感念师恩(精彩20篇)

我们班的张老师已经四十多岁了。她留着一头披肩发，从背后远远望去，好像是一个二十五六岁的小姑娘。由于过度的为我们学生操劳，张老师的脸上已经有了一些细细的皱纹，头发中也有了一些银丝。她的眼睛很大，总是和蔼可亲的朝着我们微笑，给人一种亲切感。

开学的一段时间后，张老师通过观察知道我怯场，特别害羞。为了锻炼我，张老师就让我担任了语文早读领读。她面对微笑的对我说：“老师知道你一定能行!”那时的我简直无法形容自己此时此刻的心情，我在心里默默地为自己鼓劲，我一定不能辜负她，尽自己最大的努力去领读。我知道老师的良苦用心，当老师倾情于莘莘学子时，她是那么的美丽。我这样想着，内心充满着虔诚的敬意。

记得我第一次上台领读时，心里忐忑不安，细密的汗珠不住的从额角沁出。但当我在心里一想起张老师那鼓励的眼神，那亲切的话语是那么温暖，就不再恐惧和自卑了。我把心一横，就放开声音去领读，张老师也用她那传神的眼睛给予我鼓励，这时我更加有信心了。

光阴似箭，日月如梭。那之后的我像变了一个人似的，不再内向，也不再怯场。我克服了困难，也感受到了成功的喜悦。我惊奇的发现，原来我并不是那样的。

有一天，张老师给我妈妈发了一条短信，上面写道：“方一凡是一个很不错的孩子，很高兴能教这样的学生。”当我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住泪水，但还是禁不住流了出来。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜没睡好。张老师为我花费了多少心血呀!

张老师，您真是一位令人尊敬的好老师，更是一位卓越的人类灵魂的工程师!

【评语】：文章开头开篇以设问的形式，点明了老师的伟大，第二段排比句抒发对老师的赞美和感恩之情，本文紧扣题目，文章具体叙述了老师对学生的教育和培养，表达了自己的赞美之情，抒情真挚深沉，写出了自己的对老师的理解和感悟，叙述清楚完整，语句流畅优美，中心突出，结构严谨，由衷的抒情是本文的一大亮点，运用多种表达方式来写，增强了文章的生动性和可读性。

【正文】：

是谁用他的心血哺育了我们这些刚刚破土的嫩苗？是谁用他的青春点缀了我们的未来？是他，我们敬爱的老师。

老师，我愿化作一滴泪，滑过你的脸颊；我愿化作一阵风，藏在你的发间；我愿化作一抹空气，握在你的手心。在这个温暖的而美好的季节，藏着一书本的秋景，我只祈求，祈求你的一抹微笑，在你那布满沧桑的脸上的一抹，足以让我温暖到心田。

我们本是一张纯白的纸，是你用手中的粉笔为我们勾勒出生命的蓝图，我们本是一个未破茧而出的蛹，是你奉献了你的青春来关爱我们，让我们羽化成蝶；我们本是一个无知，幼稚的孩子，是你用你诲人不倦的教导让我们懂得人生哲理。

谢谢您，老师！

啊！老师，我只想做一个小小的桔灯，在您挑灯夜战之时陪着你，做一块小小的手帕，擦去你幸福与痛苦的泪花。

传说老师是上帝创造的，他将精气注入泥土，于是泥土有了完美的曲线，美妙的身姿，有了强健的身体，有了战胜挫折的信念，。当我们第一步迈进校园的殿堂，老师就像天使一般降临人间，带来美妙的歌声和无私的奉献。

老师是人生智慧的传播者，长江两岸，黄河源头，广阔的平原，花在盛开，树在结果，走在人生的路上，到处都有老师的身影，到处都有老师遗留下来的余香，她用他的青春与生命构造了我们的幸福。

啊！老师，看你头上的苍苍白发，看你额前深深的皱纹，看你那步履的蹒跚，这些都是岁月在你身上刻意遗留下的足迹，你太累了，你已忘记什么是自我主义，什么是自己的幸福，你已把幸福全部发放，好似阳光，好似春雨遍布各地。

老师，谢谢你！

花朵，也许会随时间的推移凋谢，小溪也许会随着时间的前行干涸，但我们对你的感激之情却随时间的淘洗而愈加深刻。

柳絮纷飞，唯有轻声的问候：老师，你还在挑灯备课吗？

枫叶萧瑟，唯有心底深深的祝福：老师，一生平安！

银妆素裹，唯有无尽的感激，绵长，远方，又有远方……

三月，唯美的季节，您听听，看看，闻闻，给自己一个假日，您就会发现春天真的很美……

[感念师恩学生作文1000字

在我的童年里，发生过许多有趣的事情，他们就像沙滩上的贝壳，有大的有小的，有方有圆……五光十色，煞是好看！

可是随着年龄的增长，童年也一去不返了。现在我竟然有点想回忆童年了。

记得那是四年级，因为我们班是全校跳绳最好的一个班，所以我们被有幸选中去参加中小学生跳绳比赛。

当听到这个消息的时候，我们班几乎沸腾了，跳大绳的同学更是激动，于是，紧锣密鼓的训练就这样开始了。

到了比赛那天，跳大绳的同学都很精神抖擞，再看看别的学校的同学，他们也很信心十足。过了不久，当听到银川市实验小学时，我不由自主地紧张起来，我如同一个即将奔赴战场的战士一样，心里忐忑不安，不知道接下来会怎么样，我带着七上八下的心，匆匆上了战场。

裁判员一声哨响，比赛就开始了。

我手中的绳开始摆动了起来，一个个队员身轻如燕地跳着绳，前一分钟还好，当我听到还剩1分30秒的时候，又紧张起来，心里不断祈祷，就剩最后一点时间了，关键时刻，千万不要断绳呀！

真是怕什么来什么！就在这时，一个同学断了绳。

班长喊起来：“没关系，不要急，继续跳！”

我们赶紧重整旗鼓，继续奋力地跳。不一会儿，便稳住了军心。后面的跳绳就比较稳了。

结局大家应该猜到了，我们虽然没有争取到第一，但是贵在参与的精神，一直留在我心间。

这段时光虽然一去不返了，但却是我童年里一道抹不去的光辉足迹。（公众号：虎老师语文）

老师是一片绿叶，乐于默默地奉献;老师是一轮热情的太阳，愿把阳光洒向大地;老师是春雨，愿把世界染绿。 (开头简洁、清新)

记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。

又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是老师要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。

课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗?”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信， 看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。

上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。

从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。

敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

你身边是否有这样一个人：每天，他不辞辛劳的上下班，勤勤恳恳;回家后，他承包所有的重活儿······无论在内在外，他都是不可缺少的一员。他就是父亲。如果你有，那你是幸运的，你将会幸福一生，因为你有一个好父亲;如果你没有，也不要难过，因为你的父亲一定是在另一个地方默默的关注着你。

我的爸爸天天都给我检查作业，而且还把错误的地方都能找到，难题都会做。可以说他是一个聪明、细心、又有“火眼金睛”的老爸。

爸爸很注重我的学习。有一天晚上，爸爸回来得很迟，他也很累。那一天我的作业真多，写到十点才写完。我刚要睡时，爸爸问我作业在哪?我觉得很晚了，让爸爸先睡觉吧。但爸爸说：“这怎么能行?万一你有做错的题呢?”看到爸爸那着急的神态，我心里为之一振。爸爸判题时，他的眼睛注视着我的作业，仿佛查上几遍才放心。我躺在床上，假装睡觉，却注视着正在我写字台上判作业的爸爸。爸爸的头发里我隐约看到了几根白发。我鼻子一酸，不争气的眼睛里不知何时闪起了泪花。突然，爸爸皱起来眉头，好像生了气，或许是我做错了题。我恨自己为什么没有全做对?便不由得咬了咬牙。

爸爸像一本书，里面装有无穷无尽的知识。记得还有一次，我遇到了一个难题，怎么也想不出来，看来只好问老爸了。老爸看了题后过了一会儿就想了出来。爸爸告诉了我解题方法，第一次我没听懂，爸爸又耐心得讲了一次。直到我听懂为止，才满意地点点头。

爸爸还常常教育我做人、做事和学习的方法。我一直把爸爸当做“朋友、兄弟、哥们”。

此后，我才发现父亲原来一直都在默默的关心我，只是我不知道——父爱是默默无闻的!

才发现，父爱是一座大山，高大挺拔;父爱是一棵大树，为我遮风挡雨;父爱是指路明灯，指引我一步一步走向成功。

你的陪伴和教育是我们成长路上最宝贵的礼物，谢谢您，我的老师。老师的爱，叫做师生情，这种情，是人世最严肃的情。

有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢教师这个字……这些质朴的言语无疑是教师们的心事，是我们内心世界最真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆的教诲，然而再多的赞美和言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来报答老师。

居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花来表达好的感激之情，伟大毛泽东也同样在佳节上送上对老师的一份深深的祝福，自若以一的伟人无不有一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句温馨的问候，一声轻声的呼唤，一丝深情的感慨。

当我怀着失落的心面对失败时，您像天使般的来到我身边给我勇气与失望，您将我那颗浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门，当我怀着喜悦的心情对待成功时，您将善意提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲，浮噪的心带到巍峨的高山上，带进了上进的水流中，带进了自强不息的世界里。

教师，在我眼里是神奇的，我发自内心地感谢您，感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩，是一个不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康人格的体现，一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗绝情的心，也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。

感恩老师，并不需要去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻地点头，证明了你的全身投入你在专心地听课，便是感恩，下课后，在走廊里看到老师，一抹淡的微笑，一声礼貌，老师好这也是感恩。让我们以实际行动回报老师的辛苦教诲。

当我们坐在明亮的教室，听着老师那淳淳的教诲，你是否想过从无知孩提成长 为今天的你老师付出了多少，看着老师那双鬓的银丝时，你是否想过要用真心来回报这些默默奉献 的可爱的人呢?

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写给我生命的父母，写给我知识的老师，写给我友谊的朋友 ，写我一颗热忱，感恩 的心。

依稀记得我上三年级时的一个下午，忽然风云突变，狂风大作，到了放学时，雨如瓢泼般下了起来，看着同学们一个个被家长接走，我想到了妈妈，妈妈因为有事去了廊坊，今天肯定不能按时回来接我了，当诺大的教室只剩下我一个人时，我蜷缩在桌角抽泣着，看着窗外电闪雷鸣，树木在风雨中飘摇着，那个雷雨交加的夜晚，孤单，恐惧占据了我幼小的心灵，正当我尽乎绝望时，是您——老师紧紧地握住了我那双小手，将温暖传递给我，别怕老师带你回家，那轻柔的话语似乎还在我的耳边，那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。如一团温暖的火焰照亮我的心房，而您温暖的又怎会是一双小手，那是我本已冰凉的心。在风雨中是您拉着我的小手，将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那样单薄，当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透，而您还未来 得及等学生说一声谢谢，就又钻进了风雨中，直到今天我才明白，你每一次在帮我们辅导完功课后又匆匆赶回家，是因为您的家中还有一位准备高考的哥哥呀，而您因为为了帮我们将成绩提升上去，而忽略了你的亲生儿子，致使他的成绩并不理想，最终没能考上一个名牌大学。您是一位好的老师，却没能成为一个好的妈妈，一切都是因为我们，而您却没有半句怨言。

当您的急性阑尾炎 发作时，您也一直紧咬牙关为我们上好每一堂课，而我们却没能体谅你的辛苦，还惹您生气，直到您倒在讲台上，我们才明白，原来你一直是带病为我们上课，而我们却从没有注意过您那苍白的面容，您那咬紧的牙关，我们是有多么的不懂事呀，老师我想对你说一声：“老师对不起学生错了，请您原谅学生的无知与不懂事吧!”

啊，老师是您让我看见了敢上蓝天的雄鹰，看见了敢下大海的巨龙

当甜梦美好温馨时，当月光皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，又一次架起心的小船。驶向理想的彼岸，在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了。

古人语子欲养而亲不待，那等待的又岂止是父母，你何曾注意过那个每日传授给你知识的老师，他们那满头的白发，那满脸的皱纹呢?请以一颗感恩的心回报他们吧。

一站后，下车。你还会记得我吧。

终于要毕业了，考完最后一科，我一直期待我的心会有多高兴。最后的15分钟都在写自己的毕业感受了。写写写……忽然伤心涌出，那么凄凉，感受不到喜悦。

在这里我明白许多东西……初一的时候傻乎乎的不知道怎么就那么坚持了，我真佩服我那时候……好想试试吼不吼得出那种声音……不过也是因为那时傻乎乎所以没受影响。

初二的时候，渐渐明白真与假是什么东西，即使现在还不太清楚，可是至少知道自己去哪里。

不知道是以前班主任还是谁，我的成绩真的奇迹般上升。想到现在鸡皮疙瘩都起了，每次想起袁柳老师就像是我铁轨上深深的一点。很小却又很深，我也不知道他知不知道我在想什么，反正就是要谢谢他，在心里谢谢他一万次还不够。

初二下学期分班。那是最难过的时候，与好好的朋友分开，然后从好好变成一般，有的甚至不说话了，不相同的路怎么可以不分开呢？我是这样想的。

初三。也是好久好久才和身边的人熟悉……每次同桌都会吵架。呵呵，真是奇怪。很快就过了第一个学期，而那时没有了被班主任宠着，自然就变得平淡了，说到这里我一直很奇怪为什么袁柳老师会那么相信我。应该不只是听见我吼得大声吧？

理科一直是我的死敌，谁也不知道为什么……就不爱理科。

还有我的宿舍307。301。402还有一个305吧？好像是。最喜欢在402了……没有可恶的人啊。心都凉快些……晚上可以在宿舍狂吼。想起这些真开心啊……以后真的没机会了。

还有许多帮助过我的人……也有许多看扁我的人，这又让我想起很多了。感谢在初中帮助过我的人，看扁我的等着瞧！哼……特别是那个戴眼镜的老师。还有那个volleyball。

还有我许多关心的人，也许有人认为我虚伪我也认为他臭屁的人。这是个人的看法吧……

大步走吧大家。如果我喜欢你的，一定会遇到你。

[毕业感念作文

亲爱的母校:

喜迎60华诞将要到来之际，请允许我为您献上深深地祝福:愿您的明天更加繁荣美好!

作为您怀中一粒尘埃般的学子，我，深深地爱着您的每一寸土壤:爱您春的繁花似锦，夏的绿树葱茏，秋的清爽怡人，冬的肃穆安谧。

您，厚重得像一首娓娓道来的诗，用您六十载的积淀，缓缓为我讲述着一个人、一个学校、一个民族奋斗的血泪史。

您，美丽得像一幅徐徐展开的画卷，用您细腻的笔触，精心为我勾勒出一个安谧祥和的世界。

您，也许不知道，作为您的学子我有多么的骄傲和自豪!

我爱您渗在我的每一个细胞里、流淌在每一滴血液里的那种古朴端庄，那种爱就浸在我的骨髓里，牵动着每一根神经。

您知道:我爱您那被甜美的樱花装扮的可人小径，爱您那被蓊蓊郁郁的树遮蔽了得烈日下的小亭，也爱您那不小心被枝丫碰碎了漏在地上的冬日阳光。

您可知否，亲爱的母校，我更爱:

那藏在绿色之中的图书馆，那清晨人声鼎沸的柳池，爱去看，去欣赏那世间最美的姿态--伏案读书，那使我仿佛可以穿越现在，看到一个人的过去和未来;爱去听，去聆听那心灵的呼唤，那清晨的读书声在我看来是人类灵魂最好的洗涤剂!爱去那里，情不自禁的成为他们中的一员，因为在那里，我能感觉得到我的生命无限的广延!

令我着迷的远远不止这些。

知道吗?亲爱的母校，我很想告诉您:是您，给了我人格上的重生，让我重拾了人生最可宝贵的自信和快乐，是您，让我寻回了从前的那个我!

我想悄悄地告诉您:曾经，我的热情与自信被高考消磨殆尽，曾经，我以为我的精彩就此结束，曾经曾经。

是您，亲爱的老师，为我晦暗的心，打开了一扇天窗，让我习惯黑暗的眼睛习惯光明;您用您灿烂的笑靥温柔的声音做药引，为我伤痕累累的灵魂，涂上了玉露琼浆般的灵丹妙药，那一刻我蓦然发现:阳光，是这样的有魔力，他居然用魔法棒做火把，照亮了我前行的路!

也许这一切的一切在您看来都是那样的平常，可是您也许不知道，您那一句简单的称赞或是认可对于我来说就像那久旱过后的甘露，滴滴都滋润着我干涸的心田;您也许不知道:我就是这样一天天慢慢的长大，绝处逢生而后获得了置之死地而后生的坚强!

亲爱的母校:假如我没有能够成为您怀中的一株参天大树，那就让我成为融化在您土壤里的一片落叶吧，和您的心紧紧贴在一起，一年一年，看着满枝的新绿，就向那莘莘学子，一年一年，在这里长大、繁荣、创造自己的辉煌。

假如我此刻没有能力为您献上一份厚礼，也请您相信来日方长相信水到渠成，相信您之赤子必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝!

就请您接受我满心的甜甜的祝福吧!我愿意把我赤诚的心献上:

愿您的明天更加灿烂美好!

“静静的深夜群星在闪耀老师的窗前彻夜明亮……”听着这首歌刘老师的身影浮现在我眼前。在我们心中有时她像我们的朋友有着一颗纯真的童心;有时她像我们的亲人有着一颗关切的心;但是更多的时候她是我们的引导者教我们知识告诉我们做人的道理。她从不责怪我们学习的速度慢总是耐心地指导我们直到我们完全弄懂。

让我们印象最深刻的是在背诵课文上。在我们班有些同学背课文速度比较慢而有些同学背课文却非常厉害他们背完后就可以到外面去玩耍。那些没有背完的同学就悄悄议论：“为什么我们要背诵课文而刘老师却不用呢?真是太不公平了。”刘老师知道后并没有生气而是亲切地说：“我们一起背诵课文看谁先背完。”每天吃过早餐刘老师就端坐在讲台上一本正经地读着、背着。在老师的带动下那些平时背得很慢的同学也来劲了大声朗读着。我望一望老师也起劲地跟着读脸上还露出灿烂的微笑。最后的结果出乎意料刘老师竟然比我还背得快我真不敢相信。后来在一次老师间的谈话中我才知道原来刘老师是要激发我们读书的兴趣加强我们背课文的信心。多么好的刘老师啊!虽然我年纪小小顿时却热泪盈眶。

背课文竞赛不仅让我们增强了信心还让我们感觉到了学习的乐趣。这就是我们刘老师的聪明过人之处。

不仅如此刘老师还告诉了我们许多和同学相处的道理让我受益匪浅。我爱刘老师更感谢刘老师是她让我获得了许多知识是她让我的思想得到升华。

谢谢您我最敬爱的刘老师!

绿色的盛夏已悄然走过。秋至，落叶满地，一地枯黄见证了春的新生，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。

捧花，踏叶，迎风，感念师恩……

十五年的光阴，如涓涓潺流，时光的沙漏，生命中有太多的过客。“老师”这个词或许会渐渐忘却在我们的匆忙的生活中。金秋九月，内心深处微微泛暖，成长的脚印映现在我的脑海中，师恩满溢。

在我平凡的生活中，老师的痕迹无处不在：教桌前那盏还亮着的灯光是老师的奉献和辛苦；夜空中的那一轮圆月倾诉着老师的挂念；耳畔边的呢喃细语是老师的叮嘱……生活的点点，我们可曾留意？

我自思，老师不仅是灌养花朵的园丁，更是黑暗中的一支蜡烛！在我们漫长却又短暂的一生中，有着一条条布满荆棘的岔路，我们会迷茫，会犹豫……彷徨时，那条正确的道路上总会有一支蜡烛指引出你要走的方向，它不足以照亮所有的路，但它能却能让你在人生的旅途中少走弯道；蜡炬成灰泪始干，发出的光与热，是你前行的方向与力量，奉献的却是它自己。

带着懵懂和祈愿离开了小学，师说：”孩子，你长大了，我不能再牵着你的手往前走了，但别怕，还会有领路人带着你走出迷雾，看到阳光。“扛着梦想的我步入初中，知识的进步，让我明白师如船渡者，我如船中客。

片言之赐，皆我师也。师为花，但没有牡丹的高贵，没有芍药的妖艳，亦没有荷花的孤高。师如康乃馨，朴素，淡雅，色暖。学生如满天星，星星点点，都有老师的辛勤哺育。

老师，在这漫天星辰中，哪一颗没有你的凝视，哪一颗没有你的牵佳。因为只有您的浇灌和培育，才会有桃李的绚烂，麦穗的金黄。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李……

夜凉如水，感师恩……

有一个日子我们不能忘记，那就是9月10日的教师节。这是我们用心报答恩师的特殊日子。

今年的教师节又来到了，这是我国的第27个教师节。我要祝福所有老师“节日快乐!”对每个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师是最值得我们尊重和感恩的人! 当我重拾起过去学生时代的回忆，把我带回到了三十多年前的校园生活时光。我的每一步成长都渗透了老师的汗水，老师的爱曾经撒播在我的心中，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到耄耋白发，我的人生中从未敢忘记老师对我的教诲，我对老师的那份敬爱与感恩依然不减当年。

从稚嫩童年的咿呀学语到青春年少的蒙学初开，老师教会了我1、2、3，老师教会了我A、B、C，老师教会了我写字，老师教会了我作文。在求学生涯的岁岁年年中，伴随我们成长的是老师。几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞。如果说母校是培养我们的沃土，老师便是那绽满鲜花园子里的辛勤的园丁。

如果黑板是浩淼的大海，那么老师就是海上的水手，教鞭就是老师手中的桨，老师把辽阔的天宇边划成了一条漂亮的弧线，执掌起满天晚霞。一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是老师含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在老师脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福就是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。老师对学生的爱，叫做师生情。这种情是人世间最神圣无私的情。 人们赞美老师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。

老师，人们都说你是蜡炬春蚕，可蜡炬的泪折射不出你的无怨无悔，春蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬尽瘁。老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。在我的心中最美的是老师。

或许有一天，老师教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是老师的人格魅力在我们心中却是永恒的。敬爱的老师，时空的流转把我们之间的距离越拉越大，但我对老师尊敬和感恩却永远不会改变!我要真诚地对老师说上一声:“谢谢!”这是我发自内心地感谢老师如山似海的师恩，感恩老师为我们所付出的一切! 有些恩情不是等量能回报的，有些恩泽是我们无法回报的，惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起老师。

纵使再多的言语，也道不尽我对老师的一片敬重之情，也说不尽我对老师深深的爱。

在这浓情九月的教师节里，我惟有为恩师献上一份真情，深情地、由衷地对老师说上一句:“老师，您永远是我心中最可亲、最可敬的人!感恩老师!” 希望你能用的上，静侯佳音哦!

天文心目中的天文中学老师天文是什么样子的？不尽相同的回答，代表着不同的人对老师的要求不同。老师们或许认为自己有足够教学经验，就是一名优秀的教师；家长们可能觉得除了教学经验外，对学生负责是唯一的准则……而我呢？对我，一个即将开始高中的学习生涯的新生而言，这个问题十分难回答。

我希望老师有丰富的知识，因为这是老师教学的资本。我们渴望学到知识，渴望自己能成才，因此这条对我们来是说十分重要。不天文什么原因，社会注意到了这一点，老师们注意到了这一点，家长也注意到了这一点，但过度的关注，使老师们只注重课本里的陆地，忽略了课本外的天空，使教学越来越乏味，使学生学越来越反感……因此，我感恩的老师不但对课本了如指掌，而且“知天文，晓地理”。

我希望老师有强烈的责任感，因为这是老师赢的学生信任的根本。家长们希望老师有强烈的责任心，他们望子成龙，于是给予老师们很大的压力。在这种压力下的责任感变了形。它不再是我们所需要的，而变成了“什 么都管”。使师生之间的隔阂越来越大，使学生对老师产生反感……因此，我感恩的老师有强烈的责任感，而且能够给与我们足够的自由。

我希望老师有谦逊的品德，因为这是拉进师生关系的桥梁。我们要相互尊重。种种原因之下，老师们自认为自己是永远正确的，自己的地位比学生要高，所以老师们经常“自己”讲课，不给学生们讨论或者发言的机会，甚至在一些灵活的题目上过分“死抠”答案（），否定一些与答案不同的正确观点。这在无形中也拉开了师生之间的距离，限制了我们的思维。因此，我感恩的老师有谦逊的品德。

我也希望老师有丰富的表情，并且能够运用肢体语言；我希望老师不仅有善意的微笑，也有及时的提醒。我希望老师不再是老师，而是朋友。“近朱者赤”，朋友对我们的影响远大于老师。

消除互相之间的距离，打开心扉，我们用心来贴心，用心来体会；知识，做人……各种道理，用心来传播。这就是感恩的老师，他是朋友；为人师表，他是老师。

我感恩这样的老师！

母校，她是我们成长的摇篮。在那里，我学会了许多的本领，如：电脑网页制作，跳长绳立定跳远仰卧起坐……在母校生活了四年，我还交到了很多和我无话不谈的知心朋友：郑诗静，柳莺婷。郑雨薇……在母校中，还有许多老师，是他们带着我们从懵懂无知的孩子变成了知识渊博的小大人。

我爱母校的环境。在我的母校，到处可见五颜六色的花儿，风仙，大丽菊，蝴蝶花，君子兰……它们样样争齐斗艳。有的花儿的花瓣全展开了，露出了鹅黄色的小花蕊；有的花儿的花瓣才展开两三片花瓣，看起来十分可爱；还有的花儿还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破绽似的。在我们母校中，还有一棵棵苍翠欲滴的大树，它们像一位位挺拔的士兵，日夜守护着我们的母校。

我爱母校的阅览室。在阅览室里，我可以遨游在书的海洋中；在阅览室里，我可以取得更多的知识。

我还爱母校里的老师和同学们。老师，她是一位辛勤的园丁，我们是那一朵朵小小的花，每天都等着老师来为我们浇水。我的同学们个个活泼开朗，天真可爱。上课时，我和他们一起认真地听老师讲课；下课时，我和同学们一起快乐地玩耍。

我爱我的母校！

5月12日,一片沉重的黑色。但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师。地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措。清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌。事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话……

苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年。5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来。事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。

瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救。孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师":去天堂的路上一路走好。王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲。汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿……

本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲。"如果不去救孩子,就绝对不会牺牲。"幸存者一遍又一遍地哭诉。但是这个"如果",在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱。所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的。

长歌当哭。在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷。他们的QQ头像,再也不会亮起。他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水。笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节,以初夏的年龄。

师德的丢失,看来是一个伪命题。它不过是在浸淫着"教育买卖论"的功利现世,暂时蛰伏了起来。它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,成为一道光线的栅栏。在牧神的午后,欢快的麦田是孩子们的,而阴霾无法觊觎。最艰难的时候,它燃烧得最壮烈。

尘世中,最宝贵的是生命。谁把生命让渡给了别人,而自己化成一捧黄土?被救了的孩子,幼嫩的心里将永远记住,在尘世之外,还有一个地方叫天堂——在那里,令人泪流满面的高贵生命,不再如烟花一样短暂。被救了的孩子,小手牵得更紧,在无数慈航中,不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个。

大家都说，每一个好老师都是“乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花”，这样的好老师会让他的学生没齿难忘，心存感激。是啊！我是非常幸运的，在我的高中生涯中就遇到了这样一位好老师——郑树明老师。

在我的记忆里，他一直是那样的和蔼可亲、对我们严爱有加；他是那样的高大无私，传授给我们知识，让我们健康成长；他是我们人生的基石，用他的青春点燃了我们的梦想……

老师，不知这些年，您过得还好么？郑老师，您还记得么？一直以来，我都是班上的佼佼者，尤其是作文，每次作文被您当做范文在班上讲读时，我的心里简直比吃了蜜还甜。但有一次学校文学社《吐丝》征稿时，我自以为是佳作的一篇文章被退稿了。我的心情一下子跌入了低谷，变得一蹶不振。是您，及时发现了我的变化；是您，一次次找我谈话，对我说：“挫折是一把生命刻刀，它雕刻出了人生的美丽，人生的道路总是因为有挫折才有故事……”正是您的鼓励，才使我又重新振作了起来。郑老师，是您给了我学习的信心，给了我发愤图强的动力。在此，真心的说一声：“谢谢您！”

郑老师，您还记得么？每一次上课，看着您厚厚的镜片，就仿佛看见了您当年的勤奋学习的身影；透过镜片后那布满血丝的眼睛，就知道昨夜又操劳到深夜。曾记得，每次考试过后，每一张考卷上，都写满了您的批语，那是我们得意时您的一次次提醒，失意时您的一次次鼓励呀！郑老师，您用心血浇灌我们成长，用妙语激励我们奋发，能够遇到一位像您这样的好老师，对我们来说是件多么荣幸的事。您为了我们，无私的奉献着自己，太辛苦了！可每次，您总会说学生的进步才是您最大的骄傲。

郑老师，您还记得么？在毕业前夕，您为了我能考上一所理想的大学而牺牲了自己的宝贵的休息时间为我开“小灶”，给我不厌其烦的讲解那枯燥乏味的语文语法知识，让我汲取更多的知识养料。使我在高考时，能够对语文基础知识应答自如，并能够得到满意的分数，这与您的谆谆教诲是分不开的。

如今，我也登上了三尺讲台，在这方小小的天地里，我要接过您的接力棒，继续传递着爱心。每当遇到困难时，每当遇到调皮不听话的孩子时，我都会想起您，因为是您用实际行动告诉我该怎样去做。

腊梅暗香浮动，他不会忘记感激冬的严寒；清晨的第一抹朝霞，它不会忘记感激太阳的光辉；学生的每一点进步，我也不会忘记恩师的精心培养。尽管这么多年过去了，但您对学生的关心与爱护，您对我的谆谆教诲却成为我生命中不曾淡忘的记忆，一直激励我前行……

茶业口镇中心小学 崔军德

老师是一片绿叶，乐于默默地奉献;老师是一轮热情的太阳，愿把阳光洒向大地;老师是春雨，愿把世界染绿。(开头简洁、清新)

记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。

又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是老师要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。

课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗?”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。

上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。

从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。

敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师是我们的妈妈，我们都很感谢老师。正好，老天爷就送来了机会：教师节。这个教师节是我们在小学里和老师一起度过的最后一个教师节。

在教师节的前一天，张雯和蒋全荣为了让老师们开心，就想在这个教师节中给老师一个惊喜。放学了，张雯和蒋全荣把她们早就商量好的事情告诉了我们，同学们离开了许多之后，张雯他们就要动手了，蒋全荣担心被老师发现，就把所有的窗户和门关了起来，“开始了”在蒋全荣的话语中，大家各自干起了各自的工作。有的画老师的肖像，有的构造图样，有的写字，有的画一些纹样。过了许久，一副黑板报就完成了。

教师节这一天，蒋全荣和张雯早早地来到了学校，帮教室装扮，一些同学带来彩带带来了气球。同学们个个都做着自己该做的事情，有的挂彩带，有的吹气球。装扮好了。可蔡沁濛又带来了蓝色彩带，三位同学又开始做起了蝴蝶，贴在了窗户上。

大顾老师和小顾老师还有沈老师，在我们纷纷的邀请下来到了教室，都说我们的教师节礼物漂亮，老师们为了留下这样的时光，把照片拍了下来当做回忆。张雯和蒋全荣、李帆把准备好的祝福语来读给老师听，当读到世上只有妈妈好时，“我们却想说世上只有老师好!”全班同学激动地说道。当读到孩子们最爱的是妈妈，而我们却想说我们最爱的是老师，当时的教室里洋溢着快乐而又幸福的气氛。

今天我们和老师一起度过了小学中最后的一个教师节，“老师，我爱你们!”

人们常说建立感情其实就像建造桥梁，起初两人各自站在桥两端，随着时间的转变，最后两人在桥上相遇，携手站在七彩桥上……

——题记

青苹，涩中有甜

进入一个新学校，一切都是陌生的。看着那新环境，新教室，新老师，新同学，心中不免有点孤独，犹如青苹之味，有点涩苦。但当我看到了她——一位和蔼和亲、面带微笑的女教师，顿时我的心中荡起了层层涟漪，因为她的微笑很具有亲和力，使我想起了妈妈。真巧，她正是我们的班主任，她叫紫。

黄橙，半酸半甜

在班上我不太爱讲话，因为大家都不太熟悉，但我仍想有人能找我聊聊天。那人就是她，然而她并不太注意我，不免让我的心像黄橙似酸酸的。我下定决心，主动去找老师。

今天上午，有一道题我不会做，我就去找了她，听着那如银铃般的声音，看着那一字字讲解时的神情，觉得她像一个头顶光环的天使。渐渐地，我们便熟知了，她还让我叫她紫。原来，黄橙也有甜滋味。

蜜桃，香、甜

不会忘记，我生病时，背我去医院的脊梁;不会忘记，那夜深人静时在灯光下为我们批改作业的背影;不会忘记在我遇到挫折时老师那鼓励的眼神;不会忘记，在我成绩下降时，老师那焦急的神情;不会忘记，在我获得成功时，老师那无言的喜悦和微笑……

夏天来了，我会将那盆刚开放的花朵放到老师的窗台。在老师上课前，我会拿起桌布，精心设计老师的讲台。在老师迈入教室的第一步时，我会默默地献上祝福。

要毕业了，老师赠给了我一幅画，画的是一座七彩桥，桥上有两个人，画的下面还有一行字：师徒之情，永不忘。我贪婪地嗅着这份情所散发出来的芳香，仿佛吃了个大蜜桃，甜蜜极了。

主动交流+熟知+互相了解=师徒之情，我会牢记这份情，这师恩的!

老师，你就是那祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的背梁。

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福，温馨而又激动的时刻，我代表全校的学生棒出我们最纯真，最真挚，最热烈的心，祝关心，爱护我们成长的全体老师们节日快乐，幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双膝，永放光芒!

当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的，红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己照亮别人的心却是永恒的你们之所以伟大，不仅传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

燕子爱春天，企鹅爱寒冷，小鸟爱飞翔，我爱心中最伟大的老师们，你们就像一只春蚕，为我们也为社会辛勤吐丝;你们就像一只蜜蜂，为人类也为民族献出甘甜的蜜汁……感谢有你，教我们有勇气做我们自己，您给了我们是用千言万语都说不完的，，我们能用热泪与心声交织成一句话：“老师，你们辛苦了!”

老师坐在教室上我眼前就浮现出您和蔼的笑脸，温和的目光，一种说不出的留恋涌上的心头，是您们用知识的甘露哺育我们成长;是您给了我们一个很好的学习平台;是您教给了我们做人的道理……我们有时候总觉得春天主要一种颜色太单调，可你却用其他颜色勾起我们兴趣的灵魂。您不愧是我们敬爱的老师。

在人生旅程上，你丰富我们的心灵开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的融会在一起燃烧了祖国腾飞的万丈光芒。

我不一定是你最优秀的学生，可是您却是我最尊敬的老师。

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

母亲，你生育了我；母亲，你养育了我；你为我做了那么多，也教会了我许多道理。

我记得小的时候我妈对我很严格。有一次，我作业没做完，只顾在外面疯玩。当时回来已经很晚了，我已经准备睡下了，就在这时，妈妈过来问我：你作业做好啦？我结结巴巴地说：还还没没有做好。妈妈脸色瞬变，那还不做，做不完就不要睡觉。我一脸哭相地说：现在已经这么晚了，明天再做嘛！没想到妈妈不接受我的撒娇，还对我说：今天的事情今天就得完成，明天还有明天的事情在等着你，无论如何，你一定要把今天的作业做完。我只好委屈地把作业做完了。妈妈的这句话一直影响着我，直至今日，我还牢记着，是妈妈的话才养成我今日做作业不拖拉的好习惯。

妈妈不仅让我做作业不拖拉，还教会了我退一步，海阔天空。每次我在学校里发生了什么不顺心的事情，回去就会跟妈妈诉说。而母亲也会耐心地帮我把心结解开，会耐心的跟我说我做错了事情，也会让我退一步，海阔天空。每次听母亲说完我都感觉心口不堵了，气也顺了。是的，母亲说得对，退一步，海阔天空，做错的地方及时改正，不能一而再，再而三的犯错。妈妈不仅教会了我很多，在我生病的时候还特别关心、关爱我。我记得那一次我生病住院了，妈妈在我的床头上了三天三夜，都没有好好的休息过。听别人说了一个祖传秘方，说是护着我的耳朵三天三夜病就会好了。结果妈妈竟真的捂着我的耳朵过了三天三夜。这就是我的妈妈――既严厉又和蔼。

如果我学会了一丝一毫的宽容，如果我养成了不拖拉的好习惯，如果我对别人很关心，关爱，那么我要感谢我的母亲！谢谢您，是您成就了今天的我！

[感念母爱亲恩小作文