学走路作文经典20篇

如果有人问我：“对你影响最大的人是谁？”我会毫不犹豫地回答说：“是妈妈”。妈妈的个子很高，身材匀称，皮肤白皙，一双眼睛特别有神，穿什么样的衣服都很漂亮，总给人一种精明能干的感觉。

提起妈妈对我的影响，可不单单是为我洗衣服做饭，辅导学习这些简单平凡的小事，最重要的是妈妈无时无刻都在教育我如何做人，如何生活，如何对待身边的人和事，这些都对我的健康成长起着重要和决定性的作用。

有一件事我记得非常清楚，那是三年级的时候，有一次轮到我负责记“班级日记”。我非常认真负责，从早自习开始直到下第四节课，我瞪大眼睛仔细观察班里的“情况”，结果光一上午就记了30多条，全是同学们违反纪律的现象。当时，我心里很得意，中午特意把本子带回家，希望能得到妈妈的表扬。

可我万万没有想到，妈妈看了以后，不但没有表扬我，而且表情相当严肃。妈妈对我说：“你记了那么多条，为什么全都是缺点和不好的现象呢？难道班里的同学就没有好的事迹可写吗？看到我有些迷惑不解的样子，妈妈又语重心长地对我说：“你有一双眼睛，一定要善于发现周围人的优点，去发现一些美好的事物。而不是一味地去挑剔别人的缺点。只有这样，你才能是一个热爱生活的人，才能与别人友好相处，并能及时学到别人的长处，使自己进步的更快。”妈妈的这番话对我震动很大，以前我从没有这么想，总是“善于”发现别人的缺点，并拿来和自己的优点比，因此心里总是挺得意的。

按妈妈的提醒，下午我开始留心观察班里的好人好事。使我感到惊讶的是，看问题的角度不同，出现的结果也截然不同了。我发现周围的同学们是那么友善，他们身上有那么多值得我学习的地方。

妈妈的话教会了我如何走自己的人生道路。

从父母一点点教我们走路开始，我们就踏上了人生的道路。不管是一步步地步入学堂，还是在人生的道路上行走，中途都会出现很多条岔路，但无论发生什么都是自己选择的路，如果误入歧途及时回头也有希望。不管路多么难走，也要坚持好好走下去。

在以前，我走路总需要别人陪着，不然就会一个人站在原地，并显出落寞的神情，随后撇撇嘴站在原地。不巧，那天我正上完补习班等着进入妈妈温暖的怀抱，谁知外面电闪雷鸣，风雨交加，却迟迟未见到那满面笑容的妈妈。这时，妈妈打来了电话，说自己有很重要的事，让我自己走回去。我真的是悲愤交加，撑着伞，大步向前走，可过了一会我又停下了脚步，周围空无一人，只有呼啸的风雨声。我突然大起胆子来毅然决然朝回家的方向走去。我最怕的就是走楼梯了，黑漆漆的一片，连针掉落在地上都能发出回声。这时楼上突然响起了脚步声，不知怎的我心里的千金石头终于落了下来，大步向前走，带着勇气和无畏走向温暖的家。

隔天，我放松了心情，到小区楼下去散步。来到树下，手撑着树干思考，不小心踩到了枯黄的树叶，奏起优美的交响曲，一步，两步……我踏着忐忑的步伐到池子边看鱼。这时候我看见对面有一群小朋友手里握着什么东西，嘴里还嚷嚷着没有水。我当时就大踏步往对面走去。到达对面后，我轻声但带着严肃的口吻说：“把鱼放了吧。”可能是被我吓到了吧，小朋友手一抖就把鱼扔进了池子里，然后惊慌失措地逃走了。看到鱼儿回归到水中，自由地摆动身体，我仿佛化身成了这条鱼，身上的鳞片闪闪发光，但突然在一声嬉笑后离开了水面，“咚”的一声，一个鱼跃试又回到了可亲的水中，自由地游泳吐泡泡。我觉得自己选择的这条路拯救了一个鲜活又可爱的生命，人生也要有意味地活下去。

要选择一条好路走，要绕开泥泞的路，大步走向充满光明的路，学会走好生活的路，人生的路！

步履蹒跚

【解释】蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。

【出处】唐·皮日休《上真观》：“天禄行蹒跚。”

寸步难行

【解释】连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。

【出处】唐·杜甫《九日寄岑参》：“出门复入门，雨脚但如旧。所向泥活活，思君令人瘦……寸步曲江头，难为一相就。”

举步维艰

【解释】指行走困难行动不方便，形容处境或行动十分艰难。意为生活比较艰难或者做事情困难重重，每一步都遇到困难。

【出处】莫应丰《将军吟》第四章：“就像在战场上误入地雷阵一样，举步维艰。”

跋山涉水

【解释】跋山：翻过山岭;涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。

【出处】《诗经·鄘风·载驰》：“大夫跋涉，我心则忧。”

踉踉跄跄

【解释】踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。

【出处】明·施耐庵《水浒传》第四回：“头重脚轻，对明月眼红面赤;前合后仰，趁清风东倒西歪。踉踉跄跄上山来，似当风之鹤;摆摆摇摇回寺去，如出水之龟。”

步履维艰

【解释】指行走困难行动不方便。

【出处】《宋史·章宗经三》：“年高艰于步履者，并听策杖，仍令舍人护卫扶之。”

步态蹒跚

【解释】走路摇摆、缓慢的姿态。

跌跌撞撞

【解释】形容走路不稳的样子。

【出处】《儒林外史》第五回：“吃到四更尽鼓，跌跌撞撞，扶了回去。”

颤颤巍巍

【解释】形容颤动摇晃。

【出处】《红楼梦》第八三回：“ 贾母 扶着小鸦头，颤颤巍巍站起来，答应道：‘託娘娘洪福，起居尚健。’”

趔趔趄趄

【解释】立脚不稳，步履踉跄。

【出处】《红楼梦》第二四回：“两个人共提着一桶水，一手撩衣裳，趔趔趄趄泼泼撒撒的。”

徐添杨

孩子们在湍急的河流上飞来飞去，只为汲取对岸的知识。

瓦娃不顾母亲的阻拦，通过溜索渡过了大江，来到了对岸的希望小学。他趴在窗户上，踮起双脚，一双大眼睛注视着教室里的老师和学生，念叨着“孤帆一片日边来”。这个小男孩，没有课本，没有一件像样的衣裳，没有一双保暖的鞋子，就连去学校也要冒着生命危险。

像瓦娃一样生活在贫困大山的孩子，单靠希望工程的帮助，是不可能让所有孩子都有一个好的读书环境。只有我们一起将目光转向偏远的他们，将爱的光辉洒到他们的身上，他们才能盼到一座通向校园的桥。当你看到那些孩子们脸上漾溢着笑容，心里一定会有波澜。

让我们携起手来，共同帮助贫困地区的孩子，并把爱传递下去，形成一道爱的“溜索”！

“女儿啊，你爸他病了，多打电话关心关心他吧。”

“妈，学校的事真的很多，我很忙，明天还有一个活动呢！等我有空了再说吧！”

“张遥同学，明天的活动场地怎么还没布置完，快点儿。”“哎，来了。”我皱了皱眉，“妈，不说了，老师叫我呢！挂了啊！”“哎，你——嘀...嘀...嘀...”“这孩子，怎么这个样子。”

“开工开工，别偷懒了。思思，把这些海报，贴到报告厅的两边，小撒，你找两个同学把活动主题贴上，还有冉冉你去......”我扯着嗓子喊道，和同学一起投入到紧张的工作中去。

渐渐地，夕阳收起了她的最后一抹余晖，天空也慢慢褪去了蓝色，留下黑色幕布般的底色，礼堂里的学生也稀少起来，最后只剩下我自己整理着活动器材。

“哎，终于大功告成了。”看着装饰一新的礼堂，我扭了扭酸痛的脖子，准备离开，忽然被舞台上方那鲜艳的大红色的字体吸引住了，“我爱你，爸爸，父亲节快乐。”

我呆呆地站在那里，凝视着那十个醒目的大字，那鲜红的颜色刺痛了我的神经，像一把锋利的匕首捅入我的心脏，像千斤重的石头压在我的胸口，压得我喘不过来气。

爸爸，我爱你，你知道吗？我多想和你向朋友一样的交谈，我多想对你亲口说一句，“爸，父亲节快乐！”我多想在我受伤的时候你能够安慰我。

可是为什么，你为什么总是用我接受不了的方式来爱我呢？为什么你总是把你的思想强加于我呢？为什么在我受伤的时候换来的不是你的安慰而是责罚呢？为什么，你为什么打我？上一星期的事仿佛电影倒退般在我脑海中上演，任凭我怎么努力也删除不了这段影像。

“作业做完了吗？拿来我检查一下”

“没呢？就剩一点了。等我把这集电视剧看完就去做。哈哈，笑死我了，爸，你看这人是不是很搞笑，来来来，陪我一起看。”

“快去做作业。”“哎呀，马上结尾了，五分钟，就五分钟。”

你快步走到电视机跟前，拔掉电源，“你看看，你看看，上次月考考那么差，你都不会反思一下，整天就知道看电视，干脆别上学了。”

“不就看会儿电视吗，至于吗你！”我走到电视机前面，想要打开电视。你一把拽过我，“你现在长进了啊，学会顶嘴了啊，现在是初三时期，努努力，你就能迈入好高中，大学也有指望了。这个样子，连你们学校的高中也上不了，看你以后怎么办。”

“说到底，你不还怕我考不上高中，拿不到文凭，找不到工作，没人养你吗？”不知为什么，本来心里只是想说，我会努力的，可说出来就变成了另一种滋味。

愤怒立即涌上你的心头，你抬起手朝我扇了过来，我呆呆的站在那里，脸上顿时一阵疼痛，那五个指印不止留在我的脸上，更是烙在了我的心里。你惊慌失措的看着我，一时没了主意，只是不停的说着，“对不起，我，我——不是故意的。”我挣开你的双手，头也不回的跑了出去，你知道我有多难受吗？十五年来，你第一次打我，打得那么潇洒，伤的那么透彻。

我慢慢转过身，走出礼堂，走向宿舍，任由泪水在眼边泛滥，却始终没有流下。我紧了紧衣服，拿出手机，看着那串熟悉的数字，最终还是没打出去。那夜的路仿佛那么漫长，怎么走也走不到头……

“同学们，今天是父亲节，各位同学有没有祝自己的父亲节日快乐啊？”

“有——”同学们拖着长腔回答着，只有我自默默地低着头整理着东西。

“遥遥，一会儿礼堂有父亲节活动，你去吗？”“我，就不去了。”“哎呀，你陪我来嘛！”“可是——”“我不管。”“那——好吧。”

今天的阳光格外的强烈，耀疼了我的双眼，和思思来到礼堂时活动已经开始了，我找了个角落里的位子坐了下来，听着演讲。忽然一个熟悉的声音传入我的耳边。

“孩子，你知道吗?从你出生的那天起，我就意识到我的肩上又多了一份责任。所以我尽我最大的努力工作，希望能给你一个好的生活。

我怕你走不必要的弯路，于是我总结在我的人生道路上的经验教训，希望他们能对你有所帮助。我用我认为合适的方法去引导你，去爱你。

还记得你一岁学走路的时候吗？我把你放在床头，自己蹲在床尾，希望你能自己扶着床边来找我，可你毕竟是个孩子，那双小脚颠簸着，迈着艰难的脚步前进着，终于在两步后，一个踉跄趴在了地上。你“哇”的一声便哭了出来，我顿时慌了神，看着你哭红的双眼，你可知道我有多心疼吗？我多想把你抱起来，哄哄你，可是那样你什么时候才能学会自己走路呢？我依旧蹲在那里，装着生气的样子不去理你。终于，你自己爬了起来，扶着床边一步一步走了过来，扑向我的怀中。我笑了起来，可你却哭的更厉害了，好像在控诉我的“恶行”。孩子，请原谅我，你必须要学会坚强。

还记得你十一岁时拿着学校数学竞赛的奖状来找我吗？你笑着对我说，‘爸爸，你看，我得奖了呢？我很聪明吧？’你可早知道我有多高兴吗？我多想把你拥入怀中，夸赞你，告诉你，‘孩子，你真棒啊！’可是我知道你的性格，如果我夸赞你了，你只会越来越浮躁，静不下心学习。于是，我只能皱着眉对你说，‘一次的成功说明不了什么，比你聪明的人还多着呢？’你嘟着嘴从我手中拿走奖状，转过身失落的走开。看着你落寞的背影，你可知道我有多心疼吗？孩子，请原谅我，你必须学会戒骄戒躁。

还记得你刚刚迈入初中校门的时候吗？当你拿着布满红叉的英语试卷来找我时，你知道我有多着急，多内疚吗？因为我没有及时发现你的变化，因为我不够了解你，因为工作的原因我总是很少关注你的学习？于是我督促你整理错题本，每天不许睡懒觉，多听力，制定学习计划，养成良好的学习习惯。当我看到你疲惫的身体时，你知道我有多心疼吗？但是，孩子，请原谅我，你必须学会学习。

就在上一星期，当你嚷嚷着要看电视时，我知道你累了，想放松一会儿。可是你上次的考试那么不尽人意，我只想让你先把作业写完，好好反思自己的失误，我不想让你每天都沉浸在对你没有任何帮助的电视剧中，这会毁了你啊！当你和我顶嘴时，你可知道我有多伤心吗？我知道你长大了，有了自己的思想，可是你毕竟只是个孩子，自制能力还太差。于是我的手不听使唤的就挥向了你，我知道那一巴掌扇疼的不仅是你的脸，更是你的心啊！可是，孩子，请原谅我，你必须学会反思，学会听取长辈的意见，爸爸是不会害你的啊！

孩子，我知道你在听我的讲述，请你原谅爸爸，好吗？我只是想引领你走上正确的人生道路，我多想听你亲口说一句，‘爸爸，我爱你，节日快乐啊！’”

“爸，”我抑制住自己内心的激动，哽咽的叫了一声。我冲出座位，冲开涌动的人群，冲向我亲爱的父亲，一下子扑进了你的怀抱。泪水像止不住的细线不停滴落下来。爸爸，你可知道这么多年来，这是我这么多年来第一次感受到你的拥抱，真的好温暖呐。

你握着我的手缓缓的走出礼堂，背后响起一阵雷鸣般的掌声。你牵着我的手走向回家的路。“爸。”“嗯。”

“我知道你总想给我最好的，你总是把你在上学时的学习经验告诉我，你总是害怕我在人生的道路上跌倒，受伤，走弯路。可是，我毕竟是个孩子嘛，你总不能总是那么苛刻吧!适当的夸赞我一下，适时的互相交流，沟通，不是很好吗？”

“好啊，那我们以后做朋友，不过，如果你犯了错，我会更严厉的。”“知道了，爸。”“那个，你好像忘了点什么吧！”“什么啊！没有啊！”“就是那个——”“爸，我爱你，节日快乐！”“谢谢你，乖女儿。”你的脸上露出久违的笑容。

爸，谢谢你，有你在路上等我，陪我，真好。

爸，你知道吗？我多想就这样牵着你的手不放开，就这样一直静静地走下去，走向回家的路，走向我的人生之路，走向成功的道路。

声音在生活中随处可听见，让世界变得喧闹。下面是小编分享的形容走路声音的词语，欢迎阅读!

形容走路声音的词语：

悄无声息 轻巧 轻灵 无声无息 默默无声 神不知鬼不觉

蹑手蹑脚

轻手轻脚

步履轻盈

蹑手蹑脚

解释： 蹑：放轻脚步。轻手轻脚。 形容走路脚步放得非常轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

轻手轻脚

解释：手脚动作很轻，使没有响声。

步履轻盈

解释：形容脚步轻盈，走路很快。

形容声音小的词语：

呢喃

【解释】呢和喃本是同一个意思，都是象声词，因此“呢呢”“喃喃”“呢喃”“喃呢”都是可以的，但拥有不同的意思。形容小声说话，泛指女孩子的撒娇时的声音。

【例句】诵声呢喃。

低语

【解释】用低声说的话，使在场的某人或某些人听不见。

【出处】说了几句告别的低语。

窃窃私语

【解释】背地里小声说话。

【出处】唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》：“虽叛两使事，未尝以簿书为意，日引其党屏人切切细语，谋夺官者兵，以制四海之命。”

声若蚊蝇

【解释】指说话声音象蚊子苍蝇飞时所发出的声音一样小，一样细微。形容声音很小。

【例句】朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍。

低声细语

【解释】形容小声说话。

【出处】周而复《上海的早晨》第一部：“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。”

呢喃细语

【解释】形容小声说话。

【出处】《北史·隋·房陵王勇传》：“乃向西北奋飞，喃喃细语。”

喃喃自语

【解释】喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。

【例句】他一个人在那喃喃自语。

我们每天都在走路，从住处到工作和学习的场所，从家里到购物的大街，从停车场到办公室，从飞机场到侯机大厅门口……

我们走路的目的很明确，从一个地方到达另外一个地方。从一个场所到达另外一个场所。我们为到达而走路、为目的而行走。

如果单独来看走路这件事，就会发现它其实也是一种独立的运动方式!而且是一种非常方便、随时随地、轻松愉快、每天都能进行的全身舒缓运动。只是在走路时我们要有这种锻炼的意识，这点很重要!它是自觉运动的基础。而不要满脑子想着你要去哪里?要做什么事情?……当把注意力放到眼前走路这件事上时，你自然就会关注到身体在行进中的动作和反应，大脑会专一来协调我们手脚和身体的整体动作和节奏感。这种协调越来越顺畅时，身体就会开始变得轻巧、灵活、每一步都变得更有弹性。身子在上下起伏时地球重力似乎也小了，飘飘然的感觉会围绕着身体一路前行!

于是走路不再是到达另外一处的被动行为，不是一段无聊的过程，而成了一件轻松而愉悦的运动!对于现代人快节奏的生活来说：既能充分利用宝贵的时间，又可以调节锻炼身体，何乐而不为!当你享受到这种运动的乐趣后，我相信你再去不是太远的目的地时，将不再需要各种交通工具，而更愿意美美的使用你自产的环保牌11号设备!

当一个人从对面走来，我们从他走路的姿势和节奏就能看到一个人的身体状况和精神气质：一个走路歪扭不正的人，今后腰椎方面得出问题。一个鞋跟磨损左右差别很大或一边的磨损偏离后跟中心太多，也最终会导致某处关节和脊椎出现问题。

一个拖着身体走路的人，他是虚弱和无奈的。

一个步伐沉重的人，他的精神负担可想而知。

一个趋身急行的人，他的步伐充满目的性和目标性

一个身子在走而手臂僵硬摆动的人，他内心一定有许多放不开的事情。

一个鞋底与地面不断发出摩擦声的人，他的生活随意而凌乱。

一个低头踌行的人，他走在自己的思想世界里……

而一个身体状况良好，且随时乐于积极维护身体各项机能，对工作与生活的节奏有合理的安排，不为社会上过多名声和利益的诱惑而驱使，能看到世间各种现象后面的真实原态而不焦不躁，内心安然的人。他的走路姿态会是一种轻松的，手脚协调完美的，身体灵活扭摆的，上下起伏跃然的，稳健而富有弹性的步伐。

小鸟来到了小驯鹿的家。

小驯鹿说：“爸爸、妈妈，家里来客人了。”小驯鹿的爸爸、妈妈就出来迎接客人。小驯鹿的爸爸见到小鸟说：“你就是那年春天的小鸟吗?”小鸟说“对呀，你就是那棵会走路得树。”小驯鹿的爸爸说：“是啊，你从南方飞回来了。”小鸟说：“对呀。”小驯鹿的爸爸说：“忘记给你介绍了，这是我的妻子和孩子。”小驯鹿说：“小鸟，你在我们家住下吧。”小鸟说：“好吧。”

从此以后，小鸟就在小驯鹿家住了下来，它门过得很愉快。

一天，爸爸开车带我和妈妈去欧尚超市。我一边唱着歌，一边看着路边美丽的风景。

呀，真奇怪！我看见路旁的树不停地往后退。树怎么会走路呢？难道我看花了眼么？我揉了揉眼睛，没错，的确在走路，而且旁边的房子也跟着一起走。

我平时只看见人会走路，小狗会走路小鸭会走路，可从没看见过树会走路啊！我想老师说过，在童话王国里花草树木都像人一样说话，当然也会走路了。难道我现在是在童话王国里吗？

突然，前面的红灯亮了，爸爸的车停下来了。我往路边一看，路边的树也立即停止了走路，老老实实地站在一边。红灯变成了绿灯，车子又开动了，路边的树也像着魔似的向后退去。看来，树走路和汽车前进有关。

到了欧尚超市，我把我的新发现告诉了爸爸。爸爸笑着说：“你真聪明，车子开得快，看起来树就往后退了。其实树还是站在原地没动的。”哦。原来是这样，我开心地笑了！

小鸟来到小驯鹿的家，小驯鹿叫道：“爸爸，你看谁来了?”驯鹿爸爸望着长大的小鸟高兴地说：“好久不见，我的老朋友，你的翅膀更加结实了。”小鸟也高兴地对驯鹿爸爸说：“好久不见了，我的老朋友，你的鹿角也更加粗壮了!”《会走路的树》续写—— 二(4)班 —— 我们要健康快乐地成长驯鹿爸爸拿出好多的虫子来招待小鸟，小鸟也带来了路上采的新鲜的树叶，和他们一起分享。驯鹿爸爸对小鸟说：“以后你就把这里当成自己的家吧。”小鸟也开心的说：“好的，那以后我们就是一家人了!”

从此，驯鹿爸爸、小鸟和小驯鹿开开心心的生活在一起了。

人生是一张洁白的画纸，我们每个人是手握各色画笔的画师；人生也是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；人生还像是一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。但我说，人生更是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者。

走路，是我们来到这个世界上学会的第一课。当我们还在呀呀学语的时候，我们就已经步履蹒跚地一步一步走起路来了。小时候，妈妈总是说：“孩子，往前走！”而爸爸则总在前方等待着我一步步慢慢走过去。于是，我一步步，小心翼翼地，跌跌撞撞地，慢慢地向爸爸走去。就这样，我明白了，有些路，是必走不可的，躲也躲不掉。

就这样，我走了许多路，许多必走不可的直路、弯路，渐渐地，我六年级了。

六年级，迎来了小升初艰巨的挑战。所有人，都坚定地向着那一个遥远的目标——外国语学校，一步一步向前走过去，冲过去。在这条路上，我背着重重的书包、载着父母沉甸甸的期望走着，走着走着，我突然发现，我放弃了很多，也得到了很多。我放弃了和伙伴们玩耍的时间，放弃了最后一次有趣的春游，放弃了学校组织的唯一一次的夏令营······但是，正因为我排除了心中的杂念，目标专一地向着郑外奋斗，我成为了郑外的一员。我虽然放弃了那么多，但我获得了知识，获得了自信，获得了比失去的多几倍的东西。就这样，我明白了，为了路尽头的那个目标，必须放弃一些东西。

就这样，我放弃了家里温暖的环境，独自一人来到陌生的郑外学习。

在这样一个新的环境，对于我来说，是一个全新的挑战。我没有一个以前的朋友、同学在这里，这使我刚开始感到非常孤独。从以前的衣来伸手饭来张口到一切事情都要自己来：整理床铺、打扫卫生、独自买饭还要端那个有些烫手的餐盘······起初我什么都干不好，但渐渐地，一切都很得心应手。就这样，我明白了，有些路，需要自己一个人走，虽然有些艰难，虽然走得跌跌撞撞。

每个人的人生就是一条路，一条长长的路。一个人既然在路上走，那么就免不了孤独与放弃。无论如何，只要能向着这条路的尽头——人生的终极目标，一步一步毫不犹豫信心百倍地走下去，你的人生就是最灿烂的！

今天，我和妈妈决定从家走路去湖莲潭。

一路上，有许多人都在走，看来，他们也许都是走去湖莲潭的。我们走了没多久就到了湖莲潭，有的人在跳广场舞；有的人在打羽毛球；有的人甚至坐在灯光下打起了牌……

“看！妈妈！”我兴奋地喊起来。“那里有小卖部！”走了那么多路，我不禁感到有些口渴。

“嗯，给你钱，你去买一瓶矿泉水来喝吧。”妈妈拿出十元钱递给我，“帮我也买一瓶，过马路时小心点！”

“知道啦！”我边跑边兴奋地喊着。

不一会儿，我便把两瓶矿泉水，买了回来。湖莲潭的人可真多啊！我们连挤都挤不进去！再来看那些跳广场舞的，有的人在跳双人舞；有的人在做操；还有人的跳起了交谊舞……还有那些打羽毛球的，打了几十个回合，也不分上下……

我走得气喘吁吁。从这次走路中，我也体会到了走路的辛苦，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！

求学做人渐成长，路艰难，又何妨?乘风破浪，好书伴身旁，会以书香为阶梯，砍荆棘，向远方。

——题记

从小到大，好书伴我成长……

三字箴言铭于心

少年时，常迷惘，《三字经》，助我力。母亲总爱拿起一本《三字经》，将我搂在怀里，一字一句念给我听。“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，教会我善于向他人汲取教诲;“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，教会我孝敬父母，关爱父母;“赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤”，又教会我努力学习，终身学习。那简短的三个字仿佛一盏盏明亮的灯，指引我走过那懵懂无知的旅途，最浅显的话语却是句句箴言，让我铭记于心。

名人历史存于心

略长大，能识字，历史人物便常伴我行。无论是“悬梁刺股”的刻苦，还是“囊萤映雪”的勤奋，或是“负荆挂角”的认真都深深激励了我。我曾尝试熬夜苦读，也曾因废寝忘食的阅读而感冒发烧，但我发现，涓涓如细流的文字总可以轻松除去我心中的浮躁，一个个历史人物或光辉或伟大的形象无时无刻不激励我努力学习。“读史使人明智”，是啊，那些前辈们的故事，为我生命的书页中填上了光辉的一页。

古诗励志爱国心

经历了《三字经》的熏陶，名人史学的激励，我仿佛成熟了许多。然而，心中却有不少疑惑。若将勤奋苦读仅限于功名而已，是否太狭隘了。从古诗中，我又得到了教益。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐以生命书写了这一英雄史诗;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，陆游一首《示儿》将爱国情诠释的淋漓尽致;“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”，王昌龄以一介文人之躯，得以捍卫祖国万里江山!对，是国，是爱国，是爱我中国。

合上一本本书页，我仿佛历经一次次成长，爱家、勤学、为国这些简短而有力的词早已印在脑海。这些不仅让我茁壮成长，更告诉了我成长的真谛。

我也想像古人一样，手捧一本经典，大声喊一句：“我寄雄心与书本，随书共走人生路!”

[我随书走人生路作文

“盲人走路”？当我听到这个游戏时，心里不禁一愣。这是干什么？让我们当“盲人”吗？哦，原来是个体验活动啊。

游戏开始了，第一组上场了，他们一个扮“盲人”，一个当指挥。配合得很默契。“向前走一大步”，“向右转”……看着他们配合着向前走，我陷入了沉思，原来，当盲人是多么的不容易。轮到我们一组了，我先来当指挥，我很担心，万一我指挥不好怎么办？同学会笑话我的，我真是“老虎吃天，无从下手”啊！看得出，我的伙伴也有些紧张。更可恨的是，老师很“坏”，居然把一个垃圾桶放在我们的通道上，让我指挥同伴跨过去！老师，这太不公平了吧。但要困难是要我们一起去克服的，总不能走到一半不走了，那不是半途而废了嘛！好在我们配合的不错，在我的指挥下，我的伙伴顺利完成了任务。到我当“盲人”了，我想，老师一定会给我布置了更难的障碍，开始了，我总觉得眼睛不听话，想睁开偷看一下，但我忍住了，游戏，还是要遵守规则的。游戏开始了，天啊，我想错了，没想到老师给我设置的障碍这么简单，刚刚看到其他同学要从椅子和桌子中间的钻过去，看着都难。还有许多同学那搞笑的模样，把我都给逗乐了。

“盲人走路”这是一个和伙伴合作的游戏。不仅锻炼我们的团结合作能力，同时又让我们体验了当盲人的艰辛，老师真是用心良苦啊！

行走是一种生活，而不是姿态，所以不能停留。

——题记

幻想

一直幻想着背一个很大很大的背包覆盖背部，然后抬头看向太阳散发的光辉，微笑，开始行走。简简单单的寥寥几笔是行走的前奏。

沿着街边走，花圃里的草坪盛放着灿烂的青草，纯粹，自然。草这样的东西总是将生命的流动静静的播放。总是在行色匆匆的早晨，骑着单车急速而过，那抹绿色的幻影残留在脑海，像擦不掉的阴影，看不清楚。直到有一天，我们能放下速度，跳下车来，轻轻地踏着步子，好好端详着记忆的残角。浓浓的绿意让我的舌头一软，想起了昨晚喝的酸牛奶，本是液体却浓郁得近乎固体，酸味占领了味蕾的感觉。就是这样的霸势，成就了草像丐帮一样的群体。是的，草这个字就是一个群。和我不同，一个包，一个人，独自漫步在绿意里。它们一出生就有邻居，隔阂在成长里褪去，越来越近，脑袋挨在一起，两棵，四棵，八棵，成就了这一片。就像冰激凌的尖角融化成糊，分不出你我。其乐融融的家庭，没人为争一存土地而脸红，沉静的绿色让理智和亲情紧紧的绑在胸前。多好啊，我想弯下一棵草放在背包里，或是揉碎了让青草香弥漫在手间。终究是没忍下手，只是多看一秒，让着种向上的植物定格在眸子里，储存进大脑。眯起眼，看着这片向前

孩子

寂静散落在这些老房子里。一个女孩收着地上的柴火，拿柴火，放进筐里，拿，放，拿，放，重复重复。另一个五、六岁的男孩拿着一包零食，坐在她附近，笑笑的看着她。我讨厌这种笑，很亮的眼睛里透露出恶心的感觉，那是流氓痞子似的笑。他拿起一根柴火，想她扔去。没中。她抬起眼，冷冷的看他，没有还手，没有皱眉，只是将他无赖的笑脸映在眼眸里，讨厌的将近厌恶。我认的这中眼神，也明白，她不能反击，因为年龄，她更大，即使不是她的错，她也不能理直气壮的反驳，只要一句话“他更小”就似一张免死金牌，将责骂挡在他之外，却能将她淹没。她只能忍，低下头，抑制着冲动的情绪。而那个男孩继续着无耻的笑吃着东西。

一直除了我走过时留下的细碎的脚步声，就没有过多的声音来装饰空气了。平白得像一张纸，静静的躺在角落。小孩和小小孩总是站在同一水平线上的不同高度，更高的那位总是有天塌下来得撑着责任。而小小还理所当然的倚仗着优势，无忧的卖弄着年龄的筹码。

天平本就是往筹码更多的一方倾倒。

猫

这是一条颓废的小道，有破碎的瓦砾横尸街边，那是拆迁时被人丢弃的。然而，很显然的，这里的施工并没有完成(本

每个人都有着许多姹紫嫣红的回忆，而我同样也有着许多美好的回忆：第一次下水游泳、第一次骑单车、第一次光着脚板你走泥路……而令我最难忘的还是第一次光着脚板走泥路！

那一天，我拿出还剩一点没写完的寒假作业准备把它完成，“叮咚”门铃响了，我去开了门，门一开，我就听到妈妈说：“今天回老家去看看我们家的田。”我十分高兴。收拾好行李，我们准备出发，我们是和舅舅家一起去的，他家有一个九岁的小妹妹叫乐乐。手表在我耳边嘀嗒作响，“到了”爸爸说。下车的时候天已经黑了，还下着豆粒般大的雨点。只能明天再去玩啦。

第二天，公鸡一叫我便起了床，我想像一只蚊子一样在妈妈耳边吵个不停“妈妈我们现在就去好吗？妈妈……”妈妈因为受不了我，就说：“吃完早餐就去。”

吃完饭爸爸妈妈换好水靴，背一个竹篮，我们便和舅舅家一起沿着小路向下走，走了一会儿转了个弯接着向田野里走，因为昨天下来啦一场大雨所以坑坑洼洼、凹凸不平，泥土很软，脚一下去就一尺多深，刚好我和乐乐穿的都是凉鞋，所以脚上全是泥巴，佷不舒服。后来我们听了妈妈的建议—脱了鞋走，刚开始感觉随时会有一只可恶的虫子爬到我的脚上，这使我不禁打了个寒颤。后面慢慢的适应了，索性和乐乐在田野里跑起来。跑了一会儿，突然想起了自己的鞋子还是脏的，便找到一个小水沟蹲下洗鞋，洗完后水沟已经变黑了，我们又走到田野里去，走了一会儿看见大人们在采折耳根，我和乐乐就去帮忙。

天黑了，阴深深的，像是要下雨。我和乐乐这才踩着泥巴依依不舍地回了家。

这一天是那么多姿多彩，五颜六色！我爱你惹人爱的泥巴！

经她介绍，加入了一个驴友群，以前也见过“驴友”这个词，但一直似懂非懂。经一个叫“憨豆”的人指教，才知道，爱好和从事户外活动的称为“驴友”，是“旅友”的谐音。驴友们的爱好，就是走路，远离闹市，远离政治，亲近乡野田园，亲近名山大川，返璞归真，只关心与爱好与走路、旅游相关的活动和话题。

“憨豆”告诉我，他们这个周末已经组织活动了，要去楚雄西北郊的青山嘴徒步走路。

我加入的楚雄驴友群，女士为主，性别原因，体力有限，因此爱爬山的很少，主要是去乡野田园里走路，而我主要爱好爬山。我觉得，徒步活动或者说走路是一种很有益、很绿色、很积极、很健康、很浪漫的生活方式。

驴友群，是健康向上的群体，玩的是健康的游戏。我觉得，驴友群，是五花八门、各种各样的群里最绿色、最健康、最有意思的一类。

唐代大诗人李白喜欢走路，畅游名山大川，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，他是高人雅士，骑着白鹿出去走路，出去旅行，很高雅的出行，很高雅讲究的走路。八仙里的张果老，确实是骑驴出去走路，慢慢悠悠走路，也属境界高。大概骑白鹿、骑驴的人就都会有些仙气。今天喜欢走路的群体称为驴友群，可能还真与张果老骑驴走路有点关系。古人大概有骑驴走路、出去看戏的爱好，不然不会有“骑驴看唱本”的说法。我喜欢的词语不多，熟悉的词语也不多，主要就是熟悉村庄、庄稼、村路、泥土、山脉、河流等等这几个词语，其他基本不熟悉。

我喜欢走路，与忙碌之中，尽量挤出点时间，周末，晚饭后，约着一两个人或者独自去走路，慢慢悠悠享受走路的感觉，慢慢悠悠享受生命存在的感觉。

我反正好像不太喜欢去人多处比如大街上走，走，还是要去大自然里，人烟稀少处，返璞归真。

我有两个朋友，喜欢在晚饭后、夜色里去爬西山，走到没人处，高兴了，热起来了，就要脱上身衣服，扒掉鞋子，提着鞋子，赤着脚，坦胸露乳，率性走一回。

爱走，就很好，境界高。但是怎么走，却是个问题，有讲究。驴，只会走路，不会坐车，驴友群、驴友们组织活动，也基本不动车，只是如果到远郊活动，才不得不把车子开到乡野里，开到山下，然后徒步走路和爬山，回来时候，再开车回城里。户外活动，就是走路好，坐车的旅游，没有走路感觉好，没有走路境界高。

其实，走路，不是游戏，而是返璞归真，是一种生命状态。走路，是人最早的生存状态、最早的生命状态，坐车是最近这些年才出现的普遍的生命状态。我这群驴友“憨豆”“憨鸭子”们组织进行的其实是一种最古老、最返璞归真的活动，最自然、最绿色的活动。

放着车子不坐，却着意去走路，甚至约着去走路，在有些人看来是白痴，是憨豆、憨鸭子，这群人，不是白痴，不是憨豆、憨苞谷、憨洋芋、憨鸭子，又是什么呢？

其实，喜欢走路，约着去走路，是高境界，是追求返璞归真的生活方式、生命状态，是绿色的生活方式，健康的生活方式。

驴友们出去郊野走路、活动，吃饭都是AA制，率性自然，相互不欠人情，心情好时候，也偶尔相互请吃点烧烤，喝点小酒，当然这些是小插曲，不是主要的，主要还是走路。

有些驴友，没有车子，甚至也没有自行车，也参加驴友群，约着去走路，那才是极高境界。真的，我认为，钟情走路的人，就是境界高。人类一产生，我们的一辈辈老祖宗，就是走路的境界，正因为走路，人类视野开阔了，大脑越来越聪明了，体质越来越好了。

有的驴友，不赞成我的“境界”之说，说“境界？喜爱走路，参加驴友群，其实各有各的原因。我开车10年，至今共换了三辆车，工薪阶层哦，每天上班下班，异常忙碌，忙得我多一步都不愿走，丢个垃圾都要骑摩托去，但是，后来患了腰椎间盘突出，疼的难受，就只有改走路，坚持走路上下班，每天10公里，单程走50分钟，现在我就刚走到办公室”。

大家异常忙碌，来去匆匆，节奏快得难受，难得挤出时间，难得偷得浮生半日闲。爬西山的驴友们，都是车开到山脚，爬完又开车回家。真的，走路也得挤得出时间，大多数人，每天都忙得挤不出一点点时间去走路了。相约放身体于大自然，放身体于乡野田园，慢慢悠悠、慢慢腾腾走走路，感受阳光慢慢浸润身心，享受脚踩在路上特别是泥土路上的踏实感觉和惬意。古人是因为只能走路，没有汽车坐，也没有自行车骑，快不起来，太慢，忙得没时间做事。我们今天，是太快，每天忙忙碌碌，上班下班，上班签到刷卡，下班买菜做饭，接送小孩，快得没时间慢下来，没时间慢慢走路了，所以大家才要组织起来，组织驴友群，去乡间、去郊野慢慢走路，慢下来走路，慢下来活动，慢下来出行，慢下来生活，慢下来慢慢体会生活，慢下来慢慢品味生活。

作为人，走路自然是一种很自然的事。每个人自呱呱落地就要开始学习走路，人人不例外。当刚学会走路时，哪一步。都在宣告着微小的成长。

走路便是成长。生命的列车飞驰在人生的轨道上，当驶过青春那些征程时，车轮与铁轨间会发生怎样的声响，又能擦出怎样的火花呢，一棵棵后退的白杨树，在呼啸中失去了踪影。留恋的日子总视那么短暂。多姿的季节，鸢飞满天，七彩的梦想，花叶间成长，雨露浇灌希望，阳光温暖了黑暗潮湿的心灵，轻风拂干了尽头脸庞的泪水，笑容美丽如花，我们在成长。

走路便是成长。儿时的玩伴，少时的知己，纷纷踏上了离别的火车，挥手告别，挥不去记忆。书生意气的我们，风华正茂的少年，海阔天空的谈笑，敞开心扉的倾诉，一遍遍地在脑海里回放。此时才发现那些不愉快的小摩擦原来是一杯苦咖啡，喝下很苦，回味很美。我们在成长。

走路便是成长。当手中的日记本最后一页也写满历史，才想起箱子里还存放着一本本写满的日记。吹去厚厚的尘土，翻开一页页泛黄的纸张，看着越来越工整的字体，自己也在一天天成长。字体里记载着我走过的每一个足迹，就像我走过雪地留下的一个个深深浅浅的脚印，只是，我不能从头再走一遍。我们在成长。

走路便是成长。一路走来，渐行渐远的童年，在记忆中沉淀。一直以来都渴望得到能够实现一切梦想的七彩水晶石，但不知被那个恶魔偷去，梦想却成的七彩的肥皂泡，在我眼前“嘭”的变成了沫沫。慢慢喜欢上了带着悲伤字眼的诗句，躲在角落里写下苦涩的文字，看着那些高谈阔论、喜上眉梢的同学，总以为快乐属于他们，沉默属于自己。我们在成长。

走路便是成长。一路走去，前方的地平线还在远方。既然渴望蓝天，折断了翅膀也要带着血和泪飞翔。没有比人更高的山，没有比腿更长的路，豁出去拼上一回，落了个遍体鳞伤也不枉走此一遭。我们在成长。

生活之路不会一帆风顺，但以坚强的毅力与充足的信心会一直走下去!因为黑暗之后是黎明，走过了黑暗才到达黎明。我走在路上，走在成长的路上!

茫茫人海，漫漫人生路，纵横交错。俗话说“条条大路通罗马”。走向成功的路有很多条，至于怎么走，那全凭个人的意愿。

当今的人往往追随潮流，那里人多往哪里挤，说白了就是人云亦云，随波逐流。这种人没有主见，甚至是傻。路那么多，偏找人多的挤着走，，也不想想，一条路，走的人多了，自然会尘土飞扬，云天雾地，甚至于路边的花呀，草呀都会枯萎，更谈不上走出什么成就。要记得，人人都吃的菜不一定是好菜，至少得符合自己口味。

我更崇尚“非主流”，即不盲目追随社会主流，主张”走自己的路，让别人说去吧”！我也确实对这种走法很憧憬，即使路人用诧异的眼光，鄙视的眼光看着自己也毫不在意。只要自己喜欢。虽然个性，但不盲目。要学会创新，要开辟自己的道路，即是惹得众人非议，也全然不放在眼里。默默地坚持着，为之奋斗着，忍受着暴风雨的洗礼，与无尽的折磨，尽管痛，很值得。若是失败了，我们仍然可以豪迈的笑，因为我们为自己的理想奋斗过。当我们举起圣杯的那一刻就已经向世人证明“我的路没有错”。

走自己的路，要创新，更要坚持。自己选择的l路，就是跪着也要把它走完。

夏日的阳光耀眼却又灼人皮肤，我坐在凉席上，看着一旁玩耍的弟弟，心中很不是滋味：别人家的小孩在这么大时，早就会走了，可他……

我越想心中越觉得苦闷，不停地用扇子扇风，耳畔的发丝轻轻扬起，右脚不停地抖动。没一会儿，我把扇子一扔，抬腿向弟弟走去。

“宝宝，来，走起。”我扶起弟弟，心里只想着让他尽快学会走路，室内的空气很沉闷，压得我似有些许的透不过气。

我一松手，弟弟摇摇晃晃地开始走路。刚一开始，弟弟右脚向前迈去，又吃力地将左脚向前迈进，那表情好像担着百斤重的重担，如此劳累。看着弟弟走路的模样，我不由得想起了“一步三摇”，又不禁翻了个大大的白眼。一个不注意，弟弟左腿忽然向左侧弯去，侧着身子倒在了地上。我有些恼怒，怎么这么笨!

弟弟兴许是摔着了，大哭起来。我心中的火更甚，正准备发火，妈妈走了过去，一把扶起弟弟，用责备的语气对我说：“不是让你看好弟弟吗?”

我叹了口气，说：“他学不好走路怪谁，谁叫他那么笨!”

母亲一边安慰弟弟一边颇有深意地看了我一眼，说：“我可不记得你一生下来便会走路，当初你还不是一样，经常摔倒。”然后又对着弟弟说：“乖，不哭，来，走路给妈妈看，有没有走得更远呢?”

我心中一怔，走得更远吗?外面刮起了轻风，室内沉闷的空气被驱赶了些。

好一会儿，弟弟在母亲的指导下，迈步向前走，仍是如此摇晃，这不是没有多大差别吗?我如此想着，挑了挑眉。

让我惊讶的是，母亲口中不停地念着：“一步，两步……十一步。”话音刚落，弟弟重心不稳，倒在了地上，妈妈扶起弟弟，笑着说：“太棒了!比上次多走了两步!宝宝最厉害了。”我愣愣地望着，笑了!然后大步向前走去，蹲下，对弟弟说：“真棒呢!”弟弟望着我，灿烂地笑着。

是啊，没有一步登天的事!即使起点再低，若每天都能走得更远，都能有些许进步，又何尝不是好事?我心中如此想着。

夏日蝉鸣，似也在说着：是的，是的。

导语：每个人都有自己的走路姿势及速度，各不相同。下面是小编收集整理的形容走路的四字词语，欢迎阅读！

1、寸步难移：连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。

2、步履如飞：形容脚步轻盈，走路快速如飞。

3、寸步难行：连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。

4、鸭行鹅步：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

5、行不愧影，寝不愧衾：衾：被子。走路没有对不起影子，睡觉没有对不起被子。比喻为人行为光明，问心无愧。

6、步履蹒跚：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样了。

7、痿人念起：下肢瘫痪的人总想着能够站起来走路。比喻某种念头十分强烈而无法实现。

8、行步如飞：走路的步子轻快如飞。亦作“行步如风”、“行疾如飞”、“行走如飞”。

9、趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

10、轻手软脚：犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。

11、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

12、步履安详：步履：步行；安详：安稳。迈步走路，从容安稳。

13、行走如风：形容走路的步子轻快得像风一样。

14、东摇西摆：形容走路不稳。比喻容易动摇、不坚定。

15、冥行擿埴：冥：昏暗；冥行：夜间行路；擿：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。

16、步人后尘：后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。

17、大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

18、步后尘：后尘：走路时扬起的尘土。指跟在别人后面追随模仿。

19、踉踉跄跄：踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。

20、行不从径：走路不遵循正道。比喻做事为学走捷径。

21、行步如风：形容走路的步子轻快得像风一样。

22、轻脚轻手：蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。

23、行常带经：行：走；经：经书。走路经常携带经书。形容人好学。

24、步态蹒跚：走路摇摆、缓慢的姿态。

25、走及奔马：走：跑。跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快。

26、道而不径：道：走路。径：小路。走路要走大路而不走小路，以免遇到危险。

27、鹤行鸭步：形容走路连摇带跑的样子。

28、迈四方步：不慌不忙，慢吞吞地走路。比喻办事缓慢。

29、分花拂柳：形容女子走路姿态美好。同“分花约柳”。

30、吃饭防噎，走路防跌：吃饭时要防止被食物噎住，走路时要防止摔跤。形容处事小心谨慎。

31、举步生风：形容走路特别快或办事干净利索。

32、学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

33、手快脚轻：手的动作快，走路脚步轻。指人的动作轻快。

34、捏脚捏手：放轻手脚走路，动作小心翼翼的样子。

35、狼顾狐疑：指左顾右昐，存有畏惧和犹豫之心。狼顾，狼走路时常常回头看；狐疑，狐狸本性多疑。

36、花飞蝶舞：鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。比喻年轻女子的走路姿势柔美轻盈。

37、跌跌撞撞：形容走路不稳的样子。

38、被发徒跣：徒跣：赤脚步行。披散着头发，赤着脚走路。形容悲痛到极点。

39、鸭步鹅行：鸭和鹅行八字步，因用以形容人走路迟缓摇晃的样子。

40、胫大于股者难以步：胫：小腿；股：大腿；步：行走。小腿比大腿大则无法稳健地走路。比喻本末倒置则无法相互配合使用。

41、行疾如飞：形容走路的步子轻得像飞一样。

42、一步三摇：指人走路摇晃或者悠闲自得的样子。

43、鹰视虎步：象鹰那样看东西，象老虎那样走路。形容为人阴险狠毒。

44、轻手蹑脚：犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。同“轻手软脚”。

45、行迈靡靡，中心摇摇：行迈：走路；靡靡：行走迟缓的样子。走路缓慢，心里晃荡。形容心情沉重惶惑。

46、耕者让畔，行者让路：畔：田界。种田的人把田界让给对方，走路的人让开路让别人先走。形容礼让成为社会风气。

47、独行踽踽：孤零零地一个人走路。

48、衣锦夜行：锦：有彩色花纹的丝织品。夜里穿着锦绣衣服走路。比喻不能在人前显示荣华富贵。

49、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

50、高视阔步：眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

51、趔趄而行：身子歪斜不稳地走路。

52、施施而行：形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。

53、鹅行鸭步：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

54、分花约柳：形容女子走路姿态美好。亦作“分花拂柳”。

55、行走如飞：形容走路快得像飞一样。

56、鹰视狼步：象鹰那样看东西，象狼那样走路。形容为人阴险狠毒。