成长的故事的作文【优秀20篇】

六年制小学语文第七册《语文园地七》要求同学们写一写自己成长的故事。要写好这个题目，同学们首先要弄清什么是“成长”。“成长”是不是仅指人身高、体重的增加呢？当然不是，这只是表面的变化。更重要的是认识社会，懂得道理，学会做人。学会做人的过程，就是成长的过程。一件事也好，一本书也好，一则新闻也好，无论是你看到的、听到的、想到的还是自己亲身经历的，只要从中懂得了道理、认识了社会、学会了做人，便是你成长中的故事，把它清楚具体地记录下来，就是一篇好作文。

成长的故事很多。比如，有位同学在大年初一，到爸爸工作的酒店里参加迎春晚会，看到外国老板在给员工发压岁钱。一个老外把自己刚刚拿到的两份压岁钱慷慨地送给了这位同学。他爸爸说他面子大，因为只有酒店的管理人员才能拿到两份压岁钱。这位同学高兴极了，以为老外很大方，并且美滋滋地估计红包里一定是两百美金，合人民币１６００元。可在回家路上，打开一看，却是两张崭新的五元人民币。这位同学拿着有生以来得的最少的１０元压岁钱，感到很纳闷，说外国人小气。可爸爸告诉他，外国人不相信钱是要向人家要的，钱要靠自己的劳动去获取。外国人来到中国就入乡随俗，钱不在多少，而在于他们尊重我们的文化。听了爸爸的话，这位同学从中懂得了一个道理。

懂得了道理，就懂事了，就成长了。这成长中的故事，多么有趣，又多么有意义啊！

除了选择好写作的材料，写成长的故事，还要注意突出重点。同学们都拍过“证件照”吧，拍证件照时，要求我们要“正面、免冠、半身”。为什么要“正面”呢？因为侧面和背面都不能反映一个人的特征。为什么又要“半身”呢？因为人们胸部以下的部分都大同小异。而“免冠”，则是因为戴上帽子可能会遮住人的一部分特征。习作，也像拍“证件照”一样，为了突出重点，要把主要的东西写出来，而与主要内容无关的例子要舍去。

据说艺术家罗丹在完成了文学家巴尔扎克的雕像后，让他的学生们来看。学生反复看过之后，连声称赞巴尔扎克叠放胸前的那双手雕得十分逼真。于是，罗丹抡起斧子，砍掉了那双“完美的手”，并且说：人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了我要表现的巴尔扎克的精神、气质，不如不要它。罗丹的例子，也说明了同样的道理。

在完成这篇习作时，有位同学选了这样几件事情：学会游泳的事，学会劳动的事，还有照顾病中的妈妈的事。这些事都可以写，但在一篇习作中，最好选择其中的一件事写具体，把人物的语言、动作、心理、神态加以细致描述，要写得既有趣又能给人以启发，而其他的事则可以蜻蜓点水。只有这样，才能更突出习作要表现的意义。

作文是运用语言文字的一种练习，作文也是学习做人的一份记录。

在第七单元的一组课文中，我们读过的著名作家肖复兴伯伯写的《那片绿绿的爬山虎》，就记录了作者少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导，走上文学创作之路的事。在叶老的教导下，少年的肖复兴不仅懂得了作文，怎样充实自己，而且懂得了怎样认真地、一丝不苟地做人的道理。文中那“绿绿的爬山虎”，就是叶老的象征，让人感到可亲可敬。

同学们，拿起笔，把自己成长中的故事记录下来吧，那不仅是一篇感人的习作，更是你学习做人的一份记录，镌刻着你成长的轨迹，装点着你美丽的人生。

日子慢慢地过去了，我也慢慢地长大了。我在成长的过程中，发生了许多事，让我一一讲个你听吧！

有一次，我和妈妈要乘公共汽车去奶奶家，我们上车看到了一个座位，连忙坐了下来，车开了一段路后，以为手拿着拐杖的老人上了车。老奶奶看没座位坐，只好扶着车手。我看见了，连忙走上对好老奶奶说：“您坐着。”老奶奶听了，说：“你真是的好孩子。”车上的人听了，都说：“这孩子真是的好孩子。”我听了，心里美滋滋的。

还有一次，爸爸带我去上学，在上学的路上，我看见一个大学学生在上学的时候，一个小偷拿了她口袋里的手机。我连忙跑过去，对大学学生说：“有的小偷拿了你口袋中的手机。”小偷见了，把手机扔在地上，逃走了。我见了，把掉在地上的手机捡起来还给了大学学生。路过的人见了这番情景，都说我时是个抓小偷能手呢！

这就是我成长中的故事！

[成长的故事作文300多字

我一看闹钟，六点半，我还能再睡会儿。于是，我照样蒙头大睡。其间，奶奶三次来催我起床，我都无动于衷。等我起床时，啊!七点多了!上学快迟到了!快!赶快!我赶忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往厨房跑。 I see the alarm clock, 6:30, I can sleep again.So I fell asleep.In the meantime, my grandmother came to urge me to get up three times, and I was indifferent.When I get up, ah! Its more than seven oclock! Its almost late to school! Hurry! Hurry up! I quickly sat up, dressed, turned over and got out of bed, and ran to the kitchen after wearing shoes.

进了厨房，我赶快刷牙洗脸，心里还嘀咕着：怎么办?快!快!可心急就吃不了热豆腐。刷牙时，我把杯子打碎了;洗脸时，我顾不上倒热水，冻得我直咬牙;走路时，我差点摔跤，猛得发现鞋子穿反了……时钟滴滴答答的声音在我耳边响起，像在催我：“快点，快点!”怎么办，怎么办……我心急如焚。

在家吃早饭肯定是来不及了，我随手拿了个花卷就跑。可是屋漏偏逢连夜雨，越急越是出问题。跑到半道上，我就猛地发现成长手册没带，只得返身往家跑。

来到家里，奶奶疑惑地问我：“你不是上学来不及了吗?回来干吗?”我顾不上回答，以迅雷不及掩耳之势拿起成长手册又冲出家门，奔向学校。

跑在上学的路上，我觉得很轻松，猛地发现书包没拿。刚转身要回家，只见奶奶拎着书包向我追来。看着她气喘吁吁的样子，我心想：啊，我的大救星来了!我一把抢过奶奶手中的书包，以百米冲刺的速度向学校奔去，我冲进校门，冲进教室。正巧，上课铃响了，我心里悬着的大石头终于落了地。同学们一双双眼睛直盯着我狼狈的样子，老师也愤怒地看着我，说：“你身为大队长，居然还迟到!怎么能给同学们做好榜样呢?”

这就是我成长中的一个小插曲，它让我记住了教训，也让我真正体会到“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话的含义。我就是在这一次次的教训中，变得更加懂事，明理。

成长的路是曲折的，成长的路是充满喜悦与辛酸的;成长的路上离不开自己的努力与拼搏，成长的路上更离不开他人的引导与帮助。当然我的成长之路也不是一帆风顺，也离不开爸爸的引导。

记得我小时候很小气，像个女孩子，尤其是喜欢和表姐争社争那。有一次，表姐来我家做客，吃饭的时候，我拿着妈妈给我买的新勺子，在姐姐面前显摆，姐姐不服，便向我要这个勺子。“想要我的勺子，门都没有”我坚决不给，“这是我的勺子，你要就自己去买好了”，姐姐见我不给，便使出绝招——“下雨了”。爸爸见姐姐哭了，严厉地对我说“把勺子给姐姐，她是我们家的客人，你是主人，应该拿出主人的风度。”在爸爸的威逼利诱下，我无耐地把勺子给了姐姐。拿到勺子的姐姐，好像一条变色龙，马上又露出了笑容。

姐姐走了之后，爸爸对我说“怎么啦，小气鬼，还在生气呢，男子汉就应该大度一点。”经过很多次类似的争夺战之后，我已经变得越来越像男子汉了，对这种小事已经看得很淡很淡了。

我的成长过程中，除了这件事，还有一件事意义重大。

那是四年级的暑假，爸爸和妈妈经过商讨，决定送我去学游泳。啊!我最怕水了，其实我这么怕水是因为二年级的时候，我不小心落到深水区，喝了好多水，把我吓怕了，这次去学游泳，对我来说可是一个不小的挑战。

第二天，我和爸爸来到广场的游泳池，开始我在水里动都不敢动，国为据说这里最浅的地方也深一米五，我害怕极了。在爸爸的耐心劝说和鼓励下，我慢慢地游起来。后来，我的游泳教练来了，这个教练长得凶神恶刹，一来就把我的游泳圈拿走了，要我独立的游，开始要我游一米，很快距离增加到二米、三米，不游就沉下去喝水，一个老虎，太凶了。经过魔鬼般的训练，我三天就学会了游泳，我觉悟得我是一个游泳天才。从这以后，我不管是什么都敢尝试了。

人生就像天上的云彩，变化多端，让人摸不透;就像一条曲曲折折的路等着我去走;就像一只海上的小船，起起落落，带我们在人生的大海里航行。

爱美是女孩们的天性，可是妈妈却从来不要我买化妆品一类的东西，也不要我用化妆品。

一天放学，我跑回到家里，一看桌子上有一个塑料瓶子，打开一挤，喷出来一些有色的粉末，还散发出香气。我激动的说：“妈妈终于要我用化妆品了！妈妈买的是什么呀？是粉！妈妈买粉了！”于是，我不它三七二十一就往脸上搽了起来。咚咚的敲门声吓得我浑身起鸡皮疙瘩，妈呀！肯定是妈妈来了！我把粉藏到后面。妈妈一进屋，好像不认识我似的，妈妈笑着问：“婧儿，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的回答道：“嗯……嗯……不不……没……没……没有！妈妈的脸顿时晴转阴，严厉地说：“你撒谎！”我低声说：“我擦了。”我连忙拿出粉，递给妈妈。妈妈说到：“这不是我买的灭虫粉吗？”妈妈赶紧把我拉到洗手间给我洗脸，幸亏妈妈发现的早，要不后果不堪设想！唉，我以后再也不打化妆品一类的东西的主意了！

同学们，我们在成长的路上有许多坎坎坷坷，我们看到了很多，听到了很多，尝过酸甜苦辣，这其间，总有一些东西温暖过我们的视线，打动过我们的心怀：它，或许是一张色彩斑斓的糖纸，给我们最初的惊喜；或许是一颗不起眼的石头，刻写过我们心中的秘密；或许是母亲在耳畔的一声呼喊，一声轻唤，是父亲来去于风雨中的那辆自行车等等。同学们你们也来给我讲一下你们的成长故事吧！

成长是首歌，歌手是你和我，你我一起演绎着成长故事一个个……

我是一个极简主义者，我的文具都是最好的，当然也是最少的。我的笔袋里只有一支铅笔，却是我的答题神器。每次考试都能让我笔走如飞，文思如泉。

最近有一场考试，我带着我那支笔准备考试，可是考试之前，我才发现，那支铅笔不翼而飞。这时，我才开始焦急，问了问旁边的人有没有看到我的笔，又问了问前后，都没有！老师不耐烦地说：“xxx，你在找什么？”“我，我，我笔没了。”“快去借！”老师催促着我。终于，我借到了笔，慌慌张张考完了试。

刚舒了口气，我开始四处寻找着我的笔，我看xxx的眼神跟我对视了一下，我开始起疑心了。下节是体育课，趁他走了，我立即跑到他座位这边翻开他的书包，找到他的铅笔盒，翻着翻着，我看到一支蓝色的笔，这不就是我的笔吗？此时，我已经断定就是他偷了我的笔，但是我还不能揭穿他，我把笔又放回了原处，并写了一张字条，但我没写名字，我把纸条放进笔袋里，把笔袋放进书包里……

等下课了，我装作若无其事的样子假装在找笔，原本欢乐的他，等坐了下来看到那张纸条时，立刻安静了……

没过多久，当我再一次翻开笔袋时，那只笔又回到了我的笔袋里。从此，他再也没偷过东西。

其实，那张字条上只写着一句话：“当你获得的小利益越多，你离失败越近。”没错，人不也是这样，你贪图小便宜，总有一天，你会得到应有的报应。

记住，这是永远不变的规则。很庆幸我的宽容给他带来了切实的改变，正是宽容，让我成长道路越来越顺畅……

成长是首歌，宽容是滋润着你和我。

成长中的故事犹如满天繁星，其中也有的像河水一样流向远处，但有一件事深深地印在了我的脑海里。

在我9岁那年，我的字写得很难看，经常被老师批评，妈妈就给我报了一个毛笔字班。

那一天，我第一次来到毛笔字班，在路上的时候我问妈妈：“书法老师姓什么？他严厉吗？”妈妈笑着回答我：“他姓纪，你叫他纪老师，他对学生很好呢！”到了门口，纪老师给我们开了门，我坐到了座位上，老师帮我拿来了纸，还有墨盒和一瓶墨汁，老师慢慢地把墨汁倒进了墨盒里。由于我是第一次来，所以没有准备毛笔，老师拿着自己的毛笔教我握笔，又教我笔画。一开始我感觉挺有意思，就学习起来。可是整个上午都在练习“横”，而且老师不停地在我耳边说这说那，说得我头都快要爆炸了。于是我不耐烦地跟妈妈说：“妈妈，我不学毛笔字了，真是太烦人了！我不学了！”这时妈妈温柔地对我说：“孩子，学东西要有耐心，等你学进去了就会容易很多。如果你做事没有耐心的话，以后就会一事无成。”我听了妈妈的话，低下了头，我看着躺在桌上的毛笔，它好像在嘲笑我：“哈哈，你真笨！连字都写不好，还没有耐心，你还是放弃吧！”这时我暗暗下定决心，我一定要把字练好！我立刻坐到座位上拿起笔练起字来。

在练习一段时间后，书法老师经常表扬我的字写得好，字体有很大进步，我真是太高兴啦！

回忆起那点点滴滴的小事，我心中涌起了一丝丝的甜蜜。我的成长之路还在继续，成长故事也还在发生，让我继续期待着、向往着那美妙欢乐的故事。

光阴似箭，我已经从一个懵懂无知的小宝宝变成了一个懂事明理的十岁少年了。以前的我有很多不良习惯，总是拖拖拉拉，现在的我转变了很多。就拿每天起床来说，我从一个“赖床鬼”变成了一个天天早起的好孩子。这得从一件小事说起。

一天早上，爸爸妈妈叫我起床，但我一直赖在床上不起，说："再等五分钟，再等五分钟。"可是五分钟过去了，我依旧在床上，没有起来。爸爸妈妈又叫了我很多次，可我还是没有起床，后来我又迷迷糊糊地睡着了。

我睡得正香，突然被惊醒了，一看床头的闹钟，哎呀！已经七点五十了。我一个鲤鱼打挺坐了起来，一边穿衣服，一边心里埋怨为什么爸爸妈妈没再叫我起床。

我责怪爸爸妈妈：“你们为什么不叫我起床？

"因为我们叫了你好多次，可你还是躺在床上说要再等五分钟，再等五分钟，我们就不再叫你了。你长大了，要自己承担后果。”

我听了，想了想，爸爸妈妈说的对。我匆匆吃完早饭，穿好鞋子，急急忙忙朝学校跑去。一路上，我边跑边想，不要迟到，不要迟到，以后我要天天早起。

到了学校，同学们已经都到齐了，老师问我为什么迟到？我说起晚了。老师说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我听了，羞愧地低下了头，想：“我以后要珍惜早上的时光。”

我长大了，不再是小孩子了。我可以自己起床，可以自己做作业，还可以自己承担责任。现在我做事要有计划，守时间，早睡早起，作息规律。

放暑假前，学校举行了一场魔方比赛。我看着那些可以迅速还原魔方的选手们，心里羡慕不已。又听说会玩魔方的孩子，数学肯定很棒，便决定要想方设法学好魔方，成为一个魔方小达人。

暑假来到了，我迫不及待地从网上下载了魔方教学视频，又买来一个三阶魔方，开始了学习。

首先，要做好一个白色“十”字与侧面“1”字型。我目不转睛地看着视频，双手灵活地转动着，不一会儿就完成了。我高兴地一蹦三尺高。接着，我点开了下一个视频。可是，第二步并不如想象中的那么简单，要对好一面白色，再加上侧面的“T”字型。我不但没有很快学会，反而把刚刚对好的“十”字给破坏了。当我试图再次将“十”字还原时，却怎么也做不好，急得我像热锅上的蚂蚁似的---团团转。

这时，爸爸走进来说：“你一次不要看太多的步骤，否则消化不了。今天就只看一个步骤，看透、练熟，自然会熟能生巧的。”于是，我把第一个步骤反反复复地看，认真揣摩了许多遍，终于可以熟练地做好第一步了。这时，我信心倍增，按照爸爸的建议一步一步慢慢学，仔细观察、认真揣摩和练习，终于学会了怎样还原一个魔方。

现在，我已经能在两分钟内还原一个三阶魔方了。接下来，我要挑战四阶、五阶以及不规则魔方。“世上无难事，只怕有心人”，我相信自己一定能乘风破浪，成为一个魔方小达人，成为一个数学明星。

我，一生下来就拥有一个温暖的家庭，有个温柔的妈妈、聪明的爸爸、有趣的伯母、伯父、阿姨、姨丈们以及疼我的爷爷奶奶，我拥有的一切都从这里开始。

一岁到四岁的时候，我住在爷爷奶奶家，每天早上一起床就会看到一桌奶奶做的美味早餐，早餐的材料可是奶奶一大早去菜市场买的呢！吃完早餐爷爷就会带我出去玩，我的第一台滑板车是爷爷买给我的喔！我也曾在晚上哭闹不睡觉，但爷爷并没有生气，反而用手推车把我推去附近的公园散步，而我也在不知不觉中睡着了。

以前爷爷奶奶都会在不知情的状况下，在早上就喂了我三瓶牛奶(我会长着么高应该有包括这个原因吧！)而我也不知道怎么了就给它喝了下去，真是好笑哩！还有一件大家应该也意想不到的事，小时候我非常喜欢咬奶嘴，奶奶怕我长大之后改不掉，所以在奶嘴头上涂辣椒粉，我被弄得哇哇叫，爷爷舍不得又拿新的给我，奶奶还是照样做一样的事，之后我就不敢再咬奶嘴了！

四岁我回城市读幼儿园小班，但读了一星期又回爷爷奶奶家，半年后又被接回来读小班下学期，小班的秦老师对我很好，陪我熟悉环境、认识新同学。到了中班，我和同学相处的越来越融洽，如果我做得不好老师也会鼓励我进步，我的中班也就这样结束。大班因为妈妈比较晚来接，所以我都会留下来帮老师的忙，老师也因此非常的喜欢我。我较喜欢美术，所以老师大部分给我做的都是跟美术有关的，到了毕业典礼，老师都一定要跟我拍照呢！

一年级开始，我因为还不习惯新的环境，所以没有很多的朋友，但因为一个东西让我的朋友变多了，那就是“荡秋千”。我因为荡秋千而有了许多会互相加油、分享、玩乐的朋友。我也在第一次考试中拿了第二名，爸爸为了鼓励我送了我一台小型电动，之后因为一直不断拿到第二名，然而在最后一次得到第一名，爸爸给了我一台折叠式自行车。

二年级我的成绩起起伏伏，在一次努力的情况下获得第三名，爸爸送了我一台MP4，之后我想往上爬，但实力不够还是只拿到第三名，爸爸知道我已经尽力了，所以还是送了我一台NDSL，我虽然知道自己并没有达到目标，不该收下，但我不想辜负爸爸的心意，所以我还是收下。

三年级，我拥有一位很会写作文的老师，她把原本不会写作的我教成一个从三级分变成六级分的人，虽然考试成绩并没有考得很好，但都保持在前五名内，所以我已经很满足了，毕竟每个人都不是十全十美的嘛！

四年级，我获得全年级英语第一名，可是关于大考的部份……上学期成绩都不理想；到了下学期，我的成绩却突飞猛进冲到第一、二名，我自己也吓了一大跳，也许这就是所谓的“一分耕耘，一分收获”吧！

写完了这篇文章，我才知道我拥有很多，如：爷爷奶奶的疼爱、爸爸妈妈无时无刻的照顾、老师们对我的鼓励、朋友对我的信任与陪伴……等，真的好幸福呦！然而，现在又有一位优秀的老师陪伴我们成长，让我从写这篇文章当中，感受到自己有多么地幸福，大家也要跟我一样，好好的珍惜自己拥有的一切喔！

从嗷嗷待哺到呀呀学语，从活蹦乱跳、无忧无虑，又到青春年华，我们一点点的成长起来。

成长是一种历程。当我们睁开好奇的眼睛看着周围的世界，我们便在这样的世界中开始成长。从无知到有知，从天真到深沉，我们编写者着自己的故事。回忆起来或许有不少我们都觉得非常可笑，但是，正是许多可笑的事促使我们充实自己的知识仓库，是我们懂得了：“知识就是力量”，使我们认识到了无知产生的可悲后果。这期间我们可谓风雨兼程。“百川东到海，何时复西归”，失去的光阴只能留下美好的记忆。成长的过程也还有父母和老师辛勤的汗水、长辈的期望。

成长是一种美丽。成长得美就在于我们不断的吐故纳新，就在与它孕育出艳丽的花蕊、灿烂的笑容和丰收的硕果。我们成长着，我们成长的历史是以一种生活方式代替另一种生活方式。成长的历程中有花也有果，更多的还是含苞未放的蕾。我们的父母、老师看到我们绽放时的美好，脸上无不露出欣慰的笑容。“花有重开时，人无再少年。”是的，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”只有奋发进取，我们才能无愧青春好时光，才能奠定攀登高峰的基础，才能创造辉煌的明天!

成长还是一种升华。一个人由三尺孩童成长为有知识、有理想的青少年，自卑升华为刚强，平淡升华为壮丽。“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛。”成长起来的我们便会以报效祖国为最高理想。此时，成长的历程和成长的美丽便升华为一种精神，一个美丽的永恒。

11月13日，实验小学6年3班在学校多功能厅举行了一场别开生面的题为“成长的故事”的主题班队会。学生们在感受成长的快乐和烦恼、规划未来的过程中受到了一次心灵的洗礼，更懂得了感恩，懂得了理解生养自己的父母，热爱培养自己的老师。

11月13日14：30分，装修一新的多功能厅内气氛热烈，6年3班的两个主持人一段语言绚丽、声情并茂的开场白即激起了同学们的热情，热烈的掌声伴着高昂的情绪进入了班队会。班队会层层深入，由三个板块组成，分别是“珍藏童年”、“思索成长”和“驰骋未来”。形式灵活多样，主题鲜明，内容深刻。

同学们在珍藏的童年记忆中感受到了父母亲人养育自己所付出的艰辛和汗水，其中的酸甜苦辣令人感动；内容详实、颇具科学性的调查问卷，让同学们的思考走向了深入，他们理性的分析，感人的体验，让在场的每一个人都为之动容，道路是充满曲折，但是前途却无限的光明，只要我们都去努力奋斗，我们就是永远的强者；对未来的憧憬在同学们自信、奋进的激情中充满了豪情，真是“时光如梭看我少年学子六月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来”。

本篇记叙文叙写了“实验小学6年3班在学校多功能厅举行题班队会”的事情。构思精细，层次安排也非常明确。全文对于人物神态动作的刻画细致生动，有力表现了“成长”的主题。

[观“成长的故事”主题班队会有感作文

读书就像刘向所说的：书犹药也，善读之可以医愚。意思是说书就像药一样，只要善于读书就可以医治愚蠢，告诉我们要认真读书，就会变得更聪明的道理。

小时候，妈妈给我买了一本《童话故事》。那时我还小，还不认字，妈妈就在我睡觉的时候给我讲一篇故事，使我能够安然入睡。直到我长大以后，就让我自己独立去看书、阅读。到我11岁那年，是我四年级的时候，我的书柜差不多全装满了书，大概有五六十本，其中我最喜欢的有：《我的狼妈妈》、黑鹤的小说《生命的季节》，《静静的白桦林》，杨红樱写的《淘气包马小跳》等。《生命的季节》里面讲了黑鹤小时候跟他的小狗狗和动物的故事，让我坚硬的心因感动而融化。《淘气包马小跳》让我看到马小跳是个诚实、热爱动物的人，使我感到他的心是温暖的。《我的狼妈妈》让我看的泪水止不住，眼泪洗涤着我的眼睛，使我感到眼睛湿漉漉的。这些书陪伴我成长，使我在书的海洋中遨游，让我的成长更精彩、丰富。

我爱书！书就像我的伙伴，陪伴我同行。书也像我的精神食粮。就像一位作家所说的话：人一天可以不吃饭，不睡觉，但是书不可以，因为书能当作食物，支撑着我们前进。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。所以我们要读好书，做好人，天天进步。

在成长的过程中，每个人都有自己独一无二的故事，它们就像天边的星星，数也数不清。今天，我就摘下几颗属于我自己的“星星”来讲一讲吧!

“金鱼事件”——酸

我的家里原本有三条机灵、活泼的金鱼，我无微不至地照顾着它们。但毕竟我只是个“养鱼新手”，所以那三条金鱼被我折腾得“死去活来”，最后的结果还是不顺人意——有一条被饿死，两条被撑死了。别人看了可能觉得没什么大不了的，我的心里却酸酸的。

“成绩风波”——甜

数学一直是我这个“粗心大王”的“拦路虎”，所以这次数学竞赛，我严阵以待，还暗暗下了决心一定要认真认真再认真!检查检查再检查!虽然是临阵磨枪，但对第二天的考试还是挺有信心的。

开始考试了。我仔细研究“思考题”，做完了还认真地检查了好几遍，这才放心地交卷。

很快，成绩出来了，我考了九十七分，一等奖!我高兴极了：真是功夫不负有心人哪!我的心里甜滋滋的。

“骑车经历”——苦

我刚学骑自行车时，爸爸告诉我：骑车时一定要掌握平衡，双手扶好车把手，背要挺得直直的。

我忐忑不安地跨上自行车，心里十分紧张。我小心翼翼地踩着脚踏板，生怕摔下来。我试着转弯，却一个重心不稳，“嘭”的一声摔了下来，膝盖上蹭破了皮，痛得我龇牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原来，骑车并不是件简单的事，要有耐心，有毅力，不能半途而废，坚持才是胜利!

我的成长故事还有很多很多。成长中有喜有甜，有苦有泪。在成长的过程中，我增长了不少见识，也收获了许多快乐。

又到了一年的春天，外出旅游肯定是大家心往的一件事，我至今仍对我的桂林之游记忆犹新。

四年前的春天，我随爸爸妈妈一齐到桂林旅游。那是我第一次来到“山水甲天下”的胜地游山玩水。桂林的景色可真好，青的草，绿的树，还有各色鲜艳的花儿。旅游景点环境也很好，地面上一尘不染，周围还飘荡着新鲜的空气，给人心旷神怡的感觉。前来旅游的叔叔阿姨们见到这种景色也都赞不绝口地说：“这儿的景色可真好！”连续看了几个景点我们累了，于是便坐在路旁的石凳上休息，一边欣赏这美丽的风光，一边吃着随身带来的食品，好舒服啊！这时我们注意到大多数人都能把自我带来的食品包装袋和果皮纸屑随身带走，而有的人却把垃圾随意扔在地上。看到有人把那里的完美风光破坏了，我真不甘心，于是就走上前把它捡起来，扔进了垃圾箱，爸爸妈妈看见了向我竖起了大拇指，夸我做得好呢！

此刻全国上下开展学习“八荣八耻”活动。学习它就要从一点一滴做起，从身边的小事做起。记得《新闻联播》中以前播放过这样一条新闻：深圳“世界之窗”游乐园的工作人员为了防止那些不爱护环境的人乱扔垃圾，他们就跟在那些人的后面专门清除他们随意扔在地上的垃圾，直到那些人感到羞愧、不随地乱扔垃圾为止。就是这种办法使“世界之窗”变得更加美丽。

我们要热爱祖国，就要保护它的环境，使它变得更加美丽！

海伦·凯勒，19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。下面是关于海伦凯勒的成长故事的内容，欢迎阅读！

刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。

当时，母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是平常又自然的现象，没什麼好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦凯勒才安静了下来。

事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什麼事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然，跟大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩相比，可就不能不算特殊了。

而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋啰！每逢亲朋好友到家里做客，不谈起女儿也就罢了，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。

但是这份喜悦到底能持续多久呢？当父母亲正兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩，而且她脾气更暴躁起来！

可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢？这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋！也许，父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是他们绝对无法体会，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，他们真的无从体会。

起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。

另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至于外人可就很难说了。

向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的莎利文老师。

莎利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从莎利文老师那里学会了认字。

一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎麼搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接著，莎利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。

不过，莎利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。

为了克服这个困难，莎利文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。 盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐的过生活。

海伦凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

1968年，海伦88岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。莎利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界.并且各地人民都开展了纪念她的活动。

海伦.凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。

在我的成长过程中，发生了很多事情，它们像星星一样，数也数不清，但有一颗星星令我难忘。

有一次，我和妈妈一起去西广场玩，看见了很多小朋友在骑自行车，我既不会骑有怕摔，但妈妈还说让我试试，我害怕极了，但我急中生智，死活就不上自行车，过了一会儿……妈妈那我没办法就走了。

一个星期天的下午，我在楼下看见了很多人，原来是一个帅气又威风的男孩在骑自行车，威风极了，我立刻让妈妈给我买辆自行车，她爽快的答应了。

第二天，妈妈就把自行车买了回来，我二话没说就到楼下和妈妈练了起来。

刚开始我走到哪，妈妈跟到哪，后来妈妈没有付我反而推了我，结果……哈哈！没错我摔了一个狗啃泥。我大声吼道：“我不练了。”我气冲冲的回到了家。

“胆小鬼，连这点痛都受不了，还算什么男子汉。”听了这句话，我又回来了，先开始很急，但心急吃不了热豆腐，经过了一次又一次的努力……我成功了。

这虽然是一件小事，但对我以后的工作是一件大事，他让我明白了世上无难是只怕有心人。

在成长的道路上，每个人都有值得自己回忆的故事，对我来说，学吉他就是一段难忘的故事。

我在小时候看到电视上有的歌手提着吉他，一边弹，一边唱，既阳光，又潇洒，从心底萌发了学吉他的想法。在小学二年级的时候，爸妈终于同意了我的要求。

可是，弹吉他并不是我想象的那么容易。记得刚开始学的时候，从指法练起，老师教我用手指按弦，几堂课下来，手指就变得又红又肿，可连一首曲子都没有弹奏出来。更不要说学习那六线谱，更是枯燥无味，令人昏昏欲睡。于是，我就想打退堂鼓，妈妈惊讶地对我说：“孩子，当时是你说想要学吉他的，怎么才没学几天，就要放弃了呢？”接着又语重心长地对我说：“做任何事，贵在坚持，如果遇到困难就放弃，那是一事无成的。”在妈妈的督促下，我坚持了下来，除了在老师面授时认真训练，回家也利用空余时间抓紧练习。记得我学会的第一首曲子叫《小星星》，当时，我兴奋极了，真切地感受到吉他真是神奇，只是几根弦，就能播出那么动听的曲子，简直像天籁。于是，我给自己鼓劲，一定要好好学。几个月下来，我的手磨了一层又层的茧子，琴艺也一步又一步地提高了。

如今，我已经能弹奏好多高难度的曲子了，在“知乐琴行”的音乐会上，我的表演也受到了老师和观众的赞扬。

学吉他，虽然只是我成长过程中的一段插曲，但它使我懂得了做任何事都要坚持不懈、永不放弃的道理，也常常激励着我在自己的成长道路上，不断弹奏出更优美、更激昂的前进乐曲。

看看那些漂亮 的鞋，我 真想穿进去，可是有的穿不进去，有的穿进去就太紧了。唉！妈妈 说“你呀，脚不长，鞋到小。”我知道妈妈这是替我高兴 呢，我心里美滋滋的。

翻开成长的相册，一个个镜头，一个个故事就出现在我的脑海里。

这一张是我玩的最开心 的，那时我正和幼儿园的小伙伴玩游戏 呢。照片上的我正在飞跑，而且还带着一个小老鼠 的面具。后面有一个带着猫面具的小朋友 正向我追来，那时跑的真叫欢，生怕老猫追到我。

这一张上的我正连蹦带跳的走进学校大门，而且满脸笑容 。而旁边一个小朋友正抱着家长哭呢。我穿着带有“好好学习 ，天天向上”八个字的灰色小衬衣，后背还背着一个小书包。比起旁边那个哭鼻子的小朋友，我显的有些骄傲。

这一张就跟我现在差不多了，充满了正义感。照片上的我正在扶起一位刚摔倒的小弟弟 ，旁边还有小弟弟的妈妈和我的妈妈正伸着大拇指表扬我呢，那时别提有多高兴了。

我长大 了，我的成长如正向大树 发展的小树苗，搓折就是小树苗经历 的风吹雨打，开心就如照耀小树苗的阳光 ，正在滋润我。妈妈，我长大了，我想对您说“谢谢您，您辛苦了，如果 没有您，我就不会健康长大。”

我自有记忆起到现在四年级有许多的故事。有开心的，有趣的，难过的，和弟弟打架的……有一件事让我至今难忘。

在我三年级第二学期的一个周末，我们在吃午饭，妈妈吃完了叫我和弟弟快点吃，可我和弟弟的饭还有很多。妈妈突然说：“哦！我的快递，我让快递员放在楼下的小便利店那，我现在去拿你们在我到家前把碗里的饭吃完。”我们还还没有回答，妈妈就把门关上了。

我吃了一会儿，吃不下了，可是还有一半的饭，我用可怜的目光看着我弟弟说：“阳阳，我吃不下了，你可以帮我吃吗？我怕妈妈回来骂我。”弟弟犹豫了一下，说：“好吧！”

在弟弟还差几口饭就吃完了的时候，妈妈用钥匙开门的声音出现了，我急冲冲的对弟弟说：“阳阳，快吃！妈妈回来了，快！快！”弟弟马上吃完我的饭，又大口大口的开始吃自己的饭。

妈妈推开门说：“吃完了没？”我说：“吃完了，就是弟弟没吃完。”妈妈看到弟弟一碗饭都还在骂道：“陈洛阳，你怎么还没有吃完饭，你在干嘛？”这时弟弟大哭起来，过了好一会儿，他才擦着眼泪委屈的说：“是姐姐吃不下饭叫我帮她吃的，我现在已经吃饱了。”妈妈问道：“你为什么要帮她吃？”弟弟说：“我也不知道，她叫我帮她吃我就帮她吃了。”就在这时，我吓了一大跳，手都出汗了，我想妈妈说完弟弟了应该轮到我了，千万不要像上次那样妈妈气的像大头儿子小头爸爸里的围裙妈妈一样，头发上全是火，好像能把我们家烧掉。又像红太狼拿平底锅打灰太狼一样，只不过妈妈把平底锅改成衣架打我的手臂。

可妈妈那天没有骂我，只是有点严肃，一本正经地说：“陈洛思你从未撒过谎，你吃不下也不能这样撒谎，你看看你，难怪长得像非洲难民一样，一碗饭都吃不下，下次你可以自己盛饭，能吃多少盛多少知道吗？”我点点头，那会儿，坐在一旁的弟弟傻傻地看着妈妈在教育我，突然打了个嗝，弄得妈妈忍不住哈哈大笑地说：“真是个傻儿子，姐姐怕骂，你就帮她吃，你自己就不怕骂呀。”那会我们都放轻松的哈哈大笑起来。

从此，我吃饭再也不撒谎了，吃不完就是吃不完，我少盛些就是了，那件事让我一直记在心里面。

“姑娘长这么大了，多少岁了啊？”“哦……”我在心里计算着今年年份与出生年份的差，“十三岁了”。我这才注意，我已不再是那个襁褓中呼呼大睡的婴儿，也不是那个咿呀学语的儿童，而是一个十三岁的大姑娘了。在成长的岁月中，我经历了一个又一个或美好或痛苦的事，而它们也让我明白了许多，懂得了许多。

一两岁时，妈妈看着整日不是摆弄玩具就是用树枝挑弄蚂蚁的我，不禁犯了愁。考虑到我的成长与前途，妈妈决定教我学说话。毕竟从没接触过文字语言，看着妈妈咿咿呀呀的口形，我只是好奇，却根本不认真学。妈妈用尽一切方法，软说硬劝，我愣是无动于衷。一气之下，妈妈对着我的屁股狠狠一打，吼道：“好好学不行吗？话都说不好以后还能干什么！”我被妈妈的表情与动作吓坏了，终于开始和妈妈学习。从简单的一二三开始，妈妈一步步地引导我，一次次地鼓励我，一点点地深化……

其它的不记得，但只知道自己主动开口说的第一句话是“妈妈”，背的第一首古诗是“鹅鹅鹅……”是妈妈教的，唱的第一首儿歌是“一闪一闪亮晶晶”是妈妈带着我唱的。现在，当我将一篇又一篇文言文流利地背给妈妈听时，妈妈不禁感慨：“这孩子长大了，懂得知识多了……”我自豪地笑了。现在想起，还真得感谢妈妈的那一巴掌，是它让我在漫漫成长路上流利地说话，熟练的背古诗，开心地唱儿歌，迈开成长的第一步。

在我的成长路途中，我不仅受到家人对我的教育，让我不至于落在起跑线上，而且让我感受到了集体的温暖，懂得了奉献。

二年级的一个夏日，我因玩耍时跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁边被石尖划了一个大口子，鲜血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起来。小伙伴们赶紧把我扶起来，有的拿出纸巾为擦眼泪，有的检查我的伤口，有的去喊老师。老师抱起我就往医院跑，小伙伴们在一旁照应我。到了医院，医生抹的药膏让我的肚子钻心地疼，老师紧紧地握着我的手，小伙伴们用天真的话语鼓励我、安慰我。那一刻，从来不明白集体温暖含义的我心中涌起一股莫名的暖流，看着冲着我微笑的老师和同学们，我也绽出了笑容。

这件事让我深深地明白：集体是温暖的，只有奉献于集体，为集体着想，为集体争光添彩，才会得到集体的赞许。从那以后，我不再是一个坐在教室一角默默无语的学生了，在各种活动中，总是会出现我的身影；课间，我总是擦黑板、捡纸屑；比赛中，我总是尽力为班级争得荣誉。在素质报告册中，老师说：“从你为班级的作为中，老师看到你长大了，懂得了班级为我，我为班级……”是啊！集体见证了我的成长，让我懂得了奉献，感受到了温暖。

从呱呱坠地到现在这个大姑娘，我已经成长了十三年，在我的成长足迹中，发生了一件又一件令我永生难忘的故事，它们让我成长，让我懂得了许多人生真谛，成为我人生的一条珍贵的珍珠链。