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秋游的作文可以怎么写【20篇】

只要你有尊严,那么你就完全可以做到,让美丽成为永恒。今天小编就来分享作文:尊严可以让美丽成为永恒,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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假如时光可以倒流

全文共 744 字

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无法忘记那个秋天的黄昏。

秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切,我只有默默地流泪,这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间,从小一块长大,一起上学,直到那一天——中考前夕。还记得你向我询问吗?我们并肩走在路上,畅想未来。也许相处的时间长了,彼此的志趣也被同化了,你我不谋而合,我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来,你我共同的未来。

然而,经不住父母苦口婆心的劝导,老师的一次次告诫,我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天,我依然没有告诉你,我已经改变了主意,默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时,我居然想也没想的对你说:“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗,却依然一无所知,依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝,当你兴奋地捧着你的通知书找到我时,见到的却是我那张市高中的录取通知书,你脸色黯然,什么也没说,走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你,却只得悻悻而归。

我无言,伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈,无奈——

今日,你我走进了神圣的高考考场,我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此,我不仅失去了一个好朋友,更重要的是,我竟然忘记了我的处世原则——诚信!

当我一次次的忆及往事,我无法把你的身影抹去;当我夜半醒来,我无法不为自己的无知而自责;当我远远地看见你时,我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我,就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了,我这样表达出来,也许你根本就无从知道,但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时,也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流,我多想回到从前,让一切重来。

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篇1:如果时间可以倒流

全文共 475 字

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文/郭蕊菲

我多么希望时间可以倒流,让一些事情可以倒流。

前些天,我放学回来,在家里写作业,弟弟一直在我跟前捣乱,撵他,他不走,哄他,他还不走,后来,好不容易把他赶走了。过了不到十分钟,弟弟又来我跟前捣乱了,这次,他还把手机带来了,我没换他,心想着:这次他估计不会打扰我写作业。可他的表现跟我想的一点也不一样。他打开音乐,嬉皮笑脸的把音量调到最高,还唱起了歌,“呜啦呜啦”的声音,吵得我静不下心来,我又得放下笔,开始慢慢地哄他,这次,他很好哄,过了一会儿,他又悄悄地走到我的房间里来,他悄无声息,让沉浸在作业里的我听不到他的脚步声,谁知,他又来挠我痒痒,笑地我肚子都是疼的,后来,我实在忍受不了了,就把他狠狠的打了一顿。

一顿打过后,弟弟哭的很悲惨,我当时也很后悔,心想着:如果时间可以倒流,无论弟弟怎样在我面前捣乱,我都不会打他,一定会和颜悦色地哄他,给他讲道理。

可是,世上没有后悔药,发生的事情是不可能再来一次的。所以,从那时起的后几天,虽然弟弟总爱在我面前调皮捣蛋,可我总会耐心地,温和地和他谈心。从此,我也学会了要管住自己,不要总动不动就是发脾气。

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篇2:假如时光可以倒流作文600字

全文共 624 字

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在现实生活中,没有后悔药,事情错了,就是错了,只有改正,才是办法。

现在,每当我想起那件事,还心有余悸。

记得那一个星期,我们班的小潘同学偷偷带零食回校,并分给大家吃,我也吃了,几乎全班同学都吃了。俗话说:纸包不住火。最终,偷带零食、偷吃零食的事情被老师发现了。老师严厉地批评我们:违反学校纪律,缺少正义之心,长此以往,班风不正,学风不立!

听着老师的批评,我惭愧懊悔——我怎么会那么贪吃,无视学校纪律,同流合污,枉为体育课代表!

假如时光可以倒流,在那天傍晚小潘分给同学们吃的时候,不,是在那天早晨,我看见他带零食回来炫耀的时候,我就该严肃地对他说:“小潘,学校规定不能带零食回来,你应该主动把零食交给老师,向老师认错。”倘若他不听劝告,我就对其他同学作出警告——不能吃零食,这是违反学校规定的。而我还会去找班长,告诉她这件事,然后我们一起去告诉老师,让老师知晓,及时教育。哪怕这会引起小潘的不满,我也不会退缩,因为我是为“大局”着想啊!

试想,这次偷带零食并分吃零食的行为不被制止,会让同学们产生下次还是可以这样做的心理。这样下去,大家会互相包庇,互相遮掩,为了躲避老师、吃到零食而想方设法,还有心思在学习上吗?不正的班风就会出现不良的学风,长此以往,我们用什么成绩回报家长、回报老师?

假如时光可以倒流,我这样做,不但弥补了自己的错误——跟着吃零食,还拯救了其他同学,这该多好啊!

假如时光可以倒流,我会不假思索去制止,不让错事收藏列表上多加一处“光彩”。

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篇3:假如我可以飞小学三年级

全文共 394 字

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假如我会飞,我会飞到机器人国,到那里去游玩。

我降落到地面上,看见有许多机器人有的会游泳,有的会缩小和放大,有的会用石子来画画,有的会飞有的会隐身,我还以为他是忍者呢!过了一会儿,我感到有点儿渴,我从包里拿出望远镜,看见大约39千米的地方有一家超市,哎!太远了,飞到那边去吧。于是,我扇动那对又大又白的翅膀,飞了起来,不一会儿就到了那边,买了一瓶水。“哎呀!再不喝水我的嗓子就要冒烟啦!”我连忙打开瓶盖,喝了一口,“哇,这水是甜的。”咦,爸爸妈妈还没喝过呢。我又买了两瓶放到包里,飞了起来。边飞边想:到公园去玩玩也不错。飞到了公园小溪旁草坪的上空,降落到地上,闻到了一股草木的香味。玩儿累了,太阳也下山了。“该回去咯!”咦,我从哪儿来这里的呀?我迷路了,冒出了一身冷汗。

“起来了,马上就要迟到啦!”妈妈叫醒了我。这原来是一场梦,到了学校,回忆着梦中的事,心里念叨着:要是我真的会飞该多好呀!

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篇4:别担心我可以的中考

全文共 773 字

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在人生的道路上,我们总会遇到许多的挑战。我们的父母,也总会在我们遇到挑战之时,为我们担忧。而我们,也在一次又一次地向他们证明“我可以的”。

“叮铃铃!叮铃铃!”一阵响亮的电话铃声响起。正苦苦等待父母回来做饭的我,快速接起了电话。电话那头,传来了母亲急切而又饱含歉意的声音:“涵涵啊!我和你爸爸正好有点事情要忙,可能无法回家做饭了,真对不起。要不,你去美团上点些外卖吧?”满怀期待的我,瞬间失落。母亲原本答应我说,今晚要做我最爱吃的酸菜炒牛肉的,现在,也只能泡汤了。

我只能上美团去搜寻今天的晚饭了。可那酸菜炒牛肉的美味,仍在我的脑海中挥之不去,不断地诱惑着我,连美团上那秀色可餐的美食也瞬间变得索然无味。我告诉母亲,我要自己做饭,母亲不禁连连担忧地说道:“你没有做过,你确定可以吗?”面对美食诱惑的我,宛如初生牛犊,自信地告诉妈妈:“别担心我,我可以!”

可当我开始做菜时,我才感受到它的艰难与恐怖。当我开始热油时,只见那油不停的往外溅,我躲了又躲,最终仍没有躲过它的攻击。它成功在我细嫩的皮肤上,留下了它胜利的印记。遭到油的恐怖袭击的我,吓得差一点就向它挥举白旗。可为了吃到心心念念的酸菜炒牛肉,我决定继续向它发起进攻。

我将酸菜放进锅中,学着母亲平时翻炒的样子,炒着酸菜。之后,便接着下牛肉,当牛肉滑进锅中时,仿佛像引爆了一颗炸弹,原本就心惊胆战的我,吓得连连后退几米,浑身忍不住的颤抖。眼看着锅中的牛肉就快要焦了,我只能咬紧牙根,去将牛肉进行翻炒。并在心中不停地对自己说:“别担心,我可以的。这是这道菜的最后一步了。只要再坚持一下,就可以成功了。”当牛肉熟透后,我便将它盛到盘中,迫不及待地尝了一口。嗯,不错!颇有母亲所做的味道,就是咸了点。

我将我做的酸菜炒牛肉拍照给了母亲,骄傲地说:“哈哈!您看!这证明了:您可以不用再担心我的能力!我可以的!”

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篇5:作文:我多想奶奶可以多休息一下

全文共 394 字

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我多想奶奶可以休息一会儿!

我和蔼可亲的奶奶,您为这个家不知操劳了多少个日夜,我多想您可以多休息一会儿!奶奶您每天早上早早的起床,去常山看脚,连早饭都来不及吃,就走了,作文 我多想奶奶可以多休息一下。到了下午三四点钟才能够回来。

回到家差不多就用去接弟弟去了。于是一路“颠簸”的来到城南幼儿园门口,等待弟弟的出现。接了弟弟后,于是又一路“颠簸”的回家。路上经过买菜场,便买一些菜回家。

每一次,我回到了家,都看到奶奶您满头大汗的在哪儿干活我每次看了,心头是不是涌上一股酸味儿。 把弟弟接回家后,奶奶就躺在了沙发上呼呼大睡了。

弟弟一个人在那儿看电视,一点都不吵奶奶。每次我回家,奶奶一点东西都不遮,窗户都开着。我轻轻拿着一件衣服盖在奶奶的身上。一盖上去,奶奶就惊醒了。我将奶奶按了下去,说:“再睡一会儿吧!”奶奶却推开我的手,说:“我要去洗菜了!”便转身走向厨房走去。

我见了泪珠不听话的向下流!

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篇6:谁都可以做个讲诚信的人作文

全文共 655 字

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人生,应该时刻保持诚信

诚信是美丽的,因为它给世界带来温暖的阳光;诚信是微小的,因为它不需要占据心中多大的地方,就足以温暖所有人;诚信也是脆弱的,或许轻轻一碰就足以使它香消玉损。但是我们需要诚信,我们呼唤诚信,因为我们不可以在没有诚信的世界中生活。

我曾经看到一个故事,曾参是孔子的弟子。一天,曾参的妻子要出门,儿子哭着要跟着她去。曾参的妻子安慰儿子说:“你别去,也别哭。等我回来给你杀猪吃。”儿子一听便不哭了,在家等着。等他从街上回来,见曾参正准备杀猪,她忙制止道:“我只不过哄孩子,你何必当真呢?”曾参却说:“如果不杀猪,就是欺骗孩子,教孩子说谎。”于是就坚持把猪杀了。由此可见,言辞立其诚。我们要做到:君子一言,驷马难追。想到这里,我也有一个例子:上星期六,我出去喝几个朋友约好一起玩,谁知我刚出门就下雨了,当我正在想要不要出去玩的时候,妈妈却跟我说:“今天晚上下雨了,你就不要到你朋友家玩了吧。”我刚想进屋,突然就想到朋友有可能一直等着我,所以我很坚定的说:“我要去我朋友家。”我奔跑到我朋友家里,朋友见到我很惊讶的说:“你怎么来了,我还以为你不来了呢。”我回答道:“你是我的好朋友,对朋友说过的话就应该一言既出,驷马难追。”这个故事我也想到了,做人一定要诚信,你对别人不诚信,别人就不会对你诚信。

在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就有最阳光的心情去高歌。若为人生故,诚信不可抛!诚信是最宝贵的美德,是我们取信于人的根本,更是做人最基本的原则,再也没有什么比缺乏诚信更可怕了。

[谁都可以做个讲诚信的人作文

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篇7:管理部门可以做的

全文共 288 字

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其实,“共享单车”的概念很早就存在了。多年前,政府就推广公共自行车,通过在社区、公交站台附近安设公共自行车停车位,市民刷卡既可免费使用公共自行车,使用完毕只要停在指定停车位就可以了。这种做法的好处在于,公共自行车必须停放在指定停车位方能结束使用,不会存在乱停乱放的现象。这样的缺点在于,受制于停车位的位置和政府投入公共自行车的数量,便利性打了折扣。

现在,共享单车由于停车的便利性,比政府推广了十几年的公共自行车还要受欢迎,值得深思。笔者认为,共享单车是市场化的产物,政府不应当打击,而应发挥有形的手的功能,加以正确的引导和管理,既达到便捷市民的目的,又能够保持良好的交通秩序。

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篇8:假如我可以作文

全文共 773 字

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穿越时空,我来到了古代……

一阵风吹过,吹散了那片薄薄的白雾。我站在热闹非凡的大街上,耳畔是老百姓的叫卖。仰首,映入眼帘的是一扇石门,石门上方悬挂一块檀木,上面龙飞风舞的写着三个大字琼亭园

不知为何,我轻轻推开了石门,一只脚刚迈进门槛,一片片花瓣就飞舞着落到碧绿的草地上。抬眼望去,白色花朵,陪着墨色的树干,显得十分俏丽。慢慢走向院内深处,我在一棵最茂盛的琼花树前停下,伸出手,抚摸着它。“叮咚,叮……”一阵琴音想起我的目光迅速被吸引了微风阵阵,轻纱飘动,一双纤纤玉手和紫檀古琴出现在我的视野。忽然,风大了起来,白纱飞扬,让我把石亭中这个倾国倾城的绝色美人看得更清楚了。

一袭粉衣飘飘,腰间一根紫色丝带束腰,一张不施粉黛的小脸,没有有点儿表情,可是那双剪水秋瞳中期、却透露出了淡淡的忧伤。三千青丝,仅一根白色发带束着,和一支白玉发簪挽起。额前,几缕发丝调皮地垂落下来,随着她的动作而晃动。

正当我已沉浸在琴音之中时,琴声却诧然停止,取而代之的是悠然的箫声。那箫声清脆悦耳,格外好听。悄悄的,一位长亭玉立的白衣男子出现在亭中。他束着墨发,但大多发丝却任意地捶放在脊背上,白皙的手轻轻地拿住箫,纤细的手指在玉箫上跳跃,浑身散发着温和如玉的气息。

箫声又渐渐停止了,但没过一会儿,琴声和箫声再次默契地响起。突然,音乐越来越激烈,也是这个时候,旁边忽然闪出了一抹黑色的身影,是一个拿着剑的男子!他眼神冷冽,在石亭前面舞起剑来。跨步,挥剑,跳跃。男子的动作干净利落,在一个片片琼花瓣落下来的时候,他眸中波光流动,一瞬间,无形的剑气刺向花瓣,让花瓣旋转起来,形成了一个“花瓣旋涡”。过了很久,我忍不住上去和他们交谈,我们一见如故,仿佛是多年未见的好友一般。

我一直在想,假如我可以回到古代,我会是谁呢?或许是个书生,或许是个侠客,也许是个平凡的老百姓……

[假如我可以作文

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篇9:本来我可以作文700字

全文共 727 字

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每个人面对不同的事都会做出不同的选择,也许你会放弃,也许你会沉默,也许你会面对,也许你会逃避——当你做了选择后,你饿就会知道,这是否是正确的?

那时的我是一名刚升入小学三年级的学生,我们也多了一门新的课程——英语。都说英语是一门很重要的科目,妈妈为了让我取得好的成绩,便给我报了英语班。

那里也是一个学校,当然是少不了写作业考试的啦!刚一上开课,我的头突然就大了,看着几本崭新的书,上面全是一些看不懂的英语字母,天啊!这要我从何开始呀!老师讲课时,说我们上的课都很难,现在就已经学开初中的知识了。初中的东西,我一个年少无知小孩能知道些什么,真搞不懂这个学校的校长是怎么想的,要小学生学初中的知识。

顿时,我对英语的好感彻底降到了“零”,上课时的我,心不在焉,什么也听不懂,与其说是听不懂,还不如说是不听,反正听了也不懂;做作业时,我是“丈二的和尚——摸不着头脑”,什么也不会写。就这样,我度过了半个学期。

不过,好景不长啊,考试就要来了。这里的考试可是别有风趣啊!满分130分,30分的口语,100分是听力,笔试和作文。这次的口语是最基础的“自我介绍”,在英语方面,我的口语还是很好的,最后我考了九十多分。老师第一个就找我谈话,跟我说千万不要落下英语……当然我听了老师的话后,并没想要放弃,老师先给我们改变了学习方针,在课堂上以做游戏的方式去学习英语。

自从那以后,我是满怀信心,认真地听老师讲课,在作业上也不含糊,总是向老师请教问题。经过不懈的努力,我的成绩也是

突飞猛进,有一次以120多分考进了全班第二。

本来我可以放弃,却咬牙坚持了下面。现在我上初二了,英语自然是难了,但相对其他同学来说,我还真是轻松了好多。回想起那时,我还真是庆幸,当初做了一个正确的选择。

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篇10:风可以穿越荆棘满分作文

全文共 862 字

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生如

好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:

唯有风,可以穿越荆棘

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说:这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看江上之清风,山间之明月,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

顿悟。

于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了

梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!

幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。

关于风的故事太多。

在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

唯有风,可以穿越荆棘。

唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!

[风可以穿越荆棘满分作文

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篇11:我可以选择重来吗作文700字

全文共 733 字

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走一遍奈何桥,喝一碗孟婆汤后,便了却尘缘。今生许多事情已注定无法重来。如果有来生,来生我愿意选择重来。

——题记

人的一生中,太少的相濡以沫,太多的相望江湖。太多不经意间的错过。然而,当你察觉那错过的风景时,也只能落得几度悲伤,一任痴狂。那么,我可以选择重来吗?

如果说,别离是痛苦的起点,那么,在起点之前,我愿意将我们的故事重来一遍。

我可以选择重来吗?那个六年,是童年最美丽的风景,这个飘荡在你我心灵的春天,饱含着几多梦想,憧憬着无限希望。命运让我们在那最美丽的年龄相遇,共同感受了一次刻骨铭心,年少轻狂地许下永远。然而,这只是它对我们开的一次不怀好意的玩笑,最后我们只能含着泪挥手作别,道声“再见”我可以选择重来吗?悲伤,一如既往——

我可以选择重来吗?那个校园,是被风吹过,被情染过的地方,这个一切故事的开初,每一寸土地,每一个角落,都是我们刻骨铭心的回忆。然而,在那个无情的六月里,可爱的校园被赋予了一对伤感的羽翼,仿佛园中的每一棵小草,每一株大树,都对我们的别离,为之哭泣,为之舞动。一切将要沉封于过去,我们只能面对未来充满期待。一张张新面孔,取代了陈旧的样子,我可以选择重来吗?回忆,仍在继续——

我可以选择重来吗?那些生命,是穿梭于情感世界的精灵。他们个性张扬,文采飞扬;他们挥霍年华,生如夏花;他们敢爱敢恨,侠肝义胆;他们相濡以沫,言出必行。因为有了他们,才赋予情感以丰富,赋予梦想以永恒。曾几多时,我们共同品味追求,畅谈未来;曾几多时,我们共同播洒希望,收获梦想。然而,种种的曾经已成为过去。我可以选择重来吗?思念,永不停息——

我可以选择重来吗?如今我已是颠沛流离,那些摇曳的故事,又会在哪里熠熠生辉?

如果,今生我们注定已经错过。

那么,来生我可以选择重来吗?

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篇12:唯有书香可以宁心作文700字

全文共 746 字

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生之光泽与真谛,倘若没有一颗善感的心,便会与我们的生活失之交臂,我们的生命便会黯淡无光。而淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙,清理我们被尘世蒙尘的心灵。

莎士比亚曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍,哺育了我们的精神文明,让我们能从中感悟到不同时代的辉煌篇章,领略了不同地域的风土人情,挥洒心中的磅礴豪情。

一本好书,就像一位伴侣,一位良师,陪伴着我们走过种种极致的风景。读《罗密欧与朱丽叶》,我们可以感受到他们相爱却不能一起得到悲痛与无奈;读《骆驼巷子口》,我们可以体会到祥子那种好人却没好报的悲惨命运的揪心;读《汤姆索亚历险记》,我们又可以品味汤姆那天真无邪,惊险万分的童年生活……

曾几何时,我认为书是无用的东西,只是一个文明人的象征。现在回想起来,当时的我是如此愚不可及啊!是书教会我用不同角度看待事物,它让我从一个简单的人变得丰富,让我在喧嚣的社会中返璞归真,抒发纠结缠绕的情绪,拨开犹豫彷徨的迷雾,培养纯真高尚的情操,净化烦躁的心灵。

同时,认得智力和精神财富都来自于书籍。一本好书,就像严冬遇到炭火,以无私的自信,给你燃起澎湃与激情;一本好书,就像酷热的夏天遇到浓荫,在孤芳自赏时,给浮躁的心灵泛起阵阵凉风;一本好书,就像迷途的航船遇到指明灯,让高扬理想的风帆,驶向人生的旅途。

读书,让我们博学多才,使我们改变了自身,汲取了战胜困难与挫折的勇气和力量。让我们饥饿的大脑获得精神食粮与财富,在高速竞争的时代中一枝独秀。

唯有书香,可以宁心,让我们浮躁的心灵得到解脱,在浮躁的世界中找到属于自己的归属,获得巨大的财富。

“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,青春的年华,我们有着勇于拼搏的豪情,让我们把读书作为一种享受,在书中提升自己的境界,展现自身的价值。

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篇13:如果时间可以倒流600字六年级作文

全文共 591 字

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丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕,你的头脑中或许会涌现出这样一个画面:入学初,你是懵懂无知的小孩子,现在的你已经有了一个充满智慧的小脑袋,长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中,父母,长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。

回想走过来的岁月,记忆里有欢乐,有悲伤,有委屈,有痛苦,有遗憾,又激动……每想到这些,总想让时间倒流可以重温欢乐,可以弥补遗憾,可以避免伤痛……假如时间可以倒流,我们的生命会更加精彩。

如果时间可以倒流,我要从头开始学习,学习如何做人,学习该如何懂礼貌。

如果时间可以倒流,我要重新开始学习知识,重新领悟人生。

如果时间可以倒流,我要多帮父母做家务活,不要让父母担心我。

如果时间可以倒流,我要帮助比我小的同学,要乐于助人。

如果时间可以倒流,我要和同学们好好的相处,要留下最最最美好的回忆。

事实上,时间是不可能倒流的,只要现在珍惜自己现在所拥有的,只要生命还在,时间也就还在;时间虽在,但是时间如命,珍惜时间等于节约生命;时间是给一些能利用时间的人,做些有意义的事情,而不是做那些没意义而无聊的事情。

我们不仅要珍惜生命,还要珍惜时间。时间等于生命……

[如果时间可以倒流600字六年级作文

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篇14:如果我也可以不诚实作文400字

全文共 328 字

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一次次的总是和自己过不去,真不知道自己所谓的坚持是伟大还是愚蠢之极

这个社会本来就是欺骗,虚伪,缺少人性

而我却还死死的咬住诚实不放

一次次,一回回

总是相信人性之善,总是希翼诚实无价

但每一次,每一回 得到的解决都只有一个

“我真的看好你,但我真的无能为力”

这句话听得我已经麻木,已经寒彻灵魂

有时候我会无比憎恨这个民族

没有信仰,没有追求

有的是屠杀,极刑,互相的尔虞我诈

但可悲的灵魂却始终坚定着信念

一旦祖国有难

我还是会倾洒自己的一腔热血

矛盾,矛盾,矛盾得让我生不如死……………..

真的不希望有一天,自己的id不再是china

又想起第一滴血的结语:

我们全身心的爱着自己的祖国,只希望祖国也一样的爱我们………..

20xx.3.1;19:20

[如果我也可以不诚实作文400字

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篇15:本来我可以不理会作文600字

全文共 636 字

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那天,阳光不燥,微风正好,有齐齐的鸿雁飞过,也有排排的云朵掠过。街道旁边挂起红艳的国旗,像升起的灯笼般夺目照人,我坐在公交车站的长椅上,望着那一抹抹鲜红色发呆。

车流熙熙攘攘,路旁人来人往,又过了几班车,我不禁有些着急了。这次可不能再迟到啊,不然肯定就不止一顿臭骂和罚站那么简单了,补习班的老师可真严……豆大的汗珠从额头冒出来,划过眼角,汇聚在下巴,我一把抹去。

这时,我旁边坐下了一个小男孩,他在无声地抽泣。我问他为什么哭,他看了我一眼,泪水又从眼缝中涌了出来,我拿出纸巾帮他擦了擦。他说,今天是他妈妈生日,想给她一个惊喜,偷偷地跑到她工作的照相馆,可是他找不着路了,说完又哭了起来。

我忙安慰道:“那哥哥带你去那里好不好?”他诧异地转过头,目光灼灼地看着我,点了点头,开心地笑了。他说,只记得那个照相馆在一个小区旁,附近有体育馆和学校……我猛的想到,这不正是在我家旁边吗?

我拍拍身子,站了起来,马上又顿住了——我所望眼欲穿的公交车到站了。怎么办?不能再迟到了。不知是我纠结的神色溢于言表,还是小男孩看出了我的心思,小男孩又哭起来了。我咬咬牙,狠下心说:“走吧!”

当我再回到车站时,已经过去了半个小时。我又迟到啦!慢慢地,我静下心来,脑海里浮现出小男孩站在照相馆门外向我挥手以及满是感激神色的情景,很是满足。我抬起头挺起胸,看着天空,不管半小时后会怎样,一抹微笑挂上了我的嘴角。

本来我可以理会,但我选择了关心;本来我可以抛开,但我选择了帮助;本来我可以上车,但我选择了留下。

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篇16:没有你也可以的初三作文

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有那么一个人,她可能优雅,高洁,遥不可及,又或者质朴,简单,平易近人,失去时,才发现回头已晚或又懂得至理。——题记

这是离开你的第六个星期六,没有像书中,电影里的那样抽烟喝酒怀疑人生,更多的是忙其他事情,但偶尔会想起你,所有与你有关的细节之事都会触及心境,没有所谓的后悔,没有撕心的伤感,没有裂肺的痛苦。只是在人群里,在电话里,你的样子,你的声音还是那么熟悉,不会再去主动联系,你偶尔的寒暄也显得异常珍贵,常在脑海中轻轻地想,淡淡地念。

时过境迁,又是一年悲寂秋日。落叶不留情面,离开了它的树,它的干,它的枝,它本想成为“更护花”,谁料执意随着风远离它的树,成为“无情物”。落叶归根也成为了笑话,曾经的营养共享,树从地底下,从雨水里汲取来的养分都分给了叶,应是情比金坚,永不分离,却得来了叶的无理由远走。

那天你说,我可以不用走了,我可以留着。对啊,我本可以留着,留在你身边,看着你傻笑,看着你梨涡呈现,浅笑迷人,陪着你读诗词歌赋,看天荒地老,嘲弄时间所谓的改变,抵抗着世俗的眼光。但不知道为什么,心生异感,竟想离去,不是离你而去,而是离自己而去,你那时的安慰和哀求也变得那么苍白无力,可能是我累了,又或者说是我变了。

懵懂且热烈,纯净且扣人心弦。

那年夏天,你扎着清爽的马尾;那年秋天,我许下情比金坚;那年冬天,你说天长地久,这年春天,我选择远走不见。你可以笑我,笑我为人肤浅,你可以恨我,恨我为人谄媚。可你怎么知道,你也曾是我最美好的夙愿。

慢慢的,我不再联系你,人群中擦肩而过也是不动声色;慢慢的,我不再想起你,记忆中再美丽的篇章,也可以随着泪痕抹去;慢慢的,我不再需要你,那份真挚的感情也被我埋进土壤,锁进箱底。

我开始学着自己生活,开始学着变得冷漠,不去笑,不去哭,不为任何人献出赤心。我不再看那本书,也不再听那首歌,我不再说那句话,也不愿再见那个人。我学着快速忘记,我学着掩盖伤痕,用伤疤去掩盖伤疤。

在悲伤明显前,举杯离散;别有关,就两断。

我们不会再分担寒潮、风雷、霹雳

我们不会再共享雾霭、流岚、虹霓

没有你,我也照样满面春风;没有你,我也照样潇洒自如;没有你,我也照样一切安好。

其实没有你,我也还可以。

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篇17:高考作文:如果生活可以选择我愿生活在.....

全文共 470 字

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沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。高三阶段我们以每两个星期做一次大作文的频率来计算,整个高三学年学生们应该写了至少有20篇800字左右的作文,字数在16000字以上,写作数量不能算少,但是同学们提高得并不快,甚至还有一部分同学经过一段时间的训练,反而不会写作文了,这就像每年植树节前后,大家一窝蜂种了许多树,到最后成活的数量极少一样,这是典型的高投入、低回报。

如果生活可以选择我愿生活在新闻联播里,那里的农业年年大丰收,工业月月传喜讯,即使遇到百年不遇的自然灾害和金融危机,都是有增无减。

如果生活可以选择我愿生活在新闻联播里,那里的孩子都能上得起学,穷人们都能看得起病,百姓住每月77元的廉租房,工资增长11.2%,大学生就业率达到 99.13%,大学生食堂就餐平均每顿2、3元。

如果生活可以选择我愿生活在新闻联播里,那里的物价基本不涨,交通基本不堵,环境基本改善,扫黄基本有效,罪犯基本落马。

如果生活可以选择我愿生活在新闻联播里,那里是爱的家园,人间的天堂,那里有人们向往的生活,一个梦的世界。

如果有一天,我老无所依,请把我埋在新闻联播里。

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篇18:假如爱可以快递作文

全文共 1533 字

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像大多数青春期叛逆的孩子一样,我总觉得父母思想落后,和他们有代沟,要么对他们大吼,要么干脆不理他们。

上初中的时候,周一至周六在全封闭式的寄宿制学校度过。

周六傍晚一放假,我就像脱了缰的野马狂奔回家,第一件事是打开黑白电视看动画片,对于父母的唠叨充耳不闻。

一天,看动画片正起劲,我妈在边上和我说话,我爱理不理,突然她姿态放得很低,用很讨好的声音说:"你看你的,你随便嗯几声应付我就好。"

由于收不到很多频道,我经常抱怨。我妈说这电视好好的,换新的多可惜。

初一下学期,家里的黑白电视换成了彩电,并打算安装卫星电视接收器。问题来了,我想继续放客厅,老妈执意要放他们卧室,老爸在旁边不吭声,我问为什么,她一直支支吾吾说不出个所以然。

争红了眼,我对老妈大吼,老妈蹙着眉头看了我一眼,深深叹了一口气后妥协。

回到学校后,我收到老爸发来的一条短信:"女儿啊,你妈想把电视放在我们屋,是希望你能多陪陪我们说说话。"

高中的学校离家就5分钟的车程,不再寄宿。每天早上7点上早自习,我6点就起床背书,那时我一直郁闷一件事:无论我起得多早,老爸总是早我一步起床。晚自习回家一般都超过11点,有时候打扫卫生或者请教老师题目可能12点才回家,回到家我就开始喋喋不休地批斗老师,抱怨考试,稍一不顺心就大嗓门地和父母顶嘴。

吃过丰盛的夜宵,我磨磨叽叽地去刷牙、洗澡,然后上网,美其名曰是查题目,实则上网看小说。我不睡,老爸再困也不睡。

一天中午回家,没有看到站在家门口张望的老爸,心里一紧。老妈说老爸中午突然昏迷,住进医院,在床上躺了好几天都没醒。

一天晚自习回家后,老妈激动地告诉我老爸醒了,醒来的时候他的嘴巴一直在动,老妈连忙把耳朵凑了过去:"你慢慢说,我听着呢。"

老爸虚弱地说:"女儿回来没,你快去给她做饭。"我顿时泪如雨下。

高考后填报志愿,我选的学校全部离安徽很远,一来小节日就不用频繁回家,二来可以自由自在做自己想做的事。最终我要去离家两千里之外的湖南上学。

高考后的那个暑假,去湖南上学的前一晚还和老爸老妈顶了起来,我面红耳赤地对着老妈吼:"鬼才会想家!"

妈妈被我气得不轻:"你有本事别回来!"

第二天早上,我没和我妈打招呼就走了。我知道我走的时候她是醒了的,或者说彻夜未眠。

我爸大包小包地把我送到的学校,他第二天下午4点多的车回去,2点多我催他去车站,他不吭声,来回巡视我们的寝室,一会儿摸摸这,一会儿看看那。

我又催他,他低着头走到我床边坐下,轻声说:"要是你一直不长大,多好。"

大一上学期,我几乎没打电话回去。傍晚看搞笑视频正嗨,老爸打电话过来:"女儿啊,怎么这么久不打个电话回家?你妈一直念叨你呢,怕打扰你上课也没敢给你打电话。"

没几天,上课的时候手机震动了,进来一条短信:"女儿啊,在干吗?"

想起暑假老妈非让我教她发短信,我不耐烦地数落她,小学都没毕业,这种高科技你这年纪怎么可能驾驭?嫌她手脚太笨,潦草说了几句便没耐心教了。

可怜我可以对陌生人耐心客气,对父母却刻薄苛刻。肆无忌惮地伤害最爱我的人,这也是大多数年轻人犯的错吧。

寒假回家,老妈把湿湿的手往围裙上使劲蹭了蹭就过来拉我的箱子,然后让我赶紧洗手吃饭,她姿态谦卑,拘谨就像是迎接贵客,客气得让我不知所措。

一桌子丰盛的菜,我却味同嚼蜡。凝望着还在忙碌的老妈,我放下筷子,从背后轻轻地抱住了她。

在父母眼里,子女永完都是心肝宝贝,不管他们用怎样的方式关心你,都彰显了浓浓的爱意,尽管父母有时的观点和子女之间确有代沟,但不要反驳,因为倾听也是一种孝心。

如今,我在湖南,老爸老妈在安徽。总会在某些时刻羡慕那些时刻陪在父母身边的人,1000公里的距离,如今成了我最深的羁绊。

老爸老妈,如果爱可以快递,我愿穿越时空及时握住你们的手。

[假如爱可以快递作文

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篇19:一个可以令我陶醉的地方作文600字

全文共 563 字

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生活中,有让人可以大喊大叫的地方,也有可以励志的地方,或可以静心的地方,而苏州园林,则是让我陶醉的地方。

苏州园林美,美的让人痴迷,美的让人陶醉。它的任何一处都是一幅画,让人有一种无论身处何境都仿佛置身与仙境一般的美好情感。

它可以形成地上画、岸边图、水中景。如果是一堵白漆漆的墙,也会栽上几株藤萝或一丛绿油油的爬山虎。春天时,藤萝绕着一棵树曲屈盘旋地爬上树梢,绽开她那如同紫葡萄般美丽的花朵,花朵如同一个个鼓鼓的紫色小灯笼,又如同一个个张开笑脸的可爱胖娃娃,这便是一幅《春景藤萝图》,美的让人陶醉其间。

在水边,光秃秃的岸边栽了几颗垂杨柳或其他树木,在河面上,有一座古朴的石桥,后方有一座古色古香的亭台,夏天时,水中已有的莲花便浮出水面“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”就是这样。

在水上,有一个小岛,在岛上,郁郁葱葱的树林中,若隐若现的茅草屋,又是一幅美图,使人迷恋,用《蒹葭》中的“宛在水中央”再合适不过了。

在水中,等到荷花开放的季节时,荷花开放,各色鱼儿相继涌来,它们在荷的花与叶中自如穿梭,好像在与我们一同玩捉迷藏,又好像在向我们展示自己美丽的身体。这样,一幅“鱼戏莲叶间”的美丽风光图又展现在了世人面前;那美丽的景色使人留恋,令人陶醉。

在苏州园林中,无论在任何一个时间、地点,它都是最美的,美的让人流连忘返,美的让人陶醉其中。

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篇20:如果时间可以倒流

全文共 370 字

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杜楷乐

如果时间可以倒流,我要回到我自己出生那一天。

第一天,我眼中看不到任何东西,仅能发现一片的黑暗,但似乎前方有人。听到声音,我打开了心灵的窗户,眼前一片明亮,抬头看一下父母,他们和蔼的看着我,我笑了,其他人都是熟悉不过的面孔。我回到这儿,就是想看一下母亲在我出生后,亲人们是什么样的面容,他们变了吗?

我想回到自己刚上幼儿园的那天。我绝对不会大哭大闹了,我会从容不迫地走进教室中,淡定的坐在坐位上。安慰正在哭闹的小朋友们,珍惜和他们在一起的每一天,同时看一下自己最早的老师。他们会视我为什么呢?

我回想到一年级时,在自己拥有很好的想象力又兼得现在优秀的写作水平时,能写出许多好文章童话。然后,去一个叫亚迪学校的学校,找到一个姓顾的老师,他可以帮助我完成理想:发表一篇作文、出版一本新书。也许要点时间,但那又怎么样呢?

可惜,时间是不可以倒流的。

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