便酸楚楚的。

丁零零......早上6:30分,我懒洋洋地拿起闹钟,关掉振铃。咦,我好像想起了什么事。对呀!今天是我的生日呀!妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的。要知道对于从来都不允许我把朋友带回家的妈妈来说,这可是破天荒的事儿,我高兴极了,可又隐隐约约感觉到了一丝不安,好像要发生什么事似的。

好不容易挨到了放学,晚上我把好多朋友请到了家,妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭菜,还买了许多好喝的饮料。妈妈把我叫进了屋,我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。谁知,事情完全不是这样。

“你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗?”妈妈摸了摸我的头轻声说。“不知道。”我不解地回答,“可能是我今天过生日吧?”

“不是,是因为——你将离开这些好朋友,我们要搬家了。”

我的心突然变得很痛,听着屋外朋友们的欢声笑语,眼睛里充满了泪水。“不能让朋友们知道,”我心里想,“就让我们痛痛快快地玩一回吧!”可是我却怎么也开心不起来。

开始吃饭了,朋友们似乎看出了什么,但谁也没有问,只是尽可能地让我开心。当他们一一送我礼物的时候,我再也忍不住了,哇地哭了出来。我突然觉得有千言万语要和他们说,可是又不知说些什么。

同学们一一离去了,我和妈妈送他们到楼下,看着他们远去的背影,泪水再一次润湿了我的双眼。

第二天,我再也没有见到我的朋友们,因为我已经搬了新家,转到了新的学校。

大家都知道,泪水代表着一段难忘的经历,会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录,折射着你走过的历程。

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篇4:舞蹈基本功痛苦作文

全文共 1153 字

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一 压腿

这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压下去,保持正确的姿态,日积月累就可以拉长韧带,达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯,需要及时矫正。在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上靠近并尽量向远处伸。展,拉长旁腰。压后腿时,注意肩膀端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后伸展。伴奏带:选用节奏感比较强的音乐。

二 压肩

这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。伴奏带:中速,节奏舒缓2/4。

三 推脚背组合

脚背的好坏因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视后天的训练。在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时,双手扶把杆,挺胸抬头、收腹提臀,双脚并拢站好,先从单脚背训练开始。 1-2拍 单脚脚后跟抬起,五个脚趾紧扒地面 3-4拍 脚尖绷直,向墙内推,使整个脚背绷成月牙型 5-8拍 换另一只脚,动作相同 双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中,注意力不集中,易低头去看自己和他人的动作 ,在做推脚背时,双脚容易打开,脚背推不起来,需要时刻提醒和规范动作。

四 把杆训练组合

少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时,不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练,自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动,喜爱好玩有趣的动作,这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时,注意结构简单易学,学生有能力做到。好玩好学,自然就会

激发学生的学习兴趣,加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许,学生接受的就快。

基本的把杆动作组合:

1 (双手/单手)扶把,一位脚擦地组合

2 (双手/单手)扶把,一位脚蹲组合

3 (双手/单手)扶把,一位脚划圈组合

4 五位脚,单手扶把 小踢腿组合

5 五位脚,单手扶把 移重心组合

6 (双手/单手)转腰组合 这些组合,适宜于少年儿童的身体素质和接受能力,随着学生各方面的不断进步,在此基础上加大难度,变换花样,达到舞蹈训练的要求。

五 踢后退

双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平视前方。在踢后退的过程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调,学生还是做不到位的

情况下,可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆,把一条腿向后抬起来,纠正学生的姿态,然后再过度到踢后退。

[舞蹈基本功痛苦作文

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篇5:品尝痛苦优秀作文

全文共 480 字

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痛苦是一种感觉。

痛苦是一种感受。

男人有男人的痛苦,女人有女人的痛苦,贵人有贵人的痛苦,贱人有贱人的痛苦,大人有大人的痛苦,孩子有孩子的痛苦。就像桔与枳,虽同为一物,江南江北却有极大的分别。

痛苦对有的人来说,是一块沉重的石头,压在背上让他喘不过气来。想走走不动,想放放不下,直到活活地把人压死。这是灵魂的悲哀。所以,千万别去品尝这种痛苦。

痛苦对有的人来说,又是一部冷峻而又诚实的书。它没有华丽的词藻,没有虚假的温情,有的只是率真甚至严酷,它让你冷静,让你清醒,让你深刻。这样的痛苦,如果人生中能经历几次,你就会洗去一切浮躁,洗去一切铅华,会沉着地面对生活,走向成功。

痛苦有的时候也是性格的催化剂。这就是周国平先生所说的,它使强者更强,弱者更弱,暴者更暴,柔者更柔,智者更智,愚者更愚。

能说出来的痛苦,绝不是真正的痛苦。真正的痛苦属于心灵而不是肉体。心灵的痛苦别人无法分担,别人无法分担的痛苦才是真正的痛苦。

痛苦与幸福总是结伴而行,没有品尝过痛苦的人就绝不会体会到真正的幸福。整天叫嚷着痛苦的人更不会知道什么叫作痛苦。那只是“少年不知愁滋味,为赋新词强作愁”罢了。

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篇6:长大才知离别的痛苦

全文共 544 字

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那天晚上,我没睡好觉,躲在被窝默默地唱:“我送你离开千里之外,你是否回来……”

长大才知离别痛苦

在我小时候家里来了个客人,客人走了也不会说再见,甚至不注意。就是这样一个没心没肺的我竟然在一次离别中哭了,并且哭了好久。 来的人是我小舅,我俩不光是亲人还是朋友。他上大学,一米八几的大个子使他成为了大一篮球队的一员。我俩之间发生许许多多的事,永远忘不了的事:忘不了他拉着我在三个理发店徘徊半天却选择了公园;忘不了他带着我走遍大街小巷寻找篮球场的入口;忘不了在我第n次说他长的不好看时他会克住笑:“你太不会审美了”;忘不了我俩玩第“101”次扑克时他都少不了那句“名言”:“我这是放长线钓大鱼”,“你小舅宽宏大量放你一马……”;忘不了我俩在床上被他讲的笑话笑得东倒西歪;记忆最深的是他一本正经的坐在椅子上给我唱费玉清与周杰伦的经典合唱《千里之外》,“我送你离开千里之外,你是否还在……”直听的我“咚”的一声倒在床上。可他却很疑惑“我唱歌真有这么难听吗?”可这些已成往事。 小荷作文网 那天我目送他拎着行李下楼,强忍住眼泪,但种种的忘不了促使泪水冲出眼眶,我转身抱住姥姥,我哭了。背后却是他爽朗的声音:“再见,俊宜。”

那天晚上,我没睡好觉,躲在被窝默默地唱:“我送你离开千里之外,你是否回来……”

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篇7:吃出来的痛苦

全文共 1327 字

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晚上,虽然食物很不好吃,但是由于吃的时候我正在看电视,所以忘记了东西不好吃,呆呆地吃了很多很多。

事实证明——不好吃而多吃,我那娇弱的胃因为很不习惯所以它无声地抗议了:

当胃看见那些食物如潮水般向它涌来时,愣了0.0000001秒后,使劲全身力气合住了本身本能向它们张开的大口——我们那尊贵的胃还很挑剔呢!它可不想让不合自己胃口的东西进入自己,还要自己消化它们,它想想就浑身发抖:一半是气,一半是恶心的。但是上面的“敌人”越来越多了,“噢!太重了!”胃气急败坏地喊到。不料,它顾喊话去了,再加上食物加多,一个不注意,合上的口一松懈,食物“哗哗哗”直往胃里倒,把胃气得脸发青,嘴发紫,手发抖,脚发颤,浑身打偏偏!不过虽然第一局战败了,但第二局还得继续呀,于是胃就使自己全身僵硬,故意摇摇晃晃,不让自己的消化功能派上用场,食物越来越多,它们也觉得越来越挤,不消化咋行呢!它们生命的最后意义就在于此了,现在要和胃进行搏斗了,它们行成一个庞大的队伍,使劲向消化器官涌去,胃和它们开始了拔河,一会食物占优势,一会呢,又是胃占优势,尽管胃很强大,但是俗话説“食多力量大嘛!”一部分食物成功地进入了消化道,过一会好像全身都在往前移动,胃在行走中变得安顺多了,也就不想和食物们斗争了,任它们去吧,斗久了,还消耗精力~~~~~~

胃和难吃食物的战斗讲述完了,现在讲讲真正的当事人——我的感受及经历吧!

吃饭的时候,觉得东西在喉咙咽不下去,我就使劲咽啊咽,吃啊吃,正奇怪这饭吃得咋这么困难哩,东西又全咽下去了,饭也吃完了,坐了一会听见妈妈叫我练琴,我正准备站起来突然肚子像扯着一样痛得要命,位置又好像是连着的,但致痛的地方一会这儿一会那儿,搞得我怪难受的,我躺在沙发上声声叫唤,要妈妈给我揉一下,妈妈看了我半天,突然皮笑肉不笑地説道:“小样!别装怪,你以为我是傻瓜啊,我早就知道你是为了不练琴而装的!少来这套,赶快起来去练琴!”噢!我的天!“妈,你不会这么残忍吧!我这回可是真的啊,我从现在开始再也不装了啦!你要相信我啊,真的很痛耶!”“哦?那你承认你以前是装的欺骗我的感情啰,哼哼,不过现在我也不相信你!”“噢!真是现代版‘狼来了’啊,妈,你就相信了吧,我发誓啊,哎哟哎哟!

“好吧,暂且相信你,是不是真的很痛啊,是哪里啊,今天没吃什么东西啊,怎么会痛呢?我给你揉揉吧!”这就是一个妈妈刀子嘴豆腐心的完美体现,“你起来走走吧!走走或许就好些了。”“不要!”我才不起来呢,那样更痛呀。过了一会还是不见好转,妈妈开始担心了,非要我去附近的诊所看看,扭不过她,只好挣扎着站了起来,不想一站,疼痛遍布全身,我一下就痛得栽了下去,这下老妈可吓到了,不过随即又説:“哎呀,没那么夸张吧,快起来!”哦,于是我就起来了,正准备又栽下去的时候,发现好像真的没那么夸张耶,还可以走的啦。

我搭着妈妈的肩缓缓向前走去,到了诊所好像好多了,不过还是让医生看了看痛的地方再摸了摸脉,医生説:“这是胃,你们连胃的地方都不知道哇,看你这样应该是吃多了不消化,给你开点消化药就好啦,记得多走走!”狠心的医生竟然一点点消化药要了我5元,一走出诊所,又好多了,不对,是不痛了,于是我把药放在妈妈手上后,一蹦一跳地回家了。

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篇8:痛苦一小时学生作文800字

全文共 1032 字

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“Oh!My god!早知道这样痛苦,我一定会再挨,挨到下星期再来;早知道是这样痛苦,我一定不会乱吃东西!哎!千金难买早知道啊!” 病床上我痛苦地呻吟着。

事情的来龙去脉是这样的:我因为矫正两颗老虎牙,戴了牙套后,要定期来牙科例行检查。说得好听是检查,说得难听点就是虐待!每次检查时,医生都拿着那“大锤小锤”地在我牙齿间“乒乒乓乓”地“乱敲”一通,害得我每次都是哼着小调进去,伴着哀号声出去,而且一痛就是4、5天!

咳!今天又是 “魔鬼”检查的日子了!等了一下午才到我,(咳!当初不知怎么想的?真是花钱讨罪受!)

看着医生越来越紧的眉头,躺在“病床”上的我像怀揣十五只兔子——七上八下的,还打了一个寒战,有了不好的预感!“你的一个牙套掉了,怪不得松了,哎!这下可又麻烦了!”说完,便随手拿起倒挂在半空中的仪器,按下开关,这,这是什么东西啊?透明的,圆柱形形状的,中间还突出了一根针似的尖锐的用具,还没等来得及问清楚这是什么时,他的手已经按住了我的整张脸,拿起那个“不明物”朝我的牙齿“进攻”直钻得我整排牙床松动。“啊!”我痛得十分、十分难熬,但被医生死死压住,无法动弹,也不敢动弹。爸爸急忙奔到我身边:“坚持住,一下就不痛了!”接着,牙医又残忍地“刺”了我好几下,不说别的,就看一下我泪眼汪汪的已满溢出泪水的脸吧,你就该知道这是件多么痛苦的事了。趁着我擦眼泪空闲时,牙医又从消毒柜里拿出了一个熟悉的令我浑身发抖的“不明物”,这个东西的滋味让我永生难忘。现在牙医又想让我“重温”一下“旧痛”,哎!不容我表态他已把这个“不明物”按在我的嘴上,立即把我的嘴最大限度挣大了。哎!现在我的牙齿可是任他“宰割”了。顿时我就感觉自己是多么苦命的人啊!!!

接着牙医又花了大半钟头时间将一颗新的套子按回了我那颗“饱经风霜”的牙齿上。具体的过程就不必说了(凭我目前的智商和触觉敏感程度我基本上不能感觉到牙医对我的牙齿干了“什么好事”! 而且这么痛苦的经历我实在是难以描述啊!)。只是有一种凉凉的感觉,和满嘴修理过的气味和嘴唇的丝丝痛意。咳!那时我唯一的念头就是希望这场噩梦能尽快结束!

就这样,长达大约一个小时的恐惧、发抖、低吟之后,牙医终于结束了这场“恶魔的虐待”。嘴唇此时也“红遍半边天”了。最后牙医还嘱咐了一句话

——“硬的东西下次最好少吃或不吃!”

哼!你还想让我有下次再主动送上门来?!还想让我吃硬的东西?八百年再议!聪明的人是不会在同一个地方摔倒第二次的!

[痛苦一小时学生作文800字

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篇9:拥抱痛苦

全文共 743 字

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痛苦是什么?痛苦是幼鸟长大后欲飞往蓝天时父母的难舍难分;是熊宝宝被困于人类牢笼时无助的低吼;是小獒犬为了成为獒而在洞中与狼撕杀时的撕心裂肺的剧痛。

但是,痛苦却让生命由稚嫩走向成熟;由逃避变得勇敢;由任人欺凌转化成无所畏惧。

“三十功名尘与土,八千里路云和月”这句看似豪迈的颂叹,实则饱含你悲怆的心境。当你已兵临城下,只差一步便可攻下城池之时,后方紧急传来的十二块金牌,扰乱了你的心神,望着那近在咫尺的故乡,你的嘴角扯出了一丝苦笑。岳飞,身为一代名将的你,在那一瞬间,怎能不痛苦?傲然走向风波亭,拥抱痛苦,你得到的,是灵魂不灭,忠诚不屈的信念。

汨罗江畔,屈原一袭青衣临立于此,任凭秋风萧瑟,拂乱满头白发,只因那萧瑟的秋风拂乱的不仅是那满头银丝,还有心中那错综复杂的思绪。忠而见疑,信而被谤,你怎能不痛苦?然而,你选择驾鹤西去,以此来拥抱痛苦,拥抱生命的终结。你获得的,是流芳百世的清名,是耀眼的人性光辉。

翻开厚重的历史长卷,无数先人用生命向我们传递着生命的真谛与拥抱痛苦时顽强不屈的信念。如果官场失意无法让痛苦占据李白的心灵,那么我们就没有理由拒绝挫折,逃避痛苦;如果身体的疾病无法摧残霍金的心灵,那么我们就没有理由为一点点小事而躲在被窝里哭泣;如果耳朵的失聪无法阻挡贝多芬驰骋于音乐的道路之上,那么我们就更加没有理由自甘堕落,躲在角落里埋怨命运的不公。

生活是一朵娇艳无比的罂粟花,又令人沉醉其中的花香,也有碰触它时撕心裂肺的剧痛。人生是一缕轻柔的风,它能化身为母亲的手,给予我温暖,也能化作一把锋利的匕首,划伤我的脸颊。

痛苦让我们变得成熟、勇敢,变得无所畏惧,经历痛苦后的生命将会变得坚不可摧,便得永不懈怠,没有痛苦的洗礼,又怎会有那光彩夺目的珍珠和那珍稀无比的藏獒。

拥抱痛苦,笑看人生!

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篇10:谎言给我的痛苦作文

全文共 540 字

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谎言可以给人快乐、烦恼,但它带给我最多的就是——痛苦。它犹如一朵带刺的玫瑰,使我常常受不住诱惑,伸手去摘,可每次手却被扎得像一只刺猬。

那是一天放学,我刚到家,“叮铃铃!叮铃铃!”“喂,好哇!”有人找我玩。“妈,我去玩了!”“作业写完了吗?”我沉思了一会儿,大声地说:“今天没留作业。”接着就是关门声,嘿!我太聪明了。

过了一会儿,我大汗淋漓的回到了家,只见妈妈的眼神充满了“杀气”。我情不自襟地缩着头,如惊弓之鸟一般蹿到床上。突然,妈妈把手机对着我的脸,上面有老师发的一段话:各位家长,今天我临时有事请了假,以下是今天的作业……时间是刚刚发的。“呃……”我突然明白了什么。心想:这次完了,妈妈大发雷霆,扯着嗓子喊:“你不说没留作业吗!”我无言以对,喃喃地说:“老师刚才不是没发作业吗,我又写不了作业,所以就……”

妈妈不停地说,我就一动不动地听着,妈妈每说一句话,我就点了点头。我又胆怯、又头晕。当妈妈全都说完了之后,我就如一只老鼠一般,一边写作业,一边眼睛不停的瞄着妈妈。

我抱怨自己,心想:以后再也不撒谎了,撒谎对于我这种不擅长撒谎的人来说,带给我的只有无尽的痛苦和一张恐怖的面孔。

每当自己还想撒谎时,这件事就如一根针一样,狠狠地刺了我一下,使我发抖和胆怯,便也提醒了我撒谎的后果。

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篇11:伴着痛苦的关爱

全文共 507 字

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在小时候,妈妈非常重视培养我的独立生活的能力。有时候故意设置种种难关考验我,而我每次都能从考验中获得成功!

记得有一次我七、八岁时,周日在家休息,早上起床打扫完卫生后,妈妈假装说要去扔垃圾。我在家写作业,左等右盼,两三个小时了她还没有回来,而我的肚子已经咕咕乱叫了。我只好走进厨房自己先找点吃的,我找了一些面条放进锅里,再倒上一点热水,放上点菠菜,盖上盖子闷一会儿。五六分钟后我把盖子拿开一尝熟了,就立马盛到碗里狼吞虎咽起来。啊!既然没有味道,忘放盐了呀!但那顿午餐我却吃得津津有味。

还有一次,妈妈带我去西市场买东西,妈妈让我在椅子上等她,说要去洗手间。可是5分钟、10分钟过去了,人不见妈妈的踪影。第一次在那种场合,我还真有些慌了神,急的想热锅上的蚂蚁。焦急的等着妈妈的到来,实际上妈妈正在一边监视着我,清楚的看着我的一举一动。我实在等不下去了心想要不去洗手间找一找?不行!妈妈说过一定要在原地不动。想到这,我的心似乎平静了许多,相信妈妈考验玩我到点一定回来的。半小时过去了,妈妈走回来说“儿子,能在这里一直等着,没有乱跑。你太棒了!

从这些小事中,学会了等待,学会了忍耐,更学会了坚持!从此我成长的更加独立、坚强!

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篇12:痛苦的滋味作文600字

全文共 621 字

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考试对于不同的学生来说,意义也不同。对学习好的学生来简直是小菜一碟,而对于差生来说却像度过难关。由于我平时学习很好,所以有时拿考试也不当一回事,正是由于我的粗心大意,导致一次考试突然考砸了,回到家里的滋味不好受啊!

那次是数学考试,当考卷发下来后,我顿时傻了眼,脑袋一遍空白,考卷上那鲜红的数字像一把利剑进我的胸膛。我脑袋听见隐隐约约的声音:数学59分。这可是我的强项呀!心想回家免不了要挨骂了。放学了,我走在最后,感觉天不再是瓦蓝瓦蓝的,草不再是那样绿得可爱,路旁的小花也朝我瞪眼睛,真希望路能延长呀!我拖着沉重的步伐慢慢地到了家。刚进门,妈妈亲切说道;“儿子,今天给你做了最爱吃的京酱肉丝。”看我不语,又问:“考了多少分?”我当时心乱如麻,吞吞吐吐地说:“59分”。妈妈脸色随之晴转阴,不由分说给了我两巴掌。爸爸也闻声赶来,怒目圆睁,吓得我心惊肉跳。我忍住泪水,站在那里一动不动。过一会儿,爸爸问我:“你知道你错在哪里吗?”我摇了摇头,妈妈在一旁听不去了又给我两巴掌,我那不争气的眼泪终于流了出来。妈妈说:“你要是不知道错在哪里,就别想来吃饭!”他们俩又轮流数落了我一番,我抬头瞄了一下钟表,才六点,我希望钟表走快点,能赶紧吃饭,然后做作业。最后,慢慢心软了,叫我去吃饭,做完作业,我含泪上床睡觉……

这一次痛苦的滋味,让我永生难忘,它是我成长道路上的一点小挫折,也是一次很好的教训,我要把痛苦的滋味化为动力,更加努力的学习,争取考出好成绩。

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篇13:痛苦李诗然

全文共 289 字

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这一刻,阵阵痛楚漫上心头,源源不断,在四周蔓延开来,让我痛苦不堪。心中如有数把尖刀切割着,又好像吃到了苦胆,苦涩的味道充斥全身。这一刻,痛苦又好像层层巨浪冲击着我的理智城墙,直到全部坍塌,我泪如雨下,无边的痛苦又像根根尖刺扎进我的心,让我每一根血管,每一滴血液都弥散着万般苦楚。害怕陈曦蕾

此刻,我觉得自己的呼吸都要停止了,心脏砰砰的跳,我想此刻我一定是脸色苍白。我僵硬的坐在过山车上,身旁的人都在说笑,只有我,眼睛闭着,嘴唇紧闭,身体紧绷。车子渐渐升高,我忍不住大叫,仿佛这样才可以减轻害怕。终于结束了,我瘫在车子上,手心后背全是汗。过了会,我终于缓过气来,头重脚轻的站了起来。

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篇14:我的快乐与痛苦作文350字

全文共 336 字

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我很快乐也很痛苦。快乐可以给我无穷的乐趣,而痛苦却会给我难过和伤心。我们的童年中会遇到很多的酸甜苦辣的滋味,快乐就是酸甜,痛苦就是苦辣。每一个人都会拥有快乐和痛苦!

我,是一个五年级的学生,我有很多的快乐,也有很多的痛苦,先说说快乐吧!当我和同学玩的时候,我很快乐。当我在弹琴的时候,我很快乐。当我上课的时候,我很快乐。

该说说痛苦了,我的快乐有很多,但是我的痛苦也有一些。使我最痛苦的是我的姥姥,姥爷,爷爷都去世了,这使我很痛苦。我的一个最好的好朋友,也不是我的好朋友了,这使我很痛苦。

我的痛苦就像一幅难看的画,像一篇没写好的作文,像一曲没有任何情感的音乐。我的快乐却正好相反。我的快乐就像一幅美丽的画,像一篇写的非常好的作文,像一曲美妙的音乐。让我们把快乐永远的保存下来。

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篇15:暑假里痛苦的一件事作文600字

全文共 914 字

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在不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]中,已经小学毕业了。在小学的五年生活中,有许多灿烂的回忆。以前总觉得读书是件很痛苦的事,而十分讨厌读书。但是随着年龄的不断增长,我懂得了许多。其实,读书并不完全是痛苦的,它包含着许多我们平时寻找不到的东西——那就是快乐。我向往快乐。希望生活中每一天都充满快乐,但是每一年的暑假都是单调乏味。天气干燥的缘故,使得大家都耗在家里不出来,我也懒得去找他们玩,也猫在家里,整天除了看电视还是看电视。一复一日。这种生活方式令我厌倦。我无可奈何[注: 奈何:如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。]。现在的我是五年级毕业生,下学期就要升入初中了,进入另一种新环境,过一种新生活,也不知道在那里等待我的将会是什么。但我现在唯一棉队的问题就是以我现在的学习成绩在那上千名学生中是否能够有个稳固的地位?我几天寻思过来,索性决定去补课,去补课可解决我的学习问题,又能改变我的生活方式,一举两得,何乐而不为[注: 有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。]呢?

爸妈也支持我,就这样,我又走向了读书的“天堂”。

在这里补了几天的课,我感觉很好,在这里,不但学到了未学过的知识,也找到了生活中的缺角(缺少了的角色——师爷注)——快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边,它无时无刻地环绕着我旋转,使我每天眉开眼笑[注: 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。],不象以前那样愁眉苦脸[注: 皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。]了。这里的每一天都有我们快乐的空间,我们去登山,来戏水......以后还有更有趣的事,感觉真的很好。

可是,补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜欢看电视,现在倒觉得看电视不看没有关系了,气人的是没有懒觉可睡了。每天五点半就必须起床,六点就必须来到这里读书。每一个早晨,从床上起来时,都昏昏沉沉的还想睡觉,可继续睡下去的话,就会迟到了。因此,爱睡的我也只好无奈地从床上爬起来。

在补课期见,我感觉不错,虽然,有怨言,有痛苦。但都以被快乐冲走,被快乐代替了,被快乐淹没。经过这一次有生以来[注: 从出生到现在。]第一次特别的补课,我不再那么讨厌读书了。

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篇16:感谢痛苦作文600字

全文共 643 字

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痛苦是人生路上的指标,也是人生时的一个急转弯,经历痛苦后迎来的是快乐,是一次认识,通常所说的先苦后甜就是这个道理。

那一次我看着我的朋友在那玩滑板,我看入迷了,我心想:“我也想玩。”看见他玩的那么认真,厉害,我把过去对他说:“给我玩一下。”当我踩在滑板上时,心中十分的激动,但是每当我登一下地面,滑板开始走动,我就刷一下直接摔倒在地上,幸亏只是擦破点皮,每当我这样时,我感到十分的痛苦,我就回家了。

当我到了家里时,我就买了滑板,开始我的练习。每当踩在滑板上时向下移动,滑板开始动,我马上把脚放在滑板上,但是过了一会儿,我就没有把握平衡,摔在地上,我感到十分痛苦。我再一次的站了起来,继续练习,摔了了十几次后,我终于把握住了最简单的几个基本功,然后我就开始来练习一些困难的技术,虽然没有学到困难的技术,但是我也已经把最基本的技术觉得扎扎实实。回到家之后,我父母看见我衣服都已经破烂不堪,他们都在劝我不要练了。第二天,我继续拿着滑板去广场上练习高难度的一些动作,那一天晚上,我用电脑查了如何做这些高难度的动作,一天又一天,我一次又一次的站起来。在进入初中后,我在周末仍然还在练习滑板,虽然在这个过程十分的痛苦,但我仍然在坚持,世上无难事,只怕有心人,现在我掌握了许多的高难度动作,就是因为痛苦在所带给我的。

因为痛苦,所以我想得到快乐,因为痛苦我想坚持,痛苦可以激励人的斗志,因为痛苦才能得到快乐。痛苦是石,打出了了火,痛苦是火,照亮了灯,痛苦是灯,照亮了前面的路,痛苦是路,使我们走向了黎明。

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篇17:分享痛苦

全文共 933 字

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小萝莉是一个漂亮的女孩。她有粉红色的头发,大大的、水灵灵的眼睛,和樱桃般的嘴巴,她还喜欢收集那些美好的词语,但她并不喜欢那些让人不开心的词语,其中就有痛苦。她还有和蔼的妈妈,英俊的爸爸,最疼她的外婆。她在学校成绩很好,有很多好朋友。放学了,她便去山上和小动物玩。或者,去她最喜欢的地方——蒲公英草地,那里种着一大片一大片的蒲公英,当风吹过时,一堆白色的绒毛便漫天飞舞,小萝莉最喜欢站在中间,看着它们漫天飞舞,“多美呀!”她会快乐的想。这天,她在和小兔子玩耍时,妈妈走过来,“妈妈,你怎么了?”小萝莉歪着小脑袋问。以前妈妈一看到这个动作就会开心地笑,但是,今天妈妈看见这个动作时,脸上还是那么苦恼。“萝莉,你外婆病了,我们要去照顾她。顺便,就住在城市了。”“还会回来吗?”萝莉小声说。“不了”妈妈蹲下来,抱住她“我知道你很喜欢这里,但是,人总是有分离的时候。你在城市里会运到更好的朋友,所以你要留给这个地方一个好印象哦”之后,妈妈又说:“我们三天后出发“

妈妈走后,小萝莉扑在床上哭了。她多么喜爱这里呀!但是却要和这里的一切说再见,哭着哭着,小萝莉睡着了-----后来的几天,她都在给大家留好印象,直到第二天下午,她最后一次来到蒲公英草地时,她听见有盈盈的哭声,小萝莉拨开蒲公英从,看见一个小男孩在哭,那个小男孩看见萝莉,不好意思哭了。“你好,我叫萝莉,你是谁,为什么哭?”小萝莉很好奇。男孩很小声地说:“我叫莱克,今天,我妈妈和爸爸吵架了,他们要离婚!我很伤心,我不想他们任何一个离开我,呜呜”“你别哭了,我带你去一个地方,,去那里之后,你就把你刚才说的都喊出来。小萝莉带莱克去山上喊,莱克大声说:“爸爸妈妈,我不想你们任何一个离开我------”

“现在好多了吧”小萝莉笑着说,她体会到帮助别人的快乐。“嗯!谢谢你,你以后可以经常陪我吗?”莱克扑闪着漂亮的大眼睛望着萝莉。“对不起,我不行,我明天就要走了,所以,不能陪你了。”“--------”久久没有回答,萝莉岔开了话题,她问莱克:“你觉得你最快乐的时候是什么时候?”莱克没有回答,跑了。

第三天,萝莉一家快要走时,莱克来了,他给了萝莉一封信便走了。萝莉在车上时,打开一看,信封上只有11个字:但我和你分享痛苦的时候

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篇18:以感悟痛苦为题目的作文

全文共 348 字

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很讨厌哭呢。孤单的时候真的很寒心啊,痛苦,难过,怀恋曾经的时光。

但是失去了再也要不回来了啦!要坚强啊,痛苦的时候多想想她,在记忆里搜寻和她的时光吧!

学会坚强就想了,试着和她一样孤独,看到她的样子真觉得寒心呐,在学校我有很多朋友,而她,唉!只是她一个人默默的坐在座位上,或者单独一个人教室门口站着,脸上充满了忧伤,真想好好的安慰她呢!去还是不去哩?想去想到了同学们又会说些流言蜚语哦,不去,看到她脸上的表情又有一点儿忍心呢。

一天自习,她看着她的日记,突然哭起来了,帅威叫我安慰安慰她,我也很想安慰她啊,但是不知道怎么说啊,不知道怎么安慰她,只好做些怪动作让她开心呢,她终于笑了啊!很高兴哦,她没哭了呢!

不为别的,只希望她永远开心啊!跟我一样脸上充满了微笑呢,雨 永远祝福你!

[以感悟痛苦为题目的作文

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篇19:成长的痛苦

全文共 822 字

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蓦然回首,发现我们已渐渐长大,成长本身就是一种责任吧!

曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。

成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。 站在成人的门槛上,眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。 曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。

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篇20:甜蜜的痛苦作文400字

全文共 406 字

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我永远也忘不了那次的痛苦,因为那是甜蜜的痛苦!

那是我一岁的时候,姐姐也才只有四岁,我们去别人家玩,那时她还不懂事,就跑来跑去,不管我,我只好做跟屁虫,跟在后面慢慢走,不知什么时候,一辆汽车开过来,我也不懂,就还是走自己的路,然而我太矮了,开车人根本看不见,所以车子就一下子轧在我身上,顿时,一阵惨叫响彻小街。

一霎那,地上满是鲜血。我的右手骨折了,脑袋被撞出了一个大口子,就在我昏昏沉沉的时候,一双轻柔温暖的手把我抱了起来,我躺在这温暖的怀抱里,沉沉睡去了。后来,我才知道,这是妈妈,她看到我被撞的场面,吓得差点就晕了过去。但她很快镇定下来,用最快的速度跑到我身边,抱紧我,让我不再害怕。

而从此以后,她的好日子再也不好过了,她带着我都奔西走,四处求医,北京就去了十几次,在妈妈的照顾下我很快恢复了。(此处如能用点面结合的手法,细细描摹妈妈的辛苦和不易,是不是更能体现“甜蜜”这个主题呢?)

这就是我经历的甜蜜的痛苦。

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