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秋游的作文可以怎么写(最新20篇)

只要你有尊严,那么你就完全可以做到,让美丽成为永恒。今天小编就来分享作文:尊严可以让美丽成为永恒,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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1000

假如人类可以冬眠作文350字

全文共 331 字

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有一个女孩,她叫小丽,她的想象力极其丰富。

一天,她又在幻想了:如果人可以冬眠,那会是什么样子?

上帝仿佛看穿了她的心思,决定让人类冬眠。于是,从这一年起,每年的11月到12月,是人类冬眠的时光,它成为人类很平常的一个生活习惯。

这时候,工厂的烟囱不再冒烟;校园里朗朗的读书声不再回响;捣蛋鬼们不再顽皮;大声发表着观点的总统们不再说话;忙碌的小丽不再奋笔疾书;人们全都爬上了床,开始呼呼大睡。

这世界就像安排好了一样,地球上的每一个角落都响着人们的呼噜声:“呼——呼——呼——”

一个月很快过去了,人们都苏醒了过来 ;工厂又冒起了浓烟;校园又传来了孩子们朗朗的读书声;打架的人怒气冲冲,好像随时都可能爆炸;总统又开始滔滔不绝;小丽又认真地写着作业……

这个世界因小丽而改变。

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篇1:如果可以放下叙事文1200字

全文共 1052 字

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纵使血染江湖,又怎敌的过你眉间的一丝柔情;纵使覆了天下,又怎比的上你衣袂如画的飘然;纵使轮回千百,又怎抵的住你一眼回眸。

----题记

才发现,对你的爱早已刻骨铭心;

才发现,对你的思念早已泛滥成灾;

才发现,对你的身影早已无法勾勒……

请原谅我再沉沦一次吧!最讨厌的不过是醉生梦死的生活,可偏偏犹如飞蛾扑火一般,迷离其中。或许,这样可以沉醉于自己的世界;或许,这样可以沉迷于自己的步伐;或许,这样可以沉沦于自己人生。

我以为,累了就可以不在去想你,却发现那只是自我安慰。感觉很久没睡了,又感觉睡了很久,就这样徘徊睡了还是没睡,却没发现那丝思念正在慢慢吞噬着一切,长大着。

我以为,醉了就可以不在去想你,却发现那只是自欺欺人。偶然的浅尝辄止,却忽略了本身的道行,只会让那思念趁虚而入。从而落得狼狈不堪。

我以为,睡着了就可以不在去想你,却发现那只是奢望。一遍又一遍的铃声,本企图安静,怎奈那思念却早已鹊巢鸠占,唯留吾一声声哀哉。

请原谅我再低语一次吧!最讨厌的不过是那乏味的通话,可偏偏对你们的爱恋,让这颗心时常牵扯着我的思绪,伤害着彼此。或许,我是这个世界上最笨的男人;或许,我是这个世界上最不成熟的男人;或许,我是这个世界上最不配拥有你们的男人。

曾经坚持的,自从彼此的离去,再也找不会那份微笑。常常想起当初的暗誓:“宁可负了天下,也必不负卿。”而现在却只剩一滴眼泪,完结一切。

曾经坚持的,自此他乡,奔波人生,再也找不会甜蜜。想起当初出道的口若悬河:“男人挣钱,就是为自己心爱的女人而花。”而现在的梦想为曾变,只是多了无奈与哀愁。

曾经坚持的,只是不经意的留意到父母的白发与辛酸,才发现最我对不起的不是父母,而是无法与你相伴这生生世世。

请原谅我再一次的懦弱吧!最讨厌的不过是失了勇气的自己,偏偏对你好似有说不完的话,但却发现只剩一排排省略号。或许,是我对你的爱太深;或许,是我太懂爱了;或许,就像现在一遍遍的寻找着借口,然后把你推向他人的怀抱,这难道是我所愿的吗?

我是孤独的,但我不会去打扰任何人。每个人都有它的人生,我又怎会让你为我而忧愁。只是当那思念蔓过我的理性,请原谅我的犯贱,因为我想你了。

我是忧郁的,但我会尝试去改变这一切。感性的我,常常会把你的一句话反复揣侧,可能情绪化的一句话,让你受到了伤害,请原谅我的所作,因为我太在乎你了。

我是无助的,但我不会祈求你的安慰与可怜的施舍。当经历太多故事化的情节,才更珍惜跟你在一起的纯真与快乐。或许那快乐在你眼里有多么不屑,但我只是希望你能陪我走一段,仅此而已,别无所求。

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篇2:风可以穿越荆棘作文600字

全文共 661 字

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荆棘,全身披刺,让人见了对它避而远之,穿过它,必定身受重伤。的旅程,会遇上荆棘,但它不会停下自己的脚步,穿过重重困难,到达一个全新的世界。

人就如风一般,为了到达自己的目的,经受重重困难,取得成功。

那一天,天空明净深邃,空气清朗透明。新鲜的、轻盈的空气静静地像波浪似地摇荡着,似乎在高处它也感到更加自由了。如此这般好天气,我们决定去爬香炉峰。

穿过那长长的步道,来到了那上山的楼梯前,由于来的早,山间的雾气并未消散,晨露依旧留在草间,偶尔滴下来一两滴,滑落在青石台阶上,台阶便显得异常湿滑。正因为如此,大家都小心翼翼地走着,不敢有半点马虎,生怕滑倒。可是怕什么来什么,我小心翼翼地走着,在一块大石头旁,稍不留神,我脚下一滑,差点摔倒,而此时,我已感到些许劳累,想打退堂鼓了。“孩子,再加把劲,山顶离我们只有一步之遥了。”妈妈鼓励我说。听了妈妈的话,看着其他游人一个个从我身边经过,我又重新鼓起了勇气,继续往上走。这么一摔之后,多少有些后怕,我便走得更小心了。到了半山腰,我感到两腿酸痛,步伐也开始沉重,怎么挪也挪不动了。正当我打算停在半山腰时,我看到从山顶下来了一行游客,他们正绘声绘色地讲着山顶的美丽景色,说是可以看到整座绍兴城,还有雾气飘荡在半空,犹如仙境。听了他们的话,我又充满斗志,决定去亲自领略这番美景。

在登上山顶的那一刻,我被眼前这惊艳的美景所征服。向下俯视,偌大的绍兴城一览无余,还有那朦胧的烟雾,给它增添了不少神秘色彩,人人陶醉其中无法自拔。

风可以穿过荆棘,不畏荆棘的尖刺,人亦可以克服困难,获取最终的成功。

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篇3:忙可以让人成功作文

全文共 706 字

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忙,是人生的一个步骤,每个人所忙的事务不同,所得到的收获也就各不相同,忙可以让人成功

忙,能充实自己的生活。每人可以在忙中获得乐趣,因为忙能快乐,因为忙你就不会想那些让你绞尽脑汁的事,因为忙你就不会有更多的时间去想那些乱七八糟的问题。这样你就会因为这个而干扰工作,你会认真工作,完成了工作中该完成的事。老板很开心,你不会烦恼,你就会很幸福。忙不是累,而是在苦中作乐,更好的去展现自己,展示自己的擅长,这样你便充实了自己的生活。一天都有自己该做的事,便会感到快乐。

忙,能在其中感受到幸福。有事情做的人和肯努力做事的人才有成功的可能,然而忙碌之余我们何尝不去尝试心无所忧、无拘无束地生活,但现实的世界不允许我们偷闲,我们要享受生活要创造生活,在这其中得到乐趣,感受出幸福的味道,一个人只有他得到幸福了,他离成功还远吗。幸福可以使他去追赶成功,幸福可以使他成为有才能之人,只要努力做事,忙中找到快乐,找到幸福感。幸福的力量是无穷之大的,因为忙你会得到别人的关心,你可以感到幸福;因为忙,一杯水的温暖真是幸福,在忙中寻找幸福,让幸福去追赶成功。

忙,能让人成才。才子怎么养成?99%的汗水加1%的灵感而成的。汗水是在忙中体现的,只要你勇于去拼搏,你有可能成为你想成为的人。只有你全身心地投入到其中,在里面去感受幸福,去实现自己的生活,天才就是这样形成的,因为感到幸福可以去做,可以把她做得很好很好。拼尽了全力,只有你不想做的事,没有你做不好的事,这样便把一件事做好了,才子便可以形成了。成功其实并不难,只要我们勤奋,把忙当做一种快乐。

在忙中取乐并不是件坏事,只要我们在忙中去感受幸福,那才是真正的幸福。

[忙可以让人成功作文

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篇4:书除了用来读还可以做什么

全文共 1082 字

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老人家谆谆教导俺们说,中自有黄金屋,书中自有颜如玉。同时老人家又谆谆教导俺们说,读书破万卷,下笔如有神。总之老人家教导俺们的,对于书,只有一个用处,就是书是用来读的,还说过,书非借不能读也。

事实真正如此吗?书除了用来读之外,还有很多用处,本着摆事件、讲道理的八股流程,且听俺这个老人家一一道来。

1、书是可以卖的

书产生是用来买的,买来之后,无论是否读过,再卖出去,就得贱卖了。遥想当年,每当街上有人摇一拨浪鼓,就知道来收废品了。这时正是回家偷书卖的大好时机。一本书重则两三斤,少则也有一二两,按一斤一块钱的价格来卖,一般每次可以换回五六块钱。有了银子,又可以再去买书回来卖了,哈哈!

2、书是可以当武器的

与老人家教导俺们说的用“知识来武装头脑”不同,俺老人有这个武器是实实在在的武器。拿书来当武器,书产生得厚,其次得重。一些老书,很是结实,不像现在的一些盗版书质量很差,厚厚一本,拿起来尤若无物。所以当武器的书以词典或者字典这种工具书比较实用。

本着慈悲为怀的心理,书当武器的实际作用俺就不多说了。具体举一例吧,当你发现要叫下铺起床的时候,以书本为武器,以对方要害部位为轰炸目标,然后将书举起大约离床一米高,手一松,书本作自由落体状,直奔下铺要害部位。此时对方反应通常都是极为激烈,与以往睡眼腥松不同,此时一定在瞬间从死睡状态到完全清醒状态。这是书当武器的一大妙用,具体的妙用,请各位阅卷老师根据实际情况活学学用。

3、书是可以交朋友的

大清一等鹿鼎公、抚远大将军韦爵爷曾经留下一个千古流传的著名段子:韦爵爷将赵良栋召去,赵一开始很不乐意,等韦爵爷将其召入书房,赵良栋见书架上摆满了一套套书籍,不禁肃然起敬:“这小孩儿年纪虽小,学问倒是好的,这可比我们粗胚高明了。”

本来韦爵爷召赵良栋从天津到北京,赵良栋就很不乐意,没想到一看到韦爵爷书房里这么多书,“不由素然起敬”,可见书籍用来摆放的时候,起的作用比在翻书还大。最终赵良栋能发出“生我者父母,知我者韦爵爷”的感慨,就是从一开始赵良栋看到韦爵爷是一爱书之人,拉近了两人的关系,最终导致韦赵二人相交相识的命运的。可见书籍的作用是多么的伟大!!

以上仅仅是俺在考试中所想出的这几点,其实书还有很多妙用。总之,书绝非只能用来读这么简单。老人家教导俺们说,要“解放思想,拓展思路”,书绝非只能用来读这么简单,老人家教导俺们说,“21世纪什么最贵?人才!”,同时,21世界又是一个科技创新的世纪,没有创新就没有饭吃,所以说,对于书,我们一定要研究书的妙用,一定要把书用好,将书的剩余价值榨取干净,这才是创造节约型的和谐社会的必要思想。

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篇5:我可以选择品味你吗

全文共 961 字

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楷隶行草,予颇爱;山水竹石,予殊爱;诗词歌赋,予甚爱。君,以书画立身,以诗词抒意,可谓艺术人士也,吾能品君乎?

晨星之际,步于北林,手捧《前后赤壁赋》卷,坐于土石之上,微风习习,秋高气爽,手持狼毫,砚中盛墨,熟宣铺展开来,不亦乐乎?临摹你的作品,心中不免产生敬畏之情,品味着“盖结字因时相传,用笔千古不易”的用意,便在纸上挥洒开来,一笔一画,流露着自己无限的热情,在这方承载心绪的净土上,我把自己融入了笔墨的世界,思绪也随之回到了千年之前,此时的你仕途得意,但心中依旧黯然,朋友的冷漠与发自内心的某种抑郁随着笔墨流淌,东坡的失意与灰暗同你内心的郁闷与悲凉都跃然纸上,我才知道并非后人所评判那样,“叛国贼”的千古骂名压得你喘不过气来,你何曾不想念故国?你何曾没有对那政府恨恶过?如今的你只不愿再让传统文化悄然逝去,在压抑之下创造着新的奇迹,怎能不令我敬佩?吾能品君之意。

亦是这风姿飒爽的秋天,一群奔放的马儿在牧人的尾随之下,嬉戏着来到岸边饮水,树木清秀,河水平缓无波,从这幅《秋郊饮马图》中,我感受到,你是热爱大自然的,你孜孜以求的“古意”,组合了一个由古趋近的序列,以唐人风尚为旨,往往笔线雍容,赋色高华,造型精严,意趣峻拔,将北宋以来古风渐湮的画坛颓势转向质朴自然。因为我知道,你是高尚纯洁的,你那“不假丹香笔,何以写远愁”的口号中,我品出你内心的深化,你早已融入了画的意境中,探寻着奥秘,意求真理,你始终保持着廉洁与正直,正同你所热爱的大自然一样,你努力表白着自己的清高,来弥补仕元之憾。我知道你是清白的,吾能品君之意。

在历史的长卷中翻出你那千年的积蓄,亦是遗憾万千。那“半生落魄江湖上,今日钧天一梦同”的忧患意识,社会责任感与历史使命感冲破世俗,我品出你是以道为重的。你这不避己患的儒士精神正是我敬仰之处,与姚子敬和诗,那种萧瑟,压抑的气氛,从字里行间都显现出来,原本天高气爽的秋日,被你那“黄云”、“暮雨”、“冷烟”、“落照”,压得人如此茫然。本也悦耳的万籁,也被你那“断鸿”、“画角”、“胡笳”、“鬼哭”搅得悲泣沉重。我知道,你于家国破亡后极度绝望与惊悸的感受,惆怅满怀,借诗消愁,我理解,我同情,吾亦能品君之意。

君,“上下五百年,纵横一万里,举无其匹”。吾以好同而兴,吾好艺术,好君,亦能明君之意,吾愿品君之意。

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篇6:可以更好

全文共 746 字

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许多的小孩肯定经历过这种事:

在写作业时,母亲凑过来看着你写。你正在做一道,写完了,不料母亲却抓起笔,用亲切的口吻为你讲解着她的思路,并且让你写这种方法。你并不愿意,听母亲讲完后,你觉得她的思路你绕不过来,便说了出来。谁知母亲非要你写这种方法,并且强调“这样做会更好,你别总是用你的死方法去做。”

母亲又讲了一遍,这下你听懂了,但觉得好难呢,用不了多久就会忘记了。母亲大怒,逼着你写,你不想写,便用老师说的话“用自己最能理解的方法去做。”母亲用橡皮把你的方法擦了,握住你的手,一笔一划地写着。你挣脱开来,于是一场大战便开始了。战争结束,运气好的只是作业本上被橡皮擦得不堪入目。运气差的那张纸被撕了,但父母又帮你粘好了。运气更差的,整本作业本都被撕了,被愤怒的母亲用铅笔扎出了洞。

逼小孩根据你认为“这样做会更好”的思路去做。其实,小孩子认为这是最差的方法,又难又绕。但从家长的角度去想一想,他们这么做其实也是为了小孩,但是孩子太小,不懂得父母的这番心意,反而有可能会误以为父母没事找事。自己觉得这方法好,那就你来写,还这样做会更好呢!

一场矛盾也就是因为双方认为这样做会更好而产生的。但是如果双方都从对方的角度去想想,结果有可能会是怎样。

你和母亲都看了双方的方法,并且仔细研究,觉得都对。你假设自己是母亲,当女儿不听你的话时,你的感受又是怎样的。母亲也站在了你的立场上去想了想,也知道你的感受。于是你“躲”过了一场打骂,你的作业本也幸存下来。

站在对方的角度去思考,为对方着想,而不是一味地去维护那个自认为“这样做会更好”的东西,如果双方都这么去做,那结局一定是两败俱伤。为对方着想,不仅可以化解一场矛盾,双方也可以不用大动肝火,很好地解决了这件事,何乐而不为呢?

从对方的立场上去想一想,这样做会更好。

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篇7:我可以选择感受自然吗

全文共 518 字

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时而脑海中浮现出那亲切的,温柔的大自然,一花,一草,一木,一溪,都会成为我诉说的挚友……

散步于百花庄园,欣赏着娇艳的花朵,迷人芳香,我看到了。她的身影孤单地徘徊在百花丛中,有着倾国倾城的容貌的她,泪水浸湿了她的衣裳,似乎连争芳斗艳的花儿也低下了头,为她悲惨的一生而伤心,枯萎。让这份凄凉与悲怜永远消失在人们的视野,化作山崖边上的一朵花,永远保持那份孤单,美丽与忧伤……

沉浸于树木环绕,抚摸着坚韧的树干,坚强不息,我感到了。当年的他,奋笔疾书,为国洒下一片忠烈的情怀,在千万愁思之间,尽情挥洒,对祖国的爱恋,谁人知晓?所谓他有“今朝有酒今朝醉”的豪迈与豁达。他的思绪无边无际地翱翔在广阔的自然风光之上,感受属于他自己的世界……

嬉戏于小溪之上,捧着透亮的溪水,晶莹清亮,我看到了。他在溪边放声大作,喜笑颜开,“剑外忽传收蓟北,忽闻涕泪满衣裳”这样的喜悦之情,恨不得“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”的心情。这时黄莺啼叫,百花齐放,合奏出他那时心中说不出的喜悦与激动,他沉醉其中……

……

我愿抛开现实,走进盼望已久的大自然当中,体味那古今中外文人墨客的思绪与心情,我想走近他的内心,和他一同分享喜悦,分担忧伤。

可以选择感受自然,抛开现实吗?

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篇8:我本来可以选择听从作文1000字

全文共 1138 字

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“我想报考b级。”去年我坚定地宣布。“不可以!”没想到遭到老师和妈妈的一同反对。“为什么?”他们总是这样问。“因为……我想证明我自己的美术水平。”我也总是这么“回敬”。“算了吧,你的美术怕是不能达到那个水平,还差那么一点。”终于有一天,美术老师直截了当告诉我……

“我想试试!”我心中呐喊着,怒火止不住地燃烧,“哪怕是一次徒劳的尝试,没有结果的挑战。”可是无论心中多么愤怒,最后也只能无奈的化成一句祈求“试试吧!也许……呢?”“不可以。”仍是一句没有回旋的话,只见妈妈和老师的眉头皱地更紧了,满满的不同意与不解都快要溢出来了,试图用道理说服我。妈妈摇了摇头:“你看,你们这届初中生毕业,b级已经不加分了,你考了有什么意义呢!”老师更是一脸恨铁不成钢:“你去考b级只有百分之八十的成功率,若没有百分百肯定过的可能,那么只是浪费钱和时间,还有20几页的理论要背,肯定来不及了!”

我听了后悔有些为自己一时的“远大志向”晕了头,一盆冷水倒到头上,浇了个透心凉,心中有些动摇,像河中央的小船一样左右摇曳。罢了、罢了,就当一时冲动,既然这么浪费时间和金钱,那么就算了吧。他们已经将难题摆在我眼前,不就等于给了我下脚的台阶吗!只要知难而退,顺着台阶下来,大家都满意,何乐而不为呢?心中虽然已经有了退意,可面子上决定再说几句,“不……还是算了吧!或许你们是对的,可我还是想挑战一下自己……”在他们的理由下,这些话显得苍白无力,老师和妈妈自然也听出了我的弦外之音,正想顺着我的话再推泼助澜时。

我心中突然冒出一个声音:“你确定吗?美术是你的梦想,你一直想挑战,向大家证明,也想突破自己已有的水平,你要放弃吗?当你有百分百的把握去考时,它还有意义吗?还有挑战性吗?”这是我突然变得坚定,大声的说:“我一定要考美术b级!”这句话说得没有停顿,没有犹豫,只剩下了决然,老师和妈妈为我的坚决惊了一下,不知为什么竟然微微松了口:“去吧,不过没通过,别怪我们没有提醒你。”

就这样,我开始准备考b级,有空就复习理论,进行实物素描练习……

可到了考试那天,万万没想到,儿童画却画砸了,一切顺利,除了……儿童画。虽然对自己说没过也不后悔,可是那微微的失落却一直伴我到成绩揭晓的那天。当成绩公布时,我通过了美术b级的考试,素描、理论……的成绩都很不错,除了儿童画低空飞过,这大概就是老师说的20%的不确定因素吧!

当拿到b级证书时,我不仅感叹,我本来可以选择接受那些听起来很充分的理由,也可以听从那些反对的声音。可是,只有当真正去追逐自己梦想的时,才能无所畏惧那些微不足道的反对,即使不能为中考加分,即使只有百分之八十的可能,也能没有顾虑地去追,其实没有什么“我本来可以”,所有的一切都是心里早已经决定好的——为梦想前行!

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篇9:如果可以,我愿做一棵树

全文共 456 字

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我愿做一棵。我这个梦想已经有很长时间了,因为做一棵树,我可以过着悠闲自得的日子。我希望人们把我种在一个不太热闹,又不太偏僻的郊外。因为这样我便可以享受郊外的宁静,慢慢地欣赏那美丽的风景,听着鸟儿美妙的歌声。还可以一边晒太阳,一边睡午觉,这是多么惬意的生活啊!

如果想热闹的话,也不困难。我会邀请附近所有的花、草、树木、动物参加我的舞会。由清晨玩到晚上。高兴的话,还可以邀请人们一起参加呢!

我愿做一棵树,我希望人们来旅游时,不要把我的身体弄伤,更不要在我身边乱丢垃圾,更不要折断我的手和脚,和在我身上乱涂乱画等。当然,对其他植物也一样。还有,千万不要留下火种在郊外,因为这样做会使我和其他同伴的健康和生命受到危害,甚至会为我们带来死亡呢!

我在这里提醒大家几句:1、手下留情,足下留青。2、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。我衷心希望你们能保护我们。

我愿做一棵树。我希望鸟儿能在我头上筑巢,人们能在我脚下乘凉。我更希望你们能利用我做很多东西,比如:做房子、板凳、床、桌子等。让我为人类做一点贡献吧!我们的用处有很多的。

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篇10:如果可以回到从前作文300字

全文共 436 字

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如果可以回到从前作文300字

如果可以回到从前作文300字

过去的日子是那么美好,可我还能回到从前吗?如果上帝给我一个愿望,让我选择回到从前。我一定会选择回到幼儿园的时候。

那时候的我傻乎乎的,虽然什么也不懂,什么也不知道,可那时的自己无忧无虑的,没有什么压力,也没有什么烦恼,整天开开心心的和伙伴们一起玩耍,想哭就哭,想笑就笑 。

那时候的我对一切事物都感到好奇。经常问爸爸一些奇怪的问题:为什么夏天的太阳会哪么热?为什么我们要吃饭、喝水?为什么……

那时候的我还很调皮。那次妈妈把我锁在屋里,不让我出去,可把我急坏了,我就翻墙,结果没翻出来,还把头上摔了一个包。把爸爸、妈妈吓坏了…… 随着时光的流逝,现在的我已经明白了很多事。可自己脸上的那种天真、可爱,的笑容已经没有了。以前的我是那么天真,幼稚。可现在的自己很成熟,已不再天真、幼稚了。不再为电视剧中的那些悲伤的事情而大哭半天,也不再为那些可笑的事情而大笑半天。

如果可以回到从前,我一定会努力珍惜那段在我脑海中最美好的日子。

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篇11:唯有风,可以穿越荆棘作文700字

全文共 669 字

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温柔如春,拂面而来,夹着野花的芬芳,沁人心脾;热情如夏风,直面扑来,夹着太阳的燥热,点燃激情;凄婉如秋风,迎面掠过,夹着淡淡的愁怨,心生愁意;冷酷如冬风,呼啸而来,夹着刺骨的冷冽,狂傲冰冷。

风,时而温婉,时而狂躁。但唯有风,才能呼啸而过,撕裂前方的障碍,不屈地向前,在空气中凝结下壮观的痕迹。

狄金森把人生比喻成篱笆墙的内外,我们要层层翻越,事实上,篱笆上缀满了荆棘,每一次,都让我们伤痕累累,烈日暴雨来过,风沙走石来过。我们苦,却无从躲藏;我们累,却无从休止。在困苦中不止,在挫折中涅槃。你看,那股劲风带着不屈的意志在篱笆外千萦百折,呼啸而过。

苏轼,这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,四处流离,辗转难安。在赤壁的月夜里,他心灰意懒,看山间之明月,做着神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,苦痛缠绵身心,江上一阵夜风嘶吼着,倔强地前进着。他心中郁结的块垒也消散了。

从此,他逍遥红尘,寄情山水,可那夜的风却已遗忘,无人记得……

现代的都市里,五彩斑斓的霓虹灯闪烁在夜晚的街道上,人们沉迷在这些灯红酒绿的招牌中,沉醉在纸碎金迷中。他们的心在此时隐没在这雾气中,遮住了心灵的窗户,一步步走向黑暗。当他们站在牢笼中,才悔悟过往的愚昧。清风掠过,消了心上的浓雾,散了心灵的污浊,缕缕阳光撒向心田。

从此,他们保住心灵的净土,修剪枝杈,不再被世俗蒙了双眼。可那清风却融在了空气中,无从捉摸……

从古至今,探索者那一双双睿智的眼睛发现了风,认识了风,领悟了风。

唯有风,可以穿越荆棘。唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途。

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篇12:使用者可以做的

全文共 261 字

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由于共享单车的普及借助于手机APP操作,所以使用共享单车的人大多是年轻人。笔者注意到,大多数人都能够按照规定使用共享单车,并且停放在准许停放的区域。有少数人为了自己的方便,将单车乱停乱放。这一方面需要管理部门的监管和共享单车企业的监控,另一方面更需要使用者增强文明用车的意识,提高自身素质,自觉地将车辆停放在规定区域。

共享单车的火爆,看似是一夜之间的事情,其实反映了很多的问题,比如公共交通的不发达、交通拥堵情况的严重、市场缺乏相当的监管和自觉、管理部门缺乏市场意识……相信随着时间的推移,这些问题一定会逐步得到解决的。

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篇13:别担心,我可以的作文600字

全文共 791 字

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风总能吹来希望,您的问候让我前行。

炎热的盛夏,总能让我很紧张,离中考还有一个月。早早地起了床,吃了早饭,便迎着清凉的风,向教室奔去。路过办公室,突然有一束眼光射了出来,天还没亮,也看不清是谁。走到了教室,开了灯,开始拼搏时,有一段脚步声,越来越近了。"哎!小L,怎么这么早呀?"说完便走了过来。原来是龙老师。"嗯,回来复习。"他把手中的豆浆放下,微笑着说:"喝点豆浆热热身子吧!"随后又教了我很多题,又给我点明了方向。离开之前带上了一句:"不要老顶着个黑眼圈学习哦,适当放松点吧!"

您的问候就像清晨的豆浆,暖暖的。老师,别担心,我可以的!

太阳光总是热热的,就像您的关心。

夏去了冬来,长长的假期总能使人无聊,我便鼓起了一肚子劲,去打个假期工吧!经过了多重关卡,终于被允许了。在车站门口的小店上,喝着粥,吃着老油条。"叮,叮,叮"手机又响了。"怎么了?妈妈?""吃了早餐了吗?怎么一声不吭就去了?我还没检查好你的行李呢……""嗯,吃着呢,车来了,我得上车了,拜拜先。"放下钱,便跑上了车,上了车,又响了。"哎!你别挂我电话呀!出了门得小心点……"讲了许久。"妈妈我知道了,我想休息一下,先拜吧。""别睡着过站了。"一束阳光从窗外跳了进来,时间总像流水一样快,已经工作了一天的我,我躺在床上不想起了。一会儿,手机又响了。"怎么样,阿姨那里辛苦吗?太辛苦可以回来的。""没事,不辛苦的。""那,洗澡了吗?吃饭了吗?情况怎么样?……?""嗯,谢谢妈妈的关心,我先睡觉了。""记得盖好被子呀……"

您的关心,总能让我的心,满满的都是幸福,满满的爱。妈妈,别担心,我可以的!

被问候,被关心,总能使我感到满满的爱。可时间就像流水,小草会成长,小鸟会飞翔,大树能参天,而人也要有目标呀!在复杂的社会中,迷茫的人海里,总会踏出第一步的。所以,也请你们别担心,我可以的!我会向着目标,勇敢地,大步地向前走!

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篇14:一个可以静心的地方作文700字

全文共 723 字

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当鸟儿不再扑扇翅膀的时候,当风不再轻轻吹拂的时候;当院子里安静下来,一切都变得安静的时候。我来到这里,一个可静心的地方

在这里,你可以静下心来,享受宁静的时光;在这里,你可以静下心来,感受生命的奥妙;在这里,你可以静下心来,品悟中国的瑰宝,体会中华五千年的文化,这是我练书法的地方,一个可以让我静心的所在。

自我五岁学书至今已有八年时间,书法学习时间给了我一个静心的时间。当我因考试不好心情烦躁时;当我因学习不认真被父母说时;当我因太多作业写不完发愁时,练习一会儿书法。在书法的海洋,字体的世界,文化的空间中去缓解我那颗躁动,紧张,不定甚至是难过的的内心。在书写中心情逐渐平静下来。写书法,让我的心舒缓起来,在用墨的浓与淡,干与湿之间;在写字落笔和收笔之间;在整幅作品的黑与白之间,我早将内心的一切不快抛掷脑后,心思完全铺在了写好一个字上,用心去体会,品悟,去寻找古人造字的深远含义。学书法教会我如何用平静的心去面对学习,生活和与人相处,用心思考问题,感受一个单人的空间去认识自己。这里让我丢掉疲劳,烦恼,全身心的投入练字中,自然会练好字,我也更加爱上了书法。因为在此时我的心是如此平静,好似体味到了中庸之道……

书法之美,如无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐。我在书法的海洋中遨游,享受书法带给我的放松,平静。其实我是一个生性好动,受不了拘束的人,但在八年的学书时间里,我的性子也渐渐能静下来,学会了约束自己。让我可以动静结合,更好的学习生活。练书法的地方可以让人隔绝城市的喧嚣,让人静坐家中却坐拥世界。

窗外,鸟儿又在枝头叽叽喳喳的斗嘴;风儿又在不停吹拂绿草,孩子们又在院中欢笑追逐,我在书法中享受这份平静的时光。有这么一个可以静心的地方真好。

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篇15:我本来可以作文

全文共 905 字

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天气暖得很温柔,自然而然地抚着面颊,还透着稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感,偎在m身边,咧嘴笑着。却又无法预知,未来对于我究竟将是怎样的。

间读的时候,老师骤然想起了几天前的小主持人比赛——还未有人报名,而今天下午便要比赛了。说起来,班里也怪,那些个赛事、事项之类的,少有人报名,总要等到老师催促。老师着急地说着:“想参加的人举手!”此刻,我的心无比的矛盾和痛苦着,这感觉真是难以比拟。去么?在人们面前主持?我,可以么?我有这个勇气么?可是,不去,我明明那样渴求,又那样地希望锻炼和改变自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我举手,身后的同学也都推着我的胳膊,让我报名。索性,我把牙一咬,弱弱地举起了手,就缩在人群里,还微微地颤抖。意外地,报名很踊跃,明显多出了规定人数。老师决定利用午间,先在班里筛选一番。这一刻,我的心像是触了电,狠狠地打了一个哆嗦。天哪!在同学面前介绍自己、朗读文章?尽管千般恐惧,我还是等来了中午。

到中午时,已经有四五个同学退出了,我那退出的话也哽在嘴边,想说又不舍这次机会,每一分每一秒,对我而言都是极大的触动。不过,上帝还是异常仁慈,因为时间的原因,使比赛延后。我也得到了的时间来准备,于是咬着笔头很认真地写着自我介绍的稿子,脑子里不时浮现出在讲台面前尴尬的情景,背后一阵冷汗。时间一晃,便到了正式比赛的第七节课,可是我们班里的比赛还未开始。老师急得团团转,喊着谁想来参加,快些来演。意料之外的场面出现了,班里的同学都畏畏缩缩地弃了权,没有人敢站到老师面前,站到讲台前。我的心又是一阵上下起伏的忐忑,而这次,明显要强于第一次。我忽然记起,记起那次错过书法比赛的沮丧;记起错过那次绘画比赛的难过;记起错过那次打字大赛的悔恨……过去的错过,一起涌到了眼前,有什么力量支撑着我,高高地举起了手。

老师急切唤着我过去,心中也是松了一口气。正赶上学校在放统一观看的节目,我只是站在老师面前,很轻声地背着早已熟练的词。老师赞许地点点头,微笑着说:“行,行,行。你先回去。”我深深地松了一口气,在之后便和其余的几位同学一起参加了比赛。在明亮宽敞的阶梯教室,我自然而然地微笑着,过了那些挣扎,我又有什么可怕?

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篇16:假如时光可以倒流作文

全文共 591 字

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假如时光可以倒流,人生还有什么意义呢?这样的人生是重复的,甚至是枯燥的。人们在琢磨一件事之前,不再考虑它的前因后果,因为即使第一次做错了,还可以重新回到原时原地去做第二次、第三次。直到把它做对、做完美为止。无疑,最后人都成为完美的人,世界将成为完美的世界,可谁又能相信这样的人和世界真的完美呢?何况,绝对完美就等于不完美。世界上,如果没有了美丑善恶,怎会显得丰富多彩?人的生活中没有了酸甜苦辣,又怎会显得变化多姿呢?这正如维纳斯的断臂已构成了她的美德不可缺少的一部分一样。

人生是由无数次失败构成的。而其中的乐趣就在于一次次的改正,一步步的成功,从而慢慢地走向成熟。因此,人生应该是一种动态前进的过程。

假如时光可以倒流,必将会出现这样可怕的现象:浪费生命。不可逆转性,原本是生命的本质属性,它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的,这无疑促使着生命个体必须发挥最大潜能才适应变幻莫测而又不可预知的未来,在这个过程中,生命个体得到了最大限度的发展,生命群体也因此得以前进。可是,如果生命一味地重复,人类将逐步演变成心理上和行动上的懒惰者,生命的潜能得不到挖掘,那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力,从而使社会在不断的退化中走向衰亡。

然而,社会中即使要向前发展的,这是一天恒古不变的客观规律。既然这样,让我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想,珍惜时光,珍惜这有限的生命吧!

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篇17:如果那一刻可以重来

全文共 966 字

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独站河堤,望秋水,体味那逝者如斯夫,不舍昼夜之感 。如果时光可以倒流,是否能将时光定格在那一刻,在那一刻亘古的美好。

“叮零零,叮零零”一阵急促的电话铃将我从沙发上拽起,忙着收拾了一下千的东西己是腰酸背痛,好不容易有个休息的空当儿,又被这电话铃声搅了,“谁呀?”我没好气的问,“我,栗子”我愣了一下,原来是她,“那个你明天就要走了么?”她的声音里有些迟疑和犹豫,我只“嗯”了一声回过去,“那我现在能不能马上到你家,我有样东西给你。”“好,你来吧。”话音刚落 ,电话那头便传出了忙音,我只觉纳闷,什么事如此匆忙,嘟嚷着又回到了沙发上。

大约是二十分钟,门外一阵咚咚声。我过去开了门,她满头是汗,头发也有些凌乱,嘴唇微微发紫,空旷的楼道内只有她急促的呼吸声,我蓦然有些心疼,忙问:“怎么了,这么急忙起来?”“你你明天,明天就要走了,我怕,怕再也见不到你了”她哽咽了一下,手中递过来一个盒子,“这是送你的,你最爱的风铃,以后想我时,就摇一摇它吧,”我总被这突如其来地一下惊住了,“怎么会再也见不到呢,放心吧,我会回来的”她紧咬着嘴唇,欲言又止,我正邀她进来,她却摆摆手,连道:“不了,我赶着回去。”我方意识到,她是跑过来的,我家离她家可是有好几里的路程啊,心头一种难以言状之感油然而生,不自觉叫住她,却立在那,竟无语凝噎,她笑笑,走了,我怔在那,久久无语言。

转眼三个春秋已逝,已有千日不见,尽管中途也有回去过,可他们说,她已经走了,走了另一个大城市,至今未归,立在她家的门口,这时的我才恍然大悟。

如果那一刻可以重来,在你将手中物递给我的一刹那,我不是傻傻愣在那,亦或是你临走时,我可以快步追上,将你紧紧拥住,哪怕只是几句送别之言,也不至于现在独对风铃,暗洒闲抛、追悔莫及。

如果那一刻可以重来,我不是自私地站在门口没有送友人一程,或许一路上聊聊谈谈,你会告诉我一切而不是独自承担,你我或许能相视一笑,而非此般无言的结局。

星转百斗,雁去花凋,窗外摇曳着,那个清脆的铃声,可是我的悠悠思念,你听得到吗?如今的我只能在与你同一片天空下许愿,伴着漫天星子,我在予你的信上落下:珍重!

点评:小作者紧扣主题,将“那一刻”的场景细致入微地呈现出来,给人身临其境之感,结尾感悟饱蘸情感,一场无言的离别,给小作者留下了永恒的遗憾,这份愧疚、惋惜同样沁入读者心中。

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篇18:我本来可以停下作文500字

全文共 568 字

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写毛笔字,早已成为我生活中的一个爱好。学了好几年,我考了b级,家里的春联是我写的,班里墙上也贴着我的作品。还记得当初,冲着一门特长踏上了这条路,现在级也考了,赛也比了不少,有分便加了,没分便罢了。在沉重的学业面前,这条路似乎走到了终点。看见堆成山的书本,作业本,我不禁觉得“心有余而力不足”。

“都学了这么久了,也差不多了,还是把课内的学好要紧。”这是老爸常说的。“要不就算了,这个暑假书法我也不报了,多学点语数英科吧。”这是老妈唠叨的。这些话若是在六七年前听到,我准一百个同意。可现在不一样,我不嫌它累,也不为加分,考级,赢名次,成为老师家长的骄傲。“书法我是肯定要学的,哪怕你们不让我学,我自己也会练。”这是我对他们的回答。

奇怪的是,这时我已经成为那里年龄最大的学生了。更大的大概被学习压得喘不过气而不得不放弃书法,或是和我一样被父母逼着。更小的小孩子,总嚷嚷着不想学,每次来都跟来鬼门关似的,与之前的我如出一辙。一个老师打趣着问我,“你也快八年级了,学校了那么忙还来学书法?”一个旅行者会因为太累就不继续走吗?一个果农会因为太忙就不给果树浇水吗?“坚持下去,都这么久了。”我是这么想的。

这条路上我遇过障碍,本可以就此停下。但身后的路这么长,眼前更是无穷无尽,坚持是唯一的铺路砖。我逼迫自己继续下去,并在以后更大的障碍面前,决不放弃。

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篇19:如果时间可以倒流四年级作文400字

全文共 402 字

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天气很热,阳光洒满大地,天空很蓝,云很美。可是这美又从何而来呢?不论云它来自哪里,又将飘向哪里,天地间的一切也阻挡不了心中的乌云密布。时间它是无形的,只能看它慢慢流走。如果时间可以倒流该多好啊!我愿意让这一整天重新开始,把那些不快乐的事统统洗掉。花茶散发出阵阵飘香,勺子在杯里搅拌,却无法使时间流转;手旁一本书,翻开又合上,可时间却不能与书页一起反转。还记得小时候,上幼儿园迟到时,妈妈就会对我说:快点跑!咱们一定要把时间赶回来。

它跑在我们的前面,快跑就可以追上它!长大后才明白,时间是赶不上的,它跑得很快,可以给人们带来快乐,也能带来悲伤。世上没有后悔药。过去的已经过去了,就不要再去想了,可我始终不能明白,世界上的一切都可以重来,为什么时间不可以呢?悲伤的事实,只有去默默接受它。回过头来,是一地零落的记忆。要想悲伤不重来,只有向前看,去改变未来!夜晚的街灯发出微弱的光。风很凉爽。这一切,真的好美。

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篇20:假如时光可以倒流初中作文

全文共 1011 字

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前天,我与爸爸妈妈来到了奶奶的坟墓前。在那里,我情不自禁地想起了与奶奶在一起的许多往事。

小时5、6岁左右,正是我调皮、不懂事、不懂得孝顺的时候,什么事情都任由我自己随心所欲,想怎样做就怎样做。父母让我怎样做,我就偏不那样做。那两年,由于奶奶身体不太好,总是生病。于是,为了治疗方便,奶奶就暂时住在了我家里。平日里,我不听话时,奶奶也会管教我,那我也不会听,只当做是耳旁风。现在想起来,奶奶也是为我好。可那时的我,哪能知道什么是孝顺呢?她一管教我,我就来气了,甚至会对奶奶做一些惩罚,揪她的头发,掐她的腿,有时甚至还会挠她!现在看起来,那时的我真是太不孝顺了!太任性了!

记得有一次,我与奶奶一同去超市,超市里卖着各种各样的水果与食品,真是应有尽有。望着琳琅满目的食品,我不禁有些心动,当我看到草莓,我的口水都要流了出来,便央求奶奶给我买几个大大的,红红的,甜甜的草莓,没想到奶奶毫不犹豫地同意了,对于奶奶的爽快答应,我高兴极了。可惜我高兴得太早了,奶奶只拿了两个草莓,就去结账了。我由刚才的喜笑颜开变成了怒气冲天,生气极了,怒吼道:“不买了!你送回去吧!”没想到,奶奶真的送了回去。在回来的路上,奶奶一直绷着脸,她很生气,也没有与我说一句话。我丝毫没有发觉自己的错误,反而认为自己做对了,我想:反正爸爸妈妈已经给你钱了,是你自愿送回去的,是你自己找气生的。

回到家后,妈妈听说了这件事,把我狠狠地批评了一顿,从妈妈教育我的一番话中,我终于明白了,奶奶节俭惯了,草莓那么贵,她当然舍不得花太多钱的。其实,在平日里,奶奶一直对我很好,无时不刻不关心我,给我做好吃的,让我随时增减衣物,还给我洗衣服、陪我做手工、画画。现在看来,我当初怎么能那么不孝顺呢?我怎么能那么任性呢?如今,奶奶已经走了,孤零零地去了那个遥远的地方,每当想起奶奶的音容笑貌,我的泪都快流出来了。不知道冬天奶奶腿痛的毛病是否还会犯?随着年龄的增长,我真的后悔了,奶奶在那里能知道我已经后悔了吗?假如时光真的可以倒流,我真想回到那段时光,好好孝顺自己的奶奶,不再那样任性,不再那样幼稚与无知,让奶奶幸福,快乐地活在这个世界上!

时间一去不复返,它既然过去了,就不会再回来。现在想起与奶奶在一起时的一幕幕,心中不禁有一些后悔。可是光后悔是没有用的,通过此次回忆,让我懂得应当珍惜现在的时光,好好孝顺长辈才对。否则,到了将来,自己一定会后悔的!

[假如时光可以倒流初中作文

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