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课文将相和缩写作文(热门20篇)

《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时、惜时的深长感喟,接下来小编搜集了课文将相和缩写作文,欢迎查看。

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猎人海力布缩写400字

全文共 496 字

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从前有一个猎人,叫海力布。他乐于助人,深受大家的爱戴。

有一天,海力布出去打猎,从一只老鹰手里救了一条小白蛇,后来龙王要报答海力布,他才知道了小白蛇是龙王的女儿。海力布要了龙王嘴里的那颗宝石,把它含在嘴里能听懂所有动物们的说话。

自从海力布得到了那颗宝石,打猎也就更加方便了,他知道那座山上有哪些动物,所以经常打很多猎物回来分给大家。就这样,村子里的人安居乐业,日子过得很幸福。有一次海力布和往常一样去打猎,他听到一群鸟叽叽喳喳地说:“咱们快走吧,今天晚上大地会崩裂,洪水会淹没村子,不知道要死多少人呢?”海力布听到了这个消息大吃一惊,就赶紧跑回去告诉乡亲们,可是乡亲们没有一个人相信他的话,大伙儿都说他杞人忧天,个个稳若泰山,呆在那儿不愿意走。不管海力布怎样焦急的催促大家,可是大家谁也不相信他,海力布急得直掉眼泪,只好把事情的真相一五一十的说了出来,刚说完它就变成了一块石头,大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,也非常悲痛,他们含着眼泪念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛到很远很远的地方去啦。

灾难过后,大家又回到了村子,那块石头依然在那,为了纪念海力布人们就把这块石头叫做海力布。

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篇1:晏子使楚缩写300字

全文共 316 字

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有一回,齐王派晏子去访问楚国。楚王想乘机侮辱晏子,来显示楚国的威风。

晏子身材矮小,楚王就叫人在城墙上挖了一个小洞,让晏子钻进去。晏子说:“这是个狗洞,只有访问狗国才从狗洞进去。”楚王无奈,只好让他进去。

晏子见了楚王,楚王说:“齐国是不是没有人了?”晏子说:“齐国就是人多,在我们齐国有一个规矩,访问上等国派上等人去,访问下等国派下等人去,我是最没用的,所以就被派到这里来了。”楚王只好陪笑。

楚王安排酒席招待晏子,他们吃的正欢,忽然,两个武士押着一个犯人走过,楚王问是怎么回事,武士说是齐国人在楚国做强盗,楚王听了哈哈大笑,晏子说:“淮南的橘子又大又甜,可到了淮北就又酸又苦,这是水土的原因。”楚王见占不到便宜,从此不敢不尊重晏子了。

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篇2:五年级缩写猎人海力布

全文共 532 字

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海力布刚说完话,就变成一块石头。

村民们带海力布,搬走了。搬到新家以后,村民们为海力布也造了一个小草屋,里面放着海力布变的石头。

一天,海力布石头说话了:“请大家都不要怕,我是海力布,虽然我变成一块石头,但我还可以说话,我也可以听懂动物说的话,但不能告诉除了我们村以外的其他人,不然那个人就会变成一块石头。”海力布在说话时,没有注意到他的话被一个心肠坏的小偷听见了,小偷把海力布石头放进嘴里,偷偷溜出去。后来小偷越来越有钱。

有一天,小偷听见一群小鸟在聊天“皇帝最近出了一个难题,只要解开,就赏赐五百两黄金。”“那种动物刚开始是四只脚爬行,然后变成两只脚,后来是三只脚。”“这个简单,当然是人”。

小偷听了,连忙跑去皇帝拿解题,他刚说完话就变成一块黑色的石头。皇帝派人把那块石头扔到了荒山野地。后来石头被一位村民看见了,跑过去一看,眼前原来有两块石头,一白一黑,村民一眼就看出了那块白石头就是海力布,村民捡起了那块白石头,回村了。村民们抱着那块石头呼喊着海力布的名字,此时海面波涛澎湃,龙王的女儿微笑着冲出了海平面,又跳入海中。

那块石头逐渐变大,最后变成了人的形态,村民们大声欢呼跳跃着,“海力布回来了,海力布回来了……”而那个贪得无厌的小偷却永远的变成了不会说话的石头。

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篇3:草船借箭的故事缩写

全文共 383 字

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周瑜很妒忌诸葛亮的才干。

一天,周瑜要诸葛亮十天造好十万支箭。诸葛亮却说只要三天,并且立下军令,三天造不好甘愿受罚。周瑜就让诸葛亮立下了军令状。

周瑜叫鲁肃去探听探听,诸葛亮有什么打算,回来报告他。

鲁肃到了诸葛亮那里,诸葛亮向鲁肃借了二十条船、每条船上要三十名军士,船要用青布幔子遮起来,还要两个草把子排在船的两边。并且不让鲁肃把这个告诉周瑜。

鲁肃答应了,回去之后没告诉周瑜借船的事,只说诸葛亮不用造箭的材料。

鲁肃私自拨了二十条船,还按照诸葛亮说的,把所需的东西准备好了。第三天四更的时候,诸葛亮把鲁肃请到船里,一起去取箭。诸葛亮下令船朝北岸开去。

船靠近了曹营。诸葛亮下令让船上的军士一边擂鼓一边大声呐喊。曹操下令让一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。天渐渐亮了,诸葛亮下令让船驶回南岸。

鲁肃见了周瑜,把借箭的经过告诉了周瑜,周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

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篇4:五年级下册单元作文:《草船借箭》缩写

全文共 212 字

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周瑜知道诸葛亮很聪明,心里很妒忌。

有一天,周瑜以军中缺箭为借口,让诸葛亮在三天之内造好十万支箭。还要诸葛 高立下军立状

周瑜让军匠故意迟延,还让鲁肃去探听消息

诸葛亮向鲁肃借了二十条船还说不能让都督知道,鲁肃 答应了。

鲁肃按照诸葛亮说的摆布。在第三天四更时,大雾漫天,诸葛亮把鲁肃请到船里,驶向曹操水寨,并叫军士们呐喊,擂鼓,曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。雾散了船上的草人全是箭,船顺风顺水得往回开。周瑜知道后自叹不如诸葛亮。

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篇5:猎人海力布缩写500字

全文共 490 字

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在我国一些地区流传着一个民间故事。从前有个猎人叫海力布,他很热心帮助别人。

有一天海力布去打猎,忽然听到有叫喊声,一看一只老鹰抓着小白蛇。从他头上飞过,他连忙对准老鹰射箭,丢下小白蛇,没想到,小白蛇是龙王的女儿。

海力布让小白蛇回家。小白蛇要报答他,给他宝石,如果还不喜欢就把龙王含在嘴里的那颗宝石送给它可以听懂各种动物的话。前提是不能给别人说听到的话,否则就会变成石头。

海力布跟着小白蛇到了龙宫,龙王非常感激海力布要给他珍宝,海力布什么都不要只要龙王嘴里的那颗宝石龙王就送给了海力布。

海力布走的时候,小白蛇提醒他。不能把听到的告诉别人要不然就会变成石头永远不能复活。海力布听完就回家了。

海力布有这颗宝石,打猎很方便。把宝石含在嘴里能听懂动物的语言,能知道动物的住处。就这样过了几年,有一天他听到鸟儿说快走吧,今天晚上有洪水。海力布听到消息后立刻告诉了村民,可是村民不相信他。有个老人充满了疑问。

海力布只好把俺家的理由说出了,刚说完就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头很后悔,念着海力布的名字搬走了。他们的村子最终被淹没了。

人们世世代代纪念海里布,现在还能找到海力布那块石头呢。

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篇6:陶罐和铁罐课文续写

全文共 255 字

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陶罐请求人们再把周围的土地掘一遍,但还是没有铁罐的影子,陶罐就伤心的大哭起来。突然,陶罐听见一个声音,“喂!陶罐兄弟别哭了。”陶罐扭头一看,什么东西都没有。那个声音又说了:“陶罐是我!我是铁罐呀!你不认识我了吗?我只是生锈了,所以你才找不到我。”陶罐说:“铁罐兄弟,我以为再也见不到你了!我们终于可以团聚了。”铁罐说:“对不起!我以前很骄傲,看不起你,现在你可以原谅我吗?”“当然可以”,陶罐谦虚地说。铁罐说:“陶罐兄弟你让我懂得了一个道理,不能骄傲自大,我们还是和睦相处吧!”

从此,陶罐和铁罐成了一对好朋友。

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篇7:《将相和》缩写

全文共 368 字

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作者: 李常浩

战国时期,秦王想拿十五座城换和氏璧,赵王不知道如何办,就让蔺相如带着和氏璧到秦国去。

蔺相如献上和氏璧,秦王却不想换城,蔺相如便说璧有小毛病,他指一下,拿过去后,又说只要秦王强逼他,他就撞碎和氏璧。秦王没办法,只好设个举行典礼的日子。

蔺相如叫手下把和氏璧送回赵国,又大方的给秦王说杀了他也没用,秦王只好送他回去。

蔺相如立功了,成了上大夫。

过几年,赵王要去渑池会和秦王见,秦王叫赵王鼓瑟,又记上了,蔺相如让秦王击缶,秦王不干,他便要和秦王拼,秦王没办法,便击缶,也被记上了。

蔺相如又立功了,变成上卿。

廉颇不服,觉得蔺相如只凭嘴就成上卿,想让他下不了台,一天,蔺相如坐马车出去,看见廉颇过来了,便掉头走,手下看不下去,蔺相如说他这是为了国家的大局。

廉颇仔细一想,还真的,便负荆请罪,道歉。

从此,他们两个成了好朋友,一起保家卫国。

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篇8:草船借箭缩写作文

全文共 457 字

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三国时,曹操率大军征服东吴,孙权、刘备联合抗曹。孙权有位大将叫周瑜,要诸葛亮在十天内赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还立下军令状。周瑜叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全,另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船,每只船上30个军士,船要用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船两边。”鲁肃答应了,并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了,不见一点动静,到第三天四更时候,诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫,对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时,诸葛亮命船一字儿摆开,叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻,又因雾大怕中埋伏,就派六千名弓箭手朝江中放箭,雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会,诸葛亮又命船掉过头来,让另一面受箭。太阳出来了,雾要散了,诸葛亮令船赶紧往回开。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭,每只船上至少五、六千支,总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时,周瑜感叹地说:“诸葛亮神机妙算,我不如他。”

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篇9:草船借箭缩写350字

全文共 344 字

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周瑜请诸葛亮到中军议事,故意为难诸葛亮,要诸葛亮在十天之内造十万枝利箭。诸葛亮知道周瑜为难他,掐指一算,第三天凌晨正好有大雾,便答应了,还说只有三天。又让鲁肃借他二十条船,还哀求鲁肃不要告诉周瑜。

到了第三天,诸葛亮把鲁肃请上船便吩咐将士们往北岸开船。到了曹操水寨是,诸葛亮命令将士们一起擂鼓、呐喊。鲁肃大惊失色,问:“如果曹军出来,如何抵之?”诸葛亮毫无惧色:“雾这么大,曹操一定不敢出兵。”

曹操听到呐喊,真个不敢出兵,只是传令让弓弩手乱箭射退敌军。曹操水寨乱箭射出,诸葛亮下令调转船头,逼近曹军水寨受箭。天明了,雾散了。诸葛亮下令凯旋。军士们都喊道:“谢曹丞相的箭。”曹操很生气,下令追赶。可诸葛亮他们那边顺风顺水,追之不及了。

周瑜知道了,长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我不及他也。”

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篇10:缩写金色的鱼钩

全文共 539 字

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1935年秋天,红四方面军进入草地,指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志走在后面。

一路上,老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月,青稞面吃完了。于是,老班长想办法用缝衣针做鱼钩来钓鱼,做鱼汤给我们喝。我们每天端起碗来就吃了个精光,可是我却从来没见老班长吃过一点儿鱼。

有一次,我禁不住问老班长,他却骗我说早吃过了。我不信,就偷偷地跟着老班长。发现老班长吃的是草根和我们吃剩下的鱼骨头,令我失声喊起来。老班长不让我把这告诉另外两个小同志。而且又说走出草地很困难,找野菜不简单。我哑口无言,扑在他怀里哭了。

第二天,鱼汤更少了。两个小同志像知道了这件事似的,谁也不往嘴里送汤,老班长见了,严厉地叫我们吃下去,我含泪吃了下去,心里沉重极了。老班长见我们吃完了,就特别高兴。

挨了一天又一天,我们渐渐接近草地的边了。老班长虽然瘦得皮包骨头,却一直用饱满的情绪鼓励我们走出草地。这天,老班长又为我们去钓鱼了。他这一去就再也没回来。当我们找到他时,他已经昏迷不醒。我钓上来一条小鱼,煮好时。老班长已经奄奄一息了。还把鱼汤让给我们吃。

老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我擦干眼泪,把鱼钩小心地包起来。在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

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篇11:缩写草船借箭400字

全文共 447 字

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周瑜妒忌诸葛亮的才干,欲致其死地,就想方设法设计诸葛亮。

一日,周瑜与众文武商讨与曹操交战之事,他问诸葛亮。:“先生,我们和曹操交战,用什么兵器好?”周瑜诸葛亮回答道:“弓箭最好。”周瑜又说:“对,可军中缺箭,先生能否在十天之内赶造十万只箭?”诸葛亮立即应允道:“十天?岂不误了大事?我只需三天。”说完,还立下军令状。

周瑜私下里对鲁肃说:“我得吩咐造箭工匠们故意拖延,叫他准造不成,好治他的罪。你去打探一下,看他怎么打算。”

诸葛亮见到鲁肃说:“三天时间造十万只箭,你需借我二十条船和六百名军士,此事绝不可对鲁肃讲。”鲁肃按诸葛亮的要求,拨好了船只和军士交与诸葛亮。到第三天的晚上,诸葛亮吩咐军士们将事先准备好的草把都绑在船上,趁夜色往曹营驶去。此刻,浓雾遮盖江面,诸葛亮叫人使劲儿地雷鼓呐喊,假做进攻态势。曹操疑心较重,不敢冒然迎敌,只管放箭阻之。等箭只射满草把,天已见亮,诸葛亮满载十余万支箭返回军营交差。

周瑜得知后,长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我不如也。”

桦甸市二道甸子镇中小学五年二班:张骁

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篇12:春潮这篇课文的比喻句和夸张句

全文共 3059 字

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春潮》先写春潮的孕育、蓄势待发,再写春潮由弱到强,不可抗拒的巨大气势。以下是小编整理的春潮这篇课文比喻句和夸张句,欢迎阅读!

课文中的比喻句:春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

课文中的夸张句:风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。

《春潮》原文

北方的二月,春天的进攻,冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩屋上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变蝉了。

终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出喀嚓喀嚓地声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

扩展阅读:教案

教学目标:

1、学会7个生字。能正确读写下列词语:衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分,积累语言。

3、感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量,了解祖国山河的壮美,体会中国人民拼搏向上的无限的生命力(只作简单了解)。

4、学习课文中所运用的修辞手法。学会留心观察周围的景物。

教学重点:

通过朗读,体会春潮的气势和春天不可抗拒的力量。

教学过程:

一、寒风凛冽,向往春天

寒冷的冬天将要远去,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,大地上万物跃跃欲动,将要爆发出埋藏了一冬的活力,势不可挡!

这节课,老师就带领大家一起欣赏在我们这里难以见到的奇景――春潮。(板书课题)

二、暖风习习,走入春天

1、同学们,你们见过“潮”吗?谁能把你所知道的或想象到的情景告诉大家?(学生交流)

2、作家冯德英在他的作品《苦菜花》中就描绘了那波澜汹涌的春潮来临的情形。下面就让我们一起来欣赏《春潮》。(指名读课文,找朗读较好的学生,能够起到示范作用。)

3、听完这篇课文,你想说些什么?可以说说知道了什么或有什么感受,也可以提出疑问。

4、课文介绍了哪几方面的内容?(主要介绍了春潮的形成和春潮的不可抗拒的威力。)

三、溪水淙淙,观察春天

1、英国诗人雪莱有句诗是这样说的:“如果冬天已经来临,春天还会远吗?”就让咱们像作者那样仔细的观察春天吧。(指名读第一二自然段)

是啊,寒冷的冬天已在撤退,而温暖的春天正在进攻,你能在文中找出描写“春天在进攻”的词句吗?自己试着读一读。

(指名读,并说一说春天在进攻表现在什么地方。)

(1)“寒冷的威力已在衰竭,朝阳处雪已融化。”

(2)“雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。”

(3)“那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了……冲到山下,流进大江。”

(4)“那冰封的大江……逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。”

为什么不说“大江上的冰面变薄了,慢慢开始融化了”,而是说“变酥了,变软了,变暗了”呢?(学生讨论,体会用词的巧妙。)

教师小结板书:雪已融化→冲开溪面→瀑布活动→大江变了

读完这些句子,你感受到了什么?(仿佛看到溪水淙淙,感觉春天即将到来啦!)

2、指导朗读第二段。

(1)再试着自己朗读这一段,边读边想象描写的景象。

(2)指名读,指导朗读时要用慢语速和低语调。例如:“逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。”等。

(3)自己练读,小组赛读。(以活泼的形式给孩子们充分朗读的时间去体会和感悟春潮的刚刚形成时的“微弱”和蕴含着的具有生命力的春的气息。)

3、引导背诵:

(1)出示:

山的背阴处虽然还________,可是寒冷的威力已在______。朝阳处_______,雪水顺着__________,冲开了______________。那巨大的______________也开始活动了,流水声一天天_______________,最后成为一股___________,________,_________。那冰封的大江在________________,在_________________,逐渐_______,________,颜色也__________。

(2)自己试试看,能不能把这段话背下来。

四、大江复活,欣赏春天

1、春潮就在慢慢地孕育着、积累着,期待时机成熟的时刻的到来,那时它要把自己所有的力量都释放出来!“终于有一天,在寂静的黎明中,突然传来了山崩地裂的声响”(引读第三自然段。)

2、读完这一段,你认为这是一种怎样的场面?用一个词语来表示。(学生可能说出波澜壮阔、气势宏伟、势不可挡等等。)

3、指导读。那么,我们应该用什么样的语气去读呢?和第二自然段相比,在语速和语调上会有什么不同?(利用比较的方法进行朗读指导,学生更容易体会文中描写的情景,也更能够体会到朗读应用什么样的语气、语调。)

(1)读感悟,练读课文。

(2)播放排山倒海的潮水的声响,让孩子们想象春潮宏大的气势与壮观的景象。

(教师指导学生声情并茂地朗读。这样更容易进入情境,进而感悟文章,读好文章。)

朗读并想象以下词句:

①“风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!”

(作者用拟人的手法体现出迎接春的来临的那种美好的心情,应用高兴的语气来读。)

如果把“挤”了进来换成“钻”了进来行吗?为什么?

②“被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。”

③“一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出喀嚓喀嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花,滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。”(用夸张和比喻的手法把当时的情景写得如此形象生动。)

(本段处理,主要以朗读为主,以读代讲,在读中感悟春潮的声势浩大和不可抗拒。)

4、配乐朗诵(以潮水汹涌澎湃的声音作为背景音乐),辅助感悟。(引诵,帮助学生背诵本段,积累语言。)

5、发挥你的想象力,如此有爆发力的春潮使你想到了什么?(这个问题可能有些难度,教师可给孩子们简单介绍《苦菜花》的写作背景,这里不但使孩子们的想象力得到发挥,更重要的是侧重在爱国教育上。)

五、春潮澎湃,赞美春天

1、出示课件:春天刚刚逼近,雪水融化,溪水淙淙,大江开冰的奔腾汹涌的情景。

2、看了刚才的录像,你能用自己的话赞美一下美好的春天吗?

3、带着你的这些感受再去读读这篇课文,看看你又有什么新的收获。

六、拓展阅读,比较春天

给同学们推荐三篇文章:

1、郁达夫的《古都的秋》(这篇文章表现了秋的萧瑟、凄凉和阴霾的情景。)在读时,和我们学过的《春潮》比较,看有什么不同。

2、朱自清的《春》,读后看它让你感受到的是什么?

3、冯德英的《苦菜花》,它能帮助你更深刻的了解《春潮》的含义。

板书设计:

春潮

春在进攻:雪已融化→冲开溪面→瀑布活动→大江变化着

大江复活:坚冰崩溃→波涛汹涌→呼叫撞击→驯服地远去

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篇13:金色的鱼钩缩写

全文共 699 字

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老班长牺牲了,我们擦干了眼泪。我把老班长用过的珍贵的鱼钩收藏起来,想起了老班长对我们说的话。对!我们要坚强地活下去。抬起头,夜幕已悄悄降临,是的,还有很多路要我们走,我们要挺起胸膛,坚持走出草地。

休息了一夜,东方已经出现了鱼肚白,我把其他两个病号叫醒,晨风吹来,渐渐摩平了我们心中的伤痛。我们几个在附近拔了点野菜,煮着吃了。

离草地边沿约摸还有20多里路,要走出这20多里路不容易啊,我们几个都饿得面黄肌瘦,说不定什么时候就会倒下。

我们开始出发了,争取在这一天内走出草地。我们三个互相搀扶、互相勉励,我要拿命去拼,绝不辜负老班长对我们的期望。当我们走不动的时候,眼前浮现出老班长的身影;当我们被饥饿压得迈不了步的时候,耳边回荡着老班长对我们说过的话。草地里十分泥泞,而且稍不留心就有坠入沼泽的危险。我们尽管走得小心翼翼,还是一步三滑,我们几个被摔得鼻青脸肿的,可是我们把摔出的血一擦,“一定要走出草地,拼到底!”这是从我们心里迸出来的话,正是这句话使我们浑身充满了力量,让我们能一步步走下来。

走着走着,我们渐渐支持不住了。终于,我们相继摔倒在草地上了。“不行,爬也要爬出草地去。”我说。于是我们开始了艰难的爬行!1米、2米、3米。。就这样匍匐前进,爬啊,爬啊,我们的手被荆棘扎得血肉模糊,钻心地痛,我们的脸上也伤痕累累,身上的衣服被划成一条一条的了。这些都不能使我们停下,我们爬呀,爬呀。。也不知道爬了多久终于看到草地边了,也看到了前面的大家,我们几个高兴得哭了起来。“不要这样。”我安慰大家,自己却也不由自主地流下了流泪。

走出了草地,多么不容易啊!我们三个偎依在一起,望着远方那还剩下半边脸的太阳。

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篇14:缩写牛郎织女

全文共 409 字

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(赵玉剑箫)

牛郎和织女生了两个孩子,一男一女,男孩叫马小奇,女孩叫牛小爱。

他们的生意都不一样,但是挣得钱非常多,先说牛小爱吧,他用钱买了一个餐厅,一开始那个餐厅才不到100平方米,但是食材都是精挑细选,没有过期或是肉质变味。

她做出来的饭菜受到了大家的欢迎,喜爱和称赞。又便宜又实惠又安全,他的钱越来越多,把面积给到了308平方米,员工有38名,餐车有了两辆,外卖员有了八人。有一天牛小爱正做着饭菜看到有一男一女端着碗朝着他们店门口来到,他们的衣衫褴褛,正在向牛小爱讨饭吃,她之前听说他的爸爸有一个哥哥嫂子对他非常的坏,刘小爱想了想一定要把他们俩带回去让爸爸好好地惩罚他们。于是,她和蔼可亲的说:“你们是我爸爸的哥哥嫂子吧!来,我带你们去找他。”说完带着他们去找他爸爸了,找到了,牛郎听见他们的漱口,非常同情说:“我愿意把你们留在这里跟我一样,但是要跟着我的女儿一起干活做一个勤劳的人。”“好好好,我们愿意”哥哥嫂子说。

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篇15:三年级下册课文拟人句

全文共 687 字

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1. 开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。

2. 细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

3. 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

4. 到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

5. 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。

6. 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

7. 长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

8. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

9. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

10. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

11. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。

12. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。

13. 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。

14. 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

15. 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

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篇16:缩写草船借箭350字

全文共 220 字

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周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌。

一天,周瑜故意让诸葛亮在十天内造十万之箭,诸葛亮却说只要三天,并愿意立下军令状。

于是诸葛亮请鲁肃拨二十条船,三十名军士,一千多个靶子,还用清布幔子遮住船只。

可两天过去了,诸葛亮都无所事事。直到第三天四更,他便秘密地请鲁肃过来,将船用绳索连接,便驶去曹军水寨。

曹军见,心慌意乱。只叫弓箭手朝船射箭。直到船侧插满了箭,诸葛亮便转方向,继续受箭,擂鼓呐喊。

最后,鲁肃把经过告诉周瑜,周瑜心服口服,十分佩服诸葛亮。

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篇17:《草船借箭》缩写

全文共 398 字

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作者: 张涵琪

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很是妒忌。

有一天,周瑜请诸葛亮十天造完十万只箭,可是诸葛亮说:“既然交战,十天造好,必然误了大事。我只需三天。”这时诸葛亮说:“今日来不及了。从明天起,到第三日,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯就走了,周瑜把鲁肃叫到身旁说:“你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”

鲁肃见了诸葛亮可是诸葛亮请鲁肃帮忙,“你借我二十条船,每条船是要三十名军士。船用清布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。可不能让都督知道,否则我的计划就完了。”鲁肃答应了他,他对周瑜说诸葛亮没有造箭。

到了第三日可是诸葛亮让船上的军士一边擂鼓一边大声呐喊,鲁肃很是担心,那一边的曹操这是知道了可是这是大雾,可是也不能让他们近前,调来了六千名弓弩手。每一条船上都有五六千只箭,二十条船总共十万多支。周瑜告诉鲁肃,长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真比上他!”

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篇18:《神鸟》课文续写

全文共 481 字

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从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟

不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它,他们有的派人去捉,有的亲自出马,可是谁也没有捉到。那神鸟呢,哪儿也不去,就站在一棵枝叶繁茂的万年古松下婉转地啼叫。

有一天,一户穷人家捕捉了神鸟,神鸟见他们的衣服破烂不堪,就问:“你们为什么要捉我?”大家听了神鸟说话,非常惊讶,回答道:“我们只能捕捉鸟类维持生活。”神鸟想了想,非常同情他们,就说:“你们每人许一个愿望吧,我帮你们实现!”小男孩很高兴,第一个说:“我要像富人家的孩子一样去上学!”一个中年妇女又说:“我要成为万人瞩目的女王!”另一个中年男子也说道:“我要成为全球首富!”神鸟一次就把他们的愿望都实现了。霎时间,小男孩穿着崭新的校服,背着漂亮的书包,穿着一双新鞋子,高高兴兴地去上学了。

可是,他们的愿望太容易实现了,于是开始不满意了,男子说:“我想统治世界!”女子说:“我要成为全世界最美的女人!”神鸟听了他们的话,感到有点失望,叹了一口气,说:“人心不足蛇吞象,你们太不知足了!”说完一声咒语后,这户穷人家恢复到以前的穷困日子;而小男孩呢,仍然在坚持着上学。

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篇19:续写语文课文凡卡

全文共 611 字

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凡卡满怀着甜蜜的希望睡着了。

此时,凡卡的爷爷正在邮局里焦急地踱着步。圣诞节刚过去,主人就去世了,新的主人把他卖到了莫斯科邮局作工,迫使他离开了故乡。

“小子,皮痒痒了是吧!”说着,老板抄起鞭子,抽向凡卡,这才让揉着松惺的睡眼的凡卡站了起来。天还未亮,爷爷来了吗?凡卡呆呆地想着,又挨了一楦头。原来,小崽子不知什么时候醒来,正死命地哭着呢!爷爷啊,快点来吧!

凡卡的爷爷只有一件单薄的棉衣,送信时,寒风像虫子一样中中啃食着他患有风湿的骨头,冻得他直哆嗦。好不容易发完信件,想请个假去看看凡卡,结果碰上了老板鹰一样的眼神,只好缩了回去。与此同时,凡卡依然在忍受着责打,盼望着爷爷的到来。

他慢慢地整理信件,忽然,他发现了一行熟悉的字:乡下,爷爷收,斯坦丁·玛卡里奇。这封放在废纸堆的信是给自己的吗?他一把撕开信件,越读越火,越想越气,抓起衣服就找鞋匠去。

凡卡做梦也没有想到,事情会这么突然。爷爷和鞋匠吵了起来,鞋匠还当了爷爷的面打了凡卡一个耳光,爷爷当即拍门而去。回过头,老板开始责打凡卡:拿起竹竿就抽、楦头就打,打的比哪一次都严重,凡卡断了一条脚,昏迷了过去。

夜晚,爷爷偷走了凡卡。凡卡微微睁开了一只眼,“爷爷,是你吗?”“是我,可怜的孩子。我不要你再挨打了,但在这沙皇残酷地统治下,我是养不了你的……”“爷爷,那你……”

一声公鸡的鸣叫,和着两声枪响。这对凄惨的爷孙俩,带着对生活的绝望,和团聚的欢乐,一齐走向那没有痛苦的天堂……

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篇20:《草船借箭》缩写

全文共 320 字

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作者: 朱博洋

周瑜看诸葛亮很有才能,心里很妒忌。

这天,周瑜请诸葛亮来商议军事,借此除掉诸葛亮,要求诸葛亮在十天之内造好十万只箭,诸葛亮不但答应了,还当面立下军令状对周瑜说:“只要三天。”周瑜特别高兴,于是,摆了酒席招待他。

诸葛亮向鲁肃借了二十条船,每条船上有三十个士兵,一千个草把子排在两侧,还要用青布幔遮住,鲁肃答应了,一直到了第三天四更,诸葛亮把鲁肃请到了船上,让鲁肃随他一起去取箭,这时江上大雾弥漫,连面对面都看不清,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又让士兵一边擂鼓,一边大声呐喊,引出曹操的弓弩手射箭,又船头朝东,船尾朝西,继续受箭,这样一下子就借过来了十万多只箭。

鲁肃见了周瑜,对周瑜说了诸葛亮借箭的经过,周瑜自叹不如。

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