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秋游的作文可以怎么写(最新20篇)

只要你有尊严,那么你就完全可以做到,让美丽成为永恒。今天小编就来分享作文:尊严可以让美丽成为永恒,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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每个人都可以是一盏灯作文800字

全文共 895 字

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大街上堆满了各式各样的汽车,车与车之间的距离已经可以用厘米来计算,尖锐的车鸣声透过车窗穿进人们的耳朵,本来已经够焦躁的人们被这刺耳的声音弄得更加不悦,可能是想把这样的不悦“分享”给那些“有难同当”的陌生人,烦躁便转移到了手上,长时间按下喇叭声,可能觉得心有亏欠,又松手,但又仅仅隔了一秒还不到的时间,手又重新粘了上去。

在这样的小城市,发生如此严重的堵车是罕见的,所以马路中央的交警即使故作镇定地比划、吹哨,也不难发现焦灼的脸上不停地流下汗水。如果此时在几千米的上空俯视这条马路,你不会看到一条笔直或弯曲的线,而是看到无规则的一些密集的小点。

有些车主观望着离学校不远了,索性拿着行李直接下车,而车自然就被停在了马路边,警察想查问车主时,人早已溜得无影无踪。无奈,只好继续拿着红旗晃悠,一身制服仿佛是一套隐形衣,人们对其视而不见,“各行其道”。

哪里有一点空隙,人们就像饿狼看见了久违的食物,容不得半点迟疑,因为这块“肉”的旁边蹲满了一群饿狼,虽然是同类,但是在“食欲”的诱惑面前,哪还管得了这么多,更别说之前它们一起制定的那些“约定”了。总之,现在的这些人们是“见缝”就“插针”,他们只想早日脱离苦海。

所以,车道上就这样一直僵持着,车鸣声,哨子声,辱骂声,埋怨声,关门声……汇聚在一起,这是一个让人看到就“震撼”得无法形容的混乱场面。

一直沉默的爸爸突然开了口:“其实只要大家都不乱走,汽车一辆接着一辆,就不会是现在这个样子了。”是啊,只要人们肯牺牲自己一点儿时间,就可以换来更多的时间,只要稍微替别人多考虑一点点,场面就不至于如此混乱。

这让我突然想起艺人陈道明有一次因发烧硬撑去现场见粉丝,粉丝纷纷让他回去休息,其实这就是宽容和理解,站在别人的立场多考虑一点,事情就会变得简单很多。同样的,街上的那些人对待别人如果都有粉丝对待陈道明的心态,都能拥有一颗宽容理解的心,那么像今天这样的堵车就不复存在。

每个人都可以是一盏灯,散发着热量,千万盏灯汇集起来,就可以温暖他人。

街上的噪声慢慢减小,看着一点点远去的“漩涡”,我长叹一口气,望着越来越近的学校,又回望了身后的一片“狼藉”,我默默地发出了祝福。

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篇1:假如时光可以倒流

全文共 524 字

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假如时光可以倒流,我要到恐龙时代看一看,恐龙到底有多庞大,是不是真像书上说的,电视上说的,能把一块巨大的岩石踩的粉碎,一叫起来,那声音能震撼天地,要是正的能看到的话,场面一定很动人哦!

假如时光可以倒流,我要到远古时代去看一看,看原始人长的是什么样子,会不会说话,他们又是怎样生存的,和现代人有什么相似的地方,又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的猿,他们是怎样生活的,我还要看看那时候的鱼,我要看看它们是怎样呼吸的,体形是怎样的,是像恐龙那么庞大的呢,还是像蚂蚁那么小,小朋友们,如果你能把这些搞的一清二楚,那你一定能成为一个科学家,你相信吗?

假如时光可以倒流,我要到秦朝去看一看,听说万里长城是秦始皇的时候,劳动人民用双手建造的,那些砌长城的条石,一条就有两三千重,那是没有火车,没有起重机,我要到长城去看一看。看看人们怎样搬石条,是真的用双肩抗、手抬呢?还是外星人来帮忙。我相信能解决这个迷的人,一定能惊动世界。假如时光可以倒流我要到唐朝去看一看,中国历史上唯一一位女皇帝—武则天。她是一个什么样的人物;假如时光可以倒流,我去古埃及看一看,看金字塔到底是怎样的建成的,假如时光可以倒流,我要……

我相信。如果时光可以倒流,许许多多的迷也能够解开。

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篇2:原来,我也可以作文600字

全文共 614 字

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炎炎夏日。最能消暑的方法应该就是游泳了,因此妈妈便给我报了一个游泳班。

“教练好!”我和其他同学向教练问了好后,就开始了热身运动。“第一节课先学会潜潜水漂浮。”教练洪亮的说。

我小心翼翼地走下泳池,心里充满了紧张感。教练让我们先把头放进水里,先学会潜水。我轻轻地将头放入水中,可当我的鼻尖触碰到水面时,又像触电般猛地一抬头。我的内心十分害怕。我非常失望的抬起头,却看到岸上的妈妈,妈妈用坚定的眼神在告诉我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇气又开始了潜水。教练说要先会闭气才把头放到水中。过了大概一个小时之后,我终于把潜水给学会了,把自己内心的害怕给克服了。之后,教练教我们第二步,学会把自己的身体浮起来。我的双手紧紧的抓着栏杆头埋到水里,收到了妈妈的鼓舞后更加努力。我将脚轻轻地抬起来,离开地面,心里非常紧张。第一次失败了。但我并没有放弃,我接着是第二次,第三次,后来慢慢的,渐渐地我松开了双手,任由身子在水上漂浮。那时心里既是恐慌又是惊喜,恐慌着自己会呛到水,惊喜着自己居然做到了,我迫不及待地站起来。想要告诉妈妈,我做到了。可因为我过于焦虑,没站稳,呛了好几口水,还重心不闻,差点又有跌入水中,但我这次并没有害怕,而是很激动,我很激动的说妈妈我学会潜水了。

从一开始怕水,然后努力学会漂浮,最后到现在的自游泳,蛙泳,这都是一点一滴的成长,从一开始的认为自己不行,到最后的相信自己。

其实我们要相信我们自己是可以完成很多事情的。

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篇3:本来我可以作文700字

全文共 750 字

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人生之路坎坷崎岖,前进的方向总是有着众多岔路,有人因选对了路而沾沾自喜;有人却因误入歧途而后悔不已。选择难有重来的余地,人生亦不可重来,或许,这就是成长的必经之路。

新学期开始,老师对我们说下个月将月考,让同学们加以重视,不可掉以轻心。我却是没将其听进耳,因为上次期末考取得了不错的成绩便心存懈怠,以为自己总能名列前茅。

回到家,二话不说就开了电视,老师布置的众多作业也只是敷衍了事,沉迷与手机,父母的劝说全然听不进耳,以为好成绩总能从天而降,熟不知,平日里的好成绩,是用无数努力与付出,用辛勤的汗水换来的。

就这样,浑浑噩噩的度过了一个月,上课不认真,下课去疯玩,回家也是玩的不亦乐乎。真的快考试了,听着讲台上老师讲的课,我却傻眼了,全然不懂,全然不会。

考场上,我手脚冰凉,看着试卷上密密的题,脑袋嗡嗡的响,为什么会这样?结果只是填了寥寥几题,交了卷,沮丧地走出考场。

结果自然不言而喻,成绩惨遭滑铁卢,有一种败走麦城的感觉。课下老师找我谈话,对我的实力产生质疑。回家后,父母那副恨铁不成钢的眼神深深刺痛了我,我懊悔的躺在沙发上,抬头就看见家中悬挂的书法“天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水努力而成的”。我后悔了,后悔本可以成功,却因自傲而选择了松懈与放弃;本可以努力,却因懒惰而选择了享乐。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

经过这次的打击,我仿佛成长了许多,这次我选择了努力,选择了拼搏。课前预习;课上学习;课后复习。终于在期中考试中取得了傲人的成绩。现在的我对“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”这句诗的理解更深刻了。

这或许就是成长,一次小小的打击可以让你成长。

现在有一句话一直萦绕于我脑海:不可以在本应该努力的年纪而选择安逸,否则会平庸一辈子!

本来我可以,就抱定这样的信念面对成长,面对人生吧!

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篇4:假如性格可以塑造作文

全文共 655 字

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假如性格可以塑造

如果性格可以重造,那么就可以帮助那些坏性格的人们。我,就一直这么希望有一个很好的脾气。一位脾气不太好所以让我在人际交往的方面很困难,所以我还是很希望性格可以重造。

如果我性格重造了,我以后就可以跟别人很容易相处了,我到了学校,同学们也发现了这一点————很容易跟人相处。以前我跟我的死对头天天吵架,现在呢?我跟我的死对头成了很要好的朋友。我以前就是很娇气的,同学们说我一两句我就哭,现在我勇敢的面对同学们说我的短处,我还会去改正。同学就知道我改了,于是他们成群结队的来找我玩,玩游戏叫上我,去游泳叫上我,打篮球也叫上我,就连过生日也第一个叫我去帮忙。

我不仅跟同学相处的方面很要好,上课也非常的认真。以前上课的时候我会提出一些草率的观点,当然没有一个人同意,一大堆的反对,而现在呢?我性格改变了,我会沉思熟虑的提出观点,同学们大多都能赞同,因为我说的有道理,这样的课堂才有意思。在竞选班干部的时候,我竞选班长,没有一个不同意的,而且全票当眩

我回到了家,家人跟往常一样,当我跟家人说:“我跟同学们现在很要好。”听到这句话,家人用差异的眼神看着我,好像在说:那好似不可能的。我又跟他们说;“我当上了班长。”家里人用更差异的眼神看着我,又好像再说:那更不可能了,除非太阳从西边出来。后来得知是真的,大家三百六十度大回转,非常高兴的跟我说:“祝贺你呀。”

要是世上真有能改变性格的机器,我要当第一个试验品。假如性格可以重造,我也许会变得更好,不,现在我就要约束我自己,争取重造我的性格。

[假如性格可以塑造作文

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篇5:我本来可以放弃作文700字

全文共 771 字

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在我上一年级的时候,妈妈让我去学小提琴,在一次次练习,一次次失败后,让我觉得小提琴很难学,心中一直有放弃的念头。

我记得第一次考级前,每天都要到老师家上课。考级的曲子是很难的,一不留神就会拉错音。老师非常仔细地听着,稍微有点弹错,就马上叫停,接着就是一句句严厉的批评:“在家你是不是没练习,这曲子拉得很生疏,过几天马上就要考级了,现在这状况你怎么去考级。”说完又用非常严肃的目光盯着我,让我继续拉。我又有了一点想要放弃的念头,不准备去考级了。

妈妈看出我的心事,语重心长地对我说:“困难是台阶,碰到困难你要迎难而上,你才能上一个台阶,如果你轻易放弃了,那么你做什么事都不会成功。”妈妈的话我深深打动了我,我对自己说:“坚持就是胜利!”

功夫不负有心人,经过了我刻苦的练习和老师悉心的教导,终于通过了考级,拿到了证书。

随着时间的推移,我上了初中,作业很多,爸爸怕我学小提琴会影响成绩,就让我把小提琴学习课停了。但这时的我对小提琴已经产生了兴趣,不想放弃它。爸爸说:“当初让你学小提琴是为了你中考时能加分,但是现在已经取消了加分政策,那么你学习小提琴就没有了意义。”我想:我已经学了这么久的小提琴,并我也喜欢上了它,为什么还要放弃?我反驳说:“小提琴不能放弃,它能让我在紧张的学习中得到放松,我也很享受美妙的音乐,为什么要放弃!我一定要学。”妈妈也帮我争辩了些好话,爸爸只得让步。

后来,我学习小提琴更加用功了,水平也提高了不少,而且,也在校内校外的各种表演比赛中取得了不少荣誉。它们让我体验了成功的滋味。在我一次次学习新曲时,都能认识许多音乐大师,他们有的很幸福、有的身世悲惨,命运坎坷,他们在那一首首乐曲中抒发了自己不同的人生感受。

我愿意与小提琴做朋友,分享音乐带来的乐趣,尽管我长大后不一定能成为一名小提琴家,但我不会放弃它,它已是我生活的一部分。

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篇6:五年级我可以作文600字

全文共 692 字

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坐上拥挤的大巴车上,笑容不禁浮上嘴角,因为这辆从军训营地开出来的大巴代表着我不用再留在让我筋疲力尽的营地,我可以回家了!

面对着“牛气冲天”的卫生间,拥挤的宿舍,有的人选择了放纵自己回家,有的人选择了坚持。如果放弃,会使自己身心轻松,同时失去了经历;如果坚持,会使自己疲惫不堪,但是可以收获许多。那一瞬间抉择,每个人心中都犹如度过千山万水。

我也曾犹豫过要不要放弃,却选择了坚持,人生漫漫长路上,谁能不经历磨难呢?不去经历又怎么磨砺自己呢?虽说这只是一次,但有了这一次,就会迎来第二次,有二必有三,所以,一次机会也不可以放弃,关键是,要以什么方式,什么样的心态去面对它。

这时,我看见了几名军人在谈笑风生,他们在这里呆了几年了,而我,只呆了5天,对比下来,可以说是沧海一粟。

现在回想起来,其实也没有什么,这段时间既磨练我的意志,又锻炼了我的体质。我也证明了我的坚持对我来说是正确的。

有付出就一定会有回报。所以,坚持就是胜利,我发现军训不但让我们更加团结,又锻炼了我们的体魄,同时让我们树立了新的价值观,这段宝贵的经历是值得的。

本来可以放纵,但我选择了坚持,想了想自己的过去,又想了想未来,坚持,也许就是咬牙克服一下,我用我自己的行动证明,我坚持下来了。那天留下来的决定也许就是明天的成绩,现在的我成长了。

军训的时光短暂,匆匆几天,正步,踏步,都已成为往事。今天,我看见军人,仍然会想起那时的辛苦努力。

天才出于勤奋,只要坚持,就会实现,这也许就是我军训结束的收获吧。军训时的场景历历在目,今天,我会把我学到的坚持用在学习上,我坚信只要我肯坚持就会有回报。想到那天,我不禁看向天空,扬起了嘴角。

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篇7:有关假如记忆可以移植作文

全文共 660 字

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假如记忆可以移植,我要将历史重现,让人们莫忘四、五十年代发生在美国洛杉矶市的光化学烟雾事件,

让他们再不能对数以百万计的燃油机动车组成的大规模流动烟囱视而不见;假如记忆可以移植,我要给人们移植发生在日本熊本县的水俣病患者的痛苦记忆,让他们时刻不忘工业废水给人们带来的危害,积极治污,保护环境。

假如记忆可以移植,我要重温去年发生在长江流域的洪涝灾害带来的巨大损失,让人们在发展中注意生态保护;不再任意毁林开荒;假如记忆可以移植,我将告诉每一个炎黄子孙,孕育华夏文明摇篮的黄河已经断流,如果我们再失去长江,那么,我们有何面目去见列祖列宗,如何面对后代的唾弃。

假如记忆可以移植,我要把已经灭绝了的动物朋友们的容颜移植到每个人的脑中,告别人类自己作为动物天敌的身份,给野生动物多留一块栖息地

;假如记忆可以移植,我还要告诉地球上的每一个人,在已灭绝的24亿个物种中,60%是本世纪灭绝的。我们应该扪心自问,当地球上所有的物种都灭绝后,人类还能独自前行多久?

假如记忆可以移植,我要把恩格斯的警告植入每个人的脑中:我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。可是多少年来,我们竟一直为了短期的经济效益,或砍伐森林,造成水土流失;成围湖造田,与龙王爷争夺地盘!什么时候我们才能改变与天奋斗,其乐无穷;与地奋斗,其乐无穷的思维定势,尊重自然,爱护自然呢?

记忆是教训,记忆是警告。假如记忆可以移植,就让我们以史为鉴,多一点环境忧患意识,让那些破坏环境的行为寿终正寝,在发展中保护环境,在环境保护中促进发展。

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篇8:一个可以温暖的地方作文800字

全文共 841 字

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人生,是一段很长的路,有陪伴,有悲伤,有快乐,也有温暖。那个地方养育你,陪伴你的人生,呵护你,与你不分离。而那个地方就是家……

小的时候,在家与姐姐嬉戏打闹,爸爸妈妈每天照顾我,给我做饭,送我上学,每一天都是在快乐呵护下成长的,没有什么障碍物,还能感受到很多温暖。但时间可不留情,一分一秒的过去,捕捉不回来。

转眼间,我已经是一名初中生了,姐姐也已成年。我上的是私立学校,一个星期回一次家,姐姐在武汉上大学,每到假期才能回到家中,我们不再像小时候那样每天在家中开心玩闹,而是更留恋家了。独自一人在外上学,身边只有老师和同学们,没有人像父母那样精心关照,你,只能独立自主。在外时间久了,家的味道也有些记不清了,心也变得没有像以前那样温暖了。

记得有一个星期,我与身边最好的朋友吵架了,他是我成长中除家人外感情最深的人,我和他在一块玩耍已经五年了,可就在一次吵架后,我们的友情被捅了一个大口子,要缝合起来很不容易。那一个星期,我吃不下饭,上不好课,睡不好觉,一直想念我们过去的快乐,心中不断想:我们真的不能和好了吗?真的不能再像从前那样了吗?管他呢,谁叫他和我意见不一致,要和好也是他来找我。即使心中有这个念头,我依然还是放不下。

星期天回到家中,父母看到我板着一张脸,便问我:“儿子看你脸色不对啊,是不是有什么心事?”我把我在学校中发生的那件事给爸爸妈妈讲述了一遍。爸爸妈妈了解清楚后,便坐下来与我谈心。爸爸妈妈跟我讲述了他们小时候同样的例子,他们也有次感受,便教我该怎么做,他们说:“你应该去找他谈一谈,不要只站在自己的角度,也要站在对方的角度想一想。”听了此番话后,我也认识到了自己的错误。心情也好了许多,不再像之前那样难过,心中多了许多温暖,让我的心从冰凉多了些热量。去到学校后,我按照爸爸妈妈说的那样做,我和他真的和好了!开心的我直蹦乱跳。

家,是养心的地方,是清静的地方,是给予快乐的地方,我们不能与它分离,而是要与它更贴近,因为家中有父母,他们呵护着你并且家,是一个可以温暖的地方。

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篇9:人可以累别太累作文1000字

全文共 1269 字

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可以累,别太累!

“ 累”,这个字眼原本多指人身体的劳累,而如今却是多指精神的“累”!时常有人说“累,太累了”!就是指“心累”。

“ 累”,就是身心俱疲;“累”,无论从哪个角度,哪个层面上讲,都不会是人们的情之愿,心之甘。然而,现实生活中,确实有人明知累却愿意累!

“累”,并不是一种无能,而是一种自觉,一种自愿,一种担当。慈爱的父母甘愿为儿女累,因为这种累就是对儿女的疼爱;孝顺的儿女甘愿为父母累,因为这种累是对父母的感恩;情笃的恋人甘愿为对方累,因为这种累能赢得对方的爱情;真挚的朋友甘愿为知己累,因为这种累能赢得知己的回报;几乎所有的人都甘愿为自己亲近的、喜欢的人累,因为这种累能赢得对方的理解和感激,也能让自己内心深处得到慰藉和快乐。

“累”,是一种付出,是一种牺牲,是一种高尚,是一种无私。你为别人累,就能让他(她)感觉到轻松,舒服。比如办公室里的卫生,你打扫了,别人就不必再干了;比如家务活,你干了,家里的人就不必再干了;比如操心劳神的事,你做了,别人就不必再去伤脑筋了。

人,身体的累,适当休息便可消除,而心的累却不是那么容易消除的。心累,常常徘徊于坚持和放下之间,你把事情看淡了,看开了,放下了,就不会再累了;你把事情看重了,想复杂了,放不下,你就会一直在累。

心累的现象有诸多种。当你做了一件事后,会想到:这件事我做得圆满吗?是否会有人在说我什么?当你说完一句话后,会想到:这句话我说得当不当?是否会有人“对号入座”?会不会无意中伤害到某个人?当你做领导时,你会琢磨:下属会不会某些地方对我有意见?当你做下属时,你会琢磨:领导对我会不会有啥看法?当你官职不能升迁,工作不够顺利时,你会琢磨:是不是我哪里做得不好?会不会有人背后给我使绊子,设障碍?……

凡此种种,总而言之,一个字:“累”!两个字:“心累”!这所有的“累”,并不是不需要“累”,有些事的确需要适当的、客观的去考虑,但不应该凡事都钻牛角尖,不应该一切都为别人活。如果为了一点点鸡毛蒜皮的事,也去绞尽脑汁的想,挖空心思的虑,你将会形容憔悴,身心疲惫。

人累了,就休息一下吧;心累了,就放松一下吧。忙碌的生活,奔波的人生,好像绷紧的发条,说断就断;又像箭在弦上,说发就发;还像充气太足的气球,说爆就爆;人啊,说垮就垮。因此,人们要学会“留一半清醒留一半醉”,有时也要躲进自己想象中的世外桃源,笑看花开花落,静观云卷云舒,适应世事变迁,学会“忙中偷闲”。

人累了,希望有人帮;心累了,希望有人疼。人们必须学会呵护自己,不管身累还是心累,都有必要休整。人生在世,不会不累,尤其是心累!因为心灵的伤痕难抚平,过度的心累折磨人。无论何时何地,无论你如何调节情绪,无论你心态多么良好,都会有心累的时候,都会有心累的阵痛,都会有心累的无奈!“累”,会伴随人的一生!

有些人累了,会自我减负、减压;有些人累了,却只会被动的接受、忍受。有些人累了,会向知己倾诉;有些人累了,却是忧郁满腹,苦水不肯倾洒。

为了生活,为了亲情,为了工作,为了一切美好,人可以累,但别太累!

[人可以累别太累作文1000字

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篇10:假如记忆可以移植小学作文300字

全文共 504 字

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假如记忆可以移植

记忆就像是画家手中的调色盘,有五彩缤纷的,有五颜六色的……

假如记忆可以移植,我想把孙悟空的记忆移植给我,作文 假如记忆可以移植 陈墨轩。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛,还有孙悟空的武术,去帮助别人。

我要用孙悟空的七十二变,变成一封信写给正在战争的国家,告诉他们:不要再发生战争了,更多的战争只会带给你们更多的伤害,是不会有太多的好处的。

希望这样能让他们和平起来,保护自己的祖国。我还要变成一个小区,让那些无家可归的人,还有灾区的人住在那里,让他们都有个温馨的家,不再为没有钱买房子而着急,我还要变成一个原子弹,让其他国家害怕我们中国,不再向我们挑起战争。

我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人,不让大家每天提心吊胆的上街。

假如记忆可以移植,我想把别人的记忆移植给自己。那样的话,我们就可以知道别人的很多事,给苦恼的人们解除苦恼,让高兴的人帮别人分担痛苦。

我们大家每一个人都要好好学习,天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。

教师点评:

墨轩,你大胆设想了记忆移植后的情景,描绘得十分具体哦,真棒!如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊!

[假如记忆可以移植小学作文300字

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篇11:平凡也可以耀眼高二作文800字

全文共 720 字

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一朵小花,虽渺小,却也点缀世界。

一片落叶,虽黯淡,却能回馈大地。

一个人,再平凡,也可绽放耀眼光芒。

拥有梦想,黯淡的人生变得明亮耀眼。

在仍不知梦想为何物时,邰丽华便坠入了无声的世界,原本的多彩多姿,顿时黯淡。但正如美丽的花总在无声中含苞待放,15岁的花季之时,她怀揣梦想,开始了她的艺术生涯。在风雨的洗礼中,她长大了。终于,在雨后的娇阳下,一朵绝美的花绽放,纤细的手指、曼妙的舞姿,她向世界放出耀眼的光芒。

梦想如灯塔,指引着方向,梦想如启明星,预示着耀眼的未来。因为梦想,残疾的邰丽华并不平凡。

拥有爱心,平淡的一生也可以耀眼。

刚十四岁,刘丽便辍学了。她外出打工,挣钱为弟妹交学费、贴补家用。她自己的生活都难以保障,却把积蓄大都捐给了贫困学生。她不知受过多少委屈。父母、乡亲的误解,令她落过不少泪。但她爱心不变,咬紧牙关,撑过了一个个难关。

是那不变的爱心,令她在艰难的谋生中坚持了下来;是那以己度人的善心,令她感受孩子们对知识的渴望;是那期许的关心,令她无悔地资助着孩子们。正因为这份爱心,她的人生如此耀眼。

拥有豁达之心,平凡的家庭也过得和和睦睦。

有一位水管工,在门旁栽一棵“烦恼树”。每一天回到家门前,沉默一阵,再伸出双手,抚摸那棵树的枝丫,把在外头磕磕碰碰的事挂在树上。他一进门,高兴地和孩子紧紧拥抱,再给妻子一个响亮的吻……第二天,他再到树下,“烦恼”大半都不见了。水管工的家庭其乐融融,而他得到单位领导的赞赏。

在快节奏、高速度的社会,一个平凡的水管工也能坦然面对繁重工作和琐碎生活,将一泉一溪变成宽广的五湖,充满仁慈与暖暖的爱,使平凡的家变成幸福的港湾。

平凡不意味着黯淡,只要拥有梦想、爱心、豁达之心,平凡的人就能够鹤立鸡群,耀眼夺目!

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篇12:支付宝集福活动必须要在最新版的手机版支付宝中才有,下载最新版的手机版支付宝,打开首页就可以看到很红火

全文共 289 字

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大家打开手机支付宝,在首页就能看到活动入口,使用AR扫一扫任意“福”字,就有机会领取一张福卡。例如扫下面这个福。

五福指:富强福、和谐福、友善福、爱国福和敬业福。

除此之外还增加了:

1、“万能福”。不论缺了哪种福,只要你有万能福,就可以拿到任意一种福卡。

2、“顺手牵羊卡”。有了这张卡,就可以从好友那里随即抽取一张福卡。当然,这张“顺手牵羊”也会留在好友手上继续“坑”别人。我已经想象到了除夕夜集福的最后一秒,一堆人拿着手上的“顺手牵羊卡”留下了心酸的泪水。

今年采取的是“随机红包”,最低只有几毛钱,最高可达666元!

小编祝福你好运哦,新的一年好手气,抢到666红包。

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篇13:原来我也可以踏实

全文共 838 字

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在众多人眼中,几乎百分之百认识我的老师都说我有一个坏毛病——学习不踏实,导致我数理化难以考满分。老班说我“要有上进心。”英语黄老师说我“细节决定成败,要脚踏实地。”物理唐老师说我“不要浮在水面上。”……至此,我很苦恼,也很无奈。明明每天感觉自己在踏实学习,但总是换来的依然是“要踏实学习”这些劝勉的字眼儿。但那一天,我那不解的疑惑终于被解开了。

那天,英语分数被公布到班级QQ群上,迫不及待的我急忙拿手机去查看分数,但看着那惊奇的分数,我一下怔住了,像一个呆呆的木偶立在那里。上次在班上还考了第三的我这一次一下被甩到了十几名,我也无法面对这个分数。顿时,心中一种钻心的痛涌了上来,两行热泪划过我的脸颊,那种不甘、无助、懊恼的热泪同样令我觉得自己又是一个懦夫。想到平日里我最爱的一段文字“人生如路,须在坎坷的路走出繁华的风景来”时,我暗暗定下了一个决心,发誓一定在下次考试中扳回一局。

光说不练假把式,那天晚上,我已不再像往常那样,看过新闻和天气预报才开始学习。吃过饭,拎起书包直接走进书房。我简单地将书桌上的有些乱的书整理了一下,然后便摊开作业,看到上页潦草的又马虎的的字迹,我也只好在心中勉强一笑。拿起笔,一个字一个字认真地写起来,将横平竖直,美观大方做到极致,即使有再多的字词、单词要默写、抄写,我也能静下心来耐心、细心地去写好每一个字。不快不慢,恰到好处。也不知怎的,那天的学习特别带劲,即使是最枯燥、最头疼的学科,也似乎有用不完的精力。也真正体会到在玩中学,在学中玩的境界。那天晚上,没歇息一分钟,一直学到连妈妈都开始督促我睡觉,那时已将近11点,第一次那么晚,第一次觉得学的如此充实。

我也感谢这次没有考好的英语,是它让我在迷茫的烟雾中找到自己,认清自己,同时让我明白“踏实”的真正含义与理念。

躺在床上,四周一片漆黑,想到以前的学习情况:学前拖了又拖,学时趴在床上,腿脚翘着并找借口休息,就觉得自己特别的无知。顿时,我轻轻地感叹:

哦,原来我也可以踏实,原来我真的可以踏实。

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篇14:若可以后悔我会选择珍惜500字作文

全文共 613 字

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时光荏苒,岁月匆匆,今年我已经十三岁了,也渐渐懂事了。回想起以前那次。

铃铃铃,清脆的铃声响了。当我正想冲出教室门,回到家时。突然,雷声大作,雨如一粒粒大黄豆砸在地面上。我止住了脚步,望向那场大雨,心里不由得愤怒起来,因为当时我很想回家吃妈妈给我买的蛋糕,妈妈说过一定会买。楼下出现各种各样的伞,汇成了一片花海,格外美丽。“妈!”看着同桌与她妈妈的相遇,心里不禁怨恨起来:别人的妈妈都来了,就我的没来。同学们一个接着一个回家了,偌大的走廊只剩我一人,雨还未停,还未小。我望着天空,眼泪不禁从眼帘跳出来,是多么的脆弱。我正想冒雨回家时,突然,有一个影子,我抬头一看,是妈妈。但我却没有感动,只是埋怨。说到:“妈妈,你竟然这么晚才来,别人都回家了。”妈妈很沉默,我抓起妈妈手中的雨伞,飞快的奔向家。妈妈老了,也跑不到那么快,可我当时却没有想到。回到家后,我先有些期待的左看看右看看,想找寻那蛋糕,可是却没有找到。“吱”的一声,门开了,妈妈回来了。我大声叫道:“妈,你不是说会买蛋糕吗?”妈妈轻声说到:“我给忘了。”当时我闹得天翻覆地。

现在才知道,当时我是多么的不懂事,妈妈冒雨来送雨伞,一句感恩也没有,为了一个蛋糕,妈妈,抛在后头。妈妈淋了雨,我却无动于衷,给她的只是指责,怨恨。蛋糕妈妈去买了,她花了一下午的时间,但因为下雨没有买到。

若能后悔,我会选择珍惜。珍惜母亲冒雨给我送伞。母亲,谢谢你!

[若可以后悔我会选择珍惜500字作文

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篇15:假如初二可以重来_话题作文

全文共 476 字

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生命的脚步踏着时光的背脊走完了一年又一年,季节的风送来了一个有一个美好的祝愿。让我感叹时光的无情,让我心生一个宏愿:假如初二可以重来。

假如初二可以重来,我要在开学那天,我要笑着走进校门,因为笑容是绝对环保的,不用回收。不但使自己心情愉悦,而且还可以温暖别人的心。

假如初二可以重来,上课的时候我一定要认真听讲,老师说的每一个字都要一笔一划地刻在本子上。老师布置的作业一定要在周末完成,不能等到周末晚上才来做。

假如初二可以重来,在田径运动会那天,在女子800米比赛中,我一定要坚持跑下去,不管喉咙有多痛,也不能够停下来,都要为班集体争到那宝贵的一分。在下午的大课间比赛时,我一定要大声地诵出《少年中国说》而不能像蚊子一样嗡嗡地响。

假如初二可以重来,在宿舍铃响了以后,一定要保持安静。就不会影响到隔壁宿舍的同学休息,就不会让老师生气,就不会连累舍友们一起罚跑了。

假如初二可以重来,我一定要起跑在初二,奔跑在初二,赢在初二!

假如初二可以重来,假如初二真的可以重来,我是不是就不会像今天一样留有那么多的遗憾?

假如初二可以重来,重来……

[假如初二可以重来_话题作文

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篇16:我可以选择品味西湖吗

全文共 641 字

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可以选择品味你吗,西湖

从小时候起,我就希望领略“上有天堂,下有苏杭”的美丽景色。今年,我有幸游览了那令多少文人墨客都心旷神怡的仙境——西湖。

去西湖的那天正赶上了下雨,雨中泛舟,我欣赏到了出奇的山色。雨中的山色,其美妙完全在若有若无之中。如果说它有,它随着浮动着的轻纱一般的云彩,明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无,它在云雾开阖之间露出容颜,倍感亲切。中国画里有一种技法叫米点点水,用饱墨挥洒大大小小的点子,或疏或密,或浓或淡,用来表现山色空蒙的景色。要传神地描绘眼前这幅景致,非点米技法不可。品味你,西湖,品味你那清新艳丽之美。

船继续前行,来到了断桥。只见断桥整体呈粉红色,石块错落有致的摆放着,虽然大小不一,但经历千百年来的风雨洗礼,依然在西湖上挺立,为游客展现了那可歌可泣的爱情故事。品味你,西湖,品味你那爱恨缠绵之美。

正是红瘦绿肥的暮春时节,但西湖的花卉四时不断。我走过曲折的石桥,桥下睡莲沉睡未醒。杜鹃正盛开,白如棉如雪,红如火如荼,一丛丛点缀在绿树翠竹之间,醉人的香气扑面而来,很难分清是哪一种花的香气,连那绿茸茸的细草,那碧莹莹的苔藓,似乎也在散发着清香。从湖中心举目远眺,南北双峰已裹在云层里,看不清了。柳浪和花港隐没在浓绿里,偶尔露出影子似的飞檐,南屏山下闪烁着点点金色,这是净慈寺的琉璃瓦。所有的一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密,景色因而瞬息变化,但见诸文字,自然无法捕捉其空灵的意境。品味你,西湖,品味你那神奇秀丽之美。

让我选择我品味你,品味你那无穷的美。

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篇17:时间可以倒流

全文共 683 字

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每当想起这件事,我都会觉得惭愧。假如时间可以倒流

那是上四年级时的一天上午,下了第二节课该做操了。由于是冬天,看到外面北风呼啸,寒风刺骨,我不禁打了个寒颤,就不想去做操了。这时我忽然想起了前些天杜嘉维肚子疼就没做操的一幕,便装起病来。我右手捂住肚子,左手放在桌子上,脑袋有气无力的放在左手上,嘴里呻吟着。老师正好路过,急忙问道: 哪里不舒服? 说着还用手摸摸我的头。我装作很痛苦的样子说: 老 师,我 有点肚子 疼。 说完又趴在桌子上了。老师说: 别去做操了!在屋里休息休息吧! 听了老师的话,我心里暗喜,我为自己高超的演技折服了。终于,同学们都去做操了,我透过玻璃窗,看到同学们迎风做操的情景,不知怎么,心里挺不舒服的。

同学们做操回来,她们关心的我有点不自在, 肚子还疼吗? 揉揉,哪?我看看,要不去医院? 医院?简直吓死我!+_+我连忙说: 没事。 后来同学们都去

玩跳皮筋,而我为了不露馅,只好闷在班里。

第四节课是语文课,老师讲得很生动,我是班里出了名爱发言的。结果,我忘了自己是病人,忍不住举起手来。当我正确的回答出问题时,老师不仅表扬了我,还说: 你们都学习学习人家,生病还学习那么积极!! 听了老师的话,我感到有点难为情。

下学了,该我锁门了,同学们都出了门,老师对我说: 这样吧!别站路队了,也别锁门了,回家吧! 老师,可 没关系,你不是有病吗?回家休息吧!! 老师的关心,使我的心里好像打翻了五味瓶,真不是滋味!

假如时光可以倒流,我多想回到从前,让一切重来,我一定不会那样做了!我要不断超越自我,让悔恨的事情在生命中消失,我相信我不会给自己留下遗憾!!

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篇18:假如记忆可以移植作文

全文共 404 字

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我是一个比较幻想的孩子。经常会有各种假如出现在我的脑海里。这不最近我又在想假如假如记忆可以移植

假如记忆可以移植,我就能理解爸爸有什么苦楚,妈妈对爸爸有什么误会。

假如把妈妈的记忆移植给我,我就能知道妈妈为什么要和爸爸离婚。假如把我的记忆移植给妈妈,妈妈就会知道我没有爸爸或没有妈妈的痛苦,妈妈就会知道爸爸妈妈闹离婚的这一段时间里我是多么的痛苦,我是多么希望有一个完整的家呀。

假如把爸爸的记忆移植给我,我就会知道爸爸为什么那么傻,为什么想不开就喝毒药自杀。我就会知道他有什么难言之苦而不愿给女儿说一说呢。假如把我的记忆移植给爸爸,他就会知道失去爸爸的女儿是多么的痛苦。

假如把奶奶的记忆移植给我,我就会知道为什么奶奶在背后说妈妈的坏话。假如把我的记忆移植给奶奶,奶奶就会知道她说妈妈坏话时,我是多么的难受,奶奶就会体会到当她跟我说妈妈不要我时,我的心像刀割一样的疼痛。

假如记忆可以移植,那我们的社会将会更加美好。

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篇19:“捡”书活动,可以取之作文800字

全文共 810 字

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“北上广”实行新颖的阅读方式,将书放入地铁车厢里,人们互相传着阅读,也可将其带走阅读。这一做法引起了许多人民的热议,各抒其见,众说纷纭。

而我觉得此次活动有诸多好处。当厌倦了城市的繁华,取来一本书,借以消散心中的疲倦,有何不妥;当遭受了多次的失败后,取来一本书,借以鼓舞心中的斗志,又有何不妥。

“捡”书这一活动,促进了人与人之间的沟通、交流。它使人尽量摆脱了人与手机,电脑的沟通,从而有利于增强人与人之间的情感。可是不免有些人持反面观点,认为这一活动随意丢书,影响出行但是若是把这一活动运用好,让书丢得有规律性,反而有好的影响,怎么会影响出行呢?这就如同“塞翁失马,焉知非福”这一句子所阐明的道理。

其次,“捡”书这一活动丰富了人们的阅读方式。人们经常在网上读着自己的书,读到某处突然心血来潮时,又没有人可以诉说,这样的方式很是单调。久而久之,人们就会厌倦这种读书方式。“捡”书这一活动的兴起,能够吸引人们的眼球,从而激发对阅读的喜爱,能够从已经厌倦了的阅读的喜爱,能够从已经厌倦了的阅读方式中脱离出来,寻找新的一片天,使阅读多彩多样。“外面的世界很精彩”这首歌也告诉了我们这一活动使人们去寻找外面的世界,寻找新的阅读方式。

再次,“捡”书这一活动提高了公民的素养,陶冶人们的情操。当人们“捡”起一本书阅读时他们不会把它占为已有,而是读完后传给他人阅读,在这一过程中,人们学会了分享;并且,在这一良好的阅读环境之中,人们日积月累,懂得的知识也就越多。有人说:知识赋予人们灵魂。可想而知,知识是多么重要啊!所以“捡”书提升人的知识面,使人们更加富有内涵,让内在美来完善自己。

最后,“捡”书活动传承了中华上下五千年的历史文化。在阅读中,人们领略到了古人豪迈的气概,感受到壮丽的大好河山之美,体会到文人默客的悠悠愁绪。这样一来,使中国源远流长,博大精深的文化得到了传承。文化气质从每一个中国人身上散发。

此次活动,利民利国,可以取之。

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篇20:本来我可以作文600字

全文共 646 字

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本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来。我看到这个题目,便想到那件事。

那件事发生在一个阴天的下午,操场上人山人海,很吵闹。一位男老师说:“我们学校的一年一度的校运会即将开始,请同学们做好准备,一千米长跑的运动员到我这里做一下热身运动。”我走过去,其实我对一千米根本没把握跑赢,我是抱着试一试,锻炼自己的心态参加比赛的。热身运动做完了,比赛也马上要开始了。

一位老师对我们说:“跑道一圈两百米,如果跑到最后,身体吃不消时,可以弃权,身体最重要。好了,长跑运动员请站在起跑线上比赛马上开始。”

我站在起跑线上,看到其他的运动员信心满满,心中有无形的压力产生,堵得很慌。老师说:“比赛开始,请长跑运动员做好准备,以枪声为准,预备。”“砰”的一声,枪声响了,我飞快的跑出去。听到风声在耳边呼呼的刮着,赛道周围围满了学生和老师,他们大声加油。鼓励着,但我什么都没有听到,只听到了风声,我心想:不管我跑了第几名,我至少是尽力了,锻炼了自己,五六分钟过去了,我也跑了两圈多,五百多米过去了,感觉身体沉沉的,没有力气再跑了,忽然听到了一声“加油,不要放弃,坚持就是胜利。”我又想到我来参加比赛的目的,又想到名人的成功是不易的,又想到所有的事情不是一帆风顺的。顿时,充满了力气,开始加速,一圈,又一圈的跑完了。这是,半路冲出一直拦路虎,缓缓的跑过我,我又加速想超过那个同学。可是真的没有力气了,但是我咬牙坚持下了下去。最后我以第二名的好成绩完成了比赛。

不管结果如何,我跑赢了自己,本来我可以放弃的,但是我咬牙坚持了下来。

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