精选考试后的作文（优秀20篇）

时光匆匆地流逝，大半个学期转瞬即逝，一转眼，我们已经将近度过了初中生活的二分之一。时光像一个沙漏，里头的沙子正一点点地流逝，与普通沙漏不同的是，它再也不会倒流。我们只能够把握住每一分每一秒，才会不辜负命运赐予我们的这个沙漏。

当临近期末考来临，我们就要像还未冲破土壤的春笋；努力挣脱茧束缚的蝴蝶；未爬上巅峰的蜗牛一般。寄希望于自己，不抱有任何不切实际的幻想，抓好课堂才是提升成绩的最好方法。

期末考试的真正意义，是检测你究竟有没有砍断自己生命的十字架，期末考便是那道沟壑，等你把沉重的十字架放上去，它便决定了你究竟能不能跨过这道沟壑。

结果固然重要，但更加重要的，是过程。自然要告诉每一种生物一个道理：弱肉强食。在我们这激烈的竞争之中，拳头才是硬道理，若是对知识的复习片面，又如何能够到达自己想要达成的目标，成为心目中那个理想的自己？

倘若春笋没有冲破土壤，它便会永远留在泥土之中；蝴蝶并未挣脱束缚，它将窒息而亡，见不到阳光；蜗牛放弃了登上巅峰，永远被冠上失败者的称号，仍然只会在危险来到时蜷缩在壳中。

若是我们自我放弃，不仅仅是名次的落后，更多的，是来自内心的谴责。天空之王鹰都要历经蜕变方能继续活下来，断喙拔毛之痛岂止一星半点？动物方是如此，人又怎甘心落后呢？短短半月之期，苦尽方可甘来。

我从不害怕困难，更不曾害怕失败，既已全力以赴，失败又有何惧？期末考试不过是人生的一次小检测，虽没有到主宰命运的时刻，但却也能够证明我的实力。用尽全力一击，哪怕是以后回忆起，也会窃喜，当时我曾努力过。

身披勇敢之甲，头戴胜利之盔，脚踏努力之靴，手持梦想之剑，期末，我来了！

人们总说：“热爱音乐的人就热爱生活”，我也如此，就在今天上午，我迎来了第一次音乐考试。

随着时间的推移，我们满怀期待的盼到了第三节课---音乐考试。我一向喜欢音乐，所以对自己的要求较高。老师让十位同学一起到讲台上唱，并分别打分，我心中既有激动也有紧张。老是念到我的名字啦！我信心十足地走上讲台，和同学们一起商量歌曲的问题，过了一会儿，我决定要唱《我相信》这个歌，我很拿手，这使我虽然当着同学的面唱，但也没有那么紧张了。

第一句老师给我们起头，老师的那一声好似把我们一拨女生唤醒了，再也不像往常上音乐课时那小声音，从而变得气势磅礴，我们一个个仰着脸、唱着歌，歌曲内容丰富、曲调激昂，讲台下的同学们笑的笑，鼓掌的鼓掌，衬托出了多人演唱会的热闹形象。

演唱完毕后，老师开始宣布成绩，分数较高的到19。5左右，分儿低的，到13、14分左右，我的成绩是18分，随后老师又说：“谁要再次补考？”我犹豫了一下，但正当我想好要上台独唱时，下课铃打响了，我从而失去了这个机会。

音乐多姿多彩，这次考试并不代表什么，音乐是生活中不可缺少的部分！

“叮铃铃”上课了，我像往常一样，坐得端端正正。可当老师的身影出现在门口时，看着她手上一大摞试卷，我不禁倒吸了一口凉气，“哇！考试成绩出来了！”我顿时面色苍白，指尖冰冷，心里就像装着一面大鼓，被疯狂地敲打着：咚咚，咚咚，咚咚……

试卷由小组长一个接一个地发了下来，我仔细看了一下试卷，哇！60。5分，这是70分的卷子，考60。5分是不是相当于考90。5分呢？看着自己的成绩，我激动得满脸通红，刚才高高悬着的心，犹如钱塘江的潮水，浩浩荡荡地从心里倾泻了出来，再也无法隐藏，不禁手舞足蹈了起来。

“请同学们看下黑板，这里是大家分数对应的百分卷的分数段，大家自己‘对号入座’。”老师说道。我马上抬头一看，56至62.5是80分段。看到这里，我犹如掉进了万丈深渊，茫然地看着手中的试卷，不知所措。

回到家后，妈妈看到还在“梦游”中的我，就说：“不要因考得不好而难过，成绩并不代表一切。你需要在意的是分数‘逃跑’的原因，改正自己的学习态度和方法。”我认认真真地看着卷上的错题，越看心里越不是滋味。我看见了卷子上到处都是“粗心”这两个大字，我看见了上课时不认真听讲的自己，我看见了写作业时马虎的自己……我觉得脸上滚烫滚烫的。

俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”只有努力“耕耘”，才能收获“好成绩”。从今往后，我一定要端正学习态度，改掉坏毛病，做最好的自己。

每人都有令人紧张的事，可能是虚惊一场，可能是胆战心惊，我的紧张却是胆战心惊的数百倍。那次考试的阴影在我心中一直环绕着。

考试“兵临城下”

考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。考试已“兵临城下”，我们这些“将士们”在那“练习”——复习呢？同学们一幅幅胸有成竹的样子，而我流了一身冷汗，大家接着复习，我也忐忑不安地复习这，手心里不知不觉冒出了一些汗，使我只能心不在焉的。心中好像拥有“十五个吊桶——七上八下”，又似有一群活蹦乱跳的小兔子，搅得我心神不宁。同学们复习了一本又一本，而我只复习了含量最少的语文书。

考试“从天而降”

老师发下了试卷，看着“队友们”胸有成竹的样子，使我更加心惊胆跳，我只能背水一战。看着“谋士”——罗威哲、蔡祺好奋笔疾书，他们的笔就似两只蝴蝶，在知识的花海里悠闲自在地采蜜。我的头上渐渐冒出了许许多多的汗珠，就像刚跑了马拉松一样。我在那迅速地写了起来，可是那些我心中的“捣蛋鬼”依然喋喋不休。我的心好像已成为了这些“捣蛋鬼”的游乐园，好像我的紧张，就是这些“捣蛋鬼”的乐趣一般。我的心中“咬牙切齿”，可是他们依然“我行我素，我走我路。”当我写完作文时，我刚送了一口气，老师就要求我们交试卷了。

考试“落荒而逃”

考试士兵们，跟着“大将军”回到了阵营，再次返回时，我竟只考了八十八分。我失望极了！

唉，那么多的紧张却只换来一个八十八分，不合理啊！

“怎么这么简单的题都会错，每次都一样……”，当考卷发下来时，我无奈地看着卷子上那本不该出现的红叉叉，心里止不住翻江倒海。抱怨和叹息改变不了已成定局的结果，我踏着沉重的脚步走出了校园。

回家后，妈妈见我郁闷，立即关切地询问。我将刚刚发下的卷子拿给她看。妈妈接过考卷细细查看，眉头渐渐皱起，眉毛也慢慢向上弯曲。放下卷子，妈妈把我叫到了她的房间。

房间里的我们都阴沉着脸，很显然，这是对考试结果的不满。妈妈拿着考卷，我低下头，静静地等着挨批。沉默了半晌，妈妈说了这么几句话：“平时如战时，战时如平时。你有足够认真，足够专注去对待你的每一次练习，每一次作业吗？平时若没有养成良好的学习、思维习惯，又怎么能指望考试取得好成绩呢？”我嘟着嘴，想申辩点什么，却发现无言以对。

我闭上了眼睛，将身子蜷缩在椅子里，深深的懊悔之意让我的脸上一阵阵发烫，我的心一丝丝慌乱。球赛的现场直播，同学朋友的QQ聊天，诱人的手机游戏……都曾是我写作业时的“良伴”。有了它们的陪伴，我收获了很多趣味，却渐渐失去了难能可贵的好习惯。哎！玩心太重，自食其果！我低下了头，平时的种种终于让我适时地尝到了“甜头”。此刻，我的肠子都青了……

世上没有后悔药！改吧！从现在开始！我从椅子上站了起来，回到了自己的书桌旁……

假期到啦!准备度过一个假期，迎接新的学期。

上一个星期三，我们准备考三年级上册的期末考试，晚上，我和妈妈又仔细的复习了一遍，考试的时候，我很紧张，眼睛盯着每一道题，生怕考不好，对不起精心培育我们的老师，怕给全班拉后腿，做完卷子，我又仔细的检查了一遍，当!当，当，当!当，当，铃声响了，该交卷子了，我又向卷子上大概的看了一眼，一看没错题，就交上了卷子。

休息的时候，我心里想，一定要考100分，给我妈妈，爸爸一个惊喜，该考试数学了，我在稿纸上认真的计算着，把每一个字写好，还把每一个道题看好，该交卷子了，我交上卷子，回到了教室。

到了教室，老师给我们讲了重点题，老师讲的我好像都做对了，考100分有希望了。

今天，老师把分数说了说，我考了数学99分，英语98分，语文97分，回到家，妈妈表扬我考试很好，我高兴的笑了。我以后还会更进步的!

“铃铃铃”一阵急促的铃声响起，拔动了我紧张的心弦，立刻就要进考场考试了，同学们急忙走向各自的考场，我匆匆忙忙的收拾东西来到考场。

我的心境突然变得紧张了起来，生怕等一下考试考不好，同学们都在商量着早上的考试，教师严肃的说了一声：“静下来，下头开始考试，”于是教师就给我们分发试卷，同学们都期盼着明白试卷难不难，发下来的时候，我就赶紧浏览了一下各大题，发现最终几题好像很难做，同学们早就提起笔坐了起来，我也拿起笔认真对待，仔细的阅读题目，揣摩大意，然后坐了起来。

前半部分还比较容易，不一会儿我就做完了。突然我发现下一题我不会做了，我已经按我傻了眼，这题较难我的心境更紧张了，只觉得脸和耳朵有点发热，更可恨的是那阳光还照在我的身上，我就更觉得紧张了。同学们正埋头做题，窗外一只不知名的死鸟在不停的唱歌，好像是在嘲笑我似的。左后我放弃了这题，我之后所后面的题目，不知不觉去我已经做完了我会做的题目，我一看时间不多了，我一看表还剩下不足20分钟，我赶紧拿起笔把那道题看了一遍又一遍，左后我突发灵感，我明白怎样做了，赶紧提起笔在最终一分钟的时间吧头脑中的思路快速的写了出来，争取在打铃之前做完那道题。

考试结束的铃声响起了，同学们都站起来了，等待着教师收完试卷在走出考场。而我，刚好做完了那道题，在紧张之余，心境格外的舒畅，也十分的高兴。

经过这场考试我明白了在平时要学好基础，学习还要巩固，多复习，还要减少失误，遇事要沉着冷静。

“期末考快到了，快去复习!”“又是妈妈在叫我复习呢!”“哦!只好去了。”

又过了一天，“今天就是期末考了”这时妈妈像个火箭一样跑进我的房间，接着便给我一张纸上写着“认真、细心，祝琴琴考出好成绩”再放入我的文具盒里，过了20分钟我背着轻轻的书包去上学了。

来到教室放下书包，我拿出书复习，没过多久激动的铃声就响起来了。“开始了”一个高大的老师走进教室，“这次你们要安静的做题。”“好”哪个小组做的好，我就先给那个小组。老师发完试卷考试就开始了。在考试时我紧张的不得了，连笔都要拿不住了，可我还是“战胜自己”继续写着，可写到第二题我就非常粗心，连题都没看清楚，“五洲四海的洲的三点水没写，”“恍然大悟”写成“庞然大悟”了，下面的成语是在上面填好的词里找的，可我确自己想的，还有阅读题，在做题要求是要在文中找近义词，而我只写了自己想的词。

这次语文我只考了86。5分，下次我一定要认真看，看着这个分数我脸都要红了。考试前妈妈、老师都说要细心、认真，我还订了一个97分的目标，现在连90分都没达到。下次我可要真正努力去做好，考出好的成绩。

初一上学期飞快地溜走了，我期末考试完踏出校门的那一刻，感觉压在心中的一块儿石头落了地。但仔细一想，我还是有一些小遗憾在身。

就拿数学来说吧，那试卷的大题都需要我们深入思考，倒数第二道大题是先找出规律，然后再算得数。这是一道很平常的算术题，而我就在算法这“跳坑”了，一出考场信心满满，可到估分时就傻了眼。我心里很后悔，后悔没有更加认真仔细的做题，从而宝贵的“四分”从我笔尖上擦肩而过，如果就因为这“四分”与年级前100名隔开距离了呢？

再比如我的语文，那份试卷上有两个猜字谜的题。第一个是：家中有一口；第二个是：十个哥哥，我一看是这种题，就有点不知所措，第一道题我就开始从“问”、“回”类似的字想，虽然我觉得不可能，但是也不知从何字去想。第一场下了后，我们都开始纷纷议论这道题，我们的答案各不相同，讨论了好久才知道，答案原来是“豪”和“克”。我又一想，真是这样，我也不知考试时是怎么想的，为什么就没有想到呢？我这“两分”丢的心甘情愿，也为我以后学习敲响了警钟。

这次期末考试说明，我还有很大的进步空间，需要我趁寒假的机会弥补我的不足之处。

在我的成长道路上，让我难忘的事有很多，比如第一次洗衣服，第一次骑车，可让我最难忘的还是那次考试。

那次，我们考数学第六单元，我自信地把卷子写完交了上去。我满以为会考个好成绩，但是下午出分数的时候，我非常惊讶，竟然只考了79分。看着分数，我不由得心里想：爸爸妈妈对我的每一次考试都很重视，这一次我考了这么少，他们一定会批评我的，我该怎么办呀。这张卷子真让我有些不知所措了。突然，我想到了一个“好”办法，那就是把79分改成99分，可是，我又模仿不了老师的笔迹，要是被妈妈发现了，一定会更惨。

上了一节课，我什么也没听，一直想着这事儿。到了课间，我在纸上模仿老师的笔迹，我练了又练，终于和老师的笔迹差不多了。我自信满满，又胆战心惊地把79改成了99。放学了，在奶奶接我放学回家的路上，我心神慌乱。到了家，妈妈迫不及待地问我：“今天考的怎么样啊？”我内心忐忑地在书包里翻来翻去，才敢把试卷拿出来，妈妈追问道：“怎么拿个卷子拿得这么慢。”我吞吞吐吐地说：“书包里的书太多了，不好找。”妈妈看了看分数又看看我，对我微微一笑，又把卷子还给了我，什么也没说。吃过晚饭后妈妈走进我的房间，心平气和的对我说：“孩子，我知道你想考出个好成绩，不想让我们失望，但是方法要对呀。”我低下头，知道自己做错了，一五一十地把事情跟妈妈说了，向妈妈承认了错误……

我们总会或多或少犯下错误，但是改正的方法要正确。只要我们知错就改就不晚。

作者：孙迎欣

今天最激动人心的时刻到来了。昨天我们进行了语文、数学、英语三科的考试。今天成绩就出来了。我不知道是应该激动，还是害怕。

数学的成绩先出来，有点失望，不过不至于倒数，我的数学考了90分。我难道卷子以后一看，全是会做的的题。要么我是把2看成4，要么是吧什么当成什么。加上这些扣得分，我都快考100了。

最重要的是语文。最近，我的语文成绩总是不好，听说这次，我们班没有一个90多的。那我也好不到那儿去吧。老师念分了，我只考了80。7考的并不怎么好。我也没有超过我的对手张涵琪，她比我多考2分。我的语文卷子上也有很多我不该错的题。

最后我的总分合起来才考第15名。从现在开始我一定要好好学习，在下次考试时不能再马虎了。

时间过得真快啊，一个学期就要结束了，今天我们要考试。我心里七上八下的，期待自己能有个好成绩，又怕自己考不好。

第一节课考语文，试卷一发下来我就埋头作答。嘴里小声嘀咕着，我要考100分，我要考100分。期间我抬头偷偷瞄了几眼其他同学，看他们有的愁眉苦脸差点就喊“NO”，有的自信满满刷刷写得飞快。平时语文考试，我最怕的是阅读理解题，有好几次划错了句子。妈妈则担心我看图说话标点符号忘记标或者乱标。这次考试，我一直在提醒自己不能马虎。等交卷的铃声响起，我心想我肯定能拿100分。看图说话我都用了好几个成语呢！

到了数学考试，我心想我要仔细我要仔细！算术题我可以算得很快，也最容易出错。只要仔细了，就不会有错的。直到交卷的时候，我心里还想着拿100分。

到了下午，龚老师过来报语文成绩。我得了96分，数学也是96分。汤老师说，觉得自己有进步的起立，我没起立。汤老师又说，觉得自己考得不怎么好的起立，我站起来了。可是我们站起来的那些同学，心酸了，一下都哭了，包括我。可当龚老师报“三好学生”名单的时候，我居然听到了我的名字。我心里顿时乐开了花，马上雨过天晴了。

下次，我会更加努力的！

说到令我最紧张的时刻，我脑子里闪出的第一个答案就是：奥数小测的时候。

每到周六下午的奥数课，自然都会有小测。而就在上周六，我经历了一次我经历过的最紧张的一次小测。

“………那么接下来，小测。”老师宣布道。“哗哗哗……”讲台下全是传卷子的声音。“沙沙沙……”传卷子的声音当中夹杂着写字的声音。

“要写答句。”老师说。“为什么？”全班都抬起了头，用疑问的目光看向老师。“因为是应用题。”老师不加思索的答道。

时间如同飞鸟般过得飞快，转眼七分钟过去了，可我仍然卡在第三题。“老师，做完了。”一个声音突然冒了出来，我向声音的来源望去，“学神”不愧是“学神”，总是能把难题飞快地做完。这时，老师又说道：“还有三分钟。”突然沙沙声便响了，变得刺耳而又令人不安。有的同学使劲在纸上画来画去，似乎那样能求出答案；有的同学死盯着卷子，那目光仿佛能把纸穿透；坐在我旁边的那位爱打扮的女生，美丽的辫子被她自己抓成了一个“鸡窝”……

“好了，从后面把卷子传上来。”老师高声说道。我突然有了思绪，便飞快地写了起来，一边在心里想着：“老师，再给我半分钟，就半分钟……”，终于我在最后一秒的时间里写上了句号。

小测一结束，班里立刻吵闹了起来，有的在后悔和叹息，有的则欢呼着；“学神”的粉丝们则围着“学神”问题怎么做；坐在我旁边那个爱打扮的女生不停地打扰着我，但我却在反思我的小测。

那次，我的小测虽然还是得了满分，但我意识到了我的错误，它也让我明白了一个道理：学过的知识一定要复习，温故而知新，才能学到更多知识。

“嘴角扯出一抹无奈的苦笑、眼泪无声地滑落眼角真的、好无奈呢”这是和我一般大的网友女孩的个性签名。想不到吧！这是一个6年级参加期末考试时的真实写照。同时是我的心声！

那个女孩的网名叫浅笑〆落寞╮。为什么？只因这次考试最不担心的语文竟考了93分。惊讶吧！为什么她会呢么自卑？压力太大了呢。老师对她很生气。她对我说：呜、、小兜我一定得努力啊呜呜老师非常生气 我、、我上初中一定要考得很好 呜呜！

其实，我这次毕业考试也不理想，满分230分，而我的成绩让人大跌眼镜152分。很不理想。其实，老师在网上安慰我，说我不错，其实里面透着失望呢！有时，语文满分只差一步就会哭个稀里哗啦。老师安慰你，你心里什么滋味？难过吧，伤心吧！

你羡慕那些整天被老师叫去办事、当班干部的好学生吗？可你真的知道他们的心声吗？你又以为他们不想当“坏学生”吗？他们的烦恼不你们少！考试不好，老师失望、家长失望。同学们一遍遍攀比，你心里在想什么？就算平时成绩一般的同学考的都比你好，你觉得丢人吗？没面子吧！当同学们的目光惊讶的看着你考的分数，想哭吧！

“本来指望每科都98以上呢 呜呜”这是她的目标，对我来还说只要认真不难。但是我知道，我会考砸！我不明白，有时最不担心的，往往是考的最不好的。而老师、同学对你期望好高。自己是不是很有压力？即使他们不说你，你会有一种辜负他人的感觉，对不对？有时候满分只差一步，就会哭，老师就安慰你 ，你还是觉得很孤单，想嘲笑吧！ 真的！有时嘴角一钩，眼泪就无声的下落：我为什么那么笨 我为什么那么傻为什么会错那么多 为什么会 让老师失望？在心里一遍遍问吧！

初中我来了，我不会小看你！因为我要努力，让小学成绩代表过去，老师我一定会骄傲的对你说：看！我没让您失望！

今天是个重要的日子——考试。

考试前，同学们有的说说笑笑，好像在减轻自己的负担；也有的抓住每一分每一秒在复习。“叮铃铃……”考试铃响了。只见监考老师迈着沉重的步伐，拉着古板的脸，捧着一大堆试卷说：“同学们，考试现在开始。”

同学们迅速地传发着试卷，开始了紧张地答题。教室里十分安静，好像连一根头发丝掉在地上的声音都可以听得到。同学们不停地答题，只有笔磨纸发出的“沙沙”声。时钟的指针一圈圈地走着，提示同学们要争分夺秒。同学们有的紧锁眉头，有的用笔头点着脑袋在思考着。我的心“砰砰”直跳，好像立刻要跳出来似的，连笔头也在抖。

“还剩15分钟。”监考老师说道。教室里的“沙沙”声音越来越响了，还不时伟来一些同学懊恼的声音，幸亏我已经做完了，不然也会被这着急的声音吓到了吧！

“请最后一位同学收卷。”最后一位同学把其他同学的试卷收好了，送到了老师的手里。这时，只见同学们有的是一副苦瓜脸，心里好像有说不出的苦；有的露出了满意的表情，好像在为自己自豪；那些贪玩的学生早已在教室外面玩了起来，而更多的同学是几个人在一起讨论着试卷上的难题。

紧张的考试终于结束了。

六月，蝉鸣声声。一切都显得这么紧张，快节奏的生活让人却不经沉浸。其中好似胸前那颗心跳跃得更剧烈了，显得更加炽热。

清晨，太阳缓缓升起，在一片灿烂的阳光下，我背着沉重的书包，慢慢地迈向教室。偶然一瞥，见几个初三的学生们正快步行走，那一张张稚嫩的脸庞，写满了严肃。其中有一个男生一瞥如警铃般的手表，眉头一皱，如同一支离弦的箭快速奔向教室。我不禁驻足观看，那脚步，那身影，是如此的干脆，毫不犹豫。我也似受到感染奔向班级。

下课从热闹如菜市场般的自己班级路过九年级，不禁被那严肃的气氛所镇住，每个人都埋头奋笔疾书，眉头紧缩，右手紧紧地握住细长的笔杆，大幅度的挥动好像在完成一幅美丽的水墨画，教室里安静的如一根银针掉下的声音，亦能听见。这与我班的欢乐形成鲜明的对比。

这些九年级的学生虽仅比我们大一岁或是两岁，但他们的心智却全然与我们不同，他们即将要面临中考这个决定了自己的梦想的重要考试，如今他们在为自己的梦想做最后的努力。对比自己，我是不是也应好好学习。我即将面临的是期末考试，是对自己一学期是否认真的检测。我岂能如现在这般懒惰，在短短的两年后也要面对重要抉择，亦要面对决定人生方向的大考，我岂能虚度光阴，整天沉浸在电视手机等无用物质之中？

每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性的包围中。惰性像一根根稻草向我们压来，终有一天只需添上举足轻重的一根，你就会坚持不住了。人是在不知不觉中坚持着，这是一种心灵上的抗争，就是那一把努力也许就是成功与失败的界限。而这群哥哥姐姐就是在做那最后一把努力。

在这个考试的季节里，不仅仅是繁多，枯燥的付出，在这付出之后将来临的是由自己心血构成的美好明天！

今天下午我们班进行了两场考试—-—数学和化学。考完后，我们明白了什么叫“外焦里嫩”、真正的“酸爽”。而我只有一个感觉：感觉身体被掏空。此刻内心的复杂无法用言语形容。

自恋王子徐仕琦

清书包的时候，考试后“奇人”之一——徐仕琦的声音便从后面幽幽传来：“据说长得丑的人这道题都做不出来。”然后我便听到了一连串的对话。但是这个自恋的“公子徐”却把自己赞美的比谁都好：“据说长得帅的人这道题都做错了。”

我不禁就想到了数学考试时，第四节课刚上课时，徐仕琦的试卷便写完了，他雄赳赳、气昂昂地交了试卷，一扭一扭地上了讲台，然后一脸得意地扫视了一眼我们这群还在做题的娃。

可过了一会儿，周老师的声音从讲台上传来：“徐仕琦你要把卷子再拿回去检查一遍吗？”只听徐仕琦边头也不回地往座位走去，边自信地回答：“我知道我有一题错了，不改了。”

可周老师的话却让他备受打击：“不止这一题，前面还有。”徐仕琦的表情开始千变万化，最后拿起笔，走上讲台……

焦虑成疯余春晓

考试后还有一位“奇人”便是余春晓。

她记录家庭作业时，便向我们宣告：“不知道为啥，我考完试老爱笑，我要疯了。”然后便咯咯地笑个不停，接着开始唱起儿歌。这个疯丫头，一定是今天听作文受到了启发，使她想到了音乐老师教的一首歌。因为政治老师总喊她“余小燕”，所以她把歌词里的“小芳”改成“小燕”，为她自己而唱，一边唱一边手舞足蹈，把高冷的杨帆也逗笑了。

余春晓的精彩演唱还在继续：“我的好爸爸啊，让我亲亲你吧”，一脸深情的凑到了葛雨面前————-她不知道什么时候认了葛雨当“爸爸”。可“葛爸爸”似乎并不领情，嫌弃地看着她。

她的脸也是说变就变，刚刚还是一副“考后焦虑症”，现在却立马变成正常人，拉着我就要去买中考作文。走的时候，我们还不忘把“肉奶奶”杨帆锁在教室里，然后留下了一脸懵的杨帆和快要笑岔气的米晶凤……

我们班考试后奇人还有很多，不过“自恋型”和“焦虑成疯型”还是独一无二的。

鞠欣烨

期中考试，这是我第一次初中考试，但是这次却让我十分懊悔。

每天的作业完成时间就在晚上十点多，常常出没于黑暗之中，顾不上复习“史、地、生、政”，倒头就睡，但还是个“大熊猫”。睡眠也不好，学习也不出众，期中考试的来到确实让我懊悔，没有时间复习，所以考得一塌糊涂。虽然觉得该学的已经学好了，可是考完后，我实在是太懊悔。学习的太片面了，没有复习，更是让我对学过的知识生疏了起来。考试的前一天，妈妈还让我再复习一遍，我却很浮躁，心想：“已经学的很好了，不用复习了，考试之前放松放松吧！”我就痛痛快快去玩了。

看到卷子后，我就“傻眼”了，我懊悔，懊悔我不好好复习，有些不会做的题，只能靠“蒙”了，估计这次肯定不会考好。考完试后，心里乱七八糟，脑子昏昏沉沉。独自一人走着，同学问问题也回答地漫不经心。低着头，垂着眼帘。

这次，让我明白了，要不断汲取知识，但也要不断的修整知识，扬起知识的风帆，迎风起航。

“明天就要期末考试了，今天晚上要好好复习，争取明天人人都能拿高分！”

早上醒来，老师的话还在我的耳边回荡。今天期末考试！我打了个激灵，睡意全无，以闪电般的速度穿上衣服，冲下床，最后看了一遍复习资料，吃好早饭，去上学。

一进教室，已经来了不少同学了。有的在哗哗地翻着书和资料，仔细地复习；有的在乱跑乱跳，使自己不那么紧张；甚至有人双手合十，默念“上帝保佑我别考得太差！”

窗外，阳光柔和地打了下来，仍沾着雪的树枝在碧蓝如洗的天空中印出了一个个图案。“叮铃铃！”铃声响了，考试开始。先是语文。大家一听见老师说：“开始考了。”便以迅雷不及掩耳之势奋笔疾书。不时歪下脑袋，皱起眉头，思索着。冷风一阵又一阵地刮进来，但大家仿佛都感觉不到冷热了。教室里安静极了，只听见笔在试卷上写字时的沙沙声。“还有三十分钟。”“还有十五分钟。”“还有五分钟了。”“只剩下两分钟了。”我飞快地写着，手已成了一道道影子。终于，在还剩三十秒的时候，我点上了最后一个句号。我松了一口气。

下一场是数学。我们仔细地理解，认真地计算。写完了，又拿出稿纸验算。呀，有一题做错了！还好我检查了。我拍了拍胸口，暗自庆幸。

下课铃又响了。“耶，放假啦！出去玩咯！”大家欢呼雀跃，冲出了校园，一个学期结束了，欢笑声一直在校园上空回响。

“终于到期末考试了，以后就不用上英语课了！”一大早，同学们就商量着考完试后做什么事情。“英语老师来啦！快快快！”不知何人大声喊叫，同学们听到后，就开始乱读，读什么的都有：teacher、singer、bybike…我终于知道到应有尽有的意思了。

监考老师刘老师来了，刚到就说了句：“人，要做君子。”同桌轻轻地嘀咕里一句：君子迟早会在战场上阵亡的，我不要做君子。对于同桌的这句话，我真的是无可奈何。我开始审题了，一题一题都看的十分仔细，听力部分的时候，讲台桌里的音箱发出低沉的声音，震得地板都在颤抖着，我也迷迷糊糊的，听不清它说的是什么单词，非得把耳朵往前，仔细听这才听得清楚。听力部分终于熬过去了，到笔试部分了，我开始奋笔勤书，一个单词都不丢下的看过去，终于写完了。我开始检查了，发现错误很少，几乎没有错误，这才放心的等待着交卷。

收卷以后，同学说这张试卷中有陷阱，我在人群中挤了又挤，终于听清楚了，有一道题是阅读短文中没有的，应该选择：Sorry，Idoutnow。完了，我中计了，怎么期末考试还有陷阱的，两分就这么没了。

监考老师刚走，科学老师就来了，这考试真得小心点，千万别掉陷阱里了。

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”对于我等学生党，突击考试，简直比特种部队的突击还要恐怖。“突－击－考－试”，老师说的每一个字都如一发发夺命子弹，让人迅雷不及掩耳！天呐，吓死宝宝了！

这不，我刚急匆匆走进教室坐下，就看见老师在严肃地说着什么。话语中“突击考试”只是一笔带过，却像四发子弹，前三发射中心窝，后一发直接爆头。我不由自主地吸了口冷气，要“一命呜呼”了。

该来的总是会来的。试卷从小组的第一排很快传到我们后面。近了，近了，更近了，我只看到前面的同学拿着一叠试卷往后一挥手……

考试在不知不觉中开始了，因为时间很紧张，我奋笔疾书。刚开始，前面的题还比较简单，我做得挺顺利，没成想，却卡在了古诗文默写这个幼稚的题目上：“东临结（碣）石”，嗯？结石？不管了，就这样！“那是我凋（雕）零的心”，凋字咋写？雕零？……一连串的问题在我脑中涌现。古诗文默写，这个不该出错的地方却偏偏如同鱼骨头卡在喉咙一样，拿它没办法：一紧张就健忘！耗掉许多宝贵的时间，还有一两句不会背自然不会写，也没办法咯。

时间一分一秒过去。接下来还有一篇阅读没做完，可喜可贺的是这篇阅读文章我以前看过，所以直奔题目而去，真是老天助我！

也不知啥时候老师抱来了许多张作文纸，纷纷发到我们桌子上。要知道我的弱点，就是临场作文。不过还是那句话，该来的总是会来的。

一看到作文纸，我心里七上八下，怎么办？要想在有限的时间里写出一篇好作文真的很难，对于今天的无题作文尤甚。是写人呢，还是状物呢，还是记事呢？我脑海里波涛汹涌，像极了孙悟空的变化。一个声音在我耳边回荡：遇到作文不要慌，先从自己熟悉的素材想起……

经过“九九八十一难”，我肚子里的“墨水”终于“呱呱落地”，整张作文纸被黑字铺满，当我写完最后一个标点时，老师收卷口令响起……。

该来的总是会来的。与其想方设法的去逃避，倒不如尽心尽力地去应对。突击考试呀，我对你又爱又恨。既检验了我的临场战斗力，也恨自己平时不“烧香”。下次我就有经验了，平时多读多学，啥突击都不怕，毕竟功夫在平时啊！