四年级下册第四单元战争与孩子作文20篇
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629战争中的孩子
全文共 415 字
+ 加入清单张家珲(258班)
翻开相册,有的照片会让人开心,有的让人悲伤,有的让人……,而有一张老照片,会激起无数华夏儿女心中的痛。
这张照片摄于1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。让我们打开岁月的时光瓶,去看看吧。
这天,上海火车南站人来人往,不时传来小贩的吆喝声。“呜——”,火车进站了,还没停稳,几架日本轰炸机就飞到了火车站的上空,人们害怕极了,真心恐后地跑进火车里,顿时到处是哭声,到处是尖叫声。“轰——”!几枚炸弹被轰炸机扔了下来,许多人还没明白发生了什么,就消失在火海中。日军不停地扔下炸弹,越来越多的人倒在血泊中。“哇——”,一阵哭声越来越响,放眼望去,是一个二、三岁的孩子,脸上全是被弹片划伤的血迹,肩上还有一大块血。他撕心裂肺的哭着,即是伤痛,更是失去亲人的痛。周围到处是废墟,到处血肉横飞,一片狼藉,哪儿是他的家人,他以后怎么过?谁来养他……?
让我们团结一心,共同呼唤和平,祈盼和平吧!
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篇1:战争中的孩子
全文共 434 字
+ 加入清单一天清晨,在一个火车站,有许多人在那里等待着乘坐火车,那里人山人海,车站旁有许多买卖小贩。
有位母亲带着自家的孩子在那里叫卖着自己贩卖的商品,看起来家庭生活非常拮据,那个孩子只穿了一件薄薄的外衣。突然,从天空传来一阵轰隆隆的响声,从高空飞来几架飞机,飞机顶上有面日本国旗,显然是日本的飞机,火车站的每个人都纷纷逃散着。从飞机上丢下几颗手颗手榴弹,手榴弹在人们的头顶爆炸,好似火山喷发,那位母亲为了救自己的孩子,她用自己的身体阻挡着弹片,能让孩子活命是这位母亲最大的心愿。一颗手榴弹夺走了母亲的生命,孩子不停地呼唤着:“妈妈、妈妈。。。。。。”可是在妈妈走之前的那一刹那,母亲用微弱的声音喊着:“孩子、孩子。。。。。。”啊,这是多么伟大的母爱,母爱是无私的,母爱是伟大的。那残酷的战争夺走了多少人的生命,让多少孩成为了孤儿,让多少孩子没失去了完整的家庭,又让多少母亲失去了做母亲的资格。
战争是多么的残酷啊,让我们维护和平,制止战争的发生,让这个世界成为充满爱的人类家园吧!
篇2:战争中哭泣的孩子
全文共 774 字
+ 加入清单战争是魔鬼!它让孩子失去父母,让妻子失去丈夫,还让原本幸福的家庭变得支离破碎。
在1937年的8月28日“轰!轰!轰……”的爆炸声响彻云霄,划破了本该宁静的天空,曾经繁华的上海火车南站顷刻间灰飞烟灭,一个不到三岁的小男孩坐在废墟旁号啕大哭,撕心裂肺的哭音和飞机的轰炸声,交织成了一首罪恶的交响曲。
这个孩子为什么哭?他的爸爸妈妈在哪里?这里到底发生了什么?让人产生了一连串的疑问。
原来,日机疯狂轰炸上海火车南站,车站天桥,月台,铁轨被炸坏,地上满是焦黑的残缺尸体,广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子,日机投掷的燃烧弹使车站燃起大火,一时间烟雾弥漫,惨不忍睹。
一位记者拍下了一张记录日本侵略者罪恶的照片,孤苦伶仃的孩子,满目苍夷。我猜想,硝烟迷漫中,一对年轻的夫妇抱着不到三岁的儿子去避难,他们一家三口来到火车站,来火车站避难的人真是人山人海,不到三岁的孩子抱着自己心爱的小狗准备上火车。就在这时,日本侵略者的飞机野蛮地赶到,一个俯冲,就疯狂的扔下一颗颗炸弹,顿时上海火车南站成了一片废墟,火车站的人们被炸地死的死伤的伤,小男孩还没弄清楚怎么回事,又一颗炸弹投掷了下来,爸爸妈妈本能地用双手架起“一座桥”将他藏在下面,他的父母被活活地炸死了,他从血肉模糊中爬了出来,哭喊着找妈妈,找爸爸,喊天天不应,叫地地不灵。他现在没了亲人,是谁让他失去亲人?是谁让他无家可归?是战争!是罪恶的子弹!我的心头像潮水般涌出了对战争的憎恨,对战争发起者的厌恶。
今天,我们中国孩子虽生活在和平的环境里,但世界并不太平,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,我代表全世界爱好和平的人们向整个国际社会呼吁:为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了人们不再失去亲人,全世界应该维护和平,制止战争!让和平之花开满全世界;让和平之歌永远在人间飞扬;让和平之神永驻人间!
篇3:战争年代的孩子
全文共 400 字
+ 加入清单1937年8月28日,日本突然轰炸上海火车南站。那一瞬间,房屋倒塌,车毁人亡,天桥断裂,一片狼藉,到处弥漫着硝烟。
画面中有个大约三四岁的小男孩,只见他的衣服破烂不堪,瘫坐在地上,遍体鳞伤。边哭边喊:“爸爸!妈妈!你们在哪里啊!”他无助的坐在冰凉的地上,号啕大哭,想着刚才的一幕幕,父母把他推出去,而自己却被炸得粉身碎骨。他盯着那片废墟,多么希望爸爸和妈妈能够站起来再和他说几句话啊!可那永远只是幻想,他的父母已经不能再站起来了。
就这样,他过着饥寒交迫的日子,整天风餐露宿,沿街乞讨,此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊!这样的苦难经历给他幼小的心灵留下了阴影,永远抹不掉的阴影。
战火中的人们啊,侵略者们,你们也有父母,为什么不为了父母、亲人而和平呢?为了战火中的孩子,去争取吧,也许有一天,你的孩子也变成了战火中的儿童,你们会怎样?
我们祈祷,我们期盼,能让战火中的儿童重拾笑容,能让和平之神永驻人间。
篇4:战争给孩子留下了不可磨灭的痛苦作文
全文共 414 字
+ 加入清单亲爱的外国儿童们,我们知道你们一年中有许多时间都在饱受战争的折磨,你们的遭遇令我们非常痛心,希望这封信能给你们带来一些安慰。
一天我在学校老师那听说你们生活非常艰苦,令我非常痛心。回到家我写完作业便打开电脑查找与你们有关的资料,并想尽一切办法去帮助你们。知道哪里有可以为你们捐钱;哪里可以为你们寄去食品的地方时我就去帮助你们。
有一次我打开电视看新闻联播,上面正报道着有关你们的事情,我听倒上面说:这些人们每年都保守战争的痛苦。听到这我的心无比的痛苦,心想:他们这个年龄应该在母亲的爱护下快乐的成长,为什么会饱受战争的折磨?带着疑问我问妈妈:“妈妈那些人们为什么会那么痛苦呢?”妈妈摸着我的头说:“他们那是因为有法西斯分子挑起的战争,才让他们受到战争的折磨。”我听了心里不仅对那些挑起战争的人怀恨在心,但心中又对你们起了同情之心。
啊!世界和平有什么不好的呢?如果世界没有战争的话,不就可以让世界上的人们有了家人吗?我真渴望世界和平。
篇5:人教版四年级上册四单元作文:《白公鹅》读后感
全文共 304 字
+ 加入清单今天,我读了一篇《白公鹅》的文章,这只白公鹅为了让孩子不受到伤害,连牛也追着跑,人也不肯放过。虽然白公鹅平时凶猛,但在一天,天空突然乌云密布,一会儿下起了带冰雹的倾盆大雨,它张开翅膀让孩子们躲起来,其他大鹅小鹅都跑了,只有白公鹅没跑,最后,白公鹅用自己的生命换来了小鹅们的生命,白公鹅这样为了孩子愿意牺牲自己的精神。
读了《白公鹅》这篇文章,我联想起我的爸爸:天天保护着我,有一次,我和爸爸去游泳路上,一只狗向我追来,我害怕极了,可周围又没有什么可以躲避的地方。没想到,爸爸竟然勇敢的站出来,把狗赶到十分远的地方去。
父爱如山,父亲的爱是无可限量的。我应该尊重父亲,因为父亲为我付出了太多,我真想说声:“谢谢!”
篇6:我和谁过一天四年级单元作文
全文共 558 字
+ 加入清单期末考试结束了,我开开心心地回到家,打开房门发现客厅里竟然有一颗巨大的“彩蛋”。
本以为是爸爸送我的期末考试礼物,我正准备靠近那颗“彩蛋”,只听“砰”的一声,“彩蛋”裂开了一条缝,缝里冒出了一缕缕“仙气”。我透过“仙气”一看,居然是一个人。还不到一分钟的时间,他就变得比我还高了!我马上收起惊讶的表情,仔细一看,原来他是猪八戒!
我差点被吓傻了,猪八戒虽然第一次看到我,可他一点也不惊讶,对着我说:“小朋友,有没有吃的?”我回答说:“有!我带你去看看。”
我带着猪八戒乘坐着有名的美食巴士,来到了学校附近的水街,带他吃了成都有名的火锅、香肠汉堡、羊肉串……几乎把成都的美食都吃了个遍!我的钱包已空空如也。猪八戒感叹到:“你们人间的美食吃呀吃呀吃吃吃!五千年的历史口水流三千尺!真是太棒了!”
可是好景不长,猪八戒的牙突然痛了起来,痛得他在地上不停地打滚,我连忙带着他去找牙科医生。
当我们来到牙科诊室,猪八戒被面前这些牙科器具吓呆了!他害怕地躺在病床上一动不动地等待医生的到来。医生检查了猪八戒的牙齿说:“这颗牙要拔掉!”只见医生先给猪八戒抹了点水果味的麻药,然后拿出钳子把猪八戒的那颗疼痛难忍的牙拔掉了。最后医生说:“拔完牙还可以吃雪糕哦!”猪八戒说:“原来拔牙也是一件不错的事啊!”
我喜欢猪八戒,我喜欢和他在一起的这一天!
篇7:写给战争里的孩子一封信
全文共 218 字
+ 加入清单你们好!
我们虽然没见过面,但我知道你们一定非常希望和平吧!你们的父母一定也投入到战争中了,我想你们一定也想进入战争、快点消灭敌人。可是你们投入战争,一定会被打伤。但是我觉得你们可以用你们的聪明才智去对抗敌人,这样你们就一定会赢。
这些孩子的父母们,我知道您们一定在为和平而战争。可是,战争夺去了许多人宝贵的生命。
难道,大家一定要用生命和鲜血来战争,难道,就不能用和平的方法去制止战争吗?
祝战争中的孩子身体健康、合家平安。
篇8:战争中的孩子的作文
全文共 462 字
+ 加入清单1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。顿时,黑暗弥漫着整个上海。
就在人们茫然恐慌的时候,万万想不到的是:六架轰炸机像猛兽一般扑过来,逃难的人们谁都想不到死神就这样降临了。轰炸机在火车站上空盘旋,投下无数颗子弹。霎时,整个火车站变成了废墟。真是尸横遍野、血流成河、惨不忍睹。
突然,前方传来一阵哭声。原来,是一个3、4岁的小孩子被眼前的这一幕惊呆了。他的眼睛瞪得大大的,嘴巴发出嘹亮的呼吁声:“妈妈,妈妈。”“妈妈,你在哪里?”“妈妈,我好害怕……”他不停地向废墟中爬。他那娇嫩的皮肤被玻璃碎片划出了一道道伤口。
就在这个时候,又来了一批轰炸机,它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸。那个坐在废墟上的孩子真的吓坏了,炸弹一次次在他的身边爆炸。他那撕心裂肺的哭喊声,仿佛在向苍天控诉日本侵略者残忍暴行……我不禁想起世界的另一个悲惨角落——伊拉克,那里的人们也同样在哭泣,战争给人类带来了多大的灾难啊!
罪恶滔天的鬼子们,你们听到了吗?你们听到这无辜孩子的哭声了吗?中国的土地能让你们这样横行霸道!
战争,停止吧!让和平永驻人间!
篇9:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物
全文共 494 字
+ 加入清单浙江省绍兴市绍兴县富盛镇曙光完小四年级何胜武
以前我曾养过蚕宝宝,在养蚕的活动中我还学到了很多知识,比如它的蜕皮。
那天,我回家打开放蚕宝宝的盒子。“噢,桑叶干了,得马上换掉。”我跑到阳台上,拿来了新鲜桑叶。我把桑叶一张张换下来,蚕宝宝似乎闻到了桑叶的芳香扭动着滚圆的身子纷纷爬了过来,围着桑叶,“沙沙沙”地啃开了。突然,我发现其中一条与众不同:身子呈淡黄色,头上有一个透明的三角形。它仰着头,不吃也不动。它在干什么呢?是不是病了。我马上把它放在另一个盒子里,仔细地观察起来。
不一会儿,只见那条蚕的头上慢慢地出现了一道裂缝,那道缝渐渐地变粗从中钻出来一个小脑袋。与此同时,头前那个小脑袋没有力气垂了下来变得干瘪了。对!它是在蜕皮。只见蚕宝宝的头频频地左右摇动着使劲向前伸。可表皮并不很听话,紧紧地粘住它的身子,蚕为什么要蜕皮?我决心弄懂它。我很快在课外书中找到了答案:原来孵出的蚕吃桑叶慢慢长大,当身体受到表皮的限制时,蚕就要蜕皮。一般每隔一周蜕一次皮,一生共需4次。
这时蚕宝宝已经从表皮里完全钻出来了。获得新生的蚕宝宝比以前更白了,更胖了。为了能吐丝做茧,蚕宝宝不谓蜕皮之苦,真是可敬可佩。
篇10:给战争中的孩子的一封信
全文共 389 字
+ 加入清单战火中的孩子们:
你们好!
你们每天都生活在恐惧和饥饿之中,每天罪恶的子弹和炮火每天都在破坏着你们美好的家园。死亡和恐惧围绕着你们,你们随时都有生命危险。如果我们与你们相比,我们就好像在人间天堂那样幸福。我能想像你们每晚怀念父母的心情,我能想像当大炮轰炸你们家的时候,你们含着泪在想些什么,我能想像你们是多么渴望和平之神来到你们的家园。
你们应该向我们一样得到在父母的呵护,老师的关爱和国家的重视,可是你们不但没有这些幸福的镜头,反而拥有的是满心恐惧,悲愤与无助。你们想坐在宽敞明亮的教室里学习,在嬉戏和玩耍中快乐的成长;你们不想有连绵不断的战争,不想自己的童年浸泡在这血淋淋的战争之中。
为了那些无辜的孩子,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争,让明天真正成为一个充满阳光、关爱的人类家园,赐于那些战争中的孩子们一个丰富多彩,天真烂漫的金色童年!
祝战火中的孩子
早日得到快乐的童年
篇11:人教版四年级下册第八单元作文:向你推荐一本书300字
全文共 505 字
+ 加入清单嗨!大家好,我喜欢看书,想知道我最喜欢的一本书吗?我会毫不犹豫的告诉你,是《小公主》《小公主》不仅我喜欢看,其他小朋友也都喜欢。 这本书是英国作家伯纳特写的,这本书字大,保护视力,让小孩子一看就明白。这些优点还不算,最大的优点就是吸引小读者们去看,里面还有一些好词,好句,好段,那些语句真是优美,值得我们去摘录。
这本书主要讲述的是:聪明的小莎拉从小就失去了妈妈,与爸爸克鲁上尉相依为命。因为她家庭富裕,她成为了学校特别重视的学生,还被珍妮校长看做学校里的荣耀,他成为集万千宠爱于一身的“小公主”。但是因为家庭的突然变故,沙拉的爸爸克鲁上尉在印度死去,一夜之间沙拉变得一无所有。在绝望中沙拉靠自己的努力找到了朋友,靠善良和乐于助人的品质,重新赢得大家的尊重和喜爱,成为了一名真正的小公主。
这本书里的小公主沙拉乐于助人,善良,坚强,勇敢的精神激励了我,她值得我们去学习,《小公主》这本书教我们应该做一位善良,同情弱者的一个人才对,还教会我们要学会看事物的两个方法,从不同的角度来看实物发展的过程,这样做人才能够做得更好。读书好,好读书,读好书,快来瞧瞧这本书,把他琢磨懂,琢磨透,琢磨深吧,让它也成为你的良师益友!
篇12:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 474 字
+ 加入清单我生活在一个幸福的家庭,家有四个成员。分别是爸爸、妈妈、哥哥、我。我们各有各的特点。
爸爸爱看书;妈妈爱跑步;哥哥爱玩手机;我爱帮助那些需要帮助的人。总之,一切都是那么美好。记得每天下午,妈妈总会叫我一起去跑步。对我说,要从小就有强健的体魄。我把妈妈的话牢记于心,才使得我跑步跑得飞快,但是,还是没妈妈跑得快。妈妈的速度犹如风一样吹过,简直就是飞毛腿;爸爸天天早晨看书。我问爸爸为什么,爸爸回答说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。早晨的记忆力最好了,所以要在早晨看书。”听了爸爸的话之后,我也改在了早晨读书,果然,效果很好;哥哥天天都玩手机,但有时候哥哥也会辅导我作业,比如有一道很难的应用题,哥哥总是会耐心的教我,直到我搞懂为止。不要看哥哥外表刚强,其实他也是一个热心肠。再有人跌倒的时候,他总会奋不顾身的扶别人起来;我也是一个热心肠,有一次看见一个小女孩摔倒了,想去扶她。但快上学了,我心中还在犹豫。但我还是把她拉了起来,后来迟到了,但我心中还是喜滋滋,因为我帮助了别人。
同学们,我们难免会跟家长发生冲突,一定要向家长说明清楚,与家长和睦相处。
篇13:战争中的孩子作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单1937年8月28日,明明和爸爸妈妈一起来到了上海火车站的候车室。
突然,在候车室的外面听到了一声巨响。人们抬头一看,原来是日本侵略者从天空中丢了几枚炸弹。随后日本轰炸机在候车室上空不断盘旋,又一声“轰”的巨响,那枚炸弹在候车室的房顶上爆炸了。候车室瞬间崩塌了,到处都是浓烟滚滚,到处一片废墟,人们一看这情形,逃的逃,叫的叫,死的死,伤的伤……
明明被周围的情景吓坏了。只见他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的。他的身边是横七竖八的尸体,他的脸上全是尘土和血,他的手被碎片给划破了好几道口子,衣服破破烂烂的。小小的他完全不知道发生了什么。他呼唤着:“爸爸、妈妈,你们在哪儿?”明明张大了嘴巴,嚎啕大哭气来。明明满脑子全是爸爸那甜蜜的微笑,妈妈那温暖的拥抱。刚刚还在他身边的爸爸妈妈此时已经不见了踪影。“爸爸妈妈在哪?是被埋进废墟里了吗?”想到这儿,他更是撕心裂肺地哭了起来。一声声爸爸、妈妈你们在哪儿从明明的嘴里喊了出来,泪水早已浸透了他的衣服。
可怜而无辜的孩子,原本幸福的生活却被战争给摧毁了。我想大声地说,战争,请你消失吧!我们希望,我们祈盼——让战争中的孩子,有一个温暖的家园,有一所安全的学校,和我们一起享受书中的知识,和我们一起享受大自然的魅力!
篇14:人教版四年级下册第六单元作文:美丽的乡村四季
全文共 453 字
+ 加入清单城市的四季,是美丽的,那么乡村的四季又是什么样的呢?
记得小时候我曾经在奶奶的家乡——竹料。住上了一段时间。
春天来了,它把风吹到了田野,把风吹进了树林。它把沉睡了一个冬天的大地吹醒了。小草揉揉刚睡醒的眼,探出了头,田野就变得绿油油的。许多花都争先开放,有粉的、紫的、黄的,满山遍野都变成了花的海洋。这时,农民伯伯都忙在自家的地里耕种。
夏天来了,她把风吹到了绿树成阴的流溪河边,给流溪河带来了温暖的歌声。小朋友们也经常到河里抓鱼,嬉戏。夏天的风吹到小朋友的脸上,就像妈妈抱着我们一样暧暧的。
秋天来了。她把凉爽的风吹到了树林里,树上的叶子变黄了,一片片地落下来,就像一只只花蝴蝶在空中飞舞。它把风吹到果园里,果园里的果子一个个都穿上了新衣服:葡萄穿上了紫色的外衣,石榴咧开了嘴,橘子穿上了橘黄色的衣裳,苹果笑红了脸......
冬天到了,他把风吹到了我们的脸上非常刺骨,他把大地吹成了冷冰冰的。这时的我们都躲进了家,坐在火炉边取暖,享受着天伦之乐。冬天的风也带给了我们快乐。
这就是乡村的四季,我爱这个地方。
篇15:战争与孩子
全文共 688 字
+ 加入清单这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。
这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常上班和上学。
这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然,空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站、天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急地呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦地呻吟着,废墟中孩子悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个孩子可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的.瞬间,母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声地哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!
是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。
篇16:人教版四年级下册第八单元:向你推荐一本书800字
全文共 407 字
+ 加入清单大家都看过很多图书,我也不例外,我看过的书有《鲁兵逊漂流记》、《绿山墙的安妮》、《森林报》、《爱的教育》······讲到这里,我要向大家推荐一本名叫《森林报》的书。
《森林报》不是报纸,而是一本像报刊一样的书。他是苏联科普作家维·比安基的代表作。这本书分十二个月报道了森林中各种有趣的事情。
《森林报》每天都有许多新闻。比如,兔妈妈什么时候生下了小兔?黄鹂的住宅是什么样的?“森林大汉”麋鹿为什么打架?这些消息你都能在《森林报》中看到。
在那里,所有的动物植物都有着丰富的情感。就像比安基自己说:“那里,同样有各种愉快的节日和悲惨的事情,有英雄和强盗”。雄琴鸡的英雄青眯,不惜血肉相搏,最后却让猎人渔翁得利;小白桦和小白杨并肩携手,将小云杉赶出它们的领地。但是在森林里,迎接太阳的时候总是愉快的,可给太阳送行的时候,忧愁的日子就开始了。
有兴趣的同学可以找来读一读,相信你读了以后,一定会为森林中有那么多的趣事而感到惊奇!
篇17:让孩子的心灵上绽放诗的花朵四年级作文
全文共 2152 字
+ 加入清单哪怕是一两句属于自己的文字,这就是孩子的创造。我想不到,孩子们能够写出这样的诗句,他们用自己想象的思维,用自己的生花妙笔,竟然创造了这样一些绮丽的句子。
仅仅是我的一个无声的动作,就让他们得到了诗的灵感,相信吧,这个世界,在孩子的心灵上,存在着无尽的美丽。我不得不惊叹孩子们一个个创造的句子,他们虽然有些散落在句子中间,我把它们一一的拾掇起来,却发现,原来每个人都可以成为诗人。
我从他们交上来的诗歌中,选出了比较成形的19首,进行了个别字句的修改和调整,这里面有我们学习优秀的学生(6人),但是,更多的是普通的中等学生(10人),还有那些平时作业也不能认真和按时完成,甚至作文写的很不好的学生(3人),他们竟然能够创作出来这样的诗歌,这些诗歌,都是他们在课堂上限时完成的,我为自己而感到骄傲。
孩子的世界是无限广阔的,我们只要给了他生长的土壤、阳光和雨露,他们就一定会给我们绽放出美丽的花朵,结出丰硕的果实。还有什么比这些“攥在手里”更感到沉甸甸的幸福呢?
你将手伸向天空
抓住了什么
抓住了一把智慧的钥匙
带领我们走进了知识的殿堂
你将手伸向天空
抓住了什么
抓住了一支粉笔在写
你抓住的是一份责任
教育我们成长的责任
——摘自?《老师的手里抓着什么》
老师的手里
有一只彩色的粉笔
可以写出智慧与信心
老师用智慧教育祖国的下一代
老师用信心让我们为祖国而努力
还有一份责任与使命
是默默无闻的奉献
——摘自王柏荻《仿佛有什么》
每天
他手里握着沉重的铁锹
铲呀,铲呀
到了秋天
铲出了丰硕的果实
用手擦拭着喜悦的泪水
他的手里握住的是辛劳与快乐
——摘自陈公莲的《辛劳的眼泪》
我伸手抓住了一片叶子
蕴含着生命的叶子
在他将要离开亲人的时候
他已经想好了要把自己变成泥土
——摘自栗玉申的《树叶中的生命》
小手轻轻一挥,抓住了万物的精髓
小手轻轻一挥,抓住了日月的奥秘
我问悠悠的白云,我问万能的女娲
我问天地的灵魂,我问日月的精华
一刹那十多年,我的手里抓住了什么
我呼天唤地无人回答
我在茫茫人海中寻找
一刹那又是十年,我得到了答案
在孩子的手里是快乐
在青年的手里是学问
在中年的手里是权力
在老年的手里是健康
而我的手里与众不同
我的手里握住的是——自由
——摘自郑浩的《自由的希望》
小时候,每当我醒来
睁开眼看见的是母亲
我总是抓着母亲的衣衫
长大后,母亲握着我的手
教我写字,那是我第一次握住了笔
后来,我抓着母亲的手走进幼儿园
走过去,我和老师的手牵在一起
跑过去,我和小伙伴拉住了手
开心的欢笑着……
——摘自朱锐的《我手里抓住了什么》
轻轻的,我抓住了万物的生机
就像抓住了母亲对我的爱
还有父亲的期待和伙伴的友谊
我抓住了希望
像白云在我的心头
——摘自王一博的《我的手里有什么》
你把手伸向天空
抓住阳光
播撒在饥寒交迫的人身上
这双充满阳光的手
把爱洒满人间
撒进了人们的心灵
这双手抓住了力量
让青草和花儿快乐成长
——摘自刘璐的《充满阳光和力量的手》
春天化作了一阵风
我一伸手把他抓住
他却挣脱了溜走
溜走了把这世界染绿
把幸福吹起
——摘自陈雪娇的《我抓住了希望》
是一场灾难把我们送进了这里
我抓住了您,却怎么也感受不到父母的爱
也许我们本不该抓住的
可是灾难却让您离开了我和这个世界
虽然我们再也回不到您的怀里
可您却永远都在我们心里
虽然失去了父母
可是我们重新拥有了温暖的家
地震把房屋破坏了
我们的心却连在了一起
我知道最亮的那颗星星是您
每个夜里您都在望着我
一股暖流用来
那是我失去的母爱
——摘自朱琪的《孤儿院的孩子们》
我触摸到了雪花
他迅速在我的手里融化
我触摸到鲜艳的花朵
闻着春天的清香
我触摸到一枚树叶
感受自然的新鲜
——摘自朱梦雨的《四季的循环》
人们说命运在自己手中
我把他比作一朵白色的云
我去造访一片绿色的森林
他告诉我命运是我手中的落叶
我看到蔚蓝的天空里
白云告诉我
你的梦想可以自己超越
——摘自王琳的《命运,自己把握》
在春天的花园里
我伸手一抓
抓住了花朵的清香和蝴蝶的声音
在夏天的水池里
我伸手一抓
抓住了荷花的鲜艳和采莲女的笑声
在秋天的田野里
我伸手一抓
抓住了菊花的金黄和农民的喜悦
在冬天的雪地里
我伸手一抓
抓住了梅花的花瓣和雪人的坚强
——摘自范芸芸的《我抓住了什么》
在西风吹起的时候
我触摸到了枫叶的坚强
那只有他火红的青春里绽放的坚强
——摘自赵磊的《秋天的景色》
五月的地震中
废墟下那紧握的拳头
他无意中握住了勇气
让害怕胆怯的勇气
——摘自岳振康的《我们的希望》
第一朵桃花展开的时候
世界迎来了黎明
我的手里抓住了美丽的芬芳
第一棵嫩草探出脑袋
头上是东升的太阳
百姓抓住了祖国的万紫千红
我的手中有天空里的繁星
还有花丛里蝴蝶的美丽
和那茉莉的芳香
——摘自焦镜明的《美丽的芬芳》
我抓住了春风
用它染红了花朵染绿了小草
我用它舞动着柳条
让动物从冬眠的美梦里醒来
我抓住了秋风
用它吹熟树上的果实
把世界染得五彩缤纷
让农民扬起收获的喜悦
我抓住了希望
让困难不再生长
让每一个孩子实现他们美好的愿望
我抓住了团结
紧紧握住拳头和灾难对抗
握住了战胜了一切邪恶的力量
——摘自陈君敏的《春风·秋风·希望·团结》
我轻轻的伸手
抓住希望和勇气
装起冬日的寒冷
握住大地的漂亮与美丽
我把五彩缤纷攥在手里
——摘自周嘉琦的《攥住五彩缤纷》
一双手
抓住一缕阳光
抓住了清晨鸟儿欢乐的歌唱
在我的心里
想起寒风中的拔河比赛
大家斗志激昂
紧紧握住的拳头
攥住的是力量和希望
就算是失败
我们依然为你感到荣光
——摘自赵婕的《拳头中的希望》
篇18:小学四年级上六单元作文:感谢朋友
全文共 496 字
+ 加入清单弟子规上有写:“善相劝,德皆建,过不规,道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点,如果有错不敢指出,两个人在道德上就会惹人厌恶。
有一次,我的数学练习本用完了,需要再买一本。上学前,我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门,我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼,就一起上学去了。到了小店门口,我正准备掏钱,却没有摸到硬币的金属感。于是,我把书包拿下来翻找,可是,一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲:“菲儿,能借我两块钱?”程雨菲把头一偏:“瑶瑶,你怎么老是忘带东西,这次我不借你了!”看着菲儿的态度,我一阵委屈,又不是我想忘带的,哪有这样的朋友?
我一气之下,往前跑去,不理程雨菲了。一边跑着,我一边生着闷气,可,这也不完全是程雨菲的错呀!我一忘带东西就向她借,人家不烦才怪呢!到了校门口,我的气完全消下去了,取而代之的是浓浓的愧疚感:一直以来,程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我,由此让我感觉到她这么做是理所当然的!我正想着,菲儿从远处奔来,递给我一本新本子:“下次不许忘带了哦!”我的眼眶渐渐发涩了起来……
感谢朋友,能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少,朋友越来越多!
篇19:战争中的孩子作文400字
全文共 1662 字
+ 加入清单战争是流离失所的原因;战争是令人恐惧的灾难;战争是无法抹去的伤痛。让我们爱好和平,远离战争。
战争中的孩子作文篇一
你可知道,战争这个恶魔从来就没有消停过,在世界各地都留下了他可怕的踪影。而历史,见证了这一切。
1937年8月28日,上海火车南站里。人们像一窝蜂,涌向售票口或跑向候车室。可不是嘛?日本鬼子马上要侵占上海了,还不快逃?!多多的父母好不容易买了两张票,就急忙向候车室奔去。
“呜——”火车的汽笛声在远处响了,顿时人头攒动。火车一停,大家就朝前挤,都想马上离开。在推推搡搡的人群中,抱着多多的妈妈和爸爸失散了。突然,巨大的轰鸣声从远到近,越来越响,只见天上出现了两个小黑点,眼尖的人立即尖叫起来:“不好!日本鬼子的飞机来啦!”人群顿时被分成了两队,一队急着上火车,想离开这鬼地方;另一队人忙着自顾自逃命。妈妈刚把多多安置在棚子下,日军的飞机就急速俯冲。“轰!轰!”两枚炸弹落地,火光冲天;又是两枚炸弹,一枚飞向了火车头,另一枚落在候车室中。炸得惨不忍睹,血流成河。
轰炸结束了,多多上方的棚子早已被炸弹的气浪掀翻,鲜血染红了他的衣服,他瞪着一双大眼睛,不知身后的火车南站已被炸成了废墟。他只能无助地坐在地上呼喊爸爸妈妈,可是,他们再也不会回答多多了。。。。。。
战争是无比残酷的恶魔;战争是流离失所的原因;战争是令人恐惧的灾难;战争是无法抹去的伤痛。让全世界联合起来,为战争敲响丧钟。
战争中的孩子作文篇二
宁静的火车南站,挤满了难民,小男孩的家人也准备带着他去逃难。
突然,空中传来轰鸣声,日本敌机呼啸而来,投下数枚炸弹,转眼间,火车南站被炸成废墟,天桥、铁轨、房屋……被炸毁,车站内的人死伤无数,地上横七竖八躺着血肉模糊的人。火车站里传出阵阵凄惨的呼救声,有些父母在呼唤孩子,脸上露出焦急之色;有些孩子在寻找父母,一边撕心裂肺地哭喊着,尽管他们可能已经都不能动弹了;有些人已经不能呼喊,只能忍受煎熬,痛苦呻吟。
小男孩一脸惊恐,他浑然不知他的父母为了保护他而惨遭不幸。他张大嘴巴,不停地呼喊,不停地在这个血肉横飞的世界呼喊着他的父母,直到青筋都暴露出来,还是没有听到回应,此刻,他满是灰尘和血的脸灰暗了很多,再次嚎啕大哭起来,似乎在质问侵略者:你们没有家庭和童年吗?将来如果有一天,我们中国强大了,去破坏你们的家园,你们愿意吗?这一声声质问,说出了全世界战争中的人民的心声!
这是1937年8月28日发生的真实的事情,语文书上的照片记录了日本侵略者的罪行。
小男孩后来的遭遇我们不得而知,但他已经被战争夺去了美好的童年,世界上又有多少战争中的孩子被战争夺去童年甚至生命呢?我们要牢记历史,爱好和平,拒绝战争!
战争中的孩子作文篇三
翻开语文课本,一张已经泛黄的旧照片映入眼帘……
1937年8月28日,黑暗弥漫着整个上海的天空。因为北站被敌人封锁了,所以逃亡的人群都涌向南站,一个小男孩也随着爸爸和妈妈在川流不息的人群中恐慌的跑来跑去,不知应该向哪跑。万万想不到的是,灾难已经悄悄的来临了!原来一片繁华的景象,南站人山人海,人来人往,孩子们欢蹦乱跳,大人们谈天说地。就在一转眼,一切都变了!断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎片……
五架轰炸机像猛兽一般扑来,大家都没有想到死神就在此刻降临了!敌军的轰炸机在火车站上空盘旋着,投下无数颗令人害怕的炸弹。转眼间,整个火车站变得一片废墟,断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎片……尸横遍野,血肉横飞,血流成河。忽然,从旁边传来一个小男孩幼嫩的声音,“爸爸,妈妈,你们在哪呀?”这是一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿,他正孤零零的坐在满是尸体的地上拼命地哭着、喊着。
就在这时,一批轰炸机来了,它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸,小男孩被吓坏了,炸弹一次又一次的在他的身边爆炸着,他撒心裂肺地哭着,仿佛在向苍天控诉着残忍的日本侵略者的残酷行为。
和平,和平!我们需要永久的和平!为了妻子不再失去丈夫,为了母亲不再失去儿子,为了孩子不再失去父亲,全世界应保卫和平,制止战争。和平,请你永驻人间!
篇20:活泼可爱的小兔子四年级单元作文
全文共 1076 字
+ 加入清单“扑通!”金牌专业跳水运动员——菲菲,熟练地跳到水盆中欢快地玩水。晶莹的水珠从它身上滑落。我怕它着凉,就把它抱出了“浴缸”。我用柔软的毛巾小心翼翼地擦拭着菲菲的身子,每一次,我都会不禁盯着它多看一会儿。菲菲有着一身雪白的绒毛,像是冬季里那洁白无瑕的雪地。在绒毛里,镶着一对红宝石般的眼睛,它的眼睛炯炯有神,眼里流露出智慧的光芒。两只长长的耳朵总是警惕的竖着,似乎是随时准备接收电波的天线。它的最特别的还是它的三瓣嘴,呈“丫”字状,简直是生活里的活汉字!
菲菲不仅五官清秀,体型也算是完美。一团像绒球的袖珍小尾巴又小又圆,紧贴在屁股上,跳动的时候,随着身体一动一动的,好似一个吸附在身上的弹力球。别看平时它的腿一直和身体缩在一起,蜷缩成一团。那时,腿有气无力。可是,在“短跑比赛”时,它的腿特别有力,宛如离弦之箭。这样可爱的外表怎么能让人不喜爱?我用手抚摸着它那小球一般短短的尾巴,它听话的偎依着我,似乎是个小婴儿,越来越让我喜欢它。
在表面上看,菲菲是只拥有魔鬼身材的小兔,可它骨子里,就流露出一种吃货的气质,是名副其实的“大胃王”。
每当菲菲睁着圆溜溜的大眼睛,用无辜的眼神望着我。我知道,它一定是在给我传递一个讯息:我饿啦!主人快点给我食物!看到菲菲饥饿的样子,我很着急,连忙跑去给它找食物。我找来了它最爱吃的莴笋叶。一大把扔给它吃。菲菲津津有味地吃着,还经常“吧唧”着嘴,似乎在说:真是美味!贪吃的菲菲狼www..com吞虎咽,一下子把食物“秋风扫落叶”般清空了,生怕有其他动物来抢食。一般时间,它都保持像贵族大小姐般的淑女风范;当一到吃饭时间,它就仿佛猛虎附身一般,大吃大喝。
菲菲不仅很贪吃,还很贪玩,一玩起来就没完没了。
菲菲是个自娱自乐的高手,几乎没有寂寞的时候。当下雨时,它会点着窗户数雨点,偶尔吹气控制雨点的踪迹。当发现球状物品时,它会生疏地模仿小丑抛球,可真滑稽!当夜幕降临时,它会对着星星眨眼睛,仿佛在和宇宙中的朋友交流。
菲菲玩耍时可爱,熟睡时更可爱。菲菲基本在六点左右,吃完饭入睡。它先小睡一会儿,过约5分钟,它再醒来,看看周围是否安全,发现安全,继续睡,又过了约5分钟,它再次醒来,再看看周围是否安全,发现安全,才正式睡着。我心想:真是一只警惕性高的兔子!大概在九点,菲菲已经深睡不醒。三瓣嘴微微地闭着,鼻腔里传来有序的呼吸声,两只小爪子抱在胸前,身子轻微地拱起,似乎是一座小桥。如果没有那呼吸声的话,还真会被当成布偶呢!
菲菲一定是梦到了自己和旧时的伙伴重逢在美食工坊嬉戏呢!要不,怎么会睡得如此安详呢?