成功的滋味中学生作文参考（汇总20篇）

四周流淌着的河水，发出与卵石碰撞出的叮咚声，鹅卵石上零零散散的站着几个人。水面很平静，宛如一面硕大的银镜。我拎着只塑料袋，准备大收获一番。

我走在鹅卵石上，寻找着小浅水塘。忽然看见远处正好有一个浅水塘，便迅速跑过去，心中漾起了一点小小的喜悦，我的成功就是从这里开始的。

河水清清的、凉凉的，好惬意啊!我的眼睛瞪得像铜铃，仔细搜索地着每一寸地方。河水清澈见底，几只小虾静静地躺在水底。虾啊虾，可别怪我不客气了。我猫着腰，蹑手蹑脚地走到它后面，把手悄悄伸入水中，从侧面攻击，呀哈，第一次入手就这么顺利，我不禁沾沾自喜。张开手一看，哪有什么虾，除了青苔还是青苔。好啊，你跟我玩捉迷藏，我就一定要把你给找出来。可一连几次我都没有抓到，心想：虾嘛，河里一定很多。我一边想一边进了河里。一看，虾还没有水塘里的多，我有点沮丧，想放弃了。这时妈妈走了过来，告诉我虾逃得快，本身就难抓，在河里更难抓，你手刚伸进去它就逃了，哪里还有时间给你抓，石头缝里，石头底下，翻一翻就有许多。我点了点头，似懂非懂。经历了一次小小的“失败”，我比前一次更有经验了，也更有劲了。

我并不再到河里，而是再找了一个浅水塘，熟练地扳开石头，目光敏锐地盯住一只正在睡大觉的虾，并以迅雷不及掩耳之势抓住它，小子，这下被我逮着了吧。可是，哪怕再熟练也会有失误，有时在扳开一块石头时动作幅度太大，石头下的淤泥就随着水波漂浮起来，遮住视线，虾就是在这种情况下溜走的;有时脚稍微颤了一下，一不留神，虾就跑得没影儿了。后来，我凭借着我对虾的一丁点儿的认识，在妈妈的帮助下，抓了一袋子的虾，十分开心。

捉虾虽然很累，但就是这不怎么起眼的虾让我亲身体验了一把成功的滋味。

[成功的滋味小学作文

成功是什么?是挥笔写下登峰造极的文章后的喜悦?还是拥有大笔财富油然而生的成就感?

对此，仅“庸俗”可全概括。所谓成功，是你跌倒后任咬牙坚持，尽管汗珠大滴坠落而毅然站起;是勾践忍辱负重后的涅槃重生般的奋起;是红军十万长征中的所得所感。今日胜于昨日，此之谓成功!

“人之初，性本善。”若能将此“善”长久保留，永存心中，动之以情，这也可称为成功。凡要成功必要三用：用眼、用脑、用心。“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”靠己不靠人。用自己的力量撑起一片蓝天。最好的成果就是感到满足，“最好的满足就是给人以满足。”

记得主席曾说过“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”所以说成功者必付出，且所失去的比常人多。但相应的得到的也比常人多。没有付出，哪儿来的收获。

在我看来，成功只是优秀的副产品。我们不妨在优秀的基础上争取他，得到了最好，得不到也没有什么。伟大的失败也是成功，渺小的成功也是失败。

成功之人是富有热情的，是对他所做的事情真正喜欢的，以之为乐，全力以赴。但单有热情还不够，因为前方往往都是布满荆棘的，是艰辛苦难乃至枯燥的。所以只有坚定自己的目标。一心向前。不怠不休，才有可能达到你心中的理想境界。

成功也是一种平淡。一种超凡脱俗不庸的平淡，一种只求让自己内心欣慰的不慕名利的平淡。美国前任总统华盛顿在全国人民的拥戴和欢呼声中毅然选择了退位。这难道不是一种追求平淡不慕名利的表现吗?这难道不是一种成功吗?往往平淡都是凌驾于成功之上的。

“成功之人必有过人之处”过人之处是靠自己争取的，是纯黑中的一抹白。虽说不易，但也是常物，是可以争取得到的，是易得易失的。

成功因事而异，我只是尽我所能诠释着成功罢了。

有那么一场比赛，我历历在目。

我们班的男生篮球赛赢了。可是，女生篮球赛输了。我没有不服气，也没有服气。老师说得对，我真的没有全力以赴，上一次红的像喝了酒一样，骨头快散架了，累得快挂了。但是这一次我感受不到我背上的汗水以及脸上的火辣辣。

老师让我们回家了。我一出教室门口，罗佩诗就对我说：“哇!你的脸怎么这么红?”前面背对着我的男生都转过身来看着我。梁远财开玩笑的笑，说：“哈!方紫澄版本的关羽诶!”我冷笑道：“呵。”我的身体在颤抖着，目光变得更加灰暗了。

我回家时没有走大道，而是走小道。从出校门口起，我的喉咙就被封住了，有点难受。无论这么呼吸，我都有种快要窒息的感觉。在路上我不敢说话，我怕我一说话，我的眼泪就会溢出来。每一次装一下咳受的样子，那种难受的感觉还是没有离去。随着时间，我的难受程度越来越高。

过了一条小马路，我的;泪珠开始大胆地“破门”而出，它先停留在我的眼角，我眨眨眼睛，就又有一些泪珠流出来，模糊了我的视线。我深呼吸再深呼吸，我的喉咙好像有个透明的木板，什么都进不出去，又什么都出不来。我回家的路上，必有一道桥。快到那道桥的时候，我的眼角那些泪珠顺着我的脸颊滑到我的下巴，接着又落到我衣领上。过了桥，离家更近了。我依然慢慢的走着，真的真的不想回家，不想让别人知道我失败。

慢慢的走还是到家了。我经过客厅，快速的走上楼梯，脚刚刚迈上楼梯的第四层时。我再也撑不住了，我叫了一声，喉咙终于不那么难受了。可是，我的眼泪却陆陆续续的一颗一颗的慢慢地滑下来。回到房间，我躺在床上。它流到我的耳朵，再到

我的喉咙没事了，从学校到家只需要十几分钟，本来应该在十几分钟之前我就应该发泄的了，但我忍到回家。

我哭起来只要不说话，除了抽咿的声音以外就不会有声音的。也不知道到了什么时候，我可以停止了。但我依旧发泄下去，躺在床上，一动也不动。吃饭到睡觉我都没有说过一句话。奶奶问我的眼睛怎么这么红，我只是摇摇头。

很早就睡着了。

我没有想过，原来一个失败了经历会让我这么失落。

望着桌旁的那架一尘不染的钢琴，我的思绪不禁飘到了几年前……

那天，妈妈难得有空，想给幼小的我一些高雅的艺术熏陶，于是带着我去听了一场音乐会。那时的我太小了，还不懂欣赏音乐，只是睁大着好奇的眼睛四处观察，很快，我就发现了一张黑色的“大桌子”，一个穿着黑色衣服的叔叔正在挥舞着手臂“摆弄”着它，他的手指上下翻飞，像两只飞舞的蝴蝶，“桌子”听话地唱起歌来，我纳闷极了，竟然想去找“桌子”的“嘴巴”。找了许久，一无所获。“这是什么桌子呀？还会唱歌呢？！”妈妈眼中充满笑意，怜爱地摸着我的头说：“这是钢琴，是敲打钢丝发出声音的。”我一听是什么琴，就立刻嚷嚷道：“我要学！我要学！”妈妈笑笑，说：“学钢琴是很难的。你要坚持努力不放弃哦。”我说那当然了，那个时候我才六岁。

妈妈给我找了一共专业的钢琴老师，认识老师的第一天，他和蔼的问我为什么喜欢弹钢琴，我天真地回答说：“因为钢琴好听呀！”老师说：“学钢琴很难，需要毅力坚持才行。”那时小小的我似懂非懂，只是觉得好玩，迫不及待的希望老师尽快教我，好让我能够像变魔术一样弹出动听的音乐。

一开始，老师的要求就很严格，触键的手指不仅要求弯曲地要恰到好处，而且还要求有老鹰的爪子一样的力度，不仅整个手型要像蒙古包中间拱起来，不能塌陷，而且还要配合手腕不同程度地动作，或推，或压。虽然要求很专业，但由于刚开始我的热情高涨，我认真弹两三遍就学会了。我得意地弹着钢琴，眼睛不时地看着妈妈，听着妈妈的赞扬，我的心里就像吃了蜜一样甜。

可是，后面的曲子越来越难，短的有四五行，长的甚至有好几页，看着那密密麻麻的“蝌蚪”，我的心开始烦躁起来，左手和右手的音符好不容易弹对了，结果被妈妈指出指法有错误，用心地把指法全部调整好了，结果还被老师指出手型不过关。复杂的乐曲也开始分章节，各个章节的风格还不同，导致了每一个曲子要四五个星期才能达到老师的要求。结果，可想而知，我对钢琴的兴趣渐渐淡了下去。一想到要弹钢琴，我就像泄了气的皮球，无精打采的。对钢琴的感情慢慢的从好奇，喜欢到害怕，逃避了。妈妈对我的要求一直很严格，她说既然开始了就要坚持下去，她每天都会敦促我练琴，即使学习任务很重也没有放松要求，每天回家辛苦地做完作业，还要准时坐在琴凳上弹奏，这时候我才理解老师第一天对我说的需要毅力才能弹好琴的道理。

这种痛苦的弹琴生涯持续了很长时间，直到我接触了一首特别的曲子：“天使的歌声”。老师先示范地弹了一遍，我听了以后觉得“如闻仙乐耳暂明”一般。，瞬间又恢复了对弹琴的兴趣。可是，当我看到谱子上像成群蚂蚁一般多的的音符，就觉得这首曲子肯定不简单。果然，回家“摸曲子”时，发现这首曲子比我预料的还要难。我弹了一个多月，才把第一页弹完。在练习期间，我达不到妈妈的要求，有时候弹错音，有时候用错手指，还被妈妈骂哭过好几次呢！我甚至有了想放弃的念头。不过，当我不想弹时，我的脑海里就会浮现出老师演绎这首曲子时的天籁般的声音。还有他跟我说：“弹琴要谈好，除了天赋以外，最重要的就是毅力”的话，于是，我就选择咬咬牙坚持下去。我对自己说，不管再苦再累，每天都挤出时间来练琴，哪怕五分钟也好。于是，这首曲子在我的“猛烈的攻势”下“投降”了。就像一条小狗，从原来离我远远地汪汪叫，不肯靠近到现在主动亲近我一样，这首曲子被我弹得越来越顺畅，我心中确信离成功越来越近了。

又过了三个星期，当我的双手在键盘上弹奏的时候，终于消除了困扰已久的指法生涩、动作不连贯的问题，弹这首曲子的时候，我的手指也可以向蝴蝶一样上下翻飞，在琴键上飞舞了，钢琴里终于流淌出了属于我自己的“天籁之声”。我一边弹着，一边欣赏着，不觉陶醉其中，感觉无比的惬意。仿佛世界上没有任何事情能比这个更有成就感得了。

我仔细的回味着一路上的酸甜苦辣，觉得以前付出的努力都是值得的，成功的滋味不就是“先苦后甜”吗？

暑假是个学游泳的黄金时期，爸爸同事送了十几张票给我，于是，今年暑假大部分时间就耗在泳池里了。

上一年，我早已学会潜泳了，现在游泳不是什么难题。在浅水区我是一个佼佼者，但在深水区我就是个随时会沉溺的小石头。为了从小石头变成泡沫盒，我就一直在跟深水区顽强搏斗着。

我选了从岸边到对面的休息站的地方作为训练处。爸爸说：“一个小孩子要游两米有余的距离，不学会换气是不行的。”于是我又在浮标附近开始练习换气。游泳、换气、呛水……过了几天，我终于掌握换气的方法!会换气了就代表小石头已经成泡沫盖了，一沉即浮总比一沉不浮好吧!

现在，开始实施从泡沫盖变成泡沫盒的计划。

爸爸在离我不远处保护着我的安全——一旦我失败他就马上将我托上来，我心里很有安全感。一切准备就绪!我猛吸了一大口气，然后径直入水，我疯狂地往后摆手、划脚，但速度并不可观。游到离目的地还有三分之一的地方时，我没气了，于是我就拼命地向上游，然后张开“血盆大口”,但进来不是那新鲜的空气，而是冰凉的池水。原来在我嘴巴还没有完全出水面的时候就张开了。爸爸见状立刻将我托出水面。

我边吐水边想：为什么会失败?是下水姿势不对?还是划水时太急?还是……种种原因在我脑袋中回放，但还是找不出主要原因。正当我要放弃练习时，爸爸开口了：“不能放弃!你之前那么坚持努力学会了换气，向会游泳迈进了一步，现在突然放弃学习，就会前功尽弃。”等他说完后，给我指出错误并纠正。我在爸爸的指导下继续练习着……

当我第六次开始的时候，我还是信心满满的。我按照爸爸说的做，不出一分钟，果然成功了!现在的我终于成了泡沫盒了!

这时，我已经尝到成功的滋味了，但更多的是知道了：成功并不难，难在一个人要拥有持之以恒的信念。

妈妈的话：这是你六年级第一次月考的作文，文章的思路很清晰、明了，其中有两条线索，其一：游泳失败——成功;其二：小石头——泡沫盖——泡沫盒，有一定的文学意味。语言很干脆，利索。并且在结尾写出了自己的思考所得，有画龙点睛的作用。

在考场中能写出这样的作文，还不错。妈妈从你的作文中看到你的进步。

不过，有些词语、句子妈妈修改过，希望你以后写完作文，还好好的读一读，写出更好的文章供大家欣赏。

妈妈期待着哦!

使人生圆滑进行，走向成功的要素，莫如“静”。在不知不觉中，许许多多的人因为“静”而走向成功，成功也多从静中来。 The elements that make life go smoothly and move towards success.Unconsciously, many people have succeeded because of "quiet", and success is more successful.

“静”是大自然神奇的原则，造物主的神秘的力量!不似流水，不似和风，花朵静静地开放，以无声的等待，以静默的形式，展露最美的姿态，散发最甜的馨香。“鸟鸣山更幽，蝉噪林逾静。”造物主将大自然以最美的面容展现在我们面前，但她却不曾赋予大自然更多的声音，唯有流水，唯有虫鸣，倘若大自然将万物都以声音的形式展现于我们，那便是大自然原则的破坏，它的静造就了属于它的那份独特的美。

“静”的本质是“心静”。心静使我觉得比无声更不可思议，犹之心灵艺术的静比人类艺术的音乐更为美妙。因为音乐姑且不追究它的旋律与音色，我们总是可以创造，总是可以将它谱写于纸上。心静则全然无从谱写，只有动与静在心灵之中不绝地相转换而已。

宁静早已无从描写，心静更是无从谈起。一般人对于宁静只是认为其高于安静，而心静则更为无法理解。在生活中，众人只是做到了安静，却无法做到心静。在安静之中，总会有细小的节奏将其打破，一旦打破，便无从恢复到最初的那一份安静，更无从做到心静，心静之人少之又少。故众人在通往成功的道路上因为无法心静而找不到方向，迷失其中。

陶渊明一位真在心静之人。在众人还生活在嘈杂的世俗中时，他隐居在山林之中。享受大自然的静，欣赏大自然的美，远离世俗，静心养性。“采菊东篱下，悠然见南山。”他的生活如此的悠然自得，只是因为他心静，只是因为他远离凡尘，以平静的心过平静的生活，享受静带给他的美好。陶渊明因为生活的宁静，他心静。因为心静，他永载于史，他的诗流传于世，他走向了成功。

在静中，我们欣赏了大自然的美;在静中，我们提高了人文素养;在静中，我们走向了成功。

每当打开抽屉看见了那个魔方，便忘不了那次成功的滋味。

那是读四年级的时候，哥哥到我家来玩，看见哥哥手里拿着一个魔方，我吵着要玩，哥哥一本正经的对我说：“嗯！，哥哥许诺，只要你三天之内把魔方还原和原来一样，魔方就归你。”

等哥哥走了我就不像以前那样无聊了，我就坐在床上开始了我的工作（把魔方还原），我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一条，可是又像弄另一条，我扭呀扭呀，又把弄好的一条又弄了回去，转眼间晚上就到了，饿哦心里开始紧张起来了，妈妈走了过来说：“不要灰心，要有耐心。”我想：对，一定要有耐心，不能鲁莽呀！我就耐心的扭着，到了睡觉的时间了，我在床上想——怎样才能拼好。

第二天到了，我接着我原来的拼法，不到半个小时就完工了，我打电话给哥哥，哥哥过来了摸着我我的头说：“好把这个送给你。以后继续加油，争取一天之内完成魔方。”我高兴的说：“嗯，我会的。”

在这几天里，我超常发挥，把我生活中的克星打败了，获得了魔方。当我手捧魔方时，心里别提多高兴了。我尝到了成功的滋味，那滋味在我心里回荡……

六

“儿子，快走了！”爸爸站在门口，招呼着我快点过去。“知道了！来了来了！”我上完厕所，便向门口冲去，穿完鞋，就出发了。

唉，该来的还是来了。自从老爸和老妈骑自行车环绕西湖一周后，他就天天盼着我能够学会骑自行车，这样就能和他们一起骑自行车环绕西湖，不停骑行了。

对于骑自行车一事我早有耳闻，而且我学得也比较晚了。我听到的大多都是像什么：“骑自行车不摔是不可能的事。”“自行车摔着摔着摔着就学会了。”诸如此类，因此我的心中，对于这事还是比较害怕的。

到了楼下，老爸为了我扫一辆“HELLOBIKE”。伴随着电子锁那“HELLO！”的提示声，我忐忑不安的骑上了“HELLOBIKE”，准备开始。

因为我现在骑的是“HELLOBIKE”，所以没有辅助轮。因此，老爸跟在我后面不停地小跑，帮我扶着。虽然有了老爸的帮助，但仍骑得歪歪斜斜，因此不得不老是刹车。

这个问题很快就被老爸发现了，于是老爸告诉我一个秘诀：骑车时一定要不停盯着你要行驶的方向的正中心，这样就算骑歪了也会自动纠正回来。

果然，这样子好骑多了。我骑的速度也变快了。咦，不对，老爸还跟得上吗？我回头一望，老爸正站在远处，对我慈祥一笑。

哦！原来我不需要老爸扶也能骑！我充满了信心，继续向前骑去。连散步的阿姨也夸我学得快呢！

今天是我最开心的一天，我尝到了成功的滋味！

“唉，又是体育课。”我怀着满肚子的不情愿，慢吞吞地走出教室，来到操场。上课了，大家迅速站好了队，我边走边想：今天又要做什么练习？跑步？双摇？篮球？还是……千万别跳长绳！正想着，体育老师已经手握两根长绳，出现在我们面前。“同学们，今天跳长绳。”我仿佛感到一股寒气，向我逼来，手心直冒冷汗……

男女生分成两组跳长绳。我只能硬着头皮上了“战场”。“啪，啪”只听见长绳一声声鞭响，好像长绳不是在抽打在操场上，而是抽在我的身上，居然还有隐隐作痛的感觉。看着大家一个接一个的跳了过去，我不禁又打了“退堂鼓”。“发什么呆呢！该你了！”摇绳的同学见我迟迟不肯跳，好心提醒了一句。没有想到，这么快就到我了……

“啰嗦什么，快跳！”这时，体育老师发话了。“我……”这时，不知谁在队伍里，小声的说了一句：“很明显嘛，不敢跳。”听了这话，我心里很不是滋味，原本迈出的步子又收了回来。体育老师好像看出了我的心思，语气缓和了许多，“试一下吧！绳子一落在地上就往里走，找准时机跳就可以了！绳子摇的这么慢，一定不会抽到你的。”

终于，我决定尝试一下。绳子一落到地上，我就飞快地跑了进去。闭上眼，一跳。一个，两个，三个，四个，……我几乎停不下来了，跳了好一会儿才给别人让了位置。

是的！是的！我跳过去了！顿时，我欣喜万分，恨不得向全世界人民公布这个好消息。第一次跳就成功了，我信心倍增，跳得也更加娴熟了。蜜糖一样甜的滋味，顿时，在我心中绽放。这就是成功的滋味吧！

是啊！任何事情都是如此，不尝试怎么会成功呢？虽然许多事情存在一定的危险，但只要做得轻松自信，把握好时机和窍门，就可以品尝到成功的滋味！

在我的《大百科全书》中，上面记载着我十年小人生中的点点滴滴。有成功，有失败，有喜悦，也有悲哀。每当我翻到成功的一面时，脸上浮现出喜悦，那件事又像放电影似的出现在我眼前……

那一次我参加了古筝考级。

原本轻松的我，额头、手心也慢慢地渗出了汗。心仿佛悬到了嗓子眼上，又像窜了一只小兔，“砰砰”地跳个不停。突然，令我紧张、局促不安的声音还是发出了：下一位考生请进入等候厅，下一位考生请进入等候厅！我艰难地抬起犹如千斤巨石般沉重的脚，极不情愿地进入了等候厅。

在等候厅短短的十分钟，我却“度分如年”，好不容易才熬过了十分钟。“请进入考场，请进入考场！”唉！这种像地狱般的考级，啥时才能过去？进了考场，天呀！5个考官像一座座石雕，严肃、严厉的目光死死地盯着我。我不禁打了个冷颤，身上冒出了冷汗。我尽量使自己放松下来。开始弹奏了，我的手指在琴弦上快速弹跳，伴随着灵活的跳动，一首《金蛇狂舞》便从我的指尖流淌。不一会儿，我便陶醉在这音乐的世界中。曲子弹完了，我才回过神来。只见一位女考官兴奋地对我说：“你弹得太好了，我们5位考官都一致认为你是今天考级的所有成员中最好的一个，你通过了！”我一听，快乐得就像飞在幸福的五彩云端，飘飘然乐不可支呢！

这是我第一次感受到成功的滋味。成长的小路还在我记忆中躺着，上面有着十个脚印，有我成长的故事。合上《大百科全书》我还沉浸在快乐中……

时光转瞬即逝，一转眼就成了六年级毕业班的学生了。生活中的很多事情我都已经淡忘了，可有些事情在我的脑海中却愈久弥香。

我记得有一年暑假我和表哥一起去外婆乡下玩耍。一天中午，表哥兴冲冲地告诉我一个“机密”：外婆家的稻田里有好多大蝗虫。一听这消息，我高兴得一蹦三尺高。我和表哥商议后决定在午后2点半时从后门溜出去去抓蝗虫。午饭后的时间过得太慢了，约定的时间还没到，可我的心早就已经飞到稻田里了。等呀等呀，挂钟终于到了点，我立马将表哥从床上拖起来，快速奔向目的地，表哥被我踩出的尘土呛得直咳嗽，不得不奋力追赶。

一到田里，我二话不说便开始用我的火眼金睛快速的“扫描”。不一会，我便发现了几只超级大蝗虫。于是，我便迫不及待地用如来神掌向下罩去，可一只都没有逮住。那几只大蝗虫早已逃之夭夭了，最可气的是它们还回过头来嘻嘻哈哈地望着我。我立刻生气了，追上去又快速地罩下去，一连几掌抓到了几只，我正高兴呢，可一拿上来，那些残兵败将却都非死即伤。

而我表哥实在看不下去才教了我一个守株待兔的招：先把手张开平放在地上，再用另一只手用土盖住，原地不动把手弄成跟地面颜色无异。这个方法果然能瞒天过海，过了没多久，一只蝗虫跳上了我用泥土盖住的手掌，我一合手掌就逮住了一只。我如法炮制，一小会儿一个小袋子里就装满了我们的战利品。

夕阳西下，我们回家的路上构成了一幅美丽的画。

心急吃不到热豆腐，原来逮蝗虫也讲究方法。也许就是因为这个原因，这件事让我尝到了成功的滋味，也让我难忘。

一石激起千层浪！新课标把整个七年级带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”

经过一个学期的教学实践，我个人总结了一种“我体验我参与我成功”课堂教学模式。现介绍给大家，谨以交流。

一、课前自主学习

新课程倡导自主合作、探究的学习方式，但要实现这种学习方式，最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上，合作学习才有意义；同时，自主学习也是探究学习的前提。

课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的过程，是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习，不流于形式，我根据课的内容，设定了“课前预习提纲” ，其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”，还能将自己学到的知识技能一展用武之地，真正体验学习的收获与乐趣。

为使学生在操作过程中能有自我体验，更好地完成自主学习环节，又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节，我作了如下版块设计：

⒈我体验

在这个版块中，主要以字词为主，加以一些学生通过阅读就能够完成的问题，目的在于培养学生的阅读兴趣，使学生有一种自我成就感。

⒉我参与

这个版块中，我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备，紧凑课堂教学环节，提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣，通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的课堂教学情境。

二、合作学习环节

在课前自主学习的基础上，导入内容后，马上就课前自习内容进行小组合作交流，对一些基础问题进行指正、交流、再巩固，对于参与性的问题组内达成共识（允许学生保留个人意见）。

班级共同探讨交流阶段

这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点，展开班级讨论，教师适时进行引导，以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解（至少是大多数）。

个人问题研讨阶段

在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题，可以在课堂进行分组讨论，也可以分组布置，课后进行讨论（根据课堂时间确定）。教师对于讨论情况进行指导，并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。

三、探究拓展环节——我成功

本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习，可以是拓展阅读训练，也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多，课堂上要有充足的时间去完成，并进行交流总结。

无论接受与否，课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”；必须掌握新的专业要求与技能；学会创新，学会思考，在课程改革中跟上新时代的步伐，不断探索新的教育教学新模式，实现教师和学生的共同进步。

[中学生作文：我体验我参与我成功

成功，是人生中必定经历的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，然后使人感到美滋滋，很兴奋。我也尝到过成功的滋味，那种感觉，令人回味无穷，想到那种感觉，到此刻还感到高兴！

记得那是初一的时候，我做数学题总只粗心大意，丢三落四，每次考试，难题不出错，偏偏最容易的题目就出错，老师也为此好几次找我谈话。每次我都下决心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。之后渐渐的，慢慢克服这种习惯，坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。

期末考试最之后临了，我满怀期望来得考场……

数学考试即将开始了，我很

激动，又害怕，心里拼命说：“加油，不要粗心，这是很关键的一场考试，如果考的不好，那么我的成绩在班上的排行就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。

老师把试卷发下来了，我先粗略的把试卷浏览一遍，然后写上班名，姓名，座号。然后写好后，我从第一题开始做……晕！最后一题怎样这么眼熟，但又想不起来该怎样做。我再次把老师所教的知识再想一遍，然后找到解题的思路，我高兴的把答案写下去，然后认真检查3遍都没发现错误……

到那学生手册的时候，老师说我的数学全级第一。我十分高兴，兴奋。我尝到了成功的滋味！

在人生的道路上难免会遇到一些挫折，所有人都会遇到过挫折，但是面对挫折所用的方法却大有不同，有些人不知该如何面对挫折，使用自残行为；有些人面对挫折会开朗地面对，这次不行下次再努力！如果人生道路上没有挫折是长不大的，是不成熟的！如啃老族就是缺乏后天教育，所以成长需要挫折！

我在成长的途中也遇到了一些挫折！

有一次，在年段期末考试中发挥失常，考得不好！在成绩排名单发下来后，我惊讶地看着那张排名单，不知如何是好，不知该怎样面对家长！我怕的并不是家长的打骂，而是不知该如何面对父母对我养育之恩，父母做了这么多事，一切都是为了我们，等的就是我们的成绩和未来，而我却考砸了！想到这一点，我便愧疚不已，就连同学问我考得怎样的时候，我都不好意思开口了！

后来，我惭愧地低着头回到家。妈妈看我这副样子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解情况后，她只是叹了一口气，她并没问我考得怎样，也没有打骂我，怕我会没面子，会自悲，无法原谅自己的过错。所以她装得和平时一样，好像什么事也没有发生过，但我知道她心中很不好过，在担心我的学习该怎么办！我心里想：都怪我复习得不够周到，平时懒惰，好像自己什么都会一样，这下好了吧，考试时想不起来！还让妈妈担心！

我回到房间后，一声不响地边自责边写作业，于是我严格地告诉自己下次不会再让父母担心！

之后，爸爸回到家，不知情的他和平时一样在做自个儿的事，老妈也没有把我考差的事告诉爸爸，生怕他打我，请我吃竹笋抄肉！但我宁愿他打我，让我好好反省。于是我发愤图强努力学习！

在一次单元考试中我取得了优异的成绩，开开心心的会到家，庆祝我的优秀成绩，老妈奖励我一部手机，爸爸奖励我500元！在庆祝时，我看着老妈的表情，似乎忘记了上次考砸的成绩，真是可怜天下父母心啊！经历了挫折后的我，终于得到了回报。

在成长的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功！

总喜欢将发生过的事记录在日记本上，偶然翻过一页，嘴角不禁浮起一丝微笑……

那是一年的秋天，我找朋友玩，刚进门，一阵优美的旋律传人我的耳边，就是从那时起，我恋上了钢琴。

又是一年秋风缓缓吹下落叶的季节，我孤独的坐在窗边，望着眼前黑白交错的音键，我不禁叹气：我选错了吗?

回忆着一年前的往事，不禁苦笑，原来那优美的旋律背后竟要付出如此大的代价，有谁知道，每一次演奏完毕后的微笑，背后竟是苦涩。可就是这样，却无法阻挡我对钢琴的喜爱，对钢琴的恋与厌交错在心中。

整整一年，我不能像其他同学一样，快乐的玩耍，顽皮的嬉戏，周末和节假日，面对的只是那颜色单调的钢琴。我感觉我失去了快乐，失去了对玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……

就是从我和妈妈提出我想学钢琴的那一天起!

叹了口气，重新将早已疲惫不堪的双手抬上钢琴的音键，优美而熟悉的旋律窜入我的耳旁，我感觉贝多芬微笑着对我点头，肖邦亲切的向我走来，我陶醉在这首《月光曲》中……

走上钢琴大赛的舞台，我尽量使自己放松，一年的努力就为了这场大赛，成败在此一举。双手轻按音键，一首《月光曲》完美呈现在听众和评委耳边。我闭上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美丽的风景……一曲终了，我的耳边传来一阵雷鸣般的掌声，我看见妈妈和老师在向我微笑，在向我点头。我笑了，这就是成功的滋味?

合上日记本，我抬头，又看见那黑白交错的钢琴，嘴角又浮起一丝微笑……

山涧小溪，泠泠淙淙，滋润一方土地，那是一种责任;北国边疆，清角吹寒，边防战士扞卫一方安宁，那是一种责任;烈日炎炎，寒风凛冽，交警坚守岗位，确保人民出行安全，那也是一种责任。责任是一种品质，一种美德，一种人格的升华，一种让你创建天地的砝码，一种心灵的洁净济。 Mountain stream, Lingling 淙淙, nourishing one side of the land, that is a responsibility; the northern country, the corner blows the cold, the border warrior defends the peace, that isOne responsibility; hot sun, cold wind, traffic police to adhere to their posts to ensure the safety of peoples travel, which is also a responsibility.Responsibility is a kind of quality, a virtue, a sublimation of a personality, a weight that allows you to create heaven and earth, and a cleanliness of the soul.

为人子女，孝敬父母长辈是一种不可推卸的责任。爸爸妈妈脸上的每一道皱纹都是对我们深深的爱，他们头上每一缕银丝都是对我们无限的关怀。孝敬父母要从每一件小事开始做起，这样，失去时，才不会因“树欲摇，而风不再”而抱憾终生。对父母的关爱，也是一种做责任。

我们家有三口人，幽默风趣的爸爸，仁慈善良的妈妈，还有淘气可爱的我。爸爸经常出差，奔波于各地。这样，家里的一切负担都落在了妈妈的肩上。而妈妈，既要上班，回到家里还要做家务、照顾我。无情的岁月在妈妈的脸上刻下了道道的印痕，荏苒的时光在妈妈的鬓角染上了层层的白霜。作为女儿，抚摸着妈妈眼角的皱纹，梳理着妈妈额头的银丝，我怎能不痛心疾首!为了抚平妈妈眼角的皱纹，我做起了家里的“二把手”。我推出了封尘以已久的自行车，自己骑车上学，自己回家，这样，妈妈就可以在每天早上多睡一会儿;我学会了收拾自己的小房间，每个星期六，时来看会儿电我都会自己清理一下一星期来所积累的纸张、胶带…

…这样，妈妈又可以节省半小时，看会儿电视，睡会儿觉;我改变了以前吃完饭，丢下碗筷就走的毛病，我尝试着每天帮妈妈洗碗，或者扫地，这样，妈妈就不会因为洗碗而让双手布满裂痕、冻疮……我懂得了自己折被子，每天早晨，我都会早起十分钟，折好自己的被子，这样，妈妈就不会因时间匆忙而不吃早饭;我不会再缠着妈妈给我买一些不怎么需要的东西，这样，妈妈为没有生活费而愁眉苦脸的次数，渐渐地变少了，取而代之的，是妈妈欣慰的微笑……妈妈总是夸我长大了、懂事了，而我却认为，体贴妈妈、关心妈妈是为人子女的一种爱，一种责任。

是的，对父母的关怀，对父母的爱，是一种责任。只要你把孝敬父母，关爱父母当作是一种责任，那么，你就会像我一样，情不自禁地去为父母分担，为父母着想。让我们一起，守卫心灵的那一方净土，温存父母的恩惠，把爱当作一种责任，把责任之心携带在人生的道路上，陪父母，走完幸福的一程。

噢，有一种爱，叫做责任!

我平时的英语总是考不及格，期末考试就要来了，我真的很担心!这一天我看到了一个故事，故事的名字叫做“程门立雪”。

故事是这样的：北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。

看了这个故事，我深深地明白，成功总是在不怕艰辛的情况下坚持才可以达成的。程门立雪是一种精神一种意志，也是对于成功的一种坚定的信心和无言的坚持。于是，我每天下苦功夫来记英语单词，在家里的厕所、房间、厨房、电视机旁边，我都贴了很多英文单词、英语句型纸片，用程门立雪的精神来坚持把单词记熟。在上学期期末考试，我的英语不仅仅是60分而是88分。我终于尝到了成功的滋味!作为一个学生，就应该有程门立雪的态度，这样才可以达到成功的彼岸

二年级的时候，我看到高年级的大哥哥们都在踢足球。也想和他们一样会踢足球。于是我心里对自己说：“我从第二天就开始练足球!”

也正是那天舅舅送给我了一个足球，我非常高兴，每天做完作业就到院子里练习足球，有几次还被足球给绊倒了，不过我还是坚持练习踢足球。一个月过去了，两个月过去了……，我觉得打好了基础，可是和别人一踢别人还是说我不行。我心里暗暗为自己鼓劲：“我还要继续练习，我一定要学会踢足球!”我又一直练，练啊!练啊!…… 。

终于，我成功了!我学会踢足球了!于是，我每天在操场上奔跑和同学踢足球，有时也会想起那些练球时的经过和家里那个已经没有气的足球，有欢笑也有伤痛，更有一种让人说不出的成功的滋味!

“叮叮叮”经常在我耳边响起的闹钟声惊醒了我，我极力睁开朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，开心地穿上漂亮的新衣服，准备迎接2015年元旦的到来。

紧接着，在爸爸妈妈的催促下，来到客厅，美美享受着丰盛的早饭，突然爸爸的话语激起我和弟弟的兴趣：“不如我们一家人去爬山如何呀？”听到这开心的消息，我和弟弟大呼：“万岁，耶！”妈妈紧接着也应和着：“好呀，趁这次机会，全家人好好活动一下，散散心！”此刻的我们，如小兔子似的高兴得一蹦三尺高。

到了目的地——荪湖步道登山口，我开始是精神抖擞，信心十足。心想：爬山，对我来说小菜一碟。我绝对没有问题，可是，始料未及的拦路虎出现了，我越走越累，感觉脚上灌了重重重的铅似的，直到连脚都抬不起来，浑身无力。弟弟则在妈妈面前撒娇，早已在妈妈的背上得意洋洋了，还给我扮鬼脸。真气人呀！这时，爸爸好像看出我的心思，和蔼可亲地对我说：“佳慧，你还记得一句名言马？”“什么？”“只要功夫深，铁杵也能磨成针啊！佳慧，加油！你没问题的！加油！”听了爸爸的话，我感觉浑身充满了力量，在爸爸的鼓励下，我一个劲地往前走，我们继续向山顶攀登。果然，功夫不负有心人，最终，我们全家人都如愿以偿地到达了山顶……

今天是元旦，我们虽然很累，但是我明白了一个道理：坚持，就能到达成功的高峰，持之以恒，才能战胜自己，所以我依然快乐！

我觉得成功的滋味就是当你经历千辛万苦的若干次失败后却不放弃而得来的喜悦和自豪！下面是小编整理的成功的滋味作文初二，欢迎大家阅读！

成功的滋味作文初二（一）

成功是克服重重难关的考验得来的喜悦。成功是经历千万次的失败后得到的宝贵体验。那次，在我做实验时，就感受到了成功的滋味。

有一次，学校关老师布置做“鸡蛋不倒翁”的作业。回家以后，我便开工了。我拿来一个大鸡蛋，想先把鸡蛋顶部挖空，可稍微猛地一用力，“啪！“鸡蛋就四分五裂了。

我非常不服气，一个小小的破鸡蛋怎么能难倒我？我一定会成功的！

说干就干，于是，我又重新拿了一个鸡蛋。小心翼翼地把鸡蛋顶挖开，慢慢地把蛋白和蛋黄倒进碗里，可蛋黄和蛋白太多了，那个口子根本就没有办法让蛋黄、蛋白流出来。

于是，我又拿小刀慢慢地把小口挖大，可是，小刀一滑，又挖大了一点，结果又破了一个。

可我并不因为失败而放弃，我又拿来了一个鸡蛋，再次小心翼翼地挖开一个小洞，再谨慎地挖大了小洞，然后慢慢地把鸡蛋倾斜下去，蛋白就随着鸡蛋的倾斜缓缓地流到了小碗里。

等都流完了，我又十分小心地用自来水把空鸡蛋壳清洗一下，再把橡皮泥捏成一个小团。我眉头紧锁，轻轻地把橡皮泥往蛋壳里塞，生怕又弄破一个鸡蛋，而且心中还在默默祈祷：千万别破！甚至，我的双脚都在发抖。幸好，橡皮泥安全而又稳当地“落壳”了！

所有“程序”都做完了，我松了一口气，把“不倒翁”一推，可谁知，橡皮泥放得太多，“不倒翁”一倒就不起了！

看到这些，我又失望了，我可是花了不少心思啊！可我仍然不放弃，拿来一个小夹子，十分谨慎地伸到蛋壳里，轻轻夹断一点儿橡皮泥，再捞了上来，所有步骤都很顺利。

最后，我吸一口气再一推，只见鸡蛋“不倒翁”倒下，随即又弹起来了。

“耶！我终于成功了！”我高兴地大喊一跳三尺高，我看见窗外的太阳公公正向我挥手，大树哥哥也正对我微笑，小鸟们好像也在用歌唱来欢庆我的成功。

虽然我失败了那么多次，而且晚上还要吃无比多的鸡蛋，但是我换来了金钱所买不到的东西——成功！

我觉得成功的滋味就是当你经历千辛万苦的若干次失败后却不放弃而得来的喜悦和自豪！虽然仅仅只是一件多么细小的事情，可对于我来说是一件天大的事情。我感到无比自豪，脸上有灿烂的笑容，我成功了！

成功的滋味作文初二（二）

如果有人问我有没有尝过成功的滋味，我会毫不犹豫的告诉他，我尝过。成功像酸酸的柠檬，回忆着自己从学前班到五年级坚持不懈的学习电子琴，虽然很艰苦，但在艰苦中品尝了成功的滋味。

那是在去年的寒假，我参加了电子琴5级的考试。考前，我每天都认真而又刻苦的练习弹曲子和音标。寒冷的天气里，大雪纷飞，但没有冻住我去学校练琴的脚步。有时一连几个小时的弹奏，手指酸痛，腰也累得坐也做不住，但一想到要考级，再也不觉得累了。

终于到考试那天了，地点在“小山雀”艺术团，到地点后，我们考生们都在门外焦急的等待着，屋内传出一阵阵悦耳的音乐声。这时，我开始紧张起来，监考老师严厉吗？我能过关吗？这些问题萦绕在我的耳边，使我愈发紧张，心里仿佛有个吊桶，七上八下。“下一个，马柏杨”终于轮到我了，我快步走进教室，室内左边摆放着一架钢琴，右边摆放着一架电子琴，对面坐着评委，是一位满头银发的老教师，他面带微笑，一看就很有学问，有那么和蔼可亲。他的身旁是“小山雀”艺术团的李老师。先演奏的是音标，我熟练地弹着，心想，可千万不能出错。哎，越担心越出错，果然弹错了一处，我抬头望一望评委，他微笑着，眼睛平静的望着我，像深深地潭水。我又垂下头，认真的弹起来，结束后，评委老师向我点点头，示意我可以走了，我猜想自己的可能考试已经过关了。我十分高兴，心里洋溢着一种从未有过的感觉。

哈里特说：成功之道，在于你为成功而获得的积极努力。是啊，只要有付出就会有回报，成功像甜甜的蜜糖……在考完试一个月后，我收到了通知书，我考级果然过关了，当时我太高兴了。因为我的努力没有白费，虽然这只是小小的成功，但我很高兴有成功的滋味，这滋味在我的成长中伴随着挫折与艰难，让我勇往直前，已达到目标为止，那便是成功，那就会有丰收的硕果，更有成功的滋味。

成功的滋味作文初二（三）

当早晨的第一缕阳光照射在我家的书橱上，那些获奖证书、奖杯和奖牌是家中最美的一角，或者是需要付出最多的一角。这里面全是我的钢琴证书和画画的奖杯和奖牌，最让我记忆犹新的就是这一本本钢琴的证书。

记得那次，我参加全国九级的钢琴考级，在那前半年，我努力地背谱、自己反复揣摩每一段作者要表达的感情，每天练五个小时。我永远都会相信这样一句话：机会往往是给有准备的人！所以，我每当练到极累时，我想起这句话后，便运动运动又坐回钢琴旁继续练习。

在今年八月二日，我来到考级场，见到的是许许多多的比我大的哥哥姐姐来参赛，我心里突然闪过一个恐怖的想法：在场的选手都比我大，或许他们的技术几好吧，我会不会失手？我不敢在想，赶紧跑到安静的地方放下所有无谓的杂念。

考级的过程中，我看见评委点头、沉迷的动作映在钢琴板上，我一下放松多了，投入地弹着，似乎是我在开“个人演奏会”弹完了我从音乐中醒来，评委拍着手说：“好！有潜力，非常棒！”我知道公众场合要收敛点，但是还是掩饰不住我兴奋的表情。走出考场，我和妈妈来了拥抱，立马激动地说：“这次肯定行的，连评委都为我的音乐而沉醉，弹完后还表扬我！”我的成功感渐渐涌上心头。“这九年你没有白费妈妈对你的培养，老师的培养，没有辜负家人对你的期望啊！”妈妈的眼睛眯成一条线，合不拢嘴地说。

在一个月后，考级证书到了，我拿着证书放在鼻子边闻了闻，似乎闻到我付出的汗水的味道；端着证书在眼前看了看，我仿佛又看到当时那个被优美的音乐围绕的考场；抱在胸前，我感受到了成功的滋味。

把这些都放回书橱，让它再在阳光下成为最美，最有价值，也是最能让我感到成功的滋味的纪念！

望着手中那闪闪发光的奖状，望着上面那几个大字：暑期软笔书法一等奖，我的眼眶渐渐湿润了……耳边传来阵阵歌声：“阳光总在风雨后，相信风雨后有彩虹……”我的思绪渐渐飘向去年的那个星期六。

那一天，我像往常一样在家里做作业，突然，妈妈的声音从楼下传出：“然然，（我的小名）快下来，看我给你买了什么好东西！”我一听，浑身的细胞都兴奋起来，心想：太好了，是书，是吃的，是碟片？

我一边想，一边以百米冲剌的速度跑下楼，只见老妈一脸神秘，手不自然地背在身后，我的好奇心更浓了，期待着……老妈终于拿出来了，可却让我大大失望：一支毛笔和一大堆毛笔纸！老妈妈注意到我的神情，神色渐渐严肃起来，说：“然然，你有写毛笔字的天赋，老师跟我说了，你的毛笔字底功扎得很好。可你却很少写，不愿意动笔，这样怎么行呢？以后每天练十张！不许偷懒，并且要一天比一天好！”

我吓呆了，十张！我写一张就要半个多小时，十张……我顿时感觉天要塌了，可是没办法，母命难违啊！

下午，我准备好毛笔，准备写，但妈妈却说：“等一下。”我感激地抬起头，难道妈妈回心转意了？但妈妈接下来说的话却当头给我沷了一桶冷水。她说：“站起来！坐着写毛笔字像什么样子！把手抬起来写，这才有点大师风范嘛！”

好不容易让老妈满意，我开始写了，先是个“十字”字，一笔下去，老妈又开始“复读”：“这一横怎么写的？你不知道写完要回锋吗？”哎！只有聚精会神地写第二笔，嗯，我很满意，原以为妈妈会表扬我，但她生气地说：“什么嘛，你提笔根本没提好，都歪了！重写！”我欲哭无泪……

之后，无论有多晚，我都得写，一天晚上，作业特多，九点钟才做完，可妈妈还是让我写，我赌气把被子捂在头上，抗议道：“我不写了！累死了！”过了一会儿，妈妈轻轻掀开被子，语重心长地对我说：“然然，做什么事都要有恒心，古代的苏秦悬梁刺股，只为了读好书呢！”说完，一副赌气的模样。我被妈妈那可爱的样子逗笑了，想想妈妈说的话也有道理。自此，我学会了坚持……

一年来，上补习班，回家自己练，我从未放弃过。终于，我以绝对的优势得到这张奖状，喜悦的心情无法用言语形容的。

我的思绪被歌声拉了回来，是啊，阳光总在风雨后，台上三分钟，台下十年功。成功背后是付出，这就是成功的滋味啊！