秋游的作文可以怎么写(推荐20篇)

人生只有一次，错过了就不再重现！一个人如果就这样把自己的美好光阴浪费了，那么，只能用一个字来形容他——蠢！

假如时间可以倒流，我要以自身的能力来证明自己——我能行。以前，我只知世界如此之大，想玩就玩！可现在我后悔了，因为我知道，应该用有限的时间来做更有意义的事情，不能只顾着玩。

就因如此，所以，我才要好好学习，天天向上。可是我也不傻，我至少知道世界上没有后悔药吃，以后，我一定不会再对自己的人生开玩笑了！

雨过天晴，又是新的一天，今天不会再像昨天一样光辉灿烂，因为今天是五彩缤纷的！我改变了，我变得能对自己的人生能拿主意了。

一天，我走在马路上，突然妈妈跑来对我说：“快回家，该做作业了！”我一听，连忙找借口：我同学找我去她家玩；我肚子痛……妈妈听了，非常生气，但却急匆匆的走了。

我回到家里，急忙打开作业本，开始像热锅上的蚂蚁一样做起来，妈妈看见了，对我说：“一个人一生的成功都从自觉开始！”我沉默了很久，想了想，也对啊！

假如时间可以倒流，我会加油，打气，一定要用辛勤的汗水来浇溉花朵！

早晨，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在城市的周围。

城里学堂六年级（3）班此刻正在上语文《最好的老师》这篇文章。老师说谁来概括一下主要内容？好多同学都举了手，而我只想默默地坐在角落里做一个旁听者，因为语文是我最薄弱的科目，无论是基础部分还是阅读理解和写作，每一个部分都让我学起来困难重重，每节语文课总是让我头疼不已。可是，今天老师偏偏请了我，我心想害怕什么来什么，啊！老天，你为什么要这样对我？我窘迫地从位置上站起来，满脸通红，老师看着我尴尬的样子说，你先听听别人怎么讲，然后再用自己的话讲出来吧。

于是老师请了另一位同学，他讲完后，老师又对我说，你现在可以大胆讲出来了，可是我怕说错还是不敢讲。老师说，你抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素，老师相信你一定可以讲出来的。

通过老师的一番鼓励，我按老师的提示讲了出来，还讲得挺生动形象的，班上有许多同学都情不自禁地鼓起了掌来。“嗯，挺不错，以后就这样说，你的学习一定会提上去的。”老师和蔼可亲地说。听了这句话，我的内心仿佛注入了一股暖流，对自己未来学习语文重新燃起了热情，很久以来对语文学习的害怕在这一刻被疗愈了。我明白了自己真正要做的是什么。

我本来可以沉默，但我选择了大胆的说出来，感觉真好！

“对你而言，最强大的对手是谁呢?“对于这个问题，我想告诉大家答案就是自己!对于这个说法，你们也许会立即否认，并马上能举出一大堆的事实，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他们都是我的对手，但你一看完这个故事，就会改变看法。

乐多多小学出现了一个抢劫小学生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的张博爱同学，校长向劝退他，胡小闹知道，张博爱有不得已的苦衷，胡小闹到校长那里为张博爱同学求情，并请来了自己的舅舅为张博爱进行心理咨询，发现张博爱是一个非常自卑的小孩，因为他的爸爸在监狱服刑，可是经过了舅舅的心理疏导，张博爱成了一个品学兼优的好学生。

在介绍这个故事的时候我提到了一个词：自卑。自卑是个令人头痛的词，他会让人丧失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴风雨，只要你克服了她，不怕见不到彩虹。书中的张博爱就是个好的例子，爸爸坐牢了，妈妈组成了新的家庭，是奶奶一手把她带大的，同学们总是欺负她没有爸爸，但是又怎么样呢?只要好好学习，同学们就会对他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自弃，结果又会怎么样呢?只会让同学和老师们更加的讨厌他。记住不要自卑，要自信!

不输给你自己，你就会赢得整个世界!

心理上的巨人，才能成为伟人!

相信自己，努力奋进，没有什么能阻挡你前进。

“北上广”实行新颖的阅读方式，将书放入地铁车厢里，人们互相传着阅读，也可将其带走阅读。这一做法引起了许多人民的热议，各抒其见，众说纷纭。

而我觉得此次活动有诸多好处。当厌倦了城市的繁华，取来一本书，借以消散心中的疲倦，有何不妥；当遭受了多次的失败后，取来一本书，借以鼓舞心中的斗志，又有何不妥。

“捡”书这一活动，促进了人与人之间的沟通、交流。它使人尽量摆脱了人与手机，电脑的沟通，从而有利于增强人与人之间的情感。可是不免有些人持反面观点，认为这一活动随意丢书，影响出行但是若是把这一活动运用好，让书丢得有规律性，反而有好的影响，怎么会影响出行呢？这就如同“塞翁失马，焉知非福”这一句子所阐明的道理。

其次，“捡”书这一活动丰富了人们的阅读方式。人们经常在网上读着自己的书，读到某处突然心血来潮时，又没有人可以诉说，这样的方式很是单调。久而久之，人们就会厌倦这种读书方式。“捡”书这一活动的兴起，能够吸引人们的眼球，从而激发对阅读的喜爱，能够从已经厌倦了的阅读的喜爱，能够从已经厌倦了的阅读方式中脱离出来，寻找新的一片天，使阅读多彩多样。“外面的世界很精彩”这首歌也告诉了我们这一活动使人们去寻找外面的世界，寻找新的阅读方式。

再次，“捡”书这一活动提高了公民的素养，陶冶人们的情操。当人们“捡”起一本书阅读时他们不会把它占为已有，而是读完后传给他人阅读，在这一过程中，人们学会了分享；并且，在这一良好的阅读环境之中，人们日积月累，懂得的知识也就越多。有人说：知识赋予人们灵魂。可想而知，知识是多么重要啊！所以“捡”书提升人的知识面，使人们更加富有内涵，让内在美来完善自己。

最后，“捡”书活动传承了中华上下五千年的历史文化。在阅读中，人们领略到了古人豪迈的气概，感受到壮丽的大好河山之美，体会到文人默客的悠悠愁绪。这样一来，使中国源远流长，博大精深的文化得到了传承。文化气质从每一个中国人身上散发。

此次活动，利民利国，可以取之。

在画中，一根钓竿，一壶美酒，一个渔翁在一叶小舟上悠闲垂钓；

在画中，一轮弯月，一把锄头，一个老翁伴着月色走回茅屋之中……

如果真的可以，我愿意远离城市的喧闹，在小舟上尝着美酒静静垂钓，就像画中的那个老渔翁一样。在春风之中与细雨相伴，而我则在乌篷船上，披蓑衣，带斗笠，看着原本平静的湖面被细雨打出一串串涟漪，看着原本垂直的钓线被微风吹斜，而小鱼来啄食这钩上的鱼饵；品着这辛辣的美酒，心中叹着这世有谁能和我一样逍遥！

如果真的可以，我愿意逃离城市那污浊的空气，在竹林中搭一个茅屋，每天日出而出，月升而归。如同画中的老翁一般，在山中找块荒地隐居躬耕，闲来之时，挑盏油灯，读读诗书；而忙碌之时则日出而作，月出就拿起锄头，哼着小调，伴着微风，在弯曲通幽的小路上，踩着碎石，走回茅屋之中。心里感着这天下谁能和我一样呢？

不论是扁舟，还是茅屋，不论是垂钓，还是躬耕。对现在来说是不能的了，可我就是希望，不只是希望像他们那样生活，而更是希望能拥有他们那样的心态看破红尘，望穿生死，不为名利，只在悠闲的生活之中静静地感受自然万物。在现在，有太多压力，太激烈的竞争，使得一些原本善良的人变成恶人，可是如果这世上的每一个人都有他们这样的心态，那会有为名利杀人或坐牢的惨事呢？

我知道，我是永远也不可能有那样的生活，但我知道，我可以我也必须在这喧闹的城市中保持一颗淡然的心，保持一个平静的心。

三百六十五个日夜，

岁月无声流淌，

悄然而去，随风而逝。

只愿岁月静好，现世安稳，

岁月你不要再轻意捉弄谁，

不要再如那段日子，

会有泪痕。

隐隐的裂痕

布满星辰的天，晴朗的夜晚，就像心情一样美丽。总是喜欢黑夜胜过白天，它的静谧，没有杂质，笼罩着一切的世俗喧哗。我们可以躺在草地上，数着星星，做着我们的梦，梦想我将来的将来，把所有的梦编织成一段时光，这是我们的童年。

从我的记忆中，我们就是好朋友。从很小就从你身上明白，什么叫形影不离，什么叫生死相依。岁月都会铭记我们美好时光，却又太匆匆。让我们一起陪着对方走过一年又一年，又幻想着更大的梦，更多的将来，我们都已经长大了。

都说太好的朋友没有很长久的，可我分明就是不信，我们分明这么多年，从未吵过架，流过泪。不过时间是最好的东西，可以让人明白很多道理。

上初中了，我们一起迈进校门，我们更要形影不离，这是我们小时候的梦之一。可是有一日却突然发现，你身边的朋友那么多，那么多欢笑，而她们为什么没有理睬我；老师在班上振奋地宣布你作班长的那一刻，好多人和你一样高兴；作为你最好的朋友，我本该也向你送上最好的祝贺，你的事就是我的事。可是那一刻心里却第一次莫名的伤心。不知伤在哪里，却很痛。我看到你回头向我投来期盼赞许的目光，你脸上还有微笑，我却没有鼓掌，因为我似乎在你眼里又看到了嘲笑。

为复仇而活

还狠狠地记得，我们做的梦是一起当班长，没有正副；是一起考第一，没有前后；是一起成为老师最得意的学生，没有分别。后来才当真明白，不过只是梦。

不知道你是否还记得只属于我们的梦，可是我的梦醒了。

看到考试时你的名字压在我上面，听到老师赞扬你的作文，你的比赛又获了奖，这些都成了我痛苦的源泉。我开始拼命想：为什么你什么都比我好，你拥有的比我多好多，我们的形影不离，只能我作绿叶，来衬托你这朵花。

我不要！你高兴地拿来和我分享的开心事成了我的伤心事，难道你就没有注意到我附和的笑里有苦涩。我当真希望，有一天亲眼看到你跌倒在路上永远爬不起，然后我头也不回，大步向前走。

你瞬间成了我最恨的人。

君子报仇，十年不晚。

我坚定了一个邪恶的计划，我要一点点夺走你所拥有的一切。我仍然要和你整天待在一起，却时刻想着如何能使你落魄。我要抢走你的荣耀，取而代之，让你感受一下我当时的感受。无论有多难，有多长，我都要坚定不移地做到。

我打开精美的包装盒，撕掉了你送给我的贺卡，我发誓：从此以后我们之间再没有真正的祝福。

掠夺是失去

一晃，三年过去了。在这不停息的奋斗中，走过了三年。仿佛一切都如我计划中的那样，我可以遥遥领先于你，我可以获得好多奖，我成了班长。这样，我总该可以舒心地笑，开心了吧？

可是没有。落后于我的你，不像我当年那么伤心呐。你什么都没变，你快乐的走过了三年，过去，现在，你都是欢笑。你的朋友没有少，你的还是你的，我到底拿走了你的什么，还是失去了什么呢？

三年里，我失去了快乐，我只当一心想让你失去，却没想到拿我最宝贵的东西，换走你的丝毫不值，怅然。

那一日比赛结果出来了，我得了金奖，辛苦和汗水终究没有白费。你仍像小时候那样，开心地祝福我，眼睛里仍然满是真诚。你浑然不知，我这么多年为你有多辛苦，又流过多少泪，我想伤害你，却亲手拿着一把尖刀，刺向自己。

我对不起自己，做了最错的事。

时间，欢乐，青春，不复存在，随风而去。我真该恨自己。

人生无彩排

布满星辰的天，晴爽的夜晚。两个人躺在草地上，数着星星，做着梦，就像当年的我们一样，那么可爱。真心希望她们中的谁，不要再像我一样，而是好好地生活。

假如可以重来，微笑，淡然，不悲，不念，为自己好好活。

只是人生当是如此，只好挥手，和过去道别。从今以后发誓：每天都要开心地笑，像你一样。青春荒唐不忍欺，俱住矣。和我的希望，期盼明天。

八月的骄阳，高高悬挂在天空中，喷射出独特的光芒，照耀着大地，抚育着世界。在我眼里，太阳高尚、无私，庄重而不失高雅与美丽……

记得在暑假里的一天，我顶着烈日出门，将近四十度的高温很快就使我口渴难耐。于是我走到小卖部买了瓶水，“咕嘟咕嘟”一下子就干掉了三分之二。

驱走了口渴的纠缠，我的目光向前望去，只见一个衣衫上满是补丁、脸上爬满皱纹的老妇人站在不远的地方凝望着我。我一时感到不知所措。我清晰地看到，老人的双眼已经被岁月夺去了光芒，她呆呆的望着我，无神的眼中此刻正透露出某种期待，她的腰已被生活的重担压得弯弯的，像一张弓。这样一直站在太阳底下，那映在地上的浑浊的影子让我感到老人生活的艰难。顿时，心疼的感觉从我的心底深处蔓延开来，眼睛里也涌上来了一股热气。我知道我是在为老妇人的处境感到心疼。

我很快就猜到了老人的“用意”。她这样一直站在太阳下，不正是期待我——过路人手中即将喝空的塑料瓶吗？我不敢怠慢，立即走上前把手里的瓶子递给她，尽管还剩下小半瓶的水。

这么一位老人，在太阳下陪伴她的只有那忠诚的影子和手中提的塑料袋，真让人痛心。老人接过瓶子，从喉咙中挤出了一声“谢谢”，又弯着腰，迈着蹒跚的步足，一步一步的离我远去了。

我的脚像被铸了千斤重的钢铁，一步也无法移开，我的心情怎么也平静不下来。本来我可以默默地走开，但是我没有。太阳下山了，那一道残阳划出微弱的光辉，一点一点的消逝。

哦，太阳，我抬头看那太阳，发现早晨初升的太阳，真的很美，很美……

1.假如时间可以倒流

假如时间可以倒流，我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀！

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人，不要再和同学们吵架了。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗？那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。

2.假如时间可以倒流

假如时间可以倒流，我会去恐龙时代，看看恐龙吃什么、他们的生活环境和看看它们的生活习性……我还要看看是什么力量灭绝了这个庞然大物――恐龙，是气候的变迁？还是……我一定要看个究竟！

假如时间可以倒流，我会去远古时代，看看我们以前的祖先是怎么演变到今天，祖先真的是猿猴吗？

假如时间可以倒流，我回到秦朝看看规模宏大的兵马俑是如何建造的、为什么建造秦兵马俑、看看彩色的兵马俑，看看它们是怎么雕刻出来的等等。它们被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是绝无仅有的！

假如时间可以倒流，我一定要看看气魄雄伟的长城是怎样修建的，动用了多少劳动人民，他们靠的是无数的肩膀，无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭，建成了这前不见头、后不见尾的万里长城。

假如时间可以倒流……

我想：如果真要时间可以倒流，那么许许多多的迷都能解开！

3.假如时间可以倒流

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？

回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。

假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎！如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗？

电脑，也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时，我总是羡慕万分，每次打字，别人只要一两节课就可以把老师的任务完成，而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流，我一定会好好学电脑。

假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

4.假如时间可以倒流

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？

回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。

假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎！如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗？

电脑，也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时，我总是羡慕万分，每次打字，别人只要一两节课就可以把老师的任务完成，而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流，我一定会好好学电脑。

假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

5.假如时间可以倒流

假如真的可以倒流，我真希望我能有勇气走上讲台，竞选班干部。自从失去了那次机会，我就再也没有尝过做班干部的滋味了。这可能是我终生的遗憾吧！

这是在我上三年级的时候，一节班队课上，老师踏着清脆的铃声走进了教室。“今天我们竞选班干部，谁上台来演讲呀？”老师这一句简单的话就让我的心提到了喉咙口。其实我早就从老师那里探到今天要竞选，也在家里练习了不下50遍！！！台词早就背的滚瓜烂熟。可是现在大好时机放在我面前，我倒不敢上去了！手中的演讲稿被我拧的皱巴巴的。“去，不去，去``````”我心里犹豫不决。正在这时，老班长张弋上去了。她面带微笑，口痴清楚的表明了自己的竞选对象还是班长。听着她那流利的语言，我怕比不过她，心里有些胆怯。一个一个的同学都上去了，我面对现在的情况有些不知所措。“还有没有同学要参加竞选？”老师的目光在教室里环视了一下，看着我。“老师”我的同桌‘呼’的一下子站了起来：“老师，邵钰洁也要参加竞选！”顿时，教室里的同学全都回头看着我。“不不”我的脸‘刷’的一下红了。我一边拉同桌的衣角，一边替自己解围“她``````她是开``````开玩笑的！”

哎，我怎么这么没有胆量呢？好好的一个机会却让它给跑了。我真的好后悔为什么当时没有上去竞选。如果再给我一个机会，我一定好好珍惜，勇敢的上去竞选，不管别人怎么看！可是现在，机会没有了，留在心里的只有遗憾，遗憾，遗憾！！

[假如时间可以倒流作文5篇

高三时间紧任务重，好多同学总是抱怨时间不够用，人云亦云随波逐流。一个计划清晰，条理清楚，富有主见的人，一定不会在抱怨声中耗费宝贵的时间。我们要做有主见的人，学会经营自己的学习，以最少的投入换的最大的回报，争取学习效益最大化。每天的作业、任务要冷静科学的对待。要合理安排，大胆取舍，不要患得患失，顾此失彼;要有的放矢，周密计划，不要漫无目的，毫无章法;要超前谋划，勇于创新，不要亦步亦趋，满足现状。高三大容量的作业是正常的，关键在于你有没有自己的学习主见性。从现在开始，做学习的主人!经营好自己的学习!

有人说，手中逝去的流沙是最美的，因为你看不见它的永恒。那么对我来说，这段没有开始也无终止的感情也是最美的，因为你的一颦一笑都值得让我回味终生。

——题记

似乎是很多年前的往事，早在几千年前就该认识你；似乎就在昨天才听到你的名字，时光的脚步如此神奇，只有紧跟它的频率才可以与你相遇。

你，是一个爱唱歌的男孩，住在开满木槿的国度。第一次触碰你忧郁的眼神，便已点缀了我的新。于是，你的一切，开始注定我的所有。

我学会了在安静的夜晚听你那温情的声音，学会了默默地注视你的照片，也学会了将一份永远不可能实现的爱埋入心底，而这一切，都因为你的存在。

人们说距离产生美感，可距离也产生了牵挂。我喜欢海，可正是海阻隔着我们。我没有怨恨过，我只是不停地憧憬，想象着远方的你快乐地生活着。我深知，能够这样祝福着你，不会有什么遗憾。热烈而深沉地爱，尽管有可能因此而受到伤害，但我不曾后悔过。

我知道你有一个梦：某一天，当木槿盛开的时候，你和你的伙伴要为我们唱歌，你常为这个梦而微笑，那一对深深的酒窝盛满了期待。而我却每天做着同一个梦：某天你从深处向我走来，微笑地牵起我的手，那将会是一种怎样的幸福啊……木槿维系着你我的梦。然而，梦的悲哀，就在于它只能存在，或消失，却不能实现。在一篇洁白中，你静静地去了另一个地方唱歌了，那个地方，叫做天堂，你，永绝凡尘……那时，还不是木槿遍开的时间，也许你的窗外曾零落地开过几朵，它们却也随你飘落了——生命的脆弱，又如何抵得过自然的复杂沧桑？

thepromise——是天使也好，是精灵也罢。当我知道“金焕城”这三个字已经名存实亡的时候，我终于明白你已经不属于这个季节。这个季节的风同我的思绪一样乱糟糟的，笨拙的我居然第一次发现，风的方向竟是朝着心里吹的，泛起一阵凉飕飕的情感。

“爱一个人的方式，就是要明白我们随时都会失去他。即使曾经快要拥有的也会变成空白，像水一样平静地划过却不留伤痕。”说的是没错。可我每次看到你的照片，泪水便止不住掉落，果然，可见不可得，是感情上最大的折磨，更何况连想见也难呢？

已经这么久了，你的名字渐渐被人们淡忘，我已着实感受不到你的存在。我是多想重温你的气息，你的笑容，体验你的一切。不可能，不可能！除非记忆可以被移植，我才能全面感受到你，感受到你无时无刻不在我身旁，感受你从不曾离开过我！某天，我突然发现，很想变成你，真的，真的……

月光如水的夜里，把心窗轻轻开启，一个不小心，它竟成了你的领地。深情笼罩着湛蓝的星际，希望化成你洁白的羽翼，变成你华彩的衣襟。提起笔，冰凉的液体潮湿了手指。我温柔地擦拭它们。

悲，慢慢从十指间溃散。

后记：我以泄露自己的情感为途径来延续他，一定有人会耻笑我幼稚的疯狂，或者鄙夷这份不切实际的喜欢。我但愿他们能够宽恕我，并且，真正理解爱的定义。

[关于假如记忆可以移植的作文

我是一名外科医生，假如时间可以倒流作文。

一天，医院里来了一位心脏病晚期的患者。医院里派我去查看病人的情况。

走进病房，病床上躺着一位脸色发白，浑身颤抖的少年，大概十三四岁的样子，杂乱的头发堆在头上，双眼紧闭，手指正紧紧地团在一起。

我看了看病人的脸色和状态，肯定地说：“治疗的话，还不算晚。”“医生，医生，求求你救救我儿子……”一位满脸皱纹，黑发里夹杂着几撮白发的妇女着急地对我说。看得出，这位母亲为儿子的病的确消耗了不少精力。“嗯，我会努力的。”我随声应道。

几星期后……

“医生！医生！……”18号病房传来沙哑的求救声，我和护士们急忙赶去。走进房间，房间里已经是一片狼藉，一个十三四岁的少年正在床上痛苦的翻动，呻吟……“护士，准备氧气瓶，心电图……”我指示着……

“我孩子怎么样了，医生？”那个少年的母亲焦急地问我。“情况已经稳定下来了，不过得要手术恶劣，和他匹配的心脏我们已经找到，定在下星期手术。在这期间清准备好手术费。”我转头对那位母亲说。而她没有回答。

一星期后……

我正对病人问诊，一位妇女突然闯进来。“医生……我儿子，他手术期到了，我……一下子拿不出这么多钱来……这里是10万，您先拿着……”说完，妇女转身走了，而我没有理会。

几天后，那位妇女又找到我。这回的她似乎又比原来老了许多，憔悴了许多。“医生，嗯……这里我又凑了一万块，剩下的钱我会再给您……”这位妇女吞吞吐吐地说。“对不起，您儿子需要得心脏我已经捐给另一位病人……”我还没说完。那位妇女便一把扯住我的衣角向我的脸打来：“你说什么？……你把我的儿子的命还我还我！我要杀了你……为什么……”妇女撕心裂肺地叫着，脸上的青筋一根根暴起。“因为，那位病人的家里除了50万的高价买下了那位病人所需要的心脏，而你们呢？”我挣脱掉妇女扯住我的那只手说到。“你……”妇女听后，昏厥在医院的通道上……

时光匆匆，转眼间，我已从一个年轻有为的外科医生退休成了一名50多岁的老人。在这几十年里，我一直没忘记那件事。记得，自从妇女昏厥在通道上后，我就再也没有见到过那位母亲和她的儿子。那时听护士们说，那位少年因为突发心脏病，抢救无效，死在了病床上。而他的母亲因为过度劳累导致哮喘突发，猝死在他儿子的身边……

其实，我当时根本就没有让那位少年病死的念头。只是……那个病人的家人对我说，如果把病人救活了，除了手术费，每年就还会给我2万的感谢费……我禁不住钱的诱惑……所以……

如果……我，还可以回到过去，回到我还是一名医生的那个时候……我决不会被金钱蒙蔽了双眼……让我带着这个我一辈子也弥补不了的遗憾结束我的生命……

[假如时间可以倒流作文1000字

窗外的一只小雀，它不会飞翔，也不会盘旋，可它依然向往蓝天。孤立枝头，低飞。跳跃。啄食，这一切看似简单的动作，可在它心目中是那么欢快与高贵。它们犹如人生的活标点一般，为羞愧与高贵间画上逗号，为完美与成功间画上句号。它们只为告诉我们，平庸一样可以美。

平庸就像黄吉贞一样学会默默无闻，六把尘土封存的铁四牙，八把锈迹斑斑的长刀，十二把破烂的长钩刀，二十四年的不懈坚持。黄吉贞老人用双手将一条条小路变成坦途，供世人行走。烈日下，老人俯身砌路，冰雪中，老人俯身砌路。这一条条小径已成了老人心中的阳光大道。老人正默默无闻地一步步向人生的光辉走去，他像麻雀般虽小却伟大，他用默默无闻地精神告诉我们，平庸一样可以美。

平庸就像刘丽一样学会无私奉献。为什么是她，一副瘦小的身躯，一双稚嫩的双手却要担起如此重担。她被喻为中国最美的洗脚妹，虽然家庭贫困，生活平庸，可刘丽依然用微弱的力量扶持别人。有人曾经嘲笑她，有人曾经讽刺她，可她坚持下来了，她就像在风雨中成长起来的南国木桂，那一朵朵绽放枝头的花朵，不是叹息，而是不灭的火炬，指引人们向前去，她用无私告诉我们，平庸一样可以美。

平庸像彭美君一样学会回报社会。二十一岁的彭美君从小与养父母生活在一起，她深知父母的不幸，在二十一岁时，她不幸被查出肝癌晚期。她曾笑着祈求父母让她捐献遗体，她说，自己长这么大，占据了太多的社会资源，自己平庸一生，是该回报社会了。禅宗曾说过“爱出者爱往，福往者福来”她用生命亲吻了这片大地，用宽容回报社会，无私普济他人。她虽是世间一只小小的麻雀，可她在风雨中不向死神屈服，在危难中不志帮助他人。她是世界上最美的“麻雀”，她用宽容大爱告诉我们，平庸一样可以美。

想到这些，我们还在为我们是一只平凡的麻雀而伤悲吗？不，你要坚信，平庸一样可以创造美。

像一只小麻雀一样，学会了默默无闻，你便是最美的；像一只小麻雀一样，学会无私奉献，你就是最美的；像一只小麻雀一样，学会宽容大爱，你就是最美的！

世界上，待你最好的人是谁？这个问题，没有一个人会答错。是的，就是我们亲爱的妈妈，母爱这种情感很弦，没有任何溢美之词能够完全概括，没有任何甜言蜜语能够真正诠释，或者可以说，母爱这个词本就是一个褒义词。

可是，我的这位最亲爱的妈妈，最近对我的态度使我匪夷所思。一天，我放学回家，换了拖鞋走进家，气喘吁吁地对妈妈说：“妈妈，帮我……放一下鞋……吧！”

“自己的鞋自己放！”正在打扫卫生的妈妈瞟了我一眼，毫不犹豫地说，“不要什么事都叫大人做。”

“真的？”我不信温柔的妈妈今天怎么就换了一个性格，就又问了次，妈妈严厉的脸上迅速闪过一丝担忧，但还是斩钉截铁地说“真的！”

我听了，只好懒洋洋地放下书包，把鞋放到五米外的鞋架上。我想，今天可能是妈妈心情不好才这样的吧。可是，从那天起，妈妈好像换了一个人似的，什么事都让我自己做，“妈妈，帮我叠被子吧！”“自己叠，这么大了，连个被子都不叠。”“妈妈，这道题我不会，您教我吧。”“自己想，什么都靠大人，考试你怎么办？”“妈妈，您……”“不行……”。不仅如此，妈妈还让我自己洗自己的衣服，我甚至在怀疑，妈妈是不是不爱我了？

有一天，我玩手机时无意打开了妈妈微信浏览记录，其中有一个题标写着《勤劳的妈妈造就了懒惰的孩子》，我点开一看，终于恍然大悟。原来妈妈是爱我的，只是为了使我独立，勤劳起来，我真是错怪妈妈了。

原来，爱还可以这样，母爱在这时，似乎有再升华到了另一个境界里，谢谢您，我亲爱的妈妈！

假如时间可以倒流，我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀！

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人，不要再和同学们吵架了。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗？那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。

[关于时间的记叙作文

在现实生活中，没有后悔药，事情错了，就是错了，只有改正，才是办法。

现在，每当我想起那件事，还心有余悸。

记得那一个星期，我们班的小潘同学偷偷带零食回校，并分给大家吃，我也吃了，几乎全班同学都吃了。俗话说：纸包不住火。最终，偷带零食、偷吃零食的事情被老师发现了。老师严厉地批评我们：违反学校纪律，缺少正义之心，长此以往，班风不正，学风不立！

听着老师的批评，我惭愧懊悔——我怎么会那么贪吃，无视学校纪律，同流合污，枉为体育课代表！

假如时光可以倒流，在那天傍晚小潘分给同学们吃的时候，不，是在那天早晨，我看见他带零食回来炫耀的时候，我就该严肃地对他说：“小潘，学校规定不能带零食回来，你应该主动把零食交给老师，向老师认错。”倘若他不听劝告，我就对其他同学作出警告——不能吃零食，这是违反学校规定的。而我还会去找班长，告诉她这件事，然后我们一起去告诉老师，让老师知晓，及时教育。哪怕这会引起小潘的不满，我也不会退缩，因为我是为“大局”着想啊！

试想，这次偷带零食并分吃零食的行为不被制止，会让同学们产生下次还是可以这样做的心理。这样下去，大家会互相包庇，互相遮掩，为了躲避老师、吃到零食而想方设法，还有心思在学习上吗？不正的班风就会出现不良的学风，长此以往，我们用什么成绩回报家长、回报老师？

假如时光可以倒流，我这样做，不但弥补了自己的错误——跟着吃零食，还拯救了其他同学，这该多好啊！

假如时光可以倒流，我会不假思索去制止，不让错事收藏列表上多加一处“光彩”。

放弃，是人们常挂在嘴边的话，但你们可想过放弃的后果？放弃，意味着之前的努力全部白费；放弃，意味着你离成功又远了一步；放弃，意味着你的光荣、成就灰飞烟灭。

我上四年级时，因叛逆、好玩等原因，成绩如瀑布般一落千丈。父母看着我日渐下降的成绩，不禁替我感到忧心。他们开始替我找家教老师，功夫不负有心人，在经历无数个日子后他们找到了。

第一次见面，他姓叶，我姓陈。我们的学习生涯就此开始了。

第一次上课，我听得有些心不在焉，人在这，魂却早就去西天取经了。终于，熬过了两个小时后，他要走了。临走之前，他竟然留了作业！

别看我表面平静似水，但内心早已风起云涌，连正在取经的魂也被唐僧念咒给念回来了。但我还是有些沾沾自喜——我有答案。我很乖巧地送走了叶老师，虽然内心早已气得想问候他祖宗十八代。

不久，迎来了我和他的第二次见面。他平静地说道：“把作业拿出来给我看一下，你去休息会。”我平静地把作业拿给他，心里还愤愤地想着：“哼，魔高一尺道高一丈，你能拿我怎么样？”

休息时间眨眼般过去了，他缓慢地抬起头，问我：“答案在哪里？拿出来。”我表面装得很懵逼，但心里早已波涛汹涌：“果然，千算万算，我却忘了我成绩如何，这一看就是抄的。”我只能在他毫无感情的目光下，拿出答案并交给他。

他的眼里没有任何感情，看不出喜怒，却让我心里直打鼓。

他说：“以后不可以再抄答案了，否则我交给你妈。”我赶紧点点头。

在后来的相处中，虽然总有些磕磕碰碰，但我们的感情越来越深。我开始期待他给我讲课，授予我知识。终于，在六年级下期，我以数学九十八分的成绩挤进了全班前五名。

很庆幸，那时候没有放弃。

放弃，对很多人来说很容易，但我不可能。因为我坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，且有人会在成功的顶峰等你。

那一串串飘零的符号，谱写了我不悔的童年……

——题记

我记幼时还没有多大的我，被爸爸硬生生的拉到了音乐培训中心，也许是仗着我不识字，爸爸连哄带骗的把我送进音乐的大门，初学电子琴时，只觉得那一个个黑键白键还挺有趣的，比那烦躁的数字好玩多了。可谁知弹一下还要有这么多规则？于是，越到最后，我越对音乐的厌烦加深。

小时也有过不少鬼点子。装病，头痛呀什么的，层出不穷。但是，我还是得乖乖学琴，看着一根一根五线谱，心里的烦闷和放弃的念头不断加深。

终于，在爸爸准备送我时，我怎样都不肯去学琴，之后的一个月，不知怎么的，起了一种念头，你呀你，这样便放弃了？真是没用呀，连学琴都坚持不下来？要不还是好好学吧，于是，在潜意识的支配下，我又踏上了学琴之旅。

今天想想，放弃无非是一种“甘拜下风”的表现，倘若我当初半途而废，如今哪还有音乐技能一说？

梅花想要开放，必先历经寒风的磨打，所以梅花盛开了。大雁想要南飞，必先过一望无际的天空，所以大雁坚持了，小草想要破土而出，必先耐住风吹雨打，但小草不畏惧，我，想要学得一技之长，必先克服坎坷，无疑，有过放弃，但最后，何不拾起自信，咬牙坚持？世间的万物，都想放弃，可它们，没有。

本来可以放弃，可它们，没有。

本来可以放弃，它们却不甘就此服输。

摸索时光的痕迹，找到最初的信念，放弃虽可恨，可依旧耐不住坚持的抵抗，所以，放弃也就放弃了，当时光轮回，你是否还有坚持的身影？放弃，宛如万劫不复的深渊，深不见底。可一声“坚持住”的口号，唱响了整个黑洞。

飘零放弃的坚守，却意外春暖花开。

月亮本来可以静静地躲在黑夜里享受安逸，但它选择为夜间行走的路人指出一条明路；太阳本来可以在宇宙中获得永生，可它选择燃烧自己给我们带来光明；我本来可以对世间人性的丑恶沉默不语，但我选择站出来与他们争辩到底。

“近日，出现了一条骇人听闻的消息，街上一名患有心脏病的男子突然发病，街边路人竟无一人伸出援手，最终男子怀着绝望离开了……”《新闻联播》还在不停播报，我气愤地关掉了电视，心中不禁涌起一阵感叹：“现在的人总是一副‘事不关己，高高挂起’的样子，真让人反感。”

于是，我独自跑到后山去散心。树木仿佛抓住了我的眼睛，花儿似乎锁住了我的脚步，要说到“世外桃源”，后山还真是别有一番天地。

好景总是不长，扑面迎来的空气中居然夹杂着一股浓烈的化学试剂味。气味顺着我的鼻子进入到我的体内，狠狠地敲打着我的每一根神经，使我异常的反感和愤怒。本想要找到源头，好好倾倒自己的情绪，但又仔细想了想，反正总有人去反映这个问题的，我又何必去费这个神呢？这样一想，心情平缓了许多。

接下来的行程，我只是稍微捂着点鼻子。虽然花香闻不了了，但是至少还有景色可以欣赏嘛。

可事与愿违，我误打误撞地遇到了一个化工厂。这一大片树木全部枯萎了，只剩下一些残骸，简直惨不忍睹。内心的愤怒汹涌着，我不停地在心里念叨着：“跟你没关系，不关你的事，快走吧。”结果没一会儿，我就看见有人栽进了化工厂附近的一个臭水沟里，他挣扎着，努力地挣扎着，可路旁的人也仅仅只是加快步伐，远离这个浑身恶臭的人。

看到这样的情景，我脑中突然闪出今天《新闻联播》里的那个男人，他的眼里充斥着对这世界的美好期望，可现实却将他重重地打趴在地上，不得动弹。

我箭步上去将臭水沟里的人拉起，上岸后，他紧紧地握住我的双手。原本沉默不语的我猛地意识到，是不是世界上根本没有那个以身作则的人？大家都想着别人会去做，用不着自己动手，但根本没有别人，只是自己骗自己罢了。

我清醒了，脚不由自主地就朝化工厂走去……

这世间，总有一些“事不关己，高高挂起”的人，他们无一个不是可怜的，因为他们只要稍稍不留神就会被恶魔拉入深渊，从此销声匿迹。你也想当个可怜人吗？

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子却一去不复返了。假如时光可以倒流，我一定会回到那个秋天，回到那个下午，回到那个甘蔗摊……

那个秋天的下午，我出去买东西，看见一个卖甘蔗的，我就想买一根，便走了过去。买的人可多了，把整个摊都围住了，我好不容易才挤了进去。

我发现旁边的牌子上写着“甘蔗2元一根”，便从口袋里掏出5元钱付给了那个卖甘蔗的人。只见卖甘蔗的人满头大汗，忙得不可开交。他接过我的钱，就手忙脚乱地给我找钱，并递给我一根甘蔗，就去忙别人的了。作文

我接过甘蔗，便迫不及待地剥开了皮，往嘴里一咬，啊！真甜啊！那甘蔗水流进嘴里甜滋滋的，别提多美了！我正想咬第二口时，突然想起，那人给我找的钱对不对呀？看他手忙脚乱地找钱，可别少找了呀！想到这里，我赶紧把钱从口袋里掏出来，仔细地数了一遍，数完后，我情不自禁地笑出声来，原来他多给我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：钱又不是我偷来的，是卖甘蔗的人马虎找给我的，不拿白不拿。

回到家后，晚上，我躺在床上辗转反侧，翻来覆去怎么也睡不着，我想：卖甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元钱，赚钱多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那卖甘蔗的人不就亏了吗？作文

第二天，当我再次来到卖甘蔗的地方，想把昨天多找的钱还给卖甘蔗的人时，甘蔗摊已经不在了，听旁边小店的人说，卖甘蔗的人已经搬家不卖甘蔗了。

我后悔极了，后悔自己没有讲诚信，假如时光可以倒流，我一定会弥补自己的过错！

[学生话题作文七篇：假如时光可以倒流

人生如逆旅，我们每个人都匆匆在路上。成长的过程中我们每个人似乎已经习惯了很多人的陪伴，家人、朋友、老师、同学……然而人生中还有更多的时刻，需要自己来承担;有很多的路，需要自己来走。在这些时刻，我们总能鼓起勇气对关心我们的人说一句：“别担心，我可以的。”

“别担心，我可以的”，是离别时对家人和朋友诉说的坚定。“海内存知己，天涯若比邻”，王勃坚定地告诉杜少府，他们的友情不受时空阻隔，因此也不必“儿女共沾巾”。他们尽可以在广阔的天地中活出自己的人生。林则徐在西安与家人告别时，吟诵出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的诗句，向家人表明自己不计较个人得失、为国奉献的坚定信念，随之便踏上了发配新疆的漫漫长途。

“别担心，我可以的”，还是人生逆境时旷达乐观的态度。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”，苏轼在“雨具先去”的窘境时刻安慰自己，即便没有伞也可以吟啸徐行。然而苏轼的乐观不止在雨天，不管是被贬“黄州、惠州、儋州”，他都是一样的旷达豪迈。他在黄州“家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚仗听江声”，在惠州“日啖荔枝三百颗”。不管身处多么艰难困苦的环境，他都能在当地的平凡生活中找寻属于自己的生活乐趣，度过了人生不如意的岁月。

“别担心，我可以的”，更是中国共产党人革命的不屈信念。在红军长征的艰难途中，挥笔写下“数风流人物，换看今朝”、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈诗句，告诉所有的红军战士，所有支持革命的人士：“别担心，我一定可以带领大家取得长征的胜利的!”而这样的诗句，也是对当时所有的中国人民说：“别担心，中国共产党一定可以带领中国取得革命胜利的!”最终在“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的精神引领下，红军长征胜利结束。之后中国共产党的革命一路推进，最终在1949年成立了新中国，实现了当年的愿景。

今年已经是建国70年，从古至今的文人志士都在人生的艰难时刻都有着自己的承担和信念。我们自己遇到逆境时，想想他们经历的，自己也可以像他们一样迈过人生或大或小的坎，微笑着对自己说一句：“别担心，我可以的。”

老师大声的怒吼声，吵醒了快睡着的我。昨天出的功课累死我了，又无法补眠，真惨！这件惨事让我慢慢的陷入幻想之中……

如果我生病时，上课可以用机器人代替我去上学，机器人回家后再把资料灌入我的脑海中，不仅不用硬撑着生病的身体上课，还可以在家休息，真是一举两得呀！不过，当我活力充沛时，我和机器人的地点就调换了，机器人在家做家事，我在学校与书本共度美好时光。

如果上课可以有个“进入机”，教到泰坦尼克号时，我就是位船员；教到二次世界大战，我化身为英勇的士兵；教到白垩纪，我就是那可爱的恐龙，与翼龙共同飞翔，和雷龙享受休闲的时光，陪伴迅猛龙自由自在的奔跑，享受这么美好的大自然，该有多好！“时光机”让我化身成不同角色、造型，带领我走向快乐的时空，学习必定更充实。

如果上课可以有只魔法棒，要写字的话就只要轻轻的点一下书，就写完了，不用很多时间就可以完成了，那该有多好。平时写功课是小朋友最大的烦恼，不过为了要锻链小肌肉，所以一天只能用在一种作业上，如此一来，让小朋友不仅轻松达到作业的练习，功课不会成为大家沉重的负担，同时又可以锻链“小肌肉”，真是一举数得呀！

如果上课时，可以有一种“乖乖糖”可服用，有人不乖就请他吃一颗，他就会立刻变乖，并将老师快乐的笑脸立刻带回来，让老师不再生气，那该有多好。如果有小朋友拒绝，一直不吃糖时，我们班上的“保护老师救援队”就要出动了，先是两位“先锋”讲笑话、搔痒他，让他嘴巴张开，再来是三位“空投人员”将糖果投入“反抗者”口中，不久之后，立即让班上恢复和平，我们上课的学习必更有效率，不乖的同学也会加入认真上课的行列。

虽然这些幻想都不会成真，只是我的异想天开，但至少目前我们都可以过着平安踏实的学习生活。虽然上课有时很累，有时会无趣，令大家有时不喜欢上学，不过我还是要给大家一个建议：只要你认真读书，虽然不可能从早到晚有游戏可玩，但一定可以拥有一份上学最棒的礼物，便是老师的称赞呢！