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团结同学乐于助人的作文(精品20篇)

我盯着桌上的一棱锥出神,三个面既独立,又相交。我不禁冒出一个念头:同学眼中的我不就像这三棱锥吗?三个性格特点便是这三个面,交于一点,就构成了我。本文就是小编给你们整理推荐的团结同学乐于助人的作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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那个乐于助人的她

全文共 452 字

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他是我最好的朋友,他叫李苗,是我的同班同学,他长着一张瓜子脸,长长的头发到腰部,炯炯睛有神的大眼上面挂着一副陈旧的眼镜。

记得去年的春季一天早上,晴空万里。太阳高高的挂在天边。我便没有带雨伞,背起书包高高兴的上学去了。哪知天有不测风云,快到中午的时候天突降倾盆大雨,总以放学的时候就能停,而且越下越大,我信了按按自想如果回到家不就成为落鸡汤了吗?我独自走在回家的路上总感觉路是如此的漫长突然后边有一个熟悉而陌生亲切而慈祥的声音传了出来晨曦~他亲切地问我今天怎么没拿伞啊我亲切的的回答她我们在路上边走边聊,我们一路谈笑风生,他的家住在小区里我心中暗暗自想为什么我家就不住在小区里呢,又不好意思解散那能怎么办呢?还不是一样会变成落汤鸡的我正在想她突然把手中的伞递在我手里并说从这里离家还很远你拿着伞回家吧,别淋感冒了她奔跑似的跑回家去,这时我又想换她伞可是她已留下了矫健的身姿和轻盈的脚步这是我心里是暖暖的,延边也是是晕的,无法用语言来形容当时的感受。

她这种乐于助人的精神值得大家学习,值得我们当代小学生学习。

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篇1:乐于助人的张奶奶

全文共 302 字

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每天,早上5点我都能听见一点声音,原来是6楼的张奶奶在扫楼梯,她每次都会从顶楼一直扫到一楼,把我们的楼道扫的一尘不染。

上学的时候,我每天都碰见张奶奶在干活,我放学回来的时候楼道总是很干净。可是,周末我在睡懒觉,正睡的很香的时候,听见张奶奶在我们这层的楼道打扫起来,害的我不能睡觉,我生气的跑到楼道,准备跟张奶奶说别打扰我睡觉。当我打开家门的时候,看见张奶奶累得满头大汗,可是她却丝毫不在意,还在帮我们仔细地打扫卫生。于是,我连忙给张奶奶倒一杯热茶,让张奶奶休息一会。张奶奶说了声“谢谢你,孩子"。可是她只喝了一口茶水就又开始打扫了。

张奶奶真勤劳,她就像雷锋一样,乐于助人,给我们带来了温暖,我要向她学习。

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篇2:乐于助人的小学生作文

全文共 343 字

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一天.小兔在公园里面放风筝,它拿起风筝跑来跑去。突然,一阵大风把风筝吹到了大树上。小兔拼尽全力想把风筝取下来,可是树太高,怎么够都够不着。于是,它只好坐在树下大哭起来。

小兔的哭声很伤心。小猴听见了,跑过来对它说:“小兔,你怎么了?”“我的风筝被风吹到了树上。”小兔伤心地说。听完,小猴“嗖”的一声跑到树上,可是树太高,它怎么够都够不着。

于是,它便请来大象帮忙,大象的鼻子没有那么长,使尽全力吸都没有吸上来。

这时,小鹿看见大家都束手无策,它便伸长了脖子去够风筝,但还差那么一点点就要够着了。小燕子飞过来用嘴巴一咬就把风筝要下来了,它把风筝给小兔。小兔说:“谢谢你,小燕子,也谢谢大家对我的帮助。”

拿到风筝后,小兔又开始放起风筝来,不过这次,放风筝的队伍都扩大了,它们跑啊、跳啊,多开心啊!

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篇3:乐于助人作文

全文共 418 字

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每当走到教室,就有一股暖流扑面而来,让人感觉仿佛不那么冷了,因为我有一个乐于助人的同桌——赵利阳。

赵利阳个子不高,身材不胖,是个平头小子,小小的瓜子脸上“印”着一双水汪汪的大眼睛,睫毛很长,而且很弯,水汪汪的大眼睛下是一个小山似的鼻梁和一张能说会道的大嘴,你说他为什么不做个女生呢,长的那么漂亮!

他不仅长得好看,而且善良,班里有什么事都找他,他能做到的一定帮。有一次,夏季运动会,我和赵利阳一同参加了200米短跑,号声令下,同学们便如刚出笼的小鸟飞出笼外奔跑起来,我也不例外。当我跑到一半时,一个石头把我绊倒了,摔了个“狗啃泥”,因为是夏季,穿得薄,所以我的腿上破了一个口子,流出了血,跑在我前面的赵利阳不顾自己的名次,又转弯跑回来,把我扶起来,给体育老师请了一会儿假,扶着我进了医务室。医务人员把我的腿包扎好,说没事了,赵利阳才从新回到比赛场地,可他回到以后,已经评出冠军了。

这就是我乐于助人的同桌,他用他真诚善良的心给我们带来温暖。

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篇4:乐于助人的同桌300字作文

全文共 273 字

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一想到乐于助人我就想到了我的同桌张浩翔。

他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上,他有一头微微翘起的头发,身材不高不低。

我佩服的不是他画画画得好,也不是他想象力强,而是他乐于助人的好品质。

得有一次,我和张浩翔约好12月18日的时候,我和他到升龙广场玩。在我们路过马路的时候,他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。他急忙跑过去,扶老奶奶过马路,那位老奶奶对张浩翔说:“你真是个乐于帮助人的好孩子呀!”这时,一阵暖意流入我的心中。

这就是让我佩服的同桌张浩翔,虽然他有优点,但也有缺点,我希望他能改正缺点。在同时,我们也要学习他的优点。

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篇5:乐于助人的叔叔

全文共 721 字

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每个人都有遇到困难的时候,这时你最需要的就是别人向你伸出援助之手。往往这种关头会出现两种人:一种是面对别人焦急的样子

视而不见,还会幸灾乐祸;另一种人会力所能及的去帮助他,会微笑的鼓励他,让他鼓起勇气面对困难。

有这样一个故事;在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机忽然向阵地俯冲下来,照常理,发现敌机俯冲时要毫不犹豫的卧倒,

可上尉并没有立刻卧倒,他发现离他四五米处,有一个小战士还站在那,他顾不上多想一个鱼跃飞身将小战士紧紧的压在了身下。此时一声巨响,飞溅起来的泥土纷纷落在他们身上。上尉拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了,刚才自己所在的位置被炸成了一个大坑。

故事中的小战士是幸运的,但上尉更是幸运的,因为他在帮助别人的同时也帮助了自己!在日常的学习和生活中,一个人肯定会遇到各种各样的困难,但我们应该记住:搬开别人脚下的绊脚石,有时恰好是为自己铺好了道路,帮助别人及时帮助自己!

还有雷锋叔叔,他做过的好事是举不胜数,帮助过的人也不计其数。他每次都力所能及的去帮助别人,比如:帮助丢车票的人用自己的工资买车票;在公车上为老奶奶让座,给穷困地区捐钱……可他从不留下姓名。

俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德已被传承和发扬了数千年,这种美德应被继续继承下去。可是世风日下,在这个物欲横流的年代,这种美德是否已经摒弃了么?不!我相信不会的!如果每个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话,如同用一根金丝线将所有的一颗颗爱心都串起来,便是世界上一件最美最珍贵的礼物。让我们每个人都不要吝惜上帝赐予我们的一颗爱心,因为他是用之不竭的,他会让别人都喜欢你,尊重你,都想与你交朋友。同学们,只要人人都献出一点爱心,世界将变成美丽的明天。

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篇6:关于乐于助人的话题

全文共 751 字

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在一个阳光明媚的下午,我兴高采烈的走向去往惠景书城的公交车站等待公交车。当我距离公交车站差不多只有100米左右时,我身后的一个坡上,发生了一件大事。

当时,我正满怀期待的走下了坡,一个9岁左右的小女孩蹬着一辆装满了水果的三轮车上坡。起初,我并没有在意,可是后来,出事了。当我走到公交车的站牌下时,一声刺耳的尖叫声传到了我的耳边。我一边站在烈日之下等车,一边焦急的想:小女孩怎么了?她为什么叫呢?发生什么事了吗?我越想心里越不安,连忙跑到坡前查看。只见那个卖水果小女孩连同三轮车正在慢慢地往后倒,卖水果的小女孩一脸的惊恐,她一边扶住车头,一边大声地对我说:“姐姐,我的车子掉链子了,快来帮帮我!”我二话不说,便冲上前去,用力的推着三轮车,可是,即便我是除了吃奶的劲儿,车子也因为载满了水果而增加了重量,仍然在往后倒。于是,我开始用求助的目光寻找帮手。

这时,一个大约30来岁的中年男子路过,我像见到了救命稻草似的,大声说:“叔叔,您能过来帮帮忙吗?”那位中年男子听见了我的喊话,立马走过来帮忙推车。有了这位中年男子的帮忙,车子很快就推上坡了。这位中年男子和我一样,全身都是汗,连头发都湿漉漉的。当我们准备离开的时候,那个小女孩看着满地散落的水果,不知该如何是好,我正想帮她把水果一个一个捡起来时,一辆126路公交车向我开来,停在了我前面的公交车站上。我的内心纠结着,到底要不要上车。中年男子似乎看穿了我的心思,大方落落地说:“那我就‘好人做到底’吧,小姑娘,你快上车吧。这里我来收拾。”我点了点头,说:“谢谢你,叔叔。”便上车了。

在我们的日常生活中,需要帮助的人随处可见,我们不能只是在嘴上说要助人为乐,但却没有做到“助人”二字的要求。我们应该在别人有困难时去帮助他,关心他,而不是装作没有看见似的样子走过。

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篇7:学雷锋作文100字乐于助人的爸爸

全文共 202 字

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早上,我和爸爸吃完早餐就出发去关岭。快要到关岭的路上,有一个和爸爸一样骑着摩托车的叔叔问:“请问去兴义怎么走”。爸爸说;你先跟着我走,到出国留学网加油站的前面我给你讲。一会儿,到了加油站的前面了。爸爸说:“一直顺着这条路走到高述公路,然后,有一个牌子上面写着有兴义和安顺。”问路的叔叔听到后,他谢谢过爸爸。爸爸说:“不用谢。”

看了这件事情,我要向爸爸学习坐一个爱帮助别人助人为乐的孩子。

[雷锋的作文一百字

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篇8:乐于助人的作文篇

全文共 508 字

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在四月的一天,太阳公公躲进了云层。小红一蹦一跳地走在放学回家的路上,鲜艳的红领巾在她胸前飘动。走着走着,小红忽然看见了一个一手提着手提包,一手拿着一张纸条的叔叔,在着急地东张西望。于是,小红走上前去,有礼貌地问道:“叔叔,你怎么了?”那个叔叔着急地对小红说:“哦,我是福州人,听说莆田工艺美术城很美,就特意过来看看,可不知道该怎么去那里?”小红听了,热情地对叔叔说:“我知道,坐6路公交车就可以到达那里了。”说完,小红带着叔叔到附近的停靠站等车。

过了一会儿,一辆6路车开来了,小红送叔叔上了车。叔叔对小红一边摆手,一边感激地说:“谢谢你!再见。”小红也对叔叔挥挥手,笑着说:“不用谢!这是我们少先队员应该做的。祝你在莆田玩得开心,再见!”

很快,工艺美术城到了,叔叔下了车。可是这时,天公不做媒,“哗啦啦”地下起了大雨。叔叔没带伞,正急得像热锅上的蚂蚁——团团转时,他头顶上的雨停了。叔叔回头一看,原来是一个系着红领巾的小男孩——小明正高举着雨伞,为他挡雨呢。叔叔感激地对小明说:“谢谢你,小同学。”小明热情地对叔叔说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的。”这时,他胸前的红领巾在微风吹拂下微微飘动,显得更加鲜艳夺目。

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篇9:乐于助人的励韫尔作文500字

全文共 492 字

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一张白白净净的瓜子脸,一双水汪汪的大眼晴,闪着智慧的光芒,黑得发亮的头发扎了个马尾辫,她就是我们的班长励韫尔──一个乐于助人的同学。

那天上午第三节课,乌云从四面八方拢聚过来,不一会儿就下起了倾盆大雨。我皱着眉头望着窗外,心想:天哪!什么时候雨才停啊!早上走得匆忙,忘了带伞了,这下要淋成落汤鸡了。正想着,清脆的下课铃响了,同学们纷纷拿出自已的雨衣、雨伞,只有我呆呆地站在那儿。我默默地戴上帽子,准备冲入雨幕中。这时,有一只温暖的手拉住了我,我回头一看,原来是班长励韫尔,励韫尔用她那大而温柔的眼晴注视着我,说道:“我们一起走吧!”我立刻感到有一股暖流涌上心头,连忙点了点头。励韫尔打着伞,我跟着她向食堂走去。

雨好大啊!雨水从屋檐上流了下来,汇成了一条条小溪,积起了一个个水坑,“小心水坑!”励韫尔拉着我,踮起脚尖,向一旁走去。几滴水珠顺着伞面滴到了我头上,我连忙抱住头,励韫尔见了,连忙把伞移过来了点。

终于到食堂了,我感激地说:“谢谢你,励韫尔。”励韫尔摆摆手说:“不用谢,赠人玫瑰,手有余香嘛!”我看着她的身影,觉得她更漂亮了。

这就是我们的班长,一个乐于助人的班长,我爱我们的班长。

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篇10:乐于助人看图写话

全文共 202 字

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王泽雅

一天早晨,我开开心心地去上学。到了教室,我看到同桌愁眉苦脸的,我便问他怎么了?他没有回答。

我再三追问,他才含着眼泪说出了真相。原来他上学太急,忘记带铅笔盒了。我安慰他说:“没关系,我借给你铅笔,不用担心。”他擦了擦眼泪,非常感激地对我说道:“谢谢你,王泽雅,要是你没带铅笔的时候,我一定会借给你的。”我听了这句话,心里甜滋滋地说:“不用客气,同学之间要互相帮助。”

我帮助了我的同桌,心里感到很快乐!

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篇11:乐于助人的班长

全文共 439 字

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我有一个好朋友,他叫柳月,是我们的班长。他是一个爱助人为乐的人,没当我遇到困难时,他就会伸出援助之手帮助我,对待同学们也一样。

柳月长的很高,一张胖嘟嘟的脸上总是挂着甜甜的微笑。眉毛下面,是一双闪亮的眼睛,乌黑的眼珠子滴溜溜地转着,远远望去,像是两颗黑宝石。

星期五下午,我和段佳彤在收作业,所以留了下来,柳月也在陪着我们。过了好长时间,终于收完了,可以走了。我们三个飞奔出教室。突然,一位老奶奶把我们叫住了,他问我们五四班在哪,我们异口同声的说:“在那儿。”并向五四班的方向一指。可老奶奶说他到楼梯接道就晕,让我们跟他一起去。这时,我犹豫不决,帮还是不帮,帮,万一他是坏人呢,不帮,可老奶奶真的晕了怎么办。这时,柳月拉起老奶奶的手,说:“奶奶,我带您去吧。”老奶奶笑了,说:“谢谢你呀,小朋友。”到了五四班,里面已经没人了,看来老奶奶要找的人已经走了。

柳月还是抓着老奶奶的手不放,下了楼,老奶奶十分开心,我和段佳彤都夸柳月,我们都笑了。

这就是我的好朋友——柳月,一个助人为乐的人!

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篇12:乐于助人的同学

全文共 503 字

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我的同学周心琪是个乐于助人的好学生。她的皮肤是小麦色,一双明亮的眼睛,鼻子高挺着,一张小嘴能说会道,那灿烂的笑容总是挂在她的嘴边。

周心琪可热心啦!记得有一次上音乐课前,我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。这时,我突然感到一阵难受,紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。天哪,我呕吐了!走廊上空顿时飘着一股酸臭味,同学们有的喊道:“难闻死了!”有的捂住口鼻说道:“快躲开!”周围的同学纷纷远离我,听了他们的话语让我感到更难过了。此时,老师走了过来,从她的眼神中,我看出老师十分着急。她担心我的身体,还要马上准备给同学们上课。此刻,一个响亮又粗哑的声音突然冒了出来:“老师,请让我帮吴亦慧处理呕吐物吧!”“嗯,好!”老师答道。说完,周心琪赶忙跑到我身边来,搀扶着我去洗手间做一下处理。

她帮我把身上的呕吐物清理干净后,又把我搀扶到座位上,问我:“要不要回教室休息呀?”我立刻说:“不用,不用的。”她又赶忙从教室里拿来拖把与簸箕,先把呕吐物扫进簸箕里倒掉,再用拖把地面拖得干干净净。当时,只觉得一股暖流流遍我的全身,我舒服多了。同学们也向她投去了赞赏的目光。

周心琪,一个乐于助人的好学生,我要夸夸她!

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篇13:乐于助人的同学

全文共 584 字

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我的朋友李思琦是一个助人为乐的人。

她有一头乌黑的头发,月牙儿似的眉毛,粉红的脸蛋儿,樱桃般的小嘴,一笑就像一朵开放的花儿,可爱极了!

记得有一次,我们放学后结伴到她家写作业。一进家门,我就去写作业,突然间,我愣住了,我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急,目光呆呆的,她意识到可能出事了:“睿睿,出什么事啦?”我透着失望,伤心地说:“我的文具盒忘到学校了,要是待会儿写不完作业,回家会挨批评的。”说完,李思琦也开始替我担心起来。突然,她灵机一动,说:“要不我借你枝钢笔?反正我家钢笔多得是!”我答应了,并向她道谢。

傍晚,妈妈来接我回家,我骄傲且自豪地把作业递给妈妈,妈妈检查完,抚摸着我的头,说:“睿睿,作业完成得不错呀!”听到妈妈的夸奖,我开心地说:“要不是李思琦的笔,我怎会完成作业呢?我得感谢她。”听到我的话,李思琦的脸红了,足像个红红的大苹果,她连忙说:“我帮助睿睿是理所当然的呀!我们是好朋友嘛!对吧,睿睿?”“嗯!”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。

突然,她又说:“我借睿睿钢笔不仅仅是朋友关系,而且还是一种将心比心。当时我在想:“睿睿没有笔我可以借给她,如果我遇上了这样的情况,别人也会借给我的,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。”

听了她的这一席话,我觉得自己一下子长大了许多!她的话是正确的,我要学习她乐于助人的精神,也要做一个乐于助人的人。

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篇14:乐于助人的新同学

全文共 704 字

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踏进中学的大门,我认识了许多新同学,他们有的幽默,有的大方,还有的乐于助人,其中给我印象最深刻的是乐于助人的新同学。

她有着一头长发,水灵灵的大眼睛,她的脸上总是挂着微笑,她非常的乐于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考试的时候,我写着写着水笔没水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:这下惨了,才写了一半就没水了,到时候肯定要考差了,哎!我顿时急得像热锅的蚂蚁,坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人,他们都在埋头苦写。于是,我压低了嗓门向同学借笔,可是他却没听见,就在我急得团团转时,一根水笔已在我面前,我猛得抬头,啊,原来是她呀!她微笑着并点点头便又回去写卷子,我心里充满了感激,当下课铃响起时,我刚好写完卷子,我走到她面前感激地说:“谢谢你!”而她笑着说:“小事一桩,同学之间就应该互相帮助吗?”

她不仅仅帮助自己认识的人,还帮助自己不认识的人:星期天的上午,她在花园里散步,看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃,一不留神踩着了一块石头,重重的摔在地上,钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路过的人一个个都不肯帮忙,她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来,轻轻地帮她拍去灰尘,并对小妹妹说:“别哭了,乖,姐姐给你买棉花糖,带你去看脚好吗?”小妹妹听了,抽噎地说:“谢……谢你”她把小女孩背上去医院,走了一小半路,她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴,过了20分钟后,总于到了医院,治好病后,给她小妹妹买了一袋棉花糖,又送她回家,这时,小妹妹是家长为了感谢她,要送她一袋糖,她却拒绝了,说:“没事,我只是尽是的本能。”

她深深地影响了也使我变得乐于助人,不求回报,当然,我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

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篇15:乐于助人的同桌作文300字

全文共 293 字

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我有一个乐于助人同桌,她叫王怡然,她有一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛衬托出了她的俏皮可爱,拥有着高挑身材的她还是个大学霸呢!

为什么说她是个乐于助人的同桌呢?是因为只要一有同学有不会的题目,她就会主动为那位同学解题,瞧,她又在为同学们解题了。我有一次问她:“你为什么要浪费自己的大好学习时光去为别的同学讲题呢?”她听后笑呵呵的说:“我为别的同学讲题是为了我们全班人都学习和共同进步,你说,如果只有我一个人学习好,那能给全班带来多少好处?对吧,而且给同学讲题,我自己不是也可以学到知识吗?”听了她的话,我的心里对她很敬佩。

对呀,赠人玫瑰,手有余香,我今后也要向她学习。(指导老师:李纪伟)

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篇16:写一个乐于助人的人

全文共 351 字

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我的同学叫曾璟璇,她是一个乐于助人的人。她个子不高,扎着一条马尾辫,长着一张红彤彤的苹果脸和一双明亮的眼睛。曾璟璇在班上的成绩不算好,可她乐于助人的品质让我敬佩。

一次,上完体育课,有位同学肚子疼。这时,被平常仔细观察的曾璟璇发现了。她走过去问:“需要我带你去校医室吗?”可同学疼得都说不出话来了,曾璟璇发现了事情的严重性,二话不说,扶起同学就往校医室走去。在路上,她不停地安慰同学,让同学暂时忘记了疼痛。到了校医室,医生说先搽药看看情况,不然要送医院。曾璟璇听了,又连忙安慰道:“不用怕!肚子疼就要搽药!”医生给同学搽了药,过了一会儿,同学肚子不疼了,就感激地说:“谢谢你!”“不客气,同学之间就应该互相帮助!”曾璟璇说。

虽然这件事过去很久了,但这件事我已经深深地记在心中,并且在心中树立了一个好榜样。

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篇17:一个乐于助人的人

全文共 477 字

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在我们的班级中,有一位同学,虽然话不多,但是他十分乐意乐于助人,这一点可是全班同学都公认的。

有一次班队课,上课前徐老师让我们带一些安全标志。许多同学忘记带了,而且现在我们中午在学校吃饭,不能回家吃午饭,所以大家都只好干急着。可是,他却带了许多,于是许多同学都像蜜蜂看见花一样拥了过去,向他借安全标志。他手中的安全标志越来越少了,身边的同学都纷纷散开了。到了最后,他手中只剩下一个了,他看见我手里还是空空的,就把他那最后一个借给了我。正在这时候上课铃声响了起来,“叮叮叮!同学们上课了!玩的开心!学得认真!”

上课后,老师请没有安全标志的同学站起来,全班只有他站了起来,;“老师是他借给了”等我还没说完他就抢着说,:“老师是我忘了带。”老师狠狠的批评了他,他一生也不响。在华安全标志的时候他与我拼了一张,很不方便,我心里也很惭愧,我想惭愧的也不之我一个。

下课后,我就去问他:“你为什么不说是借给了同学,而且又要为什么把最后一张借给我?”“我们是好朋友,是好朋友就要互相帮助。再说了我还可以回家在画呀!”我被他说得话感动了,说:“你真是一个乐于助人的学生呀!”

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篇18:乐于助人的作文

全文共 482 字

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如果被划伤了的话,就会像在白纸上加了一个污点一样,会很难看。乐于助人是每个人都可以做到的,只要你热心的去帮助别人。

星期天,天气晴朗,阳光明媚,我准备到公园里玩一玩。 一路上,我哼着小曲,东瞧瞧,西望望,向公园走去。 突然,在不远处,我看见一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜叶翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老师曾经对同学说过,要乐于助人。

我想着想着,就毫不犹豫地跑了过去,把老奶奶扶起来,又拾起地上的菜,把泥土拍干净,装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶,您要到哪儿去呀?”老奶奶说:“小朋友,我刚买完菜,要回家。”我听了她的话,对她说:“我送您回家吧?”老奶奶笑着说:“那就谢谢你了,你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我就扶着老奶奶,送她回家了。

这时,天已经完全黑了下来,我赶快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。 今天,我虽然没去成公园,可是我很高兴,心里比吃了蜜还甜呢! 帮助一个人就等于帮助了自己,每当你帮助一个人以后,等于在别人的心里已经种下了帮助你的种子。

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篇19:乐于助人的爸爸

全文共 399 字

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在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是因为爸爸的乐于助人

有一天晚上七点钟,爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰”突然有人敲门,我开门一看,是楼上的李叔叔来了,原来他家的电灯坏了,找爸爸去修理。爸爸二话没说,关上电视机急忙背上工具箱就要出门,我挡住了爸爸,说:“爸爸,妈妈的饭马上就好了,还是先吃饭吧。”爸爸说:“这怎么行?如果李叔叔家没灯,那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。

爸爸走了没多一会,妈妈的饭就烧好了,我就上楼催爸爸,爸爸说:“你先回,我快修好了,”我回到家里和妈妈一起吃完了饭,可是爸爸还没有下来,我只好又上去催,可爸爸依旧说一会就回家八点多钟爸爸满身披着灰尘,满脸挂着汗珠回来了,我说:“早就叫你先吃饭吧,这么晚连饭也没吃。”爸爸说:“为了帮助别人,一顿饭晚点吃有什么关系呢?”

这就是我的爸爸,一个乐于助人的人!

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篇20:乐于助人

全文共 1081 字

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红 “今天又要上常识课了!”同学们高兴地相互传递着激动人心的消息。我更是高兴得拍着手大叫着。这时,我看到常识课的课代表到黑板上写了几个字:“今天常识课到实验室去上!”“啊,我们又可以做实验了!”

“丁铃铃……”上课了,同学们都已经来到实验室端端正正地坐好了,等着老师来给我们上课。老师走进实验室就说:“嗯,今天你们不错,纪律特别好!”我心里在笑着对自己说:“当然,今天要做实验嘛!”

上课开始,老师要我们先自己看书学习,了解课文的主要内容。我在看书的时候,不时往讲台上面看。我看到老师在整理着讲台上面的一些实验仪器。后来,我看得着迷了,忘记了看书。这时,有一个同学举起了手,他已经看好了课文。不一会儿,大家都举起了手。老师立刻说:“好了,大家把书扑在桌子上。我提几个问题,如果你们回答得好,就可以动手做实验了。”我激动地想:快提问题吧!由于大家看书非常认真,所以对老师提出来的问题三下五除二,很快便全部回答好了,而且老师的脸上露出了笑容。“好,你们可以做实验了!”

我们立刻动手,打开了桌子上的实验盒子。

这时,老师说:“现在,先看我做实验。”老师便一边说一边做,让我们知道今天的实验应该怎么做。老师拿起器具一件件作了介绍,然后,他把电池放在电池盒里,在电池盒两端的接线柱上各接一根电线。然后,他把三个电池盒串联起来,再在一端接上一只开关,然后接上一粒电珠,最后把电珠的一端接回到电池的负极上去。他把开关一按。老师在连接的时候,大家的眼睛一眨不眨地盯着。他把手往下按开关,我立刻看到一丝明亮的光芒飞射过来,进入了我的眼睛里面。小电珠亮了!这时,我觉得小电珠的光亮就像那高挂在天空中的圆日放射出万丈光芒。

老师把该做的实验做了一遍,接着就让我们自己动手做起了实验来。我们就不慌不忙地动手做起了实验来了。我说:“先让我来做,你们看,有什么问题请你们向我提出,好吗?”“可以。”我打开盒子拿出两节干电池装在两个电池盒子里面。接着,我用导线将电池、开关、电珠全部串联起来。最后,我按一下开关,我想小电珠应该立刻亮了。可是,出乎我的意料电珠没有亮!边上的学生说:“你的安装没有错误,怎么会不亮呢?别灰心,再检查一次。”我试了几次,但是,电珠都没有亮。于是,我说:“可能是器具有问题,改用直接安装。”说着,我取出电池盒里的电池,用一根导线的一端放在电池的底部,连接负极;用导线的另一端靠在电珠的边上,然后将电珠的尾部放在电池的铜帽上面,连接正极。啊,那强烈的光芒在我手下出现了!我看着明亮的电珠,觉得它像我一样在甜甜地微笑。

我高兴极了,因为我成功了!

接着,我就让别的同学继续做实验……

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