没有秘密长不大好词好句【最新20篇】

在一个清香袅袅的早晨，发生了一件不可思议的事情：大人们都消失了！孩子们以为是一件非常好的事情，可是，还没有一个小时，一连串的问题一个接着一个发生了。

当孩子们沉浸在喜悦之中的时候，他们突然感到肚子里无数条馋虫在抗议着：我们肚子饿了，快点给我们点东西吃。他们想道：都已经没有大人了，便利店和超市都没有人来管，可以去里面随便拿，都不需要钱。全世界的孩子们都想到，他们不约而同地挤在便利店和超市里面，里面人山人海，不一会儿就被洗劫一空，还有一些孩子们没有抢到食物，他们只好回家自己做菜吃，这些孩子集合在了一起，谁会做什么，那他就做什么，煮菜的孩子一不小心就会被油溅到，痛得直嗷嗷叫，洗菜的孩子有时会洗到一些虫子，他们被吓得跳起来。

没有大人的世界，街道上更是混乱一片，有的坐在一起打牌，有的打架斗殴，干什么的都有。因为没有清洁工，所以街道上到处都是垃圾，臭气熏天，垃圾桶因为孩子们没有守大人的约束、教育，到处乱扔垃圾，里面反而没有一点儿垃圾。

有的无知的小朋友，在家乱用电器，引起了火灾，他们只知道打119，打出去也没有人回应，有的在他们家做客的坏孩子，看见他们的无知，情不自禁地一大串脏话就脱口而出：“笨蛋，都没有大人了，消防局里自然没人，现在你打119也没有！”他们不知道安全知识，所以他们只能眼睁睁地看着这大楼被熊熊大火给吞没。

没有大人的约束，就会打通宵玩手机电脑，这种事是孩子们很正常的事，当他们的眼睛看东西已经很模糊的时候，他们才后悔了。

就这样，日复一日，年复一年，世界就渐渐得被毁灭了。

每个人都有自己的小秘密，我也不例外，今天我就借这次习作的机会，来跟大家分享一下我的小秘密。

记得那是五年级上学期的一天，我早早地洗漱好，准备去学校早训。我背着书包，走在上学的路上，西北风呼呼地刮着，树叶在空中打着旋儿，天气非常寒冷。

我到了教室，放好书包就去早训了。早训回来时，我已经满头大汗，我拿出校默本，对着上面的作业一样一样地拿出本子、试卷、抄词本、作文本、语文报签名。我拿出语文报，在上面找遍了，也没发现一个妈妈的名字，想起妈妈昨天还仔仔细细地给我检查了一遍语文报，我也跟她说了要签上名，不会是我看走眼了吧！我又拿起语文报地毯式地搜寻起来，却还是没发现。糟糕！妈妈昨天忘记给我签名了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没有签名，高老师肯定会批评我的，如果我伪签一个，良心上又过意不去。唉！自己后悔总比挨批好。我拿出家校本，翻到有妈妈签名的一面，向左右两侧瞧瞧，没有人注意我。我就装作一道题写错了的样子，在报纸的角落伪签了一个妈妈的名字。签好后怎么看都不像，就像一堆毫无意义的枯木，我把报纸压到了一堆书的下面。

下午，高老师讲解语文报了。我慢慢地从书的最底层抽出了那张报纸，放在桌子上。高老师说：“同桌检查，看看有没有签名！”本来，到了这个时候，都是我主动去看潘泓睿有没有签名的。可那时，我却呆呆地看着自己的报纸，倒是潘泓睿主动把报纸递到我面前，指着他家长的名字说：“你看，我签过了哦！”又看看我的报纸说：“嗯，你也签过了。”这时，我的心里不知有多少种滋味。

下课后，我把报纸给高老师批改，最终结果全对。本来一个个红钩钩在我眼中像一面面旗帜，此时，我却觉得像一把把利剑在刺我的心。我想：这个全对可是妈妈给我检查换来的啊！可我却伪签，唉，可真不应该！

高老师，今天我把这个小秘密告诉了您，希望您能谅解。我下次再也不会这么做了，做好作业后一定会检查一遍，看看有没有漏了签名。

“穿绿衣，戴绿帽，手举两把大砍刀，庄稼地里忙巡逻，它为丰收立功劳”你们知道这是什么动物吗？它就是螳螂！

螳螂是绿色的，好像一片会跳动的绿叶。学名为螳螂，亦称刀螂。它是无脊椎动物，属食肉性昆虫。在古希腊，人们将螳螂视为先知，因为螳螂前臂举起的样子像正在祈祷的少女，所以又称祷告虫。

螳螂家族种类很庞大，世界已知2000多种左右，我们南方最常见的就属“绿静螂”了。这种螳螂非常凶猛呢！有一次，我回到乡下，看望外婆。无意间在门上发现了一只很小的螳螂。因为门很大，也是绿色的，所以没被发现。我急忙指着那只螳螂，说：“哇！螳螂！这种冷天气居然能见到螳螂！”因为那天雨刚停，外婆家的大枫树还滴着雨点。没想到那只螳螂竟然凶我，跳了一下，没够着；跳两下，差点咬到我。看着那对“大镰刀”正朝我砍来，我心里不由自主地冒起一丝恐惊恐，连忙跑回家了。网上一查才知道是“绿静螂”。所以碰着螳螂还是有多远跑多远吧。

别看螳螂很凶猛，吃相可是细嚼慢咽，很绅士呢！就是吃蛇也是嚼了再吞呢！它用前臂带刺的关节夹住小蛇，用它的尖嘴巴啃，也能把蛇啃成两半，再把头去掉，不吃，剩下的带回去慢慢啃，啃个精光剩点残渣留在那，然后把头丢在那里，算是给它个坟墓吧。螳螂的胃口很大，连苍蝇也是它的美食。真是“无忧无虑的小螳螂”呀。

这螳螂，真是霸气十足。

春暖花开，阳光明媚，鸟语花香，舒服极了。我来到厨房，在一个阴暗、潮湿的角落有一个袋子，我打开袋子一看里面有很多土豆发芽发青了。

我想，为什么土豆会发芽发青呢？我就上网查土豆发芽发青的秘密。然后，发现土豆茎生长发育的最适温度为17度到19度，温度低于2度和高于29度时，块茎停止生长。放在室内没有储藏措施，很快就发芽！

原来妈妈一买回来就都放在袋子里，给了土豆发芽的好环境。

我还查到土豆发芽会产生一种叫龙葵素的毒素。质量好的土豆每100克中只含龙葵素10毫克，而变青、发芽、腐烂的土豆中龙葵素可增加50倍或更多。吃极少量龙葵素对人体不一定有明显的害处，但是如果一次吃进200毫克龙葵素经过15分钟至3个小时就可以发病，胃部的灼痛，舌咽麻，恶心，呕吐，腹痛，腹泻。所以发芽的土豆不要吃。我赶紧把这个告诉了妈妈，妈妈说：“你真棒，知道了发芽发青的土豆不能吃，我们去把它丢掉吧。”

这就是土豆的秘密。原来生活也有很多科学呀！知道了科学就可以更好的生活了。

四（7）班周博涵

前段时间，我正在民乐园里玩我心爱的平衡车。在马上要回家的时候，我在一条小街上走着走着，就看到有卖乌龟、鱼、虾、螃蟹等等的小宠物，都是活的，我让妈妈停下了自行车，我说：“妈妈，我可以下来看一看这些小宠物吗？”妈妈微笑着说：“可以，你先去吧，我停一下车子。”我迫不及待地跑了过去，我看看这个，看看那个，我看到了一盆子的小乌龟，好可爱啊！我哀求着说：“妈妈，我可以买一只吗？”妈妈看着我说：“买两支吧！要不它太孤单了。”我开心极了。

买了以后，我给它们取了一个名字叫闹闹和欢欢，我想观察它们，观察几天后，我发现晴天的时间，小乌龟像往常一样快乐，但是每次快下雨的时候，我的小乌龟就烦躁不安，我心想：小乌龟烦躁不安是不是和下雨有关呢？我带着疑问去问爸爸说：“爸爸，小乌龟的烦躁不安是不是和下雨有关？”爸爸说：“只要快下雨时小乌龟总会烦躁不安，因为下雨的时候，气压低，水中含氧量少，所以小乌龟才烦躁不安的。”

还有一次，我的两只小乌龟身上很脏，我要给它们洗一个澡，我放好了水，我把乌龟放在水中，我发现乌龟在水里的眼睛是睁开的，我的人类的眼睛在水里是根本睁不开的，为什么乌龟可以呢？

我马上去电脑里查，电脑上说乌龟的眼睛有一层像游泳镜一样的保护膜，可以让乌龟在水下看到敌人。

我通过这两次的发现，知道了许多的知识，动物的秘密可真多啊！

星期天的晚上，爸爸妈妈带着我和哥哥去公园里散步。正准备出门，我看见天空乌黑乌黑的，便对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，天很黑，我们带个手电筒吧！”妈妈答应了，于是我们就带着手电筒出门了。

到了公园，我按一下按钮，手电筒亮起了灯光。只见许多飞虫朝我的手电筒飞来，一直在光亮旁边晃来晃去。我赶紧把手电筒关掉，这些飞虫就飞走了，变得无影无踪。我问爸爸这是怎么回事？爸爸笑着回答：“你再仔细观察观察，会发现其中的奥秘！”

我带着好奇心，再次摁开手电筒。不一会儿，一群飞虫朝我手电筒的光亮处飞过来。其中一只比较大的飞虫直接撞在我的手电筒上，这只大的飞虫是黑色的，带着灰色的斑点。然后好几只飞虫再次撞在我的手电筒上。哇哦！我的手电筒竟然引来这么多飞虫，我故意把手电筒左晃晃右晃晃，飞虫跟着手电筒的光亮左晃晃右晃晃。只有剩下的几只在光束外飞来飞去，感觉在给它们的伙伴呐喊助威。简直是太神奇了！

现在有许多问号在我脑海里，为什么飞虫要在光亮里晃来晃去？为什么我一关掉手电筒他们就没了？变得无影无踪了？爸爸还笑着说：“开动你的小脑筋，想想到底是怎么回事？实在不会去翻《十万个为什么》？书本会解答你所有的疑惑。”

为了知道答案，我根本无心散步，催着爸爸妈妈赶紧回家，一到家就拿出《十万个为什么？》寻找答案。“哦哦！找到答案啊！”我高兴地叫起来。原来昆虫有趋光性，它们把明亮的物体当成指南针来识别方向。怪不得妈妈常说晚上不要开窗户，会有飞虫来跑进来叮我。

我散步的新发现，让我感受到大自然的伟大与神奇！我了解到大自然中隐藏着无穷的奥秘！等待着我们去探索，去发现！

每个人心中都有一个秘密。在我心里的一个小角落，也隐藏着我的一个秘密。

那是在上三年级时发生的事。有一天，已经很晚了，可我还在写作业，该到最后一项作业了――作文，我当时最讨厌作文了，而且感觉自己的作文水平很差，遇到作文我就不知所措，当时头上就冒出了豆子大的汗珠，“妈妈，妈妈，快过来教我写作文!”我眼前忽然一亮，想到妈妈以前是文字记者，那么作文水平一定很高，可以让妈妈帮我写啊!果然不出所料，很快就给我讲了先写什么，后写什么，可我还是不知道怎么写，，妈妈只好口述，我写，很快就写晚了，我高兴地睡觉了。

第二天上语文课时，老师说“卫田、汪烨颖、林雅静、叶子琳、王宁等5位同学上台读你们的作文，其他同学认真听。”我一听有我，赶紧高兴地上台去了。读完以后，老师说，全班作文只有我写得最好，我开始挺高兴，但回到座位以后，我才感到羞耻，我为我自己羞耻，这份表扬应该属于妈妈，是她口述我写的，这跟她写的有什么区别呢?

我从小到大第一次这么羞愧过，第一次感到自己不诚实，从来没有这么内疚过。

我没有把这件事告诉别人，因为它已经成为我的秘密了，是它让我懂得了做事不能依靠别人，依赖别人的成功，不是真正的成功。

也许你会羡慕那雄鹰，能展翅翱翔于蓝天之上；也许你会羡慕那凶鲨，能自由地在海中畅游；也许你会羡慕那长在峭壁上的苍松，千磨万击还坚韧；也许你还会羡慕那在寒冷冬日里的梅花，饱经风霜还怒放……

是的，它们的确值得我们羡慕。但你可曾知道它们曾经为之付出了多少的努力呢？“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，冰心的这诗句作出了最美的诠释。

林肯，美国历史上杰出的领袖之一，他一生遭遇了无数次的挫折，直到耳顺之年才当上了美国总统。他的出身并不高贵，甚至可以说是卑微的，可他却在一次又一次的挫折中逆袭，最终收获成功。

也许，你会说我努力过，可为何毫无收获呢？试问一下，你真的竭尽全力了吗？

海伦凯勒，在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而失去视力和听力，但她从未放弃过自己，在莎莉文老师的帮助下，她学会了许多的知识。在她八十六年无光、无声的世界里，她先后完成了14本著作，被评选为“二十世纪美国十大偶像”之一。

雏鹰在经过无数次的风雨打击后，才成为了天空的王者；鲨鱼在无鳞的磨炼下，才成为了海洋的霸主；苍松有了无数次惊心动魄的经历后，才能傲然地屹立于山巅之上；梅花在经历过无数个寒冷夜晚之后，才迎来了自己的肆意绽放……

大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。努力前行，生活总会有希望！

有人说，生活像一杯咖啡，它虽然有点苦，但只要细细品尝，总会尝到那丝丝甘甜;有人说，生活像波涛汹涌的大海，游过它就可以到达成功的彼岸;也有人说，生活像一座气势磅礴的大山，翻过这座山就可以到达人生的制高点。而我觉得，生活更像一位无言的老师，它教会我的，是我一生取之不尽用之不竭的财富。

生活，它教会我有付出就会有回报!

马上要到期中考试了，我天天刻苦学习。晚上要复习到10点，即使困了，我也咬牙坚持，我会用力地拍头或按压太阳穴来保持头脑清醒。果然，功夫不负有心人，考试结果，我以数学100分，英语100分，语文98分的成绩胜出!我并不骄傲，因为，是生活教会了我，有付出才会有回报!

生活，它教会我拼搏。

在幼儿园的时候，我可是名副其实的学霸，回回考试不下100分。可上了小学，我明白了天外有天，人外有人。一位名叫曹硕的女生超越了我。但这并没有让我退缩，有了竞争对手反而让我更加有了学习的动力。于是我奋起直追，迎难而上。我不气馁，因为，生活教会了我，只有不断拼搏，才会立于万人瞩目的不败之地!

生活，它教会了我勇气。

还记得小时候一个人走夜路，总是听到身后有“哗啦哗啦”的声音跟着我，我不由得会想起鬼片里的经典语句——还我命来!那身后的声音便也变成了“还我命来”“还我命来!”我头皮发麻，汗毛直立，口水像喷泉一样涌上来，寂静的夜里只能听到我那慌张的咽口水声音和那阴魂不散的“还我命来!”正当我六神无主的时候，风好像变小了些，后面的声音也仿佛微弱了。我吞掉最后一口口水，鼓起勇气，回头，却愕然发现那声音的源头只是一个被丢弃的破塑料袋!我没有妥协，因为生活教会了我，将勇气集一身，才可披荆斩棘，勇往直前!

生活，它教会我珍惜时间。

每当写完作业我都想玩一会儿，可每天写完作业都9点多了。我仔细琢磨，原来是我边写作业边玩的导致的。从此以后，我给自己规划了写作业时间，这样一来，不仅提升了学习效率，还大大节省了时间，让我有足够时间去玩耍。

我们在大千世界生存，各自过着不一样的生活，生活就是一个知识宝库，像老师般将源源不断地知识灌输于我们胸中。只要善于发现，生活带给我们的是不断的惊喜，你觉得呢?

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算是受伤也不会绝望”，听着歌，望向车外，路边是大片大片的向日葵，金灿灿的，朝着太阳正笑得烂漫。

我坐在沙发上，左脚脚踝上敷着冰块，那肿得不成样的脚踝，跟包子似的。皮肤早被敷得红红的。灼灼的痛。

痛意从脚踝蔓延，像针一样一针一针地扎向心灵，浑身充满着一种无力的隐隐的酸，一阵黯然的颓丧。痛意一阵一阵地，像涌向海岸的潮水一样愈加明显，泪珠在眼中打转，已经流到眼角。一个人坐在客厅里身边没有人，我强忍泪水，不让它们滴下。

不知过了多久，爸爸回到家中，忍了很久的泪水再也制止不住，不争气的打开阀门，一泄而下，强装的坚强早已无踪无迹地溜走。爸爸走过来，坐在我身边，“不要哭，有什么好哭的，我们不是坚强的吗？”可爸爸的这番话仍不起效果，我仍旧抽咽着，人一耸一耸的。爸爸想了一会，继续说道：“还记得那片向日葵吗，风再大，雨再大，太阳一出来，仍照样对它微笑。卑微弱小的植物都这样，何况人呢？”

我抬起头，泪眼朦胧地望着爸爸。记忆倏地把我带到那片向日葵地。江南多雨，连续几月的雨季，呼啸狰狞的风，吹得它们的叶在风中飘摇着，狂卷着，然后黯然落地，风，打着黄色的花瓣，一片，一片，最后只剩下一个光秃秃地盘儿了。但它们的枝杆却一直顶着风雨，稳稳地站着。雨霁风停，太阳又现，即使只剩一个盘，也依然面对太阳，灿烂而笑。

雨大风大，向日葵从不曾流泪，痛意再一次袭来，但我却把泪收回，重拾坚强。

我有一个秘密，它就像一块大石头压在我的心中，让我不得安宁。

那是一个星期天，爸爸妈妈都去上班了。我便坐在家里津津有味地看电视，我觉得无聊极了。我便拿起一本小说，只见两张五元的人民币从书里飘了下来。我心想；嘿嘿！天上掉下来的馅饼不吃白不吃，正好可以去买我最喜欢的羊肉串。我拿起这十元跑了出去，我欢天喜地地来到学校旁边的烧烤店，把一张五元的票子全都买了羊肉串。我蹦蹦跳跳的回了家，狼吞虎咽地吃起了羊肉串。我看了看钟表，发现时间不早了，飞快地拿出了作业，开始认认真真地写作业。

妈妈回来了，一进门就看见我在认认真真地写作业，向我竖起了大拇指。妈妈走到茶几旁边。咦！我放在书里的钱哪去了？我还要去买盐呢！妈妈疑惑不解地说。我心想；完了，要是妈妈知道是我拿钱买羊肉串去了，非得劈了我不可。我摸了摸口袋，哈哈！还好我口袋里还有五元。我趁妈妈不注意时，把钱放在了书底下。我自言自语地说道；妈妈，在这里！哎哟！你瞧我这记性，儿子，今天晚上妈妈带你去吃德克士。为什么要带我去吃德克士呀？妈妈说；因为你今天表现好呀！你一个人在家里不玩电脑，不看电视，又帮妈妈找到了钱。我听了，心里乐开了花，像吃了蜜一样甜。

我一直想像妈妈说明真相，却又没有勇气。我虽然吃了鸡腿、汉堡，但是好像失去了平常香气扑鼻的味道。这个秘密压在了我的心里，难受极了。我告诉你可千万别学我啊！

山路十八弯，通向原来是一个叫爱的地方。

小时候爸妈工作忙，我算是奶奶一手带大的。教我用筷子的是奶奶，给我梳辫子的是奶奶，每天给我变着花样做饭的也是奶奶。奶奶是我生命中的一部分，从一懂事起，我就常常想：我不能没有奶奶。

在奶奶爱的陪伴下，我上了初中。回首往事，山路弯弯，通向一个叫爱的地方。

依旧是平常的一天，我在奶奶的轻唤中醒来。我迷迷糊糊地刷牙，迷迷糊糊地吃饭，迷迷糊糊地坐上班车。可等到放学的时候，班车司机却告诉我，爸妈今天要我在医院站点下车。我当时便慌了神——出了什么事？难道奶奶生病了？可她最近身体还不错，那又是出了什么事……我止不住地胡思乱想，内心惶惶不安。

窗外天色渐渐黑了，景色在我眼前飞快地掠过。原本总叫我愉悦的一段路，现在却显得那么长。长这么大以来，我还从没有那么恐慌过。

仿佛一个世纪之久，车终于驶到目的地。天色很黑，我的心往下沉。爸爸已经在等我了。

“奶奶怎么了？出什么事了？”这话几乎是喊出来的，眼泪早已在眼眶中打转，心早已是提到了嗓子眼，生怕有什么我不愿听到的消息。

“别急！”爸爸引我向里走，“奶奶早上去超市的时候被车别了一下，现在没什么要紧了，快进去看看奶奶吧。”

我顺着爸爸指的方向飞奔过去。奶奶正躺在急诊室窄小的床上，看到我，奶奶脸上展露出微笑。这让我愈加难受。我跑过去，把头埋在她的怀里，眼泪打湿了奶奶的衣襟。

“奶奶，你感觉怎样？”我抬起头，发现奶奶的嘴唇有些发白——奶奶血压一直都高，这次大概又受了惊吓。

“奶奶，你没事吧？”

“我没事啊，孩子。”她依旧微微笑着。

“奶奶没啥大碍，只是要在医院住上几天，你不要太担心了”爸爸对我说。

泪水又涌了出来，颗颗晶莹，挂在脸颊。奶奶将我拥在怀里，抚慰着我。在奶奶面前，我总像个孩子，喜怒哀乐，尽情挥洒。我不必掩饰些什么，也不必戴着面具。在奶奶眼里，我样样好。奶奶像澄澈的湖，我是湖面的涟漪；奶奶的爱像风，风一起，涟漪满湖。

以后几天，奶奶一直在医院住着。我每天去看她，奶奶坐在床上，听我讲学校里件件趣事。风乍起，吹皱一池湖水。回到家里，我的心中总觉空落落的。早晨听不见奶奶的轻唤，晚上吃不到她亲手为我做的饭菜，甚至深夜我也常常被噩梦惊扰。我这才知道，生活中有很多小事，原来早已被爱编织入我的血脉。平日不知，偶然失去才知其珍贵。

幸好我是幸运的。那天，奶奶出院了，她坐在我下车的路口，等我放学回家。阳光正好，洒在奶奶身上一片祥和。

“奶奶，你有光芒呢！”奶奶笑起来，笑容不见了苍白，只比阳光更温暖。我扑到她怀里，果真奶奶身上暖洋洋的。今夜，我终于可好眠。

奶奶啊，你是否知道，我怎能没有你！

这里想讲一份再也没有的师生情。

故事的主人公是一位英语老师，一位优秀的英语老师。她的经历，能够让她的学生向往；她的性格，有权利被孩子们喜爱；她这个人，值得大家难忘，值得无法释怀。

入学第一天的英语课，她自己介绍了自己，用流畅却有着特殊腔调的英语，紧接着，她给每个学生都取了英文名字，让人感到十分有代入感。每个人还要进行自我介绍，光起了名字可不行要让每个人都记得住。这个班里的人都是通过分班考试选进来的优等生，所以每个人的英语都不会差，时不时有个人蹦出一个长串的单词，让人听着昏头昏脑的。下课铃响了，还有一组没有进行自我介绍，她微笑着说：“咱们下节课继续。”然后草草地下了课。这一组里坐着一个女孩，女孩新起了一个英文名字：凯蒂。她紧张的心情随着舒缓的下课铃声变得轻松，然后她转身从书包里翻出小巧精致的记作业本，在上面落下6个字：英语自我介绍。

女孩回家后用语文书那么大的纸，写了大半页，写完后对着上面歪歪扭扭的字母大声练习了数遍，然后才满意的躺上床，在睡梦中臆想着第二天的自我介绍和同学们热烈的掌声，以及老师赞许的目光。

第二节课，老师进了班，开始问好，讲课，提问，下课，只字不提自我介绍的事，女孩有些失落，却依然期盼着。一节节课过去了，老师叫过许多英文名字，都是好记切有趣的名字，却一次也没有叫过女孩，女孩知道，那是因为老师不知道她的名字，她快按捺不住了。终于，她去找老师了，就以一道题的名义。老师给女孩讲完题，女孩说：“老师，我叫凯蒂。您一定要记住我呀！”老师玩笑着说：“你们班女生也太多了，记不过来啊！”女孩笑着回到座位上。接下来的一节节英语课上，也许因为心血来潮，老师点过她两三次，从此便没有过多交集。小女孩想，老师的重点观察对象是成绩好的学生，而不是不起眼的丑小鸭。女孩她不愿让自己感受到这种优差生的差距，她希望老师做到一视同仁，而不是只点名成绩好的学生，这样她也许就不会羡慕那些被优待的“好学生”。

日子还在继续，生活永不停歇，女孩拼命学习，不再多想。老师教学生们一首首英文歌曲；看一部部外国电影；开一次次节日派对，每一项活动都使女孩感到兴奋和快乐不已。时间一天天过去了，老师的肚子一天天变大了。

一个学年结束了，老师生孩子去了，这意味着要休产假，就是说，老师教不了女孩这个班级了，女孩心中一丝苦涩，复杂的心绪难以表露，却记住了老师的承诺：“我还会再教你们的！”

老师走了后换了一个新老师，新老师很可爱，女孩也很喜欢，英语成绩也在不同程度的提高。然而，换老师后的第二个学年，以前的老师回来了，短发变成了长发，她热情地来到女孩班上问好，同学们的反应却十分冷淡，不知是因为过久的思念，还是因为一时的错愕。以前的老师回归了，却负了她曾许下的诺言，她去教了同年级的其他班。

又是一节英语课，空气里飘着氤氲的栀子花香，女孩眼前的考题已经融化掉了，变成模糊的一团，刹那间，一串音符穿透了她的心脏，是以前的英语老师教过的英文歌曲，是最耳熟能详的词句，赫然间她又反应过来，是以前的老师现在在教的班级传来的歌曲。她又有些失神，大概是占有欲在作祟，她静不希望老师把曾经教过她们班的歌曲教给其他班。但她知道自己没有资格，她也不想记起这段该放下的师生情仅温存的回忆，因为再也没有与以前的英语老师唱歌的时光，再也没有新与她存档的美好记忆，因此，相逢之时，只需一声问候，便各自安好。

我要悄悄告诉你，开学的第一天，我也给自己取了一个新的英文名字——凯蒂。

学校的旁边有一个可爱的园子，不知它叫什么，我们将它取名为“秘密花园”。最末次的相见，也相隔二三年了，虽然去的时间不长，但“秘密花园”却是我童年的记忆。

不用说从天边滚滚而来的河水，在水里悠然自得的金鱼，活蹦乱跳的小花狗；也不必说小巧的草莓，紫红的桑葚；更不必介绍春天漫天飞舞的桃花瓣。单单是假山一带，就溶着我许多童年欢乐的笑声。蚱蜢在草丛里跳跃着，蟋蟀们在这里悠闲地弹琴。爬山虎攀在墙上，像一道翠绿的屏，又似“飞流直下三千尺”的瀑布，给予人们无限遐想。更有趣的，还是花圃。春天，桃花，杏花，梨茶争着绽开笑颜；夏天，淡雅的桅子，池里的莲，更是雅致；秋天，菊花悄然开放，白的，红的，紫的，粉的，红红火火，热闹极了；冬天，墙角的梅花开了，幽香弥漫，一片美丽。花圃旁边是菜畦，菜的种类多种多样，很健康。整个花园似一幅灿烂的油画！

关于园子的记忆也不多了，模模糊糊的。

园子的主人，是个慈眉善目，和蔼的花甲老人。他常常在菜地里转，有时，领我们在花圃里的秋千上坐坐，同我们趣聊往事。“秘密花园”里时不时传出老人爽朗的笑声与稚嫩的童音。老爷爷总会送我们一些东西，再让我们去学校；或是一口袋的瓜子，或是几颗可爱的小卵石，或是一把花生。望着鼓鼓的口袋，我们总会露出欣喜的笑容。

依稀记得，“秘密花园”很安静，似一座不容侵犯的，严峻的大碉堡。但它“口是心非”。里面的所有事物都是活生生的，悠闲的，美丽的，可爱的……和——那洋溢着欢笑的——“秘密花园”。

看了《宝葫芦的秘密》之后，我觉得宝葫芦是王葆心中的欲望所在，它并不是在真正地帮助他，反倒是在害他。王葆想着的不就是不劳而获吗？想要什么鱼，宝葫芦就给他变成什么鱼；想吃什么，宝葫芦就给他变什么；想要坐飞机，宝葫芦就变出飞机带他去天空中翱翔……。在考试时宝葫芦把一个同学卷子上的答案偷走了，这下让王葆暴露了自己不劳而获的事实，令他在同学和老师面前丢了脸。

王葆天天想的都是宝葫芦可以帮助自己，从没有想过要自己要独立，就这样他被宝葫芦害惨了。他自己没有独立，反而在受到老师的批评和同学的嘲笑时，他埋怨宝葫芦不懂他，其实那都是他自己的想法，也就是说“宝葫芦”其实是他自己的欲望。

生活中也有这样不劳而获的人和事。

比如说一些小偷不断地盗取别人的努力果实，这不就是不劳而获吗？而且这还是一种犯罪行为，我们千万不要学习这种人！

我们身边也有这样的人。在我们班里有一些人不断地窃取别人的学习成果，令人十分头疼。例如我们班里经常有偷别人作业的人，还写上了自己的名字，这种行为真是非常的可耻。

我觉得我们不要总想着不劳而获，天上没有掉馅饼的事。如果经常想不劳而获的话，最终只会害了自己。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

星期天，我在楼下玩，玩着玩着，看见一个白色不明物体摔了下来。仔细一看，原来是一只猫。它从22楼楼顶摔了下来，居然还活蹦乱跳的。

这是怎么回事呢？我抱住这只“猫精”回家仔细观察了一会。

我抱着“猫精”一到家，妈就说哪来的猫，扔出去。“妈，你可能有所不知。”我指了指“猫精”，“它从22楼掉下来毫发无伤。”妈妈一下起兴了，不过她还是说：“研究完了放到外面去啊。”

我妈拿起手机进入了万能度，直接搜猫为什么摔不死？

答案是这样的：也不是不会死，摔重的就会死，猫咪骨骼上的特殊构造使猫能够如此迅速转正它们身体。猫因为没有锁骨，它们的脊椎骨也比其他动物更柔软有弹性，所以猫咪的前脚可以很迅速无碍的行动，同时也可以很容易的弯曲或转动它们的身体，这样让它们在跌下时还是四脚着地安然无恙。

你知道吗？猫还有一个奥秘哦！

你们都知道人不能喝海水对吧，有人就要问了，这不是说猫的奥秘吗？怎么扯上海水了？别急，这不还没说完嘛！

人不能喝海水，而猫能喝。你可能又要问为什么了，那是因为它们有特殊的肾脏，可以过滤水中的盐分，使海水不会损坏内脏。

生活中，还有许多奥秘等着我们去发现。

我是很受欢迎的机灵聪明的小刺猬。我平时有很多表情包，我的表情包可丰富了，有快乐、悲伤、喜悦、惊奇……但是唯独没有绝望这个表情包。

那年深秋，凉风习习。我正在苹果树下睡觉，一翻身就被惊醒了，看着自己温暖的窝，心里别提多开心了，那窝不大不小正好。突然，一个大苹果砸在了我的头上。我想一定把苹果拿掉才行，否则我就回不了我那温暖的小窝了！于是，我先自己在树上蹭了蹭，可惜没掉。

突然，我遇到了手捧坚果的小松鼠，小松鼠十分惊讶，它马上帮我拔苹果，但是，热心的小松鼠并没有拔掉，反而把坚果粘在我的背上了，这不是雪上加霜吗！我想了想并没有责怪小松鼠。这时，一只小猪跑了过来，小猪想到了一个方法，让我在地上打滚。我使劲儿在地上打滚，可惜仍然没掉，反而多加了两片树叶。

一阵风吹过，一张卡片飞了过来，围着我转，我飞快地躲避它，我像一只离弦的箭一般飞了出去。可是它还是粘在我的头上，我始终不能摆脱它的魔爪。一只青蛙在池塘边叫着，它让我在水中扑通几下，说那样就会掉。我跳入水中，前爪扑通扑通的，后脚在水中溅起了一道道浪花，但这还没有掉，还粘上了荷花。最后，我用了小猪的办法，在树林中穿梭，但是依然没有用，背上多了三颗成熟的杨梅。一只山羊来了，它把我背上的东西全吃掉了。“好哎！”我激动地叫着。最后，我又回到我的窝。

躺在温暖的小窝里，我在想为什么我能再次回到这温暖的家呢？哈哈，当然是因为我的坚持不懈了！在我的表情包里没有绝望！

柔和的春日，光晕照耀着青绿的树梢，星星点点的绿光融化在屡屡清风中。

爷爷以前是很健朗的，走路生风，干农活也很利索。我最大的乐趣，就是牵着爷爷宽厚温暖的大手放风筝。起风了，我拿着线轴，拉着爷爷跑起来，爷爷每次都会把风筝小心翼翼地打开，轻轻抚平，让那只小巧的蝴蝶在风中飘摇。为了让风筝飞得更高，我跑得更快了。当我气喘吁吁时，爷爷就替我跑，细小的风筝线在他手中牢牢的，就如同牵着我的小手。五彩的蝴蝶飞得越来越高，我牵着线，拉着爷爷慢慢地跑，凉凉的春风让我无比惬意舒适。爷爷也露出了笑容，黝黑的脸上，眼睛眯成一条缝，慈祥地看着我。

有时风筝挂在树上，繁密的树枝间，白线绕在树梢上怎么也拆不下来。爷爷轻盈地爬上树，小心地拿起风筝，掸去落叶与尘埃，捏着白线慢慢地解下来。爷爷耐心地解下线，把风筝交给我，看着我笑，看着我长大。

惬意的午后不再有，偶尔放松一下便是困意袭来。爷爷变化得比我快多了。几年前，他中风了，腿脚不利索了，跑起来踉踉跄跄，更别说爬树、牵风筝了。鬓角的白发如丝如缕，就像风筝线萦绕在我心头，打上了永不解开的结。爷爷的眼睛变得浑浊，灰黑的眼瞳如似水般沉寂，不再清澈明亮。但他的手依然那么宽大厚实，如温暖有点的阳光，融化冰雪。我握住他的手，就如同那童年的风筝飘荡在心头，仿佛那美好的日子历历在目。岁月永恒，即使让我沉浸在回忆的幸福中，也是最大的乐趣。时光再也回不去，爷爷的健朗再也没有，爷爷的雄姿再也没有，爷爷的风筝线再也没有，它融入了心中，化作了温暖的河流。

亲人，永远是我们一生中最宝贵的财富，亲情的甜蜜，永远回荡。春日，让我与爷爷的岁月同行，在那星星点点的绿光中追寻那些再也没有的回忆。

追随再也没有的珍惜。

毛子芊

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天来了柳树发芽了，争着当树木中的霸王。

我满怀好奇地跟着小伙伴来到了池塘边，只见一棵棵柳树上的千万枝柳条随风飘动，就像少女在河边唱歌。偶尔一阵大风吹来，刚刚还在唱歌的少女瞬间就变成了怒吼的狮子。有的柳条轻轻拂过水面，激起的小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

我顺着柳条往下看，只见那凹凸不平的树干棕色带白，上面的斑纹是经历过风吹雨打而成的，柳树依然挺拔地屹立在那里。

看到这里，我心里产生了一个疑问：为什么柳条只长在河边呢？我急忙回家查资料。哦，原来是因为柳树的根很短，吸收土地里水分的能力比较弱，所以必须生长在水边，通过吸收水中的营养物质帮助生长。

原来柳树也有自己的秘密啊！我们每个小朋友也要像柳树一样，在这样优越的条件下，充分吸收知识营养，健康茁壮地成长。

本学期通过“中外教育名著导读”的课程，我读了不少教育名著，《童年的秘密》是的第二次读，体会比第一次更深了一层。

“爱”是人类永恒的话题，蒙台梭利关于爱的理解是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识。

蒙台梭利把爱看成是一种创造性的本能，使儿童能以一种敏锐和热情的方式去观察它所处的环境中的那些特征。爱能使我们对他人不注意的事物产生敏感，儿童的智慧能够看到成年人视而不见的东西。这一点对成人来说是相当重要的，因为他们缺乏儿童的那种活力。在成人眼里，儿童热中于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻。因为他们不理解儿童的这种爱。当一个孩子发现桌布歪了，他就会想到桌布应该怎么铺，并且调动他的所以热情，慢慢地试图把它弄平整。对这个孩子来说，这是一种令他狂喜的行为。我们也许会认为，孩子的这种行为是多么的幼稚。但或许，这正体现了我们对儿童的不理解。

早晨，儿童进去唤醒他的父母，这是一件极讨厌的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢?父母住在那个房间也许仍然是暗的，门紧闭着，以致黎明的霞光并没有打扰这两位睡眠者。儿童来了并触摸他的父母，父母抱怨道：“我们已经跟你讲过多少次了，不要早晨一早就来叫醒我们?”儿童回答说：“我并没有叫醒你们，我只是要给你们一个吻。”我想任何父母听到这样的话都会给孩子一个吻。

圣保罗说：“爱是恒久忍耐、使仁慈、爱是不嫉妒，不干羞耻的事，不自矜;爱是不起野心，不为自利，不易起怒，不做恶事，喜欢真理，正义，凡事相信，凡事期望，凡事忍耐。”

这些事实是对内心世界的描绘，这使人油然想起童年的特征，想起童年吸收的心理，它爱一切吸收一切，并使其在未来的成年人中得到体会。爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋，要是儿童爱的潜能得以发挥，或者其全部价值都得以发展，我们就会取得无法计量的成就。

读了《爱的智慧》一文，使我感触颇深，也使我联想到了教学工作中，对学生的爱与严。其实，在教育学生的过程中，应深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。老师对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。老师的爱不仅是个人之间的一种态度，一种积极的肯定情感，它还是一种评价。老师对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。

一个聪明的教师能引导学生去观察生活中最主要的和最美好的事物并获得欢乐和满足，使他们不至于把时间和精力耗费在无益的事物上;一个聪明的教师能进行幼儿个人的心理观察，并大致估计各种刺激保持幼儿注意力的长短;一个聪明的教师能既关心幼儿的身体发展，又关心幼儿的智力发展和道德的进步。

在传统教育方法下，儿童像被钉子固定的蝴蝶标本一样，尽管张开着他们的翅膀，然而这种翅膀已经失去了作用。教师应该是一个被动的观察者，而不是一个主动施加影响的观察者。对幼儿的观察，应该是一本教师手册，是一本鼓舞教师行动的书，是一本想成为一个真正教育者的人，必须仔细阅读和深入研究的书。

由于时间关系我没有把书详详细细地看下来，只读了我最欣赏的部分。我想《童年的秘密》以及其他一些教育名著，将来还值得我们好好研读，比如，《德国教师培养指南》、《雄辩术原理》(又名《论演说家的教育》)、《颜氏教训》、《忏悔录》、《爱弥儿》等等。

姚子涵

孝试，这是一个令学生烦恼的字眼，考考考，老师的法宝，分分分学生的绳索。学霸也好，学渣也好，人人都被这考试的绳索牢牢捆绑着，谁也别想逃脱，因此，没有考试是我们学生的最大愿望，没有考试，也是我们学生的心声。

假如没有考试，我们的课程会变向原来的课程，原来是7节语文，但安全、写字等课程都由语文老师代，全上语文，加起来算算，好家伙14节语文课。数学也是，把综合实践占了，英语老师每星期只有4节课，没有什么课可以用来占，于是，她盯住了我们的副科，最终副科被弄得面目全非，三节体育课被占了两节，美术课和电脑课和我们说了拜拜。苍天啊！要是没有考试，我们的兴趣课就复原了，我们的学习也轻松了。

假如没有考试，我们也不用在节假日被母亲送去什么补课班、辅导班学习了，也不用每天背那么沉重的书包，每天完成那么多小山堆的作业。看着妈妈那么辛劳地为我们的学习奔波，看着老师办公桌那么高的一摞作业，我们的心里酸溜溜的，很不是滋味。哎，这都是考试惹的祸。

假如没有考式，我们的课外阅读也广泛了。我们可以阅读好多的科普书籍，可以阅读自然科学，可以阅读中外大量的名著。还可以到图书馆里读自己喜欢的书，读个过瘾，增长见识。而现在，每次把这些书拿出来时，就想起了那些语文、数学、英语等作业，搞得我们头昏脑涨，厌烦至极。

如果真的有那么一天，那将是另一番景象：鸟儿在蓝天上只有地飞翔，鱼儿在大海随意地遨游。