感念师恩(经典20篇)

教师节在开学的第十天，它即将来临，作为一个高中生我遇到过无数的老师，他们的脾气、性格各不相同，但可以确定的是他们都是我的良师，他们教会了我很多道理，所以我决定在这即将到来的教师节上感谢我的老师们。

人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师、赞美老师。就如同这句话，老师就像一根蜡烛，燃烧了自己照亮了我们，但她们却不以为意，依旧在这平凡的岗位上辛勤的劳动着、奉献着。

为了我们的未来，他们常常担心的吃不下睡不着，但依然有一些学生不懂老师的心，和老师作对，令老师十分伤心。但天下学生千千万，难忘老师恩情的学生有很多，对于大多数学生来说，这份师恩是他们永生难忘的。

有人说老师是人类灵魂的工程师，他不但教我们各种各样的知识和生活技能，他还教会了我们如何说话做事，如何做人，如何修养自己的品性;也有人说老师是辛勤的园丁，他用一根粉笔在三尺讲台前教授了无数学生知识，浇灌了祖国的花朵，为祖国培养了无数人才。

在我们迷茫时，是老师给予我们新的力量，老师就像是我们人生路上的指明灯，为我们照亮前方的路;在我们努力奋斗时，老师给予我们成功的钥匙，老师就像是我们人生路上的清洁工，为我们扫清一切障碍。

千百年来在老师呕心沥血的教育下有无数祖国的花朵成为了华夏的栋梁之才，这其中的艰辛与困苦也许只有那历代人斑白的鬓角可以证明。古时，有人称老师为“臭老九”他们一路走来的艰辛不可言状，到后来老师被人接受，桃李满天下的他们令人敬佩。若没有他们一直以来的坚持，一代一代接下了“教育”这个接力棒，留下了丰富的精神粮食，就没有现在屹立在东方不倒的中国，就没有现在昂首挺立世界的炎黄子孙。

感念师恩，师恩难忘，无论何时何地，我们的心永远离不开您，我的老师。

感念师恩春华秋实，岁月无痕。时光的飞逝，老师为我们的人生留下了许多宝贵财富，太多的记忆，太多的情感，让我们始终无法释怀，太多的感动，太多的追求，使我们久久不能遗忘。老师是我们在知识的海洋里遨游的导师，是我们人生道路上的指明灯。老师为了我们费劲心思，用尽心血只为了我们今后能够成才。

老师，感谢你对我们的用心良苦，为了我们您的头上增添了许多白头发，你待我们如同您的儿女般疼爱。我们如同一条小船，老师是您给我们指明了方向，使我们不会迷失方向;我们如同一条小河，老师是您不断地给我们灌溉知识，使我们不会枯竭;我们如同一朵小花老师是您给了我们细心地呵护，使我们懂得如何爱。老师是您教会我们如何让做人，如何让世界充满爱。老师如同一面宽大的帆装在我们这些小船上，只为了我们能够顺利地航行前进。

老师，您满怀爱心地辛勤浇灌我们这个湿暖的大家庭，使我们这个世界每一分钟都拥有欢笑，歌声和阳光!您送我们进入一个彩色的天地，您将我们带入一个无限的世界。老师，蓝天是我们的领地，但我们永远记得，是您给了我们飞翔的信心与本领。您沥尽心血种得桃李满天下，风风雨雨您自巍然的多么可爱的品质。老师是您教会我们学会感恩，我们会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。

学会感恩，便会以给予别人更多的帮组和鼓励为最大的快乐，便能对落难或则绝处求生的人的回报。老师感谢您把知识传授给我们，我们也许做不到“滴水之恩，当涌泉相报”，但我在此想跟您说一声“您辛苦了，祝您节日快乐!”来表达我那无法用言语来的感激。

还记得那首动人的歌曲吗？“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向……”是啊，是您——刘老师，打开了我心灵的窗口，开启了我的自信之门，给了我无穷的勇气。

记得那一天，妈妈把我送到学校就匆匆离开了。在这陌生的环境里，我一个朋友都没有，眼看着同学们三个一群五个一伙地玩在一起，只能默默地坐在教室的角落发呆。您轻轻地走过来，亲切地唤着我的名字，微笑着问我：“来这儿可习惯？”“早饭吃了吗？”……还耐心地教我如何与人相处，怎样才能交到好朋友。看着我快乐地融入五年三班这个大家庭，您露出了欣慰的笑容。

刘老师，您知道吗？您有一双有魔力的眼睛。上课时，您的眼睛里闪烁着鼓励与信任；下课时，您的眼睛里闪烁着幸福与满足。当然，如果我们上课没有认真听讲，您立刻会用那双会说话的眼睛提醒我们：“要认真听讲哦！”我平时不敢举手发言。有一次，您请我回答一个问题，我紧张地站起来，胆怯地瞥了您一眼，可是当我看到您那炯炯有神的眼睛，我便胸有成竹地说出了答案，您微笑地鼓励我：“真没想到你这么棒！以后要多举手，加油哦！”我听了心里美滋滋的，以后举手的人群中就多了我的身影。

如果说我是彩虹，您就是太阳；如果说我是鱼儿，您就是潺潺的流水；鲜花感恩雨露，雄鹰感恩蓝天，我要感恩亲爱的老师，师恩在我心底涌动，直到永远永远……

天文心目中的天文中学老师天文是什么样子的？不尽相同的回答，代表着不同的人对老师的要求不同。老师们或许认为自己有足够教学经验，就是一名优秀的教师；家长们可能觉得除了教学经验外，对学生负责是唯一的准则……而我呢？对我，一个即将开始高中的学习生涯的新生而言，这个问题十分难回答。

我希望老师有丰富的知识，因为这是老师教学的资本。我们渴望学到知识，渴望自己能成才，因此这条对我们来是说十分重要。不天文什么原因，社会注意到了这一点，老师们注意到了这一点，家长也注意到了这一点，但过度的关注，使老师们只注重课本里的陆地，忽略了课本外的天空，使教学越来越乏味，使学生学越来越反感……因此，我感恩的老师不但对课本了如指掌，而且“知天文，晓地理”。

我希望老师有强烈的责任感，因为这是老师赢的学生信任的根本。家长们希望老师有强烈的责任心，他们望子成龙，于是给予老师们很大的压力。在这种压力下的责任感变了形。它不再是我们所需要的，而变成了“什 么都管”。使师生之间的隔阂越来越大，使学生对老师产生反感……因此，我感恩的老师有强烈的责任感，而且能够给与我们足够的自由。

我希望老师有谦逊的品德，因为这是拉进师生关系的桥梁。我们要相互尊重。种种原因之下，老师们自认为自己是永远正确的，自己的地位比学生要高，所以老师们经常“自己”讲课，不给学生们讨论或者发言的机会，甚至在一些灵活的题目上过分“死抠”答案（），否定一些与答案不同的正确观点。这在无形中也拉开了师生之间的距离，限制了我们的思维。因此，我感恩的老师有谦逊的品德。

我也希望老师有丰富的表情，并且能够运用肢体语言；我希望老师不仅有善意的微笑，也有及时的提醒。我希望老师不再是老师，而是朋友。“近朱者赤”，朋友对我们的影响远大于老师。

消除互相之间的距离，打开心扉，我们用心来贴心，用心来体会；知识，做人……各种道理，用心来传播。这就是感恩的老师，他是朋友；为人师表，他是老师。

我感恩这样的老师！

桂花飘香、圆月当空照，“老师，你好吗?”身处异地的我回忆曾经的点滴，想跟您说一声：谢谢，节日快乐!

我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：谢谢!您不仅是我永远的老师，更是我永远的朋友，祝您节日快乐!

点一盏心灯，照亮无数学子的前程;洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳。教师节到了，学生祝您节日快乐，并郑重地向您道一声：谢谢!

9月10号情意绵，教师节里颂诗篇。赞歌献给好老师，并祝身体永康安。

教师节到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!

敬爱的老师，您是园丁，质朴无华;是慈母，真情感人;是蜡烛，温馨动人;是春蚕，呕心沥血;是春雨，润物无声;是人梯，无私奉献。祝您教师节快乐!

让欢乐平抚你脸上的皱纹，让健康挺直你弯曲的腰身，让健康陪着你一路前行，让关怀永远温暖你的心灵。老师为我们操劳一生，辛苦了，祝你永远年轻!

老师，看见您的眉头开了，我笑了。看见您的身体棒了，你放心了。看见您正在老去，我的心痛了。想想老师的爱，我祝福您，身体越来越好，好人好运!

如果老师是树，我就是一片树荫。如果老师是一盏灯，我就是舍不得燃烧的灯芯。如果老师是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，节日快乐!

我要用最温馨的爱，报答老师的传业之恩，用最深情的关切，祝福老师笑口常开，用最感激的行动，让老师事事顺心愉快。教师节，送上我最真诚的祝福!

老师，你像山峰为我遮风挡雨，你像像大海对我宽容有爱，你像扁担给我挑起重任。你默默无闻地奉献对我的爱。教师节，祝您身体健康，岁岁不老!

在这个属于您的日子里，借这条短信寄上我温馨的祝福·带去我真诚的问候，愿我的一句祝福洗去您工作的劳累·一声问候带走您身边的烦恼，老师，节日快乐哦!

漫天雪花，如鹅毛般轻盈滑落，铺在地上，一片压着一片，雪花越积越大，成了道路阻碍物，也增加了出行的困难，没想到这雪下了这么长时间也不停。

“哎，又下雪了，一进屋我就大声地嚷嚷，冻死人了，什么鬼天气，怎么总下雪呀?”我还没发完牢骚，爸已接过我的羽绒服先挂在衣架上，接着又把我的鞋放在暖气上，然后把电暖器打开!”看着爸爸忙来忙去的身影，我心中有种说不出的滋味，是愧疚?是难过?我不知道，我只知道，这样的事几乎每天都发生。爸爸回过头来拿毛巾一遍一遍地擦拭挂在衣服架上的羽绒服，看见有皱的地方用手拉扯几下，把褶皱抚平。整理后自己对自己笑了笑，那笑是满足?是高兴?我不知道，我只知道那笑容过后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子顺着鞋子的毛小心翼翼地刷，刷完还把鞋子朝向有光的一面，看看是否干净。然后把它放到暖气上烘烤，接着给我冲杯咖啡，忙完这一切后这个身影就在我眼前消失了，爸爸也有自己的工作。

如果说父亲给予我的这些深沉的爱是一杯醇香的酒，那么母亲为我付出的细腻的爱则是一首温柔的歌。

每天，我回到家时，只要妈妈不加班一定会到大门口接我，要替我拿下沉甸甸的书包，可我每次都不让，因为我不想让她太累，可我嘴硬，不好意思说出口，便每次都说：“你靠边吧，你背我的书包都能压倒你。”可无论我用何种方式拒绝她，她每天仍乐此不疲地重复着这一幕，然后是洗水果，热牛奶，从不间断，我心里除了温暖就是感谢。

爸妈的爱，虽不是什么惊天动地的壮举，可正是这些看似细微的小事，却让我非常地感动，我也会用我的细腻柔情去回报他们。

那是一个月朗星稀的夜晚，妈妈正在洗饭桌上的一大摞碗筷，我在沙发上吃零食，包装袋等着妈妈收拾。在不经意之间，我问了一名：“妈，你累吗？”“没事，我不累。”一瞬间，这句话如闪电般击中了我，使我顿感惭愧，怎么可能不累呢？

记忆中的一个晚上，我将其余作业都写好了，就差让妈妈帮我修改作业了。“老妈怎么还不回来？”眼看我书桌前小钟上的时间已近八点，我不由得抱怨起来。又不知过了多久，我才听见“咔”的一声，门被推开，妈妈终于到家了。“妈，你怎么才回来。快帮我改作业！”我的语气中带有明显的不满。“妈妈临时有点事，听到你的电话就回来了。”“什么临时有事啊，明明就是你自已拖拉才导致加班的。快改作文吧！”妈妈一边答应着，一边埋头改起作文……

后来，我才知道，妈妈那天快下班时又接到了一个任务，一直很忙。接到我的电话后，她扔掉了手头的工作，立即赶回了家……

“怎么了？”妈妈的一句话将我从回忆中拉出。看着妈妈脸上的汗珠，我心中的羞愧又加一层。“妈，今天的碗就我来洗吧。”我将妈妈手上的手套脱下，给她倒了杯水，收拾了零食包装袋，开始洗剩下的碗。妈妈笑着夸我：“今天长大了啊？”透过笑容，我看到妈妈的眼眶红了。

母亲其实是很容易满足的。一杯水，主动递给她的一双筷、一碗饭，帮她干一点点家务……这些都能使她很开心。我们应当尽自已的一份力量，报答父母，哪怕只做一些微不足道的小事……

“阳春布德泽，万物生光辉。”从古至今，父母的爱都是如此地，像春的暖阳抚慰大地，让孩子同小树苗般茁壮成长。世上最爱我们的是父母，我们最该回报与感恩的，便是父母的养育之恩。感念亲恩，我能做的更多。

从来，人们都称我们为祖国的花朵，花朵的茁壮成长离不开花园里辛勤的园丁，是他们浇灌给我们知识，教会我们感恩。

“西楼目穷碧落，月如眉黛蹙。茜纱外，梧叶飘黄，忍看零落桐雨。此情景、当年历历，书园旧梦重温否?漫萦回，因念师恩，俱难轻诉。”

我走在这所已经荒废了的校园中，在这里我走上了求学之路，可是现在教室还在，却不见了那朗朗的读书声和那个慈祥、循循善诱的老师。我的心有些落寞。还记得那时候，刚上一年级的我十分稚嫩，那个和蔼可亲的潘老师让我印象深刻，因为他的笑容很和蔼，朦胧中我就这样喜欢上了这个老师。再大一点，我做了他的课代表，每天往办公室跑，我不亦乐乎，因为好喜欢这个慈祥的中年老师。

“袖笼金风，独立桂霭，对花阴自语。引多少、廊上同窗，戏嘻悄笑凝伫。乍闻得，先生脚步，尽惊散、谑言诸数。惹疑惑，顾余痴举。”

小学生有时确实是很可爱又调皮的。记得2年级的时候，有一天中午，班上一个男生说在教室后面的某棵松树枝丫里有一个鸟窝，里面还有鸟蛋呢。本来就很“假小子”的我兴奋不已，匆匆跑到后面找起了鸟窝。“皇天不负有心人”啊，我在一棵松树枝丫里发现了鸟窝，只可惜空空如也。我有些沮丧，可是同学们却在笑我傻：从“捣蛋大王”嘴里说出来的话，你也信?笑声引来了潘老师：“怎么回事?”老师这一问大家都一哄而散，独剩我被他带回了办公室，虽然它没有责怪我，但我仍然很害怕，心里只想着，在他心中我的形象是不是毁了。

“寒冬冻手，切切关怀，忆疼爱若父。记几次、小窗池畔，启扉长谈，鼓励学习，信心增树。温柔却是，闺中幽弱，偏怜行止惜沉默，误前翻、枉作无言觑。承恩获露，谆谆教诲犹新，考前几度叮嘱。”

3年级我10岁了，潘老师也年过半百了。他越来越像我爷爷了，他很关心我，课上是师生，课后是亲人。10岁生日那天，午饭后我无缘无故地就很不舒服，熬啊熬，熬到了下午第四节课，当时我们全都在教室外面学做新的广播体操，才刚做了几节，我就头晕目眩，我下意识的跑回教室了，吐了。潘老师进来扶我做到座位上，为我到了杯温开水，还为我清洗了我弄脏的纸篓，我伏在桌子上，望着他忙碌的背影，流下了泪。有一次我考砸了，心情很不好，他似乎发现了，把我叫到了办公室。潘老师告诉我，凡是都不是绝对的，每个成功者的背后都有失败的印记;跌倒不可怕，可怕的是跌倒后再也爬不起来。虽然那时的我并不太懂，但老师诚恳关心的语气激励了我，让我有了前进的动力。期末考试时，他又鼓励我，我也没让他失望。

“漂泊异地，两载光阴，久作羁宦旅。但只恨、孙山失落，灌溉难酬;企盼殷殷，黯然辜负。寒来暑往，归思缭绕，无端惊破游子意;过芳林，虔祈恩师遇。凭栏遥望星空，往日欢欣，化成风絮。”

六年级，我来到了现在的学校读书，渐渐地忙碌起来的我，没有心思更没有时间去怀念小时候，和那位我深深敬爱的潘老师了。我在一次偶然间路过那所学校的校门，思念的心陡然苏醒，他大概已经退休了吧!好想他，想这位启蒙恩师，我惊觉，我竟只知他的名，他的龄，还不知他的家。晚风习习，抬首仰望星空，老师，您还好吗?

昔日领你进门的老师，你最该敬爱、铭记的恩师，你有没有在夜深人静的时候轻轻地想起过他?

有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……

故事中的老芭蕉，让我想起了班主任老师，他不正如故事中的老芭蕉吗？

班主任老师那一丝不苟的工作态度，和蔼可亲的面容，宽厚的笑声，都可以体现出老师的"好"。班主任老师见到我们有不会的问题，就过来给我们指点迷津；老师见到作业上有错题，就耐心地给我们讲解。工作时，就算有时眉头紧锁，有时泪水从两颊滑下，有时耐不住蚊蝇叮咬，有时头晕腰痛袭身……，但老师对我们不离不弃，兢兢业业！

有人说，我们是祖国的脊梁。而我们敬爱的老师，却是支撑起我们这一代代人的脊梁，是他们给予我们充足的知识食粮，是他们给我们指明了向前的方向，是他们斧正了我们身上的歪枝硬刺，是他们教会我们怎样做人。谢谢您，敬爱的老师！

老师就像一滴水，滋润了我们的心田；老师就像一缕阳光，照亮了我们内心的黑暗；老师就像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一架梯子，让别人踩着自己的肩膀向上爬，去采摘胜利的果实；老师就像那辛勤的园丁，培育着祖国含苞的花朵……

老师的谆谆教诲使我深受启发，老师的殷切期待使我信心前行。老师是我心中那棵最大的树，您让我拥有一个不变的梦想：长大后我就成了你！

老师，您的恩情，我没齿难忘！

8月26日，我们来到了新华。怀揣着梦想和对未来的无限期盼，走进了这座神圣而庄严地新华校园。我选择的专业是电子商务，因此结交了一群友爱的同学以及一位特别的班主任——王秀支老师。

一点一滴你渗入到我们的生活中……军训的时候，你会在一旁陪着我们训练，无论刮风下雨，还是烈日炎炎，您也不抱怨一句话。数十天下来，你也晒黑了，但您笑的还是那么灿烂，露出两排白白的牙齿……

日子一天天的过着，我们是三天一小错，五天一大错。不是卫生没及格，就是纪律不过关……人的忍耐是有限度的，我们不争气的表现冲破了您内心的底线。当您含泪念着写给我们的信：亲爱的弟弟妹妹们，一定是我做的不够好，不讨你们的喜欢，才会导致今天的局面时……我们早已按捺不住心中的愧疚，湿了眼眶，心中默念“对不起”，这个时候我们真的不知道该说些什么，该怎么去说？看到您在台上流泪，我们台下的每一个人都非常的心疼和内疚。此时，我真的很希望自己变成一条轻柔的纱巾，为你擦出眼角的泪水……

在座的同学们，请你们闭上眼想一想：我们刚来时班主任是什么模样？现在她为了我们要加班，要牺牲宝贵的休息时间来跟我们强调纪律问题，关注我们的生活质量，她的面容已失去往日的光彩，变得有些憔悴！其实，我们已经长大，不能只懂得享受爱，也要学会爱为我们奉献的人。我们要做的也不过是早自习大声读书，晚自习不玩手机、不讲话，好好学习。这样爱我们的人快乐了，我们也就快乐了。因为我们是一个集体，我们是一家人！

我喜欢我们大家心朝着同一个方向眺望：我开心时就马上想到和您一起分享；我受伤时就想到您那温暖的怀抱；我生气时就想起您那海洋般的胸怀！幸好有您，是您让我们这群迷途的羔羊找回了家的方向；是您在我们迷惘的时候给了我们最坚定的目光；是您让我们在新华的每一天都体会着生活的精彩！

小到排座位，大到选班干和免学费名额的选定，您都在尽量让每个人喜欢和信服。可是还是会有不懂事的同学跑到办公室和您理论“为什么别人可以，他不可以……”您会仔细耐心的和他讲个中原因，可早已被愤怒冲昏头脑的他，哪里还听得下去，早已“砰”地一声摔门而去！您想等到他冷静的时候，再和他谈谈！可是您的委屈又有谁会知道？人无完人，不可能做到十全十美，更不可能让每个人喜欢，您不必活的那么累！俗话说“不求尽如人意，但求无愧于心”，您尽心尽力的为我们做着每一件事，不只是责任，还有一份爱！教育的根本就是爱与责任，我们在您身上深深的体会到了……

我们现在正面临着就业，即将各奔东西，但无论将来我们成为怎样的人，都会以有您这样一位班主任为荣！如果可以选择，我依然是您的学生；如果可以重来，我一定是您最出色的学生！

一年多的相处，您这位特别的精灵已完全渗入到我们的生活中！您让我们的中专生活变得格外特别，特别的精彩纷呈！

雄鹰展翅，白云飘飞，那是蓝天对大自然的感恩;

大海壮阔，小溪优雅，那是河流对大自然的感恩;

稻谷芬芳，硕果累累，那是大地对大自然的感恩。

春华秋实，桃李芬芳，我们同样应该对历尽沧桑、哺育英才的母校感恩，对辛勤耕耘、无私奉献的老师们感恩!

你情牵民族振兴，情系万千学子，踏着清霜，又向学校走去。

依稀记得那清脆的铃声是你在心灵的呼唤。

师恩难忘，感念师恩的情绪在九月的天空下掀起波澜……

我们应该学会感念师恩,老师为了我们,付出了许多......

对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。这一路走来，情牵了老师的谆谆教诲、切切关爱，那是记忆中最崇高的敬意。

所以,我们应该感念师恩,感念这些年来传授给我们知识的人-----老师!!!

感念师恩!!!!!!!

我有这么一位老师，她既是我们的语文老师，又是我们的良师益友。

从初中七年级开始成为我们1007班的语文老师，一直陪到我们将要初中毕业，在这短暂的一学年里，吴老师和我们建立了深厚的感情。一年半里我们目睹了她在我们身上付出了心血，兢兢业业，无私奉献，她无愧于她的职业——人民教师。岁月如歌，感念师恩。记得吴老师刚接班时，班上的学习风气不是很浓，我们班大部分的同学不太适应一个新的语文老师踏进1007班的大门，更不习惯吴老师“高节奏”的教学方法。吴老师看在眼里，急在心里。吴老师告诉我们：“语文是传情达意的工具。”她要我们懂得，多看一本书，就是离语文更近一步。她不尽人情的“逗”我们看书，让我们把家里的书拿来共享，还教给我们买书的方法。吴老师的课也上得有些怪，有的课文半节课就上完了，有的课文上了三四节课了，还那里抽筋扒皮地分析来分析去。她还铮铮有词地说：“美文就得好好地品。”渐渐地同学们发现，每节语文课的时间都过的特别快。每当下课铃响起，同学们还沉浸在吴老师那深情并茂的讲解中，同学们还常常为一个问题而争论不休，在期末考试来临时，同学们不再惧怕考试。

考试那天，信心百倍地进入考场，又兴高采烈地离开考场。试卷发下来了，有一半以上的同学考到了优秀，看到同学那高兴的样子，吴老师的脸上也绽开笑容。这成绩里包含着吴老师的心血和同学们的汗水呀。妈妈常说，在吴老师接班后，我们知识丰富了，作文水平提高了，吴老师注重培养的是一个学生的能力，能得到这么一个好教师，我们应该感到荣幸。是呀，在知识老人面前，我们像雏鹰，雏鹰跟着老鹰，在蓝天翱翔，我们的首领就是吴老师。一年来，吴老师带领我们越过一道道难关，在通往前进之路，我们信心百倍，紧跟着您向学习的阶梯攀登。后年，我们将要毕业于初中了，将是我们那敬爱的吴老师最后一段同在一起美好的时光，共同冲刺人生的重要里程碑。在这时间里，我真有点对时间的一分一秒恋恋不舍，真希望时间慢点过去，让我校园，老师同学多一份牵连。在第25个教师节即将来临之际，我们的心久久不能平静，二年来，吴老师悉心的培养使同学们无论在学习.做人方面跨出了可喜的第一步，难到这仅仅是我们个人的成绩吗?

不，是您，我们敬爱的吴老师。我们应该感谢您呀。我们同学为您深深地鞠一躬，亲爱的老师。亲爱的广大同学们，让我们大家一起来热情讴歌她们“学为人师，行为师范”的高尚情操和可贵品质。

日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多是我已经忘了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是施老师。

从外表上看去，她和蔼可亲，可上课时她一丝不苟，春风化雨。一连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了，她才能安心。这样的老师能不使人敬佩吗?

施老师为他人着想的心灵更值得我学习，有一次春游，我们提前回到了学校，家长还没来接，是老师就拿出手机，很着急的给家长打电话，我就说我自己可以回家，他就反对的说：“你自己不安全，还是让你家人来接吧。”还有一次，我们班有一个脾气不太好的男生，生气的时候，将一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施老师的眼镜，老师的眼里充满了血丝，但是并没有生气，对她说：“没事，还好没砸到别人。”老师真好!

每次参加完比赛，如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们，。叫我们别灰心。每次考完试考得好有奖励，考得不好有鼓励。所以同学们很喜欢她。

教师节快到了，祝老师身体健康，万事如意。

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好!

我是二年级一班的秘洋茉，今天，我发言的题目是《让我们怀有一颗感恩的心》。

我们要感恩父母，感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，我应该用自己的实际行动感恩父母。用心学习，认真完成作业不让他们为我们的学业操心;做力所能及的家务，让他们能多休息一会儿;不抱怨、不顶撞父母，让家庭充满欢声笑语……

我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，人生旅程上，老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。我们感恩老师就要做到，在课堂上要认真听讲，作业工整，遵守校规校纪，虚心听取老师的批评与教育，做一名文明守纪的好少年。

我们要感恩同学，感谢他们在我们困难时给予的帮助，寂寞时给予的陪伴，痛苦时送上的安慰。让我们在与同学的相处中，也怀着一颗感恩之心，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与隐瞒;多一些和谐与温暖，少一些分裂与嫉妒。珍惜同学的情意，因为这是我们一生最宝贵的财富。

我们要感恩校园，校园是我们大家学习的园地，我们在校园里快乐学习的同事，应该做到：保护校园环境，不随意乱扔垃圾、不随意破坏花草树木，让校园因我们的存在而更加美丽

同学们，生活中总有值得感恩的一切，让我们学会感恩吧，少一点牢骚，多一点感恩，少一分冷漠，多一分感谢，怀着一颗感恩的心，去看待世界，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!愿所有人都能拥有一颗感恩的心!我的演讲完毕，谢谢大家!

多少风霜的累积，双亲容颜已变老。

——题记

乌鸦被誉为慈鸟，因为当小乌鸦长大时，它会像母乌鸦小时候哺育他一样反哺回去。

我小时候是独生女，爸妈非常宠我，也是这样养成了我如今的四肢不勤，五谷不分。每当妈妈让我做家务我都在心底抱怨，甚至还因此和妈妈吵了许多架。

古时有一孝子曾参，少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。

我和妈妈虽然是母女，但我却不是妈妈的小棉袄，我甚至觉得我们两个就像两只刺猬一样彼此伤害。

“叫你干什么你都不干，养你这么大干什么？”

“你有本事别养我啊！谁叫你生我的！”

仅仅只是嘴硬，只是固执，就像两只刺猬亮出了自己身上的背刺，彼此伤害却又彼此颤抖。但那颤抖的柔软却是除了自己谁都不知道。

曾经看过这样一篇文章。

在一个荒芜的戈壁滩上长着两颗树。大的那一颗紧紧地挨着小树，把小树严严实实的这在他的树荫下。

过路的旅人都说：

“呀！这老树真聪明，自己获得本就不多的阳光和雨水，看来这小树叶活不长了。唉”摇头叹道。但是人谁也没有想到，小树在茁壮成长，老树却在慢慢枯萎发黄。

老树遮下了炽热的阳光，只余温和；遮下了狂风暴雨，只余温风细雨。

我的人生的第一个转折点，失败了。妈妈在四处奔波，我也随她一起四处奔波。

毒热的太阳就在我们上方，炽热的阳光毫不留情的照射在我们身上，我们已经奔波了一整天。去很多个学校，去询问，甚至祈求。

我的皮肤晒脱了皮，妈妈的嗓子也已经坏了。最后不得已，妈妈拖着疲惫的身体去摆脱他朋友的朋友。

我在旁边看着，看着妈妈的低声下气，躬腰屈背，好声好话；看别人的推脱婉拒，高高在上，嫌疑鄙弃。

回家，我哭了，我说：“我会好好学。”妈妈笑了，说：“我值了，别太逼自己。”

最后，我上了高中，我不知道后来发生了什么，只记得妈妈整天像陀螺一样在日光下连轴转。

我开始打扫卫生，收拾家务，清洗衣服，妈妈开始笑了。上了高中，一刻不敢停息，我害怕担不上妈妈的笑脸。

才发现，妈妈胖了，爸爸的腰弯了，我，该长大了！

[感念父母恩精选作文

爸爸和妈妈是生我们和养我们的人，我们应孝顺他们。而老师是教我们知识的人，我们则应感激我们的老师。

记得在上学期时，我上课会不自觉的和旁边其他同学说话。本以为老师不会发现，可是不久之后，细心的老师就发现我们上课在偷偷说闲话。当时我很害怕，害怕老师知道后会好好惩罚我们，可她并没有那样做而是耐心的给我们 讲道理 。也就是为什么不能在课上说一些跟课本没关系的话。这就是对我们的关心。所以我们不能因为老师批评我们而对老师有意见，因为有时候批评比鼓励更有好处。如果懂得老师对我们的心思，那么我们会进步的更快

再比如：有一次，我的讲学稿没有按老师的要求和标准来完成，中午的时候老师把我们留下，不让我们去吃午饭。那是我很想不通，不就是英语讲学稿没写完整吗，干嘛不让我们去吃午饭?而我当时在抱怨老师。再冷静想想，老师这样做也是为我们好，所以那时我了解老师那样做的原因我就不埋怨老师惩罚了。因为批评也是老师爱同学的一种方式。

现在我已经想通了：老师平时批评我们也是为我们好，希望我们可以进步的更快，所以我们以后不应该在埋怨老师抱怨老师。

在我心目中好老师的样子就是这个样子：对同学负责任。

虽然，我们就相处了一年，可老师对我们的爱我记住了。希望老师以后工作顺利、开开心心、家庭幸福美满

5月12日,一片沉重的黑色。但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师。地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措。清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌。事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话……

苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年。5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来。事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。

瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救。孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师":去天堂的路上一路走好。王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲。汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿……

本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲。"如果不去救孩子,就绝对不会牺牲。"幸存者一遍又一遍地哭诉。但是这个"如果",在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱。所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的。

长歌当哭。在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷。他们的QQ头像,再也不会亮起。他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水。笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节,以初夏的年龄。

师德的丢失,看来是一个伪命题。它不过是在浸淫着"教育买卖论"的功利现世,暂时蛰伏了起来。它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,成为一道光线的栅栏。在牧神的午后,欢快的麦田是孩子们的,而阴霾无法觊觎。最艰难的时候,它燃烧得最壮烈。

尘世中,最宝贵的是生命。谁把生命让渡给了别人,而自己化成一捧黄土?被救了的孩子,幼嫩的心里将永远记住,在尘世之外,还有一个地方叫天堂——在那里,令人泪流满面的高贵生命,不再如烟花一样短暂。被救了的孩子,小手牵得更紧,在无数慈航中,不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个。

金灿灿的九月十日即将到来。这是“辛勤的园丁”——敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。

如果我是一个诗人，我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重;如果我是一个画家，我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手;如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。

我只是一个普普通通的学生，既没有高卓的文笔，也没有不同于他人的天赋，我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱!

人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我不太认同，蜡烛的奉献是彻底的，奉献的是生命，而老师给我们的只有知识和智慧。“蜡烛”这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是“上帝的儿女”。因为上帝塑造了人类，老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳，没有老师的辛勤培育，我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干，我们才成为一个真正的人。

岁月流逝，人员更迭，老师是不变的。他们将永远屹立于地球村，每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时，老师像一阵风，吹散你眼前的浓雾;在你失败时，老师像一架云梯，为你托起梦想，充足你的希望;在你成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着你的微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。

敬爱的老师，谢谢您多年来对我的栽培，天知道，我的荣誉源于您的汗水，天知道，我的成绩源于您的双手。

一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。

对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。

一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了，。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。

您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。

有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，老师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，而且还叫同学们不要碰他的伤手。老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。

老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。“老师，我爱您”!

一个如花的少年，蔫巴巴地站在我的面前，述说家在山沟的怨恨时，我的笔，颤巍巍地弯来勾去，在一张短纸上写下了四个字：

感念山沟。

我知道，以它为题，我该写篇作文了。为了我，也为了他。

知道家在山沟，是五十年前的事儿。一群脏兮兮的白绵羊在沟边吃草，他怯生生跟在几个孩子后面，看他们剜出菜根，刮掉粘土的嫩皮，递给他说：“你吃!”

一口咬下，舌头上一缕苦辛。孩子们围着他又笑又叫。

最初的记忆是新鲜的，但绝不深刻。即使后来他能跟上季节逛山沟，春天里剜苜蓿芽，夏天里上杏树，秋天满山割蒿蓬，冬天背笼捡狗粪，也仅仅是率性而为。只是翻遍了山沟，似乎没找到什么，却把自己翻大了。

上学了。山沟成了书外的世界。在书里，找不到山沟，找不到他所熟悉的山沟里的人们。书里的人们，牵走了幼小心灵里所有的敬仰和爱戴，神秘地扶着稚嫩的心思向远方眺望。

远方有什么?

高楼。电灯。小卧车。许许多多神奇的人。许许多多神奇的东西。

在书的世界里成长，山沟便渐行渐远了。

忽然，路断如梦。远方的大学，忽然以怪异的形态，让你只能望洋兴叹。

山沟，一下子成了他唯一的去处。零距离。亲密接触。几十年之后，我们完全可以去调侃，去解嘲。可当时，还没怎么回过味来，生命的演出已拉开了大幕，山沟的舞台上，他只能踉跄登场……

独轮车，从山沟推向山上，一步，一步，有时是一寸一寸地前行。从山上推向山沟，沿着陡坡，身子挺直了后仰，脚下一滑一滑地，腿颤悠悠被拉着向前，心常常惊在了嗓子眼儿边!

扁担，担一担水或两捆麦子，晃悠悠上山来。那远远超过体重的担子，压在了肩上。山路窄窄的，在沟边盘折，你只能挣扎，只能向上挣扎。撂挑子就是前功尽弃，不仅自己危险，而且会殃及后面的人。

一把镰刀，一柄镢头，一张铁锨，就是吆动一头牛，都是山沟里深奥的学问。人，必须用心。人，还必须出力。

遥远的大学梦啊，遥远的书中世界!山沟，教他实实在在地做山沟的人。

那时，他也不爱山沟。他心里多的是一种恨，一种无奈的痛苦的恨。

他的瘦弱的身体，没有足够的力气来应对山沟的考试。

他的脆弱的心理，忍受不了由于父辈的历史而带来的歧视和污辱。平心而论，他知道“历史反革命”的父亲比许多“革命派”要正派得多，他也明白“可教子女”的品质并不比“根正苗红”者差，但他无法弄明白同样的山沟里为何会养殖那么不同的人生。

山沟，她十分娴熟地把十八岁的书生驯养成地道的农民，又十分残酷地把他心底的梦想粉碎成灰色的绝望。

一个漆黑的冬天的晚上，在山沟之一隅，一个不想再活下去的青年，泪流满面地徘徊沟边。他咬着牙诅咒屈辱，诅咒人生，诅咒山沟，然后仰天长叹，闭上了双目。就在那一刻，他想起了苦命的父亲和母亲，想起了年幼的弟弟和妹妹，想起了曾寄托他希望的恩师，他的心，一下子软了……

他瘫坐雪中，很久很久。

山沟无言，山沟不语。在他不知为什么不再流泪、心情宁静的时候，他忽然神奇地感到，山沟像一位忠厚的老人，正带着微笑看他，默默地看他。

他热了脸，沿着熟悉的山路，在山沟的微笑里走回了家，走进了他的小窑洞。

从此，他不想再恨谁了，也不想再绝望了。

山沟沉默不语，她永远的沉默不语。

几十年后，当领略了城市的繁华，走过了尘世的喧闹，咀嚼过书本上的精彩之后，他却常常专注地钟情和回味山沟的沉默不语。沉默不语的山沟，在他的心中，成了博大、深沉、宽厚和睿智的化身。

她默默地看你负重上山。你的眼前不是飘逸的彩云，你的心脏不是抒情的轻跳，你会认真地看路，慎重地落脚，避开荆棘，不去碰撞。负重而上时举手投足的不敢随便，使你会记起轻松下坡时的飘逸潇洒，你会一下子明白，沉重而上之后也许不是轻松，但轻松而下的后面必然有沉重和艰难。

你跌倒了，可以趴着跪着，可以大哭或大笑，可以唱歌，可以睡觉，也可以滚下山沟，折了胳膊烂了腿，甚至一命呜呼。她默默地看你折腾，顶多给你一点回声。她绝不主动帮你，也绝不柔曼抚慰。她默默地让你明白：人的一切都只能属于自己，人的一切作为都在证明着自己，你的任何选择都只对你自己有用。人类的历史不是怜悯的历史，人类的成长不只是自然的成全，更多的是来自大自然恩赐的种种苦难。

人必须战胜苦难，战胜生命进程中遇到的所有磨练。只有如此，才能和小鸟牛羊花草庄稼一起，享受风和日丽。

当城市高楼里小车上的人们在教导人要帮人且让许多人学会了等人帮助的时候，他的山沟却在默默地教他记住：只有自己才能帮自己，因为每个人都要肩挑自己的担子!

一眼清泉，镶在沟底。

最清纯、最无私的滋养，源头常常在最不显眼处。而真正的渴求者，也常常是不辞劳苦的人。

山沟是清纯而无私的，她也容不得半丝的轻浮。

只有种瓜，才能得瓜。

只有种豆，才能得豆。

只要努力地去播种，山沟就慷慨地回报。

山沟就是这样，让最普通最平凡的老农民们一代一代地生存和繁衍。

她也有生气的时候。从山沟里走出去的孩子，无论你如何衣锦还乡，只要你看不起山沟了，看不起农民了，她会轻轻叹一口气，把许多尘土吹给你的油头粉面，吹给你的西装革履，一直吹进你的心坎儿里，让你永远永远地拍不去，洗不掉，魂里梦里地思念和忏悔。

她也有发怒的时候。年轻时参加夏收，他曾和几位半大小伙子偷懒在沟底树下，睡意正酣着，一阵雷雨瓢泼而下，山洪奔袭，他们在泥水里往山上逃命，头上暴雨击顶，脚后泥浪滔滔，那种狼狈，那种心惊魄动，几十年后，记忆犹新。

从此，念及山沟，他都忘不了天。

天地一体。人生天地之间，天地是我们最大的书本，是我们最好的老师。

而在他，山沟是记忆里最熟的一页。是她，教会了他虔诚的崇拜、痴迷的感念、平凡的做人。山沟，写满了祖先们血写的生命印痕，人们啊，别忘了去读懂它们，因为人生多像在山沟中的奋争啊!

也许，你正坐车逍遥在大都市平阔而又繁华的街道上……

走了许多路，才缓慢地停下，静静地感念一些逝去的时光，默默看它们飘远、消散……

一张尚未来及褪去光鲜色彩的旧照片，轻轻展开某个远去时空里，曾经熟悉而又感到陌生的岁月，而如今这些曾经美好的记忆却已被时光的急流冲刷模糊、黯然失色，于是灵魂深处某个割裂已久的断层，重新随内心凹凸不平、血迹微干的伤口一起缓慢生长，余下一阵阵寂寞辛酸的疼痛。

时光带给的，最终总要还回去，也许无奈，也许忧伤，也许迷惘。成长这条路很长，我们都在岁月的带领下走着，理由可能是将寒未寒的那句“怕流落了时光自己担当不起”。是的，我们真的担当不起，担当不起浮华散去的空虚，担当不起漫漫长路上孤单的寂寥，担当不起红了樱桃绿了芭蕉后岁月把人抛。

“所有时间里的事物，都永远不会再回来……这比日历挂在墙上每天撕去一页还要让人心痛。”小时候每每在不同的书上读到这些类似《追赶太阳》里的句子，总感到窒息般地难受，我知道时间就在我身边悄悄溜走，我也清楚的知道，它们走了就永远不会再回头。

就像零八年经历沧桑后第一个不再有上铺床板发出吱吱声响的夜晚，黑暗的寂静掩盖枕边灿烂笑着的照片，从此与某些我曾经熟知的事物永远隔绝，那个离开后微雨的阴天没有月亮，茫茫死寂的夜里看不见泪光，泪光点燃不了希望里星子的璀璨。

所有人和其他动物一样，出生那天就注定要死去。总是有了诞生就意味着消亡，有了存在就标志着毁灭。没有一朵花可以永远盛开，没有一棵草可以永远繁茂，没有一片霞可以永不褪色。这本是自然中万物的规律，循着大自然早物成事的宗旨。有限总能使人们更珍惜眼前的拥有，永远是一种疲惫，明智的造物者不会有这样的造就。

我们还是要不断走下去，忘了开始，不去想未知的结局，各走一条不与别人重复的且看不到尽头的路，为了前进只能一直努力着走，与时光的脚步擦肩而过。有的路荒草萋萋，有的路荆棘丛生，有的路沼陷遍地。成长的路总是寂寞的，独自走着，看不清远处是花丛还是阴雨。也要感谢时光寂寞着静静的流淌，把许多回忆稀释成淡淡的伤。感念着一些逝去的时光，突然好想对那些渐渐老去的孩子们说：“你们要多坚强。”