没有秘密长不大好词好句优秀20篇

那双手，曾经拉扯我长大；那双手，曾经陪我度过风雨；那双手，曾经在背后付出了多少汗水、给予了多少鼓励……——题记

小的时候，我很喜欢这双手。它永远是我儿时的伴侣，陪伴我完成许多不可能完成的“困难”。小时候，我还不会自己吃饭，空看着桌上那美味的饭菜，摇头晃脑，手舞足蹈。那双手便帮我盛好饭，缓缓拿起多啦A梦的勺子，夹点菜拌着饭喂我。可是我呀，是个名副其实的挑食王，虽说嘴里含着饭，但过了好久还是一点儿都没嚼动，还满地跑！那双手便默默地，一直跟在我身后，想方设法地让我高兴，我才勉勉强强地把饭吃完。一碗饭我往往要吃上很久，但无论多久，那双手都会毫无怨言地为我服务。就这样，那双手，早已布满了老茧……如果那双手没有了，我将又如何？

幼儿园的时候，我也喜欢这双手，它永远是我成长的风帆，教会我许多许多。它教会我写字，教会我穿衣，还教会我骑车，给了我自信……

还记得，六岁时爸爸送了我辆自行车，自行车上金光闪闪，我左瞧右瞧，觉得自己一定可以完美的驾驭它。那一天，我第一次踏上自行车，那双手就在后座扶持，保护我的安全。突然，重心不稳，自行车不受控制地左冲右撞起来，毫无疑问我摔倒在地上，不知是被撞后的疼痛还是摔下来的委屈，所有的都通过我的嚎啕大哭显露无疑，。“妈妈，妈妈，我不要骑了，不骑了！”“宝宝，乖，妈妈在这呢。宝宝这么喜欢爸爸送的礼物，怎么会因为这点小挫折放弃呢？宝宝是最棒的，来，我们再来一次！”妈妈伸出双手将我抱起重新放回车上。我在她的鼓励之下，重拾了信心，不假思索的迈向自行车之旅。就这样，我学会了如何去坚强，如何去坚持。如果那双手没有了，我将又如何？

长大了，我依然很喜欢这双手。它永远是我风雨中的挡风板，默默承受着一切。2014年的一天，老天爷毫不知会地下起了暴雨，我和妈妈骑在单薄的电瓶车上，一路上，那双手紧紧地握住车把，任凭风吹与雨打，没有丝毫动摇，我知道，她是怕电瓶车滑倒，我会受伤。到家时，她一脸疲惫，全身湿透的样子，我永远永远也忘不了。如果没有那双手，我……

那双手，不仅是我儿时的陪伴，也是我成长的风帆，还是我风雨中的挡风板。那双手，就是母亲饱经风霜，养育我十余年的手！她的手，我不能忘，我不敢忘，也不会忘！如果没有这双手，我还会有这么多美好，这么多欢乐吗？

在我记忆的最深处，一直有个小秘密，从未向别人透露过。

那是一个令我难忘的夏天，我与李同学一起玩轮滑。哈哈，我可是一个技术流，我手拿一个魔方，边滑轮滑边玩魔方，十分惬意。谁知道李同学一脸坏笑地伸出“邪恶之手”，猛地一推，我一个“马失前蹄”被他推倒在地。与此同时，“呲啦”一声，我慌忙低头，糟糕！竟是牛仔裤开档了！

顿时，我的内心像经历了狂风骤雨一般，原本快乐的心情，倏地跌落到了万丈深渊。我恨不得马上找一个地缝钻进去。李同学看见我的窘态，不怀好意地对我说：“不是吧？裤——裆——开——了！哎呀呀！原来你也有今天！平时你凭借优异的成绩，获得了极好的人缘，今天终于逮到你出大丑了。我现在就去把这个好消息告诉别人。”

裤裆开了就已经够倒霉了，还要遭受他的威胁，这背腹受敌的滋味，真是苦啊！多希望刚才发生的一切都不是真的。可事与愿违，这一切是真的。我只好面对这残忍的现实，满脸堆笑地拍着马屁：“哎呀，风度翩翩的您，一看就是个守口如瓶的大好人啊！您大人不记小人过，放过我吧！”说了这番话，自己都觉得虚伪。可是李同学听了我的一顿奉承，他仿佛吃了棉花糖一般，非常开心，立刻露出一副小人得志的样子：“早知今日，何必当初，那……我……就帮你保守一下秘密吧！”听了他的话，一颗不安的心终于落地了。

我一溜烟地跑回家，一下子瘫坐在沙发上，看看撕开的裤裆，哭笑不得……

回首再看，原来你伴我走过了童稚岁月最美好的时光，你的微笑在我的记忆的湖底阑珊，回眸再叹，你眉目里那段如衣的岁月也竟这般杳无。

我的童年在乡村的小院里度过，回忆最温馨的画面就是当太阳倚在老墙头时，你那一声亲切的唤，悠悠扬扬的，带着温厚的暖意“咻”的一声溜进我的心里。我也回应你“隔壁奶奶”。是啊，你我并无血亲，但你却是我最好的回忆。时光寥落，我耳畔再也没有那一声呼唤。

江南的清明后是晒笋干的好时节，我还记得那时候的我嫌家里的笋干太咸，跑到你家的院落里，屁颠屁颠地跟在你身后，你的眉眼一如春水一般温柔，溢出来的暖意把我包围，我抢着帮你用筷子翻笋干，暖暖的春光里，阳光将竹筐烘出清香的气息，混杂着鲜甜的笋香。我眯眼看着，趁你不注意，信手捻起一片笋干嚼在口中，那舌尖上便有展开花朵般妙不可言的滋味，你早已发现，看着我享受的表情，满是皱纹的脸一如浸了油水般饱满盈亮。

往往当我回家时，你都会帮我装一口袋的笋干，笑盈盈的说：“多拿点，隔壁奶奶一个人吃不完的。"于是我便高高兴兴地回家，将笋干一股脑放在枕头下，当晚上无人注意之时，独自享用着山间珍味。大风吹散时光，我自那以后，再也没有尝过那样鲜甜的笋干。

我有空就喜欢跑去你家玩，有时跟你一起看电视，有时在你做十字绣时一旁絮絮叨叨。你从未有过厌烦，像待亲孙女一样将我捧在手心。有时我挨了训斥，你会安慰我，一边落泪一边和我讲你早天的大女儿，让我好好珍惜当今的优越生活。我再也没有听过那么温存的安慰，也再也没有见过那苍老令人心酸眼泪。云烟散去，天光寥落。时光怂恿世事变迁。我离开了那个农村小院，也告别了温柔的你。我对你许诺会带着奖状回去看你，结果奖状拿了许些，可我却再也没有回去。对不起，我把你遗忘在了岁月里。当我可以回去看你时，不知你已被子女接去另一座城市生活。

我便再有没有机会听你那呼唤，再也没有机会吃你的笋干，再也没有机会被你安慰了。再见了！感谢你曾用一颗真心温柔地对待了一个也曾迷茫的孩子！

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫害虫？”“为爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”连串的问题在我的脑海中。

于是我决定去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别抓来的几只蜗牛面前，大概都饿了，爬向喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为爬行的时候会留下一条长长的线？”问题我先用一片叶子把蜗牛的引，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。办法从脑海中闪过我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸了颗立状的东西，翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我前一部方法，把一片白菜叶子地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

连串实验，真是受益不小！我不但了蜗牛的秘密，还明白了道理：长大要想发明，从小问题，并学着解决问题。

弟弟一生下来，妈妈就走了，弟弟只比我小一岁，所以我差不多是一岁的时候。我和弟弟长这么大，都是奶奶养大的。我们俩从未见过妈妈，不知道她长什么样，我一次一次的梦见妈妈，但早上一起来就忘得一干二净，这件事真是我心中的烦恼。

我每一次睡觉前都会想：“为什么妈妈不要我？”不知想了多少次，在开家长会的时候，看见他们的爸爸妈妈说说笑笑，而我只能看着。多么想拥有妈妈的感觉，我的愿望是：“希望有一个漂亮的，对我好的妈妈。”但是我很清楚，这是不可能的。

我在星期六和星期天的时候，每时每刻都想着拥有妈妈的幸福，多么想体会一下。当爸爸去世的时候，我和弟弟就是无爸无妈的孩子了，心情，这是我人生中最痛苦的一件事，我现在想对有爸有妈的孩子说：“当你们爸爸妈妈还在的时候，一定要好好珍惜，如果现在不珍惜，还要什么时候来珍惜呢？”

没有妈妈的感觉是我人生中巨大的疼痛。会给我一种想开心，也开心不起来的魔力，会让我沉在自己悲伤的心灵里。

城西小学四（5）陈怡然

今天一早老妈又把我送到学校，我是一脸不情愿地来到教室。其实吧！不是我不想上学，是因为教室里实在太热了。

在冬天的时候，我作业得100分，我是很开心的。可现在得100分我满脸不高兴。你们知道为什么吗？因为有错题订正的话可以拿到老师办公室改，这样就可以蹭空调了。

今天作业发下来，我迫不及待地打开，耶！不是满分。我连忙改好错题，“谁要和我一起去办公室改作业。”我擦着脸上的汗喊着，“我去，我去…。”几个女生大声说。

一走进办公室一丝丝凉意扑了过来，天呐！我们简直从地狱来到了天堂，好舒服啊！老师改好了，我还故意磨蹭，问老师这道那道的，装着很不懂的样子。最后很不情愿地离开办公室，霎间又好像从天堂回到了地狱。

上课了，老师在讲台上讲的满头大汗，而同学们都耷拉着脑袋，各个无精打采的样子。同学们的动作也各式各样，有的拿着自己的小电风扇吹啊吹，有的拿着书本扇啊扇，还有的在偷偷地喝水……我呢，也没带电扇，也不想用书扇，也不敢偷偷喝水，所以只能熬着。现在的我全身就像微波炉上的蛋糕，汗水像没关紧的水龙头不停地冒着汗，头发粘着一簇一簇的，好像一挤就能挤出水来，衣服也被汗水渗透贴在身上，手心都是汗，写出来的字都模糊不清。我都快热晕了。

夏天的教室真热啊！我多么希望教室里装上空调啊。

淘泽宇

人生充满了新奇，只需要你好好用心去发现，而秘密，往往在无意之间。

一天放学，我写完作业，觉得无聊又看了下书，不知不觉中，书已经被我看完了。现在只有一件事是我能做到了——玩电脑。我来到书房，悄悄打开电脑，偷偷地玩了起来，玩着玩着，发现没什么好玩的了，就开始翻电脑的留言。突然，我眼前一亮，发现了一条留言：亲爱的，等下我们去吃饭吧，老地方，回来给儿子带点馒头就好了。看完了这段留言，我以为是以前的，一看日期，我惊奇地发现日期就在今天，而且就在我回来前半个小时！不对，他们不是说去工作了吗？我拿起电话打到妈妈上班的地方，万万没想到，接的是妈妈的同事，他还告诉我，妈妈今天放假。此刻的我就像被柯南附体一样，立马打电话给妈妈，凭着我敏锐的听觉，只花了两秒就弄清楚了他们在什么环境中。可恶的爸爸妈妈，出去吃饭也就算了，还骗我。“咚……咚……咚……”，门被敲响了，爸妈回来了，我问他们吃饭吃得饱吗？他们死活不承认。于是，我骗他们说：“没吃就好，我刚点了一份外卖，吃不完，你们帮我吃一点儿。”他们听了，连忙向我承认了错误，“可是，你怎么会知道我们出去吃饭了呢？”

结果他们发现了我偷玩了电脑，我被臭骂了一顿。

在我们的生活里，没有一模一样的树叶，也没有一模一样的指纹。指纹里到底藏有多少秘密呢？今天就让我带你去看看吧！

我们既然要知道指纹的秘密，首先我们就要把指纹拓印出来。我们准备了一盒印泥和一张白纸，先用一根手指轻轻的按在印泥上，然后把手指用一点力的按在白纸上，这样就大功告成了。

拓印了指纹，下一步就是观察印在白纸上的指纹了。仔细观察后，我发现指纹的纹路非常复杂。而指纹确实有很多类型，最常见的有三类：第一类是箕型纹，它长得很像我们清除垃圾用的簸箕；第二类是斗型纹，它很像蜗牛壳上的螺旋纹，也像色彩斑斓的棒棒糖；最后一类是弓型纹，它长得像小山丘一样连绵起伏。

为什么说世界上没有一模一样的指纹呢？它们看起来都长得差不多呀！指纹之所以没有相同的，是因为它们有大家不会注意的细节。而这些细节里就有和别的指纹不一样的地方——也许是粗细不一样，也许是分叉的地方不一样，也许是弧度不一样……世界上大约有60亿人，任意选两个指纹，最起码都能找出一百种不同处来。试想一想，世界上的全部指纹，有多少处不同的地方呢！也正是因为这样，警察才会拿指纹破案来破案、识别身份的。

在生活中，我们的指纹不仅可以用来破案，还可以做很多事情。比如指纹锁，只要你把手指放上去就能打开了；签合同也会用到指纹，如果有两个人签合同，可以用手印代替签名或印章；还有我们出国时，有些国家就不用核对护照，而是通过指纹识别身份，这样可减少了不少工作，为人们节省了不少时间呢！你看，指纹是不是很实用呢？

听了我分享的关于指纹的秘密，你是不是长见识了啊？事实上，在指纹里还藏着很多的秘密，等着人们去发现呢！

这个星期我将要体验没有唠叨的日子，我可要好好享受这不可多得的时光。因为在我的生活当中，总伴有妈妈无数句唠叨，让我十分反感和烦恼。

星期一，第一项考验：起床，我特意设了闹钟，但始终没把我叫醒，因为昨晚看书看到很晚，知道我上眼皮快贴上下眼皮了。所以我又睡了一会才醒来，朦朦胧胧的看了一眼手表，天哪！七点了！我立刻清醒，用最快的速度洗漱，穿衣，好不容易才赶上平时的进度。吃早点时由于没有了唠叨声我慢慢享用着早餐，不经意一看手表，7点40分了，我实在是太磨得了，我向妈妈埋怨到：“妈你怎么也不提醒我，妈妈为了让我明白唠叨对我的重要，她决定这周不会唠叨。我连忙背上了书包冲向了学校。我气喘吁吁地叫了一声：“报告！”打破了教室的宁静，同学们的目光同时移向了我，我脸红的低下了头，还差一分钟就迟到了，还好……还好……

下课了，同学们纷纷小声议论：“张淑雯怎么回事，全优生的她，今天怎么来得那么晚太出乎人的意料了！”我难过极了，更令人没有想到的是，连老师也把我叫到办公室，严肃的对我说：“今天怎么回事，不进来那么玩，上课也没有精神，班委的带头作用哪儿去了，不准再有下一次，听到没有？”我不开心的点了点头，看来，没有妈妈的唠叨，九天了老师的批评和同学的议论。

我不想再被批评，因为这天我收到的指责太多了，所以我有最好的状态，认真的完成了各科作业。

星期二的晚上，我一直在复习要考试的内容，一点一点按照妈妈平是给我复习的方法做，我想证明没有了妈妈的监督，也能考好，所以我更加努力。功夫不负有心人，成绩不错。就是迟到的问题一再发生，我的班委差点被下岗，我衷心希望妈妈你给我唠叨几句吧！妈妈也有所听说我的情况，决定还是要对我唠叨，否则我无法管住自己。

原来没有了妈妈的监督没有了妈妈的唠叨，我不能做好许多我该做的事，所以，从此以后，我会心甘情愿的接受妈妈的唠叨，学会管好自己，用管好自己，让妈妈放心的停止唠叨，这才是正真的成长！

一天，在奶奶家的石榴树下，我无意中发现了一只蜗牛，正慢慢地爬着。我小心翼翼地拿起这只蜗牛，轻轻地放在手上，以便近距离地观察这个小生命。

蜗牛的壳是灰白相间的，还有几圈螺线，都是右旋的。蜗牛的身体软软的，它的头上有四只触角，上面的两只比较长，下面的两只比较短。我用放大镜进行观察，发现两只长触角的顶端各有一个小黑点，那是它的眼睛。

我目不转睛地看着手上的蜗牛，它爬行的速度实在是太慢了。软软的身体紧紧地贴在我的手心上，我感觉凉凉的，滑滑的。爬行时，它的头部紧紧地吸住我的手心，腹部慢慢地向前缩，身上的壳也跟着缓慢地向前移动，像波浪一样，费了好大劲才前进了一点点的距离。它不断重复着这一过程，身体就不断往前移动。在它爬过的地方，我的手心湿湿的，还有一点亮亮的。我用手摸了摸，感觉粘糊糊的。我想，这粘糊糊的液体对它柔软的身体一定有很大的保护作用，也有利于帮助它爬行。

蜗牛在缓慢地爬行，触角还不断地晃动。我找了一个小木棒，轻轻地碰了一下它的一个触角，它往回缩了一点。我又轻轻碰了另外一个触角，同样也缩回了一点。我同时碰这两个触角，它们都缩回去了，在头部只能看到两个小黑点。我很好奇，又用小木棒碰了一下它的身体，它很快地缩到坚硬的壳里，并封住了口，不再出来。原来，蜗牛对外界的刺激会有不同的反应。

我用两个手指轻轻捏住蜗牛壳，把它拿了起来。蜗牛的身体在不停的扭动，我发现，蜗牛的身体上有一个小孔在不断地一开一合，这是在呼吸。在蜗牛壳开口的上面，还有一个很小的圆孔，一段黑黑的、细细的东西正从这个小孔里慢慢地排出来。奶奶告诉我，那是它排泄的粪便。

今天，我很开心。因为我发现了蜗牛的许多秘密。

每个人都有属于自己的秘密，我也不例外，在我内心深处的一个小小角落里，有一个小秘密——等我长大了要当一名世界级别的围棋高手。

这个秘密可以说是我的远大理想，所以，我一直在默默地努力着。

我自幼爱下围棋。每天都缠着楼下肖奶奶教我下棋。可以整整两个小时不喝水、不吃零食。整个人都投入在了围棋里。输了就强迫肖奶奶再下一盘。赢了就哈哈大笑。满心愉悦。

妈妈见我这样迷恋围棋，就把我送去培训围棋。我高兴坏了。这是我梦寐以求的事情。每当围棋课时，我总是风雨无阻，一直认真、仔细地与同学和老师对弈。如果老师因为没有时间而不跟我下棋的话，我就软磨硬泡，直到老师乐意与我下棋为止。

看到我这样喜爱围棋，妈妈都会在每年的寒、暑假陪我去长沙特训围棋。课后我都很认真的完成老师布置的作业，在家打谱、做死活题，从不间断。我的努力也得到了回报；每次在湘潭比赛，我总是稳坐前三把交椅，把红彤彤的奖状抱回家。更让我高兴的是，我的学习成绩也不断提高，年年都是三好学生。

之所以这件事是秘密，是因为我迟迟不知道这个梦想能否实现。但是我坚信，只要我一直努力下去，梦想就能成为事实！

今天，我又一次的躺在原野上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追随者一只身披黑色铠甲的小蚂蚁。

它昂首阔步的走着，头抬得高高的，在无数小虫之间穿梭着，我想它一定是个警察吧！你看它那气势，是多么的宏伟。我的目光追随着它的脚步，它不断向前走着。突然，在它眼前，出现了一只强大的红蚂蚁，正虎视眈眈的看着它，脚下还有被破坏的蚂蚁蛋。

我以为它会逃跑，没想到，它却在原地转了几圈，抖抖一对触角，做好了应战的准备。

红蚂蚁也傲气十足，俯下身来。两只蚂蚁用凶狠的目光望着对方，不一会便扭打起来，我的心也随着他们的激烈打斗而跌宕起伏。

很快红蚂蚁占了上风，而黑蚂蚁也不甘示弱，抖抖触角，改变着战术，它不停地围绕着红蚂蚁转圈，慢慢的红蚂蚁身体摇晃了，不一会很多黑蚂蚁也蜂拥而来，一齐打倒了红蚂蚁，于是他们踏上了凯旋回归的道路……我的心也回归了平静，心中感慨到团结的力量可真大呀！

我的目光又被一群小蚂蚁吸引，他们自觉的排成一队，每一只都背着比自己身体大两三倍的事物行色匆匆的赶着路，他们被火辣辣的太阳暴晒着，被烤熟的大地驱赶着……

这到底是什么力量使它们这么勤勉的奔忙呢？我迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？虽然他们在大自然中那么渺小，可力量和智慧却是不可预测的。

它，可以预测天气。

它，可以有无穷的力量，

同样，它，也有不穷的智慧……它就是一只不起眼的蚂蚁。

我悠悠的漫游了一个下午，直到太阳的余晖洒满大地时，归雁的鸣叫才把我换回来。

古诗词，是我们中国的传统。它含蓄韵集，词藻优美。每一首诗都有它独特的意境，短短的几句，就能将人们带进诗人的世界中。细细品味字句，就像品尝一杯龙井茶，在唇齿间留下淡淡清香。

怎样品读一首古诗呢？这是一门学问。

学问就自然有专家。今天，我们很有幸听到了专家的指导。她就是来自杭州市少儿图书馆鹤矾老师，知识渊博的她引导我们一步一步品读古诗词。

讲堂里，散发着一阵墨香。她清了清嗓子，娓娓道来。“首先，我们从《游园不值》开始。谁知道，为什么主人会‘小扣柴扉久不开’？”

经过一番讨论，我们得出了答案——主人是因为爱惜自己那美丽的花园而不开门，或是他闭门谢客了。这一首诗，虽然没有直接写花园里的繁华，而是用“一枝红杏”来显出“春色满园”，以点示面，让人陶醉其中。想象一下，那花园是多么姹紫嫣红，那枝从墙上探出来的红杏是多么可爱。

接着，老师出示了几首诗。他们都是同一个主题，但表达的观点截然不同。为什么同样是写项羽自刎，乌江却有不同的想法——能或不能卷土重来？对此有更合理的解释吗？

在听了老师阐述项羽的生平之后，我们一一赏析了这几首诗。“在雄心、胆量上，项羽是可以反败为胜的，他还是有统治军队的能力的，在他以前当西楚霸王的时候，就是一个强国的领袖。但在安邦、重才、善待士兵上，项羽是失败的。他曾以酷刑对待忠于自己的大将、谋士及其他良臣，到了最后，就没有人来投奔他了。没有将士，又怎能成军，怎能卷土重来？”“在这儿，每一首诗，是因为诗人的性格、当时的社会风气等而不同。但无论是满怀壮志，还是冷眼旁观，他们的观点都是有理有据的。”

品诗，就应该走进诗人的内心，感受那微妙或强烈的感情，再斟酌思索，便能抓住诗里字句的秘密。走进一首诗，就像在一条河上行船。时而疾风骤雨中坚强，毅然挺立；时而驾着清风漂浮在镜子般的湖面，一边欣赏风景，一边悠然吟唱……最终，划向诗的秘密，划向诗的天堂。

篇一：作文：我心中的秘密(六年级)

在我的心中蕴藏着一个小小的秘密，我不想让人知道，但憋在心中怪难受的。今天，我终于鼓起了勇气，向刘老师说出了这个秘密。

那是四年级的一天，我如愿以偿地当上了值周班长。在扫地时，我在讲台上像一位威风凛凛的大将军，显得十分威风，总觉得自己似乎一统天下。但扫地的同学都对我有反感，竟然对我大喊大叫，我不禁大喊到：“你们想造反了！”扫地的同学二话没说，拿起扫把当机枪向我猛扑过来。我拿起粉笔当手榴弹，“嗖嗖”几声，手榴弹击中敌方，敌方火力大大减弱了……，我拿最后一盒粉笔，向敌方射击，“哈哈”敌方一名“战士”负伤当逃兵了，其余“敌人”向我又猛冲而来。我看了看粉笔盒中的最后一支粉笔，“子弹没了，怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我望了望躺在讲台上睡觉的三角板，不管三七二十一拿来向“敌人”飞去，可三角板半路改变了方向向玻璃窗飞去，只听“碰”的一声，我和同学们听得目瞪口呆，玻璃打碎了，玻璃碎片正在地上玩拼图，我吓出了一声冷汗。满地的粉笔事小，可打破玻璃事大了。我对扫地的同学说：“今天的事不能说，大事化小，小事化了。”同学们都点了点头便去整理满地的粉笔了。第二天，我红着脸走进了教室，刘老师正在调查此事，看到我进来，跑过来问我：“这玻璃是不是你打碎的？”我吱吱唔唔地说：“不…不是我…我打…破的，这也许是高年级同学打破的。”过了一段时间，刘老师就把这事情忘了，她自己买来了玻璃，玻璃窗又恢复了原样。这件事在我心中也成了一个秘密，从来没有告诉老师。

这个秘密在我心中藏了二年，我再也憋不住了。想起老师经常教育我们，有错必改，还是一个好学生。对，我要做一个诚实的人，我鼓起勇气，拿起电话：“喂！您好，我找刘老师……”

篇二：告诉你一个秘密

大家好，我叫XXX，是个名副其实的大馋猫。在我的脑海中，有许多关于偷吃的秘密，然而在这好多秘密中，只有这个秘密，我不敢告诉严厉的老妈。

那天上午，老妈买回了六个猕猴桃，准备等出差的老爸当天晚上回来了一起吃。为了防止我偷吃，老妈特地把猕猴桃藏了起来。哼！就算她藏了起来，我也找得到。

于是，我一边冷眼看老妈藏猕猴桃，一边装模作样地读起书来。待老妈上班后，我在家里开始了翻箱倒柜。没多久功夫，我就在衣柜里找到了老妈藏着的猕猴桃。我拿出一个，仔细瞧瞧，咦，软软的，皮上还有些小绒毛呢！这就是猕猴桃？不管三七二十一，先吃了再说。我正准备往下咬，突然，我停住了：“老妈回来发现了怎么办？”我灵机一动，赶忙拿来一根吸管，插进猕猴桃里，一吸，就“吃”到了猕猴桃，嗯，酸酸的，甜甜的，挺好吃。就这样，我一口气吸掉了3个猕猴桃。别以为我会将吸掉“内涵”的猕猴桃抛弃，我才不会那么傻呢。我是将它们的外壳轻轻地抚平，然后小心翼翼地把它们放回原处。

晚上，老爸老妈回来了，老妈高兴地到衣柜里去取猕猴桃。当老妈取猕猴桃时，发现有三个猕猴桃变成了空壳，便问我：“是不是你偷吃了？”“不是我，可能是老鼠吧！”“老鼠？”老妈半信半疑，开始找老鼠。我呢？却一溜烟跑了。

朋友，听了这件事，你觉得我该不该向老妈坦白呢？

告诉你一个秘密

“呼......呼......”你一定认为是我睡觉打呼噜的声音吧？no，告诉你，这是我的一个秘密。

“今天，可能大家已经猜到了，今天练习跳绳。”体育老师面无表情地说完，同学们没有办法的站在线上开始跳。

“开始！”绳子“呼呼”地就在我耳边响起。唉，我就是体育不行呀！虽然我脑子转得快，但是四肢极不发达。才想到这儿，“停！”一声响就把我叫回去了，一看计数器，哎，才145下，还没达标呢。就在这时我下定决心要悄悄地在家练习跳绳，于是我给自己定出要求：每天都要练习跳绳20分钟。

开始呀，我可是不行，体力不支。但每当我想放弃的时候，有一个声音告诉我：“如果你体育不过关就考不上重点初中，就会让所有关心你的人失望呀！”这声音让我又开始“呼呼”的摇绳。后来，我每天都这样练，感到越来越轻松了，跳的个数也越来越多了。

有一次体育课上，老师又叫我们跳绳，“呼呼”声又在我耳边响起，这时的我显得很轻松，也不知跳了多少下时老师叫停了，我慢慢地把手抬起，生怕这几天白费了，可这成绩出乎我的预料，你猜多少下，161下！老师也夸我进步大，我心里别提有多高兴了，我知道，我没有让关心我的人失望。

我今天的成绩和我每天在家悄悄练习的秘密是分不开的——至少我忘不了这个秘密。

篇三：我心中的秘密

在我的心中，藏着一个小秘密，这件事真的让我很难忘记。

记得那一次，我在家看电视，我的奶奶也在家，她正在忙着做米酒。这时，我问奶奶：“米酒的味道是什么样的，好不好喝呀？”奶奶就说：“米酒的味道非常好，很好喝。”然后我就想：奶奶说米酒的味道好喝，可是我每次沾一点点酒，觉得非常的苦，一点也不好喝。可能是口味不同，也可能是有的人就是爱喝米酒，真是搞不懂，可能是我喝不得米酒吧。

这时，奶奶对我说她要出去一下，让我看一下酒缸。我答应了。奶奶走了一会儿，我就去看酒缸满了没有。我打开布盖，有烟雾冒上来，根本看不清缸里的酒满了没有。于是我就去找手电筒。可是手电筒却在这时找不到。我突然想到拿蜡烛也可以啊，我就找来蜡烛，点亮它，往缸里照。突然，，缸里着起火来，把我吓了一跳，心里着急

地想：这下可怎么办呀？我左思右想，终于让我想到了一个办法。如果把开水倒进缸里，这样烟不猛了，火不就灭了吗？情急之下，我就把水倒进了酒缸里。果然，火就灭了。我再往缸里一看，幸亏酒是少的，不然就麻烦了。我松了一口气，想起奶奶曾经跟我说过，以前也有一个人发生像我刚才一样的事情，不过灭火的方法以不一样就不知道了。不过我这可算是故事重演了。

后来奶奶回来了，我没有告诉她刚才发生的事情，她也没有发现。这事也就成了我心中的秘密，不过以后我不会让这样的事情发生了。

篇四：我心中的小秘密

我有一个小秘密，这个秘密只有“天知，地知，我知，和院子里的小朋友知。”

说起这个秘密，你可能有些不相信，爸爸妈妈被我蒙了许久，直到最近才被发现。

每逢星期六、星期日的中午，爸爸妈妈上班后，我就激约院子里所有的小朋友到我家，就象开“party”一样，实际上是玩电脑。只见书房里凳子上坐满了小朋友，坐后面看不见，只好站在板凳上，此时电脑开始进入“反恐精英”，“奇域”，“奇迹”，我们在电脑里谈天说地，在游戏里上下五千年，纵横五千里一阵阵欢笑声，书房里闹哄哄的，大家无拘无束，玩得非常尽兴，真到五点半钟，小朋友们就“悄悄”溜回家神不知，鬼不觉，象什么事也没发生一样。爸爸妈妈还以为我很“乖”礼拜天也不出去玩。

但是，有一天妈妈有事提早回家拿一件东西，我发现后及时关了电脑，但妈妈回家后和以前不一样，他走进书房，看了看转过身来，对我说：“满满，今天中午你在干什么？”“我在做作业。”我顿时浑身不自在，心里很害怕。妈妈摸了摸电脑的显示器，又对我说：“今天是不是在玩电脑”，“没……没有。”“真的没有”。“那为什么电脑是热的？”我只好说了实话。

这个秘密被发现后我再也不赶撒慌了。

篇五：我的小秘密

我有一个小小的密秘。我用自己攒的钱，给妈妈买了一个戒指。

这个戒子虽然是假的，但里面包含着我对妈妈的一片心意。我是在去年的母亲节里，看见许多小朋友都给伟大的妈妈送礼物，而我由于平时把零用钱都花光了，没有钱，也就没有给妈妈送礼物。想到这，我就开始攒起了“私房钱”。为了不让妈妈知道，我受了许多委屈，每次妈妈问我零钱花完了没有，我都骗妈妈说花完了。每开晚上我写完作业，即使很晚了，我还会假装睡觉了，并拿出自己的“私房钱”数数，看够不够。我足足用了一年多时间，终于攒够了100多块钱。我放学后，开始通过各种渠道，偷偷的、暗暗的问同学，打听那里有卖便宜的戒指，不管是真的还是假的。虽然时间已经过了几个星期，我始于买到了一个假戒指，但是，母亲节已经过了，就连妈妈的生日也过去了，我有点伤心，就想只能等到明年的母亲节，把这个用我多年的委屈才得来的对妈妈一片孝心的戒指，送给她。想到这，我突然眼前一亮，想到自己的生日不是快到了吗！我可以在我过生日那天，送给她，给妈妈一个惊喜。

我想用自己的实际行动，让妈妈高兴高兴，尽自己的一份孝心。

篇六：我的小秘密作文600字

每个人心中都有自己的小秘密，我也不例外，也有一个让我愧疚的小秘密。 去年夏天，一个星期五的晚上，妈妈带我去阿姨家做客，我看到妹妹有两只小乌龟，可爱极了，于是我就想让妈妈给我买，妈妈很爽快地就答应了。 我的两只乌龟，一只花的，还有一只黑色的，生得小巧而且很可爱，我特别喜欢它们。我把那只花的取名叫小花，那只黑色的取名叫小黑。每天放学回家我就给它们喂食物，还时常逗它们玩，很快我们便成为了好朋友。有时小乌龟还伸出它的手，抓抓我，爬到我的手上，坐在我的手心里。 可是好景不长，还没坚持到一个月，我就只顾着玩儿，没有理他们了。有一天回家我发现小黑不动了，仔细看看，原来它死了。唉，都怪我贪玩，没好好照顾它们，我埋怨着自己，决心好好照顾小花，来弥补我的过失。 但小花好像没有从前那样的快乐了。它是不是在埋怨我，没好好照料它们，让它的同伴就这样失去了生命？ 随即而来的元旦汇演，我作为学校舞蹈队的骨干，当然得带头训练。中午跳，晚上跳，忙得不亦乐乎。终于演出完了，功夫不负有心人，得了第一名。我把这份惊喜告诉了妈妈，妈妈表扬了我，一会儿又沉着脸对我说：“去看看你的小花吧。” “小花？”我的心里“咯噔”一下，赶紧跑到小乌龟身边，只见小花不动了，眼睛也干了。这些天因为忙，我又忽视了它，使它白白送了一条性命！我大哭了一场，虽然得了第一名，可我再也高兴不起来。我把小花埋在小黑的身边，让它们在天堂一起做伴，一起玩耍。对不起，亲爱的小乌龟。 这个秘密成为我心中永远的痛，我要把它永远珍藏在心中，让我记住不兑现承诺的教训！ 点评： 文章两处描写心理活动，读者能够感受到“我”由自责到愧疚的变化，真实可信。“失去了才知道珍惜”，因为喜欢而拥有就更应该珍惜，因为喜爱而尽心尽力才不会有遗憾。文章结尾既点明主旨，也是小作者的真情流露，给读者留下深刻的印象。

篇七：我心中的小秘密作文

乐乐熊在采野蔷薇，小憨熊跑过来帮忙:“乐乐熊，你摘这么多花干什么呀？”“对不起小憨熊，这是个小秘密，我不能告诉你！”

乖乖熊坐在大树底下数手指头，小憨熊跑过去:“乖乖熊，你在数什么呀？”“对不起小憨熊，这是个小秘密，我不能告诉你！”

小秘密，又是小秘密！小憨熊撅着嘴走开了。他捡起一块小石子扔进小湖里，湖水吓了一大跳，荡(dang)起一圈一圈圆圆的波纹：

“怎么了，小憨熊？”

“乐乐熊、乖乖熊他们都有小秘密，都不告诉我！” “小秘密当然不能说了，说出来就不是秘密了！”

“那你有小秘密吗？水里的小鱼小虾都有小秘密吗？” “当然有了！” “那，一把藏起来的葡萄干是秘密吗？一罐蜂蜜呢？” “当然是了！”。 “一件高兴事，一件不开心的事呢？一句话算不算？” “当然算，不想告诉别人的事都算！” “哦，我知道了！”小憨熊点点头。

小憨熊也有小秘密了，他的第一个小秘密是一块棒子夹心糖，第二个小秘密是一个树洞没多久，小憨熊就有了好多小秘密。乐乐熊、乖乖熊问他的时候，他也会神秘兮兮地说:“这是我的小秘密，不能告诉你！”

可是，小憨熊又有了新的烦恼，这些小秘密像一只只不听话的小兔子，老想往外蹦，有好几次小憨熊使劲地捂住嘴巴，它们才没跑出来。

怎么办呢？小憨熊又撅起了嘴巴。妈妈摸摸他的头：“怎么了小憨熊，谁惹你生气了？”“唉！原来有小秘密这么辛苦！”“那就把它们说出来。”“不行，说出来就不是秘密了！”妈妈眨眨眼睛，找来一个漂亮的装桂花糖的空罐子，问道：“把小秘密都装在里面好不好？盖紧盖子它们就跑不出来了。”“好！好！”还是妈妈有办法！小憨熊把秘密都装进了罐子里。这下他感到轻松多了，又变成了以前那个快快乐乐的小憨熊。

不久，小憨熊的生日到了，乐乐熊、乖乖熊、贝贝熊大家都来了。还带来了好多礼物。乖乖熊送给小憨熊的是一座用100颗桃核粘成的小拱桥，真漂亮！乖乖熊说，这些桃核他攒了好久。乐乐熊抱来一个花瓣枕头:“枕着它睡觉，会做香喷喷的梦。”真软和，真香！嗯，是蔷薇花的香味！

原来这些就是他们的小秘密！朋友们真好！小憨熊觉得自己真是太幸福了！切完蛋糕，他赶紧跑回房间，抱出一个漂亮的糖罐子:“还有一样东西，我要和大家分享一一就是我的小秘密！”小憨熊打开罐子，一股桂花糖的香味满屋子飘荡。又香又甜！

篇八：我心中的小秘密作文

秘密，人们的第二世界。

“世界上的任何方面几乎都受着秘密的影响。我们可以从身边的物体上体验秘密，有些物体是我们所熟知的，有些却是我们陌生的；我们可以在各种各样的地方寻找秘密，比如我们所住的房子的角落、陌生的建筑物的过道和凹槽、隐蔽的山洞和废弃的房屋、黑暗茂密的森林、虚无缥缈的林间空地等；我们可以从身边世界的嘈杂声中感受秘密，也可以从物体的形状中体会秘密。光线和阴影的变幻、梦境中的想象、别人轻声讲述的神秘故事以及我们与身边的人的接触都可能给我们带来秘密的体验。同时，生活中的每一次秘密体验都是我们对自身的一种多方面的认识。

我们可以了解到自己的创造力和想象力，可以体会到自我角色的么？恰当的教育关心是对孩子真正的兴趣以及对他们独立人格的尊重。因为孩子们一方面希望能得到自己的空间和自由，但另一方面，他们的青涩和柔弱又希望我们能在他们需要的时候关注和支持他们。在学校里，大部分孩子都在抱怨教师缺乏对他们的关心。我们对分数的兴趣远远盖过对孩子们本身的兴趣。教师往往会惊奇地发现他曾经教过的一个成绩一般、不那么“引人注目”的孩子忽然在哪一行成了明星人物，那是因为我们对孩子们各自独有的“秘密”漫不经心。任何孩子的内在秘密都是对孩子自我个性和独特性的见证，只有关注到了孩子们的内在秘密，我们才会惊奇地发现他们是那样的“与众不同”。也只有出自对孩子们的真正兴趣，我们才会在孩子需要我们时从容地伸出手，给他们最贴心的安抚和帮助，而不是仓促间手足无措。这是因为，我们一直在一旁默默地关注他们，我们了解他们。然而，也有一部分教师走向了另一极端，即无论巨细，孩子都要向他详细汇报，甚至不惜在班里安插“心腹”。

这是一种控制的逻辑在作祟，而且他们不了解秘密对于孩子的意义。如果我们对孩子真正有兴趣，就应该珍视孩子与我们的不同。正如范梅南所说，秘密是一份礼物，需要孩子愿意拿出来与你分享。如果你用蛮横的手段抢夺过来，那么孩子会感觉隐私受到了侵害，你在他眼里无疑是一个跋扈地闯进他世界的强盗，与你的关系以及对你的信任就会遭到让你想象不到的破坏。

秘密的空间—可以独处的私人空间

如果你认真回忆，你一定能记起童年时有一个只属于你的秘密空间，也许是一间废弃的厂房，也许是树林深处一块宽敞舒适的枯树桩，或者是建筑工地上横

放的一根空心水泥柱。孩子们寻找到这样一个秘密空间时，兴奋的情绪不会亚于哥伦布踏上美洲新大陆那一刹那的激动。因为，这个空间神秘、朦胧、独特，孩子在这里体验了秘密，体验了自我。在秘密的空间里，人们会觉得安全、隐蔽，完全属于自己的独特私人空间融合了人们的内部世界和外部世界，从而无限接近心中真实的自我。人们待在属于自己秘密的空间里，因为感觉安全而备感心灵的宁静，体验自己的存在，内心深处会升腾起一种自我发展、自我完善的冲动。然而，我们的孩子却很少有这样的秘密空间，在机构化的学校里，不留“死角”的建筑构造、排得满满的课程、严格的规范等使他们的一切行为都似乎暴露在教师目光聚成的镁光灯下。在课堂里，一个小小的出神会引来教师警觉的提问，而黑板的发明更使学习变得公开化。如果说，过去孩子们尚可以用各自的写字板和铅笔营造一个秘密的空间的话，黑板则破坏了这种秘密的空间。通过提问、演示、作业、考试，教师可以自由地、随意地闯入孩子们的外在生活世界和内在世界。当然，孩子们仍可能以做小动作、开小差、作白日梦等方式来暂时逃避教师的控制，营造心理上的秘密空间。

除了那些自己去寻找到的“秘密空间”，如前面所提到的空地、厂房、水泥柱等，家通常会提供给我们秘密的空间，比如，在幼儿园里，我们会在墙上贴上彩色的卡片，四处堆上各种形状的积木，然而，比起幼儿园来，许多孩子更喜欢家。因为家尽管零乱、缺乏色彩，但比人为精心设计的环境要丰富、真实，孩子们能以自己的方式去探索、发现属于自己的秘密空间。对于更大的孩子来说，学校之外的空间更对他们具有吸引力。在家里，他们则需要

一个属于自己的房间，来经营和收藏属于自己的秘密，这就解释了为什么孩子们如此迫切地想要一个自己的房间，并对自己的房间如此地流连。

秘密的时间—独自思考的空闲时间

我们总是害怕孩子们闲着，的确，整天游手好闲、无所事事绝不是什么好事。然而，目前孩子却很少有范梅南所提到的“真正的业余时间”。在学校，一切时间都被安排得满满当当的，课程表上密密麻麻地排满各种各样的课，出了学校，他们的“业余时间”往往又被太多的兴趣班、补习班、提高班所占据。教师和家长们坚信时间和金钱的投放必然会带来孩子的智慧和才能，当我们的孩子们从各式各样的“班”中拖着疲惫不堪的身躯回家时，家长们又似乎动了“恻隐之心”，心里盘算着今天也学习过了，就任他去吧。于是，孩子们剩下的时间便又消磨在电视机和电脑前。我们的孩子需要的是“真正的业余时间”，不是由成人安排组织的，也不是照着计划表上做的，而是手头有空闲时间，感到乏味时自己想出来做的事。范梅南认为，我们决不可以低估完全靠自己想出来做什么事情的潜能。这时，也许孩子们会去翻一翻旧东西，面对镜中的自己默想，或者是躺在草地上看着蓝天，在这些时候，孩子们独自待着，他们的思绪可以漫无目的地到处畅游，这是属于他们的秘密的时间，因为他们在体验自己，接近自己，了解自己。

你的理想是什么？“我想当医生，我想当老师，我的理想是当一个伟大的飞行员，飞上太空！”……在班级里，几乎人人都有理想。可是当别人问到我时，我一直是这个答案“我不知道，我没有理想！”或者，以前会随口说一个。

有些人的理想是崇高的，也有些人的理想是普普通通的。也许理想，就是你在现实生活中最崇拜的角色。可是我没有理想，我不知道我长大了想当什么，想做出什么成就……起初，看别人都有自己的理想，我便渴望，渴望理想。我便一直在迷茫中寻找它，有时自己不爱这个角色，但糊涂地认为它就是我的理想。但是我现在明白了，我是还没有遇到它。我想，现在的自己只是一个平平凡凡的小学生，我只想做好摆在我面前的没一件事。我不会再像一个路痴一样在不熟悉的道路上乱跑乱撞，因为我知道，在未来的一天中，我终究会遇见理想，属于我自己的理想！

现在的我，只想认认真真做事，学习。让自己的成绩、品德有所提高，有所进步，让自己担任的工作不出差错……

我没有理想，但是我相信这只是暂时的，我一定会找到我真正想要的，所以当别人再问起我时，我不会再胡编乱造，我相信总有一天理想会来找我的！

上学这么多年来，尤其是中学阶段，觉得所谓教育就是在学校学好科学文化知识，考个好大学就是最终的目标，大学的教育一定是高深莫测，丰富多彩的，大学之前都是些小儿科。而且中学之前，更是觉得自己没受过什么教育，一路就这么玩过来的。

直到今天，读了蒙台梭利《童年的秘密》，才意识到，原来自己童年乃至刚刚来到世界的那一刻起，教育就无时不刻在影响着我的成长，而且很大程度上塑造了现在的自己。其实童年时期的教育，相比与成年人的教育，更加是一个复杂的过程。某种意义上说，成年人接受教育更多的是知识上的增长，科学知识的复杂并不代表教学过程的复杂；而童年时期的教育相比与成年时期，知识层面并不显得那么重要，更重要的是对一个人性格的塑造、影响与思维上的开发。

在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的`。”这不禁让我想起蝴蝶效应的原理，也许在儿童时期的某种小的刺激，就完全改变了这个人的一生，最近甚至有研究表明，后天形成的精神病抑郁症甚至最早会在儿童时期就埋下了祸根。

不得不说儿童其实比我们想象的要复杂的多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难。因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃，充满动力的，却又不善于以成年人的方式表达自己的个体。很多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为作出不合适的教育方法。

正如蒙台梭利指出“儿童和成年人之间的工作还存在有一个明显的差异。那就是儿童并不寻求获利或是帮助”。在成年人眼中，往往意识不到这个层面，记得在我们小学的教育中，“自己的事情自己做”仍然记忆犹新，这样的一句话就好像暗示了儿童是懒惰的，没有主动能力的一样。我认为这样的教育是不对的，蒙台梭利指出：儿童拥有一种趋动力，它不同于成年人的趋动力。成年人总是为了某些外在的目的而行动，这种目的要求他奋发努力和艰苦牺牲。是的，儿童时期的活跃，或者说“调皮”都是发源于内心的，这是儿童“工作”的动力，然而成年人并不了解，也没有做到很好的对儿童进行引导，反而更加误解了儿童。蒙台梭利进一步指出：如果成年人不理解这个秘密，他们对儿童的工作的理解就永远不可能比过去理解得更多一些。他们在儿童工作的范围设置障碍，认为休息将是他适宜的生长的最大帮助。成年人为儿童做每件事，而不让儿童按他所应该遵循的规律活动。成年人感兴趣于花费最少的精力和节省时间。由于成年人更有经验和更敏捷，他们就试图给小孩子洗手、穿衣，用手抱或用小推车带着他们到处转。重新整理儿童的房间而不让儿童插手。

儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的误解，但是，读了蒙台梭利的书，让我收获了很多，每天学习物理学的我，突然有一种想去研究儿童教育的冲动，我相信，只要我们成年人多一点留心，认真的揣摩儿童的成长过程，总会探索出最好的儿童教育方式。这样我们人类在儿童时期的成长发育更加顺利，不知不觉中，当一个儿童成长为一个成年人，就会变得更加健康更加贴近与自然文明，更加富有活力与创造力。社会的文明也会向着更加自然与和谐的方向发展。

暑假里，我认真读完了《秘密花园》这本书，花园有什么秘密呢?我带着问题 去读这本书，秘密花园的主人公是一个人见人厌、长相平庸、脾气暴躁的女孩，她的名字叫玛丽，她从小就生活在一个富裕的家庭，她的父亲是一个商人，母亲一天到晚只顾参加聚会。

另一个主人公叫迪肯，迪肯是一个活泼开朗、热心助人的孩子，他在秘密花园里认识了玛丽，他把自己的快乐带给了玛丽 ，从此玛丽也变成了活泼开朗、勇敢大方的女孩。

这本书还有一个主人公叫柯林，柯林家境富裕，在家里是个小少爷，过着衣来伸手，饭来张口的生活，但是他从小身体就不好，一直有病，他对自己的生命不报希望，在这个时候，林肯和玛丽伸出了温暖的手，鼓励他要战胜疾病，勇敢与恶魔作斗争，两个好朋友的真挚友谊深深感动了柯林，使他对生命重新有了希望，身体也慢慢好了起来，从此三个孩子成了最好的朋友。

我找到了花园的秘密了，她告诉我们人与人之间要互相帮助，用自己的爱心去关爱身边的每一个人，他们之间真挚的友谊使我感动，我要向他们学习，找到属于我的真挚友谊，并守护着我们自己的秘密花园。

今天我来教教大家如何制作手抓饼，并了解一些关于手抓饼的事。

首先，需要准备一些制作材料：手抓饼适量、火腿肠、鸡蛋、生菜、葱花、香菜、辣椒酱、豆瓣酱、花生油、食盐等。然后把电饼铛预热三分钟，倒油放饼，煎至两面金黄。再把鸡蛋打散，放在饼上煎熟。接着手起刀落，把火腿肠对半切，葱花，香菜切成沫撒在饼面上。最后刷上一层辣椒酱、豆瓣酱，撒上些盐巴、芝麻。（可根据个人喜好，自主添加）香味扑鼻，连邻居家的小孩都馋哭了。把它盛出来，就可以大快朵颐，解馋，填饱肚子的民间美食就做好了。

我教的张氏手抓饼就是这么简单，三分钟就做好了。适用人群为：忙碌的上班族、贪吃的学生党、懒得做饭的妈妈们和老年人，简单来说，就是everyone。适用场合：可以在家里制作，可以在街边小吃车里售卖，也可以在商场里做成高档的手抓饼餐厅……

接下来我来告诉大家手抓饼的营养价值。它的主要营养是小麦中的B族维生素。多吃小麦食品有助于促进肠胃吸收，对一些疾病有辅助性治疗作用。对更年期妇女有缓解作用，患有脚气病、末梢神经炎的人应该多吃。但是对于减肥的人来说，应该少吃油煎食品。

最后我来说说它的经济价值。制作手抓饼的成本是：一张2.8元左右。可市场上的价格是一张：7元左右。其间的利润为：4.2元左右，利润空间60%。大家可曾听说过禹化普？他是90后大学生创业做手抓饼的明星呢！报道出他的年薪为250万元。

手抓饼制作工艺简单易操作，营养价值高，经济利润高，是我们身边必不可少的小吃之一。

一提起乌贼，大家眼前会浮现这样的形象：行动缓慢，软弱无能。可它真的是这样吗？当然不是，它也有自己的生存本领。

乌贼最有名的本领莫过于喷墨汁。乌贼体内有墨囊，墨囊中储存着可分泌墨汁的墨腺，遇危险时会射出墨汁，让海水变黑，自己则趁机逃跑，还可让墨汁中的毒素麻醉小动物。因此，乌贼被人们称为“墨鱼”。

乌贼平时靠肉鳍游动，游速较慢，但遇危险时会将水从腹部的漏斗喷出，用水的反冲力以15米/秒（每小时54千米）左右的的速度逃之夭夭。有些乌贼甚至能达到每小时150千米（约41米/秒）左右的速度，大约是地铁最高时速的2倍。乌贼甚至会越出水面滑翔。为此，它还被誉为“水中火箭”。

乌贼还会变色，它们体内有许多不同颜色的色素细胞，其中黑色色素细胞最多。它们需要变色时，就通过伸缩色素细胞来变色从而伪装自己。

乌贼的智商很高，它们的神经元比一般的动物要多，而神经元的数量是影响智商的因素之一。科学家做过实验：把一只虾用透明玻璃罩关住，再把一只乌贼放到玻璃罩外面，乌贼很快就被虾吸引了，伸出触手便要捉，却被玻璃挡着。乌贼的触手在多个角度伸向虾可仍未抓到后，它便放弃追捕，不再理会虾。在另一次实验中，它甚至可以拧开螺旋瓶盖！这两个实验都证明了乌贼有较高的智商，后一个实验还证明它有使用工具的能力。

原来，乌贼竟有如此之多的奇妙本领呢！

心中有他人，这种光芒可以穿透任何黑暗的铜墙铁壁；心中无他人，即使你身边有再多的光芒，最终也会被黑暗所吞噬。

在重庆万州市，一列公交车上，曾发生过这样一件事……

在公路上行驶着xx号公交车，车中一位女士，因在车上看手机而坐过了站，慌忙走到驾驶座上，对司机说：“喂！我坐过站了，你要返回上一站，我还没下车呢！”司机认为这不可能，不能为了她而返回上一个车站，而且下一个站点离这个车站也不远，便理也不理，继续转动着方向盘。可那女士可急了，跺了跺脚，还伸手试图抢过方向盘。司机想：这怎么行啊，会惹出麻烦的！

这位女士还是不依不饶，大喊骂着说：“混蛋！快停下！我还没下车呢！”就这样，公交车过了一站又一站，那个提着包包的女士也骂了一站又一站，试图让车返回。可是开过了第五站，司机可受不住了，他的气直冲头顶，直接把女士推开，握紧方向盘，踩下油门，飞速往前开去。那女士又站了起来，拿起身边的东西向司机砸去，司机躲了过去，车子抖了抖。司机还没来得及还手，那位女士又把司机用力推到里面，这时司机意识到自己难逃厄运了，便开了车们，让一位无知小女孩和一位年迈老人下车。那女士握到了方向盘，往左边扳去，此时，车已驶到了一座大桥的中央，下面是一望无际的长江，伴随着车上所有人的尖叫声，车子冲破护栏掉入长江，江水把车子卷进水里，十三条无辜的生命就此消失了……

听说了这个事情后，我的内心惴惴不安，我认为这列车上的女士不顾后果，为了自己的小利益而害了他人，心中只有自己，没有他人。我们心中应该有他人，不该为了自己的一些私利而枉顾他人生命，这样的人是心中没有别人的。

从前，有父子二人住在一个山村里，他们父子俩以种果树为经济来源。

父亲把种子洒到土里，春天，丝丝细雨抚慰着人们的心田，果树的小芽挥出了嫩绿的脑袋。一个明媚的早上，父亲到果园里抓虫，一只虫也不放过，小虫会啃食果树的小苗，所以老农每天都来抓虫，而儿子却在家门口晒太阳，悠闲的啃着瓜子，玩着手机。

到了秋天，一棵棵果树上都结了果，梨、苹果、橘子等果子向着太阳微笑，父亲把果实摘了下来，到商场去卖，卖了一个上午，几乎剩的寥寥无几。

又是一年春天，老人还是向往日那样，开发了另一个土地，把种子洒到土壤里。

一年一年过去了，岁月在老人的脸上留下了痕迹，他的手脚也不灵活了。不久老人得了重病，父亲临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一钱，就埋在果园里…”儿子正要问时父亲断气了，埋葬老人后，儿子想这么大的地怎么翻呀！算了钱又不会跑，等没钱的时候再翻吧。果园渐渐荒芜了，儿子的积蓄也用光了。儿子整日的挖地，也没见那罐金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他，因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。

果园里的秘密，让儿子走上了致富之路。