成功的滋味中学生作文参考（优秀20篇）

生活就像五味瓶，藏着酸甜苦辣。今年寒假，我从一件小小的事中，品尝到了成功的甘甜滋味。

寒假里我回到老家，还没坐稳呢，姑姑们就提议去菜地拔萝卜。

“呶”，拔完那一片菜地，这一些就归你喽”。姑姑指着门口放着的烟花炮竹，也指着门前不远处的一片菜地，笑笑地对我说。

我伸出头看了看那片菜地。嘿，才那么点方块，那不是手到擒来吗？“没问题，保证完成任务”，我信心十足地答应。

“那太好了，出发吧！”我们来到菜地，姑姑教我怎么拔。她示范：首先，要抓住萝卜的菜叶，而且要抓到靠近根部的地方，然后扭一扭，再用力往上一提，萝卜就出来了。简单吧！”

“噢，那还不容易”。我不等话说完，就抓住了一把萝卜叶，用力扭了扭，也用力往上拔，谁知土里的萝卜却丝毫不动。咦，我于是把双手握在一起，更加用力拔，身体都倾斜了。“哇，哎呀”，我摔了个四脚朝天，手被勒得生痛，而手上拔下来的，却是一把萝卜叶。我啼笑皆非地看着姑姑们，不知哪里没弄对？姑姑们看到我的窘态，也哈哈大笑。纷纷过来跟我说：“你力没用对地方；手，一定要抓住靠根的地方，这样才省力啊……。”

“啊，原来如此，再来。”我又信心满满地拔了起来。这回，我按照姑姑们教的方法，果真，比较省力地就拔出了萝卜。一个、二个、三个…。，当我数到十五个时，感觉很累了，手也被磨出了泡。我停下来，心里其实不想干了。

“嘿，这样就累了，娇气了吧。”姑姑依旧刺激着我。

为了能玩到我喜爱的炮竹，为了不被姑姑们小瞧，我咬咬牙说：“哼，才没有呢，我只是歇一歇而已。”就这样，我累了就歇一歇，歇一会又开始拔。大冬天的，干活热得只穿一件秋衣了。在我们的共同努力下，终于把那片萝卜地的萝卜全部拔完了。

晚上，看着地上摆放着的自己的劳动成果，尝着美味的萝卜烫，心里感觉特别香甜。姑姑说得没错：只要能吃苦、掌握好方法、坚持不放弃，就能尝到成功的果实！

春末，别看白天太阳威风，到了晚上却胆小，一阵阵凉风迎面扑来，仿佛要把脸上的泪吹冻成冰。 At the end of spring, dont look at the prestige of the sun during the day, but it is timid at night.

“物理试卷发下来了，要看分数的，自己到我这儿看。”物理课代表满心欢喜的大叫着，看来她考的不错，真羡慕她。听到她这么一呵，班上便哄闹起来。不少同学拥挤到讲台前看成绩，有的惊喜地拿着试卷，自言自语的说为什么考这么好，有的失望地看着满是叉的试卷，一言不发……

我独自坐在座位上，并没有加入，我不敢面对分数，因为我深知自己有多差劲，我不忍看到那一个个红色的十字架。

可这不是我不想看就能不看的，试卷发下来了，“可能最低也就70分了吧”，我鼓起勇气打开试卷，一个刺眼的分数映入眼帘——61分!我的心一下子跌落到了谷底。这比我预期的还要糟糕，差一分就要不及格了。周围十分吵闹，可我却什么也听不见，一瞬间，仿佛自己是个残疾人，治不好的病，在心里。脑袋一片空白，呆坐在那里，好像同学喊我也听不见。

哭不出来，只得黯然神伤。

回到家，我把自己关在房间，拿出试卷，它仿佛在嘲笑我，嘲笑我的懒惰，嘲笑我总是应付作业，嘲笑我不爱自己动脑思考难题，嘲笑我上课走神，导致这样的一个分数……后来它变得越来越大，向我阔步走来，张开大口，把我吞噬……

我一下惊醒，原来是一场梦，背上多了一件衣服，桌上还有一杯牛奶和字条：乖，别太累，做好自己，尽全力就好。我知道是妈妈，她一定是看了试卷。从梦中我意识到是自己有不小的问题。为了梦想，我决定化悲伤为动力，努力学习物理，把它拿下。

从此，我坚持不再应付作业，不再走神，而是努力思考解决每一个问题。

“嗯，就这样”，我信心百倍的交上试卷，终于做完了，期待能考出好成绩。

原来，只有坚持，才能遇见成功，它就在坚持的路上，等待坚持住的人。

这天是风和日丽的好天气，爸爸说下午带我去水库钓鱼，我听了之后很高兴，然后多么想让下午快点到来。

漫长的上午最后过完了，我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧！

我无可奈何，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。

只见那里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。

我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，然后也没有鱼食了。可恶的小鱼，你不上钩还能够，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我必须把你碎尸万段！

哎，倒霉。

我不想半途而废，也不能灰心。

爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩，它先碰一下，看看有没有动静，再吃食。所以，然后第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。

我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。

过了一会儿，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。哇噻！我成功了！我成功了！

晚上，吃着自我辛辛苦苦钓来的鱼，心里别提有多美了。

巴尔扎特曾说过：“苦难，是人生的老师。”一个人一生中必须经历过苦难，谁不备受折磨，就不会成功。

古人云：“一身轻似叶，所重全名节。”可见名声对人们来说多重要，历史上有一个忍辱著书的人，他——司马迁。

由于“李凌之祸，”被判宫刑，这在封建社会是极大的耻辱。本想自杀的他由于他父亲未完成的史书，最后他活了下来，完成了通史——《史记》，为中华民族宝库增添了一份宝贵的精神财富。

他成功了，他笑了，这是他因此祸而来发出的第一次笑。卓越的人第一大优点是：在不利和艰难遭遇里百折不挠。成功于失败只有一线之差。只有经过考验的人才是真正的强者。因为成功，他笑了，晓得多么豪迈，这是法子内心的笑。

文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃贼离骚；左丘失明，阙有阙语；每个英雄背后都有一段悲惨的命运。但他们经历之后，成功了。

成功的滋味犹如奶酪，入口即化的感觉，那么甜美。我愿将成功的滋味和你共分享！

“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一齐，浑身都冰凉了。

深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声：“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车!”

我们往声音来源的方向望去，是一个学校的清洁工，她老是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。

“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。

她见了，便不再说什么，只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然，她抬起了头，放下灰斗与扫帚，向我们走来，小李子与刘妍希下意识的往后退了点，我与胡怡则沉默以对，只等她发话。

“你们要管好这些学生，不要乱丢乱扔，破坏学校的卫生环境!”她对我们说。

这时，我观察到她的手上贴满了劣质胶布，我瞬间明白了，老人每一天都要来学校，将地扫干净，在这样冷的天气中，她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔，即便我们不屑一顾，可她已经饱受寒风的折磨啊!

“还有，长廊椅子上，这么多件衣服没人要，东一件，西一件，你们不觉得可惜，我觉得可惜啊!”她不管我们是在听还是没听，还继续说。

可她说到这，我已经无比愧疚了。每一天放学后，办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服，没有一个人来认领，难道他们不明白父母赚钱是来之不易的吗?难道他们不懂钱的价值吗?

“你不要也能够，但你能够捐助灾区，在这寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊?可你为何要这样抛弃啊?”老人为这种浪费而感到惋惜!

她可能没有什么文化，认识的字可能还没有我们多，可在道德品质上，我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔，一股深深的感动油然而生……

人生道路上有许多的滋味，失败的滋味，甜蜜的滋味，获奖的滋味……而我印象最深刻的是我第一次成功的滋味！

小时候，我很懒而且很骄傲，我常常觉得小朋友各方面都不及我优秀，所以那个时候，小朋友暗自奋力追赶的时候，我不以为然甚至还会嘲笑他们。很快，我落后于他们了，自信心完全被打败。妈妈见我这样，语重心长地对我说“宝贝，没事，你可以的！”

为了让我重获信心，妈妈让我去学习我喜欢的舞蹈，我每天勤奋的练习基本功，老师也不厌其烦地教我做好每一个动作，终于有一天，我有了展现自己的机会，学校的大队干部竞选活动要求候选队员必须有一项才艺展示。所谓“台下十年功，台上一分钟”，平时练练很轻松，可真上了舞台，还是非常紧张，上台前，我的汗水一滴滴的往下流，脑子里也像放电影一般，把每个动作都过一遍，但是看到前面的同学表现的非常出色，更加让我紧张了！轮到我上台了，我全身心的投入我的舞蹈中，每个精彩的动作，每个完美的亮相，都一一表现出来了，可是就快结束的时候，突然来了个小插曲。我的舞蹈裙被地板胶拉住，我一个起身，裙子差点掉了下来，此时我灵机一动，我顺手一拉缓缓地从地上转换一个动作，没想到竟是如此完美的把这个动作展现出来了。台下的观众立刻送上了掌声。此时我心中的那块石头总算落下了。最让我惊讶的——我的选票位居全校第三，成功竞选为大队干部。

在那一刻，那种成功的滋味在我心里好比吃了蜂蜜，是那么甘甜，那么陶醉，那种味道一直在我心中回味，永远不能忘怀！

要飞翔，必须靠自己的力量。——题记

你知道崖壁上为何会有一抹浓绿吗?

你知道天空上为何会有一道彩虹吗?

你知道雪原上为何会有一丝春意吗?

那是青松傲立崖壁，靠自己取得的;那是彩虹横跨天际，靠自己取得的;那时腊梅立定雪间，靠自己取得的。

的确，要想成功，必须靠自己。

靠自己，首先要给自己信心与希望。那融雪中的一抹黄绿，那枝头初抽的嫩芽，那衔着露珠的花苞那刚探出头的小草，那红彤彤的日常，那温柔的拂面春风都如此。给自己信心和希望，就是给自己前进的勇气与支撑。就是给自己继续的动力与源泉，就是给自己一份冲动与激情，靠自己的前提和基础。

靠自己，其次是要给自己力量和斗志，那浓荫如盖得丛林，那热闹斑斓的花园，那电闪雷鸣的轰烈，那炽热当头的骄阳，那倾盆而下的暴雨，那奔驰呼啸的劲风也就如此。给自己力量和斗志，就是给自己前进的尽头与气势，就是在给自己继续的信心与勇气就是给自己一份热情与信念。有力量，有斗志，这是靠自己的关键和重点

靠自己，在者就是给自己满足与欣慰。那枝头挂起的累累硕果，金黄饱满的谷粒，熠熠生辉的枝叶，天边柔和的落日，叶子拥吻大地的感激都是这样。给自己满足和欣慰，就是给自己前进的毅力与坚持，就是给自己继续的理智与清醒。就是给自己一份安逸和愉快。有满足、有欣慰，这是靠自己的积蓄与沉淀。

靠自己，最后要给自己勇气与决心，就像银装素裹的皎洁大的世界，就像傲立风雪的腊梅，就像光洁突出的枝杈，就想红炉中的热情、就像凛冽肆虐的光风，就像鹅毛纷飞的大雪，给自己勇气与决心就是给自己前进的理念与厚积就是给自己继续的信心与力量，就是给自己一份憧憬与向往，有勇气，有决心，这是靠自己的反弹力，也是重中之重。一朵柔弱的雏菊，一个善良的小女孩每天给雏菊浇水，滴滴清水，滋润着雏菊柔弱的生命此时，对于雏菊来说，他是在依靠别人生存下去，小女孩为他送来生命的琼浆，托起她柔弱的生命，课有一天小女孩消失不见了，雏菊的生命是否就此断绝?是在无望的集体中让焦渴夺去他的生命吗?值得庆幸的是，雏菊没有，他靠自己的努力地向下扎根，寻找水源，小女孩消失了。就一颗许愿心一样消失了，他靠自己，用自己的努力，托起自己柔弱而倔强的生命。

成功，就要靠自己，靠自己的信心与希望靠自己的力量与斗志，靠自己的满足与欣慰，靠自己的勇气与决心。

成功，一个多么诱人的字眼，可是，何为成功呢?成功是指比别人多解决了一些棘手的问题，依靠智慧和勤奋，在为社会为家庭等担任更多责任，解决更多问题，提供更多服务的过程中实现个人价值，创造更多精神和物质财富的过程。

从古到今，不知有多少人在为之奋斗。秦始皇完成了统一六国的愿望，他成功了;爱迪生发明了电灯，照亮了黑夜，他也成功了。同一件事，两个人共同出发共同努力，一个人因遇见困难放弃了，而另一个迎着困难直上，最终获得了成功。成功是要不懈努力地，而不是半途而废。

项羽从小就跟随叔父项梁习武，年纪轻轻就力大如牛，一个人轻而易举将一个大鼎举起，面不红，气不喘。项羽曾与刘邦约定;先入关中者为王。刘邦兵少，却在项羽之前进入了关中，成为了关中王。而后到的项羽却不服气，设下鸿门宴，准备杀死刘邦，刘邦找了个借口逃走了。

后来，项羽自封西楚霸王，与汉王刘邦要决一死战，最终刘邦战胜了项羽，成为了汉高祖，建立了西汉。而项羽一世英雄，最后却只落了个自刎的下场。在他死之前曾说：“我本该战胜刘邦的。”本该战胜为什么没有战胜呢?原因就在于项羽轻敌，认为刘邦只是一个乡间小吏，没有什么实力，不用俱怕他。刘邦本不出众，因善于用人战胜了项羽，而项羽连一个多谋善断的范增都不肯用，所以失败了。

一个人，既然活着，就不应该只是在那里空谈不去做，而要为自已的愿望去努力，去拼搏，去奋斗，这样才可能成功。

我相信，一个人在死去时，自身还蕴藏着巨大的潜质。他们活着的时候，仅仅只维持着一种活着的状态，而非真正的活着。在死的时候他们身上的潜质可能还未发掘，没有展现出来。只要我们在有生之年发掘出自己的潜力，并对社会做出贡献，就算你成功了。千万不要在自己有生之年碌碌无为直到临死时才发出叹息：“我本该成功的”

在我成长中尝过各种滋味，酸甜苦辣咸，其中成功的滋味，最令我难忘。

有一次，我们去踢球，准备来一场比赛，当裁判的喊声响起，我和伙伴们就如离弦的箭一般将球抢走，一脚将球给踢了出去。快打到时，那敌方的守门员却用“铁头功”将其拦截了下来，正当我们懊恼不止的时候，敌方一个“飞来球”，瞬间夺得了“一杀”。我们的守门员就如一个大乌龟，走起路来慢悠悠的，连球飞过来都不知道。

“攻击就是防御。”我们如迅速龙一般飞扑上前，经过几轮“厮杀”，他们已经力不从心，被我们硬生生地将逆风扳回了顺风，五对四，他们想打赢我们很难，可他们趁我们不注意时，将那一分补了回来。我们跟他们势均力敌，他们年纪大于我们的优势显现了出来，他们人高力壮，用自己的身体挡下了我们恶狼般的进攻，而他们却用蛮不讲理的阴招，将我们的分数拉低，我们的分数比他们低多了，五比八，不可以比较，我们看着他们的分数渐渐增高，自信离我们越来越远了。

难道我们要输了吗？我们为了这个勤加苦练，怎么能让努力白费，我们要赢，我们要赢……这是我们的心声。

“跟他们拼了！”我们怒吼道，往前冲去，他们的飞球被我们一一挡下，我们将球踢飞，球差点被踢爆了，我们如着了魔似的，不知疼痛，死命反击。敌方早就无力回天，要不是我们刚才暴走，还不知道呢。我们的拼死反扑将他们打得落花流水，他们自知大势已去，但也想输得好看一些，于是，两方都暴走了，敌方跟我方的分数不分伯仲，我方人又小又少，能打到这样的战绩很不错了，但我们不满足，在我们拼命地攻击下，我们进了一球，裁判见状，立刻宣布我们赢了，我们高兴得笑得像一朵花。

快乐的滋味是香甜的，就像嘴里含着一块糖，其中的香味就像你做过的事，只有你自己才能品尝。

竹子能够顶开头顶千斤的大地是因为他们要品味空气的味道;小河能够穿越千沟万壑流入大海是因为他们要品味大海的味道;阳光能够穿透云层照耀大地是因为他们要品味大地的味道。我也想品味成功的味道。

一年一度的大跳绳比赛又要开始了，这一次的比赛，是我们在初中阶段的最后一场，所以，我无论如何也一定要品味到那冠军的味道，为自己的运动生涯画上一个完美的句号。

天空下着零星小雪，灰蒙蒙的，我们在练习，一个一个的跳过去，再跳回来，动作不是很熟练，但是我们很努力。突然一个不小心，我被绳绊了一下，摔在了地上，头顿时起了一个大包，摸了摸，很疼，心里有了些畏惧，但是一想到自己的同伴还在坚持不懈的练习，我也重新回到了练习的队伍。大绳带着呼呼的风声在空中摇摆，劈中了一片鹅毛大的雪花，雪花被劈成了无数的小雪花，飘落在地上。雪不知不觉已经下这么大了，早已将这座古老的城市染成了白色。自那天起，在冰天雪地中我们练习，在北风呼啸中我们练习，在雪花纷飞中我们练习，为的是品味冠军的味道。

日子一天一天过去了，我们的技术越来越好，一转眼，比赛的时间到了，我们来到了比赛现场，就像矫健的鹰一样从大绳中穿过。我们把最完美的实力展现给了老师，展现给了对手，同样也展现给了我们自己。

阳光终于冲破了那厚厚的云层，从天空播撒下来。我们如愿以偿的得到了冠军，品味了胜利的味道，只要有梦想，任何困难都可以克服。

空气的味道是淡淡的，大海的味道是咸咸的，大地的味道是清香的，而成功的味道是甜甜的……

人生之路，少有平坦，而更多的是坎坷;人生之路，少有美妙的乐章，而更多的是沉重的低音;人生之路，少有开怀大笑，而更多的是痛苦流涕......生活中需要的很多勇气，在各种情况下发生的事情都可以很好地证明一个人是否拥有勇气还是胆怯。成功者拥有什么?成功者拥有智慧，才华，成功者更需要勇气!在面对各种困难.挫折时，我们要有勇气面对!

我曾在一本书上看到这样的一个故事。在一个公司，有一个经理为下属定了一条规矩：不准任何人走进公司的一个房间，否则开除。其他员工都照做了，而其中一个人却勇敢的走进了这个神秘的房间。他看见桌上有一封信，上面写着：给经理。经理微笑着对他说：“现在你就是我的主力了!”原来，着为经理一直在寻找一位充满勇气的人。这个故事里，是勇气给人带来了以外的惊喜!

而在我的身上最近也发生了一件事：在一次写作文时，我因忘带作业本而作文没有写，这也许是我的贪婪吧。第二天早上，我匆匆忙忙抄了一篇作文教给了老师。我的心里很内疚，觉得自己好虚伪。而老师询问我们作文是否写，是否是自己写的。我很犹豫，心里也很复杂，我不知道自己该怎么面对。如果我勇敢的承认了，同学们会怎么想我!但如果我承认，我就违背了自己心中的良心，“虚伪”这两个字不停的在我脑海中漂浮!我要战胜自己心中的胆怯，于是，我勇敢的承认了。虽然这并不是很光彩，但我毕竟是有勇气坦然面对显示。我战胜了自己的胆怯，战胜了心中的“虚伪”!

有一首歌《勇气》：“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物!如果只愿在平坦中漫步，不愿在坎坷中跋涉;如果只愿在风平浪静的湖面上荡舟，不愿在惊涛骇浪的大海上掌驼。成功时便是陶醉，失败时便是灰心丧气。

虽说失败乃成功之母，但要迈过失败这道坎，对于常人来说，需要能够承受失败所带来的巨大痛苦，需要有勇气在痛苦中总结经验和教训，需要有勇气去面对世人的热嘲冷讽，需要有勇气去坚定自己的意志和毅力，这样，才能一步一步走向成功。

一个人缺乏勇气，就会陷入悲伤之中，不敢勇敢的面对荆棘，而要消除这种心态，唯一的解药就是——勇气!

长河滚滚，掬一捧清泉回味它的滋味。许多沧桑在其中，又苦又甜，有酸有甜。我们奔波劳累，也许会在江湖中搁浅，也许会在飞翔中折翅。失败，逼面而来，让我们猝不及防，陷入一片荒凉。可失败真的这么可怕吗?祸与福是辩证的，失败也可以衍生出成功来。 The long river is rolling, and a handful of Qingquan reflects its taste.Many vicissitudes are bitter and sweet, sour and sweet.When we are tired, we may be stranded in the rivers and lakes, and we may fold their wings in the flying.Failure, forced the face, let us be caught off guard and fall into a desolate.Is it really so terrible to fail? Disaster and blessing are dialectical, and failure can also derive success.

失败成功之母，愿大家站在失败的肩膀上大声疾呼，采取胜利!

爱迪生在失败中领悟，成就了第一盏灯。

在很久以前，当夜幕降临，当夜风吹袭，人们只能靠蜡烛照亮黑暗。晚上的活动有很多的制约。人们苦苦地祈祷可以照亮等多的地方。梦想终归于梦想，整整拖了千年。爱迪生是一位科学家，一个明亮的追求者。他想通过自己的努力，让世人过上明亮的夜晚。可他尝试了无数材料，也找不到合适的。这个数字是惊人的，说无数次也不为过。当人们问他怎样看待这无数次的失败，他戏言：我知道那些东西不能作为材料。终于，失败是成功之母，他成功了，他的汗水没有白流，他乌云密布的眉宇得以舒展。

曹操遭遇“赤壁之战”大败，他汲取了失败的教训，迈向成功。

那一夜，火与梦在欢心舞蹈。一把火烧毁了曹操所有的战船，遭遇赤壁大败，将士们泪如雨下，哭声震天，他们从来没有经历过如此骇人听闻的事件。之后，曹军的实力大减，任呈三足鼎立之态。当失落兵临城下，当士气落荒而逃，当军旗远走高飞，曹操，这一枭雄在危难中看到了希望，在失败里触摸到了成功。于是他决定屯兵，以求时变。事实证明了失败是成功之母，曹操威震天下。

刘翔在失败中受力，最后成功。

刘翔的早期也遇到过失败，但是他没有被失败击倒，台上一分钟，台下十年功。刘翔的发展也并非非常轻松，失败频频。刘翔有着对成功的渴望，他分析自己，起跑，跨栏，加速，冲刺，是哪个环节出了问题，刘翔都或虚心求教，或自悟自度。终于经过吸收失败的经验，一飞冲天，在雅典奥运会一百一十米跨栏中以平世界纪录的成绩夺冠，完人欢呼，整个赛场沸腾了!

人生路漫漫，要变成红地毯。

失败是成功之母，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;失败是成功之母，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”;失败是成功之母，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

失败是成功之母，不畏挫折，勇敢向前!

人们常说：“只要努力，就能获得成功。”去年夏天，我就深深体验到这种滋味。

三月初，我就开始练习古筝七级的考试曲目。练琴的过程中充满了诱惑。这不，我正在家里练习着枯燥的曲子。好朋友的电话来了：“江妍斐，下来玩吧，我们都等着你呢！”

“我……”我刚张口又犹豫了，“我，我今天没时间……”

好友非常失望：“再爽约，我就不找你玩了！嘀嘀嘀……”电话那头只剩下忙音了。我挂了电话，心里空落落的。为了考级，多少美好时光都耗费这枯燥的曲目上，连和同学相处的时间都被剥夺了。正这样想着，妈妈从厨房里出来了，说：“丫头，今天妈妈给你做好吃的，好好练琴，到时想怎么玩就怎么玩！”我的拒绝，让妈妈很满意。

心终于平静下来。成功的期盼，沉淀成欢乐，琴声又如潺潺流水般，渐渐流畅了起来……就这样，日子如琴声般流淌着，一天又一天。练琴的日子，更多的是苦涩，手上打泡、掉皮、断弦、身心疲惫……成功似乎遥不可及。

考级的那一刻终于到了。站在考室外，我的心“嘭嘭”直跳，脑子里一片空白，手心直冒汗，每进去一个人，我的心就收紧了一下。该我上场了，我深吸一口气，感觉手还是微微颤抖。考官老师温柔地对我说：“别紧张，放松！”。我努力挤出自信的微笑，以平复紧张的心。心里默想着妈妈的话：“别紧张，平时怎么弹，考试就怎么弹。”当指尖与琴弦相触的那一刻，我的心彻底静了下来。我轻拔琴弦，沉浸在一串串美妙的音符中，仿佛整个世界都不存在了，我终于在优美的旋律中找到了自己。演奏完毕，考官老师微笑着对我点点头，说：“真不错，小姑娘”。那是顺利过关的暗示吗？我不敢确定。

以后的日子，我是在紧张和期盼中度过的。收到了七级证书的那一刻，我心里比吃了蜜还甜，因为我的努力和付出没有白费。每每看到这本证书，我仿佛又看到了考级前紧张练习的日日夜夜。

相信，每个人一生中都有无数成功的喜悦。当我们获得成功时，你心情是怎样的？

成功，它不仅让我们的自尊心得到满足，而且还会令我们把所有不愉快的事情给忘记掉……这就是成功对我们所起的作用。

记得在小学的时候，我的数学成绩一直都不理想，但经过这件事，我的数学成绩发生了大大的进步。这时，我得到“成功”了。

一次，数学老师对我们说：“下个星期，我们来测验，不通过的就得抄整张试卷二次，”心想：“唉，算了吧！我数学成绩这么差，肯定要抄试卷了。”

突然，数学老师走过来对我说：“下课后，你来办公室找我，我有话要跟你说。”这时，我的心在不停地跳动，心情也紧张起来。因为，这是数学老师第一次单独叫我去办公室聊天，“老师叫我去办公室，一定是我做错了什么事。”心想。

时间一分一秒地过去，下课铃响了，我去办公室找她。每走一步，心就紧张一点……

到办公室门口，看到数学老师的身影，我的心又产生恐惧感。老师远远地看到我，就叫我走进去。老师不仅没有说过一句骂我的话，还很温和地对我说：“你不能再这样学习了，这样的学习态度对你非常不好。小学的知识算容易了，但等你读到初中、高中、甚至大学，难度加深了许多，如果你再不改一下你的学习态度，再这样得过且过，你的前途就……所以，你要好好学习。”听了老师这番话，觉得自已再这样真的不行，决定以后要好好学习，不能再这样……

我每天都牢记老师的话，每天抽出时间来复习、看书。日积月累，一点一滴。经过一番的努力，我各科的成绩有了大大的进步，而且得到老师的夸奖。这时，我对自己说：“我成功了，我是最棒的……”

这，就是我成功的经历，原来成功的感觉是这么愉快，这么幸福。

随着那“咔嚓”一声，我的灯珠发射出耀眼的光芒，我激动得一蹦三尺高，高声大喊：“成功了！我终于成功了！”这是我科学实验课上的一次实验，然而，我“点燃灯珠”的实验过程，却不是那么一帆风顺。

科学课开始了，我怀着兴奋的心情走进科学实验室。“今天，我们将要上一节有趣的科学实验课，做一次点燃灯珠的实验。”随着朱老师的声音响起，我们便正式开始上课，“我们要用3根导电线、一节电池和一个开关完成‘点燃灯珠’的实验……”老师在讲台上认真地讲解着，同学们也在底下认真地听着。而我呢，被兴奋冲昏了头脑，美滋滋地想着我实验成功后，同学们羡慕的目光。“现在请同学们上来拿材料，准备开始实验。”我第一个冲上讲台，拿着材料我却懵了，轻声嘀咕起来：“这些都是什么材料呀？怎么做呀？”我刚刚一直在做“白日梦”，朱老师的话一句都没有听进去，我手忙脚乱地拿起材料乱装一通，结果当然是——失败。

好多同学和我一样毫无头绪，朱老师再一次耐心讲解，我终于听明白了！我想，这次非成功不可！我把螺丝拧开，将导电线装进螺丝，然后让同伴帮我扶好电线，我呢，则做着最关键的一步——把导电线卡进钉子，然后把另外一头线放进电池。离成功只有短短一步了，我的手不停地颤抖，汗珠也从我脸颊上流下来了，这时只听“啪”的一声，导电线脱离“轨道”，实验再次失败！我的心坠入谷底，泪水在我眼眶里打转，我生气得直拍大腿，准备就此放弃。“加油啊，你再努力点，再试一次或许就能成功了呢？”朱老师的话如黑暗中的明灯，指引我前进的方向。爱迪生发明灯泡是通过几百次、几千次的失败才成功的。我这点失败又算得了什么？我擦干泪水，重新开始实验，每一步都小心翼翼、踏踏实实，这时，只听一声清脆的“咔嚓”声，灯珠发出了耀眼的光芒，我激动极了，不由自主手舞足蹈起来，朱老师给我投来赞许的目光，同学们也对我翘起了大拇指。在我看来，那灯珠发出的光芒，是世界上最美丽的光芒！

是啊，面对困难，我们不能害怕，更不能退缩，“失败乃成功之母”！“不经历风雨，怎能见彩虹？”只要你努力，一定能成功，一定能尝到快乐的滋味！

一石激起千层浪！新课标把整个七年级带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”

经过一个学期的教学实践，我个人总结了一种“我体验我参与我成功”课堂教学模式。现介绍给大家，谨以交流。

一、课前自主学习

新课程倡导自主合作、探究的学习方式，但要实现这种学习方式，最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上，合作学习才有意义；同时，自主学习也是探究学习的前提。

课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的过程，是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习，不流于形式，我根据课的内容，设定了“课前预习提纲” ，其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”，还能将自己学到的知识技能一展用武之地，真正体验学习的收获与乐趣。

为使学生在操作过程中能有自我体验，更好地完成自主学习环节，又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节，我作了如下版块设计：

⒈我体验

在这个版块中，主要以字词为主，加以一些学生通过阅读就能够完成的问题，目的在于培养学生的阅读兴趣，使学生有一种自我成就感。

⒉我参与

这个版块中，我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备，紧凑课堂教学环节，提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣，通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的课堂教学情境。

二、合作学习环节

在课前自主学习的基础上，导入内容后，马上就课前自习内容进行小组合作交流，对一些基础问题进行指正、交流、再巩固，对于参与性的问题组内达成共识（允许学生保留个人意见）。

班级共同探讨交流阶段

这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点，展开班级讨论，教师适时进行引导，以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解（至少是大多数）。

个人问题研讨阶段

在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题，可以在课堂进行分组讨论，也可以分组布置，课后进行讨论（根据课堂时间确定）。教师对于讨论情况进行指导，并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。

三、探究拓展环节——我成功

本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习，可以是拓展阅读训练，也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多，课堂上要有充足的时间去完成，并进行交流总结。

无论接受与否，课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”；必须掌握新的专业要求与技能；学会创新，学会思考，在课程改革中跟上新时代的步伐，不断探索新的教育教学新模式，实现教师和学生的共同进步。

[中学生作文：我体验我参与我成功

当王老师捧着七级过级证书微笑着向我走来的时候，我知道我七级钢琴考级成功了。这对我来说，简直是一个天大的好消息！

这个成功的背后，有我和王老师付出很多的汗水和努力。当我一知道要考级的时候，我又激动又害怕。练这个曲子的第一节课，第一眼看到要背上的两个新曲子，我晕！这也太难了吧！

王老师也看出了我的畏难情绪，一边给我鼓气，一边教我该怎样弹。老师说，在他的琴行里，我是他最得意的一个学生，老师说我在练琴上极有天赋，只是聪明有余却勤奋不足。他衷心的希望我能练成一手好琴。我知道，这时他一定比我还要紧张很多。我暗暗给自己打气，想震住自己紧张的心情。

当天回到家，我为了不辜负王老师殷切的期望，前所未有的练了五个小时的琴，汗水和泪水欢聚一堂。目光集中在左手上，右手就出错；看着右手，左手又会出错。但是，我坚信，熟能生巧，反反复复练多了，就会灵活自如了。

第一个曲子终于练好了，王老师又教了那个让我晕了的那个曲子，我给他来个“武松打虎”，练这个曲子用的时间虽然多了点，但好的是也被我这个“武松”给征服了。

最后练得是不难的音阶和笆音，我三下五除二，搞定了！学习这个我一点功夫也没费。

瞅着手里的这个证书，心里甜滋滋的。现在我终于尝到了成功的滋味，这是用我的努力和汗水换来的。我也终于明白了“一份耕耘一份收获”的道理！

那是一个新年的早晨，我们一家人带着喜悦的心情来包饺子。

妈妈先拿出一些面粉倒进盆里，放点热水，开始不停的搓揉，活成面团。姥姥拿来饺子馅儿，开始剁馅儿。当然，我也不闲着。我帮忙擀饺子皮，我擀的饺子皮奇形怪状，后来进行加工，才变得圆圆的。

一切准备就绪，我们开始包饺子啦！我们端来姥姥做的饺子馅儿，一人拿一双筷子，把肉馅夹着放在饺子皮上。我用力捏饺子两边，可是太用劲，饺子馅儿都挤出来了。

妈妈看着我费力的样子，耐心的对我说：“包饺子不能太过于用劲，要轻轻的从左往右来捏。”妈妈给我指点后，我一下子豁然开朗。按照妈妈说的方法，我又包了几个，果然好多了。

我们包完后，水也烧开了。我们把饺子倒进锅里，看着翻腾的饺子，我的心情非常忐忑。心想：我包的饺子能不能经受得起如此考验？会不会散掉？随着时间的推移，我的饺子经受了这样的考验。它们很争气，一个也没散掉。

我成功的滋味油然而生，伴着妈妈的一声饺子好了。我快速跑到厨房，把饺子盛到碗里。我幸福的把饺子送到家人面前。对她们说：请品尝我第一次包的饺子。看她们吃的那么美味，脸上洋溢着幸福的笑容。

妈妈特意挑了一个我包的饺子说：还不错。我心里乐开了花。看着她们碗里热腾腾的饺子。

你中有我，我中有你。想妈妈的拥抱环绕着我。成功的滋味原来这样的美妙。

月亮粗人在天空中挂着，月光透过树叶照我的桌子，风掠过，吹着我的头发，舒服极了让我的记忆大门打开了。

周末，我和妈妈去广场，刚入眼，就是一辆辆自行车，妈妈似乎看穿我的心思，走过来，说：“走，我带你去买一辆”，“好”我蹦三尺高，仿佛心里绽开了花，买来自行车后，我们找到一块空地，我兴奋地跳上去，结果，“咚”的一声，我摔在地上，捂着摔疼的脚，像泄了气的皮球，心里想着，这车怎么这么难骑呀！“妈妈从远处看着我，走过来问我”：“是不是不会，心急吃不了热豆腐，来，上来我教你，”妈妈扶着我的手，放在把柄上，把脚放在踏板上，使劲儿蹬。

我照着妈妈说的，向前蹬，妈妈在我后面扶着我，妈妈看着蹬的顺畅了，悄悄地把手一放，默默地跟着我，后来，我转过身一望，妈妈放手了，妈妈说：“你成功了，”我问妈妈你什么时候放手的，“妈妈说：很早以前”，听了这话，心里比吃了蜂蜜还甜，我快乐地在广场上蹬来蹬去，风呼呼地吹过我的耳畔，在广场上，广场像草原，我骑着我的骏马，在草原上跑。此时，阳光照耀着，是多么温暖。

月亮依旧挂着，这件事仍旧在我的脑海里回荡着。

每个人的生活都是丰富多彩的，当我们回首往事时，我们所经历的酸甜苦辣都会涌上心头。

那是四年级下学期即将结束的时候，我们坐在教室里等待老师作本学期的最后安排。同学们有的在交头接耳地说话，有的在写早已发下的暑假作业。因为这是本学期的最后一天，同学们都非常激动，恨不得把想说的话都说完，仿佛这一辈子都不会见面似的。

老师来了，教室里一下子变得异常安静。同学们都在等着老师作最后的指示。老师开始分发试卷了，拿到试卷后，同学们脸上的表情各不相同，有高兴的，有伤心的，有惊讶的……耶!我的语数英三门都在八十分以上，遗憾的是科学和品德不太理想。

老师开始读三好学生和优秀队员的名单了，教室里的气氛一下子紧张起来。大家的心都在怦怦地跳着，谁不希望“三好学生”和“优秀队员”里有自己的名字呢?我也不例外，可是我觉得不太可能，因为每次都没我的。突然我听到了自己的名字，我简直不敢相信自己的耳朵。我太高兴了。

我格外兴奋，回家就把这个好消息告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“女儿进步了，这次得了优秀队员。”我完全沉浸在成功的喜悦之中。妈妈不失时机地提醒我：一分耕耘，一分收获，在以后的日子里，只有再接再厉，才能保住“优秀队员”的称号。

是啊，要想取得更大的成功，就必须付出更多的努力。我会更努力去做的。

连着几天来的天气都是灰蒙蒙的，阴暗的天空始终统治着这片天，我最讨厌这样阴暗潮湿的天气，再加上这几天来的烦心事，经常使我心烦意乱。我粗鲁的坐在沙发上，摊开已经不知道看了多少遍的报纸，等起我曾经约好今天到我家玩的同学来。

本来约好一点钟到我家的，可墙上的挂钟已经指向了一点半他仍没有到。“怎么还不来?”我望了望墙上的挂钟，心急的自言自语，为了使自己平静下来，我去给自己泡了一杯槐米，近日来我十分喜欢和槐米泡的水，喜欢那股淡淡的清香。轻轻抿上一口，温热的水混合着槐米的香味，这对我来说，无疑是最大的享受。

窗外灰蒙蒙的天空划过一阵雷声，接着传来雨点落在的上的滴答声，我拉开窗帘，“下雨了……”无奈的我吐出这句话。他带没带伞，不会淋湿吧?，我呆呆的注视了一会窗外，又拿起水喝了一口，水已经凉了，味道也微微有些苦涩，我苦笑了一下，“这就是等待的滋味吧……”我自嘲的说着，重新坐回到沙发上

等待，我为什么要等待?不就是为了看到自己的朋友来到的那一刻的吗?在我们的生活中处处都充满了等待，等待着爸爸妈妈下班的孩子，等待着春天来临的小动物们，等待着收获果实的果农们……他们也在等待，等待着自己想要的结果，等到他们自己想要的结果来临时，他们是多么高兴啊!想到这，我再次拿起杯子尝了一口，似乎并没有刚才的苦了……

终于，门外传来了敲门声，我打开门，看到自己的同学就在眼前，我笑了，“喝杯水吧!”我把刚才我喝的水递给他，他喝了后皱了皱眉头，对我说：“你怎么喝两掉的槐米啊?难道你不知道这很难喝吗?”我不言语，微笑地再次向窗外望去，窗外的乌云不知何时已经散了，灿烂的阳关再次洒满了大地。