夸夸我的同学作文ppt【通用20篇】

一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆“蓝眼睛车”，她是个“水果迷”，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。要问我她是谁？她就是吴xx！

她是个“小灵通”。上课时，无论什么问题，她都能一一解答。记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴xx举起了手。老师叫xx回答，xx看门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。只有xx又举起了手，她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了，她还是100分五颗星三个笑脸，我见了想：她真是让人佩服得五体投地呀！

这就是我要看夸的同学——吴xx，你们喜欢她吗？

我们班有一位同学名叫谢德昆，他长的很秀气，小小的眼睛，浓浓的眉毛，一张小嘴巴，笑起来还有一对可爱的小酒窝，个子高高的，脸上总是带着一丝微笑。

谢德昆学习很好，上课回答问题也很踊跃，字写的也很好看，他不但学习好，而且还有很多特长，比如画画、打乒乓球、下棋，等等。

他经常助人为乐，有一件事至今让我很难忘，二年级开学的那天我忘带文具盒了，谢德昆伸出了他那热情的手，把他的铅笔借给了我，当我还给他笔的时候，我对他说：“不好意思我把你的铅笔用秃了，我给你削削吧。”可他微微一笑说：“没关系的，我回家再削。”

谢德昆的这种助人为乐的精神是我学习的榜样。

从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的陈昊啦！他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

陈昊的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，令我们佩服得五体投地。

陈昊学习非常用功。他每天按时到校，上课专心听讲。有时下课后，别的同学都到外边玩，可他还在看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。由于他学习用功，每次考试，他都能取得好的成绩。

他非常喜欢体育锻炼。课余时间，他十分喜欢打篮球。不管是炎夏，还是寒冬，他都坚持锻炼。他的身体也很结实，很少生病。

我们现在是最要好的朋友，经常在一起学习、玩耍、游戏，一起快乐成长。作文

一个方方正正的大脑袋，一双闪着灵光的眼睛，眨个不停，一张粉里透红的小嘴，每天笑呵呵的`，合也合不拢嘴。一张红扑扑的小脸蛋，只要他一笑，嘴角就会凹进两个小酒窝。每当说到做好事，我的脑子里就会清晰地浮现出他的画面。

一次，大课间铃声响了，同学们纷纷走出教室去做早操。突然他眼前一亮，教室的装饰品的一角被风刮落，正孤零零地一个角落里。他毫不犹豫地伸出了手，小心翼翼地将它抚平，直到摆得整整齐齐为止。那时，教室里一个人影也没有，他才急匆匆地跑出教室。到了操场，他满脸闷闷的，好像忘了什么东西，直到老师来到他身边，他才不好意思地说：“老师，我好像忘了关教室里的灯了。”（因为平时他是负责管理教室的电器开关的）老师安慰他说，教室里的灯已经有其他同学关掉了。他的心情顿时如同荡漾在春风里。

他也是个极其认真的人，每当同学们排队走出教室，他都会一丝不苟地关好电器，并准确地调到“0”的位置，丝毫不差。

想知道他的名字吗？他就是四（3）班的盛志杰。

我叫徐蕊，是一名小学生，在教室里，同学们都喜欢乱扔垃圾，但是只要有‘雷锋’，一切问题就都引刃而解啦！

我们班就有个雷锋，她叫小音，她是我们大家的榜样！

有一次，一个同学随手就将纸屑扔到了地上，如果是我的话就不会管，而她却捡起垃圾扔到垃圾桶里了，并且对那个同学说：“请你以后不要再这样了，走几步就到垃圾桶旁了，没什么大不了。”那个同学没说什么，又写作业了，我目瞪口呆的看着她，她双手放在我眼前晃了晃：“嘿！，看什么那？”“哦，没什么，就是你干嘛管那个呀？”“他那样做是不好的，我们因该提醒他，不因该放纵他不管他，其实有的时候······”她话还没说完，就被我打断了：“好了好了，别说了，真是的。”她略显失落。叮铃铃叮铃铃上课了，老师讲的津津有味，同学们也目不转睛入迷的听着，下课了，我拉着小音上厕所，走在楼道，她还是一成不变的‘捡垃圾’她总是看见纸屑，就扔掉，我也是一成不变的不能理解。

直到她对我说：“蕊，你可不可以不要总是管我，我帮帮大家难道不好吗？其实如果你做了，你就会很开心的，因为你帮助了大家创造了一个更加美好的校园，虽然我不可能把全世界的垃圾都捡了，但最起码我可以从小的，一点一滴的做起，从一点一滴来美化这世界。”从那时起，我不知怎么的，好像被她‘传染’了似的，也开始捡垃圾抱不平了。难道这就是榜样的力量吗？

她就是榜样，一个能感染众人的榜样！成绩优异的她总是喜欢帮助大家！

[夸夸我身边的同学作文

我的同学有很多很多，其中小明是值得夸赞的。

小明是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，一笑起来，就露出一对可爱的小酒窝。

他是我们班学习最认真的。每门功课几乎都是100分。有一次，老师发给我们一张数学卷说：“这张卷子很难，考100分不容易。”但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子，不管旁边有什么特别的事，他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连老师也找不出错误。

记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，小明走过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”“难道你会做？”“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，小明细心地讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：小明助人为乐的品质值得我们学习！而且，他教我奥数题目浪费了他玩的时间，我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事，但小明助人为乐的优秀品质，却充分地体现了出来。

小明助人为乐的好品质，多令人敬佩呀！

要说起我们班的小明，那可真是无人不知，无人不晓。他说起话来，令人深奥难懂，显得很有学问。

他长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。他戴着一副儿童眼镜，看起来简直就是个“小博士”。

毛主席不是说过一句话吗：虚心使人进步，骄傲使人落后。小明就是这样，从不骄傲，所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好，这还要归功于他上课认真听讲。上课时，无论老师提出什么问题，他总是能滔滔不绝地给老师一个满意的答复。所以我们都认为小明是老师肚子里的“小蛔虫”。这让我们班同学既羡慕又嫉妒。

他不仅学习好，还写得一手好字。老师都请他出黑板报了。你瞧!黑板上的字多工整呀，让人看了耳目一新。今后我一定要努力赶上他!

这就是我的好朋友小明，一个爱学习的小男孩。

我们班的同学真是人才济济，有体育好的，有美术好的，还有学习好的……但我有一个同学具有许多优秀品质，想知道她是谁吗？请往下看。

她长着一头乌黑油亮的头发，一双明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面长着高高的鼻梁，鼻子微微的翘着，还长着一张贪吃的红嘴巴。她总是扎着一个低低的马尾辫，显的温柔而友善。还常常爱戴着一个小樱桃发卡，我问她为什么总是带樱桃发卡，她说是她去樱桃沟时带回来的纪念品。

她不但长得漂亮，而且乐于助人。有一次下课我们在操场上玩，有一个小妹妹摔倒了，胳膊还流血了。她把小妹妹扶起来，让我赶快去她书包里拿一块创可贴和一些纸。她说话的语气很着急，可以听出她很关心小妹妹。我马上拿了那些东西飞快的下楼递给她。她细心地给小妹妹擦血，然后贴上了创可贴。小妹妹说："谢谢你，乐于助人的小姐姐。""不用客气，这是我们应该做的呀！"她连忙摆手回答道。说完这句话她默默无声的走了，我为她做的事感动了。

你们知道她是谁吗？她就是我的好朋友，一个乐于助人的学习之星--徐萌若。

杨一呈是我的同学，他是我们班的体育委员，大队长呢!他有一个圆圆的脑袋，好像满脑全是知识。一双全班最大的眼睛，炯炯有神，还有笔挺笔挺的鼻子，看上去特别帅气。他性格开朗、活泼外向，更有乐于助人的优点。

有一天上午，我跟他打了一架。下午，我没有了尖的铅笔了，我看了一下周围，都没有尖铅笔了。这时，我看到杨一呈有尖铅笔，我便后悔了，当初就不该与他打架。我想：“他能答应吗?可能连头也不会抬一下，更别说借铅笔给我了。”我还是壮着胆子惭愧地对杨一呈说：“杨一呈，能借我一支尖铅笔吗?”没想到他却爽气地答应了，“没关系，过去的事就让它过去吧，别再内疚了。”

我觉得杨一呈对我太好了，不仅借了我一支尖铅笔，而且教会我怎样做人：做人要大度，不要太计较过去，才能拥有更多的朋友。

她长着一对弯弯的柳叶眉，长长的睫毛下一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，高高的鼻梁下有一张巧舌如簧的嘴，她的个子高高的，稍微有一点胖，她就是我们班的班长-杨佳麒。

她聪明伶俐，乐于助人。她的聪明不会用在不该做的事情上，而是知道什么事情是该做的和不该做的。她的学习在班里一直都是数一数二的。记得又一次我们一起走在回家的路上，碰到有两个大同学在那嘲笑欺负一个瘦小的小同学，那个小同学的眼睛里闪着泪珠，这时候爱打抱不平的她可看不惯了，三步并做两步的冲向那两个大同学，对他们说：“你们这样算什么本事啊，有本事你们和他比一下成绩啊！“那两个大同学不假思索的对她说：”比就比，这个谁怕谁啊！“说完那两个大同学就走开了。杨佳琪大步走到小同学身边帮他擦了一下脸上的泪痕，对她说：“加油小弟弟，我们好好学习，下次考出个好成绩给他们瞧一瞧！“小同学点点头答应了。

她是我的好榜样，她身上的优点很多，我要像她好好学习，取长补短。

我最喜欢我的同桌她是个女生，名字叫王行知，她是一个非常聪明的女孩子， 她有一头长长的头发，瘦瘦的身子，不大不小的眼睛，我觉得她很可爱。各科成绩都很好，她还很乐于助人，对我特别的好，我有不会的题她总会耐心地给我讲，直到我听懂为止。她的学习在班里是数一数二的。

她科学课成绩不行，我科学课是个神通，我俩互相帮助，我的语文成绩在她 的帮助下大大提升，她的科学小制作在我的帮助下，成绩也大大提升。有一次我 没带语文书，她毫不犹豫地就把书借给了我，要是没有他的帮助，我就不会完成 老师留的作业。

这就是我的同桌王行知，一个聪明热心帮助人的同学——王行知。

我的同学都对我好，可有一位同学对我特别好，大家猜猜，他是谁呢？

他长得胖乎乎的，有一副热心肠。他有一双圆溜溜的大眼睛，头发短短的。一次，我的钢笔没有水了，就在我冥思苦想不知怎么办时，他突然就把他的钢笔给了我，我问：”你怎么办呢？”他笑呵呵地说：“没事，我还有一支呢。”他还很幽默，一次，他陪我上厕所，上完后他就没了踪影。周围静悄悄的，我虽然壮，但也害怕，就在我要走的时候，他像风一样从门后跳了出来，吓了我一跳。体育课我跑步跑不动了，他说：“你把我当成红烧肉吧。”当时快到中午，我都饿死了，仿佛他变成了红烧肉，“千张红烧肉，”我叫道。10圈跑完了，累死我了，终于解散了，他说：“我给你讲笑话吧，”把我肚皮都要笑破了。

大家猜猜，他是谁？他就是我的同学：赵烁。

我有很多同学，有培优数学的同学，有培优语文的同学，但我今天要夸的是我们班的一位同学。她，每天扎着一个马尾辫，喜欢画画、跳绳、帮老师做事，她的学习也很好，还是语文组长呢！她的性格活泼开朗，喜欢帮助别人。

有一次，我考试没带尺子。她见我不高兴，就问我：“都快考试了，怎么不高兴呢？”我发愁地说：“你看我，什么时候不带尺子不行，偏偏考试的时候不带尺子。”听了我的话，她二话没说，从文具盒里拿出才买的新尺子，“啪”地一声把尺子折成两半，把另一半给我，让我顺利地通过了考试。过了两天，试卷发下来了，我还得了98分呢！

你猜猜她是谁？她就是活泼可爱的张小琪。

我们班有一位同学，名叫刘雨彤，她长着一头乌黑乌黑的短发，浓浓的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起来还有一个可爱的小酒窝。

刘雨彤学习很好，数学思维特别活跃，字写得很好看，她很爱看书，是我们班出名的“小书迷”，她还是一个助人为乐和善良的人。记得有一次，我发烧刚好，上完体育课，满身大汗，我拿着手帕，想擦干背后的汗水。可是我的手太短了，够不着。刘雨彤一看见，就立刻跑过来问：“冯潞，你怎么啦？”我说：“我想擦汗，可是够不着。”话刚落音，她就拿起我的手帕帮我擦汗，她一边擦一边说：“是这里吗？还有哪儿没擦到？”刘雨彤简单的两句话让我感到特别窝心，我连忙对她说：“谢谢！”

经过这件事，我发现刘雨彤是一个助人为乐、善良的人。我们成了好朋友，我也要向她学习。

我来夸夸我们班的同学吴琼。她身高大约135厘米，有一头乌黑发亮的头发，一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，十分可爱。

吴琼还很乐于助人。记得有一次，中午放学回家的时候，狂风骤起，乌云翻滚，突然下起了倾盆大雨。我想：这下完了，我没带雨伞。我急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时，？琼看到我没带雨伞的样子，就走过来说：“冰冰，没带雨伞吗？要不，我送你一程吧！”“那好吧！”我说。我们两个人共打一把雨伞一起回家，我们边说边走，找到吴琼家没多远时，我说：“吴琼，你看，都要到你家了，你回家吧！”“不行！那你淋湿了怎么办？”吴琼说。“我拿小本子遮着就行了。”我说。“我就送你一段路吗！”吴琼说。“好吧。”我最终被他说服了。她一路把我送到了家。

还有一次，数学考试了，我怎么找也找不到我的笔，心想：完蛋了，如果没有笔会被老师批评的。这时，吴琼仿佛看到了我的心事，就递给我一支笔，说：“下次别在这么马虎了！”“嗯！谢谢”我连忙道谢。

到了第二天，老师发下了考卷，我得了100分，对吴琼说：“谢谢你，如果不是你，我就得不到鲜红的100分了！”

瞧！这就是我既可爱又乐于助人的好朋友——吴琼。

今天我想夸夸我的同学，她高高的个子，胖嘟嘟的小脸，白白的皮肤，头上扎着一条马尾辫,走起路来马尾辫一甩一甩的。平时说起话来嗓门特别大，还是我们班的数学班长呢!你们猜猜她是谁?没错她就是乐于助人的宫闰瑶。

记得有一次，我放学回到家正准备写作业。可是我把书包翻了个底朝天也没有找到数学试卷。我很着急，赶紧给宫闰瑶打电话对她说：“我的数学试卷找不到了，该怎么办呢?”我的话还没说完，宫闰瑶就说：“快，快到我家来，我把我的试卷给你，你去复印一份吧。”我把电话放下，就往宫闰瑶家里跑。

到了她家里，我看见宫闰瑶正在用橡皮擦着自己已经做完的试卷，擦完后把试卷交给我，并对我说：“给你，拿去复印吧。等你复印好了还给我，我再重做。”我接过试卷十分感动，都不知道该说什么好了。

还记得有一次，在上学前班的时候，老师说：“明天要考试，有连线题，请同学们不要忘记带尺子了。”到了考试那天，老师把试卷发了下来，宫闰瑶的同桌没有带尺子，急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都要流下来了。宫闰瑶看见了这一切，问她你怎么了?她的同桌说：“我的尺子忘记带了。宫闰瑶听了二话不说就把自己心爱的尺子掰成了两半。把长的一半给了她的同桌。让她的同桌顺利地通过了考试。

她，就是这样一个有爱心的好孩子。我们都要向她学习!只要人人献出一点爱，那么同学之间就会变得更加美好!

我们班上有一位中队委，她叫康莹莹，她既是一个特别大方的人，也是一个特别谦虚的人，大家都很喜欢她，我就更想夸她了。

有一次，她从家乡带出来了许多特产食品拿到学校来分给大家吃，她对老师说：“老师，这是我从家乡带出来的一些食品，拿来给大家尝一尝”。老师特别惊讶，同时也向她表示：“太谢谢你了，你总是想到大家，你真是一个特别大方的人啊！”

老师连忙把食品分发给大家吃，大家都开心极了，下课的时候，同学们纷纷都跑到康莹莹面前跟康莹莹说“谢谢你，康莹莹。”

康莹莹笑着说“不用谢，这些是我妈妈让我带来给大家的。”

大家听了纷纷向她表示：感谢她的妈妈对大家的爱。这一天我们班的同学可开心了。

还有一次，老师让同学们推选阳光少年，同学们用自己的目光扫视了一下，认为康莹莹进步最大，每天都帮助大家打早餐，收作业，工作非常认真，所以几乎都投她的票。老师也认为她很棒，决定把阳光少年给康莹莹。可就在这时候康莹莹悄悄举起了手，老师示意她说话，只见她从位子上站起来微笑着说：“老师我已经当过阳光少年了，我还是把它让给梅妮同学吧，我觉得她很棒！”老师和同学们听了这句话，纷纷将掌声送给了她。大家感觉康莹莹很谦虚，真是值得大家夸赞的人。因此，老师就让梅妮当了阳光少年。让康莹莹当上了中队委。

这就是我要夸的同学——康莹莹。

我们四六班没有人不知道我和桐桐是一对双胞胎。可在学校我们只称呼对方为“同学”。所以以《夸夸我的好同学》为题目，也就是夸夸我妹妹桐桐。

桐桐的闪光点一：长得天真又可爱。桐桐是瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛老是忽闪忽闪的，头发又黑又长，有时会把自己打扮的像公主，有时会把自己打扮的像“白富美”，有时会把自己打扮的像“大帅哥”。

桐桐的闪光点二：乐于助人。一次，我们在大张超市里买东西，发现了一位可爱的小女孩，可是她当时太不可爱了，她哭了，鼻涕一把眼泪一把的。桐桐看见了，二话不说跑到小女孩那说：“小妹妹，你怎么了？是不是找不到妈妈了？”小女孩说：“是。”桐桐发呆了一会儿想：这个小女孩找不到妈妈了，我们还要去买东西呢，我要不要帮她？看到小女孩泪流满面，嘴里不时叫着：妈妈、妈妈……桐桐再也看不下去了，说：“我带你去找妈妈吧！”大张里的人真多啊，桐桐带着那个小女孩东跑跑，西跑跑，还到总服务台那儿用上了广播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的妈妈。那个阿姨感动极了，正想谢谢桐桐时，桐桐却在人群里消失了。

桐桐的闪光点三：学习认真。一次，桐桐在家里做周日作业，作业特别多，桐桐下决心一晚上写完，她还说：“写不完我就不姓陈！”她认真地写、细心地写。一下子写到十二点才写完。我觉得她坚持的精神值得我学习，也值得大家学习。

夸了夸我的好妹妹，好同学，你也来夸夸你的好同学吧！

[作文夸夸我的好同学

曜云是我们班阳光少年。他乐观自信，开朗活泼，灿烂的笑容深烙在我的心里。曜云他身材略胖，脸蛋红润有光泽，这与他极具感染力的笑容十分相称，真是一个人见人爱的小伙子。他明亮的眼睛透出狡猾的灵气，趴在桌上张望时的神情，就像小宝宝躲在妈妈的怀里望着妈妈时一样。认识他之前，我还从来没有见过他这样灿烂的笑容。他的微笑永远是那么真诚和自信，这得益于他渊博的人文知识和丰富的阅读经历。

语文课和史社课，最是曜云展示才华的舞台，他的诗朗诵催人泪下，有一种让人沉醉的美感。他回答问题从容不迫，见解独特令人耳目一新，并且伶牙俐齿，我自叹不如。他讲起故事来，有条不紊，娓娓动听。他作文水平高，写诗写小说样样都不错，长篇连载小说《狗的叹息》是他非常棒的代表作。他主持全校大会更是大出风头，仿佛天生就是干这一行的，舞台越大他越来劲，看上去的久经沙场老手。

曜云总是那样精神抖擞，他学习生活有着自己科学的安排和节奏，他很少哀声叹气，失意时偶尔会摇一下头，但很少愁眉不展。不光自己学习优秀，他还主动传递能量，帮助同学学习，比如贾坤毅和陈志锋都曾得到过他的精心指点。比起曜云，我常常自惭形愧。他大方，我拘谨；他豁达，我小气；他外向，我内敛；他勇敢，我胆怯……他如此的优秀，我是多么想拥有他那样纯洁自信的笑容啊！展示自我风采，秀出青春色彩，做一个阳光少年是我最大的愿望。佩服他，我就要向他学习。

一份汗水，一份收获，我知道如果没有长期的付出和耕耘，决不会有他今天这样的成绩。别人眼里，我是曜云的强劲对手，我却当他是好朋友。我希望我俩能互相帮助，传递能量。今天，我们都是快乐少年，同窗好友；明天，我们要做英才栋梁，亲密战友。

我们班上的劳动委员是一个勤劳的同学。

记得有一次，xxx呕了，教室里满是腥味，同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道："臭死了臭死了！”xxx看见同学们的样子，伤心地哭了。

这时，一个扎着小辫子的小女孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去，小学三年级作文《小学生作文：夸夸我的好同学》。过了一会，她气喘吁吁地跑上来，她把沙子倒在呕吐物上，然后用脚踩平，用扫把把呕吐物和沙子呕吐物和沙子扫在一起，不一会儿，沙子和呕吐物渐渐的溶合成一个个小球，再把它们扫进簸箕里，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了。我好奇地问她：“你不怕臭吗？”她笑了笑，说：“我怕！但是，人人都这样得话，教室臭臭的，还有老师会愿意给我们上课吗？”我听了，一股敬佩之情涌上心头。

多好的品质呀！大家难道不值得夸一夸吗？！

大家听到这个题目，下意识应该会想我要夸的人是学习上的进步，那么恭喜你，只答对了一半，我要夸的这个人，它既有学习上的进步也有另一方面的进步，我要夸的人正是我们组的一名成员。

他虽然学习不好但是他的人很好，当然也有那么一点点的瑕疵，他这个人乐于助人经常帮助同学，而且虚心接受别人给他的提议，就是学习差了一点，而且还略带有一丝的小气，他这个人其实脑子很灵活很聪明就是不太用心，有一点懒。

但是就在近期我看到了他的变化，他开始学了，开始不再懒散了，他变了，他变得勤奋好学了，他变得喜欢请教问题了，他的思维开阔了，变得不再心胸狭小了。现在上英语课，他变得积极发言了，而且回答的都正确，英语课文也能背诵完整，这就是他在学习上很大的进步。更让我震惊的是以前的他，我向他借他看过的漫画都要说上几天，把他说烦了才借给我，而现在他看完之后，竟主动问我看不看，我都不敢相信这是真的。他变了，他变得大方了，不再小气，他的心胸宽广如大海了，不在有那座大坝了。

每个人都有自己的闪光点，只要你肯发现，你就会觉得身边的同学有很多优点，而且，只要你留意，他的每一点进步，我们都会发现。所以，我要学习他们的优点，因为取人之长，补己之短，我才会有最大的进步。