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学走路作文通用20篇

导语:南美洲有一种奇特的植物:卷柏。说它奇特,是因为它会走。下面是小编整理的一则相关的哲理小故事,欢迎查阅,谢谢。

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一次有趣的走路作文300字

全文共 304 字

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今天晚上,我们要去买东西,刚走到楼下,就发现我家的车子被围绕着,四面八方都是车子。顿时我失望了,这次东西买不了,我沮丧的心情。爸爸说:我们走路去吧。

去超市我们路过了城西大桥,晚上的大桥真的漂亮,红红绿绿的霓虹灯光,倒映在江面上,变成了千万条弯弯曲曲的彩带!桥上还有人在钓鱼,他们把浮标看得可认真了,有的用鱼架子只要鱼上钩铃铛会响,所以他们不把钓鱼把回事,和爷爷在聊天。

大桥对面凉亭上可热闹了“叽叽喳喳”在唱京剧。“我们一起去看京剧。”奶奶边走边唱,也跟着热闹起来。一个在聊天,一个在看戏。后来只有我和爸爸妈妈一起去了超市。

后来我们在超市买了自己喜欢的东西也很开心,奶奶和爷爷也很开心。这次走路还真的意义非凡。

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篇1:走路去纽约

全文共 511 字

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回忆起每次和你在一起总是骑着车在风中奔跑,突然想走去看看我们曾走过的路,看看曾属于我们的一切,只是一个人在风中散步,竟是如此的冷清…… 我是一个勇敢的女孩!因为我最终选择了面对,尽管在这段感情里我付出了那么多心血,尽管我还放不下,终于我还是走上前笑着与你打招呼……你牵着她的手,却心疼的对我说:“你憔悴了不少。”片刻的温存令我一时有了幸福的错觉,我只是笑了笑,在心里告诉自己:他不再属于你了!然后我们就这样擦肩而过,没有一丝为对方停留的欲望。

这大概就是有缘无份吧!我的幸福就是看着你幸福。这是你走前留下的话。其实分手只是一秒钟的事,又何必说这么温情的话呢?洒脱也是一种分手,不舍得也是一种分手,到最后终究还是要离开,又何必拖泥带水呢?我想我就像这首歌里的歌词一样:“突然很想不要飞,想走路纽约,看看这一跑我曾经忽略的一切,走路去纽约也让感情在时间里,有机会沉淀自己。”唯一不同的大概就是我的感觉在时间慢慢烟灰烟灭吧!后记:不要因为感情的逝去,就怅然若失,记住你没有损失,你只是失去一个不爱你的人,而他却失去了一个爱他的人,更不要因为它的逝去,而去否认它的存在,刻意的遗忘只会更痛苦,就让它随着时间的起伏消失吧,顺其自然。

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篇2:盲人走路作文450字

全文共 442 字

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今天,我们在学校里玩“盲人走路”这个游戏。

老师先给我们的眼睛蒙上布,我们什么都看不见了,就像个真的盲人,从教室门口穿过整齐的桌椅,一直走到教室的最后面。

开始了。第一个体验者是沈子钧,我们就是小观众了。他走路的时候,跟平时完全不一样,把手伸在前面,左摸摸,右摸摸,就连脚也是歪歪扭扭,样子真搞笑,我们肚子都笑疼了。他摸呀摸呀,一路上一直都是慢慢地前进,每走一步都好费劲。最后,在大家的提示下,终于成功了。

终于轮到我了。老师给我蒙上布,我就雄赳赳开始走了,心里想着:这有什么难的!不就走一截路吗?一开始我得意洋洋,可是没走几步,就碰到桌子了。一碰到桌子,就惊慌失措了,方寸大乱,再也沉不住气了,急得手心里全是汗。然后连续这样,东碰西撞,心里紧张极了,步子越来越小,生怕自己被什么东西撞倒了。同学们也在不停地鼓励我,提示我。啊!还好,最后还是过关了。一揭开布,一片光明,我长长地吐了一口气!

虽然体验结束了,但我们体会到盲人的感受,真难过,原来盲人的生活是那么的艰难,我以后一定要多帮助他们!

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篇3:走路上学电影观后感800字

全文共 1105 字

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以前,我总觉得不满足,我总是想要这要那,总想不用做作业,总想不用上学……可是自从今天,自从今天看完《走路上学》这部电影后,我,知足了。

在云南怒江的大山里,住着两姐弟。山边的路很陡,可以说根本没有路,而姐姐每天都要走这样的“路”去上学。我是幸运的,我可以走在平坦的路上,还可以坐车去上学。

因为山路很远,所以姐姐每天都滑绳索,滑过怒江,到江对岸上学,但这是极危险的事,因为一不小心就有可能绳断人亡。我是幸运的,我每天上学不用冒着生命危险,非常安全,不用滑绳索,有桥过江,不用走太多路,坐车就可以。

弟弟自幼很聪明,但妈妈却不让她上学,因为滑索过江太危险了,妈妈曾经就差一点掉了下去。妈妈爱子心切,但弟弟又想上学,便自己偷偷溜索过江去姐姐学校偷听老师讲课。与他们相比,我更是幸运,我不用担心妈妈不让我上学,我可以正大光明坐在教室里听老师讲课,不需偷听。

天气凉了,孩子们竟然都光着脚,穿拖鞋。我是幸运的,天凉了,有我袜子、棉鞋,还有家人关心与呵护。

我知足了,我是幸运、幸福的,我再也不看我所没有的,我只看我所拥有的,我所拥有的一切一切已是非常宝贵的。我与他们相比,我拥有太多,我比他们幸福……

虽然他们没有我们拥有的多,却同样被人关爱着。姐姐学校来了一位从大城市来的实习老师,她看到这里的孩子这样的贫困,她与她的朋友捐款、捐物,给这山区的孩子送来了保暖的袜子,还有漂亮的新鞋。老师爱这里的孩子,她尽力去帮助孩子们,她看到姐姐想买一双鞋子给弟弟,但是钱不够,就帮姐姐买了下来。可是悲剧也发生了,姐姐在滑索时,见包里新买的鞋要掉了,便伸手去抓,却不料绳子断了,她也掉进了江里,从此再也没从江里爬出来。这一件事给妈妈和弟弟很大的打击,妈妈不管老师和孩子们的爸爸怎样劝说,就是不让弟弟去上学,弟弟也从活泼开朗变得一言不发,整天呆呆望着送给姐姐的风车......老师怕孩子就此沉闷下去,就主动上门给弟弟上课,可弟弟也没有以前那样有激情了。后来老师让弟弟给她画一幅画,弟弟带她到了姐姐和他常常玩的地方,在那一根柱子上,画下了,画下了弟弟的梦想——有一座桥,在怒江上有一座桥,弟弟与姐姐幸福地走在桥上去上学……六个月后,怒江上真的架起了桥,弟弟仿佛又见到姐姐,与姐姐手牵手上学去了……

电影结束,我又想起了那段音乐,不禁心一颤,泪湿润了眼角。我又看见姐弟俩那纯真、淳朴的眼神,我记住了他们的名字,姐姐叫娜香,弟弟叫瓦娃。

回家路上,我渐渐陷入沉思,为什么同在一个国度里,有些人能富可敌国,而有些人去如此贫困呢?!

但是,不管原因是什么,我们也要让每一个孩子都能去上学,不冒生命危险,让每一个孩子都知道,永远有人爱着他们……

爱在人间,大爱无疆。

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篇4:我教妹妹学走路作文600字

全文共 729 字

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只要你是哥哥或姐姐,你就会有这样的体会,即使家里的弟弟妹妹非常淘气,总是惹你生气,但是在你的心中,谁家的孩子也不如自己的弟弟妹妹好,我也不例外。今天我就把我的妹妹最棒的一面展现给大家。

中秋节,我的妹妹正好11个月了,可以坐,可以爬,甚至可以站起来,唯独不会走。当看到和妹妹差不多大的孩子又蹦又跳的,我急得像热锅上的蚂蚁,就建议妈妈教妹妹学走路,妈妈都以妹妹年纪小拒绝了。而今天,因为全家人团聚妈妈急着做饭,所以就把照顾妹妹的任务交给了我。咦,机会来了!我可以帮助妹妹学走路。

说干就干,我帮妹妹穿好鞋子,把她带到空旷的小园子里。我把妹妹放在地上站好,对妹妹说:“小妹,你要听话,姐姐怎么做你就怎么做,来,姐姐牵着你,抬脚。”说完,我慢慢地抬起左脚,向前迈了一小步,我用右手牵着妹妹,只见妹妹颤颤巍巍地也抬起了左脚,可是好像很害怕,犹豫了一下又放回去了。我鼓励妹妹,“小妹,不怕,姐姐在呢,保证你摔不倒,我的小妹是最棒的,加油!”小妹妹又抬起左脚,我兴奋地说:“做得好,小妹,迈出去!”小妹似乎听懂了我的话,把小脚迈了出去,“哇!真棒,继续!”仿佛受到我的感染,小妹不再害怕了,接着又迈出右脚,虽然只有一小步,但是这是小妹人生的第一步,是我这个姐姐教会的,我高兴得手舞足蹈,捧着妹妹的小脸热热地亲了一口。等到妹妹能保持平衡了,我才慢慢地放开牵着妹妹的手,一步,两步,哇!妹妹可以独立走两步了。我不敢大意,张开双臂护着妹妹,生怕她摔倒。这时,妈妈走过来,一脸惊喜地看着我们,我得意地看着妈妈,“妈妈,妹妹很棒吧?”妈妈微笑着说:“你这个姐姐更棒!”听了妈妈的话,我的心里就想喝了蜜一样甜。

是啊,小妹,你小小年纪就能战胜困难,我为有这样的妹妹感到骄傲。妹妹,你真棒!

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篇5:学会了走路

全文共 345 字

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走马路,是人的本能,当在马路的岔路口,你走错了可以返回来;走人生路却不是全靠人的本能;当你走到人生岔路口,自己抉择错了,是难以再返回的。

当你一岁时,你的家人便会教你走路,在初学走路时,你得扶着墙,一步一步地蹒跚行走。摔倒不能气馁、灰心,得爬起来,继续行走,才能学会走路。

其实,走人生路跟走马路是一样的道理。

当你到了一定的年龄,为了让你适应社会环境,你的父母便会将你送去磨练,让你自己去学习怎样在社会立足。在你初创业时,会遇到许多挫折和困难,但只要你勇于面对,勇往直前,就一定会成功,开拓出一片属于你的新天地!

走马路要力量;走人生路需要的还有信念和智慧,多留一个心眼,才不会因为掉进了人生道路上看不见的陷阱而使自己的花样年华被埋葬。

只要你学会如何走人生路,就拥有了成功。

[我学会了走路优秀作文

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篇6:人生走路感悟作文250字

全文共 363 字

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当初升的太阳挂上苍穹,当落日的余晖撒满夕阳。当跳动的心脏还在颤动,当我们的呼吸还在继续。当寒雪还飘飘洒洒,当山泉还在汩汩的流。我们都在走着,走着,走着这平凡之路,走着这人生之路。

当太阳落下而不再升起,当雪花飘落而不再感到寒冷,当山泉在无声无息中悄然结冻,当睁开的眼睛不再明亮,当我们的尸骨不再有温度……这路,也就走完了。

人生区区几十年,谁也不会料想到下一步会发生什么。你曾经拥有过,但后来失去了,然后默默地看着别人拥有,这是一种遗憾,但这也是一种解脱,这也是路的一部分。重新审视自我,过好现在的生活,为点滴的快乐而幸福。

人生不能没有缺憾,就像路上不能没有坎坷,现在的努力是为了以后的幸福而拼搏,努力吧,少年,自己都不相信自己,你还指望谁相信你,不就是一次中考吗,努力一搏,挥汗一把,我相信你会成功!!

[人生走路感悟作文250字

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篇7:《会走路的树续写》

全文共 382 字

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小鸟来到小驯鹿的家,两个老朋友终于再次见面了!他们又是拥抱又是流泪,开心的不得了。

小驯鹿告诉小鸟:“自从你走后,爸爸一直挂念着你,他常常跟我说起你和他在一起的快乐时光。”

“老朋友,一年不见,你到哪里去了?你过得还好吗?”鹿爸爸关心地问。

“我很好,我去了南方,那里气候温暖,花草茂盛,每天都有新鲜事物等着我去发现。”小鸟回答道,“我在台湾的蝴蝶谷认识了成千上万只色彩斑斓的蝴蝶,我和他们交朋友,一起飞向湛蓝的天空;我去了广西桂林,那里山水甲天下,漓江的水既清又绿还静,美得让人舍不得离去;我还去了美丽的云南,我看到火红的凤凰花朵朵开放,傣族人民唱着歌,跳着舞,个个身上湿淋淋,别提有多高兴了……”

小驯鹿和爸爸听得入了迷:“原来外面的世界这么精彩啊!”

小驯鹿忍不住问道:“小鸟,下次我们能一起去南方吗?”

“没问题!我给你们当导游!”小鸟爽快地答道。

三个小伙伴笑成一团。

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篇8:拓展:形容走路的成语

全文共 1879 字

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1、寸步难移:连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。

2、步履如飞:形容脚步轻盈,走路快速如飞。

3、寸步难行:连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。

4、鸭行鹅步:步:走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

5、行不愧影,寝不愧衾:衾:被子。走路没有对不起影子,睡觉没有对不起被子。比喻为人行为光明,问心无愧。

6、步履蹒跚:蹒跚:走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒的样了。

7、痿人念起:下肢瘫痪的人总想着能够站起来走路。比喻某种念头十分强烈而无法实现。

8、行步如飞:走路的步子轻快如飞。亦作“行步如风”、“行疾如飞”、“行走如飞”。

9、趾高气扬:趾高:走路时脚抬得很高;气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。

10、轻手软脚:犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。

11、三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。

12、步履安详:步履:步行;安详:安稳。迈步走路,从容安稳。

13、行走如风:形容走路的步子轻快得像风一样。

14、东摇西摆:形容走路不稳。比喻容易动摇、不坚定。

15、冥行擿埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;擿:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。

16、步人后尘:后尘:走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿,学人家的样子,没有创造性。

17、大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

18、步后尘:后尘:走路时扬起的尘土。指跟在别人后面追随模仿。

19、踉踉跄跄:踉跄:走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。

20、行不从径:走路不遵循正道。比喻做事为学走捷径。

21、行步如风:形容走路的步子轻快得像风一样。

22、轻脚轻手:蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。

23、行常带经:行:走;经:经书。走路经常携带经书。形容人好学。

24、步态蹒跚:走路摇摆、缓慢的姿态。

25、走及奔马:走:跑。跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快。

26、道而不径:道:走路。径:小路。走路要走大路而不走小路,以免遇到危险。

27、鹤行鸭步:形容走路连摇带跑的样子。

28、迈四方步:不慌不忙,慢吞吞地走路。比喻办事缓慢。

29、分花拂柳:形容女子走路姿态美好。同“分花约柳”。

30、吃饭防噎,走路防跌:吃饭时要防止被食物噎住,走路时要防止摔跤。形容处事小心谨慎。

31、举步生风:形容走路特别快或办事干净利索。

32、学步邯郸:学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

33、手快脚轻:手的动作快,走路脚步轻。指人的动作轻快。

34、捏脚捏手:放轻手脚走路,动作小心翼翼的样子。

35、狼顾狐疑:指左顾右昐,存有畏惧和犹豫之心。狼顾,狼走路时常常回头看;狐疑,狐狸本性多疑。

36、花飞蝶舞:鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。比喻年轻女子的走路姿势柔美轻盈。

37、跌跌撞撞:形容走路不稳的样子。

38、被发徒跣:徒跣:赤脚步行。披散着头发,赤着脚走路。形容悲痛到极点。

39、鸭步鹅行:鸭和鹅行八字步,因用以形容人走路迟缓摇晃的样子。

40、胫大于股者难以步:胫:小腿;股:大腿;步:行走。小腿比大腿大则无法稳健地走路。比喻本末倒置则无法相互配合使用。

41、行疾如飞:形容走路的步子轻得像飞一样。

42、一步三摇:指人走路摇晃或者悠闲自得的样子。

43、鹰视虎步:象鹰那样看东西,象老虎那样走路。形容为人阴险狠毒。

44、轻手蹑脚:犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。同“轻手软脚”。

45、行迈靡靡,中心摇摇:行迈:走路;靡靡:行走迟缓的样子。走路缓慢,心里晃荡。形容心情沉重惶惑。

46、耕者让畔,行者让路:畔:田界。种田的人把田界让给对方,走路的人让开路让别人先走。形容礼让成为社会风气。

47、独行踽踽:孤零零地一个人走路。

48、衣锦夜行:锦:有彩色花纹的丝织品。夜里穿着锦绣衣服走路。比喻不能在人前显示荣华富贵。

49、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

50、高视阔步:眼睛向上看,迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

51、趔趄而行:身子歪斜不稳地走路。

52、施施而行:形容走路缓慢。彼留子嗟,将其来施施。

53、鹅行鸭步:步:走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

54、分花约柳:形容女子走路姿态美好。亦作“分花拂柳”。

55、行走如飞:形容走路快得像飞一样。

56、鹰视狼步:象鹰那样看东西,象狼那样走路。形容为人阴险狠毒。

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篇9:会走路的杯子作文600字

全文共 716 字

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杯子走路吗?你们见过吗?今天我总算见识了会走路的杯子。

我踏入教室的大门,见到有许多同学都围在那里,我也走过去看,啥?一个杯子,一个小蜡烛和打火机?什么情况?我看着看着,总算有了些眉目,原来,大家正在做实验呢。

吴屹涛自告奋勇,第一个做实验,他大摇大摆地走到实验桌前,沉着地拿起打火机,小心翼翼地按下扳机,一个蓝色的火苗从口中喷出来,他把蜡烛点上了,老师则把书压在玻璃下面,使玻璃有个斜度。准备工作做好了,吴屹涛不慌不忙地用抹布在玻璃上擦了一个来回,又在杯子的口上撒下少许的水,使杯子口和玻璃之间有些粘性。接着,他又在杯子底部用火烧,不过一会儿,杯子就微微地动了一下,同学们紧张起来,一个个都目不转睛的盯着杯子,生怕眨一下眼,一不留神就会错过最精彩的部分。这时杯子又“走”了一点,好像在反抗,说:“不要火烧屁股,小心我不让你烧。”咦,发生了什么事?杯子突然像发疯一样,迅速地向下滑。“耶!成功了!”吴屹涛笑得牙都露出来了。

第二个做实验的是泓禹,他和吴屹涛一样气宇轩昂地走上实验台。泓禹不是只在玻璃上用湿布擦一个来回而是疯狂地擦,他说这样实验会更顺利。他眯着一只眼,把水一滴一滴地滴到杯口,盖好杯子,同时用蜡烛和打火机烧杯子的底部。这熊熊的烈火,把杯子都烧出了一些黑斑,可是杯子就是不动啊!他把打火机的火开到最大,感觉杯子都快融化了,也不见有动静。泓禹一头雾水地看着杯子,不知所措。这是为什么呢?看着他两颊流下豆大的汗水,我们大家给他一个微笑,加油哇!泓禹平静下心情,又试了一次,“呯!”一声轻微的响动,杯子在一眨眼的时间内就滑到了玻璃底部,太牛了!

实验是一个神奇的东西,只要我们不断思索、坚持不懈、勇于面对失败、相信自己就一定能成功。

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篇10:走路上学观影感

全文共 303 字

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徐添杨

孩子们在湍急的河流上飞来飞去,只为汲取对岸的知识。

瓦娃不顾母亲的阻拦,通过溜索渡过了大江,来到了对岸的希望小学。他趴在窗户上,踮起双脚,一双大眼睛注视着教室里的老师和学生,念叨着“孤帆一片日边来”。这个小男孩,没有课本,没有一件像样的衣裳,没有一双保暖的鞋子,就连去学校也要冒着生命危险。

像瓦娃一样生活在贫困大山的孩子,单靠希望工程的帮助,是不可能让所有孩子都有一个好的读书环境。只有我们一起将目光转向偏远的他们,将爱的光辉洒到他们的身上,他们才能盼到一座通向校园的桥。当你看到那些孩子们脸上漾溢着笑容,心里一定会有波澜。

让我们携起手来,共同帮助贫困地区的孩子,并把爱传递下去,形成一道爱的“溜索”!

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篇11:走路上学观后感作文

全文共 1000 字

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今天下午,学校组织了一场公益性的活动:看走路上学。这部电影在电影院是看不到的,也不是放映来赚钱的,是以一个真实的故事题材改编的一部电影。

第一节课下课,同学们多少有些兴奋,排队时有些同学还问,“你有没有带纸巾?”。我们吵吵嚷嚷地进了体育馆,坐在了很好的观影位置。等全部同学,家长入场后电影开始放映。

电影写的是怒江一个偏僻的小山村里所发生的事。那里的孩子每天都要溜索道去上学,那可是冒着生命危险的。女主角的名叫娜香,是一名三年级的小学生,她的弟弟看着她能去上学,能去溜索道,很是羡慕。但是自从他妈妈三年前溜索道时差点掉到怒江里,她就再也没有到过江对面,许多的生活用品都是由姐姐去买,因此无论如何都不肯让弟弟过索道。但是有一天,弟弟实在忍不住了,就跑到屋顶上去,拿了个木架,脱下自己的一件外套,搭在木架上,套好了,又从梯子上“滑”下来,觉得不好,又来回做了几次调整,我觉得他挺机灵。做好调整,拿着溜索道的绳子,大胆地去学校了。在学校,他在墙边踩着高高的泥土,趴着,看着姐姐,学校的其他人打篮球,玩跳皮筋......真是个求学心切的小男孩。后来,学校来了个从深圳来实习的女老师,姓聂。聂老师看着年级的学生每个都穿着拖鞋,很是心疼,就用尺子把每个人的脚的尺寸计量下来,告诉了在深圳的朋友,并叫朋友寄了16双雨靴,通过家访的形式来送给每一位同学鞋子和两双袜子,这段令我很感动。此外,聂老师还送给娜香一双红雨靴,弟弟吵着要,非常喜欢。但第二天上学时,姐姐依旧光着脚,弟弟像箭一样跑到姐姐身旁,替姐姐穿上了鞋子,并说:“今天每个人都穿着新鞋子去上学,姐姐你可不能没有。”我差点留下了眼泪。放学回家后,妈妈坚持要把这双鞋给姐姐,答应给弟弟买一双新鞋。聂老师知道后,跟着姐姐去小卖部买鞋,当问起鞋的价格时,我很吃惊!16.5元一双鞋。在城市,随便都80~90,还有上千的,但是村里的孩子连这一点点钱都付不起,我们呢,随便就可以穿上轻便的运动鞋,凉鞋......有时还嫌这个不好,那个不好。娜香准备溜索道时,装好了鞋子,溜到中途,一只鞋子掉了出来,鞋带还挂在包裹里,她伸手去捡,后来两只手都松掉,去捡那只鞋,勾住绳子的东西一松,整个人丧命了,为了一只鞋子丧命了,她多么珍惜鞋子啊!有些人还骂娜香神经病,我越来越难受了。

捐款时,我捐了30元,除了体育馆还是感觉不太舒服,真是难忘的一天!我也希望,那些麻木的同学快些清醒过来!

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篇12:走路作文600字

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每个人都有着许多姹紫嫣红的回忆,而我同样也有着许多美好的回忆:第一次下水游泳、第一次骑单车、第一次光着脚板你走泥路……而令我最难忘的还是第一次光着脚板走泥路!

那一天,我拿出还剩一点没写完的寒假作业准备把它完成,“叮咚”门铃响了,我去开了门,门一开,我就听到妈妈说:“今天回老家去看看我们家的田。”我十分高兴。收拾好行李,我们准备出发,我们是和舅舅家一起去的,他家有一个九岁的小妹妹叫乐乐。手表在我耳边嘀嗒作响,“到了”爸爸说。下车的时候天已经黑了,还下着豆粒般大的雨点。只能明天再去玩啦。

第二天,公鸡一叫我便起了床,我想像一只蚊子一样在妈妈耳边吵个不停“妈妈我们现在就去好吗?妈妈……”妈妈因为受不了我,就说:“吃完早餐就去。”

吃完饭爸爸妈妈换好水靴,背一个竹篮,我们便和舅舅家一起沿着小路向下走,走了一会儿转了个弯接着向田野里走,因为昨天下来啦一场大雨所以坑坑洼洼、凹凸不平,泥土很软,脚一下去就一尺多深,刚好我和乐乐穿的都是凉鞋,所以脚上全是泥巴,佷不舒服。后来我们听了妈妈的建议—脱了鞋走,刚开始感觉随时会有一只可恶的虫子爬到我的脚上,这使我不禁打了个寒颤。后面慢慢的适应了,索性和乐乐在田野里跑起来。跑了一会儿,突然想起了自己的鞋子还是脏的,便找到一个小水沟蹲下洗鞋,洗完后水沟已经变黑了,我们又走到田野里去,走了一会儿看见大人们在采折耳根,我和乐乐就去帮忙。

天黑了,阴深深的,像是要下雨。我和乐乐这才踩着泥巴依依不舍地回了家。

这一天是那么多姿多彩,五颜六色!我爱你惹人爱的泥巴!

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篇13:描写人走路的作文

全文共 619 字

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堂妹学走路

走路是每个人必学的,在学走路时会遇到一些难免的困难,“失败乃是成功之母”只有失败,才会成功。平时总爱爬的堂妹,今天竟然学起来路来来了。

今天在姑姑家,不知道宝宝怎么了,竟然稳稳地站了一分钟。这真是奇迹啊!平时她也只能停住八秒左右,今天的表现实在是令人难以置信!

我和表哥姑姑都傻了眼,可是没过多久,她就“啪”地一屁股坐在了地上,逗得我们哈哈大笑。姑姑突然想让我们一起帮助甜甜一起学走路。她可是吃软不吃硬,我们只有用食物以及玩具来诱惑她,这样她就会不由自主地朝食物走去。

我们向四周望了望,都没发现食物,我突然发现了一包凉粉,赶紧给姑姑拿去。姑姑让我先拿信凉粉诱惑宝宝。没想到她竟然一个劲地爬了过来,姑姑笑着说:“叫你走又没叫你爬!”说完,宝宝也笑了一下,姑姑扶住她的双肩,宝宝站稳了,走了三步就到我这了,“扑嗵”一下,啃住了凉粉的包装盒,我喂她吃了两口,鼓励她继续走。

现在,我们是用矿泉水引诱她的。表哥说宝宝怎么光不摔跤的啊!刚说完,宝宝就摔了一跤,我看表哥可真是乌鸦嘴!没想到她没哭,宝宝被扶起来之后又走了几步,眼看快接近矿泉水了,她却不小心被口风琴重重地拌了一跤,额头磕在了地板上,这下可“哇”地一声痛哭了。

过了一会儿,宝宝又重新站起来了,这会她可一次性迈了八步。我们都惊呆了,她看我们笑了,她也一高兴,屁股就不由自主地坐了下来,“呵呵呵”傻笑……

相信只要有我们的帮助和鼓励,堂妹在不久的将来她就会一个人走路了。我们期待着这一天。

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篇14:走路初三的作文

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走路

命运是自己的,给自己指一条路,让自己走向成功,谁都不是生来就要做穷人,谁都不是生来就要做奴隶。坚信,走路,一条通往成功的路,

----题记

如今,三年过去了!我、我的朋友们都在停留着。不仅是我们,相信全世界的人都在停留,等待。优胜劣汰的世界谁还在说无所谓?成功是每个人的目标,经历是每个人的航程,终点都是一样的,路程的长短、艰苦却截然不同。然而路是每个人都要走的。所有人都知道机会是不可求的,成功人士之所以成功了,是因为他们抓住了路上的每一个机会,他们所受的苦难是我们所震撼的。又有谁敢说过草地、爬雪山难道是编织的谎言?又有谁敢说两万五千里是虚拟的距离?成功者不管怎样艰难他成功的脚步都不会停留,他们相信命运是属于他们自己的,其他的一切都无法掌控。

对于我个人人生,我有属于自己的的一条路,从来没有满大街乱跑过!自懂事以来,过去如此,现在也在努力,将来我也会一如既往的走下去,因为我想要我的人生有属于我自己的一片天空,有属于的自己的精彩!没有路走的人是盲目无聊的,害怕成功路上的艰辛而退出的人是无能没勇气的!如果说你现在仍然没有对自己人生有个规划,如此下去,你的人生即将碌碌无为过去,生命也将如此结束,又有谁甘心白白来这人间走着一遭?我们不必害怕艰苦,艰苦正是你成功的阶梯,当你无所谓惧任何艰苦的时候你已经是一个成功的人了!相信自己,给自己自信的一面,如果说别人都能坚持的路,你--为什么不可以!时刻给自己危机感,每个人的极限都会展现出来,到时候会让你意想不到。每个人应该有一条自己的路,也有责任和义务去走好这条路!

我这人喜欢跑步,特别是长跑,我喜欢在永无止禁的跑步当中,享受那份执著。我执著于的的生活,我追求积极向上的目标,走好自己一生不容易,少不了要与执著对抗,战胜它是必须的!如果每个人都能执著面对人生,你将得到更多朋友的支持!

相信没?努力就一定会有收获,我是个自信的人,一路走来,我相信自己本身就是很大的魅力,我拿着这份自信面对任何困难从不示弱,从来没有感觉到我做不了的事,我相信,只要努力就一定会成功。成功者的脚步少不了自信的奠基!

走路,平凡的词,又有谁有自己不平凡的联想,又有谁在规划自己的路,多少人走好了这条路?往往简单的事就在我们身边一直存在着,像“路”在我心中想的不一样,你和我想的更不一样…

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篇15:走路的初三作文950字

全文共 975 字

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行走是一种生活,而不是姿态,所以不能停留。

——题记

幻想

一直幻想着背一个很大很大的背包覆盖背部,然后抬头看向太阳散发的光辉,微笑,开始行走。简简单单的寥寥几笔是行走的前奏。

沿着街边走,花圃里的草坪盛放着灿烂的青草,纯粹,自然。草这样的东西总是将生命的流动静静的播放。总是在行色匆匆的早晨,骑着单车急速而过,那抹绿色的幻影残留在脑海,像擦不掉的阴影,看不清楚。直到有一天,我们能放下速度,跳下车来,轻轻地踏着步子,好好端详着记忆的残角。浓浓的绿意让我的舌头一软,想起了昨晚喝的酸牛奶,本是液体却浓郁得近乎固体,酸味占领了味蕾的感觉。就是这样的霸势,成就了草像丐帮一样的群体。是的,草这个字就是一个群。和我不同,一个包,一个人,独自漫步在绿意里。它们一出生就有邻居,隔阂在成长里褪去,越来越近,脑袋挨在一起,两棵,四棵,八棵,成就了这一片。就像冰激凌的尖角融化成糊,分不出你我。其乐融融的家庭,没人为争一存土地而脸红,沉静的绿色让理智和亲情紧紧的绑在胸前。多好啊,我想弯下一棵草放在背包里,或是揉碎了让青草香弥漫在手间。终究是没忍下手,只是多看一秒,让着种向上的植物定格在眸子里,储存进大脑。眯起眼,看着这片向前

孩子

寂静散落在这些老房子里。一个女孩收着地上的柴火,拿柴火,放进筐里,拿,放,拿,放,重复重复。另一个五、六岁的男孩拿着一包零食,坐在她附近,笑笑的看着她。我讨厌这种笑,很亮的眼睛里透露出恶心的感觉,那是流氓痞子似的笑。他拿起一根柴火,想她扔去。没中。她抬起眼,冷冷的看他,没有还手,没有皱眉,只是将他无赖的笑脸映在眼眸里,讨厌的将近厌恶。我认的这中眼神,也明白,她不能反击,因为年龄,她更大,即使不是她的错,她也不能理直气壮的反驳,只要一句话“他更小”就似一张免死金牌,将责骂挡在他之外,却能将她淹没。她只能忍,低下头,抑制着冲动的情绪。而那个男孩继续着无耻的笑吃着东西。

一直除了我走过时留下的细碎的脚步声,就没有过多的声音来装饰空气了。平白得像一张纸,静静的躺在角落。小孩和小小孩总是站在同一水平线上的不同高度,更高的那位总是有天塌下来得撑着责任。而小小还理所当然的倚仗着优势,无忧的卖弄着年龄的筹码。

天平本就是往筹码更多的一方倾倒。

这是一条颓废的小道,有破碎的瓦砾横尸街边,那是拆迁时被人丢弃的。然而,很显然的,这里的施工并没有完成(本

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篇16:形容走路的成语词语

全文共 1933 字

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导语:每个人都有自己的走路姿势及速度,下面是小编收集整理的形容走路的成语词语,欢迎参考!

1、寸步难移:连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。

2、步履如飞:形容脚步轻盈,走路快速如飞。

3、寸步难行:连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。

4、鸭行鹅步:步:走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

5、行不愧影,寝不愧衾:衾:被子。走路没有对不起影子,睡觉没有对不起被子。比喻为人行为光明,问心无愧。

6、步履蹒跚:蹒跚:走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒的样了。

7、痿人念起:下肢瘫痪的人总想着能够站起来走路。比喻某种念头十分强烈而无法实现。

8、行步如飞:走路的步子轻快如飞。亦作“行步如风”、“行疾如飞”、“行走如飞”。

9、趾高气扬:趾高:走路时脚抬得很高;气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。

10、轻手软脚:犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。

11、三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。

12、步履安详:步履:步行;安详:安稳。迈步走路,从容安稳。

13、行走如风:形容走路的步子轻快得像风一样。

14、东摇西摆:形容走路不稳。比喻容易动摇、不坚定。

15、冥行擿埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;擿:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。

16、步人后尘:后尘:走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿,学人家的样子,没有创造性。

17、大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

18、步后尘:后尘:走路时扬起的尘土。指跟在别人后面追随模仿。

19、踉踉跄跄:踉跄:走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。

20、行不从径:走路不遵循正道。比喻做事为学走捷径。

21、行步如风:形容走路的步子轻快得像风一样。

22、轻脚轻手:蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。

23、行常带经:行:走;经:经书。走路经常携带经书。形容人好学。

24、步态蹒跚:走路摇摆、缓慢的姿态。

25、走及奔马:走:跑。跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快。

26、道而不径:道:走路。径:小路。走路要走大路而不走小路,以免遇到危险。

27、鹤行鸭步:形容走路连摇带跑的样子。

28、迈四方步:不慌不忙,慢吞吞地走路。比喻办事缓慢。

29、分花拂柳:形容女子走路姿态美好。同“分花约柳”。

30、吃饭防噎,走路防跌:吃饭时要防止被食物噎住,走路时要防止摔跤。形容处事小心谨慎。

31、举步生风:形容走路特别快或办事干净利索。

32、学步邯郸:学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

33、手快脚轻:手的动作快,走路脚步轻。指人的动作轻快。

34、捏脚捏手:放轻手脚走路,动作小心翼翼的样子。

35、狼顾狐疑:指左顾右昐,存有畏惧和犹豫之心。狼顾,狼走路时常常回头看;狐疑,狐狸本性多疑。

36、花飞蝶舞:鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。比喻年轻女子的走路姿势柔美轻盈。

37、跌跌撞撞:形容走路不稳的样子。

38、被发徒跣:徒跣:赤脚步行。披散着头发,赤着脚走路。形容悲痛到极点。

39、鸭步鹅行:鸭和鹅行八字步,因用以形容人走路迟缓摇晃的样子。

40、胫大于股者难以步:胫:小腿;股:大腿;步:行走。小腿比大腿大则无法稳健地走路。比喻本末倒置则无法相互配合使用。

41、行疾如飞:形容走路的步子轻得像飞一样。

42、一步三摇:指人走路摇晃或者悠闲自得的样子。

43、鹰视虎步:象鹰那样看东西,象老虎那样走路。形容为人阴险狠毒。

44、轻手蹑脚:犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。同“轻手软脚”。

45、行迈靡靡,中心摇摇:行迈:走路;靡靡:行走迟缓的样子。走路缓慢,心里晃荡。形容心情沉重惶惑。

46、耕者让畔,行者让路:畔:田界。种田的人把田界让给对方,走路的人让开路让别人先走。形容礼让成为社会风气。

47、独行踽踽:孤零零地一个人走路。

48、衣锦夜行:锦:有彩色花纹的丝织品。夜里穿着锦绣衣服走路。比喻不能在人前显示荣华富贵。

49、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

50、高视阔步:眼睛向上看,迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

51、趔趄而行:身子歪斜不稳地走路。

52、施施而行:形容走路缓慢。彼留子嗟,将其来施施。

53、鹅行鸭步:步:走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

54、分花约柳:形容女子走路姿态美好。亦作“分花拂柳”。

55、行走如飞:形容走路快得像飞一样。

56、鹰视狼步:象鹰那样看东西,象狼那样走路。形容为人阴险狠毒。

[形容走路的成语词语

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篇17:会走路的树续写300字

全文共 430 字

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小鸟来到小驯鹿的家,小驯鹿兴奋地大声喊道:“爸爸,爸爸,快看我把谁带来了?”老驯鹿看见了它久违的老朋友——小鸟,它们激动万分。老驯鹿热情地把小鸟迎进了屋,老驯鹿笑眯眯地说:“好久不见了,老朋友,你还好吗?这一年你都去哪了?”

小鸟得意地说:“这一年我可是去了许许多多的地方呢!我先去了月亮湾,月亮湾是个美丽的村子,村子的前面有一条月牙一样的小河,河水清澈见底。离开月亮湾我又去了鸟岛,那里有许多我的好朋友。去岛上游玩的人很多,但是没有人捉幼鸟,也没有人去拾鸟蛋。因为,大家都知道我们鸟儿是人类的朋友。最后我去了台湾的蝴蝶谷,那里气候温暖,水源充足,成千上成的蝴蝶聚集在那里。它们五彩缤纷,上下翻飞,成了一道美丽的风景。”

小鸟说的是滔滔不绝,老驯鹿听的是津津有味。他们一直聊到很晚。老驯鹿感叹道:“外面的世界真是丰富多彩,真希望拥有一对翅膀啊!”小鸟说:“没有翅膀也能去看世界,我来带路不就行了吗?”

于是又一个清晨,小鸟又一次停在了金色的上,他们一同向远方走去。

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篇18:走路去上学观后感

全文共 994 字

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有人说,《走路上学》以其唯美的画面,纯真的情感带给我们本年度最纯粹的温暖与感动.而当你看完电影,也许还会收获更多……初听片名,我的第一反映是农村,孩子们没钱乘车,只好每天跋山涉水,徒步上学.我自己就出生在农村——一个山高林密,交通极不发达,被人遗忘的角落.从小我就生活在这个狭小的盆地里,眼光从来没有越过对门的丘山,直到够上入学的年龄,父母才将积攒下的学费和自制的帆布书包拿出,我一个人扛着板凳就下山了……可是,当我看完这部电影,我才知道,片中主人公的求学过程远比我想象中的还要艰辛,至少我还能走路上学,我还有路可走,而他们,想走却连路都没有……

影片以怒江福州贡县马吉乡的孩子们“溜索求学”为原型,讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩娜香与瓦娃,为了到对面去上学,而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事.这部中国首部公益题材儿童故事片,不仅勾起了我童年的记忆,也带给我更多的思索……

当我看到娜香为了求学而溜索飞江时,我就隐约担心她的安全;及至她突然失手坠江,我的心立刻下沉,一阵心痛,一片冰凉.待痛稍缓,我开始思考:娜香的悲剧为什么会发生?其根源何在?是溜索的质量不好么?看上去是,其实不是,质量再好的东西,也总会有损坏的一天,溜索本身并没有错;是使用溜索的人错了?也不是,无论是父母、瓦娃还是娜香自己都不希望有生命危险;那也许错在求学,如果娜香不去上学,就不用坐溜索,不坐溜索也就不会坠江.这当然也不成立,百年大计,教育为本.古往今来,历朝历代教育都被摆在了重要的地位,怎么会错?

问题出在农村的欠发达,教育的欠发达上!试想,他们如果有钱,为什么不架桥铺路?溜索既不方便又有生命危险,他们不会不知道.问题在于他们没钱,没钱修路,没钱架桥,没钱兴办教育,更无从谈起教育的现代化.这是我们不忍去想而又不得不面对的现实.我们甚至可以更深一步的想到,从这些地方走出来的孩子,他们所受的教育是很不均衡的,他们获取知识的途径是非常单调的,他们所学到的知识是极其贫乏的;这些求知欲高、可塑性强的花期少年,他们一出生就落伍了,在人生的赛场上,他们从一开始就输在了起跑线上.而在以后的人格重塑过程中,他们也将用去太多的时间和精力来弥补,而这又是多么的不公平!这便是农村的不发达带来教育的不发达,而教育的不发达又导致了人生规划的滞后与悲壮.尽管他们主观上异常的努力,却只能徒添其悲壮与悲凉.怎么办?谁来救救他们?

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篇19:关于动作的哲理作文:走路

全文共 800 字

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作为人,走路自然是一种很自然的事。每个人自呱呱落地就要开始学习走路,人人不例外。当刚学会走路时,哪一步。都在宣告着微小的成长。

走路便是成长。生命的列车飞驰在人生的轨道上,当驶过青春那些征程时,车轮与铁轨间会发生怎样的声响,又能擦出怎样的火花呢,一棵棵后退的白杨树,在呼啸中失去了踪影。留恋的日子总视那么短暂。多姿的季节,鸢飞满天,七彩的梦想,花叶间成长,雨露浇灌希望,阳光温暖了黑暗潮湿的心灵,轻风拂干了尽头脸庞的泪水,笑容美丽如花,我们在成长。

走路便是成长。儿时的玩伴,少时的知己,纷纷踏上了离别的火车,挥手告别,挥不去记忆。书生意气的我们,风华正茂的少年,海阔天空的谈笑,敞开心扉的倾诉,一遍遍地在脑海里回放。此时才发现那些不愉快的小摩擦原来是一杯苦咖啡,喝下很苦,回味很美。我们在成长。

走路便是成长。当手中的日记本最后一页也写满历史,才想起箱子里还存放着一本本写满的日记。吹去厚厚的尘土,翻开一页页泛黄的纸张,看着越来越工整的字体,自己也在一天天成长。字体里记载着我走过的每一个足迹,就像我走过雪地留下的一个个深深浅浅的脚印,只是,我不能从头再走一遍。我们在成长。

走路便是成长。一路走来,渐行渐远的童年,在记忆中沉淀。一直以来都渴望得到能够实现一切梦想的七彩水晶石,但不知被那个恶魔偷去,梦想却成的七彩的肥皂泡,在我眼前“嘭”的变成了沫沫。慢慢喜欢上了带着悲伤字眼的诗句,躲在角落里写下苦涩的文字,看着那些高谈阔论、喜上眉梢的同学,总以为快乐属于他们,沉默属于自己。我们在成长。

走路便是成长。一路走去,前方的地平线还在远方。既然渴望蓝天,折断了翅膀也要带着血和泪飞翔。没有比人更高的山,没有比腿更长的路,豁出去拼上一回,落了个遍体鳞伤也不枉走此一遭。我们在成长。

生活之路不会一帆风顺,但以坚强的毅力与充足的信心会一直走下去!因为黑暗之后是黎明,走过了黑暗才到达黎明。我走在路上,走在成长的路上!

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篇20:步行的散文:关于走路

全文共 902 字

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我们每天都在走路,从住处到工作和学习的场所,从家里到购物的大街,从停车场到办公室,从飞机场到侯机大厅门口……

我们走路的目的很明确,从一个地方到达另外一个地方。从一个场所到达另外一个场所。我们为到达而走路、为目的而行走。

如果单独来看走路这件事,就会发现它其实也是一种独立的运动方式!而且是一种非常方便、随时随地、轻松愉快、每天都能进行的全身舒缓运动。只是在走路时我们要有这种锻炼的意识,这点很重要!它是自觉运动的基础。而不要满脑子想着你要去哪里?要做什么事情?……当把注意力放到眼前走路这件事上时,你自然就会关注到身体在行进中的动作和反应,大脑会专一来协调我们手脚和身体的整体动作和节奏感。这种协调越来越顺畅时,身体就会开始变得轻巧、灵活、每一步都变得更有弹性。身子在上下起伏时地球重力似乎也小了,飘飘然的感觉会围绕着身体一路前行!

于是走路不再是到达另外一处的被动行为,不是一段无聊的过程,而成了一件轻松而愉悦的运动!对于现代人快节奏的生活来说:既能充分利用宝贵的时间,又可以调节锻炼身体,何乐而不为!当你享受到这种运动的乐趣后,我相信你再去不是太远的目的地时,将不再需要各种交通工具,而更愿意美美的使用你自产的环保牌11号设备!

当一个人从对面走来,我们从他走路的姿势和节奏就能看到一个人的身体状况和精神气质:一个走路歪扭不正的人,今后腰椎方面得出问题。一个鞋跟磨损左右差别很大或一边的磨损偏离后跟中心太多,也最终会导致某处关节和脊椎出现问题。

一个拖着身体走路的人,他是虚弱和无奈的。

一个步伐沉重的人,他的精神负担可想而知。

一个趋身急行的人,他的步伐充满目的性和目标性

一个身子在走而手臂僵硬摆动的人,他内心一定有许多放不开的事情。

一个鞋底与地面不断发出摩擦声的人,他的生活随意而凌乱。

一个低头踌行的人,他走在自己的思想世界里……

而一个身体状况良好,且随时乐于积极维护身体各项机能,对工作与生活的节奏有合理的安排,不为社会上过多名声和利益的诱惑而驱使,能看到世间各种现象后面的真实原态而不焦不躁,内心安然的人。他的走路姿态会是一种轻松的,手脚协调完美的,身体灵活扭摆的,上下起伏跃然的,稳健而富有弹性的步伐。

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