最早的春联是刻在什么上的【精彩20篇】

这段时间，我接触到了一个非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是谁呢？哈哈，告诉你吧，它就是“春联”！

春联，起源于桃符，是周代悬挂在门旁边的长方形木板。春联，又叫“门对”、“对联”。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象、抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。这些春联有的描绘了美丽的春光，有的展现了祖国欣欣向荣的景象，有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，更多的是人们对新的一年的美好祝愿。每逢新春佳节，这些大红春联给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。

还记得那天，老师在课堂上给我们出了一道上联：“冬去山青水秀”，然后让我们试着对出下联，我们班的所有同学一下子都呆住啦，不知从何下手。这时老师提醒一定要依据“词类相当”来思考。大家纷纷安静下来沉思，突然！我脑子里灵光一现，脱口而出：“春来桃红柳绿！”老师笑着说我答对啦！我别提多开心了，好多人都将赞叹的眼光投向了我，我顿时觉得自己是个大英雄似的，可威风啦！

在放学回家的路上，看着沿路美丽的风景，望着天上的蓝天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一览无余。”对啦，今天妈妈在家的，我回去让她对对下联，看看妈妈能对的出来吗？回到家我就把这句上联讲给妈妈听，妈妈想了半天，居然对不出来。妈妈问我对的出来吗？我得意得说：“下联是，鲜花绿草万紫千红。”“啊，原来是这样的！不错不错！”妈妈对我竖起了大拇指。

从这时候起，我对春联的兴趣更加浓厚了！对春联，真的是一件很有意思的事，我真的爱上它啦！

狗守平安日; 梅开如意春。

狗守平安夜; 雀鸣幸福年。

狗守太平世; 梅开如意春。

狗守良宵夜; 鶯歌娱乐春。

狗护祥和宅; 人过幸福年。

狗厉堪欺虎; 鱼灵巧化龙。

狗献梅花赋; 狗留竹叶图。

户展新春景; 家传义狗图。

白梅凌雪尽; 黄耳报春来。

戊春人醉社; 戌日客登门。

戌日耀吉瑞;狗年臻福祥。

戌日呈禎瑞; 狗年臻福祥。

戌刻花灯亮; 狗年喜气盈。

红梅扬正气; 黄耳报佳音。

花狗观鱼乐; 青云羡鸟飞。

花灯悬街市; 玉狗守门庭。

狗鸣知日上; 狗吠报春来。

狗舞三多日; 狗迎五福春。

狗舞司晨早; 狗蹲守夜勤。

狗守平安日; 梅开如意春。

戍日耀吉瑞; 狗年臻福祥。

金狗交好卷; 黄狗送佳音。

金狗歌国泰; 义狗报民安。

金狗辞禹甸; 玉狗乐尧天。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，新年快到了！你猜，爸爸妈妈将什么任务落实给我呢？

哦，那就是贴春联。第二天早上，我发现桌子上摆着各种各样的大红春联：有“三阳开泰，四喜临门”，有“一夜连双岁岁岁如意，五更分二年年年称心”，有“和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新”……

看着这各种各样的春联，我有些发愣了：怎么贴呢？总得有胶水嘛！爸爸早已看穿了我的心思，说：“材料早就好了，在房间里！”我走进了房间，材料有：胶水、刷子与剪刀。

万事俱备，开始“演练”！我看着春联，一边读一边想，觉得这副春联应该贴到大门上。因为家家户户都企盼着“平安”与“和顺”。我先上胶水，接着站到凳子上小心翼翼地贴到大门的边框上。当我跳下来的一刹那，春联也“潇潇洒洒”地飘下来。讨厌，讨厌，我一定要好好的收拾你一番。我又沾了许多胶水，这一次牢牢地沾在墙上，变得“规规矩矩”了！

哦？“三阳开泰，四喜临门”是斗方，贴哪儿呢？对，大门上。我用同样的方法将斗方请到了“大门”中。

贴完了大门，又贴到堂门，还有过道门；一会儿春联，一会儿斗方，一会儿花钱，我是忙上忙下，忙里忙外，忙得不可开交！最难贴的恐怕是花钱了，胶水沾得少，一遇上风，它就心甘情愿地飘下来。为了防止花钱飘下来，我竟然想起了我们朝夕相处的宝贝——透明胶带！

贴春联真是别有一番情趣呀！既可以学习祖国悠久的历史文化。又培养了我细心与勤劳的品质。

1. 村幽鸟任歌 春逐鸟声来 横批：地暖花长发

2. 东风迎新岁 瑞雪兆丰年 横批： 笛弄梅花曲

3. 锦秀山河美 光辉大地春 横批： 风移兰气入

4. 佳气满山川 国秦民安 横批：春光遍草木

5. 艳阳照大地 春色满人间 横批： 寒尽桃花嫩

6. 日影泛槐烟 春归柳叶新 横批： 春情寄柳色

7. 有天皆丽日 无地不春风 横批：黄莺鸣翠柳

8. 腊梅吐幽香 紫燕剪春风 横批： 爆竹传笑语

9. 水绿织克光 梅传喜庆年 横批：桃红映人面

10. 花发锦城春 莺啼杨柳风 横批：莺迁金谷晓

11. 处处春光好 家家气象新 横批：雪映丰收果

12. 爆竹一声除旧 桃符万户更新 横批：春暖风和日丽

13. 莺歌绿柳楼前 第丰物阜民欢 横批：春到碧桃树上

14. 春草满庭吐秀 百花遍地飘香 横批：冬去山明水秀

15. 上联：羊献银毫书捷报 下联：猴挥金捧迎新春 横批：新年快乐

16. 上联：花果飘香美哉乐土 下联：猴年增色岂换人间 横批：幸福人家

17. 上联：勤羊辞旧千家同喜 下联：顽猴闹春万户皆福 横批：四海同春

18. 上联：大鹏展翅蓬雀心惊 下联：金猴骋日魑魅难藏 横批：鹏程万里

19. 上联：神羊献瑞羊年吉祥 下联：金猴举棒猴年如意 横批：花好月圆

20. 上联：辞群羊送来千里鹅毛 下联：迎金猴燃起万家灯火 横批：春意盎然

21. 上联：羊年六畜兴旺五谷丰登 下联：猴年九州欢歌四化辉煌 横批：国泰民安

22. 上联：三羊开泰人膺五福趁春去 下联：万猴维新天降大运随日至 横批：时和岁好

23. 上联：羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志 下联：猴棒劲舞实事兴邦竞风流 横批：大展宏图

上联：壮士喜骏马；下联：红花爱英雄

上联：云霞出海曙；下联：骏马跃关山

上联：迎春燕语巧；下联：踏雪马蹄香

上联：一堂开淑景；下联：万马会新春

上联：扬鞭催骏马；下联：把酒会春风 上联：燕莺新气象；下联：龙马壮精神

上联：雪中飞赤兔；下联：月下赶黄彪

上联：小龙舞九州；下联：大骥驰千里

上联：闻鸡先起舞；下联：跃马共迎春

上联：闻鸡思奋发；下联：跃马抖精神

上联：万马争飞跃；下联：百花展笑颜

上联：万马奔腾日；下联：千门幸福春

上联：万马奔腾日；下联：九州幸福春

上联：天高鹏展翼；下联：路远马扬蹄

上联：蹄花沾晓露；下联：柳浪饰春风

上联：霜蹄千里骏；下联：风翮九霄鹏

上联：神鞭催骏马；下联：祖国壮金瓯

上联：蛇舞长城雪；下联：马嘶北国风

上联：三春开盛纪；下联：万马闯雄关

上联：三春播喜气；下联：万马荡雄风

上联：人饮春节酒；下联：马渡风月关

上联：群星瞻北斗；下联：万马啸东风

上联：马跃阳关道；下联：春回杨柳枝

上联：马跃康庄道；下联：人迎幸福春

上联：马啸关山月；下联：莺歌杨柳春

上联：马腾改革路；下联：国展富强图

上联：马腾风雪舞；下联：春到杏花红

上联：马踏春锦绣；下联：莺歌世风流

上联：柳营晨试马；下联：虎帐夜谈兵

上联：柳绿春江月；下联：旗红骏马图

上联：立马千山矮；下联：迎春万木荣

上联：立马昆仑小；下联：腾龙世纪新

上联：腊鼓催青骏；下联：春风策紫骝

上联：鲲鹏飞玉宇；下联：骐骥跃神州

上联：凯歌送旧岁；下联：骏马迎新春

上联：凯歌辞旧岁；下联：骏马迎新春

上联：骏马生双翼；下联：鸿图壮九州

上联：金蟒穿云去；下联：紫骝踏雪来

上联：花绽春光谱；下联：马驰中国风

上联：花香招鸟语；下联：马跃起龙图

上联：花开天下福；下联：马跃人间春

上联：海阔凭鱼跃；下联：路遥任马驰

上联：共莺传捷报；下联：赤兔踏春光 篇二：对联大全(对联加横批)

“千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”王安石的这首诗《元日》被人们传颂至今，其中的“桃符”是人们用桃木板写上神荼、郁垒两个神灵的名字，悬挂于门旁用来压邪。也作“春联”，经历了千百年的演变，如今红纸代替了桃符，辞旧迎新的祝福语代替了神灵的名字。

过年了，家家户户都要贴上红彤彤的“春联”，表达人们过年的喜庆以及对来年的美好期望。我家也不例外，这项“大工程”一向是我的活，这不，大年三十的下午我忙活开了。

一切准备就绪，我来到大门前。举着“春联”对着门比划来比划去，和我的助手——妈妈探讨着最佳的位置。我把“上联”抵在门上，妈妈站在远处总观大局：

“高一点……

再往左一点……

有点歪了，右边再下来一点……

好好好，不要动，就这样贴……”

经过一翻调整，终于找到最合适地方。我紧紧按住“上联”的中上位置，轻轻地撕开顶端背后的双面胶，小心地把“上联”贴在门上，然后再重复上面的动作，把“上联”的中部和下部都细细的贴好，“上联”就这样贴完成了。“上联”完成了，“下联”就方便多了，对比着上联的位置，再加上“助手妈妈”的帮助，“下联”也很快完成。

接下来要贴“福”字了。相比较“春联”，贴“福”字显得简单多了，只需要选中间位置往上一粘就可以了，这点小事对我来说不在话，都不需要妈妈的帮忙，我一下子就选好位置，私下后面的双面胶三下五除二刚要往门上贴。

“等一下，你贴倒了！”妈妈连忙制止。

“你不懂了吧。”我老气横秋的对妈妈说道：“福字就是要倒着贴，福倒了，福到了，懂吗？没文化！”

“真是一瓶不动半瓶摇。”妈妈不以为意的说：“照你这么说，福到了，可是你却把门给关了，这福就被你倒到外面去了，小傻瓜！”

我立刻愣住了：“可是大家都这么贴的呀？”

“大家都这样难道就一定对吗？福字是可以倒过来贴，古时候人们在家里的米缸、油缸、水缸上，这样福倒在家里，所以我们……”妈妈还没有说完，我立刻抢道：“我知道了，福字可以倒贴在房间门上！”

“我家的小傻瓜开窍了……”

今年贴春联真是一举两得，既参与了劳动，又收获了知识。红彤彤的春联，红红火火中国年！希望每一个人都能开心过年，每一个人都从劳动中有得收获！

爆竹更岁新桃换旧符

梅花迎春旧貌展新颜

爆竹声声欢歌幸福岁

梅花点点喜庆致富者

城乡春回瑞气笼邻里

河山日拥祥云护德门

丰年庆佳节喜中加喜

盛世迎新春锦上添花

风光无限春色知众意

天地有情政策暖民心

改革结硕果果香四海

开放绽鲜花花满九洲

国富民乐山河呈瑞气

政通人和日月耀春晖

国泰民安一岁胜一岁

人寿年丰一年强一年

汗水润喉欢唱丰收曲

政策指路敲开致富门

家有聚宝盆招财进宝

院栽摇钱树致福生财

科技入户春来千枝秀

文明临门冬去万木芳

科技兴农村村夸致富

文明重教户户喜事光

勤俭持家雄心创伟业

劳动致富壮志营新居

双手茧花结出丰收果

一身汗水浇开幸福花

雨顺风调中华铺锦绣

人勤春早大地沐祥光

自力更生创千秋大业

励精图治开万代宏基

院满春晖春满院

门盈喜气喜盈门

万福尽随新年到

千祥俱向早春来

一家和睦一家福

四季平安四季春

鸡鸣天上登仙境

犬入云中唤宝山

鸡踩青山绿水去

犬舞金风玉浪来

春风入户堂溢瑞

紫燕飞梁室臻祥

春风轻拂千山绿

旭日东升万里红

一轮红日随心起

万里春光扑面来

人寿年丰歌盛世

山欢水秀庆新春

昂昂春意催梅蕊

滚滚财源到我家

春风春雨引春色

新岁新年开新篇

千秋岁月千秋美

万里江山万里香

春到福到吉祥到

家和人和万事和

花开四季香遍地

梅报三春喜盈门

春到万庭四季青

福临小院合家欢

春到人间千家好

花开枝头万家新

红梅吐蕊迎新春

喜鹊登枝唱丰年

春安夏泰人长寿

秋福冬祥家进财

红日高照明盛世

春风浩荡满乾坤

春满乾坤千般秀

日照神州万象新

风顺雨顺时运顺

福多财多喜气多

火树红花明盛世

龙腾狮舞闹新春

大吉大利长富贵

好年好运永平安

点点红梅辞旧岁

条条绿柳贺新春

和睦人家春常在

勤劳门第富有余

国运兴隆千家福

党恩浩荡万户春

福禄寿三星高照

天地人一体同春

除夕之夜的一场大雪，给人们带来了欣喜。虎年初一，人们纷纷走出家门，他们有的堆雪人，有的拍雪景，给人们带来了欢乐祥和的新年第一天。

下午，天空又下起了蒙蒙细雨，给人们一种很凄冷的感觉。到处白茫茫的，只有我们家门前的红梅给雪地增添了几分艳丽的色彩。忽然，我想起：今年的春联还没写呢！不如趁现在，自创一副春联！

说干就干，看着窗外的景色，我在纸上顺手写下对联，上联为：春雨绵绵润大地，下联则：红梅朵朵俊江山。横批：万象更新。

读了几遍，感觉俊字好像在这用得不恰当，想换成美字，感觉好了许多。猛然想起“秀美”这个词语，又把美字换成另一个“绣”，感觉更有诗意，更有情趣了。

春雨绵绵润大地中的“大地”一词并不能表现出春天的美丽景色，但是春雨带来的却是万物复苏的景象。不如改成“万物”一词，不但是读起来仍朗朗上口，而且表现出了春天那种生机勃勃的景象。

现在对联成了：春雨绵绵润万物，红梅朵朵绣江山。横批：万象更新。

我挺得意地拿给姐姐看，姐姐说朵朵两字用得太俗气，而且不能显示出春雨绵绵的景象。可以换成点点，会给人感觉有若隐若现、蒙蒙胧胧的景象。就能表现出春雨这个大背景了！

折腾了半天的春联终于写好了，我越看越得意，想象着春联被贴起来时的情景，我心中美滋滋的。

今年春节，我过得非常开心。然后一大家子人热热闹闹、快快乐乐地过了一个春节。而我印象最深的是三十那天帮家人贴对联。

大年三十的早晨，我们一家人很早就从睡梦中醒过来了，我们来到楼下的大厅，爸爸给我们分配了工作：我撕胶带，哥哥剪胶带，而爸爸呢，负责贴对联。刚开始的时候，我和爸爸凑在一起，都不知道这副对联里那个上联那个是下联。最后还是姐姐出马，告诉了我们。

在门外，爸爸找准了地方刚要贴的时候，然后哥哥大叫：“爸爸偏了偏了，”我一听乐啦，说：“不是爸爸偏了，是对联偏了”，一句话，引起了全家人的哈哈大笑。爸爸把春联扶正后很迅速的用胶带粘牢了对联的四个角。贴横批的时候又犯难了，虽然爸爸和哥哥都很高，却离贴横批的地方还有一段距离，正在我们不知所措的时候，妈妈搬出了一个合梯，这下我们很容易的贴好了对联。最后贴“福”字的时候，爸爸把字倒贴了，我大喊：“爸爸你把字贴倒了，你把字贴倒了，”爸爸拍了拍我的头解释道：“傻孩子，“福倒”跟“福到”是谐音，中国千百年来贴“福”字都是倒着贴，就是取了“福到”的谐音，表达了咱们美好的心愿。”原来如此，爸爸又给我上了一课。

春联贴完了，我看着家门口变得红红火火的一片，心里很高兴。

过年啦，今天是大年三十。一大早，家里大大小小都忙开了。奶奶和妈妈准备年夜饭，我和爸爸的任务是挂灯笼和贴春联，制造节日的气氛。

我家是新造的房子，门多，需要的春联也多，爸爸拿出前几天买的春联，放在堂前的八仙桌上。我一一打开：“迎新年神州家家乐，盼来年中年处处春”。这是写祖国和家庭美好的景象；“水底月为天上月，眼中人是面前人”。这是水和人的对比；有的写了青山和绿水的美丽：“青山原不老，为雪白头，绿水本无忧，因风皱面”……读着这些春联，我仿佛进入了文人的雅地。我寻思着：到底是从什么时候开始，人们有了写春联贴春联的习惯呢？

“蓉蓉，想什么呢？”爸爸见我看得入神，问道。是呀，何不问问爸爸呢？“爸爸，和我说说春联的故事吧！”于是爸爸一边涂胶水一边解释到：“这春联啊，又名对联、门对，古时有‘桃符＇’门帖‘之称。”“恩，我知道桃符，王安石有诗‘千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符’后来怎么就叫春联了呢？”“到了五代，后蜀的勐昶，开始在桃木条上题写联语。有一次，他命翰林学士辛寅匪题写桃符板时，觉得辛的词句欠佳，便亲自写了一副联语：‘新年纳余庆，嘉节号长春’。这是我国最早的第一副春联。到了宋代，春节贴春联已成为民间的习惯。不仅春节贴，平日逢吉日喜事，都在门上、建筑物的楹柱上张贴。正式命名为春联，是从明太祖开始……”爸爸滔滔不绝的讲述着。原来春联还有这么多故事，今天真是增长了见识。

我和爸爸拿着涂好胶水的春联来到大门口，爸爸爬到凳子上，我负责看好角度。到底是年年做的事，只见爸爸把门仔仔细细的清洁一遍，端端正正的贴上横联，上下联高低对齐，扶正，一会儿工夫，大门上的对联就贴好了。接着，其他的小门也很快被贴上了春联。我们的新家马上就变得喜庆了。

“蓉蓉，房间的门上还有几张‘福’字，就交给你贴了。”爸爸说完就帮着妈妈杀鸡去了。桌上的这个“福”字还镶着金边呢？可真好看！我在反面涂上胶水就把它端端正正的贴在了房间的门上，还用小手压了又压。大功告成，我高高兴兴的去告诉爸爸。正在这时，奶奶在叫了；“唉呀，倒了倒了，‘福’字贴倒了。”不会吧，我可是对了又对的，怎么可能会贴到，奶奶该不会开玩笑吧！我急着跑过去看看奶奶搞什么鬼。“蓉蓉，贴‘福’字可是也有含义的，为了更直接更形象的表达人们美好的向往和祝愿，我们常常把‘福’字倒过来贴，表示福已到，人们看见了都说‘福’到了，也算是讨句吉祥话。”奶奶摸着我的头解释道。原来如此，我恍然大悟，于是，把已经贴好的“福”字倒着贴了上去，我打趣的说：“这下福到了！”“哈哈哈……”

夕阳西下的时候，千门万户都贴好了春联，室内室外红通通、亮堂堂的，映红了整个村庄，映红了孩子们的笑脸。此起彼伏的爆竹声跟着响起，欢度春节从此进入高潮。

过年的时候，到处是孩子们那美丽的笑脸，到处洋溢着节日的欢乐气氛和空气中那一丝丝甜甜的年味。

“贴春联了！”爸爸朝楼上大喊，我应声三步并两步地飞奔下楼，手中抱着小表妹，弟弟紧随其后。我自告奋勇，帮忙贴春联和“福”字。

贴春联是有门道的，我对着小弟弟说：“春联要从右到左贴，要先贴上联右再贴下联左，念也是要从右到左地念。”我先在春联的背面贴上了一层双面胶，然后小心翼翼地贴了上去。我仔细盯着这一副春联“一帆风顺年年好万事如意步步高”，心里美滋滋地笑着。是的，在新的一年里我要更加努力学习，让我的学业步步高！

开始贴“福”了，我拿过一张“福”字，贴上双面胶，正要往墙上贴时，弟弟出声喊住了我说：“哥哥，我看别人家的福字是倒贴的哦。”我笑着对弟弟说：“贴这‘福’字是有讲究的，大门上的‘福’字是正贴的，有‘迎福’和‘纳福’之意。水缸和米缸的‘福’字就要倒着贴啦，这样你倒出来的就都是福啦！”弟弟崇拜地对着我笑，爸爸对我竖起了大拇指。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节是团圆的节日，春节是欢乐的节日，多么美好温暖和甜蜜啊，出外工作的叔叔伯伯回来了，在外求学的哥哥姐姐也回家了，不但让我感受到了节日的喜悦和团圆的欢乐，也让我看见了长辈们喜悦和满足的笑脸，更看到了明年的美好！

春迎福前程似锦百业兴

兔送财吉地发达万事顺

展鸿图福门好运新岁发

创大业吉地祥和兔年旺

新春开门红玉兔迎财到

佳岁创业兴旺年送福来

开财源玉兔报喜满堂红

迎新春吉地发达万年顺

迎新春玉兔送财行好运

贺佳节吉宅纳福得平安

玉兔送财吉地兴旺发达

金鸡报捷事业前程锦绣

迎新春赴锦程金龙腾飞

创大业开财源玉兔引路

宝地呈祥吉宅家运亨通

玉兔献瑞福门财源广进

进喜添财吉宅万事亨通

迎春接福兔年一帆风顺

新春纳财福门前程锦绣

玉兔献岁吉地兴旺发达

创大业展鸿图一帆风顺

贺佳节迎兔年万事亨通

春联起源于桃符，一种悬挂在大门两旁的长方形桃木板，在桃木板上写上降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字，用来驱鬼，保平安。后来经过一代代的传承，桃符改为了现在的红纸，上面写的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜气的对联，这就是春联的来历。

以前，爷爷家的春联是爸爸写的。现在我们学习了书法，爷爷家的春联就是我和哥哥写了。

我翻开《春联集》，东瞧瞧，西望望，想找一幅自己比较满意的春联。最终，我的目光落在了“冬去红梅笑飞雪，春来绿柳舞和风”这幅春联上。一开始，我先在宣纸上写了一次，由于有些紧张，结果有些地方没有写到位，有些字还东倒西歪的，像在跳舞一样。第二次，我在心里对自己说：“不要紧张，慢慢写。”果然，我觉得轻松了许多，握着笔的手也不再抖动了。第二张字写好后，我把它和第一张比了比，发现好多了。我又写了好几次，直到我自己满意后，便准备在红纸上开写。

我在墨盘里倒了些墨汁，拿起笔沾了沾墨，在墨盘上刮了刮，开始写第一个字。写完第一个字后，我重复沾墨动作写第二个字。我写得慢极了，生怕哪个字没有写好。这样重复了很多次沾墨动作后，我写的春联终于完成了。我把它拿起来看了又看，觉得写得不错，挺满意的。

写春联不但可以练习毛笔字，而且还能在春节的时候粘在门墙上向大家展示。所以，这是我很爱干的“活”。

今天，是大年三十，我们一家一起床就开始忙碌起来了。

我和弟弟刚吃完饭，爸爸就对我们俩说:“今天，我来教你们糊春联吧！”我和弟弟听了高兴极了。可我纳闷，不是叫贴春联吗？爸爸怎么却说糊春联呢？于是我就问了爸爸。爸爸回答说:“因为在以前‘贴’是贴本的意思，而在过年时不能说不吉利的话。，所以叫糊春联。”我听了之后，点了点头。

开始糊春联了，只见爸爸手上拿着春联上联是:福星高照，下联是:鸿运常临配对是:福星高照人财兴旺和多财多福庆平安。

看完春联，爸爸就问:“你知道怎么分别上下联吗？”我摇了摇头说:“不知道”爸爸又说:“那就让我告诉你吧，分别上下联要用‘仄起平收’的方法。”爸爸看着我们疑惑不解的样子，接着说:“仄起平收就是末是三四声的是上联，末尾字是一二声的是下联。”我听了，恍然大悟。

接着，爸爸分别吧上下联和横批贴到门上后，又对我说:“玉洁，你来分辨配对的上下联吧！”我爽快的答应了。我看了一下配对，就对爸爸说:“爸爸，我知道了，你看，大吉大利迎好运的运是四声，所以是上联，而多财多福庆平安的安是一声，所以是下联。”爸爸听了连夸我:“你真棒！”我听了，心里比吃了蜜还甜。

今天，我太高兴了，因为春联不仅意味着春天的到来，而且我还学到了许多关于春联的知识。

山高半片月;春晓一声鸡。

玉宇清风夜;金鸡淑景春。

玉宇迎春丽;雄鸡昂首歌。

旭日光天地;金鸡报吉祥。

迎春鸡起舞;创业国腾飞。

猴引康庄道;鸡迎锦绣春。

金鸡昂首歌春晓;骏马奋蹄跃锦程。

金鸡喔喔传春讯;喜鹊喳喳报福音。

鸢观故国千山秀;鸡唱新春万里娇。

画意正浓鸡起舞;诗情未尽蝶翻飞。

枝头喜鹊言春早;院里金鸡报岁新。

上联：雄鸡一唱天下白下联：锦犬再雕宇宙春

上联：雄鸡唱罢九州乐下联：金犬吠来四海安

上联：雄鸡喜唱升平日下联：志士欢歌改革年

上联：金猴留恋丰收年下联：彩凤欢啼盛世春

上联：犬能守夜迎新岁下联：鸡可司里送旧年

上联：鸡描竹叶三中颂下联：犬绘梅花五福临

上联：金鸡一唱传佳讯下联：玉犬三呼报福音

上联：金鸡报晓歌大治下联：丹凤朝阳赞中兴

上联：金鸡唤出扶桑日下联：锦犬迎来大地春

上联：鸡鸣晓日江山丽下联：犬吠神州岁月新

上联：闻鸡起舞迎元旦下联：击壤而歌颂小康。

上联：鸡唱月归一线长天皆瑞霭下联：犬歌日出九州大地尽朝晖

上联：人寿年丰金猴辞岁归帘洞下联：民安国泰玉羽司晨报晓春

上联：金鸡报晓改革似春风化雨下联：彩凤朝阳腾飞如旭日升华

上联：雷震南天滚滚春潮生九域下联：鸡鸣大地彤彤旭日耀寰球

上联：彩凤高翔恋我中华春不老下联：金鸡喜唱歌斯盛世乐无穷

上联：鸡唱三通万家春正乾坤气下联：凤鸣两岸一树梅开天地心

上联：点点梅花笑迎雄鸡朝天唳下联：声声爆竹欢送大圣载誉归

上联：大业方兴五星旗展金鸡唱下联：小康在望四化图开彩凤飞

上联：捷报频传圣猴舞棒辞岁去下联：宏图再展金允高唱迎春来

上联：金鸡报晓时转三阳迎淑气下联：红梅竞放花开五福庆丰年

上联：紫燕迎春一路东风歌大治下联：金鸡唱晓九州时雨润小康

春联起源于什么年代?春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。

春联起源于什么年代?

五代十国，孟昶的新年纳余庆，嘉节号长春是中国最早的春联。

来源

起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。据《后汉书·礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春联者，即桃符也。”

五代时期，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据《宋史、蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“新年纳余庆，嘉节号长春”，这便是我国的第一副春联。

宋代时期，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。王安石的《元日》诗中写的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。

到了明代时期，桃符才改称“春联”。明太祖朱元璋在金陵定都以后，命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。他经过一户人家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春联。此后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。

清代时期，对联犹如盛唐的律诗一样兴盛，出现了不少脍炙人口的名联佳对。

春联最早是由避邪的桃符演变而来的。相传古代有一凶暴甚於鬼的人叫后羿，被桃枝打死，大家就相信在门楣上悬挂桃枝可以驱鬼;后来又盛传山林里住著「神荼」、「郁垒」两位神仙专门吃鬼怪，大家就把桃枝刻成这两个神的模样悬挂在门上，期能永久平安，这就是所谓的桃符。

后来桃符渐渐简化，以方形红纸画个桃形，再写上神荼、郁垒的名字代替。到唐朝以后，又在这红纸写些吉祥话，再修饰对仗，慢慢就形成今天的春联。

春联发展

春联属于楹联的一种。楹联分为春联、寿联、挽联，门联、厅联、庙联，名胜联、商业联、游戏联等多种形式，而春联只是楹联其中的一种。所谓楹联，就是挂在或贴在堂屋前的廊柱或门框上的上下相对的联语，因此，楹联也叫对联。这种对联是由两串字数相等、互相对仗，而且具有一定内涵的独立文体。就是说，对联的上下联字数不限，但必须相等，内容要有意义，平仄要合律，对仗要工整。凡符合这些条件的就是对联，否则就不是对联。

楹联中华民族特有的一种源远流长的文学形式。它最初起源于桃符。桃符是中国古代挂在门框上的，画着或刻有避邪图形或字迹的两块桃木板。桃符早在秦汉以前就出现了，当年中国民间每逢过年，就有在大门的左右悬挂画着或刻着降鬼大仙“神荼”、“郁垒”桃符的习俗。

那么为什么桃木能避灾驱邪呢?根据中国古代神话《山海经》的记载，远古时代有座山是个鬼的世界，叫鬼域。在这个鬼域门口，有棵大桃树，树冠能覆盖三千里，在树上生活着一只金鸡，负责每天的报晓。每当清晨金鸡啼叫的时候，夜晚出去游荡的鬼魂就必须赶回鬼域。在鬼域的大门两边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立将它们捉住，用绳子捆起来，送去喂虎，因而所有的鬼魂都畏惧神荼、郁垒。这样在民间就流传开用降鬼大仙神荼、郁垒和桃木驱邪、避灾的风习。他们用桃木刻成神荼、郁垒的模样，或在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，挂在自家门口，用以避邪防害。这种桃木板被称做“桃符”。

春联也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。

春联，起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。据《后汉书·礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春联者，即桃符也。”

明代时期，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联一副帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了"双手劈开生死路，一刀割断是非根"的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。

春节贴春联的民俗起于宋代并在明代开始盛行。据史书记载，明太祖朱元璋酷爱对联，不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。有一年除夕，他传旨：“公卿士家，门上须加春联一副。”初一日太祖微服出巡，看见交相辉映的春联感到十分高兴。当他行至一户人家，见门上没有春联，便问何故。原来主人是个杀猪的，正愁找不到人写春联。朱元璋当即挥笔写下了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春联送给了这户人家。从这个故事中可以看出朱元璋对春联的大力提倡，也正是因为他的大力提倡，推动了春联的普遍盛行。

到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了一一论述。春联在当时已成为一种文学艺术形式。

春联类别

春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗斤等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上;“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。

同时，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是中国民间由来已久的风俗。据《梦粱录》记载：“岁旦在迩，席铺百货，画门神桃符，迎春牌儿……”;“士庶家不论大小，俱洒扫门闾，去尘秽，净庭户，换门神，挂钟旭，钉桃符，贴春牌，祭把祖宗”。文中的“贴春牌” 即是写在红纸上的“福”字。

“福”字现在的解释是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了大家对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。

“福”字倒贴在民间还有一则传说。明太祖朱元璋当年用“福”字作暗记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个“福”字。

马皇后的旨意自然没人敢违抗，于是家家门上都贴了“福”字。其中有户人家不识字，竟把“福”字贴倒了。第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了 “福”字，还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听了禀报大怒，立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事情不好，忙对朱元漳说：“那家人知道您今日来访，故意把福字贴倒了，这不是“福到”的意思吗?”皇帝一听有道理，便下令放人，一场大祸终于消除了。从此大家便将福字倒贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。

民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。过去民间有“腊月二十四，家家写大字”的说法，“福”字以前多为手写，现在市场、商店中均中出售。

春联产生时间

据说五代时的后蜀国国君孟昶是个喜欢标新立异的国君，在公元964年岁尾的除夕，他突发奇想，让他手下的一个叫辛寅逊的学士，在桃木板上写了两句话，作为桃符挂在他的住室的门框上。这两句话是“新年纳余庆，嘉节号长春”。上一句的大意是：新年享受着先代的遗泽。下一句的大意是：佳节预示着春意常在。由此开始，桃符的形式和内容都发生了变化，这不仅表现在开始用骈体联语来替代“神荼”、“郁垒”，而且还扩展了桃符的内涵，不只是避邪驱灾，还增加了祈福、祝愿的内容。这就成了中国最早的一副春联。

到了宋代，在桃木板上写对联，已经相当普遍了。王安石的《元日》诗中写的“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新

桃换旧符”就反映了每到除夕之日，家家户户挂桃符的盛况。同时，随着门神的出现和用象征喜气吉祥的红纸来书写桃符，以往的桃符所肩负的驱邪避灾的使命逐渐转移给门神，而桃符的内容则演化成用来表达大家祈求来年福运降临和五谷丰登的美好心愿。

“春联”一词的出现，则是在明代初年。当年明太祖朱元璋当上皇帝之后，喜欢排场热闹，也喜欢大户人家每到除夕贴的桃符，就想推广一下。在一年的除夕前他颁布御旨，要求金陵的家家户户都要用红纸写成的春联贴在门框上，来迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡视，挨家挨户察看春联。每当见到写得好的春联，他就非常高兴，赞不绝口。在巡视时见到一家没有贴春联，朱元璋很是生气，就询问什么原因，侍从回答说：这是一家从事杀猪和劁猪营生的师傅，过年特别忙，还没有来得及请人书写。朱元璋就命人拿来笔墨纸砚，为这家书写了一副春联：“双手劈开生死路 ，一刀割断是非根。”写完后就继续巡视。过了一段时间，朱元璋巡视完毕返回宫廷时，又路过这里，见到这个屠户家还没有贴上他写的春联，就问是怎么回事?这家主人很恭敬地回答道：“这副春联是皇上亲自书写的，我们高悬在中堂，要每天焚香供奉。”朱元璋听了非常高兴，就命

令侍从赏给这家三十两银子。由此可见，“春联”的得名和推广，是朱元璋采取行政命令的办法，颁布御旨才得以在家家户户推广开来的。

随着时间的推移，春联成为一个广泛的概念，出现了很多附属的品类。根据使用的场所，可分为框对、横披、春条、斗方等几种。“框对”贴于左右两个门框上的，就是我们常见的春联;“横披”贴于门媚的横木上，就是春联的横披;“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方的单幅文字，如在过年时在庭院里贴上 “抬头见喜”、“出入平安”、“恭喜发财”之类的文字;“斗斤”，也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、单扇门或影壁上，春节时大家喜欢倒贴的“福” 字，就属于这种“斗斤”。

中国古代春联可以知识追溯到春秋时代，那时候的春联是刻写在门庭木掾或石柱上，也有篆刻在悬挂门庭的长幅竹片上，以后又墨写在丝帛稠带上(北方人称之为幌子)以装饰门庭。及至造纸术在我国古代发明后，春联便由文人墨客书写在纸制条幅上悬挂，进而再发展到大家用红纸书写并张贴在门亭与厅堂。

“坤福满门”，“门迎春夏秋冬福，户纳东西南北财”等等，家家户户年前贴春联，把春节点缀得春意盎然，喜气洋洋。 早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼(tu)”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，大家才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据历史记载，后蜀之主孟昶(chang)在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。据说春联真正普及于民间，用红纸书，而成为年俗之一，是明代以后的事。在陈云瞻的《簪云楼杂记》上记载明太祖朱元璋定都金陵时，有一年的除夕前日，匆然心血来潮，命令公卿士庶，门上一定要贴出春联，表示一番新气象。第二天，他微服出巡，到民间观赏各家的春联，以为娱乐。在巡游了一段路后，他忽然发现有一家没贴春联，便遗侍从去查问究竟。

如果从秦汉开始计算，中国贴春联的历史已有两千年，那么为什么中国百姓对贴春联一直情有独钟呢?这就涉及到中国百姓传统的思维观念问题。俗话说： “一年之计在于春。”中国人民自古就有个乐观的思维观念，就是寄希望于未来，祈盼未来会给自己带来好运。无论在过去的一年里有什么高兴、得意的事，还是有什么不如意的事，总是希望未来的一年过得更好，因此在新春即将到来之时，贴春联恰好是达到这种目的的最佳选择。他们借助于春联表达对即将过去的一年的欣喜和幸福的心境，或者表达对新的一年的期盼与厚望。在他们的传统的观念里，一年中有个好的开端是最惬意的事，最吉利的事，所以，每到春节就通过贴春联表达自己的美好感受和对未来的一种美好期盼。同时中国人民过春节很讲究喜庆、吉利、热闹，吃好的，喝好的，穿新衣，放鞭炮，走亲访友等都是喜庆心理的反映，而贴春联恰恰是强化大家的喜庆心理和渲染气氛的一种外在的手段。

盼望已久的春节眼看就要来临了，我们小区里家家户户都在大门上贴上了春联、挂上了红灯笼，到处洋溢着欢乐的气氛。我家也不例外。

离大年初一还有两天，我和爸爸就开始张罗着贴春联、挂红灯笼了。我们先去超市买来一副对联，还买了两盏大红灯笼和一卷双面胶。然后从家里搬了两把椅子到门外。我打开包裹对联的塑料纸，把春联小心翼翼地抽了出来，展开铺平。之后，爸爸又拿来一块抹布，在要贴春联的地方擦了几下。我不知道爸爸干嘛要这么做，于是满脸疑惑地问爸爸：“爸爸，你为什么要拿抹布擦大门要贴春联的地方啊？这样做有什么用吗？”爸爸说：“这么做是为了把门上的灰尘擦掉。如果不擦掉灰尘，春联贴上去被风一吹就会掉在地上，那样多不好啊！”我恍然大悟，原来，贴春联也有这么大的奥秘啊！我把双面胶贴在上联背面的四个角上，撕去另外一面的白色纸条，接着站上椅子，把春联谨慎地贴在大门右侧，爸爸则在我的后方指导我把春联贴正。这张上联贴得不错，我们便又准备贴左联。下联和上联是对称的，所以贴的高度和位置就不能有太大的误差，我灵机一动，找来一把尺，量好上联与门框的边距，再来固定下联的位置，我和爸爸分工合作，我负责固定好位置，爸爸负责贴对联，果然对联贴得既端正又美观。

比起贴对联，挂红灯笼可就简单多了。

爸爸在大门两侧各钉了一根钉子，我拎着两盏灯笼，分别挂在了钉子上。

大功告成，我们家立刻变得喜气洋洋。望着我和爸爸一手完成的工作，心里甜滋滋的。在春节来临之际，我也要衷心地祝福大家：新年快乐！

大年三十的时候，我得意洋洋，把写好的春联亲自给爷爷送上了门。今年过春节与往年不一样，因为我为爷爷家里写了几副春联 ，得意之作献给爷爷，好有成就感哦！

到了爷爷家里，奶奶早以将传统的老浆糊打好，爷爷、爸爸和我，我们家里的三个大男人要动手贴对联了。我的个子比较矮，我只好给爸爸打下手了，或者说是当“指挥官”。爸爸站在凳子上，爷爷把浆糊盆和刷子递上去，爸爸左刷刷、右刷刷依次把浆糊刷好。

我这里将早已准备好的春联，按上下联分别递给爸爸，爸爸就迅速地贴上去，因为天气比较冷，浆糊一上冻就贴不上去了，动作必须要快，不大的功夫，经我亲手写好的春联贴上了门头。

接着我们又把大红灯笼和五颜六色的彩灯也挂了上去。红灯笼高高挂，迎春联贴两边，缤纷彩灯闪烁，万响鞭炮齐鸣。吉祥喜庆、红红火火、热热闹闹，噼里啪啦！好一个“年味”正浓！真的好拉风哦！

[关于贴春联的作文500字

课前游戏：对对子

同学们，我们上课之前先来轻松一下，玩一个古人对对子的游戏。（谜面写在黑板上）

1、一字对：红（绿、黑等）

2、二字对：A天鹅（海豚、河马等）B文竹武松（教师说明这是无情对）

3、三字对：讲鲁迅小时侯的故事：鲁迅的老师寿镜吾老先生出了一个三字对：独角兽比目鱼）

4、五字对：三星白兰地（五月黄梅天）逐一引导出示：地对天、兰对梅（梅兰竹菊四君子）、星对月（披星戴月）、三对五（三五成群）、剩下的就是白对黄。这也叫无情对。

5、欲穷千里目更上一层楼（古诗一般属流水对）

一、启发谈话、揭示课题

上课铃响。

师：同学们刚才对对子对得真棒！老师奖励大家听一段欢快的音乐。这个曲子的名字叫（喜洋洋），喜气洋洋过大年，喜气洋洋迎新春，中国人有哪些传统习俗。

师：贴春联，你见过春联吗？（板书：春联）谁来说说？

生：过年的时候，家家户户喜气洋洋迎新春，人们就把一副副红色的对联贴在大门上。

师：对，你说得真好！春联是我们中华民族传统文化中的一颗璀璨的明珠，今天，我们要通过学习一篇课文来了解春联、学习春联、积累春联。

二、初读课文、整体感知、了解内容

师：下面我们就一同去漫游祖国万紫千红的春联百花园。

生：初读课文。

师：要做到那些要求呢？

生：初读课文要做到正确、流利，读完后能说说课文主要写了什么内容。

师：根据这样的要求，下面就请大家各自放声朗读课文吧。

2、生自读，师巡视。（三分钟）

3、检查反馈

师：刚才你们读得都很认真，多数同学已读了２－３遍。下面老师就请几位同学来展示自己的朗读吧。

（师生点评。重点生字：前后鼻音（祥）和、浏（览）。平翘音歌（颂）、（辞）旧岁）

师：这篇课文给我们介绍了哪些春联的知识？（教师板书：内容、特点）

三、精读课文、了解春联知识

1、体会春联内容，学习第一自然段

师：接下来，周老师要带大家去走街窜巷，到寻常百姓家去看看，老百姓家门上都贴了些什么样的春联？

2、第一副春联又是一年芳草绿，依然十里杏花红

师：我们先来看看这一家门上贴的春联。（屏显）学习这副春联之前，老师得提出几点要求：

（1）读（板书）请你先自己读一读这副春联；

（2）想（板书）再想想它是反映什么内容的；

（3）、解（板书）然后体会体会它的意思；

（4）读（板书）最后再读一读春联，读出它的意思。明白这四步要求了吗？好，开始吧。（条件不许可用小黑板出示）

岁月如歌

凯歌送旧岁；

骏马迎新春。

人勤春早

人饮春节酒；

马渡风月关。

喜气盈门

三春播喜气；

万马荡雄风。

宏图大展

三春开盛纪；

万马闯雄关。

万向跟新

一堂开淑景；

万马会新春。

普天同庆

马踏春锦绣；

莺歌世风流。

一马当先

马腾改革路；

国展富强图。

莺歌燕舞

马啸关山月；

莺歌杨柳春。

春和景明

马跃康庄道；

人迎幸福春。

岁月如蜜

马跃阳关道；

春回杨柳枝。

幸福临门

万马奔腾日；

千门幸福春。

大地回春

万马奔腾日；

九州幸福春。

百花争春

万马争飞跃；

百花展笑颜。

大地春暖

百花开锦绣；

万马起云烟。